養(yǎng)花心得感悟(匯總15篇)

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養(yǎng)花心得感悟(匯總15篇)
時(shí)間:2023-11-22 04:46:10     小編:LZ文人

真正的感悟不僅僅是對(duì)事物的感覺,更是一種深層次的理解和領(lǐng)悟。謙卑和敬畏是培養(yǎng)感悟能力的重要品質(zhì)。通過以下范文,我們可以領(lǐng)略到不同人的獨(dú)特感悟和人生體驗(yàn)。

養(yǎng)花心得感悟篇一

養(yǎng)花,是一項(xiàng)引人入勝又需要耐心和細(xì)致的活動(dòng)。中國近代著名作家老舍先生也曾傾心于養(yǎng)花,并將其視為一種修身養(yǎng)性的方式。在養(yǎng)花的過程中,老舍先生領(lǐng)悟到了許多關(guān)于生命和人生的哲學(xué),下面將從“愛的力量”、“生命的脆弱”、“生活的和諧”、“堅(jiān)韌的品質(zhì)”和“珍惜當(dāng)下”五個(gè)方面展開論述,引領(lǐng)讀者領(lǐng)悟到養(yǎng)花帶給我們的心得體會(huì)。

首先,養(yǎng)花教會(huì)了老舍先生“愛”的力量。他表示,養(yǎng)花是一種無聲的愛,從培植、澆灌、修剪到看護(hù),每個(gè)環(huán)節(jié)都承載著養(yǎng)花人的真心和關(guān)愛。老舍先生對(duì)待花卉如同對(duì)待一個(gè)生命,他將自己的愛注入到養(yǎng)花過程中,讓花兒感受到了無盡的溫暖和呵護(hù)。在養(yǎng)花的過程中,他也對(duì)生命的偉大和無私充滿了敬畏和敬意。

其次,養(yǎng)花讓老舍感受到了生命的脆弱。他觀察到花卉生長的每一個(gè)細(xì)節(jié),從花卉的萌芽、茁壯生長到緩慢凋零,每一個(gè)階段都伴隨著生命的轉(zhuǎn)變和脆弱的暗示。尤其是當(dāng)他經(jīng)歷了幾次養(yǎng)花失敗后,更加深刻地認(rèn)識(shí)到生命的脆弱和不可控。他說:“養(yǎng)花不是一定能成功的,但失敗了,暗示著我們需要更加珍惜和善待生命。”

養(yǎng)花還教會(huì)了老舍先生生活的和諧?;ɑ苄枰m宜的溫度、光照和濕度來生長,這給養(yǎng)花人帶來了照料的挑戰(zhàn)。老舍先生在探索千姿百態(tài)的花卉世界的同時(shí),也學(xué)習(xí)到了與自然和諧相處的智慧。他認(rèn)為只有了解花卉的需求并為其提供最適宜的環(huán)境,才能獲得花卉的生命力和美感。這啟示了他如何在生活中與他人和諧相處,找到共處之道。

此外,養(yǎng)花還教會(huì)了老舍先生堅(jiān)韌的品質(zhì)。養(yǎng)花需要耐心和恒心,因?yàn)榛ɑ艿纳L是一個(gè)漫長而緩慢的過程。老舍先生曾反復(fù)嘗試過許多方法來使自己的花兒茁壯成長,有時(shí)他面臨著種種困難和挫折。然而,他從不輕言放棄,始終堅(jiān)持并從中獲得力量。養(yǎng)花教會(huì)了他不論遇到什么困難,都要堅(jiān)持下去,直到看到美麗的結(jié)果。

最后,養(yǎng)花讓老舍先生珍惜當(dāng)下。在養(yǎng)花的過程中,時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的,花卉的生命也僅存在一段時(shí)間。老舍先生深刻體悟到時(shí)間的流逝和生命的匆匆。他說:“花兒的生命是短暫的,但正因?yàn)槎虝?,才更增添了花卉的魅力?!彼庾R(shí)到人生亦是如此,應(yīng)該珍惜眼前的生活,享受每一個(gè)片刻的美好。

總而言之,老舍先生通過養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn),領(lǐng)悟到了生命和人生的哲理。他深深感受到了“愛”的力量、生命的脆弱、生活的和諧、堅(jiān)韌的品質(zhì)和珍惜當(dāng)下的重要性。這些感悟不僅適用于養(yǎng)花,也能引領(lǐng)我們?cè)谌粘I钪姓业秸嬲目鞓泛蜐M足。因此,養(yǎng)花不僅僅是一種愛好,更是一種讓我們與生命對(duì)話的心靈修行。

養(yǎng)花心得感悟篇二

平素間喜歡養(yǎng)花。但一般都是不開花的花。一般都是仙人掌之類的植物。什么發(fā)財(cái)樹、發(fā)財(cái)竹、龍骨柱、麒麟掌、吊蘭、虎皮蘭等。但不幸的是我養(yǎng)了大半年的仙人球死掉了。

主要是前段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)仙人球干裂得厲害,就進(jìn)行澆水。沒有注意澆水的方法。把水直接澆到到仙人球的球體上,可是沒過多久,就發(fā)現(xiàn)仙人球開始發(fā)黃,最后爛掉了。

后來到花鳥市場上去詢問,才得知:仙人球很好養(yǎng)。一般不澆水都不會(huì)死掉。但是澆水一定要注意方法,千萬不要弄濕了仙人球球體。否則,很容易死掉的。只要把仙人球的根系澆透就可以了。要是方法不好掌握,可以把養(yǎng)殖仙人球的整個(gè)花盆放置在有水的臉盆里,只要不打濕仙人球體,發(fā)現(xiàn)該土壤發(fā)泡、冒氣就可以了。這樣的澆水方式,很靈驗(yàn)的。不會(huì)出現(xiàn)我以前打濕仙人球體的問題。

