在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
滿分作文300篇一
□如果單純地照著詞形死記硬背，就如同在沙子上寫字，記得簡單，忘得也快。單詞要從音、形、意三方面立體掌握，很多學生記單詞就是混個“臉熟”，連單詞如何發(fā)音都不知道，這樣即使記住也只是短暫的。
□只要看到漂亮的句子就記下來。時間長了，頭腦里的語料庫自然就形成了。這些語料一定是原汁原味的英語，“地道地輸入，寫作時才能地道地輸出”。
張寧，北京人，清華大學管理學專業(yè)大四學生。他在最近的一次gre考試中一舉取得作文、數(shù)學雙滿分的出色成績。
“在全世界范圍內(nèi)，gre作文得滿分的人都是鳳毛麟角?！北本W校國外考試培訓(xùn)部北美考試項目主任王海波介紹，“據(jù)了解，國內(nèi)gre作文得滿分的不超過10人。國際上，gre作文得滿分的人數(shù)不足考生人數(shù)的1％，由此可見gre作文考試的難度?！?/p>
gre作文滿分？張寧的答案卻很簡單：“勤奮加海量閱讀等于gre作文滿分?！?/p>
4歲拉提琴為英語打基礎(chǔ)
張寧，20掛零，戴著一副眼鏡，挺像個“小學究”。
他4歲起開始練習小提琴。張寧說，拉小提琴的人需要耳朵特別靈敏，對音準要求很高，這給學習英語打下了無形的基礎(chǔ)?！耙魷屎?，外語聽力和口語就相對比較好”。
張寧拉提琴，一般都背琴譜?！耙皇组L曲子估計要一萬多個音符，從小背琴譜鍛煉了自己較強的記憶力”。
這些兒時的鍛煉，使張寧在外語學習上比別人多了些“天賦”。盡管小學畢業(yè)時，張寧才認識26個字母，但經(jīng)過一段時間的學習，張寧初一年級的外語考試成績，就明顯高出其他同學一大截。
真正讓張寧意識到外語的重要性，還是高一年級的一次赴日留學訪問。
張寧回憶說，當時組織者舉行了一場英語會話比賽。中國學生的.英語水平大大高出日本學生，這讓所有在場人員感到十分驚訝和興奮。張寧真正地體會到，“學好一門外語真是太重要了”。
在高中時，張寧堅持每天學習兩個小時英語。20xx年，張寧考取清華大學管理學專業(yè)。在入學的英語分級考試中，他取得全系第一名的好成績。由于英語功底扎實，成績優(yōu)秀，他只用一個學期就完成了大學公共英語課程的學習。
勤奮背誦單詞
大學三年級，張寧決定研究生階段出國深造。此時，他開始了準備gre考試的旅程。
考gre首先要背單詞。張寧稱之為“清除路障”。
張寧說，他已經(jīng)掌握了三萬左右的詞匯量，而這一點是沒有捷徑可走的，堅持勤奮努力地背單詞，是最切實的方法。
張寧給自己定的目標是，每天記住四五百個生詞。他說，掌握詞匯的過程實際就是訓(xùn)練語言素質(zhì)的過程。如果單純地照著詞形死記硬背，就如同在沙子上寫字，記得簡單，忘得也快。單詞要從音、形、意三方面立體掌握，很多學生記單詞就是混個“臉熟”，連單詞如何發(fā)音都不知道，這樣即使記住也只是短暫的。
海量閱讀，地道輸出英語
gre考試的特點決定，它是一種完全拒絕短期沖刺效果的考試。特別是gre作文拿高分，要求應(yīng)考者具有扎實的英語基礎(chǔ)和地道的英語思維。
張寧本次gre作文滿分，得益于他平時海量的閱讀。
張寧說，他在作文第二段引用了《克林頓自傳》中的內(nèi)容；第三段引用了《美麗人生》的主人公約翰·那什的演講發(fā)言；第四段引用了布什在“哥倫比亞”號宇宙飛船失事后的悼詞演講。有英語老師講評說，文章如此銜接連貫、與眾不同，地道地“輸出美國人喜聞樂見的英語”，得高分正在意料之中。
張寧說，自己的這些素材都是平時上網(wǎng)及看書時積累下來的。他平時比較喜歡去國外gre考試網(wǎng)和報刊網(wǎng)站，喜歡西方文學，喜歡背誦達爾文的《進化論》，只要看到漂亮的句子就記下來。時間長了，頭腦里的語料庫自然就形成了。他特別強調(diào)，這些語料
