讀后感是對(duì)所閱讀的文字內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人感受和思考的一種表達(dá)形式。讀后感的寫(xiě)作可以從自己的觀點(diǎn)和感受入手，結(jié)合作品中的情節(jié)和人物形象，進(jìn)行個(gè)人思考和評(píng)價(jià)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀讀后感的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，同時(shí)也可以拓寬自己的視野，吸取他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這些范文涉及的內(nèi)容廣泛，層次分明，語(yǔ)言優(yōu)美，希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)出自己的讀后感作品。為了使讀后感更加具有個(gè)人特色和獨(dú)立思考，我們必須要真實(shí)表達(dá)自己的看法和思考，不要刻意迎合他人的觀點(diǎn)，而是要堅(jiān)持真實(shí)和客觀的原則。同時(shí)還要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔和準(zhǔn)確性，以及文章結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性。希望這些范文能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作讀后感提供一些參考和借鑒。
愛(ài)之鏈讀后感篇一
《愛(ài)之鏈》講述了這樣一個(gè)故事:一位老婦人的車胎癟了，喬依看見(jiàn)了，無(wú)償?shù)貛椭蠇D人修好汽車。而老婦人在用餐時(shí)，又得到了喬依妻子的悉心照顧，受到了愛(ài)的感染,留下了一些錢，悄悄地走了。而最后，喬依的妻子又安慰了沒(méi)有找到工作的喬依，體現(xiàn)出了夫妻之間的愛(ài)。可是就這么簡(jiǎn)單的道理，也并非人人都懂。
當(dāng)你車胎癟了、錢包丟了，筆不見(jiàn)了……你最希望看到的`是什么呢?是陽(yáng)光般的微笑，溫馨的一句問(wèn)候，暖遍全身的眼神，更重要的是愛(ài)!
愛(ài)，在人世間是必不可少的，所以讓我們把愛(ài)傳遞下去吧!
愛(ài)之鏈讀后感篇二
《愛(ài)之鏈》是我們這學(xué)期剛學(xué)的一篇新的課文，我十分喜歡這篇課文。
課文的內(nèi)容大概是這樣的，喬伊的工廠倒閉了，他開(kāi)車走在回家的路上，遇到一位老婦人。老婦人的車壞了，喬依真誠(chéng)地幫助老婦人修車并不求回報(bào)。喬伊還告訴老夫人，去幫助一些需要幫助的人。之后老婦人來(lái)到一家餐館，看到一位十分疲倦又懷孕八個(gè)月的女店主，她想起了喬依說(shuō)過(guò)的話，便幫助了女店主。女店主看到因勞累而熟睡的喬伊，她安慰丈夫：“一切都會(huì)好起來(lái)的……”
讀了這篇課文，我被愛(ài)深深地打動(dòng)了。華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人家?guī)臀?，永志不忘，我?guī)腿思?，莫記心上?！闭n文中的喬伊就做到了，因此我對(duì)他十分佩服。在那個(gè)大雪紛飛的日子里，老婦人是非常的絕望、緊張、害怕，喬伊看到老婦人，他非常理解老婦人的感受。他首先向老婦人熱情地介紹自己，讓老婦人打消顧慮，并真誠(chéng)地幫助老婦人修車，盡管冷、累，手也臟了，腳腕也蹭破了，他都在所不惜，只是一心一意地幫老婦人修車。當(dāng)車修好后，他不但不收錢，還告訴老婦人去幫助需要幫助的人。當(dāng)老婦人開(kāi)著車遠(yuǎn)去的時(shí)候，喬伊還目送著老婦人的車遠(yuǎn)去，如此真誠(chéng)地幫助別人，真的讓人非常感動(dòng)。
讀著這個(gè)故事，我不禁想起了那一次經(jīng)歷。那一天，我在樓下等候電梯，突然發(fā)現(xiàn)一對(duì)母女正在運(yùn)貨物，大包小包，足有十來(lái)個(gè)。我趕快幫他們一起運(yùn)。當(dāng)電梯下來(lái)時(shí)，我一直按住電梯的按鈕，等他們慢慢地把東西拉進(jìn)電梯。當(dāng)大家都進(jìn)了電梯后，他們一臉感激地看著我。“謝謝你，小朋友?！痹谀且豢蹋腋械綗o(wú)比的開(kāi)心。
有句名言說(shuō)得好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”人人都需要幫助，人人都應(yīng)該幫助別人，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們要主動(dòng)伸出援助之手。
愛(ài)之鏈讀后感篇三
放寒假的那天，住在鄉(xiāng)下的爺爺打來(lái)電話讓我去吃羊肉，他要親自為我烤羊肉串兒。這一喜訊讓我興奮了半夜，因?yàn)檠蛉獯俏业淖類?ài)。平日里吃的凈是些豬肉的替代品，但是它的辣、麻、辛和香讓我“愛(ài)不釋口”，如今我要吃上正宗的羊肉串，當(dāng)然高興得不得了。
第二天上午，我一到爺爺家就嚷著要吃羊肉串。爺爺哪敢怠慢，他笑咪咪地進(jìn)進(jìn)出出忙得不亦樂(lè)乎。爺爺每年都要養(yǎng)羊，但只養(yǎng)一兩頭。一是把羊當(dāng)著寵物養(yǎng)，取樂(lè)而已；二是為了讓孫子我能吃上正宗的`羊肉串。爺爺磨好了菜刀，從羊圈里牽出一頭老山羊，羊興顛顛地跟著爺爺，可它哪里知道今日要成為我的佳肴。爺爺用繩子將羊的四條腿套住捆倒在地，羊掙扎著，拼命地叫著：“咩——咩——！”爺爺拽長(zhǎng)了羊的脖子，舉起菜刀正要砍下去，這時(shí)“撲通”一聲一只雪白的小羊跪拜在爺爺?shù)拿媲?。它前肢?guī)規(guī)矩矩地跪在地上，像孩子一樣仰起頭凝視著爺爺。原來(lái)母羊凄慘地叫聲引來(lái)了小羊，它似乎預(yù)感到母親將遭遇不測(cè)，所以尋聲趕來(lái)。小羊一邊流著淚一邊“咩咩”地叫著，那驚恐的眼神里充滿著哀求的感情，那稚嫩的叫聲好像在向爺爺求救：“善良的爺爺，我求求您不要?dú)⑽覌寢?，不要?dú)⑽覌寢尯脝幔俊睜敔敱徽×?，他放了幾十年羊，也殺了幾十年羊，他?jiàn)過(guò)羊掉淚，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)羊下跪求情，更沒(méi)想到一只斷奶不久的小羊竟然會(huì)跪下為母親求情求生。
