人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
英語日記的格式篇一
星期一的上午,常老師教我們寫日記。
我以前不知道日記是怎么寫的,心里激動極了,老師用響亮的聲音說道:“我們先要寫星期幾,再寫天氣,然后寫年月日,再寫題目,最后寫內容?!?/p>
通過這次寫日記,我知道了寫日記對我們很有好處,以后我應該多加練習寫日記。我的日記旅程
上了六年級,班主任開始叫我們寫日記了,不過,在這之前,我已經開始每天都記錄當天的事情了.不過,那些都是老爸叫我做的,我也還不愿意呢,沒想到,老師也要我們寫日記.當時我恨死寫日記了,我巴不得把日記給撕了.不過,沒過多久,我就愛上了寫日記.
每天都寫日記,日記成了我的負擔了,我又多了一份讓我恨的作業(yè).雖然,我每天都會按時完成,但是,那些都不是我自愿的.有時,我要寫日記的時候,我就坐在桌前抱著腦袋想了半個小時才找的題材寫,我實在想不出那天有什么東西好寫的了,每當我苦思時,我都在抱怨老師叫我們寫日記.而現(xiàn)在,有時寫日記時,我發(fā)現(xiàn)我會笑或者就有點憂傷的感覺.漸漸,我對日記的怨恨少了.我會對日記笑了,也會抱怨了.雖然,我的秘密都沒有在日記本上流露出過,但是,我每天都會記錄兩篇日記的.日記,我現(xiàn)在已經把你當成我的好朋友了,有了你,我漸漸會變化了.漸漸會去回憶了,我最終喜歡上了日記,它的名字真的好好聽.它是我最忠誠的朋友.
記得有一次放寒假,班主任在跟同學們討論一下,要把什么作業(yè)給刪掉,同學都說日記.我想,刪了日記豈不是要把自己這段美好的回憶都給忘了?我想,這可不行呀.我舉起自己的手.老師點了我,我一本正經的說:“我們都寫了一個學期的日記了,應該日記都成了我們每天都會自覺做的是吧,如果,你覺得寫日記會煩惱的話,那說明,你寫日記的習慣沒有養(yǎng)成.難道你們覺得寫日記是一種負擔嗎?寫日記時,只要你們用心的對待,也會像我一樣慢慢的就會愛上了日記.”老師也同意我的說法,最終沒有把日記刪了,不過,我坐下了,很多同學都對著我抱怨.
我差不多每個星期都會抽空看看以前的日記的,看到以前發(fā)生過的事情,我覺得很好笑或者開心或者憂傷.日記,我的朋友,我永遠都不會把你給遺漏了.日記,這個名字好,名字棒.
日記反思日記反思記得在小學三年級時,老師便提倡寫日記,他曾問道:“有誰能天天堅持寫日記?”我毫不思索地便舉起了手,而當時僅有我一人舉起了手,為此我還有點沾沾自喜,此后,我便開始寫日記,不,準確地說應該是“記流水帳”,那時并不真正懂得目記,只知道寫日記就是記下發(fā)生的事,所以寫的都是一些無稽之談,現(xiàn)在想起,不免覺得好笑。于是,我陸陸續(xù)續(xù)寫了幾年稱不上日記的日記,直到讀初一時,老師便正式宣布,每人要求一周寫3篇日記。這對我來說并不難,但重要的是老師還要求日記質量,并在班上讀寫得好的同學的日記。這不得不使我這只不知天高地厚的‘井底之哇“大開眼界,大飽了耳福,那些好日記寫得生動,流暢,并且修辭等手法運用自如,而我的呢?枯燥并且乏味??