更多資源請瀏覽英語角[/] 一定是原汁原味的英語，“地道地輸入，寫作時才能地道地輸出”。
張寧認為，文章的思想和邏輯性永遠是最重要的，但科學的寫作技巧也是拿高分的關(guān)鍵。寫作文不鼓勵在文章結(jié)構(gòu)上過分地創(chuàng)新，可以參考模版提供的結(jié)構(gòu)?！巴鈬瞬恢v究形散而神不散，開門見山點題是萬無一失的方法”。
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滿分作文300篇二
我打江南走過，那等在季節(jié)里的容顏，如蓮花的開落……我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯誤。我不是歸人，是個過客……
——題記
雨后清新的空氣伴著江南土香的氣息，我來到這里-——秦朝。
望著斷臂殘骸心不由得寒，秦的暴政??！街道上空無一人，跨越躺在道路中間的廢磚棄瓦，抬頭看見獨倚欄桿的你——一位女子。你說你在等待，等待一個人的歸來。我問你那個人去向何處，你回答說：不知，只知他去筑墻……我下意識的想到——贏政的萬里長城。
南國的江山?jīng)]有墻，可我又該怎樣告訴你他去了北方。輕風飄來，似乎夾雜著一絲血的味道。你道，秦暴政，勞黎民，傷百姓。如今又去筑墻，帶走了所有的人，他也不例外，難道高高的墻就能夠使百姓安康、政通人和、國家興旺？高高的墻只是鞏固他的政權(quán)維護他的領(lǐng)土罷了，好多家庭又該妻離子散了，為什么沒有人反了他？
莫道！聽到這里我急忙打住，四下探望，你卻道，別看了？有行動能力的人都筑墻去了，不會有人的。我心里默想：墻，萬里的城墻，你的建造犧牲了多少鮮活的生命？你的腳下踩著多少白骨？你的身上沾染了多少鮮血？這不怪你，只能怪那個自私而暴戾的秦始皇。黎民百姓恨你，終有一天會有起義；終有一天會有人占領(lǐng)你的江山；終有一天會有人分了你的天下！
斜暉脈脈里，你哭著，說，原來噠噠的馬蹄聲是個美麗的錯誤，你不是歸人，是個過客……
夢里，我打江南走過。如今，我站在千年之后的墻上眺望，你為誰腸斷為誰淚流？
墻下的白骨太多了。
【名師點評】
一個不太久遠的故事，在考生重新編排之后，生出智慧：
1。摒棄贊美新意生。正如余秋雨所說，都江堰在時間要遠比長城偉大，本篇作文就摒棄對這千里屏障的贊美，從人文角度，從一個女子的視角，對長城作了另類的`評價。它是一堵墻，一磚一瓦卻容納著萬千百姓的血淚。這堵墻有著不凡的意義。
2。一個故事美感生。此文以鄭愁予的詩歌《錯誤》起興，使人產(chǎn)生暢想的美感，但字里行間流露的凄美使人想起“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的愁與恨。結(jié)尾處將鄭愁予的詩加以變化，“你不是歸人，是個過客……”了一份凄美的無奈。當然，在這美感里，憾人心魄的是墻下的白骨。尾句卒章顯旨，升華了主題。
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滿分作文300篇三
盛夏的艷陽照耀著學校的土地，青春的熱浪遍地覆蓋。一群擁抱著青春的高中生，煽動著心靈深處的火焰，憑著青春潮涌的熱血，在此處拼搏、奮斗。滿載著我們點滴的校園，我們也深深地愛著她。
鳳凰樓——-朝陽與希望的象征。
正所謂：“歲寒，然后知松柏之后凋也；浴火，然后知鳳凰之奪目也?！毙@的中央，駐立著鳳凰樓，在艷陽的照耀下顯得熠熠生輝。象征著龍中的歷史與輝煌，滿載著龍中子女的希望，在浴火中不斷辦得更好。得意時，來到鳳凰樓下一坐，感受校園的活潑、蓬勃的氣氛，望著天邊，不斷，勉勵自己；失意時，到鳳凰樓下一坐，整頓心情，閉上雙眼，感受校園中的希望，腳踏大地，不再彷徨。龍中學子如鳳凰般在經(jīng)歷鉆心的浴火磨練之后而獲得新生，放射出絢麗奪目的光彩，譜寫出令人仰慕的人生篇章，成為一只美麗的鳳凰。
