為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
低碳日活動(dòng)方案幼兒園篇一
一、住宅物業(yè)管理從提高各人節(jié)能降耗意識(shí)入手，養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)能的好習(xí)慣。
住宅物業(yè)管理的物業(yè)節(jié)能關(guān)鍵是調(diào)動(dòng)大家的積極性。節(jié)能降耗目標(biāo)的制定不能保守，也不能冒進(jìn)。目標(biāo)太高達(dá)不到，既浪費(fèi)了人力、財(cái)力，又挫傷了員工的積極性;目標(biāo)太低，起不到為企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的作用，沒(méi)有實(shí)施價(jià)值。在物業(yè)管理工作中，要求員工高度重視節(jié)能工作，樹(shù)立“節(jié)能降耗，從我做起”的觀念，從日常工作中節(jié)省能源，減少浪費(fèi)，從一點(diǎn)一滴做起。例如：辦公室人員要做到人走關(guān)燈、關(guān)電腦等。
二、從員工日常工作入手，把節(jié)能降耗作為自覺(jué)行動(dòng)。
堅(jiān)守崗位認(rèn)真做好各項(xiàng)巡視工作，始終堅(jiān)持“以人為本，注重節(jié)約”這一理念，從方方面面入手，積極開(kāi)展節(jié)能降耗活動(dòng)。 比如從路燈公共照明、公共部位、服裝等各方面。
專(zhuān)業(yè)人員重點(diǎn)控制小區(qū)用水系統(tǒng)有無(wú)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，有無(wú)違反公司規(guī)定使用能源的行為。例如：私自接水、接電等全體員工有責(zé)任對(duì)浪費(fèi)能源的現(xiàn)象報(bào)告、制止或糾正。
三、物業(yè)管理加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備的維保管理工作，落實(shí)并完善各項(xiàng)流程和制度。
對(duì)相關(guān)作業(yè)規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)做好做細(xì)設(shè)施設(shè)備的維保工作，延長(zhǎng)使用壽命;節(jié)能固然要依托物業(yè)硬件，然而真正要實(shí)現(xiàn)節(jié)能目標(biāo)，物業(yè)公司還是要依靠軟件節(jié)能管理，首先應(yīng)對(duì)物業(yè)管理公司的能源消耗作一個(gè)分析。物業(yè)管理公司消耗的能源主要分為以下幾種：
1、公共用電;
2、公共用水;這其中以公共用電為最大頭。所以節(jié)約能源應(yīng)著重抓節(jié)電。而公共用電包括有公共照明、生活水泵、消防系統(tǒng)等設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行用電我們所能采取的節(jié)能措施主要有人員控制和技術(shù)改造兩個(gè)辦法：
1)加強(qiáng)日常管理，完善規(guī)章制度，防止不必要的浪費(fèi);對(duì)工作人員進(jìn)行節(jié)約意識(shí)教育，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水的好習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)。這種人員控制的方法雖然節(jié)能不多，但能夠培養(yǎng)員工的主人翁意識(shí)和個(gè)人素質(zhì)，對(duì)于提升企業(yè)形象有較大裨益。
2)夜深時(shí)降低照度或停止照明以節(jié)約用電;水泵的節(jié)能應(yīng)選用合適的加壓設(shè)備，采用變頻技術(shù)，用plc 進(jìn)行控制，能有效地降低能耗，同時(shí)可以提高供水質(zhì)量。
以節(jié)約為工作準(zhǔn)則，大到主要設(shè)備檢修，小到一滴水、一度電，處處都算經(jīng)濟(jì)賬;設(shè)定節(jié)能檢查日，開(kāi)展節(jié)能競(jìng)賽，檢查并評(píng)估員工的節(jié)能習(xí)慣;在業(yè)主會(huì)所舉辦“全民節(jié)能，共建節(jié)約型小區(qū)”座談會(huì)，與業(yè)主現(xiàn)場(chǎng)交流日常生活中如何節(jié)約;小區(qū)內(nèi)宣傳欄可以長(zhǎng)期堅(jiān)持出倡導(dǎo)節(jié)約的黑板報(bào)，并對(duì)在節(jié)約方面成效顯著的員工與業(yè)主進(jìn)行公開(kāi)表?yè)P(yáng)與致敬等措施，發(fā)動(dòng)全員、群眾為構(gòu)建和諧、美好的節(jié)約型社區(qū)而群策群力。要想切切實(shí)實(shí)地把節(jié)能工作深入細(xì)致地做好，必須正視目前各方面存在的問(wèn)題，尋找出一條共贏的節(jié)能道路;就必須從自我做起，在讓業(yè)主滿意我們服務(wù)的同時(shí)，盡量節(jié)約能源，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)而努力。
低碳日活動(dòng)方案幼兒園篇二
__月x日至x日，是我國(guó)第x個(gè)全國(guó)節(jié)能宣傳周，__月x日為全國(guó)低碳日。根據(jù)省、市節(jié)能減排精神，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)。
充分調(diào)動(dòng)全校師生參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對(duì)氣候變化知識(shí)，提高師生員工低碳意識(shí)，引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動(dòng)我校節(jié)約型校園建設(shè)。
我為低碳奉獻(xiàn)一片情，低碳還我一片藍(lán)天
各班級(jí)周一召開(kāi)低碳主題班會(huì)，出一期以低碳為主題的，在教室宣傳欄張貼下發(fā)的低碳宣傳單。
1、x月x日下午放學(xué)在一樓大廳舉行節(jié)能低碳生活承諾簽名。
2、各班級(jí)x月x日下午放學(xué)把本班廢品，草稿紙等能夠回收利用的變賣(mài)。
3、發(fā)放節(jié)能減排、低碳生活。負(fù)責(zé)人：__老師。
4、團(tuán)委組織志愿者對(duì)全校沒(méi)有做到低碳生活的行為進(jìn)行檢查和曝光。曝光展板設(shè)在一樓大廳。負(fù)責(zé)人：__老師、__同學(xué)。主要檢查內(nèi)容：一次性用品使用;塑料袋使用;學(xué)生騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)到校;空調(diào)溫度低于26度;沒(méi)有及時(shí)關(guān)風(fēng)扇、燈管;沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉水龍頭;紙質(zhì)可利用的但被丟棄;可回收利用的直接丟到垃圾箱等。
1、各班級(jí)圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動(dòng)中。
2、德育處、團(tuán)委重視相關(guān)資料的收集整理工作，并于6月x日前將本次節(jié)能宣傳周的活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)送德育處(電子版活動(dòng)安排、總結(jié)及圖片發(fā)送__老師)。
3、活動(dòng)聯(lián)系人：德育處__老師;團(tuán)委__老師。
低碳日活動(dòng)方案幼兒園篇三
為進(jìn)一步動(dòng)員和組織我省廣大職工積極參與構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，引導(dǎo)職工為推動(dòng)企業(yè)能耗和排放指標(biāo)達(dá)到國(guó)際和國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平獻(xiàn)計(jì)出力，推動(dòng)我省節(jié)能減排既定任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，制定本方案。
