通過(guò)總結(jié)，我們可以反思自己的行為和決策，從而避免重復(fù)犯錯(cuò)?？偨Y(jié)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。請(qǐng)大家參考這些總結(jié)范文，找到適合自己的寫(xiě)作思路和技巧。
老舍小說(shuō)讀書(shū)心得篇一
今天，我讀了《我的母親》一文，感動(dòng)了許久，它講述了母親的愛(ài)是不論歷鳴的變更，不論世界的末日，者是不會(huì)變的。
是啊，母愛(ài)會(huì)因?yàn)橹車(chē)娜硕粣?ài)你嗎?答案是否定的，就像文中說(shuō)的“只要我仍是她的女兒，她就仍用堅(jiān)強(qiáng)無(wú)盡的愛(ài)來(lái)包圍我?！泵總€(gè)母親的愛(ài)都是不附帶任何條件的，她無(wú)私的愛(ài)著我們，用千百位勝過(guò)你自己愛(ài)著自己的的時(shí)候，你沒(méi)有可能不感動(dòng)，沒(méi)有可能不流淚。母愛(ài)是不被任何的困難阻擋的，即使萬(wàn)象紛亂之時(shí)，投到她的懷里，天地也會(huì)為之動(dòng)容，歸于平靜，母親對(duì)于我們的愛(ài)，從不因萬(wàn)物毀滅而變更!母親的愛(ài)更是堅(jiān)決的，正如文中所寫(xiě)道母親對(duì)作者說(shuō)道：“不為什么——只因?yàn)樗俏业呐畠?每個(gè)母親的愛(ài)是堅(jiān)決的，或隱或顯。
哪個(gè)母親的愛(ài)是不堅(jiān)決的呢?哪個(gè)母親的愛(ài)不是會(huì)把天地也為之動(dòng)容的呢?是啊，每個(gè)母親的愛(ài)都是長(zhǎng)闊高深的!
老舍小說(shuō)讀書(shū)心得篇二
老舍先生筆下的祥子，想必大家都是十分熟悉的。一提到祥子——一個(gè)從勤勞淳樸走向毀滅的鄉(xiāng)下青年，人們一向聯(lián)想出的關(guān)鍵詞就是殘酷黑暗的社會(huì)。就像我小學(xué)五六年級(jí)第一次看《駱駝祥子》，雖然看得不甚懂，但被問(wèn)起這本書(shū)的時(shí)候也能道出個(gè)“下層勞動(dòng)人民被剝削”、“社會(huì)的黑暗政府的無(wú)能”云云。
也許是人云亦云，也許是看書(shū)前“被”思維定式了，在看第二次之前，我個(gè)人來(lái)說(shuō)對(duì)于這本書(shū)的認(rèn)識(shí)一直停留在答語(yǔ)文考試的理解題的層面上，祥子為何被毀滅又如何被毀滅，其實(shí)并無(wú)深究。如今深究的時(shí)候到了，卻又只能整理出一點(diǎn)小小的思緒，其中較為想說(shuō)的是關(guān)于祥子的性格。
盡管我知道結(jié)局，但在重看之初，還是有點(diǎn)“勵(lì)志”的感覺(jué)，因?yàn)椴豢煞裾J(rèn)，剛從鄉(xiāng)下來(lái)的祥子的確具備了很多人沒(méi)有的美好品質(zhì)：勤勞、淳樸、堅(jiān)韌，同時(shí)也不失聰明。當(dāng)然，也許這樣的落差才會(huì)讓故事更為深刻。對(duì)于祥子的贊美也不必我多說(shuō)，在這里，關(guān)于祥子這種性格的形成有點(diǎn)自己的看法。首先，祥子的淳樸讓人很容易聯(lián)想的他出身于鄉(xiāng)下。
鄉(xiāng)下沒(méi)有拉車(chē)，沒(méi)有高樓，更加沒(méi)有像城市那樣被繁華掩飾了的貧富差距。在鄉(xiāng)下，大家干的都是體力活兒，除了看天公作不作美之外，要想掙口飯吃就看個(gè)人的勞動(dòng)。同時(shí)，正因?yàn)檫@樣，每家每戶雖然也有貧富之分，但畢竟其中的差距還是沒(méi)那么明顯，如此一來(lái)，城市的那種等級(jí)的觀念也沒(méi)那么深厚。所以，鄉(xiāng)下來(lái)的祥子就顯得更為淳樸和勤勞，沒(méi)有城市人那種潛意識(shí)里面的惰性和得過(guò)且過(guò)，一心想要通過(guò)勞動(dòng)擁有自己的車(chē)。而且，那時(shí)候祥子是懷著闖和努力賺錢(qián)的決心和信心來(lái)到城市的，在還沒(méi)被城市“同化”的時(shí)候，還是能夠成為一股很積極的心理暗示的。同時(shí)，書(shū)里說(shuō)到過(guò)祥子“不煙、不酒、無(wú)不良嗜好、無(wú)家”的屬性。
我們常說(shuō)年輕的時(shí)候要大膽搞事業(yè)，因?yàn)檩數(shù)闷?。再看看祥子，一個(gè)“無(wú)家”更是讓他沒(méi)有后路，也沒(méi)有了牽掛，也沒(méi)有額外的負(fù)擔(dān)，加上“不煙、不酒、無(wú)不良嗜好”，這時(shí)的他真是“什么也沒(méi)有了”，而這個(gè)“沒(méi)有”也讓他知道，賺來(lái)的錢(qián)就真的切切實(shí)實(shí)放進(jìn)自己口袋了，就算運(yùn)氣不好也就自己熬熬便過(guò)去了，年輕、身體壯實(shí)的話，吃點(diǎn)苦也是沒(méi)什么關(guān)系的。
這樣一來(lái)，祥子更是放膽去拼。祥子并不算是十分精明，但他內(nèi)里的上進(jìn)心促使他異常地留心觀察周邊的人事，并且通過(guò)自己認(rèn)真的思考和總結(jié)，“多留神少競(jìng)爭(zhēng)”、從跑法分辨車(chē)夫類(lèi)型都是由此而來(lái)的。就正如大家所知，有些時(shí)候，聰明不如多想。
當(dāng)然，《駱駝祥子》這本書(shū)出彩的地方很多，需要琢磨的地方也有很多，就如說(shuō)到“城里人造謠”這個(gè)話題的短短一段話我也是覺(jué)得非常深刻的。書(shū)中理解的地方有，不夠理解的地方也還有不少，果真有些著作是需要反復(fù)琢磨的。而這次選取的這個(gè)角度所得出的心得，也是有缺漏或考據(jù)不全的，望指教。
老舍小說(shuō)讀書(shū)心得篇三
之前讀過(guò)老舍先生的很多作品，《駱駝祥子》《月牙兒》，還有話劇《茶館》，每一部作品都很容易讓我聯(lián)想到當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和主人公或凄慘或幸運(yùn)的命運(yùn)。同是現(xiàn)代作家。比起魯迅的豪壯愛(ài)國(guó)志，我就更喜歡老舍的作品，具有更多的細(xì)膩感情，更能給我真實(shí)的感覺(jué)，更容易接受。
今年寒假，爸媽帶我來(lái)到了泉城濟(jì)南，也就是老舍先生的第二故鄉(xiāng)。他在那里寫(xiě)了很多作品，包括我曾學(xué)過(guò)的課文《濟(jì)南的冬天》。我來(lái)到了大明湖邊上的老舍紀(jì)念館，才知道那部《月牙兒》的原本面貌竟是《大明湖》，很可惜這部作品只有鄭振鐸、張西山、徐調(diào)孚等幾位老友拜讀過(guò)，便同上海商務(wù)印書(shū)館編譯所印刷所葬身火海，就此夭折。后來(lái)在朋友們的勸說(shuō)下，老舍將《大明湖》中最精彩的部分寫(xiě)成一部中篇小說(shuō)，這才有了《月牙兒》。這故事使我更加對(duì)大明湖產(chǎn)生濃厚興趣，便立刻開(kāi)始品讀老舍先生的另一部作品，散文《大明湖之春》，更細(xì)致的品味它的美麗。
帶著疑問(wèn)，我繼續(xù)讀下去，似乎找到了答案。
因?yàn)槿膰娪浚瑵?jì)南逐漸成為北方唯一的“水城”，“在千佛山上往北眺望，則見(jiàn)城北灰綠的一片——大明湖;城外，華鵲二山夾著彎彎的一道灰亮光兒——黃河。這才明白了濟(jì)南的不凡，不但有水，而且是這樣多呀。”對(duì)于泉水，老舍在這方面與我有著共同的見(jiàn)解。我們出了酒店走不了幾步路便能看到一個(gè)泉眼，有很多當(dāng)?shù)氐氖忻褡杂X(jué)的排隊(duì)打水。我趴在橋欄桿旁看著龍口中源源不斷的清澈的泉水，原本復(fù)雜的心情也慢慢變得淡然，這也就是泉水的魔力吧。我暗自做了個(gè)假設(shè)：若老舍沒(méi)有生活在那個(gè)紛亂嘈雜的.社會(huì)中，他筆下的大明湖也就不會(huì)這般“索然無(wú)味”了吧。
慢慢讀下去，細(xì)細(xì)品味著老舍先生將濟(jì)南的山、水、湖、泉、寺、塔、夏日的荷花、春天的楊柳，甚至大明湖游船上漂亮的對(duì)聯(lián)都活脫脫地寫(xiě)進(jìn)他的散文里。用親身的經(jīng)歷細(xì)膩的筆觸把一座城市描寫(xiě)得那么精致、動(dòng)人。我仿佛能看到老舍在桌前似一位畫(huà)家描繪著被他自己稱(chēng)為第二故鄉(xiāng)的美麗泉城濟(jì)南的畫(huà)卷，色彩并不艷麗，只是淡淡的幾筆濃墨便能引人入勝。我想，這也恰恰是我喜愛(ài)老舍先生的原因吧。
影涵溶滟晚霞，淡煙疏柳芽。清荷淺笑湖心月，玉虛彈藕花。珠華透，映窗紗，中合夢(mèng)伴漁家。低玉管笙歌漫，細(xì)雨菰香籠翠芭。——后記。
老舍小說(shuō)讀書(shū)心得篇四
令我崇敬的作家有許多許多，但最令我敬佩不已的大作家就要數(shù)老舍了。老舍出生于滿族的一個(gè)城市的貧窮家庭。他不愧為杰出的語(yǔ)言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。
