經典名著讀后感(專業(yè)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 16:42:10
經典名著讀后感(專業(yè)16篇)
時間:2023-11-21 16:42:10     小編:紫薇兒

閱讀是一種啟發(fā)思考的過程,寫一篇讀后感可以幫助我們更好地理解書中的內容。怎樣寫出一篇能打動讀者、觸動心靈的讀后感?以下是一些寫作技巧和方法,供您參考。以下是一些精選的讀后感范文,希望能夠為大家提供一些寫作的靈感和思路。

經典名著讀后感篇一

“我常問到你經濟情況,怕你開支浩大,演出太多,有傷身體與精神的健康;主要是因為我深知一個藝術家在西方世界中保持獨立多么不容易,而惟有經濟有切實保障才能維持人格的獨立。并且父母對兒女的物質生活總是特別關心。再過一二十年,等你的孩子長大以后,你就會體驗到這種心情。”

羨慕傅聰有一個好父親。

翻譯家傅雷在兒子傅聰留學海外的過程中,先后寫了近百封家書給他,教導他立身行事、愛國成才,把中華民族的優(yōu)秀道德融入了對兒子的諄諄教誨中。由這些信件匯集而成了《傅雷家書》——是一本教導中國孩子如何做人的書。

靜靜翻開《傅雷家書》,如深沉父愛一樣,有許多足以令我感動的細節(jié)。譬如,身為父親的傅雷為了彌補愛子因遠離故土而產生的諸多對祖國傳統(tǒng)文化的日漸陌生的因素,不顧重重的困難,堅持給孩子郵寄有關的書籍,從《詩經》、《楚辭》到宋詞、明曲,還有自己的譯作。在信箋中他闡述著民族的文化哲學思想,不止一次給兒子糾正用錯了的字詞,為的是讓兒子明白:作為一名炎黃子孫,他是足以驕傲的,因為祖國有著無盡的文化財富,一代又一代在所有中國人的血脈里傳承著!

這不禁讓我想起我的父親。父親是個嚴肅而又幽默的人,小時候,記憶中的他總是喜歡輕輕撫著我的小腦袋,給我講歷史故事、唐詩宋詞。而現在,隨著我的開銷越來越大,父親也外出賺錢,許久才回來一次。而他卻沒有像傅雷一樣,不知疲倦地給我寫信。但是我知道,父親仍是很愛我的。

天下父親,或許不會像母親一樣,天天守候在我們身旁。他們的愛,一直很安靜。。

經典名著讀后感篇二

如果你一夜之間從富翁變成了身無分文的“野人”,如果你從一棟別墅突然移居到一座廖無人際的荒島,如果你從原本衣食無憂的日子突然變的一無所有。如果這三種情況同時出現發(fā)生在你身上,身處廖無人際的荒島中身無分文的你,會怎么做?會勇敢面對?或是自生自滅?相信許多人都會選擇自身自滅吧,但是偉大的魯濱遜先生卻沒有!他不僅沒有,還在這荒島中快樂的生活了28年。

我一次又一次的捧著英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》,一次又一次的感慨魯濱遜的偉大。這本書主要講的是魯濱遜沉船遇難后淪落到了一個了無人跡的荒島后是怎樣克服種種困難在荒島生活的。即使這是個荒島,但是魯濱遜卻憑著自己頑強的毅力和樂觀的生活態(tài)度,戰(zhàn)勝了種種困難并回家。還讓這片荒島變的不在像荒島。他剛來到荒島發(fā)現了一艘船,并從船里帶回了許多吃的和工具還有生活用品。他砍下樹木建了一座簡單的房子。不僅如此,他還學著種下了水果蔬菜。后來還打敗了幾個食人肉者并救下了“星期五”。在幾年后,魯濱遜幫助了一位英國船長,并和星期五乘他的的船回到了英國。

這本書的每一個情節(jié),每一個段落,都是那樣的感人肺腑,使人經久不忘。當我讀到魯濱遜打敗食人肉者并救下了星期五的時候,我覺得魯濱遜是如此的勇敢!但我同時也感覺自己是如此的脆落,如果換做是我看到這一幕,我肯定哪涼快哪呆去了。還有一點實在讓我佩服,魯濱遜居然在荒島中淡定的生活了28年!如果是我,別說28年了,就算是28個小時都很是困難!魯濱遜可真是厲害啊!這里面還有許許多多的情節(jié)會讓你感慨的。我每次讀這本書時,就感覺自己去身臨其中。

