當(dāng)代社會(huì)中，人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的重視越來越明顯。如何提高自己的溝通能力，建立良好的人際關(guān)系？接下來是一些建議，可幫助你提高總結(jié)寫作的水平。
小學(xué)五年級(jí)日記讀書的體會(huì)篇一
自從有了共享自行車，大街小巷常?？吹絼e人在騎自行車，每當(dāng)看到那些瀟灑地騎著自行車在路上來回飛馳的身影，我總是羨慕地多瞧幾眼，心想，總有一天我也要學(xué)會(huì)騎自行車。
今天，媽媽終于同意我學(xué)自行車了。我首先找來一輛比較矮的自行車，車座的高度正好到達(dá)我的腰部，這時(shí)，媽媽在旁邊幫我扶著車，我把腳跨了過去，坐到了自行車上，哎呀，自行車看起來并不高，怎么騎上去卻有種高高在上的感覺呢？而且好象車子總要往一邊倒，我的心開始有點(diǎn)慌了。媽媽鼓勵(lì)我說，不用害怕，把車頭扶正，眼睛往前面看，身體和自行車保持平衡，再慢慢向前踩。我按照媽媽的方法去做，可是，車子像個(gè)頑皮的孩子，總不聽我的指揮，總愛往一邊傾斜，這時(shí)媽媽在后面一次又一次地幫我把車子扶正。媽媽又說：‘’你要讓自己放松，身體太過于僵硬就很難保持平衡，其實(shí)你是不會(huì)摔倒的，假如車子一旦傾斜了，你只要抓緊車把，伸直兩腿，就能站到地上來，而且我還會(huì)在旁邊幫你扶著呢。“于是，我重新調(diào)了姿勢(shì)，用心地感覺身體和車子的配合，一遍又一遍地練著，最后，經(jīng)過半天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
哈哈，我的'愿望終于實(shí)現(xiàn)了，此時(shí)我的心情是四個(gè)字“心花怒放”！
小學(xué)五年級(jí)日記讀書的體會(huì)篇二
書，像一盞燈，指引我們向前。沙士比亞說過：”書是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！睕]有人不吃營(yíng)養(yǎng)品，也就是沒有人不讀書。
最早，我讀的是故事書，故事書把我?guī)У蕉嘧硕嗖实墓适虑楣?jié)里，有時(shí)候我會(huì)傷心，有時(shí)候我會(huì)開心，有時(shí)候我也會(huì)升起同情之心，書中的故事深深地將我吸引住了。
隨后，在媽媽的指導(dǎo)下，我又迷上了歷史書，《中華上下五千年》使我知道了五千年的歷史。從炎黃部落到現(xiàn)在繁榮的國(guó)家，從夏商周青銅時(shí)代到現(xiàn)在的興衰榮辱，一次次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)個(gè)震驚天下的發(fā)明，造就了我們民族的歷史。
讀了這些書后，我寫文章的水平提高了一些，有一次放暑假，老師讓我們寫作文，我寫了一篇《我的外公》，文中寫了我的外公很勤快，縣水文站的領(lǐng)導(dǎo)看中了他這一點(diǎn)，特地將水表監(jiān)測(cè)儀安在了外公家門前，讓外公每天負(fù)責(zé)看水位的高低，并及時(shí)將水情報(bào)告給縣水文站，于是，外公不管亂風(fēng)下雨，都像一只勤勞的蜜蜂，天天及時(shí)看水位，及時(shí)將水情報(bào)告縣水文站。這篇文章被老師貼在了墻上，我的心里像是吃了蜜一樣甜，開心極了。
讀書讓我學(xué)會(huì)了積累，學(xué)會(huì)了寫作文。寫作文讓我知道了：作文一定要寫真情實(shí)感，還要多觀察身邊的一切事物，因?yàn)檫@樣才可以寫好作文。
讀書使我快樂，我還要多讀書、讀好書、愛讀書。
書,這個(gè)字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見到它.而書,也是我們?nèi)祟愔覍?shí)的好朋友。
俗話說得好,一個(gè)家庭中沒有書籍,就等于一間房子里沒有窗戶.由此可見,書,在人類的生活中是多么重要呀!
我常常喜歡在廣闊的書海中遨游,有時(shí),讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書中。“書就像一個(gè)萬能神,可以充實(shí)人們的大腦,可以教會(huì)我們深刻的大道理,還可以凈化人們的思想。
讀書自有讀書樂，小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)多少字，可是卻酷愛讀書，總是要媽媽買會(huì)配碟子的.圖書，一個(gè)人悄悄地坐在房里邊看邊聽，從那時(shí)起，我便體會(huì)到讀書的樂趣，是啊，要不古人怎么說”書中自有黃金屋”呢!
