人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
英語日記的格式篇一
星期一的上午，常老師教我們寫日記。
我以前不知道日記是怎么寫的，心里激動極了，老師用響亮的聲音說道：“我們先要寫星期幾，再寫天氣，然后寫年月日，再寫題目，最后寫內容?！?/p>
通過這次寫日記，我知道了寫日記對我們很有好處，以后我應該多加練習寫日記。我的日記旅程
上了六年級,班主任開始叫我們寫日記了,不過,在這之前,我已經開始每天都記錄當天的事情了.不過,那些都是老爸叫我做的,我也還不愿意呢,沒想到,老師也要我們寫日記.當時我恨死寫日記了,我巴不得把日記給撕了.不過,沒過多久,我就愛上了寫日記.
每天都寫日記,日記成了我的負擔了,我又多了一份讓我恨的作業(yè).雖然,我每天都會按時完成,但是,那些都不是我自愿的.有時,我要寫日記的時候,我就坐在桌前抱著腦袋想了半個小時才找的題材寫,我實在想不出那天有什么東西好寫的了,每當我苦思時,我都在抱怨老師叫我們寫日記.而現(xiàn)在,有時寫日記時,我發(fā)現(xiàn)我會笑或者就有點憂傷的感覺.漸漸,我對日記的怨恨少了.我會對日記笑了,也會抱怨了.雖然,我的秘密都沒有在日記本上流露出過,但是,我每天都會記錄兩篇日記的.日記,我現(xiàn)在已經把你當成我的好朋友了,有了你,我漸漸會變化了.漸漸會去回憶了,我最終喜歡上了日記,它的名字真的好好聽.它是我最忠誠的朋友.
記得有一次放寒假,班主任在跟同學們討論一下,要把什么作業(yè)給刪掉,同學都說日記.我想,刪了日記豈不是要把自己這段美好的回憶都給忘了?我想,這可不行呀.我舉起自己的手.老師點了我,我一本正經的說:“我們都寫了一個學期的日記了，應該日記都成了我們每天都會自覺做的是吧，如果，你覺得寫日記會煩惱的話，那說明，你寫日記的習慣沒有養(yǎng)成.難道你們覺得寫日記是一種負擔嗎?寫日記時,只要你們用心的對待,也會像我一樣慢慢的就會愛上了日記.”老師也同意我的說法,最終沒有把日記刪了,不過,我坐下了,很多同學都對著我抱怨.
我差不多每個星期都會抽空看看以前的日記的,看到以前發(fā)生過的事情,我覺得很好笑或者開心或者憂傷.日記,我的朋友,我永遠都不會把你給遺漏了.日記,這個名字好,名字棒.
日記反思日記反思記得在小學三年級時，老師便提倡寫日記，他曾問道：“有誰能天天堅持寫日記？”我毫不思索地便舉起了手，而當時僅有我一人舉起了手，為此我還有點沾沾自喜，此后，我便開始寫日記，不，準確地說應該是“記流水帳”，那時并不真正懂得目記，只知道寫日記就是記下發(fā)生的事，所以寫的都是一些無稽之談，現(xiàn)在想起，不免覺得好笑。于是，我陸陸續(xù)續(xù)寫了幾年稱不上日記的日記，直到讀初一時，老師便正式宣布，每人要求一周寫3篇日記。這對我來說并不難，但重要的是老師還要求日記質量，并在班上讀寫得好的同學的日記。這不得不使我這只不知天高地厚的‘井底之哇“大開眼界，大飽了耳福，那些好日記寫得生動，流暢，并且修辭等手法運用自如，而我的呢？