總結(jié)是對(duì)復(fù)雜問題進(jìn)行簡(jiǎn)化和概括的一種思維方式。在信息爆炸的時(shí)代，我們應(yīng)如何辨別信息的真?zhèn)魏蛢r(jià)值？為了提高效率，以下是一些高效學(xué)習(xí)方法供大家參考。
高中班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書篇一
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一、活動(dòng)背景
xx年是我們系的所有學(xué)生跨入大二的一年，這一學(xué)期，我們既要面對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的進(jìn)一步深化，也需要加強(qiáng)身體素質(zhì)的鍛煉。同時(shí)，大二這一學(xué)年，來自生活、學(xué)習(xí)、各類組織甚至是職業(yè)方面的壓力，落在我們身上，會(huì)讓我們身心疲憊、情緒得不到正常的調(diào)節(jié)。為此需要一個(gè)渠道來緩解和協(xié)調(diào)。
9月份我系的活動(dòng)調(diào)查問卷顯示趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的受歡迎程度，11月份，正值秋高氣爽，雨水較少，適合各種體育活動(dòng)的開展，鑒于各個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)的緊張情況，為此我們xx級(jí)工管營(yíng)銷電商系在各個(gè)班的班委的大力組織下，精心推出系列活動(dòng)之一——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，旨在強(qiáng)健體魄和增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
二、活動(dòng)目的
舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，旨在提高我們的健康意識(shí)，養(yǎng)成勤于鍛煉的習(xí)慣，放松緊張的情緒，在活動(dòng)中展現(xiàn)自我，提高自信；也是讓大家在集體的項(xiàng)目里培養(yǎng)一種默契和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高組織的作戰(zhàn)能力和凝聚力，增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)；也是向外界擴(kuò)大我們系的影響力和名譽(yù)度。
三、舉辦單位
xx級(jí)工管營(yíng)銷電商系
四、活動(dòng)主題
“愛在歡笑成長(zhǎng)季”
五、活動(dòng)口號(hào)
“10gyd，且習(xí)且樂季”
我們10級(jí)工管營(yíng)銷電商系，在這個(gè)活動(dòng)中學(xué)習(xí)其他班級(jí)各種優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)并且為自己所用，所以用“習(xí)”；同時(shí)是快樂的有意義的活動(dòng)，不是枯燥無味的，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)冠名為趣味，正是因?yàn)闀?huì)給每個(gè)人帶去一種輕松地情緒，所以用“樂”，而且是樂在其中，回味無窮；系列活動(dòng)是一個(gè)完整的計(jì)劃，正如一年四季的更替，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是其中的一個(gè)重要組成部分，所以用“季”。
六、參賽單位
七、報(bào)名須知
1.報(bào)名對(duì)象：
3.報(bào)名時(shí)間：
高中班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書篇二
面向我班全體同學(xué)。
主辦人員：
承辦人員：實(shí)驗(yàn)一班其他班委成員
時(shí)間：第9周（4月20日到4月26日）
看天氣挑選其中一天
地點(diǎn)：九棟后操場(chǎng)
準(zhǔn)備階段：各班級(jí)推選5人組成小隊(duì)參加比賽，并推選出一名領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)比賽
比賽項(xiàng)目：拔河，兩人三足以及夾乒乓球賽跑。（待定，隨后會(huì)以附件形式呈現(xiàn)）
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各項(xiàng)比賽綜合計(jì)算，各評(píng)選一等獎(jiǎng)一隊(duì)，二等獎(jiǎng)一隊(duì)，三等獎(jiǎng)一隊(duì)。
活動(dòng)所用飲品，比賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)品（待定，隨后會(huì)請(qǐng)生活委員列出清單。）
高中班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書篇三
前言：
為了豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活，提高大家對(duì)參加體育活動(dòng)的積極性，倡導(dǎo)同學(xué)們努力弘揚(yáng)體育精神，讓同學(xué)們積極地投入大學(xué)生活中去，爭(zhēng)取使自己成為一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的合格當(dāng)代大學(xué)生，為此舉辦此次班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
活動(dòng)名稱：
班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：
待定
活動(dòng)地點(diǎn)：
南區(qū)籃球場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：
化工3班全體同學(xué)
活動(dòng)單位;
化工3班班委
活動(dòng)目的及意義：
1、 增強(qiáng)班級(jí)體團(tuán)結(jié)性
2、 豐富我們大學(xué)生的課余生活
3、 提高同學(xué)們參加體育活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)
前期準(zhǔn)備：
1、 體育用品的'準(zhǔn)備(由副班長(zhǎng)及體育委員負(fù)責(zé)去買或借)
2、 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置(由各班委共同負(fù)責(zé)，具體情況待議)
活動(dòng)過程：
1、第一輪活動(dòng)：打羽毛球、踢毽子、跳繩
a ：羽毛球
比賽規(guī)則：按報(bào)名表隨機(jī)分組，進(jìn)行各組的pk賽。每打7個(gè)球，打球規(guī)則按打羽毛球有關(guān)規(guī)則，勝出者進(jìn)入下一輪pk賽，直到?jīng)Q賽出前三名為止。
負(fù)責(zé)人：3個(gè)班委
b ：踢毽子
比賽規(guī)則：比賽時(shí)，限時(shí)30秒，30秒內(nèi)踢出個(gè)數(shù)多者為勝，在男女組中，各取出1個(gè)第一名，1個(gè)第二名。
負(fù)責(zé)人：3個(gè)班委
c ：跳繩
比賽規(guī)則：有報(bào)名表中隨機(jī)抽取，每組4人，每組在規(guī)定長(zhǎng)度內(nèi)來回跳繩，完成時(shí)間最短組為勝出組，取前二名。
負(fù)責(zé)人：3個(gè)班委
2、 第二輪：定點(diǎn)投籃、騎自行車
a : 定點(diǎn)投籃
比賽規(guī)則：男女生分開，比賽時(shí)，男生規(guī)定在罰球線處投球，女生則規(guī)定在禁區(qū)外的任何處投球，每人只可投5個(gè)球，投完后，取出男女中的前6名進(jìn)行第二輪，規(guī)則照舊，結(jié)束后，取出第二輪后的前三名。
負(fù)責(zé)人：3個(gè)班委
b :騎自行車比賽
比賽規(guī)則：參賽選手自行車自備，在規(guī)定的比賽長(zhǎng)度和區(qū)域內(nèi)騎車，不得越出邊界，腳不能落地，否則視為違規(guī)，放棄比賽，誰(shuí)在最長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)勝出。最后按時(shí)間長(zhǎng)短，取出前三名。(注意不分男女生)
負(fù)責(zé)人：3個(gè)班委
第三輪：拔河
比賽規(guī)則：按報(bào)名表中所組的隊(duì)進(jìn)行比賽，每組個(gè)人 ，4男1女，一共4支隊(duì)伍，進(jìn)行兩輪比賽，得出冠、亞軍組。
負(fù)責(zé)人：3個(gè)班委
3、活動(dòng)結(jié)束后，由班長(zhǎng)、體育委員統(tǒng)計(jì)并宣布比賽獲勝者名單，其余班委負(fù)責(zé)整理活動(dòng)場(chǎng)地和歸還器材等，另外，各班委協(xié)助生活委員進(jìn)行相關(guān)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)，獎(jiǎng)品的購(gòu)買及分發(fā)。
人員安排：
1、班長(zhǎng)、體育委員負(fù)責(zé)活動(dòng)總策劃
2、生活委員負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
3、組織委員、宣傳委員負(fù)責(zé)此次活動(dòng)宣傳及報(bào)名
4、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書等其余班干負(fù)責(zé)協(xié)助各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人(如借還器材等)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
毽子6個(gè)：12元
獎(jiǎng)品：飲料20瓶60元
總計(jì)：72元
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)過程中要注意安全
2、各班委要全力配合，切記保持全局觀念
3、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候注意調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛
4、器材的借還要安排特定人員以便工作進(jìn)展
5、活動(dòng)結(jié)束一定要安排人員清掃場(chǎng)地。
高中班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書篇四
一、客戶名稱：
二、承辦方：__理工學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生會(huì)。
