總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)歷，挖掘創(chuàng)意的來(lái)源和成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。在寫總結(jié)時(shí)，可以采用歸納和概括的方法，將重點(diǎn)整合出來(lái)。以下是裝修的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望對(duì)大家的裝修有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)會(huì)生存篇一
千門萬(wàn)戶尤眨總把新桃換舊符。
天竺寺八月十五日夜桂子唐皮日休。
玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。
至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。
七步詩(shī)三國(guó)魏曹植。
煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，
豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急。
鳥鳴澗唐王維。
人閑桂花落，夜靜春山空。
月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。
芙蓉樓送辛漸唐王昌齡。
寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>
洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。
江畔獨(dú)步尋花唐杜甫。
黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。
桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅。
石灰吟明于謙。
千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑，
粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)會(huì)生存篇二
在人生中，學(xué)會(huì)生存無(wú)疑是對(duì)自己的生活作出了保障。當(dāng)你被困時(shí)，生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手，在你有困難的時(shí)候幫你渡過(guò)難關(guān)。
在我們這個(gè)美好的國(guó)度里，在我們這個(gè)充滿幸福與溫馨的大家庭里，我們被愛包圍著。但在不知不覺中，我們受到親人的溺愛，成了“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的大少爺和嬌小姐。現(xiàn)在，我們可能會(huì)想：有家人的呵護(hù)，我還怕什么!怕這個(gè)，怕那個(gè)，那是杞人憂天。但是錯(cuò)了，家人不是神話里的上帝，不能為我們做盡所有的事。再說(shuō)，家人總有一天會(huì)離開我們的?？傆幸惶?，我們要獨(dú)立的。
我們都知道，蒲公英是一種十分平常的植物，但這不平常的植物卻有著一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待孩子們發(fā)育完全后把他們放飛，讓他們獨(dú)闖世界。因?yàn)槠压寢屔钪鹤约翰豢赡芘愫⒆觽円惠呑?，它總有一天要離開孩子們。孩子們總有一天要獨(dú)立的。她唯一能告誡孩子們的是：無(wú)論在怎樣惡劣的環(huán)境下都要勇敢的、想辦法生存下去。
這就是我們有生命的物種所相通的地方吧!記得有一次，我在電視上看到一個(gè)小孩。他母親去世了，家里還有一個(gè)患有精神病的.爺爺，這時(shí)，父親因出車禍也住進(jìn)了醫(yī)院。真是“屋漏偏逢連夜雨”啊!僅僅八歲的孩子，就要承擔(dān)起家庭的重任!他用行動(dòng)告訴所有的人，這是他的責(zé)任和義務(wù)。我被他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。
在生活中，在我們成長(zhǎng)的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的，前面的路還很長(zhǎng)，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險(xiǎn)灘……我們要早作準(zhǔn)備，勇敢面對(duì)。
【學(xué)會(huì)生存_作文2】。
前幾天，我看到了一篇作文，是關(guān)于作者被車匪搶劫后巧妙地讓警察抓住車匪的，作者最后救了整車人。
這篇作文寫的是去年的秋天，作者與媽媽乘車去旅游，突然，汽車被攔住了，三個(gè)匪徒走上車來(lái)打劫。車上的人嚇得直發(fā)抖，都不得不交出財(cái)物來(lái)。作者也把身上僅有的10多元錢拿了出來(lái)。
車?yán)^續(xù)行走，來(lái)到了一個(gè)收費(fèi)站，車匪讓車上的人裝作沒(méi)有任何事發(fā)生，作者就裝看書，但又不想讓這些可恨的車匪們得逞，他望了周圍，小學(xué)生作文快樂(lè)大本營(yíng)，發(fā)現(xiàn)他坐在車的最后一排，剛好有車窗，于是他在褲兜中掏出一支筆，在書上寫著“車上有匪徒”五個(gè)大字，然后又裝作熱，打開了車窗，汽車經(jīng)過(guò)收費(fèi)站時(shí)，作者趁車匪不注意，悄悄地把書從窗口丟出車外，他想，收費(fèi)站的叔叔一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書并報(bào)警。不到五分鐘，一輛警車真的追上來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，警察就上車。車上的乘客紛紛指認(rèn)出三個(gè)車匪。旅游大巴又恢復(fù)了熱鬧的場(chǎng)面，車上的人有說(shuō)有笑，都在談?wù)撝鴦偛虐l(fā)生的事情，作者明白了：對(duì)待社會(huì)上的不法之徒，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，善于斗爭(zhēng)，歹徒最終是無(wú)法得逞的。