爺爺放下了菜刀，他臉上的表情很茫然很矛盾，“不行，我孫子要吃羊肉串，今天不殺你媽媽怎么行？”他自言自語(yǔ)地看著小羊，又舉起了手中的菜刀。老山羊瞪大眼睛望著菜刀，露出悲哀、絕望的神情，“咩咩”地叫了幾下，聲音是那樣的蒼涼、凄婉。老山羊眨巴了兩下眼睛又瞅著小山羊似乎在告訴它：“孩子，媽媽死了你要照顧好自己，好好地活下去?！?/p>
小山羊看了看爺爺手中的菜刀，看了看它那躺在斷頭臺(tái)上的媽媽，歇斯底里地叫著，不住地向爺爺點(diǎn)頭，好像在說(shuō)“好心的爺爺，別殺我媽媽，媽媽生育了我，用乳汁哺育了我，我還沒(méi)有報(bào)恩啊，您要?dú)⒕蜌⑽野?。求求你了，爺爺！”它不停地淌著淚，我也不停地淌著淚。我抱住爺爺?shù)母觳睬椴蛔越貙?duì)他說(shuō)：“爺爺，別殺羊！放了羊媽媽，我不吃羊肉串了！”爺爺猶豫了一下，終于放下了屠刀。老山羊刀口重生“咩咩”叫著，用舌頭舔著小山羊，小山羊站起身偎依在媽媽身邊也“咩咩”地叫著，它們的叫聲是那樣的煽情和甜蜜。愛(ài)，在小山羊、老山羊、我和爺爺之間傳遞。
目睹這一感人場(chǎng)面，我深深懂得了：動(dòng)物也知道感恩，我們?nèi)烁鼞?yīng)該知恩圖報(bào)。
愛(ài)之鏈讀后感篇四
我今天讀完了簡(jiǎn)愛(ài)心里由衷的敬佩簡(jiǎn)愛(ài)。她是我的榜樣。簡(jiǎn)愛(ài)雖然不夠漂亮，但人不是因?yàn)槠敛趴蓯?ài)而是因?yàn)榭蓯?ài)才漂亮。高雅的氣質(zhì)，溫柔活波的個(gè)性，有自己的見(jiàn)解。這些都是女人最可貴的東西。
我喜歡看簡(jiǎn)愛(ài)在羅奧德學(xué)習(xí)的那段。她努力向上的精神鼓舞著我。
還有同羅切斯特先生的愛(ài)情故事，這是真愛(ài)的過(guò)程。人一生有一次這樣大的愛(ài)就足矣。
讓人感覺(jué)了生存的價(jià)值和意義，人為什么活著與人怎樣活著。
希望我們每個(gè)人都要讀一讀這樣的著作，以提高我們的修養(yǎng)、志趣、心德、能力。
愛(ài)之鏈讀后感篇五
中國(guó)有句老話：“種瓜得瓜，種豆得豆?！蹦敲?，如果種下的是愛(ài)，收獲的也會(huì)是愛(ài)嗎？讀一讀《愛(ài)之鏈》這篇文章吧，它會(huì)告訴你：會(huì)的！種下的是愛(ài)，收獲的也一定會(huì)是愛(ài)！
窮困潦倒，饑腸轆轆的“喬”沒(méi)能找到工作，但在回家的路上，他幫助了一位因?yàn)檐囂グT了而把車停在路邊的老太太，并且不要任何報(bào)酬；受到感動(dòng)的老太太在經(jīng)過(guò)一家咖啡店時(shí)，就把一百美元給了一位懷孕八個(gè)月卻在工作上仍然十分盡職的女侍者。出乎讀者意料是，那位女侍者就是“喬”的妻子?！皭?ài)之鏈”串起了他們每一個(gè)人！
懷著滿心的驚喜與感動(dòng)，我將這個(gè)故事細(xì)細(xì)地講給朋友聽(tīng)，朋友卻說(shuō)：“本來(lái)嘛，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)！”聽(tīng)了這句話，我一下子豁然開(kāi)朗，是呀，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)道理呀！可是，就是這么簡(jiǎn)單的道理，也并非人人都懂。
在你摔倒的時(shí)候爬不起來(lái)，在你傷心的時(shí)候放聲大哭，在你生病的時(shí)候爸爸媽媽不在身邊，在下雨天你沒(méi)帶雨傘的時(shí)候，在車上沒(méi)有座位的時(shí)候，你最需要什么？對(duì)了！是愛(ài)，是同學(xué)之間的愛(ài)，是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)，是人與人之間互相幫助的愛(ài)，是感動(dòng)你的愛(ài)！
愛(ài)之鏈讀后感篇六
《愛(ài)之鏈》這篇文章是出自劉宗亞筆下的，它讓我的感觸非常的大。
一個(gè)窮困潦倒的男人喬，他就是第一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)的人。在一次非常冷的夜晚里，他碰到了一個(gè)車子拋錨的老太太。喬便非常樂(lè)意的幫助她，很快，車子修好了，老太太問(wèn)他該付多少錢，喬說(shuō)：“對(duì)我說(shuō)，只要是幫助需要幫助的人，上帝知道過(guò)去在他需要幫助時(shí)，有多少人曾經(jīng)幫助過(guò)他，如果你真想答謝我，那請(qǐng)你下次遇到需要幫助的人，也給予幫助并且想起我?！北M管天氣寒冷，但喬在回家的路上卻很高興。
老太太又繼續(xù)開(kāi)著車在路上行駛，便又來(lái)到一家小咖啡館，她想吃點(diǎn)兒東西驅(qū)驅(qū)寒，在繼續(xù)趕路回家。侍女走了過(guò)來(lái)，面帶微笑，遞給她一條干凈的毛巾。盡管有了很明顯的身孕，但服務(wù)卻還熱情而體貼。老太太吃完飯，拿出100美元付賬，女侍者拿著這100美元去找零，老太太卻悄悄出了門。等女侍者回來(lái)時(shí)，她注意到餐巾上有字，寫(xiě)到：你不欠我什么，有人曾經(jīng)幫助過(guò)我，就像我現(xiàn)在幫助你一樣，如果你想回報(bào)我，就請(qǐng)不要讓愛(ài)之鏈在你這兒中斷。
