學(xué)習(xí)語文需要有定期的復(fù)習(xí)和總結(jié)，才能鞏固所學(xué)知識。在進行分類時，我們需要綜合考慮各種不同的因素，而不僅僅是情景本身。通過閱讀這些范文，我們可以更好地理解寫作的要求和技巧，進而提升自己的表達(dá)能力。
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家上午好！
與各位分享。
我社區(qū)地處雙江路以南，萬安路以西，北街、北外街以東，南門圍城路以北，轄區(qū)面積1.1平方公里。常住人口6420人，2181戶。從3月開始，社區(qū)便全面開展轄區(qū)內(nèi)人口信息摸底工作，建網(wǎng)格、建立人口信息冊，現(xiàn)已實現(xiàn)基本群體，特殊群體，流動群體三項詳實信息登記錄入工作。我們的具體做法是：
人員安排，通過研究討論制定了合理的。
工作計劃。
完善組織機構(gòu)健全各項工作制度成立由社區(qū)書記、主任為組長的社區(qū)網(wǎng)格化管理領(lǐng)導(dǎo)小組將社區(qū)干部落實到每一個區(qū)域并選出了5位對轄區(qū)情況熟悉工作能力強的網(wǎng)格化管理人員。
2、劃網(wǎng)格。根據(jù)社區(qū)實際情況將轄區(qū)分為5個網(wǎng)格片區(qū)，分別為老圍城路片區(qū)、陜西館巷片區(qū)、北街片區(qū)、環(huán)城路片區(qū)、紋江路片區(qū)。在所分的片區(qū)中又分別按住宅、商鋪、單位、人員密集場所等四種類型分為若干個小網(wǎng)格。
不在屋頭，我明天就要走了，莫得資料，說完當(dāng)著網(wǎng)格員的面“嘭”的一聲將門關(guān)上。第二天5位網(wǎng)格員向社區(qū)反映了入戶難的情況，社區(qū)具體了解后，立即組織有經(jīng)驗的人員研究對策，經(jīng)討論研究，采取3人一組入戶采集的方法，這一方法一實施，不僅大大提高了工作效率，還增強了老百姓對網(wǎng)格員的信任度。通過我們網(wǎng)格員地不斷努力，目前我社區(qū)網(wǎng)格管理員已完成70%的入戶信息登記。真正做到了進得了門、見得到人，說得上話。
4、建機制、明責(zé)任。我社區(qū)推行定期走訪、掛牌上崗、限時辦結(jié)、首問責(zé)任、快速處置等工作方法。除此之外還積極探索了解網(wǎng)格內(nèi)服務(wù)對象的家庭成員情況以及服務(wù)需求，建立社區(qū)網(wǎng)格化管理資料信息庫，并在各樓棟建立網(wǎng)格分布圖，標(biāo)清網(wǎng)格的責(zé)任人、責(zé)任范圍、戶數(shù)、人數(shù)、黨員數(shù)、及各類弱勢群體信息，建立區(qū)域內(nèi)的空巢老人、殘疾人、救助人員、失業(yè)人員、流動人口、出租房屋、刑釋解教和社區(qū)矯正等群體重點服務(wù)對象檔案，便于及時了解情況，掌握工作動態(tài)，做到服務(wù)有重點，工作有方向。
作為社區(qū)網(wǎng)格專干，負(fù)責(zé)網(wǎng)格內(nèi)綜合信息收集整理工作：包括責(zé)任網(wǎng)格內(nèi)的黨建、社會保障、計劃生育、綜治、工會、婦聯(lián)等工作逐步充實、整合到網(wǎng)格中，對有關(guān)民生民情進行分類記錄，解決一件注銷一件。對居民反映求助的事，進行分類處理。一般性事務(wù)由網(wǎng)格員現(xiàn)場處理；需要協(xié)調(diào)處理的工作，由網(wǎng)格員和社區(qū)協(xié)調(diào)處理；緊急性工作或社區(qū)不能獨立辦理的，立即上報鎮(zhèn)網(wǎng)格管理平臺，并現(xiàn)場全程跟蹤，做到去有目的、來有問題、后有反饋，服務(wù)更有針對性和有效性。
信息，下周租戶就換人了，這就給我們的信息錄入工作帶來很大的不便，遇到這種情況當(dāng)網(wǎng)格員把新的信息采集匯到我這的時，立即加班加點將最新信息進行修改上傳。做到采集后及時錄入，及時上報。真正做到全面準(zhǔn)確地登記網(wǎng)格內(nèi)實有人口，了解掌握基本情況。不僅如此，我社區(qū)還每周召開網(wǎng)格例會，同網(wǎng)格員交流工作意見，了解各網(wǎng)格內(nèi)可能違法犯罪的高危人群，重點掌握列管的重點人口和監(jiān)管對象的現(xiàn)實表現(xiàn)。
5、數(shù)據(jù)錄入情況。社區(qū)網(wǎng)格化管理錄入網(wǎng)格內(nèi)的人、地、物、情、事、組織等信息，目前為止我社區(qū)已收集錄入各類信息數(shù)據(jù)7329條。
雖然我們社區(qū)在網(wǎng)格化管理工作中取得了一定的經(jīng)驗，但還需要我們大家努力探討、不斷改進、逐步完善，總結(jié)更好的做法，為我們xx的跨越發(fā)展和長治久安發(fā)揮作用，謝謝大家！
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇二
大家好！我是xxx，很榮幸在這里與大家分享xxx至今的感想感悟。下面我將結(jié)合自己兩年的工作心得和在座大家，尤其是幾位新人談一談青年干部成長中的幾點思考。
青年干部要做到“不忘初心牢記使命”，在拼搏奮斗中堅定信念。新時代需要新作為，新作為需要勇?lián)?dāng)，作為年輕干部，同時又是一名共產(chǎn)黨員，我時刻謹(jǐn)記自己的黨員身份，旗幟鮮明講政治，參加“三會一課”與主題教育學(xué)習(xí)，自覺增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。我所在的耕契所大廳是聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的第一線，作為基層稅收工作人員，我和我的同事始終把人民群眾的利益放在第一位，爭當(dāng)稅收工作排頭兵。兩年來，我們見證了xxx堅持不懈開展工作，打出成套組合拳進一步xxx。
青年干部要堅持問題導(dǎo)向樹立責(zé)任意識，在工作中練就本領(lǐng)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我們幾個青年干部自覺掌握知識，培養(yǎng)履職技能，落實專業(yè)本領(lǐng)，爭取在各個崗位保質(zhì)保量完成工作，通過輪崗換崗、以老帶新、參加培訓(xùn)等方式方法努力成為“尖子選手”、“全能選手”。多崗位學(xué)習(xí)歷練提升了我的個人能力，使我距離“多面手”角色更近一步。同時，對業(yè)務(wù)操作流程的全面掌握讓我在遇到問題時抓得住重點，看得清本質(zhì)，做到心中有數(shù)，手中有策。xx工作教會我們的不僅是本領(lǐng)鍛煉，也倒逼我們在xx中提升隨機應(yīng)變能力，讓我們勇于挑硬擔(dān)子，敢于啃硬骨頭，善于接燙山芋。
青年干部要積極投身基層事業(yè)，在工作實踐中行穩(wěn)致遠(yuǎn)。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我與其他同事有幸參與xx業(yè)務(wù)全過程跟蹤學(xué)習(xí)，從召開工作推進會議到建立交流平臺再到實地辦結(jié)，切身體驗各部門為進一步提升自身服務(wù)質(zhì)效所作出的努力。會議現(xiàn)場，多部門主動擔(dān)當(dāng)、積極作為，合作探索新模式下的辦理思路。交流中，部門間深化信息共享，指派專人提前輔導(dǎo)具體流程。辦理當(dāng)天，我參與xx工作，在這整個流程推進中，我進一步了解了xxx我們能做什么，我們在做什么，我們還能做什么，做到在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升，在提升中成長。
時代賦予了我們新的使命，我們要主動貫徹落實黨的十九屆五中全會關(guān)于實施更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次對外開放的戰(zhàn)略部署，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，懷揣攻堅克難的勇氣，甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新，積極投身改革發(fā)展，勇當(dāng)建設(shè)新時代的生力軍。
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇三
十分感謝黨校培訓(xùn)部安排了這次從政(工作)經(jīng)驗交流活動，使我有機會認(rèn)真回顧和總結(jié)自己的成長過程，冷靜思考個人從政的一些經(jīng)驗、教訓(xùn)和體會。剛才，我認(rèn)真聆聽了大家的發(fā)言，深受觸動和啟發(fā)，既開闊了眼界又拓寬了思路，對我下一步學(xué)習(xí)和借鑒大家的好經(jīng)驗、好辦法，進一步加強和改進本職工作大有裨益。
20年月，組織上調(diào)任我為中共委副書記，分管群團工作，協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)分管政策研究工作。從20年起，市委重新調(diào)整分工，我分管市委常務(wù)工作和組織、信訪等工作，并兼任長。為使自己能夠較快地進入角色并勝任常務(wù)工作，我擺正位置，把握規(guī)律，盡職盡責(zé)，做出了一些積極的努力和嘗試，并取得了一些成績。這次來到黨校，我利用一些業(yè)余時間，結(jié)合黨校安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，將近年來自己的工作進行了反思和梳理，形成了幾點不盡完善、不盡成熟的體會，雖然談不上經(jīng)驗，卻是我自己有感而發(fā)，真實真切，在此拋磚引玉，供大家參考，希望大家多提意見。
第一個體會，擺正位置，科學(xué)定位。
從崗位職能來看，市委書記是主要領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)攬全局，抓主要工作，起主導(dǎo)和支配作用。常務(wù)副書記則處于一個特殊的位置，從某種程度上說，既是領(lǐng)導(dǎo)者，又是被領(lǐng)導(dǎo)者;既是決策的參與者，又是決策的執(zhí)行者;既在一定范圍內(nèi)唱主角，又要做好服從和服務(wù)的工作，當(dāng)好配角。可以說，常務(wù)副書記是一個多重角色的組合體，是市委工作的綜合傳導(dǎo)員，聯(lián)系市委主要領(lǐng)導(dǎo)同志與基層的橋梁，協(xié)調(diào)全市各個部門的紐帶，保證整體工作正常運轉(zhuǎn)的中樞。作為分管常務(wù)的副書記，我把自己的工作定位在“當(dāng)好配角、到位不越位;做好參謀、參與不拍板;真抓實干、指導(dǎo)又負(fù)責(zé);甘于幕后、推功又?jǐn)堖^”上，自覺地按照這樣的定位，做好自己份內(nèi)的工作。一是甘當(dāng)配角。領(lǐng)導(dǎo)班子要堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，并不意味著副職領(lǐng)導(dǎo)在權(quán)利分配和運用上可與正職平分、抗衡，而是要求副職要通過集體領(lǐng)導(dǎo)來維護正職的領(lǐng)導(dǎo)與核心地位，通過發(fā)揮助手作用充分展示班子的整體功能。這就好比一個樂隊，正職是樂隊的指揮，副職是樂手，副職只有按照“總樂譜”的要求，把握好主旋律，彈好“諧奏曲”，杜絕串音、跑調(diào)，步調(diào)一致，齊心協(xié)力，才能彈奏出優(yōu)美、和諧、動聽的樂章。作為常務(wù)副職，我告誡自己時時事事從大局出發(fā)，在各個方面維護正職在全局工作中的地位和威信，履行副職的本位和職責(zé)。既鍛煉自己獨立思考問題、處理問題的能力，又把自己置身于服從、服務(wù)的位置，當(dāng)好配角。特別是在執(zhí)行集體形成的決議或正職的意見時，決不以任何理由或借口自行其是，而是首當(dāng)其沖，堅定不移地帶頭落實。二是參謀到位。為正職當(dāng)好參謀是副職的根本職責(zé)，也是衡量副職是否稱職的重要標(biāo)準(zhǔn)。為保證市委領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和決策落實，我堅持積極主動地對待工作，充分發(fā)揮聰明才智，發(fā)掘和把握工作規(guī)律，為決策提供方方面面的信息，包括一些必要的意見和建議。決策前，做到早計劃、早參謀，堅持進行深入的事前調(diào)研，并從實際情況出發(fā)提出建議，如果涉及到自己分管的業(yè)務(wù)工作，就主動提出自己的意見和主張，供市委領(lǐng)導(dǎo)決策中參考;決策中，特別是在集體討論決策問題時，用足用好手中的一票，對考慮成熟、符合實際的見解、建議大膽直陳，對一些不理解、不贊同的意見勇于進諫，深入剖析這些意見的問題所在，加深班子成員的理解和認(rèn)識，爭取集體表決時被采納;決策后，帶頭執(zhí)行，并本著對事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，針對執(zhí)行中出現(xiàn)的一些新情況、新問題，及時如實客觀地反映，以進一步改進和完善決策，保證實施的效果。三是獨擋一面。常務(wù)工作紛繁復(fù)雜，千頭萬緒，往往不成一個系統(tǒng)，或不僅局限在一個干線，俗話說“常務(wù)是個筐，什么都往里裝”，這就要求領(lǐng)導(dǎo)者具備獨檔一面的能力素質(zhì)，科學(xué)合理地分配工作精力，以保證“一把手”能夠騰出精力集中力量抓大事。在實際工作中，我堅持只要是自己職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不推諉，不扯皮，獨立思考，果斷決策，敢于實施，使自己的工作對全局的工作起到推動作用;特別是在工作的前期階段，認(rèn)真當(dāng)好“排頭兵”和“一傳手”，積極帶領(lǐng)部屬去努力完成既定的任務(wù)，當(dāng)工作進行到一定階段時，再及時匯報通氣，請領(lǐng)導(dǎo)把關(guān);對一些一時難以弄清是非真相或當(dāng)斷難斷的棘手問題，就挺身而出，甘當(dāng)“緩沖”環(huán)節(jié)，以便給主要領(lǐng)導(dǎo)爭取更多的時間和回旋余地，考慮處理解決的辦法和采取相應(yīng)的對策;對一些“雞毛蒜皮”的小事，樂于爭差，讓正職集中精力抓主要工作。四是存身幕后。常務(wù)副職工作要注意站位，說話要注意場合，協(xié)調(diào)要注意分寸，爭差不能爭權(quán)，對事不能對人，理智不能偏激，大到?jīng)Q策拍板，小到出頭露面、講話做派等小節(jié)都應(yīng)注意不可越位。說到底一句話，就是要淡泊名利，多做幕后工作。我經(jīng)常提醒自己無論是為人處事還是當(dāng)官從政，都要視名利淡如水，看事業(yè)重如山，保持住道德操守，維護住是非底線，不為名所累，不為利所惑。人人心中都有一桿秤，我始終相信，一個人做了多少工作，做得是好是壞，群眾的眼睛自是雪亮的，組織的評價會是公正的。只要腳踏實地做好自己分管的工作，堅持重實際、務(wù)實事、求實效，就是對主要領(lǐng)導(dǎo)的最大貢獻(xiàn)。
第二個體會，明確職責(zé)，恪盡職守。
常務(wù)副職是一個承上啟下的角色，有著十分重要的地位和作用。幾年來的實踐使我深刻感到，對本職工作的職責(zé)認(rèn)識是否清晰、是否準(zhǔn)確、是否到位，發(fā)揮作用是否積極、是否妥當(dāng)、是否有效，不僅關(guān)系到工作能否勝任，更會影響到全局工作的質(zhì)量和水平。
我認(rèn)為，調(diào)研、運轉(zhuǎn)、協(xié)調(diào)、落實和監(jiān)督既是常務(wù)工作的核心職責(zé)，也是做好常務(wù)工作環(huán)環(huán)相扣的必不可少的五個重要環(huán)節(jié)，其中各個環(huán)節(jié)都相互影響、相互制約。
基于這樣的認(rèn)識，我堅持圍繞市委科學(xué)決策和決策落實，在這五個環(huán)節(jié)上穩(wěn)中求變、平中出新，以創(chuàng)造性的思維和方法開展工作。一是向調(diào)研要精到。鄧小平同志曾經(jīng)指出，離開了調(diào)查研究，任何天才的領(lǐng)導(dǎo)者也不可能進行正確領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)研工作的重要程度可見一斑。調(diào)研工作必須本著精益求精的態(tài)度，立足全局的角度，站在戰(zhàn)略的高度，把握政策的尺度，力求理論的深度，達(dá)到信息的廣度。我始終堅持篩選有針對性的選題，采取有靈活性的方法，提出有前瞻性的見解，得出有實效性的成果，使調(diào)研工作出新、“出彩”、出精品。近年來，我?guī)ьI(lǐng)有關(guān)部門主動深入基層、深入實際，有針對性地開展調(diào)查研究，主持了關(guān)于防范和處理重大群眾性上訪事件的對策研究、我市黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制暫行辦法的調(diào)查研究等調(diào)研課題，為市委科學(xué)決策提供了重要依據(jù)。我曾連續(xù)多年負(fù)責(zé)市委全會的調(diào)研論證工作，負(fù)責(zé)全市“十一五”規(guī)劃建議的調(diào)研工作，在市委的工作思路形成和工作任務(wù)的確定上，較好地發(fā)揮了參謀助手作用。二是向運轉(zhuǎn)要效率。有些人可能會認(rèn)為，運轉(zhuǎn)工作都是些常規(guī)性的工作，只要謹(jǐn)慎些不出紕漏就行了。實則不然，要保證運轉(zhuǎn)工作的井然有序、有條不紊，就是要在這些常規(guī)工作中體味不尋常，在優(yōu)化工作流程中謀求高效率。因此，我針對運轉(zhuǎn)工作的性質(zhì)和特點，從提高效率出發(fā)，大膽簡化、優(yōu)化工作流程，探索質(zhì)量、效率俱佳的機關(guān)運轉(zhuǎn)和決策建議線路。按照運轉(zhuǎn)工作的制度規(guī)定，對每項工作都有明確的時限要求，特別是對事關(guān)全市經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定大局的事項，打破常規(guī)，急事急辦，特事特辦。三是向協(xié)調(diào)要藝術(shù)。協(xié)調(diào)的本質(zhì)意義是把方方面面的思想統(tǒng)一起來，把上下左右的力量凝聚起來，把各個層次的積極性調(diào)動起來，實現(xiàn)全盤工作的同心同向、高效運轉(zhuǎn)。協(xié)調(diào)是常務(wù)工作的一項重要的基本職能，常務(wù)副職一頭銜接主要領(lǐng)導(dǎo)，一頭銜接分管部門和干部群眾，處于中心樞紐地位，協(xié)調(diào)工作水平的高低、質(zhì)量的好差、成效的大小，影響的不是某一個方面，而是整個工作的全局。協(xié)調(diào)既是一項工作，又是一項技巧，要講究方法藝術(shù)。只有拿出誠懇、尊重、理解、信任、寬容的姿態(tài)，抓住有力的時機，多運用換位思考，將心比心、心平氣和地去化解矛盾、消除障礙，才能達(dá)到最佳的協(xié)調(diào)效果。四是向落實要結(jié)果。工作落實，用西方學(xué)者的話說就是一個提高“執(zhí)行力”的問題。從目前我們的具體行政行為來看，“執(zhí)行力弱”、“執(zhí)行難”還是一個通病。從某種程度上說，下力氣抓好落實，提高行政效率，把思路、戰(zhàn)略、規(guī)劃、決策、部署付諸實施，已成為事業(yè)成功的要因。在工作中，我堅持對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作、群眾反映的意見，及時跟進，分級負(fù)責(zé)，得出個說法，咬住個結(jié)果，把事情辦好辦實。重點抓好市委專項重點推進工作，通過建立健全規(guī)章制度，明確責(zé)任目標(biāo)，加強監(jiān)督檢查等方式方法，進一步完善抓落實和重點工作推進機制，確保市委重大決策和重點工作落到實處。五是向監(jiān)督要實效。副職是正職抓好具體工作的得力助手，雖然不具備正職的權(quán)威，但同樣肩負(fù)重要的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。尤其這種責(zé)任的界定，更主要的是指導(dǎo)和監(jiān)督功效的發(fā)揮，為各項工作提供有力的規(guī)范，確保各項事業(yè)沿著正確的軌道健康發(fā)展。實際工作中，我堅持把發(fā)現(xiàn)和解決問題作為監(jiān)督的重中之重，把監(jiān)督指導(dǎo)作為抓落實的“下篇文章”，撲下身子、集中精力、下大力氣，在監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)不落實的因素，在監(jiān)督中促進各項工作的落實。
第三個體會，把握規(guī)律，發(fā)揮作用。
