通過寫讀后感，我們可以把自己的思想和感受與他人分享，也可以借此機(jī)會(huì)思考和探索自己的內(nèi)心世界。寫一篇較為完美的讀后感，首先要對(duì)所讀書籍的情節(jié)和主題進(jìn)行全面而深入的理解。7.以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能激發(fā)你寫作的靈感和創(chuàng)意。
巧克力味的暑假讀后感篇一
在我看過的書中，我覺得最好看的還是《巧克力味的暑假》這本書了，最吸引我的是第一章。
主要內(nèi)容是講：有一個(gè)叫項(xiàng)心儀的女孩，她在母校學(xué)習(xí)生活了六年，終于畢業(yè)了。這是一件好事，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過關(guān)――對(duì)于這個(gè)小學(xué)畢業(yè)的小小女孩項(xiàng)心儀來說，在這個(gè)暑假品嘗到了獨(dú)特的滋味。曾在一起生活和學(xué)習(xí)過六年的同學(xué)，在畢業(yè)之后勞燕分飛。但她又遇到了新的朋友和同學(xué)……項(xiàng)心儀又感覺到了友誼的滋味，這就是一個(gè)女孩畢業(yè)前的那個(gè)猶如巧克力一般的苦澀而又香甜的快樂暑假。
我明白了，任何人在困難的時(shí)候有朋友的幫助就很容易擺脫困境。就像我們?cè)诤诎抵姓业搅藢?dǎo)航燈，引著我們向前進(jìn)。
后來，自從我上了五年級(jí)以后，我才真正意識(shí)到，友誼是最寶貴的。
總之，只有我們友誼永不變，勇敢向前進(jìn)，一切，都是快樂的！
南海小學(xué)四（1）班倪晨露。
巧克力味的暑假讀后感篇二
《巧克力味的暑假》這本書使我尤為感動(dòng)。是啊，每一個(gè)人都不想小學(xué)畢業(yè)，都不想和自己在一起的多年好友分離，why?因?yàn)樵谝黄鸬臅r(shí)間久了感情自然而然的也就深了。
我也是如此?，F(xiàn)在我雖然是二年級(jí)的學(xué)生，但我也能體會(huì)這份痛苦，一畢業(yè)，什么都沒有了，老師、同學(xué)都已不在自己身邊了，只有那回憶和歡笑聲還在腦海中蕩漾。
我不是不知道，是還沒有想好怎樣去做，怎樣去嘗試，誰能告訴我答案?
巧克力味的暑假讀后感篇三
讀了這本書，我想起了我的假期生活，爸爸沒時(shí)間帶我去玩，電腦又被媽媽設(shè)了密碼，電視卡又被爺爺拿走，只能寫作業(yè)、打電話跟同學(xué)聊天……看來我的假期生活跟項(xiàng)心儀不一樣，猶如苦瓜，沒有一絲甜美。
這本書真實(shí)反映了學(xué)生的暑假生活，說出了我們的心里話，所以我很喜歡讀這本書……。
巧克力味的暑假讀后感篇四
這個(gè)暑假我看了很多書，其中我最喜歡的書是《巧克力暑假》。這本書關(guān)鍵講一個(gè)叫項(xiàng)心愛的女孩要畢業(yè)，主人公項(xiàng)心愛在六年級(jí)大學(xué)畢業(yè)的情況下，渡過了一個(gè)朱古力味的暑期。什么叫做朱古力味的暑期呢?說白了，朱古力的味兒是又苦又甜的，換句話說，項(xiàng)心愛的這一暑期時(shí)又開心又有點(diǎn)兒憂傷的?？?，是由于她離開讀過六年的.我的母校，離開六(1)班的學(xué)生們，離開他們的人見人逃甜，則是有好幾個(gè)方面：1、她來到她期待已久的草原。2、她碰到了2個(gè)知己朋友，并且在新初中的同一個(gè)班。最終，項(xiàng)心愛滿懷一些舍不得和一些激動(dòng)過完后這一朱古力味的暑期。
在《巧克力味的暑假》這本書里，我不僅可以看到臨時(shí)的悲傷，還可以看到光明的期待，還可以期待將來的幸福。
巧克力味的暑假讀后感篇五
也許，大家會(huì)想我的題目怎么會(huì)和別人的題目不一樣，因?yàn)槲业氖罴儆锌嗟囊灿刑鸬摹Ｈ绻阆胫牢业氖罴贋槭裁从锌嘁灿刑鸬脑?，就讀讀下面的文章吧！
就先從苦開始說起吧。
