計劃可以幫助我們合理分配時間，合理安排任務(wù)，提高工作和學(xué)習(xí)的效率，實現(xiàn)更好的成果。制定計劃時，我們可以考慮與他人合作，共同制定和執(zhí)行計劃，以提高效率。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。近期我制定了一個學(xué)習(xí)計劃，每天固定時間進行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。制定了一個健身計劃，每周三次健身，既保持了身體健康，又增強了自信心。我的旅游計劃是先確定好目的地和行程，再預(yù)訂機票和酒店。制定了一個每天寫作的計劃，以提高寫作能力和表達能力。為了提高英語口語水平，我制定了每天練習(xí)口語的計劃，并定期參加英語角活動。我的財務(wù)計劃是每月進行收支記錄，控制購物欲望，合理規(guī)劃資金的使用。為了更好地管理時間，我制定了每天的工作計劃，并學(xué)習(xí)時間管理的方法和技巧。制定了一個讀書計劃，每月閱讀一本書，培養(yǎng)讀書的習(xí)慣和興趣。為了充實業(yè)余時間，我制定了學(xué)習(xí)一門手工藝的計劃，增加了自己的技能和興趣。我制定了一個早起計劃，每天早晨6點起床，鍛煉身體和安排一天的工作。
教師個人改薄工作計劃篇一
開展教學(xué)督導(dǎo)工作，是強化教育教學(xué)管理，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教師教學(xué)水平的有效方法和途徑。為了進一步促進學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn)，加強對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的檢查、評價和指導(dǎo)工作，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
牢固樹立“推行素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識，堅持以“導(dǎo)”為主，“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則，加大力度，采取有效措施，加強教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制，推動良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作重點。
1.加強教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)，改進教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、加強對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查，樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保正常教學(xué)秩序。
3、重點做好學(xué)生評教中問題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作。
4.做好對各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計劃情況的監(jiān)督檢查，促進教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。
5.結(jié)合新課標(biāo)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法改革等方面，積極開展針對性較強的專題教學(xué)調(diào)研活動，加強對已經(jīng)立項課題的課題研究督導(dǎo)。
6.認真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。
1.隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學(xué)期授課的教師，以隨機抽查聽課方式為主。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽課不少于1節(jié)。
2.進行質(zhì)量評估。通過聽課與評價，加強對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，實事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
3.加強交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通，充分聽取對課程教學(xué)方案的設(shè)計與實施思路，反饋對教學(xué)改革的建議和意見。
4.通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會等形式，及時了解學(xué)生及家長對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性。
5.督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù)。
6.深入課堂進行調(diào)研，主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、教學(xué)管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總，及時反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)。
四、主要措施。
1.督導(dǎo)組成員認真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平。
2.深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。
3.深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對教師的評價和要求。
4.及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進行溝通，和諧干群關(guān)系。
5.認真填寫各種表冊，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。
五、具體安排。
1.全期隨機抽查聽課，全校所有任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學(xué)。
2.第二周為教學(xué)計劃和教案抽查活動周，進行全校任課教師教學(xué)計劃、教案的抽查和班主任工作計劃的檢查。
3.第五周為高級教師示范課教學(xué)活動周，要求全校所有任課教師至少聽高級教師示范課一節(jié)以上。
4.第九周為教學(xué)檢查，進行期中教學(xué)檢查。
5.第十六周為青年教師教學(xué)基本功競賽活動周。
6.第十八周為期末教學(xué)檢查活動周，進行期末各項教學(xué)檢查，評選優(yōu)秀教案。
教師個人改薄工作計劃篇二
在省、市改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，中江縣20xx年全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作得到顯著改善，全部消除d級危房，有效化解“大班額”，基本滿足教學(xué)需要?，F(xiàn)將中江縣全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件20xx年工作總結(jié)如下：
一、20xx年工作開展情況。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立中江縣改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由中江縣教育局局長擔(dān)任，成員分別由縣級有關(guān)部門和縣教育局相關(guān)股室負責(zé)同志組成。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是：按照國家、省和市上要求，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署全縣全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作，研究解決工作中出現(xiàn)的重大問題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室主任由縣教育局基建辦主任兼任，成員分別由縣級有關(guān)部門和縣教育局相關(guān)股室同志組成。其主要職責(zé)是：落實縣領(lǐng)導(dǎo)小組指示，擬定具體工作目標(biāo)，組織指導(dǎo)全縣各學(xué)校編制工作規(guī)劃、推進項目實施工作，檢查督導(dǎo)實施進度，推廣先進經(jīng)驗，推動信息公開公示等。
(二)規(guī)劃編制。
編制了20xx年-2018年全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件規(guī)劃，計劃投資1.4072億元。
1.規(guī)劃資金。
中江縣20xx—2018年全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件共需資金14072萬元，其中省級資金13915萬元，縣級資金157萬元。校舍建筑面積109274平方米，其中教學(xué)及輔助用房84561平方米，生活用房24713平方米;購置計算機721臺，購置食堂設(shè)備250臺件套，購置價值2717萬的教學(xué)儀器設(shè)備。
2.年度安排。
(1)20xx年投入資金2840萬元，其中省級資金2783萬，縣級資金57萬。建設(shè)校舍19828平方米(其中教學(xué)及輔助用房16180平方米，生活用房3648平方米)。
(2)20xx年投入資金3286萬元，其中省級資金3186萬，縣級資金100萬。建設(shè)校舍20446平方米(其中教學(xué)及輔助用房12939平方米，生活用房7507平方米);購置計算機187臺，購置食堂設(shè)備250臺件套，購置價值946萬的教學(xué)儀器設(shè)備。
(3)20xx年投入資金2715萬元，資金來源為省級資金。建設(shè)校舍15169平方米(其中教學(xué)及輔助用房11771平方米，生活用房3398平方米);購置計算機135臺，購置價值594萬的教學(xué)儀器設(shè)備。
(4)2017年投入資金2679萬元，資金來源為省級資金。建設(shè)校舍19922平方米(其中教學(xué)及輔助用房15120平方米，生活用房4802平方米);購置計算機207臺，購置價值592萬的教學(xué)儀器設(shè)備。
(5)2018年投入資金2552萬元，資金來源為省級資金。建設(shè)校舍33909平方米(其中教學(xué)及輔助用房28551平方米，生活用房5358平方米);購置計算機192臺，購置價值585萬的教學(xué)儀器設(shè)備。
(三)資金籌措及資金管理。
1.資金籌措情況。
20xx年，中江縣“全面改薄”項目資金投入3589萬元，其中教學(xué)及輔助用房2227萬元，生活用房1123萬元，縣級配套資金100萬元;目前實際到位資金2379萬元，其中教學(xué)及輔助用房1715萬元，生活用房664萬元。
2.資金管理。
確?！叭娓谋 睂ｍ椯Y金?？顚Ｓ茫瑢嵭袑Ｙ~核算，嚴(yán)格執(zhí)行國庫集中支付制度。嚴(yán)格實行“誰使用，誰負責(zé)”的責(zé)任追究制度，對于滯留、截留、擠占、挪用專項資金的行為，將按照有關(guān)法律法規(guī)給予嚴(yán)肅處理。
(四)項目管理。
依法依規(guī)履行基本建設(shè)程序，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求，實行項目法人責(zé)任制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制和合同管理制。嚴(yán)格執(zhí)行政府采購程序，確保采購質(zhì)量。
