無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典篇一
品味書(shū)香是一種追求品質(zhì)生活的態(tài)度，讀書(shū)不僅能開(kāi)拓視野，還能豐富內(nèi)涵，給人帶來(lái)正能量。讀書(shū)始于兒時(shí)，終身受益。而品味書(shū)香則是將讀書(shū)提升到一種高尚情操的境界，讓人靜下心來(lái)，感受書(shū)本帶來(lái)的溫暖和啟發(fā)。在書(shū)香浸潤(rùn)的生活中，我體會(huì)到了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。
第二段：身心愉悅
在忙碌的現(xiàn)代生活中，很容易陷入焦慮和壓力之中。然而，每當(dāng)我獨(dú)自沉浸在書(shū)本中時(shí)，那些煩惱就像融化了一般，身心得到了放松和愉悅。書(shū)香能帶給我一種獨(dú)特的滿(mǎn)足感和寧?kù)o感，讓我能夠重新找回內(nèi)心的平靜。每一本好書(shū)都像是一個(gè)開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，讓我感受到了知識(shí)和智慧的力量，不再被瑣事所困擾，而是開(kāi)始追求更高層次的生活品味。
第三段：豐富人生閱歷
讀書(shū)不僅是讓我們獲得知識(shí)，更是讓我們拓展視野和豐富人生閱歷的重要途徑。每一本書(shū)都像一個(gè)窗戶(hù)，打開(kāi)了我對(duì)不同世界的探索之旅。通過(guò)書(shū)香，我跟隨文豪們的筆墨踏上了一次次的心靈之旅，穿越時(shí)空、遨游人生。與古今名人交流思想，品味他們留下的文字和智慧，不僅讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更啟發(fā)了我的思考方式和人生觀念。書(shū)香讓我跳脫出現(xiàn)實(shí)的困擾，進(jìn)入一個(gè)新的境界，感受到更廣闊的世界和無(wú)限的可能性。
第四段：塑造良好品格
書(shū)本不僅是為我們提供知識(shí)和樂(lè)趣，更是塑造我們的品格和人生態(tài)度的重要工具。書(shū)本中的人物形象、情節(jié)和思想都潛移默化地教育和啟迪著讀者。在書(shū)香的熏陶下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、勇敢和擔(dān)責(zé)任，進(jìn)一步錘煉和修正自己的品格。書(shū)本中的主人公們的勇敢和無(wú)私精神，給予了我追求自我完善和為他人貢獻(xiàn)的動(dòng)力。在品味書(shū)香的過(guò)程中，我逐漸擺脫了浮躁和虛偽，形成了自己的真我。
第五段：傳承書(shū)香
品味書(shū)香不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是社會(huì)文明進(jìn)步的推動(dòng)力。作為一個(gè)品味書(shū)香的人，我希望能夠傳承這種傳統(tǒng)文化，將書(shū)香帶給更多的人。我每年都會(huì)參加書(shū)展、文學(xué)沙龍等活動(dòng)，和其他書(shū)友一起分享讀書(shū)心得。我也會(huì)將自己所讀的好書(shū)推薦給身邊的朋友和家人，希望他們也能從中獲得心靈的滿(mǎn)足。此外，我還經(jīng)常在社交媒體上分享自己的讀書(shū)體驗(yàn)，與更多的人交流，以激發(fā)他們的閱讀興趣。我希望通過(guò)自己的努力，能夠激發(fā)更多人去品讀書(shū)香，感悟其中的力量與美好。
總結(jié)：
品味書(shū)香是一種生活態(tài)度，是對(duì)書(shū)籍和知識(shí)的尊重和追求。在品味書(shū)香的過(guò)程中，我體會(huì)到了身心愉悅、豐富人生閱歷、塑造良好品格等諸多好處。而將書(shū)香傳承給更多的人，則是我義不容辭的責(zé)任與使命。在書(shū)香的熏陶下，我愿意始終保持一顆思考的心和追求進(jìn)步的精神，使自己能夠在品味書(shū)香的旅途中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典篇二
我愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常浸泡在濃郁的書(shū)香里，享受著書(shū)香童年。
我的書(shū)柜里塞滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，只要一有空，我就會(huì)捧起書(shū)津津有味地讀。伴著書(shū)，我感受到了前所未有的快樂(lè)。
伴著書(shū)，我詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園。放白鹿于青崖之間的旅者，豪酒入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐；揀盡寒枝卻終不可棲的孤鴻，手持青青芒杖，在“缺月掛疏桐”之夜，嘆“大江東去”，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動(dòng)，只愿滄海濟(jì)余生；落日橋頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹(shù)，西風(fēng)瘦馬，一邊是寶馬香車(chē)雕滿(mǎn)路，可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
伴著書(shū)，我童年的生活變得趣味盎然。我懷著“東籬采菊，南山飲酒”的心境，“行至水窮處，坐看云起時(shí)”，賞“禪房花木，曲徑幽通”，品“荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)”，憶“黃梅時(shí)節(jié)，棋子燈花”。
是書(shū)讓我了解了她，是書(shū)讓我的心靈騰飛，融入那千年前的唐風(fēng)宋雨中，寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意望天外云卷云舒，聆聽(tīng)海天相接處漁歌唱晚，體會(huì)夕陽(yáng)斜暉里情意綿綿，品味古道長(zhǎng)亭邊古箏輕嘆。書(shū)，讓北方漢子沉迷于江南的碧玉韻致；書(shū)，讓身處江南者感受到塞外大漠的孤煙壯闊；書(shū)，讓我的生活變得更加豐富多彩。
，快樂(lè)童年！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典篇三
第一段：引言(200字)