我覺得這篇作文的作者非常勇敢，他可以背著車匪求救，證明作者有膽量、有勇氣。在危險(xiǎn)時(shí)，總會(huì)有機(jī)會(huì)閃過(guò)，文中的作者把握住汽車經(jīng)過(guò)收費(fèi)站的這個(gè)機(jī)會(huì)向收費(fèi)站的人求救，真是聰明勇敢。
我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，善于斗爭(zhēng)，真正遇難的時(shí)候才能脫險(xiǎn)。
【學(xué)會(huì)生存_作文3】。
我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國(guó)，過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó)，這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。
看完這本書，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)會(huì)生存篇三
生存，是一項(xiàng)本領(lǐng)。
生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的'自由“王國(guó)，”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀!我們之間誰(shuí)都可以想象，這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨(dú)寂寞。但是，是什么支撐著他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領(lǐng)，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機(jī)，創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見，生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。
生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的情況下，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，積極開動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
讓我們學(xué)會(huì)生存，不被生活玩弄于股掌之中，學(xué)會(huì)生存，你會(huì)獲得更多……。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)會(huì)生存篇四
學(xué)會(huì)生存。前幾個(gè)禮拜有一側(cè)新聞，內(nèi)容是這樣描述的：
20xx年6月24日中午1點(diǎn)左右，正上小學(xué)五年級(jí)的小宗愷獨(dú)自從家里走向南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)?？圃凡可险n。剛出小區(qū)不遠(yuǎn)，一名男子突然一把從后面把他抱住，將他拖上了一輛面包車，并指使車上的另一名男子把車開走。在車上，歹徒往小宗愷嘴里塞了一顆藥，但機(jī)智冷靜的小宗愷并沒(méi)有吞下去，而是將藥壓在了舌頭底下。“他們把我塞到一個(gè)大行李箱里。里面又悶又熱，我對(duì)自己說(shuō)千萬(wàn)不能睡著。”兩三個(gè)小時(shí)后，小宗愷被帶到一個(gè)房間里，歹徒將他從行李箱里放了出來(lái)，并向他索要了家人的電話。
與很多家境殷實(shí)的“小皇帝”相比，這個(gè)孩子在危險(xiǎn)面前顯得異常冷靜，據(jù)小宗愷的一個(gè)老師透露，盡管家里有豪宅、名車，父母中有一方是金融高管，但這個(gè)孩子在學(xué)校里向來(lái)低調(diào)、沉穩(wěn)。
正是因?yàn)樗倪@些“特質(zhì)”，使得他在被綁15天里，保持了毫發(fā)無(wú)傷。參加營(yíng)救小宗愷行動(dòng)的南山公安分局鐘副局長(zhǎng)說(shuō)：“真是奇跡！孩子安然無(wú)恙，身上沒(méi)有傷痕，而且干干凈凈的，甚至沒(méi)有過(guò)多的驚恐。歹徒在綁架小宗愷后的第11天才打勒索電話?！?/p>
說(shuō)起被綁架的這半個(gè)月經(jīng)歷，性格內(nèi)向、文靜的小宗愷對(duì)父母說(shuō)：“我被綁架了362個(gè)小時(shí)。因?yàn)槲倚睦镆恢眻?jiān)信爸爸媽媽和警察一定會(huì)來(lái)救我，所以15天里，我提出的唯一要求就是買書給我看。”
同在南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校就讀的六年級(jí)學(xué)生小易就沒(méi)那么幸運(yùn)了。盡管綁架者僅為一名男性，盡管父母分兩次把贖金50萬(wàn)美元打入了綁架者的賬戶內(nèi)，盡管他健壯機(jī)靈……綁架第二天，就被殘忍撕票，并被拋尸小梅沙海域。據(jù)知情人士透露，綁匪撕票的一個(gè)重要原因就是小易“太吵”。
同學(xué)們，希望這兩件事能喚起你們的自我保護(hù)意識(shí)，別讓這樣的錯(cuò)誤重演。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)會(huì)生存篇五
人生中，布滿了許許多多的陷阱和荊棘，若是一不留神，就會(huì)跌倒或被割傷。一旦你不小心中了這個(gè)圈套，就得憑著自己的智慧和冷靜逃出來(lái)。而我是個(gè)例外，記得在幾年前呆頭呆腦的我還沒(méi)有一點(diǎn)求生意識(shí)，多虧了過(guò)路人支出的援手，我才得以從死神的手掌心里逃掉?，F(xiàn)在想想，還心有余悸呢。
