青銅葵花的讀后感(通用17篇)

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青銅葵花的讀后感(通用17篇)
時(shí)間:2023-11-22 03:55:42     小編:雨中梧

讀后感是一種對(duì)自己、對(duì)書中內(nèi)容和對(duì)世界的思考和傾訴。寫讀后感時(shí),可以與他人交流分享,傾聽他人的看法和觀點(diǎn),拓寬自己的思維。在閱讀這些讀后感范文時(shí),可以借鑒其中的觀點(diǎn)和表達(dá)方式,但要注意保持獨(dú)立思考和獨(dú)特見解。

青銅葵花的讀后感篇一

《青銅葵花》主要講述了沒有血緣關(guān)系的兩兄妹青銅與葵花的故事。

下面小編為大家整理了《《青銅葵花》的讀后感,希望對(duì)你有所幫助。

在這個(gè)暑假,我讀了《青銅葵花》,這本書給我的啟發(fā)很大。

當(dāng)我讀完這本書后,想起了羅曼·羅蘭的一段文字:

我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。

曹文軒,1954年1月生于江蘇鹽城。中國作家協(xié)會(huì)委員會(huì)委員,北京作協(xié)副主席,北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。主要文學(xué)作品集有:《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》、《甜橙樹》等。長(zhǎng)篇小說有:《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《細(xì)米》、《青銅葵花》、《天飄》、《大書王》等。還獲得中國安徒生獎(jiǎng)、國家圖書獎(jiǎng)、優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、冰心文學(xué)大獎(jiǎng)等。

我知道曹文軒曾經(jīng)對(duì)這本書說過一段話“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者”。

風(fēng)箏,只有逆風(fēng)時(shí)才能尋找到自己的方向。

——題記

白凈而干瘦的小臉上略帶平靜,純樸而靈動(dòng)的大眼睛好奇的看著對(duì)面的男孩和牛,柔順而稀少的頭發(fā)在微風(fēng)中輕輕飄揚(yáng)。我從心里莫名的對(duì)這個(gè)叫葵花的女孩產(chǎn)生了好奇和好感。

葵花的爸爸終生都熱愛著那最具有靈性和奇異的植物——向日葵。他熱愛這那富有生機(jī)、堅(jiān)貞不二、具有生命與意志的'魔力葵花。

作者已經(jīng)為他的死亡做了伏筆——他沒來由得想急切地看到女兒。他想看看他用一生來保護(hù)的女兒,女兒身上獨(dú)有的奶香味兒,光滑的皮膚,靈動(dòng)的眼睛,都讓他感到深深的自豪。可是讀到他的死時(shí)我不禁有些憤然,難道他就這么自私的走啦?!他有沒有想到自己那年幼的女兒?他那個(gè)年幼的女兒是多么的需要他,他并沒有做到一個(gè)父親的責(zé)任——給女兒一個(gè)完整的父愛!

當(dāng)讀到葵花的悲痛,她的無助,她的孤獨(dú),她的不舍與依戀,都像一根根針密密麻麻的扎入了我的心房。我早已忘記了自己的設(shè)身處地,仿佛我就是大麥地的一名鄉(xiāng)里人,親眼目睹了葵花的悲傷與痛苦。

還好老天對(duì)她有所眷顧,讓她遇到了青銅。這個(gè)五歲時(shí)因得了腦膜炎而成了啞巴的善良少年。

“青銅,青——銅——呵?!蔽曳磸?fù)的讀著,不禁有些好笑,這個(gè)少年怎么會(huì)起了一個(gè)這么古怪的名字。

當(dāng)然,青銅沒有辜負(fù)這個(gè)古怪的名字,他的性格,也為之讓人摸不到頭腦。青銅,這個(gè)倔強(qiáng)而具有一絲強(qiáng)悍的少年,他想做的事,沒有一個(gè)人可以攔著他。可是當(dāng)我知道他曾是一個(gè)快樂而又活潑的小男孩時(shí),腦膜炎奪取了他的歡樂時(shí),心里不禁隱隱有些作痛。在古怪的行為與性格下,其實(shí),是一種深深的自卑和不甘心吧。

能讀懂青銅心理的想法,只有奶奶、老黃牛和葵花吧。提到奶奶,一頭滿是銀發(fā)的老人,她的頭發(fā),是最美的蘆花。她懂得青銅一舉一動(dòng)所代表的含義,她知道青銅爬上樹不肯下來的原因,她也知道青銅不上學(xué)是為了葵花。她為了青銅,為了葵花,為了她們這個(gè)家,在生命的最后時(shí)期,仍然去棉花廠工作,去彈棉花!為的就是給家里賺錢和讓青銅葵花有個(gè)衣裳。多么好的老人啊!讀到老人快要逝去,我不禁想,可不可以讓我拿出十年的光陰,讓這個(gè)善良的老人重新有一個(gè)幸福的家!