對比起魯濱遜先生,我覺得自己是如此的不堪一擊,而且沒有一絲的獨立精神。假如我要一個人去旅游的話,我必須帶一本我沒有看過的書和我的手機。無聊的時候,可以看看書,可以和朋友聊聊天,打一打游戲。還需要父母給我準備好錢。如果我沒有手機和書本,我一定會很無聊的。如果我沒有父母給我準備的錢,我哪來的食物?拿來的生活用品?哪來的住處?可見我多么依賴父母!可偉大的魯濱遜先生剛來到荒島時既沒有手機也沒有錢,甚至任何生活用品都沒有!但是他還是沒有選擇放棄生活,他那種樂觀的生活態(tài)度和積極向上的心值得我們每個人學習!我覺得魯濱遜先生那樂觀的生活態(tài)度就像我們的學習態(tài)度一樣,不能因為一次成績跌落的很大就慢慢的放棄學習,而是應該像魯濱遜先生一樣找到更好的學習方法更加努力,說不定你下次考出來的成績將會是你的最高紀錄呢!我決定我以后不能再那么的依賴父母了,而是應該要自己慢慢獨立,學會自己照顧自己。明天和意外不知道那個先來到,所以我們要自己獨立。

讀完這本書我明白了很多,明白了無論什么時候都要有樂觀的態(tài)度,要慢慢的培養(yǎng)獨立精神。

經典名著讀后感篇三

本現在的經典名著有很多,你看過哪一本呢?看完有什么感受呢?文是小編為大家收集整理的經典。

歡迎參考借鑒。

《鋼鐵是怎樣煉成的》看完這本書,我的心里如同打翻五味瓶—般,酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。它主要講了:主人公保爾·柯察金從小就看到過許多丑惡和不平。長大后,冒著生命危險救了許多人。投兵后,又不幸受傷,因此回到家鄉(xiāng)。在工作室,保爾舊病復發(fā),不能正常工作,身體一天天的虛弱,并且還雙目失明,幾乎要到了他的大限。可他始終頑強地與病魔做斗爭,不斷的摔倒,又不斷的站起來。那些難以忘記的經歷、血與生的考驗、永不放棄的夢想,使得他的生命放射出奪目的光彩。保爾最終在他的人生扉頁中寫下了光輝。就像奧斯特洛夫斯基所說的,“人最寶貴的是生命,而生命終是有限的,但因為有限的生命留下了無限的愛和美好的憧憬生命的長度繼而被延成無限?!?/p>

我藐視那些在剝削人民權貴;但我敬佩保爾一樣的革命者。保爾擁有著鋼鐵般的崇高理想和執(zhí)著的革命信念,他告訴了我如何去鍛煉鋼鐵般的意志。

今天,我讀完了《西游記》這本書,我很喜歡它,它給了我無限的樂趣。

說到這本書,給我感觸最深的是孫悟空這個人物,他英勇頑強,作戰(zhàn)勇猛,頑皮可愛,愛憎分明;尤其在“三打白骨精”這個故事中,當白骨精第三次變成了一個老公公時,當唐僧猛念緊箍咒時,他忍著劇痛,為師父打死白骨精,更體現了他對師傅無限的愛。

當然,說到孫悟空,不得不提起他的兄弟—豬八戒。他雖然有些好色,貪吃貪財,卻又無時無刻,不停地照顧師傅,當孫悟空身體不舒服時,他就細心地關照師兄。

師徒四人中,最樸實,最善良,最勤勞的,就誰是沙僧了,他當兩個師兄身體不好時,照顧得也可以算是無微不至。當然,他也是師傅最好的徒弟(其實三個徒弟都是不錯的!

那么,說起唐僧這個人,他雖然有些固執(zhí),好壞不分,但他一心一意取經,不貪財,不貪色,善良體貼。

給我感觸最深的故事,就要數“烏雞國辨妖”了,尤其是后半部分,孫悟空忍痛辨出妖精—當唐僧念過緊箍咒后,他已頭痛不堪,但依然忍著疼痛,幫助兩位師弟除妖。

“大戰(zhàn)紅孩兒”是我最喜歡的故事,當紅孩兒用三昧真火把孫悟空燒得痛苦難堪時,又被龍王的涼雨水激了一下,激得他腰酸背痛,腿軟筋麻,但他在被師弟救回時,仍是想著師傅,絲毫沒有顧慮到自己的身體。

《西游記》是一部很好的書,推薦大家去看,看我國古典名著,傳揚優(yōu)秀文化!