(五)監(jiān)督檢查。
縣教育局組織指導(dǎo)全縣各學(xué)校編制工作規(guī)劃、推進項目實施工作，檢查督促實施進度，推廣先進經(jīng)驗，推動信息公開公示。
二、20xx年工作成效。
(一)實施進度。
1.中江縣20xx年“全面改薄”校舍建設(shè)類項目共計33個，規(guī)劃面積30287平方米，其中教學(xué)及輔助用房18347平方米，生活用房6940平方米，室外運動場5000平方米。目前石泉鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)樓、太安鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)樓等19個“全面改薄”項目已經(jīng)開工建設(shè)，開工面積共計18049平方米，其中教學(xué)及輔助用房15137平方米，生活用房2912平方米，占規(guī)劃面積的比例為59.6%。
2.中江縣20xx年“全面改薄”第三批項目共計14個，計劃投資1210萬元，其中省級資金1110萬元，縣級配套資金100萬元，面積12238平方米(教學(xué)及輔助用房3210平方米，生活用房4028平方米，室外運動場5000平方米)。上述項目為中江縣20xx年“全面改薄”第三批項目，待上級批復(fù)資金文件后實施，目前正在進行項目前期準(zhǔn)備工作。
(二)成效及體會。
20xx年，縣教育局將積極推進全縣薄弱學(xué)校改造項目工作，所有31所學(xué)校34個薄改項目預(yù)計于20xx年年底完工。
教師個人改薄工作計劃篇三
本次項目我校共計有模式四設(shè)備套。我校自2018年5月接到上級開展本項目通知后，隨即成立了以卓幫芹校長為組長的校薄改項目小組，并開展了前期準(zhǔn)備工作，完成了相關(guān)配套設(shè)施的配備。
在2018年9月7日到2018年9月25日期間，科大國創(chuàng)軟件股份有限公司人員到我校完成了薄改項目多媒體遠程教學(xué)設(shè)備的交接、安裝、調(diào)試和現(xiàn)場培訓(xùn)、設(shè)備資料交接等工作。
在2018年8月29日我校參與了縣局組織的集中培訓(xùn)，并于2018年9月18日至10月26日組織了校本培訓(xùn)，并于2018年10月15日組織了校級驗收，驗收合格。目前各設(shè)備運行正常，均已投入正常教學(xué)中。
在今后，我校將進一步加強對本次薄改項目設(shè)備的管理和培訓(xùn)工作，力爭將所配設(shè)備發(fā)揮出最大效益。
教師個人改薄工作計劃篇四
在新的一學(xué)期，我要不斷加強學(xué)習(xí)與實踐，努力提高自身素質(zhì)，做一名高素質(zhì)的人民教師。我要從以下幾點做起：
一、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自我認識。
政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此，我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。此外，我覺得還應(yīng)該認真學(xué)習(xí)各項法規(guī)，用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。
二、熱愛學(xué)生，以人為本。
樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助，與每位教師團結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進一步貫徹落實學(xué)?！吧罨?、情境話”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。
三、加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)。
作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平。
總之，我會嚴(yán)格要求自己，全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。
教師個人改薄工作計劃篇五
作為一名新教師，我們要加快自身學(xué)習(xí)的速度，緊握時代脈搏，緊跟改革步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識、新思維、新理念。用先進的教育教學(xué)理論，反思自己的教育教學(xué)實踐，在總結(jié)和反思中提升自己。對此，我就本人實際情況制定個人的成長計劃：
一、教學(xué)方面：
1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。
精心備課；細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注后進生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。
2、勤于反思，完善自我。
學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
3、練就自己扎實的基本功。
“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。為此，我會持之以恒地加強自己的基本功練習(xí)。同時，作為英語老師，我還要不斷的加強自己的英語口語和聽力，以使自己在教學(xué)方面能夠盡快地成長起來。
4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機水平。
5、多反思。
自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對自己的教學(xué)行為、學(xué)生的活動方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時進行反思、總結(jié)、改進，從“經(jīng)驗型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型。
1）、不斷進行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。
2）、在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程；教學(xué)中反思，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣；教學(xué)后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學(xué)個性。
6、多實踐。
1）、努力探索、大膽實踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話交流，力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進者的轉(zhuǎn)變。
2）、積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類的教育教學(xué)活動，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長完善，結(jié)合教學(xué)實踐實現(xiàn)創(chuàng)新和開拓，實現(xiàn)“模式化”向“個性化”的轉(zhuǎn)變。
3）、整合資源、為我所用，在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。充分利用發(fā)達的資訊和媒體手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的技巧，營造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
7、多總結(jié)。
二、班級管理方面。
我現(xiàn)在正擔(dān)任著本校畢業(yè)班的班主任，盡管擔(dān)任班主任的時間只有十幾年，但是我深深體會到了作為班主任的喜悅和痛苦。雖然班級底子不是太好，但我將以我最大的努力使他們有所進步。
1、紀(jì)律方面，我將繼續(xù)我的獎勵和懲罰共用的機制，鼓勵學(xué)生能嚴(yán)格要求自己，改變其原有的壞習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)方面，嚴(yán)抓不認真學(xué)習(xí)，不及時交作業(yè)的學(xué)生，多關(guān)注底子差的同學(xué)。最關(guān)鍵的是提升自己的教學(xué)水平，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)。
3、班級風(fēng)氣方面，要使一個班級整體提升，我覺得班級凝聚力的培養(yǎng)必不可少，我們班男生多，女生少，管理起來有一定的難度，但正是因為這樣，我們有更大的發(fā)揮余地。我覺得男生更富于激情，我要努力讓他們愛上這個班級，肯為班級做事，培養(yǎng)好班干部，引領(lǐng)全班向著更好的方向前進。
最后，我想說：在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己，爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的科研型教師。
教師個人改薄工作計劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以促進全鄉(xiāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)管理水平的不斷發(fā)展，全鄉(xiāng)教師的教學(xué)水平的不斷發(fā)展和全鄉(xiāng)小學(xué)生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨。在本學(xué)期重點抓好新課程的實施，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)。
二、工作思路：
堅持一個中心——提高教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個重點——全面實施素質(zhì)教育，全面提高課堂教學(xué)效率；做好三篇文章——加強教學(xué)常規(guī)管理，努力在管的科學(xué)，理的規(guī)范上做文章；加強教研教改工作，努力在教的科學(xué)，改的規(guī)范上做文章；加強學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程管理，繼續(xù)在探索中高年級的“自主、合作、探究”，低年級的“玩中學(xué)”的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力在學(xué)的科學(xué)，習(xí)的高效上做文章。建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，走學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)之路。
三、工作目標(biāo)：
1、學(xué)前班入學(xué)率達100%。
2、小學(xué)生入學(xué)率達100%。
3、小學(xué)生鞏固率達100%。
4、小學(xué)生合格率達100%。
5、畢業(yè)班升學(xué)率達100%。
8、上級組織的各級各類師生競賽參加率達100%，力爭取得優(yōu)秀名次。
9、在教學(xué)管理、新課程改革、教研教改工作等方面力爭取得好成績。
10、小學(xué)畢業(yè)班的三率力爭達全縣農(nóng)村小學(xué)中上游水平。
11、加強學(xué)籍管理，進一步抓好普九工作。
四、主要工作及保證措施。
（一）、加強教學(xué)常規(guī)管理，向管的科學(xué)要質(zhì)量。
