一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可行性、合理性、科學(xué)性和可操作性。執(zhí)行方案時(shí)，需要充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力。希望這些范例可以幫助大家更好地理解和制定自己的方案。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇一
指導(dǎo)幼兒利用身邊的廢舊材料制作玩具，美化自己的生活或開展活動(dòng)。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)手工制作的興趣。
用那些材料可以制作小輪船的哪一部分，嘗試了很多材料，最后才找出了自己認(rèn)為最合適的材料，在制作過(guò)程中幼兒雖然經(jīng)歷了一次次的失敗，但他們的思維一直處于活躍的狀態(tài)，迸發(fā)出了探索的激情并獲得成功的體驗(yàn)，幼兒在與感興趣的內(nèi)容和材料的互動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、進(jìn)行探索、動(dòng)手操作、討論交流，親歷制作的過(guò)程，幼兒才能真正成為學(xué)習(xí)的主人。失敗是成功之母，但成功更是成功之母。
小瓶蓋，剪刀，繪畫紙，硬紙，粘紙，雙面膠等制作流程圖。
1、談話引出課題。
師：你們見過(guò)小汽車嗎？它是什么樣子的？
幼兒：小烏龜有四輪，一個(gè)方向盤，一個(gè)旗
師：你們想不想自己制作一只小汽車?
2、出示材料，讓幼兒探討。
師：老師這邊準(zhǔn)備了很多的東西，你們看看它們能做小汽車的哪一部分？
4、幼兒自己制作，教師巡回觀察指導(dǎo)。
5、大部分幼兒完成了作品后，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己制作的小汽車并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
6、幼兒互相欣賞作品。
孩子的能力總有強(qiáng)差之別，但在我們老師的眼里、臉上孩子都是能人，都是探究者、成功者。從以上過(guò)程中不難發(fā)現(xiàn)，孩子為了證明自己的想法是正確的，他必須帶著問(wèn)題進(jìn)行研究，從多角度思考問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法。在假設(shè)和驗(yàn)證中，孩子的思維在不斷地發(fā)展，科學(xué)的方法、科學(xué)的態(tài)度也隨之養(yǎng)成。
幼兒在探究性學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難在所難免，作為教師應(yīng)該去判斷每個(gè)幼兒忍受挫折的限度，當(dāng)幼兒反復(fù)失敗時(shí)，適時(shí)加以介入幫助、點(diǎn)撥，幫助他們縮短失誤的過(guò)程，才會(huì)不導(dǎo)致幼兒的探究興趣和積極性的消失。
幼兒是天真好動(dòng)的，他們對(duì)周圍的'一切都是那么新奇，他們就象一個(gè)“小小的哥倫布”，每天都在發(fā)現(xiàn)著“新大陸”，他們用自己的眼睛、雙手，探索著自然的奧秘、科學(xué)的神奇，建構(gòu)著那一個(gè)個(gè)讓他們魂?duì)繅?mèng)縈的問(wèn)題。這種好奇與探究，是兒童的天性，那么，作為教師就要保護(hù)兒童的探究欲望，引發(fā)他們進(jìn)行“多解”地操作與思考，給予幼兒及時(shí)的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，使幼兒的自信越來(lái)越強(qiáng)。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇二
diy蛋糕活動(dòng)是幼兒園教育活動(dòng)中的一部分，那么如何設(shè)計(jì)小朋友手工diy蛋糕的活動(dòng)實(shí)施方案?下面本站小編給大家介紹關(guān)于手工diy蛋糕。
的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、活動(dòng)主題：
甜蜜暖冬、蛋糕diy。
二、活動(dòng)目的：
1、進(jìn)行售樓處暖場(chǎng)活動(dòng)，增加人氣，營(yíng)造氛圍;。
2、釋放項(xiàng)目信息，強(qiáng)化價(jià)值點(diǎn)，增加入會(huì)人數(shù)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日-。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：銷售中心。
五、活動(dòng)人員：
六、活動(dòng)內(nèi)容：
蛋糕diy。
客戶到訪憑參與券領(lǐng)取蛋糕制作原材料，在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，親手制作蛋糕，體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣。
七、活動(dòng)流程：略。
八、場(chǎng)地布置：略。
九、人員安排：略。
時(shí)間具體事項(xiàng)。
客戶來(lái)訪簽到，發(fā)放活動(dòng)參與券;。
崗位人員職責(zé)物料備注簽到處負(fù)責(zé)來(lái)訪簽到、發(fā)放活動(dòng)券筆、簽到本、活動(dòng)券桌子(桌布)。
椅子引導(dǎo)引導(dǎo)客戶并解答客。
輔助客戶diy---講解。
針對(duì)項(xiàng)目信息進(jìn)行。
集中講解。
十、活動(dòng)物料及預(yù)算。
十一、置業(yè)顧問(wèn)邀約說(shuō)辭。
十二：本次活動(dòng)推廣。
1、短信。
主題：“甜蜜暖冬、蛋糕diy”
形式：項(xiàng)目短信平臺(tái)(針對(duì)意向老客戶)執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)前二天。
2、活動(dòng)前網(wǎng)絡(luò)軟文一篇執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)前二天。
物料名稱規(guī)格單價(jià)(元)。
數(shù)量總價(jià)(元)。
備注條幅噴繪空飄蛋糕diy長(zhǎng)條桌椅子。
合計(jì)：
3、活動(dòng)后網(wǎng)絡(luò)軟文一篇執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)后第一天。
一、場(chǎng)面布置(如：氣球、顯示屏、制作蛋糕dv供小朋友看。)。
二、讓家長(zhǎng)與小朋友一起參與，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成蛋糕。
三、各班老師負(fù)責(zé)小朋友和家長(zhǎng)的時(shí)間安排、物料安排。
四、活動(dòng)前一天小朋友準(zhǔn)備好彩筆(涂鴉蛋糕盒)。
五、店方負(fù)責(zé)在規(guī)定的時(shí)間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等，提前半小時(shí)送到指定地點(diǎn)并指派技術(shù)員現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
六、活動(dòng)中園方可派主持人1至2人，主持現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng)(如：大手牽小手，制出創(chuàng)意蛋糕!)。
七、提問(wèn)小朋友們一些小問(wèn)題，(如：有哪位小朋友知道奶油是從哪里來(lái)啊?答：它是坐飛機(jī)過(guò)來(lái)的哦，很有陽(yáng)光的味道哦，等一些小互動(dòng)讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱鬧起來(lái)。)。
一、活動(dòng)背景。
今年輔導(dǎo)員實(shí)行了新的帶班制度，將班級(jí)分成了五人一組的8小組(除去班委),并且班級(jí)內(nèi)的活動(dòng)將由組內(nèi)成員全權(quán)負(fù)責(zé)，班委協(xié)調(diào)幫助。diy蛋糕是由文娛委員考慮策劃，豐富班級(jí)課下生活，加強(qiáng)同學(xué)情感交流的一次集體活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增加同學(xué)之間的互動(dòng)與交流。
三、活動(dòng)流程。
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)。
文娛委員：葉冬冬。
2、活動(dòng)策劃。
d2小組：潘林亞、朱欣、劉瑞琪、宋蕤、張桂雄。
3、活動(dòng)地點(diǎn)。
九華廳二樓。
4、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年x月x日下午2:20。