讀到最后的時(shí)候,青銅能沖破喉嚨說出來的強(qiáng)烈欲望的情感時(shí),我的眼眶迅速變紅,青銅、葵花,兩個(gè)人的命運(yùn)可能上天早已注定了吧。暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起,氣韻無窮。一片生機(jī),卻又是一片肅穆。

在這篇純美的小說里,我終于懂得風(fēng)箏,只有逆風(fēng)時(shí)才能尋找到自己的方向。

青銅葵花的讀后感篇二

《青銅葵花》是媽媽為我在網(wǎng)上訂購的書。

《青銅葵花》的內(nèi)容很美。故事里的女孩葵花,從小就沒了媽媽。她跟著雕刻家爸爸從城里搬到了大麥地。在那里,她認(rèn)識(shí)了兩個(gè)男孩。

一天,葵花走在大麥地的小路上,遇見了一個(gè)名叫嘎魚的男孩。這個(gè)孩子總是捉弄她,讓葵花很尷尬。一次,葵花爬上了一艘小船。這艘船沒槳,船在水面漂呀漂,不知漂了多久,也不知漂到哪兒去了。這時(shí),葵花看見了一個(gè)小男孩,牽著牛朝她走來。他把船系在牛的角上,帶她過了河。

葵花的爸爸在葵花地旁的小船里畫葵花,可一陣巨大的風(fēng)把爸爸的畫稿吹到了天空中。爸爸想撿離的最近的畫,誰知那小船一翻,爸爸掉進(jìn)了水中。

從此,爸爸再也沒上來。

葵花失去爸爸后,村長(zhǎng)每天和葵花在一棵樹下等領(lǐng)養(yǎng)她的人。最后認(rèn)定的兩家是青銅家和嘎魚家??吹絻杉胰藸?zhēng)得不可開交,最終葵花選擇了青銅一家。

青銅家很窮。不知為什么,葵花一晚上就融入了他家。葵花是青銅的尾巴,青銅是奶奶的尾巴。要知道,葵花除了親生父親,最親的人恐怕就是青銅了。

從此,青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕,不管是風(fēng)吹雨打,大雪飄飄,還是三月蝗災(zāi),他們都盡力讓葵花吃好穿好。從此,青銅全力以赴地盡了哥哥的職責(zé),不管尋找葵花把腳刺破,還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮邦子直麻……甚至帶她看馬戲爭(zhēng)奪位置被有幾個(gè)孩子打得屁滾尿流,他都盡了一份心給葵花。大概,在葵花眼中,他是天底下最好的哥哥。

《青銅葵花》這本書里的情感豐富多彩,有鄉(xiāng)情、友情等,但最多的還是親情。爸爸為了葵花,費(fèi)了不少心血;奶奶為了葵花,生病去世了;哥哥青銅為了她,受了不少苦。

親情,是全家人的情。親情,是《青銅葵花》這本書里最動(dòng)人的情。

青銅葵花的讀后感篇三

今天,我再次讀了一遍曹文軒的著名純美小說《青銅葵花》。

第一次讀時(shí),我只是被青銅和葵花的善良感動(dòng)。讀第二遍時(shí),我則是被他們經(jīng)歷了苦難和堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)。青銅和葵花的成長(zhǎng)多么的困苦??!他們經(jīng)歷了風(fēng)災(zāi)、水災(zāi),房子都沒了,但他們卻從不抱怨;蝗災(zāi)過后,一家老小都沒飯吃,但他們不埋怨生活,而是將天空中的白云樂觀的想象成食物……經(jīng)歷種種磨難,而他們卻生生不息,自強(qiáng)自立。

好像不懂成績(jī)是自己的一樣。當(dāng)看到青銅自己主動(dòng)提出要替葵花受過時(shí),我不禁想起了我有一次不小心碰到了我前面的人,因?yàn)楹ε卤回?zé)罵而把責(zé)任推給了我同桌。

雖然我絕大多數(shù)時(shí)間都比較體諒我的父母,但有時(shí)候在無形中也加重了我父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。以后,我一定要克制自己,不能隨心所欲。其實(shí),如果少年時(shí)有了苦難的磨礪,成功后才能更加珍惜成功;如果少年時(shí)就安然無憂,就算得到了成功,也比較容易失去。如果我將《青銅葵花》的意義真正自己理解透徹了,那也許就是我悄然長(zhǎng)大的時(shí)候。

