有效溝通是保持人際關(guān)系和諧的重要因素，我們應該學會如何與他人更加有效地溝通?？偨Y(jié)要貼合讀者的需求和期望，引導讀者對問題有更深層次的思考?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最懂我的那個人帶評語篇一
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的最懂我的那個人作文，歡迎閱讀與收藏。
夜微涼，可每當想起你的時候，溫暖就會沖破胸膛，笑意蕩漾在唇角……
初遇那天，我正戴著耳機走在校園小徑上，這時，身穿白襯衣，牛仔褲的你出現(xiàn)在我面前，伸手摘下我的'一只耳機在掛在耳朵上，面對驚詫萬分的我，你只是個微微一笑，道：“原來你也喜歡聽他的歌，那我們就是知音了”那時，誰曾料想，你蠻橫無禮的闖進我的生活里，一待就是好多年。
雨淅淅瀝瀝，不聽老媽勸告要帶傘我，正愁眉苦臉的糾結(jié)著是等媽媽來接我，還是冒雨沖回家。看著愈下愈大的雨，我牙一咬，做好準備動作，就打算沖進雨里。突然，一只白凈修長的手拉住了我，我回頭一看，竟然是你！你依舊那么風輕云淡，牽著我的手，眼眸里好像蘊藏著億萬星辰，笑著說：“哎，別冒雨回家了，我有傘，剛好順路，我送你回家吧！于是，束手無策的我只好跟那時還不是很熟的你走了。誰知，那場雨竟成了我們友誼之門打開的鑰匙，小小的雨傘下，你卻總是把雨傘往我這邊斜，一向粗枝大葉的我卻沒有發(fā)現(xiàn)你的右肩膀已經(jīng)濕透。
第二天，你向老師請了病假。放學后，我走在去你家的路上，手里拿著老師給我的地址淚如雨下。我們兩個人家一個在城南，一個在城北，怎么可能會順路！幾經(jīng)轉(zhuǎn)車，我終于見到了面色蒼白的你，我的眼眶有些濕潤。面對坐在床頭的我，你的笑容仍舊明媚，像初生的太陽照耀著我的心房。我的愧疚感再也抑制不住，哭了起來：“對不起，要。要不是你送我回家，怎么會生??？”你用手輕輕擦掉我臉上的淚珠，抱抱了我：“傻姑娘沒事的我們是朋友，朋友之間不需要道歉！”眼神交錯間，我們相視一笑，突然大悟，對方早就把自己當成最懂自己的那個人。
往事如電影般回放，無論過了多少年，你永遠是那個最懂我的人…
最懂我的那個人帶評語篇二
“酒入豪腸，七分釀成月光，還有三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐?！?/p>
——題記。
我本應為詩人口中傳誦的、釋放他們天性的酒，是不羈和豪情的象征，卻已許多年沒有遇見對酒瘋狂的人——直到我遇見了他。
那是一個具有閑情雅致的夜晚，即使月有缺口，但幾個人坐在亭子里，準備把酒言歡，也實在讓我很興奮。
這時，我看見一個衣著隨意、特別興奮的男人。他拿起一杯杯酒，敬朋友、敬月亮、敬一旁的池水。時間漸漸過去，他的動作更加癲狂，口中也念念有詞，眼里卻似藏著莫大的悲哀，但都跟著酒，咽回了肚子里。
或許是仕途不如意吧，我聽到了他嘴里念著“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒”，這表面說著榮華富貴不算什么，其實也很無奈吧。我不禁在心中嘆了一口氣。
“太白，別喝了，這么晚了?！绷硪粋€人對他說。我心中一喜，原來他就叫太白呀！“岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停啊！”他似乎還眷戀于自己的世界里，一邊耍賴，一邊把我所在的盛酒器的蓋子打開。“太白啊，你都這樣了……”話還來不及說完，就被他帶有醉意與狂傲和一種說不清的情感的笑聲打斷了。說話人只好搖了搖頭，重新回座。
我看著他一杯、一杯地將我的身體的各部分飲下，沒有疼痛，沒有要消失與死亡的絕望。因為他愛酒，他愿意用自己的熱血沉浸于其中；他沒有瘋，他只是被世俗折磨得太痛苦，被渴望的東西卻天生無法得到這一事實所折磨；他是在絕望中看得到出口，卻沒辦法觸碰的人。但，即使是這樣，他也是那個我期待的、最懂我的人。
他擁有不羈的性格，所以也懂我渴望的所謂“俠義”與“豪情”；他擁有著在黑暗中摸索前行的經(jīng)歷，所以也理解我在器皿里終日不見光的寂寞。
最懂我的那個人帶評語篇三