5、參加人員。
注會(huì)2班全體同學(xué)。
四、活動(dòng)流程。
1、準(zhǔn)備：活動(dòng)前找蛋糕店協(xié)商，預(yù)定8寸布丁10個(gè)，奶油三桶，果膏四種。
2、分組：班級(jí)在原有抓鬮分的小組基礎(chǔ)上，將班委編進(jìn)去，并且讓每組都分配到一個(gè)男生。分組情況如下：
第一隊(duì)：何家樂李波吳小艷干夢(mèng)婷梅海燕胡月。
第二隊(duì)：云芬韋忠霞幸清萍郭鳳萍梅凌。
第三隊(duì)：秦典劉娟王麗雄解紅霞謝冬冬。
第四隊(duì)：李婭婭覃錦吳雨霏劉傲雪華金華。
第五隊(duì)：丁蘭李曉滿褚玲玲舒俊周昊鯤。
第六隊(duì)：周婷婷王青張丹子聶曉李大文。
第七隊(duì)：劉潔曾凡蕓歐陽(yáng)婷婷錢翠劉維星。
第八隊(duì)：潘林亞朱欣劉瑞琪葉冬冬宋蕤。
第九隊(duì)：陳靜誼徐瑩華熊倩王卉張桂雄。
第十隊(duì)：張嬋媛蘭巍陳文娣吳麗吳天晴。
3、活動(dòng)過(guò)程。
將準(zhǔn)備好的材料分發(fā)到每一小組，各個(gè)小組有四十分鐘的時(shí)間完成各自的diy蛋糕，同學(xué)們可以隨意發(fā)揮想象，對(duì)蛋糕進(jìn)行裝飾。當(dāng)然還可以自帶水果。
4、評(píng)優(yōu)。
提前做好全部同學(xué)的學(xué)號(hào)簽，現(xiàn)場(chǎng)自愿報(bào)名，由報(bào)名的同學(xué)抽取10名同學(xué)來(lái)進(jìn)行評(píng)選，每個(gè)人擁有三票，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將票擺在中意的蛋糕前，票數(shù)得到前三位的蛋糕小組獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
五、注意事項(xiàng)。
1、各位同學(xué)要做好衛(wèi)生工作，保證衛(wèi)生的進(jìn)行蛋糕的制作。各成員之間要加強(qiáng)合作意識(shí)，做之前要協(xié)調(diào)好成員的想法，共同完成蛋糕的制作。
2、做好活動(dòng)后，清理現(xiàn)場(chǎng)。
3、有關(guān)人員提前到場(chǎng)布置場(chǎng)地，及時(shí)對(duì)蛋糕的裝飾工作進(jìn)行指導(dǎo)，保證活動(dòng)辦得快，緊，穩(wěn)。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇三
設(shè)計(jì)意圖：
祖國(guó)媽媽已經(jīng)有_歲了，面對(duì)生活在"甜蜜生活"的幼兒來(lái)說(shuō)，"十一"只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易。旨通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)的情感。
活動(dòng)目的：
1、知道"十一"是"國(guó)慶節(jié)"，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來(lái)之不易。
2、通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、節(jié)日前在家長(zhǎng)的幫助下收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片。
2、通過(guò)散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置。
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織幼兒齊唱國(guó)歌。
2、介紹"十一"是"國(guó)慶節(jié)"，是祖國(guó)媽媽_歲的生日。
3、通過(guò)圖片、故事講述，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式"慶祝十一"。
一組：添畫煙花。
二組：自制彩旗。
三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國(guó)，我愛你》。
活動(dòng)延伸：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步學(xué)習(xí)撕紙的技能，提高手部的2.鍛煉幼兒的小手肌肉，發(fā)展幼兒的手指動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
3.培養(yǎng)幼兒對(duì)撕紙活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、菊花圖片2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干活動(dòng)過(guò)程：
1、出示圖片，引出主題師：小朋友們看，花園里的菊花開了，我們來(lái)看一看都有些什么顏色的呀?(黃色、藍(lán)色、紫色、白色)師：咦?菊花開放了，它有許多的小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀?(長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的)2、幼兒嘗試練習(xí)撕皺紙。
師：看!姜老師這里有紙，你們能用它變出像菊花花瓣那樣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的嗎?(可以)那請(qǐng)你們動(dòng)手試試吧!
3、探索撕菊花，再次學(xué)習(xí)撕紙技能(1)教師示范撕花瓣，強(qiáng)調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。
(2)幼兒撕菊花：幼兒在操作過(guò)程中，注意引導(dǎo)幼兒要撕出許多長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的花瓣4、活動(dòng)評(píng)價(jià)(1)幼兒插花。
師：哇!小朋友快看將老四這里有一個(gè)小花園，請(qǐng)你們把你們的小菊花插到這里來(lái)吧(2)小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮啊?(幼兒評(píng)價(jià)，教師給予肯定，并提出建議和希望)。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇五
大班幼兒就要畢業(yè)了，他們心中對(duì)幼兒園充滿了無(wú)限的依戀之情。為了支持孩子們表達(dá)情感，留下對(duì)幼兒園生活的美好回憶，我們開展了“我的畢業(yè)diy”主題活動(dòng)，本次活動(dòng)是對(duì)幼兒前期活動(dòng)的一次梳理和分享。
1．在分享與交流過(guò)程中，能用自己喜歡的方式表達(dá)想法和感受。
2．在小組活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)、共同合作，嘗試自主解決問(wèn)題，獲得成功的體驗(yàn)。
1．物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒前期制作的宣傳片《北海幼兒園歡迎你》、畫卷《北海幼兒園我的家》、紀(jì)念冊(cè)《美好的回憶》。
2．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有一定的小組活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
師：請(qǐng)每組小代表分享一下你們的畢業(yè)diy進(jìn)展情況，你們完成了什么，今天要做什么，有什么需要大家?guī)兔Φ腵。
1．宣傳片“北海幼兒園歡迎你”策劃組：發(fā)現(xiàn)視頻看不懂，需要嘗試配音的問(wèn)題。(教師鼓勵(lì)幼兒嘗試將自己的情感體驗(yàn)在配音過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái))
2．畫卷“北海幼兒園我的家”策劃組：前期討論了三幅畫卷的展示方法及分工。(教師提示幼兒能依據(jù)今天的工作內(nèi)容合理分工．并協(xié)商場(chǎng)地分配)
3．紀(jì)念冊(cè)“美好的記憶”策劃組：前期選定了在園生活的照片，并進(jìn)行了分類。(教師引導(dǎo)幼兒將自己的想法和感受清楚地表述出來(lái))
1．各小組明確任務(wù)分工。
師：剛才工作組分享了各自前期的工作，并提出了今天的工作計(jì)劃，小朋友也提出了新的建議。那么接下來(lái)就請(qǐng)各個(gè)小組按照你們的計(jì)劃繼續(xù)今天的工作。
2．各組自由開展制作、互動(dòng)。
指導(dǎo)重點(diǎn)：教師觀察幼兒的活動(dòng)過(guò)程，基于每組幼兒的需要和特點(diǎn)，適時(shí)幫助他們梳理各自的發(fā)現(xiàn)。
師：你們是怎么做的?為什么要用這些方法?還有什么問(wèn)題嗎?