節(jié)能宣傳周期間，要以推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)為主線，以動(dòng)員社會(huì)各界參與節(jié)能減排為重點(diǎn)，普及節(jié)能低碳知識(shí)，樹(shù)立勤儉節(jié)約理念。通過(guò)職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種宣傳形式，廣泛動(dòng)員全社會(huì)參與節(jié)能減排。充分發(fā)揮電視、廣播、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢(shì)，積極運(yùn)用微博、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新興媒體加大宣傳力度。
全省各種所有制、各種類(lèi)型的企業(yè)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位。
20__年6月
“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”
在企(事)業(yè)單位職工中繼續(xù)深入開(kāi)展“我為節(jié)能減排低碳做貢獻(xiàn)”活動(dòng)，組織廣大職工開(kāi)展以“三比一降”為主要內(nèi)容的節(jié)能減排達(dá)標(biāo)競(jìng)賽，節(jié)能宣傳周期間開(kāi)展好以下活動(dòng)：
18日，組織廣大職工開(kāi)展“我為節(jié)能減排獻(xiàn)一策”合理化建議征集活動(dòng)。鼓勵(lì)職工發(fā)揮聰明才智，立足崗位，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，提出節(jié)約能源資源、減少浪費(fèi)、提高利用效率的合理化建議，激發(fā)職工的參與熱情，培養(yǎng)職工的主人翁精神。
19日，組織企事業(yè)機(jī)關(guān)單位開(kāi)展“公眾資源能源緊缺體驗(yàn)日”活動(dòng)。倡導(dǎo)工作人員乘坐公共交通、騎自行車(chē)或步行上下班。公共機(jī)構(gòu)除信息機(jī)房等特殊場(chǎng)所外，停開(kāi)辦公區(qū)域空調(diào)、照明(如門(mén)廳、走廊、衛(wèi)生間等)一天，6層以下辦公樓停開(kāi)電梯。
20日，組織本地職工圍繞增強(qiáng)職工節(jié)能減排意識(shí)，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)修舊利廢、節(jié)約能源開(kāi)展“小發(fā)明、小改造、小設(shè)計(jì)”競(jìng)賽活動(dòng)。組織職工開(kāi)展節(jié)能減排先進(jìn)適用技術(shù)成果展示活動(dòng)，制作節(jié)能減排優(yōu)秀成果展板，在各基層單位進(jìn)行巡展，大力宣傳工人發(fā)明家、職工科技創(chuàng)新英才在節(jié)能減排、節(jié)能降耗、科技創(chuàng)新等方面的成果。
21日，配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展高效照明產(chǎn)品及節(jié)能產(chǎn)品的展示推廣活動(dòng)。
各市(地)、產(chǎn)業(yè)工會(huì)要高度重視節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，制定活動(dòng)內(nèi)容形式新穎、突出本地特色、影響力大的實(shí)施方案，組織開(kāi)展好節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)。要以宣傳周和低碳日為契機(jī)，圍繞本地節(jié)能減排目標(biāo)，充分借助廣播、電視、報(bào)紙等媒體對(duì)職工節(jié)能減排先進(jìn)事跡和優(yōu)秀成果進(jìn)行大力宣傳，營(yíng)造節(jié)能減排活動(dòng)良好的社會(huì)氛圍，推進(jìn)節(jié)能減排活動(dòng)深入開(kāi)展。并對(duì)已開(kāi)展的“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行一次檢查和總結(jié)，推進(jìn)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展。
低碳日活動(dòng)方案幼兒園篇四
根據(jù)《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展20_年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校的實(shí)際，圍繞“節(jié)能有道、節(jié)儉有德”的活動(dòng)主題，重點(diǎn)宣傳綠色、節(jié)能、低碳環(huán)保的生活方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣，培養(yǎng)廣大師生員工良好的節(jié)約環(huán)保習(xí)慣，強(qiáng)化資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，營(yíng)造濃厚的節(jié)能環(huán)保校園氛圍。
綜合利用資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變和可持續(xù)發(fā)展。推動(dòng)節(jié)能工作的順利開(kāi)展;倡導(dǎo)綠色、節(jié)能、低碳環(huán)保的生活方式、消費(fèi)方式和生活習(xí)慣;減少能源和資源的消耗;降低學(xué)校運(yùn)行成本;促進(jìn)節(jié)約型綠色校園建設(shè)。
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20_年6月_日-_日
充分利用電子屏、校園廣播、報(bào)刊、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)和制作宣傳單、學(xué)生班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等形式，在全校開(kāi)展以“節(jié)能有道、節(jié)儉有德”為主題的節(jié)能宣傳活動(dòng)，開(kāi)展校情宣傳教育，樹(shù)立資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識(shí)，營(yíng)造濃厚的節(jié)約節(jié)能環(huán)保校園氛圍。
1、6月25日“節(jié)能環(huán)保低碳校園日”組織學(xué)生在校園設(shè)點(diǎn)宣傳，開(kāi)展千名學(xué)子簽名活動(dòng)。與團(tuán)委聯(lián)動(dòng)組織青年志愿者在教學(xué)區(qū)、學(xué)生宿舍及校園人群密集的相關(guān)地段設(shè)點(diǎn)開(kāi)展簽名和宣傳活動(dòng)。
2、開(kāi)展節(jié)能講座。組織教職工及校內(nèi)從商人員、基建人員，普及節(jié)能知識(shí)，培養(yǎng)提高能效、減少浪費(fèi)的節(jié)能理念，進(jìn)一步提高各類(lèi)人員的節(jié)能減排意識(shí)。
3、開(kāi)展節(jié)能作品展覽。結(jié)合國(guó)家開(kāi)展的節(jié)能宣傳作品征集活動(dòng)，對(duì)我校的上報(bào)的平面設(shè)計(jì)類(lèi)作品進(jìn)行展出。
4、建立校園節(jié)能督查機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)宿舍用電、教學(xué)用電、校園長(zhǎng)明燈，長(zhǎng)流水的檢查與督查，對(duì)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象的單位或個(gè)人，要予以通報(bào)批評(píng)。
5、加強(qiáng)水電維修服務(wù)。加強(qiáng)對(duì)校園用水管網(wǎng)跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強(qiáng)公共用電，教學(xué)用電、其它用電以及教職工、學(xué)生宿舍用電的節(jié)能管理，及時(shí)維修供電、供水故障，確保校園生活與教學(xué)秩序。
6、倡導(dǎo)節(jié)約用電用水。要對(duì)商業(yè)區(qū)、路燈及校園相關(guān)公共場(chǎng)所，做出規(guī)定，倡導(dǎo)使用節(jié)能設(shè)備，嚴(yán)禁在公共場(chǎng)所使用100w以上的白熾燈;辦公場(chǎng)所及各住戶每天減少開(kāi)啟空調(diào)時(shí)間，禁止學(xué)生宿舍、教室長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈的現(xiàn)象。
7、實(shí)行錯(cuò)峰用電、用水辦法。校園高峰用電用水時(shí)段，后勤能源中心做好節(jié)能工作預(yù)案，在確保師生生活與教學(xué)秩序正常的前提下，做好供電供水調(diào)配等相關(guān)事務(wù)。