《老舍散文集》里的作品善于描寫(xiě)勞動(dòng)人民的生活和感情，深受大家的喜愛(ài)。我覺(jué)得老舍的作品有特殊的魅力，它生動(dòng)的語(yǔ)言，充分地體現(xiàn)了北京的地方色彩，也充分地傳達(dá)了北京勞動(dòng)人民的悲憤和辛酸，向往與希望。讀了老舍散文集，我受益匪淺。老舍幽默的風(fēng)采深深吸引著我。他的作品所描寫(xiě)的內(nèi)容都是那么的真實(shí)，那么讓人有種身臨其境的感覺(jué)，但他的幽默里我讀出了傷心和眼淚，黑暗的舊社會(huì)里又讓人看到了階級(jí)友愛(ài)的溫暖和光明。讀了老舍的作品，我感覺(jué)自己對(duì)作文有了濃厚的興趣。要留心觀察，細(xì)心品味，而不是憑空胡思亂造。
讀了《老舍散文集》之后，我越發(fā)的敬佩老舍先生。他在那樣艱苦環(huán)境中，能寫(xiě)出這么多優(yōu)美的文章，不得不令人贊賞。而我生活在黨的陽(yáng)光下，無(wú)憂無(wú)慮，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)將來(lái)為祖國(guó)的更加強(qiáng)大而做出貢獻(xiàn)。
老舍小說(shuō)讀書(shū)心得篇五
我看了一本書(shū)叫《青銅葵花》，這里最讓人深刻的是一章老槐樹(shù)，講的是葵花是一位城里的孩子，被爸爸帶到了大麥地，葵花的爸爸不幸淹死了，幾位阿姨讓大麥地的人來(lái)領(lǐng)養(yǎng)她，她認(rèn)識(shí)了青銅，青銅是個(gè)啞巴，葵花在老槐樹(shù)下等人來(lái)領(lǐng)養(yǎng)，葵花的一個(gè)小小的動(dòng)作都讓人產(chǎn)生了憐愛(ài)之心，嘎魚(yú)一家來(lái)到了，到了中午，嘎魚(yú)媽媽給葵花兩個(gè)熟鴨蛋，嘎魚(yú)的爸爸則蹲在地上，在計(jì)算著養(yǎng)這個(gè)小女孩能讓鴨子一年生多少個(gè)蛋，青銅求爸爸把葵花領(lǐng)回家，他喜歡葵花當(dāng)他的妹妹，在他的肯求下，爸爸答應(yīng)了，他們來(lái)到老槐樹(shù)下，對(duì)村長(zhǎng)說(shuō)：“這孩子我們家要了,”嘎魚(yú)家也要了，有人讓葵花自己選擇?？ò褍蓚€(gè)熟鴨蛋還給了嘎魚(yú)媽媽?zhuān)呦蚯嚆~他們一家，到了傍晚，葵花騎在牛背上和他們一起回家了。
我讀了這一章，發(fā)現(xiàn)那里的人很好，無(wú)論怎樣也不會(huì)略待她，而且對(duì)她很好，他們家不管再窮，他們也會(huì)養(yǎng)這個(gè)女孩的，我們的生活也有這樣的例子。我們現(xiàn)在都過(guò)著幸福快樂(lè)的生活，沒(méi)有嘗過(guò)窮和辛苦的滋味，所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活。
老舍小說(shuō)讀書(shū)心得篇六
一次作文課上，老師讓我們看了老舍的作品《母雞》，它令我感觸頗深。
這篇文章主要寫(xiě)了作者一向討厭母雞，但母雞有了小雛雞后為雛雞做了很多事，讓作者不再討厭母雞了。文中的母雞那種負(fù)責(zé)的精神令人敬佩。
而平時(shí)的我，卻沒(méi)有想到自己應(yīng)有責(zé)任感。記得有一次，我考試的成績(jī)十分不理想，錯(cuò)題特別多，老師讓我們改在卷子后面，然后自己再出一道類(lèi)似的題?？晌义e(cuò)的太多了，心想：把題抄上改完后就行了吧!老師看我改了這么多，應(yīng)該可以“蒙混過(guò)關(guān)”了吧!不然，可改到什么時(shí)候呀!想著，我便只改了題，出了沒(méi)幾道題，就玩去了。
第二天，老師說(shuō)：“少題的同學(xué)有：‘___、陶夢(mèng)詩(shī)’……”我頓時(shí)傻了眼，心想：看來(lái)還是逃不過(guò)這一關(guān)，混水摸魚(yú)也不行呀!于是，我就老老實(shí)實(shí)地改了題。今日想來(lái)還后悔萬(wàn)分。我是多么不負(fù)責(zé)任呀!我竟然沒(méi)有按老師改題的要求做，欺騙了老師，也欺騙了自己，辜負(fù)了父母的希望。而母雞是多么負(fù)責(zé)任呀!與母雞相比，我自愧不如。
我學(xué)習(xí)母雞負(fù)責(zé)的精神，再也不自欺欺人了。《母雞》喚起了我的責(zé)任心，敞開(kāi)了我心靈的大門(mén)，我感謝《母雞》。
老舍小說(shuō)讀書(shū)心得篇七
晚上，我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一個(gè)醒目的.標(biāo)題把我吸引住了：《養(yǎng)花》。我再一查資料作者竟然是我國(guó)著名的作家老舍。我讀過(guò)老舍的許多文章，老舍的文章里總含著深刻的道理。那么，《養(yǎng)花》這篇文章說(shuō)明了什么道理呢?我迫不及待地看下去。
第一遍讀課文，有一些句子不理解，如”不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?“老舍這句話不僅僅說(shuō)”不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活嗎?“于是我又將課文仔細(xì)的品味了幾遍，細(xì)細(xì)琢磨了好久，終于知道了一個(gè)道理：不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這點(diǎn)小事都干不了，更何況做其他事情呢!想到這兒，我的臉不由得紅了，這句話好像是對(duì)我說(shuō)的。我的理想是當(dāng)一位作家，但是我空有大志，卻不愿動(dòng)手練習(xí)寫(xiě)文章，現(xiàn)在想想真是覺(jué)得的慚愧萬(wàn)分，不動(dòng)腦又不動(dòng)手，不為自己的理想努力奮斗，這樣的能力能當(dāng)作家嗎?如果還像以前一樣空想，不勞動(dòng)，就只能真的當(dāng)”坐家“了!我覺(jué)得老舍文中說(shuō)的”不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活“這句話的確是真理。我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
像”當(dāng)然也有傷心的時(shí)候……“這段，我開(kāi)始也不明白。老舍寫(xiě)《養(yǎng)花》這篇文章為什么還寫(xiě)傷心的事呢?經(jīng)過(guò)反復(fù)思索，我才明白養(yǎng)花都有傷心的時(shí)候，那么生活中該有是、多少傷心事呢?由此，我想到人生的道路是不平坦的，不能因?yàn)橛幸粌纱未驌?，就?duì)生活失去信心。這一點(diǎn)，我是有親身感受的。一至四年級(jí)時(shí)，我是班級(jí)里的常識(shí)課代表。十分高興?？墒堑搅宋迥昙?jí)，有一次沒(méi)有被評(píng)為常識(shí)課代表，緊接著考試又不太理想……當(dāng)時(shí)的我悲觀、失望，但是讀了這篇文章之后，我全身不禁產(chǎn)生了一種神氣的力量，心情格外舒服。
讀了這篇文章我似乎長(zhǎng)大了，懂得了許多許多……的確，這篇文章對(duì)我的教育太大了。
原本我認(rèn)為養(yǎng)花只不過(guò)是一件微不足道的小事，不過(guò)就是澆澆水，松松土，等著花開(kāi)，如果花死了也沒(méi)什么大不了的，因?yàn)樗徊贿^(guò)是一盆花而已。但是老舍先生對(duì)花的熱愛(ài)卻完全改變了我這個(gè)想法。記得文中說(shuō)到，有一次老舍先生種的菊秧還在地下，因下暴雨鄰家的墻倒了，三百多棵花砸死了一百多棵。老舍和他的家人傷心的幾天都沒(méi)有笑容。是啊!老舍先生愛(ài)花，盡心盡力的照料花，他把花視作自己的女兒，花開(kāi)了他高興，花謝了他傷心。這些充分說(shuō)明他對(duì)花傾注了大量精力，建立了濃厚的感情。
好，說(shuō)了這么多，我再來(lái)跟大家談?wù)勎覍?duì)作者老舍的養(yǎng)花境界的理解吧!在文章中老舍先生寫(xiě)了自己的養(yǎng)花精神：”有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣?！斑@句話使我想到：有的同學(xué)總是不付出努力，那就當(dāng)然沒(méi)有回報(bào)的”花“與”果“給你。如果你努力了那就一定有豐厚的回報(bào)等著你。
最后，我要說(shuō)：”老舍先生是一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，善于發(fā)現(xiàn)的人。我們要學(xué)習(xí)他那種精神，一定能夠會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)，更加快樂(lè)，人生得到更多豐厚的回報(bào)!“。