因為我的天真，常會被同學們嘲笑。我們班的“皮皮鬼”有一次在同學面前散布我的謠言，我當時惱羞成怒，在下一節(jié)班主任的課上，在紙條上寫了些辱罵“皮皮鬼”的話，傳給了他?！捌てす怼币膊桓适救?，在紙上寫起了我的八卦。就這樣他罵一句，我罵一句，紙上立刻就布滿了密密麻麻的'字。
可我偏偏運氣不好，正當我把紙條傳給“皮皮鬼”時，一不小心，手一滑，紙條飄到了阿成的腳下。與此同時，班主任正拿著書本，一邊在講著課，一邊從后面走過來。我命懸一線！如果我被老師發(fā)現(xiàn)，要么請家長，要么寫報告，我現(xiàn)在所有希望都集中在了阿成身上。我不斷地向阿成擠眉弄眼，阿成也看見我的眼神，似乎有所領(lǐng)會。這時，我才發(fā)現(xiàn)，這一切都是些徒勞。阿城肯定會撿起紙條，交給老師，今天肯定免不了有一頓皮肉之苦。突然，阿成奇跡般地抬起了他的左腳，踩住了紙條，一秒，兩秒，四秒……老師終于走了過去，沒有發(fā)現(xiàn)紙條。我這時才松了口氣。那一刻，阿成用他那溫柔的眼神望著我，仿佛再說：我十分同情你，被人嘲笑是一件傷心的事，哪怕是我的死對頭，我也要幫你。
最懂你的人也許不在天涯，而就在你旁。我身邊沒有啊成，也許就不會有那一次幫助；沒有阿成，也許我不會講得這么好。很多人都有懂自己的人，而最懂我的人就是我的死對頭——阿成。
最懂我的那個人帶評語篇四
從名分上講，我是一只肉豬，在那些沒有理想、渾渾噩噩的村民眼中，我應該乖乖待在豬圈里，吃飽了睡睡飽了吃，等待幾年后的某個冬季被腌成一塊臘肉。
我厭惡這種被設置好的生活，厭惡那些想要設置我生活的人，更厭惡那些對被設置的生活安之若素的同類。由于他們不懂我，根本不！我從此對那一米高的豬欄視若無物，魚雷似的沖出，聽到身后氣急敗壞的咒罵聲，我就有逃跑的快感，但我更愛跳上豬圈的房頂。我無視大家的無可奈何，靜靜地凝視著藍天白云發(fā)呆，卻總感到寂寞。
直到我四五歲的那一年，又有一批知青來到這兒。其中有位少年，大概才十四五歲的模樣，留著板寸，眼睛不大但黑溜，憨憨地透著幼稚。他和其他知青一樣很寵我，但又不像他們只是抱著好玩兒的心情。他喂我細糠米熬的粥，甚至不顧自身虛長十幾歲的事實，喚我一聲“豬兄”。
后來我知道了，他是王小波。這個看起來不太機靈的孩子，有著與其他人很不同的想法。他常常與我一起爬上豬圈的房頂，盤膝坐在我身邊，陪我看天高云淡、塵寰消長。
有時候，他趴下與我平視，說，豬兄豬兄，真羨慕你啊，活得好瀟灑。
我凝視著他黑亮的瞳仁，里面清澄地倒映著兩個小小的我。我哼哼兩聲，不予答復，跳下房頂。他也從不慍怒，只是朝我的背影大喊，記得玩夠了再回來！
我感覺，他是懂我的。
再到后來，那些村民竟說我模仿鍋爐聲擾亂了糖廠秩序，還為此拿火藥和步槍來殺我。真是荒誕至極！不過娛樂娛樂，況且那些工人的耳朵尚沒蠢到連豬叫和鍋爐聲都沒辦法區(qū)分的地步，竟緊急到殺生？我再沒辦法繼續(xù)忍耐他們的愚昧、貪婪，輕蔑地揚長而去。
逃后小半年，我在甘蔗地里又赫然遇見他。說不出他的臉上的表情，歡欣、驚喜，又或是什么。但我卻習慣性地后退了。他一剎那的失望和悲傷令我后悔了一生。
可他卻忽又換上了憨憨的笑，雙眸依舊清澈，說，豬兄，我同意你對居心叵測的人懷有戒心。將來，珍重。這一次，換我凝望著他的背影遠去。
往后再未相逢。我知道，他便是那個最懂我的人。
最懂我的那個人帶評語篇五
人與人之間的緣分，真是微妙的存在。有些人一見如故一拍即合，好像前生就注定。
我和小胡就算是很有緣分的鐵哥們，從幼兒園到小學都是同班同學。十年的交情，雖沒有濃墨重彩的華章，卻充滿心有靈犀的默契。
在小學同一間教室里，我們坐在前后座。在學習上既互幫互助，又你追我趕。
一堂語文課上，我陷入了困境。右手在前一天被門夾傷了，沒法記筆記。就在這時，小胡回過來輕輕地對我說：“看在你是傷病員的份上，我?guī)湍阌浌P記吧！”還沒等我反應過來，我的語文書已經(jīng)擺在前面的課桌上了。我笑了笑，這真是一場“及時雨”啊！
志合者，不以江海為遠；道乖者，不以咫尺為近。小學畢業(yè)后，我們?nèi)チ瞬煌某踔?，從此聚少離多。
暑假里的一次聚會上，小胡神秘兮兮地拿出一張紙，我想都不想就問他：“是不是給我出的地理題目？”我也拿出一張紙遞給他，他打開一看，說：“這張地圖畫得很精美?。 庇谑俏覀儍蓚€地理迷彼此擊掌哈哈大笑，“真是心有靈犀??！”。