第一：嚴(yán)把備、教、輔、批教學(xué)常規(guī)管理關(guān)，堅持把教學(xué)管理過程落實到位。每月都要對教師的教學(xué)工程進行細致的檢查，每次檢查后都要認真地做好記錄（記好成績，問題，提出改進措施）并為教師打綜合評定分。善于總結(jié)反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作，每月都要進行總結(jié)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，為教師聘用奠定基礎(chǔ)。要把檢查評比工作成為教學(xué)過程監(jiān)控的主要手段。要通過嚴(yán)格的管理，在量化管理的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，真的做到向科學(xué)、高效、嚴(yán)格的管理要質(zhì)量。
備課；在本學(xué)期所有任課教師人人撰寫教案，根據(jù)教師年齡特點可分為兩種情況，7年教齡以上的教師可寫簡案，但課堂質(zhì)量不能下降，7年教齡以下的教師應(yīng)寫詳案。每位教師都熟悉教材的編寫意圖，備課體現(xiàn)“自主、合作、探究“和”玩中學(xué)“（低年級）的教法備課參照《學(xué)科課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，使備課真正成為課堂教學(xué)服務(wù)。
第二：要嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅持把教師會教，學(xué)生會學(xué)，開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落實到位。在小學(xué)推廣“自主、合作、探究”、“玩中學(xué)”的課堂教學(xué)模式，并且在各年級中體現(xiàn)新課改（落實三維教學(xué)目標(biāo)）。課堂教學(xué)重點看教師引導(dǎo)力度，學(xué)生參與程度，學(xué)生學(xué)習(xí)深度，知識掌握廣度，知識運用靈活性，聽、說、讀、寫、提出問題分析問題、解決問題能力等方面。在把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)方面通過兩個措施來保證：一是每位教師都要學(xué)會《學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，教師做到不備課不講課，要講課必須提前備課，做好一切準(zhǔn)備工作（學(xué)生預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，教學(xué)教具準(zhǔn)備等），盡量用《標(biāo)準(zhǔn)》來完善課堂教學(xué)。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅持聽課，一是跟蹤聽課，二是推門聽課（推門聽課）通過走進課堂了解教師備課情況，了解教情和學(xué)情等情況，分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素，找準(zhǔn)解決課堂教學(xué)效率底的有利措施，爭取在本學(xué)期人人的課堂教學(xué)效率都有明顯的提高，再也不出現(xiàn)因課堂教學(xué)效率底而影響教學(xué)質(zhì)量的情況出現(xiàn)。在教師中掀起互相學(xué)習(xí)互相請教的研究風(fēng)氣（有必要的話學(xué)校要創(chuàng)造條件到其他學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗）?？傊?，各校要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上多做文章，死死盯住、緊抓不放，力求知識當(dāng)堂消化，問題當(dāng)堂解決。通過以上措施真正體現(xiàn)向教的科學(xué)要質(zhì)量。
第三：要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測關(guān)，堅持章節(jié)把關(guān)跟蹤問題的教學(xué)監(jiān)控過程落實到位。首先定好考試形式，期末考試中心學(xué)校統(tǒng)一組織。其次做好各單元檢測內(nèi)容，通過檢測解決教學(xué)中存在的問題，采取相應(yīng)對策，不段改進教和學(xué)的方法，進而促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
第四、要嚴(yán)把差生輔導(dǎo)關(guān)，堅持把面向全體，因材施教，大面積提高的培優(yōu)補差措施落實到位。首先，任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)和各次測試成績，查找出差生的原因。其次是制定幫教輔導(dǎo)計劃，組建學(xué)習(xí)小組（幫教小組），發(fā)揮幫教小組長的作用，在整個教育教學(xué)過程中，教師都要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，使差生在同學(xué)的幫助下提高上來。再次是教師對差生采取優(yōu)先政策，即優(yōu)先調(diào)動差生學(xué)習(xí)的積極性，優(yōu)先提問差生，優(yōu)先批改差生作業(yè)?？傊诮處熀屯瑢W(xué)的共同幫助下使差生的成績盡快提高。
第五、嚴(yán)把教研教改質(zhì)量關(guān)，堅持把改革與創(chuàng)新、質(zhì)量與效益同步落實到位。首先是在領(lǐng)導(dǎo)和教師中樹立科研興校科研提質(zhì)重要性和必要性的認識。再次是廣大教師人人確定教研課題，共同圍繞《自主、合作、探究》的大課題進行研究，在教學(xué)過程中就注重搜集資料，在學(xué)期末人人形成教研材料，人人的教研水平都有一個提升。為了突出研究新課程，各學(xué)校校長要帶領(lǐng)課改教師探索新課程，邊改革邊反思，各學(xué)校要在校內(nèi)設(shè)立課改信息專欄，每學(xué)期以學(xué)校為單位上交課改信息（案例、反思）。
（二）、全面實施素質(zhì)教育，向素質(zhì)教育要質(zhì)量。
1、課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，要本著“教學(xué)有法，教無定法，貴在得法”的原則，努力通過課堂教學(xué)實現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)特長，培養(yǎng)能力，提高質(zhì)量的目標(biāo)。要注重從四個方面培養(yǎng)學(xué)生的能力：
四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動手動腦的機會，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦，適應(yīng)生存環(huán)境的能力，體現(xiàn)素質(zhì)教育的實踐性。
總之，在教育教學(xué)過程中，要努力做到四個尋求：
一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛好的教學(xué)方法；
二是尋求有效激勵學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法；
三是尋求對學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實踐和研究；
四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。從而由學(xué)會知識到學(xué)會學(xué)習(xí)。
2、強化質(zhì)量意識，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這個中心來實施素質(zhì)教育。要突破舊的教育模式，著重解決教學(xué)方法滯后的問題，各學(xué)校都要狠抓教育觀念的轉(zhuǎn)變，牢固樹立素質(zhì)教育的新理念，是教師由過去的課堂“主宰”轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者、激勵者、服務(wù)者、點撥者和控制者，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力。
3、學(xué)校要努力創(chuàng)造實施素質(zhì)教育的寬松空間和環(huán)境，為學(xué)生的天賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造條件。首先是各學(xué)校都要上好音、體、美等課程，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì)；其次是各學(xué)校都要開展藝體活動，使學(xué)生的個性和特長得到健康發(fā)展；再次是在中心小學(xué)組建各種活動隊，全面開展藝體活動。最后是要開放圖書室，班班建立圖書角，定期為學(xué)生發(fā)放圖書豐富學(xué)生的閱歷，學(xué)校要召開一次以讀書為內(nèi)容的活動。
總之，通過課內(nèi)外的各項有益的活動，來培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)，真正來實施素質(zhì)教育。
（三）、加強教師文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，向教師素質(zhì)提高要質(zhì)量。
本著“提高現(xiàn)有的，引進急需的，培養(yǎng)未來的”培訓(xùn)原則。首先從觀念抓起，人人樹立“為了做一名合格的人民教師，我要不斷學(xué)習(xí)充實自己”的理念，徹底改變原來的讓我學(xué)的思想意識，變成為了在教育改革大潮中永不落聘我要學(xué)習(xí)。其次是抓培訓(xùn)過程抓起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要積極參加上級組織的各種培訓(xùn)，做好記錄，培訓(xùn)后要在學(xué)校為全校教師輔導(dǎo)或做課講座。有必要在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)講座。積極參加鄉(xiāng)里組織的各種培訓(xùn)活動。組織教師做好校級的培訓(xùn)工作。鼓勵教師根據(jù)自己的業(yè)務(wù)能力自學(xué)，學(xué)校還要組織教師觀看新課程改革的錄象。學(xué)習(xí)要和反思結(jié)合起來，多寫學(xué)習(xí)心得和反思記錄。我們特別提出的是為了適應(yīng)教育的需要要在全體教師中大興學(xué)習(xí)信息技術(shù)，從而來輔助教學(xué)?？傊ㄟ^網(wǎng)絡(luò)與遠程教育組織教師參觀學(xué)習(xí)等多種形式，把先進的教育思想，教育方法和辦學(xué)經(jīng)驗引進我鄉(xiāng)，來更新我們的教育觀念，提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的素質(zhì)，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
（四）、加強信息化建設(shè)，向先進的教學(xué)質(zhì)量要質(zhì)量。
（五）、加強幼兒教育，辦好學(xué)前班。本學(xué)期在各學(xué)校繼續(xù)辦學(xué)前班。教育教學(xué)管理納入學(xué)校管理之中，每月都要對學(xué)前班工作進行檢查指導(dǎo)。總之，要加強學(xué)前教育的規(guī)范建設(shè)，加強學(xué)前教育制導(dǎo)、管理和監(jiān)督、提高教育水平。
（五）、作好“普九”工作。
1、加大《義務(wù)教育法》的宣傳力度，努力提高全社會“普九”意識。
2、做好“普九”數(shù)字統(tǒng)計工作，各種情況掌握詳細，數(shù)字填寫準(zhǔn)確無誤。
3、努力做好流失生返校工作。
4、加強學(xué)籍管理，按學(xué)籍管理方案嚴(yán)格管理。
5、嚴(yán)格按照《學(xué)籍管理方案》的要求做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出和休學(xué)的工作。
6、加強教師的師德建設(shè)，不得因師德原因?qū)е聦W(xué)生輟學(xué)。