我感到，常務(wù)工作雖然千頭萬緒，但也是有規(guī)律可循的。只要能正確把握規(guī)律，就能夠贏得工作的主動權(quán)，發(fā)揮好常務(wù)副職的作用。在實踐中我體會到，做好常務(wù)工作的規(guī)律可以概括為“五個意識”，就是要強化堅定的大局意識、強烈的責(zé)任意識、足夠的配合意識、主動的推進意識、牢固的服務(wù)意識。一是強化堅定的大局意識。古語曰“為一身謀則愚，而為天下謀則智”。胸中無大局，不能成大事，更不足謀一域。常務(wù)工作千頭萬緒，紛繁復(fù)雜，大事小事交織在一起，事事都牽涉大局，關(guān)系全局。作為常務(wù)副書記，必須始終把服務(wù)大局作為全部工作的主題，想問題、辦事情、當(dāng)參謀、提建議都要時刻關(guān)注大局、認(rèn)真研究大局、準(zhǔn)確把握大局，把注意力集中在那些牽動全局、涉及長遠(yuǎn)利益的大事上，把工作重心貼在市委的中心工作上，把著眼點放在情況復(fù)雜、矛盾突出的熱點難點問題上。比如，市委十一屆二次全會明確了“努力快發(fā)展，全面奔小康”的工作主題后，我雖然不分管經(jīng)濟工作，也結(jié)合市情實際，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，主動參與謀劃實現(xiàn)快發(fā)展、大發(fā)展以及科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展等事關(guān)全市經(jīng)濟社會發(fā)展全局的一些重大問題。在維護大局和整體的前提下，積極加強與人大、政府、政協(xié)和紀(jì)檢等方面的溝通和聯(lián)系，充分聽取和吸收來自各方面不同意見，并深入細(xì)致地做好思想引導(dǎo)工作，努力把各方面的智慧和力量統(tǒng)一到市委的決策上來，形成團結(jié)一致、共謀發(fā)展的合力。二是強化強烈的責(zé)任意識。我知道，主管常務(wù)工作擁有比較大的權(quán)力，但我更知道權(quán)力和責(zé)任是成正比的;權(quán)力是人民賦予的，權(quán)力越大，責(zé)任越重。分管常務(wù)工作攤子大、涉及面寬，更要責(zé)任當(dāng)頭，勇于承擔(dān)，特別要敢于面對疏漏和失誤。比如，雖然對各項工作都有總體考慮和計劃安排，也基本上能夠按照既定目標(biāo)分步實施和整體推進，但“計劃沒有變化快”，工作中也總會不時出現(xiàn)實際工作與既定的安排不相適應(yīng)的情況，有時候臨時性任務(wù)、突擊性工作把原本有序的計劃沖擊得手忙腳亂，往往就造成頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的情況，偶爾還可能出現(xiàn)忙亂跑粗、把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。這時候就不能責(zé)怪已經(jīng)疲憊不堪、超負(fù)荷工作的分管部門的同志，而要客觀地分析是非功過，對自己的過錯決不推卸，勇于承擔(dān)，從改進工作出發(fā)，一邊積極采取有效的應(yīng)對措施，一邊進一步健全和完善有關(guān)計劃、規(guī)范和制度。三是強化足夠的配合意識。市委領(lǐng)導(dǎo)班子是一個整體，只有互相協(xié)調(diào)，互相配合，才能使領(lǐng)導(dǎo)班子的決策堅強有力，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。作為正職的助手，常務(wù)副職要牢固樹立“一盤棋”的思想，切實提高與正職的配合意識和與副職之間的搭檔意識，時刻保持任勞任怨的心態(tài)，不爭位次，不搶鏡頭，想在先、做在前，多干事、少表現(xiàn)。如果定位不當(dāng)，不該講的話講了，不該辦的事辦了，不該出面的出面了，就叫越位;反之，該說的話不說，該辦的事不辦，就是失職。比如，在應(yīng)對處置松花江水體污染事件中，我擺正位置，全力以赴，積極協(xié)助市委主要領(lǐng)導(dǎo)研究制定市直機關(guān)單位的及時應(yīng)對措施和辦法，全力抓好組織指揮工作，積極進行溝通協(xié)調(diào)，深入基層做好宣傳引導(dǎo)和思想政治工作，為實現(xiàn)市委提出的“確保城鄉(xiāng)居民基本生活用水、確保供熱企業(yè)用水，確保重點部位和弱勢群體用水，不能因缺水影響居民正常生活”的目標(biāo)，妥善處置好這一突發(fā)公共危機發(fā)揮了應(yīng)有的作用。四是強化主動的推進意識。抓好推進是領(lǐng)導(dǎo)干部為官從政所必需的一項基本功，也是做好常務(wù)工作的一項重要法寶。抓好推進不是一件簡單的工作，而是對領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力的考核和檢驗。抓好推進必須要有一定的勇氣和氣魄，面對矛盾和問題，敢抓敢管，敢于碰硬。同時，要有科學(xué)的、適當(dāng)?shù)姆椒ǎ谥贫冉ㄔO(shè)和長效機制上下功夫，這樣才能牽住“牛鼻子”，干到點子上，抓出真效果。比如，我在推進解決急、難、重的信訪問題時，一方面堅持帶著對群眾的濃厚感情去工作，把處理過程作為聯(lián)系群眾的過程、疏導(dǎo)的過程，變成排憂解難的過程;另一方面，對發(fā)現(xiàn)的行政執(zhí)法部門不作為、亂作為、越權(quán)作為的問題絕不姑息、毫不手軟、狠下猛藥、標(biāo)本兼治，研究制定了《市來訪接待、來信受理、來電受理工作規(guī)則》、《市信訪工作責(zé)任追究暫行規(guī)定》、《市關(guān)于加強和改進信訪工作的規(guī)定》等相應(yīng)的規(guī)章制度，最終靠制度、機制推進工作、解決問題，收到了比較好的效果。五是強化牢固的服務(wù)意識。常務(wù)副職是一個承上啟下的角色，樹立牢固的服務(wù)意識是對這一職務(wù)的基本要求。為此，我時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為上級和本級黨委服好務(wù)，為主要領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，為分管部門服好務(wù)，為基層群眾服好務(wù)。服務(wù)意味著奉獻(xiàn)，需要發(fā)揚吃苦耐勞、連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)，更需要變被動為主動，變“要我服務(wù)”為“我要服務(wù)”，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。比如，我在分管專顧委、老促會、老齡委和老干部工作中，以發(fā)揮專家和老同志作用、為老干部和老區(qū)人民服務(wù)為己任，與他們保持密切的聯(lián)系，注意關(guān)心他們的工作和學(xué)習(xí)情況，及時幫助他們解決工作和生活中的問題和困難。對于老專家、老同志提出的意見和要求，做到件件有著落，事事有回音，為充分發(fā)揮他們的作用和余熱創(chuàng)造條件，受到了大家的好評。
第四個體會，加強鍛煉，提高素質(zhì)。
副職領(lǐng)導(dǎo)既是將，又是帥，既要當(dāng)好參謀助手，更要當(dāng)好主管。這種角色上的雙重性特點，對副職領(lǐng)導(dǎo)的綜合素質(zhì)和實際工作水平提出了更高的要求。我感到，做好常務(wù)副職工作不僅要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，更要在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上注重鍛煉提升參與實踐和組織實踐的具體能力，培養(yǎng)和塑造良好的形象，不斷增強人格魅力，這樣才能為履行好職責(zé)奠定堅實的基礎(chǔ)。一是在加強理論學(xué)習(xí)中鍛煉政治品質(zhì)，修好立身為官之德。常言道“先修身而后求能”。有了良好的思想品德修為，做人才有底氣、做事才會硬氣、做官才有正氣。我堅持把加強理論學(xué)習(xí)作為工作、生活和做人的第一需要，努力在求深、求精、求廣上下功夫，切實把“三個代表”轉(zhuǎn)化自身的政治品質(zhì)，真正以政治上的成熟確保品行上的端正。常思貪欲之害，把人生追求的立足點放在為黨的事業(yè)和人民利益無私奉獻(xiàn)上;常修從政之偏，把工作追求的著力點放在振興一方水土上;常排非分之想，把名份追求的興奮點放在班子的認(rèn)同和群眾的肯定上;常懷律己之心，把形象追求的瞄準(zhǔn)點放在公道正派、平易近人、清正廉潔、疾惡如仇上。二是在處理棘手問題中提高心理素質(zhì)，練好應(yīng)對困難之功。大力推進發(fā)展與合理擺布各方利益關(guān)系，使領(lǐng)導(dǎo)干部成為承載壓力的焦點。沒有過硬的心理素質(zhì)，是很難開展好工作的。我注重正確看待這種客觀情況給從政實踐帶來的影響，堅持把壓力當(dāng)作實踐的新起點、新動力、新要求，在主動當(dāng)好緩沖環(huán)節(jié)的同時傾心盡力完善所做的工作。注重把問題和矛盾作為主攻重點，不因暫時的困難縮手縮腳，在落實上級指示要求上堅定不移;注重把群眾的利益訴求作為努力方向，不因一時的誤解喪失勇氣和信心，在為民謀利上一如既往;注重把維護集體決策的權(quán)威作為首要選擇，不因分管工作遇到麻煩而消極埋怨，在顧全大局、服從大局上始終不渝。三是在堅持主動補位中贏得理解支持，謀好團結(jié)協(xié)作之局。在一個班子中盡管有分工不同，但都是為了一個整體目標(biāo)而奮斗。如果彼此“各拿個的號，各吹個的調(diào)”，受影響最大的是黨的事業(yè)。我牢固樹立“一盤棋”思想，不以分工而分界，堅持補臺不拆臺、移位不越位，在做好本職工作的前提下，積極協(xié)助其他同志抓好分管的戰(zhàn)線，用真誠贏得理解，用行動獲取支持。把握分寸求合力，填空不串位、配合不插手、爭差不搶功，真正擰成一股繩推進落實。見賢思齊補短腿，既容人之短更學(xué)人之長，在虛心求教中增長本領(lǐng)，在取長補短中完善綜合素質(zhì)。關(guān)心幫助增友誼，不看笑話、不爭名份、不計得失，急人之所急、幫人之所難，在相互扶持和激勵中營造密切融洽的關(guān)系。四是在理解包容下屬中調(diào)動積極因素，造好上下一心之勢。領(lǐng)導(dǎo)干部雖然在工作中具有主導(dǎo)地位，但實踐的主體是下屬，不把大家的積極因素充分調(diào)動起來，抓好工作也就成了無源之水、無本之木。我堅持在從嚴(yán)要求的同時，充分理解體諒下屬的辛苦和難處，不以一時的疏漏而否定全部工作，不因取得明顯的成績而忽視存在的不足，肯定中有否定，批評中有表揚，真正形成良好的導(dǎo)向。給予信任放手實踐，堅持在宏觀上出思路、定方向，在微觀上放心讓下屬去抓落實，不以條條框框束縛大家的手腳。強力支持解難幫困，堅持承擔(dān)總的責(zé)任，充分發(fā)揮下屬的創(chuàng)造性，積極創(chuàng)造便利條件開展工作。嚴(yán)格要求及時揭短，不姑息遷就出現(xiàn)的過失，指正問題及時，批評教育到位，把苗頭當(dāng)作傾向性問題來抓，磨練嚴(yán)謹(jǐn)求實、精益求精的作風(fēng)。
此外，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我始終堅持立志做大事，不立志做大官的信條，時刻提醒自己正確處理好做官與做人的關(guān)系，既要有好的官品，又要有好的人格;正確處理好做官與干事業(yè)的關(guān)系，視名利淡如水、視事業(yè)重如山，珍惜現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)崗位，加倍努力為黨和人民的事業(yè)而奮斗;正確處理好做官與當(dāng)普通老百姓的關(guān)系，充分認(rèn)識到自己的發(fā)展是黨培育的結(jié)果，是人民養(yǎng)育的結(jié)果，是同志奉獻(xiàn)的結(jié)果，飲水思源，知恩圖報，永不忘本。特別是作為一名女干部，如何正確處理好家庭與事業(yè)的關(guān)系，戰(zhàn)勝傳統(tǒng)觀念，克服自身障礙，準(zhǔn)確把握自身發(fā)展的坐標(biāo)，發(fā)揮優(yōu)勢，多做貢獻(xiàn)，不辜負(fù)黨和人民對我的培養(yǎng)和期望，一直是我長期面對和思考的問題。我對自己的人生定位首先是社會角色，其次才是家庭角色，但同時追求成就事業(yè)和家庭和睦的“雙贏”，要求自己合理擺布時間，隨時化解壓力，保持良好形象，塑造人格魅力，既為事業(yè)傾注全力，又為家庭盡職盡責(zé)。當(dāng)面臨事業(yè)和家庭的兩難選擇時，就積極爭取親人和家庭的理解與支持，把黨和人民的利益放在第一位，把個人利益放在集體利益、公共利益之后去考慮，實踐自己的信念和承諾，更好地體現(xiàn)自己的人生價值。
以上是我?guī)啄陙韽氖率形?wù)副書記工作的幾點粗淺體會，自我感覺還不夠成熟和深刻，很需要在今后的實踐中繼續(xù)總結(jié)和挖掘，希望在座的老師和同志們多提寶貴意見，多給予一些指導(dǎo)和幫助!謝謝大家!
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇四
時光如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在社區(qū)工作了兩年，這兩年的鍛煉，使我學(xué)到了很多，成長了很多。如今，我光榮的成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。過去的兩年中，盡管我積累了一些基層工作經(jīng)驗，但是比起社區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作更為復(fù)雜，難度也更大，對我來說是一個陌生的環(huán)境，這就要求我盡快學(xué)習(xí)，熟悉環(huán)境，加強自省，思考自己在工作如何切實做好一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。下面就結(jié)合我自身淺談幾點認(rèn)識：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我國最基層的政權(quán)組織，起著承上啟下的橋梁和紐帶作用，是黨在農(nóng)村全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是貫徹落實黨的路線、方針、政策，推動農(nóng)村經(jīng)濟和社會各項事業(yè)發(fā)展的指揮者、組織者和實施者。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作關(guān)系紛繁復(fù)雜，真正體現(xiàn)了對上要為組織負(fù)責(zé)，對下要為人民群眾負(fù)責(zé)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部負(fù)有造福一方百姓、維護一方穩(wěn)定的重要任務(wù)。
一、堅持不懈地加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。當(dāng)今社會，知識更新日新月異，不更新知識，反過來就會被知識所更新掉、被時代所淘汰。我認(rèn)為做好農(nóng)村工作需要不斷地提高自身理論知識與實踐能力，掌握全面的知識結(jié)構(gòu)，上至天文地理政策、法律，下至農(nóng)時民俗民風(fēng)都應(yīng)懂一點，只有這樣才能與農(nóng)民談得來，使自己真正融入到農(nóng)民群眾中。尤其是大家都說鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“上面千根線，下面一根針”是“萬金油”，因此鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部對各口子工作都應(yīng)熟悉，只要做到情況熟就不怕，不管是辦公室還是包村工作都如此。比如辦公室干部，經(jīng)常接待來鄉(xiāng)政府辦事的各類群眾，各口子的都有，他們向你了解，你不能說：“不知道，去找某某”，這樣老百姓就會覺得鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不是為老百姓辦事的，當(dāng)然更不能信口開河的亂講。所有說不斷學(xué)習(xí)、增強自身素質(zhì)是勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的前提。
如何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么，怎樣學(xué)習(xí)，我認(rèn)為有三點：一是要堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項路線方針政策，學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟知識、農(nóng)業(yè)科技知識、法律知識和現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)知識，增強認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力，不斷提高做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的水平。二是善于調(diào)查研究，虛心向群眾請教問計，及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)群眾創(chuàng)造的新經(jīng)驗、新辦法；同時作為一個新同事年輕人，也要虛心向老同志老干部學(xué)習(xí)好的工作經(jīng)驗和方法，努力在實踐中提高工作本領(lǐng)。三是利用空閑多讀書，增強自身素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)，，及時轉(zhuǎn)變觀念。通過學(xué)習(xí)，進一步提高認(rèn)識，解放思想，開拓視野，增強本領(lǐng)，真正達(dá)到學(xué)以致用，學(xué)用相長的目的。
二、注重干部團結(jié)，營造和諧快樂的工作氛圍?！皥F結(jié)才能出成績、團結(jié)才能出戰(zhàn)斗力”，每個人都有自己的長處和短處，不見得樣樣都精通，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒、紛繁復(fù)雜，一個人縱有三頭六臂，也難以把工作抓好。俗話說得好“相互補臺、好戲連臺，相互拆臺、共同跨臺”，所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部之間要有團結(jié)協(xié)作的氛圍。與此同時，也要團結(jié)好村組干部，加強交流聯(lián)系，培養(yǎng)深厚感情，村組干部是農(nóng)村全部工作落實的基礎(chǔ)，和村組干部聯(lián)系不夠，做好農(nóng)村工作只能是一句空話。村干部土生土長，對村情民情了如指掌，這種身份優(yōu)勢是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部所無法替代的。因此，做好一名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要善于與村組干部打交道、交朋友，與村組干部工作有默契，落實工作就會事半功倍，反之則事倍功半。
三、腳踏實地、熱愛工作，竭盡全力為老百姓多辦實事、辦好事。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作說到底就是群眾工作，就是要辦好群眾的事。因此，在工作中，我們要把在農(nóng)村工作看成是自己的一份事業(yè)，真正熱愛農(nóng)村工作，做事多些換位思考。始終堅持群眾利益無小事，經(jīng)常深入農(nóng)戶，走進田間地頭，傾聽群眾呼聲和意見，幫助群眾解決實際困難和問題，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，急群眾之所急，想群眾之所想，竭盡全力地為老百姓謀利益。為群眾多辦實事、多辦好事，以實際行動取信于民，樹立基層干部的良好形象。
四、樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)，始終保持積極進取的精神狀態(tài)。農(nóng)村工作任務(wù)繁雜，難度大，工作條件艱苦，因此，作為一名基層干部，首先要能吃若。要有奉獻(xiàn)精神，能耐得住寂寞，安心在基層工作，始終保持積極進取的良好精神狀態(tài)，高質(zhì)量、高水平地完成好組織安排的各項工作任務(wù)。
首先要做到三不怕：一要不怕吃虧。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部是基層干部，時刻與群眾打交道，上面千條線，下面一根針，線線都重要，因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作十分繁重，硬任務(wù)一個接一個，忙起來沒白沒黑，大多是異地工作，無時顧家務(wù)，如果沒有不怕吃虧的精神，就干不好工作，也得不到群眾的認(rèn)可。二要不怕吃苦。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要為群眾服務(wù)，替群眾辦他們辦不了、辦不好的事，沒有不怕吃苦的精神是干不好的。三不怕受氣。當(dāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部氣量一定要大。當(dāng)前，農(nóng)民群眾的主體意識增強了，對集體的依賴性降低了：有吃有喝不求你，有了問題就找你，解決不了就罵你。在這種情況下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部被誤解，被埋怨肯定是難免的，對此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部一定要具備服務(wù)意識，擺正自身位置，做到正確對待。
其次要做到三勤：一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花力氣，把工作做實做細(xì)；二是腦勤，勤學(xué)善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題；三是嘴勤，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況，多與同志們交流，團結(jié)共事，密切協(xié)作。
總之，如何做好一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部是一門很深的學(xué)問，以上只是我一點淺薄的認(rèn)識，不妥之處還需領(lǐng)導(dǎo)多多指教。“紙上談來中覺淺，絕知此事要躬行”，在以后的工作中，需要我學(xué)習(xí)實踐的還很多很多，我會聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，竭盡全力，踏實工作，為本鄉(xiāng)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇五
1識，時刻把人民群眾的利益放在第一位，權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，全心全意為人民群眾謀利益。
2眼明、口潔、手凈、腳穩(wěn)，成為“五官”端正、形象端莊的好黨員、好干部。要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕。要把“立黨為公，執(zhí)政為民”作為從政的座右銘，時時刻刻做到“權(quán)為民所用、情為民所系，利為民所謀”，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。成為遵紀(jì)守法的模范。
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家上午好！