今天，我讀了作家老舍先生寫(xiě)的一篇文章——《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍先生已慕名已久，所以讀起來(lái)格外認(rèn)真。
這篇文章講的是作者通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐，所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了這篇文章，我收獲很大。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”這句話使我感同身受。做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)就能得到果實(shí)，那只能是空想，最后只會(huì)一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧!以前，我很懶，連課堂筆記都不記，有時(shí)連作業(yè)都不做。臨考試的時(shí)候，便來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借，蒙混過(guò)關(guān)。抱著這樣一種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，我正好應(yīng)驗(yàn)了一條格言：“業(yè)精于勤，而荒于嬉”——我的成績(jī)很不理想，總是在80分上下晃來(lái)晃去。所以，我明白了：做什么事都要肯付出。俗話說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲?！睂W(xué)習(xí)只有靠努力，成績(jī)才會(huì)有明顯的提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥?！睂?duì)于老舍先生的這句話，我的體會(huì)就更深了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重。每天下午，帶著還未完全消化的知識(shí)和隱隱發(fā)脹的腦袋回到家中，馬不停蹄地打開(kāi)作業(yè)本，開(kāi)始“工作”。時(shí)間稍長(zhǎng)，就頭昏腦脹、眼花繚亂，如果我逞能再堅(jiān)持一會(huì)兒，就眼冒金星。往上看，天花板在旋轉(zhuǎn)，再看作業(yè)本，原先熟悉而又整齊的文字，變成了凌亂的蝌蚪文。我知趣地在腦門(mén)上澆些冷水，頭腦立刻清醒了許多?？墒沁@方法用多了就也不頂用了，于是我出門(mén)叫上同學(xué)，一起在院子里打羽毛球、打乒乓球，還有時(shí)溜溜冰，借此換換腦子，休息一會(huì)兒。然后再回到家中，繼續(xù)作業(yè)和復(fù)習(xí)。利用這個(gè)法子，我覺(jué)得學(xué)習(xí)輕松多了，而且這樣做的作業(yè)，質(zhì)量也得到了保證。
我讀到這兒，心中泛起了波瀾。人的一生是有限的，怎樣活著才能使生活更有意義呢?那就是勞動(dòng)!記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：勞動(dòng)創(chuàng)造了美?，F(xiàn)實(shí)生活中，哪一樣不是人們用勞動(dòng)換來(lái)的呢?從年代久遠(yuǎn)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，到今日雄偉高大的樓群，假如不勞動(dòng)，這些看起來(lái)就令人肅然起敬的建筑物怎么能誕生呢?正如老舍說(shuō)的那樣：不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這就是真理。
這一點(diǎn)，我也是有體驗(yàn)的。記得有那么一回，我親自喂養(yǎng)了兩只兔子，我特別喜歡它們，于是到郊外割兔草，喂兔食……我從不嫌麻煩。終于有一天，母兔生了一窩小兔，有四五只，可愛(ài)極了，當(dāng)伙伴們向我要兔子時(shí)，自己的心中美滋滋的。這種快樂(lè)，不勞動(dòng)的人是體會(huì)不到的，因?yàn)橛锌嗖庞刑穑袦I更有笑，雖然累些，可看到自己的成績(jī)，也會(huì)感到欣慰的。這時(shí)，往往是生活中最美好的時(shí)刻。
勞動(dòng)是快樂(lè)的，這是真理。做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人，這是我的做人準(zhǔn)則。
“在我工作的時(shí)候總是歇一會(huì)兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆。然后回到屋里再寫(xiě)會(huì)兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力和體力得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心勝于吃藥。”對(duì)于文章里的這段話，我深受感觸?，F(xiàn)在我們小學(xué)生非常累，家長(zhǎng)們望子成龍望女成鳳，讓孩子上那么多輔導(dǎo)班：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、鋼琴……好不容易做完輔導(dǎo)班的作業(yè)，又要做學(xué)校作業(yè)，等全部完成了，家長(zhǎng)還是不放過(guò)我們，讓我們做好幾套習(xí)題，使得學(xué)習(xí)效率極低，甚至有的學(xué)生都厭學(xué)了，導(dǎo)致事倍功半的結(jié)果。我覺(jué)得，在我們學(xué)習(xí)累的時(shí)候要像老舍先生那樣，養(yǎng)幾盆花草，澆澆這棵，搬搬那盆。這樣會(huì)使我們的身心和腦力得到非常好的恢復(fù)和調(diào)節(jié)，會(huì)大大提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對(duì)于這點(diǎn)，我的體會(huì)就更深了。以前我不愛(ài)學(xué)習(xí)，看別的同學(xué)考九十多分，心里只有羨慕的份。我認(rèn)為我是個(gè)笨蛋。到了考試的時(shí)候，拼命復(fù)習(xí)，蒙混過(guò)關(guān)，抱著一種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，成績(jī)總不穩(wěn)定。上五年級(jí)的時(shí)候，我知道世界上沒(méi)有笨蛋，只有懶蛋。后來(lái)，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能堅(jiān)固學(xué)到的知識(shí);也只有這樣，才會(huì)使成績(jī)得到明顯的提高?，F(xiàn)在，我的成績(jī)已名列前茅了。不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。
讀了這篇文章，我受益匪淺，既懂得了道理，又領(lǐng)悟了好的學(xué)習(xí)方法。
老舍小說(shuō)讀書(shū)心得篇八
《駱駝祥子》中祥子在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里艱難的維持生存。這部小說(shuō)以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車(chē)夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。
小說(shuō)主要講了一個(gè)洋車(chē)夫的苦難史，描繪了舊社會(huì)如何把一個(gè)正直，好強(qiáng)，好體面，自食其力的洋車(chē)夫從肉體到靈魂加以毀滅的過(guò)程。駱駝祥子善良淳樸，對(duì)生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌精神，他的唯一愿望就是買(mǎi)一輛自己的車(chē)來(lái)拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)著。后來(lái)，經(jīng)過(guò)3年的努力，他用自己的血汗錢(qián)換來(lái)了一輛嶄新的洋車(chē)，但是沒(méi)過(guò)多久，卻被大兵搶走，接著反動(dòng)政府的偵探又騙去了他所有的積蓄，虎妞對(duì)他那種推脫不開(kāi)的"愛(ài)情"又給他身心都帶來(lái)磨難。用虎妞的錢(qián)買(mǎi)了一輛車(chē)，很快，又不得不賣(mài)掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望在經(jīng)過(guò)多次挫折后，終于完全破滅。他所喜愛(ài)的小福子的自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，他喪失了對(duì)于生活的任何乞求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。這個(gè)悲劇有力地揭露舊社會(huì)把人變成鬼的罪行。深刻地揭示了生產(chǎn)這個(gè)悲劇的原因。
