無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
督導(dǎo)檢查情況匯報(bào) 學(xué)校安全督導(dǎo)檢查情況匯報(bào)篇一
學(xué)校始終以“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力”為目標(biāo)，以“提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，學(xué)校管理工作規(guī)范有序，學(xué)校辦學(xué)條件逐年提高，教育質(zhì)量不斷提高?，F(xiàn)將學(xué)校督導(dǎo)自查情況匯報(bào)如下：
1、辦學(xué)思想。
我校始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推動(dòng)素質(zhì)教育，學(xué)校以抓教風(fēng)為突破口，讓教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。同時(shí)抓好每一個(gè)班級(jí)，提高每一名學(xué)生，絕不放棄任何一名學(xué)生。
學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，組織教師進(jìn)行課題研究和校本教研，積極探索教育規(guī)律，改革教育教學(xué)方法。
2、計(jì)劃制定與實(shí)施。
學(xué)校每學(xué)年、每學(xué)期制定了學(xué)校工作計(jì)劃和大事歷。各項(xiàng)計(jì)劃、大事歷，內(nèi)容詳實(shí)，符合校情，具有真實(shí)性和可操作性。校領(lǐng)導(dǎo)成員根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，按照各自分工制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和大事歷，并認(rèn)真組織實(shí)施。在實(shí)施過程中，不折不扣地執(zhí)行，同時(shí)做好記錄。
1、班子建設(shè)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共5人，其中校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校各方面安全工作，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教學(xué)教研、業(yè)務(wù)考核等工作，少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)德育、班主任、少先隊(duì)、文藝、等工作，總務(wù)主任負(fù)責(zé)校產(chǎn)設(shè)施、衛(wèi)生、后勤等工作。成員之間，各盡所長(zhǎng)，分工合理，工作協(xié)調(diào)配合。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中的模范帶頭。為打造一支工作態(tài)度端正，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，團(tuán)結(jié)向上，工作效率高的領(lǐng)導(dǎo)班子，為全體教師做出良好的表率。同時(shí)，成員之間在工作中，要相互商量，相互配合，不搞個(gè)人主義，積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一年來，學(xué)校組織班子成員不斷學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等，適時(shí)安排外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過班子成員以點(diǎn)帶面的作用，努力使全體教師統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提高素質(zhì)水平，樹立良好的師德風(fēng)范，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
更重要的是，班子成員逢事都能顧全大局，把集體利益放在前，把個(gè)人利益放在后，使班子成員能夠凝心聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁兒往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的一個(gè)班子。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，在領(lǐng)導(dǎo)班子帶動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校不斷組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求教師按照職業(yè)道德規(guī)范來要求自己，做一名為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)任的教師，做一名為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的教師。
學(xué)校以人為本，運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)教師工作積極性。在物質(zhì)分配、外出學(xué)習(xí)、評(píng)優(yōu)表先上堅(jiān)持公開、公正、公平的`原則，實(shí)行陽光操作和公示制度，讓工作踏實(shí)、成績(jī)顯著的教師得到實(shí)惠。同時(shí)，學(xué)校建立教師崗位責(zé)任制，按照教師考核制度，每期進(jìn)行考核量化積分，建立教師業(yè)務(wù)考核檔案，記錄教師成長(zhǎng)發(fā)展的全過程。
3、制度建設(shè)。
一年來，學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況不斷修改、補(bǔ)充新的制度。會(huì)議制度、教師考勤制度、班級(jí)管理制度、各功能室新增制度等；安全工作各項(xiàng)制度及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等等。
學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在首位。學(xué)校德育隊(duì)伍由教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任組成。每學(xué)期制定有德育工作計(jì)劃，有措施、有方法。以愛國(guó)主義為主線，以集體主義為原則，以誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)愛他人為重點(diǎn)，開展德育系列活動(dòng)。
學(xué)校經(jīng)常開展形式多樣的思想品德教育、愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、安全衛(wèi)生教育。每周一早上在升旗儀式上對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和法制教育。每年清明節(jié)。利用專題會(huì)積極向全體學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育。
學(xué)校結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展情況，利用班級(jí)、少先隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，從學(xué)生日常行為規(guī)范上下功夫。要求學(xué)生在家要孝敬父母，到校要尊敬老師，見到老師要問好，與同學(xué)相處要和睦友好，互相尊重。
平時(shí)利用少先隊(duì)活動(dòng)和主題班會(huì)，教育學(xué)生要尊老愛幼、樂于助人，說話要文明禮貌，待人要熱情誠(chéng)實(shí)，做事要認(rèn)真細(xì)致，與人要和諧相處，同時(shí)要講究個(gè)人衛(wèi)生（每天刷牙、洗臉、洗腳，勤洗澡剪指甲），每天早睡早起注意鍛煉身體等。學(xué)校還組織少先隊(duì)干部每天檢查，檢查紀(jì)律衛(wèi)生、兩操及學(xué)生一日常規(guī)，有效地發(fā)揮了學(xué)生自我監(jiān)督、自我管理的作用。
學(xué)校全面執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全各類課程，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、地方和校本課程，無增減課程現(xiàn)象。學(xué)校有總課程表、班級(jí)課程表、教師課程表、作息時(shí)間表。
1、抓好過程監(jiān)控，抓好常規(guī)教學(xué)。
對(duì)于教師備課、設(shè)計(jì)教案、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校制定有一系列的常規(guī)教學(xué)管理制度，并認(rèn)真組織實(shí)施。平時(shí)，不定時(shí)推門聽課、抽查作業(yè)、查崗查課、檢查培優(yōu)補(bǔ)差記錄等。
2、突出課堂教學(xué)。
近年來，學(xué)校一貫堅(jiān)持向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益。把課堂教學(xué)作為提高教育質(zhì)量的主要手段，把課后輔導(dǎo)和測(cè)驗(yàn)考試作為輔助手段。每學(xué)期都進(jìn)行人人講課，人人聽課，人人評(píng)課。通過聽課評(píng)課，探究課堂教學(xué)的規(guī)律，互相學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高自身的授課水平。
3、依托校本教研，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方法。
督導(dǎo)檢查情況匯報(bào) 學(xué)校安全督導(dǎo)檢查情況匯報(bào)篇二
自年初以來，認(rèn)真貫徹《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》和《建筑工程質(zhì)量監(jiān)督工作導(dǎo)則》，始終本著“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”的方針，努力調(diào)整和轉(zhuǎn)變質(zhì)量監(jiān)督工作的方式和方法，從原來只監(jiān)督工程實(shí)體質(zhì)量轉(zhuǎn)變到對(duì)五方責(zé)任主體履行質(zhì)量責(zé)任行為的`監(jiān)督檢查，從原來重視觀感檢查轉(zhuǎn)變到重視工程結(jié)構(gòu)安全和使用功能的監(jiān)督檢查。匯報(bào)如下：
1。上半年共監(jiān)督巡查抽查64次，下整改通知單30次，終身責(zé)任檔案簽訂37個(gè)，辦理新建工程監(jiān)督手續(xù)12份。監(jiān)督竣工驗(yàn)收工程19個(gè)。
2。為落實(shí)質(zhì)量治理每年行動(dòng)上半年組織春季檢測(cè)1次，主體裝飾檢查各1個(gè)，配合市站檢查3次，市優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)杯1次、省優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)杯檢查1次，其中德百綜合體住宅7# 、14#樓和社會(huì)福利中心獲市優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)杯，萬宏國(guó)際12#、13#通過第一次省優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)杯檢查。
3。完成津東社區(qū)、福寧社區(qū)1―4#、馨寧小區(qū)、香榭麗小鎮(zhèn)、福星家園1#等小區(qū)的分戶驗(yàn)收工作，對(duì)存在的問題以下整改通知單。
4。召開全縣建設(shè)（開發(fā)）單位工作會(huì)議，督查竣工工程組織驗(yàn)收工作
5。采取日常監(jiān)督，專項(xiàng)檢查等方式對(duì)商品砼攪拌站進(jìn)行檢查，為落實(shí)建筑結(jié)構(gòu)一體化工程，制定了《xx縣自密實(shí)砼質(zhì)量管理規(guī)定》文件，現(xiàn)在已有三家砼達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求并在工程中使用。針對(duì)xx市監(jiān)督站下發(fā)的《砼試件管理規(guī)定》（暫行）進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)督檢查。半年來，下達(dá)質(zhì)量整改通知書8份，停產(chǎn)整改通知書1份。
6。檢測(cè)工作，上半年共出具檢測(cè)報(bào)告5998份，檢測(cè)出不合格砼試件94組，不合格鋼材26組，不合格磚2組，水泥3組。消除了質(zhì)量隱患，保證了工程質(zhì)量結(jié)構(gòu)安全。6月份參加了全省的室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)能力驗(yàn)證。
7。人員培訓(xùn)工作：參加了新標(biāo)準(zhǔn)50504―20xx及內(nèi)審員、技術(shù)負(fù)責(zé)人、砼、砂漿、新規(guī)程的培訓(xùn)。
1。少數(shù)建設(shè)單位缺乏工程建設(shè)法律意識(shí)，在不辦理監(jiān)督注冊(cè)手續(xù)的情況下盲目施工，影響工程質(zhì)量及工程質(zhì)量監(jiān)督管理。
2。組織竣工驗(yàn)收滯后，督查力度有待加強(qiáng)。
1。落實(shí)質(zhì)量治理專項(xiàng)行動(dòng)，加大住宅工程分戶驗(yàn)收的抽查力度，確保主體工程質(zhì)量和使用功能要求：
2。監(jiān)督工作由實(shí)體檢查逐步轉(zhuǎn)移到責(zé)任主體的行為檢查。
3。加大對(duì)商砼的質(zhì)量管理和抽查頻次和力度。
4。做好專項(xiàng)檢查和秋季大檢查工作。
5。做好檢測(cè)報(bào)告的及時(shí)率和準(zhǔn)確率及檢測(cè)站計(jì)量認(rèn)證復(fù)審工作。
6。加強(qiáng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。
7。加大力度做好工作竣工驗(yàn)收監(jiān)督工作。
8。進(jìn)一步加強(qiáng)工作紀(jì)律和工作作風(fēng)，嚴(yán)格遵守和落實(shí)“八條”禁令等相關(guān)規(guī)定。
督導(dǎo)檢查情況匯報(bào) 學(xué)校安全督導(dǎo)檢查情況匯報(bào)篇三
按照縣脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)《縣20xx年國(guó)務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組脫貧攻堅(jiān)督查反饋意見整改工作實(shí)施方案》的通知精神，鎮(zhèn)上對(duì)照《實(shí)施方案》，對(duì)反饋問題進(jìn)行了認(rèn)真梳理，結(jié)合全我鎮(zhèn)實(shí)際情況，扎實(shí)開展自查自糾，堅(jiān)持舉一反三、主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，共梳理1個(gè)方面1個(gè)問題，目前已全部整改到位，具體整改情況如下。
為深入貫徹落實(shí)中央和省市脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)決策部署，確保扎實(shí)做好問題整改清零，問題全面清零、整改見底見效，根據(jù)督查反饋問題，鎮(zhèn)上高度重視，真抓真改、立行立改，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，建立臺(tái)賬，逐一整改落實(shí)，對(duì)賬銷號(hào)，確保各項(xiàng)整改任務(wù)落實(shí)到位。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。鎮(zhèn)上成立脫貧攻堅(jiān)督查反饋問題整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整改工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、進(jìn)度安排和督查落實(shí)；科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指導(dǎo)分管部門和所包村的整改工作；各村各單位是落實(shí)整改工作的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人。建立整改報(bào)告機(jī)制，定期上報(bào)整改情況。建立巡視整改督查機(jī)制，鎮(zhèn)紀(jì)委、鎮(zhèn)黨建辦要把督促整改作為日常監(jiān)督的重要內(nèi)容。