我社區(qū)地處雙江路以南，萬安路以西，北街、北外街以東，南門圍城路以北，轄區(qū)面積1.1平方公里。常住人口6420人，2181戶。從3月開始，社區(qū)便全面開展轄區(qū)內(nèi)人口信息摸底工作，建網(wǎng)格、建立人口信息冊，現(xiàn)已實現(xiàn)基本群體，特殊群體，流動群體三項詳實信息登記錄入工作。我們的具體做法是：
1、組團隊。從接到建立社區(qū)網(wǎng)格化工作這個任務(wù)開始，社區(qū)非常重視這項工作，立即召開兩委班子工作會，討論工作計劃、人員安排，通過研究討論制定了合理的工作計劃，完善組織機構(gòu)，健全各項工作制度，成立由社區(qū)書記、主任為組長的社區(qū)網(wǎng)格化管理領(lǐng)導(dǎo)小組，將社區(qū)干部落實到每一個區(qū)域，并選出了5位對轄區(qū)情況熟悉，工作能力強的網(wǎng)格化管理人員。
2、劃網(wǎng)格。根據(jù)社區(qū)實際情況將轄區(qū)分為5個網(wǎng)格片區(qū)，分別為老圍城路片區(qū)、陜西館巷片區(qū)、北街片區(qū)、環(huán)城路片區(qū)、紋江路片區(qū)。在所分的片區(qū)中又分別按住宅、商鋪、單位、人員密集場所等四種類型分為若干個小網(wǎng)格。
不在屋頭，我明天就要走了，莫得資料，說完當(dāng)著網(wǎng)格員的面“嘭”的一聲將門關(guān)上。第二天5位網(wǎng)格員向社區(qū)反映了入戶難的情況，社區(qū)具體了解后，立即組織有經(jīng)驗的人員研究對策，經(jīng)討論研究，采取3人一組入戶采集的方法，這一方法一實施，不僅大大提高了工作效率，還增強了老百姓對網(wǎng)格員的信任度。通過我們網(wǎng)格員地不斷努力，目前我社區(qū)網(wǎng)格管理員已完成70%的入戶信息登記。真正做到了進得了門、見得到人，說得上話。
4、建機制、明責(zé)任。我社區(qū)推行定期走訪、掛牌上崗、限時辦結(jié)、首問責(zé)任、快速處置等工作方法。除此之外還積極探索了解網(wǎng)格內(nèi)服務(wù)對象的家庭成員情況以及服務(wù)需求，建立社區(qū)網(wǎng)格化管理資料信息庫，并在各樓棟建立網(wǎng)格分布圖，標(biāo)清網(wǎng)格的責(zé)任人、責(zé)任范圍、戶數(shù)、人數(shù)、黨員數(shù)、及各類弱勢群體信息，建立區(qū)域內(nèi)的空巢老人、殘疾人、救助人員、失業(yè)人員、流動人口、出租房屋、刑釋解教和社區(qū)矯正等群體重點服務(wù)對象檔案，便于及時了解情況，掌握工作動態(tài)，做到服務(wù)有重點，工作有方向。
作為社區(qū)網(wǎng)格專干，負(fù)責(zé)網(wǎng)格內(nèi)綜合信息收集整理工作：包括責(zé)任網(wǎng)格內(nèi)的黨建、社會保障、計劃生育、綜治、工會、婦聯(lián)等工作逐步充實、整合到網(wǎng)格中，對有關(guān)民生民情進行分類記錄，解決一件注銷一件。對居民反映求助的事，進行分類處理。一般性事務(wù)由網(wǎng)格員現(xiàn)場處理；需要協(xié)調(diào)處理的工作，由網(wǎng)格員和社區(qū)協(xié)調(diào)處理；緊急性工作或社區(qū)不能獨立辦理的，立即上報鎮(zhèn)網(wǎng)格管理平臺，并現(xiàn)場全程跟蹤，做到去有目的、來有問題、后有反饋，服務(wù)更有針對性和有效性。
信息，下周租戶就換人了，這就給我們的信息錄入工作帶來很大的不便，遇到這種情況當(dāng)網(wǎng)格員把新的信息采集匯到我這的時，立即加班加點將最新信息進行修改上傳。做到采集后及時錄入，及時上報。真正做到全面準(zhǔn)確地登記網(wǎng)格內(nèi)實有人口，了解掌握基本情況。不僅如此，我社區(qū)還每周召開網(wǎng)格例會，同網(wǎng)格員交流工作意見，了解各網(wǎng)格內(nèi)可能違法犯罪的高危人群，重點掌握列管的重點人口和監(jiān)管對象的現(xiàn)實表現(xiàn)。
5、數(shù)據(jù)錄入情況。社區(qū)網(wǎng)格化管理錄入網(wǎng)格內(nèi)的人、地、物、情、事、組織等信息，目前為止我社區(qū)已收集錄入各類信息數(shù)據(jù)7329條。
雖然我們社區(qū)在網(wǎng)格化管理工作中取得了一定的經(jīng)驗，但還需要我們大家努力探討、不斷改進、逐步完善，總結(jié)更好的做法，為我們xx的跨越發(fā)展和長治久安發(fā)揮作用，謝謝大家！
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇七
中共十九大以來，在自治區(qū)、xx市政協(xié)的具體指導(dǎo)及xx縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx縣政協(xié)認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記在關(guān)于加強和改進人民政協(xié)工作的重要思想，在履行政協(xié)職能過程中，開拓創(chuàng)新、扎實工作，奮力開創(chuàng)xx政協(xié)工作新局面。
（一）強化思想武裝筑根基。堅持把夯實共同思想作為做好政協(xié)事業(yè)的前提和基礎(chǔ)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和中共十九大及十九屆二中、三中、四中全會精神，貫徹落實習(xí)近平總書記在關(guān)于加強和改進人民政協(xié)工作的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“四個全面”戰(zhàn)略部署，增強“四個自信”，樹牢“四個意識”，認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的憲法和政協(xié)章程，牢牢把握新時代人民政協(xié)的新方位新使命，推動人民政協(xié)制度更加成熟更加定型，確保xx縣政協(xié)事業(yè)始終沿著正確方向前進。
（二）強化理論武裝聚共識。建立健全以政協(xié)黨組為引領(lǐng)的學(xué)習(xí)制度體系，通過政協(xié)黨組會和主席會議帶頭學(xué)、常委會集中學(xué)、委員分批學(xué)、機關(guān)干部經(jīng)常學(xué)，切實抓好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和中共十九大精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹，抓好新修訂政協(xié)章程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，深入開展習(xí)近平總書記關(guān)于加強和改進人民政協(xié)工作的重要思想理論研討，探索交流新時代政協(xié)履職新方法新途徑，致力把黨的主張轉(zhuǎn)化為各界人士的廣泛共識。
（三）強化學(xué)習(xí)創(chuàng)新拓能力。2018年率先在xx創(chuàng)新探索在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)工作聯(lián)絡(luò)站建立黨小組并發(fā)揮其獨特作用，實現(xiàn)黨的組織對黨員委員全覆蓋、黨的工作對政協(xié)委員全覆蓋，釋放政協(xié)黨建新能量，在服務(wù)科學(xué)發(fā)展上有新作為、在促進團結(jié)和諧上有新面貌、在加強自身建設(shè)上有新成果，大力唱響政協(xié)聲音。該項創(chuàng)新做法在xx政協(xié)系統(tǒng)黨的建設(shè)工作座談會上作經(jīng)驗介紹。特別是運用極具xx特色、經(jīng)久傳唱的山歌、彩調(diào)形式，編成集黨的思想政策理論、十九大精神、政協(xié)知識等為內(nèi)容的多部山歌集，有效提升政協(xié)機關(guān)的學(xué)習(xí)特色、學(xué)習(xí)成效。
（一）聚焦中心，政治協(xié)商有高度。xx政協(xié)堅持聚焦縣委、縣人民政府提出的開展xx重大部署開展也協(xié)商議政活動。重點圍繞旅游產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展、桑蠶繭絲綢產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級、鄉(xiāng)村振興生態(tài)宜居、特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加速發(fā)展等具有綜合性、全局性、前瞻性的重大問題進行政治協(xié)商、謀策建言。委員們提出的許多前瞻性、可操作的意見建議，引起黨委政府的高度重視，部分意見建議被直接或間接納入決策，為黨委政府科學(xué)決策提供有益參考。
（二）服務(wù)中心，民主監(jiān)督有力度。深入貫徹落實中央和自治區(qū)黨委關(guān)于加強和改進人民政協(xié)民主監(jiān)督的文件精神，重點聚焦縣委、縣人民政府提出的“xxxxx”發(fā)展戰(zhàn)略，每年選擇一批有助于推動縣委、縣人民政府重大決策部署落實，有益于推動熱點難點民生問題解決的重要提案，由主席、副主席領(lǐng)銜督辦推動落實；對部分關(guān)系經(jīng)濟社會發(fā)展和大多數(shù)群眾利益的重要提案，探索建立跟蹤督辦問效機制，確保真正見到實效；推行提案評審結(jié)果公開通報制度,通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒介有效提升委員履職成效。
（三）貼近民心，參政議政有廣度。堅持廣泛開展委員進社區(qū)、進園區(qū)、進農(nóng)村活動，設(shè)置鄉(xiāng)鎮(zhèn)委員工作聯(lián)絡(luò)站，讓委員有機會、有陣地、有平臺了解群眾呼聲愿望，積極助推經(jīng)濟社會發(fā)展。每年精準(zhǔn)選取5-7個群眾關(guān)注的熱點難點問題開展專題視察調(diào)研，形成具有較高質(zhì)量的調(diào)研報告，供黨委政府決策、部門施策提供參考。構(gòu)建以全體委員會議為龍頭、專題協(xié)商為重點、提案辦理協(xié)商為常態(tài)的協(xié)商議政新格局，提出150多條事關(guān)民生熱點的意見建議。每年精選3-5個提案列為重點提案，以現(xiàn)場察看、會議協(xié)商、跟蹤督辦等形式推動提案合理化建議落實。
（一）創(chuàng)新開展文史工作，以優(yōu)秀文化凝聚人。與xx市級政協(xié)聯(lián)合建成xxx政協(xié)文史館，并免費對市民開放，推動文化文史“飛入尋常百姓家”，xxx政協(xié)市縣文史館建設(shè)經(jīng)驗交流座談會在我縣召開。創(chuàng)新開展政協(xié)文史資料工作，在xxx政協(xié)工作經(jīng)驗交流會上作典型發(fā)言。編輯出版《xxx》、《xxx》，編撰完成《xxx文史叢集》、《xxx文學(xué)作品典藏》等多部作品，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，助力文化繁榮發(fā)展。
（二）創(chuàng)新政協(xié)宣傳工作，以正確輿論引導(dǎo)人。堅持強化“四個意識”，牢牢把握政協(xié)宣傳的政治方向、輿論導(dǎo)向、價值取向，綜合運用《xxx政協(xié)》、網(wǎng)站、電視、報刊雜志等多元化宣傳媒介，著力講好xxx政協(xié)故事、傳播xxx政協(xié)聲音、展示xxx政協(xié)形象、擴大xxx政協(xié)影響、推動xxx政協(xié)工作，有效聚人心、暖民心、筑同心，鞏固團結(jié)奮斗的共同思想政治基礎(chǔ)。在各級各類媒體刊發(fā)新聞信息300多篇，多次榮獲xxx政協(xié)報刊宣傳工作先進單位一等獎，在xxx市政協(xié)新聞宣傳研討會上作經(jīng)驗介紹，有多篇論文入選xxx、xxx政協(xié)協(xié)商民主專題優(yōu)秀論文集。
（三）創(chuàng)新政協(xié)幫扶工作，以實干擔(dān)當(dāng)激勵人。發(fā)揮政協(xié)機關(guān)參謀服務(wù)、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查職能作用，牽頭組織各專委和各界別委員開展助一村、幫一戶、獻(xiàn)一策“三個一”脫貧攻堅行動，發(fā)動43家委員企業(yè)、17個界別委員小組、205名政協(xié)委員投身脫貧攻堅主戰(zhàn)場，協(xié)調(diào)落實各類項目資金1200多萬元。政協(xié)機關(guān)駐村工作隊員、幫扶小組多次深入聯(lián)系村屯指導(dǎo)工作，幫助貧困戶解決實際困難160多件次，聯(lián)系扶貧資金250多萬元。加大“扶志”“扶智”力度，加強與農(nóng)村基層黨組織結(jié)對聯(lián)系，激勵貧困群眾自力更生、勤勞致富，充分激發(fā)脫貧內(nèi)生動力。
下一步，我們將更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的中共中央周圍，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)借鑒兄弟縣區(qū)的好經(jīng)驗、好做法，不忘初心、牢記使命，奮力推動政協(xié)事業(yè)向前發(fā)展，為決勝全面建成小康社會做出新貢獻(xiàn)！
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇八
中共十九大以來，在自治區(qū)、**市政協(xié)的具體指導(dǎo)及**縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，**縣政協(xié)認(rèn)真貫徹落實***總書記在關(guān)于加強和改進人民政協(xié)工作的重要思想，在履行政協(xié)職能過程中，開拓創(chuàng)新、扎實工作，奮力開創(chuàng)**政協(xié)工作新局面。
（一）強化思想武裝筑根基。堅持把夯實共同思想作為做好政協(xié)事業(yè)的前提和基礎(chǔ)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹***新時代中國特色社會主義思想和中共十九大及十九屆二中、三中、四中全會精神，貫徹落實***總書記在關(guān)于加強和改進人民政協(xié)工作的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“四個全面”戰(zhàn)略部署，增強“四個自信”，樹牢“四個意識”，認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的憲法和政協(xié)章程，牢牢把握新時代人民政協(xié)的新方位新使命，推動人民政協(xié)制度更加成熟更加定型，確保**縣政協(xié)事業(yè)始終沿著正確方向前進。
（二）強化理論武裝聚共識。建立健全以政協(xié)黨組為引領(lǐng)的學(xué)習(xí)制度體系，通過政協(xié)黨組會和**會議帶頭學(xué)、常委會集中學(xué)、委員分批學(xué)、機關(guān)干部經(jīng)常學(xué)，切實抓好***新時代中國特色社會主義思想和中共十九大精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹，抓好新修訂政協(xié)章程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，深入開展***總書記關(guān)于加強和改進人民政協(xié)工作的重要思想理論研討，探索交流新時代政協(xié)履職新方法新途徑，致力把黨的主張轉(zhuǎn)化為各界人士的廣泛共識。
（三）強化學(xué)習(xí)創(chuàng)新拓能力。2018年率先在**創(chuàng)新探索在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)工作聯(lián)絡(luò)站建立黨小組并發(fā)揮其獨特作用，實現(xiàn)黨的組織對黨員委員全覆蓋、黨的工作對政協(xié)委員全覆蓋，釋放政協(xié)黨建新能量，在服務(wù)科學(xué)發(fā)展上有新作為、在促進團結(jié)和諧上有新面貌、在加強自身建設(shè)上有新成果，大力唱響政協(xié)聲音。該項創(chuàng)新做法在**政協(xié)系統(tǒng)黨的建設(shè)工作座談會上作經(jīng)驗介紹。特別是運用極具**特色、經(jīng)久傳唱的山歌、彩調(diào)形式，編成集黨的思想政策理論、十九大精神、政協(xié)知識等為內(nèi)容的多部山歌集，有效提升政協(xié)機關(guān)的學(xué)習(xí)特色、學(xué)習(xí)成效。
（一）聚焦中心，政治協(xié)商有高度。**政協(xié)堅持聚焦縣委、縣人民政府提出的開展**重大部署開展也協(xié)商議政活動。重點圍繞旅游產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展、桑蠶繭絲綢產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級、鄉(xiāng)村振興生態(tài)宜居、特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加速發(fā)展等具有綜合性、全局性、前瞻性的重大問題進行政治協(xié)商、謀策建言。委員們提出的許多前瞻性、可操作的意見建議，引起黨委政府的高度重視，部分意見建議被直接或間接納入決策，為黨委政府科學(xué)決策提供有益參考。
（二）服務(wù)中心，民主監(jiān)督有力度。深入貫徹落實中央和自治區(qū)黨委關(guān)于加強和改進人民政協(xié)民主監(jiān)督的文件精神，重點聚焦縣委、縣人民政府提出的“****x”發(fā)展戰(zhàn)略，每年選擇一批有助于推動縣委、縣人民政府重大決策部署落實，有益于推動熱點難點民生問題解決的重要提案，由**、副**領(lǐng)銜督辦推動落實；對部分關(guān)系經(jīng)濟社會發(fā)展和大多數(shù)群眾利益的重要提案，探索建立跟蹤督辦問效機制，確保真正見到實效；推行提案評審結(jié)果公開通報制度,通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒介有效提升委員履職成效。
供黨委政府決策、部門施策提供參考。構(gòu)建以全體委員會議為龍頭、專題協(xié)商為重點、提案辦理協(xié)商為常態(tài)的協(xié)商議政新格局提出150多條事關(guān)民生熱點的意見建議。每年精選3-5個提案列為重點提案以現(xiàn)場察看、會議協(xié)商、跟蹤督辦等形式推動提案合理化建議落實。
（一）創(chuàng)新開展文史工作，以優(yōu)秀文化凝聚人。與**市級政協(xié)聯(lián)合建成**x政協(xié)文史館，并免費對市民開放，推動文化文史“飛入尋常百姓家”，**x政協(xié)市縣文史館建設(shè)經(jīng)驗交流座談會在我縣召開。創(chuàng)新開展政協(xié)文史資料工作，在**x政協(xié)工作經(jīng)驗交流會上作典型發(fā)言。編輯出版《**x》、《**x》，編撰完成《**x文史叢集》、《**x文學(xué)作品典藏》等多部作品，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，助力文化繁榮發(fā)展。
（二）創(chuàng)新政協(xié)宣傳工作，以正確輿論引導(dǎo)人。堅持強化“四個意識”，牢牢把握政協(xié)宣傳的政治方向、輿論導(dǎo)向、價值取向，綜合運用《**x政協(xié)》、網(wǎng)站、電視、報刊雜志等多元化宣傳媒介，著力講好**x政協(xié)故事、傳播**x政協(xié)聲音、展示**x政協(xié)形象、擴大**x政協(xié)影響、推動**x政協(xié)工作，有效聚人心、暖民心、筑同心，鞏固團結(jié)奮斗的共同思想政治基礎(chǔ)。在各級各類媒體刊發(fā)新聞信息300多篇，多次榮獲**x政協(xié)報刊宣傳工作先進單位一等獎，在**x市政協(xié)新聞宣傳研討會上作經(jīng)驗介紹，有多篇論文入選**x、**x政協(xié)協(xié)商民主專題優(yōu)秀論文集。
（三）創(chuàng)新政協(xié)幫扶工作，以實干擔(dān)當(dāng)激勵人。發(fā)揮政協(xié)機關(guān)參謀服務(wù)、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查職能作用，牽頭組織各專委和各界別委員開展助一村、幫一戶、獻(xiàn)一策“三個一”脫貧攻堅行動，發(fā)動43家委員企業(yè)、17個界別委員小組、205名政協(xié)委員投身脫貧攻堅主戰(zhàn)場，協(xié)調(diào)落實各類項目資金1200多萬元。政協(xié)機關(guān)駐村工作隊員、幫扶小組多次深入聯(lián)系村屯指導(dǎo)工作，幫助貧困戶解決實際困難160多件次，聯(lián)系扶貧資金250多萬元。加大“扶志”“扶智”力度，加強與農(nóng)村基層黨組織結(jié)對聯(lián)系，激勵貧困群眾自力更生、勤勞致富，充分激發(fā)脫貧內(nèi)生動力。
下一步，我們將更加緊密地團結(jié)在以***同志為核心的中共中央周圍，以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)借鑒兄弟縣區(qū)的好經(jīng)驗、好做法，不忘初心、牢記使命，奮力推動政協(xié)事業(yè)向前發(fā)展，為決勝全面建成小康社會做出新貢獻(xiàn)！
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇九
各位同仁們：
大家好！
今天，我能在這里和大家共同交流英語教學(xué)體會，感到萬分榮幸，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這樣一次機會。
回顧自己15年來在英語教學(xué)中的點點滴滴，感覺并沒有什么絕對行之有效的“教學(xué)經(jīng)驗”，有的只是自己盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)格而靈活的教學(xué)方法?？傊痪湓?，在英語教學(xué)中要想取得好成績，就是“種瓜得瓜，種豆得豆”，成績和平時心血的付出是成正比的。英語教學(xué)工作包含的內(nèi)容太廣泛，以下是自己在英語教學(xué)實踐中的一些做法和感悟，有不當(dāng)之處，請各位多批評指正。