（六）、做好檔案管理工作。
（七）、加強規(guī)范辦學(xué)行為力度。
各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程、課時計劃和教學(xué)計劃，任課教師要進一步明確崗位職責(zé)，堅決杜絕教師上班不帶教案，不備課就上課使用舊教案的現(xiàn)象發(fā)生。禁止亂發(fā)學(xué)習(xí)資料，搞題海戰(zhàn)術(shù)等不合乎教學(xué)規(guī)律的做法。
教師個人改薄工作計劃篇七
同志們：
今天，省“全面改薄”協(xié)調(diào)小組辦公室召開這次電視電話會議，主要目的是貫徹落實國家“全面改薄”有關(guān)要求，安排部署“全面改薄”實施工作，進一步提高認識，扎實工作，加快推進，保質(zhì)保量完成今年“全面改薄”的各項任務(wù)。下面，我先講幾點意見。省發(fā)改委、財政廳有關(guān)負責(zé)同志還將就各口工作再提出要求，請同志們一并學(xué)習(xí)落實。
一、高度重視，充分認識做好“全面改薄”的重要意義。
去年3月，國務(wù)院召開了“全面改薄”電視電話會議，劉延?xùn)|副做重要講話，提出從全面改善基本辦學(xué)條件入手，覆蓋貧困地區(qū)、聚焦薄弱學(xué)校，按照“缺什么、補什么”的原則，力爭經(jīng)過3至5年的時間，使貧困地區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件達到基本標(biāo)準(zhǔn)、滿足基本需求，為貧困地區(qū)孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境?！叭娓谋 惫ぷ魇峭苿恿x務(wù)教育均衡發(fā)展的重要抓手，是黨中央、國務(wù)院聚焦貧困地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展、保障教育公平所做出的重大決策，五年內(nèi)中央要投入1750億元，是本屆政府的重要標(biāo)志性工程之一，是義務(wù)教育“補短板、保基本”的迫切需要。
為做好“全面改薄”工作，去年9月，省政府在濮陽市召開全省義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場經(jīng)驗交流和工作推進會，徐濟超副省長就抓好“全面改薄”工作提出了要求，省教育廳、發(fā)改委、財政廳就相關(guān)工作進行了安排。去年底，省教育廳、發(fā)改委、財政廳又召開了制定“全面改薄”和擴充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源五年規(guī)劃工作電視電話會議。各縣(市)教育、財政、發(fā)改等部門在前期調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，經(jīng)過認真分析測算，做了大量認真細致的工作，制定完成五年改薄規(guī)劃。省里逐縣進行審查修改，編制全省“全面改薄”規(guī)劃，經(jīng)省政府審定，已上報國家三部委備案通過。根據(jù)我省的五年規(guī)劃，全省109個縣(市)共投資267.91億元，其中，中央?？?59.82億元(中央薄改計劃專項資金135.04億元、統(tǒng)籌的其他中央專項資金24.79億元)，地方財政資金106.47億元(省級42.4億元、地市級1.38億元、縣級62.69億元)，其他資金1.62億元。計劃用于校舍建設(shè)投資213.47億元，購置圖書、課桌凳、計算機、教學(xué)儀器設(shè)備等投資54.43億元。目前，各縣(市)按照“全面改薄”總體規(guī)劃和年度實施計劃，有序推進項目的實施，可以說項目正在平穩(wěn)運行。但是，從各地調(diào)查摸底、制定規(guī)劃情況來看，整個改薄工作仍存在著一些問題，需要我們進一步加以解決，一是在制訂規(guī)劃時沒有按照國家的要求，如使用中央資金過于分散，有的地方一個學(xué)校只分配了幾千元;有的地方仍然將中央和省里資金投向大校額學(xué)校。二是縣(市)投入資金不到位。沒有體現(xiàn)出縣級政府“全面改薄”的主體責(zé)任。有22個縣(市)投入資金為“0”。三是重視不夠，一些地方到現(xiàn)在還沒有成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，沒有專職人員，什么工作都是一個人在疲于應(yīng)付，摸底排查不深入，規(guī)劃制定不科學(xué)。下一步我們面臨的主要任務(wù)是怎么實施好這一重大項目，可以說責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。我們必須提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，大力推進，確保完成本年度工作任務(wù)。
這項工程涉及我省18個省轄市、109個縣(市)，工程的實施對改善義務(wù)教育辦學(xué)條件，特別是農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，推進均衡發(fā)展意義重大，影響深遠，是今后五年全省義務(wù)教育的中心工作之一。因此，我們必須牢牢抓住這個難得歷史機遇，把項目的實施與各縣(市)義務(wù)教育均衡發(fā)展的路線圖和時間表結(jié)合起來，與推進義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃結(jié)合起來，與城鎮(zhèn)中小學(xué)擴容建設(shè)結(jié)合起來，盡快使農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件得到改善，盡快消除城鎮(zhèn)學(xué)?！按蟀囝~”現(xiàn)象，使義務(wù)教育學(xué)校普遍達到國家和省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，確保全省2020年前基本實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強項目管理，加快推進步伐。
20xx年“全面改薄”中央、省級資金33.3億元已經(jīng)下?lián)艿矫總€縣(市)，20xx年中央和省級資金很快下?lián)?，去年加?0xx年改薄資金和市、縣兩級的配套資金，約有100億元，項目學(xué)校接近6000所，建筑面積接近600萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備超過300萬臺件。按照要求到今年年底，建設(shè)類項目至少得完成一半，裝備類項目要全部完成，資金要支付出去，我們所面臨的困難和挑戰(zhàn)是非常大的?！叭娓谋 惫ぷ鞯呢?zé)任主體在縣級，由縣級承擔(dān)項目建設(shè)、資金使用、工程質(zhì)量、資產(chǎn)管理等工作。各縣(市)要建立全過程、日?；谋O(jiān)管機制，確保項目實施的各個環(huán)節(jié)依法依規(guī)有序進行。今年，省委省政府把“全面改薄”工作列為省十項重點民生工程之一。各省轄市要負起監(jiān)督責(zé)任，加強對所轄縣(市)“全面改薄”工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。
第一，加快項目推進和資金支付進度。按照財政部、教育部下達的資金管理辦法要求，校舍及設(shè)施建設(shè)類項目原則上應(yīng)當(dāng)在資金下達到省后兩年內(nèi)完成。教學(xué)裝備類項目必須在資金下達后半年內(nèi)完成采購、安裝、驗收和支付工作。按照國家要求，20xx年“全面改薄”中央資金和省級資金要在今年底前全部支付出去。20xx年的資金大部分要支付，基建類項目可一部分支付，圖書、設(shè)備、生活設(shè)施等項目資金要全部支付。加快項目建設(shè)，加快資金支付，不僅僅是個教育問題，也是個經(jīng)濟問題，對于發(fā)揮資金效益、推動我省經(jīng)濟發(fā)展目標(biāo)具有重要的意義。要想完成這一任務(wù)，各級教育行政部門要會同財政、發(fā)展改革等有關(guān)部門把“全面改薄”作為當(dāng)前最緊要的一項工作抓緊抓好，要抽調(diào)得力人員，專注于“全面改薄”工作?？h級薄改辦要列出每個項目的進度表和責(zé)任人，項目負責(zé)人要切實負起責(zé)任，推動項目建設(shè)，保證按時完成任務(wù)。今年秋季開學(xué)前，一些小型校建項目和教學(xué)儀器設(shè)備采購項目必須完成。校舍建設(shè)類項目前期手續(xù)辦理審批流程復(fù)雜、涉及部門多、周期長，是影響工程進度的一個重要因素，同志們要及時向縣(市)政府主要領(lǐng)導(dǎo)匯報，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，簡化流程，改進方法，加快審批;在設(shè)備招標(biāo)時，對數(shù)量少、資金量小的產(chǎn)品實行“分類打捆(包)”等方式。爭取能夠做到特事特辦。為及時掌握各地工作進展，加大推進和督促力度，按照國家改薄辦的要求，從今年5月份開始，建立工程雙月報制度，教育部每兩個月在門戶網(wǎng)站曬出各省“全面改薄”成績單，一是校舍、運動場所建設(shè)進度，二是圖書、儀器設(shè)備采購進度，三是資金到位使用進度等信息，接受社會監(jiān)督。省里也將按教育部的做法，在教育廳網(wǎng)站公布各地實施進度、完成情況，對工程進展快、質(zhì)量優(yōu)、效果好的縣(市)給予通報表揚，并給予資金獎勵。對組織不力、進展慢，項目遲遲不開工的地方將采取通報批評、扣除下一年度資金、約談有關(guān)負責(zé)人和派出督查組等措施。通報和簡報將直接寄發(fā)省轄市和縣(市)人民政府及有關(guān)部門。目前，國家改薄辦雙月報的計算機系統(tǒng)已經(jīng)開通，省教育廳組織了培訓(xùn)，也進行了試填報，各省轄市、縣(市)要明確專人負責(zé)此項工作，各縣(市)要及時收集數(shù)據(jù)，逢單月5日前登錄系統(tǒng)在線填報，10日前省轄市審核匯總完畢，保證按時上報教育部。
第二，嚴(yán)格執(zhí)行項目規(guī)劃。每個縣(市)制定的總體規(guī)劃和年度計劃，經(jīng)省轄市和省里審查后，已經(jīng)報國家備案。各地要保證計劃的嚴(yán)肅性和可持續(xù)性，一定要按照規(guī)劃和年度計劃組織項目實施，不得擅自變更項目規(guī)劃。項目經(jīng)立項審批后，不得隨意減小建設(shè)和投資規(guī)模、降低建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，不得擅自變更施工圖設(shè)計和工程量清單，確需變更的須按相關(guān)規(guī)定和程序及時履行設(shè)計變更、施工現(xiàn)場簽證等有關(guān)審批手續(xù)。新建、改擴建等項目要按照有關(guān)要求及時辦理工程建設(shè)相關(guān)手續(xù)，有關(guān)職能部門要結(jié)合學(xué)校項目實際，簡化程序和手續(xù)，減免相關(guān)費用，提供高效服務(wù)。