（二）突出目標(biāo)導(dǎo)向，深化問題整改。鎮(zhèn)上對(duì)存在的問題要全面認(rèn)領(lǐng)，主動(dòng)對(duì)號(hào)入座，認(rèn)真分析研究，逐項(xiàng)整改落實(shí)，把嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)字托底貫穿整改工作全過程。
（三）靠實(shí)工作責(zé)任，從嚴(yán)督查問責(zé)。鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整改工作的.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督查落實(shí)，鎮(zhèn)級(jí)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)分管中心站所和單位開展整改工作，各村是整改工作的責(zé)任主體。鎮(zhèn)上不定時(shí)督促檢查各村整改情況，對(duì)問題整改不力、敷衍應(yīng)付和虛假整改的村和個(gè)人進(jìn)行從嚴(yán)追責(zé)問責(zé)，務(wù)求整改工作實(shí)效。
問題：部分群眾存在將“城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)”仍然認(rèn)為“合作醫(yī)療”的問題，部分群眾對(duì)異地就醫(yī)備案政策和城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)的報(bào)銷政策不了解。
整改措施及成效：一是強(qiáng)化政策宣傳。組織鎮(zhèn)村干部、駐村工作隊(duì)及幫扶干部學(xué)習(xí)城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)政策，在弄懂學(xué)通的基礎(chǔ)上結(jié)合入戶幫扶和大走訪的有利時(shí)機(jī)，通過與貧困群眾面對(duì)面、拉家常的方式，詳細(xì)解讀醫(yī)保政策，逐步提高群眾對(duì)政策的知曉率；二是鞏固宣講成效。組織鎮(zhèn)醫(yī)保專干、包村成員、駐村工作隊(duì)員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)保專干、村醫(yī)等人員，對(duì)所有建檔立卡貧困戶開展醫(yī)保政策入戶宣講，讓群眾搞清楚“參保如何辦、得病找誰看，病重怎么轉(zhuǎn)、費(fèi)用如何報(bào)”等關(guān)鍵問題，進(jìn)而將醫(yī)保政策精準(zhǔn)宣傳到每個(gè)家庭。經(jīng)鎮(zhèn)醫(yī)保專干、包村成員、駐村工作隊(duì)員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)保專干、村醫(yī)等人員對(duì)我鎮(zhèn)627戶建檔立卡貧困戶入戶宣講醫(yī)保政策，全鎮(zhèn)建檔立卡貧困戶熟知了最新醫(yī)保政策，清楚了異地就醫(yī)備案政策和城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷流程。
下一步，我鎮(zhèn)將認(rèn)真按照省市縣整改要求，堅(jiān)持力度不減、尺度不松，持續(xù)用力抓鞏固、抓深化，確保整改工作取得實(shí)效。對(duì)已經(jīng)整改落實(shí)的，及時(shí)組織“回頭看”，鞏固整改成果；對(duì)需要持續(xù)推進(jìn)的，繼續(xù)緊抓不放。強(qiáng)化政策宣傳，確保扶貧政策落實(shí)到位。強(qiáng)化督促檢查，對(duì)整改不力的，嚴(yán)肅追究責(zé)任。在整改具體問題的同時(shí)，更加注重源頭防治，扎緊制度籠子，形成長(zhǎng)效機(jī)制，確保整改成果不反彈、見長(zhǎng)效。
督導(dǎo)檢查情況匯報(bào) 學(xué)校安全督導(dǎo)檢查情況匯報(bào)篇四
邢集鎮(zhèn)中心小學(xué)位于鎮(zhèn)政府所在地，學(xué)校占地12110平方米，生均14.8平方米；建筑面積4710平方米，生均5.6平方米。 現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，在校生820人，一年來入學(xué)率均為100%，無一輟學(xué)，鞏固率100%。一年來畢業(yè)生合格率為100%，畢業(yè)年級(jí)學(xué)生各科合格率、優(yōu)秀率分別達(dá)到85%以上。學(xué)生體育鍛煉達(dá)標(biāo)率均合格?，F(xiàn)有在職教職工40人，教師學(xué)歷合格率100%，其中一線教師34人，取得本科學(xué)歷10人，取得大專學(xué)歷的22人，中師學(xué)歷8人，取得小學(xué)高級(jí)職稱的21人。我校能全面貫徹教育方針，堅(jiān)持依法治校，辦學(xué)思想端正，辦學(xué)目標(biāo)明確；從實(shí)際出發(fā)，狠抓常規(guī)管理，抓教師素質(zhì)提高；新課程改革正在有序推進(jìn)，隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)；辦學(xué)條件得到改善，校園文化建設(shè)初顯成效。目前，學(xué)校面貌發(fā)生較大改變，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。
學(xué)校黨支部成員4人，班子成員6人，其中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3人，中層領(lǐng)導(dǎo)3人。我校全體教師在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取，取得了顯著成績(jī)。學(xué)校被區(qū)委、區(qū)政府授予“文明單位”；被區(qū)教體局授予“規(guī)范化學(xué)?！焙汀鞍踩拿餍@”“文明學(xué)?！钡确Q號(hào)；連續(xù)三年的小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中被區(qū)教體局評(píng)為“先進(jìn)單位”；學(xué)校黨支部被鎮(zhèn)黨委評(píng)為“先進(jìn)基層黨支部”； 連續(xù)三年被鎮(zhèn)黨委、政府授予“年度綜合工作先進(jìn)單位”。
（1）、辦學(xué)目標(biāo)清晰，辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)舉措務(wù)實(shí)。
我校的辦學(xué)目標(biāo)：“營(yíng)造成書香校園，促進(jìn)和諧發(fā)展”。學(xué)校應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)，讀書的精神家園，蘇霍姆林斯基也說過：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為書籍的王國(guó)”。該校不但讓廣大師生養(yǎng)成喜愛書籍，愛好閱讀、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且使學(xué)生一踏進(jìn)校園，就聽到墻面說話，一根根草、一棵棵樹、一個(gè)個(gè)宣傳櫥窗等就像一本本書，里面蘊(yùn)藏著知識(shí)和精神食糧，時(shí)刻鼓勵(lì)著師生。例如該校櫥窗里“校園之星”欄，起潛移默化的作用，這個(gè)就是營(yíng)造書香校園的一個(gè)氣氛，該校上學(xué)期開展的讀書節(jié)（內(nèi)容有讀書心得、小書報(bào)、朗誦比賽、古詩文背誦、講讀書的故事等）均散發(fā)著書香的氣息。目標(biāo)里“和諧發(fā)展”這是社會(huì)的主旋律，不但學(xué)校和諧發(fā)展，師生也和諧發(fā)展，符合現(xiàn)代社會(huì)的節(jié)拍，故這種目標(biāo)定位準(zhǔn)確。
該校的辦學(xué)理念：“教育就是一種愛，讓每一個(gè)孩子走向成功”。充分激發(fā)個(gè)體的主體意識(shí)和主題精神，追求自我完善，甚至超越自我?！白寛F(tuán)隊(duì)共性煥發(fā)光彩”，將個(gè)人發(fā)展和學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，“一花獨(dú)放不是春，萬花齊開春真艷”的團(tuán)隊(duì)精神在這個(gè)辦學(xué)理念里充分體現(xiàn)，也形成個(gè)人、學(xué)校雙贏的局面，顯示了這個(gè)理念的先進(jìn)性、科學(xué)性、前沿性。
該校的辦學(xué)舉措：“讓學(xué)校充滿生機(jī)、讓教師充滿智慧、讓課堂充滿活力、讓學(xué)生充滿快樂”，充分體現(xiàn)了學(xué)校注重教師的專業(yè)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的快樂成長(zhǎng)，該舉措不但反映新課改的理念，也反映了領(lǐng)導(dǎo)班子具有正確的教育理念和強(qiáng)烈的開拓意識(shí)，使學(xué)校步入快車道的得力之舉。
（2）、改善辦學(xué)條件，使教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化
近三年來，為改善辦學(xué)條件，上級(jí)政府及學(xué)校自籌資金，主要用于學(xué)校整體綠化，努力打造花園式學(xué)校。此外學(xué)校還用校園文化建設(shè)和購(gòu)置辦公設(shè)備，提高了我校的文化品位和辦公需求。四項(xiàng)配套基礎(chǔ)建設(shè)，操場(chǎng)100米跑道，兩片籃球場(chǎng)地，為營(yíng)造“書香校園”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外還出資2萬元用于教學(xué)樓墻面粉刷和樓頂防水，使教學(xué)樓煥然一新，學(xué)生一開學(xué)步入教室就感受到了學(xué)校的新變化；進(jìn)一步完善了教學(xué)設(shè)施。
幾年來，邢集鎮(zhèn)中心小學(xué)的基礎(chǔ)建設(shè)、育人環(huán)境和教學(xué)設(shè)施都發(fā)生了明顯的`變化?，F(xiàn)在，無論是室內(nèi)還是室外環(huán)境，與幾年前相比，都發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)變，給人一種整潔、清新、優(yōu)雅、積極向上的全新感覺。
今年以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)懷和支持下，辦學(xué)條件得到不斷改善。完善了微機(jī)室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室等專用教室設(shè)施，充實(shí)了儀器器材和圖書藏書及體育用品，豐富了校園文化建設(shè)。學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)30臺(tái)，儀器器材2800余套（件），圖書7100余冊(cè)，達(dá)到了省定配備標(biāo)準(zhǔn)，基本滿足了教育教學(xué)及辦公需要。
（3）強(qiáng)化學(xué)校管理，牢固樹立管理出效益的質(zhì)量意識(shí)
我校以《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》為指導(dǎo)，形成了剛?cè)岵?jì)、以人為本的學(xué)校管理機(jī)制。學(xué)校注重過程管理，重小事、抓細(xì)節(jié)，優(yōu)化管理水平。領(lǐng)導(dǎo)班子成員敬業(yè)勤政，深入教學(xué)第一線充當(dāng)領(lǐng)頭羊。學(xué)校工作有計(jì)劃有布置、有檢查、有記載、有交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人人有讀書筆記，摘抄學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行反思，及時(shí)寫下管理的心得體會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，帶頭上公開課。每天中午安排教師輪值，巡查校園，處理偶發(fā)事件。學(xué)校遵循依法辦學(xué)的原則，依據(jù)《教育法》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定了學(xué)校的管理制度，經(jīng)常召開校務(wù)會(huì)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，按時(shí)召開教代會(huì)，對(duì)重大問題進(jìn)行決策，招生做到公開、公平、公正。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊課程，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)。其次，學(xué)校堅(jiān)持以人為本的管理，為每個(gè)辦公室配備電腦、飲水機(jī)，每逢教師節(jié)、元旦等，都組織全體教職工載歌載舞，登門慰問生病、受傷的教工，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。
我校堅(jiān)持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行《河南省中小學(xué)環(huán)境管理暫行規(guī)定》的文件精神，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。
一是組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度、有重大事故應(yīng)急預(yù)案、并層層落實(shí)責(zé)任，職責(zé)明確。二是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周都對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè)施、電路等進(jìn)行一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時(shí)整改，并記錄在案。學(xué)校治安情況良好，無火災(zāi)隱患。三是學(xué)校利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路安全、防火、防電、防溺水、防傷害、防煤氣等安全教育，提高了全體師生安全意識(shí)，近幾年無安全事故發(fā)生。
（4）、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
我校在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)上做了卓有成效的工作，首先加強(qiáng)師德教育，倡導(dǎo)教師“五有”：有追求、有思想、有激情、有詩意、有幸福感，大大激發(fā)了教師志向和追求。教師制定個(gè)人三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃。第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的教育素質(zhì)。組織教師學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、朱永新的《我的教育思想》、《陶行知教育文集》等書，讓教師通過閱讀，與大師對(duì)話，和名師交流，提升自身職業(yè)品位，積淀教育文化素養(yǎng)。第三，創(chuàng)新校本教研，提高教師理論素養(yǎng)。一是每月舉行一次“教師論壇”：教師輪流論壇、作專題講座，學(xué)科帶頭人點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。二是開展“主題教研”：以課例為載體，開展了主題式教研活動(dòng)，此有操作程序：專題學(xué)習(xí)、走近主題――集體備課、共同討論――課堂實(shí)踐、印證預(yù)設(shè)――主題研究、反思教學(xué)――二次實(shí)踐――研討總結(jié)，這系列教研活動(dòng)，突出了教研的實(shí)效性，培養(yǎng)了教師的務(wù)實(shí)精神。
第四，發(fā)揮骨干作用，促使群體發(fā)展。我校有河南省教師4人，信陽市骨干教師5人、平橋區(qū)骨干教師4人、教壇新秀計(jì)6名，他們定期開展示范課、公開課、研討課、評(píng)課等活動(dòng)，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。開展“師徒結(jié)隊(duì)”活動(dòng)，積極實(shí)施“青藍(lán)工程”，促使青年教師脫穎而出。第五，教師學(xué)歷進(jìn)修抓得緊而實(shí)，教師中，本科10人，大專22人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小學(xué)教師大專學(xué)歷達(dá)標(biāo)率平均數(shù)。