杀氖沁^去我竟還對自己的日記感到滿足,我開始明白自己與別人的不足,看到自己與別人的.差距,我暗暗下定了決心,一定要寫好日記,也在那時,我才真正明白了日記的真諦之所,日記就是寫下心之所想,心之所感,心之所悟。此后,我認真地寫起了日記,并把日記當作自己的心靈之旅,情感之旅,成長之旅。讓內心的思緒歡快地暢流于筆端真是一件快樂的事,持續(xù)到現(xiàn)在,我又漸漸發(fā)現(xiàn)我日記越寫越俗了,文體,形式幾乎千篇一律,而且寫日記的積極性也明顯減退,我想我是不是該有點創(chuàng)新精神,使每一篇日記都別具一格,與眾不同呢?對,看來我也要來一次“日記改革“那還等什么?現(xiàn)在就開始吧!我堅信,我一定能做到。我的媽媽
關鍵字:媽媽媽媽作文媽媽小學文章在我的生活中,有許多對我影響大的人,在此,就說一說我的媽媽吧!我寫日記的好習慣就是媽媽培養(yǎng)成的。上小學一年級時,媽媽見我讀書認字了,便拿出她原來寫的日記給我看。我數(shù)一數(shù),一共十幾本哩!我不禁驚呼:“啊!這么多!”媽媽聽后笑盈盈地說:“瀚黎,你現(xiàn)在已經開始讀書認字了,能像媽媽這樣,堅持寫日記嗎?”我說:“能??墒俏覍懖涣诉@么多啊!”媽媽鼓勵我說:“沒關系,每天寫一句話也行,極少成多,慢慢你就寫多了?!蔽衣犃藡寢尩脑?,點點頭。從此,我便開始寫日記了??墒菦]寫多久,我便向媽媽發(fā)牢騷了:“每天都要寫日記,老師又沒要求寫,同學們都沒寫,我為啥要寫?”媽媽聽后嚴肅地說:“瀚黎,日記是給自己寫的,別人不寫,是因為他們還不了解寫日記的好處。因為寫日記不僅能提高作文水平,而且還能培養(yǎng)你觀察事物的能力。等你長大了,再看現(xiàn)在寫的日記,多有回憶價值啊?!眿寢尩脑捠刮倚姆诜?,無言以對。有時候,我偷懶不想寫日記,媽媽便用威脅的語氣:“不寫完日記不許出去玩!”“不寫完日記不許看電視?!蔽衣犃诉@些話,心里直抱怨,我怎么會遇上這么個媽媽?就是這既溫柔又嚴厲的話語,使我有了寫日記的好習慣。我現(xiàn)在已經寫了四本日記了。正如媽媽說的那樣,我寫日記開始寫一句、二句,后來,慢慢地增加到一段、一篇;每當我翻開以前寫的日記時,往事便浮現(xiàn)在眼前。有時,我看著、看著,還情不自禁地哈哈大笑起來…通過寫日記,我逐漸地提高了作文水平和觀察事物的能力。我現(xiàn)在才深深地體會到寫日記的好處。更讓我感到吃驚的是:媽媽從我剛剛出生的那一天起,一直堅持給我記日記―一共六本。等我上一年級時,媽媽把日記交給我,深情地說:“瀚黎,媽媽從你剛出生的那一天起,就開始給你記日記了?,F(xiàn)在你會寫字了,該你往下記錄你的人生道路了。你可不要辜負媽媽的期望??!”我看著那六本厚厚的日記,本本都包含著媽媽對我的深切關懷,篇篇都有媽媽的汗水??!我感到我的媽媽是世界上最偉大的媽媽!她用實際行動為我樹立了一個好榜樣。我尊敬我的媽媽,也佩服我的媽媽,從心里感謝她。在這里,我要說一句:“謝謝你,媽媽!”
我最喜歡做的事我最喜歡做的事是寫日記
為什么我喜歡寫日記呢?
為什么我喜歡寫日記呢?