青銅葵花的讀后感篇四

風(fēng)箏,只有逆風(fēng)時(shí)才能尋找到自己的方向。

——題記

白凈而干瘦的小臉上略帶平靜,純樸而靈動(dòng)的大眼睛好奇的看著對(duì)面的男孩和牛,柔順而稀少的頭發(fā)在微風(fēng)中輕輕飄揚(yáng)。

我從心里莫名的對(duì)這個(gè)叫葵花的女孩產(chǎn)生了好奇和好感。

葵花的爸爸終生都熱愛著那最具有靈性和奇異的植物——向日葵。

他熱愛這那富有生機(jī)、堅(jiān)貞不二、具有生命與意志的魔力葵花。

他熱愛的程度已經(jīng)到了給自己的女兒也取名為“葵花”。

作者已經(jīng)為他的死亡做了伏筆——他沒來由得想急切地看到女兒。

他想看看他用一生來保護(hù)的女兒,女兒身上獨(dú)有的奶香味兒,光滑的皮膚,靈動(dòng)的眼睛,都讓他感到深深的自豪。

可是讀到他的死時(shí)我不禁有些憤然,難道他就這么自私的走啦?!他有沒有想到自己那年幼的女兒?他那個(gè)年幼的女兒是多么的需要他,他并沒有做到一個(gè)父親的責(zé)任——給女兒一個(gè)完整的父愛!

當(dāng)讀到葵花的'悲痛,她的無助,她的孤獨(dú),她的不舍與依戀,都像一根根針密密麻麻的扎入了我的心房。

我早已忘記了自己的設(shè)身處地,仿佛我就是大麥地的一名鄉(xiāng)里人,親眼目睹了葵花的悲傷與痛苦。

還好老天對(duì)她有所眷顧,讓她遇到了青銅。

這個(gè)五歲時(shí)因得了腦膜炎而成了啞巴的善良少年。

“青銅,青——銅——呵?!蔽曳磸?fù)的讀著,不禁有些好笑,這個(gè)少年怎么會(huì)起了一個(gè)這么古怪的名字。

當(dāng)然,青銅沒有辜負(fù)這個(gè)古怪的名字,他的性格,也為之讓人摸不到頭腦。

青銅,這個(gè)倔強(qiáng)而具有一絲強(qiáng)悍的少年,他想做的事,沒有一個(gè)人可以攔著他。

可是當(dāng)我知道他曾是一個(gè)快樂而又活潑的小男孩時(shí),腦膜炎奪取了他的歡樂時(shí),心里不禁隱隱有些作痛。

在古怪的行為與性格下,其實(shí),是一種深深的自卑和不甘心吧。

能讀懂青銅心理的想法,只有奶奶、老黃牛和葵花吧。

提到奶奶,一頭滿是銀發(fā)的老人,她的頭發(fā),是最美的蘆花。

她懂得青銅一舉一動(dòng)所代表的含義,她知道青銅爬上樹不肯下來的原因,她也知道青銅不上學(xué)是為了葵花。

她為了青銅,為了葵花,為了她們這個(gè)家,在生命的最后時(shí)期,仍然去棉花廠工作,去彈棉花!為的就是給家里賺錢和讓青銅葵花有個(gè)衣裳。

多么好的老人啊!讀到老人快要逝去,我不禁想,可不可以讓我拿出十年的光陰,讓這個(gè)善良的老人重新有一個(gè)幸福的家!

讀到最后的時(shí)候,青銅能沖破喉嚨說出來的強(qiáng)烈欲望的情感時(shí),我的眼眶迅速變紅,青銅、葵花,兩個(gè)人的命運(yùn)可能上天早已注定了吧。

暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起,氣韻無窮。

一片生機(jī),卻又是一片肅穆。

在這篇純美的小說里,我終于懂得風(fēng)箏,只有逆風(fēng)時(shí)才能尋找到自己的方向。

這部書是關(guān)于一個(gè)頑強(qiáng)的農(nóng)村小男孩與一個(gè)可愛的城市小女孩的感人故事,他們互相幫助對(duì)方,并快樂生活著。

青銅一家也很關(guān)心青銅:為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣,奶奶竟然累倒在了棉花田里。

通過一件事讓兩個(gè)一起長(zhǎng)大的孩子分別,但分別很不容易,這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂,甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣,吐字不清地大喊出了他的心聲:“葵——花!”。

這樣的痛苦經(jīng)歷讓我們生活在父母懷抱里的“小公主、小皇帝們”是無法用心體會(huì)的,對(duì)于我們這些飯來張口,衣來伸手的孩子們與他們相比簡(jiǎn)直是一個(gè)地上一個(gè)天上。

通過這本書,我更加感到自己是那么的幸福,在爸爸媽媽的懷抱里風(fēng)吹不著,雨打不著。

在跟這兩個(gè)兄妹比起來,我簡(jiǎn)直太渺小了。

我是多么幸福啊!所以這本書教會(huì)了我做一個(gè),堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的孩子!更加激勵(lì)我學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,學(xué)會(huì)讓我體會(huì)父母對(duì)我的愛,我更加愛我的爸媽,更加熱愛生活,更加感恩。

我很幸運(yùn)的生活在爸媽、老師、同學(xué)等大家庭的關(guān)愛中,我更加要做一個(gè)愛自己、愛他人、學(xué)會(huì)感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。

