通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。避免拖延癥，及時(shí)完成任務(wù)是有效時(shí)間管理的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒和學(xué)習(xí)，幫助我們寫出更好的總結(jié)。
三年級(jí)鬧鐘的小學(xué)生說明文篇一
寂靜的夜晚，皓月當(dāng)空，皎潔的月光透過我書房的窗戶，灑落在我的書房，萬籟俱寂，只有“嗒、嗒、嗒”的聲音伴隨著我的夢(mèng)鄉(xiāng)。這聲音是從哪里發(fā)出來的呢？噢，原來是從我淡黃色書桌上傳來的，再仔細(xì)一看，一個(gè)可愛的小鬧鐘趴在我的書桌上，發(fā)出清脆均勻“嗒、嗒、嗒”的聲音，這就是我書房的小鬧鐘。我的小鬧鐘伴著我每個(gè)日日夜夜，它圍著綠色的邊框“圍巾”，黑色夜光指針和藍(lán)色跳動(dòng)的數(shù)字，透射出幽暗、綠色的光芒。在指針和數(shù)字的盤面上，還有一個(gè)卡通人物唐老鴨在河邊悠閑地釣魚，結(jié)果反被大魚咬住食指的畫面，讓人們感受到唐老鴨的調(diào)皮和可愛，情調(diào)十足。
小鬧鐘看上去非常普通，只不過裝飾了一些漫畫而已，但遠(yuǎn)不止這些，在小鬧鐘圓形的軀殼上方，長著一個(gè)呈橢圓形的白色按紐，只要輕輕地碰一下它，在夜晚它便能起到照明的作用，可以拿著它，在黑暗中行走。這個(gè)小鬧鐘，最大的作用就是為我報(bào)時(shí)和提醒，當(dāng)時(shí)針到達(dá)整點(diǎn)時(shí)，便會(huì)想起優(yōu)美的音樂來，讓睡賴覺的你在輕松愉快中起床。在我的生活中，有許多我和小鬧鐘的故事。
有一次，早上7點(diǎn)鐘我要去上學(xué)，但我實(shí)在太困了，不管媽媽怎樣叫我，就是起不來，可就是那時(shí)鐘響起了那優(yōu)美熟悉的音樂，讓我頓時(shí)醒了起來，并飛快地起床趕去學(xué)校，避免了遲到。我非常感激它，是它讓我上學(xué)沒有發(fā)生遲到的現(xiàn)象，風(fēng)雨無阻，每個(gè)學(xué)期都獲得“全勤生”的獎(jiǎng)狀。這也使我們倆的感情日益加深。在這幾年里，小鬧鐘就像一個(gè)忠實(shí)的小衛(wèi)，士兢兢業(yè)業(yè)地為我服務(wù)，伴著我的成長。
我們倆像一對(duì)親密無間的兄弟，攜手并肩，啊，我心愛的小時(shí)鐘，祝愿我們的友誼天長地久！
三年級(jí)鬧鐘的小學(xué)生說明文篇二
我的小鬧鐘，雖然不是很特別，但是我非常喜歡它。因?yàn)樗惆榱宋胰?，一直默默地為我服?wù)著。
每次我寫作業(yè)時(shí)，我就會(huì)把小鬧鐘放在身邊，時(shí)刻提醒著自己。如果我分心了，我看見了小鬧鐘，仿佛它就會(huì)對(duì)我說：“怎么又分心了，做作業(yè)就應(yīng)該一心一意。要不然可不會(huì)有好的質(zhì)量哦!”看著它那可愛的模樣，我就會(huì)情不自禁地提起筆，認(rèn)真地寫起作業(yè)來。
再來說說小鬧鐘工作是否盡職吧，他在這幾年里，除了電池不夠外，他從來沒有走得快、走得慢的現(xiàn)象出現(xiàn)。而且報(bào)時(shí)也特別地準(zhǔn)，真是一位盡職盡責(zé)的好“員工”啊!