看到這兒的時(shí)候，我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)熱淚盈眶。
愛(ài)是可以傳遞的，能夠相互感染，就是這樣，溫暖著每個(gè)人的心。
愛(ài)之鏈讀后感篇七
幾個(gè)星期前，劉老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《愛(ài)之鏈》，知道了人人需要幫助別人，別人也會(huì)幫助你。
一個(gè)叫喬依的人，一天晚上，喬依幫老婦人修車胎，結(jié)果花了一小時(shí)多，腳被蹭破了，手和衣服也臟了，老婦人給喬依錢，他愣住了。一個(gè)女人懷孕八個(gè)月還幫助老人倒茶服務(wù)，老婦人留下了錢。他安慰了丈夫喬伊。
我和喜歡《愛(ài)之鏈》的羅依在文中說(shuō)的一句話：他以前在困難的時(shí)候，常常得到別人的幫助，所以他從來(lái)就認(rèn)為幫助有困難的人是一件天經(jīng)地義的事，他一直都這么做。從“常?！焙汀耙恢薄蔽殷w會(huì)到帶來(lái)了人與人之間的勢(shì)愛(ài)，正如《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中所唱到的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！”
我也很喜歡女店主這個(gè)人物，她很愛(ài)干凈，雖然自己店里很窮，但依然沒(méi)把自己身上弄臟。而且她懷孕八個(gè)月，但依然維持家庭里的經(jīng)濟(jì)。也懂得安慰人。
這個(gè)故事讓我明白，只要幫助別人，別人也會(huì)幫助你，我會(huì)把這個(gè)故事告訴大家。
愛(ài)之鏈讀后感篇八
我們都知道孩子最需要的就是關(guān)愛(ài)，要怎樣才能讓孩子發(fā)覺(jué)我們是愛(ài)他的？《兒童愛(ài)之語(yǔ)》這本書(shū)非常清晰向我們講述了可以通過(guò)愛(ài)的五種語(yǔ)言，去發(fā)覺(jué)每位孩子的愛(ài)之語(yǔ)，并通過(guò)他們喜歡的方式填滿孩子的愛(ài)箱！當(dāng)孩子的愛(ài)箱被充滿時(shí)，管教起來(lái)也就會(huì)更容易！作者用非常詳細(xì)且具體的事例介紹了這五種愛(ài)之語(yǔ)：即肯定的言辭，接受禮物、服務(wù)的行動(dòng)、精心的時(shí)刻、身體的接觸及其帶來(lái)的益處。
我對(duì)書(shū)中所講的如何管教孩子比較關(guān)注，因此想和大家一起分享一些讀后心得，希望對(duì)自己以后的教學(xué)會(huì)有更大的幫助！管教是愛(ài)的一種行動(dòng)，當(dāng)孩子越覺(jué)得被愛(ài)的時(shí)候，管教也就更容易！這對(duì)于不管是作為父母還是孩子的老師都必須要學(xué)會(huì)的功課。書(shū)中在這方面寫(xiě)的也非常具體，作者采用的教導(dǎo)方式：首先是請(qǐng)求，讓孩子覺(jué)得很愉悅且被尊重；第二是命令，這是在請(qǐng)求失敗的時(shí)候必須要采取的措施，當(dāng)然這種方式也只能是在正常情形下使用愉快的請(qǐng)求，偶爾使用一下，才能起到立竿見(jiàn)影的效果；第三是溫和的身體操縱，主要是針對(duì)用了請(qǐng)求和命令之后仍無(wú)效果時(shí)，可以通過(guò)此種方式和善地把孩子推向適當(dāng)?shù)姆较?，且又不傷害孩子；第四是懲罰，可能是最難的管理方法。首先孩子的公平意識(shí)逐漸增強(qiáng)，懲罰太寬或太嚴(yán)，他們很容易發(fā)覺(jué)。
再者就是每個(gè)孩子不可能都適合同種懲罰。還有就是懲罰的輕重也不能根據(jù)個(gè)人的心情好壞而定，要有特定的原則，這樣的懲罰才會(huì)起到效果。當(dāng)然懲罰也不能作為主要的管教方式，這樣可能會(huì)壓抑孩子的怒氣，會(huì)起到反作用。第五行為糾正，偶爾的使用可能會(huì)起到作用，只能對(duì)于孩子了無(wú)悔意且特定、習(xí)以為常的行為。它是有條件的，傳達(dá)不了無(wú)條件的愛(ài)，且會(huì)讓孩子產(chǎn)生凡事都以“這對(duì)我有什么好處？”為衡量的傾向。但這種方式有助于解決叛逆性很強(qiáng)的孩子特定的重復(fù)發(fā)生的行為問(wèn)題，使用這種方式需要時(shí)間、一致、努力和堅(jiān)持。
另外是使用孩子的主要愛(ài)語(yǔ)來(lái)進(jìn)行懲罰，比如一位孩子的主要愛(ài)語(yǔ)是肯定的言辭，我們?cè)趹土P的時(shí)候就一定要用到肯定的話語(yǔ)，才能起到懲罰的效果還可能讓孩子感到被愛(ài)。最后是要尊重孩子的愛(ài)之語(yǔ)，比如一位孩子的主要愛(ài)語(yǔ)是精心的時(shí)刻，就不能用隔離來(lái)管教他。如果另一位孩子的主要愛(ài)語(yǔ)是身體的接觸就不能用停止擁抱作為管教。管教的目的在于矯正錯(cuò)誤的行為，并幫助孩子建立自律，所以在改正孩子壞習(xí)慣的過(guò)程中一定要用愛(ài)之語(yǔ)的觀念，才不會(huì)破壞孩子被愛(ài)的感覺(jué)！
作者最后又教會(huì)我們?nèi)绾斡眠@五種愛(ài)之語(yǔ)，幫助焦慮的孩子，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，鼓勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)興趣并讓孩子學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，另外好好表達(dá)孩子的愛(ài)之語(yǔ)，引導(dǎo)孩子管理怒氣。
以上簡(jiǎn)單和大家分享了一些讀書(shū)心得，希望可以幫助我們跟孩子們建立融洽的關(guān)系，讓每位孩子都能體會(huì)到我們滿滿的關(guān)愛(ài)！
愛(ài)之鏈讀后感篇九