養(yǎng)花心得感悟篇三

今天我讀了《養(yǎng)花》這篇文章,作者寫了許多養(yǎng)花的實(shí)踐和樂趣。我讀了這篇文章,不僅了解了一些養(yǎng)花的知識(shí),而且懂得了一些生活的道理。

沒有想到養(yǎng)花也要有學(xué)問,要根據(jù)各種花的特征來管理,正如作者從實(shí)踐中摸索出來的那樣,有的喜干,就別澆太多的水,有的喜陰,就不要放在太陽下暴曬,摸著了這些門道,花草養(yǎng)活了,新鮮茂盛,能為生活平添美感,我也很喜歡這些花草,可我確不注意摸索這些門道,不管喜陰還是喜干的,都三七二十一的一滴水都不澆水,結(jié)果卻是有的開出了絢麗的花朵,有的確枯死了,看來,我也要好好學(xué)習(xí)養(yǎng)花知識(shí)了。作者從養(yǎng)花中得到了知識(shí)和樂趣,并從中悟出了哲理,不勞動(dòng)連棵花都養(yǎng)不活,是的,勞動(dòng)創(chuàng)造一切,勞動(dòng)能給你帶來幸福快樂。文章里寫到有朋友家訪,朋友高興的拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),這是作者以引為傲的事情。

我從中也體會(huì)到養(yǎng)花的樂趣,我自己養(yǎng)的牽?;ㄩ_出喇叭一樣的花朵時(shí),我流露出的成就感是用語言無法表達(dá)的,有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有香有色,即需要?jiǎng)趧?dòng),又長見識(shí),這就是我養(yǎng)花的樂趣,也是我學(xué)習(xí)這篇文章的心得。

養(yǎng)花心得感悟篇四

孔子曾說過,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!边@句話告訴我們,學(xué)習(xí)不僅僅是灌輸知識(shí),還要加以思考。養(yǎng)花也是一種學(xué)習(xí),不能只把養(yǎng)花當(dāng)做簡單的工作,還要思考其中的道理。從養(yǎng)花中,我深刻地體會(huì)到生命的力量和人生的真諦。

第二段:花草的生命。

養(yǎng)花是一種很美的事情,因?yàn)榛ú莶⒉皇菣C(jī)器一樣無法動(dòng)彈的生物,它們有自己的生命力。我們需要給予它們陽光、水分、養(yǎng)分以及愛,同時(shí),它們也會(huì)在我們給予的環(huán)境中去成長,去開花,去榮耀。花草的生命力讓我們能夠感受到生命存在的真諦,感悟生命的神圣。有時(shí)候,養(yǎng)花的人會(huì)因?yàn)槭韬?,讓花草凋謝。這不僅是對(duì)花草本身的褻瀆,也是對(duì)生命的一種不敬。

第三段:養(yǎng)花帶給人的感悟。

在我養(yǎng)花的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),花草的生長需要長時(shí)間的耐心和等待,這讓我深刻體會(huì)到了人生也是如此。像種子一樣,我們也需要不斷地努力和耐心,才能等待成長和開花的那一刻。同時(shí),我也明白了,養(yǎng)花需要持之以恒的堅(jiān)持,不管遇到挫折和困難,都需要一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持下去。

第四段:點(diǎn)滴積累。

養(yǎng)花是一項(xiàng)耗時(shí)的工作,需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去護(hù)理和看顧,但是這些點(diǎn)滴的護(hù)理都會(huì)在最終取得的成果中得到回饋。就像生活中那些看似平凡的小事一樣,不經(jīng)意間積攢下來的點(diǎn)滴會(huì)匯聚成珍貴的財(cái)富,讓我們享受到生活的美好。

第五段:結(jié)語。

養(yǎng)花就像是人生的一次旅程,它告訴我們,生命需要被呵護(hù),需要去耐心等待和堅(jiān)持,也需要點(diǎn)滴的積累。它還告訴我們,從平淡中發(fā)現(xiàn)美好,從生命中發(fā)現(xiàn)真?zhèn)魏驼嬷B。養(yǎng)花不是簡單的花園工作,更是人生的一種體驗(yàn)。

養(yǎng)花心得感悟篇五

養(yǎng)花是一種文雅的修養(yǎng),也是一種生活的態(tài)度。養(yǎng)花不僅可以增添家居的美感,還能夠讓我們與自然更加親近。而與養(yǎng)花結(jié)緣的一位文化名人便是老舍先生。他對(duì)養(yǎng)花的熱愛始終貫穿于他的一生中,養(yǎng)花讓他感悟到了許多人生的道理和哲理。下面,我們一同來探討一下老舍先生養(yǎng)花的心得體會(huì)。

第二段:養(yǎng)花的耐心。

養(yǎng)花需要耐心,這也是老舍先生深深體會(huì)到的。在他的家中,有無數(shù)的花盆擺放著各種各樣的花卉,但這些花卉都需要他日復(fù)一日地悉心呵護(hù)。在夏季的酷暑里,他要不斷給花澆水;在寒冷的冬季里,他要用草簾子來覆蓋花的根部。他說:“養(yǎng)花需要耐心,需要不離不棄的守護(hù)?!闭沁@種耐心和堅(jiān)持,才讓他的花卉長勢良好,開得茂盛。

第三段:養(yǎng)花的細(xì)心。

養(yǎng)花除了要有耐心之外,還需要有細(xì)心。養(yǎng)花的過程中,老舍先生發(fā)現(xiàn)每一種花都需要精心照料。他把養(yǎng)花比作是一種與花朵心靈深處交流的過程,只有細(xì)心才能洞悉它們的喜怒哀樂。于是,他開始細(xì)致地觀察花葉的顏色、光澤、茂密度以及花苞的大小、形狀和花瓣的嬌艷程度。通過這些觀察,他可以精確判斷出花卉所需的水分、陽光和養(yǎng)料,從而給予它們最科學(xué)的護(hù)理。