第三，嚴(yán)格建設(shè)項目程序和要求。校舍建設(shè)類項目要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序，堅持先勘查、后設(shè)計、再施工的原則，按照重點設(shè)防類標(biāo)準(zhǔn)進行建設(shè)，建立健全項目管理制度，嚴(yán)格遵守基本建設(shè)程序，加強工程管理，確保工程質(zhì)量。一要嚴(yán)把設(shè)計關(guān)。設(shè)計單位的資質(zhì)要符合國家規(guī)定，要按照重點設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)和當(dāng)?shù)鼐C合防災(zāi)實際要求進行設(shè)計，要按程序進行施工圖紙審核和消防審核，現(xiàn)場施工要使用審核通過后的圖紙。二要嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序，加強工程管理。要把項目建設(shè)成為“精品工程”、“陽光工程”，堅決杜絕“豆腐渣工程”。堅持先勘查、后設(shè)計、再施工的原則，實行項目法人責(zé)任制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制和合同管理制;督促工程建設(shè)各方責(zé)任主體，嚴(yán)格遵守工程建設(shè)強制性標(biāo)準(zhǔn)，確保建筑材料質(zhì)量，全面落實質(zhì)量責(zé)任;堅持校舍必須經(jīng)過驗收合格后才能交付使用的原則，對驗收不合格的建設(shè)工程，要依法依規(guī)追究各環(huán)節(jié)責(zé)任人的責(zé)任;建立完善以法定代表人為核心的安全生產(chǎn)責(zé)任制，切實落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任，確保不出安全事故。三要要繼續(xù)按照《全國中小學(xué)校舍安全工程檔案管理辦法》的要求，做好建設(shè)檔案的收集、整理、歸檔和管理工作，以備永久歸檔、日常監(jiān)管、決算審計、專項督導(dǎo)、責(zé)任追究所用。四要繼續(xù)按照2013年省教育廳、財政廳聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于薄弱學(xué)校改造計劃校舍建設(shè)類項目統(tǒng)一設(shè)置標(biāo)識牌的要求，在建筑物醒目位置設(shè)置永久性固定標(biāo)識牌，明示參與項目實施的設(shè)計、施工、監(jiān)理單位及負責(zé)人，地方政府、教育行政主管部門及學(xué)校主要負責(zé)人，接受群眾長期監(jiān)督。參與項目的建設(shè)、勘察、設(shè)計、施工與工程監(jiān)理單位及相關(guān)負責(zé)人員依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。對于新建校舍因選址不當(dāng)或建筑質(zhì)量問題垮塌的，對于防范不力造成重大安全事故的，將依法追究相關(guān)負責(zé)人的責(zé)任。
第四，精心組織裝備類項目實施。一要堅持設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)裝備類項目要按照國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，充分考慮教育教學(xué)需要，在統(tǒng)籌配置和整合現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，確定切實可行的配備方案，確保安全、適用、夠用、好用，滿足教學(xué)需要。要處理好整裝配置和拾遺補缺的關(guān)系，缺什么補什么，缺多少補多少。既要防止數(shù)量不夠、質(zhì)量不好、配置不達標(biāo)，又要避免片面追求高配置，重復(fù)配置。二要嚴(yán)格招投標(biāo)管理。在進行圖書、教育儀器設(shè)備、音體美衛(wèi)器材、生活設(shè)施設(shè)備采購時，要嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)的要求，堅持“公開、公正、公平”的原則，建立規(guī)范的招投標(biāo)機制和相應(yīng)的責(zé)任制，嚴(yán)格履行政府采購程序，辦理政府采購手續(xù)，委托具有相應(yīng)資質(zhì)且信譽良好的招標(biāo)代理機構(gòu)組織招投標(biāo)，要本著對事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度，排除一切人為干擾因素，確保招標(biāo)質(zhì)量，杜絕腐敗的滋生。三要嚴(yán)格驗收程序。各縣(市、區(qū))要成立由教育、發(fā)改、財政、紀(jì)檢等部門組成的驗收小組，嚴(yán)格按照配備計劃、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)進行驗收。省里將建立產(chǎn)品質(zhì)量公告制度，不定時間、不定地點對各地配發(fā)到校的儀器設(shè)備進行抽檢，對存在產(chǎn)品以次充好、供貨產(chǎn)品與樣品不一致、存在嚴(yán)重質(zhì)量問題等現(xiàn)象的企業(yè)，將以公告的形式予以通報，并取消其供應(yīng)商資格;對驗收不認真、把關(guān)不嚴(yán)造成上述問題的縣級教育行政部門及有關(guān)人員要通報批評，并視其情節(jié)追究相關(guān)責(zé)任。對于批量采購的教學(xué)儀器設(shè)備產(chǎn)品要引入第三方檢驗機構(gòu)，進行質(zhì)量驗收，要確保資金在陽光下運行，防止搞“暗箱操作”、“私下交易”。四要搞好培訓(xùn)和服務(wù)。各地在抓好項目實施的同時，還要切實抓好項目的培訓(xùn)和服務(wù)工作。在儀器設(shè)備招標(biāo)時就要要求供應(yīng)商提供相應(yīng)的培訓(xùn)服務(wù)，儀器設(shè)備到校后要協(xié)助、督促供應(yīng)商按計劃組織項目學(xué)校進行儀器設(shè)備管理、使用、維護培訓(xùn)，做到教師培訓(xùn)不拖延、到位設(shè)備不閑置，提高儀器設(shè)備和器材的利用率。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保項目實施的進度和實效。
一要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強對“全面改薄”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保項目順利實施，省政府成立由省政府副秘書長景照輝任組長，省教育、發(fā)改、財政、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、編辦、扶貧等部門領(lǐng)導(dǎo)任副組長的河南省全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件工作協(xié)調(diào)小組，教育廳分管廳長任辦公室主任，教育、發(fā)改、財政部門相關(guān)處室處長任辦公室副主任，協(xié)調(diào)解決有關(guān)“全面改薄”中遇到的困難和問題。為了抓好實施，在教育廳內(nèi)部成立了由分管廳領(lǐng)導(dǎo)任組長，人事、發(fā)規(guī)、財務(wù)、基教、師范、體衛(wèi)藝等處室主要負責(zé)人為副組長的“全面改薄”和解決城鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育資源問題工作領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)幾名同志專職工作。為了加快推進工程實施，凡沒有成立領(lǐng)導(dǎo)小組或協(xié)調(diào)小組的地方要盡快建起來，教育部門要盡快成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確負責(zé)科室和專職人員，把政府“全面改薄”領(lǐng)導(dǎo)(協(xié)調(diào))小組、辦公室及教育局的領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室建到縣級。省轄市、縣(市)教育局都要抽調(diào)責(zé)任心強、業(yè)務(wù)水平高的財務(wù)、發(fā)規(guī)、基教、電教、裝備等同志專職負責(zé)此項工作，要在全省建立起省、市、縣三級工作隊伍和責(zé)任體系。特別是縣級教育部門，要爭取政府的最大支持。同時，要主動與發(fā)改、財政、土地、建設(shè)等部門溝通，認真聽取他們對“全面改薄”的意見，及時報告“全面改薄”工作進展情況，贏得有關(guān)部門支持與配合。
二要強化統(tǒng)籌。在“全面改薄”工作中，要統(tǒng)籌好薄弱學(xué)校改造、農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制、長效機制、農(nóng)村初中工程、城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源擴充規(guī)劃等項目資金，把“全面改薄”任務(wù)納入一個總盤子，按照實事求是的精神和科學(xué)的態(tài)度，分輕重緩急統(tǒng)籌安排，使每所學(xué)校都達到“底線要求”，到2018年全部實現(xiàn)“全面改薄”目標(biāo)。要認真做好分年度實施計劃，要按照總體規(guī)劃，掌握好工作節(jié)奏，科學(xué)確定年度目標(biāo)和具體建設(shè)任務(wù)。要合理安排經(jīng)費，確定建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，在資金的使用上既要向薄弱學(xué)校傾斜，又要向薄弱環(huán)節(jié)傾斜，把錢用在最需要解決問題的地方，首先要解決學(xué)?；巨k學(xué)條件和基本生活設(shè)施，為每一所學(xué)校配齊課桌凳，保證每個學(xué)生都有桌凳，寄宿生每人一張床。
三要完善規(guī)章制度。國家目前已經(jīng)出臺了《義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造資金管理辦法》、《基本辦學(xué)條件信息公開公示暫行辦法》、《全面改薄雙月報制度》等管理辦法，各地要根據(jù)本地的實際，立足保障質(zhì)量，著眼防范風(fēng)險，制訂一些管理規(guī)范和制度，用制度去管事管人，規(guī)范“全面改薄”的各個環(huán)節(jié)，做到不留死角、不留隱患。同時，要建立激勵獎懲機制，堅決制止拿到資金不干事、爭得項目不建設(shè)等情況的發(fā)生。
四要保證信息公開。按照國家改薄辦制定下發(fā)的“全面改薄”信息公開管理辦法的要求，各級領(lǐng)導(dǎo)小組和項目辦要定期將主動公開的信息，通過政府公報、新聞發(fā)布會、政府網(wǎng)站、公示平臺本級網(wǎng)頁、報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)新媒體等便于公眾知曉的方式公開包括年度實施進展和總體實施情況，專項資金的預(yù)算、落實、使用、管理和審計情況，主動接受社會監(jiān)督。要做好宣傳輿論工作，加強對這項工作的宣傳報道，形成良好的輿論氛圍。要定期印發(fā)工作簡報，對各地好的做法和經(jīng)驗進行宣傳、推廣。每年年底或次年三月份以前，出版“全面改薄”的材料匯編，對一年來“全面改薄”工作進行總結(jié)。
五要加強監(jiān)督檢查。省“全面改薄”領(lǐng)導(dǎo)小組將組成督查小組，對全省“全面改薄”工作開展定期督查，每年6月份和12月份開展兩次省級督查活動，深入項目縣(市)，隨機抽查校舍建設(shè)和裝備類項目，重點考察項目進度、招投標(biāo)機制、質(zhì)量狀況，抽查結(jié)果要進行通報。各省轄市也要建立起定期督查機制，對所轄縣(市)開展專項督查，督查結(jié)果要上報省改薄辦。各級教育部門和項目學(xué)校，要明確工作任務(wù)，明確責(zé)任，建立獎懲機制。要公開信息，把任務(wù)內(nèi)容、進度安排、責(zé)任主體、監(jiān)督方式等信息向社會公開，自覺接受社會監(jiān)督，認真聽取群眾意見，及時進行整改。要嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，加強資金管理，切實提高資金使用效益。審計、財政部門將適時組織評估，進行審計，對貪污、截留、挪用資金、項目管理失職瀆職等違紀(jì)違規(guī)問題要“零容忍”，對工程出現(xiàn)的質(zhì)量問題和項目實施過程中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)操作、違法違紀(jì)問題，將依法依規(guī)嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任，真正把這項德政工作、民生工程抓實抓好。
同志們，“全面改薄”工作是利國利民的重要民生工程，使命光榮、責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，時間緊、要求高。各地、各部門要盡快行動，干出實實在在、看得見摸得著的階段性成果，為全省人民交上一份滿意的答卷。
謝謝大家!