懷著激動的心情,我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。

故事的主要內容是以智和勇來依次展開的,但是我認為智永遠是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。

有勇無謀,大敵當前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚,哪兒至于被義氣的關羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。

再談談國家,魏,曾經煊赫一時;蜀,曾經功成不居;吳,曾經名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權,稱霸江東。

如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當其沖的必定是臥龍諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像龐統(tǒng)、姜維、徐庶等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳,一個占據三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經過一番刻苦的努力,終于當上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒,死時年盡二十六歲。

從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。

每個人都有自己的目標,只要踏踏實實,仔仔細細(的)地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠的。

經典名著讀后感篇四

時光倒流一萬年這本書的作者是周國興,由湖南教育出版社出版,整本書共有34章,每一章上都有一個主題。這本書第一章的主題是“現代的猿能變成人嗎”第一章的內容就圍繞著這個主題來展開論述。書里全面透徹的分析這個問題,最后再解答。例如書里先分析古猿和現代猿的不同和相同處,再分析告訴你古猿是如何變成人和現代猿的。這種變化需要什么環(huán)境、什么條件和多長的時間。

時間就像一個幻景改變了很多,隨著時間的流逝有多少知識從我們身邊擦肩而過,我一定要抓住機會從時間的長河里多吸取知識,豐富我的人生。我覺得這是一本很不錯的書,我會建議大家都來讀一讀。

經典名著讀后感篇五

暑假里,我看了一本關于我們青少年成長的小說--《羽毛男孩》。這本書是由英國作家妮奇·馨娜寫的。故事的主人公住在英國一個臨海城市,12歲的羅伯特是班上最倒霉的男孩,他長得一副弱小的樣子,還總被同班一個叫尼克的同學欺負,被起難聽的綽號,他的父母也離婚了,雖然他們似乎仍都愛著他,但爸爸已經有了新家庭,事實就是如此。

我喜歡《羽毛男孩》中的每個人物,因為馨娜奶奶把他們每一個人都栩栩如生地塑造出來了。我喜歡的人物有:瘦弱的羅伯特,因為他勇敢;凱兒,因為她可愛;愛捉弄人的尼克,還有--愛說故事的凱瑟琳,奇怪奶奶的艾迪絲等等。每個人物都有特點,所以我喜歡。

直到有一天,在在學校推行的一個與贍養(yǎng)院老人們的互動活動中,他認識了艾迪絲,而這個似乎患了重病,總有些神經兮兮的老太太開始就告訴了他一個地點,并且讓他一定要去。那是孩子們中間流傳的、鎮(zhèn)上有名的恐怖之地廢棄房屋“機會之屋”。傳說中,曾有一個以為自己會飛的男孩在那里的頂樓墜落而死。羅伯特雖然沉默寡言,蛤對承諾卻出乎意料的執(zhí)著。他慢慢地明白原來在屋里有一個能采ji火鳥羽毛并能做火鳥羽毛的寶貝。他一定要縫制一件用火鳥羽毛做的衣裳,艾迪絲老太太才能找回歌聲??墒牵∮械幕瘌B衣必須要ji齊幾千根火鳥毛才行,但他并不氣餒。在機會之屋開始他的冒險之旅。

我很欣賞羅伯特的勇氣與勇敢;想想看,那是一個多么可怕的地方,完全可以使一個大人打冷戰(zhàn),但羅伯特還是去了。

《羽毛男孩》不只是一個小男生如何擺脫被同學欺負的境地的故事,它更是一部關于少年的心靈成長、尋找自我的小說。尋找生命中能夠讓自己飛翔起來的羽毛,向著自己的目標努力,決不退讓,決不放棄。它的故事情節(jié)輕松又緊湊,讀起來緊張刺激,卻又很感人。它用富有喜劇感手法描寫了少年的勇氣、記憶、朦朧的喜歡與改變自己和周圍世界的力量。被國外媒體評價為“讀起來讓人欲罷不能的作品”。