青銅葵花的讀后感篇五

一段段扣人心弦的故事,一個(gè)個(gè)摧人淚下的情節(jié)……把我領(lǐng)到了《青銅葵花》這本書的最后一頁。

十歲左右的葵花,父母先后離世。而她被青銅家收養(yǎng),過著平常卻不平凡的生活。最后,葵花離開了大麥地進(jìn)了城,而青銅則生死未卜。

這本書讓我的心靈受到了極大的震憾??ǖ亩?、青銅的責(zé)任、奶奶的關(guān)心……無一不敲打著我的心靈???,為了奶奶,故意考不好去撿銀杏葉……她的懂事讓我不得不反省。平時(shí)爺爺、媽媽、爸爸生病或受傷,我最多看他們幾眼,或問幾句“好好養(yǎng)病”“傷得真重!”

我哪樣像她:為了照顧奶奶,故意用考不好這辦法來離開她夢(mèng)寐以求的學(xué)校,給奶奶買藥,與我們年齡一樣的她獨(dú)自去遠(yuǎn)地?fù)煦y杏葉賣錢。而那個(gè)滿懷責(zé)任的哥哥青銅呢?花盡心思做出了獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈、帶葵花去看馬戲團(tuán)而被累得眼前發(fā)黑……還有奶奶,把嫁妝賣掉來換米來養(yǎng)家糊口,還為了給青銅和葵花做棉衣而累死了(我認(rèn)為這是主要原因吧?。_@就像青銅家說得:“不管馬車有多爛,都要堅(jiān)持走下去!”而最不可思議的是:青銅因愛的力量喊出了生平第一句話——“葵花”。

不知什么時(shí)候,我的眼前朦朦朧朧地顯現(xiàn)出他們哥妹倆重逢的情景。

青銅葵花的讀后感篇六

如果人生是破繭成蝶的過程,那苦難就是毛毛蟲蛻變時(shí)的繭子。

——題記。

城市里的“青銅葵花”在太陽下閃爍著熠熠的光芒,仿佛在講述著一個(gè)美麗而又殘忍的故事,那便是《青銅葵花》的故事。

那一年,葵花六歲。一條大河波浪寬,那湍急的河流,淹沒了葵花爸爸年輕的生命。于是,葵花便被青銅一家收養(yǎng)了,從此與青銅以兄妹相稱。青銅是啞巴,而且家境貧困,但是面對(duì)苦難,青銅從沒有放棄過,他靠著一雙靈巧的雙手,用一顆赤誠、淳樸、火熱的心積極面對(duì)每一個(gè)苦難。即使在貧瘠的干校,在蝗蟲吞吃過的大麥地,在一望無際的葵花田里,青銅和葵花,還有嘎魚,依舊孕育出了友誼、美德、愛的種子,像一朵永盛不衰的花朵,在大麥地的每一個(gè)角落蔓延生長(zhǎng)。

在那風(fēng)雨飄搖的小木屋里,為了葵花妹妹能寫作業(yè),青銅抓來了許多螢火蟲,做了十一盞南瓜燈,那光芒里閃爍著人性的溫暖;為了供葵花妹妹上學(xué),青銅編織了一雙又一雙蘆花鞋,床底下那個(gè)小木盒里的紙票,每一張都在告訴人們青銅賣蘆花鞋的艱難;為了讓葵花能在舞臺(tái)上更加光彩照人,青銅花了半天時(shí)間用一個(gè)個(gè)細(xì)冰棱穿成了一條美麗的冰項(xiàng)鏈,那是一條愛的項(xiàng)鏈……青銅對(duì)葵花的愛無處不在。青銅,難忘你在暴雨中尋找葵花時(shí)匆匆的背影;難忘你為了能讓全家人開葷,辛辛苦苦在大河邊守上幾個(gè)小時(shí);難忘你在海邊彎腰割草時(shí)的氣喘吁吁;難忘你為了葵花看馬戲讓葵花坐在自己的肩上……青銅,你對(duì)葵花的愛體現(xiàn)在一舉一動(dòng)之間,深深地鐫刻在我們的心里。

生活在這個(gè)時(shí)代的我們,幸??鞓?,無憂無慮。但偶爾也會(huì)有一些不可避免的小困難出現(xiàn)在我們面前,譬如競(jìng)爭(zhēng)激烈,學(xué)習(xí)壓力有些大,或是體育課不小心扭傷了腳……這些渺小的不能再渺小的困難,常常會(huì)阻止我們的上進(jìn)心,使我們退縮或是繞道而行?,F(xiàn)在想想這些困難與青銅、葵花遭受的饑荒、蝗災(zāi)等等苦難相比,真是微不足道,退縮或是繞道是多么羞恥!

