演講稿可以通過(guò)運(yùn)用修辭手法、舉例說(shuō)明、借助幽默等方式增強(qiáng)表達(dá)的力度和效果。演講稿的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)要適中，注意聲音的抑揚(yáng)頓挫和節(jié)奏感，增強(qiáng)演講的韻律美。經(jīng)典演講稿解析，教你如何從中汲取營(yíng)養(yǎng)。
新的一年開(kāi)啟新的希望演講稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在嶄新一年的初始里，我決定要規(guī)劃有別于去年的生活型態(tài)，展現(xiàn)出全新的個(gè)人風(fēng)格。每天一早出門(mén)，首先映入眼簾的是車(chē)水馬龍的街道、腳步快速的人群，一吸氣，宛如嗅到工廠排放廢氣的嗆鼻氣味。來(lái)到學(xué)校，拿出一本本厚重的參考書(shū)，才發(fā)現(xiàn)桌面上已堆滿剛發(fā)下的考卷。學(xué)校放學(xué)的鐘聲響起時(shí)，沒(méi)有歸巢的欣喜，只得背起沉重的書(shū)包趕赴補(bǔ)習(xí)班，進(jìn)行下一波扎實(shí)的學(xué)習(xí)。去年這種日復(fù)一日的緊迫生活，讓我的健康大受影響，染上一個(gè)接著一個(gè)的流行感冒，醫(yī)生叔叔告訴我：“要多運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)一樣重要?！蔽也帕私獾剑涸谄饺丈钪校?guī)律運(yùn)動(dòng)是保持健康的重要條件，運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)健體魄，也可紓解生活的壓力，幫助我們跳脫出戶內(nèi)這四方型盒子。于是在新的年度里，我和我的幾個(gè)死黨組成了一支籃球隊(duì)，利用閑暇打打籃球，打算以“陽(yáng)光少女”的姿態(tài)迎接十四歲的青春。
首先，我們決定先成為籃球迷，借由觀看籃球比賽去體會(huì)球員在球場(chǎng)上何以能奔馳自如的訣竅。深入其中之后，果真發(fā)現(xiàn)籃球場(chǎng)上上演的是極至體能的爭(zhēng)鋒。每一記蠻力的灌籃后，觀眾席上莫不響起驚嘆聲；每一道射向籃板的罰球弧線，皆緊緊抓住球員與關(guān)戰(zhàn)人們的視線，而爆破力十足的是飛速回防、風(fēng)云再起的氣勢(shì)。打籃球不僅是體能的競(jìng)技，更是智謀和意志力的攻防，球員追求完美的精神更是激勵(lì)人心的典范，我目不轉(zhuǎn)睛的看著籃球比賽，也漸漸了解nba球員群的如林傳奇。在寫(xiě)成傳奇之前，每人都經(jīng)歷一段辛苦的苦練歷程。那帶球切入的狠勁的、那舞蹈的浪漫與華麗、球員們眼中燃燒的斗志，都不是短時(shí)間練就的功夫。
而今，在假日里我們會(huì)來(lái)到操場(chǎng)的，先在陽(yáng)光下奔跑幾圈，練練體力，讓涔涔的汗水浹背，再轉(zhuǎn)戰(zhàn)籃球場(chǎng)下，一個(gè)個(gè)努力瞄準(zhǔn)籃框，試圖拋出進(jìn)籃的完美弧線，隨著手臂的酸痛加倍，球滾進(jìn)籃框的次數(shù)也跟著增多了，在隊(duì)友們的歡呼聲中，我知道我們跨出了第一步。接下來(lái)我們要苦練的是傳球、跳躍、運(yùn)球，也許在別人眼中，我們只是傻氣的幾個(gè)女孩，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，卻代表追求知性與體能均衡發(fā)展的生活方式。這一年，我將擁抱籃球，以此種熱情支持運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，希望藉此在繁忙的課業(yè)學(xué)習(xí)中，找到舒展身心的良方，這就是我的新年新希望。
新的一年開(kāi)啟新的希望演講稿篇二
冬意猶濃，圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)祙收起，我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，整理剛剛走過(guò)的20____，展望20____新的到來(lái)。首先我向大家致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候和最美好的祝愿。
回顧20____年，我們一起憧憬過(guò)、一起努力過(guò)，也一起歡笑過(guò)。我們應(yīng)該為自己沒(méi)有虛度光陰而欣慰、為我們?cè)诶钏缮囆W(xué)健康成長(zhǎng)而感到高興。接下來(lái)的時(shí)間，請(qǐng)大家以飽滿的熱情投入到最后的期末復(fù)習(xí)中來(lái)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答你們的父母和老師!
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，同學(xué)們，希望我們以成功的信心和勇氣踏上新的起點(diǎn)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!前面也許困難重重，但我們要有信心和勇氣去面對(duì)。若遇高山，就勇敢攀登;若遇海洋，就乘風(fēng)破浪;若遇天空，就自由翱翔!踏過(guò)高山，淌過(guò)小河，前面就是一片嶄新的天地!讓我們一起在奮斗的過(guò)程中體味成長(zhǎng)的快樂(lè)。
同學(xué)們，讓我們一起出發(fā)吧，迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，開(kāi)創(chuàng)明天，輝煌我們的未來(lái)。我們今天為李松蓢而自豪，明天讓李松蓢為我們而驕傲。最后祝愿所有老師和同學(xué)們精彩每一天!我的講話完畢，謝謝大家。
新的一年開(kāi)啟新的希望演講稿篇三
希望能夠幫到你。
盤(pán)點(diǎn)，展望，事無(wú)巨細(xì)，20xx歷歷在目，20xx觸手可及，現(xiàn)在是20xx年上午9時(shí)51分，我從昨晚的十一點(diǎn)多睡到天大亮，殊不知，這一覺(jué)竟是如此不同，一覺(jué)兩年去，此刻，真切的體會(huì)到時(shí)光的沙漏真的流逝飛快，我那可悲的雙手真的抓不住流出的沙子，堵不住殘破的缺口，任時(shí)間匆匆，我素手無(wú)策。
嶄新的一年，嶄新的對(duì)待，我期把一年當(dāng)輪回，一天計(jì)一年過(guò)，算來(lái)，我已歷悠悠千載，輪回?cái)?shù)十世，每一年都當(dāng)成一個(gè)新的開(kāi)始，就像是泊在港口的輪船，又要開(kāi)啟者下一次的航路，縱然前路漫漫不可知，但它是新的旅途，自然帶給自己新的喜悅，新的激動(dòng)。
?；孟朊恳荒甓加幸粋€(gè)守護(hù)神，現(xiàn)如今的一年與已去的一年守護(hù)著我們的必定是一對(duì)情侶，在王母專(zhuān)制的情愛(ài)制度下，昨晚的年歷交接會(huì)是他們唯一見(jiàn)面的機(jī)會(huì)吧，如同牛郎織女鵲橋幽會(huì)那般美好，在萬(wàn)籟俱寂的深夜，靜心聆聽(tīng)，耳邊會(huì)泛起他們的竊竊私語(yǔ)，再伴著那一刻的溫馨入眠，這就是元旦夜，最美麗的夜晚獨(dú)有的魅力!