勵學樓——揮灑汗水，不斷拼搏，爭取更美好的明天！
整個校園都彌漫在晨霧中，像天空飄渺的'云。閃爍的燈光，不少學子早已回去學習?？諝庵袕浡鴷愕奈兜?，高三的學生早已開始了新一天的奮斗。走在樓道上，不時還能聽到朗朗的讀書聲?！爸R改變命運”，莘莘學子在此用手中的筆、書不斷充實自己，勵精圖學，在人生的道路上不斷前進，為圓大學夢而不斷前進。兩年后的我們，走上考場，在勵學樓的見證下，交出一份滿意的答卷，拼得一個美好燦爛的人生！
鴻文苑——心靈休憩與安頓的地方。
夜幕降臨，一輪明月高掛天空，仿佛抬頭就像能觸及到那片繁星點點的夜空。隨著鈴聲的敲響，大家都漸漸從歡聲笑語中開始休息。在經(jīng)歷了一天的辛苦后，慢慢地進入甜美的夢鄉(xiāng)。深夜中，煩躁的心靈也逐漸安定下來，大家都熟睡著，一天就這樣隨著夜幕的推移而慢慢結(jié)束。
龍中，這里是夢的開始。我們在這里播種理想，收獲成功的果實，在這里拼搏，收獲美好的明天。
龍中，這個希望、奮斗與休憩的地方，給予了我滿滿的回憶，見證著我的成長。龍中，我愛你！
滿分作文300篇四
深夜濾去了所有的光影，留下最原始最自然的深邃的黑，不要掩飾，也無須去偽裝。人們的心也由此沉淀變得如此寧靜，暴露得如此淋漓盡致。幾度深思便覺褪去浮華，還以本真。
當落葉旋著褪色的裙擺完成生命中最后一次輕盈的舞蹈，它追求的是真實，縱使華顏己衰，卻在最后的決絕中舞出生命的絢爛。當斷墻殘垣橫亙在廢墟的一隅沉默，它不需要任何修復(fù)，殘損才是它想要留給世人的警示，因為那才是曾經(jīng)歲月的真實。聆聽古寺鐘聲，斑駁銹跡的鐘鼎，也能發(fā)出禪意的'淡定；撫過青瓦枯藤，殘敗的痕跡中，似摸過歷史的紋路；放肆的笑聲，無忌的哭喊，那是人們最真實情感的袒露。撕碎偽裝的面具，拋棄所有的裝飾，褪去繁華，我們需要的只是真實。
華麗的辭藻，恭維的語調(diào)，冠冕堂皇的做作，只能是可笑的形式，那不是我們所追求的本質(zhì)。洗盡鉛華的真實才是我們向往的，我們需要的是最真最誠實的話語，也許只是只言片語，也許只是低吟淺唱，卻也能化作流過心底深海的暖流。當然“人，要隱于音樂背后”更是經(jīng)典而深刻。刻意地顯示所擁有的富貴，這只能暴露你內(nèi)心的虛榮?？v使金杯玉盞，又怎能相抵雙手捧飲甘泉的痛快？不必讓那些附庸的形式羈絆向往快樂真實的心，簡單地看世界，追求真誠而非偽飾。
有時城市太過喧囂，太過華麗，閃爍的霓紅燈掩飾不住城市人內(nèi)心的空虛，充斥耳膜的音樂躁動地紛亂了內(nèi)心的琴弦。當一切繁華落盡，又能剩下什么讓人喟嘆？華麗的城市如同一杯卡布其諾，在氤氳的奶油中得到短暫的甜味，咀嚼之后除了苦澀別無所有。而那些大山里來的人，他們看似狂放的舞蹈，聽似混雜的音域無不震撼著我們的心靈，正是那種無保留的情感宣泄，通過悲傷或歡樂的音樂，解開了他們心靈的枷鎖，讓他們真正地回歸于空曠大自然中。像稽康一般，在草屋前握鐵，在月下?lián)崆?，讓天籟傳來，讓生活無比純凈。
不為世間浮華言語所同化，不為人世虛幻情感所虜獲。人，要追求本真。簡潔而樸素，率性而為，超越于世俗的潛規(guī)則與無言約定，言語逢迎與情意交接，去追求本真。擁有了本真，丟棄了浮華，你會得到純天然的快樂！
除去浮華裝飾，看庭前花開花落天外云卷云舒。
保持生命本色，讓精神天空晴空一碧高遠遼闊。
滿分作文300篇五
1.準確審題。
首先要仔細研究作文命題，反復(fù)揣摩命題者的意圖，進而明確寫作的各種要求。
（1）分解試題：對作文試題作適當分解，以求對作文要求有一個清楚的了解，不致因遺漏而偏離題意。一般來說，一篇作文試題可分解為標題、材料和注意三個組成部分。當然，不是每年每道作文題都必有這三個部分。但作文要符合題意，就必須對試題組成的各個部分作準確、細致、全面的審理。只有這樣，考生在行文時，才能不折不扣地按要求表述，否則就會差之毫厘，失之千里。