書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆?，讓我們懂得了人生中該如何抉?
書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索，追求.
書，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師.
啊!書，你是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友，是你，讓我們的前途無限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰!
小學(xué)五年級(jí)日記讀書的體會(huì)篇三
在書的海洋里遨游是一件很快樂的事，因?yàn)闀俏易钪覍?shí)的伙伴，每一本，書都飽含著許多知識(shí)，就拿暑假期間我看的一本《快樂的士尼》的書來說吧！這本書讓我深受感動(dòng)，因?yàn)闀锏拿恳黄恼露及羁痰囊饬x，我每看一篇，我都會(huì)慢慢的品，從這本書終會(huì)讓你學(xué)會(huì)寬容；懂的親情無價(jià)，學(xué)會(huì)與他人分享的快樂；懂得互相幫助。
這本書里的每個(gè)主人公都是那么善良、正直、樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛，每當(dāng)我捧起這本書，津津有味的看時(shí)，就覺得里面的一切人物都在我的身邊，仿佛身臨其境。就拿一片名為《一頭幼鯨》的故事來說吧，小幼鯨生活在海底的時(shí)候，經(jīng)常受到其他海底生物的`冷嘲熱諷，說小幼鯨長(zhǎng)得又丑又奇怪，小幼鯨聽到這些話后，就覺得自己孤單，一個(gè)朋友也沒有，感受不快樂。所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨，讓他不要難過，在生活中鯨媽媽總是無微不至的照顧小幼鯨。在一次險(xiǎn)惡的海浪，為了保護(hù)自己的孩子幼鯨，鯨媽媽不惜冒著生命危險(xiǎn)就小幼鯨，母愛是多么偉大??！
其實(shí)，讀書對(duì)于不同的人有不同的樂趣，對(duì)于從事體力勞動(dòng)的人來說，讀書是一種休閑；對(duì)于從事腦力勞動(dòng)的人來說，可能是一和種靈丹妙藥，煩悶時(shí)，讀書可以解悶；愁苦時(shí)，讀書可以忘憂；興奮時(shí)，讀書可以暢流。
小學(xué)五年級(jí)日記讀書的體會(huì)篇四
亞里士多德曾經(jīng)說過：“古往今來人們開始探索，都應(yīng)起源于對(duì)自然萬物的驚異。”人們要通過探索來發(fā)現(xiàn)世界，來活得更精彩，就像“小王子”一樣。
世上總有許多新鮮事，有的是你沒有機(jī)會(huì)見到的，有的是你從來不敢想象的，而每一個(gè)人都要有發(fā)現(xiàn)新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。
小王子來自b612星球，他有三座火山和一朵玫瑰花，盡管如此，他還是渴望離開他的小行星去發(fā)現(xiàn)去探索。
小王子通過旅行、探索，他擺脫了平常生活的機(jī)械模式，生活也隨之變得精彩。
可是小王子也沒能逃過死神的魔爪，可他很滿足，嘴角的一絲微笑定格在了那一刻。
人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗多彩也是一生。那些選擇風(fēng)平浪靜的，也許過得安穩(wěn)、幸福，可是精神上也許是無邊無際的空虛。那些不理世俗的人，也許前程十分艱難，但他們知道，不能辜負(fù)了自己的一生，沒有付出哪來的收獲?要想活得精彩必須要努力去探索、去發(fā)現(xiàn)!