英語教學(xué)中，我感受最深的是，學(xué)生在成長過程中，需要知識，更需要關(guān)愛，關(guān)愛是一份情感，也是一份責(zé)任，作為英語老師，除了要有精湛的業(yè)務(wù)水平、敬業(yè)的精神、全面的知識，更重要的是在傳道授業(yè)解惑時，做到愛生如子。人與人之間的感情是相互的，學(xué)生雖小，但他們都有著一顆敏感而真誠的心，只要你真心關(guān)愛他們，他們一定會有令你驚喜的回報。“親其師而信其道”，只有讓學(xué)生喜歡你，他們才會信任你，向著你引導(dǎo)的方向發(fā)展。
在多年的英語教學(xué)中，我學(xué)會激勵自卑的學(xué)生，點撥后進的學(xué)生，暗示自負(fù)的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)特殊的學(xué)生，服務(wù)每一個學(xué)生，關(guān)愛所有的學(xué)生，用心去與學(xué)生交流，用愛去撫慰心靈，構(gòu)建師生平等，關(guān)系和諧，共同進步的求知家園。
現(xiàn)在正處于應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌時期，既要求減輕負(fù)擔(dān)，又要求提高教育質(zhì)量，這就要求我必須在英語課堂上下功夫，提高英語課堂教學(xué)效率，我通常注重以下幾個方面：
大家都知道，備好課是上好課的前提，備課包括三方面，備教材、備學(xué)生、備教法。備教材。我總是提前翻閱各種材料、教師用書、學(xué)習(xí)資料及以往的相應(yīng)試題，對于哪些是重點難點，哪些知識點擴展到什么程度，會以什么形式出題，做到心中有數(shù)。備學(xué)生，就是要了解學(xué)生的年齡特點、接受能力、知識儲備情況，這樣可以避免起點太高，學(xué)生聽不懂，或起點太低，學(xué)生感到無聊的情況。備教法。每一級每個班學(xué)生特點各不相同，所以我非常注重仔細(xì)研究學(xué)生，采取適合學(xué)生的方法導(dǎo)入新課，用學(xué)生易于掌握的方法講解新知，用學(xué)生感興趣的方法組織課堂活動。
我要求自己在備好課的基礎(chǔ)上，每節(jié)英語課都滿懷熱情地走進教室，哪怕身體不適、滿心煩惱，在站上講臺，面向?qū)W生的那一刻，我都會面帶笑容，精神抖擻，講課時也是充滿激情，抑揚頓挫。因為快樂的情緒可以傳染，如果你把快樂的情緒、積極地心態(tài)傳染給學(xué)生，他的英語學(xué)習(xí)效率可能會成倍增長。
講課時，我的視線遍布每個角落，始終用眼光愛撫每個學(xué)生，學(xué)生的每個動作和眼神都逃不過我的眼睛，并且與學(xué)生進行眼神的交流，久而久之，每個學(xué)生都會感到老師一直在關(guān)注我，從而使他們集中注意力，認(rèn)真聽講。
初中生的注意力集中時間只能持續(xù)十五到二十分鐘。如果英語老師是“一張嘴，一支筆，從上課講到下課?！钡慕虒W(xué)模式，就會出現(xiàn)“老師講得天花亂墜，學(xué)生聽得昏昏欲睡”的現(xiàn)象。新課程理念要求我們重視學(xué)生在課堂上的主體地位，少講多練。少講并不意味著粗略講解，一帶而過。初中生的接受能力還是有限的，對于重難點的知識，我會根據(jù)學(xué)生特點細(xì)致的講解，多舉例，多操練，講一點，練一點，講練結(jié)合，讓大多數(shù)學(xué)生都能跟上，參與活動。講得太粗太快，學(xué)生跟不上，學(xué)不會，久而久之，就會慢慢失去學(xué)習(xí)興趣。俗話說“莊稼齊了才打糧”，只照顧尖子生，不符合素質(zhì)教育的理念。一定要面向全體學(xué)生，才會取得良好的英語教學(xué)效果。
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇十
在大多數(shù)中學(xué)，由于學(xué)生入學(xué)的基礎(chǔ)不同和個體差異，在對學(xué)生實施分層教學(xué)時采用了實驗班和普通班的形式。實驗班的學(xué)生普遍基礎(chǔ)較好，學(xué)習(xí)興趣較濃，參與課堂活動的積極性較高。而普通班的大部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，很容易對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種畏難情緒，特別是英語的學(xué)習(xí)。如果不在一開始就激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，指導(dǎo)他們掌握正確和有效的學(xué)習(xí)方法，就會使他們對英語的學(xué)習(xí)喪失信心，從而影響英語教學(xué)的有效進行。為了使學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，使他們自覺、主動地參與到英語課堂活動中來，在教學(xué)中，我采取了如下的措施：
1、培養(yǎng)與學(xué)生之間的感情，拉近師生間的距離。
在學(xué)生入學(xué)之初，教師應(yīng)多與學(xué)生交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況，把學(xué)生學(xué)習(xí)英語的困難分類總結(jié)，然后進行集中解答。要做好這一工作，光靠上課時間是不夠的。這要求教師在課間走到學(xué)生中去，以朋友的身份與學(xué)生交談。在這一過程中，教師不僅能了解學(xué)生的情況，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中存在的問題，而且能與學(xué)生增進感情，拉近師生間的距離。而拉近學(xué)生與任課教師的距離，實際上也就拉近了學(xué)生與這門學(xué)科的距離。學(xué)生喜歡某個老師，就會喜歡上這個老師的課，進而對這門學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，我做到如下幾點：
1）每個月教學(xué)生一首英文歌。叫科代表把歌詞抄在黑板上，讓他們跟著音樂唱。最后以學(xué)生自由組合的方式進行抽查。我平時都會聽到學(xué)生哼著這些歌。整個學(xué)期下來，學(xué)生大概能學(xué)到4—5首英文歌。
2）真正落實模塊任務(wù)的執(zhí)行。例如，我最近講完健康食物這個模塊，就叫學(xué)生分組執(zhí)行模塊任務(wù)：制作健康食物和飲品的海報。學(xué)生都很積極參與到其中，最后由我選出六張很有創(chuàng)意的海報進行表彰，把獲獎作品粘貼在課室的學(xué)習(xí)園地里。整個班級充滿學(xué)習(xí)英語的氛圍。
3）每個學(xué)期放兩部英文電影。找最新的、學(xué)生又感興趣的電影播放。這樣既可以提高學(xué)習(xí)興趣，無形中也提高了他們英語的聽力能力。
4）爭強學(xué)生的中西方文化意識。當(dāng)講到每個模塊第三單元的“aroundtheworld”時，我都會把自己預(yù)先在網(wǎng)上百度到的有關(guān)該話題的中西方文化差異，都一一告訴學(xué)生。每年的圣誕節(jié)，我會跟學(xué)生搞活動。形式是多樣的，例如交換禮物，表演英文話劇，知識搶答等。通過這些活動，讓學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)英語的快樂。
2、從多個角度對學(xué)生的英語學(xué)習(xí)進行評價。
普通班的學(xué)生，由于先天不足，英語水平不可能一下子有很大提高。如果僅從考試成績?nèi)ズ饬繉W(xué)生的學(xué)習(xí)情況，必然會打擊很多學(xué)生的積極性和信心。我的做法是：記錄學(xué)生的日常英語學(xué)習(xí)情況，把學(xué)生在各方面的表現(xiàn)納入對學(xué)生的總體評價中。例如，平時的作業(yè)完成情況、背書的情況、聽寫的成績、每次小作文的分?jǐn)?shù)、上課回答問題的積極程度、課堂練習(xí)的分?jǐn)?shù)，等等，都是對學(xué)生進行評價的重要依據(jù)。我很喜歡采用小組合作的教學(xué)方法。在每節(jié)課上，只要哪個小組回答問題次數(shù)最多的，都給記錄下來，到期末選出優(yōu)秀小組進行表彰。
學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有了濃厚的興趣，上課時的表現(xiàn)自然就非?；钴S了。但是活躍不代表失控，課堂教學(xué)可以順利進行的前提就是課堂紀(jì)律得到保證。所以駕馭課堂的能力也很重要。記得我上一屆教過一個“混世魔王”班，這些“精英”們都是無心向?qū)W的。我為了能順利上他們班的課，暗地里做了好多功夫。課間找一些學(xué)生聊天，把握住他們的興趣愛好。例如他們喜歡的偶像是誰，上網(wǎng)喜歡做些什么事情。然后在課堂上，我盡量把這些東西滲透在教學(xué)中。他們聽了覺得很新穎，覺得我還挺潮流的，跟他們挺合拍的。另外，我在課堂教學(xué)中始終貫徹“多鼓勵、少批評”的原則，真正讓他們體會到老師的苦心。把自己的親身經(jīng)歷跟他們講述，他們會覺得我已經(jīng)進入到他們的世界里面，從而配合我的課堂教學(xué)。還有，我很喜歡給他們班的學(xué)生聽寫單詞。我采取的方法是：第一天聽寫不過關(guān)，第二天就再聽寫同樣的單詞，要是第二天還是不過關(guān)，就要按之前的約定罰抄單詞了。最后，我狠抓作業(yè)完成情況。從七年級開始，我就非常關(guān)注每天沒交作業(yè)的學(xué)生，針對性的采取措施，真正落實到位，務(wù)必消滅不交作業(yè)現(xiàn)象。因為我認(rèn)為，要是從初一開始，每天班里就有10幾個甚至更多的同學(xué)不交作業(yè)，到了初二就更多人不交，最后到了初三，收上來的作業(yè)就剩下幾本了，那批改還有意義嗎？雖然這個班在最后的升中考試中成績沒有太大的突破，但是對比之前他們是進步的，總算我的付出沒有白費。
我不敢說我的教學(xué)是成功的，但是我可以說，我的教學(xué)是快樂的。每當(dāng)學(xué)生節(jié)假日給我發(fā)來的一條條信息的問候，或者畢業(yè)后回來學(xué)校找我分享他們的成功的時候，我都會覺得，作為他們的老師，我是幸福的。我一直都祝福著我所教過的學(xué)生，希望他們能考上理想的高中和大學(xué)。于我而言，最大的成功莫過于“桃李滿天下”了。
總的來說，這些年我在教學(xué)中取得了一定的進步，但還有許多不足之處。所以，我今后更應(yīng)該努力提高自身修為，提高教學(xué)效果。1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。結(jié)合《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》安排自己的英語教學(xué)。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
2、對差生多些關(guān)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在教學(xué)上下苦功夫，努力使普通班學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來自信息工程學(xué)院**級**班的**，現(xiàn)擔(dān)任信息工程學(xué)院第**屆團總支學(xué)生會秘書長一職。在去年的一年里，我作為一名生活部委員，在努力做好自己的本職工作的基礎(chǔ)上，協(xié)助其他部門完成任務(wù)。經(jīng)過了大一的一年，我從生活部委員到秘書長，從只聽上面的安排到自己組織策劃活動，從被領(lǐng)導(dǎo)到領(lǐng)導(dǎo)，從這一系列的轉(zhuǎn)變中，我也學(xué)會了很多。就以下三個方面和大家談一談：
作為一名學(xué)生干部，我們不僅僅是一名普通的學(xué)生，我們也是一名管理者，對于一名管理者來說，最重要的就是要在同學(xué)之中建立起威信，威信的建立在很大方面上取決于我們的自信，約翰遜曾說過：“自我信心是偉大行動的首要條件”。沒有人會甘愿被一個軟弱而又缺乏自信的人領(lǐng)導(dǎo)，我們只有先相信自己，才能得到別人的信任。
樹立威信的另一要素便是我們要有一顆責(zé)任心，我們學(xué)生干部是優(yōu)秀學(xué)生的代表，我們的一言一行不僅僅代表我們自己，還代表著我們的院系、學(xué)校，所以我們必須要做到以身作則。一個做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)的人才值得別人相信，得到了別人的信任，我們在同學(xué)之中便更容易建立起威信，威信為我們的工作掃清了不少障礙，樹立起了威信，我們在工作中便可以事半功倍了。
當(dāng)我還是一名委員的時候，我只是經(jīng)常聽到上屆**說，做任何事情都需要大家齊心協(xié)力，團結(jié)一致，但那個時候的我只是膚淺的知道這樣的道理，從未自己體會過，更多時候還是喜歡自己一個人獨立完成。等到了大二，和新一屆的學(xué)生會一起工作時，我才深刻的意識到，一個團隊的凝聚力、向心力有多么重要。沒有凝聚力的團隊猶如一盤散沙，做不成任何事情。在這方面我們也一直在努力，通過舉辦各種活動，調(diào)動大家的積極性，增強學(xué)生會成員的團隊意識，塑造自己的主人翁形象，時刻保持高昂的激情，我相信，只要大家齊心協(xié)力，就沒有過不了的難關(guān)。
孟子曰：“魚與熊掌不可得兼”。在我們許多學(xué)生干部的眼里，學(xué)習(xí)與工作就像是魚和熊掌一樣，想要做到兩全十分困難。下面。我就將結(jié)合自己的一些經(jīng)驗與體會為大家揭示魚和熊掌兼得的奧秘。
首先大家思考一個問題：是什么決定了我們的生活環(huán)境和境遇?
有些同學(xué)也許感覺這個問題無從下手吧，那么讓我來告訴大家，是我們的內(nèi)心世界，也就是說，是我們自己造就了我們的生活。因此，只要我們能夠掌握自己難以言喻的內(nèi)在世界，那些無往不勝的力量也就盡在我們的掌握之中了。那么，我們究竟應(yīng)該怎樣來掌握我們的內(nèi)心世界呢?答案是態(tài)度。只有有夢的人，才有可能實現(xiàn)夢想，只有想要成功的人，才有可能成就人生，我們的生命是一個不斷展現(xiàn)而不是一個簡單累加的過程，我們從外在世界所得到的一切都是我們內(nèi)心世界早就已經(jīng)擁有的了。
巴斯德曾說過：“立志、工作、成功是人類活動的三大要素?！彼?，不論學(xué)習(xí)還是工作，我們都要給自己定一個奮斗目標(biāo)，漫無目的的拼搏是毫無意義的，一個好的生活態(tài)度才是我們動力的源泉。那么，在擁有了一個好的態(tài)度之后，只要我們能夠掌握一些必要的方法，正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系應(yīng)該不再話下吧!
最后，把清華大學(xué)校長給清華學(xué)子的寄語送給大家：方向比努力重要，能力比知識重要，健康比成績重要，生活比文憑重要，情商比智商重要。在此，非常感謝大家的傾聽，希望你們能有所收獲。也祝愿我們的明天更美好，更輝煌!
謝謝大家!
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇十二
首先，非常感謝培訓(xùn)班安排的這次從政經(jīng)驗交流活動，剛才，我認(rèn)真的聆聽了大家的發(fā)言，深受啟發(fā)和觸動。這些同志的發(fā)言，讓我開闊了眼界拓寬了思路，為我下一步的學(xué)習(xí)和工作提供了好經(jīng)驗和好辦法。
2011年，組織上調(diào)任我為中共泰來縣委常委、紀(jì)委書記，分管全縣的項目建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。從2014年起，為貫徹中紀(jì)委關(guān)于聚焦主業(yè)、深入落實“三轉(zhuǎn)”的總要求，縣委重新調(diào)整分工，我將工作放到全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)工作上來。調(diào)任縣紀(jì)委書記前，我沒有從事過紀(jì)檢監(jiān)察的相關(guān)工作，為使自己能夠順利的進入角色，我開始學(xué)習(xí)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識以及相關(guān)法律法規(guī)知識，工作中端正態(tài)度，扎實肯干。放下身子，向“老紀(jì)檢”們學(xué)習(xí)，保持全縣反腐倡廉工作的良好發(fā)展態(tài)勢。此次的黨?？h處級培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，根據(jù)我們黨校的要求，我對幾年來自身的工作進行了總結(jié)和反思，形成了以下幾點體會。談不上經(jīng)驗，僅供大家參考，希望大家提出寶貴意見。
(一)擺正自身位置。
紀(jì)委書記是黨委班子成員，處于黨委和上級紀(jì)委的雙重領(lǐng)導(dǎo)之下，既要對黨委主要領(lǐng)導(dǎo)和班子集體負(fù)責(zé)，也要對上級紀(jì)委負(fù)責(zé)，必須善于在參與黨委集體領(lǐng)導(dǎo)中發(fā)揮作用。一是要全力支持配合好黨委書記的工作。在同級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,一方面要積極爭取協(xié)助黨委落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的工作，敢挑重?fù)?dān)不畏難;另一方面要對紀(jì)檢監(jiān)察工作主動承擔(dān)，履行好監(jiān)督責(zé)任，大膽負(fù)責(zé),主動而不越權(quán)，超前而不越位，重要工作多匯報、多請示、多溝通，為黨委書記分憂解難。二是要與其他黨委成員加強團結(jié)協(xié)作。常談心，多溝通，增理解，不在言語上爭高低，不在利益上斤斤計較，對其他常委的工作力所能及地支持配合。三是在參與執(zhí)行決策中加強監(jiān)督。對黨委的意圖和工作思路，認(rèn)真領(lǐng)會;對黨委的重大決策部署，積極貫徹落實;黨委書記考慮問題不周時，敢于直言進行“補臺”;工作中出現(xiàn)偏差時，及時加以完善;班子成員出現(xiàn)違反紀(jì)律的苗頭性問題時，及時提醒;對違反黨性原則的問題敢于說“不”。四是確保上級紀(jì)委的決策貫徹落實。要切實維護好黨的紀(jì)律，確保上級紀(jì)委的決策部署在本地區(qū)不折不扣的貫徹落實，堅決貫徹落實上級“兩個為主”精神：即查辦腐敗案件以上級紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)為主，線索處置和案件查辦在向同級黨委報告的同時必須向上級紀(jì)委報告;各級紀(jì)委書記、副書記的提名和考察以上級紀(jì)委會同組織部門為主。
(二)認(rèn)真履職盡責(zé)。
縣紀(jì)委書記的主要職責(zé)是全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，要按照上級紀(jì)委的工作部署，切實推進“三轉(zhuǎn)”(即轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng))，全面履行好監(jiān)督責(zé)任，真正做好執(zhí)紀(jì)、監(jiān)督、問責(zé)工作，加大案件查辦力度，遏制腐敗行為多發(fā)態(tài)勢，加強基層黨組織和黨員干部貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決議、決定情況進行有效的監(jiān)督檢查，維護好縣委、縣政府的權(quán)威。一是緊緊“圍繞中心、服務(wù)大局”開展工作。緊貼黨委、政府的中心工作，服從服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)這個大局，是紀(jì)檢監(jiān)察工作的根本所在。當(dāng)好紀(jì)委書記，只有緊貼黨委、政府的中心工作，才能找準(zhǔn)方向、有所作為;只有服從服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)大局，才不會迷失方向、陷入被動;只有把紀(jì)檢監(jiān)察工作貼近區(qū)域發(fā)展的實際，才能使紀(jì)檢監(jiān)察工作充滿生機和活力。充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察工作的服務(wù)保障作用,在參與中搞好監(jiān)督，在監(jiān)督中體現(xiàn)服務(wù)，在服務(wù)中履行職能，既嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)，又保障發(fā)展，為經(jīng)濟科學(xué)發(fā)展、社會和諧進步提供堅定政治和紀(jì)律保證。二是找準(zhǔn)工作定位，發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)作用。按照《黨章》要求，紀(jì)委在同級黨委和上級紀(jì)委的雙重領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，其中協(xié)助黨委組織協(xié)調(diào)反腐敗工作是紀(jì)委書記的重要職責(zé)。要找準(zhǔn)工作定位，既要正確履行監(jiān)督職責(zé)，把工作做到位，又要防止工作上的越位和缺位;既不能失職，又不能越權(quán)，更不能違法。要主動承擔(dān)組織協(xié)調(diào)的責(zé)任，敢于協(xié)調(diào)、勇于牽頭，做到溝通左右、協(xié)調(diào)內(nèi)外、聯(lián)系上下，充分調(diào)動、整合各方面的力量。紀(jì)委書記要敢于、善于組織協(xié)調(diào)，切實發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)作用，部門的主體作用，群眾的參與作用，努力形成反腐倡廉合力，切實維護黨規(guī)黨紀(jì)。三是踐行黨的群眾路線，切實維護人民群眾利益。群眾路線是黨的根本路線，是黨的根本工作路線。是要把密切聯(lián)系群眾貫穿工作始終?！八娘L(fēng)”問題違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾反映強烈的突出問題，是損害黨群、干群關(guān)系的重要根源，紀(jì)委書記作為全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任人，要突出各項專項治理活動，弛而不息糾正發(fā)生在黨員干部身上的“四風(fēng)”問題，在群眾中樹立良好的黨員干部形象。四是要把維護群眾利益作為根本要求，帶頭踐行黨的群眾路線，切實維護群眾利益，著力推動各項工作的深入開展。要加強各項監(jiān)督檢查，嚴(yán)查黨員干部違規(guī)違紀(jì)行為，積極推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的監(jiān)督體制建設(shè)，加大行風(fēng)政風(fēng)治理工作力度，切實解決人民群眾反映強烈的問題。