（2）找關(guān)鍵詞：在上面三個部分中尋找關(guān)鍵詞（或詞組）關(guān)鍵詞是試題中的重點，就像人的眼睛，文章該寫什么，甚至該怎樣寫，都可以從這個詞中看出。同時在尋找關(guān)鍵詞的過程中，試題的各種要求都會變得簡單明顯，容易讓考生在緊張的考試中把握。
（3）變隱為顯：將試題中的隱含信息說破，使其變?yōu)槊魇拘畔ⅰ?/p>
（4）化大為?。涸诟呖甲魑臅r，要選一條思路、一個角度，一旦選好了，就要一心一意走到底。也就是說，文章角度要小，就其一點，縱深開掘，把一人、一事、一物、一理寫得深刻有力。
如北京一考生的《包容（三）》包容很大，需從小處落筆，包容很寬，需從巧妙處切入。本文從金魚的老住戶和新朋友的相互默認，紅黃兩色調(diào)和之后的溫柔鮮麗說起，提出生活中需要包容，然后擴展升華。從而使主題深化。恰當?shù)慕嵌仁沟眯形淖匀涣鲿常缛匀挥砍?，處處妙趣橫生。廣東一考生的《溝通隔膜的橋梁語言》能準確審題，緊扣語言與溝通的關(guān)系，通過記敘母女間發(fā)生的一件小事，說明了一個道理：不使用語言去加強溝通，兩代人之間就容易出現(xiàn)隔膜，產(chǎn)生矛盾；使用語言去溝通，這些隔膜與矛盾就容易消除。全文是切合題意的。
2.巧妙聯(lián)想。
劉勰《文心雕龍神思》中說：故寂然凝慮，思接千載；悄焉動容，視通萬里；吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風云之色。
當代著名作家秦牧曾說：聯(lián)想的構(gòu)成，在某一點上如同電路，有了電路，電才能通過，知識貧乏，線路就不能暢通了。
東晉丞相謝安喜愛文學，善于清談。一天，窗外紛紛揚揚地下著大雪，謝安與侄兒侄女一道欣賞雪景，不由詩興大發(fā)，他想考一考侄輩的詩才，便指著窗外的大雪笑問：白雪紛飛何所似？侄子謝朗略一凝思說：撒鹽空中皆可擬，侄女謝道韞從容不迫的說未若柳絮因風起。
謝安聽了謝朗的話說：不好，誰有那么大的力氣把鹽撒得滿天都是？鹽在空中馬上就要落下來。用撒鹽做比喻，能準確的表現(xiàn)大雪飛舞的動態(tài)嗎？而謝安聽了侄女的話后，拍手大笑說：好！好！風吹柳絮上云霄，正象雪花漫天舞，絮白似雪，雪輕若絮，這個比喻真是又形象又貼切。這里謝朗把飄飄而落的雪花比作鹽粒，謝道韞則把它比作柳絮。無論是鹽粒還是柳絮，都是他們因看到眼前的雪花而想到的。這就是聯(lián)想。
所謂聯(lián)想，是人們在觀察的基礎(chǔ)上，由當前的某一事物回憶起或想到另一有關(guān)事物的思維活動。以某一事物作為觸發(fā)點，由此任意聯(lián)想出與之有關(guān)的事物。在進行多向聯(lián)想的時候，一定要注意聯(lián)想的廣度、深度和新穎度。
江蘇一考生的.《山水中走來的沈從文》我們不必猜測命題人在命這道題的時候，是否想到了沈從文先生；但是，我們可以說，用水的靈動，山的沉穩(wěn)來比況沈從文先生及其作品，是最恰當不過了。本文作者聯(lián)想到沈從文先生作為敘寫的對象，本身就是一種眼光，一種睿智，一種對人與山水的獨特感悟。江蘇一考生的《人間四月天》，作者由話題水的靈動，聯(lián)想到現(xiàn)代浪漫主義詩人徐志摩水一般靈動的人生、執(zhí)著的愛以及富有獨特色彩的生命永恒，對題意的理解自然、準確。
滿分作文300篇六
今早喝粥時我用的是一只白底素凈的藍邊碗。你或許會問，如此平淡無奇的碗有什么好說?錯矣!此中考究可大著呢，且聽我慢慢道來。
新居落成，我與父母前往景德鎮(zhèn)購買瓷器新居。
這里瓷器種類繁多，有“白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如磬”的白瓷;有造型精致小小骨瓷;有絢麗多彩的斗彩……讓人眼花繚亂，美不勝收。
買什么好呢?有人說，只要票子夠多盡選造型獨特的買，顯得榮華富貴的買，精工極致的買，這還不簡單?