過(guò)去的一年，彷徨的歲月，憂傷的日子，隨著日歷的換代也將徹底翻篇，新的一年不免有著傷悲，有著惆悵在已經(jīng)歷過(guò)一次的我們還會(huì)，傷悲時(shí)痛哭泄欲，惆悵時(shí)借酒消愁嗎，同樣的事物會(huì)有不同的結(jié)局，秉著樂(lè)觀的態(tài)度，那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在失去了一些東西的同時(shí)，你同樣也得到了不少，只是你的悲傷一時(shí)掩蓋了他們的光華，有得必有失，失去與得到本不是一對(duì)。
反義詞。
他們或許會(huì)是同根的兄弟往往你看見(jiàn)他們之中的一位時(shí)不防用余光撇下陰暗的某一處另一處也會(huì)有著一雙明亮的眼睛凝望著你。
今天的我又要重新研墨，換上一只素筆，展開(kāi)一張空白畫(huà)卷，執(zhí)筆新的一年。我期許著這幅畫(huà)有著瑰麗的風(fēng)景，有著我愛(ài)的和愛(ài)我的人，會(huì)出現(xiàn)將來(lái)出現(xiàn)的陌生人，會(huì)出現(xiàn)新的友情，新的愛(ài)情，可能我的另一半就會(huì)第一次出現(xiàn)的我的人生畫(huà)卷，一切未必可知。
我撫卷而笑，提上了第一筆墨，新的一年，新的開(kāi)始!
我呼吸著這清新的空氣，我知道，這種空氣是特有的，在新年特有的情況下，我呼吸著。為此，我很自豪，自豪我們的世界，我們的自然，我們所擁有的一切。我知道，它們?yōu)槲夜噍斨牟粌H是生命，還是一個(gè)希望，新的希望!
仰望藍(lán)天，似乎天空更藍(lán)了，陽(yáng)光更炫了?；厥淄?，那種悲傷已不再纏繞在我的身旁，所有的一切，我都已經(jīng)記不得了，面對(duì)新的一年，新的一天，我相信我的未來(lái)，也相信，我——會(huì)成功!
歲月的意象漸漸綠了，嫩葉和新葉的歌，沿著年輪旋轉(zhuǎn)。祝：大家新年快樂(lè)!
新的一年，新的開(kāi)始，我們大了一歲，我們也正朝著夢(mèng)想的殿堂進(jìn)發(fā)。
想想，時(shí)間過(guò)得好快啊，轉(zhuǎn)眼間又是一年。念念不舍的一切，隨著新年的到來(lái)卻又淡忘了，一直一直想要忘記的事情，也隨著新年的到來(lái)而忘記了。
我呼吸著這清新的空氣，我知道，這種空氣是特有的，在新年特有的情況下，我呼吸著。為此，我很自豪，自豪我們的世界，我們的自然，我們所擁有的一切。我知道，它們?yōu)槲夜噍斨牟粌H是生命，還是一個(gè)希望，新的希望!
有一種感覺(jué)，說(shuō)不出的感覺(jué)，在這一天里，我看到了萬(wàn)物都是那么的自信，而我更不僅是大了一歲，這個(gè)特殊的新年，是你讓我遐想了我的未來(lái)，而我真的是受益匪淺。一個(gè)希望，對(duì)么?新的希望，我不會(huì)再傷心難過(guò)了，我的未來(lái)是燦爛的，對(duì)吧?我站了起來(lái)，努力告訴我自己：嘿，你在怕什么?別人都已經(jīng)站起來(lái)，重新面對(duì)自己了。我相信你也一定可以的，對(duì)嗎?往事，我們不再追究，未來(lái)，由我們掌握!
花兒散播芬芳，友誼傳遞溫暖，讓我們歡愉在洋溢希望的一年，祝大家：新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!