(1)宣傳片組：能通過(guò)多元信息、資料，介紹同伴和自己的活動(dòng)。
師：你們都收集了哪些素材?是怎么運(yùn)用這些素材的?
重點(diǎn)：幫助幼兒梳理、整理素材和運(yùn)用這些素材的方法和過(guò)程。
(2)畫卷組：能自信地介紹自己的作品，表達(dá)自己的感受。
(3)紀(jì)念冊(cè)組：學(xué)會(huì)分工、合作，并借助同伴的力量完善收藏。
師：你們打算怎么做?最后每個(gè)人制作的部分如何銜接?
重點(diǎn)：抓住本組幼兒分工的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，幫助他們梳理和分析各自的收獲。
1．各組分享“我的畢業(yè)diy”。
師：經(jīng)歷了這么久的準(zhǔn)備，讓我們共同來(lái)欣賞我們自己的作品吧!(請(qǐng)每個(gè)小組上前展示、分享)
指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵(lì)并引導(dǎo)幼兒交流、分享觀看作品的感受和想法。
2．自主表達(dá)欣賞作品的感受和畢業(yè)的感受。
師：你們的畢業(yè)diy作品歷經(jīng)了三個(gè)多星期，老師為你們的堅(jiān)持而驕傲，你們的作品真的很棒，寄托了你們的畢業(yè)心愿，寄托了你們對(duì)小朋友、老師和幼兒園的喜愛和留戀之情。希望你們能帶著這份感恩和不舍開始新的生活。
指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵(lì)并支持幼兒間自由交流，分享各自的感受和建議。
1．進(jìn)一步分享活動(dòng)中的收獲，討論需要改進(jìn)的地方，為繼續(xù)制作做好準(zhǔn)備。
2．回家后給爸爸媽媽講述自己的制作過(guò)程，和家人分享成功的體驗(yàn)。
說(shuō)明：配發(fā)的錄像是獲得“北京市半日活動(dòng)特等獎(jiǎng)”的完整的半日活動(dòng)。以上活動(dòng)只是其中的一節(jié)活動(dòng)，而且在內(nèi)容上做了部分調(diào)整，不完全與錄像一致。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇六
一、目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)用雙三角的折法，制作小魚。
2.使用的記號(hào)筆、蠟筆、水彩筆等美術(shù)工具和材料，對(duì)小魚進(jìn)行裝飾。
二、準(zhǔn)備：
小魚范例若干、大小不同正方形紙若干、背景圖魚池一張、膠棒三、過(guò)程：
1.教師出示范例，激發(fā)幼兒折紙興趣昨天晚上老師折了許多小魚，我們來(lái)看看吧。
我們給這幾條小魚找些朋友好嗎?
2.教師示范并講解折法幼兒學(xué)折小魚，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒折雙三角。
折好后給小魚穿上漂亮的衣服，之后把小魚送到魚池去玩。
3.幼兒折紙，教師個(gè)別指導(dǎo)。
4.活動(dòng)結(jié)束今天小魚們玩的很開心，我們?nèi)ソo他們找個(gè)家好么。
反思：
我通過(guò)看老師折紙-跟老師折紙-自己折紙三步走?；顒?dòng)中，幾個(gè)中班年齡的幼兒在跟著老師折紙之后基本能折出雙三角形來(lái)，部分能力強(qiáng)的小班幼兒在老師的反復(fù)指導(dǎo)能完成作品，在這個(gè)過(guò)程中，個(gè)別幼兒都出現(xiàn)了折錯(cuò)、亂折的情況，但是我想在這個(gè)活動(dòng)中，我們應(yīng)該允許幼兒犯錯(cuò)，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，我們班孩子對(duì)折紙是很感興趣的，但是對(duì)他們來(lái)說(shuō)還是有難度的，是要反復(fù)練習(xí)的。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)，在折紙活動(dòng)中我們應(yīng)注重幼兒間的相互學(xué)習(xí)和交流。通過(guò)相互交流，孩子可以從同伴那里得到許多新信息、新經(jīng)驗(yàn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)和重新認(rèn)識(shí)同伴的許多長(zhǎng)處和價(jià)值;通過(guò)交流可以對(duì)原有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行綜合、豐富和充實(shí)，同伴的不同看法和解決問(wèn)題的不同方式能促進(jìn)幼兒不斷思考，完善自己的想法或構(gòu)建新觀點(diǎn)。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇七
感謝您的閱讀，希望能幫助到您。
為了培養(yǎng)孩子與家長(zhǎng)們的親子感情，幫助孩子們養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)孩子們“廢物利用”的動(dòng)手能力，小班組將組織“我們一起diy”親子手工制作活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
活動(dòng)時(shí)間：2013年10月17日（周四）下午3：00—5：00。
活動(dòng)流程：
一、親子創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
1.家長(zhǎng)課堂：教師制作課件與幼兒及家長(zhǎng)一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品。
2.老師引導(dǎo)家長(zhǎng)、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地，并講講自己的創(chuàng)意，想做什么玩具。
1.組織幼兒、家長(zhǎng)利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。
2.目的：以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主，幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習(xí)慣。
3.分組活動(dòng)：
a.區(qū)域（桌面）活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料；
b.布絨玩具制作區(qū)；
c.桌面活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料；
感謝您的閱讀，希望能幫助到您。
家長(zhǎng)和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀欣賞其他班作品。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備及要求：
1.召開班主任會(huì)，布置安排此次工作，提出具體要求。
2.教師下載有關(guān)diy布絨玩具的的音像資料，在活動(dòng)期間播放，供家長(zhǎng)幼兒欣賞，渲染氣氛。
3.各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料，以備急用。