這個(gè)故事，反映了北平當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的生活，命運(yùn)與遭遇。祥子本是一個(gè)對(duì)生活充滿希望的人，他熱愛(ài)生活，熱愛(ài)北平，但系列的挫折使他恨透了整個(gè)世界!我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔，是牌樓、街道、小巷，是車(chē)廠、大雜院和熙熙攘攘的人群，這就是幾十年前的老北京，但是這兒沒(méi)有絲毫田園詩(shī)一般的快樂(lè)，而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過(guò)大街，穿過(guò)小巷，烈日下，雨雪中處處有他艱難的身影。兵匪的鞭子，楊先生的盤(pán)剝，劉四爺?shù)某袅R，孫偵探的明搶?zhuān)蟠蠓虻睦淠?，這是一座千真萬(wàn)確的地獄!最后虎妞慘死了，小福子上吊了，老馬頭倒斃在街頭，祥子也終于窮途潦倒，逐漸消失在一座城門(mén)洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動(dòng)大眾的生活，這逼真的描寫(xiě)讓我體會(huì)到了人力車(chē)夫們不可逾越的悲慘命運(yùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)了"地獄究竟是什么樣子"。
祥子的悲劇，是他所置身的社會(huì)生活環(huán)境的產(chǎn)物。小說(shuō)通過(guò)祥子周?chē)宋锛叭穗H關(guān)系的描寫(xiě)，真實(shí)地展現(xiàn)了那個(gè)黑暗社會(huì)的生活面目，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車(chē)廠主們的丑惡面目，以及由他們織成的統(tǒng)治之網(wǎng)對(duì)祥子們的壓迫與被壓迫關(guān)系的一種變形反映。整部小說(shuō)語(yǔ)言生動(dòng)，文筆剛勁有力，刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物?？胺Q(chēng)老舍先生的代表作。小說(shuō)里充斥著的悲涼發(fā)人深省，故事離奇感人。所以家喻戶曉，已譯成各種語(yǔ)言流傳多國(guó)，在世界文壇都有極重要的影響。
現(xiàn)在的社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)也在不斷發(fā)展，然而祥子精神沒(méi)有過(guò)時(shí)，盡管祥子是當(dāng)時(shí)混亂時(shí)代的悲劇，但是他的善良、勤奮是值得當(dāng)代人學(xué)習(xí)的。
老舍小說(shuō)讀書(shū)心得篇九
老舍先寫(xiě)對(duì)“母雞”的厭惡，在寫(xiě)對(duì)“母雞”的崇敬，感情先后迥然不同。這種強(qiáng)烈的鮮明的對(duì)比，是我們?cè)陂喿x的時(shí)候，自然產(chǎn)生了一種幽默可笑的感覺(jué)，是我們仿佛在欣賞一個(gè)風(fēng)趣的相聲或小品。
“當(dāng)發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西時(shí)，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，教它的兒女吃?！弊x到這里，我想起了我的母親，我的母親像文中的母雞一樣，一做我愛(ài)吃的飯菜時(shí)，媽媽就在一旁看著我狼吞虎咽地吃著，并且還說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著?！蔽姨痤^，嚼著菜，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)趺床怀园 ！倍鴭寢寘s笑著說(shuō)：“你吃吧，我不愛(ài)吃這菜?！泵慨?dāng)我這樣問(wèn)她的時(shí)候，媽媽總是這樣回答?，F(xiàn)在，我明白了其中的原要。
老舍小說(shuō)讀書(shū)心得篇十
老舍先生在《我的理想家庭一》文中說(shuō)："一妻和一兒一女就正合適。女兒頂好是十二三歲，不準(zhǔn)小也不準(zhǔn)大，老是十二三歲。兒子頂好是三歲，既會(huì)講話，又胖胖的會(huì)淘氣?！?/p>
這樣的孩子，的確令人喜歡。女兒十二三歲，既能做些家務(wù)，又知道心疼爸媽。而且總也長(zhǎng)不大，免得嫁給別人。三歲的兒子，白白的，胖胖的，會(huì)走路，也會(huì)說(shuō)話。你逗他，他就會(huì)笑;你罵他，他就哭。時(shí)不時(shí)地耍點(diǎn)小聰明，惹點(diǎn)小亂子，給一家人增添很多話題和樂(lè)趣。
老舍先生的幻想，讓我想起了一個(gè)問(wèn)題，什么樣的孩子，才是理想的孩子?老舍先生的標(biāo)準(zhǔn)是兒子三歲，女兒十二三歲，而且總也不要長(zhǎng)大。這樣既能保持他們的天真和童趣，父母也可以少操許多的心。但誰(shuí)都知道，這是絕不可能的。
現(xiàn)在的父母?jìng)?，似乎更加理智和現(xiàn)實(shí)。對(duì)孩子的期望和目標(biāo)，也更加清晰。在這些爹媽的心目中，理想的孩子必須是聰明的孩子。不說(shuō)過(guò)目不忘，起碼一點(diǎn)就通。他們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)成績(jī)，最好總是第一。偶爾第二或第三，也只是馬虎大意。學(xué)校的老師也摸透了家長(zhǎng)的心思，于是每開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，總是對(duì)一些家長(zhǎng)贊美他(她)們的孩子："這孩子真聰明，就是粗心大意。"于是給家長(zhǎng)造成了一種錯(cuò)覺(jué)：我的孩子只要改了"粗心大意"的壞習(xí)慣，在班上就可以穩(wěn)拿第一了。在家長(zhǎng)心目中，理想的孩子必須是聽(tīng)話的孩子：讓他練鋼琴，他就練鋼琴：讓他學(xué)畫(huà)畫(huà)，他就學(xué)畫(huà)畫(huà)。爸媽讓他往東，他就絕不會(huì)往西。
為了把孩子培養(yǎng)成理想的孩子，不同的家庭采取了不同的手段。其中最傳統(tǒng)也最普遍的方法，就是驕縱和打罵。有的是驕縱過(guò)度，最典型的例子便是李雙江教授和夢(mèng)鴿之子李天一，孩子要什么就給什么，要學(xué)冰球就送到美國(guó)冰球?qū)W校，厭煩了，被美國(guó)冰球?qū)W校開(kāi)除，就回國(guó)玩汽車(chē)，不到法定駕車(chē)年齡就花幾十萬(wàn)元買(mǎi)輛寶馬玩玩，驕奢淫逸，最終到了不可收拾的地步;有的打罵過(guò)度，典型例子是網(wǎng)上報(bào)道的一位石家莊的母親，竟然在學(xué)校門(mén)口暴打孩子，原因是孩子沒(méi)完成作業(yè)。被打的孩子已經(jīng)滿頭是血，這個(gè)母親仍不罷休，我很想問(wèn)一句："你們是不是理想的爸媽?"敬請(qǐng)李雙江夫婦和石家莊那位母親誠(chéng)懇地回答。
朱自清先生說(shuō)："人的好壞與成敗，也不盡靠學(xué)校教育;說(shuō)是非大學(xué)畢業(yè)不可，也許只是我們的偏見(jiàn)。好在孩子們還小，將來(lái)的事且等將來(lái)吧。目前所能做的，只是培養(yǎng)他們基本力量，即胸襟與眼光。光輝也罷，倒霉也罷，平凡也罷，讓他們各盡各的力去。"在朱自清先生看來(lái)，孩子們最需要培養(yǎng)的，是胸襟和眼光。擁有寬闊胸襟可容萬(wàn)物，練就獨(dú)到眼光能通達(dá)遠(yuǎn)方。
筆者認(rèn)為理想的孩子是身心健康的，既有良好的生活習(xí)慣，又能融入社會(huì)群體。理想的孩子是有追求的，對(duì)世界充滿好奇，對(duì)未來(lái)充滿夢(mèng)想。他們未必樣樣優(yōu)秀，卻能夠發(fā)現(xiàn)，發(fā)掘和培養(yǎng)自己與眾不同的特長(zhǎng)。理想的孩子是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，豐富多彩，天真爛漫。
我們的社會(huì)，已經(jīng)發(fā)展到相對(duì)發(fā)達(dá)和繁榮的時(shí)代，財(cái)富越來(lái)越多，機(jī)會(huì)也越來(lái)越多，而且新一代父母正在成熟，他們會(huì)拓出一片高遠(yuǎn)的天空，讓孩子們自由飛翔。