前幾天，爸爸問(wèn)同事借了一本六年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)，讓我先預(yù)習(xí)。我一拿到書(shū)就津津有味的讀了起來(lái)。當(dāng)我看到第八課《愛(ài)之鏈》時(shí)，也被主人公之間的愛(ài)給感染了。
《愛(ài)之鏈》講的是下崗的`喬依無(wú)償幫老婦人修好汽車，老婦人用餐時(shí)得到懷孕8個(gè)月的喬依妻子的悉心照顧，也受到了愛(ài)的感染，留下一點(diǎn)錢，便悄悄地走了。
讀完這篇文章，我被三個(gè)主人公的友愛(ài)互助感動(dòng)了，他們?cè)趧e人需要幫助的時(shí)候，伸出了援助之手。我也有似曾相識(shí)的經(jīng)歷。
那天早晨，我早早的出門上課。走著走著，看見(jiàn)了一位40來(lái)歲的阿姨撐著拐杖向不遠(yuǎn)處的醫(yī)院走去，當(dāng)她走過(guò)我身邊時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)阿姨身后貼著一張紙，上面寫(xiě)著：我媽媽的腳摔傷了，請(qǐng)扶她一把，謝謝。我感動(dòng)不已，心想這真是個(gè)懂事、孝順的孩子。于是，我走上前去，攙住阿姨的手，說(shuō)：“阿姨，我來(lái)扶您一把?！?/p>
阿姨說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友。”走了一段路，一位老爺爺騎著電動(dòng)三輪車追了上來(lái)，說(shuō)：“孩子，你還要上學(xué)先去吧。小姐，你到車上來(lái)，我送你去醫(yī)院?！卑⒁袒琶Φ恼f(shuō)不用了，而老大爺卻說(shuō)：“沒(méi)事我剛好要去前面的菜市場(chǎng)買菜，順路，上來(lái)吧?！卑⒁桃贿叢煌５恼f(shuō)著謝謝，一邊坐上去。老大爺說(shuō)：“你不用謝我，要謝就謝你的孩子吧！”老大爺順手從阿姨背上拉下那張紙。阿姨看了熱淚盈眶、激動(dòng)萬(wàn)分。
世上的好人還是很多的，樂(lè)于助人的人也有許許多多，付出了關(guān)愛(ài)也不能只想著別人回報(bào)。就像富蘭克林所說(shuō)：“希望被人愛(ài)的人，首先要先愛(ài)別人，同時(shí)要使自己可愛(ài)。”
如果每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。
愛(ài)之鏈讀后感篇十
今天，我讀了《愛(ài)之鏈》這篇文章，深有感觸，心情久久不能平靜。
這篇文章主要記敘了喬依在一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，開(kāi)著他那輛破汽車在回家的路上看到了一個(gè)老婦人，老婦人正在焦急的等待——他的車胎癟了。喬依二話沒(méi)說(shuō)，立即幫老婦人修車，并且不要任何回報(bào)。
喬依的家庭十分貧困，工廠倒閉，他也失業(yè)了。家里妻子已經(jīng)懷孕八個(gè)月，他多么需要一份收入來(lái)填補(bǔ)家用??！然而，喬依樂(lè)于助人，不求回報(bào)，他的這種精神深深地打動(dòng)了我。像他這樣樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的人是多么值得人們尊敬?。?/p>
讀完這篇文章，我常常問(wèn)自己：?jiǎn)桃肋@樣的貧困，但是還是這樣無(wú)償?shù)貛椭鷦e人，要是我，能做到嗎？人們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香?！笨墒俏译m然知道這個(gè)道理，卻很難做到。如果我在路上看到別人手機(jī)沒(méi)電跟我借手機(jī)，我肯定認(rèn)為他不是想趁機(jī)偷手機(jī)，就是舍不得自己的話費(fèi)吧。我才不會(huì)把手機(jī)借給他呢。今天喬依的行為深深的教育了我，以后只要看到有需要幫助的人，我會(huì)毫不猶豫地迎上去幫助他。
我不禁想起了那一回。那天，一個(gè)小朋友的自行車壞了，請(qǐng)我?guī)退炎孕熊嚨逆湕l掛上去。可是我嫌太臟了，還可能受傷，就沒(méi)有答應(yīng)，而且很快地離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)?，F(xiàn)在想想真的是不應(yīng)該的，喬依為了幫助老婦人修車，手和腳都弄臟了，腳也蹭破了。與喬依相比，我僅僅幫人家掛一下車鏈條，我都不愿意，現(xiàn)在想起來(lái)真是太慚愧了。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”耳畔又傳來(lái)這動(dòng)人的旋律，是啊，每個(gè)人都能像喬依那樣無(wú)私地奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)，給別人以幫助，那么我們的世界將多么美好！
愛(ài)之鏈讀后感篇十一
中國(guó)有句古話：“種瓜得瓜，種豆得豆。”如果種下的是愛(ài)，收獲的也一定是愛(ài)嗎？前幾天，我讀了《愛(ài)之鏈》這篇文章，它告訴我：會(huì)的，會(huì)的！如果種下的是愛(ài)，收獲的也一定是愛(ài)。這篇文章主要講述了窮困潦倒的“喬”沒(méi)有找到工作，但在回家的路上，他幫助了一位因車胎癟了而把車停在路邊的老太太，并且不要任何報(bào)酬；受到感動(dòng)的老太太在經(jīng)過(guò)一家咖啡店時(shí)，把一百美元給了一位懷孕八個(gè)月卻在工作上仍然十分盡職的女侍者，出乎讀者意料的是，那位女侍者就是“喬”的妻子。“愛(ài)之鏈”愛(ài)之鏈串起了他們每一個(gè)人。懷之滿心的激動(dòng)和驚喜，我把這個(gè)故事告訴了我媽媽。