4.提前一周出通知，請(qǐng)家長(zhǎng)做好材料準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好創(chuàng)作思路。
五、安全預(yù)案：
1.親子活動(dòng)人多擁擠，各班要調(diào)整好班級(jí)用品擺放，妥善安排家長(zhǎng)座位，使活動(dòng)有序開展。
2.手工制作期間注意剪刀等危險(xiǎn)用具的擺放及使用；戶外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。
3.管理好家長(zhǎng)沒來(lái)的幼兒，防止人多走失。
西安市第二保育院。
小班組。
2013年10月16日。
為了培養(yǎng)孩子與家長(zhǎng)們的親子感情，幫助孩子們養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)孩子們“廢物利用”的動(dòng)手能力，小班組將組織“我們一起diy”親子手工制作活動(dòng)，邀請(qǐng)全體小班幼兒家長(zhǎng)參加。
活動(dòng)時(shí)間：
2013年10月17日（周四）下午3：00-5：00。
感謝您的閱讀，希望能幫助到您。
活動(dòng)宗旨：
通過(guò)和爸爸媽媽一起收集廢舊布料、衣物，一起創(chuàng)意設(shè)計(jì)布絨玩具制作活動(dòng)，感受父母親情，增進(jìn)家園共育，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保節(jié)約及動(dòng)手能力。
活動(dòng)流程：
1、親子創(chuàng)意設(shè)計(jì)——家長(zhǎng)在家通過(guò)收集廢舊衣物，選擇合適材料創(chuàng)意不同的布絨玩具。
2、當(dāng)天家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行手工制作。
3、班級(jí)作品展示評(píng)價(jià)。
家長(zhǎng)配合工作：
1、了解并創(chuàng)意適合幼兒布絨玩具的的制作方法。
2、收集一些廢舊物品準(zhǔn)備親子活動(dòng)所需的環(huán)保材料。
西安市第二保育院。
小班組。
2013年10月16日。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇八
1、初步學(xué)習(xí)圖形壘加的建構(gòu)方法，并想象添加表現(xiàn)蛋糕的外形。
2、感受蛋糕的創(chuàng)意造型，能自主選擇輔助材料裝飾作品。
3、樂意表達(dá)自己的想法，體驗(yàn)建構(gòu)蛋糕的樂趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：能想象添加并自主選擇輔助材料表現(xiàn)蛋糕、樂意表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)難點(diǎn)：基本圖形的壘加。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1、幼兒有建構(gòu)常見平面圖形（圓形、方形、三角形等）的經(jīng)驗(yàn)。
2、幼兒參觀過(guò)蛋糕店。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、教具：“蛋糕”模型、小推車、ppt、空心圓三個(gè)（含半成品）、一簍雪花片、作品展臺(tái)，視頻儀、播放器。
2、學(xué)具：各色雪花片每組4簍；圓形、方形、三角形半成品4簍；餐盤人手一份；輔助裝飾物（毛根、圖形紙片、毛球、橡皮粒等）。
1、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
（1）觀察“蛋糕”，初步感知蛋糕的基本外形。
師：“這幾天有許多小朋友過(guò)生日，看，孫老師給我們送來(lái)了什么？”
（2）幼兒自由交流、分享經(jīng)驗(yàn)
（3）小結(jié)：蛋糕的基本外形。
2、遷移經(jīng)驗(yàn)，感受蛋糕的創(chuàng)意造型。
（1）觀看ppt，進(jìn)一步豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)。
師：“這里還有一些蛋糕，我們來(lái)看一看！”
引導(dǎo)幼兒感受蛋糕的不同造型。
（2）小結(jié)：蛋糕造型的多種多樣。
3、交流討論建構(gòu)表現(xiàn)蛋糕的`方法。
（1）出示空心圓范例，了解壘加方法。
請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試壘加表現(xiàn)蛋糕。
（2）師幼共同小結(jié)建構(gòu)方法：兩個(gè)一樣大的圖形連接在一起的方法就叫壘加。
（3）輔助材料、半成品等操作材料介紹。
4、幼兒建構(gòu)，教師觀察、指導(dǎo)。
（1）提醒幼兒建構(gòu)相同形狀大小的圖形，壘加時(shí)要齒對(duì)齒接插緊密。
（2）鼓勵(lì)幼兒自主選擇輔助物進(jìn)行裝飾添加，豐富蛋糕的創(chuàng)意造型。
5、展示作品，評(píng)價(jià)。
（1）展示幼兒建構(gòu)作品，相互欣賞
（2）請(qǐng)幼兒介紹自己的作品。
延伸：在區(qū)域（美工、建構(gòu)）中開展“蛋糕diy”活動(dòng),進(jìn)一步豐富主題活動(dòng)內(nèi)容，使幼兒在活動(dòng)中大膽想象、自主體驗(yàn)。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇九
為了鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園教育和管理的積極性，使家長(zhǎng)關(guān)注點(diǎn)更多地落實(shí)到幼兒的發(fā)展上來(lái)，促進(jìn)幼兒園的各項(xiàng)教育活動(dòng)的開展，促進(jìn)家園共育工作的進(jìn)一步開展落實(shí)，我園將開展“親子手工作品比賽”，每位孩子和家長(zhǎng)提供展示自己的舞臺(tái)，留下絢麗的回憶。希望家長(zhǎng)與孩子一起動(dòng)手制作“親子手工作品”，體驗(yàn)制作的樂趣向大家展示自己的有趣生活、點(diǎn)滴進(jìn)步、精彩掠影、童言童語(yǔ)、美好祝福？?同時(shí)也增進(jìn)親子互動(dòng)和家園合作。
合作、交往、環(huán)保。
本園幼兒、家長(zhǎng)自由參賽。
1、參賽作品有家長(zhǎng)和孩子共同收集材料親手制作完成的，內(nèi)容不限。
2、注重環(huán)保意義。作品所選用的材料都要以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，充分發(fā)揮家長(zhǎng)與幼兒的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。
3、注重作品的整體美感，大小適中，色彩搭配協(xié)調(diào)，制作的工藝精美，有特色。
全園幼兒、家長(zhǎng)。
每班一個(gè)一等獎(jiǎng)；兩個(gè)二等獎(jiǎng)；三個(gè)三等獎(jiǎng)。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇十
文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
“家人齊聚、蛋糕。
一親二、子。
活活、動(dòng)。
蛋
目主。
糕的題。
：diy：方案，歡。
迎
閱
讀