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是指引我們前行的燈塔。作為愛(ài)書(shū)人，我深信閱讀是一種享受。在繁忙的生活中追尋書(shū)香，品味其中的滋味，不僅可以充實(shí)自己的內(nèi)涵，還可以樂(lè)享精神之旅。同時(shí)，分享閱讀心得體會(huì)，能夠讓我們開(kāi)闊視野，深化理解，并激發(fā)他人對(duì)書(shū)籍的興趣。在這篇文章中，我將分享我從書(shū)籍中獲得的啟示和體會(huì)，希望能夠激勵(lì)更多的人走進(jìn)書(shū)海，感受書(shū)香的魅力。
第二段：汲取經(jīng)驗(yàn)(200字)
閱讀給予我們機(jī)會(huì)，了解那些我們無(wú)法親身經(jīng)歷的事物。我曾讀過(guò)一本科幻小說(shuō)，書(shū)中描繪了未來(lái)世界的繁榮和危機(jī)。通過(guò)主人公的經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到科技的進(jìn)步和現(xiàn)實(shí)的矛盾。這本書(shū)讓我深思自己與技術(shù)的關(guān)系，以及我們應(yīng)該如何平衡物質(zhì)與精神的紐帶。而另一本關(guān)于歷史的傳記則使我細(xì)致體味到一個(gè)人的勇氣和毅力對(duì)歷史的改變。這些書(shū)籍給予我對(duì)生活的新見(jiàn)解，勇氣和力量。
第三段：拓展視野(200字)
閱讀并不局限于某一種類(lèi)型的書(shū)籍，它可以幫助我們拓展視野，思考更廣闊的問(wèn)題。一本旅行故事激發(fā)了我對(duì)未知地域的探索欲望，讓我成為一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的人。而一本社會(huì)學(xué)研究引發(fā)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考，并激發(fā)了我參與公益事業(yè)的熱情。書(shū)籍不僅能夠開(kāi)闊我們的視野，還能提高我們的思考能力，使我們能夠更好地理解世界。
第四段：深化理解(200字)
分享我們的閱讀心得，可以幫助我們深化理解。與他人交流，可啟發(fā)我們不同的觀點(diǎn)和思路，通過(guò)討論，我們可以更好地理解和分析書(shū)中的重要概念。我曾參加一個(gè)讀書(shū)俱樂(lè)部，與書(shū)友們分享我們對(duì)同一本書(shū)的理解。這個(gè)經(jīng)歷使我受益匪淺，不僅深入探討了書(shū)中的主題和情節(jié)，還結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友。通過(guò)分享與討論，我們能夠從不同的角度來(lái)看待同一個(gè)問(wèn)題，這是閱讀無(wú)法替代的樂(lè)趣和益處。
第五段：激發(fā)他人興趣(200字)
分享閱讀心得體會(huì)，不僅可以提升我們對(duì)書(shū)籍的理解和鑒賞能力，也能夠激發(fā)他人對(duì)閱讀的興趣。我曾向我的朋友推薦一本懸疑小說(shuō)，他們被它的情節(jié)和扣人心弦的結(jié)構(gòu)所吸引，開(kāi)始主動(dòng)探索更多的書(shū)籍。通過(guò)分享我們喜歡的書(shū)籍和閱讀體會(huì)，我們可以成為閱讀的推廣者，引導(dǎo)更多的人加入書(shū)籍的世界。閱讀是一種美好的享受，當(dāng)我們分享我們的閱讀心得體會(huì)時(shí)，不僅能夠影響他人，也能夠讓我們的閱讀之旅更加豐富多彩。
結(jié)論：
通過(guò)品味書(shū)香，分享閱讀心得體會(huì)，我們可以汲取經(jīng)驗(yàn)，拓展視野，深化理解，激發(fā)他人的閱讀興趣。閱讀不僅是一種享受，更是一種提升自我的行為。在這個(gè)信息快速傳播的時(shí)代，我們需要品味書(shū)香，讓閱讀成為我們生活的一部分。無(wú)論它是為了娛樂(lè)，學(xué)習(xí)，還是尋求啟迪，閱讀都是一種有益的活動(dòng)。當(dāng)我們分享我們的閱讀心得體會(huì)時(shí)，我們也在傳遞著智慧的火種。讓我們攜手走進(jìn)書(shū)海，共同品味書(shū)香，分享閱讀心得體會(huì)吧！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典篇四
“不嘛，不嘛，我還要再看一會(huì)！”幾乎每一次讀書(shū)都會(huì)是以這句“臺(tái)詞”收?qǐng)?，似乎我和圖書(shū)已經(jīng)成為了患難見(jiàn)真情的好哥們一樣，每晚睡覺(jué)前，我和書(shū)的相遇就像雷打不動(dòng)的約定一樣，開(kāi)始生效了。
我和書(shū)最早的相見(jiàn)記得還是沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的連環(huán)畫(huà)是我接觸最早的圖書(shū)，像《西游記》、《哪吒鬧?！?、《三國(guó)演義》這樣的連環(huán)畫(huà)爸爸都是一套一套的給我買(mǎi)，我也一看到圖書(shū)手就貼上去了，緊接著眼睛就粘上去拿不下來(lái)了，怎么看都看不夠，它們也讓我第一次認(rèn)識(shí)到大千世界。在一次幼兒園舉辦的“六一兒童節(jié)”的晚會(huì)上，我竟然破天荒的講了一場(chǎng)孫悟空大鬧天宮的故事，還有板有眼的，贏得了老師和同學(xué)們的陣陣喝彩，也讓年幼的我第一次嘗到了書(shū)送給我的一個(gè)甜蜜的禮物。
上了小學(xué)，我并不局限于連環(huán)畫(huà)系列了，所以手里接觸的書(shū)越來(lái)越多，胃口也大了起來(lái)。每一個(gè)假期，老師規(guī)定的必讀書(shū)目我總是看的如癡如醉……《木偶奇遇記》讓我知道了說(shuō)謊話的孩子鼻子會(huì)變長(zhǎng)；《綠野尋蹤》使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的；《夏洛的網(wǎng)》讓我明白了動(dòng)物的友情，這是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神；《最后一頭戰(zhàn)象》使我感受到動(dòng)物們善良的心；《假如給我三天光明》更讓我堅(jiān)定了一個(gè)信念：假如上帝給你關(guān)上了一扇門(mén)，就一定會(huì)給你打開(kāi)一扇窗！雖然每一本書(shū)采用不同的文筆，但是卻一樣的美輪美奐，精彩絕倫。這時(shí)，在班上，我的作文是數(shù)一數(shù)二的，幾乎每一篇都會(huì)被老師當(dāng)作范文，幾乎每一年的作文本都會(huì)被老師“沒(méi)收”，保存到學(xué)校里。這真應(yīng)了杜甫大叔說(shuō)的那句話一樣：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我還并沒(méi)有讀書(shū)破萬(wàn)卷，但也已經(jīng)如有神了一點(diǎn)，這其中書(shū)的功勞是最大的，這就是書(shū)送給我的第二個(gè)幸福的禮物。