8、建立節(jié)能責(zé)任制。水、電的節(jié)能管理公共區(qū)域白天由保潔員負(fù)責(zé)(宿舍由房管員負(fù)責(zé))，晚上由學(xué)生志愿者(主要在環(huán)保協(xié)會(huì)中選取)負(fù)責(zé)(教室和宿舍)。實(shí)驗(yàn)室由各二級(jí)學(xué)院和系部安排相關(guān)責(zé)任人，各機(jī)關(guān)處室和教輔部門(mén)由各自負(fù)責(zé)確定相關(guān)責(zé)任人。
校園節(jié)能宣傳周的具體安排
(一)各單位、各二級(jí)學(xué)院要圍繞節(jié)能活動(dòng)周的主題，行動(dòng)起來(lái)，積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念，要結(jié)合夏季用電形勢(shì)，加強(qiáng)有序用電，鼓勵(lì)節(jié)約用電、用水，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，踐行節(jié)約行動(dòng)。
(二)學(xué)生社團(tuán)各組織，要積極行動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)開(kāi)展校園節(jié)能宣傳周的各種宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳教育，組織志愿者到食堂、宿舍、教室等地，開(kāi)展“四個(gè)一”(節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米)為主要內(nèi)容的主體實(shí)踐活動(dòng)。
(三)后勤服務(wù)部門(mén)，要充分為廣大師生，廣大學(xué)生生活提供優(yōu)質(zhì)、快捷、便利、有效、節(jié)能的服務(wù);要在校園里推廣和運(yùn)用節(jié)能技術(shù)、低碳技術(shù)，要加強(qiáng)節(jié)能的有效管理和用電用水的安全管理，確保校園安全穩(wěn)定;學(xué)生宿舍、物業(yè)中心要組織清除學(xué)生宿舍以及校園垃圾、清除“牛皮癬”校園行動(dòng)，確保師生生活質(zhì)量。
低碳日活動(dòng)方案幼兒園篇五
:
為保護(hù)遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境，宣傳世界氣候大會(huì)大力倡導(dǎo)的“低碳生活方式”，積極響應(yīng)江岸區(qū)“小手拉大手低碳新生活”主題實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)市區(qū)教育局的要求，我校將以“低碳生活進(jìn)校園”為主題，分層分階段開(kāi)展一系列低碳環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)全校學(xué)生從小關(guān)注環(huán)境保護(hù)，逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習(xí)慣，自覺(jué)發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，推動(dòng)“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動(dòng)持續(xù)、扎實(shí)開(kāi)展。
：低碳生活進(jìn)校園
(一)“低碳環(huán)保在我心，科普專(zhuān)家進(jìn)校園”活動(dòng)
我校將于3月17日請(qǐng)來(lái)教授為全校同學(xué)開(kāi)展“低碳環(huán)?！笨破罩R(shí)講座，借用專(zhuān)家之言，通過(guò)具體鮮活的事例為同學(xué)們呈現(xiàn)人類(lèi)生存現(xiàn)狀，使孩子們能認(rèn)清眼下嚴(yán)峻的環(huán)境污染現(xiàn)實(shí)，明白“低碳環(huán)保”的重要性，了解什么是“低碳生活”。
(二)“保護(hù)人類(lèi)家園，共享低碳生活”倡議
在3月份宣傳階段，利用電視校會(huì)的平臺(tái)，由學(xué)生代表向全校師生發(fā)出倡議，呼吁全校少先隊(duì)員共同來(lái)關(guān)心人類(lèi)的能源問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)約能源，種綠色植物，過(guò)低碳生活，做綠色小公民。
(三)兒歌編唱活動(dòng)
4—5月份，以班級(jí)為單位，以低碳生活為主題，自主編創(chuàng)瑯瑯上口的兒歌，全班吟誦，宣傳低碳生活，增強(qiáng)低碳意識(shí)。5月底在校內(nèi)展開(kāi)評(píng)比，選出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)班級(jí)有機(jī)會(huì)在校會(huì)上展示兒歌。獲一等獎(jiǎng)的兒歌將被制作成小品、情景劇等，在下半年的主題活動(dòng)展示中通過(guò)校園電視臺(tái)播出。
(四)“變廢為寶”主題班會(huì)活動(dòng)
6月份，各班以“變廢為寶”為主題開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，班會(huì)形式可以手工制作展示、廢物利用調(diào)查匯報(bào)、情景劇表演等多種形式進(jìn)行。學(xué)校將對(duì)班會(huì)進(jìn)行評(píng)比并表彰。各班精選的廢物利用制成的寶貝將在年底的主題活動(dòng)展示中進(jìn)行展出。
(五)低碳生活節(jié)能小當(dāng)家活動(dòng)
暑期制作、發(fā)放家庭節(jié)能記錄卡，通過(guò)引導(dǎo)全校學(xué)生觀察、記錄家中的水表、電表、燃?xì)獗?低年級(jí)學(xué)生在家長(zhǎng)幫助下完成)，尋找和探索生活中節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣的有效方式，人人提出一個(gè)行之有效的“金點(diǎn)子”。開(kāi)學(xué)后開(kāi)展“我為減碳做什么”金點(diǎn)子征集活動(dòng)。可采用文字稿、圖文并茂、實(shí)物展示等形式，各班于9月30日之前精選三件作品上交大隊(duì)部。
我校開(kāi)展此次“低碳生活進(jìn)校園”系列環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，旨在培養(yǎng)、深化全校師生的低碳環(huán)保生活意識(shí)，并通過(guò)他們帶動(dòng)家人也加入到低碳生活的行列中，讓倡導(dǎo)低碳生活成為一種責(zé)任、習(xí)慣和時(shí)尚。
低碳日活動(dòng)方案幼兒園篇六
充分調(diào)動(dòng)全校師生參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對(duì)氣候變化知識(shí)，提高師生員工低碳意識(shí)，引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動(dòng)我校節(jié)約型校園建設(shè)。
我為低碳奉獻(xiàn)一片情，低碳還我一片藍(lán)天
各班級(jí)周一召開(kāi)低碳主題班會(huì)，出一期以低碳為主題的黑板報(bào)，在教室宣傳欄張貼下發(fā)的低碳宣傳單。
1.x月x日下午放學(xué)在一樓大廳舉行節(jié)能低碳生活承諾簽名。
2.各班級(jí)x月x日下午放學(xué)把本班廢品，草稿紙等能夠回收利用的變賣(mài)。
3.發(fā)放節(jié)能減排、低碳生活倡議書(shū)。負(fù)責(zé)人：xx老師。
4.團(tuán)委組織志愿者對(duì)全校沒(méi)有做到低碳生活的行為進(jìn)行檢查和曝光。曝光展板設(shè)在一樓大廳。負(fù)責(zé)人：xx老師、xx同學(xué)。主要檢查內(nèi)容：一次性用品使用;塑料袋使用;學(xué)生騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)到校;空調(diào)溫度低于26度;沒(méi)有及時(shí)關(guān)風(fēng)扇、燈管;沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉水龍頭;紙質(zhì)可利用的但被丟棄;可回收利用的直接丟到垃圾箱等。
1.各班級(jí)圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動(dòng)中。
2.德育處、團(tuán)委重視相關(guān)資料的收集整理工作，并于6月x日前將本次節(jié)能宣傳周的活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)送德育處(電子版活動(dòng)安排、總結(jié)及圖片發(fā)送xx老師)。