枯燥并且乏味?？杀氖沁^去我竟還對自己的日記感到滿足，我開始明白自己與別人的不足，看到自己與別人的.差距，我暗暗下定了決心，一定要寫好日記，也在那時，我才真正明白了日記的真諦之所，日記就是寫下心之所想，心之所感，心之所悟。此后，我認真地寫起了日記，并把日記當作自己的心靈之旅，情感之旅，成長之旅。讓內心的思緒歡快地暢流于筆端真是一件快樂的事，持續(xù)到現(xiàn)在，我又漸漸發(fā)現(xiàn)我日記越寫越俗了，文體，形式幾乎千篇一律，而且寫日記的積極性也明顯減退，我想我是不是該有點創(chuàng)新精神，使每一篇日記都別具一格，與眾不同呢？對，看來我也要來一次“日記改革“那還等什么？現(xiàn)在就開始吧！我堅信，我一定能做到。我的媽媽
關鍵字：媽媽媽媽作文媽媽小學文章在我的生活中，有許多對我影響大的人，在此，就說一說我的媽媽吧！我寫日記的好習慣就是媽媽培養(yǎng)成的。上小學一年級時，媽媽見我讀書認字了，便拿出她原來寫的日記給我看。我數(shù)一數(shù)，一共十幾本哩！我不禁驚呼：“啊！這么多！”媽媽聽后笑盈盈地說：“瀚黎，你現(xiàn)在已經開始讀書認字了，能像媽媽這樣，堅持寫日記嗎？”我說：“能?？墒俏覍懖涣诉@么多啊！”媽媽鼓勵我說：“沒關系，每天寫一句話也行，極少成多，慢慢你就寫多了?！蔽衣犃藡寢尩脑?，點點頭。從此，我便開始寫日記了?？墒菦]寫多久，我便向媽媽發(fā)牢騷了：“每天都要寫日記，老師又沒要求寫，同學們都沒寫，我為啥要寫？”媽媽聽后嚴肅地說：“瀚黎，日記是給自己寫的，別人不寫，是因為他們還不了解寫日記的好處。因為寫日記不僅能提高作文水平，而且還能培養(yǎng)你觀察事物的能力。等你長大了，再看現(xiàn)在寫的日記，多有回憶價值啊?！眿寢尩脑捠刮倚姆诜?，無言以對。有時候，我偷懶不想寫日記，媽媽便用威脅的語氣：“不寫完日記不許出去玩！”“不寫完日記不許看電視?！蔽衣犃诉@些話，心里直抱怨，我怎么會遇上這么個媽媽？就是這既溫柔又嚴厲的話語，使我有了寫日記的好習慣。我現(xiàn)在已經寫了四本日記了。正如媽媽說的那樣，我寫日記開始寫一句、二句，后來，慢慢地增加到一段、一篇；每當我翻開以前寫的日記時，往事便浮現(xiàn)在眼前。有時，我看著、看著，還情不自禁地哈哈大笑起來…通過寫日記，我逐漸地提高了作文水平和觀察事物的能力。我現(xiàn)在才深深地體會到寫日記的好處。更讓我感到吃驚的是：媽媽從我剛剛出生的那一天起，一直堅持給我記日記―一共六本。等我上一年級時，媽媽把日記交給我，深情地說：“瀚黎，媽媽從你剛出生的那一天起，就開始給你記日記了?，F(xiàn)在你會寫字了，該你往下記錄你的人生道路了。你可不要辜負媽媽的期望??！”我看著那六本厚厚的日記，本本都包含著媽媽對我的深切關懷，篇篇都有媽媽的汗水??！我感到我的媽媽是世界上最偉大的媽媽！她用實際行動為我樹立了一個好榜樣。我尊敬我的媽媽，也佩服我的媽媽，從心里感謝她。在這里，我要說一句：“謝謝你，媽媽！”
我最喜歡做的事我最喜歡做的事是寫日記