到了中學(xué)，繁忙的學(xué)習(xí)生活是我被迫做出一項(xiàng)重大的決定：跟我朝夕相處的書(shū)說(shuō)拜拜！罪過(guò)啊！罪過(guò)！為了不放棄讀書(shū)，我不得不把讀書(shū)時(shí)間從每晚八點(diǎn)不見(jiàn)不散改成每周日下午不見(jiàn)不散了。但是幸好還有三根救命稻草，那就是周四下午的閱讀課、大長(zhǎng)假和我拼命攢下的小金庫(kù)------短暫課余時(shí)光。就這樣，我與書(shū)在烈火中重生，抓緊一切寶貴的時(shí)間（包括上廁所），開(kāi)始與書(shū)進(jìn)行親密的思想交談，于是，書(shū)成了我課余時(shí)光最好的伴侶。
中學(xué)也有必讀書(shū)目，但卻枯燥了許多，不過(guò)對(duì)我這種在沙漠中的人（是書(shū)就看的人），就好比久旱逢甘露，濕潤(rùn)了我的心田，更滋養(yǎng)了我的靈魂和思想，同時(shí)也使我感嘆萬(wàn)千！就像我最近讀的魯迅先生的《阿q正傳》。阿q是一個(gè)非常有趣的人，每當(dāng)有人打了他一頓。他總會(huì)自己在心里安慰：全當(dāng)是孫子打爺爺了。這種幽默的精神勝利法令我十分向往，甚至如果阿q在世的話，我一定要去拜他為師！可是后來(lái)的事令我改變了這種想法：阿q聽(tīng)到有人干革命，也跟著去干革命，可是阿q什么都沒(méi)做革命的潮流就失敗了，上刑場(chǎng)時(shí)阿q一聲不吭就死去了。這樣的人真是讓人既難受又氣憤??！用魯迅先生的話說(shuō)：“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)“啊，這與《鋼鐵是怎樣煉成的》中的鋼鐵戰(zhàn)士保爾·柯察金完全相反，一個(gè)是珍惜生命，報(bào)效黨和社會(huì)；另一個(gè)是碌碌無(wú)為，唉聲嘆氣，同樣是革命，差距腫么就這么大呢？真是一個(gè)中國(guó)人的悲劇啊！
雖然阿q的生活時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)離我們了，但是在現(xiàn)實(shí)生活中也有不少和阿q一樣的人，他們好吃懶做，僅僅憑著精神勝利法在現(xiàn)實(shí)生活中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以他們依賴(lài)社會(huì)，依靠父母，到最后社會(huì)和父母都無(wú)能為力的時(shí)候，他們又開(kāi)始搶劫，偷東西，但是最終逃脫不了法律的制裁，碌碌無(wú)為的度過(guò)了自己寶貴的一生，他們的死輕于鴻毛，沒(méi)有人懷念……書(shū)里有這樣鮮活的例子在眼前，我們?cè)跄懿磺庙懢娔?？所以，我更要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)和社會(huì)，成為一個(gè)有作用的人！
書(shū)是我一生的朋友，一生的伴侶，更是一生的警鐘。一本好書(shū)讀一百遍也不會(huì)沒(méi)意思，反而遍遍都有新東西，遍遍讀出新感受，這時(shí)書(shū)的真正含義才會(huì)讀懂，“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)”書(shū)就像自己的家一樣，即使在第一百次回家，你也會(huì)驚奇的說(shuō)：“啊，我怎么沒(méi)有看到，光線照的那個(gè)角落是那么的美！”假如你要立志游遍天下，那你更需要一本好書(shū)相伴，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，游歷是精神的享受，書(shū)是思想的充實(shí)，兩者互補(bǔ)，便會(huì)產(chǎn)生巨大的效力！書(shū)是讀不夠的，即使你讀了一萬(wàn)本書(shū)，也會(huì)覺(jué)的太少了，太少了，我怎么會(huì)知道的這么少，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，得到書(shū)送給我們的一個(gè)又一個(gè)精美華麗的禮物！
古人云“書(shū)中自有黃金屋”并不是無(wú)道理的，書(shū)是我們的精神食糧。所以，讓我們品味書(shū)香，盡情地暢游書(shū)海吧！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典篇五
在這個(gè)喧囂的社會(huì)中，我們時(shí)常會(huì)感到疲憊和壓力。然而，書(shū)香的存在卻能給我們帶來(lái)一份寧?kù)o與慰藉。當(dāng)我躺在書(shū)房的舒適沙發(fā)上，手拿一本書(shū)，一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，這時(shí)我才真正感受到了閱讀的樂(lè)趣。品味書(shū)香、靜享美好，已成為我生活的一部分。下面是我對(duì)于書(shū)香的心得體會(huì)。
首先，書(shū)香是一種獨(dú)特的氣息。每一本書(shū)都有屬于自己的獨(dú)特味道，這種味道既是書(shū)本的氛圍，也是文字的靈魂。尤其是在新書(shū)剛出爐的時(shí)候，那股新鮮和清香會(huì)讓人沉醉其中，仿佛能聞到紙張上的墨香。這種味道不僅提醒著我，還有無(wú)數(shù)的故事正在等待被發(fā)掘，有著無(wú)限的可能性。因此，我總是充滿(mǎn)期待地拆開(kāi)書(shū)籍的包裝，迫不及待地開(kāi)始我的閱讀之旅。
其次，品味書(shū)香是一種享受。書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，每一本書(shū)都有著它自己的內(nèi)涵和意義。當(dāng)我靜心閱讀時(shí)，腦海中會(huì)出現(xiàn)各種意象，仿佛看到了作者的思緒在我面前展開(kāi)。這時(shí)，我會(huì)感到一種心靈的撞擊和共鳴。在與書(shū)中的人物相處時(shí)，仿佛我能與他們對(duì)話，了解他們的生活和感受。這種閱讀的享受不僅讓我得到了知識(shí)，還讓我感受到了一種情感上的滿(mǎn)足。
再者，靜享書(shū)香是一種放松。閱讀是一種可以讓人心情放松的活動(dòng)，它能讓人拋開(kāi)紛紛擾擾的瑣碎事物，將自己沉浸在一個(gè)完全屬于自己的世界中。當(dāng)我看著書(shū)頁(yè)上的字跡，安靜地思考著文字背后的含義時(shí)，我感受到了一種平靜與安寧。這是一種從內(nèi)心深處升起的喜悅與寧?kù)o，讓我暫時(shí)忘卻了外界的喧囂與紛擾。