三、時(shí)間：2006年4月21日~4月24日。
四、地點(diǎn)：__理工學(xué)院體育場(chǎng)及生活區(qū)。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
學(xué)生(校本部有學(xué)生一萬(wàn)八千多人，藝術(shù)設(shè)計(jì)系有學(xué)生兩千多人)。
六、活動(dòng)內(nèi)容概況：在活動(dòng)期間以及結(jié)束后一個(gè)月內(nèi)(只包括周。
六、周日)為貴公司做廣告宣傳。
七、活動(dòng)背景：與動(dòng)會(huì)是__理工學(xué)院舉辦的全院性大型活動(dòng)之中最為隆重的一個(gè)，貫切了全院師生兩萬(wàn)人，影響非常廣泛。
八、宣傳活動(dòng)的具體內(nèi)容：
(1)用橫幅分別掛在校園人員流量大的下沉廣場(chǎng)，院大體育場(chǎng)及八號(hào)教。
學(xué)樓，(1.2~1.3)幫助貴公司做標(biāo)語(yǔ)廣告宣傳(橫幅由貴公司提供)。
(2)在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及學(xué)生生活區(qū)醒目位置，強(qiáng)力推薦貴公司的。
名稱，標(biāo)志及開展活動(dòng)的活動(dòng)海報(bào)(由貴公司提供)?？赏瑫r(shí)制作一期櫥窗(2.2_1.2)為主題，標(biāo)明貴公司贊助。
(3)在開展活動(dòng)一周期間及活動(dòng)結(jié)束后一個(gè)月(周六周日)，分派十二到。
十五名學(xué)生會(huì)成員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及學(xué)生生活區(qū)十五個(gè)公寓樓和三個(gè)大餐廳幫助貴公司發(fā)放宣傳彩頁(yè)。
(4)貴公司可以贊助我系方隊(duì)服裝(10_10)或運(yùn)動(dòng)員服裝，方隊(duì)和運(yùn)動(dòng)。
員隊(duì)伍服裝是運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式時(shí)的最大亮點(diǎn)，關(guān)注程度勝過運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目，有學(xué)院高層領(lǐng)導(dǎo)參加各系都非常重視。
(5)貴公司制作一些優(yōu)惠卡由我學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人員發(fā)放。
(6)貴公司可以在院體育場(chǎng)入口或我系看臺(tái)周圍位置擺放產(chǎn)品展臺(tái)。
九、活動(dòng)效果分析：
通過海報(bào)、橫幅、傳單等形式，擴(kuò)大宣傳力度，讓公眾增加對(duì)貴公司的好感和信賴，讓公眾對(duì)貴公司以及貴公司的產(chǎn)品有更進(jìn)一步的了解。著在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，樹立的企業(yè)形象。做宣傳將更有利于獲得先機(jī)占有主動(dòng)權(quán)，增強(qiáng)同行業(yè)中產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。這次宣傳活動(dòng)在于消費(fèi)群體范圍集中，針對(duì)性非常強(qiáng)，消費(fèi)量非常大，收到效果快速、明顯。
十、現(xiàn)代大學(xué)生消費(fèi)心理分析：
1、易受周圍環(huán)境影響，消費(fèi)方向容易引導(dǎo)。
2、消費(fèi)易形成潮流，并迅速向周邊輻射影響其他同學(xué)。
3、接受能力強(qiáng)，對(duì)新鮮事物的接受能力要強(qiáng)于社會(huì)上其他消費(fèi)群體。十。
一、整個(gè)活動(dòng)預(yù)算費(fèi)用為：1500元。
高中班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書篇五
一：活動(dòng)背景。
為了豐富同學(xué)們的大學(xué)課余文化生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)同學(xué)們的青春活力，體現(xiàn)同學(xué)們的青春精神;激發(fā)同學(xué)們積極參與體育文化活動(dòng)的激情，提高運(yùn)動(dòng)技能水平，促進(jìn)德智體美的全面發(fā)展;促進(jìn)校園文化建設(shè)，彰顯學(xué)生內(nèi)強(qiáng)體質(zhì)，外樹形象;自尊，自強(qiáng)，自立，自信的風(fēng)采。
體現(xiàn)大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。
特此舉行與“陽(yáng)光體育”為主題的班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二：活動(dòng)主題。
陽(yáng)光體育與健康同行。
三：活動(dòng)目的。
豐富同學(xué)們課余生活，加強(qiáng)體育方面鍛煉，為同學(xué)們提供一個(gè)既可以鍛煉身體又可以充分放松的機(jī)會(huì)。
為加強(qiáng)同學(xué)們體育活動(dòng)興趣服務(wù)，努力在全校營(yíng)造出一種愛運(yùn)動(dòng)、愛健康，全民健身的積極氛圍，同時(shí)也能增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力。
四：活動(dòng)時(shí)間。
五：活動(dòng)地點(diǎn)。
六：活動(dòng)方式。
以趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(籃球、羽毛球、兵乓球、齊心協(xié)力比賽)為主的文體娛樂項(xiàng)目。
七：活動(dòng)內(nèi)容。
團(tuán)體賽：
齊心協(xié)力(班上全體全體成員參加，分四組小組賽進(jìn)行【每組10人】評(píng)比，勝出對(duì)每個(gè)成員得個(gè)人積分1分)。
寢室杯(男生籃球比賽【男生三個(gè)寢室分別進(jìn)行循環(huán)賽】勝出寢室的隊(duì)員每人得個(gè)人積分2分)。
個(gè)人賽:(男女混合賽)。
跳繩(一分鐘跳多少下，取最多者為勝【取前5名】)。
踢毽子(兩分鐘內(nèi)取個(gè)數(shù)最多者為勝出【取前5名】)兵乓球(分5組，每組4人，7個(gè)球5局三勝【平局時(shí)再連勝2局者勝出】取晉級(jí)者5名，依次得個(gè)人積分分為3,2,2,1,1)。
羽毛球(分5組，每組4人，11球3局2勝【平局時(shí)再連勝2局者勝出】取晉級(jí)者5名，依次得個(gè)人積分分為3,2,2,1,1)。
搶答賽：(分5組，以組為單位搶答，答題最多者勝出，勝出組每個(gè)成員加個(gè)人積分1分)。
八：活動(dòng)注意事項(xiàng)。
活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1：認(rèn)真做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)。
尤其是籃球比賽很容易造成肌肉、關(guān)節(jié)和韌帶損傷。
2：運(yùn)動(dòng)前應(yīng)控制過多的飲食和飲水，運(yùn)動(dòng)后，應(yīng)做好放松活動(dòng)，以盡快恢復(fù)體力和肌肉的力量。
3：請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守比賽之前的`規(guī)定，賽出風(fēng)格，賽出水平。
4：友誼第一，比賽第二!
活動(dòng)進(jìn)行中：
活動(dòng)后感想：
九：活動(dòng)預(yù)算。
十：活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1:。
2:。
3:。
高中班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書篇六
一、時(shí)間：
__年10月25日全天。
二、地點(diǎn)：
學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
三、入場(chǎng)時(shí)間：
25日上午7：30班級(jí)全部進(jìn)場(chǎng)完畢，學(xué)生自帶小板凳，全部穿校服，就坐在指定區(qū)域。
四、場(chǎng)地劃分：
主席臺(tái)兩邊：高三年級(jí)從西往東(1)班—(11)班。
主席臺(tái)對(duì)面：東面—高二年級(jí)從西往東(1)班—(11)班。
西面—高一年級(jí)從西往東(1)班—(11)班。
五、程序：
7：40開幕式;8：30開始比賽(比賽程序見秋運(yùn)會(huì)秩序冊(cè))。
六、具體工作安排：
1、班級(jí)要安排引導(dǎo)員1名，女生。服裝統(tǒng)一要求：白毛衣、花短裙。周一(20日)下午班會(huì)課找謝明老師集中訓(xùn)練。
2、班級(jí)方陣：24名學(xué)生，男女不限。方陣按照橫4縱6排隊(duì)，班級(jí)自行組織特色入場(chǎng)訓(xùn)練。可以利用本周早晨、中午午休前的時(shí)間。本周一(20日)下午第四節(jié)課班會(huì)課，班級(jí)自行組織入場(chǎng)式排練;本周三(22日)下午兩節(jié)課后進(jìn)行學(xué)校入場(chǎng)式排練。
3、高一(1)班不參加班級(jí)方陣訓(xùn)練。組織8名女生參加學(xué)校國(guó)旗、校旗隊(duì)，周一(20日)下午班會(huì)課找體育組韓寶林集中訓(xùn)練;24名男生參加學(xué)校彩旗隊(duì)方陣，周一(20日)下午班會(huì)課找體育組陸忠凱老師聯(lián)系。
4、高一(3)班組織24名女生(鮮花隊(duì))參加學(xué)校方陣，不參加班級(jí)方陣訓(xùn)練，周一(20日)下午找體育組李琴老師聯(lián)系。
5、高二(3)班安排2名升旗手在運(yùn)動(dòng)會(huì)前負(fù)責(zé)升旗，周一(20日)下午找德育處李黎老師聯(lián)系。高一年級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知本年級(jí)3名護(hù)旗手提前到達(dá)主席臺(tái)。
6、每個(gè)班級(jí)都需要準(zhǔn)備50字以內(nèi)簡(jiǎn)介，下周三(22日)前交到德育處常樂老師處。
7、廣播操比賽按照年級(jí)進(jìn)行，請(qǐng)抓緊排練。
8、標(biāo)語(yǔ)等條幅一定注意懸掛時(shí)的安全。
七、運(yùn)動(dòng)會(huì)評(píng)獎(jiǎng)內(nèi)容(集體獎(jiǎng)項(xiàng)部分)：