小學(xué)五年級(jí)日記讀書的體會(huì)篇五
說到讀書，有人會(huì)搖頭：“讀書多苦啊！”是的，讀書并不是一件輕松的事情，它需要?jiǎng)幽X、用心、還要有毅力。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！倍艺J(rèn)為書是一樣任意的東西，它可能是一杯耐人尋味的綠茶，可能是一段難忘的人生奇遇，也可能是嘴邊一首喜愛的小曲。其實(shí)書也是一位老師，像清澈海水，能蕩滌心靈，如果我是一滴水，我將投入它的懷抱。它也像蒼天大樹，能遮陽(yáng)避雨，如果我是小草，我將依附于大樹。
書海浩瀚，知識(shí)無窮，古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?/p>
小小的我被書吸引著。讀書成了我每天的必修課，《哈利·波特》把我卷進(jìn)了魔幻世界，讓我明白了其實(shí)么每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，重要的是要學(xué)會(huì)相信自己；《中國(guó)通史》陪伴著我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，走過一個(gè)個(gè)朝代，展示一位位君王將相，懂得了“以人為鑒、以史為境”；《雷鋒日記》讓我懂得了人只要活著就要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘……這些書籍，像磁石一樣吸引著我。我讀的很快，囫圇吞棗，有一點(diǎn)不求甚解的`味道。每本書都能使我如癡如醉，故事的情節(jié)永遠(yuǎn)那樣悲歡離合。
我受益匪淺，明白了：書，有一種神奇的力量，能帶我翱翔知識(shí)的王國(guó)，能帶我領(lǐng)略人世的真諦，能帶我走遍浩瀚的天地。
小學(xué)五年級(jí)日記讀書的體會(huì)篇六
我是辛集市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的李若曼。有人說，在讀書中取得知識(shí)，才能在戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勇敢。我覺得一個(gè)人的一生之所以可以不斷的提高，與其始終如一的讀書學(xué)習(xí)是分不開的，所謂，活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識(shí)是沒有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充與積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說過，誰落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里，要是不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
對(duì)于我們來說，學(xué)習(xí)新的知識(shí)就將面臨更大的挑戰(zhàn)，這更是不可忽視的。因?yàn)樗芴峁┪覀兙駝?dòng)力和智力上的支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。
所以我們應(yīng)當(dāng)從多方面來學(xué)習(xí)知識(shí)，并且學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，其中讀書是最好的攝取知識(shí)的方法，當(dāng)然好的讀書方法也會(huì)使我們受益無窮，所以，我們要從小養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。
小學(xué)五年級(jí)日記讀書的體會(huì)篇七
《搗蛋鬼日記》是一本非常有趣的書，書中的主人公名叫加尼諾，是位非常調(diào)皮、貪玩，但很誠(chéng)實(shí)又樂于幫助他人的孩子。
心中總是想著能給他人帶來驚喜，受到其他人的注意。但計(jì)劃好的事情總會(huì)被他弄巧成拙，所以人們送給他一個(gè)外號(hào)“搗蛋鬼”!因?yàn)樗摹皳v蛋”一場(chǎng)婚禮、魔術(shù)會(huì)變得驚心動(dòng)魄;因?yàn)樗摹皳v蛋”本該熱鬧的舞會(huì)冷清得讓人提不起興趣;因?yàn)樗摹皳v蛋”人人遇見他都會(huì)變得咬牙切齒。他的好心好意總會(huì)被人誤認(rèn)為是搗蛋，從而引來一陣臭罵或拳打腳踢。在他心里，這種以怨報(bào)德德方式讓他為之氣憤，于是他的目標(biāo)又改為報(bào)復(fù)他人?？墒鞘虑榈慕Y(jié)果卻又總是與他的計(jì)劃相反，他的報(bào)復(fù)反而讓他受到了他人的感謝。