又錯啦!器皿的選擇體現(xiàn)了主人的生活態(tài)度。不可不慎重。
有的瓷器過于大件且富麗堂皇，赤紅、明黃、寶藍與我家簡約的裝修風格不符;有的過于小巧，家人并無英國紳士貴婦那般品下午茶的閑情;有的瓷器上繪有潑墨山水工筆花鳥，我們一行人中并無行家不知如何鑒賞……如此看來，竟無我們能買的瓷器了!
突然，這平淡無奇得突兀的藍邊碗闖入我眼簾。如此簡陋的碗會在這里出售?我要走，爸爸卻在這碗前駐足許久。
為何?
這是上世紀七八十年代家家戶戶都用的碗，這是承放了父親的記憶的碗。
據(jù)銷售人員介紹，這藍邊碗在傳統(tǒng)藍邊碗上加以細節(jié)上的改良與創(chuàng)新。我拿起一只仔細端詳，發(fā)現(xiàn)手感極好，分量厚重讓人踏實。底足的角度略微加大，讓碗顯得端莊典雅不失大氣。而且這碗極易打理，深受媽媽們喜歡。
藍邊碗沒有繁復(fù)精致的花紋修飾，沒有絢麗的色彩，沒有復(fù)雜的工藝?？僧斈隳曀蜁椴蛔越叵肫鹨患胰藝谝黄饦泛呛堑爻詿狎v騰的'飯菜的情景;就會想起苦日子里生活的精打細算的不易;就會想起尋常百姓家人間煙火的溫度……
蔣勛曾在《品味四講》忠言逆耳“純棉襯衫就像愛人”，讓我感動了好久。一件物品使用久了，就會產(chǎn)生難以割舍的情感，對我來說，藍邊碗亦是如此。
景德鎮(zhèn)作為瓷都，常有瓷器新品推出，我卻獨愛這藍邊碗并歌頌它。因為它注重在細節(jié)上的改良，把創(chuàng)新的點子用在提升人們的生活上而不是爭一時的噱頭。
距離人的生活太遠的創(chuàng)意并不是人真正想要的，新鮮感過后便如失了靈敏般只能束之高閣。
每日捧著這只藍邊碗吃飯，不但手感好，我仿佛能聽到它無聲的訴說，諄諄教誨我認真踏實地生活的真諦，這才是它的精魂。
聽我如此道來，你可有話反駁?