這件事情還得追溯到五年前，我剛上小學(xué)的時(shí)期。那時(shí)，我去哥哥家玩，哥哥家處于一條小河旁邊。那河清澈見底，太陽(yáng)照射下的水面波光粼粼，而水面上景物的倒影在微風(fēng)的吹拂下時(shí)動(dòng)時(shí)靜。我站在哥哥家院子的圍欄旁，望著那河出了神。許久，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，央求著哥哥下臺(tái)階去看看。經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，哥哥終于同意了，但下去只能待三分鐘，過(guò)了三分鐘就必須上來(lái)。我小心翼翼的走下十幾個(gè)臺(tái)階，來(lái)到了一塊石板上。雖然自家旁邊也有河，但我卻只能眼巴巴地站在欄桿旁往下望，從未離河這么近過(guò)。我俯下身，用手撩了撩水，“多么干凈的小河啊！”我不由得發(fā)出了贊嘆，又陶醉在忘我的境界里。突然，“砰”的一聲響把我拉回了現(xiàn)實(shí)中，我隨著聲音的源頭看去，哥哥正在把一塊塊小石頭往他前面的水中扔。一瞬間，水面上泛起了層層漣漪，頓時(shí)，就有不少水花濺上來(lái)。哥哥不斷地往水中扔石頭，原本瞬間即逝的情景，現(xiàn)在變成了永恒。這個(gè)“人造噴泉”立馬就吸引了我的眼球。我新奇的看著它，但同時(shí)也怕濺上來(lái)的水花浸濕了我的裙子，所以就不由自主地往后退。突然，我腳下一滑，就跌進(jìn)了水里。岸上的哥哥也許被這突如其來(lái)的危險(xiǎn)嚇到了，只是呆呆地愣在那里。我下意識(shí)地鼓足了腮幫子，憋著氣，兩只手搭在了岸上，拼命的往上撐。雖說(shuō)水不深，但那時(shí)我的手勁還不是很大，所以怎么撐也撐不上去。在眼前的只有長(zhǎng)在墻邊的水草，我不知道我是怎樣在周圍都是水的`情況下睜開眼睛的，只記得那時(shí)眼前發(fā)黑，然后浮現(xiàn)了許多怪念頭：“我就要死了?！蔽夷脑谛睦锵蛴H人朋友道別：再見，爸爸；再見，媽媽；永別了，外公外婆……可還沒(méi)等我“道別”完，我就被一雙手給抱了起來(lái)，回頭一看，啊，是在河對(duì)面洗衣服的一位素不相識(shí)的阿姨救了我。我不知怎么的就號(hào)啕大哭起來(lái)，剛剛趕來(lái)的大媽媽立刻把我抱進(jìn)了家中。
也許是上天對(duì)我的眷顧，才使得我從懸崖的邊上爬了上來(lái)。但相比較之下，我還是更感謝那個(gè)救了我的阿姨，這件事使我感受到了人性的美麗，但它要告訴我的還有四個(gè)字：“學(xué)會(huì)生存！”事實(shí)上，還有很多比我小的兒童未能感悟這個(gè)世界的美麗，就失去了生命；還有些哥哥姐姐、叔叔阿姨們耐不住生命的考驗(yàn)，就選擇了輕生?；钤谑郎想m然有許多突如其來(lái)的困難，但你若不去克服它，又怎能體會(huì)到勝利的滋味呢？多少人想再多活幾年都來(lái)不及，我們，又有什么理由去逃避困難，去輕生自殺呢？我們一定要好好活著，學(xué)會(huì)生存！
小學(xué)六年級(jí)學(xué)會(huì)生存篇六
生活中我們首先要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)生存才能享受美好的生活。
鷹如果要生存，首先要學(xué)會(huì)飛翔;獅子如果要生存，首先要學(xué)會(huì)捕食;樹木如果要生存，首先要學(xué)會(huì)在不確定中汲水生長(zhǎng)……人也是如此，只有學(xué)會(huì)生存，才能夠在社會(huì)上立足。
那天，我獨(dú)自一人在家。閑著沒(méi)事，便拿出了紙和打火機(jī)，到陽(yáng)臺(tái)上玩起了火。之后，我覺得火不夠大，于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了，手指被燒傷時(shí)有些發(fā)黑，還有種刺痛的感覺。我想起了老師在“安全教育講座”時(shí)說(shuō)過(guò)：在被燙傷后不要慌亂，應(yīng)該把燙傷部位放進(jìn)水里，這樣不僅以后不會(huì)在身上留下難看的疤痕，而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。
我照著老師說(shuō)的方法做了，果然奏效，手指放進(jìn)水中便不怎么疼了，還有一種冰涼的感覺。我此刻也不閑著，拿起家里的座機(jī)，打了個(gè)電話給媽媽。把事情的來(lái)龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我，還提醒我以后別再玩火了。
生存是生活在這個(gè)地球上的必備條件?！遏敒I孫漂流記》中的主人公------魯濱孫，就是一個(gè)不怕困難，積極樂(lè)觀，懂得怎樣生存的人。
法國(guó)拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“要生存，只有靠自己”。所以，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣生存。生存體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，比如：交通問(wèn)題。過(guò)馬路時(shí)要先觀察信號(hào)燈，綠燈亮?xí)r才能通行。紅燈亮?xí)r要自覺等候。各種車輛要各行其道。汽車要走快車道;自行車要走慢車道;行人要走人行道。如果都不遵守交通規(guī)則，就會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生，人的生存就會(huì)受到影響。所以，我們學(xué)會(huì)生存就要遵守交通規(guī)則。
我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。就像種樹一樣，如果定時(shí)定量地給樹澆水，樹就會(huì)養(yǎng)成依賴心理，根無(wú)法深入地下，就長(zhǎng)不成百年大樹。我們應(yīng)該把自己能做的事情做好。就樣，在困難的'時(shí)候，也能自己照顧自己。
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：烏鴉站在樹上，整天無(wú)所事事，兔子看見了，就問(wèn)：“我能像你一樣，整天什么事都不用干嗎?烏鴉說(shuō)：“當(dāng)然，有什么不可以呢?”于是，兔子在樹下空地中休息。忽然，一只狐貍來(lái)了，它抓住兔子，把它吞了下去。這個(gè)故事告訴我們：兔子不具備烏鴉那種生存的能力，所以被狐貍吃了。學(xué)會(huì)生存還要學(xué)會(huì)生存的能力。
讓我們也像魯濱孫那樣，做一個(gè)學(xué)會(huì)生存的人!