正視苦難,尊重苦難。毛毛蟲在痛苦中拼命掙扎,終于破繭成蝶。如果人生是破繭成蝶的過程,那苦難就是毛毛蟲蛻變時(shí)的繭子。人只有在苦難中歷經(jīng)磨練,才能不斷成長(zhǎng)。不要讓一塊小小的絆腳石把你絆得一蹶不振,亦不要讓一個(gè)微不足道的苦難阻擋了你前進(jìn)的步伐。苦難苦難,雖苦但不難,只要你用一顆堅(jiān)定戰(zhàn)勝苦難的心去對(duì)待苦難,看似無懈可擊的苦難也就會(huì)變得不堪一擊!

青銅葵花的讀后感篇七

它主要說了葵花因父母雙雙離世,而被送到了啞巴青銅家,開始了新生活。令我印象最深刻的一件事是在青銅奶奶生病將死之際,葵花想賺一點(diǎn)錢把奶奶的病治好,便偷偷到一個(gè)地方去撿銀杏。但天真的她哪里知道,撿銀杏賺的一點(diǎn)錢根本就治不好奶奶的病。葵花走后,青銅得知這一消息,天天都守在大河邊,大麥地人每天都能見到一個(gè)小身影在大河邊站著。他白天等,晚上他怕葵花夜晚回來走夜路害怕,提著燈籠也在大河邊等。我看到這不禁想:這兄妹多么相親相愛呀!過了好多天,葵花回到家,憔悴的奶奶日思夜想她,現(xiàn)在總算見到了小孫女,便安心的去了,葵花在床邊放聲大哭。這是多么感人的一件事?。∮袝r(shí)我會(huì)抱怨,為什么作者要將這本書寫得那么的悲慘,為什么不能把結(jié)局寫得好一點(diǎn)呢?或許我是太愛看這本書了,所以我才會(huì)有這樣的想法。

我看完這本書有很多的感悟,我明白了我們要向青銅、葵花兄妹倆一樣孝敬父母,尊老愛幼,要懂事?,F(xiàn)在的.孩子們都是衣來伸手,飯來張口,是家里的小王子、小公主。生氣了,父母說話都不理,想要什么就要什么。而書中的兄妹倆聽父母的話,知道什么該要什么不該要;從來都不對(duì)父母、長(zhǎng)輩大吼大叫,知道關(guān)心別人。我們就應(yīng)該像青銅、葵花一樣,不應(yīng)該再當(dāng)家里的小王子、小公主了,要學(xué)會(huì)懂事,孝敬父母。

這是一本超好看的書,詮釋了人生的酸甜苦辣,令人愛不釋手,我要將它永遠(yuǎn)珍藏!

青銅葵花的讀后感篇八

這本書主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事:一個(gè)特別的機(jī)緣,七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大,青銅一家一直小心地呵護(hù)著葵花,來安慰葵花失去爸爸傷痛。但是,在葵花十二歲那年的一天,葵花被命運(yùn)召回她的城市,青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭——那個(gè)葵花所在的地方。盼望她回來。

這本書讓我明白了:愛是無窮的,愛是偉大的!

這本書中我最喜歡青銅一家,他們內(nèi)心善良;對(duì)人友好;處處為別人著想,給我留下了深刻的印象。

我喜歡讀書,他增長(zhǎng)了我的知識(shí),正是因?yàn)橛辛藭?,才使我的生活如此豐富多彩!我愛閱讀,它使我更強(qiáng)大!

青銅葵花的讀后感篇九

這個(gè)暑假看了一本曹文軒叔叔的書《青銅葵花》。

這本書可以說是“給我感觸最深的書”之一了。令我百看不厭。

我記得有一次學(xué)校里要照相,葵花沒有錢,也不敢告訴家里人,怕增添家中負(fù)擔(dān)。青銅知道了,就和奶奶一起連夜做蘆花鞋。大雪紛飛,青銅連著自己腳上的唯一一雙蘆花鞋一起賣了出去,又在刺骨的北風(fēng)中赤著雙腳走回家。

這一切只是為了湊錢讓葵花照一張相。

最后一部分給我的印象最深了:青銅在草垛上產(chǎn)生了幻覺,看到了葵花,于是他用盡平生力氣大喊了一聲“葵花”,那是發(fā)自內(nèi)心的一聲“葵花”。他喊出了聲,剛好被嘎魚聽到了,嘎魚撒腿就往青銅家跑,邊跑邊說:“青銅會(huì)說話了!青銅會(huì)說話了!”

就像書中說的。我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊重痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魄。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。

雖然我還不能理解這段文字的更深一層的內(nèi)涵,但我已經(jīng)懂得它的基本道理了。我們確實(shí)需要正視痛苦,尊重痛苦,因?yàn)榭嚯y幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心靈世界的疾風(fēng)暴雨等。而且我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。

苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代,有每一個(gè)時(shí)代的苦難??嚯y絕非是從今天才開始的。所以現(xiàn)在的我們,用不著為自己的苦難大驚小怪,更不要以為只是從現(xiàn)在才開始有苦難與痛苦的。人類的歷史,就是一部苦難的歷史,而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種平和的心態(tài)!