為什么我喜歡寫日記呢？
為什么我喜歡寫日記呢？
自從二年級暑假干媽送給我4本《日記導寫360天》以后，我就每天寫日記了，一開始，我不太愛寫，覺得每天都寫真沒勁，每次媽媽叫我寫我才去寫。漸漸的，我覺得，日記書上的內容真好，我特喜歡看，看完后我會馬上在文章的后面寫上一篇。一轉眼，日記寫了多半本，我覺的寫日記是一種享受，是一種樂趣，因為它可以記錄我的酸甜苦辣。
寫日記帶給我無窮的樂趣，也可以提高我的寫作水平和語言表達能力。同學們，你們也都來試一試吧。
我愛寫日記，我希望把這四本日記書全寫完，長大后能自己編書。：作文m.1409630194/
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英語日記的格式篇二
小小的雙眸涌出憂傷的心情
淡淡的味道在我心中揮之不去
你走了，走的那么決然，不帶一絲猶豫
我停在原地，就那么望著你遠去的背影
不曾挽留
我知道
你我現(xiàn)在是沒有未來的
想要提前把你忘記
這樣
高中之后心里便不再那么憂傷
你的記憶在我腦里揮之不去
就那樣呆呆的在背后注視你和別人一起走
內心的痛無法言喻
今天，把愛悄悄埋葬
不管你走到哪里
請你記住
你是我生命中最美的點綴
英語日記的格式篇三
《寫日記》教學設計之二佚名
教學要求：
1、能掌握日記的格式，并養(yǎng)成勤寫日記的好習慣。
2、能知道日記的內容比較廣泛。
3、能了解這則日記的內容及敘述順序。
4、能按要求寫一則簡單的日記，特別要注意把事情經過寫清楚。
教學過程：
一、讓學生弄清日記的格式
1、同學們，你們還記得所學的日記的格式嗎？
1、觀察插圖，看看：圖上畫了哪些人？主要人物是誰？他在做什么？
2、閱讀例文，想想：這則日記寫的'是意見什么事？
3、朗讀書上的分析部分，說說日記的內容包含哪些？
三、引導學生了解日記的選材
1、設疑：既然日記的內容十分廣泛，是不是不加選擇，件件事都要寫呢？
4、師生交流，共同小結：選擇的材料要有意義，不應該胡亂編造。
5、學生討論交流。
四、引導學生掌握敘述的順序。
五、促進學生養(yǎng)成良好的習慣。
1、教師講解一些中外作家勤寫日記的小故事。
2、師生共同談寫日記的好處。
3、號召學生養(yǎng)成勤寫日記的好習慣，讓學生談談今后將如何寫日記。
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英語日記的格式篇四
這次日照之旅，王云飛獲得了一個新的雅號——“老趙”。王云飛姓王不姓趙，年齡也小，為什么被稱為老趙呢?且聽我細細道來。
在去日照的火車上，媽媽們在一起聊天，我們幾個小朋友湊在一起玩游戲，只有王云飛舉著他心愛的相機。睡大覺的爸爸，打牌的媽媽們，玩游戲的我們，不同的角度，不同的位置對著我們喀嚓咔嚓照了起來。不僅我們是他的攝影對象，窗外的景色更是盡收他的鏡頭里。看，臺風刮到的楊樹，渾濁的洪水，撲倒在地的莊稼…..一一記錄，連車廂里的座椅也都成了他鏡頭里的主角。