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教師個人改薄工作計劃篇八
以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”和江澤民同志的“三個代表”思想為指針，以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為主線，以基礎(chǔ)教育課程改革實驗為突破口，以教育體制改革為動力，全面提高教育教學(xué)水平，切實改進教師教學(xué)策略和方式，積極推進課程改革，力爭在教育、教學(xué)、教育科研工作等方面辦出具有實驗性示范的課改特色學(xué)校。
二、工作任務(wù)。
1、繼續(xù)研究課程改革與教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
2、繼續(xù)研究地方課程和學(xué)校課程開發(fā)利用。
3、進一步更新教師的教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作措施及要求。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。成立以校長為組長，實驗教師和中心教研組長為成員的課改實驗工作小組。實驗工作小組具體負責(zé)學(xué)校實驗工作的組織、管理和指導(dǎo)。為搞好課改實驗，領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做到三個有數(shù)：對新課程標(biāo)準(zhǔn)、新理念做到心中有數(shù)，對課改每一階段做些什么做到心中有數(shù)，對學(xué)校實施情況做到心中有數(shù)，并身先士卒，帶頭實踐，給老師做幾次課改講座，上幾堂課改研究課，設(shè)計一個綜合實踐活動方案，領(lǐng)一個課改科研課題。
2、把年輕骨干教師推上課改崗位。我們慎重選擇實驗人員，把年輕的骨干教師推上課改第一線。
3、切實開展推動新課程實驗的教學(xué)研究活動。
為使實驗?zāi)艹掷m(xù)、高效地開展下去，我們將開展全校各年級全員參與、聯(lián)動展開的教學(xué)研究活動，為課程改革啟動營造一個良好的氛圍。
(1)強化校本培訓(xùn)。實施新課程，轉(zhuǎn)變觀念是關(guān)鍵，在積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)的同時，我們將開展形式多樣的校本培訓(xùn)。通過請專家指導(dǎo)加領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的輔導(dǎo)報告，引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)進一步領(lǐng)會新課程的理念。通過討論學(xué)習(xí)成功為案例，引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)新課程教學(xué)的設(shè)計，通過推薦一些理論書籍、課改信息引導(dǎo)教師撰寫課改論文。
(2)集體備課。各教研組在深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，將教材歸類、分項，采用“集體備課，一人執(zhí)教，集體評議，改進教案，再行教學(xué)，不斷完善”的連動式備課、上課的方式進行。在此過程中骨干教師先行，教研組在安排計劃時要做到定人定時定內(nèi)容。
(3)抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要求各教研組必須加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并規(guī)定除學(xué)校的集體活動外每兩周一次集中學(xué)習(xí)。要求教研組之間要加強聯(lián)系，通過經(jīng)驗介紹、座談、聽課等形式，互通有無，互相啟發(fā)，探索學(xué)生在不同年段的發(fā)展特征，特別要加強實驗起動年級與非起動年級間的交流，為非實驗教師做好思想與方法上的準(zhǔn)備，保證實驗的持續(xù)實施。
(4)課題研究、課堂教學(xué)、教學(xué)常規(guī)三位一體的展示活動。每學(xué)期的全校性教研活動必須以教學(xué)常規(guī)為保證，課題研究為方向，課堂教學(xué)為載體，體現(xiàn)一種理念，展示一種方式，導(dǎo)向高遠，方法實在，確保實驗的扎實、實效。
(5)發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、新手的骨干作用。除在教學(xué)實踐中開展課題研究外，還要求他們有計劃有指向地開設(shè)講座，以此推動教師教育觀念的更新與教學(xué)方法的改革。
4、建立適合新課程要求的教師教學(xué)評價和學(xué)生發(fā)展評價體系。對老師的教學(xué)評價我們將從以下幾方面著手：
(1)制訂三小教師教育教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，使之適應(yīng)課程改革對教師提出的新要求，起到正確的激勵和導(dǎo)向作用。
(2)倡導(dǎo)教師對自己的教育作自我反思性評價，要求每次教學(xué)后記好教學(xué)后記，計時反思教學(xué)得失，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
(3)采用問卷調(diào)查的方法，向?qū)W生及家長了解教師工作的成效，問卷的設(shè)計要充分考慮小學(xué)生的思維特點與情感傾向。
(4)采取成果展示、展覽的方式向社會、家長、學(xué)校作出匯報。(5)建立研究課與展示課的過程性檢查機制。
(6)采用教師自我評價與主管部門評價相結(jié)合的方法，對教師每月、每學(xué)期的教學(xué)工作進行全面評價，最后進行量化考核。
對學(xué)生發(fā)展的評價我們將從以下幾方面著手：
(1)建立學(xué)生檔案收錄反映學(xué)生發(fā)展的資料：各科考試成績、學(xué)生設(shè)計的活動方案及報告、各種活動的物化成果，完善學(xué)生成長記錄袋。
(2)采取自我評價、家長評價和學(xué)校評價相結(jié)合的方法進行評價。
(3)完善書面考試的機制、內(nèi)容和方法。
(4)在完善對學(xué)生綜合評價的同時，擴大、強化對學(xué)生單項發(fā)展的評價。
5、有課題組的同志和實驗小組的全體成員負責(zé)研究校本課程的研究與開發(fā)，具體由課改領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)。
教師個人改薄工作計劃篇九
本班孩子由原小班升上來。其中男孩14人；女孩9人；后來又增新生9人，共32人。經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)、鍛煉，大部分孩子基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，形成了較好的常規(guī)。情感、知識、能力、和技能方面發(fā)展穩(wěn)步發(fā)展。由于男孩較多，幼兒普遍活潑好動，容易興奮，自我控制能力欠佳，部分幼兒口語表達不清晰，欠條理，詞匯不豐富。在生活自理方面存在部分孩子依賴性強、自理能力弱的問題，同時社會交往方面存在個別孩子難融入伙伴群、以自我為中心、不會交往等問題。而本班家長大多是附近居民或做生意開擋口的，對孩子的家庭教育做的不夠，對班級工作的配合度一般。有部分家長，尤其是年長一輩，較溺愛孩子，只注重孩子的身體發(fā)展，不太關(guān)心孩子知識、能力的提高?？磥砦覀兣c部分家長的溝通還不夠，以后要多利用家園活動，日常交談，糾正他們的育兒觀念，多向他們展示我們的活動，讓他們關(guān)注孩子的成長。
1、知識、智力
在實際教學(xué)中，我們既關(guān)注幼兒整體的發(fā)展，又注重整體平衡與重點突出相結(jié)合。教師既要面向全體，又要注意因材施教。從個體發(fā)展來講，在促進兒童全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)其興趣與愛好有意識地加以培養(yǎng)。從群體發(fā)展來講，要重點幫助那些發(fā)展較慢的幼兒，使他們在原有基礎(chǔ)上不斷提高。同時，要不斷觀察與了解每一個兒童的發(fā)展?fàn)顩r，做好準(zhǔn)確分析，幫助他們向最近發(fā)展區(qū)努力。為此，我們根據(jù)幼兒能力的不同，制定了相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。能力強的幼兒在掌握知識技能的同時，要開拓思維、不斷地去探索，嘗試新的發(fā)現(xiàn)，促進幼兒將所學(xué)知識、技能廣泛遷移，提高智力；能力一般的幼兒，在學(xué)習(xí)新知識時，能大膽地嘗試活動，與同伴大膽交談，從而掌握知識，發(fā)展智力；能力弱的幼兒，在教師地引導(dǎo)和同伴的交流中，能理解、鞏固知識。