吃得苦中苦,方為人上人。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!

青銅葵花的讀后感篇十

今天,我向大家推薦一本書,這本書的名字叫做——《青銅葵花》。本書的作者是著名作家曹文軒。

本書寫了一個(gè)男孩和女孩的故事,男孩的名字叫青銅是個(gè)啞巴,女孩叫做葵花,來自城市。由于葵花爸爸到了干校后溺水身亡了,她媽媽很早就死了,她父母都是孤兒。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花被青銅一家領(lǐng)了回去。青銅一家里:爸爸——是一個(gè)誠實(shí)、不貪小便宜;媽媽——是一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)村婦女;奶奶——是一個(gè)和藹可親,心地善良,受全村人尊敬的老人;青銅——是一個(gè)說到做到,堅(jiān)持,脾氣犟,一個(gè)只要?jiǎng)e人夸自己妹妹就高興好多天的好哥哥。所以很快葵花就融入了青銅一家。在青銅一家十分清貧的情況下,哥哥青銅放棄自己讀書的機(jī)會(huì)讓妹妹葵花上學(xué)。葵花七歲到十二歲的日子里,她和青銅以兄妹相稱和全村人一起度過了三月的蝗蟲,葵花教青銅寫字,在葵花獨(dú)自一人偷偷到江南撿銀杏的期間,青銅每天晚上提著紙燈籠到碼頭上等葵花回來……可是在葵花十二歲那年,命運(yùn)又將她召回她原來的城市。男孩青銅從此常常坐在三層樓高的大草垛上,遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

作者寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作者寫美——大美,將美寫到極至;作者寫愛——至愛,將愛寫到充滿生機(jī)與情意。

聽了我的介紹你動(dòng)心了嗎?動(dòng)心了就快點(diǎn)來閱讀吧!

青銅葵花的讀后感篇十一

苦難幾乎是永恒的,每一個(gè)時(shí)代的人都會(huì)有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕非是從今天開始的,在痛苦中,我們才能感受到愛的味道,感悟到愛的真諦。苦難是不可避免的,可當(dāng)面對(duì)痛苦時(shí),人與人之間的選擇卻截然不同:有人會(huì)放棄來之不易的生命,有人則會(huì)在苦難中靜靜等待曙光的到來,而有人則會(huì)去尋找那離自己不遠(yuǎn)的希望,在黑暗中,不同的對(duì)待苦難的態(tài)度決定著你今后不同的命運(yùn)。我們用不著對(duì)降臨到自己身上的苦難大驚小怪,更用不著怨天尤人、為自己而抱不平??嚯y與愛一樣,在萬物制造了人類后,它也就誕生了,它們追隨著人類譜寫了一部又一部的歷史,伴隨人類走過了一代又一代??嚯y沒有盡頭,就如遙望天空般,你永遠(yuǎn)也看不到邊界是哪。羅曼·羅蘭曾說過:“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,尊敬痛苦。”我們?cè)诿鎸?duì)苦難時(shí),需要的是一種不驚不悲的.態(tài)度,需要的是一種對(duì)待痛苦的風(fēng)度,只有這樣,我們才能體會(huì)到苦難背后那深沉的愛。

青銅葵花的讀后感篇十二

《青銅葵花》這本書向我們描述了一名叫青銅的男孩和一名叫葵花的女孩。在一次巧合下成了兄妹,相互扶持下,走過了一段艱辛的歲月,但又不得不分離的感人故事。這個(gè)故事可謂之物可悲可泣。

雖然家境貧寒,生活中充滿苦難,但是他們依然生活得十分快樂。當(dāng)我看到這一幕時(shí),眼睛不由自主的濕潤(rùn)了。他們并沒有被生活中的挫折擊倒,而是樂觀積極,去面對(duì),去克服,努力活出自己想要的生活。

當(dāng)然,并不是我們都要去尋找苦難并承受,而是我們遇到挫折時(shí),要想到這是生命必須經(jīng)受的。我們改變不了世界,但可以改變自己,誠然,這改變不是隨波逐流,被生活掩埋,而是在苦難中磨練,變得豁達(dá)樂觀,面對(duì)生活不沉溺,面對(duì)痛苦不畏懼。只有正視痛苦,尊敬痛苦,才能懂得人生的價(jià)值和意義!