老舍小說(shuō)讀書(shū)心得篇十一
老舍的《駱駝祥子》一直是一部膾炙人口的佳作。雖然我已讀了不下三遍，可留給我的只有那無(wú)窮的悲哀與壓迫。
來(lái)自農(nóng)村的祥子一直是勤勞樸實(shí)能干的車(chē)夫，自從拉上租來(lái)的洋車(chē)后，生活一直不怎地如意，于是便有了自己的夢(mèng)想——有一輛屬于自己的洋車(chē)。經(jīng)過(guò)3年的努力，用自己的血汗換來(lái)了一輛洋車(chē)，可卻又被那殘酷的剝削者洗劫一空！
最終，原來(lái)那個(gè)正直善良的祥子被生活的磨盤(pán)碾得粉碎。這難道沒(méi)有給我們敲響警鐘嗎？我們還能重蹈覆轍嗎？不能！
人生之初，我們載著父母的夢(mèng)想降臨，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，家庭、學(xué)校、社會(huì)共同在我們心里植下夢(mèng)想的幼苗，使我們的思想隨著身體成長(zhǎng)。
就拿劉偉的例子來(lái)說(shuō)吧！劉偉是位失去雙手的年輕人，身體缺陷成為眾人的笑柄，但這并沒(méi)有阻擋他對(duì)音樂(lè)的渴望與追求，他拋開(kāi)內(nèi)心的羞澀與自卑，毅然決然得用雙腳彈奏起華麗的樂(lè)章！
今天，我們因擁有夢(mèng)想而精神煥發(fā)，明天，億萬(wàn)中國(guó)少年的夢(mèng)想將托舉起祖國(guó)燦爛的朝陽(yáng)！
老舍小說(shuō)讀書(shū)心得篇十二
那個(gè)中國(guó)人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的恥辱的日子，那個(gè)中國(guó)被日本人踐踏的開(kāi)始，那個(gè)預(yù)謀已久的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)序幕。今天天空一片晴朗，天很藍(lán)，一朵白云都沒(méi)有，學(xué)校里一片安逸。這與86年前的今天完全不同，86年前的今天是彌漫著硝煙、哭聲、驚恐的。
而《四世同堂》就是描繪了抗日年代里祁家四世同堂安逸和諧的局面被戰(zhàn)爭(zhēng)打破后奮起抗日、錢(qián)吟默被戰(zhàn)爭(zhēng)逼成反日諜者等等一系列的抗日壯舉。
在這部長(zhǎng)篇小說(shuō)里，我看到了為國(guó)家義無(wú)反顧的瑞宣、瑞全、錢(qián)吟默李大爺?shù)鹊龋吹搅吮粦?zhàn)爭(zhēng)逼得反抗的祁老爺?shù)鹊?，還看到了為錢(qián)出賣(mài)了自己人格的冠曉荷夫婦、招弟、藍(lán)東陽(yáng)、野求等等。這些人物經(jīng)過(guò)老舍先生的筆，被刻畫(huà)得淋漓盡致，形象躍然紙上，特別能揪住讀者的心，讓人深陷其中的故事情節(jié)。
在此書(shū)，我最欣賞的人物是錢(qián)吟默先生。還沒(méi)被戰(zhàn)爭(zhēng)攪亂生活之前，他是一位愛(ài)養(yǎng)花養(yǎng)草、愛(ài)飲閑酒、閑暇時(shí)就寫(xiě)詩(shī)的一位閑靜詩(shī)人，但在兒子死后，他慢慢地變成了一位諜者，原來(lái)他風(fēng)雅翩翩，但后來(lái)身上滿是補(bǔ)丁。在他的身上我看到了機(jī)智靈敏、勇敢無(wú)畏的令我嘆服的品質(zhì)。作者描寫(xiě)的不僅僅是錢(qián)先生這個(gè)人物形象，更是為國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)前沿奮斗的中國(guó)勇士的生動(dòng)寫(xiě)照。
說(shuō)完正面人物，接下來(lái)就該是反面人物了。在這部書(shū)里，作者用很多筆墨描繪了大赤包這一個(gè)最令人憎惡的反派婦女。大赤包是那種見(jiàn)到錢(qián)就往上撲的市儈，她能為了錢(qián)把小女兒招弟“賣(mài)”給老男人!她能為了錢(qián)把很多無(wú)辜少女、婦女拉到妓院賣(mài)身!她能為了錢(qián)與日本人勾結(jié)!
在這本書(shū)里，她的罪行不止這些。她為了錢(qián)出賣(mài)了自己的母性，為了錢(qián)出賣(mài)了自己的靈魂，為了錢(qián)出賣(mài)了自己的國(guó)家!她的壞形象簡(jiǎn)直刻畫(huà)到骨子里了：她貪婪、外強(qiáng)中干、甚至賣(mài)國(guó)!俗話說(shuō)：可憐之人必有可恨之處。但是用在大赤包身上應(yīng)該是這樣子的：可恨之人必有可憐之處。她作為一個(gè)反派婦女，在家里不受丈夫深?lèi)?ài)，在小羊圈里不受人待見(jiàn)，在小羊圈外被人利用。不得不說(shuō)，這真是為人處世的悲哀!
戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的不僅僅是炮火與破壞，更是對(duì)人性的檢驗(yàn)。
作者描寫(xiě)的是小羊圈的人，而折射出來(lái)的是北平人，甚至是中國(guó)人。
老舍小說(shuō)讀書(shū)心得篇十三
老舍的著作——《老張的哲學(xué)》很讓人玩味。開(kāi)篇就是一句話清楚而又糊涂的話：老張的哲學(xué)是“錢(qián)本位而三位一體”的?！板X(qián)本位”很清楚，一個(gè)字：錢(qián)。但“三位一體”是哪三位呢?讀完全書(shū)后明白了，那“三位”無(wú)論是回，耶，佛;兵，學(xué)，商;還是官話，奉天話，山東話……，歸結(jié)一個(gè)字還是：錢(qián)。我甚至想，老張本人怎么不姓“錢(qián)”呢。
有一點(diǎn)必須承認(rèn)，老張雖然在職業(yè)上身兼數(shù)職，生活上三妻四妾，但是對(duì)待自己的人生哲學(xué)上，那是忠貞不二，堅(jiān)定“錢(qián)本位而三位一體”的哲學(xué)思想不動(dòng)搖。時(shí)時(shí)記心間，處處落實(shí)處!葛朗臺(tái)跟他比，要汗顏，原來(lái)不如老張會(huì)算賬，會(huì)節(jié)儉;阿凡提中的巴依老爺跟他比，要自愧不如，原來(lái)不如老張會(huì)剝削，會(huì)賺錢(qián)。將來(lái)，當(dāng)我想說(shuō)某人“葛朗臺(tái)”時(shí)，我應(yīng)該改口稱(chēng)為“老張”，這樣更親切，更真實(shí)。
老張是成功的，雖然老張是民國(guó)時(shí)期人物，但即便是放到現(xiàn)在，他依然是成功的典范。有錢(qián)才是硬道理。一切向錢(qián)看。有錢(qián)能使鬼推磨，有錢(qián)能使磨推鬼……這么多名言警句，我看老張比我們現(xiàn)代人領(lǐng)悟得更深刻。應(yīng)該說(shuō)，老張是走在時(shí)代的前列?，F(xiàn)在的社會(huì)節(jié)奏太快了，以至大家沒(méi)空關(guān)心成功的過(guò)程，而只有時(shí)間看成功的結(jié)果。而結(jié)果就是一個(gè)字：錢(qián)。
老張很快樂(lè)，我甚至可以感受到當(dāng)錢(qián)落入他口袋時(shí)，他那種心花怒放的喜悅和莫大的成就感、滿足感。真是快樂(lè)啊!可是，除此以外，老張作為人的其它快樂(lè)還有嗎?老張有婚姻，但是沒(méi)有愛(ài)情;有家庭，但是沒(méi)有天倫之樂(lè);有學(xué)生，但沒(méi)有一個(gè)學(xué)生肯尊敬地向他行個(gè)禮……更可悲的是，老張是錢(qián)的主人，可“錢(qián)”卻管著他。為了省錢(qián)，多遠(yuǎn)的路他都可以不乘車(chē)而長(zhǎng)途步行;口干舌燥卻不愿買(mǎi)一杯水，而只喝河水;他甚至讓自己餓肚子，更別說(shuō)他不曾讓老婆吃過(guò)一頓好飯。而當(dāng)他被迫捐了一筆款之后，他甚至記下了“恥辱”二字，仿佛是出賣(mài)了最好的朋友。等等，不一而足。這樣算來(lái)，老張的日子過(guò)得很痛苦。于是，我看到的更多的是悲哀，無(wú)盡的悲哀。
在那樣的社會(huì)里，李靜、龍鳳、王德、李應(yīng)等等注定是悲哀的，因?yàn)椋麄兲幵谏鐣?huì)的最底層。
這樣的悲哀，又有誰(shuí)能來(lái)拯救呢?所謂的宗教救不了，所謂的自治會(huì)救不了，所謂的教育救不了，所謂的政府救不了，所謂的大善人也救不了……我想，趙四倒是能救得了。
老舍小說(shuō)讀書(shū)心得篇十四
《駱駝祥子》講述的是舊中國(guó)北平城里一個(gè)人力車(chē)夫祥子的悲劇故事。祥子來(lái)到城市，渴望以自己誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造生活。他懷著買(mǎi)車(chē)的信念，拼命的'賺錢(qián)，就像是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的小陀螺。終于，祥子得到了夢(mèng)寐以求的車(chē)，那輛車(chē)對(duì)于祥子來(lái)說(shuō)，不知道是他磨破了多少雙鞋換來(lái)的?？墒敲\(yùn)捉弄人，車(chē)接二連三的被人奪走，祥子的夢(mèng)想之火一次次的熄滅。但祥子仍然不肯放棄，不斷的振作起來(lái)，再度奮斗。在此，我不由地感動(dòng)和憐憫了，對(duì)祥子那堅(jiān)持不懈，為夢(mèng)想而拼搏的那股韌勁而感動(dòng)；對(duì)祥子被悲慘的命運(yùn)所折磨，而只能無(wú)奈地沮喪和失望感到憐憫。這教育了我：要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，失敗了靠自己站起。