滿分作文300篇七
曾經(jīng)看過一篇很有哲理的童話故事：兔子爸爸媽媽經(jīng)常告誡兒子古利特：“兔子不吃窩邊草”！他們肚子餓了，寧肯到很遠的地方找草吃；也決不吃窩邊草，有一次，爸爸媽媽出遠門了。兒子古利待玩了一天，又累又餓，臥在窩邊把草啃了一口……草們抗議說，：“喂，我們是你的朋友呀，你怎么傷害自己的朋友呢？”古利特說：“你們不過是叢草，怎么能稱是我的朋友呢？”草們說：“如果沒有我們的遮擋掩護，你時時都會面臨危險?。 惫爬芈犃撕懿桓吲d，賭氣地幾口就把身邊草啃了、剛啃完，天上的老鷹就發(fā)現(xiàn)了他，要不是跑得快，命就丟了、跑進窩中，驚魂未定，又被狐貍叮上了，他只好從家中逃走，鉆進陰暗潮濕的地下洞里，幾個月以后，窩邊草又長高了，他才又回到自己的家中。
從此，兒子古利特才真正懂得了：“誰傷害了朋友，就等于傷害了自己?！?/p>
我時時在想，以論壇為平臺，以真誠為基礎(chǔ)，相互關(guān)系，互相傾訴，把思鄉(xiāng)情緒轉(zhuǎn)化為建設(shè)富強美麗家鄉(xiāng)的一種動力，提出好的建議，找出發(fā)展中存在的不足之處，把在外學到、聽到、看到的先進的管理理念帶回家鄉(xiāng)，這本身就在給政府分憂，給領(lǐng)導(dǎo)解困的善事！因論壇這個平臺，把大家從五湖四海匯聚到一起，論壇是一個大家庭，網(wǎng)友才是論壇生存的脊梁?！胺健笔亲鋈说募沽?，“圓”是處世的錦囊。方外有圓，圓中有方，以不變應(yīng)萬變，以萬變應(yīng)不變，才能無往而不利。
生活告誡我們：真誠待人，平淡處世，這才是為人之根本；真言強壓、直話計較，處處以已為中心者，哪怕壯志凌云、聰明絕頂，也往往落得壯志未酬淚滿襟的后果。為了人生目標的實現(xiàn)，為了順順坦坦地生活，有很多時候，我們需要妥協(xié)、靈活面對。
然而，只“圓”不“方”，是一個八面玲瓏、滾來滾去的“0”，那就失之滑把，得道多助失道寡助的下場?！胺健笔侨烁竦淖粤?，原則的堅守，追求的捍衛(wèi)，也是必不可少的。
可“方”可“圓”，就是要把圓和方的智慧結(jié)合起來，做到該方就方，該圓就圓，不急不躁，不偏不倚；不左不右，不上不下；可進可退。在現(xiàn)實生活中，該方到什么程度，圓到什么程度，都必須尊守一定的規(guī)則。比如論壇如今的發(fā)貼、刪貼、屏蔽等現(xiàn)象，各位在履行你手中的權(quán)力之時，可曾想到你將面對是你的.客戶、你的脊梁，他們的心理將是面對何等的滋味？因為大家都是平等的！心有多大，論壇就有多大！只要我們每個人遵守政府的法令法規(guī)，履約好論壇的管理條款，無論難易，當履行的一定履行。如果一味地投機取巧、“方圓”就變成“圓滑”，別人到時一定要把方圓之術(shù)和“循規(guī)蹈矩”很好地結(jié)合到一起，既要遵守規(guī)矩，又不失之圓滑，既要處理好方方面面的關(guān)系，又要獲取自己最大的利益，只要做到了這一點，你的人生就達到了理想境界，，不論在何時、何地，你都將擁有一個和諧的羅田、和諧的論壇和諧的人生！
滿分作文300篇八
尺 子
從100分到98分，挨一頓揍；從55分到61分，得一個吻。這看似荒誕不經(jīng)的故事，卻常常發(fā)生在我們身邊，許多人看來，前者退步了挨揍是天經(jīng)地義，后者進步了得吻是理所當然。
我們常說，要一把尺子量到底。在現(xiàn)實生活中，應(yīng)當說尺子是最公平的，但拿在不同人的手里，去度量不同的人，就會出現(xiàn)不同的結(jié)果。我們習慣了媽媽在廚房中的忙碌，一日三餐總是準時吃到可口的飯菜，可當有一天，我們回家面對著干鍋冷灶的時候，卻首先想到的是無飯可吃，沮喪之余，面露慍色，甚至開口責備，完全忽略了她累了病了，撐不住了，連燒口開水的力氣也沒有了；而我們的爸爸偶爾下一次廚房，煮一碗面，卻能讓一家人感到萬分知足。慣性，使我們的尺子變得富有彈性，卻無法丈量出愛的深遠。