（5）扎實(shí)、特色、有效的素質(zhì)教育
德育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要部分，我校全面落實(shí)區(qū)局德育工作會(huì)議精神，德育為先，多管齊下，做到德育途徑多元化，德育內(nèi)容系列化，學(xué)校堅(jiān)持以感恩教育為主題，以弘揚(yáng)感恩精神為主線，開展“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”的“三自”活動(dòng)，以校本課程《禮儀教育》為教材，結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣，精心設(shè)計(jì)并組織實(shí)施德育活動(dòng)，逐步形成德育和校本課程相結(jié)合的特色德育活動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)校還推行“三五”制度，“三”即“領(lǐng)導(dǎo)三蹲點(diǎn)”（領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)課題組）和“每周三調(diào)研”（每月對(duì)教師備課、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量開展一次靈活多樣的調(diào)研活動(dòng)），“五”即開展了“五課”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)觀摩課、骨干示范課、青年成長(zhǎng)課、老年創(chuàng)新課、隨機(jī)調(diào)查課，促使教師上好每一節(jié)課，形成學(xué)習(xí)、研究、觀摩、互勉、共進(jìn)的課堂教學(xué)氛圍。第三，學(xué)校緊緊圍繞“聯(lián)系實(shí)際、服務(wù)學(xué)生、展示個(gè)性、突出實(shí)效”的原則。不但學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)，而且學(xué)生已形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，學(xué)生的整體素質(zhì)得到提高。
1、充分抓住“十一五”規(guī)劃發(fā)展契機(jī)，根據(jù)鎮(zhèn)情、校情制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，保證學(xué)校具有良好的發(fā)展后勁。
2、根據(jù)學(xué)校各方面發(fā)展的狀況看，教學(xué)水平和質(zhì)量的提升還有較大的空間，希望能找到教學(xué)管理和具體實(shí)施過程中的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地從細(xì)節(jié)上加以突破。
1、走內(nèi)涵發(fā)展之路，加大教科研力度，使其成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的助推器。首先要加大校本培訓(xùn)力度，有計(jì)劃、有措施地抓好教師繼續(xù)教育，組織教師深入學(xué)習(xí)新課改理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、提升教師的教育思想和教學(xué)行為。通過“每周一課”、“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”等活動(dòng)結(jié)合互聽互評(píng)提高專業(yè)素養(yǎng)。其次要制訂符合學(xué)校實(shí)際的教師培養(yǎng)方案，采取“壓擔(dān)子鍛煉”、“名師引路”、“構(gòu)建成才平臺(tái)”等方式促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。要充分發(fā)揮校內(nèi)教育資源的作用，抓好校內(nèi)“青藍(lán)工程”，促進(jìn)全體教師共同提高，共同成長(zhǎng)。
2、應(yīng)以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和素質(zhì)教育的要求為主線，充分認(rèn)識(shí)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的重大意義，求學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和內(nèi)涵式發(fā)展，制定“問題―目標(biāo)―活動(dòng)――保障措施―人員安排”式的辦學(xué)規(guī)劃，明確辦學(xué)思路，加強(qiáng)宣傳，形成共識(shí)；全面規(guī)劃，分步推進(jìn)；增添措施，狠抓落實(shí)；不斷增強(qiáng)學(xué)校的自主創(chuàng)新、自主發(fā)展意識(shí)，積極探索優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校各自的內(nèi)涵式發(fā)展路子，辦出學(xué)校的特色，促進(jìn)教育的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
經(jīng)我校評(píng)估組人員自評(píng)，通過認(rèn)真交流、討論，一致認(rèn)為邢集鎮(zhèn)中心小學(xué)的綜合督導(dǎo)評(píng)估為“優(yōu)秀”等級(jí)。
督導(dǎo)檢查情況匯報(bào) 學(xué)校安全督導(dǎo)檢查情況匯報(bào)篇五
團(tuán)結(jié)小學(xué)始建于1935年，學(xué)校占地面積1880平方米，建筑面積1200余平方米。現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生332人，教師25人。學(xué)校師資力量雄厚，教師學(xué)歷合格率達(dá)96%，大專以上學(xué)歷占教師總數(shù)的96%。有較好的辦學(xué)條件，配套設(shè)施齊全，特別是教育管理者中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校精心安排，設(shè)有多媒體教室一間、校園廣播、校園監(jiān)控等設(shè)備齊全，有電腦、打印復(fù)印等配套設(shè)施。現(xiàn)在大部分教師基本能夠運(yùn)用多媒體教室進(jìn)行教育教學(xué)工作。
學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理，深化課堂教學(xué)改革，積極開展教學(xué)研究工作，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全鄉(xiāng)前列。近三年來，經(jīng)過廣大教職工的辛勤耕耘和努力工作，教育主管部門的督導(dǎo)評(píng)估和考核，學(xué)校和教師多次受到黨委政府和教育管理中心的表彰。
目前，全校教師乘著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的春風(fēng)，以全新的教育理念，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以教育信息化發(fā)展為突破口，規(guī)范辦學(xué)行為、樹立質(zhì)量意識(shí)、打造教育品牌、促進(jìn)校本教研，以求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神為將學(xué)校建設(shè)成辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、師生有特長(zhǎng)、校風(fēng)有特征的特色化學(xué)校而奮斗。
學(xué)校依據(jù)《七星關(guān)區(qū)中小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》，按照區(qū)督導(dǎo)室的安排，成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定自評(píng)工作計(jì)劃，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評(píng)估方案及有關(guān)法規(guī)，積極宣傳自評(píng)的目的、內(nèi)容與方法，動(dòng)員廣大教職工積極支持和參與自評(píng)工作。根據(jù)學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的`分工，結(jié)合評(píng)估指標(biāo)建立專項(xiàng)評(píng)估組，運(yùn)用座談、訪談、問卷調(diào)查、查閱資料等方法多渠道收集信息，進(jìn)行整理、分析、歸納，認(rèn)真填寫
《督導(dǎo)指標(biāo)自評(píng)表》，從基本概況、肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找問題、提出對(duì)策等方面作出詳實(shí)的自評(píng)報(bào)告。
依據(jù)《七星關(guān)區(qū)中小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》，按照區(qū)督導(dǎo)室的安排，在督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我們組織參評(píng)人員對(duì)我校做了全面的自查評(píng)估，做了定性定量的評(píng)價(jià)，自評(píng)得到較高分?jǐn)?shù)。
學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃已逐步實(shí)施，三年來，共投入資金1440多萬元，用于教學(xué)樓、教師宿舍、學(xué)生宿舍等建設(shè)。購(gòu)置了圖書，充實(shí)圖書室，現(xiàn)在圖書室藏書量達(dá)4500多冊(cè)；實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段及辦公設(shè)備配套。辦學(xué)條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。校園布局合理、優(yōu)雅美觀，集美化、凈化、人文化、素質(zhì)化于一體，營(yíng)造了文明、愉悅、和諧的育人環(huán)境。
學(xué)校校園生均面積沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，校園綠化、硬化達(dá)標(biāo)，學(xué)校綠化覆蓋率達(dá)40%以上，生均圖書12冊(cè)以上，并能適時(shí)添置新書。學(xué)校有籃球場(chǎng)1個(gè)和乒乓球臺(tái)一個(gè)，但面積較小不能滿足學(xué)生活動(dòng)的需要，學(xué)生做操生均做操場(chǎng)地2平方米。
學(xué)校體、藝學(xué)科教學(xué)器材短缺。
1、目標(biāo)規(guī)劃與制度建設(shè)
學(xué)校制定了切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、遠(yuǎn)景目標(biāo)規(guī)劃，年度工作計(jì)劃和專項(xiàng)計(jì)劃。制定了各項(xiàng)工作目標(biāo)管理制度和考評(píng)細(xì)則，嚴(yán)格按制度落實(shí)考核。同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)了人本管理和民主管理，調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。
學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，分級(jí)管理，責(zé)權(quán)分明。堅(jiān)持召開教職工大會(huì)，并形成了制度，實(shí)行校委會(huì)議事制度，重大事項(xiàng)由校務(wù)會(huì)集體研究、集體決策，實(shí)行校務(wù)公開，保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。
學(xué)校管理機(jī)制運(yùn)行暢通高效，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，各版塊分工明確，教師盡職盡責(zé)，做到了一般工作按計(jì)劃、按常規(guī)，中心工作集體會(huì)議協(xié)商，群策群力，分工合作。校長(zhǎng)在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止。
學(xué)校檔案資料健全，專人裝訂，專人管理，專柜存放，分類清楚，隨時(shí)一索即得，為學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方面提供了服務(wù)和保障。
2、教師隊(duì)伍管理與專業(yè)發(fā)展
學(xué)校實(shí)行了崗位責(zé)任制，學(xué)期末按崗位工作完成情況進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲。
學(xué)校重視師德建設(shè)，經(jīng)常性的進(jìn)行了師德教育。全體教職工愛崗敬業(yè)，師德優(yōu)良，為人師表，多年來沒有發(fā)生違法違紀(jì)和不合師德要求的現(xiàn)象。學(xué)校建立健全了教職工業(yè)務(wù)考核檔案。
學(xué)校重視教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定了政治學(xué)習(xí)計(jì)劃、教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均有記錄，學(xué)校后勤領(lǐng)導(dǎo)小組，作風(fēng)扎實(shí)，廉潔自律，率先垂范，在教職工中取到了模范作用。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工25名，其中大專以上學(xué)歷24人，小學(xué)高級(jí)職稱教師16人，獲區(qū)教育局獎(jiǎng)勵(lì)的4人，校內(nèi)骨干教師11人，。教師基本都能用現(xiàn)代教學(xué)手段授課。計(jì)算機(jī)操作技術(shù)基本過關(guān)，普通話測(cè)試合格率達(dá)90％以上。在新課改中，教師能與學(xué)生建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。班主任不定期進(jìn)行家訪。教師專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)還不夠合理。教師中無體罰和變相體罰學(xué)生、亂辦班收費(fèi)、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)和生活用品等違紀(jì)現(xiàn)象。目前，有很多年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)大學(xué)本科課程，教師形成了積極學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，大大提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
我校教師堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期均有記錄。學(xué)校關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，重點(diǎn)加強(qiáng)了青年教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，各種培訓(xùn)優(yōu)先滿足青年教師；各項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)先讓青年教師參與，充分給予青年教師展示自我的空間，努力讓他們快速趨于成熟。
3、后勤管理
學(xué)校校園、校舍、技術(shù)裝備等專人管理，臺(tái)帳清楚，水、電定時(shí)檢查，及時(shí)維修，學(xué)校設(shè)施設(shè)備完好，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。
學(xué)校財(cái)務(wù)制度健全，堅(jiān)持收支兩條線，帳目清楚，經(jīng)費(fèi)使用有預(yù)算，有計(jì)劃，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，校務(wù)會(huì)每學(xué)期審帳，并向全體教職工公布，堅(jiān)持了財(cái)務(wù)公開。
4、安全管理