第四段:養(yǎng)花的謙遜。

養(yǎng)花并不是一個(gè)一勞永逸的過程,它需要我們不斷學(xué)習(xí)和摸索。老舍先生在養(yǎng)花的過程中也遇到了許多困難和挫折,但他始終保持著謙遜的心態(tài)。他說:“花是大自然的藝術(shù)品,是美的化身。我們只是它們的看護(hù)者,因此要以謙遜的態(tài)度對(duì)待。”他總是虛心向別人請(qǐng)教,學(xué)習(xí)各種養(yǎng)花技巧,從而提高自己的養(yǎng)花水平。正是因?yàn)樗闹t遜,他才能在養(yǎng)花的道路上不斷進(jìn)步。

第五段:養(yǎng)花的啟示。

通過養(yǎng)花,老舍先生體味到了草木有情,大自然的奧妙,也感悟到了生活的真諦。他說:“花朵在綻放的過程中,默默無聞地為自己的使命而付出,不計(jì)較陽光對(duì)它們的偏愛,不因風(fēng)雨的洗禮而自怨自憐?!被ń虝?huì)了他堅(jiān)韌不拔,不盡人意也不氣餒。這種生命力和冷靜深深地觸動(dòng)了他的心靈,使他逐漸摒棄了浮躁的心態(tài),追求內(nèi)心的平靜和美好。

結(jié)尾:

老舍先生在養(yǎng)花中收獲了耐心、細(xì)心和謙遜。他觀察花的生長過程,思考人生的意義,從而豐富了自己的生命。養(yǎng)花讓他更加熱愛生活,理解大自然,也讓他更加深入地思考人與自然的關(guān)系。養(yǎng)花不僅僅是一種修養(yǎng),更是一種與自然交流的方式。我們也可以從養(yǎng)花中汲取力量,珍惜生活,品味美好。

養(yǎng)花心得感悟篇六

自古以來,花一直被賦予著豐富的寓意。它們代表著美、溫暖與希望。養(yǎng)花成為了人們?nèi)粘I钪杏l(fā)重要的一部分,不僅能夠增添居家的色彩,更能讓我們領(lǐng)悟到生命的真諦。近代著名作家老舍在養(yǎng)花的過程中,也領(lǐng)略到了其中的無限魅力和人生的道理。

第二段:老舍的養(yǎng)花經(jīng)歷。

老舍先生是一位對(duì)生活極其熱愛的人。在他的作品中,我們可以看到他對(duì)花卉的熱情和細(xì)致觀察。他不僅熟知各種花卉的種類和養(yǎng)護(hù)方法,還將自己的理解與感悟通過文字傳達(dá)給讀者。老舍的花園里有各式各樣的花卉,他喜歡親手植物、澆灌、施肥,他認(rèn)為這是與大自然對(duì)話的過程。通過養(yǎng)花,老舍的心靈得到了撫慰和滋養(yǎng)。

通過觀察花卉的成長,老舍發(fā)現(xiàn)了許多道理。首先,養(yǎng)花需要耐心和細(xì)心?;ɑ艿纳L是一個(gè)漫長的過程,需要經(jīng)歷不同的季節(jié)和環(huán)境。養(yǎng)花人必須細(xì)致入微地觀察、照料每一株花卉,只有如此,才能讓它們茁壯成長。其次,養(yǎng)花需要關(guān)注細(xì)節(jié)。要想使花卉長得美麗,必須注意它們的光線、溫度、濕度等各種環(huán)境因素。在生活中,同樣需要我們關(guān)注細(xì)節(jié),才能讓自己的生活更加豐富多彩。

第四段:養(yǎng)花對(duì)于心靈的滋養(yǎng)。

老舍經(jīng)歷多年的養(yǎng)花之后,發(fā)現(xiàn)自己心靈得到了一種無法言喻的滋養(yǎng)。花朵綻放的時(shí)刻,給他帶來了無限的喜悅和感動(dòng)。他觀察到花卉的生長過程中有歡笑也有淚水,從中領(lǐng)悟到了人生的起伏和變化?;ǘ湓陂_放的瞬間,展示出了生命的寶貴瞬間,也讓老舍明白了生命的脆弱與短暫。養(yǎng)花的過程,讓他更加珍惜生命,對(duì)于美麗和幸福有了更深刻的體驗(yàn)。

總結(jié):養(yǎng)花是一門需要耐心和細(xì)心的藝術(shù),不僅讓我們享受到花卉的美麗與香氣,更能讓我們領(lǐng)悟到生命的真諦。老舍通過養(yǎng)花的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)了許多感悟原則,并從中汲取了心靈的滋養(yǎng)。我們也可以借鑒他的經(jīng)驗(yàn),將養(yǎng)花的心得運(yùn)用到生活中,讓自己的心靈得到滋養(yǎng),更好地面對(duì)生活的起伏和波折。

養(yǎng)花心得感悟篇七

養(yǎng)花是一門寧靜而充滿智慧的藝術(shù),對(duì)于大多數(shù)人來說,無論是閑暇時(shí)養(yǎng)幾盆小綠植,或是經(jīng)營一整個(gè)花園,都能為生活帶來歡愉和美好。而著名作家老舍先生,正是其中一位熱愛養(yǎng)花的人。老舍通過養(yǎng)花,不僅獲得了物質(zhì)上的滿足,更對(duì)生活有了更深的感悟。本文將從老舍先生養(yǎng)花的角度,談?wù)勊麑?duì)生活的感悟心得和體會(huì)。