接下來我倆竟玩起了地名“飛花令”：中國地名里帶有“陽”字的有哪些？世界地名中又有哪些是帶有“利”字的？……我們玩得不亦樂乎，旁邊的兩位媽媽看得目瞪口呆，又忍俊不禁。
我們倆雖不能做到全等，但也已做到高度相似。在我們的小小世界里，他真的很懂我。
說了這么多，你不要以為他只是和我相似而已。他還是我的心靈撫慰者。
一次，我因一點雞毛蒜皮的小事與同學吵架，被老師拉到辦公室批評了一通。怏怏不樂的我心想：明明我有理，為什么還被批評？回到教室里，同學們都在埋頭寫作業(yè)，沒人理睬我，哎！沒有懂我的人??！
我坐在座位上發(fā)呆，終于放學了，我頭也不回地第一個沖出教室。
突然，一雙手拉住了我。是小胡！是的，他最清楚我的心里。他沉默了一會兒，發(fā)話了：“我知道你很委屈。其實，我早就看出來你的性格過于急躁，過于敏感。心胸有些狹窄。退一步海闊天空，忍一時風平浪靜?！?/p>
頓時，我的臉刷地紅了，他一語點醒我。我不覺自我反省起來，是啊，平時爸爸媽媽都讓著我，同學們有時也不和我計較，我就因為這點小事都要和同學鬧別扭，確實不應該。
能有這么一個志同道合，心有靈犀，又懂得開導我的人，真是我的幸運！
最懂我的那個人帶評語篇六
你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天，是最懂我的那個人！
題記。
以往，我總在想，誰是最懂我的人呢？是父親，是同學，亦或是老師？直到經(jīng)歷了那件事，我驀地發(fā)覺，母親是最懂我的那個人。
時光要倒流回四年前，一次數(shù)學課后，老師把我叫到辦公室，將新考的數(shù)學試卷攤在我面前，對我說：“你最近是怎么回事，上課老是心神不定的，你看看這次考試，成績下滑了這么多，回去好好反省反??！”我直愣愣地望著那慘不忍睹的分數(shù)，仿佛這世界除了眼前的鮮紅，只剩下灰色。
那天回到家，我將試卷訂正好后交給父親簽字，他看著我的成績，久久不語，我看到他眼中的失望，想到老師的批評，眼睛紅了。這時媽媽走了過來，她看了我的成績一眼，摸了摸我的頭，輕輕地對我說：“是因為你外婆的病影響狀態(tài)了吧。”
是的，還是媽媽懂我，她知道我因為外婆的病而心不在焉。原來，幾天前，媽媽在我放學回家時告訴我外婆肺病加重了，她帶我到外婆家去看外婆，一走進外婆的房間，就看到外婆正戴著氧氣罩在吸氧，我依稀還聽到她急促的呼吸聲，看著外婆蒼白的臉我呆立了很久很久?；氐郊液?，媽媽還跟我說，外婆晚上都不能正常躺下睡覺，都是半倚著瞇一會兒。自此，我一直擔心外婆的病，外婆吸氧的情景老是浮現(xiàn)在我眼前。
媽媽想了想又對我說：“既然你外婆生病了，你更應該好好學習，考出好成績讓外婆開心，你要快點振作起來?！甭牭綃寢尩脑?，我點了點頭。
猶記，那天晚上，全家六口聚在外婆床前，幾陣撕心裂肺的痛哭，打破了夜的寂靜。月，凄涼地掛在空中，拉長了我們的影子，也拉長了無盡的悲愁。
昏燈，凄影，黑夜。
當時的我，還未明白什么是生離死別，但我知道，最疼我的外婆，永遠離開了。我清楚地感覺到，我的生活，少了一部分。
就在我迷茫、彷徨、無助時，所有的大人幾乎無視了我的憂傷，他們似乎認為，小孩子不懂這些，所以便不會有什么哀愁。我知道沒有人會懂我所以就只能帶上“面具”，大人們忙于勸大人節(jié)哀，甚至還嫌我礙手礙腳，而我只能死死憋著不敢哭，強顏歡笑，心如刀絞。
此刻，我的母親，卻瞬間理解了我的心情。
她告訴我：“孩子，每個人都會經(jīng)歷生，而最后死去，看開點，你的路還很長，往前走別回頭?！薄皼]事兒的，媽，我很好?！蔽覕D出笑容，回了一句后，便徑直走進臥室。
母親見狀，將倒好的白開水送進來，杯子下壓著一張小紙條。我好奇地抽出紙條，映入眼簾的是幾行工整的字：兒子，我知道你心里痛，這些天，其他人都忽略了你的感受，但我懂你，因為外婆的事，你很傷心。沒事，想哭就哭出來吧，媽媽把最近讀到的一句話分享給你。
看到這，鼻尖有些酸，我抹了抹濕潤的眼角，接著往下看：“死并非生的對立面，而作為生的一部分永存”，外婆雖然走了，但她的精神得到了永生。不管發(fā)生什么事兒，媽媽都會跟你一起面對，相信我的兒子一定能走出深淵，平復心情，依然能夠堅強、快樂地生活！