在一個(gè)星期五下午，我為了快點(diǎn)回家做作業(yè)，便走了小路。在這陰森森的小路上，我害怕極了，生怕小路里突然冒出一個(gè)鬼來(lái)，嚇我一大跳。
在分差路口，突然，兩個(gè)中學(xué)生從兩個(gè)路口冒出來(lái)，把我團(tuán)團(tuán)圍住，左右夾攻，我心里大叫一聲：“慘了!”那兩個(gè)中學(xué)生，一個(gè)胖胖的，滿臉橫肉，而另一個(gè)人則像是剛出獄的人似的，骨瘦如柴，面黃肌瘦，那個(gè)胖胖的中學(xué)生說(shuō)：“已經(jīng)好幾天沒(méi)上網(wǎng)了，這次大撈一筆。”接他對(duì)我說(shuō)：“小鬼，要錢要命?快把錢交出來(lái)?！闭梦矣?塊錢放在兜里，那個(gè)是媽媽給我買作文書的錢，不能給他們。我對(duì)他們說(shuō)：“哥哥，我身上沒(méi)有錢?！蹦莻€(gè)瘦瘦的中學(xué)生說(shuō)：“沒(méi)錢，哼哼，不信，給我搜身?！蔽乙宦?，要搜身，這下慘了，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我沒(méi)錢，不過(guò)，我爸爸有錢，我家就在附近，要不，我叫我爸爸下來(lái)，拿錢給你們?”他們一聽，嚇得撒腿就跑。
通過(guò)這件事，我明白了：遇事要認(rèn)真仔細(xì)，不能粗心大意，慌里慌張。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)會(huì)生存篇七
學(xué)會(huì)生存荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡(jiǎn)單，但不可忽視，“學(xué)會(huì)”容易，但是做起來(lái)是毅力的往途，兩個(gè)詞組在一起就是今天的正題——學(xué)會(huì)生存。
一看到“學(xué)會(huì)生存”，我就會(huì)想起那件事，一想到那件事，至今我仍是心有余悸。
那一天，媽媽讓我自己坐公交車回家，我雖然嘴上說(shuō)得行，可是心里卻是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)的不情愿。因?yàn)樽罱覀儼嘤泻枚嗳嗽趥鳎f(shuō)公交車站很偏遠(yuǎn)，會(huì)有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生在那里搶小學(xué)生的錢。放學(xué)后，我很害怕，但還是硬著頭皮去了，到了公交車站，一切風(fēng)平浪靜，但一切又靜得很可怕，車站只有三四個(gè)人。但是怕什么來(lái)什么，突然從樹叢里跑出來(lái)幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，向一個(gè)三四年級(jí)的小男孩走了過(guò)去?！拔覜](méi)有錢”小男孩委屈地叫著。突然，那些男生們從他的書包夾層找到了一元錢?！斑€給我，那是我坐車的錢?！?/p>
突然，他們放下了那個(gè)小男孩的書包，朝我走過(guò)來(lái)了。我被嚇壞了，頭腦里一片空白，遇事要沉著、冷靜，我立刻冷靜下來(lái)了。忽然，看到一個(gè)手提公文包，穿著西裝的男人走了過(guò)來(lái)，我急中生智地喊了一聲：“張叔叔。”便向那個(gè)男人快速地走了過(guò)去，那幾個(gè)男生以為我遇見了熟人，迅速地離開了。等我走到那個(gè)男人面前，他說(shuō)：“小姑娘，你認(rèn)錯(cuò)人了，我不姓張，我姓趙?！蔽颐φf(shuō)：“對(duì)不起，我認(rèn)錯(cuò)人了。”那天，我便膽戰(zhàn)心驚地回到了家?；氐郊乙院?，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你以后放學(xué)多叫上幾個(gè)人一起坐車?！?/p>
生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，是我們?nèi)粘Ｖ幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)會(huì)生存篇八
生活不會(huì)總是仁慈的，我們要學(xué)會(huì)在任何時(shí)候生存。以下是小編帶來(lái)的學(xué)會(huì)生存。
作文。
希望對(duì)你有幫助。
我讀過(guò)許多書，但唯一一本書，讓我受益匪淺。那就是《魯濱孫漂流記》，在這本書中，我不僅學(xué)會(huì)了勇敢，還學(xué)會(huì)了如何生存。
從前，有一個(gè)叫魯濱孫，是個(gè)英國(guó)人。他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過(guò)世界上的很多地方碰到過(guò)許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，只有他一個(gè)人被大浪沖到海島邊。這是一個(gè)無(wú)名的、沒(méi)有人居住的荒島，到處是亂石野草。他又冷又餓，流落到這種地方，對(duì)于他十分的艱難。不過(guò)，他并沒(méi)有因?yàn)檫@而阻擋他要生活下的意志。就在那十八年之后，他與被救的星期五，一起回到了自己的國(guó)家----英國(guó)。
魯濱孫他一個(gè)普通人，卻做出不普通的事。正因?yàn)檫@種不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、敢于冒險(xiǎn)的精神，讓我及在讀過(guò)這本書的人受益匪淺。
我以前膽子十分膽小，自從，我看了《魯濱孫漂流記》這本書后，我就告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，要不怕困難，沒(méi)有什么事能難到我。
出身于商人世家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣，平淡地過(guò)一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離開家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上，在那兒度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光。