第二段:領(lǐng)悟花養(yǎng)育和人養(yǎng)育的相似之處。

養(yǎng)花是一項(xiàng)細(xì)致入微的事情,需要耐心和細(xì)心。而與此相對(duì)應(yīng)的是,人的成長和培養(yǎng)也需要同樣的心態(tài)和態(tài)度。老舍先生在養(yǎng)花的過程中,深刻領(lǐng)悟到花養(yǎng)育和人養(yǎng)育的相似之處。他發(fā)現(xiàn),花需要精心的照料才能生長得更加茂盛,并且可以從花的成長中體會(huì)到自身的成長。他意識(shí)到,在人的成長過程中,也需要指導(dǎo)和關(guān)愛的力量,只有如此,我們才能獲得更好的成長和發(fā)展。

第三段:花的堅(jiān)韌和人的堅(jiān)持。

在花的世界里,我們能夠看到各種堅(jiān)韌的品質(zhì)。比如,有些花在惡劣的環(huán)境下仍能頑強(qiáng)生長,有些花則能在冬天的嚴(yán)寒中綻放出美麗的花朵。老舍先生在養(yǎng)花的過程中,深受這種堅(jiān)韌精神的感染。他發(fā)現(xiàn),人的生命也是如此,只有在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持堅(jiān)持,才能夠戰(zhàn)勝困境,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他通過養(yǎng)花的體會(huì),更加懂得要堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn),并充滿信心地面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)。

第四段:人的生命有限與花的有生命力。

在花的世界里,人們也可以看到生老病死的過程。一朵花從幼苗期到綻放,再到凋謝,也是一個(gè)有生命力的過程。老舍先生通過與花的相處,更加了解到人的生命是有限的,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,過好每一天。他也認(rèn)識(shí)到,就像花朵綻放的瞬間值得我們欣賞,在我們有生命力的時(shí)候,我們也應(yīng)該勇敢追逐夢(mèng)想,為人生增添一抹亮色。

第五段:對(duì)生活的滿足與享受。

最后,通過長時(shí)間的養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn),老舍先生發(fā)現(xiàn)養(yǎng)花不僅可以獲得花的美麗,還可以讓人對(duì)生活的滿足和享受。當(dāng)花朵在陽光下綻放出美麗的花朵時(shí),老舍先生感受到了生活帶來的喜悅和美好。他認(rèn)識(shí)到,生活是美麗的,只要我們用心去感受,就能領(lǐng)略到其中的快樂。養(yǎng)花讓老舍先生體驗(yàn)到了生命的美好,也給他帶來了對(duì)生活的感激之情。

總結(jié):

通過與花的相處,老舍先生獲得了對(duì)生活的感悟和心得體會(huì)。他通過養(yǎng)花的過程,領(lǐng)悟到了花養(yǎng)育和人養(yǎng)育的相似之處,也體會(huì)到了花的堅(jiān)韌和人的堅(jiān)持的重要性。他通過花的生老病死的過程,更加珍惜并享受著有限而寶貴的生命。最后,他通過養(yǎng)花獲得了對(duì)生活的滿足和感激之情。對(duì)于我們自己來說,或許也可以通過養(yǎng)花來體驗(yàn)生活的美好,享受其中的樂趣,并從中獲得感悟和啟發(fā)。

養(yǎng)花心得感悟篇八

養(yǎng)花是一件非常有趣的事情,它不僅能夠增加家中的綠色氧氣,還能夠讓我們感受到它們生長和盛開的奇妙過程。在養(yǎng)花的過程中,我們也會(huì)獲得很多關(guān)于生命和成長的心得體會(huì)。接下來,我將分享一些我在養(yǎng)花的過程中所體會(huì)到的心得體會(huì)。

第二段:養(yǎng)花需要有耐心。

養(yǎng)花需要有足夠的耐心,并且要非常細(xì)心。每一種花,都有它們特定的生長需求和習(xí)性。我們需要根據(jù)不同花卉的生長習(xí)性來制定養(yǎng)護(hù)計(jì)劃,比如給它們提供充足的陽光、水分和施肥等。同時(shí),在養(yǎng)花的過程中也需要認(rèn)真觀察每一株花的生長狀態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以處理。需要耐心地等待花朵成熟和綻放,而這個(gè)過程往往需要等待數(shù)月才能看到成果。

第三段:養(yǎng)花需要有責(zé)任心。

除了要充滿耐心,養(yǎng)花也需要我們擁有足夠的責(zé)任心。只有我們把每一株花都當(dāng)做一個(gè)生命,認(rèn)真對(duì)待它們,才能得到它們的回報(bào)。養(yǎng)花需要在平常的生活中,不惜時(shí)間和精力地付出。我們需要按時(shí)澆水、施肥、修剪花枝等,同時(shí)需要定時(shí)更新花盆和土壤,確?;ɑ艿纳L狀況。而我們的耐心和責(zé)任心也影響著花卉的生長,我們的靈敏的感能夠讓我們對(duì)花卉的變化和需要做出及時(shí)的反應(yīng)。

第四段:養(yǎng)花讓人更加感知生命。

在養(yǎng)花的過程中,我們能夠感受到一份對(duì)生命的敬畏之情,感受到生命和成長的奇妙。我們能夠目睹那一朵朵含苞欲放的花蕾在翻云覆雨的成長過程中,逐漸變得精致、堅(jiān)韌??吹剿鼈冏罱K齊花爭艷的綻放,也會(huì)讓我們嘆服它們的頑強(qiáng)生命力。我們通過花卉的成長過程,也能夠感受到自己生命和成長的真實(shí)性,讓我們更好地理解人生的真諦。

第五段:結(jié)尾。

養(yǎng)花是一件需要用心去做的事情,需要我們投入大量的時(shí)間和精力。但是,這項(xiàng)工作帶給我們的收獲也是非常珍貴的,它讓我們更加愛惜生命,更加了解成長的規(guī)律。如果你甚至沒有嘗試過馴養(yǎng)花卉,我希望你能夠從今天開始動(dòng)手,養(yǎng)幾盆綠植或者鮮花,慢慢地感受生命的奧妙。