烙下了。祥子從此對(duì)世界充滿了敵意，開(kāi)始報(bào)復(fù)身邊的所有人。
從前講義氣的祥子，如今卻開(kāi)始欺騙自己的朋友、利用他們，把他們的一切都騙搶過(guò)來(lái)。他變得奸詐，甚至無(wú)恥。簡(jiǎn)直變了一個(gè)人，偷搶拐騙，只要能拿到錢(qián)，他什么都做得出?？戳诉@些，我心頭不禁得發(fā)酸、失望，還帶著絲絲怒火。失望的是祥子沒(méi)有堅(jiān)持下去，最終被黑暗吞噬；憤怒的是以前那個(gè)老實(shí)憨厚的祥子如今卻做盡了一切傷天害理的事，他自己卻還是毫無(wú)悔意。
祥子的悲劇，是他所置身的社會(huì)生活環(huán)境的產(chǎn)物。在黑暗的社會(huì)中，人類(lèi)的力量實(shí)在太渺小了。祥子多次想要憑自己來(lái)打敗命運(yùn)，可是最后呢，卻使身心又一次的傷痕累累。祥子在一次次的痛苦中掙扎，越陷越深，他漸漸的被黑暗所扭曲、吞噬。以前有抱負(fù)且滿是骨氣的祥子，現(xiàn)在只有對(duì)錢(qián)的貪念而已。在社會(huì)的黑暗與金錢(qián)的誘惑下，祥子沒(méi)有了骨氣?！板X(qián)會(huì)把人引進(jìn)惡劣的社會(huì)中去，把高尚的理想撇開(kāi)，而甘心走入地獄中去?！钡拇_，祥子為了“生命”來(lái)爭(zhēng)取錢(qián)，而“生命”和“理想”中他選擇了“生命”，因?yàn)橹挥小吧辈攀歉F人唯一可以選擇的東西。那時(shí)窮人的命也許就像是棗核兒兩尖頭——幼小的時(shí)候能不餓死，萬(wàn)幸；到老了能不餓死，很難。這時(shí)，才真正體會(huì)到：人的命運(yùn)不完全由自己掌控。故事主人公祥子以堅(jiān)韌的性格和執(zhí)著的態(tài)度與生活展開(kāi)搏斗，可最終，命運(yùn)仍不費(fèi)吹灰之力的摧殘了祥子。
黑暗社會(huì)中，人性變得扭曲，人與人之間充滿著仇恨……
老舍小說(shuō)讀書(shū)心得篇十五
茶館，彼此嘮家常，談山海經(jīng)的地方。誰(shuí)能想到它竟能折射出一大社會(huì)問(wèn)題!除非有一位具有獨(dú)特視角的大師使它“活”起來(lái)，否則茶館平庸無(wú)奇，永遠(yuǎn)不會(huì)有更深的意義。而那個(gè)人便是老舍——一位語(yǔ)言大師，他用其獨(dú)特的視角和手法使整部劇本的語(yǔ)言綻放生命的光彩。
老舍的手法是獨(dú)一無(wú)二的。其中最突出的一點(diǎn)便是全劇只有三幕，一幕一時(shí)段，干凈、簡(jiǎn)潔，也十分容易表現(xiàn)劇情，從清末戊戌維新失敗到民國(guó)初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期再到國(guó)民黨政權(quán)覆滅前夕，與其說(shuō)是時(shí)間變遷不如說(shuō)是歷史變遷。人物表現(xiàn)年代，而年代又作為人物表現(xiàn)的背景，相輔相成，使小小茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評(píng)審這部巨作。其二，茶館內(nèi)三教九流各色人等真是不少，有幾位人物始終貫穿全劇，起著核心作用。王利發(fā)(茶館掌柜)、松二爺(膽兒小，人卻不懷)、常四爺(正義之士、十分愛(ài)國(guó)、體格健康)，松二爺、常四爺兩位茶客與王掌柜交情還不錯(cuò)而在這所謂“熱鬧”的茶觀眾中，要找出幾個(gè)掏心掏肺的人還真不容易。彼此說(shuō)的不是客套話便是奉承話。
我雖不知老舍塑造如此的人物性格有何用意，至少通過(guò)這有點(diǎn)人情味兒和有“良心”的三人談話使人更深刻的體會(huì)到世態(tài)炎涼，發(fā)人深思。其三，子承父業(yè)。這是幾句瘡痍有待諷刺意味的安排。劇中一幕幕地時(shí)代向前走，衣著也跟著前衛(wèi)起來(lái)，客人的思想呢?!簡(jiǎn)直是換包裝不換內(nèi)容。例如，原先看相面的糖鐵嘴養(yǎng)一兒子，現(xiàn)竟“升級(jí)”為大師。劉麻子那說(shuō)媒拉線行當(dāng)竟讓他兒子“發(fā)揚(yáng)光大”變?yōu)椤盎ɑ?lián)合公司”(專(zhuān)給洋人、官員提供女招待與吉普女郎)。而吳祥子這老式特務(wù)到了兒子這輩兒竟改個(gè)名兒叫世襲特務(wù)。人哪!為何總在這方面“遵規(guī)守矩”呢?確實(shí)發(fā)人深省!
《茶館》里有的對(duì)白能引人一笑，但是這笑中更多的是苦笑，是無(wú)奈的自嘲。這些發(fā)笑的對(duì)白，要么出自那些被生活逼得走投無(wú)路的人無(wú)奈之下說(shuō)出的無(wú)奈之話，要么就是那些令人厭惡的主角的溜須拍馬。笑過(guò)之后，不禁感到一絲悲涼——“人活著總得有條路走啊，但是哪有路可走啊!”愿為國(guó)家排憂解難的人們飄零四方，一輩子只想太太平平的老掌柜被逼上吊自殺，見(jiàn)風(fēng)使舵溜須拍馬毫無(wú)良心的人卻有錢(qián)有勢(shì)，不惜讓別人用命來(lái)滿足自我的私欲。打?qū)W生的老師追殺愛(ài)學(xué)生的老師，給官差兩個(gè)洋錢(qián)就能免去殺身之禍，官差指誰(shuí)就殺誰(shuí)——“這什么世道啊?”
《茶館》最后的一部分，三位氣數(shù)將盡的老人碰在一齊，回顧自我的一輩子，讓人頗感心酸：心懷浩然正氣的常四爺干了一輩子的活卻“一事無(wú)成”，心懷實(shí)業(yè)救國(guó)理想的秦二爺耗了四十年心血建的工廠“拆了”，安分守己的王掌柜“做了一輩子順民”，到了讓人趕出自我開(kāi)了50年的茶館。這就是“愛(ài)國(guó)”“順民”的“下場(chǎng)”。
茶館，彼此嘮家常，談山海經(jīng)的地方。誰(shuí)能想到它竟能折射出一大社會(huì)問(wèn)題!除非有一位具有獨(dú)特視角的大師使它“活”起來(lái)，否則茶館平庸無(wú)奇，永遠(yuǎn)不會(huì)有更深的好處。而那個(gè)人便是老舍——一位語(yǔ)言大師，他用其獨(dú)特的視角和手法使整部劇本的語(yǔ)言綻放性命的炫彩。
老舍出生于一北京大雜院中，一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護(hù)軍，母親靠洗衣賺錢(qián)。父親早逝之后，生活更為窘迫，但幸運(yùn)之神眷顧了老舍。一位慈善家資助老舍上學(xué)，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈發(fā)奮下。他逐漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過(guò)程中，這樣的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之因此有“小中見(jiàn)大”的特色，與其是平民出身也有密切聯(lián)系。
老舍，無(wú)論您想傳達(dá)予后人什么，至少《茶館》讓咱們受益匪淺。我不能評(píng)說(shuō)它的優(yōu)劣，在如此劇你面前，我只有說(shuō)聲：“多謝!多謝您留予咱們?nèi)绱藢氋F的財(cái)富?！?/p>
《茶館》是老舍先生的名作，是三幕劇的劇本?！恫桊^》講述了老北京裕泰大茶館幾十年間的跌宕起伏，歷經(jīng)清朝、民國(guó)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后國(guó)黨統(tǒng)治時(shí)期這三個(gè)年代。《茶館》非?，F(xiàn)實(shí)，好人不一定有好報(bào)，惡人不一定有惡報(bào)，充分體現(xiàn)了解放前社會(huì)的黑暗、官員的糜爛。
老舍先生在《茶館》中刻畫(huà)的人物性格特點(diǎn)十分鮮明，這也是這個(gè)劇本的一大特色，王掌柜、常四爺、松二爺、劉麻子、唐鐵嘴、宋恩子、吳祥子等人物的個(gè)性特點(diǎn)都躍然紙上。只需讀過(guò)一次，不必像上語(yǔ)文課那樣細(xì)細(xì)品讀，也能把各種人物的性格特點(diǎn)弄明白。例如裕泰茶館的王掌柜，他為人正直、不做壞事，但有些軟弱，遇事就給錢(qián)、說(shuō)好話。茶館的老主顧常四爺，他跟王掌柜一樣，正直、不做虧心事，跟王掌柜不一樣的是他比王掌柜要硬，骨子里有那么一股傲氣，怎么也不肯低頭，不肯讓步。