小鬧鐘，你是我成長的好伙伴，你陪伴我這么久了。我想對(duì)小鬧鐘說一聲：“謝謝你陪伴我了我這么多年?！?/p>
我愛我的小鬧鐘。
三年級(jí)鬧鐘的小學(xué)生說明文篇三
我有一個(gè)十分漂亮的小鬧鐘，它是純白色的，園嘟嘟的身體上有一個(gè)銀色的按鈕。夜晚，當(dāng)你按下這個(gè)按鈕時(shí)，鐘表盤里立刻亮了起來，幾點(diǎn)幾分便清晰地顯現(xiàn)出來了，到了設(shè)定好的時(shí)間，它就準(zhǔn)時(shí)“滴…滴…滴…”地叫喚。我十分喜歡這個(gè)可愛的小鬧鐘。
有一天，這個(gè)小鬧鐘可幫了我的大忙了。平時(shí)到了該起床的時(shí)間，奶奶總會(huì)早早地叫我起床，可那天早上連奶奶也睡過了頭，我就自然更放心睡了。到了七點(diǎn)整，我的小鬧鐘忽然叫了起來，把我和奶奶都吵醒了，奶奶看了鐘之后才知道自己睡過了頭，我也急忙從床上爬起來，一切準(zhǔn)備好后就從家門口趕到了學(xué)校，走進(jìn)教室門，發(fā)現(xiàn)離遲到只有五分鐘了，幸虧了我的小鬧鐘。
不過，它也有闖禍的時(shí)候，那一次，它半夜三點(diǎn)鐘把有心臟病的奶奶給吵醒了，奶奶后來翻來覆去睡不著了，弄得奶奶頭疼了好幾天。我知道這件事情后，立刻“批評(píng)”了它，幫它重新?lián)Q好電池，調(diào)整好時(shí)間，它也似乎聽懂了我的話語，好像對(duì)我說：“小主人，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，下次再也不會(huì)這樣了?！蔽液荛_心，因?yàn)樗只謴?fù)了它的正常工作。
這個(gè)小鬧鐘是媽媽送給我的，讓它時(shí)刻提醒身邊的我要珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
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三年級(jí)鬧鐘的小學(xué)生說明文篇四
每個(gè)人都有自己喜歡的一件物品或玩具，有的人喜歡漂亮的芭比娃娃;有的人喜歡可愛的毛絨玩具;有的人喜歡......但我最喜歡的是生日那天媽媽送我的小鬧鐘。
四年級(jí)的時(shí)候，我做事總是拖拖拉拉的;做作業(yè)常常要做到11點(diǎn)，早晨起來吃飯要用近半小時(shí)的時(shí)間，上課也經(jīng)常遲到。媽媽對(duì)我這個(gè)壞毛病感到非常氣憤，但又無可奈何。我過生日那天，媽媽送我一個(gè)精致的小鬧鐘，告誡我：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你以后要珍惜時(shí)間，改掉以前那個(gè)壞毛病?！蔽衣牶?，點(diǎn)點(diǎn)頭，下決心要改掉那個(gè)害人的壞毛病。
這個(gè)小鬧鐘的形狀是一個(gè)米老鼠的頭，他笑瞇瞇地望著我，好像在向我打招呼：“嗨!你好呀!”時(shí)鐘上的時(shí)針、分針和秒針正在舉行跑步比賽，秒針跑得最快，把分針和秒針遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。米老鼠的兩只耳朵里還有兩只小米老鼠呢，每當(dāng)定時(shí)的時(shí)間到了，它們就會(huì)從大米老鼠的耳朵里跳出來，大叫：“時(shí)間到了!時(shí)間到了!：”
每當(dāng)看到這個(gè)小鬧鐘，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出生日那天媽媽對(duì)我說的話。米老鼠笑瞇瞇的表情也好像在提醒我：“做事要快點(diǎn)喲，不要浪費(fèi)時(shí)間：”從那以后，我改正了這個(gè)壞毛病，因?yàn)樾◆[鐘一直在提醒我，要珍惜寶貴的時(shí)間。
“丁零零!丁零零!”瞧小鬧鐘又在催我了。
三年級(jí)鬧鐘的小學(xué)生說明文篇五
我有一個(gè)鬧鐘，外殼是金黃色，里面有只可愛的泰迪熊在轉(zhuǎn)動(dòng)，12個(gè)黑色數(shù)字鑲嵌在四周。表盤有時(shí)針、分針和定時(shí)針。秒針發(fā)出“恰恰”特別清脆的響聲。平時(shí)我把它放在課桌邊，時(shí)刻提醒我。晚上，它就在床頭，每天早晨叫我起床。所以，它不僅是鬧鐘，也是個(gè)警鐘，讓我妥當(dāng)安排每一件事。
那一次，我和伙伴們出去玩，直到很晚才回來。媽媽說我應(yīng)該有時(shí)間觀念，玩也要有時(shí)間。于是，就帶著我買回了鬧鐘。到了商店，我對(duì)售貨員說：“我想買一只好鬧鐘，您這里有么？”“您想買的那種鬧鐘，我店剛進(jìn)的貨。瞧！就是這種鬧鐘，首先它會(huì)響，如果您醒不了，它就會(huì)鳴汽笛并傳來炮聲。如果您還醒不了，它就會(huì)您噴一束涼水，到上把您的作文刪個(gè)精光?！币娝心敲炊喙δ?，我就把它買下了。前幾天，我對(duì)它愛不釋手不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)著旋鈕。久而久之，就把它放在一旁了。后來，因?yàn)閶寢層袝r(shí)要出去買東西，鬧鐘又重新回到了它的“崗位”。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間正在不知不覺地流逝。我常?？磿r(shí)間時(shí)，才會(huì)大吃一驚，已經(jīng)這么晚了。我在書上看過一則童話：如果時(shí)間能買賣，大人們不惜花重金買很多時(shí)間，因?yàn)樗麄儾幌肽敲纯炖先?；相反，小孩子們賣出時(shí)間，想快點(diǎn)長大，游覽世界風(fēng)光，探解更多奧秘。