郭沫若曾言：“生死本是一條線上的東西，生是奮斗，死是休息，生是活躍，死是睡眠?！被蛟S這對于外婆來講，也是一種休息，一種解脫吧！
看到這，淚水止不住地涌出眼眶，我任由它滑下，回想著媽媽的話，我輕抿一口暖暖的水，決心振作起來，重回正軌。
雄鷹翱翔于藍天，因為藍天是最懂它的人；魚兒遨游于海洋，因為海洋是最懂它的人；我感激我的母親，因為母親是最懂我的人。
陽光化作金箭射下，和煦的清風拂面，溫暖著我的心。母親，你就如陽光、清風一般溫暖，你是最懂我的那個人。
最懂我的那個人帶評語篇七
父愛像冬天的一把火，給我溫暖，給我希望；父愛像春天里的一朵花，給我美麗，給我芬芳；父愛像雨中的一把傘，給我擋風，給我遮雨。
一朵朵鮮紅在試卷上“怒放”，老師在旁邊喋喋不休，一股怨氣在心中黯然滋長：我這么努力，為什么總是得不到好運的青睞！
心中惴惴，緩步走進家門，一時竟沉默無言。父親從廚房里探出頭來，看著正垂頭喪氣的我，喊道：“洗手吃飯啊！”我并沒有回應，一頭扎進書房。
“暗風吹雨入寒窗”，狂風拍打著玻璃，猶如惡犬咆哮。遠處燈火朦朧，亦幻亦真，如同試卷上的血紅分數(shù)，變得不再真實，獨坐在房間，捫心自問：“怎么又是粗心，倘若中考如此，豈不慘痛！”
父親從外推開門，眉頭略微有些緊鎖，明亮的燈光下，眼神中滿是柔軟，那深邃的目光，似乎能洞穿萬物。他的嘴角微微上揚：“沒關(guān)系，跌倒了，爬起來。跌倒的教訓會成為有益的經(jīng)驗，總能用上的?！彼闷鹪嚲?，分析著一道道錯題，但自始至終，從未問過成績。
時光茫茫，白駒過隙。當我一人坐在窗前，望著天邊的浮云，您卻早已容顏斑駁，鬢已星星，昔日的英俊被歲月無情吞噬。
父親，您猶如一陣春風，吹入我心；父親，您又似一輪朝陽，永駐我心。父親，您才是最懂我的那個人啊！
最懂我的那個人帶評語篇八
茫茫人海中，是你贈予我一個微笑，一句慰問。你，最懂我。
夜深人靜，星光點點。幾句爭吵聲，打破了這般寧靜的夜，緊接著又是摔碗聲，我們之間有就如碗一般支離破碎。我懊惱著，有一股想要離家出走的沖動。惆悵道：“什么時候才能消停？就不在乎一下我的感受嗎？就不能和藹一點嗎？你們真是一點也不懂我。”
我一把抓出了所有的積蓄，塞進包里，悄無聲息地，離開了這個滿是怒氣的家……。
我在熱鬧的街道上奔跑著，哭泣著……。
環(huán)顧四周，這茫茫人海就沒有一個人能懂我嗎？
我怨恨著，一股勁兒坐上了公交車。去哪？我也不知道?！胺凑?，我要離開這兒，我要到很遠很遠的地方去，找一個滿是快樂和關(guān)愛的世界?！彪S即便從書包旁邊的'兜里掏出一個硬幣投了進去，我的心也跟著“哐當”了一下。
坐在公交車上，我無聲地哭泣。看著窗外細雨綿綿，又多了一份悲哀。
車廂很空。
正常，已經(jīng)過12點了，這應該是最后一班車了。我覺得我的身體也很空，腦袋很空，心里很空，我感覺車輛已經(jīng)不存在了，我就這樣漂浮在空中。
我就這樣“漂浮”著……突然，有一股力量把我往地面拉。
“小姑娘！小姑娘醒醒！”是女司機，她手里拿著掃把，是來打掃衛(wèi)生的吧，許是剛剛跑的太急太累，我居然睡著了。
我抓起書包下了車，只聽見女司機還在后面喊著：“你是要到這一站嗎？”我哪里會讓她知道我的計劃呢?？墒?，下了車后，很荒涼，況且我也不認識。
“你說，小小年紀鬧什么離家出走呢，家里人得多擔心啊?！蔽肄D(zhuǎn)過身來，還是那個阿姨。
“誰說我離家出走了！”我下意識反駁道。
“那你怎么會在這里，你又在哭什么呢？”
“我沒哭。”
“眼睛都紅成這樣了，可別說什么進沙子了，沙子多冤枉啊?！?/p>
我才冤枉，來到了這個陌生的地方。想到這兒，眼淚又不自覺流了出來。
阿姨見狀，急忙下車抽出一張紙來，把我的鼻涕眼淚擦干凈了。“多大的人了，還哭得像個小花貓似的。那你想回家嗎？”我聽后，果斷地搖了搖頭。
“走吧，帶你去擼串兒?！彼翢o顧忌，大大方方地，朝我笑了笑，那微笑不是很好看，卻足以安慰我受傷的小心靈，一股暖流瞬間涌上心頭。
“嗯！”夜深人靜，昏暗的路燈下，她走在前，我走在后，她那溫暖的大手牽著我的小手，我心里的霧霾頓時煙消云散。
她懂我，她真的很懂我。
“阿姨，你說我現(xiàn)在離家出走了，父母會擔心我嗎？”我抽泣著。