學(xué)校有嚴(yán)格的安全管理制度，并簽訂了安全管理責(zé)任協(xié)議書，堅(jiān)持每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和每周的安全排查，師生的安全意識(shí)濃厚，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外安全、體育活動(dòng)課安全、交通安全、飲食安全、防火、防電等安全教育，實(shí)施效果好，無飲食、交通、校舍、用電、活動(dòng)等重大安全事故發(fā)生，也無流行病、傳染病發(fā)生。
1、德育管理工作
學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；少先隊(duì)、班委會(huì)組織機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校、班級(jí)均制定了德育工作計(jì)劃和考核細(xì)則，制度落實(shí)。
全面落實(shí)了小學(xué)德育的基本內(nèi)容，堅(jiān)持以愛國(guó)主義為教育主體，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，特別加強(qiáng)了養(yǎng)成教育的力度，成立了課題研究組，推出了行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，制定了相關(guān)評(píng)價(jià)體系，召開了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，教育效果顯著。學(xué)校通過各種渠道加強(qiáng)法制教育，開展了學(xué)法懂法征文競(jìng)賽活動(dòng)等，逐步培養(yǎng)了學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
督導(dǎo)檢查情況匯報(bào) 學(xué)校安全督導(dǎo)檢查情況匯報(bào)篇六
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)年建設(shè)活動(dòng)》和水利部辦公廳《關(guān)于開展全國(guó)農(nóng)村水電安全生產(chǎn)大檢查的通知》以及自治區(qū)水利廳《關(guān)于開展農(nóng)村水電安全生產(chǎn)大檢查的通知》文件精神，水利局細(xì)化了檢查方案，先后以《關(guān)于開展直農(nóng)村水電安全生產(chǎn)大檢查的通知》（水字〔〕207號(hào)）、《關(guān)于對(duì)直農(nóng)村水電安全生產(chǎn)進(jìn)行督導(dǎo)檢查的通知》（水字〔〕312號(hào)）文件下發(fā)各縣（市），要求各縣按照文件要求及工程安全文明檢查考核評(píng)分表，在8月5日前完成農(nóng)村水電安全生產(chǎn)自查整改工作。
為進(jìn)一步落實(shí)農(nóng)村水電安全生產(chǎn)大檢查工作，8月28日－9月5日，根據(jù)檢查方案及各縣自查整改上報(bào)情況，水利局檢查組一行七人，對(duì)州直各縣農(nóng)村水電安全生產(chǎn)整改完成情況進(jìn)行了檢查。
此次檢查主要從電站安全責(zé)任落實(shí)情況、勞動(dòng)防護(hù)用品裝置使用管理情況、交通安全、隱患排查治理情況、消防安全、現(xiàn)場(chǎng)管理、培訓(xùn)教育宣傳、事故處理以及檔案管理等九個(gè)方面進(jìn)行，重點(diǎn)對(duì)我州43座農(nóng)村水電站中的10座電站進(jìn)行了全面檢查，縣的團(tuán)結(jié)電站，縣的夏塔山口電站、電站，縣的科克蘇電站，縣的東風(fēng)一級(jí)、二級(jí)電站，縣的卡普河三級(jí)電站、四級(jí)電站、那鎮(zhèn)鞏乃斯河水電站，縣的沙爾布拉克水電站，縣的川尼電站。
經(jīng)過檢查考評(píng)，各縣農(nóng)村水電安全生產(chǎn)工作基本落實(shí)，安全生產(chǎn)管理制度基本健全，消防設(shè)備、勞動(dòng)防護(hù)用品基本配備，基本設(shè)置安全警示標(biāo)志，但也存在一些問題，主要是部分縣對(duì)安全生產(chǎn)屬地管理的要求認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)政府是安全生產(chǎn)監(jiān)管主體責(zé)任的認(rèn)識(shí)不足，對(duì)部分農(nóng)村水電安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任、安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案沒有落實(shí)到位，其次是企業(yè)安全生產(chǎn)資金投入不足。各縣被檢查電站在安全生產(chǎn)方面存在的'具體問題如下：
一、縣農(nóng)村水電站。共計(jì)3座，此次重點(diǎn)抽查了團(tuán)結(jié)電站，運(yùn)行單位為水電公司。檢查中存在的問題有：
1、責(zé)任制落實(shí)情況：雙主體責(zé)任未落實(shí)，未向當(dāng)?shù)孛襟w公示。
2、勞動(dòng)防護(hù)用品管理情況：勞動(dòng)防護(hù)用品使用不齊全，個(gè)別工作人員未佩戴勞動(dòng)防護(hù)用品；臺(tái)賬月記錄清楚但未進(jìn)行匯總。
3、交通安全：沒有明顯的道路警示標(biāo)志。
4、隱患治理情況：引水渠渠道定期檢查未做記錄，隱患整改及銷號(hào)情況沒有進(jìn)行記錄，未建立隱患排查治理信息報(bào)告制度。
5、消防安全：消防器材未建立臺(tái)賬。
6、現(xiàn)場(chǎng)管理：防暑降溫設(shè)施及措施不到位，部分工作人員未穿工作服，有應(yīng)急措施但未建立應(yīng)急物資臺(tái)賬。
7、檔案管理：安全生產(chǎn)檔案已分類歸類，但資料不全。
二、縣農(nóng)村水電站。共計(jì)6座，此次重點(diǎn)抽查了夏塔山口電站和夏塔電站（私人），開發(fā)企業(yè)分別為電力公司、縣建華水電有限公司。
（一）夏塔山口電站存在的問題有：
1、責(zé)任制落實(shí)情況：安全生產(chǎn)納入精神文明創(chuàng)建體系，無具體內(nèi)容；雙主體責(zé)任未落實(shí)，未向當(dāng)?shù)孛襟w公示。
2、勞動(dòng)防護(hù)用品管理情況：勞動(dòng)防護(hù)用品采購(gòu)、保管、發(fā)放、使用等制度不齊全；勞動(dòng)防護(hù)用品安全標(biāo)志不清楚，佩戴使用不規(guī)范。
3、交通安全：車輛及駕駛員管理未建立制度，沒有明顯的道路警示標(biāo)志。
4、隱患治理情況：隱患整改及銷號(hào)情況沒有進(jìn)行記錄，未建立隱患排查治理信息報(bào)告制度及隱患排查治理臺(tái)賬。
5、消防安全：消防器未進(jìn)行定期校驗(yàn)，火災(zāi)隱患排查治理無檢查記錄。
6、現(xiàn)場(chǎng)管理：作業(yè)場(chǎng)所原料配件（模板、鋼筋）堆放不規(guī)范，施工用電沒有警示標(biāo)志，線路架設(shè)不規(guī)范，各類臨時(shí)邊坡未設(shè)置警示標(biāo)志，現(xiàn)場(chǎng)沒有安全員。
7、培訓(xùn)教育宣傳：未建立防洪度汛及各類應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急物資臺(tái)賬未建立。
8、檔案管理：已分類歸檔，但資料不全。
（二）夏塔電站存在的問題有：
1、責(zé)任制落實(shí)情況：沒有安全生產(chǎn)考核細(xì)則、責(zé)任制、責(zé)任書、考核制度，安全生產(chǎn)與業(yè)務(wù)工作的協(xié)調(diào)安排未同步部署；未納入精神文明創(chuàng)建體系，無安全生產(chǎn)會(huì)議及隱患分析；未配備專職安全管理人員；雙主體責(zé)任未落實(shí)，未在媒體上公布。
2、勞動(dòng)防護(hù)用品管理情況：勞動(dòng)防護(hù)用品采購(gòu)、保管、發(fā)放、使用制度不全，勞動(dòng)防護(hù)用品安全標(biāo)志不清楚；沒有勞動(dòng)防護(hù)用品臺(tái)賬。
3、交通安全：車輛及駕駛員管理未建立制度，沒有明顯的道路警示標(biāo)志。
4、隱患治理情況：引水渠、壓力前池、壓力鋼管建筑物無定期檢查記錄；無應(yīng)急預(yù)案、臺(tái)賬，汛前安全檢查未落實(shí)，無隱患排查治理方案及信息報(bào)告制度。
5、消防安全：消防器未進(jìn)行定期校驗(yàn)；火災(zāi)隱患排查治理無檢查記錄；未建立消防器材臺(tái)賬。
6、現(xiàn)場(chǎng)管理：特種設(shè)備未進(jìn)行定期檢查；重大危險(xiǎn)源未進(jìn)行登記建檔，無應(yīng)急措施。
7、沒有培訓(xùn)教育宣傳記錄。
8、沒有事故處理記錄。
9、沒有建立安全生產(chǎn)檔案。
三、縣農(nóng)村水電站。共計(jì)6座。此次重點(diǎn)抽查了科克蘇電站，運(yùn)行管理單位水電發(fā)展有限責(zé)任公司。檢查中存在的問題有：
1、責(zé)任制落實(shí)情況：雙主體責(zé)任未落實(shí)，未在媒體上公布。
2、勞動(dòng)防護(hù)用品管理情況：勞動(dòng)防護(hù)用品安全標(biāo)志不清楚，勞動(dòng)防護(hù)用品未建立臺(tái)賬。
3、交通安全：沒有明顯的道路警示標(biāo)志。
4、隱患治理情況：引水渠、壓力前池、壓力鋼管等建筑物無定期檢查記錄，無應(yīng)急預(yù)案及臺(tái)賬，無隱患排查治理方案及信息報(bào)告制度，沒有隱患整改及銷號(hào)制度。
5、消防安全：消防器材未進(jìn)行定期校驗(yàn)，火災(zāi)隱患排查治理無檢查記錄；未建立消防器材臺(tái)賬。
6、現(xiàn)場(chǎng)管理：生產(chǎn)場(chǎng)所照明設(shè)施不全，部分安全標(biāo)志設(shè)置不規(guī)范，重大危險(xiǎn)源未進(jìn)行登記建檔；工作人員未持證上崗，無應(yīng)急措施。
7、培訓(xùn)教育宣傳：無安全生產(chǎn)知識(shí)，文明施工競(jìng)賽活動(dòng)；未建立安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)臺(tái)賬。
8、沒有事故處理記錄。
9、檔案管理：已分類歸檔，但資料不全。
四、縣農(nóng)村水電站。共計(jì)5座，此次重點(diǎn)抽查了東風(fēng)一級(jí)、二級(jí)電站，運(yùn)行管理單位均為伊能高科碳化硅有限責(zé)任公司。檢查中存在的問題有：
1、責(zé)任制落實(shí)情況：雙主體責(zé)任未落實(shí)，未在媒體上公布。
2、勞動(dòng)防護(hù)用品管理情況：勞動(dòng)防護(hù)用品安全標(biāo)志不清楚；防護(hù)用品佩戴不規(guī)范，部分工作人員未佩戴安全帽。
3、隱患治理情況：汛前安全檢查情況未落實(shí)，無記錄。引水渠、壓力前池、壓力鋼管等建筑物無定期檢查記錄。
4、現(xiàn)場(chǎng)管理：工作人員未持證、著裝上崗。
5、培訓(xùn)教育宣傳：無安全生產(chǎn)知識(shí)、文明施工競(jìng)賽活動(dòng)，未建立安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)臺(tái)賬。
6、檔案管理：已分類歸類，但資料不全。
五、縣農(nóng)村水電站。共計(jì)17座。此次重點(diǎn)抽查了卡普河三、四級(jí)電站，運(yùn)行管理單位均為新源縣水力發(fā)電有限責(zé)任公司；以及那拉提鎮(zhèn)鞏乃斯河水電站為私人運(yùn)行管理。
（一）卡普河三、四級(jí)電站存在的問題有：
1、責(zé)任制落實(shí)情況：無安全生產(chǎn)考核細(xì)責(zé)任書；未將安全生產(chǎn)考核納入業(yè)績(jī)考核及精神文明創(chuàng)建體系中；雙主體責(zé)任未落實(shí)，未在媒體上公布。
2、勞動(dòng)防護(hù)用品管理情況：勞動(dòng)防護(hù)用品未進(jìn)行定期檢查。
3、交通安全：車輛及駕駛員管理制度不健全，責(zé)任不明確。
4、隱患治理情況：違規(guī)水電站檢查整改情況無記錄。引水渠、壓力前池、壓力鋼管建筑物無定期檢查記錄，無應(yīng)急預(yù)案及臺(tái)賬；無隱患排查治理信息報(bào)告制度。
5、消防安全：火災(zāi)隱患排查治理無檢查記錄，未建立消防器材臺(tái)賬。
6、現(xiàn)場(chǎng)管理：部分安全標(biāo)志設(shè)置不規(guī)范，設(shè)置不明顯；作業(yè)人員工作場(chǎng)所無應(yīng)急措施；
7、培訓(xùn)教育宣傳：特種工作人員上崗證不全；無安全生產(chǎn)知識(shí)、文明施工競(jìng)賽活動(dòng)；安全管理人員無安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)記錄。
8、事故處理：事故報(bào)告不規(guī)范；事故檔案資料不齊全。
9、檔案管理：已分類歸檔，但資料不全。
（二）那拉提鎮(zhèn)鞏乃斯河水電站存在的問題有：
1、責(zé)任制落實(shí)情況：無安全生產(chǎn)考核細(xì)則、責(zé)任制、責(zé)任書、考核等工作情況；安全生產(chǎn)與業(yè)務(wù)工作的協(xié)調(diào)安排未同步部署；未納入精神文明創(chuàng)建體系；無安全生產(chǎn)會(huì)議及隱患分析；未配備專職安全管理人員；雙主體責(zé)任未落實(shí)，未在媒體上公布。
2、勞動(dòng)防護(hù)用品管理情況：勞動(dòng)防護(hù)用品、采購(gòu)、保管、發(fā)放、使用制度不齊全，佩戴使用不規(guī)范，勞動(dòng)防護(hù)用品安全標(biāo)志不清楚，勞動(dòng)防護(hù)用品臺(tái)賬未進(jìn)行記錄。
3、交通安全：車輛及駕駛員管理未建立制度；沒有明顯的道路警示標(biāo)志。
4、隱患治理情況：引水渠、壓力前池、壓力鋼管建筑物無定期檢查記錄；無應(yīng)急預(yù)案及臺(tái)賬；汛前安全檢查未落實(shí)；無隱患排查治理方案及信息報(bào)告制度。
5、消防安全：火災(zāi)隱患排查治理無檢查記錄，未建立消防器材臺(tái)賬。
6、現(xiàn)場(chǎng)管理：特種設(shè)備未進(jìn)行定期檢查；重大危險(xiǎn)源未進(jìn)行登記建檔；無應(yīng)急措施；防護(hù)裝置（靜電、隔離、漏電）設(shè)置不規(guī)范；無防暑降溫設(shè)施及措施；無安全生產(chǎn)狀況及問題處理記錄。
7、沒有開展培訓(xùn)教育宣傳。
8、無事故處理記錄。
9、沒有建立安全生產(chǎn)檔案。
六、縣農(nóng)村水電站。共計(jì)1座，即縣沙爾布拉克水電站，運(yùn)行管理單位為縣水電股份合作公司，該電站為引水式發(fā)電，因今年干旱來水量小，該水電站于六月停止運(yùn)行發(fā)電，目前處于檢修中。檢查中存在的問題有：
1、責(zé)任制落實(shí)情況：沒有安全生產(chǎn)考核細(xì)則、責(zé)任制，未簽訂責(zé)任書，未進(jìn)行安全生產(chǎn)考核；安全生產(chǎn)與業(yè)務(wù)工作的協(xié)調(diào)安排未同步部署，未納入精神文明創(chuàng)建體系，無安全生產(chǎn)會(huì)議及隱患分析；雙主體責(zé)任未落實(shí)，未在媒體上公布。
2、勞動(dòng)防護(hù)用品管理情況：勞動(dòng)防護(hù)用品、采購(gòu)、保管、發(fā)放、使用制度不齊全，勞動(dòng)防護(hù)用品未定期進(jìn)行檢查，佩戴使用不規(guī)范；勞動(dòng)防護(hù)用品安全標(biāo)志不清楚；勞動(dòng)防護(hù)用品臺(tái)賬未進(jìn)行記錄。
3、交通安全：車輛及駕駛員管理未建立制度；沒有明顯的道路警示標(biāo)志。
4、隱患治理情況：引水渠、壓力前池、壓力鋼管建筑物無定期檢查記錄；無應(yīng)急預(yù)案、臺(tái)賬；汛前安全檢查未落實(shí)；無隱患排查治理方案及信息報(bào)告制度。
5、消防安全：火災(zāi)隱患排查治理無檢查記錄，無消防器材配備，未建立消防器材臺(tái)賬。
6、現(xiàn)場(chǎng)管理：作業(yè)場(chǎng)所維修配件放置不整齊；特種設(shè)備未進(jìn)行定期檢查；重大危險(xiǎn)源未進(jìn)行登記建檔；照明設(shè)施損壞后未更新安裝；無應(yīng)急措施；防護(hù)裝置（靜電、隔離、漏電）設(shè)置不規(guī)范；無防暑降溫設(shè)施及措施；無安全生產(chǎn)狀況及問題處理記錄。
7、沒有培訓(xùn)教育宣傳記錄。
8、沒有事故處理記錄。
9、未建立安全生產(chǎn)檔案。
七、縣農(nóng)村水電站。共計(jì)4座。此次重點(diǎn)檢查了水電站，該電站運(yùn)行管理單位為縣水電有限責(zé)任公司。檢查中存在的問題有：
1、責(zé)任制落實(shí)情況：安全生產(chǎn)考核未納入業(yè)績(jī)考核中，安全生產(chǎn)未納入精神文明創(chuàng)建體系中。
2、勞動(dòng)防護(hù)用品管理情況：勞動(dòng)防護(hù)用品無定期檢查記錄；未建立勞動(dòng)防護(hù)用品臺(tái)賬。
3、隱患治理情況：引水渠、壓力前池等主要建筑物定期檢查記錄不齊全，未建立隱患整改及銷號(hào)記錄、排查治理方案及信息報(bào)告制度。