自從二年級暑假干媽送給我4本《日記導寫360天》以后,我就每天寫日記了,一開始,我不太愛寫,覺得每天都寫真沒勁,每次媽媽叫我寫我才去寫。漸漸的,我覺得,日記書上的內容真好,我特喜歡看,看完后我會馬上在文章的后面寫上一篇。一轉眼,日記寫了多半本,我覺的寫日記是一種享受,是一種樂趣,因為它可以記錄我的酸甜苦辣。
寫日記帶給我無窮的樂趣,也可以提高我的寫作水平和語言表達能力。同學們,你們也都來試一試吧。
我愛寫日記,我希望把這四本日記書全寫完,長大后能自己編書。:作文m.1409630194/
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英語日記的格式篇二
小小的雙眸涌出憂傷的心情
淡淡的味道在我心中揮之不去
你走了,走的那么決然,不帶一絲猶豫
我停在原地,就那么望著你遠去的背影
不曾挽留
我知道
你我現(xiàn)在是沒有未來的
想要提前把你忘記
這樣
高中之后心里便不再那么憂傷
你的記憶在我腦里揮之不去
就那樣呆呆的在背后注視你和別人一起走
內心的痛無法言喻
今天,把愛悄悄埋葬
不管你走到哪里
請你記住
你是我生命中最美的點綴
英語日記的格式篇三
《寫日記》教學設計之二佚名
教學要求:
1、能掌握日記的格式,并養(yǎng)成勤寫日記的好習慣。
2、能知道日記的內容比較廣泛。
3、能了解這則日記的內容及敘述順序。
4、能按要求寫一則簡單的日記,特別要注意把事情經過寫清楚。
教學過程:
一、讓學生弄清日記的格式
1、同學們,你們還記得所學的日記的格式嗎?
1、觀察插圖,看看:圖上畫了哪些人?主要人物是誰?他在做什么?
2、閱讀例文,想想:這則日記寫的'是意見什么事?
3、朗讀書上的分析部分,說說日記的內容包含哪些?
三、引導學生了解日記的選材
1、設疑:既然日記的內容十分廣泛,是不是不加選擇,件件事都要寫呢?
4、師生交流,共同小結:選擇的材料要有意義,不應該胡亂編造。
5、學生討論交流。
四、引導學生掌握敘述的順序。
五、促進學生養(yǎng)成良好的習慣。
1、教師講解一些中外作家勤寫日記的小故事。
2、師生共同談寫日記的好處。
3、號召學生養(yǎng)成勤寫日記的好習慣,讓學生談談今后將如何寫日記。
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英語日記的格式篇四
這次日照之旅,王云飛獲得了一個新的雅號——“老趙”。王云飛姓王不姓趙,年齡也小,為什么被稱為老趙呢?且聽我細細道來。
在去日照的火車上,媽媽們在一起聊天,我們幾個小朋友湊在一起玩游戲,只有王云飛舉著他心愛的相機。睡大覺的爸爸,打牌的媽媽們,玩游戲的我們,不同的角度,不同的位置對著我們喀嚓咔嚓照了起來。不僅我們是他的攝影對象,窗外的景色更是盡收他的鏡頭里。看,臺風刮到的楊樹,渾濁的洪水,撲倒在地的莊稼…..一一記錄,連車廂里的座椅也都成了他鏡頭里的主角。