剛放假后的幾天里，媽媽說，準(zhǔn)我開開心心的玩一天半的時(shí)間。可時(shí)間過得太快了，一眨眼，一天半的時(shí)間過去了，媽媽用嚴(yán)厲的目光直盯著我，讓我感到無比害怕。媽媽又嚴(yán)厲地對(duì)我說：“一天半的時(shí)間已經(jīng)過去了，你是否要去寫作業(yè)？”我心里的小人悄悄地說：“媽呀，救命呀！媽媽什么時(shí)候這么可怕了？”雖然心里這么想，但嘴上不敢說，因?yàn)槲遗碌米飲寢專谖覀兗依?，不是爸爸說了算，就是媽媽說了算。如果爸爸出差了，那這家就是媽媽說了算。我這點(diǎn)小p孩，哪能管得了他們。每當(dāng)我做完老師和媽媽布置的那些作業(yè)，然后爸爸又給我布置英語、數(shù)學(xué)、語文作業(yè)，給我來個(gè)措手不及。除了爸爸不在家，就不用寫英語、數(shù)學(xué)、語文作業(yè)了。每當(dāng)這么多作業(yè)時(shí)，總感覺越寫越多，越寫越寫不完。我心里的小人暗暗地說：“這么多的作業(yè)，想把我累死嗎？”雖然有這么多的作業(yè)，但我一點(diǎn)也不生氣，畢竟爸爸媽媽這么做也是為了我呀！但我心里還是有一種苦苦的味道，那是因?yàn)槲倚睦锊桓市陌。?/p>
接下來就可以說甜的了。在說甜的故事之前，我先來說一句話，有甜的味道真好呀?。ㄎ揖筒欢鄰U話了，下面就直接講甜的故事了?。?。
在暑假之后，爸爸說帶我們一家人去游樂園、北京和迪士尼去玩一番呢！不過在那兒之前得把作業(yè)寫完，到了八月份就可以痛快地玩一場(chǎng)嘍！我真的很期待這次的玩耍！
巧克力味的暑假讀后感篇六
說起來，我和巧克力還是有一段淵源的。我十分喜歡吃巧克力，不管是什么口味的；因?yàn)槲业拿掷锩嬗幸粋€(gè)與巧克力的力同音的“立”，所以同學(xué)們給我氣了一個(gè)外號(hào)——巧克力……當(dāng)然，最最重要的是，我愛上了一本，叫《巧克力味的暑假》的書。
起初，注意到這本書是因?yàn)樗姆饷嬷魃{(diào)——咖啡色。這種顏色仿佛擁有著一種神奇的魔法，將我的視線牢牢鎖住，讓我久久不能移動(dòng)，然后，就順其自然的將它拿起，一頁一頁的讀了起來。
在閱讀數(shù)的同時(shí)，我仿佛在吃著巧克力。我喜歡先將巧克力放在嘴里，然后等到它融化，在一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢吞下肚子里。在舌尖與“巧克力醬”纏綿的時(shí)候，先感受到的是它濃厚的甜美，待到吃完全部后，口齒間留下的確是澀澀的一種質(zhì)感。但這卻不影響我對(duì)它的喜愛。
同樣的，這本書也給了我同樣濃厚的甜美，同樣酸澀的質(zhì)感。主角項(xiàng)心儀是個(gè)活潑開朗的小女生，這個(gè)暑假，身為六年級(jí)的她，要畢業(yè)了。畢業(yè)，這個(gè)詞帶給了她分開的傷感，還有就是對(duì)未來的憧憬和惶恐。
作者是以一種十分輕松的筆調(diào)開頭的，讓讀者們對(duì)“放暑假”這個(gè)詞產(chǎn)生了共鳴。這個(gè)時(shí)候，口中巧克力的味道是甜美而又包含著一種激情。
接下來，作者抓住了我們的特性——對(duì)一成不變生活的厭惡感。然后，用了一些調(diào)侃的語氣，將我們平日里和同學(xué)們的互動(dòng)描寫了出來，讓讀者們會(huì)想到了再學(xué)校那種輕松卻又痛苦的日子。這個(gè)時(shí)候，嘴里巧克力的味道，漸漸淡化了。
旅游，我想這是暑假里最值得期待的一件事了吧？在這本書中，作者就用自己的親身經(jīng)歷，寫出了項(xiàng)心儀和黃小月在內(nèi)蒙古旅游中發(fā)生的一些小故事，其中包括了真假內(nèi)蒙古包、蔬菜水果見不著等。這些小故事給這本書添加了不少樂趣，也讓讀者了解了一些知識(shí)。這個(gè)時(shí)候，嘴里的巧克力成了溫的了，它從嗓子滑下，溫暖了全身。