班級(jí)入場(chǎng)式最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、班級(jí)文明觀眾獎(jiǎng)、班級(jí)廣播操比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)、“精彩瞬間”攝影優(yōu)勝獎(jiǎng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分優(yōu)勝獎(jiǎng)。
高中班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書篇七
在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前夕，我們先搞一次班級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在為運(yùn)動(dòng)會(huì)熱身的同時(shí)，讓同學(xué)們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)體育鍛煉意識(shí)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
第九周周二
張立+唐毅 周芹
張森容 邱越
江帥張雪蓮+陳奇華+陳潔
舒攀宇+黃征兵郭暢
1、二人三足跑（每組派三隊(duì)，每隊(duì)男女一人）
項(xiàng)目規(guī)則：兩人組成一組(男女各一人)，賽前每單位兩位運(yùn)動(dòng)員各一條腿用兩條帶子捆-綁在一起(捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢)。站立式起跑，鳴起跑信號(hào)后，兩人同時(shí)起跑，以兩人軀干到達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面，方為到達(dá)終點(diǎn)。按比賽時(shí)間少者名次列前。
2、蹲跳接力（每組派三隊(duì)，每隊(duì)男女一人）
出發(fā)時(shí)的姿式：運(yùn)動(dòng)員應(yīng)面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點(diǎn)線。
規(guī)則：(1)聽到發(fā)令后，第一組由起點(diǎn)向終點(diǎn)線蹲跳。(2)兩人都跳過終點(diǎn)線后，再跳回到起點(diǎn)線，然后第二組進(jìn)行，依次類推。(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計(jì)時(shí)與名次：以最后一組返回起點(diǎn)計(jì)時(shí)。用時(shí)少者勝出。
3、袋鼠跳（每組派六人，男女各三人）
1、方法：聽到發(fā)令后開始穿，隊(duì)員雙腿進(jìn)入麻袋內(nèi)用雙手拉起袋口，穿好后開始向終點(diǎn)行進(jìn)(走、跑、跳等各種行進(jìn)方式不限)。
2、規(guī)則：隊(duì)員雙腿必須套入麻袋內(nèi)，雙手必須拉住麻袋口，中途若脫手必須原地拉起麻袋口才能繼續(xù)行進(jìn)，否則取消比賽資格。
4、“螃蟹”折返跑比賽（每組派四人人，男女各兩人）
1.比賽距離和過程要求：起點(diǎn)和折返點(diǎn)之間距離30米，折返一次完成；
2．參賽隊(duì)員站在起點(diǎn)線。聽到預(yù)備信號(hào)時(shí)，兩人背對(duì)背用軀干夾抵住一球側(cè)身向前。聽到開始信號(hào)后，兩人像螃蟹行走狀側(cè)身前行繞過折返點(diǎn)回到起點(diǎn)，比賽結(jié)束。
3.比賽要求
（1）夾球準(zhǔn)備，聽到開始信號(hào)后方可離開起跑線；在規(guī)定跑道內(nèi)完成比賽，偏離跑道的在
提示下回到規(guī)定跑道繼續(xù)比賽；
（2）中途球落地，必須從落地處夾起球才能繼續(xù)比賽；
（3）抱球跑者取消比賽資格。
4.以最短時(shí)間完成的隊(duì)獲第一名，其他隊(duì)按完成時(shí)間依次排名次。
5、踢毽子（每組派四人人，男女各2人）
1.比賽時(shí)間，每個(gè)隊(duì)員限時(shí)1分鐘；
3.以毽子碰腳的次數(shù)計(jì)踢毽個(gè)數(shù)；
4.比賽當(dāng)中掉毽中斷，在限定時(shí)間內(nèi)可以繼續(xù)踢，踢的個(gè)數(shù)連續(xù)計(jì)算。
以上5項(xiàng)目第1、2、3、4名分別加4、3、2、1第一名將獲得神秘獎(jiǎng)品
6、拔河
每組男女各八人共16人參賽，三局兩勝
繩子若干麻袋4條 氣球10個(gè) 毽子6個(gè) 繩子一根
高中班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書篇八
為豐富高一學(xué)生的文化生活，倡導(dǎo)"每天健身一小時(shí)，健康生活一輩子"，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建"和美年級(jí)段"，高一年級(jí)段將舉辦高一年級(jí)段第一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
二、組織機(jī)構(gòu)。
顧問：__。
主任：__。
副主任：__(負(fù)責(zé)安全)__(負(fù)責(zé)紀(jì)律)__(負(fù)責(zé)后勤)。
委員：__。
總裁判長(zhǎng)：__。
裁判：__。
三、報(bào)名方法時(shí)間及分組情況。
1，報(bào)名方法，時(shí)間：參加比賽的名單在10月8日前報(bào)承辦班級(jí)班主任或負(fù)責(zé)人。
2，分組情況：特色組機(jī)械組經(jīng)濟(jì)組。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
1，時(shí)間：定于10.14下午班會(huì)課，若因天氣原因，另通知。
2，地點(diǎn)：校內(nèi)操場(chǎng)。
3，場(chǎng)地劃分。
特色組：a幢前的籃球場(chǎng)地。
機(jī)械組：國(guó)旗臺(tái)邊的排球場(chǎng)地。
經(jīng)濟(jì)組：c幢前大門口場(chǎng)地。
五、競(jìng)賽節(jié)目具體安排。
(一)，特色組：
(1)參加班級(jí)：高一18，6，15，8，9，17。
(2)承辦班級(jí)：高一18。
(3)組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：袁世平。
副組長(zhǎng)：王學(xué)軍莊曉紅鄭霄楊愛群杜娟。
成員：學(xué)生會(huì)人員若干。
裁判長(zhǎng)：袁世平(兼職)。
裁判員：學(xué)生若干。
(4)節(jié)目。
項(xiàng)目一：《愛心速遞》。
(1)，比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)15名隊(duì)員。
(2)，比賽賽制：一場(chǎng)決定勝負(fù)，用時(shí)最少的隊(duì)獲勝。
(3)，比賽規(guī)則：
a，每個(gè)隊(duì)15名隊(duì)員依次排開排成一列，間距一臂;。
c，當(dāng)?shù)谝幻?duì)員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束(比賽過程中，第一名隊(duì)員是不跑動(dòng)的)。
d，在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球.
(4)，比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決.
項(xiàng)目二：《釘紐扣》。
1，器械：針線\紐扣\布。
2，參賽人數(shù)：每班十人。
3，規(guī)則：
(1)，比賽采用接力形式進(jìn)行，每隊(duì)第一人聽到發(fā)令后，跑向終點(diǎn)處首先把線穿到針上然后用針線把紐扣釘?shù)讲忌希竽闷鸩?，紐扣不掉下來為準(zhǔn)，補(bǔ)好以后放回原處，回到起點(diǎn)，第二個(gè)接，第三個(gè)繼續(xù)，直到最后一名完成后.
(2)，要求把鈕扣釘成五條直線上，每條直線上四顆鈕扣.
(3)，完成后，拿回釘了十紐扣的布回來，以最快完成，補(bǔ)得最漂亮美觀的為勝.
(二)，機(jī)械組：
(1)參加班級(jí)：高一4，5，11，12，13，14。
(2)承辦班級(jí)：高一4。
(3)組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：蔣珍霞。
副組長(zhǎng)：仇軍曼戴旭華童靈華潘云明鄭建明。
成員：學(xué)生會(huì)人員若干。
裁判長(zhǎng)：蔣珍霞(兼職)。
裁判員：學(xué)生若干。
(4)節(jié)目。
項(xiàng)目一：定點(diǎn)足球。
選手：每隊(duì)15人。
比賽規(guī)則：
1，各隊(duì)派出隊(duì)員10名進(jìn)行定點(diǎn)射門，射門距離為10米，每人射門3次.
2，按下圖所示(小球門)，隊(duì)員按射中所示區(qū)域計(jì)算分?jǐn)?shù)并進(jìn)行累加.
項(xiàng)目二：腳夾球跳接力賽：
選手：每隊(duì)20人。
比賽規(guī)則：
1，每隊(duì)20人分為2組，起點(diǎn)和終點(diǎn)各10人，兩組相對(duì)站立，相距15米站成一路縱隊(duì)，起點(diǎn)的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準(zhǔn)備.當(dāng)聽到信號(hào)后，以蛙跳方式跳向本隊(duì)終點(diǎn)組的第一個(gè)人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點(diǎn)第二名隊(duì)員，重復(fù)進(jìn)行，以各隊(duì)完成時(shí)間多少排定名次.
2，必須在比賽的賽道內(nèi)進(jìn)行，出賽道加時(shí)間2秒一次.
3，在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進(jìn)，否則判為失敗.
(三)，經(jīng)濟(jì)組：
(1)參加班級(jí)：高一1，2，3，7，10，16。
(2)承辦班級(jí)：高一2。
(3)組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：吳霞。
副組長(zhǎng)：金平菊汪士林羅海霞王麗華盛慧貞。
成員：學(xué)生會(huì)人員若干。
裁判長(zhǎng)：吳霞(兼職)。
裁判員：學(xué)生若干。
(4)節(jié)目。
項(xiàng)目一：雙龍戲珠接力賽。
選手：每隊(duì)20人(其中女學(xué)生不小于8人)分為兩組依次進(jìn)行。
規(guī)則：
1，各隊(duì)分成兩大組分別站在東西兩側(cè)，每次由兩名隊(duì)員背對(duì)背夾著藍(lán)球，聽到開始信號(hào)后，從起跑線起側(cè)前移動(dòng)，到達(dá)終點(diǎn)線后，在交界區(qū)內(nèi)拿下籃球交給下一組隊(duì)員(其他隊(duì)員不能幫忙);以此類推，以最后兩人沖過終點(diǎn)線為結(jié)束比賽，以時(shí)間多少排列最終名次.