在《搗蛋鬼日記》中，通過加尼諾周圍的環(huán)境和人物的描寫，暴露了那個(gè)社會(huì)許多丑惡的現(xiàn)象，它不僅對(duì)巴羅佐悲慘的境遇表示深切的同情，而且無情地鞭笞了自私殘暴的寄讀學(xué)校校長(zhǎng)，憤怒地控訴了他們對(duì)孩子在精神上的折磨和在生活上的虐待，在文中生龍活虎地勾畫了一個(gè)為面包不惜付出一切代價(jià)的姐夫，讀后感《搗蛋鬼日記讀后感》。此外，也抨擊了資產(chǎn)階級(jí)競(jìng)選制度，揭露它不過是一個(gè)騙局，一場(chǎng)鬧劇。
只要拿起《搗蛋鬼日記》，你就會(huì)讀到加尼諾的種種淘氣事兒。但是，我認(rèn)為它不僅僅是一本幽默的、童趣十足的兒童讀物，它還能把父母在教育上的不足之處折射出來。它是一本充滿快樂和教益的書，它是每個(gè)孩子和大人都不能錯(cuò)過的精彩閱讀。
小學(xué)五年級(jí)日記讀書的體會(huì)篇八
后來，我嘗試著去讀書，在讀書的過程中根本不像我原來想的那樣。原來讀書是一種快樂，是一種享受。我漸漸地希望看書了，尤其是《紅與黑》這本書深受我的厚愛。里面的故事情節(jié)使我牽腸掛肚，使我難以忘懷。
書，就是一位人類最好的老師，它賜予我們知識(shí)；書，就是一粒開心果，它賜予我們快樂和歡聲笑語(yǔ)；……人們都說時(shí)間是寶貴的，生命是寶貴的，但我認(rèn)為書才是人類最寶貴的。
一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她給我知識(shí)，教我做人，使我能夠健康成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)日記讀書的體會(huì)篇九
《搗蛋鬼日記》只是一本“簡(jiǎn)單”的書，書中的主人公加尼諾就像是我們班中機(jī)靈的淘氣包，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，看起來那么熟悉和親切，沒有任何距離。雖然他才九歲，但家里人就要被他鬧瘋了。
加尼諾還有很多事情干得讓你想不到，比如把豬打扮成鱷魚、把小孩吊到樹上當(dāng)猴子、往同學(xué)椅子上抹粘鞋膠……這些雖然給他帶來了快樂，也給他帶來了委屈……具體就需要你親自去閱讀、去體會(huì)了。
讀了這本書，我很有感觸。覺得加尼諾很委屈，他只是希望通過惡作劇和搗蛋來引起大人們的關(guān)注和關(guān)心，但他的父母根本不聽他解釋，只是一味的責(zé)罵或處罰他，加尼諾真是個(gè)可憐的孩子。我覺得自己的想法和加尼諾很相似，有時(shí)候也會(huì)像加尼諾一樣，調(diào)皮搗蛋，希望引人注意。如果我像他那樣做，不知道媽媽會(huì)怎樣對(duì)待我。
小學(xué)五年級(jí)日記讀書的體會(huì)篇十
很久以前老師便推薦了《紅與黑》這部經(jīng)典。但一直由于小出版社與盜版書籍的劣質(zhì)，一直與這部經(jīng)典絕緣。去年在書店見到比較好的《紅與黑》，讀完之后感受甚是復(fù)雜，近日又讀《紅與黑》，這才覺得書中的矛盾尖銳與作者的表達(dá)精湛。
一個(gè)擁有無限野心的少年在性情與信仰之間貫穿尖銳的矛盾。所以我說，“紅與黑”就是“性情與信仰”。
主人公于連能背誦《新約》，這被他的女主人——市長(zhǎng)的妻子——雷納爾夫人愛上。這種事情很明顯，也很簡(jiǎn)單。一個(gè)有才的男子被一個(gè)追尋真愛的女子青睞，這是一個(gè)男子多么值得驕傲的事情。于連就是這樣的人，不過，他的野心不僅僅如此，他有更高的政治目的。于是很有功利的與馬蒂爾德結(jié)合。
凡是名著都涉及愛情，每個(gè)愛情都是三個(gè)人之間的愛情。不過巧妙的是，司湯達(dá)先生并沒有去寫他們愛的死去活來，而是筆鋒一轉(zhuǎn)，去描述他們的心理矛盾。
性情與信仰之間的矛盾，我想雷納爾夫人表現(xiàn)的最傳神，當(dāng)愛上于連時(shí)的猶豫，深愛于連時(shí)的堅(jiān)定，以及被于連拋棄的愛恨交加。都說戀愛中人的智商為零，但正是由于雷納爾夫人為零了，而于連沒有為零，這才釀造了極大的悲劇!所以說，兩方狀態(tài)相同時(shí)才可以修得圓滿。