媽媽說(shuō)：“本來(lái)就是啊，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。”聽(tīng)了這句話，我一下子豁然開(kāi)朗，是啊，多么樸實(shí)的一個(gè)道理??！可是，就是這么簡(jiǎn)單的'一個(gè)道理卻并非人人都懂。生活中有太多的教訓(xùn)告訴我們：如果在家里，有陌生人敲門千萬(wàn)別開(kāi)，和你說(shuō)話時(shí)千萬(wàn)別搭腔，給你東西吃千萬(wàn)別要；如躲在路上，有車禍發(fā)生千萬(wàn)別管，有老人摔跤千萬(wàn)別扶，就算有錢包掉在地上你也千萬(wàn)別撿，因?yàn)槟且苍S是一個(gè)陷阱......為什么有這么多“千萬(wàn)別”充斥著我們的頭腦？人與人之間為什么不能相互信任，相互坦誠(chéng)？彼此排斥，相互猜疑，難道這就是“惡之鏈”所帶來(lái)的惡果嗎我冥思苦想，深深的困惑了......愛(ài)之鏈讀書(shū)筆記當(dāng)你的車胎爆了，在路邊傻等時(shí)；當(dāng)你生病住院，痛苦呻吟時(shí)；當(dāng)你丟了錢包，像熱鍋上的螞蟻時(shí)；當(dāng)你迷了路，像沒(méi)頭蒼蠅到處打聽(tīng)時(shí)；當(dāng)你遇到困難而束手無(wú)策，一籌莫展時(shí)......你最需要的是微笑，是溫暖，是幫助，是能叩響你心扉的_愛(ài)！可是，如果沒(méi)有愛(ài)的播種，又怎能乞求愛(ài)的回報(bào)呢？《愛(ài)之鏈》多么特別的故事。難道說(shuō)這只是巧合嗎？不，他們是用心創(chuàng)造奇跡。漫長(zhǎng)的人生道路上，我們都因有愛(ài)而生存。因?yàn)橛袗?ài)，苦難的跋涉者氧氣甚或的風(fēng)帆；因?yàn)橛袗?ài)，黑納的沮喪者露出堅(jiān)強(qiáng)的笑容；因?yàn)橛袗?ài)，人的生命軌跡才如此亮麗。讓我們每一個(gè)人多來(lái)播種愛(ài)的種子，讓愛(ài)串起每一個(gè)人，“愛(ài)之鏈”上有你，有我，有他.....
愛(ài)之鏈讀后感篇十二
慈悲不是出于勉強(qiáng)，它像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施予的人。
《愛(ài)之鏈》這篇課文講述了在一個(gè)大雪紛飛的黃昏，下崗后找不到工作的喬依熱心地幫助了一位在寒風(fēng)中幾乎絕望的老婦人修好了汽車，老婦人要給他報(bào)酬，他卻拒絕了。他說(shuō)：“如果您遇上一個(gè)需要幫助的人，就請(qǐng)您給他一點(diǎn)幫助吧?！崩蠇D人深受感動(dòng)，來(lái)到了一家小餐館。身懷六甲且極度疲勞的女店主熱情地招待老婦人，老婦人用餐后，想起了喬依的話，便給女店主留下了一筆錢。驚奇的是，這位女店主竟正是喬依的妻子。這串“愛(ài)之鏈”在他們之間延續(xù)著，傳遞著，循環(huán)著。
中國(guó)有句俗話說(shuō)得好，“種瓜得瓜，種豆得豆”，你播種了愛(ài)，自然會(huì)收獲愛(ài)。來(lái)自你，最終歸于你，而且加倍。這不禁讓我想起了一件事。
一次周六，放學(xué)去公交站的路上，我看見(jiàn)一位老人蹲在那里，我上前問(wèn)原因，原來(lái)是他的東西太多，拎不動(dòng)了，他也要走到公交站。我趕緊幫他拎起了一部分東西，跟他一起走到了公交站。更巧的是，我們竟坐同一班車，我?guī)退业搅俗?，他?duì)我感激地笑了，那一抹會(huì)心的笑容讓我感到幸福極了，也開(kāi)心極了。雖然老爺爺?shù)臇|西挺重的，讓我耗了很多體力，可這一個(gè)笑容讓我感到不再累了，還渾身都是勁兒呢！
“小妹妹，你真是個(gè)好人！路上那么多人來(lái)來(lái)往來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人幫我拎東西。只有你肯幫我，真是太感謝了！”老爺爺笑著說(shuō)。
十幾分鐘過(guò)去了，老爺爺要下車了，他拉著我的手，讓我坐下，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，一股暖流流遍全身，讓我感受到前所未有的愉悅感。
愛(ài)是無(wú)處不在的，即使是一件微不足道的小事，也會(huì)體現(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)。只要人人都獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變得多么美好。讓愛(ài)變成永恒的旋律，讓愛(ài)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
愛(ài)之鏈讀后感篇十三
讀讀《一愛(ài)一之鏈》吧！它會(huì)告訴你的：“會(huì)的，會(huì)的，如果種下的是一愛(ài)一收獲的也是一愛(ài)一?！?/p>
窮困潦倒，饑腸轆轆的“喬”設(shè)能找到工作，但在回家的路上，他幫助了一位因?yàn)檐囂グT了而把擱淺在路邊的老太太，并且不要任何報(bào)酬，受到感動(dòng)的老太太在經(jīng)過(guò)一家咖啡店時(shí)，就把一百美元給了一位懷孕八個(gè)月卻在工作上仍然十分盡職的女侍者。出乎意料之外的那位女侍者就是“喬”的妻子?！耙粣?ài)一之鏈”串起了他們每一個(gè)人。
懷著滿心的驚喜與激動(dòng)，我將這個(gè)故事細(xì)細(xì)地講給朋友聽(tīng)，朋友卻說(shuō)：“本來(lái)嘛，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)！”聽(tīng)了這話，我一下子豁然開(kāi)朗。是啊，多么樸實(shí)的道理呀！
可是，多么簡(jiǎn)單的道理，也并非人人都懂。
愛(ài)之鏈讀后感篇十四
今天我們學(xué)完了《愛(ài)之鏈》這篇課文，我被喬依樂(lè)于助人的精神深深地感動(dòng)了。
在那個(gè)寒冷的冬天，喬伊在路上遇到了一位需要幫助的老夫人。老婦人的車胎癟了，在荒無(wú)人煙的地方已經(jīng)十分絕望。這時(shí)，喬伊毫不猶豫的伸出了援助之手，無(wú)償?shù)貫槔蠇D人修車。深受感動(dòng)的老婦人受到喬伊的感染，又無(wú)償幫助了女店主。讓我深深地感受到愛(ài)的力量是無(wú)窮的。