有時我會看得仿佛身在其中,以為自己就是羅伯特,每走一步都是提心吊膽,因為這里實在是太黑了,隨時都有可能出現不測,但是他朝著自己的目標而不懈努力,憑著他那股絕不退讓,絕不放棄的精神終于獲得了成功,并且他的這種精神還深深感染了身邊的每一個人,以前欺負他的孩子王尼克也跟他和好,身邊的每一個人都認識到了自己的錯誤,主動向羅伯特道歉,這一刻羅伯特流下了熱淚,他重新找到了自信,從此,不在人家面前抬不起頭,而是更多的受到了別人的尊重。

作為一個與羅伯特同齡的我,也要向他一樣,向著自己的目標不離不棄,在困難與挫折面前絕不退縮,絕不放棄,尋找自信,努力成為一個優(yōu)秀的小學生!

經典名著讀后感篇六

古人曰:“浩浩長江難望斷,山河依舊滄桑。豪杰立馬覓何方;中流擎巨浪,暮雨落平崗。鐵馬金刀猶入夢,征鼓羽扇琴聲。今朝把盞話庭堂;三國英雄事,縱酒倍酣暢?!奔倨诶?,我讀了《三國英雄傳》這本書,深有感觸。

這本書講了漢朝末年,以張角三兄弟為首的黃巾軍起義爆發(fā)后,各路諸侯紛紛聽從朝廷命令開始剿滅起義軍。起義失敗后,各路諸侯互相攻打,后來形成了魏、蜀、吳三足鼎立之勢。劉、曹、孫三者之間的恩恩怨怨導致三國實力衰弱,最后以姜維長嘯沓中,結束了這段“金戈鐵馬硝煙起,是非成敗笑談中”的歷史。

這本書中有多達980個人物,有二十八位英雄,八位猛士和九位神箭手,但給我印象最深的是排名二十八位英雄第二,九位神箭手之三的趙云。

趙云,字子龍,忠心貫日,一身虎膽;神飛槍,蓋世無雙;長虹劍,所向披靡。長坂坡一戰(zhàn)殺兵近萬,斬將三十八名,令曹操等眾人驚恐不已;北蒼山一戰(zhàn)燒毀曹操精心聚集的糧草并解救了被張頜和徐晃圍困的將軍黃忠。劉備死后年近70的趙云做大軍的先鋒,連斬五名曹將,大敗魏軍??上Ш髞碲w云病重,不久便離開了人世。劉禪含淚追封他為大將軍,謚號順平侯,厚葬于成都西郊靜惠山下。后人稱趙云為“常勝將軍”。

趙云一生忠心于劉備,英勇善戰(zhàn),不怕任何艱難險阻,比起他來,我覺得自己十分慚愧。去年我在練鋼琴八級考級曲的時候,第二首一直彈不好。我彈了很久也沒進展,于是心煩意亂的`我干脆不彈了,在書柜中取出《三國英雄傳》看了起來。當讀到“長坂坡一戰(zhàn)”時,心想:趙云在千軍萬馬中救出幼主,面對重重困難都不怕,我這么一點點小困難怕什么?于是我合上了書,重新開始練習,一遍又一遍,經過一個多小時的努力,我終于掌握了節(jié)奏,彈準了音符,后來考級獲得了良好等級。

《三國英雄傳》這本書告訴我自信是成功的秘訣,堅持是成功的鑰匙,它給了我知識和力量,《三國英雄傳》真是一本好書!

經典名著讀后感篇七

很少見到這樣迷人的異國風情。這充滿著英國十九世紀趣味的故事里,讓我感慨了很多。其實我應當早些接觸這本書,早就有很多的人介紹它了??上?,我擁有著一點排外的情愫,一向拖到此刻去欣賞它,實在有些相見恨晚。作為一個外國人,我對英國人的思維和宗教信仰有點難以適應??墒悄兀耸篱g的真情多數是相通的。