遇到“熟悉的陌生人”這一章，作者清晰地描寫了項(xiàng)心儀對(duì)未來憧憬卻又惶恐的感情：當(dāng)同學(xué)叫項(xiàng)心儀名字，而不是“瓜子臉女霸王”時(shí)，當(dāng)過往親昵的同學(xué)們開始漸漸疏離時(shí)，心里總是有點(diǎn)失落的吧？但是卻不知道這種感覺從何而來，只能呆呆的接受。我突然間似懂非懂的想到了一個(gè)詞：曲終人散。這時(shí)候，巧克力澀澀的后味，在唇齒間蔓延開來，帶動(dòng)著心中的一根線，不安的跳動(dòng)著。
書里最后一段，有這樣一句話：坐在六（一）班教室里，我們都默默無語。這一句給讀者們留下了無限大的遐想空間，我仿佛能看見她們的背影，蕭瑟而又堅(jiān)強(qiáng)的挺拔著。在他們的心里，只留下了兩個(gè)字——畢業(yè)，這個(gè)如同巧克力一般帶給她們既香甜又帶著一絲苦澀感情的詞，告訴了他們和讀者一種思想——我們長(zhǎng)大了。
我們要勇敢起來，用行動(dòng)表明：在經(jīng)過這個(gè)巧克力味的暑假的洗禮，我們成長(zhǎng)起來了，我們長(zhǎng)大了！
巧克力味的暑假讀后感篇七
讀書，可以增長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)問;讀書，能讓我們快活地成長(zhǎng)。
讓我們認(rèn)真讀書，讀好每一本書，開心地成長(zhǎng)吧!今天，我向大家介紹一本好書_《巧克力味的暑假》，這本書可是非常有名的作家“陽光姐姐”伍美珍寫的。
甜，表示幸福、開心的事情，如他們?cè)谑罴僦新糜巍⑸暇W(wǎng)聊天……。
所以，他們的這個(gè)暑假又辛苦又開心，是巧克力味的。給我印象最深刻的是紙上qq。住在項(xiàng)心儀樓上的朱子同，被大人反鎖在家里寫作業(yè)，他覺得很無聊，于是想出來了在窗子吊紙球的辦法，偶然結(jié)識(shí)了項(xiàng)心儀，并和項(xiàng)心儀成了好朋友，而且創(chuàng)造出紙上qq的方法。
我認(rèn)為朱子同很有想象力，很有智慧，這兩點(diǎn)我一定要向他學(xué)習(xí)。他們這個(gè)暑假苦中有甜，好爽呀!我也要過一個(gè)快樂的暑假。
巧克力味的暑假讀后感篇八
暑假里，我讀了一本書——《巧克力味的暑假》?？赐赀@本書，我感觸很深，它讓我明白了友誼的滋味。
文中的主人公項(xiàng)心儀和朋友組織了一個(gè)四人幫，叫“人見人逃女生四人組”。畢業(yè)后，她們四人各自上了不同的中學(xué)。這使她感到特別孤獨(dú)、無助。可喜的是她在暑假里遇到了新的朋友，這使她萬分高興。在這個(gè)暑假里，項(xiàng)心儀嘗到了友誼的滋味——既苦澀又甜美，如同巧克力的味道。
看了這本書，不禁讓我想起了我的一個(gè)好朋友，他下個(gè)學(xué)期要回家鄉(xiāng)讀書了，我真的`舍不得他呀！每當(dāng)想起它要走時(shí)，我的眼淚就會(huì)情不自禁地流下來，好幾次躲在被窩里哭泣呢！但值得高興的是在暑假里，我又認(rèn)識(shí)了一位朋友，他常常來找我玩。不久我們就成了好朋友了。在這個(gè)暑假里，我也嘗試了友誼的味道，它猶如巧克力的味道—既苦澀又甜美。
讀了《巧克力味的暑假》，讓我感覺到了暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力：老朋友走了——苦澀，新朋友來了——甜蜜，就像巧克力一樣。但是，只要我們朋友永遠(yuǎn)地手牽著手，心連著心，勇敢向前走，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂的。
巧克力味的暑假讀后感篇九
這本書講述了兩個(gè)小故事。第一個(gè)給我的印象是最深的。
這個(gè)故事講述了一個(gè)女孩，她和她的幾個(gè)好朋友都畢業(yè)了，并且分到了幾所不同的學(xué)校，因此，她們都很傷心。不過這個(gè)女孩又漸漸結(jié)交了一些新的朋友，這又令她重新高興起來。