3，若有用手托(扶)或沒有在交界區(qū)交接者按每一次犯規(guī)加時(shí)2秒計(jì)入比賽成績(jī)。
項(xiàng)目二：連環(huán)套。
1.比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)12名隊(duì)員(其中女學(xué)生不小于6人)，分為兩組依次進(jìn)行。
2.比賽賽距：場(chǎng)地長(zhǎng)約25米，
3.比賽賽制：按照每組最后一個(gè)人到達(dá)終點(diǎn)的先后按計(jì)時(shí)取名次。
4.比賽規(guī)則：
1)每隊(duì)12人縱隊(duì)排在線上，每位隊(duì)員之間相隔2米.第一位隊(duì)員站在游泳圈內(nèi)，另外手拿一個(gè)泳圈.發(fā)令后，第一位迅速將手上的泳圈向前扔，然后跳進(jìn)泳圈，再撿起地上的泳圈，向前扔，一直到到達(dá)下一位選手為止，……依次類推，直到最后一位到達(dá)終點(diǎn)為止.
2)所有隊(duì)員的每一次跳躍都必須跳在泳圈內(nèi)，當(dāng)與下一位隊(duì)員交接時(shí)，用手遞泳圈.
3)在行走途中，按每一次犯規(guī)加時(shí)2秒計(jì)入比賽成績(jī).
4)比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
六，競(jìng)賽要求：
(一)按照各單項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)程規(guī)定的競(jìng)賽辦法進(jìn)行比賽;。
(二)每位運(yùn)動(dòng)員只參加1個(gè)項(xiàng)目的比賽;。
(三)運(yùn)動(dòng)員不得無故棄權(quán)(因公務(wù)或傷病除外).
(四)參賽隊(duì)員能遵守比賽的相關(guān)安全要求，不發(fā)生任何意外情況.
(五)各隊(duì)?wèi)?yīng)該積極配合競(jìng)賽活動(dòng)工作人員開展競(jìng)賽的相關(guān)服務(wù)工作.
(六)參加活動(dòng)有始有終，無中途無故退場(chǎng)現(xiàn)象.
(七)每位同學(xué)要保持現(xiàn)場(chǎng)清潔衛(wèi)生，所在場(chǎng)地不留下任何垃圾.
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
(一)每組總分取一等2名，二等2名，三等2名.
(二)每項(xiàng)得分為：第一名7分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分.總分取單項(xiàng)總和.
(三)得分相同，看每個(gè)項(xiàng)目的小分.
八、未盡事宜另行通知。
高中班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書篇九
為了加強(qiáng)班級(jí)間的聯(lián)系，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生之間的相互了解，豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。同時(shí)，在寒冷的冬日也為校園增添一抹青春的活力。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1.四人五足迎面接力。
2.“下餃子”（跳大繩）。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
操場(chǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
第14周星期五的第7—8節(jié)課。
五、參加人員。
144001—144006班全體同學(xué)。
六、活動(dòng)內(nèi)容及比賽規(guī)則策劃。
1.四人五組——10組迎面接力。
比賽規(guī)則：每班各出10組，每組4人，共40人，左右各5組迎面交叉接力，往返距離為10米，10組均跑完，用時(shí)最少的班級(jí)獲勝。
場(chǎng)地準(zhǔn)備——由負(fù)責(zé)。
2.“下餃子”（跳大繩）。
比賽規(guī)則：每班兩人掄大繩，3分鐘時(shí)間，每班選10人，在3分鐘內(nèi)各班所跳的次的最多即可獲勝。
大繩——由負(fù)責(zé)從體育部器材室借。
3.50米短跑。
每班選出2男1女，6人一組，共3組，計(jì)時(shí)獲勝。
七、裁判人員：
由每班的文體委員組成裁判組，屆時(shí)將負(fù)責(zé)比賽的裁判事宜。由每班的宣傳委員組成督導(dǎo)組，對(duì)裁判的工作進(jìn)行監(jiān)督。
八、注意事項(xiàng)。
1.安全第一，友誼至上。
2.請(qǐng)同學(xué)們事先做好充足的準(zhǔn)備活動(dòng)，以免受傷。
3.四人五足需要的綁繩各班自行負(fù)責(zé)。
4.照相——由負(fù)責(zé)，新聞報(bào)道——由負(fù)責(zé)。
5.總負(fù)責(zé)人：xx。
高中班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書篇十
一．時(shí)間：
__年10月25日全天。
二．地點(diǎn)：
學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
三．入場(chǎng)時(shí)間：
25日上午7：30班級(jí)全部進(jìn)場(chǎng)完畢，學(xué)生自帶小板凳，全部穿校服，就坐在指定區(qū)域。
四．場(chǎng)地劃分：
主席臺(tái)兩邊：高三年級(jí)從西往東（1）班—（11）班。
主席臺(tái)對(duì)面：東面—高二年級(jí)從西往東（1）班—（11）班。
西面—高一年級(jí)從西往東（1）班—（11）班。
五．程序：
7：40開幕式；8：30開始比賽（比賽程序見秋運(yùn)會(huì)秩序冊(cè)）。
六．具體工作安排：
1．班級(jí)要安排引導(dǎo)員1名，女生。服裝統(tǒng)一要求：白毛衣、花短裙。周一（20日）下午班會(huì)課找謝明老師集中訓(xùn)練。
2．班級(jí)方陣：24名學(xué)生，男女不限。方陣按照橫4縱6排隊(duì)，班級(jí)自行組織特色入場(chǎng)訓(xùn)練。可以利用本周早晨、中午午休前的時(shí)間。本周一（20日）下午第四節(jié)課班會(huì)課，班級(jí)自行組織入場(chǎng)式排練；本周三（22日）下午兩節(jié)課后進(jìn)行學(xué)校入場(chǎng)式排練。
3．高一（1）班不參加班級(jí)方陣訓(xùn)練。組織8名女生參加學(xué)校國(guó)旗、校旗隊(duì)，周一（20日）下午班會(huì)課找體育組韓寶林集中訓(xùn)練；24名男生參加學(xué)校彩旗隊(duì)方陣，周一（20日）下午班會(huì)課找體育組陸忠凱老師聯(lián)系。
4．高一（3）班組織24名女生（鮮花隊(duì)）參加學(xué)校方陣，不參加班級(jí)方陣訓(xùn)練，周一（20日）下午找體育組李琴老師聯(lián)系。
5．高二（3）班安排2名升旗手在運(yùn)動(dòng)會(huì)前負(fù)責(zé)升旗，周一（20日）下午找德育處李黎老師聯(lián)系。高一年級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知本年級(jí)3名護(hù)旗手提前到達(dá)主席臺(tái)。
6．每個(gè)班級(jí)都需要準(zhǔn)備50字以內(nèi)簡(jiǎn)介，下周三（22日）前交到德育處常樂老師處。
7．廣播操比賽按照年級(jí)進(jìn)行，請(qǐng)抓緊排練。
8．標(biāo)語(yǔ)等條幅一定注意懸掛時(shí)的安全。
七．運(yùn)動(dòng)會(huì)評(píng)獎(jiǎng)內(nèi)容（集體獎(jiǎng)項(xiàng)部分）：
班級(jí)入場(chǎng)式最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、班級(jí)文明觀眾獎(jiǎng)、班級(jí)廣播操比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)、“精彩瞬間”攝影優(yōu)勝獎(jiǎng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分優(yōu)勝獎(jiǎng)。
高中班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書篇十一
高一(2)班爭(zhēng)花之艷，奪目之光;賽場(chǎng)驕雄，唯我二班。
高一(4)班秀出風(fēng)采，賽出輝煌;高一(4)班，fighting!
高一(11)班厚積薄發(fā)，超越自我;十一十一，永不言棄。
高一(13)班英雄連，十三班，拼出一片藍(lán)藍(lán)天。
高一(14)班年輕無極限，青春我代言。我精彩，我運(yùn)動(dòng)。
高一(15)班團(tuán)結(jié)拼搏，珍視友誼;挑戰(zhàn)自我，綻放活力。
揮灑激情，放飛夢(mèng)想;一十五班，敢創(chuàng)奇跡。
高一(16)班高一十六，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒;再接再厲，再添錦繡。
高一(17)班高一十七，所向披靡;同心協(xié)力，誓奪第一。
高一(22)班二十二班，一馬平川;凌云賽場(chǎng)，斗志昂揚(yáng);文韜武略，笑傲群芳。
高一(25)班東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，二十五班怕過誰(shuí)。
高一(29)班高一二九，拼搏永久;拼出士氣，搏出風(fēng)采。
高一(36)班三六三六，團(tuán)結(jié)奮斗;頑強(qiáng)拼搏，笑到最后。
高一(38)班奮勇拼搏，展現(xiàn)自我;三十八班，氣勢(shì)磅礴。
高一(39)班三九一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?橫掃賽場(chǎng)，唯我稱雄。
高一(40)班揚(yáng)帆把舵，奮力拼搏;高一四十，氣勢(shì)磅礴。
高二(1)班天下抱負(fù)，盡懷心中;未來主人，舍我其誰(shuí)!