3.活動(dòng)聯(lián)系人：德育處xx老師;團(tuán)委xx老師。
低碳日活動(dòng)方案幼兒園篇七
在建筑能耗中，中央空調(diào)能耗一般占到了40%——60%的比例，因此如何有效降低空調(diào)能耗就成為建筑節(jié)能的重中之重。
中央空調(diào)的節(jié)能可通過(guò)以下兩種方法進(jìn)行：
(1)管理節(jié)能：在保障建筑物舒適的前提下，通過(guò)對(duì)行為的約束管理或通過(guò)調(diào)整設(shè)備的不合理運(yùn)行狀態(tài)來(lái)達(dá)到節(jié)能的目的。
(2)技術(shù)節(jié)能：技術(shù)節(jié)能是通過(guò)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，通過(guò)對(duì)建筑物內(nèi)用能設(shè)備的改進(jìn)來(lái)達(dá)到節(jié)能的目的，技術(shù)節(jié)能有兩種方法，一種是提高用能設(shè)備的效率，另一種是通過(guò)技術(shù)手段設(shè)備的調(diào)整運(yùn)行狀態(tài)，從而避免不必要的能源浪費(fèi)。
總之，要想真正是實(shí)現(xiàn)建筑物的節(jié)能不僅要利用技術(shù)有段進(jìn)行節(jié)能改造，而且還必須配合有效的管理節(jié)能手段，只有兩者有效的配合才能達(dá)到節(jié)能的最大化。
目前我國(guó)建筑內(nèi)的中央空調(diào)系統(tǒng)大部分設(shè)計(jì)都趨于保守，存在配置過(guò)大，管理不便的現(xiàn)象，空調(diào)設(shè)計(jì)很少?gòu)墓?jié)能的角度來(lái)進(jìn)行考慮，這種狀況無(wú)疑增加了中央空調(diào)的能耗。為了達(dá)到節(jié)能的效果，需要做到“功能適當(dāng)，運(yùn)行合理”，在保持舒適度的前提下，盡可能地降低能耗，同時(shí)應(yīng)該有切實(shí)可行的管理手段，使得系統(tǒng)運(yùn)行科學(xué)、合理，操作簡(jiǎn)單、方便。
要實(shí)現(xiàn)對(duì)重要空調(diào)的管理節(jié)能我們必須首先能夠找到空調(diào)系統(tǒng)存在哪些能耗浪費(fèi)的地方，設(shè)備存在怎樣的不合理運(yùn)行狀態(tài)等，只有找到了原因，我們才能夠找到相應(yīng)的解決途徑，因此，要想實(shí)現(xiàn)中央空調(diào)系統(tǒng)的節(jié)能，就必須對(duì)中央空調(diào)的系統(tǒng)進(jìn)行節(jié)能診斷。
1、主機(jī)
空調(diào)主機(jī)是空調(diào)系統(tǒng)中裝機(jī)容量最大的設(shè)備，物業(yè)部門(mén)一般對(duì)其維修保養(yǎng)都很重視，基本能做到運(yùn)行狀況的連續(xù)記錄，但是記錄數(shù)據(jù)往往沒(méi)有用于指導(dǎo)設(shè)備的高效運(yùn)行，為了有效地對(duì)中央空調(diào)進(jìn)行診斷，我們可以根據(jù)運(yùn)行記錄的數(shù)據(jù)對(duì)系統(tǒng)存在的問(wèn)題做出診斷。
在一般的電制冷主機(jī)運(yùn)行記錄表中，都會(huì)記錄主機(jī)的蒸發(fā)溫度和冷水出水溫度，一般對(duì)于水冷方式的主機(jī)來(lái)說(shuō)，蒸發(fā)溫度要比出水溫度低3——4℃，實(shí)際值若超出這個(gè)數(shù)值，則說(shuō)明蒸發(fā)器或制冷劑有問(wèn)題，應(yīng)注意檢修。同時(shí)，一般冷凝溫度要比冷卻水出水溫度高2——4℃，若實(shí)際運(yùn)行情況超出此值，大多是主機(jī)的冷凝器有問(wèn)題，應(yīng)注意及時(shí)清洗。
在實(shí)際的運(yùn)行中往往出現(xiàn)這樣的情況：冷水的供回水溫差在2——3℃之間，說(shuō)明空調(diào)末端符合不大，但是冷卻水出水溫度很高，且冷凝壓力很高，導(dǎo)致主機(jī)的負(fù)荷在90%以上。這種情況基本是冷凝器出了問(wèn)題，在進(jìn)行及時(shí)清理后，主機(jī)的負(fù)荷會(huì)大幅度下降，節(jié)約大量的能耗。
另外，通過(guò)記錄主機(jī)的冷凍水流量、供回水溫度，及壓縮機(jī)電流等參數(shù)的監(jiān)測(cè)，我們就可以計(jì)算出主機(jī)的性能系數(shù)cop，并可以對(duì)主機(jī)的運(yùn)行效率有一個(gè)大致的判斷。如果主機(jī)的運(yùn)行效率過(guò)低，將會(huì)導(dǎo)致能源的浪費(fèi)，對(duì)此應(yīng)該找出原因并加以改善。
對(duì)主機(jī)的節(jié)能診斷，還要觀察不運(yùn)行的冷凍機(jī)的水閥是否關(guān)閉，若閥門(mén)不關(guān)將會(huì)導(dǎo)致回水箱的部分熱水經(jīng)過(guò)該主機(jī)旁通到了供水箱，在供水箱內(nèi)發(fā)生了冷水跟熱水混合的現(xiàn)象，這樣將會(huì)導(dǎo)致大量的能源浪費(fèi)。
同理，冷凍水分水箱和集水箱之間的旁通閥若處于未關(guān)狀態(tài)，或者存在一臺(tái)冷機(jī)對(duì)開(kāi)兩臺(tái)冷凍泵的現(xiàn)象時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)冷熱水混合的現(xiàn)象，導(dǎo)致能源的浪費(fèi)，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)引起我們的注意。
2、冷卻水
在實(shí)際的冷卻水運(yùn)行中往往存在著不運(yùn)行冷卻塔的閥門(mén)不關(guān)的情況，這樣造成的后果是熱水經(jīng)過(guò)該冷塔后與其他正常運(yùn)行的冷卻塔的冷水混合，進(jìn)入了主機(jī)，導(dǎo)致主機(jī)冷凝器的進(jìn)水溫度偏高，主機(jī)的cop減小，主機(jī)的能耗增加，浪費(fèi)大量能源。解決該問(wèn)題的辦法是將不運(yùn)行的冷塔的進(jìn)出水閥門(mén)關(guān)掉。
另外，通常吸收式空調(diào)主機(jī)因真空度降低或制冷劑污染造成制冷劑效率降低;冷卻塔常因失修(如布水輪不轉(zhuǎn)動(dòng))導(dǎo)致散熱效率下降，主機(jī)或冷卻塔的效率是否降低可按下述方法大致鑒別：
(1)主機(jī)輸出制冷量減少(冷凍水運(yùn)行供水溫度大于設(shè)置溫度);
(2)冷卻水進(jìn)水溫度高，主機(jī)曾報(bào)警，冷卻水進(jìn)出口溫差小于5℃;
(3)冷凍水供水溫度高，末端用戶曾報(bào)熱投訴，冷凍水供回水溫差小于5℃。
如果主機(jī)或冷卻塔出現(xiàn)了效率降低的情況，就應(yīng)及時(shí)維修，以免造成能源浪費(fèi)。
3、冷凍水
目前的冷凍水系統(tǒng)中，往往存在著水泵選型過(guò)大的問(wèn)題，造成的結(jié)果是，一方面功率偏大造成能耗的浪費(fèi)，另一方面是水泵偏離標(biāo)準(zhǔn)工況運(yùn)行，導(dǎo)致水泵長(zhǎng)期工作在低效區(qū)，水泵效率偏低導(dǎo)致能源的浪費(fèi)，此種情況解決的辦法是更換水泵或者采用變頻調(diào)速的手段來(lái)實(shí)現(xiàn)節(jié)能。
冷凍水管路如果存在水力不平衡問(wèn)題將會(huì)使整個(gè)系統(tǒng)的能耗增加。一般空調(diào)運(yùn)行中存在一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為空調(diào)末端效果差是由于總水量偏小，所以往往會(huì)通過(guò)增加水泵開(kāi)啟臺(tái)數(shù)或者換大流量水泵來(lái)解決。但實(shí)際的原因大多是由于工程竣工后空調(diào)水系統(tǒng)從未做過(guò)水力平衡，導(dǎo)致部分末端數(shù)量不足，而部分末端水量過(guò)剩，而工作人員往往為了滿足水量不足這部分末端的換熱要求，只能增大總水量，從而使得其他末端的水量變大，白白浪費(fèi)了一些能源。
因此，冷凍水流量分配診斷內(nèi)容應(yīng)該為測(cè)量系統(tǒng)各分支的冷凍水量和進(jìn)回水溫度，從而判斷各分支冷量的提供情況，一次判斷系統(tǒng)是否存在水力不平衡現(xiàn)象。
對(duì)水力不平衡的解決方法是：找出水力不平衡的原因，如果是因?yàn)閭€(gè)別風(fēng)機(jī)盤(pán)管支路堵塞，可對(duì)此修復(fù);若因局部末端負(fù)荷水壓不足，應(yīng)考慮采用調(diào)整水力平衡調(diào)節(jié)閥或增加小型管道泵的可能性。
以上介紹的是通過(guò)行為管理來(lái)達(dá)到節(jié)能的目的，事實(shí)證明這是一種最簡(jiǎn)單有效的節(jié)能方式，在某種程度上可以達(dá)到一定的節(jié)能效果，但是管理節(jié)能的方式也有一定的局限性，因?yàn)樗荒軓母旧辖鉀Q中央空調(diào)所存在的巨大能源浪費(fèi)問(wèn)題。