到了日照,我們都撲向大海,和大海親密接觸??墒峭踉骑w更多時候卻是拿著相機拍我們游泳挖沙,拍大家捉到的海洋小生物。就連吃飯的時候他還要帶著相機,我們的飯菜,大家的吃相都逃不過他的鏡頭。海上看日出的時候,他的相機更是忙得不亦樂乎。
有一天,王云飛生病了,不能去海邊玩,這下他該好好歇歇了吧??墒堑任覀儚暮_吇貋淼臅r候,他拿著相機充滿自豪地對我媽媽說:“阿姨,你看我拍了什么?”我們一看,原來躺在病床上的王云飛還是不肯放下相機,他把新買的油漏放在床頭觀察一顆顆油滴滾落的過程,還把小油滴的運動軌跡一張張拍了下來,這要多大的耐心和執(zhí)著呀,讓我對他刮目相看。
王云飛去日照,除了下海游泳捉螃蟹之外,始終相機不離手。他不僅愛拍照而且還愛把他的作品和大家分享,每當看到這一幅幅照片時,總能讓大家驚嘆不已,因為他有一雙善于捕捉的眼睛和一顆執(zhí)著的心。尤其是他偷拍和抓拍的照片是那么生動,看到鏡頭里的自己的怪模怪樣,經常逗得大家哈哈大笑。
大家送給了王云飛一個雅號——老照,因為他老是在照相,祝愿他將來成為攝影師?,F(xiàn)在你明白了吧,此老照非彼老趙。
英語日記的格式篇五
今天下雨了,下的很大,心情也很失落,突然不想去上班,但始終還是沒有讓我心中的那個想法實現(xiàn)。
我感覺我不去上班的理由很牽強,因為沒傘就不去嗎,因為不想去就不去嗎,呵呵,
不知道過了多長時間,感覺累了,疲倦了,不想去想什么事了。
在我沒有成功的那天,生活還是要繼續(xù)的。
我感覺一個人在他的人生當中不能沒有追求,如果心里沒有什么想法的話,那他過的每一天都會很沉寂。
沒有意義。
哪怕心中想著今天怎么去玩。
她。
我都快忘記了。
我是不是很沒有良心啊。
最起碼我和她在一起開心過,快樂過啊。
沒有想到,她回去看的空間心情,她沒有忘記我,沒有。
很久沒看見她上網了,謝謝她。
我不想看到她之后哭的一塌糊涂。
我也不想那樣,我怕我忍不住了,是不是很沒出息。
不知道她過的怎么樣了,找沒找到她的另一半,希望她要好好的,過的開心點。
為了沒有開始就結束的一場戀愛,干杯。
為了讓自己在以后的生活中開心,干杯。
為了找到在一起相親相愛的戀人,干杯。
醉了,心情不好,好想…………………………………………去見她
英語日記的格式篇六
今天,我和外婆一起去菜場買菜。
到了菜場,外婆買了些筍和土豆,我們又走了會兒看了會兒。我看見有買牛蛙的,我(一般一句話中有一個”我“就夠了,后面這個可以省略。)就叫外婆給我買了一個。我們又繼續(xù)向前走,看見有家水果店,外婆說:”我們買支甘蔗吧“。剛要買的時候,我看見這家店的甘蔗都好象爛的,外婆也看見了就說:”你的甘蔗怎么都這樣呀"我就對外婆說這么差的東西,咱們別買了。
今天我跟外婆去了菜場,菜場里的菜可真多呀,外婆說現(xiàn)在的生活是越來越富有了,他們以前可是什么東西都沒吃的,有好多東西也只有在過年的時候才能吃到,而我們現(xiàn)在天天象過年。
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英語日記的格式篇七
我的老姨今年已經七十多歲了。都說我老姨命好。兩個兒子都在當?shù)氐?上班,一個局長,一個科長。最讓人羨慕的是他們都很孝順,總是爭著搶著讓老人住自己家??勺罱鼌s發(fā)生了這樣一件事。