有了這個(gè)鬧鐘，我的時(shí)間安排得妥當(dāng)，我的每天過得充實(shí)。就像那句話說的一樣：這不僅是我的鬧鐘，也是一個(gè)警鐘！
三年級(jí)鬧鐘的小學(xué)生說明文篇六
人人都有自己心愛的物品，我最喜歡的物品是放在我床頭柜上精致小巧的小鬧鐘。(開門見山開頭，注意運(yùn)用了優(yōu)美詞匯。)。
小鬧鐘形狀是小博士樣子的，它頭戴博士帽，手夾一本厚厚的書，鐘面上的指針可愛極了，老大十分肥壯，老二的身材不胖不瘦，老三的身材十分苗條，“三兄弟"跑的速度各不相同，秒針走了一圈，分針才移動(dòng)一小格，分針走完一圈時(shí)針才移動(dòng)一大格，只有十二點(diǎn)的時(shí)候”三兄弟“才團(tuán)聚，不一會(huì)又散開了，真是可愛的，有趣的“三兄弟”我對(duì)它愛不釋手。(詳細(xì)介紹了小鬧鐘的外形特點(diǎn)，同時(shí)運(yùn)用了擬人的寫作手法，這一點(diǎn)值得大家借鑒!)。
小鬧鐘日日夜夜不辭地為我服務(wù)著告訴我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光明?！钡牡览?，每天都催促我起床，洗臉，刷牙。讓我有全新的面貌迎接新的一天。(過渡，連接上下文)。
小鬧鐘的背部有調(diào)節(jié)時(shí)間和定時(shí)功能，每當(dāng)定的時(shí)間一到，就會(huì)發(fā)出“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆悅耳的聲音，在我貪玩的時(shí)候會(huì)提醒我“小朋友，不要貪玩了，要合理分配時(shí)間啊!當(dāng)我睡懶覺時(shí)會(huì)提醒我：“小朋友，不要貪睡了，新的一天開始了，要用全新的面貌迎接新的一天吧!當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，它會(huì)告訴我：”小朋友，去玩些開發(fā)智力的游戲吧!這樣不僅開發(fā)智力，還能緩解疲勞呢!(敘事過程完整。)。
有一天，在面臨繁多的家庭作業(yè)時(shí)，我十分惱怒，當(dāng)我看到小鬧鐘時(shí)，像一位嚴(yán)厲的老師對(duì)我說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠擠，總還是有的。”(詳略得當(dāng)。)。
小鬧鐘不僅是學(xué)習(xí)中的伙伴，還是我生活中不可缺少的好朋友!(注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也是語言，卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題。)。
三年級(jí)鬧鐘的小學(xué)生說明文篇七
我有一只精致小巧的小鬧鐘，那是媽媽買來監(jiān)督我每天按時(shí)起床的。
小鬧鐘是藍(lán)色的，它的形狀像一顆大大的藍(lán)莓。小鬧鐘的背景有四個(gè)哆拉a夢(mèng)，分別是三個(gè)小的和一個(gè)大的。三個(gè)小的哆拉a夢(mèng)像在大哆拉a夢(mèng)的頭上玩耍，它們的銀鈴像一顆顆眨眼的小星星。小鬧鐘有四根針，像是四個(gè)兄弟在賽跑。小鬧鐘的刻度是從1—12，12刻度是用一個(gè)哆拉a夢(mèng)來代替。小鬧鐘的頭上有一團(tuán)嫩綠的草，像是這顆大大的“藍(lán)莓”頭上的草。小鬧鐘的頭上還有兩頂圓圓的“帽子”，帽子之間有一根鐵絲連系著，像是一副耳機(jī)。中間有個(gè)銀色的錘子，形狀像是英文字母“t”，它可以敲響旁邊的兩頂“帽子”。小鬧鐘的底下有兩條“短腿”，它能幫助小鬧鐘站立起來。小鬧鐘的背面也有4個(gè)按鈕，它們分別是燈光按鈕、定時(shí)按鈕、分針按紐和鈴聲開關(guān)按鈕。按鈕的下面還有一個(gè)長方形的蓋子，那是安放電池的地方。打開蓋子，電池靜靜地躺在里面，像是小寶寶在媽媽的懷里睡著了似的。
我非常喜歡我的小鬧鐘，因?yàn)樗刻於及磿r(shí)叫我起床。
三年級(jí)鬧鐘的小學(xué)生說明文篇八
我有一個(gè)小鬧鐘，它是我生日那天奶奶送給我的生日禮物，得到它的時(shí)候，我高興得一蹦三尺高。
小鬧鐘整體是黃色的，上面有像兩個(gè)小蘑菇一樣大的耳朵，耳朵中間有一個(gè)小鈴鐺，小鈴鐺是圓圓的。耳朵下面是一面透明玻璃，玻璃里面是1到12個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，數(shù)字還有幾個(gè)好朋友，它們分別是時(shí)針、分針和秒針。它們?nèi)齻€(gè)像在比賽的運(yùn)動(dòng)員一樣，每時(shí)每刻都在奔跑著。
記得有一次，我和好朋友小慧慧一起約好去玩?？墒且?yàn)樽蛱焱砩衔铱措娨暱吹煤芡?，所以早上差不多到約定時(shí)間了，我還沒有起床。正在這個(gè)時(shí)候鬧鐘響了，我被鬧鐘吵醒了。一看時(shí)間，啊?要到約定時(shí)間了!我趕快起床刷牙洗臉，吃早飯……出門的時(shí)候我看了看鬧鐘，它正在向我笑呢，好像在說：“小主人，你真棒!”