到了日照，我們都撲向大海，和大海親密接觸?？墒峭踉骑w更多時候卻是拿著相機拍我們游泳挖沙，拍大家捉到的海洋小生物。就連吃飯的時候他還要帶著相機，我們的飯菜，大家的吃相都逃不過他的鏡頭。海上看日出的時候，他的相機更是忙得不亦樂乎。
有一天，王云飛生病了，不能去海邊玩，這下他該好好歇歇了吧?？墒堑任覀儚暮＿吇貋淼臅r候，他拿著相機充滿自豪地對我媽媽說：“阿姨，你看我拍了什么?”我們一看，原來躺在病床上的王云飛還是不肯放下相機，他把新買的油漏放在床頭觀察一顆顆油滴滾落的過程，還把小油滴的運動軌跡一張張拍了下來，這要多大的耐心和執(zhí)著呀，讓我對他刮目相看。
王云飛去日照，除了下海游泳捉螃蟹之外，始終相機不離手。他不僅愛拍照而且還愛把他的作品和大家分享，每當看到這一幅幅照片時，總能讓大家驚嘆不已，因為他有一雙善于捕捉的眼睛和一顆執(zhí)著的心。尤其是他偷拍和抓拍的照片是那么生動，看到鏡頭里的自己的怪模怪樣，經常逗得大家哈哈大笑。
大家送給了王云飛一個雅號——老照，因為他老是在照相，祝愿他將來成為攝影師?，F(xiàn)在你明白了吧，此老照非彼老趙。
英語日記的格式篇五
今天下雨了，下的很大，心情也很失落，突然不想去上班，但始終還是沒有讓我心中的那個想法實現(xiàn)。
我感覺我不去上班的理由很牽強，因為沒傘就不去嗎，因為不想去就不去嗎，呵呵，
不知道過了多長時間，感覺累了，疲倦了，不想去想什么事了。
在我沒有成功的那天，生活還是要繼續(xù)的。
我感覺一個人在他的人生當中不能沒有追求，如果心里沒有什么想法的話，那他過的每一天都會很沉寂。
沒有意義。
哪怕心中想著今天怎么去玩。
她。
我都快忘記了。
我是不是很沒有良心啊。
最起碼我和她在一起開心過，快樂過啊。
沒有想到，她回去看的空間心情，她沒有忘記我，沒有。
很久沒看見她上網了，謝謝她。
我不想看到她之后哭的一塌糊涂。
我也不想那樣，我怕我忍不住了，是不是很沒出息。
不知道她過的怎么樣了，找沒找到她的另一半，希望她要好好的，過的開心點。
為了沒有開始就結束的一場戀愛，干杯。
為了讓自己在以后的生活中開心，干杯。
為了找到在一起相親相愛的戀人，干杯。
醉了，心情不好，好想…………………………………………去見她
英語日記的格式篇六
今天，我和外婆一起去菜場買菜。
到了菜場，外婆買了些筍和土豆，我們又走了會兒看了會兒。我看見有買牛蛙的，我(一般一句話中有一個”我“就夠了，后面這個可以省略。)就叫外婆給我買了一個。我們又繼續(xù)向前走，看見有家水果店，外婆說：”我們買支甘蔗吧“。剛要買的時候，我看見這家店的甘蔗都好象爛的，外婆也看見了就說：”你的甘蔗怎么都這樣呀"我就對外婆說這么差的東西，咱們別買了。
今天我跟外婆去了菜場，菜場里的菜可真多呀，外婆說現(xiàn)在的生活是越來越富有了，他們以前可是什么東西都沒吃的，有好多東西也只有在過年的時候才能吃到，而我們現(xiàn)在天天象過年。
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英語日記的格式篇七