至于后來的馬蒂爾德，她認(rèn)為像于連這樣的人以后一定會(huì)高升，而于連認(rèn)為借助馬蒂爾德一定會(huì)高升。他們很明智的看到將來，這很符合現(xiàn)在人的眼光呀!但是，事實(shí)證明，沒有愛情基礎(chǔ)的婚姻就是個(gè)泥巴做的房子，風(fēng)吹雨打過后就什么也不是了。
全書都是圍繞每個(gè)人的性情與信仰展開來寫，我們生活中也無非是這兩個(gè)方面，性情，真心。信仰，規(guī)則。書中以他們的結(jié)局告訴我們，二者丟棄誰都不好使。像市長(zhǎng)，一個(gè)只在乎錢的家伙，當(dāng)知道妻子愛上別人時(shí)，為了遺產(chǎn)不動(dòng)聲色，他可是真正的“唯物主義”。
全書并不是通過語(yǔ)言行動(dòng)來塑造人物，而是通過心理!心理是最根本的，也是最復(fù)雜的，作者選擇心理描寫是多么的高超!于連代表求上進(jìn)卻又有所顧忌的人，現(xiàn)實(shí)生活中這種人最多，他在蛻變，知道有一天他徹底放棄一樣，將其變?yōu)樽非罅硪粯拥匿亯|時(shí)，他就徹底成功了，也徹底完蛋了。
小說向我們解釋一個(gè)普遍的真理，矛盾存在的時(shí)候，不只是舍去，還有共存。
小學(xué)五年級(jí)日記讀書的體會(huì)篇十一
今天，我和表妹搭著公交車去游樂場(chǎng)玩，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我和表妹只玩了一個(gè)項(xiàng)目，那個(gè)項(xiàng)目是碰碰車，在付錢的時(shí)候，我看到我的朋友，“陳瑞潔?！边€有她的親妹妹“陳雅麗。”我問陳瑞潔，“陳瑞潔，你怎么來了?”陳瑞潔說：“我剛好和妹妹去買東西，妹妹鬧著要去游樂場(chǎng)，所以，我就去了?！迸?原來是這樣啊，來都來了，錢我付吧!我?guī)Я?08元，夠付?！爸x謝嘍!”“不用謝?！?/p>
我和表妹同一輛車，車是黃色的，陳瑞潔和陳雅麗同一輛，車是藍(lán)色的，沖鴨!我一直撞到陳瑞潔的車，陳瑞潔被我撞到肚子都玩疼了，碰碰車，還真不錯(cuò)。
最后我們四個(gè)人一起去吃些東西，陳瑞潔點(diǎn)的是：原味的奶茶。陳雅麗點(diǎn)的是：巧克力奶茶。表妹點(diǎn)的是紅豆奶茶，我點(diǎn)的是:珍珠奶茶。
唉!錢又是我付，真的好心疼我的錢。
美好的一天結(jié)束了，我告別了，表妹、陳瑞潔、陳雅麗。
小學(xué)五年級(jí)日記讀書的體會(huì)篇十二
今天，是晴天。我爸爸帶我和妹妹去九江公園玩。
上車，來到橋上，那里有花，有樹，一簇簇綠葉襯托著各種各樣的花，來到橋上。橋像一條長(zhǎng)龍?zhí)稍诤由?，許多汽車在橋上快速行駛。
當(dāng)我來到公園時(shí)，公園里的風(fēng)景如畫，令人陶醉。寬敞的噴泉里，碧波蕩漾，美麗的小石橋直通湖中的小亭。有時(shí)有人在小亭子里下棋。
當(dāng)我來到湖邊時(shí)，我父親為我們租了一艘電動(dòng)船。我們的船像木頭一樣漂浮在湖面上。我把手伸進(jìn)水里，全身都感到清爽。我妹妹頑皮地拍打著翅膀。我手里拿著舵，船就像手里騎著一匹小馬。它從波光粼粼的海浪中跳出來，第一次飛翔。突然，一個(gè)急剎車讓船被漁網(wǎng)纏住了，爸爸趕緊把船放下。
我們繼續(xù)玩，來到蹦床前，許多孩子興奮地跳上跳下，像小猴子一樣活潑。我被吸引住了，立刻爬上來和姐姐一起玩。我們像一只快樂的小白兔一樣跳上跳下。我在里面認(rèn)識(shí)了很多新朋友。我們一起在一個(gè)像宮殿一樣的房子里鉆來鉆去，騎著老虎、大象、馬，玩蹺蹺板。里面的東西我們都玩過。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就是下午，我們依依不舍地回家了。
小學(xué)五年級(jí)日記讀書的體會(huì)篇十三
在上幼兒園時(shí)，我非常厭煩讀書。直到小學(xué)二年級(jí)的一天，我做完作業(yè)正在玩，看見媽媽正在津津有味的看著《青藤屋》那本書，看到她癡迷的神態(tài)，我也試著看了一篇，看到那動(dòng)人的故事，越看越想看，于是書就把我吸引住了。我第一次看書上癮了，所以我一有空閑的時(shí)候就去看那本書，一直把它看完。