每個(gè)人都有和朋友分離的時(shí)刻，這就像書中的主人公一樣，在小學(xué)畢業(yè)之際，與多年的好朋友離別是最令人傷心的。但能在中學(xué)里結(jié)識(shí)更多的新朋友，卻又是令人開心的。
天下沒有不散的宴席，要離開的總會(huì)離開，事實(shí)總是無法逃避的。我雖然明年才會(huì)與同學(xué)離別，但我想，畢業(yè)后，我也會(huì)擁有那巧克力味的暑假?。?/p>
巧克力味的暑假讀后感篇十
最近看了陽光姐姐寫的一本小說，名字叫《巧克力味的暑假》。故事講述了小學(xué)六年級(jí)的向心怡在畢業(yè)那年的暑假里的苦惱。因?yàn)閷?duì)于小學(xué)生向心怡來說，這個(gè)夏天的畢業(yè)，他有著別樣的滋味。相親相愛六年的四個(gè)好朋友，畢業(yè)后與老嚴(yán)分開，心中無限的孤獨(dú)和無奈只能自己體會(huì)。幸運(yùn)的是，她又遇到了黃小月和鄰居家的小男孩，他們都上了同一所初中。黃小月外號(hào)黃瓜月餅，很會(huì)砍價(jià)！所以對(duì)于向心怡來說，友情的味道就像巧克力一樣苦澀又甜美。
從這個(gè)故事中，我認(rèn)識(shí)到同學(xué)們應(yīng)該互相幫助，而不是爭(zhēng)吵。而當(dāng)我從另一所學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)回來的時(shí)候，我也感受到了與雅居樂園的'孩子們分離的不快。
在雅居園的時(shí)候，可以和同學(xué)一起在小操場(chǎng)玩，剪刀，包袱錘，誰贏誰下一級(jí)，還有左拳右拳，紅夢(mèng)豪宅夢(mèng)黑樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)。盜版。因?yàn)槟沁叺耐瑢W(xué)畫的很漂亮，所以我就在一些小本子上畫了一些類似摩爾莊園，歐比島，qq游戲之類的東西。你可以抽獎(jiǎng)，可以建店面……放學(xué)后你也可以調(diào)皮，圍著一個(gè)噴泉走走，旁邊放著很多花，卻看不到它在噴水。課堂上，老師還會(huì)不時(shí)布置像手寫報(bào)紙一樣有趣的作業(yè)。不過暑假過后，我就要回之前本部的學(xué)校了，我也體會(huì)到了向心怡的苦惱！
《巧克力暑假》讓我感觸很深。以后我會(huì)多看陽光姐姐的書，因?yàn)槊看味紩?huì)很有啟發(fā)！
巧克力味的暑假讀后感篇十一
這個(gè)故事的主人公叫項(xiàng)心儀。對(duì)小學(xué)畢業(yè)的她來說，這個(gè)快樂又孤獨(dú)的暑假生活令他嘗到了畢業(yè)的奇妙滋味。曾經(jīng)與她相處六年美好時(shí)光的幾個(gè)好伙伴，在畢業(yè)后就要分開了，心中那無比漫長(zhǎng)的孤獨(dú)和悲傷，只有她自己一個(gè)人能體會(huì)。幸運(yùn)的是，她遇到了帶給她快樂的新同學(xué)、新朋友。
友誼的滋味對(duì)每個(gè)人來說，是巧克力般的又苦又甜！友誼對(duì)每個(gè)需要關(guān)心的人都極其重要，我祝福世界上的每一個(gè)人，有一段美好又珍貴的'友情！
利用寒假的時(shí)間，我讀了陽光姐姐伍美珍的書：《巧克力味的暑假》，讀完后，我便感受到主人公項(xiàng)心儀畢業(yè)后與同學(xué)之間的傷感還有對(duì)未來的恐慌，所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友。
巧克力味的暑假讀后感篇十二
聽說“陽光姐姐”伍美珍又出新書啦！我拉著爸爸的手奔向書店買了一本。哈，原來書名叫《巧克力味的暑假》呀！光聽名字就夠吸引人的啦！我迫不及待地翻開書，津津有味地看了起來。