我的老姨今年已經七十多歲了。都說我老姨命好。兩個兒子都在當?shù)氐?上班，一個局長，一個科長。最讓人羨慕的是他們都很孝順，總是爭著搶著讓老人住自己家?？勺罱鼌s發(fā)生了這樣一件事。
媽媽說老姨摔著住醫(yī)院了。我急忙問：“那我老姨有事沒？”聽媽媽說老姨沒事，我才緊松了口氣。好生生的怎么就摔著了呢？我好奇。原來那天晚上，二舅家的人都忙自己的事出去了，老姨自己在家。她看了會兒電視就犯困，打算洗洗去睡覺。老姨洗完澡出來的時候，腳又濕，地板又滑。前面有個板凳，她也沒看見，一下子就被絆倒在地上，連個扶的東西都沒有。我接著問：“那怎么就沒看見啊，那么高一板凳？”媽媽嗔笑著說：“這還不怪你老姨??？怕費電，就把屋里所有的燈都關了。”
為了省幾度電，老人差點丟了老命。老人的這種節(jié)儉的品德不由地讓年輕的一代反思。我們記憶中的老姨，和吝嗇是一點兒邊也沾不上的。
每次見面，老姨都會從兜里翻出一個“錢包”。她的錢包可不同于我們的，從我記事起她用的就是這一個。只見她輕輕地解開一塊干凈的碎花花的小方巾，用手掀開一層，倒過來，又掀開一層，也不知道她掀了幾層。我們好幾個孩子只是好奇地探著頭朝里面看。好多錢啊，皺巴巴的整齊地疊在一起。上面是零錢，都是一毛，五毛的，一塊，五塊的都少見，下面放著三四張十塊的。她總會發(fā)給孩子們點錢，每次輪到我這，她就會抽出一張最大的票子塞到我手里，慈祥地笑著說：“這個給俺小閨女，小閨女愛好看書，給你拿去買書去吧?！眿寢尲泵r住不讓，而我早已拿著錢跑去書店了。老姨的原話是：該省儉的時候必須省儉，不該省儉的時候一點兒也不能省儉。
有一次去朋友家吃飯，他五歲的女兒吃飯時，看到她的碗邊沾了一粒米粒。小女孩自己把碗舉起來，用嘴舔干凈。我笑著問她：“這么愛惜糧食啊?！彼谷灰槐菊浀貙ξ艺f：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！币苍S這就是言傳身教的力量吧。到朋友家吃飯，他從來都是讓客人自己盛飯。他說：“吃多少就盛多少，不剩飯?！敝魅瞬蛔?，客人不推，其樂融融，飯吃得也舒服，愜意。朋友的一言一行，不由地讓人心生敬意。節(jié)儉這種品德，在于每一個細節(jié)，無須多說，行動是最好的注釋。
一對老兩口兒打算去自己兒子家住一段時間，可是沒過兩天就回來了。原來，兒媳婦很孝順，每次做飯都炒一大桌菜，吃不完的都就倒掉了。冰箱里的食物過一天就丟掉。老人看著心疼，幾次想勸阻。兒媳婦說，這樣不新鮮了，吃著不衛(wèi)生。老人實在看不下去就回來了，邊說著邊搖頭說：“你們是沒有過過挨餓的日子啊。”
高級飯店的餐桌上，服務生正在收拾殘桌。一盤大閘蟹一筷子都沒動，而一盤五塊錢的拍黃瓜卻被大家一搶而空?？粗犞唤肫鹋笥训哪蔷湓?，吃多少要多少，不剩！
英語日記的格式篇八
凡是從小就好吃懶做、不愛勞動的人，長大了多不能吃苦，獨立自謀能力差，工作成就平平。因此，望子成龍的父母從孩提起就應為孩子創(chuàng)造一種環(huán)境和條件，對孩子進行早期勞動訓練，讓孩子做力所能及的事情，讓孩子生成一雙勤勞的手，使其終身受益。
為什么要對孩子進行早期勞動教育、勞動教育對孩子成長有哪些好處呢?