(三)堅持廉潔從政。
嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，在思想上、行動上與黨中央保持一致。二是嚴(yán)于律己，在廉潔從政方面做表率。身為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，要時刻牢記“打鐵還需自身硬”的道理，要嚴(yán)格遵守《黨內(nèi)監(jiān)督條例》，主動接受廣大干部群眾的監(jiān)督，在重大案件查辦、重要決策事項方面，要充分做到科學(xué)決策、民主決策;要嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，尤其作為“一把手”領(lǐng)導(dǎo)，不插手具體經(jīng)費支出，強化內(nèi)部控制，嚴(yán)格控制本單位的“三公經(jīng)費”。三是認(rèn)真執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》的各項規(guī)定，自覺抵制收受禮品、禮金、會員卡等行為。黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要時刻牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，敬畏手中的權(quán)力，嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》的各項規(guī)定，秉公執(zhí)紀(jì)，廉潔自律。不利用手中權(quán)力為自己和家人謀取不正當(dāng)利益，不違規(guī)接受他人的宴請，不接受基層同志的禮品、禮金、會員卡等，要在黨員干部和群眾中樹立剛正不阿的良好形象。
以上是我在多年工作經(jīng)歷中的幾點體會，是我在工作中特別是領(lǐng)導(dǎo)崗位上一直遵守的準(zhǔn)則，懇請老師和各位領(lǐng)導(dǎo)指正。
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇十三
一位手中拿著快件走出xx大門的客戶，情不自禁的講了一句話：“xx快遞服務(wù)態(tài)度真好?！?/p>
南昌xx快遞之所以能得到客戶如此的好評，這要從去年達(dá)標(biāo)開始談，自江西省快遞行業(yè)協(xié)會在去年開始開展快遞服務(wù)行業(yè)達(dá)標(biāo)活動以來，南昌xx快遞公司積極組織開展建立達(dá)標(biāo)工作小組。達(dá)標(biāo)工作小組建立以后，在省郵政領(lǐng)導(dǎo)以及快遞協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，嚴(yán)格根據(jù)快遞服務(wù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，對做的不好的地方積極自查整改落實。很快從沒有頭緒變得有頭緒，從不規(guī)范到有規(guī)范，從制度不太完善到完善等等這些都是從達(dá)標(biāo)開始，達(dá)標(biāo)促進了企業(yè)發(fā)展，促進了企業(yè)在原有的基礎(chǔ)上邁向了新的臺階。
一年以來，南昌xx快遞公司根據(jù)‘務(wù)實求進步達(dá)標(biāo)促發(fā)展’的理念，做了很多工作。
首先，公司在整改方面，不僅從場地出發(fā)，使場地適宜，在不到一個月的時間做了搬遷，配備了高端的監(jiān)控設(shè)施。而且在公司形象上也有提升——對去年達(dá)標(biāo)檢查到我公司員工沒有穿工作服就上崗的情況，快遞協(xié)會徐書記對我公司予以了嚴(yán)厲的批評，還說：“不打不知道痛?！辈⒏鶕?jù)快遞服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)評定細(xì)則扣了一分。然而現(xiàn)在我司面目煥然一新，所有員工都穿上了新的工作服，公司的形象一下子有了明顯的提升。
其次，在實效方面，為了更好的達(dá)到快遞服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的要求，我公司對消費者這塊不但提供了更好的、更多的電話線路及網(wǎng)絡(luò)快件查詢方式，而且公布了服務(wù)種類、營業(yè)時間、資費標(biāo)準(zhǔn)等等承諾。也為了更好的服務(wù)于客戶，南昌xx公司從原有的八個小站點，發(fā)展到現(xiàn)有的14個站點，并且給予每個站點都配備了專用的車輛。并且網(wǎng)絡(luò)車也進行了更新，由原有的中小型貨車更換成現(xiàn)有的大卡車。
再次，對企業(yè)制度方面，公司制定了內(nèi)部有關(guān)的各項規(guī)定，包括收寄驗視、分揀運輸、派送投遞、車輛安全保障、人員安全保障等各項安全生產(chǎn)作業(yè)制度，還根據(jù)省局要求制訂了應(yīng)急預(yù)案，等等這些都是通過達(dá)標(biāo)開始完善的。
最后，通過達(dá)標(biāo)，在管理方面有了新的認(rèn)識，對服務(wù)方面有了新的加強。管理好了，服務(wù)也加強了，業(yè)務(wù)自然也就上來了，今年南昌xx快遞公司在陳躍群總經(jīng)理和張加林經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不管是收件還是派件都比去年翻了三翻。
展望未來——我們將一如既往的按照快遞服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)里的要求，結(jié)合10月1號中華人民共和國實施的《郵政法》，讓xx人都學(xué)習(xí)及掌握《郵政法》。以”客戶的要求、xx的使命”的原則來經(jīng)營我們的公司。再次，把現(xiàn)有的成績及收獲作為一個新的起點，爭取在明年在提高業(yè)務(wù)量的基礎(chǔ)上更好地提高服務(wù)質(zhì)量。我們南昌xx人將盡心盡責(zé)為江西的快遞事業(yè)做出最大的貢獻(xiàn)！
xx的明天一定會更加美好！南昌xx。
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇十四
參加過的大大小小的比賽可以說不計其數(shù)了，每次總覺得富有新意的設(shè)計會為自己帶來意料中的成功，精心的預(yù)設(shè)著教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，細(xì)心的揣摩著每個學(xué)生的心理，但每次總是覺得還差些什么，感覺課堂不如想象中的那樣完美，感嘆自己在某些地方的處理不夠到位，但終究沒有找到問題的癥結(jié)所在。通過這個學(xué)期的幾次研究課，收獲了不少。
1、問題的設(shè)計。在以前的頭腦中，一直存在一種意識，就是設(shè)計要“開放”，在問題拋出后，要讓學(xué)生的思維能從不同的角度來思考這個問題，但這樣做一是讓教師對課堂對學(xué)生的掌控提升了一定的難度，二是有時學(xué)生的知識面比較局限的情況下，無疑縮小了學(xué)生的參與面，好多的學(xué)生會因為不知從何角度去思考，導(dǎo)致把嘴巴閉了起來。給我感受最深的是，在備好《三角形特性》第一次試講，是在四（6）班，當(dāng)時還有顧慮說，學(xué)生不愛回答問題怎么怎么樣，由于課前什么鋪墊都沒做，直接面對那樣的學(xué)生，我是做了比較壞的打算的，盡量吧，但是沒想到一節(jié)課下來，學(xué)生的小手始終是高高的舉著，此起彼伏，讓我激動不已，下來后，建英的第一句話，我記得很清楚，“看，還是老師設(shè)計的問題吧，問題設(shè)計不能太大，”也許從那時頓時領(lǐng)悟到以前那么好的設(shè)計思路，為什么會講不出一節(jié)讓人感到舒服的課來，總是感覺皺巴巴的，學(xué)生回答問題不夠積極，其實不是學(xué)生不肯回答，每個孩子的天性都是愛于表現(xiàn)的，但教師的問題得有學(xué)生表現(xiàn)的機會。教師的問題和活動的設(shè)計，是真正建立在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，是因為教師把大的問題細(xì)化了，學(xué)生可以答得出，學(xué)生的嘴自然的張開了。
2、活動的設(shè)計。本學(xué)期所講的三節(jié)課都是概念課，概念課難就難在比較抽象，要想達(dá)到學(xué)生對概念的深刻理解、清晰辨別，并能靈活運用，我覺得最關(guān)鍵的是讓學(xué)生的手、腦都動起來，所以在設(shè)計時應(yīng)充分地挖掘教材，不失時機的設(shè)計相應(yīng)的活動，在直觀的活動中達(dá)到抽象出概念。如《三角形特性》中學(xué)生活動的設(shè)計：“找一找——引入課題”、“摸一摸——發(fā)現(xiàn)特征”、“畫一畫——形成概念”、“擺一擺——理解特性”、“想一想——解決問題”；在《質(zhì)數(shù)合數(shù)》中“排一排——聯(lián)系生活，引入新課”、“找一找——掌握方法，完善概念”、“辨一辨——運用方法，形成能力”、“猜一猜——激發(fā)興趣，提升認(rèn)識”。
教師在設(shè)計時，一是，必須明確每個環(huán)節(jié)要達(dá)到什么樣的目的，運用什么材料，以什么樣的方式呈現(xiàn)；二是，不管什么樣的活動都要運用得淋漓盡致，不能走過場，講求實效。如《質(zhì)數(shù)合數(shù)》找質(zhì)數(shù)合數(shù)，設(shè)計了利用學(xué)生的學(xué)號牌進行活動，先找50以內(nèi)的質(zhì)數(shù)合數(shù)，請質(zhì)數(shù)站在前臺，然后采訪下面坐著的合數(shù)，隨機找一個2的倍數(shù)的合數(shù)，再讓具有相同特征的數(shù)站起來，最后與前臺中同樣是2的倍數(shù)的“2”形成對比，得到“除了2以外，是2的倍數(shù)的數(shù)都是合數(shù)”，接著引申“合數(shù)中是不是還有其他倍數(shù)的數(shù)呢”，3、5、7的倍數(shù)的問題還有特殊數(shù)“1”也都自然而然由學(xué)生解決了。三是，活動設(shè)計要有層次感，層層遞進，能讓學(xué)生在活動中，從表象到理解，再到本質(zhì)，最后應(yīng)用，隨著活動，學(xué)生的感受逐步的加深，認(rèn)識逐步的深化，運用才能靈活自如。
3、過渡語的銜接。前面的“問題和活動”的設(shè)計組成了一節(jié)課的框架，它是比較“骨感”的，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)雖然在設(shè)計時是有內(nèi)在聯(lián)系的，這種聯(lián)系要通過外在的語言表現(xiàn)出來，過渡語就像是一個串子，把各環(huán)節(jié)串聯(lián)起來，使學(xué)生在思維上平穩(wěn)過渡，在引人入勝、渾然不覺中學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。在教學(xué)《質(zhì)數(shù)合數(shù)》時，郭校長針對內(nèi)容設(shè)計的一些過渡語：“你們能自己找到質(zhì)數(shù)和合數(shù)嗎？剛才老師給每位同學(xué)都發(fā)了號，舉起來揮一揮，下面的問題與每個人息息相關(guān)，仔細(xì)聽”、“不知不覺中，50以內(nèi)的質(zhì)數(shù)我們都找出來了，數(shù)字再大一點的，敢不敢再挑戰(zhàn)？就請同學(xué)們共同研究50到100這些數(shù)，看哪些是質(zhì)數(shù)，為了研究的方便，我們進行一下分工”、“數(shù)的世界豐富而有趣，下面讓我們猜一猜，找一找，準(zhǔn)備好比賽，注意聽口令，先想，用彩筆將答案寫在白卡紙上，誰也不能看誰的，老師要求舉時，再舉起來”……，在很短的時間內(nèi)，流暢貼切的過渡語，的確讓課堂顯得更加“圓潤”和有“味道”了。
4、評價語的設(shè)計。以前的設(shè)計中我認(rèn)為，評價語是在課堂上隨著學(xué)生的表現(xiàn)，遇到情況靈活應(yīng)對，臨場自由發(fā)揮的，提前的.預(yù)設(shè)到時候可能在當(dāng)時運用得不合時宜，所以也會隨內(nèi)容準(zhǔn)備一些，但不會真正地當(dāng)成是備課中比較重要的一部分去對待。因此，在講課前，心里對各環(huán)節(jié)的預(yù)設(shè)是充分的，但評價語的預(yù)設(shè)比較貧乏?，F(xiàn)在想來，如果說問題設(shè)計的是否得當(dāng)，是學(xué)生是否積極回答的根本原因外，評價語是否跟得上，一定程度上是造成學(xué)生不積極回答問題的誘因。是啊“哪個孩子不希望自己得到表揚”，課堂氣氛的哄托，是在老師一聲聲激情高昂的評價中，激發(fā)出來的，一個孩子被表揚，兩個孩子被表揚，會有三個、四個、更多的學(xué)生孩子爭相站起來以高漲的熱情回報你誠肯的贊美，這時的老師的靈感才能迸發(fā)出來，你的課堂才會在學(xué)生躍躍欲試的氛圍中，更加生動！
在《三角形特性》幾次的試講中，每次班級不同學(xué)生不同，但都能感覺到，面對老師這樣那樣的肯定和贊美，學(xué)生想回答問題，想表現(xiàn)自己的熱情和愿望在迅速的升溫，“女孩巾幗不讓須眉，男孩真是男子漢，暫時領(lǐng)先，落后的加把勁，大家真是不相上下，旗鼓相當(dāng)，互不相讓”、“你的感覺很好，摸得真準(zhǔn)；你更了不起，一下子就摸到了；別灰心再摸一次，你一定行”……，只要老師舍得表揚我們的學(xué)生，相信他們的小手一定會舉得很高很高！
5、開課和結(jié)課的設(shè)計。記得郭校長剛來學(xué)校時，在指導(dǎo)我參賽的課時，問我準(zhǔn)備怎樣開課，我練習(xí)了幾遍，一遍和一遍不一樣，當(dāng)時真的是觀念的差距，輸在了這些細(xì)節(jié)的問題上。在這次的比賽中，在《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》所有的設(shè)計都比較成熟的情況下，我更多的關(guān)注了如何開課。這時建英給了我好的建議，由于所講的內(nèi)容與“數(shù)”有關(guān)，就以“數(shù)”開頭，以“數(shù)”結(jié)尾。課前在給學(xué)生發(fā)完學(xué)號牌后，請1號學(xué)生站起來，學(xué)號從你開始，你很重要；請學(xué)號是最后的學(xué)生站起來，從你的學(xué)號老師知道了咱班的人數(shù)，你也很重要。其實每個數(shù)都有自己的特點，通過今天的學(xué)習(xí)，大家一定會發(fā)現(xiàn)其中更多的奧秘，進入了新課的學(xué)習(xí)。在結(jié)課時，以科學(xué)家對質(zhì)數(shù)合數(shù)的執(zhí)著猜想、探索和研究，激勵學(xué)生成為未來的科學(xué)家。
由此我想到了，對一件事情有多重視，就會產(chǎn)生多大的效果，設(shè)計細(xì)化了，感覺一切盡在自己的掌控之中，真正的胸有成竹體現(xiàn)在對細(xì)節(jié)把握上。細(xì)節(jié)決定成敗！讓我們每一處的小設(shè)計都閃閃發(fā)光！
一個人的成敗，在很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)的觀念，取決于她后面的教研團隊。我很幸運，能在講課中，有那么多的領(lǐng)導(dǎo)和老師在背后關(guān)注我，鼓勵我、幫助我。一個人的思想，兩個人的思想，許許多多人的思想，都聚集在一起，聚焦在一個點上，我成了一個圓心，是周圍的那么多的力量在共同打造一節(jié)課。同樣是這個人，同樣是這樣的設(shè)計，但觀念卻可以決定成敗。記得這個學(xué)期共研的第一節(jié)課是《比例的意義》，大家的意見一針見血的指出了問題所在，也是我們數(shù)學(xué)教師存在的共性問題，通過與其他課的比較和研究，我知道了自己今后要努力的方向。再后來就是參加市級觀摩課《三角形的特性》，是我這么多年來第一次感到了團隊的力量是多么巨大。備課初期郝老師和曹老師成了我的臂膀，隨叫隨到，有求必應(yīng)，隨時停下自己手頭的工作跟我一起想辦法，用吸管做成小棒當(dāng)成展示的材料，她們的突發(fā)奇想幫我解決了操作環(huán)節(jié)的如何展示的問題；設(shè)計思路成形后，當(dāng)荊校長對照著課標(biāo)跟我談?wù)撁總€環(huán)節(jié)所應(yīng)體現(xiàn)的理念和思想時，我詫異了，備課還需要這樣嗎？當(dāng)郭校長提到備課要一個字一個字的摳，一個字一個字的斟酌，甚至一個小小的表情、手勢、評價語都要熟記于心時，我驚訝了，備課原來是要這樣的??！正是領(lǐng)導(dǎo)的理念在變，讓我們的課堂關(guān)注的重心在轉(zhuǎn)移；在明確了方向后，建英則全程跟蹤，如何使流程更加順暢，如何與學(xué)生互動交流，將環(huán)節(jié)細(xì)化到了每一句話，每一個字，忽然想到什么，不論什么時間什么地點，都會打電話交流。
第一次有領(lǐng)導(dǎo)這樣參與備課，第一次這樣細(xì)致的磨課，第一次寫設(shè)計的詳案，第一次感覺到自己不是一個人在孤軍奮戰(zhàn)，第一次在參加大賽前這樣沉著鎮(zhèn)靜，是啊，“不去聽也知道是好課”，是因為成竹在胸，不僅是領(lǐng)導(dǎo)，而且自己也是那樣的自信坦然。
隨后省骨干教師的選拔賽，《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》雖然時間倉促，但我還是收到了郭校長在百忙中找到的那一份珍貴的教案，看著它我多了幾分自信，也平添了許多的靈感。試講后建英、同組的兩位老師和五年級的三位老師，給我提了許多寶貴的建議，當(dāng)時我們簡直是辯論，你一言我一語，分析利弊，尋找對策。中午稍做修改后，我總感覺少點慷慨激昂的感覺，也不夠清云流水般那樣的順暢，所以又去請教郭校長，修正了我一些不太成熟的設(shè)計，更讓我佩服的是，過渡語和評價語那樣的貼切自然（在上面也提到了），當(dāng)時我的手不停的寫，后悔沒有把那些都錄下來，我感覺我就是想一晚上都想不出這么適合的話來，我一字一句的把它記在了心里。第二天去南樓講課，正如所預(yù)料的那樣，我感覺我講出了氣勢，講出了的風(fēng)格，在高興地同時，更多的是感激，感謝我們這樣的教研團隊，成就了這樣的一節(jié)好課。
這個學(xué)期到外校講課、聽課的機會較多，對學(xué)生也有了一定的了解。劉家垴的學(xué)生愛表現(xiàn)，敢說，會說，不怕說錯，對自己的觀點有自信，娓娓道來，隨時都可以辯駁起來；馬家坪的學(xué)生比較活潑，無論是優(yōu)生還是學(xué)困生都敢大膽的說想法，優(yōu)生說得在理邏輯性可能強一些，而學(xué)困生即使是只知道其中的一點點，也敢大膽的舉手，一次又一次的舉手，不怕別人笑話說錯。講課時，我就遇到了三位這樣的學(xué)生，每次都舉手，無意中叫了幾次后才發(fā)現(xiàn)回答得要么不著邊或是只挨著問題一點點，但就是這樣仍然笑著希望老師叫他們。南樓的學(xué)生也是敢想敢說，回答問題特別有規(guī)矩，“我是××號，我怎么怎么樣”。我在我們四年級好幾個班講過課，只要我們設(shè)計到位，引導(dǎo)到位，訓(xùn)練到位，我們的學(xué)生在表達(dá)上不遜色于他們。
這就要求我們在平時的課堂上，多用評價的手段，讓學(xué)生看到自己的價值，自信樂觀地站起來，大聲的表達(dá)見解，而且在小組合作中增強參與力度，各司其職，擴大參與面。
雖然這個學(xué)期是忙了點，但我覺得我收獲太多了，備課思路轉(zhuǎn)變了，教研給予我無群的智慧，對學(xué)生語言表達(dá)的側(cè)重，都感受到了不少。從以前比賽前怕試講，到現(xiàn)在想著讓大家多給聽聽指導(dǎo)指導(dǎo)；從以前設(shè)計課時的粗線條自由發(fā)揮，到現(xiàn)在細(xì)化后的胸有成竹；從以前課堂上微不足道的評價，到現(xiàn)在學(xué)生高舉的小手，我確實感受到了觀念的轉(zhuǎn)變，所帶來的課堂氛圍的轉(zhuǎn)變。
“經(jīng)歷”本身就是一種收獲，在和建英一字一句斟酌，磨課之后，我終于領(lǐng)悟到了一節(jié)好課是怎樣設(shè)計出來的。一是問題設(shè)計一定要細(xì)，要做到字字斟酌，當(dāng)問題拋給學(xué)生時，部分學(xué)生能從容的應(yīng)對；二是評價語一定要隨學(xué)生的回答，作出針對性的評價，讓其余的學(xué)生知道他的回答好在哪里，在這里教師的激情起著關(guān)鍵的作用，它能喚起學(xué)生想要表現(xiàn)的欲望。三是過渡銜接語隨教學(xué)內(nèi)容，一定要自然流暢。
總之，思想決定行動，細(xì)節(jié)決定成敗，教研引領(lǐng)成長！只要用心去做，我們的每節(jié)課都會是精品課。
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同行們：
大家上午好！
首先，感謝區(qū)教研室對我校英語教學(xué)工作的大力支持和耐心指導(dǎo)。我本人也很榮幸今天能在這里，代表我校初三英語備課組，就畢業(yè)班英語教學(xué)情況，向大家匯報，談不上經(jīng)驗介紹，我只是分享一下我們對于中考復(fù)習(xí)的體會和做法，不當(dāng)之處，敬請批評指正。