高二(2)班高二二班，絕不一般;犯其至難，圖其至遠(yuǎn)。
高二(3)班風(fēng)雨不棄，戰(zhàn)鼓不息;奮勇拼搏，三班第一。
高二(6)班六班六班，非同一般;奮力拼搏，展我風(fēng)采。
高二(8)班八班八班，實(shí)力非凡;超越自我，勇奪桂冠。
高二(9)班激情領(lǐng)跑，夢(mèng)想揚(yáng)帆;有我參與，自然不凡。
高二(10)班十班十班，揚(yáng)起風(fēng)帆;拼搏一番，絕不一般。
高二(12)班積極進(jìn)取，奮勇拼搏;團(tuán)結(jié)一致，勇往直前。
高二(17)班強(qiáng)身健體，努力學(xué)習(xí);敢說敢想，勇創(chuàng)輝煌。
高二(19)班十九出征，橫掃乾坤;傲視群雄，惟我獨(dú)尊。
高二(21)班富我精神，強(qiáng)我體魄;少年風(fēng)采，二一獨(dú)占。
高二(25)班高二十五，藏龍臥虎;團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇爭(zhēng)先。
高二(28)班高二十八，蓄勢(shì)待發(fā);努力拼搏，誰(shuí)與爭(zhēng)霸。
高二(30)班高二三十，名副其實(shí)。
高中班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書篇十二
策劃書即對(duì)某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識(shí)開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。下面是班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書，請(qǐng)參考！
一、活動(dòng)背景。
在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前夕，我們先搞一次班級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在為運(yùn)動(dòng)會(huì)熱身的同時(shí)，讓同學(xué)們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)體育鍛煉意識(shí)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
第九周周二。
三、分組。
張立+唐毅周芹。
張森容邱越。
江帥張雪蓮+陳奇華+陳潔。
舒攀宇+黃征兵郭暢。
四、比賽項(xiàng)目策劃。
1、二人三足跑（每組派三隊(duì)，每隊(duì)男女一人）。
項(xiàng)目規(guī)則：兩人組成一組(男女各一人)，賽前每單位兩位運(yùn)動(dòng)員各一條腿用兩條帶子捆-綁在一起(捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢)。站立式起跑，鳴起跑信號(hào)后，兩人同時(shí)起跑，以兩人軀干到達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面，方為到達(dá)終點(diǎn)。按比賽時(shí)間少者名次列前。
2、蹲跳接力（每組派三隊(duì)，每隊(duì)男女一人）。
出發(fā)時(shí)的姿式：運(yùn)動(dòng)員應(yīng)面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點(diǎn)線。
規(guī)則：(1)聽到發(fā)令后，第一組由起點(diǎn)向終點(diǎn)線蹲跳。(2)兩人都跳過終點(diǎn)線后，再跳回到起點(diǎn)線，然后第二組進(jìn)行，依次類推。(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計(jì)時(shí)與名次：以最后一組返回起點(diǎn)計(jì)時(shí)。用時(shí)少者勝出。
3、袋鼠跳（每組派六人，男女各三人）。
1、方法：聽到發(fā)令后開始穿，隊(duì)員雙腿進(jìn)入麻袋內(nèi)用雙手拉起袋口，穿好后開始向終點(diǎn)行進(jìn)(走、跑、跳等各種行進(jìn)方式不限)。
2、規(guī)則：隊(duì)員雙腿必須套入麻袋內(nèi)，雙手必須拉住麻袋口，中途若脫手必須原地拉起麻袋口才能繼續(xù)行進(jìn)，否則取消比賽資格。
4、“螃蟹”折返跑比賽（每組派四人人，男女各兩人）。
1.比賽距離和過程要求：起點(diǎn)和折返點(diǎn)之間距離30米，折返一次完成；
2．參賽隊(duì)員站在起點(diǎn)線。聽到預(yù)備信號(hào)時(shí)，兩人背對(duì)背用軀干夾抵住一球側(cè)身向前。聽到開始信號(hào)后，兩人像螃蟹行走狀側(cè)身前行繞過折返點(diǎn)回到起點(diǎn)，比賽結(jié)束。
3.比賽要求。
（2）中途球落地，必須從落地處夾起球才能繼續(xù)比賽；
（3）抱球跑者取消比賽資格。
4.以最短時(shí)間完成的隊(duì)獲第一名，其他隊(duì)按完成時(shí)間依次排名次。
5、踢毽子（每組派四人人，男女各2人）。
1.比賽時(shí)間，每個(gè)隊(duì)員限時(shí)1分鐘；
3.以毽子碰腳的次數(shù)計(jì)踢毽個(gè)數(shù)；
4.比賽當(dāng)中掉毽中斷，在限定時(shí)間內(nèi)可以繼續(xù)踢，踢的個(gè)數(shù)連續(xù)計(jì)算。
以上5項(xiàng)目第1、2、3、4名分別加4、3、2、1第一名將獲得神秘獎(jiǎng)品。
6、拔河。
張立+唐毅周芹張森容邱越vs江帥張雪蓮+陳奇華+陳潔舒攀宇+黃征兵郭暢。
每組男女各八人共16人參賽，三局兩勝。
五、所需道具。
繩子若干麻袋4條氣球10個(gè)毽子6個(gè)繩子一根。
高中班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書篇十三
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一、活動(dòng)背景
xx年是我們系的所有學(xué)生跨入大二的一年，這一學(xué)期，我們既要面對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的進(jìn)一步深化，也需要加強(qiáng)身體素質(zhì)的鍛煉。同時(shí)，大二這一學(xué)年，來自生活、學(xué)習(xí)、各類組織甚至是職業(yè)方面的壓力，落在我們身上，會(huì)讓我們身心疲憊、情緒得不到正常的調(diào)節(jié)。為此需要一個(gè)渠道來緩解和協(xié)調(diào)。
9月份我系的活動(dòng)調(diào)查問卷顯示趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的受歡迎程度，11月份，正值秋高氣爽，雨水較少，適合各種體育活動(dòng)的開展，鑒于各個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)的緊張情況，為此我們xx級(jí)工管營(yíng)銷電商系在各個(gè)班的班委的大力組織下，精心推出系列活動(dòng)之一——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，旨在強(qiáng)健體魄和增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
二、活動(dòng)目的
舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，旨在提高我們的健康意識(shí)，養(yǎng)成勤于鍛煉的習(xí)慣，放松緊張的情緒，在活動(dòng)中展現(xiàn)自我，提高自信；也是讓大家在集體的項(xiàng)目里培養(yǎng)一種默契和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高組織的作戰(zhàn)能力和凝聚力，增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)；也是向外界擴(kuò)大我們系的影響力和名譽(yù)度。
三、舉辦單位
xx級(jí)工管營(yíng)銷電商系
四、活動(dòng)主題
“愛在歡笑成長(zhǎng)季”
五、活動(dòng)口號(hào)
“10gyd，且習(xí)且樂季”
我們10級(jí)工管營(yíng)銷電商系，在這個(gè)活動(dòng)中學(xué)習(xí)其他班級(jí)各種優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)并且為自己所用，所以用“習(xí)”；同時(shí)是快樂的有意義的活動(dòng)，不是枯燥無味的，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)冠名為趣味，正是因?yàn)闀?huì)給每個(gè)人帶去一種輕松地情緒，所以用“樂”，而且是樂在其中，回味無窮；系列活動(dòng)是一個(gè)完整的計(jì)劃，正如一年四季的更替，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是其中的一個(gè)重要組成部分，所以用“季”。
六、參賽單位
七、報(bào)名須知
1.報(bào)名對(duì)象：
3.報(bào)名時(shí)間：
高中班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書篇十四
一.活動(dòng)意義：
增強(qiáng)學(xué)生體育素養(yǎng)，鍛煉學(xué)生體質(zhì)。
二.活動(dòng)主題：
三.組織機(jī)構(gòu)：
八班班委。
四.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
__年4月30日，__中學(xué)。
五.活動(dòng)對(duì)象：
高一八班學(xué)生。
六.活動(dòng)內(nèi)容：
運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式，運(yùn)動(dòng)會(huì)。
七.工作安排：
4.宣傳委員王__制作運(yùn)動(dòng)員的序號(hào)牌；
5.體育委員蔣__找時(shí)間組織同學(xué)們練隊(duì)。
6.體育委員蔣__組織同學(xué)到指定地點(diǎn)集合。
7.副班長(zhǎng)張__與體委共同維持紀(jì)律。
8.體育委員蔣__依分別提醒男、女運(yùn)動(dòng)員參加比賽。
9.班長(zhǎng)屈樂達(dá)在比賽過程中為同學(xué)們拍照，記錄班級(jí)情況。并安排同學(xué)在長(zhǎng)跑比賽結(jié)束后接應(yīng)參加長(zhǎng)跑項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員中。在運(yùn)動(dòng)會(huì)全程督促同學(xué)們保持衛(wèi)生并維持紀(jì)律。