一般來(lái)說(shuō)，中央空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)通常按建筑物所在地的極端氣候條件來(lái)計(jì)算其最大冷負(fù)荷(或最大熱負(fù)荷)，并由此確定空調(diào)主機(jī)的裝機(jī)容量及空調(diào)水系統(tǒng)的供水流量。然而，實(shí)際上每年只有極短時(shí)間出現(xiàn)最大冷負(fù)荷(或最大熱負(fù)荷)的情況。因此，中央空調(diào)系統(tǒng)在絕大部分時(shí)間里，都是在部分負(fù)荷(遠(yuǎn)小于其額定容量)條件下運(yùn)行。據(jù)統(tǒng)計(jì)，實(shí)際空調(diào)負(fù)荷平均只有設(shè)備能力的50%左右，因而出現(xiàn)了“大馬拉小車(chē)”的現(xiàn)象，這無(wú)疑造成了大量的能源白白浪費(fèi)。
另一方面，空調(diào)負(fù)荷又具有變動(dòng)性。由于受季節(jié)交替、氣候變幻、晝夜輪回、使用變化及人流量增減等各種因素變化的影響，中央空調(diào)系統(tǒng)的負(fù)荷具有起伏變化和不恒定的特點(diǎn)。如果中央空調(diào)的運(yùn)行方式不能根據(jù)負(fù)荷的變化而調(diào)節(jié)，始終在額定容量(即滿負(fù)荷狀態(tài))下運(yùn)行，勢(shì)必造成巨大的能源浪費(fèi)。
隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在，不少空調(diào)主機(jī)已能夠根據(jù)負(fù)荷變化自動(dòng)隨之減載或加載，但輸送空調(diào)水(冷凍水和冷卻水)的水泵如果不能跟隨負(fù)荷的變化做出相應(yīng)的調(diào)節(jié)，始終在額定功率下運(yùn)行，仍然會(huì)造成輸送能量的很大浪費(fèi)。
目前，國(guó)內(nèi)的中央空調(diào)系統(tǒng)，由于沒(méi)有先進(jìn)的技術(shù)手段支持，基本上都采用傳統(tǒng)的定流量控制方式，即空調(diào)冷凍(溫)水流量、冷卻水流量和冷卻風(fēng)風(fēng)量都是恒定的。也就是說(shuō)，只要啟動(dòng)空調(diào)主機(jī)、冷凍水泵、冷卻水泵和冷卻塔風(fēng)機(jī)都在工頻狀態(tài)下運(yùn)行。
定流量控制方式的特征是系統(tǒng)的循環(huán)水量保持定值不變，當(dāng)負(fù)荷變化時(shí)，通過(guò)改變供水或回水溫度來(lái)匹配，定流量供水方式的優(yōu)點(diǎn)是系統(tǒng)簡(jiǎn)單，不需要復(fù)雜的控制設(shè)備。但這種控制方式存在以下問(wèn)題：
(1)無(wú)論末端負(fù)荷大小如何變化，空調(diào)系統(tǒng)均在設(shè)計(jì)的額定狀態(tài)下運(yùn)行，系統(tǒng)能耗始終處于設(shè)計(jì)的最大值，能源浪費(fèi)很大。
(2)舒適型空調(diào)系統(tǒng)是一個(gè)多參量、非線性、時(shí)變性的復(fù)雜系統(tǒng)，由于末端負(fù)荷的頻繁波動(dòng)，必然造成系統(tǒng)循環(huán)溶液(載冷劑、冷卻劑、制冷劑溶液)的運(yùn)行參量偏離空調(diào)主機(jī)的最佳工作狀態(tài)，導(dǎo)致主機(jī)熱轉(zhuǎn)換效率(cop值)降低，系統(tǒng)長(zhǎng)期在低效率狀態(tài)下運(yùn)行，也會(huì)增加系統(tǒng)的能源消耗。
為了解決中央空調(diào)的能源浪費(fèi)問(wèn)題，社會(huì)各界都已開(kāi)始研究中央空調(diào)系統(tǒng)的節(jié)能途徑，希望通過(guò)先進(jìn)的技術(shù)手段來(lái)實(shí)現(xiàn)節(jié)能。目前主要的節(jié)能控制思想主要有以下幾種：
1、水泵變頻節(jié)電
直接在水泵電機(jī)前加裝變頻器通過(guò)人工調(diào)整頻率，去除水泵余量而節(jié)能。
2、簡(jiǎn)單pid變頻控制
利用壓差或溫差作為控制參量，采用pid(比例、積分、微分)算法控制變頻器工作頻率，使水泵流量跟隨負(fù)荷變化，從而達(dá)到水泵節(jié)能的目標(biāo)。
(1)恒壓差控制
在冷凍水系統(tǒng)供、回水總管間設(shè)置水力壓差傳感器，通過(guò)檢測(cè)壓差△p控制變頻器，為水泵提供變速調(diào)節(jié)。
其控制原理是以保持冷凍水供、回水壓差的恒定為依據(jù)，來(lái)調(diào)節(jié)用戶側(cè)冷凍水的供水流量，從而達(dá)到節(jié)能的目的，其控制過(guò)程如下：
當(dāng)空調(diào)實(shí)際負(fù)荷減少時(shí)，隨著末端眾多二通閥的關(guān)閉，冷凍水供、回水壓差會(huì)增大(偏離了設(shè)定值)，壓差傳感器檢測(cè)出壓差的變化后，將信息傳送到變頻器，變頻器的輸出頻率隨之降低。是冷凍水泵電機(jī)轉(zhuǎn)速降低，供水流量減少，使冷凍水供、回水壓差減少并回到設(shè)定值，系統(tǒng)用戶側(cè)進(jìn)入低流量狀態(tài)。由于水泵電機(jī)轉(zhuǎn)速降低，從而達(dá)到節(jié)約電能的目的。
反之當(dāng)空調(diào)實(shí)際負(fù)荷增加時(shí)，隨著末端眾多二通閥開(kāi)啟，冷凍水供、回水壓差會(huì)變小(偏離了設(shè)定值)，壓差傳感器檢測(cè)出壓差的變化后，將信息傳送到變頻器，變頻器的輸出頻率隨之升高，使冷凍水泵電機(jī)轉(zhuǎn)速提高，高水流量增加，是冷凍水供、回水壓差增大并重新趨于設(shè)定值，系統(tǒng)用戶側(cè)進(jìn)入新的流量運(yùn)行狀態(tài)。
(2)恒溫差控制
在水系統(tǒng)供、回水總管上分別設(shè)置溫度傳感器t出和t入，通過(guò)plc檢測(cè)供、回水溫差△t的變化來(lái)控制變頻器，為水泵提供變速調(diào)節(jié)。
其控制原理是以保持供、回水溫差的恒定為依據(jù)，來(lái)調(diào)節(jié)用戶側(cè)水系統(tǒng)的供水流量，從而達(dá)到節(jié)能的目的。其控制過(guò)程如下：
采用恒溫差對(duì)空調(diào)系統(tǒng)的水泵電機(jī)進(jìn)行控制，它根據(jù)需要設(shè)定水系統(tǒng)的正常工作溫差，并給出最高和最低的運(yùn)行水溫差，在此范圍內(nèi)，可人工調(diào)節(jié)所需的運(yùn)行溫差。
當(dāng)空調(diào)實(shí)際負(fù)荷減少時(shí)，隨著末端眾多二通閥的關(guān)閉，水系統(tǒng)供、回水溫差會(huì)變小(偏離了設(shè)定值)，plc檢測(cè)出溫差的變化后，經(jīng)比例積分微分(pid)運(yùn)算并控制變頻器的輸出頻率隨之降低，使水泵電機(jī)轉(zhuǎn)速降低，供水流量減少，使供、回水溫差增大并回到設(shè)定值，系統(tǒng)用戶側(cè)進(jìn)入低流量運(yùn)行狀態(tài)，由于水泵電機(jī)轉(zhuǎn)速的降低，從而達(dá)到節(jié)約電能的目的。
反之，當(dāng)空調(diào)實(shí)際負(fù)荷增加時(shí)，隨著末端眾多二通閥的開(kāi)啟，水系統(tǒng)供、回水溫差會(huì)增大(偏離了設(shè)定值)，plc檢測(cè)出溫差的變化后，經(jīng)pid運(yùn)算并控制變頻器的輸出頻率隨之升高，使水泵電機(jī)轉(zhuǎn)速提高，供水流量加大，使供、回水溫差減小并重新趨于設(shè)定值，系統(tǒng)用戶側(cè)進(jìn)入新的流量運(yùn)行狀態(tài)。
以上所述的恒壓差和恒溫差控制方式都是依據(jù)單參量數(shù)據(jù)采集對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行比例、積分、微分(pid)控制。pid歷史悠久、原理簡(jiǎn)單、使用方便、投資較低，在工業(yè)控制領(lǐng)域獲得了極好的應(yīng)用，具有較好的控制效果。但中央空調(diào)系統(tǒng)是一個(gè)十分復(fù)雜的系統(tǒng)，這種以壓差或溫差作為控制效果參量的pid調(diào)節(jié)，在中央空調(diào)控制中存在較大的局限性，主要在于：
沒(méi)有全面采集空調(diào)系統(tǒng)的運(yùn)行參數(shù)，也沒(méi)有對(duì)空調(diào)系統(tǒng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面控制，系統(tǒng)設(shè)計(jì)是有局限性的、不完整的，不可能實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)綜合優(yōu)化與最佳節(jié)能。