每個單位都良莠不齊，有干的有看的，也有搗亂的，總有一些禿子混在和尚之中濫竽充數(shù)。奇怪的是干的永遠在干，看的一直在
看，而干得越多失誤也越多，得到的批評也越多，而那些看客，偶爾偷機取巧做做樣子，就會名利雙收。甚至那些搗亂的，變得乖巧一些，就會讓領(lǐng)導(dǎo)和一席眾人皆大歡喜，心滿意足。惰性，使我們的'尺子帶了偏見，就再也無法凝聚眾人的力量。
大家還記得北方小城那位舍粥的大嫂嗎？每到冬天她就半夜起來，熬上滿滿的三鍋熱粥，免費送給寒風中瑟縮的清潔工、窮苦人和乞丐，數(shù)年如一日，不曾間斷。而當有一天，一位老漢從中吃出了一粒沙子，頓時將一碗熱粥潑在大嫂的身上，而領(lǐng)粥的人，也瞬間劃分為兩大陣營：有人說老漢不該撒野，也有人指責大嫂不該摻沙子。薄情，讓我們的尺子扭曲，冷了多少善良的心。
開縣一輛滿載了19名乘客的中巴，突遇險情，一頭栽進深達五米的水塘。當?shù)卮迕窠鹩袠涮M冰冷刺骨的水中，砸開車窗將19名乘客全部救出，自己卻因長時間冷水的浸泡患上肺病，舉債治療數(shù)月，告借無門，不得不離開醫(yī)院，病死家中。19名幸存者無一人去醫(yī)院探視，更無人為他送行。金有樹臨死前寫下一封信，第一句話就是：“我救了19人的命，現(xiàn)在誰來救我的命?！崩淠?，讓我們的尺子訇然寸斷，留下無盡的遺憾。
每個人心里都有一把尺子。我們用它來衡量別人，更要時常度量自己。這個世界，應(yīng)當有這樣一把尺子，于情充滿溫暖，于理凸顯公平，于法彰顯正義，時時刻刻閃耀著人性的光輝。只要堅持從我做起，從一點一滴做起，苛責自我，寬厚待人，星星之火，勢必燎原，人間終會灑滿陽光，灑滿愛。
滿分作文300篇九
所謂傾聽和傾訴，雖然只有字面的一字之差，但是它們之間的差距卻完全不同。你曾想過它們之間的差距么？
傾聽，便是字面上的意思，即：認真聽著別人所說的，思考他們所說的。而且傾聽屬于有效溝通的必要部分，以求思想達成一致和感情的通暢。那么，傾訴呢？傾訴即是你對著一個人，無論他是誰，只要那時他或她在你身邊就是了。當他來到你的身邊，你便是無助的小孩，沒有絲毫掩飾的表達自己的情感給他或她。
那么，你真的傾聽過他或她對你的傾訴么？如果沒有，那么請你給他或她道歉吧。為什么呢？因為你并沒有過一次傾聽別人對你的訴說！你把別人對你的感情拋在了一旁，全然不顧別人的感受！因為別人因為你是一個可以傾聽他或她傾訴的人，所以才來找你，可是你還使他或她感到失望，無助。
你覺得這么做對嗎？當別人找你訴說的時候你卻這么對他或她？
訴說者在對別人訴說自己遭遇的同時，把自己的痛苦分給了對方感受，但是傾聽者卻是傾聽對方訴說的人，體會對方的感受，因此感同身受。所以比起訴說者，我更愿意做一個傾聽者。
傾聽別人的訴說，體會別人的遭遇，感受別人的痛苦。雖然說是感受到了對方的痛苦，但是相反，你也在體會痛苦的同時減輕了對方的痛苦，這不是一件很好的事嗎？
正是因為有了傾聽者的存在，才讓傾訴者有了傾訴的對象，使得自己的痛苦得以減輕，同時也讓傾聽者體會到了同樣的感受。
可是在現(xiàn)在，大部分壓力大的傾訴者并沒有一個合適的傾訴對象，為什么呢？因為學生之間有著共同的壓力，而身為師長的老師們卻也有著來自學生的壓力。所以正因為這樣，才使得現(xiàn)在的學生們一個一個都把來自各處的壓力和自己痛苦的遭遇深埋在自己的心中，生怕被某些人看見。同樣的，學生也并不是沒有像父母這樣的監(jiān)護人可以訴說。但是，對父母傾訴的人卻是少之又少。這又是為什么呢？
因為啊，現(xiàn)在的學生們普遍都處于青少年的叛逆成長期中，而在這時，父母也有來自家庭，工作上的壓力，從而使得傾訴者無法擁有一個合適的'環(huán)境和時間來對于父母的傾訴。