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份信心。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站出來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下與他們搏斗嗎?不，我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱上帝不要讓他們發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神!學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)向上，克服困難，碰到困難不退縮。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)會(huì)生存篇九
你們每個(gè)人隨時(shí)隨地都容易出現(xiàn)危險(xiǎn)。所以，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存！以下就是你搜集到發(fā)生危險(xiǎn)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。
為了防止有不法分子敲詐、勒索、搶劫、綁架，你們應(yīng)該做到：上學(xué)、放學(xué)時(shí)盡量走人多的地方，不要走人少的道路、廢棄廠房。上學(xué)時(shí)、放學(xué)后盡早回家，不要在外面玩兒到天黑。平時(shí)身上不要攜帶較多的錢物。不要講究高消費(fèi)，否則很容易被壞人盯上。所以你們外出時(shí)不能存在麻痹和僥幸心理，樹立自你保護(hù)意識(shí)，掌握一定的安全防范知識(shí)，使自己在遇到異常情況是能夠沉著鎮(zhèn)定、機(jī)智的保護(hù)好自己。
從而為你們每個(gè)人的生命撐起一片安全的天空！
小學(xué)六年級(jí)學(xué)會(huì)生存篇十
生活是艱難的，生存是需要智慧的。以下是小編帶來(lái)的學(xué)會(huì)生存。
作文。
希望對(duì)你有幫助。
生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的情況下，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，積極開動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
記得以前媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩上四年級(jí)，一天中午放學(xué)后走回家的路上，一拐賣小孩的騙子截住了這個(gè)小男孩的去路，說(shuō)：“小朋友，去哪呀!”說(shuō)著騙子拿出了一盒哈根達(dá)斯，來(lái)引誘這個(gè)小孩跟著他們走，孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會(huì)小孩感覺出來(lái)有什么不對(duì)勁，他想了想對(duì)拐賣犯說(shuō)：“叔叔我餓了?！薄昂茫阍谲嚿系戎?，別亂跑?！庇谑?，拐賣飯下車給小孩買飯，小孩趁這個(gè)時(shí)間跑下車，看見一對(duì)老人開了藥鋪，他飛奔著跑的兩位老人旁邊，說(shuō)清楚了事情的來(lái)龍去脈，老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來(lái)后找不到孩子，非常著急四處尋找，老人看著他沮喪地走了以后，讓小男孩出來(lái)報(bào)了警，警察把他安全的帶回了家。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
過(guò)了好久，我們兩個(gè)大汗淋漓地回到家里。一開門，撲面而來(lái)的便是一股嗆人的焦味。那滾滾濃煙毫不留情地將矛頭指向廚房，伴隨著濃煙的，還有那水燒干的滋滋聲響?！把?”我一聲驚呼，沖向了廚房，“咳咳咳，咳咳咳……”我和表姐都被眼前的一切驚呆了?！翱齑螂娫捊o你爸媽，快?！北斫阋贿呎f(shuō)一邊撲向電話?！安恍小蔽乙话褗Z過(guò)電話，“煤氣泄漏后不能在室內(nèi)打電話，否則會(huì)引起火花，甚至還能引起爆炸。”說(shuō)著，我跑進(jìn)衛(wèi)生間，拿起一塊濕毛巾，捂住口鼻，沖向廚房想把煤氣的總閥門關(guān)閉，可總閥門在哪呢?我閉起被煙熏得淚水連連的眼睛小心翼翼地摸索著。哈!終于找到了，我不假思索地捏緊閥門。然后我又把廚房的所有窗戶全部打開。做完這一切，我稍微松了一口氣。表姐這時(shí)已經(jīng)把水壺處理好了。過(guò)了幾分鐘后，濃煙漸漸散去了。爸爸媽媽也趕回了家里。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我還感到心有余悸。也不知道我當(dāng)時(shí)哪來(lái)的勇氣和智慧。如果那時(shí)我稍有處理不當(dāng)，后果就不可想象?？磥?lái)，生存的技巧在我們的生活中式必不可少的。而我們就要學(xué)會(huì)用這種常識(shí)、技巧來(lái)保護(hù)自己。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)會(huì)生存篇十一
我曾聽到過(guò)一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生竟然不會(huì)剝雞蛋的新聞，也曾看到過(guò)一名四年級(jí)的學(xué)生竟然讓爺爺系鞋帶的場(chǎng)景……看到這些，我不禁要問(wèn)，這些孩子連基本的生活技能都無(wú)法掌握，那他們長(zhǎng)大了能獨(dú)立在社會(huì)中生存發(fā)展嗎?因此，如果我們要想生活的更加幸福，生活的更加有意義，我們首先就要學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存，更要掌握立足于社會(huì)的專業(yè)技能。我們?cè)趯W(xué)校里，要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，長(zhǎng)大后才能掌握一定的專業(yè)技能并擁有一技之長(zhǎng)，這樣才能立足于社會(huì)，開創(chuàng)一片屬于自己的天空。然而有些同學(xué)卻認(rèn)為學(xué)習(xí)是給老師和家長(zhǎng)學(xué)，在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí)，整日迷戀于電腦游戲或無(wú)聊的漫畫之中，白白荒廢了自己美好的青春年華。因此，我們要從現(xiàn)在開始，要從小事做起，不要等到長(zhǎng)大以后無(wú)法立足于社會(huì)獨(dú)立生存的時(shí)候，才感嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的道理啊!
鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛;魚兒只有掌握游水的本領(lǐng)，才能暢游大海;我們也只有掌握生存的本領(lǐng)，才能立足于社會(huì)生活的更加精彩。
我們的生存事關(guān)重要。同時(shí)，在生存上往往會(huì)有一些兇悍的“惡魔”在當(dāng)你前進(jìn)的道路。當(dāng)你遇到“惡魔”時(shí)不要慌張，要用智慧脫險(xiǎn)。
這天晚上，媽媽去工作了，爸爸去了爺爺家。把我一個(gè)人丟在家里。我又恐懼又有些不安。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)人在家的經(jīng)驗(yàn)，況且現(xiàn)在是晚上。真害怕有什么陌生人到我家來(lái)。忽然，我聽見一聲敲門聲。在門縫里看不清這個(gè)是什么人。我他是爸爸的同事什么的不給他開門又會(huì)破壞他對(duì)爸爸的感情。我下定決心開門，只見他拿著一把刀子向我走來(lái)。唉真是怕什么就來(lái)什么。在這種情況下，幸好我急中生智，對(duì)陌生人說(shuō)：“你是來(lái)推銷刀子的嗎?“正好我家今天從柜子拿出刀子的時(shí)候它生銹了，要不你賣給我吧!”我明知道他是來(lái)?yè)尳俚模疫€是決心買下這把刀子。他隨后讓我交出手機(jī)，免得我打電話找人來(lái)救援。
我走到他面前問(wèn)：“這刀好使嗎，只要好用再貴也是小事?！彼孟翊蛳艘傥义X財(cái)?shù)哪铑^，把刀遞給我，我小心翼翼地接過(guò)刀，用盡我所學(xué)過(guò)知識(shí)來(lái)形容這把刀，然后把刀子還給他。他對(duì)我似乎有了一絲信任。我讓他在這里等著，我去取錢。窗外寒風(fēng)呼嘯，我取完錢后很從容地把錢給他買下刀子。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到陌生人竟對(duì)我說(shuō)謝謝。我不明白，他說(shuō)是我的從容和鎮(zhèn)定讓他打算改過(guò)自新，從此再也不做搶他人財(cái)物的人了。他把刀子遞給我，錢他并沒(méi)有拿，然后就回去了，我看著他這正義的背影慢慢離我遠(yuǎn)去。
用自己的機(jī)智，不但救了自己，而且還救了他人。讓他人有了洗心革面、重新做人的機(jī)會(huì)。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)會(huì)生存篇十二
于我而言，我肯定會(huì)選擇后者，因?yàn)楹笳哌€保留著一絲希望。哪怕只有一絲希望，我也會(huì)為之奮斗，畢竟有時(shí)候努力與堅(jiān)持就是最有效的方法。
《魯濱遜漂流記》里的魯濱遜就是這么做的，雖然他一生很不幸，他流落在環(huán)境惡劣的荒島，可他還是沒(méi)有放棄生的希望。他在島上靠著自己勤勞與愛還有那種專研的精神成功地活了下來(lái)！他還創(chuàng)造出了島上那種令我們向往的美好生活。他當(dāng)上了自己的國(guó)王——盡管他幾乎沒(méi)有“臣民”，這是多么讓人羨慕??！
除了魯濱遜，湯姆索亞也是這么做的，即使他覺得自己和貝琪被困在山洞快死定了的時(shí)候，他也沒(méi)有像貝琪一樣在山洞里坐以待斃，而是勇敢地在黑暗中不斷地摸索著，終于找到了出口，讓他和貝琪得以獲救！這靠的`還是努力與堅(jiān)持。
其實(shí)生活也是這樣，生活的精神就是拼搏努力，只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，才能真正學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)會(huì)生存篇十三
閱讀了《魯濱孫漂流記》后，我有很多感想，最大的感觸就是在現(xiàn)代社會(huì)中，我們也要像魯濱孫一樣學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
本文寫的是一位叫魯濱孫的英國(guó)人，在一次航海中船翻了，漂流到一座無(wú)人煙的小島上，戰(zhàn)勝了種種困難，歷盡磨難，生活了二十多年之久，最后終于獲救回到英國(guó)的一件事。
這讓我不由自主地聯(lián)想起現(xiàn)今的社會(huì)，已發(fā)展到信息化時(shí)代，人們生活節(jié)奏快，工作、學(xué)習(xí)講求的是高效率，人們追求的也是高質(zhì)量的生活，所以要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今時(shí)代，為自己爭(zhēng)得一席之位，或想立足于這個(gè)社會(huì)，必然會(huì)遇到各種各樣的困難，那就必須要自己學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。像魯濱孫一樣，不僅要有魯濱孫那樣的勇敢精神，還要像他那樣能干、細(xì)心、有耐心、考慮周到、明智、有經(jīng)驗(yàn)、善于思考，怎樣才能鍛煉到這樣的能力呢？那就必須在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷鍛煉，積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得成績(jī)。
讀了《魯濱孫漂流記》后，我就對(duì)自己說(shuō)：“我一定要像魯濱孫一樣，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)！
學(xué)好習(xí)，長(zhǎng)大后才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中爭(zhēng)得一席之位?！?/p>
小學(xué)六年級(jí)學(xué)會(huì)生存篇十四
生活中，危險(xiǎn)無(wú)處不在，而我們卻不知道他們何時(shí)降臨。因此，我們必須具備自我保護(hù)的能力，學(xué)會(huì)生存。