5、消防安全：消防器材配備不齊全，未定期校驗(yàn)，未建立臺(tái)賬；火災(zāi)隱患排查治理無檢查記錄。
6、現(xiàn)場(chǎng)管理：作業(yè)場(chǎng)所照明設(shè)施配備不足；原料配件堆放雜亂；安全防護(hù)裝置不齊全；重大危險(xiǎn)源未進(jìn)行登記建檔；防護(hù)裝置（靜電、隔離、漏電）設(shè)置不規(guī)范。
7、培訓(xùn)教育宣傳：未建立安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)臺(tái)賬，未建立應(yīng)急物資臺(tái)賬。
8、未建立事故臺(tái)賬。
9、安全生產(chǎn)檔案資料已分類歸檔但不全。
整改要求：
1、各縣水利部門要充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村水電安全生產(chǎn)工作是水利部門的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要把農(nóng)村水電安全生產(chǎn)工作同水庫、渠首、水廠等安全生產(chǎn)工作一樣對(duì)待，提高認(rèn)識(shí)，會(huì)同安監(jiān)部門，切實(shí)加強(qiáng)水利行業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作，按照屬地管理的要求，落實(shí)農(nóng)村水電安全生產(chǎn)“雙主體責(zé)任”，即安全監(jiān)管主體責(zé)任和安全生產(chǎn)主體責(zé)任，并在當(dāng)?shù)孛襟w公示。同時(shí)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村水電安全監(jiān)管要達(dá)到全覆蓋，對(duì)轄區(qū)內(nèi)有新產(chǎn)生的違規(guī)水電站要及時(shí)按要求進(jìn)行整改。
2、做好轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村水電汛前安全檢查工作，制定度汛防汛應(yīng)急預(yù)案，安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步明確責(zé)任，落實(shí)好各項(xiàng)防范措施。
3、要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有農(nóng)村水電站的監(jiān)管力度，嚴(yán)格按照檢查中發(fā)現(xiàn)的問題限期整改，并將整改完成情況于9月底之前上報(bào)州水利局備查。
水利水電工程管理中心
督導(dǎo)檢查情況匯報(bào) 學(xué)校安全督導(dǎo)檢查情況匯報(bào)篇七
根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署，區(qū)委第一巡察組于20xx年7月2日至8月1日對(duì)機(jī)關(guān)幼兒園進(jìn)行了為期一個(gè)月的專項(xiàng)巡察，并于20xx年10月30日向我園反饋了巡察意見，共反饋了三個(gè)方面5個(gè)問題。根據(jù)巡察工作相關(guān)要求，現(xiàn)將巡察整改情況報(bào)告如下：
收到巡察組反饋意見后，我園立即召開會(huì)議就整改工作作出全面部署，要求以上率下、全員參與，以堅(jiān)決的態(tài)度、有效的辦法、果斷的措施，不折不扣地把巡察問題整改作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)抓緊抓好。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。我園成立了以黨支部書記吳錦華為組長(zhǎng)、其它班子成員為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整改工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)及具體工作，將任務(wù)分解細(xì)化，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)做好反饋意見的整改落實(shí)工作。
（二）抓實(shí)責(zé)任分解。圍繞巡察組的反饋意見，我園逐條逐項(xiàng)研究整改措施，認(rèn)真制定了《機(jī)關(guān)幼兒園關(guān)于落實(shí)區(qū)委第一巡察組反饋意見的整改方案》。明確了具體整改任務(wù)和每項(xiàng)任務(wù)的責(zé)任人、整改期限，切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到位、任務(wù)分解到位、工作部署到位、制度機(jī)制到位。
(三)嚴(yán)格責(zé)任追究。對(duì)巡察反饋的問題，實(shí)施“臺(tái)賬式管理”和“銷號(hào)制落實(shí)”制度，完成一件，“銷號(hào)”一件。建立整改落實(shí)督查臺(tái)帳，分門別類對(duì)整改任務(wù)、責(zé)任、時(shí)限作出嚴(yán)格規(guī)定，督促整改任務(wù)落實(shí)。
（一）聚焦貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和黨中央決策部署情況方面
1、關(guān)于“教師隊(duì)伍培訓(xùn)保障體系不完善，經(jīng)費(fèi)管理內(nèi)控機(jī)制未建立。”的整改情況
整改情況：一是完善教師培訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)控機(jī)制。副園長(zhǎng)陳劉芳組織相關(guān)人員制定和完善《機(jī)關(guān)幼兒園教師培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理內(nèi)控制度》《機(jī)關(guān)幼兒園教師培訓(xùn)制度》。二是嚴(yán)明紀(jì)律，規(guī)范使用國(guó)培項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。支部書記吳錦華組織召開支委會(huì)，要求規(guī)范使用國(guó)培項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)控經(jīng)費(fèi)支出的項(xiàng)目、范圍和標(biāo)準(zhǔn)，確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)專款專用，確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大效益。三是成立監(jiān)督小組，清退費(fèi)用。成立教師國(guó)培項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)監(jiān)督小組，組織財(cái)務(wù)人員對(duì)國(guó)培項(xiàng)目輔導(dǎo)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行清理，對(duì)超標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放的11名教師培訓(xùn)輔導(dǎo)費(fèi)，合計(jì)9900元予以清退，上交財(cái)政專戶。
整改結(jié)果：已整改完成，并長(zhǎng)期堅(jiān)持
2、關(guān)于“意識(shí)形態(tài)工作重視不夠”的整改情況。
整改情況：一是認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任。制定《機(jī)關(guān)幼兒園意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案》，將意識(shí)形態(tài)工作納入黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，列入年度工作要點(diǎn)，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)管理，與幼兒園中心工作同部署、同落實(shí)、同考核。二是完善意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)制度。修訂完善了《意識(shí)形態(tài)工作制度》，制定了《機(jī)關(guān)幼兒園意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》《機(jī)關(guān)幼兒園意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制考核辦法》《機(jī)關(guān)幼兒園qq（微信）群管理制度》，將考核結(jié)果作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、職級(jí)職務(wù)晉升、績(jī)效考核的重要依據(jù)。
整改結(jié)果：已整改完成，并長(zhǎng)期堅(jiān)持
（二）聚焦群眾身邊腐敗問題和不正之風(fēng)方面
1、關(guān)于“審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問題未整改落實(shí)到位”的整改情況。
整改情況：一是召開整改專題工作會(huì)議。副園長(zhǎng)全局組織財(cái)務(wù)人員修訂完善了《財(cái)務(wù)問責(zé)制度》 《幼兒園支出管理制度》《公開公示制度》，要求深刻領(lǐng)會(huì)精神，做到舉一反三，扎實(shí)整改。二是工會(huì)經(jīng)費(fèi)支出通過受托代理資產(chǎn)科目核算。經(jīng)商定，20xx年后嚴(yán)格按《湖北省基層工會(huì)經(jīng)費(fèi)收支管理實(shí)施細(xì)則》做好收支預(yù)算，財(cái)務(wù)按預(yù)算撥款，通過受托代理資產(chǎn)科目進(jìn)行核算。三是執(zhí)行電子記帳。自20xx年1月起財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》的.規(guī)定，利用計(jì)算機(jī)編制記帳憑證，每日登記逐筆記帳，做到日清月結(jié)。
整改結(jié)果：已整改完成，并長(zhǎng)期堅(jiān)持
2、關(guān)于“違反現(xiàn)金管理規(guī)定使用大額現(xiàn)金”的整改情況。
整改情況：一是召開專題學(xué)習(xí)會(huì)議。副園長(zhǎng)全局組織財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)《現(xiàn)金管理制度》及崗位職責(zé)并簽訂承諾書，進(jìn)一步從思想上提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格履職。二是規(guī)范使用現(xiàn)金。幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理制度和銀行結(jié)算制度，從20xx年1月起食堂采購(gòu)嚴(yán)格按照市后勤辦招標(biāo)單位定點(diǎn)采購(gòu)，憑正規(guī)發(fā)票一律實(shí)行銀行網(wǎng)銀轉(zhuǎn)帳方式結(jié)算，未出現(xiàn)現(xiàn)金支付情況。
整改結(jié)果：已整改完成，并長(zhǎng)期堅(jiān)持
（三）聚焦基層黨組織軟弱渙散、組織力欠缺問題方面
1、關(guān)于“組織生活會(huì)不夠扎實(shí)”的整改情況。
整改情況：一是召開專題組織生活會(huì)。召開專題組織會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別作了對(duì)照檢查，開展了嚴(yán)肅的批評(píng)和自我批評(píng)，制定了具體整改措施20條。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升認(rèn)識(shí)。幼兒園召開支部大會(huì)，支部書記吳錦華組織全體黨員學(xué)習(xí)了組織生活會(huì)制度，明確了基本要求、方法步驟、時(shí)間安排。組織全體黨員針對(duì)巡察問題進(jìn)行黨性剖析，提出了整改意見28條。
整改結(jié)果：已整改完成，并長(zhǎng)期堅(jiān)持
（一）持續(xù)用力，鞏固擴(kuò)大整改成果。堅(jiān)持整改目標(biāo)不變、整改勁頭不松、整改力度不減，對(duì)已完成的整改任務(wù)，適時(shí)組織“回頭看”，鞏固整改成果，防止問題反彈；對(duì)長(zhǎng)期整改的問題，堅(jiān)持一抓到底，要不松勁、不減壓，加強(qiáng)督促檢查，務(wù)求取得實(shí)效。
（二）強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任。牢固樹立紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭管隊(duì)伍，以身作則帶隊(duì)伍，發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范引領(lǐng)作用，時(shí)刻用黨紀(jì)政紀(jì)規(guī)范和約束言行舉止，不斷強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
（三）立足實(shí)際，推動(dòng)幼兒園高質(zhì)量發(fā)展。堅(jiān)持將黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同推進(jìn)、同考核，加強(qiáng)依法辦園、規(guī)范辦學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教職工工作能力和業(yè)務(wù)水平，積極推動(dòng)幼兒園高質(zhì)量發(fā)展，打造人民滿意的學(xué)前教育。
督導(dǎo)檢查情況匯報(bào) 學(xué)校安全督導(dǎo)檢查情況匯報(bào)篇八
羅王一中現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，510名學(xué)生；47位教職工。本學(xué)期我們認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局xx年1號(hào)文件精神，按照開封縣中小學(xué)管理量化考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教育常規(guī)管理，狠抓教育教學(xué)工作，各項(xiàng)工作有條不紊。
現(xiàn)將學(xué)校工作自查如下：
（一）在執(zhí)行義務(wù)教育法及“十不準(zhǔn)”方面：我們學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行義務(wù)教育法、河南省義務(wù)教育“十不準(zhǔn)”和義務(wù)教育階段學(xué)校內(nèi)部管理50條，并將其張貼上墻，要求教師人人皆知；我們每期召開一次教代會(huì)，傾聽教師們的建議和心聲，并實(shí)行校務(wù)公開；我們學(xué)校從未舉辦過重點(diǎn)班，要求教師不提前上課，不拖堂，上課規(guī)范；從本學(xué)期開始我們學(xué)校轉(zhuǎn)成寄宿制，按規(guī)定上早晚自習(xí)。但雙休日、節(jié)假日從不安排補(bǔ)課；我們教師未向?qū)W生推銷及代買任何教輔資料和學(xué)習(xí)用品；教師尊重每一位學(xué)生，從未體罰或變相體罰、侮辱過學(xué)生，學(xué)校沒有開除過學(xué)生。本方面我們自評(píng)為30分。
（二）在學(xué)校制度建設(shè)方面：我們學(xué)校的各項(xiàng)管理、獎(jiǎng)懲制度齊全，有5年發(fā)展計(jì)劃，xx年度工作計(jì)劃和xx－xx學(xué)年度上期工作計(jì)劃和月、周工作計(jì)劃和工作安排，這些內(nèi)容分別在相應(yīng)的處室張貼上墻，達(dá)到人人皆知，心中有數(shù)。本方面我們自評(píng)為30分。
（三）在后勤管理及經(jīng)費(fèi)開支方面：我們學(xué)校嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理，學(xué)校帳目齊全，成立了“五人民主理財(cái)小組”，每一學(xué)期對(duì)學(xué)校的賬目進(jìn)行監(jiān)督、核實(shí)，有計(jì)劃地償還債務(wù)；嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定，對(duì)貧困生進(jìn)行資助，并做到公開、公正、公平、透明；在收費(fèi)方面，嚴(yán)格按相關(guān)政策執(zhí)行，不向?qū)W生收取任何費(fèi)用。本方面我們自評(píng)為30分。