今天，我們歡度元旦，迎來(lái)了年?！霸庇惺贾猓暗敝柑烀鞯臅r(shí)間。元旦，是一年開(kāi)始的第一天?；仡櫼呀?jīng)過(guò)去的歲月，我們?nèi)w師生為諸暨中學(xué)而自豪，在高考上，在學(xué)科競(jìng)賽上，在體育比賽上，諸暨中學(xué)都獲得了輝煌的成就。但是，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，新的一年，20xx年，我們將要共同度過(guò)。這個(gè)學(xué)期已臨近結(jié)束，我想每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)非常明確自己面臨的任務(wù)。
曾經(jīng)有同學(xué)說(shuō)，自己在高一的時(shí)候，對(duì)高中生活感覺(jué)新奇而興奮，沒(méi)怎么專(zhuān)心讀書(shū)，到了高二才剛剛開(kāi)始靜下心，也嘗到了點(diǎn)收獲的喜悅，找回了點(diǎn)自信，本想在高三繼續(xù)這種狀態(tài)。沒(méi)想到，高三高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活，來(lái)自各方面的壓力，使自己時(shí)時(shí)刻刻繃緊著神經(jīng)。與此同時(shí)，還要面對(duì)高一、高二的過(guò)失，補(bǔ)上曾經(jīng)疏忽掉的知識(shí)?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，許多人到了高三才知道后悔，也許只有當(dāng)我們真正面對(duì)現(xiàn)實(shí)與理想的沖突之時(shí)，才會(huì)變得冷靜。
現(xiàn)在我們大家還在高三，剩下的時(shí)間就是生活留給我們的希望。學(xué)習(xí)是艱苦的，在學(xué)習(xí)的同學(xué)都知道，要想摘到懸崖上那朵最美的花，你需要堅(jiān)持不懈的努力;學(xué)習(xí)也是需要有勇氣的，面對(duì)成功前的一次次失敗，你都要毫不猶豫地站起來(lái)，繼續(xù)你未走完的路。
其實(shí)仔細(xì)想想，高考就是責(zé)任，你在對(duì)你自己負(fù)責(zé)，也在對(duì)你的家庭負(fù)責(zé)，你在對(duì)你的國(guó)家負(fù)責(zé)，也在對(duì)整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。
走在校園里，可以清楚地看到，高三和高一的同學(xué)就是不一樣，是因?yàn)槟銈兗缟隙嗔艘环輭毫Γ闹卸嗔艘环葚?zé)任，是生活逼你們看清自己的路。我們這些站在高三“前線”的同學(xué)應(yīng)當(dāng)拿出頑強(qiáng)的毅力，勇敢地走完這關(guān)鍵的最后一段時(shí)間。我相信，在今年六月，高三的同學(xué)們，你們會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓諸暨中學(xué)為你們而驕傲。
老師們，同學(xué)們，學(xué)期即將結(jié)束，考試將要來(lái)臨。人生能有幾回搏，愿高三的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?，更加明確自己的目標(biāo)，制訂好自己的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
取得更好的成績(jī)。
老師們，同學(xué)們，今天我們一起站在國(guó)旗下，凝聚著智慧、勇氣、信心和力量。在新的一年開(kāi)始的時(shí)候，讓我們共同祝愿，我們的國(guó)家明天更美好，我們的民族明天更富強(qiáng)，我們的諸暨中學(xué)明天更輝煌!
新的一年開(kāi)啟新的希望演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，青年朋友們!
晚上好!
青年朋友們，在這五彩繽紛的春色里，屬于我們的“五四”青年節(jié)到來(lái)了。1919年5月4日，在古都北京爆發(fā)了一場(chǎng)轟轟烈烈的反帝愛(ài)國(guó)群眾運(yùn)動(dòng)，革命浪潮迅速席卷全國(guó)，各界民眾勇往直前，共同奏起一曲浩氣長(zhǎng)存的時(shí)代壯歌。然而光陰似箭，猶如白駒過(guò)隙，生活悄然飛逝。
今天我們繼承五四光榮傳統(tǒng)，不僅要有對(duì)祖國(guó)的深厚情感，還應(yīng)該把自己的理想和祖國(guó)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，用自己的奮斗推動(dòng)祖國(guó)的發(fā)展。我們這一代人有幸生長(zhǎng)在改革開(kāi)放、祖國(guó)建設(shè)大發(fā)展的年代，時(shí)代為我們提供了發(fā)揮作用、建功成才的廣闊舞臺(tái)。我們要用實(shí)際行動(dòng)，為加快我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我很榮幸在這激動(dòng)人心的時(shí)刻代表紅旗支部站在這里發(fā)言。在過(guò)去的短短的一年中，我們支部在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，在公司黨委、團(tuán)委，黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在自身的不斷努力下，取得了一定的成績(jī)。我們團(tuán)支部成員立足本職工作，圓滿完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)的工作，同時(shí)發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，開(kāi)拓新的工作領(lǐng)域，最大限度地發(fā)揮能量。并在連續(xù)四年中被評(píng)為“紅旗支部”。為此我代表團(tuán)總支感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作給予的大力支持和肯定，同時(shí)也對(duì)支部所有成員說(shuō)聲:謝謝!大家辛苦了!
我們欣慰，因?yàn)槲覀兂錾赝瓿闪烁黜?xiàng)工作;我們欣慰，我們的工作得到單位領(lǐng)導(dǎo)及員工的一致好評(píng);我們欣慰，我們的團(tuán)支部在我們黨委、團(tuán)委、黨支部的關(guān)心之下在茁壯成長(zhǎng)。我們深信，在公司不斷發(fā)展的大好形勢(shì)下，在全體青年朋友的共同努力下，我們(公司名稱(chēng))的明天會(huì)更加美好。。
今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，召開(kāi)五四表彰大會(huì)暨青年文明號(hào)、先進(jìn)團(tuán)組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。我們的廣大團(tuán)員青年，在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想，在公司團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在公司的雙文明建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)等方面發(fā)揮重要作用，作出卓有成效的工作，較好地發(fā)揮了廣大團(tuán)員青年的先鋒模范作用，不斷涌現(xiàn)了一批又一批的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
在此我對(duì)他們表示熱烈的祝賀!為他們?cè)诠景l(fā)展中奉獻(xiàn)了智慧與力量感到由衷的自豪!因?yàn)槲覀兌际悄贻p一代，我們都是熱血青年，“五四”精神的核心是偉大的愛(ài)國(guó)主義。青年要繼續(xù)高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，增加對(duì)祖國(guó)歷史和現(xiàn)狀的了解，增強(qiáng)國(guó)家觀念，尊重自己的民族，為實(shí)現(xiàn)中華民族的全面振興而繼續(xù)奮斗;以主人翁的精神，努力創(chuàng)造更美好的明天。
演講完了，謝謝大家!