媽媽說老姨摔著住醫(yī)院了。我急忙問:“那我老姨有事沒?”聽媽媽說老姨沒事,我才緊松了口氣。好生生的怎么就摔著了呢?我好奇。原來那天晚上,二舅家的人都忙自己的事出去了,老姨自己在家。她看了會兒電視就犯困,打算洗洗去睡覺。老姨洗完澡出來的時候,腳又濕,地板又滑。前面有個板凳,她也沒看見,一下子就被絆倒在地上,連個扶的東西都沒有。我接著問:“那怎么就沒看見啊,那么高一板凳?”媽媽嗔笑著說:“這還不怪你老姨???怕費電,就把屋里所有的燈都關了。”
為了省幾度電,老人差點丟了老命。老人的這種節(jié)儉的品德不由地讓年輕的一代反思。我們記憶中的老姨,和吝嗇是一點兒邊也沾不上的。
每次見面,老姨都會從兜里翻出一個“錢包”。她的錢包可不同于我們的,從我記事起她用的就是這一個。只見她輕輕地解開一塊干凈的碎花花的小方巾,用手掀開一層,倒過來,又掀開一層,也不知道她掀了幾層。我們好幾個孩子只是好奇地探著頭朝里面看。好多錢啊,皺巴巴的整齊地疊在一起。上面是零錢,都是一毛,五毛的,一塊,五塊的都少見,下面放著三四張十塊的。她總會發(fā)給孩子們點錢,每次輪到我這,她就會抽出一張最大的票子塞到我手里,慈祥地笑著說:“這個給俺小閨女,小閨女愛好看書,給你拿去買書去吧?!眿寢尲泵r住不讓,而我早已拿著錢跑去書店了。老姨的原話是:該省儉的時候必須省儉,不該省儉的時候一點兒也不能省儉。
有一次去朋友家吃飯,他五歲的女兒吃飯時,看到她的碗邊沾了一粒米粒。小女孩自己把碗舉起來,用嘴舔干凈。我笑著問她:“這么愛惜糧食啊?!彼谷灰槐菊浀貙ξ艺f:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!币苍S這就是言傳身教的力量吧。到朋友家吃飯,他從來都是讓客人自己盛飯。他說:“吃多少就盛多少,不剩飯?!敝魅瞬蛔?,客人不推,其樂融融,飯吃得也舒服,愜意。朋友的一言一行,不由地讓人心生敬意。節(jié)儉這種品德,在于每一個細節(jié),無須多說,行動是最好的注釋。
一對老兩口兒打算去自己兒子家住一段時間,可是沒過兩天就回來了。原來,兒媳婦很孝順,每次做飯都炒一大桌菜,吃不完的都就倒掉了。冰箱里的食物過一天就丟掉。老人看著心疼,幾次想勸阻。兒媳婦說,這樣不新鮮了,吃著不衛(wèi)生。老人實在看不下去就回來了,邊說著邊搖頭說:“你們是沒有過過挨餓的日子啊。”
高級飯店的餐桌上,服務生正在收拾殘桌。一盤大閘蟹一筷子都沒動,而一盤五塊錢的拍黃瓜卻被大家一搶而空??粗犞唤肫鹋笥训哪蔷湓?,吃多少要多少,不剩!
英語日記的格式篇八
凡是從小就好吃懶做、不愛勞動的人,長大了多不能吃苦,獨立自謀能力差,工作成就平平。因此,望子成龍的父母從孩提起就應為孩子創(chuàng)造一種環(huán)境和條件,對孩子進行早期勞動訓練,讓孩子做力所能及的事情,讓孩子生成一雙勤勞的手,使其終身受益。
為什么要對孩子進行早期勞動教育、勞動教育對孩子成長有哪些好處呢?