喬伊幫助老夫人是全心全意的。皮擦破了，臉凍僵了，手上都是油污，他也毫不在意。像他這樣熱心的幫助別人，哪怕就是收一些錢的回報(bào)，我認(rèn)為也是無(wú)可厚非的。要是換著貪財(cái)?shù)娜?，早就拿著錢走人了。然而，喬伊雖然貧窮，卻從未指望得到錢的回報(bào)，這等無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的精神是何等的可貴啊！
在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人卻無(wú)法做到樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)。有的人見(jiàn)到需要幫助的人，不是伸出援助之手，而是事不關(guān)己。還說(shuō)什么是“害怕碰瓷”。就是因?yàn)檫@種害怕，導(dǎo)致了人與人的關(guān)系變得冷漠，很多需要幫助的人得不到別人的幫助。要是每個(gè)人都像這樣，那么這該是多么可怕?。?/p>
喬伊和雷鋒的精神正是我們需要的，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的援助之手吧！
愛(ài)之鏈讀后感篇十五
愛(ài)是什么？愛(ài)是在一個(gè)需要幫助的人那里給他一個(gè)攙扶，愛(ài)是什么？愛(ài)是陽(yáng)光，給你溫暖；愛(ài)是天上的星星，沐浴過(guò)的是數(shù)也數(shù)不清；愛(ài)是雨露，用它清澈的水滴滋潤(rùn)著我，這是因?yàn)檫@愛(ài)，讓我懂得了人與人之間的關(guān)系、友誼、親情……這種感覺(jué)正在日積月累，越積越多。
為別人付出獲得了別人的愛(ài)，別人給予你那也是愛(ài)，互相幫助不需所求那更是愛(ài)！它偉大，但是又極其平常，淡而無(wú)奇。
愛(ài)之鏈，這篇用愛(ài)串成的文章，每個(gè)用愛(ài)譜寫(xiě)的字眼繪著我的感受和啟發(fā)是在太多太多了。一個(gè)懂得愛(ài)與責(zé)任的人，上天是不會(huì)虧待他的，俗話說(shuō)的好：“機(jī)會(huì)總是垂青那些又準(zhǔn)備的人”無(wú)償修車，主動(dòng)留錢，深情安慰，也許命運(yùn)給他們的是很殘忍、痛苦和悲懼就這樣不說(shuō)聲“你好”就油然而生，但是正是命運(yùn)，給予他們的也是太多太多了，這次的碰見(jiàn)使生活不再貧困；這次的碰見(jiàn)，詮釋了愛(ài)。
這種種的種種，正是因?yàn)閱桃赖囊馑忌埔?，他肯為別人付出。
快樂(lè)其實(shí)只是一種角度，我們并不在于用眼光去欣賞，而是在于用哪個(gè)角度去善待它，喬依用自己的愛(ài)心贏得了老婦人的快樂(lè)，而且這僅僅只是一種給予,是不求回報(bào)的。
真的，這個(gè)故事深深地震撼了我，也許眼淚在眼眶中徘徊，但是最后的結(jié)局令我露出了會(huì)心的微笑。
是啊，付出并不在于得到，給予也是一種快樂(lè)。這個(gè)小故事啟蒙了我，我也回憶著“童年”，是啊！有一件事說(shuō)明了幫助別人也許會(huì)獲得被人對(duì)我的愛(ài)和尊重。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正往門外走去，門口傳來(lái)了一聲粗糙的聲音：“曹令，今天天氣預(yù)報(bào)中可能會(huì)下雨，帶把傘出門吧！”
“好吧！”我只能浪費(fèi)一會(huì)兒小時(shí)間了，我走進(jìn)了家，拿了一把最大的傘，這回，嘮叨爺爺應(yīng)該無(wú)話可說(shuō)了吧！我可是全方面做齊了喲！
我哼著歌騎著自行車來(lái)到了花園的路上，沁人心脾的玫瑰，正在競(jìng)相開(kāi)放的桃李，還有正在默默付出的大樹(shù)，一派風(fēng)景令人贊不絕口。
“啦啦啦！……”
我立馬坐上了蕩秋千，一會(huì)兒甩上去，一會(huì)兒又甩下來(lái)，可能我是甩的最高的一個(gè)，我有點(diǎn)沾沾自喜了。
忽然，天空閃了閃，我跳下了蕩秋千，朝天上看了看，調(diào)皮的雨滴鉆進(jìn)了我的眼睛。
大家都回去了，我也不例外，我打開(kāi)大雨傘走了，剛騎到轉(zhuǎn)彎口，我就看見(jiàn)了一個(gè)稍比我大一點(diǎn)的小姐姐在蕩秋千上坐著。
我放下了自行車跑到那里，問(wèn)道：“大姐姐，天在下雨呢！你為什么不回家啊？”
“我，我沒(méi)帶傘?！彼穆曇羰悄前愕你y鈴翠，但是雨水把她的頭發(fā)沖的濕濕的。
“倒霉，要下大雨了，這回麻煩了?？禳c(diǎn)大姐姐，·要不我?guī)慊厝グ?！沒(méi)關(guān)系，我有自行車呢！”
“這……好吧！謝謝你！”
“不用不用?！?/p>
雖然在騎著自行車的時(shí)候稍有點(diǎn)吃力，但是我有了一個(gè)新朋友。
第二天，恰巧是六一兒童節(jié)，我在學(xué)校看了她，她比昨天更加漂亮了，她看見(jiàn)了我，向我說(shuō)了“謝謝?！?，還把好多零食給了我。
我可是高高興興地回了家。
當(dāng)然，正是在公園的碰巧，讓我?guī)椭四俏淮蠼憬?，也讓我懂得了?ài)！但是這給予終究還是會(huì)有回報(bào)的。那一大堆的零食就是，同時(shí)我還有一個(gè)大姐姐！
是啊！愛(ài)在細(xì)微處，當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，這不僅僅是一種角度了，而是一種態(tài)度，一種幫助、攙扶。
愛(ài)之鏈讀后感篇十六
中國(guó)有句古話：“種瓜得瓜，種豆得豆?！蹦敲?，如果種下的是愛(ài)，收獲的也會(huì)是愛(ài)嗎？讀一讀《愛(ài)之鏈》這篇文章吧，它會(huì)告訴你，種下的足愛(ài)，收獲的也一定會(huì)是愛(ài)！