此外，書(shū)香還能豐富我的見(jiàn)識(shí)。閱讀不僅能帶給我一種愉悅的心情，更能讓我開(kāi)拓視野和拓寬思維。通過(guò)不同類(lèi)型的書(shū)籍，我能了解各種領(lǐng)域的知識(shí)與信息，從而提升自己的綜合素養(yǎng)。無(wú)論是文學(xué)作品，還是歷史傳記，亦或是科普讀物，都能讓我收獲新的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)。這種從書(shū)本中獲取知識(shí)的過(guò)程，不僅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也讓我在思考問(wèn)題時(shí)能有更全面的思考角度。
最后，書(shū)香教會(huì)了我如何品味生活。書(shū)籍中的情節(jié)、人物和細(xì)膩的描寫(xiě)，讓我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美好。通過(guò)閱讀，我看到了人性的復(fù)雜和偉大，學(xué)會(huì)了用更包容的眼光看待世界，學(xué)會(huì)了怎樣用文字去表達(dá)自己的情感和思緒。書(shū)香不僅是閱讀的樂(lè)趣，更是一種生活態(tài)度，一種品味生活的方式。
品味書(shū)香，靜享美好，不僅是一種樂(lè)趣，更是一種修養(yǎng)。當(dāng)我在書(shū)籍間穿行時(shí)，那種從書(shū)頁(yè)上散發(fā)出的香氣讓我感到無(wú)盡的魅力和溫暖。閱讀的過(guò)程讓我追尋到了心靈的慰藉和啟發(fā)，也讓我更加喜歡這個(gè)世界。在書(shū)香中，我與文字相伴，進(jìn)一步修煉了自己的品味與情操。我深信，在書(shū)香的陪伴下，我將繼續(xù)前行，收獲更多的知識(shí)與智慧。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典篇六
它雖沒(méi)有玫瑰那般傲氣逼人；它雖沒(méi)有牡丹那般嬌艷芬芳；但它那濃郁而淡雅的墨香，卻伴隨著我不斷成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)翱翔。
不知不覺(jué)中，我又來(lái)到了另一個(gè)書(shū)架前，隨手拿了一本書(shū)，定神細(xì)視，噢，原來(lái)是《安徒生童話集》。那可是我小時(shí)侯最迷戀的書(shū)哇！可小時(shí)侯的我并不是沖著它的精華而讀，而是注重它那美麗的外表，花花綠綠，多好看呀！
如今的我，已不是那個(gè)只注重外表的淘氣小頑童了，如今我又翻開(kāi)了那本讓我如癡如醉的《西游記》，好一個(gè)孫悟空，生性活潑，竟敢大鬧天宮，實(shí)在不凡！還有《三國(guó)演義》，充滿(mǎn)傳奇色彩的諸葛亮，他的聰明才智，常讓我望塵莫及，自嘆不如。他顧大局，識(shí)大體的意識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了集體生活；他那豐富的知識(shí)，時(shí)刻提醒我好學(xué)才能上進(jìn)！
并且，我讀書(shū)不再追求情節(jié)，霧中看花。如今，我更喜歡朱自清的《背影》，老舍的《散文集》，徐志摩的《詩(shī)集》……那深遠(yuǎn)的意境，優(yōu)美的語(yǔ)言，讓我受益匪淺。
曾經(jīng)的我，一個(gè)幼稚天真的小孩子。如今，我已是一個(gè)品味著書(shū)香漸漸成長(zhǎng)的初中生，那濃郁而又淡雅的清香，永遠(yuǎn)是我心中一道不去的風(fēng)景，時(shí)刻吸引著我不斷成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)翱翔！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典篇七
第一段：引入閱讀的樂(lè)趣和益處（200字）
在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往會(huì)忽視閱讀的重要性。然而，閱讀不僅能夠幫助我們拓寬視野，還能夠提供一種獨(dú)特的休閑方式。品味書(shū)香分享閱讀心得體會(huì)，既可以讓我們更深刻地理解書(shū)中的故事，也能在分享中與他人交流。通過(guò)閱讀，我們能夠增加對(duì)世界的理解和認(rèn)知，同時(shí)也能夠豐富我們的內(nèi)心世界。
第二段：書(shū)香之美，品味閱讀的樂(lè)趣（200字）
閱讀是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，可以讓我們?cè)跁?shū)香中領(lǐng)略到無(wú)盡的樂(lè)趣。盡管現(xiàn)代科技使我們可以隨時(shí)隨地傳閱讀材料，但卻難以替代紙質(zhì)書(shū)本所帶來(lái)的沉浸式感受。通過(guò)翻閱那些黑白字跡的書(shū)頁(yè)，我們能感受到文字的魅力和情感的流淌。品味書(shū)香，我們可以在無(wú)噪音的環(huán)境中沉下心來(lái)，享受一個(gè)人的時(shí)光，慢慢醉在文字的海洋中。
第三段：分享閱讀心得，開(kāi)拓視野（250字）
分享閱讀心得不僅僅是對(duì)自己讀書(shū)的總結(jié)，更是一種開(kāi)放的心態(tài)和對(duì)話的方式。當(dāng)我們將自己的閱讀心得與他人分享時(shí)，不僅能夠與他們交流各自的觀點(diǎn)，也會(huì)因?yàn)樗麄兊姆窒矶貙捵约旱囊曇?。每個(gè)人對(duì)同一本書(shū)可能會(huì)產(chǎn)生不同的理解和感受，這使得分享成為一種相互啟發(fā)和豐富知識(shí)的方式。通過(guò)分享閱讀心得，我們能夠受益于他人的觀點(diǎn)，同時(shí)也能夠幫助他人加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解。
第四段：閱讀心得的共鳴和啟發(fā)（250字）
接觸不同人的閱讀心得不僅幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也能夠讓我們?cè)谒说奈淖种姓业焦缠Q。每當(dāng)我們讀到與自己感同身受的語(yǔ)句或者思想，就仿佛與他人心靈相通。這種共鳴不僅僅給我們帶來(lái)溫暖和安慰，還能夠啟發(fā)我們?nèi)ド钏甲约旱慕?jīng)歷和感受。通過(guò)讀書(shū)分享，我們能夠更好地理解自己的情感變化，也可以學(xué)習(xí)他人如何面對(duì)困境和挑戰(zhàn)。
第五段：閱讀心得的價(jià)值與意義（300字）
品味書(shū)香、分享閱讀心得有著深遠(yuǎn)的價(jià)值和意義。首先，通過(guò)分享閱讀心得，我們可以建立起與他人的深入溝通，增進(jìn)更真實(shí)且深入的友誼。其次，分享閱讀心得可以提升我們的溝通能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)思辨能力和邏輯思維。更重要的是，通過(guò)分享閱讀體會(huì)，我們能夠激發(fā)他人對(duì)閱讀的興趣，為他人傳遞書(shū)籍的力量，從而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的閱讀風(fēng)氣。最后，通過(guò)品味書(shū)香與他人分享閱讀心得，我們可以從閱讀中汲取智慧和靈感，提高自己的人文素養(yǎng)和情商。這對(duì)于我們的人生發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)都具有重大的意義。