（四）在辦學(xué)條件方面：學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室三室建設(shè)齊全，并按國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)逐步配備器材、教學(xué)用品、圖書資料，但圖書、儀器、體育器材還比較缺乏，不能滿足學(xué)生的需要，實(shí)驗(yàn)課開出率還較低?？上驳氖?，隨著國(guó)家加大農(nóng)村學(xué)校的投入，學(xué)校有了遠(yuǎn)程教育設(shè)備，教師、學(xué)生可足不出戶進(jìn)行優(yōu)秀資源共享，信息技術(shù)教育也列入學(xué)生學(xué)習(xí)課程，為他們將來更好地學(xué)習(xí)、工作打下了基礎(chǔ)。我校是縣級(jí)遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校，現(xiàn)在正在申請(qǐng)市級(jí)遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校。本方面我們自評(píng)為48分。
（五）在校園環(huán)境方面：我們將辦學(xué)目標(biāo)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)、校規(guī)等內(nèi)容制成版面懸掛在樓前，黑板報(bào)，閱報(bào)欄等內(nèi)容定期更換；室外道路，室內(nèi)墻壁經(jīng)過整修并且打掃的非常干凈，教室外名生、名小組、校長(zhǎng)寄語、名師寄語、班級(jí)量化、課改內(nèi)容令人耳目一新，促人奮進(jìn)。教室內(nèi)師生共同努力，用紅紙等物品布置得賞心悅目，不顯污跡，我們舉行跳繩比賽、拔河比賽，書法比賽，繪畫比賽；今年我們還專門舉行了慶福建國(guó)73周年文藝匯演。一所學(xué)校的好壞除了取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)外，在相當(dāng)程度上取決于學(xué)校的校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子。從我校來看，目前擁有一支良好的事業(yè)心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神且精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的班子隊(duì)伍，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校處處洋溢著和諧。同學(xué)之間、師生之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相關(guān)懷、關(guān)心。大家都有著強(qiáng)烈的集體主義感。“校興我榮，校衰我恥”的觀念深深根植于每一位教師的心中。本方面我們自評(píng)為45分。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，我們一直把課改工作與教學(xué)常規(guī)工作緊密結(jié)合，要求全體教師過好三關(guān)―――以學(xué)定教，把好設(shè)計(jì)關(guān)；加強(qiáng)集體備課，合作交流，把好二次備課關(guān)；以生為本，教學(xué)相長(zhǎng)，把好課堂教學(xué)關(guān)。以示范課、公開課指導(dǎo)，讓教師多觀摩，多學(xué)習(xí)，多借鑒，多體會(huì)，促使青年教師成長(zhǎng)。在抓集體備課方面形成了一套自己的辦法：堅(jiān)持做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），“五備”（備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練）。
本學(xué)期我們大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，遠(yuǎn)學(xué)杜郎口，近學(xué)西姜寨，變以教為主為以學(xué)為主，采用以“學(xué)案”為載體，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提倡自主、自覺、合作的預(yù)習(xí)式學(xué)習(xí)模式，促使學(xué)生都能在原來的基礎(chǔ)上有所提高，讓學(xué)生全面發(fā)展，能夠整體提高教學(xué)質(zhì)量，通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)，能夠把書本知識(shí)變成自己的知識(shí)，牢固掌握運(yùn)用。通過自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。10月21日，縣教研室來我校視導(dǎo)，曲興、土山崗、八里灣及我鄉(xiāng)二中共4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)160位教師到我校聽課，8位教師用學(xué)案制做的公開課，得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師的好評(píng)。為了更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，提高教學(xué)成績(jī)，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，我們每一個(gè)學(xué)月組織教務(wù)人員對(duì)教師教（學(xué)）案、課后教學(xué)反思、作業(yè)、聽課記錄、單元測(cè)試、試卷分析等進(jìn)行全面檢查評(píng)比，并在教師大例會(huì)上公布，評(píng)比結(jié)果作為期末量化的依據(jù)。
在教學(xué)研究方面，每期每個(gè)教師做兩次公開課，教務(wù)人員及有關(guān)任課教師全員參加，并及時(shí)召開座談會(huì)，通過評(píng)講、分析、討論、交流，使每一個(gè)教師所聽的每節(jié)課都有所收獲，并把評(píng)比結(jié)果公示。同時(shí)要求教師空閑時(shí)間大量閱讀與教育教學(xué)有關(guān)書籍，雜志報(bào)刊，提高其理論水平，每個(gè)教師每期寫二篇教學(xué)論文，期末評(píng)比。
我們的教師業(yè)務(wù)檔案，是全鄉(xiāng)學(xué)習(xí)的榜樣。鄉(xiāng)中心校曾先后兩次在我校業(yè)務(wù)檔案現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，全鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)到我校參觀學(xué)習(xí)。
我們成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，健全了師德檔案，每周組織教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，平時(shí)要求教師撰寫師德論文。
我們學(xué)校建立了教師評(píng)價(jià)方案，制訂了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師施行量化考核，并將結(jié)果記錄了業(yè)務(wù)檔案。
學(xué)校鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修學(xué)習(xí)，教師全部取得初中教師資格，47人中具有本科學(xué)歷的18人，按照規(guī)定，教師均參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)且成績(jī)優(yōu)異，每?jī)芍軐W(xué)校以教研組為單位組織教育教學(xué)交流活動(dòng)，要求人人發(fā)言，互評(píng)與反思相結(jié)合。
一所好的學(xué)校必須有一批高素質(zhì)的教師，為此，學(xué)校特別重視對(duì)骨干教師的培養(yǎng)。一個(gè)老教師帶一名青年教師實(shí)行先聽后講，先思后講的模式，使其很快地成長(zhǎng)起來，并利用一切機(jī)會(huì)讓他們外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)方法，課堂模式，結(jié)合自己本校的實(shí)際，為我所用。
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為“四有”新人，成為新社會(huì)的合格接班人。學(xué)校利用班會(huì)、校會(huì)及其它形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、愛國(guó)教育、紀(jì)律教育等。并特別要求任課教師要把對(duì)學(xué)生的德育滲透到自己的教學(xué)活動(dòng)中，把課堂做為德育主陣地。對(duì)于那些問題學(xué)生，要求教師要富有愛心和耐心，像關(guān)心自己的孩子一樣去愛護(hù)他們，經(jīng)常與他們進(jìn)行溝通、交流，拉近與他們的距離，還要有計(jì)劃、有針對(duì)性地做好家訪、電訪，家庭和學(xué)校有機(jī)結(jié)合，共同教育孩子，效果會(huì)更好。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，讓他們熟知《守則》、《規(guī)范》，我們舉行了知識(shí)競(jìng)賽。
學(xué)校雖然體、音、美器材嚴(yán)重不足，但我們的專業(yè)教師充分發(fā)揮自己的聰明才智，自制教具、器材，上好每一節(jié)課。利用專門時(shí)間開展第二課堂活動(dòng)，開設(shè)興趣活動(dòng)小組。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，舉辦多層次多形式的體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。每學(xué)期舉辦一次大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。每到重大節(jié)日，學(xué)校都會(huì)精心策、準(zhǔn)備、舉辦文藝活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的開設(shè)，極大地豐富了同學(xué)們的校園文化生活，給學(xué)生提供了一個(gè)施展才華的舞臺(tái)，高他們也體驗(yàn)到成功的喜悅。為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（一）在法制教育綜合治理方面：我們與班主任簽訂了安全責(zé)任書健全了各項(xiàng)安全制度，教室內(nèi)有安全掛圖，教學(xué)樓外有安全版面；制訂了校園安全事故處置預(yù)案，實(shí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制；每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育，每月對(duì)校內(nèi)安全排查一次，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。本方面我們自評(píng)為30分。
（二）在安全值班方面：我們有專職門衛(wèi)兩人，有來人來訪登記；并每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班，成立了值班巡邏組織，有值班表和值班記錄。本方面我們自評(píng)為10分。
（三）在校舍設(shè)施安全方面：學(xué)校重點(diǎn)部位消防器材，有防盜、防潮、防火措施，以防萬一；對(duì)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的地方對(duì)其設(shè)施、線路、欄桿及建筑物，有專人定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)消除，并做到了防患于未然，為學(xué)生提供一個(gè)安心、舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境；特別是我校寢室管理更加嚴(yán)格，有專門的寢室管理教師和當(dāng)天的值班領(lǐng)導(dǎo)和教師共同負(fù)責(zé)，每晚點(diǎn)名，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，請(qǐng)假的學(xué)生必須有家長(zhǎng)的電話。本方面我們自評(píng)為28分。
（四）在食品衛(wèi)生安全方面：食堂、小賣部有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證、培訓(xùn)證，檔案齊全；為了讓學(xué)校在學(xué)校吃出健康，吃出安全，學(xué)校特別重視食品衛(wèi)生安全，有丁建田校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，從學(xué)生的飲食到飲水，從原料的采購(gòu)到加工、貯存，從食堂從業(yè)人員的要求到伙房衛(wèi)生，都有詳細(xì)的規(guī)定，全面檢查，以做到萬無一失。本方面我們自評(píng)為29分。
（五）在信訪穩(wěn)定方面：我們有信訪工作制度，每月召開信訪工作專題會(huì)，針對(duì)教職工和家長(zhǎng)反映的問題實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案，限期解決，及時(shí)反饋，至今學(xué)校無上訪事件。本方面我們自評(píng)為100分。
（一）教師節(jié)表彰：我們榮獲全鄉(xiāng)教育管理先進(jìn)單位，教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，計(jì)劃生育先進(jìn)單位、先進(jìn)黨支部、體衛(wèi)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
（二）我們是縣級(jí)遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校，現(xiàn)在正在申請(qǐng)市級(jí)遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校。
（三）今年中招，縣教研室公布19項(xiàng)評(píng)定指標(biāo)，我們占4項(xiàng)，綜合評(píng)定比去年前進(jìn)7名。
進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的建議
1、更新教育觀念，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展
從這次自查中發(fā)現(xiàn)，個(gè)別教師的教育觀念比較陳舊，對(duì)一些問題的認(rèn)識(shí)還很模糊，反映到教學(xué)中來就是滿堂灌、埋怨這埋怨那。思想上、觀念上沒有大的觸動(dòng)、沒有轉(zhuǎn)變，行動(dòng)上是很難有措施的。因此，有必要開展教育觀念的大討論，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念，樹立正確的學(xué)生觀，使教師們真正領(lǐng)會(huì)到以學(xué)生為主體、以學(xué)生發(fā)展為本的重要性，切實(shí)改變以“講”代“學(xué)”的現(xiàn)象。
2、積極改進(jìn)教學(xué)組織方法
革新的課堂教學(xué)應(yīng)該讓學(xué)生成為課堂的主人，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性；要讓課堂充滿激情、充滿生命的活力；要真正給予學(xué)生一定的自主探究、自主選擇的權(quán)利，把課堂教學(xué)的`重心逐步轉(zhuǎn)移到引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索上來；不抱怨學(xué)生的差異，而是把差異視為教學(xué)的資源，充分利用學(xué)生的差異進(jìn)行教學(xué)；鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難，使學(xué)生在課堂上具有開放自由的心態(tài)。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，切實(shí)提高教師綜合能力
加強(qiáng)校本培訓(xùn)是提高教師水平和能力的有效途徑。校本培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以學(xué)校和教師的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，又以其具體實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)，它與學(xué)校的校情緊密相連，與教師的工作相伴同行，培訓(xùn)結(jié)果可直接轉(zhuǎn)化為教師的教育教學(xué)能力；校本培訓(xùn)具有靈活性，它可作為學(xué)校工作的一部分，可以根據(jù)學(xué)校具體工作的變動(dòng)制宜。