在上學(xué)期新課結(jié)束前半個月,我們花了兩個下午的時間,將中考復(fù)習(xí)內(nèi)容和剩余大約4個多月的時間結(jié)合起來,初步制定了復(fù)習(xí)計劃,并按照計劃將初備任務(wù)落實到人. 在制定每一步計劃的時候，我們都堅持做好“四個研究”，“三個明確”：研究《教學(xué)大綱》，研究考試要求，研究近三年中考試題，研究中考試卷分析與各題型評分標(biāo)準(zhǔn)?！叭齻€明確”：明確中考題型結(jié)構(gòu)、題型功能和能力要求；明確中考命題原則和方向；明確考點、易混點、失分點。從而準(zhǔn)確把握中考動向，確保我們的教學(xué)有的放矢。
我們的復(fù)習(xí)是從xx-xx學(xué)年第一學(xué)期19周開始，到六月9日結(jié)束,分三個層次進行全面復(fù)習(xí)。
（一）第一輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)夯實階段—梳理教材，夯實基礎(chǔ)。
這一階段的復(fù)習(xí)我們以教材和相應(yīng)習(xí)題為主。對教材知識進行分冊分單元系統(tǒng)梳理，并采取一些必要的措施來鞏固和增強復(fù)習(xí)效果。主要做到如下幾點：
1．梳理基礎(chǔ)知識，加強整句訓(xùn)練。分冊分單元引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)教材，梳理各單元基礎(chǔ)單詞，核心短語和重點句型，加強整句訓(xùn)練，加深記憶。
2. 強化復(fù)習(xí)內(nèi)容，精選訓(xùn)練題目。根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容，我們選擇《全程精練》作為一輪復(fù)習(xí)參考資料，并進行適當(dāng)刪減。中間穿插利用大試卷，做完型，閱讀等能力題，以保持做題敏感度。
3. 重視復(fù)習(xí)效果，加強階段測試。在早自習(xí)和中午午讀時間堅持聽寫，每周在固定的時間進行周周清，組內(nèi)每一位老師每天都堅持督促聽寫或周清沒過關(guān)的同學(xué)進行重聽或重過關(guān)。 階段性測試可分單元或分冊、分類進行。對各單元可能作為中考考點的內(nèi)容進行詳細(xì)講解和反復(fù)訓(xùn)練，提升學(xué)生的熟練度。
（二）第二輪復(fù)習(xí)：話題復(fù)習(xí)階段—強化語法，突出重點。
4月中旬-5月初，我們主要以《中考說明指導(dǎo)》為主，進行話題專項復(fù)習(xí)并同時進行語法專項訓(xùn)練，點撥夯實。
1. 有效利用《中考說明指導(dǎo)》,將按話題編寫的基礎(chǔ)知識（單詞，短語，句型）串聯(lián)起來，提取重要考點對學(xué)生進行指導(dǎo)，并進行再次聽寫。
2. 針對高頻語法考點及易錯點做針對性的強化訓(xùn)練，再做及時的點撥，講練結(jié)合。在二輪復(fù)習(xí)之初，我們就要求教研組所有教師必須要將近3年濟寧中考試題認(rèn)真分析，對中考考點做到人人心里有數(shù)，并且對高頻考點尤其要重視。如：冠詞的運用、動詞時態(tài)、語態(tài)的考查、非謂語動詞的運用、賓語從句的語序及時態(tài)等等。另外在這一輪復(fù)習(xí)當(dāng)中，備課組的老師每天都要進行集體備課，及時調(diào)整策略。這樣能夠集中集體智慧，群策群力，能拿出一些切實可行的方案來，也能搜集到一些經(jīng)典的題型，既省時又高效。
3. 針對完型填空，閱讀理解，動詞運用，任務(wù)型閱讀等能力題進行限時專門操練，使學(xué)生達(dá)到一定的熟練程度，提高學(xué)生的理解能力，同時也提升做題速度與準(zhǔn)確度。
4. 重視聽力訓(xùn)練與作文訓(xùn)練，每周四中午進行聽力訓(xùn)練，精選話題進行寫作訓(xùn)練，精批精改，背誦范文，評練結(jié)合。
（三）第三輪復(fù)習(xí)：模擬訓(xùn)練階段—模擬訓(xùn)練，提升能力。
1. 利用《中考說明指導(dǎo)》后半部分的專項訓(xùn)練習(xí)題，繼續(xù)對完型，閱讀，動詞運用和任務(wù)型閱讀等能力題進行提升訓(xùn)練和方法指導(dǎo)。
2. 優(yōu)先處理《中考說明指導(dǎo)》里的四套中考模擬題，限時完成，改后給學(xué)生進行講解，分析各題型涉及的中考考點，使學(xué)生做到心中有數(shù)。
3. 為避免學(xué)生在三輪模擬訓(xùn)練時對基礎(chǔ)知識的遺忘，我們穿插利用《網(wǎng)控基礎(chǔ)》這套資料，對各冊知識進行二次重點梳理。即對每冊書的基礎(chǔ)知識進行二次刪減，保留重點，非面面俱到，而是重點難點突出，學(xué)生完成各課時習(xí)題以查缺補漏。
4. 根據(jù)中考考點和要求設(shè)置綜合性模擬試題，也搜羅各地市最新的中考模擬題，對學(xué)生進行適應(yīng)性的操練，進一步提高學(xué)生的答題速度與準(zhǔn)確度。其次，對學(xué)生易做錯的題，我們進行整理，再次以試題形式出現(xiàn)，讓考生進行二次訓(xùn)練，強化對知識的掌握。同時，在此階段注重對考生進行心理培訓(xùn)和調(diào)節(jié)，提醒學(xué)生在答題時應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。
（四） 考前輔導(dǎo)階段
考前十多天，對學(xué)生進行知識輔導(dǎo)，再次細(xì)化復(fù)習(xí)迎考計劃，精選精講試題，幫助學(xué)生查漏補缺，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)和迎接考試的方法。
1.完成20xx-20xx濟寧市中考題匯編，感謝十三中初三教研組對我們的資源共享。
2. 繼續(xù)進行寫作訓(xùn)練，面批或當(dāng)堂講評，背誦中考范文精編，背誦寫作常用句。
3. 堅持每天早讀做一套中考聽力試題，保證學(xué)生做聽力題的感覺
4. 堅持限時中考題訓(xùn)練。
5.同時，進行考前注意事項提醒。調(diào)整學(xué)生的生物鐘，確保他們以最佳狀態(tài)參加中考考試。
常規(guī)措施是否具有科學(xué)性和可操作性，直接影響著學(xué)習(xí)效果。我們在常規(guī)教學(xué)中，努力做到：
1. 分層布置作業(yè)
根據(jù)各類學(xué)生的不同情況，分層布置作業(yè)，如a層學(xué)生少量抄寫的作業(yè)，多練能力題。bc層學(xué)生優(yōu)先保證基礎(chǔ)知識的夯實?？傊?，既要保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)興趣，也要讓學(xué)生充分重視作業(yè)，每天及時查收作業(yè)，對不按時上交作業(yè)或作業(yè)質(zhì)量差的學(xué)生進行教育。
2. 重視學(xué)習(xí)效果檢測
根據(jù)學(xué)校和年級的要求，英語組重視平時的階段測試，根據(jù)復(fù)習(xí)進度，緊密結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和中考試題，精心設(shè)計試題，力求考試的重點、難點突出，有目的地診斷復(fù)習(xí)效果。
同時，聽寫環(huán)節(jié)幾乎貫穿了初三復(fù)習(xí)的每一天，我們每天將復(fù)習(xí)的重點內(nèi)容，進行聽寫，并根據(jù)聽寫情況適時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進度，力求重點循環(huán)往復(fù)，難點各個突破。
3.重視習(xí)題的整理和利用
進入初三，我們就要求每個學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題筆記，并及時督促其整理。讓學(xué)生能隨手將學(xué)習(xí)中的困惑記錄在案，不僅記錄題目和答案，而且注重思路的整理和方法的'總結(jié)。
4. 重視作文練習(xí)
我們根據(jù)教學(xué)實踐，結(jié)合社會熱點和單元話題，精心設(shè)計作文題目，并且對作文進行精心批改，將優(yōu)秀的句子或文章摘抄，統(tǒng)一印發(fā)供學(xué)生參考。將共性的錯誤匯總，及時講評，力爭以點帶面，訓(xùn)練綜合運用語言的能力。
5.重視學(xué)生的心理調(diào)節(jié)
畢業(yè)班時間緊，任務(wù)重，學(xué)生壓力大，我們密切關(guān)注各類學(xué)生的課堂表現(xiàn)和成績起伏，采用面批，單獨座談，分層座談等形式來了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，并通過表揚、獎勵等方式使各類學(xué)生能保持正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有足夠的興趣和耐心來面對繁重的畢業(yè)班英語學(xué)習(xí)。一直以來，我們對學(xué)生堅持嚴(yán)格管理又不失愛心愛護，實初的大部分孩子們都非常理解老師們的良苦用心，師生關(guān)系融洽，配合默契！
1．努力加強教學(xué)研究，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題
我們初三備課組針對教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題開展研討課活動，發(fā)揮全體英語教師的智慧從實處探討并解決問題，提高教學(xué)質(zhì)量。
2．集體備課，提升戰(zhàn)斗力
首先要求備課組按照五個統(tǒng)一\進行教學(xué)工作，即統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一重點作業(yè)，統(tǒng)一過關(guān)測試\。在此基礎(chǔ)上提倡發(fā)揮個人教學(xué)特長，并形成各自的教學(xué)風(fēng)格。我們嚴(yán)格實行超周備課的集體備課方式，定時間定地點。特別是中考習(xí)題復(fù)習(xí)中，我們會集中探討練習(xí)題的選擇是否恰當(dāng)，既要照顧優(yōu)生，又要顧全普通生。重點，難點，易錯點、易混點如何突破。我們會反思學(xué)生存在的問題，這促進了我們的課堂教學(xué)，備課、上課關(guān)注學(xué)生的學(xué)情。對于學(xué)生經(jīng)常出錯的問題，我們經(jīng)常思考學(xué)生為什么會出錯？怎樣避免這樣的錯誤？在集體教研的幫助下，在反思中我們的教學(xué)進步了很多。我們備課組最大的優(yōu)點就是沒有私心，任何資源均共享，好方法好經(jīng)驗均會毫無保留的說出，團隊協(xié)作精神非常好。
總之，畢業(yè)班的復(fù)習(xí)千頭萬緒，復(fù)習(xí)方法也是仁者見仁，智者見智，我們的教學(xué)就是從關(guān)心學(xué)生的成長入手，從細(xì)節(jié)出發(fā)，落實工作常規(guī)，把最簡單的事情做好。一路走來我們要感激的人很多，感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，讓我們學(xué)會了成長與反思；感謝學(xué)生的陪伴，讓我們學(xué)會了寬容和耐心；感謝同事的理解，讓我們學(xué)會了團結(jié)與合作。相信在以后的教學(xué)中，我們會一如既往，做好英語教育事業(yè)，為任城區(qū)英語教學(xué)發(fā)展盡自己最大努力。謝謝大家！
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇十六
我是周x的媽媽，很高興能在今天的家長會上作代表發(fā)言。孩子能在三（三）班這個溫暖的大家庭里快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長，我感到非常的榮幸和自豪。也借此機會，感謝不辭辛勞，努力付出的張老師、薛老師，以及積極參與和支持班級建設(shè)的各位家長們！你們辛苦了！
“望子成龍”是父母共同的心愿，但并不是所有家長都能如愿以償。孩子在成長的過程中，除了接受老師的教育外，父母的影響是最持久、最直接和最有效的。所以我認(rèn)為要教育好孩子，就必須學(xué)校與家庭、老師和家長相互晚上協(xié)調(diào)，相互配合，才能取得共贏。下面，我就和大家交流一下教育孩子的幾點心得：
一、因材施教，激發(fā)孩子興趣。
兩年來，孩子最大的愛好就是每天堅持半小時以上的課外閱讀。一年級的時候，孩子剛剛接觸書本，識字不多。孩子對課外閱讀沒有什么概念。在張老師的引導(dǎo)下，我購買了一些故事強，內(nèi)容相對簡單直白的課外書，大部分都是童話故事。我陪同孩子一起閱讀，碰到生字，積極的查字典；不明白的語句，細(xì)心的講解；不正確的地方，及時糾正；并引導(dǎo)孩子反復(fù)閱讀，盡量熟悉和掌握故事內(nèi)容及引發(fā)的含義。讀完后，就請孩子當(dāng)小老師（這正好圓了孩子當(dāng)老師的夢想），用自己的語言將故事講給爸爸媽媽聽，這樣讓孩子對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)。在閱讀過程中，我盡可能從讀音和表情等各個方面給孩子更多的表揚，同時，讀書也需要有規(guī)劃和目標(biāo)。我會引導(dǎo)孩子制定一個短期的讀書計劃，設(shè)立幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，給予相應(yīng)的獎勵（當(dāng)然獎勵的基本上都是書，是孩子想要的課外書），這樣，就激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)欲望，提高了自信心。通過引導(dǎo)和監(jiān)督孩子自始至終執(zhí)行，讓她形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣，從而將讀書當(dāng)作一種樂趣而堅持了下來。
二、因勢利導(dǎo)，讓孩子享受運動。
每個孩子都是一個獨立的個體，因勢利導(dǎo)，孩子才會處于一種愉悅的心理狀態(tài)，將學(xué)習(xí)作為一種享受，從而提高學(xué)習(xí)效率。這一點我深有感受。記得孩子剛剛學(xué)習(xí)跳繩的時候，訓(xùn)練了好長一段時間，都不能做到手和腳協(xié)調(diào)一致，要么是先甩了繩子卻遲遲沒有跳起來，要么是早早地跳了卻還沒來得及甩繩子，那時她急得直哭，認(rèn)為是自己太笨學(xué)不會，對跳繩可以說是完全喪失了信心，任何言語的激勵都不起作用，我也一籌莫展。經(jīng)過幾天的思考，我不再強迫孩子練習(xí)，而是有意無意地向孩子灌輸：成功需要一點一滴的積累，任何事情都不可能一蹴而就，只有長時間的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練才能達(dá)到理想的效果。在我的引導(dǎo)下，慢慢地孩子又樹立了信心，同時我不再親自示范，以免給孩子壓力，而是請來同齡的孩子們幫忙，在大家快樂的玩耍中，孩子自覺地開始了練習(xí)，而且效果非常明顯，她很快就掌握了跳繩的方法，并且興趣越來越高，只要天氣允許都會下樓運動。她告訴我說運動不僅僅是鍛煉身體的手段，更是快樂地享受生活的過程。
三、寓教于樂，讓孩子快樂成長。
孩子的教育是多方面的，除了學(xué)習(xí)，還有品德的培養(yǎng)，我們家長要善于用自己的言行、作風(fēng)給孩子做出表率，引導(dǎo)孩子形成良好的人格品質(zhì)。讓孩子在健康的氛圍中，快樂長大。因為工作關(guān)系，我陪伴孩子的時間并不多，但我很珍惜和孩子在一起的時間和孩子好好相處。因為周末主要安排了跳舞和鋼琴練習(xí)，晚上是督促和輔導(dǎo)家庭作業(yè)，所以相互交流的時間大多在早晚來回的路上。溫故而知新，上學(xué)途中，我會要求孩子背誦前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容一至兩遍，如果不太熟練，會強調(diào)到校后要再讀；放學(xué)的時候，我將孩子當(dāng)朋友，互相傾聽，互相了解。我會津津有味地聽孩子講述當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和班級以及學(xué)校發(fā)生的一些事情。如果孩子有好的表現(xiàn)、好的收獲或是成績有進步，我會按照規(guī)定獎勵相應(yīng)數(shù)量的小紅旗（規(guī)定五面紅旗可以換一次小獎，十面換一次大獎，但僅限于學(xué)習(xí)用品），如果表現(xiàn)不佳，被老師批評，我就會嚴(yán)肅指出，并耐心解釋，以免下次重犯。同時，扣減紅旗，并懲罰寫檢討等。當(dāng)孩子告訴我她崇拜哪位電影電視明星，我就給她講解明星們的成功歷程，激發(fā)孩子的積極上進之心。來往途中，我會身體力行，遵守交通規(guī)則，注意交通安全?？吹浇煌ㄊ鹿?，我會當(dāng)場給孩子講解事故的嚴(yán)重后果，宣傳安全的重要性……總之，就是將教育貫穿于生活的全部，對癥下藥，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子健康成長。當(dāng)然，我也會和孩子一起分享我工作中的樂趣以及勞動的艱辛，讓孩子從小學(xué)會珍惜、感恩和回饋。
成功專家羅賓曾說：“每個人身上都蘊藏著一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著我們?nèi)拘阉??！蔽蚁?，每個孩子都會有自己的閃光點，作為家長，只要能夠認(rèn)清自己的孩子，了解孩子的長處和短處，挖掘孩子的潛能，因材施教，揚長避短，就一定能將孩子塑造成有用之才！
以上是我對子女教育的一些做法和體會，每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗和方法，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和摸索，希望得到大家的幫助。最后，感謝張老師給我們提供了這樣一個交流和學(xué)習(xí)的平臺，讓我們家長有機會在一起探討孩子的教育問題，能夠更好地幫助孩子健康、茁壯的成長！
謝謝大家！
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇十七
尊敬的各位老師、家長朋友：
上午好！
我是陳家長，今天能有機會在這里發(fā)言，我感到十分榮幸，同時，也非常感謝老師給我們家長提供了這個交流平臺。我的孩子好動、自控能力稍差，自從上了學(xué)后變化挺大，我感覺這應(yīng)歸功于辛勤培育孩子的老師，值此機會，我想先向一個學(xué)期以來為孩子們的學(xué)習(xí)和成長付出辛勤勞動的各位老師，表示深深的敬意和衷心的感謝，是你們的努力讓我們的孩子從一個懵懂頑童，逐漸成長為一個懂得約束自己、并開始走向自覺學(xué)習(xí)的合格小學(xué)生?，F(xiàn)在，我就把我在教育孩子方面的一些小感受跟大家交流分享！
美國心理學(xué)家威德·霍恩說：“做孩子的朋友的真正含義是要以平等的、孩子樂于接受的方式貫徹自己的教育思想，說服孩子不做違規(guī)的事情?！?/p>
1、悅納孩子。在教育子女問題上，家長首先應(yīng)當(dāng)有一個正確的教育觀，我們的教育，不是要把孩子培養(yǎng)成完美無缺的人，而是讓他能夠做真正的、優(yōu)秀的、最好的自己。每個人都有自己不完美的地方，家長要學(xué)會愉悅的接納孩子，包括孩子的優(yōu)點，同時也要正視的缺點，繼而全面、客觀、愉快的接受，并給予孩子以正確而又科學(xué)的指導(dǎo)。
2、給孩子創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)質(zhì)的家庭環(huán)境。優(yōu)質(zhì)的家庭環(huán)境不是漂亮的房子，豪華的裝修，而是適合孩子成長的“軟環(huán)境”。首先是和諧的家庭關(guān)系。對家庭的責(zé)任心，對父母的孝心，對家人的關(guān)心，對孩子的愛心等等，要讓孩子感受到家人之間所特有的那種親情和關(guān)愛，這對孩子情商的培養(yǎng)很有意義。其次是民主的家風(fēng)。不能只是要求孩子“應(yīng)該怎么做”或“必須怎么做”。我覺得，作為家長最應(yīng)該思考的是：家長“應(yīng)該做什么”和“必須怎么做”。家長應(yīng)該把孩子當(dāng)作一個平等的家庭成員，讓他參與家庭事物的管理與決策，特別是在關(guān)于孩子自己的事情上，更要多聽孩子的意見。對于孩子不合理的觀點，不要急于否定，可以引導(dǎo)孩子去思考、分析，作出判斷。在與孩子的談話方面，我比較傾向于以商量的口吻展開對話，用商量代替命令，能夠讓孩子在談話中充分感受到我們對她的信任與尊重。切忌把溝通變成嘮叨或喋喋不休的批評。最后是相對純潔的家庭氛圍。家長要時刻注意自己的行為，給孩子樹立榜樣，我們一般不會在家里打牌、玩麻將、網(wǎng)聊、打游戲等，即便是家里有客人的時候，也盡量不打亂孩子自己的生活規(guī)律。
3、陪伴是最好的禮物。
多與孩子交流。平時，我們做父母工作一般都很忙，但是，我會盡最大努力去陪伴他。每天我都會和孩子進行一下“小談心”，可以是飯前飯后，或是早上起床時、晚上睡覺前都可以，只要有大概10分鐘就好，我們兩個人會聊一些小事，比如：你今天最開心的事是什么？碰到了什么讓你不高興的事，有什么收獲等等。傾聽一下孩子的心聲，并給與適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，讓孩子感受到你是用心在聽。家長也可以把自己的“小事情”跟孩子分享一下，比如：媽媽今天加班了，有點累，但心情很好，因為我通過努力完成了一項了不起的工作。時間久了，慢慢就會建立起孩子與父母之間順暢的、平等的交流關(guān)系。家長就可以及時了解孩子的想法，正確的加以鼓勵，不當(dāng)?shù)募皶r引導(dǎo)。
多陪孩子“玩”。這里的玩，指的是孩子喜歡的，有意義的玩。兒子非常喜歡動手操作。于是，我會經(jīng)常陪他做手工、玩拼圖、擺積木，及時鼓勵他有創(chuàng)意的地方，鼓勵他的動手動腦。能和孩子玩到一塊兒去了，也就自然成了他的朋友。
1、培養(yǎng)孩子積極的心態(tài)。積極地心態(tài)是成功的一半。積極的心態(tài)表現(xiàn)著人的自信、進取、成熟和務(wù)實。培養(yǎng)孩子積極的心態(tài)首先家長要有積極的心態(tài)，要引導(dǎo)孩子正向思考和對待問題。面對一些社會問題，在孩子面前盡量不要做過多的負(fù)面解讀，形成積極的思維習(xí)慣。