總結(jié)：品味書(shū)香、分享閱讀心得對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一種珍貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)閱讀，我們不僅可以享受閱讀的樂(lè)趣，還能夠與他人分享并從中獲得啟發(fā)和共鳴。閱讀心得的分享不僅能夠拓寬我們的視野，還能夠提升我們的交流能力和思維能力。因此，讓我們從今天起，更加用心去品味書(shū)香，并與他人分享自己的閱讀體會(huì)。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典篇八
小時(shí)候我常?？匆?jiàn)媽媽拿著一本沒(méi)有彩色圖案印滿(mǎn)文字的書(shū)在看，小小的我總會(huì)湊過(guò)去，媽媽就會(huì)給我講一些道理，說(shuō)實(shí)話，我不愛(ài)聽(tīng)，直到我已經(jīng)懂事了，我也不愛(ài)聽(tīng)。直到我認(rèn)識(shí)了書(shū)。
“看一本好書(shū)仿佛與一個(gè)高尚的人談話?！钡拇_，一本書(shū)，匯聚了知識(shí)，精萃。
在人生道路上，我不免受了不少挫折，有時(shí)感到失落。除了親人，朋友，老師的幫助下，還有一位無(wú)聲的朋友幫助我――書(shū)。記得在五年級(jí)時(shí)，我迷了跳舞，但我從末練習(xí)過(guò)，其實(shí)我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了跳舞的年齡，但我不放棄，我一直練，結(jié)果拉傷了筋，家人勸我放棄，我堅(jiān)決搖搖頭，我晚上躲在書(shū)房里，失去信心的我拿起一本書(shū)，突然看到了一句話：學(xué)會(huì)放棄也是一種做人的技巧。我剎那間懂了，在某些情況下，在你想做某件事的前提，從各方面想想，這件事是否該做？要是到了中途，應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，不要太執(zhí)著。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地感到書(shū)里面有一種強(qiáng)化的生命力，能使我清醒地入了迷，叫你全部官能在活躍著的時(shí)候享受快活的日光浴，這種由閱讀所帶來(lái)的愉快樂(lè)趣是不會(huì)被遺忘的。
要是有人問(wèn)我：讀書(shū)像什么？我會(huì)回答：像喝紅酒。讀書(shū)像喝酒？是的，讀書(shū)像喝紅酒，如果一飲而盡的話，只會(huì)嘗到苦味，這味道，會(huì)像一絲云霧，在記憶中飄去；讀書(shū)也一樣，你一目十行，只了解大意，過(guò)不了多久，這篇文章就會(huì)在記憶里消失得無(wú)影無(wú)蹤。喝紅酒，必須一小口一小口地喝才能品嘗出當(dāng)中的滋味兒，讀書(shū)也一樣，必須斟酌每一個(gè)字，才能把文章融會(huì)貫通。我特別偏愛(ài)老舍先生的散文，假若看他的散文一目十行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的文章稱(chēng)得是俗！但只要你稍加認(rèn)真，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)字滲透著感情?？磿?shū)就是要如此。
看書(shū)會(huì)讓一個(gè)人暫時(shí)忘記喜怒哀樂(lè)，它會(huì)讓你融入里面的世界里，會(huì)令人落淚，令人開(kāi)心，令人震憾，令人感動(dòng)。
書(shū)是生活的真實(shí)記錄，它把每一個(gè)細(xì)節(jié)都寫(xiě)出來(lái)了。書(shū)是一位優(yōu)秀的、無(wú)聲的老師，它讓人懂得人生的真諦。
到我該走的時(shí)候，她遞給我一些花生，“去吧，小子！”街上是那樣熱鬧。我卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮住了我的眼，又想起了當(dāng)日孤獨(dú)的過(guò)那凄慘的除夕的慈母?？墒谴饶覆粫?huì)再盼這我了，她已入土了！讀到這里，我的淚也已經(jīng)遮住了我的眼睛，“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的。”是啊，我不禁回想起我的母親，她令我感到安全，令我感到溫暖?！吧悄赣H給我的。我之能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個(gè)不十分壞的人，是母親感化的。我的性格，習(xí)慣，是母親傳給的。她一世未曾享過(guò)一天的福，臨死還吃的是粗糧。唉！還說(shuō)什么呢？心痛！心痛！”老舍先生每寫(xiě)的一句話，都深深地振動(dòng)著我的心。讀完老舍先生寫(xiě)的《我的母親》這篇散文，著實(shí)令人傷心！傷心！
我總覺(jué)得書(shū)發(fā)出一陣嗅不到的香，那是一種樸素的香，一種有活力的香，一種文化氣息的香，這種書(shū)香是我讀了這么多書(shū)品嘗出來(lái)的香，這種香仿佛在我的人生道路上一直鼓勵(lì)著我，讓我勇往直前，向山峰攀去！
但愿大家都能品出書(shū)中香！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典篇九
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，閱讀是品味生活的藝術(shù)。當(dāng)我走進(jìn)書(shū)館的那一刻，仿佛時(shí)間凝固了，忙碌與喧囂都遠(yuǎn)離了我。在書(shū)館里，我靜享著閱讀帶給我的美好，沉浸在文字的世界中，思緒捕捉著每一個(gè)細(xì)節(jié)。從書(shū)館中走出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己煥然一新，獲得了許多心得和體會(huì)，下面我將分五個(gè)方面進(jìn)行分享。