小鬧鐘，我會(huì)一直把你當(dāng)做我的好朋友的!
三年級(jí)鬧鐘的小學(xué)生說明文篇九
新學(xué)期的時(shí)候，爸爸從商場(chǎng)里給我買回來一個(gè)漂亮的小鬧鐘。
四四方方的小鬧鐘，穿著件透明的外衣。里面有著白色的小肚皮，肚皮上有一到十二個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字；還有許多長短不一的小格子圍成的一個(gè)小圓圈。那便是時(shí)間刻度表了。中間是黑色的時(shí)針，長些的是分針。還有紅色的秒針，那個(gè)短短的，黃黃的便是定時(shí)針了。鬧鐘的右上角還有個(gè)特小的燈，那是為了晚上看時(shí)間方便而特別設(shè)計(jì)的。制造鬧鐘的師傅真是個(gè)有心人??！這么小的事情都為我們考慮到了。再來看他的背面有些什么呢。鬧鐘的背面有個(gè)灰色的大方塊，那便是鬧鐘的心臟_____機(jī)芯。方塊上還有二個(gè)小小的旋紐。他們分別是被用來調(diào)整時(shí)間和鬧呤的。
漂亮的小鬧鐘日夜不知疲倦的工作。每當(dāng)我做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候；貪玩的時(shí)候，小鬧鐘就好象在提醒我說：“小主人，不要浪費(fèi)時(shí)間??！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你可不要忘了哦！”
我特別喜歡我的小鬧鐘。因?yàn)樗\實(shí)的記錄著我快樂的成長經(jīng)歷。還有家人為我辛勤的付出！
三年級(jí)鬧鐘的小學(xué)生說明文篇十
我的床頭柜上有一只漂亮的電池小鬧鐘。它的右邊是一座小房子，左邊緊挨著一只“小豬”，可神氣了！
鐘面有一扇透明的玻璃，里面印著十二個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，各個(gè)數(shù)字都涂上了不同的顏色，使人一看就非常的清晰、明了。房子里住著三位兄弟，老大個(gè)子矮，身體胖，走得慢吞吞的，跑地圈要十二個(gè)小時(shí)。老二是中等身材，跑起路來不緊不慢，一圈需要六十分鐘。老三個(gè)子高，身材苗條，跑起路來比誰都快，滴滴答答，好象運(yùn)動(dòng)員一樣不怕勞累，一圈又一圈，日日夜夜不停地跑。它還有存錢的功能呢！每當(dāng)我亂花錢時(shí)，它就好象在就：“小主人，你從我肚子里把錢取走，害得我餓壞了，”但當(dāng)我把錢存進(jìn)去時(shí)，它又唱起了美妙的樂曲。
對(duì)我最有作用的是鬧玲功能了。每天早上，它都按我預(yù)定的時(shí)間叫醒我“寶寶起床，寶寶起床?！庇辛怂?，我就不怕上學(xué)會(huì)遲到了。
三年級(jí)鬧鐘的小學(xué)生說明文篇十一
“哧哧，呼呼，吱吱”生產(chǎn)工廠里機(jī)器的聲音此起彼伏，歡快地奏起一首《工廠交響曲》。我的出生地就是這。“叮!”我上上了漆，出廠了，被取名為pkcp1033型普通鬧鐘。
我是一個(gè)比較好看的鬧鐘：圓圓的身體，手里拿著金屬小錘。時(shí)間一到，我就會(huì)伸手用小錘子敲響頭上的兩個(gè)黃澄澄、金燦燦、小巧玲瓏的耳朵(鈴鐺)。我沒有腳，只有身后的一個(gè)支架，支撐著我的身體。
終于有一天，我還在熟睡，一雙熱乎乎的小手把我捧起，我驚醒了。聽到了一個(gè)女孩的聲音：“我要這一個(gè)。”隨即我就被放進(jìn)了一只尼龍袋里。隨著自行車的行駛顛簸，我無比開心，終于賣出去了。從袋子的縫中，我看了看外面的景色，怎么變成野外了。我想象我的住處是什么：是一座美麗的田園小屋，還是高大的公主式城堡。車猛地停下了，我探頭一看，原來到家了。