備案：（如遇惡劣天氣，運(yùn)動(dòng)會(huì)不能正常舉行）：
1.通知同學(xué)們?cè)?0日有可能會(huì)下雨，并做好在教室里上課的準(zhǔn)備；
2.將星期四的課表抄在黑板上；
3.將買好的巧克力和礦泉水按人數(shù)分發(fā)給同學(xué)們。
高中班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書篇十五
九月的悄然逝去，我們共同經(jīng)歷了緊張，歡樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我們大家在高中生活中的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。對(duì)我個(gè)人而言這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在我頭腦里印象深刻，希望可以與君共勉。
從運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式，到我們觀眾席上兩邊見線，再到我們迎接運(yùn)動(dòng)員回來的加油神器——瓜拉板，操場(chǎng)上放眼望去觀眾席咱班最顯眼。
雖然在運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式隊(duì)列評(píng)比上我們小有遺憾獲得的是二等獎(jiǎng)，但是我們隊(duì)列中的39個(gè)人也為了班級(jí)榮譽(yù)犧牲了自己很多的休息時(shí)間，39個(gè)人的努力，讓我們十班在全校師生面前完美亮相，此時(shí)此刻說心里話我覺得不必在乎最后的結(jié)果，因?yàn)槲铱吹搅?9個(gè)人冒雨練隊(duì)列，我看到了他們中午頂著太陽(yáng)練隊(duì)列，我看到了他們的汗水，所以請(qǐng)?jiān)谶@里讓我們?yōu)樗麄児恼疲?/p>
觀眾席的隊(duì)列，我可以很自信的說咱們班是最棒的，最顯眼的，我們做到了班與班之間見線，我們?nèi)耸诌€有一個(gè)加油神器，當(dāng)我們揮舞起神器為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威時(shí)從操場(chǎng)上放眼望去，觀眾席上出現(xiàn)一個(gè)白色的方陣。這就是我們——十班，相當(dāng)強(qiáng)大的助威團(tuán)。為了我們勢(shì)在必得的精神文明班集體，我們安排的放哨崗很給力，大家也很配合，所以老師來檢查時(shí)我覺得我們做到了很好的觀看比賽為運(yùn)動(dòng)員加油，還有我們的賽后衛(wèi)生做的相當(dāng)?shù)轿?，因此我們贏得了精神文明班集體的稱號(hào)，在這里我要感謝王xx,辛xx,宋xx,郭xx,陳xx,程xx,夏xx,鄭xx,黃xx,李xx,孫xx,秦xx,于xx,韓xx,張xx,馬xx,陳xx,馬xx,丁xx在運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩天中為我們十班所做的一切。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上最重要的當(dāng)然還是運(yùn)動(dòng)員，我們?nèi)嗫偣灿?1位運(yùn)動(dòng)員，每一位運(yùn)動(dòng)員不論比賽成績(jī)的好與壞都是值得我們用掌聲稱贊。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們班31位運(yùn)動(dòng)員共同努力為我們十班獲得了團(tuán)體總分第九的好成績(jī)！
九月——我們高中生活的第一個(gè)月雖然活動(dòng)較多，但我們可以做到有條不紊，井然有序。很榮幸能與大家一同為十班爭(zhēng)取榮譽(yù)，為我們十班后黑板之上增添獎(jiǎng)狀。九月過后，我們還會(huì)一起迎接更多的考驗(yàn)，希望大家可以共同努力，讓我們的十班問鼎一中，也希望繽紛的校園活動(dòng)，可以在大家的三年高中生活中留下最美好的印記。
每當(dāng)提到此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我最想說的一句話就是"感謝",感謝每一個(gè)參加入場(chǎng)式的同學(xué)，感謝每一位運(yùn)動(dòng)員，感謝所有以各種方式為運(yùn)動(dòng)會(huì)奉獻(xiàn)一份力量的同學(xué)，還要感謝老師們的支持，以及裁判組的周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?。感謝兩位班長(zhǎng)和體育委員穆xx對(duì)我的信任，囑托我寫這份總結(jié)。
這是十三班最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，也是我唯一一次以一位班級(jí)組織者的身份參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一個(gè)任務(wù)就是項(xiàng)目報(bào)名。雖然現(xiàn)在已是高三，同學(xué)們沒有能力和必要拿出很多精力在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，但是班里還是有相當(dāng)多的同學(xué)愿意為班級(jí)做出一份努力，也有一些同學(xué)謙虛說自己能力有限，渴望一份鍛煉。由于這個(gè)學(xué)期之前一些同學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)，以及一些同學(xué)選擇了出國(guó)的道路，我們班沒能組建起一個(gè)完整的陣容，有些項(xiàng)目仍有空余，這算是一個(gè)小小的遺憾。
然參與者都充滿了期待，包括我，我想為自己的項(xiàng)目投入一些時(shí)間。
從9月15日開始，一些同學(xué)就開始對(duì)自己的項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練了。給我印象最深的是張xx.9月15日，文良想在下午自習(xí)結(jié)束后練習(xí)一下400米，讓我陪他一起。自習(xí)下了之后天下起小雨，氣溫比較低，我沒有在教室找到文良，便撐傘到田徑場(chǎng)，那時(shí)候他已經(jīng)跑完了一圈。xx在項(xiàng)目準(zhǔn)備期間問了我很多問題，比如起跑、沖刺這些方面的。后來他還自告奮勇，補(bǔ)全了接力少一人的空位。田賽方面，由于班里拿不出器械，劉伊然、劉璐和王笑然為了訓(xùn)練鉛球找我?guī)兔?；器材室老師很支持她們的?xùn)練，并花費(fèi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間對(duì)她們進(jìn)行指導(dǎo)，而參加男子鉛球的王xx和王xx也參與了此次訓(xùn)練。每一位運(yùn)動(dòng)員都為了項(xiàng)目花費(fèi)了不少精力和體力，遺憾的是我沒能跟他們?cè)谝黄鹩?xùn)練，整個(gè)九月我都在養(yǎng)傷當(dāng)中，運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天才痊愈。
在運(yùn)動(dòng)員們練習(xí)期間，穆xx為他們做了非常多的技術(shù)方面的指導(dǎo)。穆xx是體育生，每天要訓(xùn)練幾個(gè)小時(shí)，其辛苦程度可見一斑。即使是這樣，每當(dāng)有同學(xué)向她詢問體育方面的技巧或是尋求指導(dǎo)，她都會(huì)面面俱到地講解和教授。9月29日下午，穆xx帶著參加接力的人練習(xí)接棒，又教我和張xx起跑，每一個(gè)動(dòng)作都很細(xì)心地糾正。29日回家之前，她還把運(yùn)動(dòng)員一些注意事項(xiàng)，即準(zhǔn)備活動(dòng)、比賽的衣著等方面，毫無遺漏地講給我，讓我轉(zhuǎn)告給各位運(yùn)動(dòng)員，她還怕我講不清，我把她說的每一條都記在秩序冊(cè)上，她才放心。這些無不顯示了一個(gè)體育生對(duì)體育的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，也顯示了一個(gè)體育委員的用心。
入場(chǎng)式的籌備從9月18日開始，而這一方面的工作全部由文藝委員劉佳葉負(fù)責(zé)。主題是展現(xiàn)薩拉熱窩的歷史風(fēng)貌，呼吁和平。歷時(shí)兩個(gè)星期的排練，我因傷病錯(cuò)過了。我是了解到的，這段時(shí)間劉xx很辛苦，要合成背景音樂，要準(zhǔn)備前導(dǎo)詞，還要規(guī)劃入場(chǎng)式的節(jié)目。很多的任務(wù)，劉xx還是很得當(dāng)?shù)胤峙浣o各方面擅長(zhǎng)的同學(xué)。馬xx為入場(chǎng)式撰寫了前導(dǎo)詞，又額外參加了多次排練。他在日記里這樣寫道：
由于身體在疲憊中拿不出什么狀態(tài)，于是隨著同學(xué)們一起排練與配音樂，我還是愿意出我的一分力氣。于是寫引導(dǎo)詞變成了我為數(shù)不多的任務(wù)，此前一直不知道怎么寫，忽而在某天晚上某個(gè)晚自習(xí)花了15分(motivational model http://)鐘寥寥草草寫完，竟然還算可以，順利通關(guān)，雖傾注了我的心血，卻全然不記得細(xì)節(jié)了，也許寫多了就是這樣，沒有什么以外罷了……關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)角色的事情也許我身上是發(fā)生最多的，但我更愿意將之留在心底而只說出一小部分，陰差陽(yáng)錯(cuò)的，我由一個(gè)小小的市民，變成了一個(gè)小小的士兵，正是這小小的改變，才有了后來好幾次排練的事情，才有了自己驚喜不已的劇情。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，天降大雨，但放晴得又快得出人意料，這場(chǎng)盛會(huì)如期而至。由于先前的傷病我沒能參加入場(chǎng)式的排練，所以負(fù)責(zé)幫同學(xué)拿衣服和書包。我坐在看臺(tái)上，風(fēng)吹得我流鼻涕；我深感同學(xué)們的辛苦，他們要穿著很單薄的衣服入場(chǎng)。入場(chǎng)式的節(jié)目雖然簡(jiǎn)短，但是每一個(gè)細(xì)節(jié)都有很強(qiáng)的表現(xiàn)力，這與他們每天的練習(xí)是分不開的。表演費(fèi)迪南大公的張十工，那個(gè)星期持續(xù)發(fā)燒，但沒有錯(cuò)過一次排練，入場(chǎng)式也是帶病上場(chǎng)。我才明白其實(shí)每一個(gè)同學(xué)心里都有一份責(zé)任感，一份榮譽(yù)感。
參加了三個(gè)項(xiàng)目，下面是運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后她的一些感想。