首先，閱讀是一種享受。當(dāng)我打開(kāi)一本好書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)的那一瞬間，我仿佛置身于一個(gè)未知的世界。書(shū)中的人物、情節(jié)和背景都讓我深深著迷。無(wú)論是懸疑、古代文學(xué)還是科幻小說(shuō)，每一本都是一個(gè)寶藏，等待我來(lái)發(fā)掘。而我則是走進(jìn)這個(gè)寶藏的探險(xiǎn)者，享受著來(lái)自書(shū)籍的思想碰撞和情感震撼。閱讀是一種與作者對(duì)話的方式，他們的思想和情感通過(guò)文字傳達(dá)給我，仿佛我與他們交織在一起。這種奇妙的互動(dòng)讓我感到幸福和滿(mǎn)足，閱讀成為了一種我最喜歡的活動(dòng)。
其次，閱讀是一次人生的旅程。每一本書(shū)都是一座城堡，等待我去探索。不同的書(shū)，給予我不同的視野和思考的角度。有時(shí)候，我會(huì)感慨文字的力量是如此深遠(yuǎn)，它能夠搭建一個(gè)橋梁，將我和作者、當(dāng)代與古代、我與世界連接在一起。我通過(guò)閱讀發(fā)現(xiàn)，世界之大，人生之長(zhǎng)，每一個(gè)人的經(jīng)歷和感受都是如此豐富多彩。閱讀讓我學(xué)會(huì)了思考和思辨，拓寬了我的眼界和見(jiàn)識(shí)。它不僅是一次勝利，更是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第三，閱讀是一種提高自我修養(yǎng)的方式。書(shū)籍中蘊(yùn)含的是大智慧和大智慧，不僅有經(jīng)典著作，還有哲學(xué)、歷史、科學(xué)、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。通過(guò)閱讀，我不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬了自己的認(rèn)知邊界。書(shū)中的名人故事、偉人的思想和見(jiàn)解都是我前行的路標(biāo)，它們的智慧力量給予我啟示和指導(dǎo)。同時(shí)，閱讀也是提高我語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力的手段。通過(guò)閱讀，我學(xué)習(xí)到了許多美麗的詞匯和熟練的表達(dá)方式，使我的文字更加富有色彩和感染力。
第四，閱讀是一種釋放壓力的方式。在這個(gè)充滿(mǎn)壓力的社會(huì)里，閱讀成為了我的避風(fēng)港，為我定制了一處?kù)o謐的棲息地。當(dāng)我走進(jìn)書(shū)館時(shí)，我不再需要與喧囂的外界爭(zhēng)斗，我用書(shū)本敲開(kāi)了內(nèi)心的大門(mén)，融入了一種不一樣的世界。當(dāng)我陶醉于書(shū)香，盡情閱讀時(shí)，我的疲憊和憂慮都悄然溜走了。書(shū)本中的故事和智慧給我?guī)?lái)了慰藉和鼓勵(lì)，幫助我更好地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。在書(shū)館中，我重新找到了內(nèi)心的寧?kù)o和平衡，感受到了真正的放松和舒展。
最后，閱讀是一種傳承與分享。每一個(gè)書(shū)籍都是作者心血的結(jié)晶，他們將他們的思想、感悟和創(chuàng)意寫(xiě)進(jìn)了文字。而我們作為讀者，責(zé)任和使命是將這些寶貴的財(cái)富傳承下去，讓更多的人受益。通過(guò)與他人分享自己的閱讀心得，我不僅能夠加深對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解，還可以與他人展開(kāi)一次精彩的對(duì)話和思想的碰撞。而當(dāng)我傳遞著閱讀的喜悅和智慧時(shí)，我感到由衷的開(kāi)心和滿(mǎn)足。
在書(shū)館中，我品味著書(shū)香，靜享著美好的閱讀時(shí)光。我從中獲得了許多心得和體會(huì)，享受到了書(shū)籍帶給我的快樂(lè)和啟示。閱讀不僅讓我感悟到了生活的美好，也讓我明白到了自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。通過(guò)閱讀，我不斷提高自我修養(yǎng)和提升素質(zhì)，讓自己更加美好。閱讀不僅是一次個(gè)人成長(zhǎng)的旅程，也是一次與世界交融的奇妙體驗(yàn)。真正懂得如何去品味書(shū)香，我們將能夠獲得更多、更高級(jí)的快樂(lè)。讓我們一起走進(jìn)書(shū)館，在書(shū)香中找到屬于自己的美好心得與體會(huì)吧！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典篇十
不知何時(shí)與書(shū)交上了朋友，原本空蕩的腦袋里，知識(shí)開(kāi)始泛濫。是書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到了新的祖國(guó)。祖國(guó)，在我的心中，原本只是一片哺育我們的寶地，我們?cè)谶@里生息繁衍，現(xiàn)在，我覺(jué)得，祖國(guó)是個(gè)美麗的姑娘，秀麗的桂林山水，奇幻的雙龍洞，蜿蜒無(wú)盡的長(zhǎng)城，高聳的珠穆朗瑪峰，富饒的西沙群島……怎不令我們陶醉？！可愛(ài)的祖國(guó)母親，她把一切都給了我們，我們唯一能報(bào)答她的，就是治理好國(guó)家，保護(hù)好她的身體！
我的好朋友——書(shū)曾經(jīng)告訴過(guò)我日本侵華的'故事，我不禁為我們的祖國(guó)母親捏了一把汗?？植赖娜毡厩致裕瑳](méi)有打倒我們堅(jiān)強(qiáng)的祖國(guó)，雖然這次戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)情地撕破了祖國(guó)母親您美麗的外衣，您卻絲毫沒(méi)有想放棄，這種精神感動(dòng)了中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的人民們，我們用自己的行動(dòng)詮釋了這樣一句話：“不拋棄！不放棄！”盡管我們的力量是那樣脆弱，但是，我們沒(méi)有放棄——為了祖國(guó)！
偉大的祖國(guó)母親呀！我沒(méi)有千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)描繪你經(jīng)歷的無(wú)數(shù)千難萬(wàn)險(xiǎn)，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)來(lái)歌頌?zāi)膫ゴ鬅o(wú)私，我只知道，為了祖國(guó)的明天，奮斗吧！
……
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典篇十一
在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中，人們常常感到壓力山大，精神疲憊。而這時(shí)，一本富有內(nèi)涵的書(shū)籍可以為我們提供寧?kù)o的心境和放松的享受。品味書(shū)香靜享美好成就了一段美麗的心靈旅程。本文將從書(shū)籍對(duì)情感的激蕩、智慧的啟示、心靈的滋養(yǎng)、品味的提升和生活的享受五個(gè)方面，闡述讀書(shū)的體會(huì)和感受。