進(jìn)行售樓處暖場(chǎng)活動(dòng)，增加人氣，營(yíng)造氛圍；2釋放項(xiàng)目信息，強(qiáng)化價(jià)值點(diǎn)，增加入會(huì)人數(shù)3增強(qiáng)樓盤周邊品牌宣傳。
三20xx四、五。
年活。
動(dòng)、10地活活月點(diǎn)。
動(dòng)8：動(dòng)。
時(shí)日銷人。
間
心：
意向老客戶，由置業(yè)顧問(wèn)進(jìn)行電話邀約，并短信告知；
活動(dòng)前推廣帶來(lái)的自然來(lái)訪新客戶；企業(yè)組織員工來(lái)參加。
六、活蛋。
動(dòng)
內(nèi)糕。
容
：diy。
客戶到訪憑參與券領(lǐng)取蛋糕制作原材料，在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，親手制作蛋糕，體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣。
八、場(chǎng)。
地
布
置
文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。十十九、一、、活置。
動(dòng)業(yè)。
人物顧。
員料問(wèn)。
邀及。
安預(yù)說(shuō)。
排算辭。
約
有
時(shí)
間
嗎？
十二：本次活動(dòng)推廣1、短信主題：“甜蜜暖冬、蛋糕。
diy”
形式：項(xiàng)目短信平臺(tái)執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)前二天2、活動(dòng)前網(wǎng)絡(luò)軟。
文
一
篇
執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)前二天3、活動(dòng)后網(wǎng)絡(luò)軟文一篇執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)xxxxx。
后營(yíng)。
銷第部。
一
天
20xx-1-9。
動(dòng)
目的：
1、幼兒樂意與同伴一起參加制作手工，融知識(shí)性、趣味性、技能性、活。
動(dòng)
性
為
一
體。
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二、活動(dòng)時(shí)間：
1、20xx年10月30日各班初賽。2、20xx年10月31日全園。
三、決活。
動(dòng)
準(zhǔn)
備
賽：
1、活動(dòng)海報(bào)2、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表。
四、作。
品
要
求
1、可利用廢舊紙盒、果殼、飲料瓶、蛋殼、布料、樹葉等為材料，經(jīng)過(guò)巧妙的設(shè)計(jì)，制作出一件立體或半立體的手工美術(shù)作品。
2、題材不限，自行命題。要求色彩鮮艷、構(gòu)思巧妙、富有童趣。
3、內(nèi)容要健康，能體現(xiàn)環(huán)保節(jié)約意識(shí)，具有豐富想象力、創(chuàng)造力。
和
創(chuàng)
新
意
識(shí)。
4、請(qǐng)?jiān)谧髌繁澈蟮淖笙陆菍懮嫌變盒彰⒛挲g和班級(jí)以及作品簡(jiǎn)。
短
介
紹。
5、作品是由家長(zhǎng)和孩子共同完成，自行準(zhǔn)備操作材料。
注：購(gòu)買的的成品材料將取消參賽資格。五、比。
賽
規(guī)
則
1、各班幼兒家長(zhǎng)報(bào)名參加比賽，各班老師進(jìn)行評(píng)作品。
10分。
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1、主題突出，作品造型生動(dòng)、美觀，色彩鮮艷。2、作品注重環(huán)保，能。
夠
體
現(xiàn)
廢
物
利
用。
3、構(gòu)思新穎巧妙，富有創(chuàng)意，符合新、奇、特的要求。4、作品七說(shuō)、明決。
明賽王。
評(píng)
確委偉、人。
完員。
名華。
整單。
：、備注：在決賽中取得名次的幼兒將納入星級(jí)班級(jí)考核。
20xx。
年
月
班級(jí)：時(shí)間：幼兒家長(zhǎng)姓名：比賽。
評(píng)
分
細(xì)
則
總
分
分
1、主題突出，作品造型生動(dòng)、美觀，色彩鮮艷。2、作品注重環(huán)保，能。
夠
體
現(xiàn)
廢
物
利
用。
3、構(gòu)思新穎巧妙，富有創(chuàng)意，符合新、奇、特的要求。4、作。
品
樓一說(shuō)班盤、明級(jí)蓄明。
：客活期。
動(dòng)確。
活、完時(shí)。
動(dòng)背。
整間方景。
：案：
望
情
緒
濃
厚；
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二、活動(dòng)目的：
增加客戶上門量，積累客戶資源，推廣《星座卡》主題活動(dòng)；?邀請(qǐng)老客戶回訪，推進(jìn)《星座卡》的派發(fā)活動(dòng)，傳遞項(xiàng)目更多信息；利用暖場(chǎng)活動(dòng)吸引新老客戶帶小孩上門，增加客戶與家人間的情感交流，推廣傳遞項(xiàng)目信息。
20xx年三、報(bào)11舉。
月
名12辦活。
動(dòng)時(shí)。
開始，18。
時(shí)
時(shí)
間間。
：：
日截止；間。
活
動(dòng)；
“四主、張。
部t。
恤創(chuàng)意活落恤。
動(dòng)創(chuàng)。
diy主意。
活動(dòng)。題party。
：”
——體驗(yàn)創(chuàng)意五、diy、品燒烤美味參。
與
對(duì)
象
活動(dòng)對(duì)象：3-12。
1六、、2、歲小朋友及其家長(zhǎng)；
活
3動(dòng)、規(guī)。
4則、參與者請(qǐng)于11月12起，至營(yíng)銷中心報(bào)名登記；11月19日。
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開始現(xiàn)場(chǎng)舉辦t恤diy活動(dòng)，活動(dòng)持續(xù)2天；
設(shè)
置
在下。
一
組
參
與；
5、參加t恤diy活動(dòng)的家庭，必須是已經(jīng)領(lǐng)過(guò)星座的家庭，沒有。
領(lǐng)
取的當(dāng)。
天
領(lǐng)
取；
6、客戶需自帶衣架1個(gè)，方便帶走t恤衫。
十實(shí)。
1七八、2九、際、、費(fèi)物。
用t、恤。
料活創(chuàng)燒推與以活動(dòng)意。
烤廣費(fèi)發(fā)。
用生動(dòng)示diy。
活渠預(yù)為流意活。
程：動(dòng)動(dòng)道算準(zhǔn)。
場(chǎng)
通面。
布
置
二、讓家長(zhǎng)與小朋友一起參與，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成蛋糕。
三、各班老師負(fù)責(zé)小朋友和家長(zhǎng)的時(shí)間安排、物料安排。四、活動(dòng)前一天小朋友準(zhǔn)備好彩筆。
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五、店方負(fù)責(zé)在規(guī)定的時(shí)間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等，提前半小時(shí)送到指定地點(diǎn)并指派技術(shù)員現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