這個(gè)故事主要是說六年級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)后同學(xué)們要面臨第一次離別的悲傷升上中學(xué)時(shí)的暑假。主角項(xiàng)心儀嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味，那滋味就像巧克力味一樣，苦澀而甜美，曾親密相處六年的好朋友畢業(yè)后勞燕分飛，“老大”蔡一心甚至要去上海，心中那無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會(huì)到。當(dāng)她們幾個(gè)要好的同學(xué)最后一次相聚時(shí)，大家早已滿面淚水。
哎，天下沒有不散的宴席！小學(xué)畢業(yè)離別，是我們?nèi)松?dāng)中的第一次離別，對(duì)于我們小學(xué)生而言，就像是生離死別，小孩子脆弱的心靈更加容易動(dòng)感情，更何況是離別的不是別人，而是相處六年的同學(xué)，如果以后還能見面，也是“最熟悉的陌生人”而已。在陽光姐姐小書房里，寫的都是小學(xué)生校園生活的開心事、趣事，這一本卻是寫畢業(yè)后離別的悲傷，這更容易突出同學(xué)們的純潔的友誼。
我們以后也要離別，不知道我們會(huì)不會(huì)像項(xiàng)心儀他們一樣依依不舍呢？一定的，一定會(huì)的。
我喜歡這本書。
巧克力味的暑假讀后感篇十三
這個(gè)月，我讀了“陽光姐姐”的作品——《巧克力味的暑假》這本書，讓我受益匪淺，明白了同學(xué)之間最美好的東西——友誼。
這本書的主人公是一個(gè)名叫項(xiàng)心儀的小學(xué)畢業(yè)生，項(xiàng)心儀嘗到了畢業(yè)后離開朋友的獨(dú)特滋味，巧克力味就像是項(xiàng)心儀在暑假里度過猶如巧克力一般的甜美而又苦澀的滋味。
讀了這本書，讓我想到了我們同學(xué)之間的友誼。剛轉(zhuǎn)到北郊小學(xué)，一切都很陌生，總感覺同學(xué)們對(duì)我有點(diǎn)排斥，我很孤獨(dú)。漸漸地，我改變了看法。有一次，我不小心摔倒了，磕破了膝蓋，同學(xué)們看見了，就馬上過來把我扶起來，還幫我處理傷口，上下學(xué)幫我背書包。雖然這是一件小事，讓我感到同學(xué)之間的友愛，我開始和同學(xué)們開心地玩耍。
讀了《巧克力味的暑假》這本書，我感受到了友誼的快樂，友誼是一種和諧的平等。正如高爾基說的那樣：真正的朋友，是在你獲得成功時(shí)，為你高興，是在你遇到不幸或悲傷時(shí)，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)，是在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)與幫助。
讀書，相當(dāng)于傾聽智者的談話，讀書，給你帶來無窮的快樂，同學(xué)們，讓我們一起去暢游書的海洋吧。
巧克力味的暑假讀后感篇十四
最近幾天，我讀了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》，可真算是廢寢忘食。說實(shí)話，實(shí)在是太好看了，令我如癡如醉。
文中的女主人公項(xiàng)心儀在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后獨(dú)特的感覺。因?yàn)楫厴I(yè)后，將要和曾經(jīng)相處了六年的三個(gè)好朋友分開了，其中一個(gè)還要到外地去讀書，心里一定會(huì)感到不開心。但辛運(yùn)的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學(xué)……，所以說，這個(gè)暑假里面，她感到了一種滋味，這種滋味猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
讀了這篇課文之后，我想起了我的一為朋友——————何氏璧。她四年級(jí)就轉(zhuǎn)學(xué)了，可現(xiàn)在我都還掂記著她。我知道失去朋友是多么的痛苦，項(xiàng)心儀我知道你的感受?？商煜聸]有不散的宴席，我們必須承受，但我現(xiàn)在又有一個(gè)知心朋友。