“世上有哪個父母不心疼、擔心自己的孩子呢？”她笑著幫我把臉上的淚水擦干，“我知道你很生氣，但也不能那么任性啊?！?/p>
我豁然開朗。
冥冥之中，我胡亂地上了你的車，撞進了你溫暖的懷抱。是緣分嗎？謝謝你，若不是遇見你，我也不會走出這場陰霾。謝謝你，阿姨，謝謝你懂我。
最懂我的那個人帶評語篇九
在成長過程中，遇到知我心，懂我想的人是為數(shù)不多的。要說起“”，就是小學時教我們英語的張老師了，她至今給我留下甜蜜的回憶。
認識張老師，是在三年級。進入三年級要開設英語課，張老師進入了我們的學習生活。她個頭不高，文靜白皙，一副學生模樣。自我介紹，她剛從一所重點師范院校畢業(yè)，英語專業(yè)，上小學時也是在實驗小學。這一下子拉近了我們師生之間的距離，我感到她更像是我的學姐。
果不其然，張老師的教學方法很是獨特，她常走下講臺和同學們互動，下課后和我們一塊做游戲。于是，我就天天盼著上英語課，對英語的學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一次，下午放學我想背誦課文讓張老師檢查。把作業(yè)放到辦公桌后，我環(huán)顧了一下辦公室的環(huán)境，安靜整潔，心里想，每天放學都很早，教室里不讓待，要是能在這里做作業(yè)就好了。這時，張老師對我說，背得很流利！早點回家吧，別讓媽媽擔心，我說，媽媽說晚點接我，張老師順口就說，那你在這里做作業(yè)吧，以后都可以來，我的心別提有多激動了。自此以后，我成了張老師辦公室的?？?。
轉(zhuǎn)眼間，放暑假了，我一片悵然，要和張老師分別2個月了。如果她可以在暑假繼續(xù)教我們該多好！放學時張老師叫住我，暑假可以輔導我英語課，我的心情頓時由陰轉(zhuǎn)晴。暑假期間，我學到了英語語法等許多課本上沒有的知識。在學習的間隙，她還請我吃我最愛吃的烤面筋，真是一種享受啊，和張老師在一起吃著烤面筋，感覺她是我的同學，是我的姐姐。張老師告訴我說，你英語發(fā)音純正流利，到五年級可以參加英語口語大賽。
我天天讀誦英語，期待著五年級參加英語比賽獲得大獎。可生活中總有不盡人意的地方，暑假即將開學時，張老師微信告訴我，她要到市里一所中學任教，鼓勵我繼續(xù)學好英語，以后可以微信聯(lián)系她。我接受不了這個事實，心中對張老師更是念念不忘。
五年級上學期，英語大賽開始了，我進入了復賽。復賽要原創(chuàng)一篇英語作文朗讀，我一時犯了難。正當我一籌莫展時，張老師發(fā)來微信，詢問比賽情況，我感嘆道，張老師像是諸葛孔明啊，每每猜透我的心，在我遇到困難時現(xiàn)身。在張老師的指導下，我順利的獲得了英語大賽的“優(yōu)勝獎”。
現(xiàn)在，我進入了初中，依然熱愛英語，我由衷的感謝生命中遇到的那個貴人，感謝那個最懂我的人，myenglishteachermisszhang！
最懂我的那個人帶評語篇十
一生又有幾人隨，一條大路走到北，一首情歌思念誰，一壺老酒不在歸。這一曲孤芳自賞，請讓我如期登場。啊，原來就在我的身旁。這個人無名無姓、無色無味，他懂我的清高，她知我的善良，他嘲笑我的傻樣。這個人，就是我的內(nèi)心深處的自由人。
他知道我喜歡聽冬野的民謠，隨意在寫作時，我希望往那個方向依靠；他知道我為什么喜歡遠眺遠方，因為遠方有我喜歡的姑娘；他知道我疲憊的靈魂為什么垂著淚，因為他也厭倦人山人海的喧囂。我們都曾在旅途中迷茫，只不過他不會輕易受傷，他總是會在我墮落、頹唐時鼓勵我，提醒我再堅持一下。
再遇見任何放不下的事情的時候，只有他最懂我，用一句最簡潔明了的話暗示我：過去的已經(jīng)過去了，不要再念念不忘，和從前說再見！在我受委屈的時候，一個人無處發(fā)泄，除了內(nèi)心的自己，很少有人會懂我到底在想什么。有時一個人莫名其妙地不開心起來，他總會提醒我。再第二天太陽升起來的時候，我希望你是開開心心的。
請原諒我我無法去描述你的模樣我只能去憑空想象。我想遇見一個人正如“海內(nèi)存知己天涯若比鄰”不只是熟人而是最懂我的人。最懂我的人我極度渴望遇見你。
他告訴我：“周圍的環(huán)境不是絕對阻礙，真正的敵人是自己，我與你一樣向往自由”。自由人，我真心感謝你的陪伴，你是我不敢外露的一面，是另一個堅強樂觀的我。每當我在憂郁、煩躁之時，我就會想起你，想起你那雙迷人的眼睛，那堅定有力的語調(diào)。