六、活動(dòng)中園方可派主持人1至2人，主持現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng)。
七、提問(wèn)小朋友們一些小問(wèn)題，主協(xié)親。
辦辦子。
方方。
：diy。
：xx的xx歡活。
繪樂動(dòng)。
本餐意。
館廳義。
“注意力集中培養(yǎng)的最好方式就是讓她做自己喜歡的東西”。蛋糕和巧克力等手工的東西都是孩子非常喜歡的項(xiàng)目，她們肯定會(huì)集中精力，認(rèn)真完成。根據(jù)心理學(xué)的“遷移理論”，她們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和做事中注意力肯定會(huì)大大提高。
手工制作蘊(yùn)涵了從觀察到思維，從認(rèn)識(shí)到操作，從想象到創(chuàng)造的一系列的過(guò)程。而且又屬于孩子非常喜歡的項(xiàng)目，對(duì)于引導(dǎo)孩子積極思維，大膽創(chuàng)造，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力有很大作用。
現(xiàn)
獨(dú)
立
性
和
自
主
性。
經(jīng)過(guò)老師的講解，讓孩子知道披薩、生日蛋糕、吹蠟燭、巧克力等各種手工項(xiàng)目的來(lái)源和意義，增加孩子的知識(shí)面，達(dá)到寓教于樂的目的。對(duì)于智商的提高和情商的培養(yǎng)具有很好的效果。
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摸的成型作品對(duì)于提升她們的自信心和成就感具有很好的作用。手工活動(dòng)之因此深受孩子們的喜愛，也正是因?yàn)樵诨顒?dòng)過(guò)程中孩子們?nèi)巳四軌騽?dòng)手，作品完成后個(gè)個(gè)都有成就感。
活
動(dòng)
目
標(biāo)
1、了解西方的飲食文化，知道披薩的由來(lái)及制作過(guò)程，體驗(yàn)節(jié)日的歡。
樂
氣
氛。
2、感受自己動(dòng)手的樂趣，發(fā)揮想象力，做出創(chuàng)意披薩來(lái)?；顒?dòng)。
時(shí)
間
及
地
點(diǎn)
11月1日周六下午4點(diǎn)文水凱奇比克利歡樂餐廳。
活
動(dòng)
準(zhǔn)
備
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，氣球，萬(wàn)圣節(jié)音樂，拱門，卡通形象人，x展2、披。
薩
原
料，熱。
飲
架料。
3、披薩的由來(lái)，制作過(guò)程，及注意事項(xiàng)，編號(hào)處理。
4、條幅，小旗，噴繪，繪本故事《萬(wàn)圣節(jié)的大南瓜》，小獎(jiǎng)。
5狀、6活耳,麥、動(dòng)，流碳披。
薩開。
素名。
字場(chǎng)程。
記
筆錄白：
1、三點(diǎn)半小哈佛繪本館集中出發(fā)。
2、到達(dá)比克利餐廳，和卡通人物問(wèn)好。
3、繪本館老師開始組織活動(dòng)首先，謝謝店里的叔叔阿姨為。
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我們布置了這么美的環(huán)境，接下來(lái)讓孩子們說(shuō)說(shuō)我們今天要做一件什么事?然后隆重介紹我們的披薩師傅。
4、披薩師傅介紹披薩的來(lái)源，制作，所用的餡料5、注。
意
事
項(xiàng)的講。
解。
6、孩子們動(dòng)手制作披薩，師傅能夠說(shuō)一步，大家做一步，能夠做7。
出、自。
己安的排創(chuàng)。
意好。
來(lái)編。
號(hào)
8、烤披薩的時(shí)候，由繪本館老師為孩子們講繪本故事《萬(wàn)圣節(jié)的大。
南
瓜
》。
9、故事講完，披薩出爐，由店里的師傅評(píng)選出最佳廚師獎(jiǎng)，最佳。
創(chuàng)
意
獎(jiǎng)，最。
佳
表
現(xiàn)
獎(jiǎng)。
10、頒獎(jiǎng)儀式，由店里師傅為孩子們頒獎(jiǎng),發(fā)放禮品。
11、一起分享自己做的披薩，店員贈(zèng)送每組家庭一杯熱飲。
12、分享完披薩，會(huì)員合影。13、與店里的叔叔阿姨道別?；顒?dòng)結(jié)束后，總結(jié)這次活動(dòng)。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇十一
這個(gè)中秋我們只做月餅，不賣包裝！給您和孩子帶來(lái)一個(gè)不一樣的中秋，帶著寶貝一起來(lái)月餅diy，這個(gè)月餅見證著你和孩子的共同成長(zhǎng)，表達(dá)孩子對(duì)父母的孝心，在月餅上刻上孩子與你們的名字，一起品嘗幸福的味道！在xxxxx月餅工廠里的的這個(gè)中秋，您和您的寶貝就是藝術(shù)家、就是魔術(shù)師！
1、文字解釋中秋節(jié)枯燥乏味，我們通過(guò)實(shí)踐，在做月餅的過(guò)程中寓教于樂，讓孩子知道中秋節(jié)的由來(lái)，了解吃月餅的習(xí)俗，增加孩子只是儲(chǔ)備。
2、了解月餅的制作過(guò)程，發(fā)展團(tuán)、壓、切、摳等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。讓孩子懂得食物制作的來(lái)之不易，珍惜父母勞動(dòng)成果。
3、發(fā)散孩子思維，在月餅上刻畫自己想要的圖案。
團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋，寶寶巧手做月餅。
月餅diy，親子游戲，邀請(qǐng)20—30組2—6歲孩子家庭報(bào)名參加。
天水生活網(wǎng)網(wǎng)上報(bào)名。
1、介紹中秋節(jié)、月餅的由來(lái)。
農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。
在很久以前，月餅就在我國(guó)出現(xiàn)了。而“月餅”這個(gè)名字的由來(lái)，據(jù)說(shuō)，是在某年中秋，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅（胡餅，月餅的“曾用名”）時(shí)，玄宗嫌“胡餅”不好聽，而玉貌絳唇的楊貴妃仰望明月，思緒涌動(dòng)，隨口而出“月餅”二字。此后，“月餅”便代替“胡餅”在民間流傳開來(lái)。
月餅的另一種說(shuō)法：中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。相傳朱元璋就是將紙條藏于餅中通知各路好漢起義的消息，并取得了成功，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來(lái)臨的中秋節(jié)，讓全體將士與民同樂，并將當(dāng)年起兵時(shí)以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節(jié)令糕點(diǎn)賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發(fā)精細(xì)，品種更多，大者如圓盤，成為饋贈(zèng)的佳品。以后中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間流傳開來(lái)。中秋佳節(jié)即將來(lái)臨，今天就讓我們的家長(zhǎng)帶寶寶體驗(yàn)一次特殊的月餅diy之旅吧！
2、專業(yè)演示：
由主持人介紹寶寶家長(zhǎng)參做月餅的前期準(zhǔn)備程序，并欣賞由月餅師傅進(jìn)行的專業(yè)演示，最后制作的月餅可以作為最后獎(jiǎng)勵(lì)頒發(fā)給冠軍寶寶。