新的一年開(kāi)啟新的希望演講稿篇五
尊敬得老師，親愛(ài)得同學(xué)們：
早上好！
再過(guò)幾天就是我們得新年——元旦節(jié)了。每年得1月1日為元旦，是新年得開(kāi)始。為了迎接新年得到來(lái)，人們通過(guò)各種方式來(lái)表示。為了表達(dá)追求美好、幸福生活得愿望，憧景和向往更加美好得生活。大家都會(huì)舉行不同得慶?；顒?dòng)。
有得同學(xué)說(shuō)，我們把教室打掃得干干凈凈來(lái)迎接新年，有得同學(xué)還準(zhǔn)備把教室布置得漂亮點(diǎn)，更多得同學(xué)還準(zhǔn)備自己得特長(zhǎng)表演給老師、同學(xué)看呢！總之，我們可以動(dòng)起腦筋來(lái)，想一想、做一做，讓我們一起過(guò)一個(gè)安樂(lè)、祥和得新年。相信在新得一年里我們都有自己美好得愿望，我也有一個(gè)愿望：希望我們尹集小學(xué)所有得同學(xué)都能成為一個(gè)懂禮貌、講文明得好孩子。
學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)得問(wèn)題。不管一個(gè)人有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，如果不懂得做人得道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正得成功和幸福。我們從小就要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)鞭策和約束自己，按德、智、體、美、勞全面發(fā)展得要求，從小養(yǎng)成良好得品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健得體魄，培養(yǎng)高尚得審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。
學(xué)會(huì)做人，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都非一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)得課題和考驗(yàn)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，是一輩子得事情。毛主席講過(guò)"做一件好事并不難，難得是一輩子做好事。""學(xué)校是我家，美麗靠大家"。在這里，我真誠(chéng)得向大家呼吁：行動(dòng)起來(lái)，全體同學(xué)們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀得好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)孔笮凶?，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步！
同學(xué)們，俗話說(shuō)：人心齊，泰山移。只要大家參與學(xué)校管理，人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守"行為規(guī)范"，你得素質(zhì)一定會(huì)有新得提高，你得行為習(xí)慣一定會(huì)實(shí)現(xiàn)新得優(yōu)化，你得生活空間一定會(huì)有新得擴(kuò)充，你在我們學(xué)校得學(xué)習(xí)生涯中一定會(huì)享受到更多得新得樂(lè)趣。最后，我祝愿我們尹集小學(xué)所有得同學(xué)們?cè)谛碌靡荒昀锍煽?jī)進(jìn)步，身體健康，祝愿辛勤培育我們得老師們家庭幸福，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
我得演講完畢，謝謝大家！
新的一年開(kāi)啟新的希望演講稿篇六
各位：
冬意猶濃，圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)祙收起，我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，整理剛剛走過(guò)的20xx年，展望20xx年新的到來(lái)。首先我向大家致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候和最美好的祝愿。
回顧20xx年，我們一起憧憬過(guò)、一起努力過(guò)，也一起歡笑過(guò)。我們應(yīng)該為自己沒(méi)有虛度光陰而欣慰、為我們?cè)诶钏缮囆W(xué)健康成長(zhǎng)而感到高興。接下來(lái)的時(shí)間，請(qǐng)大家以飽滿的熱情投入到最后的期末復(fù)習(xí)中來(lái)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答你們的父母和老師！
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，同學(xué)們，希望我們以成功的信心和勇氣踏上新的起點(diǎn)，迎接未來(lái)的`挑戰(zhàn)！前面也許困難重重，但我們要有信心和勇氣去面對(duì)。若遇高山，就勇敢攀登；若遇海洋，就乘風(fēng)破浪；若遇天空，就自由翱翔！踏過(guò)高山，淌過(guò)小河，前面就是一片嶄新的天地！讓我們一起在奮斗的過(guò)程中體味成長(zhǎng)的快樂(lè)。
同學(xué)們，讓我們一起出發(fā)吧，迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，開(kāi)創(chuàng)明天，輝煌我們的未來(lái)。我們今天為李松蓢而自豪，明天讓李松蓢為我們而驕傲。最后祝愿所有老師和同學(xué)們精彩每一天！我的講話完畢，謝謝大家。
新的一年開(kāi)啟新的希望演講稿篇七
美好的已經(jīng)成為過(guò)去，新年的鐘聲還在耳邊縈繞，一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段，還有十幾天的時(shí)間就要期末考試了，期末考試不僅是對(duì)我們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)我們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫，所以我們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，一定要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重復(fù)習(xí)效果。
復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。復(fù)習(xí)過(guò)程中，由于時(shí)間緊，科目多，任務(wù)重，我們定然會(huì)倍感壓力，遭遇到這樣那樣的困難，那么我們一定要保持自信、樂(lè)觀和沉穩(wěn)的心理狀態(tài)，堅(jiān)持信念，勇往直前，避免出現(xiàn)心情浮躁、無(wú)所適從的狀況。時(shí)至今日學(xué)什么，如何學(xué)?應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，用期末考試的成績(jī)來(lái)驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。
當(dāng)然，我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí)，應(yīng)該注意到，學(xué)習(xí)是以時(shí)間作保證的。我們不主張搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。我們必須跟著老師走，盡可能地達(dá)到老師的復(fù)習(xí)要求，也要根據(jù)自己的實(shí)際情況，找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，盡快進(jìn)入一種積極的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習(xí)狀態(tài)中。我們要在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里，盡力彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)中的遺誤和不足，把復(fù)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的形成上!
同學(xué)們，我們有著高遠(yuǎn)的志向，我們都有理想的大學(xué)，選擇了高考之路，就意味著要拼搏，要奮斗，要吃苦，要全力以赴，奮戰(zhàn)到底!最后我想要說(shuō)，期末考試也是對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)待人不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重承諾，遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
讓我們勇敢起來(lái)，勤奮起來(lái)，向著青春的天空發(fā)出我們的最強(qiáng)音：全力以赴，奮戰(zhàn)到底，頑強(qiáng)拼搏，永不放棄!祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)!
謝謝大家!我的演講結(jié)束!