2、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力?；顫姾脛?，好奇好問是孩子的天性。父母要允許孩子按自己的意愿去活動，當(dāng)孩子因為好奇心而做了錯事：如想看看玩具甚至是家里用的工具等里面究竟有什么樣的，結(jié)果把東西拆壞了等，不要一味的批評指責(zé)，可以引導(dǎo)孩子找出出錯的原因。鼓勵孩子做小實驗、搞小制作等。我在家里有給孩子準(zhǔn)備的一個“工具箱”，他可以把自己需要的，甚至大人看上去是應(yīng)該丟棄的垃圾放到里面，在他做實驗、搞制作、種花、飼養(yǎng)小動物等的時候，可以隨時選材。我還為他準(zhǔn)備一個小小的“作品角”，便于將他的小創(chuàng)作進行擺放。在孩子集中精力做一件事情時，不要輕易去打擾他。；經(jīng)常玩一些小智力游戲。比如詞語接龍、下棋等游戲。常向孩子發(fā)問。比如“結(jié)果怎么樣？”“與什么有關(guān)？”等問題。這樣，孩子自然會對所提出的問題有新的想法和思考，創(chuàng)造力往往就是這一瞬間產(chǎn)生的。
3、鼓勵孩子獨立思考和解決問題，逐步學(xué)會自我管理。
變“要我怎么做”為“我要怎么做”。平時他自己的玩具、書櫥、書包都是自己整理，壓歲錢自己管理，我只做監(jiān)督提醒。比如，就是上學(xué)期每天都要學(xué)很多生字，每學(xué)完一課，就要做十幾張字卡，時間長了，字卡多了就有點亂，這些字卡怎么管理，他想出了“藏字寶盒”的方法。
還有一次，有幾天吃飯時，他老是邊吃邊玩，我就問他這樣好嗎？他笑笑說自己吃著吃著就忘記了。我說：“你能不能想個好辦法，不用爸爸媽媽提醒，自己就能提醒自己呢。”過了一會兒，他自己跑到房間里去，一會兒拿出了一張小紙條，上面還畫了些什么，放到了餐桌自己吃飯的位置旁邊。原來是他自己設(shè)計了一個“禁止說話”標(biāo)志，果然，隨后的幾天，吃飯便好了很多。這樣，既充調(diào)動了孩子自我管理積極性，又減輕了家長的的負(fù)擔(dān)。
4、不遵守常規(guī)時，講究藝術(shù)，方法靈活。
當(dāng)孩子不遵守常規(guī)時，家長有時忍不住提高嗓門板起臉孔，但是這樣在不經(jīng)意間可能會帶給孩子心靈上的傷害，而且事情過去后也許沒有多少教育的價值可言，不足以讓孩子懂規(guī)則。這個時候可以適當(dāng)?shù)倪\用一些“懲罰”的手段，但是要講究技巧。我經(jīng)常使用的幾個小方法，感覺還挺有效。
（1）多種選擇法：比如：出去玩之前，商量好幾點回家，到了要走的時間，還不肯走的話，我會提出兩種選擇，要么遵守約定，馬上回家；要么，現(xiàn)在繼續(xù)玩半小時，但明天的外出取消。
（2）實際行動法：采取實際行動，制止他的行為。如剛開學(xué)時，為了讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們在家里給爸爸、媽媽和陳志遠(yuǎn)每人制作了一個小紅花本，誰表現(xiàn)好就獎勵一顆小星星、小貼畫或者小印章之類的，如果有某些違反規(guī)則的行為，經(jīng)提醒仍然沒有改正，于是，我馬上把他的星星去掉一顆。
（3）自然后果法：讓孩子體驗不當(dāng)行為帶來的后果。比如，有一次，他的圖畫本用完了，應(yīng)該及時補充一本，可是，做完作業(yè)后，收拾完書包就出去玩了，我提醒他，你書包里不缺東西了嗎？因為他想忙著出去玩兒，所以就不加思索的回答，不缺了。第二天，上美術(shù)課時，他就只能向同學(xué)借了一張紙。
三、教育的一致性。
家長由于各人經(jīng)歷不同，文化水平互有差異，性格更不可能完全一樣，因而在對待孩子的教育問題上，產(chǎn)生不同的看法，有不同的要求是很自然的。一旦出現(xiàn)分歧，不要爭吵，更不能當(dāng)著孩子的面吵，把分歧暴露在孩子面前。可以心平氣和地弄清情況，找出原因，想出辦法。如果沒有原則分歧，就完全可以求大同存小異，克服分歧，協(xié)調(diào)解決。同時也要注意與學(xué)校教育的一致，不要產(chǎn)生“5+2=0”的負(fù)面效應(yīng)。
以上僅是我在教育孩子方面的點滴做法，不當(dāng)之處，希望大家批評指正。最后，祝愿我們一六班的孩子們健康成長，新學(xué)期去去得更大的進步，也祝愿老師們工作順利。
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇十八
*鎮(zhèn)是*市東南部的一個經(jīng)濟、文化、商貿(mào)重鎮(zhèn)，曾獲得“*”、“*鎮(zhèn)”、“*先進集體”、“*先進單位”、“*省文明鎮(zhèn)”等榮譽稱號。全鎮(zhèn)行政區(qū)域面積**.*平方公里，常住人口*.**萬人，外來人員*.*萬人，下轄*個街道辦事處、**個行政村。
近年來，*鎮(zhèn)始終把發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)作為“富民強鎮(zhèn)”的一項戰(zhàn)略任務(wù)來抓，緊扣結(jié)構(gòu)調(diào)整主線，以科技進步為動力，不斷深化改革開放、推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)蓬勃發(fā)展。目前，全鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)企業(yè)達(dá)***多家，其中國家級鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)集團*家、私營企業(yè)***家，擁有工業(yè)固定資產(chǎn)**億元，職工*.**萬名，形成了以紡織、電子為主，輕工、冶金、機械、化工、建材協(xié)調(diào)發(fā)展的行業(yè)結(jié)構(gòu)。二oo一年，全鎮(zhèn)完成工業(yè)增加值*.**億元，占gdp的比重為**.*；實現(xiàn)產(chǎn)品開票銷售收入**.*億元，工業(yè)用電量達(dá)*.**億度，上交國家稅金*.**億元。各項技經(jīng)指標(biāo)均名列*市鄉(xiāng)鎮(zhèn)前茅。工業(yè)經(jīng)濟的持續(xù)提速增效，推動了農(nóng)村各業(yè)經(jīng)濟和社會事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進了農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)?；仡欉^去，*鎮(zhèn)著重抓好了以下五個方面工作。
一、明晰發(fā)展思路，著力引導(dǎo)企業(yè)提高運行質(zhì)量。
*的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)起步于二十世紀(jì)七十年代初期，至一九七六年，工業(yè)產(chǎn)值達(dá)到***萬元，占社會總產(chǎn)值的**。至八十年代，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)已初具規(guī)模，八四年工業(yè)產(chǎn)值超過億元。進入九十年代后，*鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)步入了大發(fā)展階段，九七年全鎮(zhèn)工業(yè)產(chǎn)品銷售收入上升到**.*億元。黨的十五大以來，面對體制轉(zhuǎn)軌、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的新形勢，*鎮(zhèn)黨委、政府和農(nóng)工商總公司一班人，以鄧小平理論為指導(dǎo)，圍繞“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)，自覺刷新觀念，創(chuàng)新思維，奮發(fā)進取。一是切實制訂一條符合本鎮(zhèn)實際的發(fā)展思路。圍繞“兩個根本轉(zhuǎn)變”要求，九七年*鎮(zhèn)制訂了“集團上規(guī)模、科教上水平、開放上質(zhì)量、三產(chǎn)促繁榮，力求整體素質(zhì)全面提高”的工作思路，二ooo年，*鎮(zhèn)又確立了“提高規(guī)?？偭?、提高科技含量、提高外向質(zhì)量、提高知識經(jīng)濟份量，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，促進經(jīng)濟運行質(zhì)量和市場競爭能力再創(chuàng)新高”的總體思路，年年出思路，年年定目標(biāo)，并切實按照總體思路指導(dǎo)和開展工作，促使全鎮(zhèn)經(jīng)濟健康有序運行。二是不斷強化對工業(yè)經(jīng)濟的組織領(lǐng)導(dǎo)力度。*鎮(zhèn)黨委、政府和農(nóng)工商總公司始終把發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟放在一切工作的首位，并把發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)作為全鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設(shè)的主要任務(wù)來抓。鎮(zhèn)黨委書記逢會必談工業(yè)經(jīng)濟，鎮(zhèn)委工作會議逢會必議發(fā)展大計；鎮(zhèn)農(nóng)工商總公司一門心思研究鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展，并積極主動幫助企業(yè)解決實際困難；年度評選雙文明單位，工業(yè)經(jīng)濟指標(biāo)實績作為首選條件，鎮(zhèn)、村、廠領(lǐng)導(dǎo)干部報酬一律與工業(yè)實績指標(biāo)掛鉤。三是不斷完善激勵政策。千方百計用政策調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加快發(fā)展的積極性。一九九九年，*鎮(zhèn)黨委在廣泛征求社會各界人士意見的基礎(chǔ)上，制定了“*鎮(zhèn)重大科教成果獎勵辦法”，共設(shè)立九大獎勵項目，鼓勵企業(yè)開發(fā)高新技術(shù)產(chǎn)品，發(fā)展高新技術(shù)項目，提高產(chǎn)品科技含量和附加值。二ooo年，為加快個體私營經(jīng)濟發(fā)展步伐，還制定了“關(guān)于鼓勵和扶持個體私營企業(yè)發(fā)展”的十條優(yōu)惠政策，有效地推動了個私經(jīng)濟發(fā)展。
二、堅持扶優(yōu)扶強，著力培育規(guī)模骨干型企業(yè)。
企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革之前，*、*、*三個企業(yè)已成為*鎮(zhèn)的企業(yè)骨干，年銷售收入均穩(wěn)定在億元左右，其中*公司的年銷售已超*億元。為了進一步發(fā)揮其支撐作用，加快形成區(qū)域經(jīng)濟特色，“九五”期間，*鎮(zhèn)黨委、政府采取一系列舉措鼓勵這批企業(yè)做大、做強、做優(yōu)，一是采取傾斜政策，扶持骨干企業(yè)上規(guī)模。為了使*、*、*等骨干企業(yè)盡快積聚雄厚的發(fā)展資金實力，在鎮(zhèn)級規(guī)費收繳上，鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)農(nóng)工商總公司與這些企業(yè)認(rèn)真協(xié)商，一律按前三年平均上繳額確定上繳基數(shù)，承包上繳額一定*年不變，從而使這些企業(yè)大大減輕了負(fù)擔(dān)，充實了發(fā)展力量。二是積極鼓勵骨干企業(yè)收購、兼并同類小型企業(yè)，實施低成本擴張戰(zhàn)略。“九五”期間，*集團依靠政府推動，先后兼并收購了*等**家小型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，使之一躍成為規(guī)模最大的*企業(yè)；*集團先后兼并了本鎮(zhèn)蓄電池廠等企業(yè)，使之成為全國規(guī)模最大的*生產(chǎn)基地；*集團先后收購了*等*家工廠，使之成為年產(chǎn)***萬米高檔薄型呢絨的大型毛紡織企業(yè)集團。三是積極為骨干企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。鎮(zhèn)農(nóng)工商總公司在企業(yè)開發(fā)新品、申報名優(yōu)產(chǎn)品、開展iso****質(zhì)量認(rèn)證、技術(shù)項目及新增改造項目、用水用電以及在招商引資建辦中外合資企業(yè)等方面提供一條龍服務(wù)，同時還協(xié)助*、*等企業(yè)開辦了工商管理、紡織專業(yè)大專班，在申請上市、組建股份有限公司等方面提供各種咨詢，目前三家企業(yè)規(guī)模總量和經(jīng)濟效益持續(xù)攀升，成為全鎮(zhèn)經(jīng)濟頂梁柱。*年，*家集團企業(yè)總資產(chǎn)達(dá)**.**億元，擁有職工*.*萬名，其中外來職工近萬名，共實現(xiàn)產(chǎn)品銷售收入**.*億元，占全鎮(zhèn)總量的**，實現(xiàn)利稅*.**億元，占全鎮(zhèn)總量的**。
三、搶抓深化改革，大力增強企業(yè)發(fā)展活力。
圍繞最大限度地解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，*鎮(zhèn)從實際出發(fā)，循序漸進地推行各項企業(yè)改革措施，建立和健全了適應(yīng)市場經(jīng)濟運作的新機制和新體制。九六年以來，*鎮(zhèn)按照中小企業(yè)民營化、骨干企業(yè)集約化的要求，全面推行以產(chǎn)權(quán)制度為核心的企業(yè)改革。一是實施中小企業(yè)的改革。在九六至九七年十月間，全鎮(zhèn)有**家鎮(zhèn)村中小企業(yè)順利轉(zhuǎn)制，其中**家轉(zhuǎn)為股份合作制企業(yè)、**家拍賣轉(zhuǎn)為私營企業(yè)、*家被兼并、*家被依法破產(chǎn)，共收回集體資產(chǎn)****萬元。在充分協(xié)商的基礎(chǔ)上，*鎮(zhèn)還實施了中外合資企業(yè)的改革，將*等*家中外合資企業(yè)全部轉(zhuǎn)為外商獨資企業(yè)，收回鎮(zhèn)有資產(chǎn)***萬元。二是對集團企業(yè)實施規(guī)范化公司制改造。對于*、*、*三個集團型企業(yè)的改革，*鎮(zhèn)按照經(jīng)營者控大股、集體少參股的要求，本著不求所有、但求所在、更求所得的'原則，按照《公司法》的法定程序，組建起規(guī)范化的有限責(zé)任公司，并充分發(fā)揮按《章程》建立起的股東會、董事會、監(jiān)事會和總經(jīng)理層組成的法人治理機構(gòu)功能，建立了各司其職、各負(fù)其責(zé)的管理機制，使企業(yè)各方面的積極性得到調(diào)動，行為受到約，利益得到保證。三是不斷深化企業(yè)改革。按照*市委、市政府提出的“摘帽一批、還原一批、轉(zhuǎn)讓一批、退出一批、規(guī)范一批”的總體思路，從*年*月起，在全鎮(zhèn)全面推行股份合作制企業(yè)“兩頭靠”，對股份合作制企業(yè)實行“兩次轉(zhuǎn)制”。全鎮(zhèn)**家原股份合作制企業(yè)，有*家轉(zhuǎn)為個人獨資或合伙企業(yè)，*家轉(zhuǎn)為有限責(zé)任公司，*家企業(yè)被注銷和吊銷工商執(zhí)照。實行兩次轉(zhuǎn)制，大大激發(fā)了企業(yè)經(jīng)營者的積極性。
四、加大投入力度，不斷增強企業(yè)發(fā)展后勁。
黨的十五大以來，*鎮(zhèn)一手抓改革調(diào)整，一手抓有效投入，著力培育新的經(jīng)濟增長點。一是以優(yōu)勢產(chǎn)品縱向延伸開發(fā)為重點，致力于擴能增效上項目。先后引進了*條呢絨整理線、*條針織布整理線、精毛紡錠*萬枚，劍桿織機***臺。二是圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，致力于支柱產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品提檔升級上項目。*集團結(jié)合開發(fā)數(shù)字衛(wèi)星接收器、銀行密碼支付系統(tǒng)等省級新品，先后投入****多萬元引進了*等先進設(shè)備；三是以提高產(chǎn)品科技含量和附加值為重點，致力于更新裝備上項目。*集團投入近億元引進了***多臺套自絡(luò)筒機，*公司投入****萬元引進了*條腈綸絲束生產(chǎn)線，近**家民營企業(yè)投入****多萬元引進了***多臺針織大園機。近五年來，全鎮(zhèn)共計投入近**億元，搶上了**多個技改項目，通過大量的有效投入，全鎮(zhèn)**以上的裝備達(dá)到了九十年代國際先進水平，產(chǎn)品市場競爭能力有了較大提高。其中，有**多項產(chǎn)品被省和國家評為高新技術(shù)產(chǎn)品，**只新品被列入國家和省的“火炬計劃”項目，同時還帶動了產(chǎn)品質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)。目前，*有**家企業(yè)**只產(chǎn)品通過iso****質(zhì)量體系認(rèn)證，*、*、*等企業(yè)的產(chǎn)品先后被評為省著名商標(biāo)、省名牌產(chǎn)品。
五、放手發(fā)展個私企業(yè)，不斷構(gòu)筑經(jīng)濟發(fā)展新優(yōu)勢。
*鎮(zhèn)堅定不移貫徹執(zhí)行黨的十五大精神，大力發(fā)展非公有制企業(yè)。特別在近年來，廣泛集百家力、聚百姓財，推動地方經(jīng)濟健康發(fā)展。通過宣傳發(fā)動、改革推動、政策驅(qū)動、典型帶動、集團拉動，全鎮(zhèn)個私經(jīng)濟釋放出無窮活力，迎來了大發(fā)展的春天。僅在二oo一年，全鎮(zhèn)就新建辦個私企業(yè)**家，其中新辦私營企業(yè)**家，新增注冊資本****萬元。截止二oo一年底，全鎮(zhèn)私營企業(yè)累計達(dá)到***家，注冊資本增加到*.*億元。二oo一年，全鎮(zhèn)私營企業(yè)完成銷售收入*.*億元，上繳稅金突破****萬元。全鎮(zhèn)涌現(xiàn)出了**多家年銷售超千萬元的個私企業(yè)骨干。其中*鋼有限公司全年銷售達(dá)****多萬元，*制品有限公司年銷售超過****萬元。為拓展個私企業(yè)發(fā)展空間，鎮(zhèn)政府還投入****多萬元，規(guī)劃建設(shè)了一個占地總面積達(dá)****多畝的工業(yè)開發(fā)區(qū)，經(jīng)過多方面的努力，截止*年六月底，進區(qū)企業(yè)已達(dá)**家，投資總額超過*億元，其中已投產(chǎn)的企業(yè)有**家，正在基建的企業(yè)**家。放手、放膽發(fā)展個私經(jīng)濟，使*經(jīng)濟持續(xù)提速增效有了可靠保障。
在充滿希望和挑戰(zhàn)的二十一世紀(jì)，*的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)將以更加嬌健的步伐向新的高峰攀登進取，為*的現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇十九
20xx年春近8年來，我一直默默無聞的工作著，既沒有震撼人心的舉動，也沒有摧人淚下的故事，我只是默默的為我的學(xué)生做著該做的一切，感覺并沒有什么“經(jīng)驗”，有的只是自己盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)格而又靈活的方法。當(dāng)然要想取得好成績，這和平時心血的付出是成正比的。教學(xué)工作包含的內(nèi)容太廣泛，下面我就談?wù)勛约涸诮虒W(xué)實踐中的一些做法和感悟，不能稱為經(jīng)驗，權(quán)當(dāng)與老師們探討和交流吧。
一、投身教學(xué)改革，努力探索實踐。
作為一名教數(shù)學(xué)的我來說，學(xué)習(xí)是首當(dāng)其沖的事情，只有不斷學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)上過關(guān)，才能做一名合格的教師，首先從自身知識素養(yǎng)和文化素養(yǎng)提高著手，嚴(yán)格要求自己，從深入研究教材，吃透教材抓起，除了學(xué)校每學(xué)期組織的校本教研外，對我來說還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還常把困惑的問題記錄下來，利用課余時間向有經(jīng)驗的老教師請教，尋找問題的最佳方法，直到問題解決的清晰明了。
二、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
會聽講：即做好課前準(zhǔn)備，細(xì)心傾聽老師的講解，耐心傾聽學(xué)生的發(fā)言，全神貫注，集中精力。會學(xué)習(xí)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括仔細(xì)觀察，認(rèn)真做事，善于總結(jié)，獨立思考，獲取信息，提出問題，不懂就問，合作學(xué)習(xí)，自我評價，高效率做事情等。我用自己的實踐經(jīng)歷告訴學(xué)生：處處留心皆學(xué)問，學(xué)了就會有用，不學(xué)就會落后，因此要經(jīng)常提醒自己，要向書本學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)，從生活中學(xué)習(xí)。同時還要求學(xué)生做數(shù)學(xué)題時要準(zhǔn)備演草紙，準(zhǔn)備一次兩次是件簡單事，誰都能做到，關(guān)鍵是每次做題時養(yǎng)成習(xí)慣。
會做作業(yè)：先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，不亂涂亂畫，尤其對于計算題，學(xué)生往往容易出錯，很多家長說他會做，就是粗心或他很聰明，就是計算容易出錯等等，而我認(rèn)為不只是單純的粗心問題，而是計算方法掌握不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，于是我采取每次只做2-4道計算題，一天一次，要求書寫規(guī)范力爭全對，這樣量少學(xué)生做起來也不覺得困難，開始，學(xué)生每次做完我都批改，表揚全對的學(xué)生，慢慢的學(xué)生逐步養(yǎng)成做題認(rèn)真細(xì)心的良好習(xí)慣，計算出錯率也基本沒有了.