4、充分利用現(xiàn)有教育資源、教師資源，做到資源共享
教改上進(jìn)行了有益的探索，積累了成功的經(jīng)驗(yàn)；一些老師教學(xué)方法很有特色；在學(xué)校力量、人手不夠的情況下，應(yīng)注意利用這些學(xué)校的教育資源、教師資源，注意推廣成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，促進(jìn)校內(nèi)教師的交流，使好的經(jīng)驗(yàn)、好的教學(xué)方法能為本校共享和借鑒。
5、開展差生轉(zhuǎn)化研究，真正提高學(xué)校教育質(zhì)量
差生問題是一個(gè)比較突出的問題，而且在每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在著。這個(gè)問題不解決好，是不可能大面積地提高教育質(zhì)量的。從教師努力的情況來看，單靠傳統(tǒng)的一些辦法難以轉(zhuǎn)化差生。因此，有必要開展差生的研究，研究分析差生形成的原因，研究差生的心理，發(fā)現(xiàn)差生中的閃光點(diǎn)、有針對(duì)性地開展差生轉(zhuǎn)化工作。
我們今后努力方向：
1、腳踏實(shí)地地開展校本教學(xué)研究，掃除教學(xué)中的困難，開辟我校教學(xué)發(fā)展的新途徑。
2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理，科學(xué)地制定出我校教學(xué)發(fā)展規(guī)劃，向管理要質(zhì)量。
3、繼續(xù)加大對(duì)教育教學(xué)的支持力度，保證教育教學(xué)健康發(fā)展。實(shí)現(xiàn)我?！坝辣Ｈ?zhèn)第一”的奮斗目標(biāo)。
4、教師在教學(xué)中，依據(jù)教材而不唯教材，有時(shí)教師可以根據(jù)本校的現(xiàn)有條件和學(xué)生的實(shí)際需要補(bǔ)充教材，努力體現(xiàn)學(xué)生為本的原則。
5、教師的教學(xué)行為發(fā)生了變化。在上課時(shí)教師懂得自己不僅是知識(shí)的傳授者，更是教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、合作者，還能尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，使學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)中得到發(fā)展。通過對(duì)全體教師達(dá)標(biāo)聽課，力爭(zhēng)課堂上絕大多數(shù)的學(xué)生不是被動(dòng)地聽老師灌輸，而是在教師的正確引導(dǎo)下，自主探究知識(shí)。能欠起腳摘果子，絕不等老師給果子。主動(dòng)性在課堂上越來越得到體現(xiàn)。
6、合作學(xué)習(xí)逐步趨于科學(xué)合理，要求學(xué)生不僅有了合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且有合作學(xué)習(xí)的方法。使合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)更加得當(dāng)，合作學(xué)習(xí)的任務(wù)更加明確，合作學(xué)習(xí)的效果更加明顯。
7、課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛更加活躍，生生之間，師生之間關(guān)系更加平等。學(xué)生的獨(dú)到見解得到了教師的尊重，個(gè)性到了發(fā)展。
督導(dǎo)檢查情況匯報(bào) 學(xué)校安全督導(dǎo)檢查情況匯報(bào)篇九
東韓初中位于洋縣謝村鎮(zhèn)以西一公里處，南臨108國(guó)道及漢江河畔，北依謝村鎮(zhèn)東韓村，原名為謝村鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，轄7個(gè)行政村?，F(xiàn)有教職工53人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率94％。在校學(xué)生500余人，擁有12個(gè)教學(xué)班。文化底蘊(yùn)深厚，是洋縣西部文化集祥地，漢中市教育局首批命名的農(nóng)村示范初中之一。學(xué)校交通便利，校園綠樹環(huán)抱，整潔幽雅，是教書育人、培養(yǎng)人才的理想場(chǎng)所。幾年來，在各級(jí)黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，通過全體師生的共同努力，學(xué)校先后獲得“市級(jí)衛(wèi)生標(biāo)兵單位”、“市級(jí)文明校園”、“綜合治理先進(jìn)單位”、“花園式單位”“縣文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)十多年來被縣教育局授予“教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位”，20xx年度綜合考核為優(yōu)秀單位。
學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，積極落實(shí)各級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，全面實(shí)施課程改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，制定了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，明確培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重教師素質(zhì)提高，加強(qiáng)教學(xué)管理，更新教學(xué)手段，強(qiáng)化教育教學(xué)研究，重視校園文化的育人氛圍。立足當(dāng)前，著眼未來，始終堅(jiān)持“德育為首，質(zhì)量立校，以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，有效地增強(qiáng)了學(xué)校的執(zhí)法意識(shí)、管理意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和改革意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)水平的整體提升。使我校的教育教學(xué)水平有了很大的提高，取得了可喜的成績(jī)，良好社會(huì)聲譽(yù)進(jìn)一步形成。
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，按照市、縣教育局指示精神招收一年級(jí)新生，新生入學(xué)年齡為13周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡少年初中階段入學(xué)率為100%，近三年輟學(xué)率始終控制在2％以內(nèi)。殘疾兒童少年與正常兒童少年同步接受九年義務(wù)教育，三年共接收殘疾兒童3人，對(duì)他們不歧視，不另眼相看，給予特殊的關(guān)懷。畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率98.7%，17周歲人口初級(jí)中等教育完成率98.5％以上。
學(xué)校校園面積14320平方米，建筑面積5104平方米，生均占地面積23.55平方米，生均建筑面積8.39平方米。操場(chǎng)面積7140平方米，生均10.71平方米，學(xué)校現(xiàn)有圖書24572冊(cè)，生均35冊(cè)，教師圖書師均45冊(cè)。擁有理化生實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器按一類配備達(dá)標(biāo)，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%，學(xué)校配備計(jì)算機(jī)40臺(tái)，多媒體教室一個(gè)，安裝寬帶網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個(gè)校園基本實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。同時(shí)有齊備的音美室、閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室及圖書閱覽等部室。課堂使用率都在90％以上，我校無危房存在，教師學(xué)生桌凳完好率97％以上。
學(xué)校資金運(yùn)行合理規(guī)范，一年來，學(xué)校在壓縮一切不必要的開支的`前提下，從公用經(jīng)費(fèi)中累計(jì)投入12萬余元用于校園硬軟件設(shè)施建設(shè)，先后整修校園圍墻和文化墻，改變了學(xué)校外觀形象；為了體現(xiàn)人文關(guān)懷，促進(jìn)后勤保障的良性發(fā)展，學(xué)校投資1.5萬余元，兩次改造師生廚房，增添了灶臺(tái)、消毒、刷卡、蒸飯、脫皮、不銹鋼餐具等多種廚房設(shè)施，著力解決師生就餐問題；投資萬余元，更換了多年老化的輸電線路，接通了80kva校園專變，解決了師生學(xué)習(xí)、生活用電困難；首次安裝了學(xué)生宿舍16臺(tái)空調(diào)，完善了蛋奶室設(shè)施，新增課桌凳100套（1.45萬元），使學(xué)校的辦學(xué)設(shè)施得以很好地改善；購(gòu)買了全新投影設(shè)備，增添了兩臺(tái)電腦，改善了辦公和多媒體教學(xué)條件。安裝了12班的校園廣播網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了廣播、鈴聲、聽力播放全覆蓋；投資1.6萬元，添置了一套全自動(dòng)水處理設(shè)備，解決了師生飲水難問題，為學(xué)校的發(fā)展奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。爭(zhēng)取教育局15萬元的投入，對(duì)教學(xué)樓、宿辦樓漏水問題及頂棚進(jìn)行了改造；春秋兩季累計(jì)對(duì)151人次的貧困住宿學(xué)生給予每人每學(xué)期375元的生活資助，有效保證了貧困生的學(xué)習(xí)和生活。本著花小錢辦大事的原則，學(xué)校刷新所校園有門窗，桌椅，解決了多年未曾安裝的教室玻璃問題；學(xué)校也高度重視環(huán)境的綠化美化工作，同時(shí)實(shí)施亮化工程和安穩(wěn)工程，增添了裝飾型路燈，安裝了1.4萬元的監(jiān)控設(shè)施，保障了師生安全，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，校園文化氛圍濃厚，部室干凈衛(wèi)生、規(guī)范、利用率較高，受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
我校現(xiàn)有教師53人，教師配備能基本滿足教學(xué)需要，分布與結(jié)構(gòu)合理，各個(gè)學(xué)科都有專任教師。現(xiàn)有教師中，專任教師51人，合格率100％，中學(xué)高級(jí)教師3人，一級(jí)教師16人，二級(jí)教師有32人。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，大力推行“校本研訓(xùn)”制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進(jìn)“名師工程”建設(shè)?，F(xiàn)在教師中大本以上學(xué)歷的占90%以上，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師普通話合格率100%，所有教師均參加了繼續(xù)教育課程培訓(xùn)?；灸軌騽偃窝h(huán)教學(xué)，能夠承擔(dān)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，90%以上教師能使用多媒體教學(xué)手段熟練進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校對(duì)教師培訓(xùn)有計(jì)劃、有安排，每周利用例會(huì)時(shí)間和周內(nèi)時(shí)間有計(jì)劃對(duì)教師和班主任進(jìn)行校本培訓(xùn)，整體上提高了教師各方面素質(zhì)，師德師風(fēng)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4人，中層領(lǐng)導(dǎo)5人，平均年齡40歲，其中本科學(xué)歷8人，大專學(xué)歷1人，領(lǐng)導(dǎo)班子以團(tuán)結(jié)和諧，開拓進(jìn)取、勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，凝聚了學(xué)校合力，風(fēng)清氣正，人心思進(jìn)。
學(xué)校各項(xiàng)制度健全規(guī)范，可操作性強(qiáng)，始終堅(jiān)持以管理育人，服務(wù)育人為宗旨，不斷加強(qiáng)制度和工作作風(fēng)建設(shè)。一年來，在實(shí)踐中對(duì)修訂和完善了涉及學(xué)校管理、教學(xué)管理、德育管理、后勤安全管理等四大類近百項(xiàng)制度，使所有工作有章可循，有據(jù)可依。
教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展必須立足于教學(xué)質(zhì)量的提高，為此學(xué)校依照國(guó)家和地方課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊了新課標(biāo)規(guī)定的各門課程，我校以《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，全面實(shí)施課程改革，整體推進(jìn)素質(zhì)教育。為此，學(xué)校采取一系列措施全面實(shí)施課程改革。嚴(yán)格按照《中小學(xué)常規(guī)管理要求》加大了教育教學(xué)檢查力度，學(xué)校教學(xué)管理?xiàng)l例各項(xiàng)制度把檢查結(jié)果納入了年終考核，加大了過程管理。努力改進(jìn)和完善學(xué)校教學(xué)研究制度，逐步形成民主、開放、有效的教研機(jī)制，促進(jìn)以“個(gè)人反思，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的以校為本教研工作的真正落實(shí)。幾年來，我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，中考成績(jī)位居縣中上水平，為高一級(jí)學(xué)校輸送了一大批合格的人才。初中畢業(yè)率98.8％以上，近視率控制在10％以下，犯罪率為0％。多年來教學(xué)質(zhì)量一直位列全縣前七名之內(nèi)。