養(yǎng)花心得感悟篇九

做一件事最注重的不應(yīng)該是結(jié)果而是過程。這是我讀了老舍的《養(yǎng)花》所悟出來的。(開頭點(diǎn)出感悟中心,主題更突出,不錯(cuò)。)。

《養(yǎng)花》是老舍先生根據(jù)自己養(yǎng)花的經(jīng)歷寫的一篇文章。文章講了養(yǎng)花中所獲得的樂趣,老舍先生所享受的是勞動(dòng)的過程。

他是這樣寫的,也是這樣做的?!拔覍懸粫?huì)兒,然后出來,搬搬這盆,搬搬那盆,然后再寫一會(huì)兒如此循環(huán),體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)相結(jié)合,有益身心健康。”(引,議)。

老舍先生對(duì)花也賦予了很多的感悟?!班従蛹业膲Φ沽嗽宜懒巳俣嗫镁昭?,全家人幾天都沒有笑容?!崩仙嵯壬鷮?duì)花的感情可見一班。(引,議)。

《養(yǎng)花》給我一個(gè)啟示:“做事最有意思的不一定是結(jié)果,也是在做這件事時(shí)的過程。去享受這其中的樂趣,才是重點(diǎn)。”

這使我想到了前幾天的一件事。我上交了一篇作文給老師,參加征文比賽。但沒有被選上,所以一提起這個(gè)事兒,我心情就很低落。但現(xiàn)在我意識(shí)到,我應(yīng)該像老舍先生那樣注重過程:構(gòu)思時(shí)的認(rèn)真、寫作時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)、完成后的愉快,這都是我應(yīng)該享受的,不應(yīng)該太在意那失敗的結(jié)果。(聯(lián))。

其實(shí)想想,生活中很多事都如此。比如玩游戲,我們不應(yīng)該去過分注重輸贏,而是應(yīng)該享受游戲帶給我們的歡樂、笑聲。(聯(lián))。

我想,以后我要享受每一件事的過程,享受過程帶給我的歡樂。(結(jié))。

評(píng):這篇習(xí)作還是非常不錯(cuò)的?!耙钡暮啙?,“議”老師加上了,“聯(lián)”寫的很棒,“結(jié)”也點(diǎn)明了中心。不過,小作者在習(xí)作中的語言有時(shí)晦澀不通,需要注意。

養(yǎng)花心得感悟篇十

日常生活中,我養(yǎng)過許許多多的花草,但是令我最喜愛的是仙人掌。

一天上午,我嘮叨個(gè)不停,就想讓媽媽給我買一盆花。在我的再三請(qǐng)求下,媽媽終于答應(yīng)了,我高興萬分。來到花卉市場,我們瞎轉(zhuǎn)了一個(gè)來回,終于買到了我想要的植物——仙人掌。它一棵中又冒出來了一棵,兩旁還有一紅一黃的小花,身上長滿了“保護(hù)層”,顯得十分厲害。

回到家里,我心血來潮地端來了一杯水,澆在了土里。媽媽見了連忙讓我停下手。她說:“仙人掌本身含有水份,一年不澆水,它還能活下來?!蔽衣犃藡寢尩脑?,馬上停下了手不澆了。我懷疑媽媽的話,心想:植物不澆水怎么活?哼,我到是要看你說的對(duì)不對(duì)。在以后的日子里,我真的沒給它澆過水。嘿,你還別說,也不知過了多少日子,仙人掌依舊那么活潑,而且越發(fā)翠綠,從此我越發(fā)佩服仙人掌了。它在我家過的非常好,不知道它受我的照顧感謝不感謝我,但是我要感謝它。在我寫作業(yè)的時(shí)候,寫一會(huì)兒,就去看看,搬到我的桌子上,再寫一會(huì)兒,再搬,如此循環(huán),不但可以調(diào)節(jié)我的大腦,而且有益健康,勝于吃藥。

在這幾天,我突然看到zztv—5正在播《神奇的地球》,講的就是仙人掌。我就開始看了:仙人掌生命力極強(qiáng),隨便在它身上掰下一塊兒,然后隨便把它插在土里,過不了多長時(shí)間一個(gè)小生命從此誕生;它還可做成一種水和食物,吃到肚子里的仙人掌,可以慢慢融合,治療糖尿病。

看著這翠綠的仙人掌我不由得肅然起敬。

養(yǎng)花心得感悟篇十一

燈光下,我打開語文書,一個(gè)醒目的題目映入我的眼簾:《養(yǎng)花》。我再一看作者,竟是我國著名作家老舍。我讀過老舍寫的許多文章,在老舍的文章里,都有深刻的道理。那么《養(yǎng)花》這篇課文說明了什么呢?我迫不及待地看下去。

初讀課文,難免對(duì)一些句子不理解。如“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”老舍寫這句話,僅僅是說“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活”嗎?我又將課文讀了幾遍,細(xì)細(xì)琢磨了好久,終于悟出了一個(gè)道理:不勞動(dòng),連養(yǎng)花這么點(diǎn)兒小事都干不成,何況做其他事情呢?想到這兒,我的臉不由得熱了,這句話好像指著我說的。我的理想是當(dāng)一名作家,但是我空有大志,卻不愿動(dòng)手練習(xí)寫文章。現(xiàn)在想起來,真覺得慚愧萬分,不動(dòng)腦又不動(dòng)手,不為自己理想努力奮斗,這能當(dāng)作家嗎?如果還像以前那樣只空想,手和腦都不勞動(dòng),就可能真的當(dāng)上一名“坐家”了!我覺得老舍文中的“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活”這句話確實(shí)是真理。我下定決心,一定努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想。