啊……不會(huì)吧!我的新家竟然是一間低矮的茅草屋，主人是一位大約十歲的小姑娘和一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。老人似乎得了什么病，臥床不起，家里的一切都是都是小姑娘看管。她小心翼翼的把我放在桌上，我就這樣定居了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！蔽掖蠼衅饋?。小姑娘一下子爬起來，做好早飯，戴上一頂草帽，出門了?！暗未?，滴答”，我有節(jié)奏的擺動(dòng)著。“吱呀”一聲響，小姑娘回來了，頭上還殘留著幾滴汗珠。
每天都這樣，小姑娘每天“叮鈴”起床，伴隨著“滴答”回家。終于，我體會(huì)出了這種溫暖，這種幸福，這種快樂，我開始喜歡這里了。
我是一個(gè)幸福的鬧鐘。
三年級(jí)鬧鐘的小學(xué)生說明文篇十二
我家臥室的窗臺(tái)上有好多植物，其中有我自己種的兩顆葫蘆是我最喜歡的!
葫蘆的葉子是扇行的，葉子上有好多分叉的小小的莖，那是葉子吸收養(yǎng)分的“血管”。
葫蘆的莖是翠綠的，長長的，每根上面也有很多細(xì)長的紋理，那應(yīng)該也是它吸收養(yǎng)分的“動(dòng)脈”，每隔一段就會(huì)分出一根叉長出新的嫩枝葉，每根嫩枝葉上還會(huì)長出一根細(xì)長細(xì)長的彎曲的細(xì)絲跟彈簧似得，非常好玩。我問媽媽這根絲是干嘛用的呢!
媽媽說這根絲就和壁虎的腳掌似的，要用這根絲來攀住某個(gè)固定物體好繼續(xù)長高的，所以我們需要給它架根棍子好讓它們方便攀爬，這樣才能爬的更高，長得更壯!我每天都給它們澆點(diǎn)水，隔幾天給它們施點(diǎn)肥，盼望著它們快點(diǎn)長大、然后開花，再趕緊結(jié)出一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆!
三年級(jí)鬧鐘的小學(xué)生說明文篇十三
大家都有自己喜歡的植物，如月季花，牽?；?，還有荷花……然而，我最喜歡捕蠅草。
捕蠅草是一種草，他是食肉植物，人們一聽，感覺很驚奇，甚至?xí)捏@膽顫，草怎么會(huì)食肉呢?是的，捕蠅草是吃蚊蟲而生的。但是不用擔(dān)心，它不會(huì)攻擊人，反而是我們的朋友。那么有人會(huì)問，這怎么不是蚊蟲的呢?如果你想知道答案，就接著往下看吧。你看，眼前的這株捕蠅草，他正在等待旁邊的蚊蟲過來。不一會(huì)兒，有一只大膽的蚊蟲，懵懵懂懂地到達(dá)了捕蠅草的中心?！芭摹钡囊宦暎断壊菽前驼瓢愦笮∧拥娜~片就合了起來，蚊蟲被包裹了起來。過了一會(huì)兒，捕蠅草又慢慢打開葉片，蚊蟲不見了。
我心想，蚊蟲為什么要去找死呢?捕蠅草怎么消化掉蚊蟲的呢?一大堆問題在我腦中回旋。我迅速打開電腦，查找關(guān)于捕蠅草的一些資料。原來，捕蠅草會(huì)散發(fā)出沁人心脾的香味，這樣就把少許的蚊蟲吸引了過來。當(dāng)蚊蟲觸及到為它設(shè)置的陷阱的時(shí)候，蚊蟲就再也逃不脫了。然后補(bǔ)捕蠅草分泌出一種液體，蚊蟲就被分解了?？戳速Y料，我這才恍然大悟。
通過這次觀察，我懂得了“處處留心皆學(xué)問?！敝灰J(rèn)真的觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然的許多秘密。我愛捕蠅草，因?yàn)樗胁蹲轿孟x的本領(lǐng);我愛大自然，因?yàn)榇笞匀挥性S多神奇的東西等待我去探索。
三年級(jí)鬧鐘的小學(xué)生說明文篇十四
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，有一只青蛙正愜意的躺在荷葉上睡覺?？刹灰粫?huì)，他就被調(diào)皮的太陽兄弟給曬得滿頭大汗。果不其然，他就被熱醒了，發(fā)現(xiàn)自己汗流浹背。
他一蹦一跳的去呼喚其他的青蛙朋友們，手舞足蹈地說：“朋友們，天氣這么熱，都快把我們引以為傲的皮給曬傷了，不如我們一起來個(gè)蛙泳比賽，既能解暑，又能多了許多樂趣，如何?”