新的一年開(kāi)啟新的希望演講稿篇八
我呼吸著這清新的空氣，我知道，這種空氣是特有的，在新年特有的情況下，我呼吸著。為此，我很自豪，自豪我們的世界，我們的自然，我們所擁有的一切。我知道，它們?yōu)槲夜噍斨牟粌H是生命，還是一個(gè)希望，新的希望！
仰望藍(lán)天，似乎天空更藍(lán)了，陽(yáng)光更炫了。回首往事，那種悲傷已不再纏繞在我的身旁，所有的一切，我都已經(jīng)記不得了，面對(duì)新的一年，新的一天，我相信我的未來(lái)，也相信，我——會(huì)成功！
歲月的意象漸漸綠了，嫩葉和新葉的歌，沿著年輪旋轉(zhuǎn)。祝：大家新年快樂(lè)！
新的一年，新的開(kāi)始，我們大了一歲，我們也正朝著夢(mèng)想的殿堂進(jìn)發(fā)。
想想，時(shí)間過(guò)得好快啊，轉(zhuǎn)眼間又是一年。念念不舍的一切，隨著新年的到來(lái)卻又淡忘了，一直一直想要忘記的事情，也隨著新年的到來(lái)而忘記了。
我呼吸著這清新的空氣，我知道，這種空氣是特有的，在新年特有的情況下，我呼吸著。為此，我很自豪，自豪我們的世界，我們的自然，我們所擁有的一切。我知道，它們?yōu)槲夜噍斨牟粌H是生命，還是一個(gè)希望，新的希望！
有一種感覺(jué)，說(shuō)不出的感覺(jué)，在這一天里，我看到了萬(wàn)物都是那么的自信，而我更不僅是大了一歲，這個(gè)特殊的新年，是你讓我遐想了我的未來(lái)，而我真的是受益匪淺。一個(gè)希望，對(duì)么？新的希望，我不會(huì)再傷心難過(guò)了，我的未來(lái)是燦爛的，對(duì)吧？我站了起來(lái)，努力告訴我自己：嘿，你在怕什么？別人都已經(jīng)站起來(lái)，重新面對(duì)自己了。我相信你也一定可以的，對(duì)嗎？往事，我們不再追究，未來(lái)，由我們掌握！
花兒散播芬芳，傳遞溫暖，讓我們歡愉在洋溢希望的一年，祝大家：新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意！
新的一年開(kāi)啟新的希望演講稿篇九
尊敬的各位來(lái)賓、女士們、先生們：
大家好！
今天是個(gè)好日子，在這一天先生和女士將結(jié)下百年之好，我很榮幸能代表x單位來(lái)為一對(duì)珠聯(lián)璧合的新人主婚。
在我單位工作的幾年時(shí)間，可以說(shuō)我是親眼見(jiàn)證了他在工作中的成長(zhǎng)，完成了從一個(gè)青澀的小伙到今天成熟事業(yè)型男人的蛻變。在工作中他任勞任怨，勤奮能干，在生活中更是一個(gè)談吐風(fēng)雅、樂(lè)于助人，顧家愛(ài)家的好男人。新娘在xx單位工作，也是一位才華橫溢，聰慧能干、賢良淑德的好女性。他們的結(jié)合是真正天造地設(shè)的一對(duì)，是郎才女貌，是佳偶天成。
婚姻，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，婚姻意味著你們的生活里面不僅有著愛(ài)情，還有著責(zé)任，希望你們?cè)诮窈蟮娜松猛局心芟喟橄喾?，互相體貼共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
新的一年開(kāi)啟新的希望演講稿篇十
這個(gè)星期，我們聽(tīng)了歐陽(yáng)老師上的《橋》這一課，歐陽(yáng)老師的這整堂課的構(gòu)思完整、巧妙。課堂處理得基本上無(wú)可挑剔，亮點(diǎn)多多，顯示出教師對(duì)教材、課堂與學(xué)生的良好把握。
一、渲染情境，以情促情。
歐陽(yáng)老師的課堂上，始終不忘帶動(dòng)學(xué)生的情感，非常注重渲染情境，以情促情。
比如導(dǎo)課之前，歐陽(yáng)老師就播放了一段關(guān)于山洪災(zāi)害的錄象，這真實(shí)可怕的山洪鏡頭馬上把學(xué)生，甚至把聽(tīng)課的老師都帶入了這種氛圍中。同時(shí)歐陽(yáng)老師讓學(xué)生在滋生情感之后，給他們充分表達(dá)的機(jī)會(huì)，談?wù)勛约旱母惺?，非常巧妙的課前幾分鐘時(shí)間，就營(yíng)造了一種與課文相吻合的緊張氣氛，奠定了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感基調(diào)。再如歐陽(yáng)老師在教學(xué)中，兩次運(yùn)用音樂(lè)渲染，這音樂(lè)選的也十分巧妙，不是普通的背景音樂(lè)，一是山洪爆發(fā)時(shí)的聲音，二是溫柔凄婉的配樂(lè)，適時(shí)出示，恰當(dāng)運(yùn)用，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情緒，烘托氛圍，讓學(xué)生很快進(jìn)入音樂(lè)中的情境，讀有味，說(shuō)有情。
二、抓詞品句，讀中升情。
本堂課還是一堂充滿語(yǔ)文味的課堂，是扎扎實(shí)實(shí)的語(yǔ)文課堂。教師抓詞品句，做得十分到位。他把解決這些大問(wèn)題的途徑，回歸到閱讀，落實(shí)到具體的句子，詞語(yǔ)的品讀中去。比如歐陽(yáng)老師抓住“老漢是個(gè)怎樣的人？”這一問(wèn)題，讓學(xué)生劃出句子，讀讀說(shuō)說(shuō)。并抓句幾個(gè)重點(diǎn)的句子，以及其中重點(diǎn)的詞語(yǔ)，引領(lǐng)學(xué)生深入的思考，品味。如抓住“沖、推、揪”等詞體會(huì)老漢的辦事果斷，體會(huì)老漢的大公無(wú)私，舍己為人學(xué)生的感悟在品讀中，層層遞進(jìn)。
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是為大家整理的5篇《新的一年新的希望演講稿》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
新的一年開(kāi)啟新的希望演講稿篇十一
隨著20xx年1月1日的臨近，新年的鐘聲即將敲響，華夏神州又將增添一道新的年輪，我們偉大的祖國(guó)又將迎來(lái)充滿希望的一年。
1月1日又稱(chēng)元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒。邁向新的一年——國(guó)旗下演講稿把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。
俗話說(shuō)，我們青少年就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在我們身上。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。
讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