像“當(dāng)然,也有傷心的時(shí)候……”這一段,我開始也不明白。老舍寫《養(yǎng)花》這篇文章為什么還寫傷心事呢?經(jīng)過反復(fù)思索,我才弄明白:養(yǎng)花都有傷心的時(shí)候,那么生活中該有多少傷心事呀?由此,我想到人生的道路是不平坦的,不能因?yàn)橛幸粌纱未驌?,就?duì)生活失去信心。這一點(diǎn),我是有親身感受的。一至四年級(jí)時(shí),我是班里的中隊(duì)干部,一直被評(píng)為“三好學(xué)生”……可稱得上是事事順心,處處如意。那時(shí),天真的我成天無憂無慮,十分高興??墒堑搅宋迥昙?jí),有一次沒有被評(píng)上“三好學(xué)生”,緊接著考試成績又不太理想……當(dāng)時(shí)我失望、悲觀。讀了這篇課文。我全身不禁產(chǎn)生了一種神奇的力量,心情格外舒暢。

讀了這篇文章,我似乎長大了,懂得了許多許多……的確,這篇課文對(duì)我的教育太大了。

養(yǎng)花心得感悟篇十二

養(yǎng)花的過程中,感受生命的力量,調(diào)劑生活的同時(shí),也會(huì)受到一些啟發(fā)。

我有一盆“白掌”,葉子很大,家人都叫她“一帆風(fēng)順”。雖然每年只開一次,但花期很長,開花后能持續(xù)一個(gè)月之久,而且是在每年的一、二月份開放,深得全家人的喜愛??墒沁B續(xù)開了三、四年后,就不再開放了。詢問身邊養(yǎng)花的朋友得知,是土壤缺肥了。果然,換土后,她又開花了。

去年,在集市上買來一小株茶花,當(dāng)時(shí)這株茶花還帶著小骨朵,我對(duì)她格外偏心。每天早上出門前,特意把我的小茶花搬到陽臺(tái)上;下班后,再把她搬到客廳里。我外出的一天,她有太陽溫暖的陪伴,從不孤單、從不寂寞。每晚,我都要親自給她澆水。由于我的細(xì)心照料,她的花骨朵越來越大了。我高興地向朋友炫耀,可朋友卻說,“茶花不能這么養(yǎng)!茶花像女人,十月懷胎,可不能隨意搬動(dòng)?!蔽铱刹宦犓@套,每天搬花曬太陽,已成了我的習(xí)慣。終于有一天,我的小茶花開放了,可是花朵沒有完全張開,而且花心萎縮,不久就掉落了,隨后整株花也枯萎了??蓱z,我的小茶花!

我還養(yǎng)過薰衣草,在花市買來的種子,上網(wǎng)查詢,發(fā)芽時(shí)間較長,于是經(jīng)水泡催芽,種下一周后出苗。開始時(shí)長勢良好,我仿佛看到了一片紫色的花朵,空氣中也彌漫著濃濃的花香。當(dāng)長到一寸高時(shí),就不再長高,總是倒地,生杈。后來,我也放棄了,她們最終成了枯草。我的那些香包等設(shè)想也破滅了。

養(yǎng)花首先要了解花的性格特點(diǎn),花也和人一樣,不同的花有不同的特點(diǎn),不同的生長需要,不能搞一刀切,更不能違背她們的生長規(guī)律,比如“仙人掌”、“仙人球”就不需要多澆水,砂質(zhì)土壤、陽光充足就是她最喜歡的環(huán)境。給其它花澆水的時(shí)侯,就可以不給她澆。

我們?cè)陴B(yǎng)花時(shí),關(guān)于花的品種的選擇,要“因地制宜”,比如在我們北方養(yǎng)花,首先要考慮耐低溫,在室內(nèi)養(yǎng)花還要考慮美觀、環(huán)保的實(shí)用性,像君子蘭、吊蘭就比較適合,也比較好養(yǎng)。養(yǎng)花的過程中,還要尊重科學(xué)知識(shí)和成功者的經(jīng)驗(yàn)。要詳細(xì)了解花的養(yǎng)植方法,多和朋友交流、多向朋友學(xué)習(xí)??傊?,養(yǎng)花一定要有細(xì)心、有耐心,遵循植物的生長規(guī)律,持之以恒,不能三分鐘熱血。

有時(shí),你會(huì)覺得花也和人相似,養(yǎng)花的過程中,需要澆水、施肥,還要及時(shí)修剪枝葉,就像人要不斷地糾正自身的錯(cuò)誤習(xí)慣和行為一樣?;ㄐ枰B(yǎng)料才能茁壯成長,成長的過程中,進(jìn)行呼吸作用和光合作用,奉獻(xiàn)美麗、凈化空氣。就像人一樣,需要食物滿足身體生理需要,又不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充電,即是消費(fèi)者又是生產(chǎn)者,滿足自身衣食住行的同時(shí),也努力向社會(huì)奉獻(xiàn)、回報(bào)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。花在她適宜的環(huán)境里,朝氣蓬勃、競相綻放,觀賞她的時(shí)侯,你會(huì)覺得,奉獻(xiàn)者是美麗的。

養(yǎng)花心得感悟篇十三

今天,我如饑似渴地讀了現(xiàn)代文學(xué)作家——老舍先生的文章——《養(yǎng)花》,感到心潮澎湃,思緒萬千。

這篇耐人尋味的文章主要記敘了作者養(yǎng)花的過程和體會(huì)到的種.種樂趣,體現(xiàn)了作者熱愛生活、熱愛勞動(dòng)的美好思想和高尚情操。

“幾百盆花,都要很快搶到屋里,使人腰酸腿疼,熱汗直流?!边@句話我深有體會(huì)。要知道,在勞動(dòng)中,沒有苦又怎么能有甜呢?每一張好成績的試卷,都是通過我們的勞動(dòng)而爭取的,要知道,著這些“好”的背后,隱藏著多少的汗水與心思啊!再如:記得有一次,學(xué)校進(jìn)行大掃除,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致地把教室打掃得一塵不染,雖然每個(gè)同學(xué)都累得筋疲力盡,已早已拋到九霄云外了。其實(shí),在勞動(dòng)中,有苦才能有甜。那么,為什么我們不嘗試把苦轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力克服,最終獲得的畢竟是甜啊!世界上的快樂都要我們通過自己的實(shí)踐勞動(dòng)才獲得啊!