2、社會性
幼兒是集體的一份子，如何充分發(fā)揮集體潛在、巨大的教育力量？對幼兒的社會性培養(yǎng)尤為關(guān)鍵。在集體中，我們要求幼兒能遵守紀(jì)律，主動、有禮貌地與人交往，愿意與同伴合作游戲與操作。在學(xué)習(xí)新知識技能時，幼兒能獨立大膽地在新環(huán)境中嘗試新的活動，自己動腦筋、動手克服困難，在成人的鼓勵下反復(fù)實踐，完成任務(wù)。幼兒能指出自己的長短處，肯定自己的價值，懂得尊重和欣賞他人。同時通過各類社區(qū)活動、參觀、訪問等，讓幼兒認識周圍環(huán)境，知道這些地方是干什么的，以及在這里工作的成人的勞動，激發(fā)幼兒對生活的熱愛和對勞動者的尊敬。
1、教育
語言：耐心地聽別人講話，與同伴用普通話交談。能用連貫的語言講述自己經(jīng)歷的事和圖片內(nèi)容，會有表情地講故事。
數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)認識1~10的數(shù)字，了解各數(shù)的形成。認知各種幾何圖形的名稱、特征等。
體育：發(fā)展走、跑、跳、投擲等基本動作，學(xué)習(xí)聽信號走。
音樂：能有表情地演唱歌曲，并用打擊樂器伴奏，學(xué)會區(qū)分二拍子、三拍子，喜歡輕松愉快的韻律活動。
美術(shù)：學(xué)會繪畫生活中見過的物體、風(fēng)景、人物等，表現(xiàn)他們的基本特征。
科學(xué)：認識常見材料制成的日用品和常見的機器和交通工具；認識常見的動植物，知道它們的名稱、特征，會比較其不同；知道四季的更替和特征；了解各個節(jié)日。
2、保育
幼兒園工作是保教并重的，健康的體魄是幼兒全面發(fā)展不可缺少的重要條件，為此我們注重教給幼兒一些簡單的健康常識，培養(yǎng)他們良好的作息、排泄、盥洗、整理等衛(wèi)生習(xí)慣和初步的生活自理能力。在日?；顒又?，加強戶外體育活動和體育鍛煉，發(fā)展幼兒的基本動作，促進幼兒身體正常發(fā)育，增強體質(zhì)。同時關(guān)注幼兒心理品質(zhì)的培養(yǎng)，幫助幼兒形成活潑、開朗、勇敢、堅強的性格。
在日常生活、教學(xué)中，幫助幼兒進一步認識各類常見食物，包括：奶類、蛋類、魚類、肉類、蔬菜類，知道其名稱和作用，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；指導(dǎo)幼兒使用筷子進餐，養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣；引導(dǎo)幼兒認識身體的主要器官及功能，使幼兒懂得預(yù)防接種的重要性，逐步形成接受疾病預(yù)防和治療的態(tài)度及行為，讓幼兒懂得快樂有益健康；讓幼兒認識有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則；教育幼兒不玩火、不接觸煤氣、不觸摸電器及其開關(guān)，遇到危險要盡快告訴成人，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護能力。
為使幼兒能夠具備健全的體魄、健康的心理和較強的適應(yīng)能力，我們還和家長緊密配合，及時反饋幼兒在園表現(xiàn)，組織家長來園聽保健講座，為幼兒的全面發(fā)展作努力。
為教育好下一代，僅靠學(xué)校教育是不行的，還應(yīng)當(dāng)搞好家庭教教育，并使這三方面的教育力量緊密結(jié)合，形成一股力量，以確保教育力量的實現(xiàn)。對此，我們首先要加強與家長的聯(lián)系，采用互相訪問、家園聯(lián)系冊交流、舉辦家長會等形式，向家長匯報班級教育工作的基本情況和今后工作計劃，向家長提出教育上的要求，提高家長對幼兒園工作的認識，配合、協(xié)調(diào)幼兒園開展各項活動。
1、我們兩位老師職責(zé)明確、團結(jié)協(xié)作、凝聚一心做好本班的各項工作，使得班上的工作開展的井井有條。
2、平時要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷進修，多看業(yè)務(wù)書籍，吸收先進的教育理念，并積極運用到工作實踐中，不斷提高自身水平。
3、加強個別教育，對待不同的幼兒采用不同教育方式，使每個幼兒在原有水平上都有明顯進步。
4、做好家訪工作，了解幼兒情況，特別是新生的家訪工作一定要到位。
教師個人改薄工作計劃篇十
20xx年9月我很榮幸地加入到這個團隊，開始了我新的工作歷程。"課程改革就是教師發(fā)展,沒有教師發(fā)展就沒有課程改革"-這課改前沿的名言警示著我們：只有讓自己真正成為"主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)"的實踐者和楷模,才能適應(yīng)教改的需要,才能順應(yīng)時代的發(fā)展.本學(xué)期我擔(dān)任大班的教育教學(xué)工作，作為一名21世紀(jì)的幼教工作者,我在認真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計劃后,結(jié)合本人實際,作了以下計劃.
提升個人修養(yǎng),做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),"敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)",用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛和對學(xué)生、家長的責(zé)任感,培育祖國的花朵.
好學(xué)上進,團結(jié)協(xié)作,不計得失,愛生如子,教學(xué)技能全面而扎實,做個研究型的教師,力爭做到"教育理論新,教學(xué)方法活,教學(xué)效果好",使學(xué)生受益,使家長滿意.
1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師.
(1)平時"樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)",掌握多層次的、多元化的知識技能,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個新臺階.
(2)"善于反思,勤于積累".注重積累平時教學(xué)中的成敗得失,并不斷進行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研課題的探討和實踐,把"教-學(xué)-研"從理論到實際都落到實處.
2、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師.
(1)更系統(tǒng)地掌握"教、學(xué)",關(guān)心愛護幼兒,注重言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動.
(2)向有經(jīng)驗的長者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗和育兒知識,進一步掌握幼兒生理和心理特征,樹立"為幼兒的一生負責(zé)"的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才.
3、不斷提高專業(yè)操作技能.
(1)設(shè)計制作一批新的教玩具,如：木偶、頭飾、字卡、各種游戲材料和音響資料.
(2)自學(xué)《劍橋少兒英語》初級上下兩冊,并能在教學(xué)中熟練運用,提高英語口語水平.
(3)利用自學(xué)和培訓(xùn)等形式學(xué)習(xí)及提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的制作、操作技能,如：利用已有電教資源制作"幼兒節(jié)目表演或平時活動"影像資料；又如：學(xué)習(xí)電腦課件的制作與運用；還如：設(shè)計制作精美實用的網(wǎng)頁資料為教學(xué)服務(wù).
4、總之,在接下來的一學(xué)期中,我力爭做到：
堅持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己；
反思教學(xué)實際,在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己；
學(xué)習(xí)教學(xué)理論,在理性認識中豐富自己；
投身教育實踐,在把握規(guī)律中追求卓越.