同學(xué)們，20xx年即將成為過(guò)去，20xx年更廣闊的舞臺(tái)、更重大的挑戰(zhàn)在等著我們。唯有高昂的士氣、堅(jiān)定的信心、扎實(shí)的學(xué)習(xí)才是我們通向勝利之門(mén)的唯一途徑。在這生命的春天里，讓我們播下希望的種子，去辛勤地耕耘吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
新的一年開(kāi)啟新的希望演講稿篇十二
我是四年級(jí)四班的王黃慶。今天，在料峭的冬日里，我們?nèi)w師生匯聚在國(guó)旗下，整理即將走過(guò)的20xx年。
所有的時(shí)節(jié)都有終點(diǎn)。秋去冬來(lái)，而到此時(shí)，最適合告別的冬季里，讓我們對(duì)即將過(guò)去的20xx年，說(shuō)聲“再見(jiàn)”。站在20xx年這列火車(chē)的最后一節(jié)車(chē)廂中，驀然回首：規(guī)模宏大，精彩紛呈的藝術(shù)節(jié)；熱情洋溢，奮力比拼的運(yùn)動(dòng)會(huì)；隆重而又熱鬧非凡的建隊(duì)節(jié)；公祭活動(dòng)，我們心潮起伏，深切緬懷；團(tuán)委會(huì)上，我們的致詞激情澎湃這一切的一切，似乎都還那么清晰可見(jiàn)，觸手可及?；蛟S你正為自己這一年的踏實(shí)勤奮收獲了太多而興奮?；蛟S你也曾因孜孜不倦的挑燈夜讀，卻收不到想要的成績(jī)而苦惱；或許你正為自己能與同學(xué)坦誠(chéng)相待，和睦相處而喜悅；或許你也曾因周?chē)瑢W(xué)之間的誤解而傷心同學(xué)們，無(wú)論怎樣，20xx年對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是幸福的`。因?yàn)槲覀冊(cè)诶蠋煹恼佌伣陶d下獲取了智慧，在爸爸媽媽的殷殷期盼中又長(zhǎng)大了一歲，在同學(xué)真摯的關(guān)懷里感悟了友誼，在書(shū)山的徜徉中增添了知識(shí)。
是水，就應(yīng)該成為波浪；是土，就應(yīng)該壘成高山，同學(xué)們，新年的鐘聲即將敲響，20xx年的期末考試即將到來(lái)。讓我們共同努力，以?xún)?yōu)異的成績(jī)，感恩為我們嘔心瀝血的老師，日夜操勞的父母。最后，祝愿大家在20xx年，一路歡歌，一路笑語(yǔ)！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
新的一年開(kāi)啟新的希望演講稿篇十三
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新！今天是xx學(xué)年第二學(xué)期的第一天，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冷、愉快而有意義的新春佳節(jié)，我們又懷著美好的記憶、載著對(duì)新春的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，共同迎來(lái)了新的一年——xx。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表校行政向敬愛(ài)的各位老師及全體同學(xué)致以新年、新學(xué)期的問(wèn)候！并祝全體師生新春康樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事吉祥！
踏著新年的腳步，我們回眸充滿努力拼搏、體現(xiàn)團(tuán)結(jié)凝聚、工作精益求精、學(xué)習(xí)勤奮刻苦的xx年。學(xué)校全體師生團(tuán)結(jié)和諧，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，各方面穩(wěn)步發(fā)展，一連串的成績(jī)證明了我們的努力：學(xué)校繼xx年上半年六年級(jí)畢業(yè)調(diào)研考試及學(xué)校綜合督導(dǎo)檢查以第一名成績(jī)順利跨入xx市a類(lèi)校行列、成功創(chuàng)建成xx市數(shù)字化校園、學(xué)校網(wǎng)站作為xx市唯一代表獲xx市十大優(yōu)秀網(wǎng)站稱(chēng)號(hào)后；下半年，學(xué)校參加xx市“xx情”文藝匯演獲xx市二等獎(jiǎng)，校合唱隊(duì)演唱的《xx童話》獲局文藝匯演三等獎(jiǎng)；年底，又榮獲xx市依法治校示范校、xx市規(guī)范收費(fèi)學(xué)校、“xx市三個(gè)精神文明建設(shè)先進(jìn)集體”單位，還成功接受市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校及教職工大會(huì)驗(yàn)收。
值得欣慰的是，剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)短短半年學(xué)習(xí)，能夠適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，提高了自理能力，增長(zhǎng)了成長(zhǎng)本領(lǐng)。
這些諸多的榮譽(yù)和收獲都刻在了學(xué)校發(fā)展的里程碑上，令人欣喜，催人奮進(jìn)，讓人難忘，這些是我們二小人的光榮和驕傲，在此，我向大家表示衷心的感謝和最崇高的敬意！
回首過(guò)去，我們留下了堅(jiān)實(shí)的腳步；展望未來(lái)，我們充滿著春天的生氣與豪情！
老師、同學(xué)們，我們應(yīng)時(shí)刻記?。航裉斓陌l(fā)展，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點(diǎn)。隨著牛年鐘聲的敲響，我們二小新一輪創(chuàng)建的號(hào)角已經(jīng)吹響了，這又是項(xiàng)凝聚了全校師生的智慧和力量、體現(xiàn)了二小人共同理想和追求的工程，是我們的莊嚴(yán)使命，也是學(xué)校繼續(xù)振興發(fā)展的必然選擇。我們深知，學(xué)校前進(jìn)的道路上還會(huì)有很多困難，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)也會(huì)非常艱難，但我們將沿著這條道路堅(jiān)定不移地走下去，心無(wú)旁騖，義無(wú)返顧！因?yàn)槲覀兪嵌〉墓鈽s的一員。
在這新年開(kāi)學(xué)典禮上，我最想送給全體同學(xué)三句話：
第一句話是“一切從頭再來(lái)”。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！笔堑?，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！