我過生日時(shí)，媽媽到書店讓我挑禮物，我拿了一本《苦命的孩子》看了起來，我看了非常感動(dòng)，所以我讓媽媽給我買了那本書，她很高興，表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了，愛學(xué)習(xí)了。那是我第一次向媽媽提出要買一本書，以前我總是挑選一只漂亮的鋼筆或者精美的玩具我在回家的路上，坐在自行車上仍然不停地看著那本書，回到家的時(shí)候，那本書我都快看完了。書的'故事情節(jié)把我感動(dòng)的留下了眼淚，我也從中也學(xué)到了許多好詞佳句，這本書也使我增強(qiáng)了讀書的興趣。從那以后我就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，媽媽也經(jīng)常給我買來一些書，我非常喜歡。通過看書，我學(xué)到了很多知識(shí)，也明白了許多道理，心中的故事也漸漸多起來。有一些故事讓我感動(dòng)，讓我懂得了人間真情，讓我知道了很多很多意思。
書給我?guī)砹丝鞓?，我要繼續(xù)讀書！
小學(xué)五年級(jí)日記讀書的體會(huì)篇十四
“哇，這么多人啊。”我一下樓就看到了這壯觀的場(chǎng)面。
下午第二節(jié)課，義賣準(zhǔn)時(shí)開始，三、四、五年級(jí)搬著凳子、椅子，拿著書開始擺攤位，我穿著小記者的馬甲，拿著筆和本子，小記者開始出動(dòng)啦！
來到攤位前，我看到了三（12）班的黑板標(biāo)語(yǔ)上大大地寫著“吐血甩賣”這幾個(gè)大字，我看到這幾個(gè)字不禁笑了起來，這時(shí)我看見了他們班的老師，他們的老師跟我說：“同學(xué)們參加活動(dòng)都很積極，興致都很高，有的同學(xué)還想到了買一送三這個(gè)點(diǎn)子。”這時(shí)，一個(gè)身影跳了出來：“你要不要買書?。俊蔽叶ňσ豢?，原來是我的鄰居馬玉涵，她纏著我一直問道：“買一本吧，我可以給你個(gè)友情價(jià)?！蔽易隽艘粋€(gè)無奈的手勢(shì)：“可我沒帶錢啊。”她“哦”了一聲，轉(zhuǎn)身走了。
一節(jié)課轉(zhuǎn)眼就過去了，義賣活動(dòng)結(jié)束了，我們也結(jié)束了采訪。今天收獲了好多，更多的是鍛煉自己的口才和與人相處的那種狀態(tài)，以后還是要多參加小記者活動(dòng)啊！
小學(xué)五年級(jí)日記讀書的體會(huì)篇十五
今天讀朱自清老師的《匆匆》，仿佛是春風(fēng)，吹散了心中的迷霧。?。∥颐靼琢耍簳r(shí)間來來去去那么匆忙，多么寶貴！爸爸媽媽嘮叨，為了讓我珍惜時(shí)間；但是我呢，總是被動(dòng)的做這個(gè)做那個(gè)，卻沒有學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。
文章中的一句話給我留下了很深的印象：“但不可能是平的，為什么要白走？”是的，時(shí)間有限。如果只做無意義的事情，在有限的時(shí)間里浪費(fèi)時(shí)間，那是多么令人遺憾的事情！看了這篇文章，我想到了自己。每天早上總是磨磨蹭蹭不想起床，明媚的晨光在困倦的眼前溜走；放學(xué)后，我總想多玩一會(huì)兒，看看電視劇，玩玩電腦游戲……抬頭一看，天就黑了。我浪費(fèi)了多少時(shí)間！想到這些我很慚愧。
嗯，我們不能讓時(shí)間跑得比我快！從今天開始，我要抓住太陽(yáng)——好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，好好生活，讓每一分鐘都有意義！
小學(xué)五年級(jí)日記讀書的體會(huì)篇十六
作為一名五年級(jí)小學(xué)生，我已經(jīng)開始了我的讀書之旅。在過去的一年中，我閱讀了許多有趣的書籍，并從中收獲了很多知識(shí)和技能。在這里，我想分享一下我在讀書中得到的心得和體會(huì)。
第一段：閱讀不僅是學(xué)習(xí)，更是一種享受。
我曾經(jīng)認(rèn)為閱讀是一件很枯燥的事情，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)是一種非常愉悅的體驗(yàn)。通過閱讀書籍，我可以進(jìn)入一個(gè)新的世界。無論是奇幻、冒險(xiǎn)還是歷史，每一本書都讓我充滿興奮和好奇心。而且，當(dāng)我讀完一本書時(shí)，有一種成就感讓我感到非常滿足。
第二段：多讀書可以提高閱讀能力。
我越來越發(fā)現(xiàn)，閱讀的質(zhì)量和數(shù)量對(duì)閱讀能力的提高非常重要。在閱讀的過程中，我可以提高我的閱讀速度和理解能力。我現(xiàn)在能夠更快地讀懂一本書或一篇文章，并且更容易理解其中的概念和思想。這不僅使我在學(xué)習(xí)方面更加自信，也讓我在日常生活中更加得心應(yīng)手。
第三段：讀好書可以塑造良好的價(jià)值觀。