《簡愛》被萬眾所熱愛的.,大約是其作者的自尊與平凡或者說,是夏洛特的自尊與平凡。簡愛是個敏感而容易受傷的女子,也是一個靈魂熾熱而外表簡單的女子。每當我讀到簡因為無親無故而遭受虐待和歧視時,心中頓起的憐憫之情真讓人難忘;每當簡愛一次次化險為夷讓我多么興奮;當她勇敢地拒絕了圣約翰的求婚而堅持自己心中的真愛時,多么令鼓舞和震撼;特別在文章最終,她拋棄一切去照顧那位可憐的愛德華時,我的心中欣慰與感動迸發(fā)而出。作者在描繪風景時,是以一個畫家的審美角度去鑒賞,以一個畫家情趣去把握光和影的和諧。對正義的執(zhí)著,那里含著堅強的倔強,對于簡也是生命力的一種表現。善良和愛,對于朋友與親人和羅徹斯特。一種含蓄的熱烈,執(zhí)著而不偏執(zhí)的溫和,把更多的人性里該有關懷和對生命的熱愛溶入愛的體驗之中。

她是個不甘忍受社會壓迫、勇于追求個人幸福的女性。無論是她的貧困低下的社會地位,或是她那漂泊無依的生活遭遇,都是當時英國下層人民生活的真實寫照。她反抗壓迫和社會偏見、力爭取獨立的人格和尊嚴、為追求幸福生活所作的頑強斗爭。她是堅強獨立而富有勇氣的,他毅然決然地離開羅切斯特,這是一種徹底的勇氣,她讓我們欽配。

在我眼中,她就像一個充滿智慧、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚的精靈。她的生命,有如彗星的閃亮和美麗。

經典名著讀后感篇八

當我鄭重地翻過最后一頁,讀完了這個情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事時,我的內心猶如波濤洶涌的海浪,久久不能平靜。我想我真的被震憾了,被魯濱孫那頑強的毅力,永不放棄的精神深深震撼了。

我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要我們像魯濱遜那樣有志氣、有毅力,憑自己的努力、信心、堅強,一切難題都將迎刃而解,取得最后的勝利!

我們學習也一樣,必須相信自己有能力,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報。

是啊!人生就是一艘蕩漾在生命長河中的小船,會經受數不盡的風風雨雨,也會享受數不盡的萬里晴天。一個人要取得勝利,那就是自信、頑強和充分的勇氣,這一切的一切,都在于自己。

只要我們像魯濱孫一樣,在困境面前毫不退縮,有他那種不畏困難的精神,在絕境中求生的信念,有什么事情我們不會成功呢?現在的我們就象生活在溫室里的花朵,沒有經受過人生真正的挫折,只有經歷過磨難,才能成就一個真正堅強的人。這就是《魯濱孫漂流記》告訴我的道理。

他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。它教會我只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄!

經典名著讀后感篇九

你也可以選擇用平等的溝通方式,對孩子表達感謝,謝謝你今天坐高鐵這么安靜,孩子也接受到了這樣做是對的信息。以后沒有人看見,沒有人表揚他也會這么做。我們要教會孩子學會獨立。第一點,就是要學會獨立的做出選擇。有評判的標準,然后承擔后果。第二點,獨立式擺脫以自我為中心,別人沒有義務幫你。別人也不會圍繞著你來轉,你不開心,別人都要讓著你。第三點,你獨立判斷自己的價值價值,不因為別人給你反饋表揚你,你就這樣去做。有自己獨立的想法、價值觀。重要的讓孩子學會學習。學會學習是孩子必須解決的課題。不是父母的事情,家里有考生,不能讓孩子覺得學習就是他唯一的事兒,其他什么事情都不用做,這樣孩子沒有存在感。讓孩子去幫助更多的人,她會獲得價值感。

我們幫助孩子解決所有的問題,給他們做出最好的選擇和幫助,避免他們失敗。但是,同樣也錯過了更多地讓孩子獨立面對困難,解決問題和成長的機會沒有,沒有努力獲得的成功,是不長久的,轉瞬既逝。父母不要替孩子做任何決定,因為人生是他們自己的?,F在最需要的就是不管教的勇氣。讓孩子自己選擇,為自己的人生負責。

經典名著讀后感篇十

《夏洛的網》講的是一只蜘蛛和一頭小豬的故事。

讀了這本書,我真切地感受到了可貴、純真而感人至深的友誼,也明白了真正的友誼至死不變。我想,我們應該向夏洛學習。她雖然是一只又小又卑微的蜘蛛,卻能做出如此多令我們人類為之感嘆的事,那我們在今后的生活上,要做到人與人之間互相幫助,互相關心,凡事多為朋友著想。