懂我的人，不必解釋。不懂我的人，何必解釋。很幸運我還有內(nèi)心的那個自由人相伴，即使我煢煢孑立，形影相吊，我知道還有你的相伴。你就是那個！
最懂我的那個人帶評語篇十一
最懂我的人是誰？是媽媽？不！媽媽只記得我拖拉的習慣，記不住我討厭菠菜的味道。媽媽可不是；是爸爸？爸爸雖然很寵我，可一個成年人，怎么知道我們少年的心呢？爸爸也不是！
那最懂我的人是誰呢？是弟弟？對就是弟弟！弟弟今年2歲半，他有著圓圓的臉，大眼睛小嘴巴，以至于經(jīng)常被人家誤認為是女孩子，可是在我心中他可是一個小天使，他會在我傷心難過的時候來陪伴我。
最后，他小心翼翼的把風扇給了我，對我笑著用甜甜的`小奶音說“姐姐也燙，也要吹！"全家都愣住了，好一會才緩過神來，他可才2歲半啊，弟弟的笑穿過層層冰霜。直入我的心間，那小奶音也萌化了我的心。
弟弟感謝有你，你是！
最懂我的那個人帶評語篇十二
我是一個奇怪的人，我一直和同學們不在一個世界里，我說的他們聽不懂，他們說的我也聽不懂。平常學習忙，雖然不怎么交流，但和同學們相處的也挺好?？墒且坏街苣┖图倨?，他們在網(wǎng)絡上聊的我就全看不懂了，都是些網(wǎng)絡用語。但是我的閨蜜，她懂我。從某種方面說，她也是一個怪人，也許就因為如此，我們才能聚到一起。
數(shù)學作業(yè)中，我錯得一塌糊涂，被數(shù)學老師狠狠地批評了一頓。待數(shù)學老師走后，我就立刻奔進廁所，這時，淚才止不住涌了出來，我忍不住自嘲了一句。突然背后傳來腳步聲，我心中一慌，連忙抹起了眼淚。一轉(zhuǎn)頭，映入眼簾的卻是一張含笑的臉龐，還是那么愛哭?。勘砻嫔喜皇峭詮姷穆?。我忍不住羞紅了臉，看到她手中的'幾張紙巾，我的眼淚又順著臉頰往下滾落，嘴上卻不服輸?shù)卣f：哎呀，這兒風真大啊，沙子都入了眼了。她只是笑，并不說話。此刻我在想，有個人懂我、安慰我、關(guān)心我，真好。
最休閑的時光，就是我和她手挽著手，在大街上閑逛著，看到蛋糕店，我們就會禁不住美食的誘惑，去里面買上幾個小蛋糕吃，她知道我不喜歡吃奶油，所以每次都幫我把奶油刮了吃掉，而我會把她討厭的水果和巧克力吃掉。那時我在想，有個人懂我，真好。她美術(shù)好，我唱歌好，她喜歡將我們手牽手的情景畫下來，而我喜歡在她畫畫時唱歌給她聽。她曾經(jīng)跟我說過一段話，別人覺得我們奇怪，可是依我看啊，他們才奇怪呢。他們在做什么我不懂，可是只要你懂我，我懂你，就好啦。這，也正是我的心聲。我們總是心有靈犀，惺惺相惜。
總有這么一個人，她懂我的寂寞，懂我的愛好，她會在每天早上對我道一聲早安，晚上再用微信對我說一聲晚安。不得不承認，她很懂我，比我的媽媽更加懂我。
最懂我的那個人，會給予我關(guān)心的那個人，是她，是我的閨蜜。是的，她懂我，我也懂她，人生有一知己，足矣。
最懂我的那個人帶評語篇十三
所謂的的“懂”就是精神上的契合與欣賞；所謂的懂就是心有靈犀。
——題記。
七年級的時候班上流行下象棋，我從小就喜歡下象棋，有一次省賽中我得勝而歸，激動的在班中到處炫耀，卻遭到了無情的嘲笑?！扒?，就你那樣，還亞軍，是比賽只有兩個人吧！”“你能得亞軍，我去還不打遍天下無敵手啦！哈哈哈。”士可殺不可辱，我當時氣得七竅生煙，怒目圓睜，滿臉通紅，眼看一場大戰(zhàn)即將爆發(fā)。正在這時，他來了，一把拉住我走出教室。他說：“首先祝賀你比賽獲勝，哪天你也教教我下棋。以后再取得成績不要在大同廣眾下說，可以說個我聽，我和你一起分享勝利的喜悅，好嗎？”就這樣我和他成了無話不談的朋友，因為他是一個賞識我的人，他教我學會內(nèi)斂。
一次考試，我失利了，錯了許多不該錯的題。面對班主任和老師的勸告，一些這只是一次小小考試之類的話，我壓根兒都聽不進去，就在我感到無比沮喪時，他來了?？戳丝次业木碜?，沒有絲毫嘲笑的意思，而是說：“你數(shù)學思維還是不錯的，只是個別知識點混淆了，哪天我給你講講吧！”我擠出幾絲微笑，他仿佛看出了我的沮喪，指了指門外：”你看外邊的樹，每年冬天都經(jīng)受著風霜雨雪的洗禮，卻沒有凍死，來年春天長出的樹葉才無比美麗。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！笔撬?，在我沮喪時給了我勇氣。