可那只青蛙又說了：“不過，我們得選一個(gè)裁判員呀!誰想當(dāng)裁判呀?”這時(shí)，池塘上面頓時(shí)鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，誰都想去參加游泳比賽涼快涼快。過了一會(huì)兒，一只小手舉了起來，并發(fā)出了弱弱的聲音說：“我來吧。”大家一看，是那只平常經(jīng)常被大家嘲笑懦弱的小青蛙。大家都不可思議的看著那只小青蛙，然后又都不約而同的羞愧的低下了頭。于是，那只小青蛙出來打破了這個(gè)寂靜，他蹦到那只“懦弱”的小青蛙旁，拍了拍他的腦袋，并為他豎起了大拇指說道：“你真是一只勇敢的青蛙，我們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。”那只“懦弱”的小青蛙不好意思的紅了臉。
比賽結(jié)束了，那只呼喚伙伴一起來游泳比賽的青蛙獲得了第一名。它高興的不停的在池塘里翻跟斗，而那些沒有得第一名的青蛙們也沒有因?yàn)檩數(shù)舯荣惗鴤模麄冞€邀請(qǐng)了那只裁判小青蛙下水和他們一起在水中嬉戲…….
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于是，他靈機(jī)一動(dòng)，想：下面就是池塘了，我可以請(qǐng)我的青蛙朋友們來一場(chǎng)游泳比賽呀。
朋友們聽了都紛紛高興地跳了起來，說：“好呀好呀，我們最喜歡游泳啦。”
三年級(jí)鬧鐘的小學(xué)生說明文篇十五
我有一個(gè)小鬧鐘，是媽媽給我買的，它是一個(gè)心形的，穿著金黃色的外套，十分漂亮。它的時(shí)針和分針是黑色的，只有秒針是銀灰色的，它們像小鬧鐘的腿一樣，每天都“咔咔”的走著。
每天晚上睡覺之前，我定好鬧鈴，讓它早晨6點(diǎn)叫我，它很敬業(yè)，每天都按時(shí)叫我起床，我表揚(yáng)它們，它們一點(diǎn)也不驕傲。三個(gè)表針就像三兄弟一樣，老三跑得最快，它跑一圈，老二才移動(dòng)一小格，老二辛辛苦苦的跑了一圈，老大才移動(dòng)一大格，它們都很辛苦，但是從來都不偷懶。
每當(dāng)有人問我?guī)c(diǎn)了，我都會(huì)看著我的小鬧鐘，它會(huì)準(zhǔn)確無誤的告訴我時(shí)間，它給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了方便，我喜歡我的小鬧鐘。
有一個(gè)小鬧鐘，上半部分是小電話，它下半部分像小電話座，它長約12厘米，寬18厘米。它胖胖的可愛極了！它的皮膚大多是天藍(lán)色的，上面的小電話是淺粉色的，顯得非常漂亮。
它的頂端有一個(gè)淺粉色的按鈕，按下去內(nèi)部的燈就會(huì)亮，松開手燈就滅了，如果晚上想知道時(shí)間，按按鈕就可以知道時(shí)間了。小鬧鐘的時(shí)針和分針在光線暗的地方會(huì)發(fā)出綠瑩瑩的光，晚上它們就像幾只螢火蟲在鐘表上慢慢移動(dòng)。
小鐘表除了有時(shí)針和分針、秒針還有一個(gè)鬧針，只要你把鬧針撥到一定的時(shí)間，它會(huì)發(fā)出兩種任你選擇的聲音來叫醒你，一種是“叮鈴鈴”的響聲，另一種是“懶蟲起床，懶蟲起床！”如果你起來了撥動(dòng)一下按鈕它就會(huì)說：“早上好！”
小鬧鐘陪伴我走過了一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬，它每天都不疲倦的叫醒我，我愛我忠實(shí)又可靠的小鬧鐘。
今天，媽媽給我買了一個(gè)小鬧鐘。它的背面都是紅色的，正面是紅黃相間的，上面有兩只綠色的“大耳朵”，中間有個(gè)東西可以把它掛起來，下面有兩只紅色的.“小腳丫”。可好看了！我每天早上起床都要用到它，沒有了它我就會(huì)誰過頭。
我非常喜歡這個(gè)小鬧鐘，因?yàn)樗俏抑覍?shí)的伙伴。