3、做月餅比賽開始。
創(chuàng)意寶貝：
每輪分成4—5組（根據(jù)報(bào)名人數(shù)確定），每位寶寶動(dòng)手設(shè)計(jì)制作2個(gè)月餅，并刻上寶寶的姓名，每組家庭一名寶寶，一位家長(zhǎng)陪同，其余同行家長(zhǎng)在旁觀看。
比賽時(shí)間為10分鐘，當(dāng)主持人確定時(shí)間到，放入烤箱進(jìn)行烘培，進(jìn)行下一組比賽，等待月餅出爐。最后由月餅師傅進(jìn)行創(chuàng)意平分，評(píng)選出：
5、月餅包裝。
如果各位想要將這份特殊的手工月餅做為禮物，由xx月餅廠家貼心為家庭準(zhǔn)備了可供選擇禮盒包裝。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇十二
1、增進(jìn)家園感情交流，創(chuàng)造家園深入了解的機(jī)會(huì)。
2、通過(guò)觀賞春季各色鮮花及與小動(dòng)物的親密接觸，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情操。
番禺百萬(wàn)葵園。
幼兒園全體小班，雙語(yǔ)大班，國(guó)大一班。
上午8：10在明日之星廣場(chǎng)集中上車，8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，12：30集體乘車返回。
早上08：30廣東碧桂園學(xué)校門口集中后乘車前往番禺百萬(wàn)葵園，約9：30抵達(dá)后，進(jìn)入百萬(wàn)葵園組織班級(jí)親子活動(dòng)，隨后參觀游覽百萬(wàn)葵園各景點(diǎn)。
110元/對(duì)，餐費(fèi)15元/人，自帶幼兒60元/人，餐費(fèi)15元/人。
番禺百萬(wàn)葵園門票，旅行社責(zé)任險(xiǎn)、旅游意外險(xiǎn)、自備車。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇十三
1、了解西方的飲食文化，知道披薩的由來(lái)及制作過(guò)程，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。
2、感受自己動(dòng)手的樂趣，發(fā)揮想象力，做出創(chuàng)意披薩來(lái)。
11月1日周六下午4點(diǎn)，文水凱奇比克利歡樂餐廳。
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，氣球，萬(wàn)圣節(jié)音樂，拱門，卡通形象人，展架。
2、披薩原料，熱飲料。
3、披薩的由來(lái)，制作過(guò)程，及注意事項(xiàng)，編號(hào)處理。
4、條幅，小旗，噴繪，繪本故事《萬(wàn)圣節(jié)的大南瓜》，小獎(jiǎng)狀，碳素筆。
5、耳麥，披薩名字記錄。
6、開場(chǎng)白。
1、三點(diǎn)半小哈佛繪本館集中出發(fā)。
2、到達(dá)比克利餐廳，和卡通人物問(wèn)好。
3、繪本館老師開始組織活動(dòng)（開場(chǎng)白）首先，謝謝店里的叔叔阿姨為我們布置了這么美的環(huán)境，接下來(lái)讓孩子們說(shuō)說(shuō)我們今天要做一件什么事？然后隆重介紹我們的披薩師傅。
4、披薩師傅介紹披薩的來(lái)源，制作，所用的餡料。
5、注意事項(xiàng)的講解。
6、孩子們動(dòng)手制作披薩，師傅可以說(shuō)一步，大家做一步，可以做出自己的創(chuàng)意來(lái)。
7、安排好編號(hào)。
8、烤披薩的時(shí)候，由繪本館老師為孩子們講繪本故事《萬(wàn)圣節(jié)的大南瓜》。
9、故事講完，披薩出爐，由店里的師傅評(píng)選出最佳廚師獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。
10、頒獎(jiǎng)儀式，由店里師傅為孩子們頒獎(jiǎng)，發(fā)放禮品。
11、一起分享自己做的披薩，店員贈(zèng)送每組家庭一杯熱飲。
12、分享完披薩，會(huì)員合影。
13、與店里的叔叔阿姨道別。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇十四
1、幼兒樂意與同伴一起參加制作手工，融知識(shí)性、趣味性、技能性、活動(dòng)性為一體。
1、20xx年10月30日各班初賽。
2、20xx年10月31日全園決賽。
1、活動(dòng)海報(bào)。
2、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表。
1、可利用廢舊紙盒、果殼、飲料瓶、蛋殼、布料、樹葉等為材料，經(jīng)過(guò)巧妙的'設(shè)計(jì)，制作出一件立體或半立體的手工美術(shù)作品。
2、題材不限，自行命題（可以是人物、奧運(yùn)、動(dòng)植物、靜物、風(fēng)景或其它組合）。要求色彩鮮艷、構(gòu)思巧妙、富有童趣。
3、內(nèi)容要健康，能體現(xiàn)環(huán)保節(jié)約意識(shí)，具有豐富想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)。
4、請(qǐng)?jiān)谧髌繁澈蟮淖笙陆菍懮嫌變盒彰?、年齡和班級(jí)以及作品簡(jiǎn)短介紹。
5、作品是由家長(zhǎng)和孩子共同完成，自行準(zhǔn)備操作材料。
注：購(gòu)買的的成品材料將取消參賽資格。
1、各班幼兒家長(zhǎng)報(bào)名參加比賽，各班老師進(jìn)行評(píng)作品。
2、比賽結(jié)果：各班按照人數(shù)比例分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。班級(jí)獲。
一、二、三等獎(jiǎng)的參加決賽。
1、主題突出，作品造型生動(dòng)、美觀，色彩鮮艷。（3分）。
2、作品注重環(huán)保，能夠體現(xiàn)廢物利用。（3分）。
3、構(gòu)思新穎巧妙，富有創(chuàng)意，符合新、奇、特的要求。（3分）。
4、作品說(shuō)明明確、完整。（1分）。
xxxxxx。
1、主題突出，作品造型生動(dòng)、美觀，色彩鮮艷。（3分）。
2、作品注重環(huán)保，能夠體現(xiàn)廢物利用。（3分）。
3、構(gòu)思新穎巧妙，富有創(chuàng)意，符合新、奇、特的要求。（3分）。
4、作品說(shuō)明明確、完整。（1分）。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇十五
為了培養(yǎng)孩子與家長(zhǎng)們的親子感情，幫助孩子們養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)孩子們“廢物利用”的動(dòng)手能力，小班組將組織“我們一起diy”親子手工制作活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
活動(dòng)時(shí)間：2013年10月17日（周四）下午3：00—5：00。
活動(dòng)流程：
一、親子創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
1.家長(zhǎng)課堂：教師制作課件與幼兒及家長(zhǎng)一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品。