雖然與朋友分離是一件很難受的事，但是即使我與她分開了，但是以后還會(huì)相見的。而且在新的生活里，我們也會(huì)認(rèn)識(shí)到更多的朋友，他們也是會(huì)成為我們的好朋友的。天下沒有不散的宴席，與其舍不得，不如樂觀面對(duì)事實(shí)。這樣對(duì)我們也會(huì)更好一些。
最后，我還是那句話，大家一定要樂觀地去面對(duì)生活。記住天下沒有不散的宴席，分開了就讓他分吧！
巧克力味的暑假讀后感篇十五
暑假，我讀了一本《巧克力味的暑假》，我?guī)е闷妫赐炅诉@本既苦又甜的暑假生活，畢業(yè)考好過關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道結(jié)卻難過關(guān)——對(duì)于小學(xué)畢業(yè)的項(xiàng)心儀來說，這個(gè)暑假讓她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了6年的4個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會(huì)。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)黃小月，是我和爸爸媽媽一起去大草原旅游在飛機(jī)場(chǎng)相遇的朋友，我們?cè)谝凰鶎W(xué)校上學(xué)。大草原沒有想像的那么好玩，還好有新朋友黃小月做伴。
看了這本書，我心里也有一絲的不安，我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，好朋友分開了會(huì)不會(huì)難過。轉(zhuǎn)念一想。我們終歸會(huì)長(zhǎng)的，不可能永遠(yuǎn)在小學(xué)，并且我們也會(huì)認(rèn)識(shí)更多新朋友。只是不要忘記以前的"老朋友"就行了。
巧克力味的暑假讀后感篇十六
這本書主要講了項(xiàng)心怡離開了和自己相伴六年的母校，來到了自己的新學(xué)校。再這個(gè)暑假里，像巧克力一樣：甜的'是自己去了內(nèi)蒙古旅遊，又在新的學(xué)校中找到了自己的心新朋友；苦的是離開了以前的好朋友們。
我們現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，再過兩年，感受到離別的滋味了！
我在班里也有一些知心朋友，一想到畢業(yè)這個(gè)詞，我們都會(huì)很傷感，因?yàn)楫厴I(yè)就在眼前，我們都不想離開彼此，但這件事終究會(huì)發(fā)生。兩年，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說短也不短，在這一期間，我們要珍惜彼此，童年的友誼是很純真的，很美好的！
離別，是一種痛苦；讓人意想不到的痛苦！離別，是一種不舍，是一種悲傷的不舍！離別，是一種鍛煉，是一種告訴自己要勇敢面對(duì)一切的鍛煉！
巧克力味的暑假讀后感篇十七
《巧克力味的暑假》講得是：畢業(yè)考好過關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過關(guān)——對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來說，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，經(jīng)常心中那無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會(huì)。所幸的是她又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味，對(duì)她來說，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