作為班級教育小組的一員，本學(xué)期我要加強與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進家長和老師間的關(guān)系。
我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻一份力量。
教師個人改薄工作計劃篇十一
(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實驗老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時俱進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì);認真踏實的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛護學(xué)生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學(xué)校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持，力求做一名學(xué)生喜歡的老師。
(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生。
1、堅持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生。做到因材施教。
2、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù)，熱愛信息技術(shù)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程。比如，課題的確定、論證，研究的實施，報告的撰寫，無不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論，在這樣的主動學(xué)習(xí)中，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項目相關(guān)的實際問題，制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn)，又有具體措施的問題解決方案，并認真實施研究方案，以提高自己的科研水平，同時更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時結(jié)合自己教育教學(xué)工作，確立課題，作好筆記，及時反思。多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作，及時把自己的文章感悟上傳博客。
1、充分利用業(yè)余時間，不斷豐富自己，加強自身建設(shè)。
教師個人改薄工作計劃篇十二
xx幼兒園堅持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”理論為指導(dǎo)，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，著力塑造新形象，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師、提升教師學(xué)習(xí)能力為抓手，以“讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育、讓每一個孩子健康快樂成長”為目標(biāo)，遵循“以人為本、強化管理”的原則，現(xiàn)將下半年工作計劃梳理如下。
（一）初步研究。
上學(xué)期，我們討論并實踐了如何在個性化學(xué)習(xí)活動中有效地實施策略。嘗試和反思所提供的材料和教師對個性化學(xué)習(xí)活動的有效干預(yù)。我們主要通過以下方法和策略開展專項活動。
1、骨干引領(lǐng)和輻射。區(qū)級骨干幼兒園教師向全園開放了個性化學(xué)習(xí)角活動，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料提供、內(nèi)容呈現(xiàn)、現(xiàn)場活動、評價反思三個方面對全園教師進行分析。
2、全園活動交流。學(xué)期中期，全園開展了個性化學(xué)習(xí)活動展示。展覽期間，我們從環(huán)境營造、物資供應(yīng)、現(xiàn)場活動、活動評價等方面進行了集中實踐和反思。，并總結(jié)了每節(jié)課的亮點，以論壇的形式分享了我們的感受。
通過專題教研活動，我園在個性化學(xué)習(xí)活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和教師干預(yù)指導(dǎo)方面有了新的突破和提高，表現(xiàn)為活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)能有效整合情境，恰當(dāng)使用角色，提供合適的、可操作的材料，制定實用有用的活動規(guī)則，在活動中，教師的指導(dǎo)是有意識地關(guān)注重要的活動內(nèi)容和目標(biāo)，并結(jié)合活動評價環(huán)節(jié)進行梳理和提升。通過專題的開展，也利用大型教研活動的平臺，分享各個班級在展示活動中的感悟和收獲。雖然很多老師在論壇上的表述和表達給理論留下了一些例子，在一些成功的案例中表現(xiàn)出理論支撐的缺失，但是他們表現(xiàn)出來的一些見解和問題卻是“生動而香艷”的。
（2）存在的問題。
個性化學(xué)習(xí)活動的課程建設(shè)如何體現(xiàn)園本的話，可以引導(dǎo)教師從孩子興趣和發(fā)展的角度出發(fā)，從內(nèi)容選擇、設(shè)計、呈現(xiàn)等方面更多體現(xiàn)游戲化。在研討過程中，我們認為教師對個性化學(xué)習(xí)活動的呈現(xiàn)更像是一次“作業(yè)”，孩子對活動的興趣、注意力的堅持、對內(nèi)容的舉一反三都有待進一步提高。要真正在孩子的個性化學(xué)習(xí)活動中體現(xiàn)“寓教于樂”的目標(biāo)，還有很長的路要走，要求還沒有達到。
在理念的推廣上，教師對“游戲化”的認識要不斷更新和提高，但對游戲本質(zhì)的理解還不夠，表現(xiàn)在活動內(nèi)容的設(shè)計上，如何設(shè)計更有趣的玩法，更有效的規(guī)則，如何跟進孩子的活動水平。
1、基于“寓教于樂”的理念，繼續(xù)關(guān)注個性化學(xué)習(xí)活動，在內(nèi)容設(shè)計的游戲化和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的情境化方面探索個性化學(xué)習(xí)活動的方法和策略，使個性化學(xué)習(xí)活動更加有效。
2、積累和整理個別化學(xué)習(xí)活動的方案和案例資料，豐富我園個別化學(xué)習(xí)活動中課程的園本資源。
（一）理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)組織能力。
1、組織教師通過自學(xué)和分享的方式學(xué)習(xí)《3x6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。有效設(shè)計和規(guī)劃個性化學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容。
2、關(guān)注個性化學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容設(shè)計、組織以及與_幼兒園。
教師個人改薄工作計劃篇十三
作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中，我的工作計劃如下:
向其他優(yōu)秀教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。
關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。
熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個幼兒，把愛心獻給孩子，讓孩子把幼兒園當(dāng)作自己的另一個家，把老師當(dāng)作媽媽一樣親。
讓家長放心的把自己的孩子帶到幼兒園。
對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。
時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。
在班級工作中如有不明白的地方，及時向李老師請教并學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)幼教
理論，作到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。
多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)水平，為做一個合格的幼兒教師打好基礎(chǔ)。
每天早晨通風(fēng)，下班清潔地面。
飯前桌面消毒，幼兒洗手，臉面清潔，提醒幼兒要飯前洗手，飯后漱口。
時刻保持教室干凈整潔。
注意孩子一舉一動，保證孩子的安全。
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議，滿足
家長的合理需求。
努力縮短家長和老師之間的距離。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好!
為了認真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。
1.加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。
關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。
熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。
對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
2.加強學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)
本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。
在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。
時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
?1.認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論
二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。
教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。
究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。
認真貫徹國家基教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革。
要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。
充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。
建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進行及時教育。
力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。
認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。
認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。
積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。
課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。
平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。
利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學(xué)習(xí)、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。
堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。
要加強班集體建設(shè)，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。
要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學(xué)負責(zé)監(jiān)管、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動，堅持和學(xué)生一起參加大課間活動。
同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學(xué)生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
警鐘長鳴，安全第一。
每周至少對學(xué)生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
值日認真徹底，不留死角。
本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間。
作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會越來越好! 以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
教師個人改薄工作計劃篇十四
新的學(xué)期，新的開始。為了更好的完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中能夠有的放矢的實施教學(xué)，我特將本學(xué)期的工作計劃安排如下：
一、思想方面。
以全面貫徹實施黨的教育方針政策為宗旨，以加強師德建設(shè)為基礎(chǔ)，進一步提高教師職業(yè)道德水平，增強教書育人的責(zé)任感，始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ鳎瑘猿终螌W(xué)習(xí)，提高覺悟和意識。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神。作為青年教師，要虛心拜師，誠懇請教，互相學(xué)習(xí)，互相支持，促進素質(zhì)教育的全面實施。
二、在教育教學(xué)方面。
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計劃，做一名合格的人民教師。
認真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。只有閱讀面拓寬了，視野自然開闊，也學(xué)會了對社會現(xiàn)象的分析。這樣也能給學(xué)生提供源源不斷的活水源頭。
業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。做到課前認真?zhèn)湔n，教案完整，課堂認真講授，板書工整，批改作業(yè)認真，課后及時總結(jié)，及時改進。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時不遲到、早退，中途退堂，不擅自調(diào)課，積極進行教育教學(xué)實踐研究工作，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平，提高教育質(zhì)量。教學(xué)方法上，提倡引導(dǎo)式教學(xué)，反對照本宣科。要理論聯(lián)系實際，突出重點，難點，簡明易懂，營造生動活潑的課堂氣氛。在教學(xué)內(nèi)容上，要精益求精，及時向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動向，新成果。
勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足。
積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。進一步學(xué)習(xí)使用電子白板，掌握電子白板的操作技巧，熟練操作步驟，用電子白板為學(xué)生呈現(xiàn)一個精彩的課堂，讓學(xué)生受益。
以上是我對這個學(xué)期工作所做的計劃，希望自己能夠積極的完成。
2012.9.13。
教師個人改薄工作計劃篇十五
首先還是以xx年學(xué)校工作計劃中一直貫徹的：以xxx理論為主要方針，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù)，通過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
1 、師德考核達到良好以上。
2 、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>
3 、基本功驗收合格。
4 、認真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。
5 、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。
1、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式提高師德水平。
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。
3、積極進行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。
4、認真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進行資源包的學(xué)習(xí)。
5、抽時間進行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭取評出先進。
1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學(xué)生的表率。
3、課前認真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度。
4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生。
5、堅持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué)，認真搞好基本功訓(xùn)練。
6、參加學(xué)習(xí)時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。
7、改進教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
8、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。
以上四點是我所制定的年度個人工作計劃，請校領(lǐng)導(dǎo)過目，在本學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力，以德育人，以理服人。
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