書看完了,然而,書上一句句引人深思,催人奮進(jìn)的言語卻時(shí)時(shí)映入眼簾。在今后的人生道路中,我要認(rèn)真琢磨書上的每一言,每一句。

養(yǎng)花心得感悟篇十四

晚上,我打開語文書,一個(gè)醒目的標(biāo)題把我吸引住了:《養(yǎng)花》。我再一查資料作者竟然是我國著名的作家老舍。我讀過老舍的許多文章,老舍的文章里總含著深刻的道理。那么,《養(yǎng)花》這篇文章說明了什么道理呢?我迫不及待地看下去。

第一遍讀課文,有一些句子不理解,如”不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?“老舍這句話不僅僅說”不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活嗎?“于是我又將課文仔細(xì)的品味了幾遍,細(xì)細(xì)琢磨了好久,終于知道了一個(gè)道理:不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活,這點(diǎn)小事都干不了,更何況做其他事情呢!想到這兒,我的臉不由得紅了,這句話好像是對(duì)我說的。我的理想是當(dāng)一位作家,但是我空有大志,卻不愿動(dòng)手練習(xí)寫文章,現(xiàn)在想想真是覺得的慚愧萬分,不動(dòng)腦又不動(dòng)手,不為自己的理想努力奮斗,這樣的能力能當(dāng)作家嗎?如果還像以前一樣空想,不勞動(dòng),就只能真的當(dāng)”坐家“了!我覺得老舍文中說的”不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活“這句話的確是真理。我下定決心,一定要努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想。

像”當(dāng)然也有傷心的時(shí)候……“這段,我開始也不明白。老舍寫《養(yǎng)花》這篇文章為什么還寫傷心的事呢?經(jīng)過反復(fù)思索,我才明白養(yǎng)花都有傷心的時(shí)候,那么生活中該有是、多少傷心事呢?由此,我想到人生的道路是不平坦的,不能因?yàn)橛幸粌纱未驌?,就?duì)生活失去信心。這一點(diǎn),我是有親身感受的。一至四年級(jí)時(shí),我是班級(jí)里的常識(shí)課代表。十分高興。可是到了五年級(jí),有一次沒有被評(píng)為常識(shí)課代表,緊接著考試又不太理想……當(dāng)時(shí)的我悲觀、失望,但是讀了這篇文章之后,我全身不禁產(chǎn)生了一種神氣的力量,心情格外舒服。

讀了這篇文章我似乎長大了,懂得了許多許多……的確,這篇文章對(duì)我的教育太大了。

老舍爺爺寫了許多養(yǎng)花的實(shí)踐和樂趣。我讀了這篇文章,不僅了解了一些養(yǎng)花的知識(shí),而且懂得了生活中的道理。養(yǎng)花其實(shí)也是有大學(xué)問的,要根據(jù)各種花的特性來管理。正如老舍爺爺重實(shí)踐中摸索出來的那樣:有得喜干,就別多澆水;有的喜陰,就別放在太陽的下暴曬知道了這些知識(shí),話就應(yīng)該可以養(yǎng)活了!

我也非常喜歡養(yǎng)花,可是我不注意它是喜陰的還是喜干。知識(shí)不管三七二十一的給它澆水,有些還好,生命力強(qiáng),開了花!有些光長葉子,不開花不開花;有的生命力不強(qiáng),死了我是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下養(yǎng)花的知識(shí)了!

我就有過這樣的經(jīng)歷。有一次,老師讓我們背第5段得第一自然段,我沒太在意,就大概看了幾遍。第二天去組長哪里被結(jié)結(jié)巴巴?;氐阶簧?,我用心記了一會(huì),再去組長哪里背的時(shí)候,一字不漏的背了下來。

有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長見識(shí)。這就是養(yǎng)花的樂趣,也是我學(xué)習(xí)這篇文章的心得!

今天,我讀了著名現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》,因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久,所以現(xiàn)在捧在手里,讀得格外仔細(xì)。

這篇文章講的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐,所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章之后,我收獲很大。

“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章里的這句話,我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng),想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí),那只能是空想,只會(huì)一事無成。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧,以前,我很懶,連課堂筆記都不記。到了考試時(shí),便來了“臨時(shí)抱佛腳”,東抄西借,蒙混過關(guān),所以我的成績很不穩(wěn)定,總是晃來晃去,這就是我沒有付出勞動(dòng)緣故。今后,我要一改以前的壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上多付出一些勞動(dòng),穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣,才能鞏固學(xué)到的知識(shí),也只有這樣,才會(huì)使學(xué)習(xí)成績得到明顯的提高。

“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥?!睂?duì)于這點(diǎn),我的體會(huì)就更深了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班,學(xué)習(xí)非常緊張,作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也異常繁重,每天放學(xué)后,帶著被硬塞進(jìn)去的知識(shí)脹得隱隱發(fā)痛的腦袋回到家里,二話不說,又要馬不停蹄地打開書本開始做作業(yè)。如此爭分奪秒,卻事與愿違,常常做不到一會(huì)兒,便會(huì)有頭昏腦脹的感覺。時(shí)間稍長,眼前就會(huì)直冒金星。如果我再堅(jiān)持會(huì)兒的話,人就搖搖擺擺,不能堅(jiān)持了……我就做一會(huì)兒作業(yè),就到屋外跳幾下,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,借此換腦子,然后再寫會(huì)兒作業(yè),又出去,這樣反復(fù)循環(huán),我覺得好多了。而且,我覺得采用這種方法后做的作業(yè),質(zhì)量也得到了保證。