但我覺得“畢業(yè)”這個(gè)詞語，是對(duì)別離的一種講述，可是你如果認(rèn)真的去品味它，你就會(huì)覺得“畢業(yè)”這個(gè)詞語中有一絲的傷感在里面，然而項(xiàng)心儀正經(jīng)歷著和我相同的煩惱，也許吧！是因?yàn)槲覀兣饶猩母星楦蛹?xì)膩；對(duì)友情的依賴心更強(qiáng)一些吧。
對(duì)于馬上要小學(xué)畢業(yè)的我們，心中的那一絲的苦澀有誰知曉。
我不喜歡巧克力一般苦澀，我喜歡棒一棒糖的甜滋滋的味道。雖然我不知道我今年畢業(yè)時(shí)的暑假是什么樣子，也不知道是什么味道的。but我希望是棒一棒糖味的，因?yàn)槊恳淮挝野寻粢话籼欠诺阶炖锏臅r(shí)候總是甜的。所以我希望我的暑假是甜滋滋的棒一棒糖味。可是這真的可以嗎？我不的不去認(rèn)認(rèn)真真的去想想。
這是我畢業(yè)前的感受。
可是為什么，畢業(yè)后的暑假就真的是巧克力味的，苦澀但又美好，在畢業(yè)之后的三個(gè)月里面好像我成長(zhǎng)了。上初中的我，不再喜歡棒一棒糖的那一絲絲甜味，反而喜歡上了巧克力，可能吧，在以后的道路上，我會(huì)多次嘗到巧克力的味道，但是我不怕那一絲苦澀了，因?yàn)槲抑牢乙院蟮牡缆泛荛L(zhǎng)，如果這點(diǎn)苦澀都怕的話，那么我就會(huì)是一個(gè)失敗者，為了成功我必須要贏。
加油，我看好我自己。我們應(yīng)該珍惜自己有永遠(yuǎn)的'一切，以免以后后悔。
巧克力味的暑假讀后感篇十八
在這個(gè)暑假里我讀了很多書，其中我最喜歡的書是《巧克力味的暑假》。這本書主要講一個(gè)叫項(xiàng)心儀的女生要畢業(yè)了，主角項(xiàng)心儀在六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，度過了一個(gè)巧克力味的暑假。什么叫做“巧克力味的暑假”呢？顧名思義，巧克力的味道是又苦又甜的，也就是說，項(xiàng)心儀的這個(gè)暑假時(shí)又高興又有點(diǎn)悲傷的?？?，是因?yàn)樗x開了讀了六年的母校，離開了六（1）班的同學(xué)們，離開了她們的“人見人逃4人幫”；甜，則是有好幾點(diǎn)：
1、她去了她盼望已久的大草原。
2、她遇到了兩個(gè)知心好友，而且在新中學(xué)的同一個(gè)班。
最后，項(xiàng)心儀懷著一些不舍和一些興奮過完了這個(gè)巧克力味的暑假。
讀完這本書以后，我覺得分離是我們一生必須經(jīng)過的事。對(duì)于小學(xué)畢業(yè)的項(xiàng)心儀來說，“畢業(yè)”這個(gè)詞語，和離別、傷感還有對(duì)未來的恐慌，總是緊密相連的。曾親密相處的三個(gè)朋友，在畢業(yè)后勞燕分飛，心中那無限的孤獨(dú)，只有自己能體會(huì)。想想我自己，在班上我也有三個(gè)親密無間的好朋友。還有兩年的時(shí)間我們就要畢業(yè)了。兩年的時(shí)間，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，我總覺得這只是明天的事情。每次一想到就快畢業(yè)了，我心里真的很痛苦！如果我和我的朋友能永遠(yuǎn)在一起，那該是一件多美好的事呀！有時(shí)候我會(huì)想：“為什么我們要長(zhǎng)大呢？”不過，我知道“天無不散之筵席”。雖然與朋友分離是一件很難受的事，但是即使我們與他們分離了也是會(huì)相見的啊。而且在新的生活里，我們也會(huì)認(rèn)識(shí)到更多的朋友，他們也是會(huì)成為我們的好朋友的。天下沒有不散的宴席，與其舍不得，不如樂觀面對(duì)事實(shí)。這樣對(duì)我們也會(huì)更好一些。
在《巧克力味的暑假》這本書里，我不單讀到了離別時(shí)的傷感，還能讀到明亮的希望，還有對(duì)未來美好的憧憬。
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