我們需要做的，就是享受比賽。作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，我非常珍惜在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上每一次上場(chǎng)的機(jī)會(huì)。每一個(gè)參加比賽的人，或多或少都和我有些相同的經(jīng)歷。因?yàn)?，體育競(jìng)賽能夠帶給我們太多美妙的感覺。
其實(shí)我很害怕起跑，尤其是等待發(fā)令槍響的幾秒鐘，感覺力量和呼吸都被抽走了，只剩下空空的心跳，而槍響的一刻，我必須拋掉所有的怯懦，就像獵豹迅捷而優(yōu)雅的追趕瞪羚時(shí)所需要做的，在最短時(shí)間內(nèi)把身體調(diào)整到高度協(xié)調(diào)的狀態(tài)，然后精力高度集中。15秒，整個(gè)操場(chǎng)變得安靜了，只有風(fēng)，只有我，還有那條終點(diǎn)線。比賽結(jié)束后，轉(zhuǎn)向計(jì)時(shí)員，有些恍惚，似乎忘記了自己是怎么過來的，但是伴著急促的呼吸和心跳，剛才的專注與熱烈，又回歸了記憶。
這些感覺，是我們?cè)诮淌依矬w會(huì)不到的，平時(shí)在操場(chǎng)上鍛煉同樣體會(huì)不到。只有在這種氛圍之下，知道看臺(tái)上整個(gè)13班都在等著你沖過終點(diǎn)線時(shí)，才會(huì)有這樣一種想要發(fā)掘所有潛能的渴望。在廣播里面聽到自己為班里加了幾分，又帶來了驚喜。這時(shí)，再回想站在起點(diǎn)慌亂緊張自己，還有那個(gè)安慰的擁抱，都成了微笑。
從整個(gè)過程來說，給我最深刻的感受就是我們班的團(tuán)結(jié)。無論是開幕式的排練還是運(yùn)動(dòng)會(huì)那天的比賽，班委積極承擔(dān)起自己的工作，所有人都在認(rèn)真的配合。彩排那天晚上耽誤了吃飯時(shí)間，沒有人抱怨，直到練得比較滿意才回班。運(yùn)動(dòng)員會(huì)抽時(shí)間去練習(xí)，比賽的時(shí)候，拼盡全力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的服務(wù)工作和衛(wèi)生工作也沒有一點(diǎn)松懈。服務(wù)工作由衛(wèi)生委員曲xx和安全委員王xx負(fù)責(zé)。每當(dāng)有我們班的同學(xué)上場(chǎng)比賽時(shí)，他們就會(huì)和一些同學(xué)站在場(chǎng)邊，一些幫忙拿外套和褲子，另一些拿著水和云南白藥，云南白藥是用來做傷病急救的。這些同學(xué)也是非常辛苦的，他們沒能在看臺(tái)上觀看比賽，要在跑道邊上，忍受烈日的暴曬。xx說："其實(shí)我們并沒有做多少工作。醫(yī)療方面，沒有人受傷，當(dāng)然這是最好的，誰(shuí)也不希望有人在比賽中受傷，大家都平安才是我們想看到的。"運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束前，xx還跟其他幾個(gè)同學(xué)清理了一下看臺(tái)衛(wèi)生，沒有留下一點(diǎn)垃圾。誠(chéng)然，運(yùn)動(dòng)會(huì)少不了這樣一些做精細(xì)活的人，他們也做出了相當(dāng)多的貢獻(xiàn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，它確實(shí)有超出比賽的更多的意義。它代表一份參與，一份責(zé)任，也是一份熱愛，對(duì)同學(xué)、對(duì)集體、對(duì)體育。另一位班長(zhǎng)陳xx說："坦白說我覺得很充實(shí)的。雖然沒有錦旗，但我覺得是最棒的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。以大家的開心作為結(jié)束就夠了，因?yàn)槲覀冊(cè)缇褪且粋€(gè)整體了。"其實(shí)體育帶給我們的，是非常多的，不僅僅是體質(zhì)的增強(qiáng)。它在緩解壓力、調(diào)整生活節(jié)奏、培養(yǎng)興趣、提升精神等方面都是不可缺少的。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次經(jīng)歷，一次成長(zhǎng)，勝地不常，盛筵難再，臨別贈(zèng)言，幸承恩于每一滴汗水，每一場(chǎng)的拼搏，是所望于群公了。高中生涯還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，每一個(gè)人，都已經(jīng)起跑，決不會(huì)撤退一步。
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本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是新校搬遷的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加人數(shù)最多的一次。在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生踴躍參賽，師生共同參與，是對(duì)我校學(xué)生積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，勇敢攀登的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。對(duì)學(xué)校20××年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織指揮得力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)能取得圓滿成功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是關(guān)鍵。運(yùn)動(dòng)會(huì)組織工作是一項(xiàng)龐大、復(fù)雜工作，之所以能取得圓滿成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃，組織有序，工作落實(shí)，各方支持。為了使運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功，校領(lǐng)導(dǎo)以及各年級(jí)，統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，并對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一指導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
二、運(yùn)動(dòng)會(huì)前籌備工作
http:// （使用請(qǐng)雙擊刪除頁(yè)眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心整理，謝謝使用
1、體育教師全力以赴，盡職盡責(zé)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功召開，離不開全體體育教師的共同努力。為了運(yùn)動(dòng)會(huì)加班加點(diǎn)，從制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報(bào)名、編排秩序冊(cè)、開幕式的預(yù)演和學(xué)生裁判培訓(xùn)工作，全體體育教師都能憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。
2、各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班主任的配合
校運(yùn)會(huì)成功舉行，離不開各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班主任的配合。他們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作做到一絲不茍。對(duì)學(xué)生裁判員、彩旗隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、健美操隊(duì)的學(xué)生訓(xùn)練確保學(xué)生到位。
三、學(xué)生能力的提高，多種意識(shí)的培養(yǎng)。
一個(gè)人的全面發(fā)展，應(yīng)該是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面的和諧發(fā)展。學(xué)校培養(yǎng)的人才不僅應(yīng)該具有高尚的品德，淵博的學(xué)識(shí)，創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力，更應(yīng)該擁有強(qiáng)健的體魄。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，學(xué)生裁判對(duì)學(xué)生體育意識(shí)與自我管理意識(shí)的培養(yǎng)發(fā)揮了體育運(yùn)動(dòng)本身得天獨(dú)厚的功能，幾千多名的學(xué)生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲，歡呼聲，歡笑聲，響徹校園上空,真讓人感受到生活的意義，生命的精彩。運(yùn)動(dòng)員在瀟灑比賽的同時(shí)表現(xiàn)出頑強(qiáng)、拼搏、勇敢、果斷的意識(shí)品質(zhì)。
自律意識(shí)的培養(yǎng)。在此次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)生裁判承擔(dān)運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)自治工作，成為運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)秩序管理的主力軍。包括倡導(dǎo)的賽后觀眾席無垃圾活動(dòng)等，都體現(xiàn)了學(xué)生自治自律意識(shí)、能力的提高。
互助意識(shí)的培養(yǎng)。從比賽中，我們經(jīng)常能聽到學(xué)生們班里學(xué)生加油，廣播里時(shí)時(shí)傳出他們的激勵(lì)與加油，學(xué)生間已逐步形成了文明、團(tuán)結(jié)、共進(jìn)的體育風(fēng)尚。
回顧本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，在取得上述成績(jī)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方。如：
1、有些學(xué)生隨地亂扔廢棄物、拔田徑場(chǎng)上的人工草。
2、個(gè)別不參賽的同學(xué)隨便上跑道，極個(gè)別的同學(xué)不服從紀(jì)檢老師和同學(xué)的要求.