勞動可以培養(yǎng)孩子的獨立性
事實上,孩子出生一歲后,就會表現(xiàn)出一種獨立的意向,走路會推開你的手,有“我自己來”的要求。這種可貴的自發(fā)獨立意識如果得到健康發(fā)展,長大后能獨立思考,辦事果斷。從小讓孩子進行勞動鍛煉,使孩子學會做點事,減少對成人依賴的心理,將會促進孩子“自己能做的事自己做,不依賴別人幫助”的獨立意識形成,這對培養(yǎng)孩子的獨立性,創(chuàng)造性將起著巨大的作用。
勞動能促進手腦并用,促進智力發(fā)育
動手是兒童發(fā)展思維的體操。俗話說:“心靈手巧”,而對兒童來說,則是手巧心靈。體力勞動,是通過手腳的活動來實現(xiàn)的,而孩子勞動和成人勞動在意義和內涵上有所不同。對孩子的要求只是最基本的生活自理和一些力所能及的家務等。通過這些基本勞動訓練,可以使孩子的雙手和大腦協(xié)調發(fā)展。對孩子進行早期勞動訓練,可以使孩子腦細胞得到更多的刺激,加快腦細胞發(fā)育成長,更有利于開發(fā)腦細胞的作用。
勞動能促進身體健康、增強體質
勞動,可以培養(yǎng)孩子動手習慣和吃苦耐勞的精神,在營養(yǎng)良好的情況下,勞動能促進大肌肉、小肌肉的發(fā)育。勞動在培養(yǎng)完美體魄上所起的作用,同運動一樣重要。許多勞動能顯示體力與技能技巧多種多樣的結合。蘇霍姆林斯基認為:勞動不僅使人“心地正直”,而且能使人“身強力壯”。
勞動能促進良好個性品質的形成
對孩子進行早期勞動教育能培養(yǎng)孩子珍惜勞動成果,培養(yǎng)對勞動人民的`思想感情,體會勞動創(chuàng)造世界的真實含義,從而促進良好個性、道德品質的發(fā)展。年輕的爸爸媽媽們,如果您期望你的孩子有一個聰明好學的頭腦,有自強不息的性格,有健壯的體格,切勿剝奪了孩子早期勞動訓練的機會。
英語日記的格式篇九
今天,我準備幫媽媽把她辦公室大大的清理一下。媽媽看見我十分的高興的說:孩子懂事了,能幫大人分擔一部分事情了。
我先把需要的東西準備好。掃把,拖把,桶.等工具。一切準備開始,挽起衣袖,把里里外外的垃圾先掃除??烧娑嘌剑咄旰?,累得我腰酸背痛,可真麻煩!
接下來要拖地了。媽媽說:拖地也要講技巧,有次序的拖。那樣才可以把垃圾拖出來。媽媽說后走開了,我學著媽媽樣子忙活了30分鐘終于有點成績。在有一會兒的功夫,我就完成了。聽了媽媽的話;我明白做什么事都要有技巧,這樣才能活學活用。
再接著就是擺放和擦桌子。該丟就丟,該擺放的就擺好,這時我把媽媽的辦公室打掃的干干凈凈。整整齊齊。一眼看過去一塵不染。
我的清潔大掃除弄完后。我向媽媽匯報了情況,媽媽說:“今天葉子表現(xiàn)不錯,特意獎勵你10元錢?!眿寢屨f后我可開心了!
這次讓我明白了一個道理。只要用自己的雙手勞動,就會讓你得到那;用雙手帶來的果實。長大后,我一定努力勤奮勞動,努力追求。
英語日記的格式篇十
今天爸爸媽媽去上班了,爺爺奶奶到外面去吃飯了。我自己來了一回“小鬼當家”。于是我只身前去菜市場去買菜。
來到了雄鎮(zhèn)樓最大的菜市場,一進門一陣蔬菜味就撲鼻而來,令我不禁打了一個噴嚏。我往里走去看到一個賣芹菜的蔬菜攤他這里的芹菜買到元一斤,攤主看我是個小孩于是他說:“小朋友你一個人來買菜?。俊蔽艺f:“是的,這個芹菜能不能便宜一點?”攤主對我笑一笑說:“看你是個小朋友,就給你打個八折吧?!蔽倚闹幸凰氵@里的芹菜打完折后買到元一斤。