記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽總是充當(dāng)我的鬧鐘，可有一天媽媽上早班，卻忘記叫我起床，上學(xué)遲到了。所以我們決定買一個(gè)小鬧鐘。它的身體地下小警察，手里拿著一桿長長的槍，頭上戴著一頂帽子，帽子上有一顆愛心。我很喜歡我的小鬧鐘。
每天晚上睡覺前我只要把它頭頂?shù)陌醇~一按，第二天早上，7點(diǎn)鐘的時(shí)候它都會(huì)唱著優(yōu)美的歌聲，把我從夢(mèng)里拉出來。我趕快洗臉，刷牙，背上書包去上學(xué)。
幾年了，它從不失職，也不偷懶，忠實(shí)地干自己的活，總是不停息。
我覺得，我們做人也要像小鬧鐘一樣，把自己應(yīng)該做的事情做好，不要半途而廢，認(rèn)真地做好，永遠(yuǎn)前進(jìn)。
我有一個(gè)小鬧鐘，我可喜歡它了，它不但長得可愛，而且它還是我九歲生日時(shí)媽媽送給的生日禮物。
這個(gè)小鬧鐘長著長長的耳朵，圓圓的腦袋上戴著一個(gè)金色的蝴蝶結(jié)，大大的眼睛里閃爍著動(dòng)人的眼神，小小的三瓣嘴更是可愛。哈哈！我想你們現(xiàn)在知道我的小鬧鐘是什么形狀了吧？猜猜看！它就是我最喜歡的小白兔形狀了。更吸引人的是鬧鐘背后的一張?zhí)倚蔚拇箢^貼，照的是我和朋友們一起吹蠟燭的情景。小白兔鬧鐘的肚子上有一個(gè)圓框，里面是一個(gè)小鐘表，不同的時(shí)間刻度用不同的顏色來針表現(xiàn)，真是好看極了！刻度中間的鐘頭不停地跑。秒針是爸爸，跑得最快，他是個(gè)急性子；分針是哥哥，跑得不快不慢，走一走，停一停；時(shí)針是弟弟，跑得最慢，半個(gè)小時(shí)才走了幾步，他是個(gè)慢性子，心里總是想：“不急，不急，我慢慢走。”時(shí)間長了，秒針爸爸跑累了，邊跑邊喘氣。
每天早晨6點(diǎn)，小白兔鬧鐘便于工作叫起來：“小懶蟲起床！小懶蟲起床！太陽曬屁股了！太陽曬屁股了！”如果我還不起來，它就會(huì)說：“主人，你想累死我啊！快點(diǎn)起來吧！”每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)一翻身就起床，每想起這個(gè)可愛的小鬧鐘我就會(huì)情不自禁開懷大笑起來。
我喜歡這個(gè)小白兔小鬧鐘，有了它的陪伴，我的每一天都充滿了歡樂。
丁零零……”一陣清脆的鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒。哦，原來是我床頭邊上的那只小鬧鐘在催我起床呢！
床頭的那只小鬧鐘整個(gè)身子都是一種金黃的顏色。臉盤又大又圓，還在邊上鑲嵌著古老而又明亮的花邊。在陽光的照射下，它發(fā)出燦爛奪目的光芒。圓圓的小臉上寫著１到１２這十二個(gè)數(shù)字。在白色底盤的襯托下，這十二個(gè)數(shù)字醒目極了。小臉的中央有一片片用黃金打成的花葉。鐘面上還有三個(gè)人在賽跑。那是三個(gè)不同樣子的人，它們有高矮之分，胖瘦之別。這三個(gè)人在日夜不停地跑著，誰也不愿意單獨(dú)休息。它們你追我趕，跑得不亦樂乎。，同時(shí)，那鐘還不住地發(fā)出了“滴答滴答”的響聲。小鬧鐘的頭上有一對(duì)大眼睛。眼睛的中間有一個(gè)鼻子。眼睛和鼻子一旦動(dòng)起來就會(huì)不停地歌唱。
別看這小鬧鐘是那么小，但它在我的生活里面卻給了很大的幫助。每當(dāng)我貪睡時(shí)，小鬧鐘就會(huì)響個(gè)不停，好像在大聲說：“小主人，快起床！要不然就要遲到了！”這時(shí)，我會(huì)馬上起床，趕緊穿衣、洗漱、吃飯、上學(xué)。在學(xué)習(xí)上，小鬧鐘也給了我很大的幫助。每當(dāng)我學(xué)習(xí)走神的時(shí)候，小鬧鐘那滴答滴答的聲音好像在催促我趕快學(xué)習(xí)，別浪費(fèi)時(shí)間，也好像在對(duì)我說：“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，你一定得抓緊呀！”這時(shí)，我會(huì)排除雜念，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這時(shí)，我再看看那只小鬧鐘，它仿佛正在對(duì)我笑呢！于是，我從心里感謝它。我會(huì)用抹布，再擦擦它的身子……你看我和小鬧鐘是多么好！