比例積分微分(pid)控制中最重要的工程參數(shù)比例系統(tǒng)k、積分時(shí)間常數(shù)ti和微分時(shí)間常數(shù)td，一旦選定后，如果人不去調(diào)節(jié)，它是不定不變的，不可能跟隨受控參量的變化而自動(dòng)調(diào)整。也就是說(shuō)，工程參數(shù)整定之后，就用同一種參數(shù)去對(duì)付各種不同的運(yùn)行工況。實(shí)際上，中央空調(diào)系統(tǒng)是一個(gè)時(shí)變性的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，其運(yùn)行工況受季節(jié)變化、氣候條件、環(huán)境溫度、人流量等諸多種因素的綜合影響，是隨時(shí)變化的，且始終處于波動(dòng)之中。因此，靜態(tài)參數(shù)的pid控制方法不可能達(dá)到最佳的控制效果。
pid工程參數(shù)的整定在很大程度上依賴于精確的數(shù)學(xué)模型，而中央空調(diào)系統(tǒng)是一個(gè)多變量的、復(fù)雜的、時(shí)變的系統(tǒng)，其過(guò)程要素之間存在著嚴(yán)重的非線性，大滯后及強(qiáng)耦合關(guān)系，一般難以獲得精確的數(shù)學(xué)模型。對(duì)這樣的系統(tǒng)，傳統(tǒng)的pid控制很難實(shí)現(xiàn)較好的控制效果。實(shí)踐證明，恒壓差或恒溫差的單參量控制，很容易引起水系統(tǒng)參量振蕩，長(zhǎng)時(shí)間都不能到達(dá)設(shè)定值的穩(wěn)定狀態(tài)，即影響了系統(tǒng)的穩(wěn)定性，又降低了空調(diào)效果的舒適性。
由于中央空調(diào)系統(tǒng)的被控對(duì)象是空調(diào)區(qū)域內(nèi)各個(gè)房間的溫度場(chǎng)，它與空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行熱交換的工況相當(dāng)復(fù)雜，制約因素太多。中央空調(diào)系統(tǒng)是一個(gè)時(shí)滯、時(shí)變、非線性、多參量且參量之間耦合很強(qiáng)的復(fù)雜系統(tǒng)。其復(fù)雜性表現(xiàn)為：
結(jié)構(gòu)的高度復(fù)雜性;
環(huán)境和符合特性的高度不確定性，導(dǎo)致控制參數(shù)不易在線調(diào)節(jié);
大時(shí)滯，多個(gè)慣性環(huán)節(jié);
大惰性;
高度非線性;
多變量，時(shí)變性，復(fù)雜的信息結(jié)構(gòu)。
這些都是難以用精確的數(shù)學(xué)模型或方法來(lái)描述，因此，基于精確模型的傳統(tǒng)控制難以解決這種復(fù)雜系統(tǒng)的控制。
3、智能模糊控制方式
對(duì)于中央空調(diào)這種復(fù)雜系統(tǒng)，很難用精確的數(shù)學(xué)模型進(jìn)行描述，或者所得數(shù)學(xué)模型不是過(guò)于復(fù)雜就是較為粗糙，以精確性為主要特點(diǎn)的經(jīng)典數(shù)學(xué)，對(duì)于這類(lèi)控制問(wèn)題往往難以奏效。
如果把人(操作人員、管理人員或?qū)＜?的操作經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和技巧歸納成一系列的規(guī)則，存放在計(jì)算機(jī)中，使控制器模仿人的操作策略，就可以實(shí)現(xiàn)中央空調(diào)系統(tǒng)的人工智能模糊控制。其控制的基本思想就是按照中央空調(diào)主機(jī)所要求的最佳運(yùn)行參數(shù)去控制中央空調(diào)系統(tǒng)的運(yùn)行，根據(jù)系統(tǒng)的運(yùn)行工況及制冷工質(zhì)參數(shù)的變化，通過(guò)模糊控制器動(dòng)態(tài)調(diào)整空調(diào)系統(tǒng)運(yùn)行參數(shù)，確保空調(diào)主機(jī)施工處于優(yōu)化的最佳工作點(diǎn)上，使主機(jī)始終保持具有高的熱轉(zhuǎn)換效率，有效地解決了傳統(tǒng)中央空調(diào)系統(tǒng)在低負(fù)荷狀態(tài)下熱轉(zhuǎn)換效率下降的難題，提高了系統(tǒng)的能源利用率。
中央空調(diào)系統(tǒng)是一個(gè)較復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要實(shí)現(xiàn)中央空調(diào)系統(tǒng)的最佳運(yùn)行和節(jié)能，從局部去解決問(wèn)題(如采用通用變頻器pid控制)是不可能辦到的，必須針對(duì)空調(diào)系統(tǒng)的各個(gè)環(huán)節(jié)(包括主機(jī)、冷凍水系統(tǒng)、冷卻水系統(tǒng)等)統(tǒng)一考慮，全面控制，使整個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)運(yùn)行，才能實(shí)現(xiàn)最佳綜合節(jié)能。
(1)冷凍水系統(tǒng)蠶蛹最佳輸出能量控制
當(dāng)環(huán)境溫度，空調(diào)末端負(fù)荷發(fā)生變化時(shí)，各路冷凍水供回水溫度、溫差、壓差和流量亦隨之變化，流量計(jì)、壓差傳感器和溫度傳感器將檢測(cè)到的這些參數(shù)送至模糊控制器，模糊控制器依據(jù)所采集的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)及系統(tǒng)的歷史運(yùn)行數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)計(jì)算出末端空調(diào)負(fù)荷所需的制冷量，以及各路冷凍水供回水溫度、溫差、壓差和流量的最佳值，并以此調(diào)節(jié)各變頻器輸出頻率，控制冷凍水泵的轉(zhuǎn)速，改變其流量使冷凍水系統(tǒng)的供回水溫度、溫差、壓差和流量運(yùn)行在模糊控制器給出的最優(yōu)值。
(2)冷卻水系統(tǒng)采用系統(tǒng)效率最佳控制
當(dāng)環(huán)境溫度，空調(diào)末端負(fù)荷發(fā)生變化時(shí)，中央空調(diào)主機(jī)的負(fù)荷率將隨之變化，主機(jī)的效率也隨之變化。
由于主機(jī)效率與冷卻水入口溫度有關(guān)，冷卻水入口溫度降低，有利于提高主機(jī)效率，降低主機(jī)能耗。但冷卻水溫度降低，將導(dǎo)致冷卻水泵和冷卻塔的能耗升高。因此，只有將主機(jī)能耗、冷卻水泵能耗、冷卻塔風(fēng)機(jī)能耗三者統(tǒng)一考慮，才能找到一個(gè)系統(tǒng)最佳效率點(diǎn)，是整個(gè)制冷系統(tǒng)能效比最高。
要達(dá)到系統(tǒng)效率最佳控制，冷卻水入口溫度應(yīng)隨室外氣溫變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)。
(3)系統(tǒng)控制原理圖
當(dāng)中央空調(diào)系統(tǒng)負(fù)荷變化造成空調(diào)主機(jī)及其水系統(tǒng)偏離最佳工況時(shí)，模糊控制器根據(jù)數(shù)據(jù)采集得到各種運(yùn)行參數(shù)值，如系統(tǒng)供回水溫度等，經(jīng)推理運(yùn)算后輸出優(yōu)化的控制參數(shù)值，對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行參數(shù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，確保主機(jī)在任何負(fù)荷條件下，都有一個(gè)優(yōu)化的運(yùn)行環(huán)境，始終處于最佳運(yùn)行工況，從而保持效率(cop)最高，能耗最低，實(shí)現(xiàn)主機(jī)節(jié)能10%——30%，水泵系統(tǒng)節(jié)能60%以上，事實(shí)證明只能模糊控制方式是在空調(diào)控制領(lǐng)域最為先進(jìn)的節(jié)能控制策略，該方式可以達(dá)到很好的節(jié)能效益和社會(huì)效益。
低碳日活動(dòng)方案幼兒園篇八
當(dāng)今世界，高碳發(fā)展危機(jī)四伏，嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的生存與發(fā)展。低碳發(fā)展是人類(lèi)價(jià)值觀念、生活方式和生產(chǎn)方式的一場(chǎng)革命，是關(guān)乎人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的重大課題。為了落實(shí)商洛市教育局《關(guān)于開(kāi)展節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)推動(dòng)節(jié)能低碳進(jìn)校園工作的通知》，提高全園職工、幼兒及全體家長(zhǎng)的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，普及節(jié)能知識(shí)，結(jié)合本園實(shí)際，特制定試馬鎮(zhèn)中心幼兒園“低碳節(jié)能進(jìn)校園”活動(dòng)方案。