2.老師引導(dǎo)家長(zhǎng)、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地，并講講自己的創(chuàng)意，想做什么玩具。
1.組織幼兒、家長(zhǎng)利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。
2.目的：以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主，幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習(xí)慣。
3.分組活動(dòng)：
a.區(qū)域（桌面）活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料；
b.布絨玩具制作區(qū)；
c.桌面活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料；
家長(zhǎng)和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀欣賞其他班作品。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備及要求：
1.召開班主任會(huì)，布置安排此次工作，提出具體要求。
2.教師下載有關(guān)diy布絨玩具的的音像資料，在活動(dòng)期間播放，供家長(zhǎng)幼兒欣賞，渲染氣氛。
3.各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料，以備急用。
4.提前一周出通知，請(qǐng)家長(zhǎng)做好材料準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好創(chuàng)作思路。
五、安全預(yù)案：
本文來(lái)自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀。
1.親子活動(dòng)人多擁擠，各班要調(diào)整好班級(jí)用品擺放，妥善安排家長(zhǎng)座位，使活動(dòng)有序開展。
2.手工制作期間注意剪刀等危險(xiǎn)用具的擺放及使用；戶外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。
3.管理好家長(zhǎng)沒來(lái)的幼兒，防止人多走失。
西安市第二保育院。
小班組。
2013年10月16日。
為了培養(yǎng)孩子與家長(zhǎng)們的親子感情，幫助孩子們養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)孩子們“廢物利用”的動(dòng)手能力，小班組將組織“我們一起diy”親子手工制作活動(dòng)，邀請(qǐng)全體小班幼兒家長(zhǎng)參加。
活動(dòng)時(shí)間：
2013年10月17日（周四）下午3：00-5：00。
活動(dòng)宗旨：
通過(guò)和爸爸媽媽一起收集廢舊布料、衣物，一起創(chuàng)意設(shè)計(jì)布絨玩具制作活動(dòng)，感受父母親情，增進(jìn)家園共育，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保節(jié)約及動(dòng)手能力。
活動(dòng)流程：
1、親子創(chuàng)意設(shè)計(jì)——家長(zhǎng)在家通過(guò)收集廢舊衣物，選擇合適材料創(chuàng)意不同的布絨玩具。
2、當(dāng)天家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行手工制作。
3、班級(jí)作品展示評(píng)價(jià)。
家長(zhǎng)配合工作：
1、了解并創(chuàng)意適合幼兒布絨玩具的的制作方法。
2、收集一些廢舊物品準(zhǔn)備親子活動(dòng)所需的環(huán)保材料。
西安市第二保育院。
小班組。
2013年10月16日。
本文來(lái)自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇十六
一、活動(dòng)主題：
親子、蛋糕diy。
二、活動(dòng)目的：
1進(jìn)行售樓處暖場(chǎng)活動(dòng)，增加人氣，營(yíng)造氛圍；2釋放項(xiàng)目信息，強(qiáng)化價(jià)值點(diǎn)，增加入會(huì)人數(shù)。3增強(qiáng)樓盤周邊品牌宣傳。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：銷售中心。
五、活動(dòng)人員：
意向老客戶，由置業(yè)顧問(wèn)進(jìn)行電話邀約，并短信告知；
活動(dòng)前推廣帶來(lái)的自然來(lái)訪新客戶；企業(yè)組織員工來(lái)參加。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
蛋糕diy。
客戶到訪憑參與券領(lǐng)取蛋糕制作原材料，在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，親手制作蛋糕，體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣。
八、場(chǎng)地布置。
九、人員安排。
十、活動(dòng)物料及預(yù)算。
十一、置業(yè)顧問(wèn)邀約說(shuō)辭。
十二：本次活動(dòng)推廣1、短信。
主題：“甜蜜暖冬、蛋糕diy”
形式：項(xiàng)目短信平臺(tái)（針對(duì)意向老客戶）執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)前二天2、活動(dòng)前網(wǎng)絡(luò)軟文一篇。
執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)前二天3、活動(dòng)后網(wǎng)絡(luò)軟文一篇執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)后第一天。
xxxxx營(yíng)銷部20xx-1-9。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇十七
1、通過(guò)觀察活動(dòng)，知道迎春花是春天最早開的花。了解迎春花的名稱特征及其用途。
2、學(xué)習(xí)制作迎春花，在室內(nèi)布置初春的景色。
3、樂于參與制作活動(dòng)，提高動(dòng)手能力。
柳條枝(或綠色皺紋紙)黃色皺紋紙、小枝條、漿糊等材料。
讓幼兒自由自在地觀察講述迎春花，教師參與觀察并且給予指導(dǎo)。
提問(wèn)：這是什么花?迎春花長(zhǎng)的是什么樣的?它的葉子長(zhǎng)得是什么樣的?
小結(jié)：迎春花的花朵長(zhǎng)在枝條上，有5片花瓣，枝條彎彎地垂向地面。枝條上開了很多花朵，它和別的花不一樣，是先開花后長(zhǎng)葉子，枝條上除了花還有花葉，葉子是綠色的，細(xì)小的。因?yàn)樗谴禾炖镩_的'最早的花，所以叫它迎春花。
我們來(lái)把迎春花請(qǐng)進(jìn)我們的教室。
當(dāng)幼兒說(shuō)到可以折一些來(lái)時(shí)，可以教育幼兒不能采花，花兒要給大家欣賞。
介紹制作迎春花的方法：把5~6瓣花瓣用漿糊粘在一起再貼到枝條上。制作的時(shí)候要小心，不要把花瓣掉到地上。
幼兒制作
用制作好的迎春花布置我們的教室。
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