好的書籍都有很深刻的含義和思想，他們可以幫助我發(fā)現(xiàn)更多的價(jià)值觀，如勇氣、耐力、團(tuán)結(jié)和信任等等。同樣重要的是，讀好書讓我更加善良，懂得關(guān)心、幫助和尊重別人。這些本質(zhì)的品質(zhì)讓我成為一個(gè)更好的人。
第四段：讀書可以拓寬視野和增長(zhǎng)見識(shí)。
除了閱讀小說和故事之外，我還喜歡閱讀各種不同的書籍，如科學(xué)、歷史、文化和地理等書籍。這些書籍讓我拓寬了自己的視野和思維，讓我了解了許多我從未聽說過的事情。通過讀書，我已經(jīng)看到了這個(gè)世界的不同角度，并且更加謙虛和開放心態(tài)。
第五段：讀書也可以增強(qiáng)語(yǔ)文能力。
最后，我相信讀書可以提高我的語(yǔ)文能力。通過多讀書，我掌握了更多的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，我更加熟練地運(yùn)用漢語(yǔ)和寫作。這些技能在我的學(xué)習(xí)中非常有用，讓我更加自信和有成就感。
總結(jié)：五年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我很慶幸我已經(jīng)開始了我的讀書之旅。通過讀書，我享受到了閱讀的樂趣，提高了我的閱讀能力、價(jià)值觀、眼界和語(yǔ)文能力。我相信我以后會(huì)更加投入地讀書，并獲得更多的知識(shí)和收獲。
小學(xué)五年級(jí)日記讀書的體會(huì)篇十七
歡樂伴著生命旋律，伴隨著人生軌跡，我讀了《男生賈里》后，感觸很深。
賈里是一個(gè)初一學(xué)生，書中講述了他在學(xué)校和家里發(fā)生的故事。在家里，他原是一個(gè)令爸爸頭疼，常被妹妹笑話的男生;在學(xué)校里，他也曾是個(gè)讓同學(xué)小看、冷落，常令教師難堪的學(xué)生。
可是在我讀完這本書后，卻發(fā)現(xiàn)賈里可不是個(gè)平平常常的人物，這個(gè)小男孩聰穎機(jī)靈，熱情俠義，總認(rèn)為自我前世是一個(gè)偉人或大俠出身，他給爸爸的作品提提議;幫忙妹妹解決困難;為同學(xué)打抱不平……他活潑可愛而又淘氣的個(gè)性，助人為樂的品行，最終贏得了爸爸的信任，同學(xué)們的喜愛和教師的表?yè)P(yáng)，甚至連常常取笑他的妹妹也對(duì)他刮目相看，敬佩有加。賈里周圍的學(xué)生，也是些不一樣凡響的人。他們經(jīng)常會(huì)做出一些令人意想不到的舉動(dòng)，叫人刮目相看，跌破眼鏡。
《男生賈里》這本書讓我愛不釋手，覺得它妙趣橫生，字里行間隱藏著真摯的情感，細(xì)膩的文筆刻畫著一顆敏感活潑的童心，秦文君筆下的賈里聰穎機(jī)靈，熱情俠義，經(jīng)常會(huì)做出一些令人刮目相看的事?！赌猩Z里》這本書像糖葫蘆一樣，將一個(gè)個(gè)真實(shí)可信的故事展此刻我眼前。總之，這本書的資料充滿了奇特的偶然性和無法言喻的必然性，給了我一個(gè)個(gè)真實(shí)的感動(dòng)，我想我們應(yīng)當(dāng)歡樂的生活，勇敢的生活，我們要學(xué)會(huì)助人為樂，心懷感恩。也許我們經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)，但這些也是最真實(shí)的生活表現(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)日記讀書的體會(huì)篇十八
你讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》嗎?這是一本很有意思的書。
這本書的主人公是王葆和寶葫蘆。王葆在釣魚時(shí)釣到了一個(gè)寶葫蘆。從此之后，王葆讓寶葫蘆幫他變玩具、愛吃的零食、花草、還讓他換試卷。而后王葆似乎成了一個(gè)沒事人。但是世界上沒有十全十美的事，所以麻煩也一個(gè)跟著一個(gè)來了，比如：王葆在下棋時(shí)說要吃了這個(gè)馬，結(jié)果寶葫蘆真讓王葆吃了馬。還有一次，他家里多了許多花草，他的爸爸問起了來歷，他卻欺騙了爸爸。他覺得對(duì)不起他的朋友、家人，甚至楊拴兒都看不起他的行為。后來王葆忍受不了寶葫蘆，自作主張把寶葫蘆的秘密告訴了大家，結(jié)果王葆發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。