經典名著讀后感篇十一

《愚公移山》這個故事,我是聽著長大的。這則千古流傳的寓言,激勵著一代又一代炎黃子孫??赡芤驗樘?,當時讀得時候并沒有體會到此間蘊含的真理。今天重又翻看它,才真正感受到愚公移山的堅定和勇氣。

雖然愚公那種精神十分可貴,為了子孫后代方便外出,竟想到了移山。

可是愚公他想過沒有,他如果真的把兩座大山移走了,山上的飛鳥、野獸到哪兒安身呢?愚公這樣做,那簡直是自私自利,他自己一家需要方便出行,可是動物們也需要一個家呀!

還有,愚公對他的鄰居說:“我自己有兒子,兒子再有兒子,兒子的兒子再生兒子,子孫后代一代一代地去挖,總有一天能把山挖掉?!庇薰@么說,他也不想想,他的子孫后代全都挖山去了,那山未挖完,恐怕他的子子孫孫都已經餓死了,再說了,他兒子孫子恐怕沒他那么傻,說不定,等他一死,就不挖了。

而且呢,既然外出不便,那他為何不搬家呢,他家的人那么多,山都可以去挖,那么,搬個家,恐怕沒有挖山累吧!

總之,我覺得挖山這個辦法一點兒也不好。

曾經聽過大人講愚公移山,記得當時我對老愚公的做法很不理解,還和家長爭辯,固執(zhí)的認為老愚公率領子孫一起移山,實在是太愚蠢了,真不如搬到山前去住。

上了六年級,還像三年級那樣“學著玩”。期中考試成績出來了,我慘敗到自己難以置信的地步!痛定思痛,我又重新讀了《愚公移山》。

也許是失敗的慘痛教訓吧,重素使我對文章內容的理解透了。

我還深深地認識到,小到一個人,大至一個民族,“愚公精神”至今仍是我們必須發(fā)揚光大的。如果安于現狀,不敢冒失敗的危險,就不會嘗到勝利的喜悅,事業(yè)也不會有所發(fā)展。

由此看來;“愚公精神”不僅沒有過時。相反,它正激勵我們克服困難,奪取勝利。

經典名著讀后感篇十二

今年暑假,我讀了許多本名著,其中給我印象最深的是《老人與?!泛汀朵撹F是怎樣煉成的》。

讀《老人與海》,最先吸引我的是他那驚心動魄的故事情節(jié),其次是那優(yōu)美的語言。

“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗?!薄独先伺c?!分羞@句話我最難以忘記,人類的極限到底是多少,沒有人知道,人總是在迫不得已的情況下創(chuàng)造了一個又一個活生生的奇跡,難以想象老人兩天孤身奮戰(zhàn)的情景發(fā)生在我身上將會是怎樣的結果,但老人平安歸航卻是必然的——盡管他只有簡陋的設備,但他卻有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。

在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人用魚叉、木棒等一切可以利用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走這群鯊魚,但大魚的肉已經被吃光了。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應該以樂觀的態(tài)度來對待,不能斤斤計較。

小說歌頌了老漁夫不畏艱險,努力奮斗的精神,我也應該向他學習,不能滿足于現狀,積極向上,要有敢于面對困難的信心和勇氣,不能半途而廢。

《老人與?!芬呀浉嬖V了我許多生活的道理,但《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書更是讓我受益匪淺。

差不多沒有一個人甘心平平庸庸的生活,因為即使是小草也努力著為春天增添一絲綠色,希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會煉就一塊好鋼。

那么鋼鐵是怎樣煉成的?相信大家的腦海里一定會出現那烈焰熊熊的煉鋼場面,其實,人生就如同煉鋼!沒有什么東西是與生俱來的,“鐵”變成“鋼”,只有一條途徑——煉!有人說保爾是天生的英雄,其實,在這個世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄,完全是由于自身的努力,——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場,面對生與死的.考驗,他沒有后退;在疾風暴雪的建設工地,面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒,他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下,面對書稿丟失,身體情況惡化的無情打擊下,他仍沒有屈服,終于從一個出身貧苦的少年,成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的共產主義戰(zhàn)士。