學(xué)校健全完善德育網(wǎng)絡(luò)，成立了由校長(zhǎng)、支書、政教主任、團(tuán)支部書記、班主任共同組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，溝通了校、處、班的縱向管理，同時(shí)建立起政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)支部、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，黨團(tuán)組織作用得到了充分發(fā)揮，使德育工作上下左右聯(lián)系密切、協(xié)調(diào)一致。全年召開6次不同規(guī)模的家長(zhǎng)會(huì)，通過向家長(zhǎng)致信、公開領(lǐng)導(dǎo)及班主任電話號(hào)碼等方式，要求老師家訪，提倡家長(zhǎng)校訪，解決家校共建困難，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的距離，各方面工作贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛支持。在德育內(nèi)容上學(xué)校德育工作堅(jiān)持“五條原則”（學(xué)生主體參與原則；教書育人原則；實(shí)踐育人原則；環(huán)境育人原則；活動(dòng)育人原則）、疏通“三條渠道”（課堂教學(xué)主陣地的正面灌輸渠道；先進(jìn)模范人物的同化感染渠道；校園文化和環(huán)境建設(shè)的影響渠道）、體現(xiàn)“三個(gè)結(jié)合”（學(xué)校教育與家庭社會(huì)教育相結(jié)合；課堂教學(xué)與課外活動(dòng)動(dòng)相結(jié)合；養(yǎng)成教育與法紀(jì)教育相結(jié)合）、落實(shí)“三大方案”（八、九年級(jí)每學(xué)年的德育工作系列化方案）、實(shí)施“五大工程”（以公民道德建設(shè)20字為主的“主題育人工程”；以“三講兩實(shí)踐”為重點(diǎn)的“陣地育人工程”；以“創(chuàng)建文明班級(jí)、培養(yǎng)合格中學(xué)生”為重點(diǎn)的“課堂育人工程”；以凈化美化亮化校園、愛護(hù)校園環(huán)境為重點(diǎn)的“環(huán)境育人工程”；以“自主、自律、自尊、自愛”為重點(diǎn)“自我教育工程”），增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展道德實(shí)踐活動(dòng)。我們形成了以籃球文化為核心，以校園廣播為主陣地，輻射班級(jí)文化、圍墻文化、板報(bào)文化，組建了籃球、舞蹈、美術(shù)、手工制作、環(huán)境保護(hù)等多個(gè)課外興趣小組，在濃濃的文化氛圍和實(shí)踐活動(dòng)中，活躍了校園生活。利用升旗儀式、國(guó)旗下的講話、板報(bào)、手抄報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育；開展“安全在我身邊”的征文和“做合格中學(xué)生”、“歌唱祖國(guó)”為主題的演講比賽；組織重大節(jié)日慶?；顒?dòng)，加強(qiáng)學(xué)生道德修養(yǎng)；以校團(tuán)委和教研組為主體，組織籃球比賽、羽毛球比賽、作文大賽、手抄報(bào)展評(píng)等活動(dòng)；舉辦法制講座、心理健康講座和保健知識(shí)講座，促進(jìn)學(xué)生身心成長(zhǎng)；推行數(shù)字電影進(jìn)校園；堅(jiān)持每周一的主題班會(huì)，實(shí)行學(xué)生遵守“一日行為規(guī)范”和中學(xué)生守則的檢查考核制度，一周一小議，一月一總評(píng)，引領(lǐng)學(xué)生規(guī)范言行，倡導(dǎo)交往中的文明禮貌；開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“珍愛生命”、“愛我東中”等實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力以及收集信息、分析問題、解決問題的能力。圍墻文化建設(shè)、校園硬件環(huán)境建設(shè)與綠化美化工作相結(jié)合，使全校師生在優(yōu)美的校園環(huán)境和文化熏陶中愉快工作和學(xué)習(xí)，在多彩的德育活動(dòng)中，著力塑造學(xué)生健全的人格。德育工作以養(yǎng)成教育為德育實(shí)踐載體，細(xì)化班級(jí)管理，夯實(shí)班主任工作職責(zé)，從禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律、環(huán)保、學(xué)習(xí)、節(jié)儉等方面細(xì)化養(yǎng)成教育要求，使德育工作小處著眼，細(xì)處落實(shí)，學(xué)生文明行為和文明修養(yǎng)大有改觀，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。以人為本的教育發(fā)展理念得到彰顯。
回顧以往工作，我們學(xué)校在各方面做了大量細(xì)致的工作，各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級(jí)要求，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許。但我們也不可忽視存在的問題。
（一）、教育經(jīng)費(fèi)不足，政府投入有限，學(xué)校財(cái)力枯竭。育人環(huán)境有待進(jìn)一步改善。學(xué)校各種配套硬件滯后，師資不能配套，很大程度阻礙了教育的發(fā)展。
（二）、校務(wù)公開方面由于學(xué)校事務(wù)繁雜，有時(shí)有不到位現(xiàn)象。
（三）、學(xué)校教師師德建設(shè)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，在考核方面要進(jìn)一步細(xì)化。
（四）、教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度，切實(shí)抓好校本培訓(xùn)，力爭(zhēng)有內(nèi)容、有效果，同時(shí)以政教處為橋梁紐帶加強(qiáng)班主任管理考核和培訓(xùn)，使學(xué)校成為教師專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的沃土。
（五）、常規(guī)教學(xué)檢查落實(shí)方面不夠細(xì)、實(shí)。需進(jìn)一步加強(qiáng)備課和作業(yè)批改的檢查。教研教改過程性資料較少，校本教研亟需加強(qiáng)。
（六）、在學(xué)生養(yǎng)成教育方面，落實(shí)不夠到位，檔案資料收集較少。學(xué)生體藝衛(wèi)勞方面活動(dòng)的開展較少。
（七）、檔案管理期待進(jìn)一步加強(qiáng)，今后將由專人進(jìn)行培訓(xùn)對(duì)學(xué)校檔案進(jìn)行細(xì)化分類，規(guī)范檔案管理。
（八）、辦學(xué)特色不夠突出，需進(jìn)一步強(qiáng)化。
下一階段，我們將加強(qiáng)教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，突出特色辦學(xué)，提高辦學(xué)水平。大膽改革創(chuàng)新，培塑具有學(xué)校自身特色的校園文化，調(diào)整和發(fā)展校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與教學(xué)策略，使之更符合學(xué)生實(shí)際，更符合學(xué)校教學(xué)特點(diǎn)。狠抓師資建設(shè)，提升辦學(xué)水平。全面推行“名師、骨干、青藍(lán)”三項(xiàng)工程，研究培養(yǎng)辦法，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)教育教學(xué)爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)，進(jìn)一步根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作條例和獎(jiǎng)懲細(xì)則繼續(xù)完善制度，加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理，加大常規(guī)檢查力度，力爭(zhēng)落到實(shí)處，堅(jiān)持不走過場(chǎng)，不流于形式，做到有布置必有檢查，有制度必有追究，有追究必有獎(jiǎng)懲。德育工作方面，爭(zhēng)取在已有制度的基礎(chǔ)上，細(xì)化德育過程，完善團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過多種渠道，多種形式，開展有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的豐富多采的活動(dòng)給學(xué)生以情感陶冶，通過生活給學(xué)生以啟迪，以幫助，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)愛家的情感，做社會(huì)需要的有用人才。
我校將加強(qiáng)素質(zhì)教育宣傳，認(rèn)真對(duì)照素質(zhì)教育辦學(xué)條件要求，列出欠缺項(xiàng)目，制定分步實(shí)施計(jì)劃，多方籌措資金，逐步添置教學(xué)儀器設(shè)施設(shè)備，不斷改善和優(yōu)化辦學(xué)條件。同時(shí)進(jìn)一步完善和落實(shí)有關(guān)管理制度，努力提高設(shè)備、器材的使用率。學(xué)校還將要求教師上課時(shí)要盡可能盤活現(xiàn)有的教學(xué)資源，提高教學(xué)設(shè)備的使用率。要加大電腦室的使用率，鼓勵(lì)學(xué)生借閱圖書，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用，提高教學(xué)效果。
總之，我們將以這次教育督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，本著辦好教育為人民的高度責(zé)任感，加大整改力度，狠抓內(nèi)部管理，創(chuàng)新工作機(jī)制，排除萬難，開拓奮進(jìn)，使各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，努力創(chuàng)建和諧校園。
督導(dǎo)檢查情況匯報(bào) 學(xué)校安全督導(dǎo)檢查情況匯報(bào)篇十
為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人”相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針，積極開展各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。依據(jù)《貴州省普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)價(jià)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真開展自查、自評(píng)工作，現(xiàn)對(duì)我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下：
我們的目標(biāo)是：辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長(zhǎng)。把學(xué)校辦得讓家長(zhǎng)放心，使社會(huì)滿意。始終以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評(píng)價(jià)體系。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。
具體做法是：
1、開齊課程，開足課時(shí)，全面育人；面向全體，因材施教；發(fā)揮特長(zhǎng)；優(yōu)差平等，多元評(píng)價(jià)。
2、組織教師學(xué)習(xí)依法治校，依法執(zhí)教，使我校形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤讀、善練、多思、多問”的學(xué)風(fēng)。
倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會(huì)由校長(zhǎng)、總務(wù)主任、班主任組成，班子成員年富力強(qiáng)，年齡搭配合理，成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)一致地開展工作。
班主任是校長(zhǎng)的'得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力；定期召開校委會(huì)，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負(fù)其責(zé)。
學(xué)校占地5709m2，校舍建筑面積1213m2，，微機(jī)5臺(tái)，教師圖書xx年度工作計(jì)劃，對(duì)工作落實(shí)情況做到周有安排，月有檢查，期有總結(jié)與考評(píng)，實(shí)行科學(xué)管理，全校工作運(yùn)行有序。
3、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范管理經(jīng)費(fèi)，合理使用。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。
開展素質(zhì)教育以來，我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各年級(jí)文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。
以人為本，科學(xué)管理。把終結(jié)性評(píng)價(jià)與過程性評(píng)價(jià)相結(jié)合，把內(nèi)容與形式相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，管理嚴(yán)、實(shí)、活相結(jié)合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作。
總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績(jī)。我校將以此為契機(jī)，鼓足干勁，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。
督導(dǎo)檢查情況匯報(bào) 學(xué)校安全督導(dǎo)檢查情況匯報(bào)篇十一
根據(jù)虞城縣民辦幼兒園辦園水平評(píng)估細(xì)則要求，我園積極主動(dòng)展開自評(píng)工作，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：
本園始建于20xx年，新建于20xx年，全園占地面積1800平方米，建筑面積800余平方米。有戶內(nèi)外玩具。每班教室配有空調(diào)、電視、風(fēng)琴等設(shè)施。各種玩具及硬件設(shè)施配備我們還在不斷地完善和添置中。目前幼兒園共有4個(gè)班級(jí)，在園幼兒140人，教職工10人。園址附近無污染，無噪音及安全隱患。日照充足，園內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化、美化、兒童化、教育化，連年被評(píng)為縣合格幼兒園。
1、園舍安全：本園獨(dú)立園舍及符合安全要求的消防設(shè)施，園內(nèi)外環(huán)境安全，衛(wèi)生無污染源。
2、園舍面積：幼兒園中地面積、建筑面積完全滿足教育教學(xué)的需要。
3、設(shè)備設(shè)施：園內(nèi)有符合要求的活動(dòng)室、午睡室、舞蹈室等教學(xué)用房，班上設(shè)有圖書角，學(xué)校擁有圖書800余冊(cè)，生均4冊(cè)以上，室內(nèi)外活動(dòng)器材安全、衛(wèi)生，為順利開展教學(xué)活動(dòng)提供了必備的物質(zhì)條件。
1、組織管理：辦園思想和辦園目標(biāo)明確，各項(xiàng)計(jì)劃切實(shí)可行，實(shí)行規(guī)范的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)各級(jí)崗位職責(zé)、制度齊全，并且運(yùn)行良好。
2、隊(duì)伍管理：園內(nèi)教職工配備符合編制要求，均為中專以上學(xué)歷，校級(jí)骨干教師3名，教師都精通一至兩門學(xué)科專業(yè)，具有一定的教學(xué)能力，教法靈活多樣，絕大多數(shù)都有一技之長(zhǎng)。
3、財(cái)務(wù)管理：我園首先在經(jīng)費(fèi)工投入上主要保證幼兒園保教工作的需要，將有限經(jīng)費(fèi)全部投入到校園改造、設(shè)備設(shè)施的添增與更換上。
二是充分保證教師和工作人員的業(yè)務(wù)進(jìn)修，確保教師隊(duì)伍專業(yè)化水平的.不斷提高。堅(jiān)持做到?？顚Ｓ茫杏?jì)劃開支，將有限的經(jīng)費(fèi)投入到教肓活動(dòng)中去。
4、學(xué)籍管理：本園共有學(xué)前、大、中、小4班，班額符合要求。
5、家長(zhǎng)工作：重視家園共肓，形式多樣內(nèi)容有效，家長(zhǎng)滿意率高。
6、安全工作：多年來，我園切實(shí)做好安全工作，使之落實(shí)到實(shí)處，有安全工作的各項(xiàng)制度；班級(jí)責(zé)任人與園長(zhǎng)簽訂責(zé)任書，責(zé)任到人，層層落實(shí)。每周對(duì)幼兒玩具進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。
1、教育教學(xué)：能遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，無違反教育規(guī)律現(xiàn)象，合理安排幼兒一日活動(dòng)，確保幼兒身心健康。
2、衛(wèi)生保?。合驹O(shè)備安全，衛(wèi)生設(shè)備齊全，定時(shí)進(jìn)行晨檢，桌椅、地面整潔，廁所無異味，幼兒衛(wèi)生習(xí)慣良好。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：教室設(shè)有自然角，有金魚、烏龜供幼兒喂養(yǎng)。
4、教育科研：教師積極進(jìn)行各種教肓改革與實(shí)驗(yàn)探索，努力提高保教質(zhì)量。
幾年來，盡管在教師隊(duì)伍建設(shè)方面取得了一定成績(jī)，但還存在一些問題。由于進(jìn)修提高的機(jī)會(huì)不多，教師教肓理念不能較快更新，因此，在今后的園本培訓(xùn)工作中，將給教師提供學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的進(jìn)程，切實(shí)提升教師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量。
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