我曾在新聞上看到過(guò)這樣的一則報(bào)道：一個(gè)九歲小男孩的爸爸媽媽喝得酩酊大醉，小男孩在半夜上洗手間時(shí)，發(fā)現(xiàn)自家洗衣機(jī)旁的插板上有一根斷了的電線，這根電線上冒著星星之火，不一會(huì)，就冒起了淡淡的輕煙?？吹竭@，我不禁猜測(cè)道：小男孩是打算叫醒父母嗎？不，小男孩的爸爸媽媽已經(jīng)醉得不省人事，根本叫不起來(lái)；他是打算打火警電話嗎？不，根本來(lái)有及；他是打算用水撲滅嗎？不，水會(huì)導(dǎo)電的……我想到了各種可能，但也很快否定了自己的想法。我想破了腦袋，還是不知道他如何自救，于是我繼續(xù)看。新聞上說(shuō)道：小男孩并沒(méi)有驚慌失措，而是從容鎮(zhèn)定的取出了自家的滅火器，熟練地將火撲滅，他成功地拯救了自己和他的家人。
看到這，清華的校長(zhǎng)聲稱，這小男孩太了不起了，無(wú)論他未來(lái)成績(jī)?cè)鯓?，他都?huì)無(wú)條件接收他。
當(dāng)我看完這則故事后，我不禁想起，要是我遇到了這種事，還能冷靜、鎮(zhèn)定嗎？而且我連滅火器都不會(huì)用?？梢姡瑢W(xué)會(huì)生存技能是多么重要?。?/p>
我今后一定會(huì)多學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的生存本領(lǐng)。
因?yàn)樘厥怅P(guān)系，我這周沒(méi)有出去踏青，就只能等著下周三的春游了。但在家中我卻遇到了一件了不平凡的事。
事情是這樣的，周六下午我與姥姥、姥爺在家中。他們?cè)诶锩婵措娨?，我在離廚房不遠(yuǎn)的地方”奮斗“。當(dāng)時(shí)我正玩到關(guān)鍵時(shí)刻，而姥姥、姥爺看的電視劇也正演到高潮。但我們都忘了，廚房里還在煮著艾葉，雖然已經(jīng)煮好了，但我們都沒(méi)有注意到。
這一件大禍就釀成了。當(dāng)時(shí)，電腦游戲里出現(xiàn)了一個(gè)難對(duì)付的人，我的注意力便被牽引了過(guò)去。過(guò)了十幾分鐘，終于把他打倒了。我這時(shí)才察覺，從廚房里飄來(lái)了一股怪味。我回頭一看呀！廚房里飄著濃濃的煙，到處都是，就好似在戰(zhàn)場(chǎng)上一樣，到處是煙。我急忙用毛衣捂住口鼻，關(guān)上煤氣總閥，關(guān)掉火。緊接著，我又找了一塊毛巾，蘸了蘸水忍著熾熱的熱量，把鍋從灶臺(tái)上端了下來(lái)。我又忍受著刺鼻的煙，把廚房的三扇窗戶都打開，換上紗窗。當(dāng)做完這些事時(shí)，我的眼睛早已留下了不計(jì)其數(shù)的淚水。我的手先是忍著剛從灶臺(tái)上端下來(lái)的鍋，又忍受了冰力十足的風(fēng)，直到現(xiàn)在我的手還痛得要命呢！不過(guò)總算是有驚無(wú)險(xiǎn)，沒(méi)發(fā)生什么意外。
希望，大家吸取我的教訓(xùn)，不要隨便動(dòng)一些危險(xiǎn)的東西。否則后果自負(fù)哦！
小學(xué)六年級(jí)學(xué)會(huì)生存篇十五
“生存能力”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，但是，當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅揭庀氩坏降睦щy或?yàn)?zāi)難時(shí)，我們又該如何應(yīng)對(duì)呢？前不久，我讀完了《魯濱孫漂流記》，從中，我學(xué)會(huì)了沉著，學(xué)會(huì)了生存。
當(dāng)魯賓孫最初流落到荒島時(shí)，沒(méi)有慌亂，而是鎮(zhèn)靜下來(lái)，在島上尋找水源、到處覓食。后來(lái)，還在島上建了房，安了窩……他在荒島上生活了二十八年，這不僅需要基本的生存本領(lǐng)，更重要的，是要打敗自己的內(nèi)心，打敗心中的恐懼，冷靜下來(lái)，不停地磨練心中的意志。唯獨(dú)讓自己的內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái)，唯獨(dú)讓自己的意志堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，才能夠在荒島那樣的不毛之地生存下去。
我敬佩魯濱孫，他的沉著，他的冷靜，他的一舉一動(dòng)，不得不讓我想到自己。
我冷靜就能辦好事，魯濱孫沉著冷靜下來(lái)就能生存！
小學(xué)六年級(jí)學(xué)會(huì)生存篇十六
在人生的道路上，有許多坎坷與荊棘，處處都有危險(xiǎn)，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)克服困難，面對(duì)困難要積極樂(lè)觀，這樣才能戰(zhàn)勝困難。
《魯濱遜漂流記》里讀主人公魯濱遜因?yàn)楹胶Ｔ庥龃箫L(fēng)而翻船，只有魯濱遜一人活著，他漂流到了一座孤島上。魯濱遜孤身一人，什么也沒(méi)有。他想盡辦法，從大船上得到了許多生活用品，自己造了房子，馴養(yǎng)了許多羊，還種了麥穗。魯濱遜在孤島上呆了二十八年，終于戰(zhàn)勝了困難，回到了英國(guó)。
魯濱遜孤身一人生活了二十八年，是多么漫長(zhǎng)啊!如果換成是我們，我們肯定非常傷心絕望，聽天由命。我們的父母如果離開我們兩三天，我們都非常想念，更何況是二十八年呢？我們?cè)诩依镉兄靶』实邸钡拇觯緵](méi)有體會(huì)到孤獨(dú)無(wú)助的滋味。魯濱遜之所以能生存下來(lái)，是因?yàn)樗诶щy時(shí)，沉著能靜，積極樂(lè)觀都人生態(tài)度。魯濱遜在困難時(shí)，用勇氣與力量戰(zhàn)勝了困難。我們?cè)谏钪袘?zhàn)勝過(guò)困難嗎?不要說(shuō)是戰(zhàn)勝，甚至連嘗試也沒(méi)有。
我們?cè)谌松牡缆飞弦碇堑孛鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，在絕望中看到希望的火花，從而獲得勇氣與力量，努力克服困難，生存下去。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)會(huì)生存篇十七
“生存”這兩詞對(duì)人來(lái)說(shuō)太熟悉不過(guò)了。生存在人們的生活中必不可少，比如：做飯、洗衣、疊被……其中有兩項(xiàng)最為重要：飲食問(wèn)題和自我防范問(wèn)題。
先說(shuō)說(shuō)飲食吧：俗話說(shuō)：“民以食為天，食以安為先”，所以飲食非常重要。可這幾年里，我國(guó)飲食業(yè)有一些“食品殺手”。它們?cè)谛@周邊，辦公周圍。那誘人的“美食”讓我們抵擋不住誘惑，以廉價(jià)賣給我們，我們看見輕而易舉得到“美食”狼吞虎咽的吃下去?？赡切懊朗场苯o大家?guī)?lái)了疾病，不是你拉肚子就是他食物中毒，這些病歷都關(guān)于那些誘人的“美食”。而那老板很是黑心，為了不受司法人員檢查，他們把一些有害物質(zhì)比如：激素、防腐劑、添加劑……使食品變質(zhì)沒(méi)營(yíng)養(yǎng)。在辦公周圍的店鋪，更黑心，他們?cè)陲埨锛恿擞泻ξ镔|(zhì)使員工們“光臨”了醫(yī)院。所以我們以后一定不能去不正規(guī)的飯店，如果發(fā)現(xiàn)馬上舉報(bào)給司法機(jī)關(guān)，不能延誤。