三年級(jí)鬧鐘的小學(xué)生說明文篇十六
“叮鈴鈴”上課了，我走進(jìn)教室，來到座位上，拿出語文書，突然有一只手伸過來拍了拍我的肩，“為你拿語文書出來干嘛?這節(jié)是體育課呀!”“這節(jié)不是語文課嗎?”我疑惑的問?！痹趺纯赡?，你看了課程表嗎?現(xiàn)在是下午最后一節(jié)體育課呀!”“什么!完了!我穿的是涼鞋!”我悲傷的說“唉!都已經(jīng)晚了，還是去上課吧!”我只好去上課了，我真希望老師不要發(fā)現(xiàn)我穿的是涼鞋，可結(jié)果不是我想的那樣，我不僅被老師罰站，還別老師批評(píng)了一頓，只能站在一旁羨慕的看著同學(xué)們玩了。
回家后，我想為何不不做一雙多功能鞋呢?哈!這樣就不怕穿錯(cuò)鞋啦!說干就干!我上網(wǎng)查資料后，又找來鞋子反復(fù)研究終于經(jīng)過漫長的幾小時(shí)，把鞋子做好了。這雙鞋有粉紅色的外表，鞋子還會(huì)自動(dòng)調(diào)出你喜歡的顏色，你們可別小看這雙鞋子，它可跟其他鞋子不一樣，這雙鞋子功能可多了，可以播放音樂，變換款式，用途廣大，迷路時(shí)可以帶路回家，夜晚還可以發(fā)出光芒等。
"該睡覺了?！眿寢尨舐曊f，我抬頭看了看鐘表，也該睡覺了，于是我按下粉色按鈕，它播放出動(dòng)聽的音樂，我沒到幾分鐘就睡著了，還做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)呢!
早上我和爸爸媽媽一起出去玩，我們玩得不亦樂乎，幾個(gè)小時(shí)后，我們就要回家了，可我非常累走也走不動(dòng)，于是便按了藍(lán)色按鈕，鞋子伸出滑輪，我站了起來滑了滑，不僅不累，還很好玩呢!就這樣我們回了家。“叮咚”門鈴響了我打開門，乍一看，是表弟和表妹來了，我熱情的招待他們“嘩”停電了，我按了鞋子的紅色按鈕，它發(fā)出亮光，大家鼓起掌，說我的鞋子真棒呀!
大家聽了我的介紹，一定很喜歡它吧!在未來的科技，一定會(huì)研制出來的!
三年級(jí)鬧鐘的小學(xué)生說明文篇十七
除夕夜，天空中綻放著五彩繽紛的煙花，在夜幕中顯得格外耀眼。望著那七彩的焰火，我仿佛又回到了美好的童年!
記得在我6歲的那年春節(jié)，我們?nèi)胰巳ヌ棠碳野菽?。剛到了那兒，我就發(fā)現(xiàn)小弟弟們正在開開心心地玩著各式各樣的鞭炮：有一尺來長的“線型”煙花，有點(diǎn)燃后在地上轉(zhuǎn)圈的“小蜜蜂”，還有的我都叫不出名來的小煙花。它們?cè)诒淼艿氖掷锞`放著，五光十色，熱鬧非凡!
我見了羨慕不已，于是叫爸爸也給我買了一盒?！胺疟夼诹?放鞭炮了!”我拿著一盒小鞭炮高興地叫道，迫不及待地拿著鞭炮去放。由于我還是第一次接觸鞭炮，不知該如何放，爸爸就為我演示了一次。只見爸爸從盒子中揀了一個(gè)鞭炮，很熟練地把它點(diǎn)燃，接著迅速扔了出去，只聽“啪”的一響，鞭炮炸開了。我見了躍躍欲試想。爸爸見我迫不及待的樣子，就提醒我：鞭炮點(diǎn)燃后，三秒內(nèi)就要扔出去，否則手會(huì)被炸傷?！鞍?這么嚇人!”可此時(shí)，好奇心占據(jù)了我的心。猶豫片刻后，我膽戰(zhàn)心驚地從盒中拿出一根，用打火機(jī)小心翼翼地點(diǎn)燃后迅速地扔了出去。沒想到小鞭炮竟也被極其緊張又毫無經(jīng)驗(yàn)的我點(diǎn)燃了，在地上綻開了美麗的“笑容”，讓我興奮不已。
漸漸地我熟悉了鞭炮，心里不再害怕了。不久我還發(fā)明了一個(gè)新的玩法，就是把鞭炮扔在水里炸開。我嘗試了一下，只見水里冒出了許多泡泡，而鞭炮卻不見了，只在水面下留下幾瓣“鞭炮紙”，我玩得十分過癮。隨后我還想出一個(gè)新點(diǎn)子——把鞭炮埋在沙坑里點(diǎn)燃。只見“砰”的一聲響，鞭炮載著沙土，載著童年的快樂，在空中飛揚(yáng)……。
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