一個人只有樹立崇高的理想,造就優(yōu)良的素質,并有著執(zhí)著的追求,正確的生活目標,他才不會被不幸壓倒,才會在苦難的熊熊烈火中堅強起來,成熟起來。

也正如保爾那句話,人的一生應當這樣度過:回首往事,他不會因為虛度光陰而悔恨,也不會因為過去的碌碌無為而羞愧,臨終之際,他能說:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而奮斗?!?/p>

我是21世紀的少年,遇不到像保爾所遇到的種種困難和考驗,我的人生之路應該是怎樣的呢?我陷入了深深的思考。暑假過后,我即將成為一名中學生了,科目繁多,在學習主課的同時,其他各門功課也要全面發(fā)展,課余時間也要多讀書。今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮。

我要感謝這兩本書。感謝它讓我學到了許多的知識;感謝它讓我懂得了眾多的道理;感謝它讓我知道自己的不足并且及時改正自己的缺點。從而使自己成為一個對社會有用的人。

經典名著讀后感篇十三

這幾天,我學了一篇課文——《草船借箭》,受益匪淺。

這篇課文選自《三國演義》第四十六回,主要講了周瑜妒忌諸葛亮的才華,讓他在十天內造好十萬支箭,沒想到,諸葛亮答應三天造好。接著,諸葛亮請魯肅幫忙準備裝備和人員。第三天,諸葛亮趁大霧漫天的凌晨,利用草船向曹操“借”了十萬支箭。諸葛亮如期交箭,周瑜自嘆不如。

諸葛亮上知天文,下知地理,但最令我佩服的是他每次都做好了充足的準備,所以,他做事才能夠胸有成竹、不緊不慢、從容冷靜。

這讓我想起了那次考試??荚嚽耙惶?,我為了看新買的課外書,只草草看了兩眼復習資料,便津津有味地投入了課外書的懷抱。

第二天考試時,面對試卷上密密麻麻的字,我完全慌了神,腦海中一片空白,根本無法很快寫出正確答案。好不容易結束了考試,我知道這次肯定沒考好。

我們平時做事情,也要像諸葛亮一樣,凡事都要提前做好準備,成竹在胸,才能打贏每一場“戰(zhàn)役”!

經典名著讀后感篇十四

童年的美好如何形容?是一串輕快的音符,是一朵芬芳的花朵,是一幅美麗的圖畫,還是一滴清澈的露水?我更愿意把童年比作一支神奇的畫筆,它勾畫出人生的美好回憶。轉眼間,我已經是一名六年級的小學生了,站在人生的十字路口,回望身后的腳步,常常感到戀戀不舍。在這次暑假期間,我讀了《城南舊事》這本書,深刻體會到了小英子童年生活的點點滴滴,她對自己童年的美好回憶和無限懷念都使我受益匪淺。

《城南舊事》是一部自傳體小說,它以純樸、天真的筆調,描繪了20世紀20年代,主人公小英子在北京城南經歷的童年往事,它向我們展示了一個孩子眼中的老北京。小英子善良勇敢,樂于助人的品質使我覺得自愧不如;宋媽的淳樸無邪令我深深地感動;蘭姨娘和德先叔的勇于反抗也令我敬佩。書中的每一個故事都是圍繞著小英子的無限懷念之情而展開,作者將大人們的喜怒哀樂、悲歡離合,小英子眼中北京城南的風光自然地融入字里行間,值得我們去細細地閱讀、體會。

這本書中最令我感動的故事是《我們去看?!?,這個故事主要講了小英子跟一個躲在草叢里的小偷成為了朋友后,約定一起去看海,小英子分不清海和天,也分不清好人和壞人,她只知道小偷為了供弟弟上學才去偷竊,不算壞人。她用單純、無邪的眼光看待每一件事情,在她眼中,沒有邪惡存在,而現實的世界卻善惡難辨,有許多人像書中的小偷一樣,是多面的,我們要用心觀察他們的全貌,不能只看到他們的表面而忽略了內心世界。

書中每個故事的主人公最后都與小英子離別,有的甚至是永別,與他們相處的每一個瞬間,小英子都只能用文字,用回憶來重現。無法重來的童年,無法倒流的時光,無法改變的歲月。纏繞往復的悲劇輪回解釋了黑暗的社會與美好祝愿之間的強烈反差。但“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”遇事難遂人意,人生終難完美。一生中的缺憾會有很多,小英子的童年也許有天真,也有疑惑,都是她生命中不可取代的一段時光。時光總是匆匆地離去,而朋友之間也會有分離的那一天,因此,我們要珍惜同學之間的情誼,珍惜童年的時光。我們不能虛度光陰,要把美好的童年永遠留在我們的記憶之中。