書(shū)籍可以為我們的情感激蕩，帶來(lái)意想不到的啟發(fā)。讀書(shū)時(shí)，我們常常會(huì)與書(shū)中的人物情感產(chǎn)生共鳴，感同身受。在小說(shuō)中，我們可以看到主人公的喜怒哀樂(lè)，伴隨著他們的成長(zhǎng)、戀愛(ài)、成功和失敗，我們仿佛也經(jīng)歷了一段完整的人生成長(zhǎng)之路。而詩(shī)歌中，詩(shī)人的歌唱為我們的心靈帶來(lái)了清新和自由，使我們?cè)诜泵Φ氖聞?wù)中迅速回歸內(nèi)心世界。讀書(shū)是一次與書(shū)中情感的碰撞，讓我們的情感得到釋放和升華。
智慧是讀書(shū)的一筆重要財(cái)富。優(yōu)秀的書(shū)籍中蘊(yùn)含著作者的智慧，也是作者對(duì)世界的思考和思想觸角的延伸。通過(guò)讀書(shū)，我們可以得到作者的智慧啟示，學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在古典作品中，作者對(duì)人生、愛(ài)情和友誼的思考深入淺出，引導(dǎo)我們更好地思考生活的本質(zhì)和意義。而在科普讀物中，我們可以探索科學(xué)的奧秘，拓寬自己的知識(shí)面。智慧是人生的重要組成部分，而書(shū)籍則是智慧分享和積累的源泉。
心靈的滋養(yǎng)是讀書(shū)的重要作用之一。每個(gè)人都有自己的困惑和迷茫，而有時(shí)我們卻難以找到解決問(wèn)題的方法。然而，通過(guò)讀書(shū)，我們可以獲得一種安靜的思考空間，探索內(nèi)心深處的問(wèn)題，并得到答案。在一本哲學(xué)書(shū)籍中，我們可以看到智者對(duì)人生智慧的闡述，讓我們找到答案的方向。在一本心理學(xué)的書(shū)籍中，我們可以了解自己心理的構(gòu)造，更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。讀書(shū)讓我們的內(nèi)心得以平靜，獲得心靈的滋養(yǎng)。
品味的提升是讀書(shū)帶來(lái)的愉悅。讀書(shū)使我們能夠了解不同的文化、思想和藝術(shù)，豐富我們的閱歷和眼界。在文學(xué)作品中，我們可以感受到作者的用詞和思維的獨(dú)特之處，提升我們的審美能力。在藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍中，我們可以欣賞到世界各地的藝術(shù)作品，體驗(yàn)到藝術(shù)對(duì)我們內(nèi)心的觸動(dòng)。通過(guò)不斷地品味，我們的品味也會(huì)不斷提升，讓我們成為真正的受益者。
讀書(shū)也是一種生活的享受。每當(dāng)我們靜下心來(lái)，享受一本好書(shū)的陪伴時(shí)，仿佛置身于另外一個(gè)世界，忘記了一切煩惱。與書(shū)中的人物一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)，與作者一同思索人生，讓我們忘卻了生活的瑣事，享受閱讀的樂(lè)趣。讀書(shū)是一種心曠神怡的體驗(yàn)，讓我們的靈魂得到了滿(mǎn)足。
綜上所述，品味書(shū)香靜享美好是一場(chǎng)心靈的盛宴，是對(duì)精神生活的追求。通過(guò)書(shū)籍，我們可以感受到情感的激蕩，智慧的啟示，心靈的滋養(yǎng)，品味的提升和生活的享受。讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)品味書(shū)香的時(shí)刻，以豐富自己的內(nèi)心世界，讓心靈得到滿(mǎn)足。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典篇十二
這個(gè)暑假，老師布置了閱讀作業(yè)，有《愛(ài)的教育》，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》和《秘密花園》。我在這個(gè)暑假反復(fù)地看著這三本書(shū)，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)第一天的測(cè)試。
《愛(ài)的教育》這部書(shū)的主人公是思里料，講的是他在四年級(jí)時(shí)所發(fā)生的事件，里面有勇敢的羅貝蒂，愛(ài)收集郵票的卡羅內(nèi)，駝背的小奈利，穿著很講究的沃蒂尼，搞怪的泥瓦匠，柴火鋪的老板的兒子，總是得第一名的戴洛西等等。湊齊了一個(gè)有趣的班?？赐炅诉@本書(shū)，我明白了不能嘲笑別人，要尊重他人等這道理，我還明白了父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講的是一個(gè)叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇裕瑹o(wú)意中來(lái)到了紐約，被瑪利歐發(fā)現(xiàn)了，結(jié)識(shí)了住在這邊的塔克老鼠和亨利貓，柴斯特住在火柴盒里，瑪利歐對(duì)亨斯特很好，給它吃了巧克力和汽水等等，還去中國(guó)街買(mǎi)了個(gè)籠子給柴斯特住，那家店的老板是中國(guó)人，還送了桑葉給柴斯特吃，邀請(qǐng)了瑪利歐吃了一頓中國(guó)佳肴。后來(lái)又因?yàn)椴袼固爻粤思堝X(qián)，塔克獻(xiàn)出了自己收集的一輩子的錢(qián)。后來(lái)瑪利歐一家人又發(fā)現(xiàn)柴斯特可以用翅膀拉出歌來(lái)，便讓它演奏給大家聽(tīng)，拉了一會(huì)累了，塔克和亨利想辦法讓它回到了自己的家里。在這里不管遇到什么困難，只要沒(méi)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界會(huì)變得美好的。
《秘密花園》主人公是瑪麗。因?yàn)橐粓?chǎng)瘟疫奪取了她全家人的生命，后來(lái)有人把她送到了她姑父家去了，認(rèn)識(shí)了伺候她的女仆瑪莎和克雷文先生的兒子科林、老園丁本韋瑟斯達(dá)夫和知更鳥(niǎo)。他們?cè)谶@玩的很開(kāi)心，他們互相照顧著對(duì)方。通過(guò)知更鳥(niǎo)的引路她找到了秘密花園的鑰匙，找到了秘密花園。在科林和瑪莎的弟弟迪康、瑪麗他們一起精心照顧這個(gè)花園，使得這個(gè)花園得到了重生。在這我懂得了一個(gè)道理，不管做什么事情，只要有耐心，什么困難都會(huì)解決的。
這三本書(shū)可真好看，我以后一定要看很多的書(shū)，掌握更多的知識(shí)和道理。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典篇十三