新學(xué)期的開(kāi)始，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就要有壓力，在一定的壓力下，我們還需強(qiáng)化如下態(tài)度為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一分鐘、做好每一道題、走好每一步路?！庇形徽軐W(xué)家還說(shuō)過(guò)，“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己”，你過(guò)去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶。心若在夢(mèng)就在，夢(mèng)想在則成功在。
新的一年開(kāi)啟新的希望演講稿篇十四
近日來(lái)，某鄉(xiāng)人民一直在議論著一件感人的事跡：家境貧寒的在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下圓了她繼續(xù)讀書(shū)的夢(mèng)。
原來(lái)，是某中學(xué)初三163班學(xué)生，幾年前父親犯法被判無(wú)期徒刑，母親因此離家出走，年幼的她和爺爺奶奶生活在一起，年邁的爺爺奶奶艱難地將她拉扯大，漸漸長(zhǎng)大的因不忍心給已經(jīng)年邁的爺爺奶奶增加負(fù)擔(dān)，準(zhǔn)備放棄讀書(shū)的機(jī)會(huì)，回家?guī)椭稀？粗瑢W(xué)們興高采烈的準(zhǔn)備到職校就讀，眼睛里充滿了期待與羨慕，看看手里捏著的爺爺奶奶?hào)|拼西湊到的100元錢(qián)，她猶豫了。細(xì)心的班主任看到一旁的，心里明白了，于是把她帶到了辦公室。了解情況后，楊明熙校長(zhǎng)當(dāng)即掏出200元錢(qián)遞給，班主任杜靈梅和外語(yǔ)老師杜梅英也都拿出100元錢(qián)交到手里，希望她把握機(jī)會(huì)，繼續(xù)讀書(shū)。拿著老師資助的學(xué)費(fèi)，眼里噙滿了淚水，她怎么也沒(méi)想到，身世悲慘的自己也像其他同學(xué)一樣能有機(jī)會(huì)圓上職校的夢(mèng)。隨后楊校長(zhǎng)又向某鄉(xiāng)民政辦為申請(qǐng)到1000元的助學(xué)金，并向?qū)W校老師倡議：大家一起努力，不讓一名學(xué)生因貧困而輟學(xué)。
如今，已在騰沖二職校物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)班就讀，老師們也一直關(guān)注著她，對(duì)她寄予厚望，希望她能用知識(shí)改變命運(yùn)。
某中學(xué)教師們幫助貧困學(xué)生解決燃眉之急，讓貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)的行為，引起了社會(huì)的關(guān)注?！鞍倌甏笥?jì)、教育為本”，捐資助學(xué)是“功在當(dāng)代、利在千秋”的大好事，也是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧社會(huì)的有效舉措，更是某中學(xué)20xx年深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和扎實(shí)推進(jìn)“四群”教育，全面落實(shí)“干部在一線服務(wù)，政策在一線落實(shí)，問(wèn)題在一線解決，形象在一線樹(shù)立，情感在一線培養(yǎng)，成效在一線檢驗(yàn)”的活動(dòng)的具體表現(xiàn)。
新的一年開(kāi)啟新的希望演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們歡度元旦，迎來(lái)了xxx年?！霸庇惺贾猓暗敝柑烀鞯臅r(shí)間。元旦，是一年開(kāi)始的第一天?；仡櫼呀?jīng)過(guò)去的歲月，我們?nèi)w師生為諸暨中學(xué)而自豪，在高考上，在學(xué)科競(jìng)賽上，在體育比賽上，諸暨中學(xué)都獲得了輝煌的成就。但是，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，新的一年，20xx年，我們將要共同度過(guò)。這個(gè)學(xué)期已臨近結(jié)束，我想每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)非常明確自己面臨的任務(wù)。
曾經(jīng)有同學(xué)說(shuō)，自己在高一的時(shí)候，對(duì)高中生活感覺(jué)新奇而興奮，沒(méi)怎么專(zhuān)心讀書(shū)，到了高二才剛剛開(kāi)始靜下心，也嘗到了點(diǎn)收獲的喜悅，找回了點(diǎn)自信，本想在高三繼續(xù)這種狀態(tài)。沒(méi)想到，高三高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活，來(lái)自各方面的壓力，使自己時(shí)時(shí)刻刻繃緊著神經(jīng)。與此同時(shí)，還要面對(duì)高一、高二的過(guò)失，補(bǔ)上曾經(jīng)疏忽掉的知識(shí)。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，許多人到了高三才知道后悔，也許只有當(dāng)我們真正面對(duì)現(xiàn)實(shí)與理想的沖突之時(shí)，才會(huì)變得冷靜。
現(xiàn)在我們大家還在高三，剩下的時(shí)間就是生活留給我們的希望。學(xué)習(xí)是艱苦的，在學(xué)習(xí)的'同學(xué)都知道，要想摘到懸崖上那朵最美的花，你需要堅(jiān)持不懈的努力；學(xué)習(xí)也是需要有勇氣的，面對(duì)成功前的一次次失敗，你都要毫不猶豫地站起來(lái)，繼續(xù)你未走完的路。
其實(shí)仔細(xì)想想，高考就是責(zé)任，你在對(duì)你自己負(fù)責(zé)，也在對(duì)你的家庭負(fù)責(zé)，你在對(duì)你的國(guó)家負(fù)責(zé)，也在對(duì)整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。
走在校園里，可以清楚地看到，高三和高一的同學(xué)就是不一樣，是因?yàn)槟銈兗缟隙嗔艘环輭毫?，心中多了一份?zé)任，是生活逼你們看清自己的路。我們這些站在高三“前線”的同學(xué)應(yīng)當(dāng)拿出頑強(qiáng)的毅力，勇敢地走完這關(guān)鍵的最后一段時(shí)間。我相信，在今年六月，高三的同學(xué)們，你們會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓諸暨中學(xué)為你們而驕傲。
