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二年級(jí)動(dòng)物作文150字 二年級(jí)動(dòng)物作文小白兔篇一
我們第一站來(lái)到了動(dòng)物園內(nèi)的游樂(lè)場(chǎng)，看著那么多我喜歡的游樂(lè)項(xiàng)目，我和表姐開(kāi)心得又蹦又跳，拉著爺爺陪著我們玩了個(gè)遍。
第二站，我們正式進(jìn)入動(dòng)物園區(qū)。紅山動(dòng)物園非常大，動(dòng)物們分散的也很開(kāi)，每觀看一種動(dòng)物都要跑上好遠(yuǎn)。爺爺拿著地圖，帶著我們先到了猛獸區(qū)。猛獸區(qū)里我們看到了非洲獅、獅虎獸、白虎等。它們雖然都是森林之王，但因?yàn)殚L(zhǎng)期關(guān)在籠子里面，也不再兇猛，一個(gè)個(gè)懶洋洋地趴在地上睡大覺(jué)，任憑我和表姐怎么喊叫，它們還是無(wú)動(dòng)于衷。
接著我們又來(lái)到了猴山。猴山上大大小小的猴子好幾十只。它們有地嬉鬧，有地在蕩秋千，有地在山上亂竄。我扔了一塊蛋糕和半片蘋(píng)果，立刻引來(lái)了許多猴子。機(jī)靈的小猴子撿到了蘋(píng)果很快就跑了，其它的猴子都爭(zhēng)著搶那一塊蛋糕，不過(guò)還是老猴子厲害，它搶到蛋糕趕忙往嘴里一塞，別的猴子也就只好掉頭走開(kāi)了。
看完了猴子，我們又來(lái)到了鳥(niǎo)類(lèi)區(qū)。我突然看到了一個(gè)頭頂“紅帽”的大鳥(niǎo)。我拉著表姐跑了過(guò)去，只見(jiàn)籠子上方寫(xiě)著：丹頂鶴。第一次親眼看到真正的丹頂鶴，原來(lái)比電視里的漂亮多了。爺爺跟我們介紹說(shuō)：“丹頂鶴有三個(gè)特點(diǎn)：嘴長(zhǎng)、頸長(zhǎng)、腿長(zhǎng)。頸子和翅膀后端是黑色外，全身都是潔白的。因?yàn)轭^頂禿的地方是紅色的，所以叫丹頂鶴?！北斫阋贿吢?tīng)著爺爺?shù)?介紹，一邊從地上撿起一片樹(shù)葉向那只走來(lái)走去的丹頂鶴遞了過(guò)去。丹頂鶴瞧見(jiàn)吃的，便用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴從籠子里伸出來(lái)咬，嚇得表姐扔了樹(shù)葉就跑，逗得我哈哈大笑。
后來(lái)我們還看了企鵝、小熊貓、等等珍稀動(dòng)物。我也學(xué)到了許多知識(shí)。不知不覺(jué)中，天陽(yáng)下山了，可我們還有很多動(dòng)物沒(méi)有看到。奶奶說(shuō)，只要我表現(xiàn)好還會(huì)帶我來(lái)。我向奶奶保證一定表現(xiàn)優(yōu)秀，下周我還來(lái)！
二年級(jí)動(dòng)物作文150字 二年級(jí)動(dòng)物作文小白兔篇二
春風(fēng)已到，萬(wàn)物復(fù)蘇，這不，一些活潑可愛(ài)的動(dòng)物們也都三五成群的聚在一起，借著大好春光歡快的談天說(shuō)地。說(shuō)著說(shuō)著，竟然為了誰(shuí)最能干而大動(dòng)干戈。
首先，是驕傲自大的`大象豎起兩顆長(zhǎng)長(zhǎng)的牙齒，大搖大擺的走出來(lái)說(shuō)：“我在陸地動(dòng)物界中是最大的，所有的植物動(dòng)物界被我戰(zhàn)敗，因?yàn)槲业牧α看笥谂＃沉看笥隈橊?。”說(shuō)完，笑嘻嘻回到自己座位。
接著，自以為聰明的猴子，迫不及待地從樹(shù)上跳下來(lái)氣喘吁吁地說(shuō)：“我最聰明，偉大的人類(lèi)就是由我進(jìn)化而成。而在雜技院里，我是必不可缺的演員?！闭f(shuō)完喜笑顏開(kāi)地做了一個(gè)高難度動(dòng)作翻上了樹(shù)。
當(dāng)小黃狗上場(chǎng)時(shí)，它鎮(zhèn)定自若，一絲不茍的說(shuō)：“我不想你們那樣只顧自己的利益而和其它動(dòng)物攀比，去用行動(dòng)展示自己的美！”說(shuō)完，便回到了它的座位上，當(dāng)裁判海豚先生聽(tīng)到了小黃狗剛才說(shuō)的一番真心話(huà)，贊嘆不已。
最后海豚裁判宣布冠軍是小黃狗。“怎么會(huì)是它？”其它的動(dòng)物議論紛紛，都不明白。
這到底是為什么呢？小朋友，你知道嗎？
二年級(jí)動(dòng)物作文150字 二年級(jí)動(dòng)物作文小白兔篇三
動(dòng)物就像是我們的朋友一樣，每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
周五放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們正在教室里收拾書(shū)包，突然有一只小鳥(niǎo)誤飛進(jìn)了教室。
調(diào)皮王石亮看到了，便大聲喊了起來(lái)：“大家快來(lái)看?。∮幸恢恍▲B(niǎo)！”邊說(shuō)邊跑過(guò)去把小鳥(niǎo)捉住了。大家都聞聲而來(lái)，班長(zhǎng)少文看到了，便對(duì)石亮說(shuō)：“石亮，快把小鳥(niǎo)放了！別讓小鳥(niǎo)難受。”石亮捉著小鳥(niǎo)，對(duì)少文說(shuō)：“我為什么要聽(tīng)你的話(huà)，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養(yǎng)。”說(shuō)著拿起書(shū)包就要往外走。
剛好老師走進(jìn)教室，石亮看到老師來(lái)了嚇了一跳，趕緊把小鳥(niǎo)藏在身后。這時(shí)班長(zhǎng)少文走到老師面前，向老師說(shuō)明了情況后。老師走到石亮面前，說(shuō)：“石亮，我們必須保護(hù)動(dòng)物，如果人人都像你一樣，看到了動(dòng)物就捉起來(lái)，視為己有的話(huà)，那么世界上的動(dòng)物，不就都嗎？”石亮聽(tīng)完老師的話(huà)后，慚愧極了，于是當(dāng)眾把小鳥(niǎo)放了，得到了老師的'夸獎(jiǎng)。
我們不僅要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，也應(yīng)該要懂得更多關(guān)于保護(hù)小動(dòng)物的只是，讓人類(lèi)和動(dòng)物和睦相處。
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