我又四處走了走,又看到一家有賣芹菜的攤位,我好奇的走上前問那個攤主:“叔叔您這兒的芹菜賣到多少錢?。俊睌傊骼砹艘幌率卟?,朝我走了過來說:“小朋友,我這里的芹菜很便宜的元一斤,我在給你打個對折怎么樣?我心中一算打完對折之后芹菜是元一斤我立馬買了下來。
今天我買很多菜有:芹菜、筍、蘑菇、豆腐、豬肉。心里十分高興,希望還有機會能自己來買菜。
英語日記的格式篇十一
今天,是我們家庭大掃除的日子,我還是跟往日一樣,坐在床上玩著電腦游戲。正當我玩的津津有味的時候,突然,媽媽走了過來,立馬拔掉網線,說;“你就知道玩,每次你都不做家務活,今天,你必須做了!”我想:哼,不就是做家務活唄,難不倒我。于是,就拿好工具準備開始工作了。
我走到日程表面前,掃了一眼,覺得拖地與收拾房間最為輕松,心里暗笑了一下,便開始工作了。
首先是拖地,我提好桶,裝滿整整一桶清水,拿起了拖把,沾了一些水(其實很多),擰干,就把地上拖干凈,于是過了好一會兒,費了我九牛二虎之力才把地拖干凈,誰知,我如何出去?哎,原來我從外之內拖的,氣死了,只好重拖了。
過了整整一個小時之后,我才終于把地拖的干干凈凈,好似換上一層新裝。我趴在沙發(fā)上,汗流浹背,大汗淋淋,哦,收拾房間都忘了,好累,不想做。
結果還是做了,首先我把廢紙都扔了,然后整理好書本,再拿一塊擦布,沾水把木地板擦干凈。全部房間都這么做了之后,倒在沙發(fā)上,大口大口的喘氣,虛脫了都。下次再也不做家務活了,累死本小姐了。看著老媽還在做家務活之時,我想:老媽,加油啊。
作文評語:這篇日記“收拾房間都忘了,好累,不想做”表意不清,以“大掃除”為題,應該通過寫事,談自己的體會、感受、啟示,結尾有點遠離主題,語言缺乏提煉,還需努力。
英語日記的格式篇十二
今天下了一場傾盆“大小雨”,意思是一會兒大一會兒小,可是很像傾盆大雨。下午我起了床,寫了作業(yè),要和爺爺下樓玩,本來我不想出去,可是家里悶的都可以背好幾個氧氣罐了。
我們穿上雨衣,帶上瓶子,下樓了。我們來到了花壇,哇!壇子上有一大堆蝸牛,都可以堆成一座山了。我趕緊跑過去,一個一個都裝進瓶子里。這些蝸牛不喜歡在一起,都往外爬,我又一個一個的把它們裝回去。可是善有善報,惡有惡報,我就把瓶子往地上一扣,不管了,開開心心回到了家。我想這些蝸牛明天很危險,可能被人踩死,被太陽曬干,嘻嘻,看明天你們會被怎么樣!
英語日記的格式篇十三
學寫日記正文:黃埔區(qū)文船小學一年(4)班溫燕婷2003年9月7日星期日天氣雨星期天我和爸爸媽媽、哥哥一起去商場,買了兩本日記本,一本是哥哥的,一本是我的,晚上我就學寫日記。指導老師:陳軍燕(投稿:cjy1967于2006-10-523:27:54編審:jandao)
英語日記的格式篇十四
想想上周日,真是開心?。?/p>
上周日的事情可真是好啊,是這樣的:上周日我在家里發(fā)呆,反正作業(yè)已寫完了,我又開始了發(fā)呆,爸爸說了我一句:“我們去海灘吧,已經很長時間沒有去了,反正你作業(yè)又做完了,讓我們去好好感受吧?!卑职终f一句,二十分鐘就去開車,向海灘的方向出發(fā)。我在車上回味這以前的快樂的地方,十分鐘就過去了。
我們到了海灘,就開始玩鬧。我想蓋大大的沙堡,就先用水桶裝了水,又往中間倒水,把石頭扔進沙坑里,一座沙堡終于建好了。我們想看看沙堡牢固不牢固,就一起往沙堡扔石頭。不一會兒,沙堡就被石頭打裂了。突然,一只螃蟹從沙里鉆出來了,我抓住了,因為周圍蓋了地堡墻,它無路可走,只好認輸了。我們來到沙地的海邊游泳,玩了不知多久,最后,我們開心地回家了。
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