說(shuō)完飲食，我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)自我防范。提到防范，大家都知道，比如：防歹徒、防受騙、防自然災(zāi)害……可交通安全最重要，下面一件事使我終生難望：在一個(gè)星期六，我和媽媽出去逛街，在回家的路上我為了回家看球賽闖了紅燈，在拐彎處是被一個(gè)騎自行車的叔叔扎了腳，我及忙對(duì)叔叔說(shuō)：“對(duì)不起，我闖了紅燈?！彼Σ[瞇的說(shuō)：“以后別這樣了?！闭f(shuō)完幫我把褲子上的泥土拍干凈朝我朝朝手騎車走了。
這件事使我終生難忘，以后再不違反交通規(guī)則了。
寫了這篇文章后，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)，爭(zhēng)取做的更好。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)會(huì)生存篇十八
雖然不怎么滿意自己“路癡”這個(gè)別稱，但是迷路過(guò)那么多次，第一次迷路真的怎么都忘不了。那還是很小的時(shí)候，我去朋友家玩，賴到很晚，月亮都織上了天空了，我才依依不舍的回家，本來(lái)阿姨說(shuō)要送我，但是我很逞強(qiáng)，堅(jiān)定的說(shuō)自己可以一個(gè)人回家。出了門，我順著來(lái)時(shí)的路往回走，寂靜的大街吹過(guò)幾絲陰涼的風(fēng)，路燈的影子印在地面上，拖的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。我拉緊衣領(lǐng)走著，拐了個(gè)彎到了一個(gè)小巷，感覺以前來(lái)的路好像不是這一條，因?yàn)檫@里沒(méi)有來(lái)的時(shí)候的便利店。我剛開始以為我記錯(cuò)了，便利店可能在前面。我沒(méi)有回頭，繼續(xù)走，不知不覺走到了路的盡頭，這里都是圍墻，沒(méi)有便利店，也沒(méi)有自己的家。我的心落了一拍，我一看，那不是我家的路線。我感覺自己混在了魔鏡中，找不到家了。我摸摸眼睛，液體涌了出來(lái)，怎么擦都擦不完，“不怕不怕，會(huì)找到家的！”我抽噎著安慰自己，停在原地，努力思索著，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒，我也不敢問(wèn)別人，因?yàn)閶寢屢郧罢f(shuō)過(guò)“不要和陌生人講話”。我不能這樣待下去，我要原路返回！我這樣想著，從自己不知道怎么來(lái)到的這個(gè)小巷里飛奔出去，我感覺每一個(gè)過(guò)路人都在看著我，說(shuō)我找不到家，好像是一個(gè)個(gè)妖怪想抓我走，我終于相信“人在危機(jī)的時(shí)候潛力才會(huì)被逼迫出來(lái)”這句話，我用自己那時(shí)候從來(lái)沒(méi)有超越過(guò)的速度跑著，感覺前面的路口就是救命稻草，我要不停的跑，才能去抓住它。跑了很久，上氣不接下氣，感覺身體輕飄飄的，馬路旁僅有的幾棵枯瘦的柏樹，微微隨風(fēng)顫著；不遠(yuǎn)的地方，隱隱有幾聲蟬叫；我鼓起勇氣向前走去，我又看見了一個(gè)拐彎的地方，有了剛才的經(jīng)驗(yàn)我認(rèn)為這條路還是錯(cuò)的，我堅(jiān)定了自己心里的想法，沒(méi)有走那條路，直向前走去，一直走到了最大的十字路口，這個(gè)是經(jīng)常走的路，我記起來(lái)了！“哈！”仿佛看到了希望，沒(méi)有力氣的身體頓時(shí)充滿了能量。我努力跑著，終于看到了那個(gè)便利店，釋放的笑容不知不覺在臉上展開。我跑回家，媽媽并不知道我剛才經(jīng)歷的這些“危險(xiǎn)”，不過(guò)，我知道，就在剛才，一個(gè)成功的自己戰(zhàn)勝了一個(gè)懦弱的自己。
現(xiàn)在想起來(lái)似乎一點(diǎn)兒都沒(méi)有之前的恐怖，不過(guò)幸好，這個(gè)故事情節(jié)沒(méi)有落入“小孩子迷路被壞人綁架，然后勒索家長(zhǎng)”的俗套。不然當(dāng)時(shí)的我還真不知道怎么應(yīng)付。
如果迷路，我只希望在回家的路上迷路，不希望在人生的分岔路口，與對(duì)的失之交臂。
一次次迷路，一次次在那個(gè)有轉(zhuǎn)角的路，茫然失措。最終我懂得了怎么樣屹立在生命的盡頭，在迷失中尋找到更多失去的東西。學(xué)會(huì)生存，時(shí)間與磨煉給我的最終答案是，我要相信自己。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)會(huì)生存篇十九
學(xué)會(huì)生存這四個(gè)字在我們心里是多么渺小。父母天天說(shuō)安全，讓我們過(guò)馬路時(shí)要小心車，不要玩火玩水，注意安全。
我遇到過(guò)一件事，從這件事中我知道了注意安全有多么的重要。
突然我想起了老師父母曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，如果遇到了火災(zāi)，首先要把衣服打濕，找到一條毛巾，打濕毛巾，用毛巾捂住嘴巴和鼻子，讓自己不被濃煙嗆到。什么東西都不要帶，首先就是要保住自己的生命。找到出口，低下身子，直到煙的下方，朝逆風(fēng)處出口跑去。當(dāng)跑到安全處后，打電話，讓消防員來(lái)救援。
我想起來(lái)后，飛快的跑到浴室里找來(lái)毛巾弄濕，用毛巾捂住嘴，按照老師父母的話照做，果不其然，我安全的逃到安全的地區(qū)。后來(lái)消防來(lái)了，我們小區(qū)的人都平安無(wú)事，財(cái)產(chǎn)也沒(méi)有損失多少。后來(lái)這件事在我們小區(qū)引起了人們的注意，小區(qū)的人還表?yè)P(yáng)了我，爸爸媽媽回來(lái)后知道了此事，還重重的表?yè)P(yáng)了我。
從此消防知識(shí)有多么的重要，消防知識(shí)是我們都要記牢的，這對(duì)我們都非常的重要。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14115765.html】