《青銅葵花》的作者曹文軒說過:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦,絕對(duì)不是青春的少年才有的,少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才能是一個(gè)強(qiáng)者?!闭缱髡咚f的一樣,劇中的每一個(gè)主人公都是這樣的強(qiáng)者。

一開始我以為扎魚是一個(gè)壞孩子,因?yàn)樗矚g針對(duì)青銅回話。但是我錯(cuò)了,看到后面我才發(fā)現(xiàn)他其實(shí)特別懂事。因?yàn)榍嚆~奶奶生病臥床不起,他親自從家里挑了兩只大肥鴨,給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子。

特別是葵花,青銅奶奶領(lǐng)養(yǎng)她,青銅把好的東西都讓給她,自己卻用差的,但她沒有覺得理所當(dāng)然,總是想著怎樣報(bào)答青銅和奶奶。

《青銅葵花》中的人物雖然在書本中,但從文字中,我們也可以深深的感受到人與人之間親切的愛,苦難面前,他們互相幫助,互相關(guān)心,令人感動(dòng)。歲月維艱,真愛彌貴,正是摯愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。哪怕最終分開,那份深沉的愛依然維系。

看完這本書,那催人淚下的情節(jié),那令人動(dòng)人心弦的故事,至今仍在我腦海中展現(xiàn)……。

青銅葵花的讀后感篇十三

《青銅葵花》這本書是著名小說作家曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn),心愛備至的力作。敘述了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。

一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。從此之后,這兩個(gè)人的緣分就緊緊地扣在了一起······這中間,我為他們的喜與樂手舞足蹈過,也為他們的怒與哀悲傷落淚過;為他們的.成與得皆大歡喜過,也為他們的敗與失傷心難過過。這里作者寫了苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處。

十二歲那年,命運(yùn)又將女孩兒葵花召回他的城市。讀到這里,我以為緊緊扣住葵花青銅緣分的扣子“出問題”了,他們倆的緣分要到頭了。為此,我深感可惜。這里,作者寫了美——大美,將美寫到極致。

男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩兒葵花所在的地方。就這樣,日子一天一天地過去了,青銅還在遙望······突然,青銅一個(gè)回頭,發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩兒正在向他招手,面帶微笑,她就是——葵花。讀到這里,我頓時(shí)為青銅松了口氣,因?yàn)榭ɑ貋砹?。這時(shí)我不由得想到了我,想到了實(shí)際生活,實(shí)際生活中的那些奢侈的人們,那些從不懂得珍惜每一樣?xùn)|西的人們。這里,作者寫了愛——至愛,將愛寫得充滿生機(jī)與情意。

《青銅葵花》告訴我:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!珍惜身邊的每一樣?xùn)|西,無論這東西是有形的還是無形的,都必須珍惜,只有珍惜事物,才能有奇跡般的不解之緣!

青銅葵花的讀后感篇十四

之所以令我難忘是因?yàn)檫@本書語言文字十分優(yōu)美動(dòng)人,故事情節(jié)扣人心弦,催人淚下。

青銅和葵花是一對(duì)兄妹倆,葵花的爸爸原來在干校,后來落水身亡,葵花便被青銅一家領(lǐng)養(yǎng),雖然青銅家是大麥地最窮的一戶人家,但他們很愛葵花,只要還剩一口飯都要給葵花吃,哥哥青銅為了讓葵花上學(xué),冒著大雪去賣蘆花鞋,上天都被剛動(dòng)了,終于青銅帶去的蘆花鞋全賣光了,青銅心里有說不出的成就感;奶奶臨終時(shí)都要為青銅和葵花做棉衣。葵花也愛這個(gè)家,在奶奶生病時(shí),葵花競(jìng)孤身一人到江南檢銀杏,在船上,有很多阿姨照顧她,是她感到溫暖,她撿了一麻袋銀杏,阿姨們都幫葵花的`銀杏賣了個(gè)好價(jià)錢,到家后,她把賣來的錢給了媽媽,媽媽熱淚盈眶......

青銅和葵花那份真摯的親情深深地打動(dòng)了我。

青銅葵花的讀后感篇十五

在學(xué)習(xí)學(xué)累了的時(shí)候,讀書是一件很舒心的事,相信大家都有寫讀后感的經(jīng)歷吧,那關(guān)于《青銅葵花》的讀后感又應(yīng)該怎么寫呢?以下是職場(chǎng)本站和大家分享的青銅葵花讀后感范文通用四篇的參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。

“當(dāng)時(shí)陽光傾盆,一望無際的葵花田地,成千上萬株葵花,花盤又大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……葵——花!”那聲撕心裂肺地喊叫,縈繞耳畔。《青銅葵花》這個(gè)故事再也無法忘記。

這是一個(gè)悲傷的故事。

葵花媽媽病死了,唯一的親人爸爸也在葵花田邊的河里淹死了,葵花變成了孤兒。后來被大麥地村最苦的家庭——青銅家收養(yǎng)。青銅是個(gè)聰明的啞巴,是因?yàn)樗鍤q時(shí)經(jīng)歷了大火的.刺激才成了啞巴。他們?cè)谝黄鸬耐杲?jīng)歷了家里沒錢只能一個(gè)人去讀書、青銅奶奶生病、三月蝗災(zāi)、糧災(zāi)、奶奶的去世、不講理人的冤枉、親人的分離等苦難。