正是因為有傾聽與傾訴的關(guān)系，才使得傾訴者與傾聽者顯得密不可分。而有是因為有了傾訴者的存在，才會使得傾聽者的存在顯得有意義，不是嗎？
傾聽者與傾訴者，本就是應(yīng)該在一起的，而正是因為來自社會各方面的壓力，才使得這兩者之間的關(guān)系顯得不是那么恰當。
那么，你是愿意做一個將痛苦分享給別人幫你承擔的傾訴者；還是愿意做一個分擔別人痛苦的傾聽者？
這兩者之間，不過是一個字的差別；不過是兩種態(tài)度的差別；更是兩種人格的差別！
滿分作文300篇十
今天，我們家決定要去西昌旅行。聽到這個消息后我雀躍不已，因為旅行對我來說實在太有誘惑力了。媽媽說這次旅行是為了讓我寫游記有材料，同時放松一下我們家緊張的生活。我聽后也暗暗告訴自己玩耍時也要注意留心觀察。簡單收拾行李，出發(fā)了！
從成都到西昌花了五個小時的車程。到了西昌城，天已經(jīng)黑了。一進西昌城就聞到空氣中飄逸著香噴噴烤肉味，讓我疲勞的三叉神經(jīng)一下清醒了。頓時覺得我肚子餓的咕咕叫，于是吵著要吃烤肉。爸爸答應(yīng)著說有家很好吃的燒烤店在邛海邊，于是就往邛海邊駛?cè)?。一路上我發(fā)現(xiàn)馬路兩邊的商店招牌上除了寫了一行漢字外還有一行奇怪的文字，這行文字很像古代的象形字。媽媽說這行文字肯定是彝族文字。原來彝族有著自己民族的文字。
第二天，我們開著車順時針走馬觀花的游了邛海一圈，不過我觀察到這里的太陽很大，山很綠，海水很藍。中午我們找到一家花園式的餐廳，餐廳就位于邛海邊，餐廳旁邊還有游樂園。吃完飯，我就迫不及待沖進游樂園，游樂園里的項目并不多，有旋轉(zhuǎn)木馬，有青蛙跳，還有海盜船。我心里糾結(jié)著到底玩哪樣項目，“海盜船上次坐過，頭太暈了，不行”于是我堅定選擇玩“青蛙跳”。用壓歲錢買了票，坐好位置，綁好安全帶。機器緩緩上升時，你會發(fā)現(xiàn)看起來并不高的軌道，其實是很高的'，先快速上升再下降，下到一半的時候又突然升高，那感覺又刺激又好玩，特別是快速往上升的時候，我還擔心會不
會飛上天空呢？
走在邛海邊，我發(fā)現(xiàn)幾乎每個的小朋友都拿著漁網(wǎng)和一個小塑料水桶，原來海里有小魚小蝦，于是我也興沖沖買來一套。我專注的盯著水面，但并沒有發(fā)現(xiàn)什么魚蝦。我又把漁網(wǎng)放進水里，幾秒鐘后再猛的一拉，什么！竟然網(wǎng)住了一只田螺！雖然不是我期望的戰(zhàn)利品，也算是一份收獲了。一邊看著的爸爸按耐不住了，說自己是網(wǎng)魚高手，于是我就把網(wǎng)讓給他了。果然不負我所望，不一會了，爸爸就網(wǎng)了幾條小魚苗。我不服氣了，為了我的自尊心，我網(wǎng)不住魚蝦，我網(wǎng)“頭發(fā)”。海邊到處是大大小小的石頭，每塊侵在水里的石頭都長滿了長長青苔，在水里蕩漾著，就像石頭上長出了“頭發(fā)”。這個可沒什么難度，我網(wǎng)了滿滿一瓶青苔，準備帶回家，放在我家的魚池里。
接下來的節(jié)目是坐手搖船游邛海。手搖船并不大，坐滿8個人就出發(fā)了。坐在船上，我的右側(cè)是一排排的漂亮的房子，左側(cè)是連綿起伏的高山。低頭看水面，在太陽光下，船的一邊海水是綠色的，另一邊則是藍色的，我們坐的船仿佛在兩色水的交接處飄蕩。我不禁彎腰捧起一把水，心想水肯定會把我的手染綠的，但是手心里的水卻是無色的，從指縫中落入海中。瞇著眼睛放眼望去，整個海面像一大塊藍色的布，波濤輕柔搖著我們的船兒，時不時有海鷗俯沖下來抓魚和魚兒吐水泡時所產(chǎn)生的水波在海面上蕩漾開。
好山好水好天氣還有好心情，多么好玩的一次旅行呀！
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