懷著滿心的驚喜與感動(dòng)，我將這個(gè)故事細(xì)細(xì)地講給朋友聽(tīng)，朋友卻說(shuō)：“本來(lái)嘛，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)！”聽(tīng)了這句話，我一下子豁然開(kāi)朗，是啊，多么樸實(shí)的一個(gè)道理呀！可是，就是這么簡(jiǎn)單的道理，也并非人人都懂。
生活中有太多太多的.教訓(xùn)告訴我們：如果在家里，有陌生人敲門千萬(wàn)別開(kāi)，和你說(shuō)話千萬(wàn)別搭腔，給你東西吃千萬(wàn)別要；如果在路上，有車禍發(fā)生千萬(wàn)別管，有老人摔倒千萬(wàn)別扶，就算有錢包掉在地上，你也千萬(wàn)別拾、因?yàn)檎f(shuō)不定那就是個(gè)陷阱。
為什么有這么多的“千萬(wàn)別”充斥著我們的頭腦？人與人之問(wèn)為什么不能相互信任，相互坦誠(chéng)。有的只是彼此排斥，相互猜疑，難道這就是“惡之鏈”所帶來(lái)的惡果嗎？我冥思苦想，深深地困惑了。
《愛(ài)之鏈》，多么特別的一個(gè)故事，他們是在用愛(ài)心創(chuàng)造著美好的奇跡！
漫長(zhǎng)的人生道路上，我們都因?yàn)橛袗?ài)而生存。因?yàn)橛袗?ài)，苦難的跋涉者揚(yáng)起了生活的風(fēng)帆：因?yàn)橛袗?ài)，黑暗的沮喪者露出堅(jiān)強(qiáng)的笑容：因?yàn)橛袗?ài)，人的生命軌跡才如此的亮麗。讓我們每一個(gè)人都來(lái)播種愛(ài)的種子，讓愛(ài)串起我們每一個(gè)人，有你，有我，有他。
愛(ài)之鏈讀后感篇十七
今天，我讀了《愛(ài)之鏈》。課文主要寫(xiě)了一個(gè)嚴(yán)寒的冬夜中充滿愛(ài)的故事：下崗的喬依無(wú)償幫老婦人修好汽車，老婦人在用餐時(shí)又得到了喬依的妻子悉心照顧，也受到了愛(ài)的感染，留下了一些錢，悄悄地走了。這故事展示了人與人之間的愛(ài)的鏈條，歌頌了人與人之間互相關(guān)愛(ài)、互相幫助的美好感情。
喬依幫助老婦人修車，老婦人竟然詢問(wèn)給多少錢，而他從來(lái)沒(méi)有想到幫助人應(yīng)該得到錢的回報(bào)，況且過(guò)去自己有困難時(shí)得到過(guò)別人的幫助，而且自己也一直幫助有困難的人，老婦人的舉動(dòng)大概是他第一次遇到，怎么可能不叫他愣住呢？這反映出喬依一貫的質(zhì)樸，樂(lè)于助人，不計(jì)報(bào)酬的作風(fēng)，他有著一顆善良的心，他用這顆善良的心去幫助需要幫助的人。
我想到了雷峰。雷峰生平做盡了好事。他為別人做好事，從來(lái)不需要?jiǎng)e人給他報(bào)酬，也不需要?jiǎng)e人回報(bào)他什么。你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話：“做好事不留名?！币?yàn)橹灰闶艿絼e人的幫助時(shí)，你總會(huì)問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”有人會(huì)告訴你他叫什么名字，也有些人會(huì)說(shuō)：“能幫助您是我的榮幸，名字不重要。”
喬依就像雷峰一樣，處處為別人著想，連自己的手都蹭出血了，喬依還是繼續(xù)幫老婦人修車。寫(xiě)出了喬依愛(ài)幫助人的好品德，有顆善心。像喬依這樣的人世界上還有很多，只是你沒(méi)有遇到而已。只要人人有一顆善心，你就可以交到許許多多的好朋友。只要你用真誠(chéng)的心去對(duì)待人別人，別人就會(huì)用真誠(chéng)的心來(lái)回報(bào)你。
我讀了這篇課文后，我從喬依身上學(xué)到了：如果自己有幫助別人的實(shí)力，就要盡心盡力的去幫助別人。如果自己沒(méi)有能力去幫助別人，不過(guò)你可以好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，用自己的能力去幫助需要幫助的人，這樣你也算獻(xiàn)出了你的愛(ài)。而受過(guò)你幫助的人，會(huì)把這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去，讓更多的的人感受到這份愛(ài)的溫暖。
愛(ài)之鏈讀后感篇十八
生活中處處存在著美，存在著愛(ài)。人的一生，不可能只為自己，一心為自己，一生為自己的人什么也得不到。所以，我們需要他人的關(guān)愛(ài)與幫助，同時(shí)，我們也應(yīng)該為他人付出自己的愛(ài)?！八腿嗣倒?，手有余香”，那是幸福的香味，關(guān)愛(ài)的香味。有人說(shuō)，愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的路，愛(ài)是一首詩(shī)冰冷中溫暖渴求的心房。本文中的愛(ài)則是一根心鏈，串起一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事，拴緊你我彼此的心。
《愛(ài)之鏈》這篇文章寫(xiě)了在寒冬中充滿愛(ài)的故事：下崗的喬幫一位素不相識(shí)的老婦人修好了汽車，老婦人在用餐時(shí)，又得到了喬的妻子的悉心照顧，受到了愛(ài)的感染，她想起了喬依的話，留下了錢，又留下了一張沒(méi)有姓名的條子，悄悄的走了。條子的內(nèi)容是：“在我困難的時(shí)侯，有人幫助了我，現(xiàn)在讓我來(lái)幫幫你?！绷钗覀凅@奇的是，那個(gè)女店主正是喬依的妻子。
天氣雖然寒冷，但我的心卻充滿了溫暖。這是一種多么美好的情感啊！大家都認(rèn)為好湊巧啊！愛(ài)不止這些，愛(ài)，是無(wú)限的，是不會(huì)終止的！
其實(shí)，把自己心中的那份愛(ài)先給別人并不難，但是，有些人不愿意做，他們不知道，他們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，每一個(gè)需要幫助的人，有多么渴望得到你們心中的這份愛(ài)！