在生活中，我和王葆一樣想要個(gè)機(jī)器人，幫我寫作業(yè)、打掃衛(wèi)生、整理書包、但不可能啊!我原來不會(huì)系鞋帶，到了體育課，鞋帶開了，我卻不會(huì)系。有時(shí)我不會(huì)的問題都問爸爸，到考試時(shí)卻不會(huì)寫。我明白了，只有自己做出來的事才會(huì)真實(shí)，只有自己學(xué)到的本領(lǐng)才是自己的，不能光想著不勞而獲，不能做思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。
你也快來看看這本書吧，它會(huì)讓你終身受益的。
小學(xué)五年級(jí)日記讀書的體會(huì)篇十九
今年生日時(shí)媽媽在影樓為我定了一套寫一真集。因?yàn)槲乙欢Y拜只休息一天，所以等到今天才有時(shí)間去拍。
開始化妝了，因?yàn)槲已劬κ菃窝燮?，化妝師阿姨貼來貼去，我的眼睛就是睜不開，化了老半天，終于把眼睛化好了。貼了三對(duì)假睫一毛一的眼睛，看上去真像個(gè)洋娃娃。
化好了妝我選了一套白色的小婚紗，這套小公主裙好像是為我量身定做的，穿起來真像是個(gè)美麗的小公主呢！
開始拍照了，攝影師叔叔教我擺各式各樣的俏皮動(dòng)作，其中讓我印象最深刻的一個(gè)動(dòng)作就是：踮起腳尖，把包包舉到自己的面前，微笑一下，咔嚓，咔嚓，咔嚓……一張張漂亮的照片在攝影師叔叔手里誕生了。拍完內(nèi)景，我們到江濱公園拍外景，許多人都停下來盯著我們看，一邊看還一邊嘖嘖稱贊著我們漂亮，害得我們都不好意思了呢。
太陽(yáng)下山了，我們的拍照任務(wù)才完成。雖然整整忙了一天，很累，但是我很喜歡！
小學(xué)五年級(jí)日記讀書的體會(huì)篇二十
周六這天可真好?。?/p>
早上先睡一個(gè)懶覺，然后到十點(diǎn)鐘，媽媽叫車帶我去拉琴。拉琴的時(shí)候，我又被老師拍拍屁股，表?yè)P(yáng)一下，又是批評(píng)我，用弓子輕輕的打我一下頭。
拉完琴，媽媽又叫人來接我回去，到了宿舍，我們便開始吃中飯，中飯吃的挺好的，一盤好吃的餛飩，有兩種餡，都是我愛吃的。
下午，我倒黃老師家寫字，這回寫字考完九級(jí)就開始練毛筆字，但我不喜歡楷書，我喜歡隸書，隸書寫起來有滋有味兒的，再說了，楷書在學(xué)校的寫字課上也會(huì)教，然而隸書不是，隸書在專門的寫字輔導(dǎo)班才會(huì)教。
練完字回到宿舍拿錢回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)宿舍的燈還開著，難道，媽媽還在家？我欣喜若狂，迫不及待的喊了好多聲，媽媽！媽媽！可最終還是沒有人來開門，最后，我一向：媽媽經(jīng)常忘記關(guān)燈的，會(huì)不會(huì)這會(huì)有忘記關(guān)燈了呢？進(jìn)門一看，一個(gè)人也沒有，四周冷冷清清。唉，這個(gè)丟三落四的媽媽。
今天，我過的有悲有歡，雖謂的美好就是指這個(gè)有悲有歡。
小學(xué)五年級(jí)日記讀書的體會(huì)篇二十一
今天，我無意中發(fā)現(xiàn)了媽媽的臥室非常整潔，而我的臥室里卻亂糟糟的。心里羨慕的我恨不得把媽媽的臥室和我的臥室對(duì)換一下?？墒?，這誰也做不到呀！“有了”，我大叫一聲，雖然不可以把臥室對(duì)換，但我可以把我的臥室收拾得和媽媽的臥室一樣干凈整潔呀！
說干就干，我立刻就回到了自己的臥室，開始打掃了。我先把那些擺放的亂七八糟的書拿出來，一邊“嘿吆，嘿吆”地喊著號(hào)子，一邊用吃奶的勁把書都從書櫥上搬下來。干了一會(huì)兒，我就感覺累了。于是我休息了一會(huì)兒，又開始埋頭干了起來。大約過了十幾分鐘，我終于把書都從書櫥里搬了出來?？粗@些像小山一樣的書，我發(fā)起愁來，到底該怎樣擺放呢？急得我像熱鍋上的螞蟻——心神不寧。俗話說，“兵來將擋，水來土淹，總會(huì)有辦法的”我自我安慰道。
我又靜下心來想了一會(huì)兒，終于想到把書分類擺放的法子。于是我把自己的書按童話、漫畫、成語(yǔ)故事、課外讀物、名著等分了類，然后一一擺放在我制定的位置上。
接下來，我開始打掃臥室里的衛(wèi)生了。我首先拿來一個(gè)大袋子，把不用的東西裝進(jìn)去。大袋子“吃”地飽飽的了，卻只裝了一部分東西。我急忙又拿了一個(gè)，可還是不夠，于是又拿來一個(gè)繼續(xù)裝，直到累得我汗流浹背，氣喘吁吁，才把那些不用的物品裝完。然后在媽媽的幫助下，我們把它們都掃地出門了。
最后，我拿來拖把和抹布，徹底給我的臥室來了一個(gè)大掃除。
這一次收拾衛(wèi)生，雖然很累，但看到臥室里整整齊齊，窗明幾凈的樣子，我的心里真比吃了蜜還甜。
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