我們有許多共同語言，我將他視為知己，我們經(jīng)常在一起切磋棋藝，暢想人生，談天說地，無比痛快。
升入八年級后，我們無緣在一個班了，但是共同的語言卻更多了，真正的友情，無需多言，我和他只需對視一眼，便可以進行一次心靈的談話，他才是。
最懂我的那個人帶評語篇十四
“……源源啊，你媽是擔心你的學習才這樣說的?！蹦棠桃贿呌描囎訆A著棉簽蘸了蘸用煙絲浸泡的水，然后擦拭著滿布蚜蟲的梔子的莖葉，一邊說道。看著蟲跡，一股惡心之意涌來?！盀槭裁床蝗拥?？”我發(fā)出了疑問?！拔揖纫幌?，快開花了，扔掉怪可惜的。”奶奶一片一片溫柔的擦拭著，手上的青筋也隨力臂的起伏而若隱若現(xiàn)。她將葉子轉(zhuǎn)個面，扭扭腰，用溫柔的目光，靜靜地凝望，細心地處理著每一處傷痕。
望著奶奶，我驀然想起自己。學習時，遇到不會的題總是掃一眼便放棄，并沒有認真地嘗試去分析過題意。再想起以前媽媽的啰哩啰嗦，我承認她是了解我的不足的，她說的話十有八九是言之有理的，只是她的語氣和表情卻總是讓我怒氣交加。
現(xiàn)在看見奶奶正專心地盯著生蟲的梔子花枝，小心翼翼地試圖拯救它，我突然間頓悟了。這是奶奶對我的旁敲側(cè)擊嗎？畏懼、逃避的心理就像梔子上生的蟲子，阻礙我前進的腳步?。?/p>
“孩兒啊，有毛病就要改，有話就好好說?！保念Ｖ?，我記住了。
半個月后，那梔子竟熬了過來，褪去了萎黃的顏色，大大小小的葉片舉著大窟窿小眼睛的洞洞又開始了那拼搏向上的勃發(fā)，墨綠的枝丫盡力向上伸展，似有一爭高低的野心。而我的進取心也在奶奶無聲的感召下被激發(fā)，一路勇往直前，收獲了張張笑臉盈盈的獎狀。
滴答滴答，一抬頭又已是夜色朦朧，身邊傳來陣陣艾蒿餅的幽香。奶奶低著頭，滿頭銀發(fā)，一臉慈祥的忙活著。她將瘦肉切丁，雞蛋炒碎，蔬果微汆。外面再用混著嫩尖尖的艾葉的面粉裹上，炸至金黃，層層酥香，脆軟可人，香極！
“源啊，學習累了吧，看你都瘦了。來，吃點好吃的，你這么努力，老天一定不會虧待你！”
您的體恤我含淚咽下了……。
最懂我的那個人帶評語篇十五
有同學說：媽媽最懂我。有同學說：朋友最懂我。也有人說：老師最懂我。真可謂是眾說紛紜，多如繁星。但我認為，，是住在自己心里的另一個我。
相信早上起床是同學們的一大難事，我也不例外。記得每個上學日的早晨，鬧鐘總是準時把我叫醒，在我心里，它就像那私塾里的老先生，嚴厲而古板，毫無同情心可言。遇到這種情況，我自然會反抗，于是，隨著啪的一聲，我伸手就把鬧鐘拍停了，繼續(xù)窩在暖和的被子里。
這時，我心里的另一個我義正言辭地大叫起來：小懶蟲，這都幾點了，再不起來就要遲到了！急個什么呢？等會快點吃飯不就得了。我傲慢地朝著我喊話，說著還打了一個大大的哈欠。這可激怒了心中的我：你昨天還說你今天要早點去學校呢，怎么？是后悔了嗎？說話要算數(shù)！我太懂你了，現(xiàn)在說得好聽，等會兒時間不夠了，又匆匆忙忙扒兩口飯，然后上學路上跑得氣喘吁吁，說不定剛到教學樓樓梯口，就上課鈴響了。你上次心中的那個我嘮嘮叨叨著。
聽著這一切，我竟一時無言，慢慢睜開了惺忪的眼，心中的我太懂我的現(xiàn)狀和未來了，我的腦海里浮現(xiàn)出同學們一路歡歌笑語去上學的背影，耳朵里又傳來老師嚴厲的批評。
不，我要去上學！一個來自內(nèi)心深處的聲音回蕩在我的耳旁，如空谷傳響，那么堅定，那么有力。我一骨碌從床上跳下來，想著另一個我的話語，全身瞬間充滿了力量。這一天，我美美地吃了早餐，從容地邁向?qū)W校，輕松地走進班級，不趕時間的狀態(tài)，真好！幸虧有你懂我！
我也算是一個比較偏科的人了，也不知道是遺傳還是個人喜好問題，我身上的數(shù)學細胞幾乎比熊貓還要珍貴。對于我而言，最難的莫過于數(shù)學應用題了，特別是奧數(shù)題，那對于我來說，簡直就是要我拿一把鐵鍬鏟平泰山??！每天晚上，我都會傾注許多時間到它們身上。