這又是一個(gè)溫暖的故事。

我的心一次一次被震撼,被感動(dòng),里面的每一個(gè)小片段都讓我能含著淚微笑,每一個(gè)片段都有一個(gè)苦難,而每個(gè)苦難,他們都是在用愛來化解。“面對(duì)苦難,挺直了,挺成一棵樹!”他們正是這樣做的。

作者在《青銅葵花》的序言里引用了羅曼·羅蘭的一段文字,“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜?!?/p>

雖然苦難是必然的,但大部分人一定不會(huì)像青銅一家人那樣去奮斗、努力,而是選擇逃避,退縮。許多人會(huì)害怕苦難,并在苦難中沉淪。其實(shí),只要像青銅和葵花一樣鼓起勇氣,勇敢地面對(duì),你就可以收獲溫暖。苦難是一種力量,因?yàn)樗茏屛覀冏兊脧?qiáng)大。比如海倫·凱勒,貝多芬,張海迪,夏伯渝……他們都挑戰(zhàn)苦難,戰(zhàn)勝了苦難。正如奧古斯狄尼斯說的:在任何情況下,遭受的痛苦越深,隨之來的喜悅就越大??嚯y更是一種美,正如安徒生的作品中,大部分故事都是悲劇的,是憂傷的,可是留給我們的,卻是積極向上的美好內(nèi)涵。

《青銅葵花》,在苦難中尋找美、感受美,讓你知道如何在苦難中積極的笑對(duì)人生,讓你知道如何用愛讓這個(gè)世界變得更加的美麗與溫暖!

因?yàn)橛袗?,生活才處處都能發(fā)現(xiàn)美。

青銅葵花的讀后感篇十六

青銅五歲發(fā)高燒燒成了啞巴,他不能與人用語言交流,不能背著書包上學(xué),經(jīng)歷了很多苦難。在鬧蝗災(zāi)時(shí),全家人吃不飽、穿不暖,可還要下地干活,拼命攢錢,供葵花上學(xué)。青銅為了葵花登臺(tái)演出精心制作了一串冰項(xiàng)鏈,并親手掛在葵花的脖子上,讓所有的人感動(dòng)不已。其中使我最感動(dòng)的是第四章“蘆花鞋”講述的內(nèi)容。在大雪紛飛的寒冬,青銅到油麻鎮(zhèn)去賣蘆花鞋,為了多賣點(diǎn)錢以減輕家庭的負(fù)擔(dān),他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了,赤腳踏著積雪走回了家,而我們今天的兒童棉鞋就有發(fā)好幾雙,哪能忍受如此的痛苦,想想自己真是太幸福了。

葵花三歲喪母、七歲喪父,青銅一家雖然十分貧苦,但還是收養(yǎng)了葵花,青銅和葵花也成了兄妹相稱的好朋友。青銅的奶奶生病,葵花為了給出奶奶攢錢看病,小小年紀(jì)的`她就外出打工——去江南采摘銀杏,雖然只掙到非常微薄的收入,根本不夠給奶奶治病,但他的孝心非常讓人感動(dòng)。而我平時(shí)一元兩元地花錢一點(diǎn)不心疼,要知道這錢可都是父母辛苦勞動(dòng)的報(bào)酬,亂花錢就是對(duì)他們的勞動(dòng)的不尊重。在我家父母為我付出了很多,而我很少給出父母做力所能及的事情,只知道獲得愛,真慚愧呀!這個(gè)故事深深感動(dòng)著我,看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮地嬉鬧、玩耍,我的心情也會(huì)跟著他們快樂起來,看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好?。‘?dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書,而親手破滅了自己的上學(xué)愿望,我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn),爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書,那該多幸福?。∏嚆~和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后蛻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。可一起長(zhǎng)大的兩個(gè)孩子,想要愉快的分離卻是那么不容易,這痛苦讓青銅變得有些癡呆,甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣,吐字不清地大喊出了:“葵——花!”這是青銅的“心聲”!這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會(huì)的。

青銅葵花的讀后感篇十七

我在寒假看了一本書《青銅葵花》,讓我印象深刻。

有一處讓我感到:“葵花要回城”這個(gè)消息像一片烏云一樣,在大麥地飄來飄去,而青銅一家和葵花都不知道這個(gè)消息,當(dāng)他們知道葵花要走時(shí),都非常難過。葵花要走的那一天,青銅沒有來送她。之后,青銅每天都坐在大草垛上,希望葵花能再出現(xiàn)。不知過了多久,葵花真的出現(xiàn)了,青銅用盡平生力氣大喊一聲:“葵花!”有個(gè)男孩聽見了,趕緊跑向青銅家,一邊跑一邊喊:“青銅會(huì)說話了!”

歲月維艱,愛彌珍貴,正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說的主人公,便是青銅?;馂?zāi)使他不再說話,在無言的成長(zhǎng)中,他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活對(duì)自然,心領(lǐng)神會(huì),聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾,更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨(dú)特形象,是作者以愛心和精心塑造的體現(xiàn)愛的典型。

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