1、落實(shí)商洛市教育局《關(guān)于開(kāi)展節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)推動(dòng)節(jié)能低碳進(jìn)校園工作的通知》
2、宣傳和倡導(dǎo)低碳生活理念，引導(dǎo)全員教師、幼兒、家長(zhǎng)爭(zhēng)做低碳生活的先行者。
3、提高全園教師、幼兒及全體家長(zhǎng)的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，普及節(jié)能知識(shí)，培養(yǎng)他們文明健康的“低碳生活”方式。
副組長(zhǎng)：王秀鳳高琴
成員：全園教職工、各班家委會(huì)代表。：
20_年6月14日----6月20日。
1、舉辦“低碳節(jié)能手工制作展覽”，全園教職工每人一件作品，每班幼兒作品兩件。
2、各班要利用家園欄，宣傳“低碳節(jié)能”的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。
3、召開(kāi)以“低碳節(jié)能”為主題的家長(zhǎng)會(huì)，普及節(jié)能知識(shí)。
4、組織全園教職工召開(kāi)“節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣”生活小常識(shí)交流研討會(huì)。
百善物業(yè)幼兒園開(kāi)展低碳節(jié)能環(huán)保教育活動(dòng)
為提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，百善物業(yè)幼兒園開(kāi)展了以“低碳生活從我做起”為主題的低碳節(jié)能環(huán)保教育活動(dòng)。
夏季來(lái)臨，百善物業(yè)幼兒園開(kāi)展系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)能環(huán)保教育。加大宣傳教育力度，做好輿論導(dǎo)向，開(kāi)展豐富多彩、形式各異的節(jié)能教育課。從小事抓起，教育學(xué)生從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支粉筆入手，不亂花零用錢(qián)、不亂吃零食、不亂扔垃圾，養(yǎng)成生活節(jié)儉的良好節(jié)約習(xí)慣，號(hào)召學(xué)生爭(zhēng)做一位“節(jié)約能手”。各班通過(guò)發(fā)放低碳生活調(diào)查表、開(kāi)展主題班會(huì)、畫(huà)板展評(píng)、家園聯(lián)系等方式，對(duì)家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)行低碳生活宣傳，使大家對(duì)什么是低碳生活、為何要選擇低碳生活、怎樣做到低碳生活等有了更深入理解，號(hào)召孩子們“從身邊小事做起，爭(zhēng)做低碳環(huán)保小衛(wèi)士”，園內(nèi)掀起了一場(chǎng)踐行節(jié)能環(huán)保的熱潮。
通過(guò)此次活動(dòng)，使幼兒意識(shí)到“低碳”對(duì)“環(huán)境”的重要性，并將這種意識(shí)化為行動(dòng)，使環(huán)保從一個(gè)抽象的概念變?yōu)槿粘Ｉ畹囊慌e一動(dòng)，增強(qiáng)了孩子們“節(jié)能減排”意識(shí)，培養(yǎng)了孩子們自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，同時(shí)還提高孩子們的動(dòng)手實(shí)踐能力，豐富了校園文化生活。
低碳日活動(dòng)方案幼兒園篇九
溫室氣體讓地球發(fā)燒。200多年來(lái)，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。哥本哈根氣候變化峰會(huì)試圖建立一個(gè)溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對(duì)人類(lèi)當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開(kāi)始了深刻的反思。縱然世界各國(guó)仍就減排問(wèn)題進(jìn)行著艱苦的角力，但低碳這一概念已被全世界認(rèn)可。節(jié)水節(jié)電不僅節(jié)約能力，也能減少碳的排放量，達(dá)到低碳的要求，保護(hù)環(huán)境。大學(xué)生是科技進(jìn)步的主力軍，也是引領(lǐng)時(shí)尚生活的先驅(qū)。大學(xué)生除了在日常生活中要注意做一個(gè)低碳族外，還要盡可能影響周?chē)嗟娜思尤搿皽p碳”大軍中。
1、各代表“省”成員闡明自己的觀點(diǎn)，提出自己的意見(jiàn)，相互討論關(guān)于節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保的內(nèi)容。
2、工作委員會(huì)選出較好的建議，制定成條約。
3、各“省”簽訂《314低碳生活公約》。
1、各“省”代表觀點(diǎn)闡述不明，觀點(diǎn)重復(fù)。
2、對(duì)于條約意見(jiàn)不統(tǒng)一，不能順利簽訂。
總負(fù)責(zé)人：武林馨
參與人員：計(jì)算機(jī)三班全體同學(xué)
加強(qiáng)大家對(duì)節(jié)水節(jié)電的意識(shí)，加大對(duì)低碳生活的宣傳，讓大家自覺(jué)做到節(jié)約資源，減少碳排放量。節(jié)水電是一種習(xí)慣、是一種心態(tài)，當(dāng)我們科技水平和能源使用與管理水平還不能達(dá)到某種高度時(shí)，節(jié)約就是為我們的后代預(yù)留一片清新和美麗的世界。從細(xì)節(jié)小事做起，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，使低碳生活成為一種生活態(tài)度和生活理念。集合大家的力量，共同保護(hù)地球母親。
低碳日活動(dòng)方案幼兒園篇十
當(dāng)今社會(huì)，人們不斷追求經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活質(zhì)量的提高，但在這個(gè)過(guò)程中，人們的生存空間遭到了嚴(yán)重破壞。只有進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，才能保護(hù)人人享有健康生存空間。由于全球生態(tài)環(huán)境的日益惡化，保護(hù)環(huán)境、保障人類(lèi)健康日益受到人們的關(guān)注。許多行業(yè)都制定了相應(yīng)的行業(yè)準(zhǔn)則以約束并促進(jìn)組織的環(huán)境行為。酒店作為賓客云集、消費(fèi)娛樂(lè)場(chǎng)所，要占用消耗大量的自然資源，產(chǎn)生大量的廢棄物，必然導(dǎo)致人類(lèi)生存環(huán)境的日益惡化和自然資源的日益枯竭，酒店節(jié)能降耗措施勢(shì)在必行。
實(shí)行酒店實(shí)施節(jié)能降耗措施，可以降低酒店成本負(fù)擔(dān)。在酒店經(jīng)營(yíng)中產(chǎn)生的消耗主要包括:一是日常消耗;二是設(shè)施設(shè)備運(yùn)行中的能源消耗，這兩個(gè)方面總稱(chēng)為酒店的能耗。一般酒店的能源消耗有兩大方面:水和電，其中以電為主。電力消耗中空調(diào)耗能就占總能耗的一半。酒店作為能源消耗大戶，節(jié)約使用能源、降低基本耗損，不僅意味著降低酒店經(jīng)營(yíng)成木，能夠提高營(yíng)業(yè)利潤(rùn)，而且能夠促進(jìn)生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展，意義重大。
酒店實(shí)施節(jié)能降耗的措施，可以從以下幾點(diǎn)著手：
我國(guó)目前的照明以低效照明為主，白熾燈占87%。根據(jù)市場(chǎng)需求、節(jié)能相關(guān)方針政策，酒店應(yīng)用緊湊型熒光燈取代白熾燈，細(xì)管熒光燈取代粗管熒光燈，金屬鹵化燈和高壓鈉燈取代高壓汞燈，同時(shí)控制改善電能質(zhì)量，提高電能利用率。
酒店消耗電能量大的設(shè)備還有中央空調(diào)系統(tǒng)，為節(jié)約用電，酒店應(yīng)該加大對(duì)空調(diào)的管理檢查維修保養(yǎng)，以及對(duì)空調(diào)風(fēng)管的除塵力度，確保風(fēng)道暢通無(wú)阻，減少用電量。制定空調(diào)溫度和開(kāi)戶空調(diào)開(kāi)關(guān)的時(shí)間，將原來(lái)預(yù)訂房間提前到一個(gè)小時(shí)開(kāi)空調(diào)，改為提前20分鐘開(kāi)空調(diào)，并采取措施，限定房?jī)?nèi)空調(diào)的最低溫度，在確保服務(wù)質(zhì)量的前提下，做好節(jié)能工作。