勞動可以培養(yǎng)孩子的獨立性
事實上，孩子出生一歲后，就會表現(xiàn)出一種獨立的意向，走路會推開你的手，有“我自己來”的要求。這種可貴的自發(fā)獨立意識如果得到健康發(fā)展，長大后能獨立思考，辦事果斷。從小讓孩子進行勞動鍛煉，使孩子學會做點事，減少對成人依賴的心理，將會促進孩子“自己能做的事自己做，不依賴別人幫助”的獨立意識形成，這對培養(yǎng)孩子的獨立性，創(chuàng)造性將起著巨大的作用。
勞動能促進手腦并用，促進智力發(fā)育
動手是兒童發(fā)展思維的體操。俗話說：“心靈手巧”，而對兒童來說，則是手巧心靈。體力勞動，是通過手腳的活動來實現(xiàn)的，而孩子勞動和成人勞動在意義和內涵上有所不同。對孩子的要求只是最基本的生活自理和一些力所能及的家務等。通過這些基本勞動訓練，可以使孩子的雙手和大腦協(xié)調發(fā)展。對孩子進行早期勞動訓練，可以使孩子腦細胞得到更多的刺激，加快腦細胞發(fā)育成長，更有利于開發(fā)腦細胞的作用。
勞動能促進身體健康、增強體質
勞動，可以培養(yǎng)孩子動手習慣和吃苦耐勞的精神，在營養(yǎng)良好的情況下，勞動能促進大肌肉、小肌肉的發(fā)育。勞動在培養(yǎng)完美體魄上所起的作用，同運動一樣重要。許多勞動能顯示體力與技能技巧多種多樣的結合。蘇霍姆林斯基認為：勞動不僅使人“心地正直”，而且能使人“身強力壯”。
勞動能促進良好個性品質的形成
對孩子進行早期勞動教育能培養(yǎng)孩子珍惜勞動成果，培養(yǎng)對勞動人民的`思想感情，體會勞動創(chuàng)造世界的真實含義，從而促進良好個性、道德品質的發(fā)展。年輕的爸爸媽媽們，如果您期望你的孩子有一個聰明好學的頭腦，有自強不息的性格，有健壯的體格，切勿剝奪了孩子早期勞動訓練的機會。
英語日記的格式篇九
今天，我準備幫媽媽把她辦公室大大的清理一下。媽媽看見我十分的高興的說：孩子懂事了，能幫大人分擔一部分事情了。
我先把需要的東西準備好。掃把，拖把，桶.等工具。一切準備開始，挽起衣袖，把里里外外的垃圾先掃除?？烧娑嘌剑咄旰?，累得我腰酸背痛，可真麻煩！
接下來要拖地了。媽媽說：拖地也要講技巧，有次序的拖。那樣才可以把垃圾拖出來。媽媽說后走開了，我學著媽媽樣子忙活了30分鐘終于有點成績。在有一會兒的功夫，我就完成了。聽了媽媽的話；我明白做什么事都要有技巧，這樣才能活學活用。
再接著就是擺放和擦桌子。該丟就丟，該擺放的就擺好，這時我把媽媽的辦公室打掃的干干凈凈。整整齊齊。一眼看過去一塵不染。
我的清潔大掃除弄完后。我向媽媽匯報了情況，媽媽說:“今天葉子表現(xiàn)不錯，特意獎勵你10元錢?！眿寢屨f后我可開心了！
這次讓我明白了一個道理。只要用自己的雙手勞動，就會讓你得到那；用雙手帶來的果實。長大后，我一定努力勤奮勞動，努力追求。
英語日記的格式篇十
今天爸爸媽媽去上班了，爺爺奶奶到外面去吃飯了。我自己來了一回“小鬼當家”。于是我只身前去菜市場去買菜。
來到了雄鎮(zhèn)樓最大的菜市場，一進門一陣蔬菜味就撲鼻而來，令我不禁打了一個噴嚏。我往里走去看到一個賣芹菜的蔬菜攤他這里的芹菜買到元一斤，攤主看我是個小孩于是他說：“小朋友你一個人來買菜?。俊蔽艺f：“是的，這個芹菜能不能便宜一點？”攤主對我笑一笑說：“看你是個小朋友，就給你打個八折吧?！蔽倚闹幸凰氵@里的芹菜打完折后買到元一斤。