讀完《茶館》，我體會(huì)到我們現(xiàn)在是多么幸福，那時(shí)候的很多孩子連一碗熱湯面都很難吃上，而我們現(xiàn)在漢堡牛扒可以隨便吃。那時(shí)的人們真是生不逢時(shí)，生活在那樣一個(gè)黑暗的年代。
在《茶館》里，我最敬佩的人還是常四爺，特別是他那種不向困難低頭的精神。常四爺是滿族旗人，在清朝時(shí)有份“鐵桿兒莊稼”，不用干活就有錢(qián)拿。后來(lái)清國(guó)滅亡了，常四爺并沒(méi)有像他的好朋友松二爺一樣挨餓，而是自己去種菜賣(mài)菜，自食其力，不向困難低頭。這種精神正是我們現(xiàn)在缺少的，由于生活條件優(yōu)越，我們遇到困難就退縮，假如生活在那個(gè)年代，沒(méi)有常四爺這種精神恐怕也很難在社會(huì)中生存。
在暑假中，我找出了爸爸珍藏的書(shū)《茶館》。
《茶館》是老舍的著作，里面寫(xiě)了一個(gè)掌柜和他的茶館的故事。
從前，有一個(gè)叫王利發(fā)的人，因?yàn)閱适Я烁赣H，所以他二十歲就當(dāng)上了裕泰茶館的掌柜。在這個(gè)茶館，你沒(méi)事有事都能待很久。
裕泰茶館一天不如一天，悲劇就天天發(fā)生：先是妻子被車(chē)撞了沒(méi)人管，又是傷兵天天來(lái)攪生意，最后竟然讓劉麻子給要走了。
一鍋老湯、一壺釅茶，一幕震撼人心的人間悲喜劇在百年老店“裕泰大茶館”里上演，演繹著老舍先生蘸著滄桑寫(xiě)出的舊時(shí)代里黑暗的一頁(yè)，把一幅沾滿了人世坎坷的老北京歷史民俗畫(huà)卷生動(dòng)地展示在讀者面前，留下永恒的記憶。
老舍小說(shuō)讀書(shū)心得篇十六
老舍的業(yè)余愛(ài)好很多，比如：養(yǎng)花、養(yǎng)小動(dòng)物、打拳、喝茶、繪畫(huà)書(shū)法、收藏古玩、說(shuō)相聲等20多種。因此也有許多精品佳作就此誕生，其中我最喜愛(ài)的就是《養(yǎng)花》一文。
這篇文章既抒發(fā)了老舍對(duì)花的熱愛(ài)，又表達(dá)了作者對(duì)生活的感觸。
雖然作者只把養(yǎng)花當(dāng)成生活中的一種樂(lè)趣，但他還是給了花兒們無(wú)微不至的`照顧和而關(guān)切。作者把花當(dāng)成了自己的朋友，不，是自己的親人。每一次有一棵好花生病要死的時(shí)候，老舍就會(huì)很難過(guò)；每一次大雨即將傾盆而至的時(shí)候，老舍就動(dòng)員全家把花搬進(jìn)屋里，搬一盆花容易，般十盆花也可行，可是全家4、5個(gè)人要快速地把花從外面搬進(jìn)屋里，這怎能不使人腰酸腿疼、熱汗直流呢？而且第二天天氣好轉(zhuǎn)之后，又是這樣的一次程序。有的人可能會(huì)想：這樣一次，我們?nèi)乙矔?huì)堅(jiān)持下來(lái)?？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)，這不只是一次，這是老舍養(yǎng)花以后的許多次，甚至無(wú)數(shù)次。不光是這樣，老舍每次搬來(lái)搬去不但都不厭煩，還當(dāng)做了一件有意思的事情，難道這還不值得我們學(xué)習(xí)嗎？最能表現(xiàn)老舍愛(ài)花的一件事是有一次下大雨，鄰家的墻倒了，砸死了老舍家的三十多種菊秧，一百多棵。他們?nèi)乙驗(yàn)檫@件事好幾天沒(méi)有了笑容……大家由此可以想到，如果和花一點(diǎn)感情都沒(méi)有的人，就只會(huì)覺(jué)得可惜了。
老舍小說(shuō)讀書(shū)心得篇十七
人人常說(shuō)愛(ài)養(yǎng)花的人會(huì)擁有一生的樂(lè)趣。他們?cè)诩?xì)心培育花花草草的過(guò)程，獲得了身心的放松，懂得了堅(jiān)持與等待，細(xì)心與耐心。
養(yǎng)花并非一件簡(jiǎn)單的事情，同樣的學(xué)習(xí)也并非一日之功，勞動(dòng)更是并非只靠力量。這是我讀完老舍先生的《養(yǎng)花》最為深切地體會(huì)。
《養(yǎng)花》這篇文章，詳細(xì)記敘了老舍先生在養(yǎng)花過(guò)程中的苦與樂(lè)，他對(duì)養(yǎng)花的熱愛(ài)洋溢在字里行間。熱愛(ài)是與花結(jié)緣的開(kāi)始，也是堅(jiān)持等待花開(kāi)的耐心來(lái)源。所有勞動(dòng)的艱辛，最終都會(huì)結(jié)出美麗的花朵。這是我讀完《養(yǎng)花》的最為深切的感受。
我的奶奶也非常愛(ài)花。家里種了許多花，其中并沒(méi)有名貴花草，甚至有些是叫不上名字的野花，但長(zhǎng)得非常好，給普通的小院增添了活力和生機(jī)。它們一簇簇鮮紅的花朵，聚集在葉片下，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶，微微張開(kāi)翅膀，停在孔中，巋然不動(dòng)，卻默默照拂著這些煞是喜人的花兒們。誰(shuí)又知道這其中所付出的努力呢？“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活。這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話?。±仙嵯壬鸁o(wú)言的強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)的重要性。
老舍先生筆下的花，宛如無(wú)聲流淌的一汩清泉，沒(méi)有一絲刀斧的痕跡。這些在惡劣環(huán)境下能存活下來(lái)的花，怎么能不讓人心生欽佩？我們不也需要像這樣頑強(qiáng)的生命去，支撐著我們?cè)谟龅嚼щy和挫折時(shí)，勇敢向前沖的動(dòng)力。只要堅(jiān)定自己的信念，我們會(huì)同樣具有如此頑強(qiáng)的生命力。
從中我深深第認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了苦辣酸咸之后，才會(huì)有不盡甘甜的滋味。
老舍小說(shuō)讀書(shū)心得篇十八
養(yǎng)花中尋找樂(lè)趣，勞動(dòng)中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，一份耕耘，一份收獲。這是養(yǎng)花中尋找樂(lè)趣，勞動(dòng)中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，一份耕耘，一份收獲。
老舍先生一因愛(ài)花而養(yǎng)花。遇到雨天，全家人出動(dòng)把幾百盆花搬到屋里。搞得老舍先生腰酸腿疼，熱汗直流。一份耕耘，一份收獲。曇花開(kāi)的時(shí)候，和朋友秉燈夜游。花分根了，也贈(zèng)給朋友一些，心里自然特別高興。因?yàn)榻o御筆接受征得令人快樂(lè)！養(yǎng)花有著無(wú)窮的樂(lè)趣，“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，”這是多么樸素的真理。做任何事都要付出勞動(dòng)，不勞動(dòng)便收獲果實(shí)，這只是空想，最終一事無(wú)成?？茖W(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的.汗水?！蔽乙灿羞@樣的體會(huì)。
我們家的玻璃魚(yú)缸里，養(yǎng)著一只小烏龜。我每天喂它各種好吃的東西，有時(shí)，我還好來(lái)魚(yú)缸旁邊，和它一起玩耍。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心呵護(hù)，小烏龜更加健壯。通過(guò)這件事讓我知道：做事情要付出努力，不努力會(huì)一事無(wú)成。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，又香又色，既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣?！别B(yǎng)花有快樂(lè)也有傷心的時(shí)候，就像我們遇到一點(diǎn)挫折與麻煩，我們不能退縮，我們要用智慧去克服它。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)得到成功。我們要靠勞動(dòng)，靠學(xué)習(xí)，靠鉆研。因?yàn)橹R(shí)不會(huì)屬于懶漢，我們不能坐享其成，重演《守株待兔》的故事。
老舍小說(shuō)讀書(shū)心得篇十九
《老舍小說(shuō)全集》是1993年長(zhǎng)江文藝出版社出版的圖書(shū)，作者是老舍。
內(nèi)容簡(jiǎn)介。
《老舍小說(shuō)全集》共11卷，囊括了老舍一生創(chuàng)作的長(zhǎng)、中、短篇小說(shuō)。
本書(shū)收入《火車(chē)集》、《貧血集》兩部短篇小說(shuō)集和集外二十六篇短篇小說(shuō)。
《火車(chē)集》上海雜志公司1939年8月初版。
《貧血集》文聿出版社1944年3月初版。
集外各篇按發(fā)表時(shí)間先后編排，并在篇末注明出處。