在經(jīng)過(guò)以上這些二個(gè)措施后，某擁有220間客房及套房的酒店，一年就節(jié)約照明用電173萬(wàn)度，年節(jié)約照明電費(fèi)107萬(wàn)。而空調(diào)用電年節(jié)約14萬(wàn)度。
酒店的熱水使用量也是很大的。很多酒店至今仍使用的是電加熱方式。據(jù)調(diào)查，一家擁有300套房間的大型酒店，每年僅制取熱水的成本就超過(guò)1000多萬(wàn)元。而通過(guò)使用空氣能熱水器進(jìn)行節(jié)能工程改造，每年的熱水制取成本將節(jié)省500萬(wàn)元以上。
酒店熱水系統(tǒng)從功能上可劃分成兩部分。一部分是生活熱水，另一部分是泳池?zé)崴到y(tǒng)，使用空氣能熱水器，不僅快速的提供酒店生活洗浴、清潔洗滌用熱水，更可以提供泳池?zé)崴暮銣?、加熱、除濕三種功能，配合微電腦控制系統(tǒng)，可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)模式切換，操控簡(jiǎn)單，保護(hù)功能齊全，功能強(qiáng)大。這種中央熱水解決方案，實(shí)現(xiàn)了水電隔離，相比燃?xì)饧訜嵯到y(tǒng)，整個(gè)加熱過(guò)程無(wú)燃燒，無(wú)廢氣排放，相比電鍋爐加熱系統(tǒng)，真正實(shí)現(xiàn)了安全環(huán)保。
能源短缺是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“軟肋”，酒店在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中產(chǎn)生的大量消耗，因此，從酒店各設(shè)備的運(yùn)行管理及能源消耗方面著手進(jìn)行節(jié)能改造，不僅可以對(duì)酒店能源費(fèi)用的降低起到實(shí)質(zhì)性的作用，而且對(duì)行業(yè)和全社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展起著意義深遠(yuǎn)的作用。
低碳日活動(dòng)方案幼兒園篇十一
萊普樂(lè)為確?？蛻粽嬲龑?shí)現(xiàn)節(jié)能，針對(duì)企業(yè)注塑機(jī)噸位差納福不同情況，量身訂制節(jié)能解決方案，確保節(jié)能率的實(shí)現(xiàn)，通常經(jīng)我們改造過(guò)的注塑機(jī)節(jié)能率可達(dá)50%以上。萊普樂(lè)伺服系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)。
1、精密度高;系統(tǒng)相應(yīng)迅速，閉環(huán)控制使原本不可以生產(chǎn)的一些精密產(chǎn)品現(xiàn)在完全可以勝任。
2、伺服系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng);壓力閉環(huán)控制使系統(tǒng)壓力非常穩(wěn)定，壓力波動(dòng)低于正負(fù)0、5bar提高了塑料產(chǎn)品成型質(zhì)量。
1、萊普樂(lè)伺服系統(tǒng)所采用的配件本著可靠、耐用的原則，企業(yè)技術(shù)實(shí)力強(qiáng)。
2、產(chǎn)品經(jīng)過(guò)大量的市場(chǎng)驗(yàn)證，以完成技術(shù)積累及產(chǎn)品完善，以確保萊普樂(lè)系統(tǒng)可靠、穩(wěn)定、耐用。
3、油溫降低，機(jī)器使用壽命高;采用萊普樂(lè)自主研發(fā)伺服系統(tǒng)后，液壓系統(tǒng)按照實(shí)際需要流量和壓力來(lái)供油，沒(méi)有溢流損耗，系統(tǒng)發(fā)熱少，油溫降低，漏油減少，機(jī)器維護(hù)成本降低，使用壽命高。
1、噪音小;采用內(nèi)齒合齒輪泵，系統(tǒng)噪音由80db下降到65db工作環(huán)境得到改善。
2、節(jié)水;降低成本，減少污染，油溫降低，液壓油使用壽命增長(zhǎng)，廢油減少，冷卻需求減少，用水減少。
1、全國(guó)首家承諾免費(fèi)保修兩年，讓您不會(huì)為產(chǎn)品質(zhì)量而煩惱。
2、公司采用crm客戶關(guān)系管理軟件，為您提供售前、售中、售后最貼心的服務(wù)。
3、24小時(shí)全天候的維修服務(wù)熱線，售后工程師4至6小時(shí)趕到維修現(xiàn)場(chǎng)。
萊普樂(lè)注塑機(jī)節(jié)能 研究中心擁有二十多名十年以上的注塑機(jī)的機(jī)、電液工程師，并與國(guó)內(nèi)外多所著名機(jī)電一體化院校有良好合作關(guān)系，具有優(yōu)異的研發(fā)能力和設(shè)計(jì)能力，確保伺服電機(jī)節(jié)能系統(tǒng)的先進(jìn)性、可靠性和實(shí)用性。
低碳日活動(dòng)方案幼兒園篇十二
一、活動(dòng)背景：
低碳經(jīng)濟(jì)是一個(gè)具有廣泛社會(huì)性的經(jīng)濟(jì)前沿理念，最早由__年英國(guó)政府發(fā)布的能源白皮書(shū)《我們能源的未來(lái)：創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì)》正式提出。低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，涵蓋了低碳能源、低碳產(chǎn)業(yè)、低碳技術(shù)、低碳生活等多種經(jīng)濟(jì)形態(tài)，旨在促進(jìn)人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展，是能源消費(fèi)方式、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和人類(lèi)生活方式的一次全新變革，也是從化石燃料為特征的工業(yè)文明走向生態(tài)文明的又一次巨大進(jìn)步。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是全球可持續(xù)發(fā)展的必然選擇，是中國(guó)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然要求。
通過(guò)此次活動(dòng)，充分了解低碳經(jīng)濟(jì)在雅安市的發(fā)展情況看，向廣大居民群眾宣傳低碳經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點(diǎn)并講解日常生活中的低碳經(jīng)濟(jì)常識(shí)，讓雅安市人民更加充分的了解低碳經(jīng)濟(jì)的理念，讓低碳經(jīng)濟(jì)的`發(fā)展不再成為紙上談兵!
：
__年__月__日
雅安市市中心
學(xué)生社團(tuán)團(tuán)總支直屬支部、宣教部、辦公室
(一)、前期準(zhǔn)備：
1、前期活動(dòng)策劃;
2、與雅安市相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，了解活動(dòng)地點(diǎn)的地理位置以及環(huán)境，;
3、隊(duì)員分組以及培訓(xùn);
3、制作調(diào)查問(wèn)卷;
(二)、活動(dòng)流程：
1、 __月__日上午九點(diǎn)，全隊(duì)成員集合在老區(qū)校門(mén)口集合;
2、全隊(duì)以小組為單位，在各組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)入已劃分好的區(qū)域進(jìn)行調(diào)查，并做好調(diào)查資料的記錄，拍攝活動(dòng)照片;
3、中午12點(diǎn)，全體人員返回老區(qū)校門(mén)口，吃中午飯，然后回寢室午休;
4、下午2點(diǎn)30，全隊(duì)成員集合在老區(qū)校門(mén)口集合，進(jìn)行調(diào)查;
5、下午5點(diǎn)30，全體人員返回老區(qū)校門(mén)口，吃過(guò)晚飯后統(tǒng)一在老區(qū)操場(chǎng)集合，進(jìn)行調(diào)查交流，并整理資料。
(三)活動(dòng)后期：
1、寫(xiě)通訊稿發(fā)到主要媒體新聞郵箱;
2、統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，分析和總結(jié)調(diào)查結(jié)果。
3、要求隊(duì)員寫(xiě)個(gè)人總結(jié)、調(diào)查心得體會(huì)。
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