書(shū)是人類(lèi)的精神所在，知識(shí)的源泉。記得幼兒時(shí)期，一本連環(huán)畫(huà)就激發(fā)了我對(duì)書(shū)的興趣。從此，書(shū)與我結(jié)下了不解之源，讓我終身受用不盡。
……
我徹底屈服于這些文字，它們優(yōu)雅奇妙，千變?nèi)f化。上天賦予它們無(wú)形的生命，使它們?cè)谌祟?lèi)的指引下，組成了優(yōu)美的文章。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笔前?！假若沒(méi)有書(shū)，我們的知識(shí)就得不到提升，思想就不會(huì)深邃，就象茂盛的大樹(shù)沒(méi)有了根，花朵得不到露水的滋潤(rùn)，那是件多么可怕的事??！
所以，讓幽幽的書(shū)香來(lái)沐浴我們的童年時(shí)光吧。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典篇十四
書(shū)，是最美好的“食物”，是最香的“氣息”，是最誠(chéng)摯的“教化”，是最慈祥的.“老師”。
幾千年來(lái)，人們都在苦苦讀書(shū)，書(shū)籍讓我們登上進(jìn)步的階梯，一步步接近高峰。
孔子、孟子都是讀書(shū)人，他們吧小故事轉(zhuǎn)換為大道理，可稱(chēng)“圣人”，他們把知識(shí)傳遞給弟子，也是“傳授者”，這樣，也不至于現(xiàn)在的人都沒(méi)有多少文化。雖然我們稱(chēng)他們?yōu)椤袄蠋煛保@世界上并沒(méi)有什么老師之稱(chēng)，其實(shí)啊，每一個(gè)人都是不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)取的學(xué)生。
讀書(shū)啊！書(shū)中字字句句都會(huì)讓我們學(xué)到許多知識(shí)，如果光靠在課堂上聽(tīng)講，那根本就是“死讀書(shū)”，但如果光靠課外知識(shí)，那就根本學(xué)不到重點(diǎn)。所以，學(xué)習(xí)的根本還是要靠課外知識(shí)和課內(nèi)知識(shí)聯(lián)合，才能有真本事。
你想想，如果世界上所有的書(shū)都消失了，那么人間會(huì)是個(gè)什么樣子啊，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有快樂(lè)，也沒(méi)有一絲的生氣。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是要多讀書(shū)，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，去讀讀書(shū)吧，書(shū)中有許多文字讓你感到有趣、生動(dòng)，快樂(lè)。其實(shí)，書(shū)才是我們真正的“老師”。盡管它們不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)動(dòng)，但是它們的“一言一行”都會(huì)讓我們吸取。
我們要像魯迅先生那樣，一生勤奮，一生求早，他擠出時(shí)間來(lái)工作、看書(shū)，使得他的事業(yè)大有成績(jī)。我們也要勤，做一個(gè)“早人”，這樣，書(shū)才會(huì)屬于你。
品味書(shū)香，暢想未來(lái)！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典篇十五
書(shū)香一縷，書(shū)的影子究竟是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界里的，我也不大清楚，小時(shí)候？頂小頂小的時(shí)候？依稀記得那時(shí)，夕陽(yáng)的余暉還未退去，媽媽抱著我坐在夕陽(yáng)的影子里，讀故事、詩(shī)給我聽(tīng)，她拿著一本嶄新的小書(shū)，那詩(shī)的調(diào)子，直到現(xiàn)在我都還記得：向晚意不適，驅(qū)車(chē)登古園。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。時(shí)間流淌在生命的河流中。
書(shū)的影子也就在我斑駁的記憶中繼續(xù)游移。閉起眼睛，總會(huì)有那么幾片色彩斑斕的書(shū)角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書(shū)上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實(shí)的滿(mǎn)滿(mǎn)的，書(shū)上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主、丑小鴨、賣(mài)火柴的小女孩……都是我的好朋友，那時(shí)候最大的樂(lè)趣，就是把這些書(shū)上看來(lái)的故事講給小朋友們聽(tīng)，做個(gè)故事大王。
一縷書(shū)香，就這樣在我的生命里，飄散開(kāi)來(lái)。閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我本是不安于平靜的人，絕對(duì)外向的性格至使我耐不住一點(diǎn)寂寞，但若是給我一本書(shū)，我就會(huì)靜靜的坐上一天，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)中的世界，就是我最熱鬧的暄囂。我喜歡詩(shī)詞格律，喜歡古人的文言情調(diào)，喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。韓如潮，蘇如海，柳如泉，歐如瀾。那些古詩(shī)文無(wú)不精妙。蕩氣回腸，遐想萬(wàn)千，樂(lè)作者之喜，哀作者之悲。他們的那種氣勢(shì)，那種深厚的底韻，即使在我這千載之后的人看來(lái)也頗為感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中國(guó)文化的博大精深。我也喜歡名著。我喜歡笑談興亡成敗的《三國(guó)》，喜歡內(nèi)涵深邃的《紅樓夢(mèng)》。錢(qián)鐘書(shū)在《圍城》里對(duì)人性洞察與調(diào)侃；托爾斯泰在《復(fù)活》中展示精神探索的艱難歷程。他們不斷為我的思想注入新的活力。我開(kāi)始思考，思考真理，思考生命。一縷書(shū)香，就如此在我的生命里延續(xù)、擴(kuò)散，踩著書(shū)的階梯，我走過(guò)了歡樂(lè)，走過(guò)了風(fēng)雨。
我感謝書(shū)，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)那一縷清幽的書(shū)香。
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