以上作品，收入本卷時(shí)都根據(jù)初版本或發(fā)表時(shí)的報(bào)刊進(jìn)行校勘。
作者簡(jiǎn)介。
老舍(1899-1966)原名舒慶春，字舍予，生于北京，滿族。19夏畢業(yè)于北京師范學(xué)校.1924年應(yīng)聘赴英國(guó)從敦大學(xué)東方學(xué)院教中文,開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作,連續(xù)發(fā)表出版長(zhǎng)篇小說(shuō)《老張的哲學(xué)》、《趙子曰》、《二馬》，成為中國(guó)新文學(xué)的開(kāi)拓者之一。1930年回國(guó)，先后任齊魯大學(xué)和山東大學(xué)教授。創(chuàng)作了《離婚》、《駱駝祥子》等長(zhǎng)篇小說(shuō)。《月牙兒》、《我這一輩子》等中篇小說(shuō)，《微神》等短篇小說(shuō)。1944年起創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《四世同堂》。建國(guó)后，從美國(guó)歸來(lái)，創(chuàng)作了《龍須溝》、《花館》、《正紅旗下》等劇本和小說(shuō)。并因創(chuàng)作話劇《龍須溝》被北京人民政府授予“人民藝術(shù)家”的稱(chēng)號(hào)。1979年恢復(fù)名譽(yù)。
目錄。
第一卷：
長(zhǎng)篇小說(shuō)《老張的'哲學(xué)》。
長(zhǎng)篇小說(shuō)《趙子曰》。
第二卷：
長(zhǎng)篇小說(shuō)《二馬》。
中篇小說(shuō)《小坡的生日》。
第三卷：
長(zhǎng)篇小說(shuō)《貓城記》。
長(zhǎng)篇小說(shuō)《離婚》。
第四卷：
長(zhǎng)篇小說(shuō)《牛天賜傳》。
長(zhǎng)篇小說(shuō)《天書(shū)代存》。
長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》。
《駱駝祥子》是20世紀(jì)30年代中國(guó)一部杰出的長(zhǎng)篇，也是現(xiàn)代文學(xué)史上最重要的收獲之一，它奠定了老舍在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的重要地位。
第五卷：
長(zhǎng)篇小說(shuō)《文博士》。
長(zhǎng)篇小說(shuō)《蛻》。
長(zhǎng)篇小說(shuō)《火葬》。
第六卷：
長(zhǎng)篇小說(shuō)《四世同堂》(第一部：《惶惑》)。
第七卷：
長(zhǎng)篇小說(shuō)《四世同堂》(第二部：《偷生》)。
第八卷：
長(zhǎng)篇小說(shuō)《四世同堂》(第三部：《饑荒》)。
長(zhǎng)篇小說(shuō)《正紅旗下》。
長(zhǎng)篇小說(shuō)《小人物自述》。
其中自傳體小說(shuō)《正紅旗下》和《小人物自述》都只寫(xiě)了開(kāi)頭，未完成。
第九卷：
長(zhǎng)篇小說(shuō)《鼓書(shū)藝人》。
長(zhǎng)篇小說(shuō)《無(wú)名高地有了名》。
第十卷：
短篇小說(shuō)集《趕集》。
短篇小說(shuō)集《櫻海集》。
短篇小說(shuō)集《蛤藻集》。
第十一卷：
短篇小說(shuō)集《火車(chē)集》。
短篇小說(shuō)集《貧血集》。
傳奇寫(xiě)家——老舍。
老舍，一個(gè)平凡而又不平庸的名字，在很多人聽(tīng)來(lái)，是震耳欲聾的。原因很簡(jiǎn)單，只因?yàn)槔仙崾侵档萌俗鹁吹?。試想，一個(gè)一生致力于寫(xiě)作，為人們創(chuàng)造出800多萬(wàn)字作品的人，怎會(huì)不令人肅然起敬?更何況老舍先生的貢獻(xiàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。老舍先生的作品，哪一部不讓人深思?哪一部不流芳千古?現(xiàn)在的作家分工越來(lái)越細(xì)，詩(shī)人就是詩(shī)人，小說(shuō)家就是小說(shuō)家，分得特別清楚。讓我們?cè)賮?lái)看看老舍：他會(huì)寫(xiě)長(zhǎng)篇，寫(xiě)中篇，寫(xiě)短篇，寫(xiě)話劇，寫(xiě)曲劇，寫(xiě)京劇，寫(xiě)歌劇，寫(xiě)舊詩(shī)，寫(xiě)新詩(shī)，寫(xiě)電影劇本，寫(xiě)大鼓，寫(xiě)單弦，寫(xiě)相聲，寫(xiě)河南墜子，寫(xiě)太平歌調(diào)，等等等等?；究梢赃@樣說(shuō)，只要文學(xué)形式有的，他都略知一二，很多還非常精通。就這樣的`一個(gè)人，被人們?nèi)绱俗鹁?，也就不足為奇了?/p>
作為一個(gè)作家，老舍可以算得上是獨(dú)一無(wú)二的。試問(wèn)，接觸的文學(xué)形式，那個(gè)作家比他多?愛(ài)好的面積之廣，又有誰(shuí)能與之相匹敵?沒(méi)有，至少我找不到。
我演講的題目叫《傳奇寫(xiě)家——老舍》?？赡芎芏嗳诉€不明白，我為什么要用“傳奇“二字。在我看來(lái)，老舍就是一個(gè)傳奇，一個(gè)無(wú)法被超越的傳奇。他的人格，他的作品，都已深深印在了人們的心中，是無(wú)法抹掉的。因此，老舍已不可能再被超越，因?yàn)闊o(wú)論后有多少來(lái)者，也無(wú)法毀滅刻在人們心中的老舍。老舍永遠(yuǎn)是中國(guó)的傳奇。
老舍散文好段摘抄。
(一)。
湛藍(lán)的天空，像玻璃一般明凈，如大海一般蔚藍(lán)，水汪汪的，似乎要滴下水來(lái)，幾朵祥和的白云飄浮在天空，一切都是那么明朗。初秋的風(fēng)迎面吹來(lái)，像母親濕潤(rùn)而又柔婉的手從臉上滑過(guò)，爽快溫馨極了，真是天涼好個(gè)秋哇!(，河南考生《美是豐富多彩的》)。
(二)。
(三)。
(四)。
有時(shí)完成一件事，我們并不注意快慢，但一定注重質(zhì)量。他們用自己的所有精力和人生去實(shí)現(xiàn)他們追求的。他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們能夠?qū)⒁患伦龊?，其?shí)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。而我們現(xiàn)在所應(yīng)該做的，就是做好一件小事，在小事中認(rèn)真，才能去完成那些關(guān)乎一生的大事。
(五)。
維納斯之所以被許多人視為女神，絕不僅僅因?yàn)閶擅牡拿嫒莺蛢?yōu)美的身姿，而是因?yàn)槟请p殘缺的雙臂，當(dāng)人們將自己對(duì)美的理解賦予在那雙臂的遐想上時(shí)，他們認(rèn)為維納斯是最美的了，我想這也正是羅丹大師塑這幅雕像的真正目的。
(六)。
秦大奶奶的那幢小草房，在西北角上龜縮著，仿佛是被擠到這兒的，并且，仿佛還正在被擠著，再堅(jiān)持不住，就會(huì)被擠到河里。這幢小草房，是油麻地小學(xué)最矮小的草房，樣子很寒傖。它簡(jiǎn)直是個(gè)贅瘤，是個(gè)污點(diǎn)，破壞了油麻地小學(xué)的和諧與那番好格調(diào)。
(七)。
細(xì)雨：細(xì)雨霏霏，朦朧中仿佛看到淡紫色的丁香花在雨中輕輕搖曳，細(xì)雨在丁香叢中淅淅吟詠，如煙似霧，凄婉凈美。雨霧在紫色的丁香花上聚凝瑩露，清亮如玉。緘結(jié)不開(kāi)的丁香雨愁，緘結(jié)不開(kāi)的如水情懷。晶瑩的眼淚悄然滑落，思緒如丁香花雨一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄向遠(yuǎn)方。些許悵然，一廉幽夢(mèng)隨著綿綿雨絲瀉進(jìn)心里，泛起一串串漣漪。
(八)。
六月的微風(fēng)拂過(guò)，打落記憶中淪落的清澀，身心清爽，從指尖沁到心底。僵直的身體在佇立中隨著風(fēng)的姿勢(shì)搖曳。葉子輕輕的舞動(dòng)，沙沙的聲音讓人迷醉著和煦的感動(dòng)，感動(dòng)在大音稀聲的韻律里。我輕輕的脫落身上的汗?jié)n，尋覓著曾經(jīng)少年的心事，將自己清晰的送到模糊的記憶中去。
(九)。
人往往懦弱而愛(ài)抱歉：他不敢直說(shuō)“我想”“我是”，而是援引一些圣人智者的話語(yǔ);面對(duì)一片草葉或一朵玫瑰，他也會(huì)抱愧負(fù)疚。他或?yàn)橄蛲?，或?yàn)樽窇浰邸Ｆ鋵?shí)，美德與生命力之由來(lái)，了無(wú)規(guī)矩，殊不可知;你何必窺人軌轍，看人模樣，聽(tīng)人命令你的行為，你的思想品格應(yīng)全然新異。
(十)。
如果黑板是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線--船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
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