三、建立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，賞識激勵，使學(xué)生最大限度地發(fā)揮潛能。
良好的班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證。每接手一個新班，我都要先培養(yǎng)一批班干部，作為老師的小助手在班內(nèi)確實起到領(lǐng)頭雁的作用，尤其是一個數(shù)學(xué)老師，班干部就更為重要了，同時班內(nèi)對每位同學(xué)的學(xué)習(xí)、作業(yè)、紀(jì)律等情況設(shè)立評星表，看誰星最多，就對誰進行及時獎勵，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)，收到了意想不到的效果。
四、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好培優(yōu)扶差工作。
對于后進生，我總是給予特殊的照顧。由于學(xué)生年齡偏小，接受能力跟不上，我除了完成正常的教學(xué)工作外，還經(jīng)常利用課余時間為學(xué)生補差。首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚。課后多找他們談心、交朋友，幫他們樹立起他們的信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。還經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生在家情況，反映學(xué)生在校表現(xiàn)，達(dá)到了學(xué)校與家庭的互動統(tǒng)一，在家長的積極配合和我的不懈努力下，學(xué)生在學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)習(xí)慣上取得了很大進步，特別是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來的幾名學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實，通過近一個學(xué)期的教育，課堂表現(xiàn)有了很大改善，成績提高很快。
五、教師上課時要講求實效性。
現(xiàn)在，每周只有五節(jié)數(shù)學(xué)課，課越少，每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量越要有好的效果，首先，上課時教師要精講，在課堂上以訓(xùn)練為主。讓學(xué)生多動腦，勤動筆。有句話說得好“數(shù)學(xué)，只有自己做出來了，才叫做真正會做了”。要想在有限的40分鐘內(nèi)達(dá)到練習(xí)的目的，教師必須把握好上課的前20分鐘，因為這一時段是小學(xué)生注意力集中的最佳時機。要想使練習(xí)效果明顯，課前必須精心篩選與本課新授內(nèi)容緊密相關(guān)的練習(xí)。練習(xí)題要有一定的坡度，遵循有易到難的原則。同時練習(xí)要適量，確保學(xué)生能完成。練后，教師一定要批改，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋。
六、關(guān)心學(xué)生成長，溝通心靈的橋梁。
高爾基有句名言："誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，
他才可以教育孩子"，孩子對老師的感情深淺，取決于老師對孩子"愛的多寡"。學(xué)習(xí)生活中注意他們的優(yōu)點，哪怕是及其微小的。如勞動中干了點重活，考試成績提高了幾分，幫助了某位同學(xué)等，都及時給予表揚鼓勵。由此可以看出學(xué)生是多么需要老師的愛，理解與鼓勵呀！蘇霍姆林斯基說：兒童世界是美好的，如果你了解它，在其中感到如魚在水中一樣，那它會給你帶來良好的感受和心情要比不好的多的`多。要學(xué)會用心靈去傾聽、理解和感受兒童世界。
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇二十
市委教育工委、市教委堅持把社會主義核心價值觀融入國民教育全過程,作為立德樹人的根本任務(wù),取得積極成效。
一是抓理論認(rèn)知,全面推動社會主義核心價值觀“三進”工作。把社會主義核心價值觀融入大中小學(xué)德育教材編寫、考試評價之中。運用微博、微信、qq群等載體宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容。在中小學(xué)開展啟蒙教育、認(rèn)知教育,提高中小學(xué)生認(rèn)同度和感悟力。在大學(xué)將“三個倡導(dǎo)”融入學(xué)習(xí)生活,提高大學(xué)生對核心價值觀的自主學(xué)習(xí)和探究能力。
二是抓環(huán)境熏陶,促使學(xué)生在潛移默化中培育社會主義核心價值觀。在各級各類學(xué)校開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”等主題教育活動。運用校報?？⑿@網(wǎng)絡(luò)等廣泛宣傳“三個倡導(dǎo)”,指導(dǎo)各級各類學(xué)校廣泛開展文明班級、文明公寓創(chuàng)建等活動。
三是抓實踐養(yǎng)成,促進學(xué)生踐行社會主義核心價值觀。把實踐教學(xué)環(huán)節(jié)納入教育教學(xué)計劃,規(guī)定相應(yīng)學(xué)時學(xué)分。組織大學(xué)生廣泛參加“三下鄉(xiāng)”、志愿服務(wù)、社會調(diào)查等社會實踐活動。用馬克思主義思想和社會主義核心價值觀占領(lǐng)學(xué)生社團活動陣地。
四是抓榜樣示范,激發(fā)學(xué)生認(rèn)同社會主義核心價值觀。在學(xué)生中開展“十佳學(xué)子”、“感動校園人物”等評選,邀請感動中國人物、全國道德模范人物、感動重慶年度人物等走進校園,組織進行優(yōu)秀教師先進事跡巡回報告,教育感染廣大學(xué)生。
以“三愛”為主題加強國有企業(yè)社會主義核心價值觀建設(shè)
市國資委
近年來,重慶國企以“愛國家、愛國資、愛國企”為主題,圍繞“敬業(yè)、興業(yè)、創(chuàng)業(yè)”三大目標(biāo),將社會主義核心價值觀融入企業(yè)發(fā)展使命、企業(yè)管理和隊伍建設(shè),以實現(xiàn)管理創(chuàng)新和企業(yè)核心競爭力提升,推動重慶經(jīng)濟社會健康發(fā)展。
一是加強教育引導(dǎo),把愛國敬業(yè)作為一種信仰培育。以“高揚國企魂、共筑中國夢”主題實踐活動為抓手,持續(xù)開展全員教育。建立黨員責(zé)任區(qū)14387個,黨員示范、先鋒崗15983個,加強一批技能大師、勞動模范工作室建設(shè),在攻堅克難、創(chuàng)新創(chuàng)效、導(dǎo)師帶徒等方面發(fā)揮了典型示范和輻射引領(lǐng)作用。
二是堅持輿論導(dǎo)向,把愛國興業(yè)作為一種精神塑造。每年策劃5-7次大型主題宣傳活動,展現(xiàn)國企改革的奮斗歷程,弘揚國企員工真干實干苦干的奮斗精神。堅持正確的價值導(dǎo)向,積極塑造新時期的國企精神,齊心聚力推動發(fā)展,以故事吸引關(guān)注、以精神引領(lǐng)思想,促使社會主義核心價值觀在企業(yè)落地生根。
三是注重知行合一,把愛國創(chuàng)業(yè)作為一種價值打造。構(gòu)筑企業(yè)職工共同的價值觀,形成了以創(chuàng)業(yè)光榮為核心的文化理念體系。創(chuàng)造并運用“國資大講壇”、“國資大賽場”和“國企青年人才論壇”等品牌活動,努力形成創(chuàng)業(yè)進取的文明新風(fēng)尚。重鋼集團、化醫(yī)集團、商社集團攝制了《百年重鋼》、《千億化醫(yī)之路》、《商道》等作品,極大鼓舞和激發(fā)了員工的干事創(chuàng)業(yè)激情。
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我很榮幸，今天能有機會站在這里，和各位老師交流我成長的歷程，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正。
兩年前，我很幸運，走進培育我長大的母校——xx小學(xué)，做了一名教師。學(xué)校的一草一木滋養(yǎng)了我熱愛教育的心態(tài)，經(jīng)驗豐富的老教師舉手投足間的優(yōu)雅，單純可愛的孩子一顰一笑中的靈動，深深地吸引并感動著我，可我知道教育需要能力，需要水平。要做一名好教師，更需要扎實的教學(xué)功底，廣博的學(xué)識基礎(chǔ)，敏銳地反思力，深刻的理解力。而這一切，對于一個剛畢業(yè)的我來說，是一堂必須要補齊的課。那時的我在課堂上，面對孩子，是一臉的茫然?？墒墙裉?，我卻能站在這里，向各位專家領(lǐng)導(dǎo)匯報，說明我已經(jīng)成長了。我終于知道，屬于教育的世界，真得很精彩。我感謝校本教研，在校本教研中，我逐漸的在成長，在進步。關(guān)于校本教研，我只想用我兩年來的成長歷程來詮釋它的內(nèi)涵。
我的成長受益于我們學(xué)校的休閑教研氛圍，很多老師戲稱專業(yè)成長的道路是“苦行僧”之旅，“痛并快樂著”，很多人用這樣的詞語形容自己的教學(xué)生活，這是身心疲憊的表現(xiàn)，我們這樣一群充滿朝氣的年輕人又怎么能墨守成規(guī)呢？我們有自己的理想和追求，就算是工作再累，我們也要創(chuàng)造幸福、快樂。為了盡情的釋放，享受寬松的教研氛圍，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了“休閑吧”，我們有了自己的“休閑吧”真是快樂極了。雖然很簡陋，但大家坐在一起，沏上一杯茶，倒上一杯水，閑聊中暢談自己的教學(xué)體會、對教材的把握、對教學(xué)方法的選擇。在這樣輕松和諧的氣氛中，我們說出教學(xué)中的困惑，大家討論解決問題的辦法，并在接下來的一周進行實踐，再次見面的時候就可以交流實踐后的經(jīng)驗了。這樣的討論使大家心情愉悅，思維自然就活躍，交談中不時碰撞出火花，很多新穎的教學(xué)手段，教學(xué)方法就是這時候產(chǎn)生的。如果天氣特別好，在沒有課的時候約上幾個同事，在校園西面的小院子里邊休息邊交流，真是一種享受。把工作“休閑化”，但并不放松對工作的要求，而是要滿足我們要求放松、愉悅的精神需求，淡化工作痕跡，在輕松、自由的環(huán)境中有所收獲。這樣的教研生活不再是被迫接受，而是一種享受。事實上，在聊天中，真才能駐足，情才能彌漫，教研才能真正奏效。
我們在校本教研中成長，也在校本教研中創(chuàng)新，我們學(xué)校的校本課程《安全伴我行》就是我們?nèi)翰呷毫Φ慕Y(jié)晶，我們學(xué)校的每一位教師都參加了編寫工作。上學(xué)期，我們學(xué)校又和進修學(xué)校附屬小學(xué)、西港路小學(xué)聯(lián)合編寫了校本教材《神奇美麗的秦皇島》，為的是讓學(xué)生認(rèn)識自己家鄉(xiāng)的地域文化、風(fēng)土人情，從而熱愛自己的家鄉(xiāng)。我們組成了編寫小組，一起研究方案，從搜集資料到編寫，從修改圖片到排版設(shè)計等，花費了很多心血，，盡管很累，我們從中學(xué)到了很多知識，提升了自己的綜合能力，體驗到了成功的快樂。其中我編寫了《海濱好人——郭文香》一課。僅這一課，我就修改了14稿，（出示圖片底稿3次），一個標(biāo)點，一個字，一幅圖片，都記錄著我的成長歷程，校長和我們一起研究修改，為了教材的質(zhì)量，我們連續(xù)熬了幾個通宵，可還是堅持周末一起來到學(xué)校繼續(xù)修改教材。從早上七點多到下午6點，只在中午吃飯的時候休息了不到半個小時，下午我們離開的時候，她辦公室的燈還亮著。正是有了這樣的帶頭人，有這樣的鄒小精神，我們才滿懷信心，不怕困難。
剛剛走上工作崗位的時候，我就深深地知道，只有不斷的反思才能讓我更快地成長。但說句心里話，真的不知道如何進行課堂教學(xué)研究，寫隨筆、反思都無從下手。剛走上工作崗位上的老師都有這個困惑。我們幾名新老師找到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，說出了自己的心理話。我沒有聽到一句責(zé)備和埋怨。領(lǐng)導(dǎo)馬上放下手中的工作，走進我們的課堂，給了我們最大的支持。領(lǐng)導(dǎo)采用預(yù)約聽課和推門聽課兩種方式，了解在不同狀態(tài)下的教學(xué)情況，然后跟我們單獨交流，共同探討課堂教學(xué)，把談話記錄整理成文，形成教學(xué)反思，自己以后參照這樣的模式模仿著寫教學(xué)隨筆。這樣幾節(jié)課下來，教學(xué)能力提高了，我再也不感覺寫反思無話可說，不知從何說起了。也能寫的洋洋灑灑，有理有據(jù)。當(dāng)然，寫作不是目的，目的是要通過寫作進行深層次反思，積累一定的教學(xué)經(jīng)驗，再運用到教學(xué)工作中。我告訴自己要做“有思想的行動者”，不做教書匠。我明白“教而不言、思而不寫，必將行之不遠(yuǎn)”。
我們教師的每一篇教學(xué)反思和教育故事，王校長都會都會閱讀，點評。在與校長的交流中，我們得到了鼓勵，找到了自信。然后，再用這種自信去創(chuàng)造教育。這種持續(xù)不斷的反思，寫作，潛移默化的改變我的心態(tài)，善于觀察了，善于思考了，善于教學(xué)了，這種教學(xué)生涯相伴的習(xí)慣，正悄然的引導(dǎo)我們摒棄心浮氣躁，甘于寂寞，走進探索教育智慧的思想家園。
相信，我們在永不放棄的努力中，一路會收獲著掌聲與芬芳，我深深的知道，一個拙劣的教師最容易遭人厭恨，因其業(yè)不精，其德不馨，必將誤人子弟，一個平庸的教師最容易被人忘記，因其思不新，其行不拔，必然泯于眾，而一個優(yōu)秀的教師最容易令人回味，因其能超越平凡，平淡卻精彩著，辛勞卻快樂著。當(dāng)一個人有了理想以后，便會生活在激情與智慧中，當(dāng)一個集體有了理想后，便會凝聚成不可阻擋的力量，催發(fā)蓬勃向上的精神，在未來的歲月中，我一定會與我們xx小學(xué)共成長，我們會帶著這份執(zhí)著，讓教育的理想與生命一起飛揚！
謝謝大家！
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇二十二
課堂教學(xué)是我們的“主陣地”，她經(jīng)歷了無數(shù)次的變革，但無論怎么變，向課堂40分鐘要效率，要成績是永遠(yuǎn)不變的真理。合理利用支配好課上時間，可以收到事半功倍的效果。上好一節(jié)課的前提是備好課！這是公認(rèn)的事實。我備課不僅將課本內(nèi)容，教參內(nèi)容和材料有機重組，而且每次備課時都認(rèn)真閱讀課本，仔細(xì)確立教學(xué)目標(biāo)，然后根據(jù)課本內(nèi)容搜索各種資料和典型習(xí)題來補充課堂教學(xué)；除了備好課本知識以外還要備學(xué)生，即把我們備的知識以學(xué)生認(rèn)可的方式教給他們。這就要求我們精心組織課堂，我認(rèn)為課堂教學(xué)應(yīng)該是嚴(yán)格要求與放任自由相結(jié)合的。如果一節(jié)課一嚴(yán)到底學(xué)生會感到很壓抑，久而久之便會對你的課堂失去興趣，從而對這一學(xué)科失去學(xué)習(xí)的信心，甚至還會產(chǎn)生抵觸的心理，引發(fā)不利于課堂教學(xué)的事件發(fā)生。興趣是最好的老師。缺乏興趣，學(xué)生被迫去學(xué)，根本談不上學(xué)習(xí)效果。
如何在課堂上把學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，我主要從激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣入手。注意教學(xué)的生動性和趣味性，使課堂教學(xué)生動活潑，充滿激情和樂趣，使學(xué)生感覺課堂不再那么枯燥那么漫長，從而期盼下一節(jié)課的開始。
嚴(yán)明的紀(jì)律是戰(zhàn)勝一切的法寶，良好的班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證，因此，新學(xué)期開學(xué)初，我首先對學(xué)生進行思想教育，用一些最能打動學(xué)生內(nèi)心的話來喚起他們學(xué)習(xí)的激情。平時在班上多表揚、鼓勵學(xué)生，多尋找學(xué)生的閃光點，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，為我今后的教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)，收到了很好的效果。
本班學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我抓兩頭，扶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學(xué)生得以發(fā)展。對班內(nèi)學(xué)習(xí)后進的學(xué)生進行有計劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。同時，在班中成立互助小組，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，課外加強輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機會，給予鼓勵，樹立后進生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。
學(xué)生對閱讀缺乏敏捷的解題思路，缺乏有效的答題技巧。對作文選材的把握是學(xué)生下筆時的難點，作文布局的不合理和文筆的低劣是五年級學(xué)生作文要想有所突破的關(guān)卡。從試卷分析發(fā)現(xiàn)，語文的確包羅萬象，是名副其實的大語文。最突出的是語文的課外知識必須豐富。而這對農(nóng)村學(xué)生來說，無疑是比較困難的。
1、激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。
2、指導(dǎo)課加強作文范例的剖析。展示優(yōu)秀作文，明確好作文的標(biāo)準(zhǔn)。在作文指導(dǎo)課上分析作文病例要比展示優(yōu)秀作文更重要，通過讓學(xué)生閱讀、分析、討論、作文中的病例，使他們認(rèn)識到作文中存在的問題和怎樣進行修改，同時反思自己的作文中是否也存在這樣的問題?？傊?，在指導(dǎo)課上堅持不懈地加強作文范例的剖析，學(xué)生的作文質(zhì)量一定會提高得很快。
3、重視作文評改。小學(xué)生作文是要把自己看到的、聽到的、想到的有意義的內(nèi)容用文字形式表達(dá)出來，是一種內(nèi)化的過程，即使是表達(dá)生活中平淡的事情，也是對學(xué)生一次極好的思維訓(xùn)練。因此，教師對學(xué)生的習(xí)作過程，都要給以積極的鼓勵、激發(fā)，建立一個新的評改模式和評價標(biāo)準(zhǔn)，一定要改變以往評改作文時間過長，教師單方面參與的狀況。
1、頭腦勤。語文老師鉆研教材，鉆研學(xué)生必須勤于思考、善于思考，努力地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
2、口勤。每個班級都有令人頭痛的后進生。對待他們我不采取簡單粗暴“不管三七二十一，一棍子打死”的方法。而是先了解具體情況，因人而異，因事而異，進行說服教育，擺事實講道理。
3、手勤。對于學(xué)生你對他松一尺，他會對自己松一丈。平時的作業(yè)，尤其是學(xué)生讀書筆記，每一篇日記我都堅持全批全改，持續(xù)對他們進行分?jǐn)?shù)激勵，非但引起了學(xué)生的寫作興趣，而且在堅持中提高了學(xué)生的寫作水平。在這“三勤”當(dāng)中，“頭腦勤”是基礎(chǔ)，只有考慮成熟了，你才能去講去做。當(dāng)然，“手勤”、“嘴勤”也是非常必要的，只有三者密切結(jié)合，你才能成為一個優(yōu)秀的語文老師。
做一名教師不容易，做一名優(yōu)秀教師更不容易。我們只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細(xì)無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷才能把工作做到學(xué)生的心里去。
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