我遇到瓶頸總是頻繁之事，就像公交車總會遇到站點。每當我碰到難題的時候，總會唉聲嘆氣，甚至都不想去做了。這時，我心里的另一個我就會來鼓勁兒：你可千萬不要放棄啊！干坐著也不是辦法，趕緊去解題吧！唉，我是真的想不出來，又不是我不想做！我略帶困意地說道，想著等老爸回來再教我做題，我只用把答案寫上去你怎么能這樣想呢？另一個我大聲喊道，我忘了我可以看透我的想法。只要你肯鉆研數(shù)學，就沒有你不會做的數(shù)學題！我太懂你了，你行的，別給我丟臉！我仔細想了想這句話的意思，內(nèi)心變得不再恍惚，似乎有盞燈沖開重重迷霧，為我指明了前方的道路。
我拿起水筆，拋開雜念，朝著路途盡頭的目標－－攻克這道題奔去，像拿著長槍騎著戰(zhàn)馬沖鋒的將軍。隨著我的步伐加快，遠方的目標越來越近，黑暗被我丟在身后。終于，我解出了這道數(shù)學題。我笑了，心中的另一個我也笑了。我聽見心中的我得意地說：我就說你行吧！我可是最懂你的人！
是的，你的確是最懂我的人。心中的那個我是善良的，是樂觀的，是積極向上的，我是我的人生導師，也是我的知心好友。我為心中有一個最懂我的我，而自警，自信，自立！
最懂我的那個人帶評語篇十六
擁有一個懂自己的人，就好像慵懶地躺在開滿郁金香的小山頭，感受微風，沐浴陽光，隱約聞到花香的幸福感，而給我這種幸福感的那個人是趙老師。
她，一張鵝蛋臉，一雙靈動的眼睛，每次都能從中看見星辰大海，一張櫻桃小嘴，總是微微上揚的嘴角，優(yōu)雅中又不失可愛，無時無刻不把“美”表現(xiàn)得淋漓盡致。就是在那個陽光灑滿葉間的午后，美麗的她成為了最懂我的那個人。
我本是一個性格十分外向、大大咧咧的女孩，留給別人的永遠是積極開朗的一面，卻總是把心事深深地壓在心底，不愿意和別人訴說，以致常常自己一個人悄悄地煩惱、苦悶?？晌疫@深藏的一面還是被細心的趙老師發(fā)現(xiàn)了。
那天中午，趙老師突然將我?guī)У綄W校后面的花園里，不知怎地，心里莫名得有點緊張，額頭上微微滲出了細小的汗珠，但這種感覺沒過多久就被風吹散了。趙老師帶我走到一個長椅前坐下，握著我的手微笑著說：“小卉，最近是不是有什么煩心事??？”我支支吾吾地說：“老、老師，我……”她只是親切地笑笑，用手摸摸我的頭說：“沒關(guān)系啊，有自己的煩心事很正常，但自己不能總憋在心里，你可以和我說說啊，我很愿意做你的傾聽者……”話音剛落，我的心門瞬間被趙老師的溫柔給打開了。我點了點頭，看著她。三月那不耀眼的陽光，灑在那已被染上嫩綠的枝丫，映襯著樹下談笑風生的她，那一頭烏黑的頭發(fā)在陽光下，成了溫暖的棕黃色，一陣微風吹過，微微吹起她的秀發(fā)，輕輕拂過她的臉頰，帶走了我心頭的那絲燥熱。
這就是最懂我的那個人，那個最懂我何時苦惱因何煩悶的人。她那暖心的笑容一直溫暖著在學海中奮斗的我，陪我堅定同行。
最懂我的那個人帶評語篇十七
我是一條魚，您是一片海，我在您的世界里游蕩，您是。
天灰蒙蒙的，黑夜逐漸織上了天空，我邁著沉重的步伐走在放學的路上。不知道是雨滴還是淚水，從我的`臉頰劃過——我這次數(shù)學只考了40分。
我回到了家，走進了自己的房間，關(guān)上了門，我靜坐在床邊，看著落日夕陽紅般的紅叉號，難道我的人生已到了落日夕陽紅的時候?我這樣自嘲道，忽然門被推開了，您走了過來，我連忙把我的試卷藏起來，是的，他沒有看到，我這么覺得。
但您還是看見了，我沉默不語，窘迫大寫在臉上，我哽咽著：“我考得不好，對不起，辜負了您的期望”。我以為您會對我大聲呵斥，訓得我頭破血流，可是您沒有，您把我拉到客廳的魚缸前，眼睛閃閃發(fā)光，您看這魚多么活潑啊，游來游去，沒有這么多水的話它還能這么活潑嗎?您言道，人生的一切追求或目標都是通過不斷的積累才能達到的，一滴滴雨水江成了小溪，一條條溪流匯成了江河，一條條的江河最后匯入了大海，而在這期間，魚兒在小溪見到了其它的魚兒，到了江河見到了小蝦和烏龜，到了大海見到了鯊魚和白鯨，您這樣對我說。
在這之后我懂了，學習是不斷的積累的，不同階段會有不同的水平，我們所處的環(huán)境不斷變化，未來是更加廣闊的世界。
不必沮喪!成功是歲月的沉淀。
我豁然開朗，第二天我醒來，手里攥著試卷，此時陽光照了進來，穿透我的心靈，灑在我的生命和靈魂之上——我不再沮喪。
此時，我就像是一條魚，您就是一片海，陽光下我們共同前行，黑夜里我們形影不離，您是父親——最懂我的人。
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