我又四處走了走，又看到一家有賣芹菜的攤位，我好奇的走上前問那個攤主：“叔叔您這兒的芹菜賣到多少錢?。俊睌傊骼砹艘幌率卟?，朝我走了過來說：“小朋友，我這里的芹菜很便宜的元一斤，我在給你打個對折怎么樣？我心中一算打完對折之后芹菜是元一斤我立馬買了下來。
今天我買很多菜有：芹菜、筍、蘑菇、豆腐、豬肉。心里十分高興，希望還有機會能自己來買菜。
英語日記的格式篇十一
今天，是我們家庭大掃除的日子，我還是跟往日一樣，坐在床上玩著電腦游戲。正當我玩的津津有味的時候，突然，媽媽走了過來，立馬拔掉網線，說；“你就知道玩，每次你都不做家務活，今天，你必須做了！”我想：哼，不就是做家務活唄，難不倒我。于是，就拿好工具準備開始工作了。
我走到日程表面前，掃了一眼，覺得拖地與收拾房間最為輕松，心里暗笑了一下，便開始工作了。
首先是拖地，我提好桶，裝滿整整一桶清水，拿起了拖把，沾了一些水（其實很多），擰干，就把地上拖干凈，于是過了好一會兒，費了我九牛二虎之力才把地拖干凈，誰知，我如何出去？哎，原來我從外之內拖的，氣死了，只好重拖了。
過了整整一個小時之后，我才終于把地拖的干干凈凈，好似換上一層新裝。我趴在沙發(fā)上，汗流浹背，大汗淋淋，哦，收拾房間都忘了，好累，不想做。
結果還是做了，首先我把廢紙都扔了，然后整理好書本，再拿一塊擦布，沾水把木地板擦干凈。全部房間都這么做了之后，倒在沙發(fā)上，大口大口的喘氣，虛脫了都。下次再也不做家務活了，累死本小姐了。看著老媽還在做家務活之時，我想：老媽，加油啊。
作文評語：這篇日記“收拾房間都忘了，好累，不想做”表意不清，以“大掃除”為題，應該通過寫事，談自己的體會、感受、啟示，結尾有點遠離主題，語言缺乏提煉，還需努力。
英語日記的格式篇十二
今天下了一場傾盆“大小雨”，意思是一會兒大一會兒小，可是很像傾盆大雨。下午我起了床，寫了作業(yè)，要和爺爺下樓玩，本來我不想出去，可是家里悶的都可以背好幾個氧氣罐了。
我們穿上雨衣，帶上瓶子，下樓了。我們來到了花壇，哇！壇子上有一大堆蝸牛，都可以堆成一座山了。我趕緊跑過去，一個一個都裝進瓶子里。這些蝸牛不喜歡在一起，都往外爬，我又一個一個的把它們裝回去。可是善有善報，惡有惡報，我就把瓶子往地上一扣，不管了，開開心心回到了家。我想這些蝸牛明天很危險，可能被人踩死，被太陽曬干，嘻嘻，看明天你們會被怎么樣！
英語日記的格式篇十三
學寫日記正文：黃埔區(qū)文船小學一年（4）班溫燕婷2003年9月7日星期日天氣雨星期天我和爸爸媽媽、哥哥一起去商場，買了兩本日記本，一本是哥哥的，一本是我的，晚上我就學寫日記。指導老師：陳軍燕(投稿：cjy1967于2006-10-523:27:54編審:jandao)
英語日記的格式篇十四
想想上周日，真是開心?。?/p>
上周日的事情可真是好啊，是這樣的：上周日我在家里發(fā)呆，反正作業(yè)已寫完了，我又開始了發(fā)呆，爸爸說了我一句：“我們去海灘吧，已經很長時間沒有去了，反正你作業(yè)又做完了，讓我們去好好感受吧?！卑职终f一句，二十分鐘就去開車，向海灘的方向出發(fā)。我在車上回味這以前的快樂的地方，十分鐘就過去了。
我們到了海灘，就開始玩鬧。我想蓋大大的沙堡，就先用水桶裝了水，又往中間倒水，把石頭扔進沙坑里，一座沙堡終于建好了。我們想看看沙堡牢固不牢固，就一起往沙堡扔石頭。不一會兒，沙堡就被石頭打裂了。突然，一只螃蟹從沙里鉆出來了，我抓住了，因為周圍蓋了地堡墻，它無路可走，只好認輸了。我們來到沙地的海邊游泳，玩了不知多久，最后，我們開心地回家了。
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