愛(ài)是饑餓的宴餐；是寒冷時(shí)的棉襖；是風(fēng)吹雨打中的那把傘。當(dāng)我們將心中的那份愛(ài)奉獻(xiàn)給他人時(shí)，可能就會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)……那次汶川大地震中，一個(gè)人的愛(ài)，是遇難者的”家”啊。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，幫助身邊的人，讓愛(ài)心的接力棒，傳遍祖國(guó)的大好河山！傳遍世界的每一個(gè)角落！讓愛(ài)之鏈永遠(yuǎn)連下去！
愛(ài)之鏈讀后感篇十九
今天，我們學(xué)了愛(ài)之鏈這篇課文學(xué)完了，課文寫(xiě)了一個(gè)嚴(yán)寒的冬夜中充滿愛(ài)的故事：下崗的喬依無(wú)償幫老婦人修好汽車，老婦人在用餐時(shí)又得到了喬依的妻子悉心照顧，也受到了愛(ài)的感染，留下了一些錢，悄悄地走了。這故事展示了人與人之間的愛(ài)的鏈條，歌頌了人與人之間互相關(guān)愛(ài)、互相幫助的美好感情。
喬依幫助老婦人修車，老婦人竟然詢問(wèn)給多少錢，而他從來(lái)沒(méi)有想到幫助人應(yīng)該得到錢的回報(bào)，況且過(guò)去自己有困難時(shí)得到過(guò)別人的幫助，而且自己也一直幫助有困難的人，老婦人的舉動(dòng)大概是他第一次遇到，這反映出喬依一貫的質(zhì)樸，樂(lè)于助人，不計(jì)報(bào)酬的作風(fēng)。
你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話：“做好事不留名。”因?yàn)橹挥心闶艿絼e人的幫助時(shí)，你會(huì)問(wèn)他：“你叫什么？”有人可能會(huì)告訴你，也有人會(huì)說(shuō)：“名字只是一個(gè)稱號(hào)，記不記無(wú)所畏。”
喬依就像雷峰一樣，處處為別人著想，連自己的手和腳腕都蹭出血了，喬依還是繼續(xù)幫老婦人修車。寫(xiě)出了喬依愛(ài)幫助人的好品德，有顆善心。像喬依這樣的人世界上還有很多，只是你沒(méi)有遇到而已。只要人人有一顆善心，你就可以交到許許多多的好朋友。只要你用真誠(chéng)的心去對(duì)待人別人，別人就會(huì)用真誠(chéng)的心來(lái)回報(bào)你。
這位被別人幫助了的老婦人又受到了女店主的照顧，雖然老婦人所在的餐館很破舊，但女店主仍然遞上了雪白的毛巾，讓老婦人擦頭上的雪水，然而女店主已懷孕至少8個(gè)月，還是幫老婦人忙來(lái)忙去的端飯，讓老婦人被這種感覺(jué)感染了，給女店主留下了一些錢。
在生活中，在學(xué)習(xí)中，我都要學(xué)習(xí)喬依這種精神。我要學(xué)習(xí)喬依這種樂(lè)于助人，而不計(jì)報(bào)酬的精神。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題。在生活中，我只要看到要需要幫助的人，無(wú)論是小孩，還是老人，我會(huì)主動(dòng)上前去幫助他。這種精神可以用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)明，它就是“愛(ài)的奉獻(xiàn)。”每個(gè)人獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，就會(huì)有多一個(gè)人感受到這份愛(ài)，世界上就會(huì)多一條生命，就會(huì)多一份快樂(lè)！
愛(ài)之鏈讀后感篇二十
這學(xué)期，我學(xué)了許多篇文章，最讓我有所感觸的就是一篇關(guān)于愛(ài)的贊歌《愛(ài)之鏈》。
這篇文章之所以讓我特別喜歡它，是因?yàn)槲以诒涞暮?，發(fā)現(xiàn)了一輪嶄新的太陽(yáng)。它把陽(yáng)光撥灑大地，用真愛(ài)溫暖人間。文中的喬依因下崗而心情凄涼，在馬路邊徘徊。當(dāng)他看見(jiàn)一位老婦人的車胎癟了的時(shí)候，他毫不猶豫，無(wú)償?shù)貛椭蠇D人修好了車。機(jī)緣巧合，老夫人居然在用餐時(shí)得到了好心人——喬依妻子的悉心照顧，經(jīng)受了別人的關(guān)愛(ài)后，留下一些錢，悄悄地走了。
多么感人的故事，多么無(wú)私的幫助，多么令人贊嘆的舉動(dòng)。不需要語(yǔ)言，不需要感謝，也不需要?jiǎng)e人的報(bào)答。他們?cè)趧e人最最需要幫助的時(shí)候雪中送炭，用自己最最具有力量的真愛(ài)，照亮前進(jìn)的方向。在他們看來(lái)，這只是在奉獻(xiàn)自己的力量，幫助別人，就是在幫助自己。這就像一首歌《愛(ài)的奉獻(xiàn)》里唱的那樣：只要有愛(ài)，幸福之花就會(huì)處處開(kāi)遍，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
我的記憶中也有一位樂(lè)于助人的英雄——雷鋒。他真誠(chéng)地給予每個(gè)人幫助，同樣也不需要回報(bào)。記得那是一個(gè)寒冷的冬天的傍晚，一個(gè)小男孩找不到媽媽了。雷鋒二話不說(shuō)，問(wèn)清地址，背著小男孩送他回家。送到小男孩媽媽的手里后，男孩的媽媽為了報(bào)答他，要雷鋒進(jìn)屋喝茶。雷鋒說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本，這是應(yīng)該的，你不用謝我！”說(shuō)完話后，就離開(kāi)了。
大愛(ài)永恒，只有奉獻(xiàn)，生命才會(huì)更精彩，更深刻。讓我們記住：在別人需要幫助時(shí)，伸出友愛(ài)之手，用真愛(ài)溫暖人間??！
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