對于每個人來說,伴隨童年成長的事物各不相同。在《城南舊事》的結尾,英子告別童年歲月,成長為堅強,獨立的少年,邁步走向新的生活,成長的過程中,每個人都有屬于自己的《城南舊事》,每個人都有快樂時光。而對于我來說,鄉(xiāng)間的田野以及東陽草,是我永遠都不能忘卻的記憶。如今,我的童年已經匆匆地離去了,城市的高樓,替代了綠色的田野,可是它們將永久地駐扎在我內心的深處,隨我一起長大成人。

經典名著讀后感篇十五

這幾天,我讀了四大名著之一《三國演義》這本書以后,使我受益匪淺。

這本書主要內容講蜀、魏、吳三國紛爭的故事。人物有:劉備、張飛、關羽、諸葛亮。在書中,令我印象最深刻是諸葛亮那樣足智多謀的人,他上知天文,下知地理,不管別人有什么計謀都瞞不過他。

在書中,我覺得最喜歡的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮足智多謀,用兵如神,這使的周瑜非常的嫉妒,小心眼,他把諸葛亮看作是東吳第一大敵人,就想方設法地想害他,終于在一次談論軍事時,周瑜找借口對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭,這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬支弓箭,如果完不成就要嚴重懲法。但諸葛亮卻胸有成竹地答應了他的要求,憑諸葛亮的神機妙算,在三天之內向曹軍“借”了十萬余支箭,出色的完成了任務。

讀完《三國演義》之后,我要學習學習諸葛亮的聰明才智和足智多謀,學習他的'各方面的知識,做一個對社會有用的人。

經典名著讀后感篇十六

捫心自問,時代在發(fā)展,社會在提高,未來的經濟靠的是實力,做一個有職責感,有使命感的學生,而不是做一個被眼前利益丟棄自己的夢想的人。高老頭的遭遇可悲可嘆,卻又是自食惡果。拉斯蒂涅雖有志氣,卻沒有恒心和毅力,沒有抵抗誘惑的意志,終究是淪為金錢的奴隸,令人扼腕嘆息。時代在發(fā)展,思想也應當得到凈化,凈化人心,才能取得長遠的勝利。

感激《高老頭》這本書,讓我更加懂得自己所處的位置,坦然的應對生活的磨難與苦痛,牢記高老頭與拉斯蒂涅的教訓,不做令社會所不容的事,既是對自己的負責,也是對學習的負責。

第一次接觸這本書,是老朋友推薦的,它算是一本心理類的書。最喜歡里面的一句話:“親愛的,外面沒有別人,僅有自己。”很多時候,我們更多的去關注別人,卻忽略了自己。

它主要講述了名校畢業(yè)生的女白領若菱在生活中經歷的起起伏伏,以及她與一位老者的對話,由此教我們去探尋內心深層的自己,讓我們逐漸去了解認識內心更存粹的自己,讓我們離最真實的自己越來越近。

在書中,作者從身體,情緒,思想,身份認同四個方面去講述,并切實有效的提出了具有針對性的意見,經過團隊性咨詢,個別的療愈,或者是練習體驗的方式來幫忙解決現實生活中遇到的種種難題,進一步療愈自己的內心。無法預測未知的自己,只能用自己的勇氣解決當下的問題,期待未知的自己和生活。遇事時,多看看自己,從自己找原因,認清最真實的自己。以往修的一門心靈修養(yǎng)課,教師說過的一句話,我至今還記得,人最重要的是認識自己,發(fā)現自己,探尋未知的自己。

其實,無論在書中,還是現實生活中,我們不得不相信:“這世界上從來沒有自己消失的問題,當碰到問題時,就得應對,處理,放下,解決。”如果當你看完這本書,你可能會更加相信,任何事情,跟自己的勇氣比起來,真的不算什么。

很多時候,不一樣的人應對問題,想法不盡然一樣,但一樣的是:成功的那些,往往是能夠克服自己的怯懦,提起勇氣解決問題的。期望看到這些的你,亦能如此!

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