讀了這篇文章,我受益匪淺,既懂得了真理,又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。

老舍養(yǎng)花,不同于其他人。不要最好的,最貴的,最漂亮的花去養(yǎng),并不在乎花的品種,而是要那種養(yǎng)花的樂趣。

他天天很忙,自然沒有功夫要那些侍弄的花去養(yǎng)。最容易活,自己會(huì)奮斗的花朵,成了他的最愛。

養(yǎng)花,帶給了他不少樂趣。養(yǎng)花多年,使他對(duì)花有了一股特殊的情感。一棵好看的花死了,他有時(shí)幾天都沒有笑容,為這一棵花兒難過。時(shí)間長了,也積累了一些養(yǎng)花的知識(shí)?;ㄅ虏慌聲?,需不需要常澆水……熟能生巧,時(shí)間長了,自然也就懂了。養(yǎng)花帶給他悠閑的愜意,帶給他勞動(dòng)的歡喜。他看著朋友拿走自己的花,心里也是特別的喜歡。

這些不起眼的“自己會(huì)奮斗的花朵”,擁有很強(qiáng)的生命力。這些在惡劣環(huán)境下能存活下來的花怎么能不讓人欽佩?我們不也正是需要這樣頑強(qiáng)的生命力支撐著我們?nèi)^斗去拼搏,支撐著我們?cè)诶щy,在危險(xiǎn),在挫折中向前沖劈波斬浪。人的生命是堅(jiān)強(qiáng)的,也同樣是脆弱的,只要自己有堅(jiān)定的信念與毅力,我們就會(huì)同樣具有如此頑強(qiáng)的生命力,成為一顆“會(huì)奮斗的花朵”。

這篇簡短的文章有花有實(shí),有香有色,有喜有憂,有笑有淚。這是養(yǎng)花的樂趣,也是生活的樂趣。它讓我學(xué)會(huì)生活,熱愛生活。

你愛花嗎?喜歡養(yǎng)花嗎?當(dāng)然。很多人都愛花、養(yǎng)花,而老舍先生就是一個(gè)愛華養(yǎng)花的人,從他的《養(yǎng)花》中,我充分體會(huì)到了他養(yǎng)花的樂趣。

老舍先生養(yǎng)的不是什么奇花異草,只是一些普通的花草,因?yàn)楸本┑臍夂颍瑢?duì)養(yǎng)花來說不算很好,所以只養(yǎng)了些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草。這些花草都有頑強(qiáng)的生命力,只要外界的一點(diǎn)照顧,就能自己奮斗,在任何環(huán)境中長期存活。這不也給了我們一些啟發(fā)嗎?我們也應(yīng)該向這些花草一樣,不能太過于依賴別人,要自己奮斗,自己努力,才能走向通往成功的黃金大道。

老舍先生還從養(yǎng)花中獲得了知識(shí):“一來二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽地里;有的喜干,就別多澆水……”看,這就是養(yǎng)花的知識(shí)。老舍先生從養(yǎng)花中獲得了知識(shí),那我們也能從其他樂趣中獲得知識(shí),“多得些知識(shí)絕不是壞事。”

讀完此文,我最大的是活就是明白了——“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”老舍先生,就是付出了辛勤的勞動(dòng),一次又一次的“腰酸腿疼,熱汗直流”,才收獲了養(yǎng)花的快樂,才能有“送牛奶的同志進(jìn)門就夸好香”?!耙环指?,一分收獲”,我們只有付出了勞動(dòng),揮灑了汗水,才能獲得成功。就如同學(xué)習(xí)一樣,也要刻苦努力,付出勞動(dòng),才能讓學(xué)習(xí)“更上一層樓”,每天光坐著不勞動(dòng),什么事也做不成。

老舍先生養(yǎng)花也有悲傷的時(shí)候,那一次,鄰家的墻倒了下來,壓死了幾百盆菊秧。這就是傷心的時(shí)候,但是,這又何嘗不是一種樂趣呢?“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該不怕困難,勇往直前?!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼敝挥薪?jīng)受挫折,經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能散發(fā)出更大的芳香。

“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動(dòng),又長見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣?!币婚T高雅的情趣,能夠掃除人類心靈上的污垢,凈化人的心靈,讓我們也為自己培養(yǎng)一門高雅的情趣,讓自己的生活每天都流光異彩拔。

養(yǎng)花心得感悟篇十五

我喜歡很多文章,例如:《春》、《賣火柴的小女孩》、《養(yǎng)花》……其中,我最喜歡的就是老舍爺爺寫的《養(yǎng)花》這篇文章了!

老舍爺爺寫了許多養(yǎng)花的實(shí)踐和樂趣。我讀了這篇文章,不僅了解了一些養(yǎng)花的知識(shí),而且懂得了生活中的道理。養(yǎng)花其實(shí)也是有大學(xué)問的,要根據(jù)各種花的特性來管理。正如老舍爺爺重實(shí)踐中摸索出來的那樣:有得喜干,就別多澆水;有的喜陰,就別放在太陽的下暴曬……知道了這些知識(shí),話就應(yīng)該可以養(yǎng)活了!

我也非常喜歡養(yǎng)花,可是我不注意它是“喜陰”的還是“喜干”。知識(shí)不管三七二十一的給它澆水,有些還好,生命力強(qiáng),開了花!有些光長葉子,不開花不開花;有的生命力不強(qiáng),死了……我是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下養(yǎng)花的知識(shí)了!

我就有過這樣的經(jīng)歷。有一次,老師讓我們背第5段得第一自然段,我沒太在意,就大概看了幾遍。第二天去組長哪里被結(jié)結(jié)巴巴。回到座位上,我用心記了一會(huì),再去組長哪里背的時(shí)候,一字不漏的背了下來。

“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長見識(shí)?!边@就是養(yǎng)花的樂趣,也是我學(xué)習(xí)這篇文章的心得!

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