3、運(yùn)動(dòng)員沒有把號(hào)碼布扣在胸前。
4、起點(diǎn)和終點(diǎn)工作的不夠嚴(yán)緊和有序（主要體現(xiàn)在中長(zhǎng)跑項(xiàng)目之中）。
5、教師的參賽項(xiàng)目太少，要多增加教師的集體項(xiàng)目。
6、中長(zhǎng)跑收小號(hào)碼布的裁判沒有落實(shí)，并且要增加小號(hào)碼布。
7、學(xué)生裁判培訓(xùn)的次數(shù)及實(shí)習(xí)次數(shù)要增加。
8、場(chǎng)地保衛(wèi)工作要加強(qiáng)（從各項(xiàng)裁判員中抽人員參加保衛(wèi)工作）
9、比賽的時(shí)間太短。（增加一天的時(shí)間）
一個(gè)擁有強(qiáng)健體魄和良好心態(tài)的人，才會(huì)是人生賽場(chǎng)上永遠(yuǎn)的冠軍；一所努力向上、奮力進(jìn)取的學(xué)校，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地！
運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)于學(xué)生來講，不僅是展示體育能力的場(chǎng)所，也是學(xué)習(xí)和感受運(yùn)動(dòng)精神的場(chǎng)所，有好多學(xué)生期待在這里發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，證明自我，讓同學(xué)們感受拼搏的力量，感受競(jìng)爭(zhēng)的激烈。同時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，應(yīng)該是體現(xiàn)集體風(fēng)貌的場(chǎng)所，激勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、熱愛集體的精神。希望通過舉辦本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)一步推動(dòng)我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
校運(yùn)動(dòng)會(huì)高一（2）班總結(jié)
校運(yùn)動(dòng)會(huì)高一（2）班總結(jié)
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班同學(xué)奮力拼搏，取得了預(yù)期的`成績(jī)，進(jìn)入年級(jí)段前五名，總體上來說是成功的，具體分?jǐn)?shù)是：男生：85分，女生74分，共計(jì)159分，處在年級(jí)段第四名（離第三名差11分，第五名128，距離我們很遠(yuǎn)，我們的定位應(yīng)該在上層的，第一名177、第二176、第三170，不能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有點(diǎn)遺憾）。
現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 各盡其職，各盡所能。
全班同學(xué)具有高度的責(zé)任感和榮譽(yù)感。這讓我看到了舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的初衷就是培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力，幾乎所有的同學(xué)都參與了這次活動(dòng)。我們有奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)參賽健兒們；我們有積極進(jìn)行裁判的學(xué)生裁判工作人員；我們有積極為班級(jí)進(jìn)行通訊報(bào)道（攝影）的工作人員；我們有積極從事班級(jí)服務(wù)的觀賽者（拉拉隊(duì)、搖旗吶喊者，接待者、服務(wù)者等等），幾乎所有的人員各盡其職，做好自己應(yīng)有的工作。
二、高度的班級(jí)榮譽(yù)感
盡管我們是進(jìn)入高中的第一次大型的活動(dòng)，我們開學(xué)也才一個(gè)月左右，但我們開始已經(jīng)凝成了一股繩，緊密著，高度的責(zé)任榮譽(yù)感在支配著班級(jí)的每位成員。同學(xué)們，榮譽(yù)是要靠爭(zhēng)取，不拼的榮譽(yù)即使有了也是暫時(shí)的，榮譽(yù)要有一股十足的拼勁。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)全校的壓軸項(xiàng)目男子4*100米出足了風(fēng)頭，這是最吸引眼球的項(xiàng)目，受到了全校師生們的一致好評(píng)，也就是說：從某種意義上彰顯了我們高一（2）班的精神風(fēng)貌，由此“由一斑略知全豹”，我們高一（2）班會(huì)笑到最后的。
三、攜手共進(jìn)就是我們的理想目標(biāo)
我們的理想是建立一個(gè)人人都完成自己的終極理想的一個(gè)優(yōu)秀班。當(dāng)初在分班時(shí)，學(xué)校里都比較看好我們這個(gè)班，好多老師是把一些同學(xué)分插到我們這個(gè)班，這就體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長(zhǎng)的托付與期望值是很高的，這樣一來我們的壓力也會(huì)無形中增加，同學(xué)們，相識(shí)是一種緣分，同學(xué)間也好，師生間也好，都需要有一種藝術(shù)處理得方法來完善之，我堅(jiān)信高一（2）班絕對(duì)不會(huì)有一個(gè)拖后腿者，有的話我們也絕對(duì)不會(huì)讓其去給我們抹黑的。你們說呢，我們只有為班級(jí)出力的人，我們只有默默為自己的理想而奮斗繼而實(shí)現(xiàn)班級(jí)終極目標(biāo)的各位成員。
四、放手進(jìn)行自管初見成效
我們必須進(jìn)行自管，也只能是自管。你們想想，假使我一個(gè)人管著你們，那樣就沒有實(shí)際的意思，到時(shí)我累得要命，你們也會(huì)覺得不自由，不耐煩。有時(shí)我真的無意要指責(zé)你們，但我必須要提醒，提醒是一種尊重，而不是指責(zé)，同學(xué)們必須分清一個(gè)角色的多種表達(dá)，有的同學(xué)習(xí)慣真的不好，老師提醒一下，他就改正了，沒有扣過一分，但有的同學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間來還一直需要老師的提醒，我覺得實(shí)在不應(yīng)該了。我不希望尷尬的事情（扣分）在你的身上發(fā)生，真的，到時(shí)我就覺得很難處理，真的，提醒著，但必須要往心里去了。我有廣泛的信息渠道，加上我的心思幾乎都在其中，所以哪怕你們的同學(xué)間的結(jié)隊(duì)，有時(shí)我都會(huì)在心里記上一筆，，我再由此發(fā)散，看看你最近的狀態(tài)，可謂細(xì)化到具體的一個(gè)小點(diǎn)。但你畢竟是你，望你盡量不要讓別人為你擔(dān)心，而反著去擔(dān)心別人，那樣就達(dá)到自管的最高境界了。
存在問題：
一、責(zé)任明確不到位
1、也有個(gè)別同學(xué)具體沒有參賽項(xiàng)目而感覺無所事事，沒有或很少參與班級(jí)活動(dòng)其中，我也提醒過教室里除了適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)員休息和裁判員休息外幾乎不要留人，但我來了好幾次，我們還是有一些同學(xué)在休息，而這些人既不是運(yùn)動(dòng)員也不是裁判員，這樣我覺得有點(diǎn)不妥，天氣是熱的，人家運(yùn)動(dòng)員在驕陽(yáng)下拼搏，你就不為他們鼓勁而躲在陰涼處于心不忍吧。
2、班級(jí)的后勤供給一開始跟不上，后來還好。
所以在班級(jí)的管理之中一定要制定出具體的細(xì)則，成員落實(shí)，主動(dòng)承擔(dān)。我建議今后開展大型活動(dòng)我們班級(jí)也要設(shè)立工作人員名單，做到人員具體落實(shí)，盡量安排沒有事情的那些同學(xué)成為其中的核心成員，這樣也不會(huì)讓他們感覺無所事事，我知道，這些同學(xué)不是不想干事，就是主動(dòng)性不夠，我覺得班級(jí)應(yīng)該多給他們提供機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)珕T都參與其中，不亦樂乎。
二、浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，衛(wèi)生習(xí)慣很差
在這兩天中，我們也只要為運(yùn)動(dòng)員和參與工作同學(xué)的提供了一些食品，但水浪費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，有的同學(xué)只喝一口就把余下的放著，最后倒掉的很多，我覺得這樣太浪費(fèi)。把吃下的垃圾應(yīng)該及時(shí)放到垃圾箱里，而不是讓他躺在我們大本營(yíng)的腳下，會(huì)后如果看到有臟東西應(yīng)該自覺清理，第一天運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束個(gè)別班級(jí)主動(dòng)承擔(dān)了清理工作，收到學(xué)生師生們的贊揚(yáng)，個(gè)別看到的老師用手機(jī)拍下了這感人的畫面，在我們五中教師工作群中展示了，本來他們不需要承擔(dān)額外的責(zé)任，本該由我們每個(gè)班級(jí)清理的任務(wù)，但最終是這樣結(jié)束，天囊之別由此可見，這樣的班級(jí)不是優(yōu)勝班級(jí)我看不可能的了。
三、參賽項(xiàng)目需要調(diào)整，要注重賽前的訓(xùn)練
我們要積極進(jìn)行人員落實(shí)訓(xùn)練，盡量參報(bào)冷門，這次我們沒報(bào)的項(xiàng)目都是容易得分的項(xiàng)目，反之我們參保的都是熱門項(xiàng)目。賽前我想盡可能地進(jìn)行訓(xùn)練，尤其是接力訓(xùn)練，這次我們女子400米接力問題就出在接棒上，預(yù)賽是第二，而決賽只有第五了。當(dāng)然，只要我們平時(shí)積極準(zhǔn)備，積極發(fā)掘特長(zhǎng)生，繼而積極準(zhǔn)備各自的擅長(zhǎng)項(xiàng)目，我想明年肯定能大鵬展翅而高飛，確實(shí)我們班潛在的體育精英不少，這是我們還不曾發(fā)現(xiàn)的，像劉軍、翁濤、騰靖、葉夢(mèng)夢(mèng)、姜雨函、胡文濤、郭冬冬等等，集體項(xiàng)目更是我們亟需保持和改進(jìn)的，向?qū)Ψe極服從參與與調(diào)配的全體成員表示祝賀，這更加彰顯了高一（2）班的班級(jí)凝聚力。這里我也要表?yè)P(yáng)那些落榜的運(yùn)動(dòng)員，盡管你們盡力相為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)而不惜堅(jiān)持，甚至受傷，但你們最終還是沒有取得分?jǐn)?shù)，內(nèi)心自然會(huì)感到失落，但我們得運(yùn)動(dòng)會(huì)重在發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，參與及挑戰(zhàn)自我將是最要緊的，希望你們認(rèn)真總結(jié)失敗教訓(xùn)，我們明年來過！好嗎？我想經(jīng)驗(yàn)也是靠積累的，我希望我們班在體育上會(huì)是一個(gè)積極提升的趨勢(shì)，看明年吧！
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