老師們，同學(xué)們，學(xué)期即將結(jié)束，考試將要來(lái)臨。人生能有幾回搏，愿高三的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮用鞔_自己的目標(biāo)，制訂好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，取得更好的成績(jī)。
老師們，同學(xué)們，今天我們一起站在國(guó)旗下，凝聚著智慧、勇氣、信心和力量。在新的一年開(kāi)始的時(shí)候，讓我們共同祝愿，我們的國(guó)家明天更美好，我們的民族明天更富強(qiáng)，我們的諸暨中學(xué)明天更輝煌！
新的一年開(kāi)啟新的希望演講稿篇十六
20xx年，又是一個(gè)新的開(kāi)始，把自己的心回到起點(diǎn)，告訴自己，重新踏上征程，需要新的目標(biāo)，新的心態(tài)，新的作風(fēng)，一切都要是更好，更快樂(lè)的。
人的一生是個(gè)圓，一年就是一個(gè)圓，就像年輪一樣，樹(shù)木是有靈性的，它們記得自己有多大，記得自己的歲月滄桑。一年就是一個(gè)輪，這難道不是對(duì)生命最好的詮釋嗎？我也要像樹(shù)木那樣，在自己的心靈里刻畫(huà)上歲月的印記，見(jiàn)證自己生命的經(jīng)歷和收獲。
過(guò)去的一年已經(jīng)終止了，就讓一切定格在那一個(gè)圓里吧，無(wú)論是精美的還是落魄的，都不要再去欣喜和感傷。不為過(guò)去的榮譽(yù)而沾沾自喜，也不要為過(guò)去的失敗而暗自神傷，因?yàn)槟切┮呀?jīng)成為歷史，不會(huì)再被更改。現(xiàn)在要放眼的，是未來(lái)，是新年里的每一天。 過(guò)去，我浪費(fèi)了許多生命中寶貴的東西，三十多年了，該是清醒的時(shí)候了。人的一生是短暫的，也是沒(méi)有定數(shù)的，不知道明天會(huì)發(fā)生什么，是否還會(huì)安然若在，沒(méi)有那么多時(shí)間讓自己去悔恨，去懊惱，去沉浸在所謂的傷心失望中。
回首過(guò)去的自己，真是很荒唐很幼稚的一個(gè)人，天真的以為什么都是可以想象可以得到的，世界就應(yīng)該是真善美的，似乎什么都是自己勾畫(huà)出來(lái)的一樣，一切都應(yīng)該朝著自己想象的去發(fā)展，卻不知，自己不是地球的主宰，不是救世主，更不是自己的神。曾經(jīng)認(rèn)為天大的事其實(shí)都是小事，不值得那么哭天喊地死去活來(lái)的，更不值得自己用青春作為成長(zhǎng)的代價(jià)。也許過(guò)去的自己就是一只井底之蛙，看到的就是失望和恐懼，卻不知，自己完全可以擁有幸福和快樂(lè)的廣闊的一片天空！
已經(jīng)站在新年的起點(diǎn)，拋開(kāi)過(guò)去的所有恩怨和紛擾吧，無(wú)論前方是惡谷還是平川，無(wú)論是否有人陪伴，我都要勇敢地走，充滿自信地走，即使走在黑暗中，也要堅(jiān)信黎明一定會(huì)到來(lái)，短暫的黑暗只是成功前的失敗，只要對(duì)自己的未來(lái)還有希望，就不應(yīng)該頹廢喪志，郁郁寡歡。曾經(jīng)喜歡面帶笑容出現(xiàn)在周遭，但那是強(qiáng)顏歡笑，是自欺欺人，刻意的掩飾是無(wú)法讓自己的內(nèi)心真正快樂(lè)的。
上天降臨了我，不是讓我憂愁悲苦一輩子的，我要對(duì)得起父母的養(yǎng)育，對(duì)得起社會(huì)和國(guó)家對(duì)我培養(yǎng)，對(duì)得起朋友的關(guān)心，從自己的狹小空間里走出來(lái)，做一個(gè)更自我更快樂(lè)的人，雖然我知道，要真正做到很難很難，需要不斷的磨練和平衡。也許還會(huì)摔倒，也許還會(huì)哭泣，但沒(méi)關(guān)系，我會(huì)用我一生努力去探索我人生新的起點(diǎn)，迎接我人生美好明天！精彩人生演繹人生精彩，讓我們?cè)谛乱荒昀锶巳硕季省＞嗜松谶@祝大家在新年快樂(lè)！身體健康，工作愉快，闔家幸福！
新的一年開(kāi)啟新的希望演講稿篇十七
這個(gè)星期，我們聽(tīng)了歐陽(yáng)老師上的《橋》這一課，歐陽(yáng)老師的這整堂課的構(gòu)思完整、巧妙。課堂處理得基本上無(wú)可挑剔，亮點(diǎn)多多，顯示出教師對(duì)教材、課堂與學(xué)生的良好把握。
一、渲染情境，以情促情。
歐陽(yáng)老師的課堂上，始終不忘帶動(dòng)學(xué)生的情感，非常注重渲染情境，以情促情。
比如導(dǎo)課之前，歐陽(yáng)老師就播放了一段關(guān)于山洪災(zāi)害的錄象，這真實(shí)可怕的山洪鏡頭馬上把學(xué)生，甚至把聽(tīng)課的老師都帶入了這種氛圍中。同時(shí)歐陽(yáng)老師讓學(xué)生在滋生情感之后，給他們充分表達(dá)的機(jī)會(huì)，談?wù)勛约旱母惺?，非常巧妙的課前幾分鐘時(shí)間，就營(yíng)造了一種與課文相吻合的緊張氣氛，奠定了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感基調(diào)。再如歐陽(yáng)老師在教學(xué)中，兩次運(yùn)用音樂(lè)渲染，這音樂(lè)選的也十分巧妙，不是普通的背景音樂(lè)，一是山洪爆發(fā)時(shí)的聲音，二是溫柔凄婉的配樂(lè)，適時(shí)出示，恰當(dāng)運(yùn)用，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情緒，烘托氛圍，讓學(xué)生很快進(jìn)入音樂(lè)中的情境，讀有味，說(shuō)有情。
二、抓詞品句，讀中升情。
本堂課還是一堂充滿語(yǔ)文味的課堂，是扎扎實(shí)實(shí)的語(yǔ)文課堂。教師抓詞品句，做得十分到位。他把解決這些大問(wèn)題的途徑，回歸到閱讀，落實(shí)到具體的句子，詞語(yǔ)的品讀中去。比如歐陽(yáng)老師抓住“老漢是個(gè)怎樣的人？”這一問(wèn)題，讓學(xué)生劃出句子，讀讀說(shuō)說(shuō)。并抓句幾個(gè)重點(diǎn)的句子，以及其中重點(diǎn)的詞語(yǔ)，引領(lǐng)學(xué)生深入的思考，品味。如抓住“沖、推、揪”等詞體會(huì)老漢的辦事果斷，體會(huì)老漢的大公無(wú)私，舍己為人學(xué)生的感悟在品讀中，層層遞進(jìn)。
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