在現(xiàn)實生活中，我們常常需要制定一份明確的方案來應對各種挑戰(zhàn)。方案的設計應該注重整體性和系統(tǒng)性，以確保方案的協(xié)調性和一致性。這些范文可以給我們提供一些啟發(fā)和靈感，讓我們更好地構思和撰寫方案。
社區(qū)服務實施活動方案篇一
在全國積極開展志愿服務進社區(qū)的活動的良好氛圍中，為發(fā)揚助人為樂的傳統(tǒng)優(yōu)良美德，在全系樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，磨練我系青年志愿者的道德品質。充分發(fā)揮我系青年志愿者在社區(qū)服務工作中的作用，不斷推向我系志愿服務穩(wěn)步房展。在臨時會議召開后，建工系主任通知建工系的所有志愿者參加社區(qū)活動。
二、活動目的。
1：提高志愿者的積極性。
2:為宣傳建工系。
3：增強志愿者的活動意識。
4：弘揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿精神培養(yǎng)大學生的公民-意識，奉獻意識，服務精神和實踐能力。
三、活動名稱及單位。
2：單位：建工系。
四、活動主題。
五、活動時間及地點。
時間：20xx.2.26。
地點：柳溪社區(qū)。
六、組織形式。
由建工系實踐部通知建工系各班班長在20xx.2.26日早上舉行義務進社區(qū)活動。
七、活動對象。
各班青年志愿者。
八，活動準備。
前期。
1：通知各班負責人報參加人數(shù)，并統(tǒng)計參加者的名單。
2：在會議中安排注意事項，及強調安全問題。
3：活動中拍攝照片的負責人，以及相機的準備。
后期。
1：統(tǒng)計整個系的參加者名單，強調安全及著裝。
2：各班班長負責各班人員的清點，以及前進途中的安全。
現(xiàn)場準備：在指定地點集合后，分配各小組，由指定人領到指定地點服務。
九、活動流程。
1：全體參加人員穿系服在圖書館門前集合，由實踐部部長蓋月明帶領大家去社區(qū)。
2：實踐部成員分散在隊伍途中，強調安全問題，注意路上的過往車輛。
3：到達社區(qū)后在指定地點集合。
4：由社區(qū)負責人帶領指定人數(shù)去指定地點服務。
5:活動后到指定地點集合，再整隊帶回。
十一、注意事項。
1：在去社區(qū)的途中注意車輛安全。
2：在單元樓內(nèi)如有意外發(fā)生，及時與負責人取得聯(lián)系。
3：注意與本班人不分散。
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社區(qū)服務實施活動方案篇二
一、活動主題：
服務社區(qū)孤寡、殘疾老人，共筑愛心之城。
二、活動背景：
元寶山社區(qū)腿部走動不便的奶奶已是我們高坪志愿者行七分隊長期服務的對象，目前她孤身一人在家，兒女對其也是不管不顧，平時亦不出門走動，話不多，與鄰里關系似乎也不是特別融洽，她曾經(jīng)幾年未出過家門半步，在高坪去志愿者協(xié)會得知張奶奶情況后即安排行服務隊接對服務，故早在20xx年11月高坪志愿者協(xié)會就已組織志愿者們?nèi)ヅ惆閺埬棠滩退鲆恍┘覄帐?，她希望我們志愿者能帶她再多看屋外面的風景。
三、活動目的：
1、完成兩位奶奶的心愿，帶奶奶多到外面走動，多見識外面世界的變化。
2、傳遞志愿精神，弘揚孝親敬老之風，學會如何善待老人。
四、活動地點：元寶山社區(qū)兩位奶奶家。
五、活動時間：20xx年6月17日上午9:00~11:00。
六、活動人數(shù)：6人。
七：活動流程：
1、9:00在川北醫(yī)學院校門口集合，簽名。
2、推老奶奶出去走走，呼吸外面的新鮮空氣，滿足老年人對外界感知的迫切。
3、給奶奶買一點水果(香蕉、荔枝)、蔬菜，然后給奶奶講一些平時保健的方法。
5、11:00活動結束返回學校。
八、活動所需經(jīng)費：
水果30元。
蔬菜30元。
合計：60元。
九、溫馨提示：行社區(qū)服務隊七分隊現(xiàn)已和老人結對服務，歡迎各位愛心人士及志愿者們加入我們!
十、報名電話：行分隊長何。
行群號：，加群暗號“”。
社區(qū)服務實施活動方案篇三
二、活動目的。
(1)激勵學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活，從小樹立關心他人，關心社會的意識。
(2)讓學生了解社區(qū)，學會交往與合作，遵守社會規(guī)范與公德。
(3)培養(yǎng)學生的社會適應能力、社區(qū)服務意識、環(huán)境保護意識、公民責任感及創(chuàng)新精神。
三、活動準備。
(1)調查了解本社區(qū)的現(xiàn)狀，熟悉周邊環(huán)境和物產(chǎn)特色等。
(3)留心觀察社區(qū)的變化，領悟環(huán)境對人的影響，訪問社區(qū)的相關人員，收集本社區(qū)的資料。
(4)請社區(qū)勞模、交警、名人作專題講座。
四、活動過程。
1.走進社區(qū)，了解情況。
(1)到學校周邊社區(qū)，從了解社區(qū)的一條街道、一個市場、一個特困戶等入手，找準服務對象，確定服務項目。
(2)分小組搜集本社區(qū)古建筑、風景點、民俗風情及文化等資料，學會分類整理，寫文宣傳。
(3)請社區(qū)內(nèi)的一個民警、一個環(huán)衛(wèi)工人、一個志愿者、一位勞模到學校來作專題報告。
(4)收集環(huán)境保護常識及有關良好生活習慣、安全生活的常識資料，在全班交流。
2.積極行動，主動參與。
(1)結合少先隊班會等活動，開展豐富多彩的“服務社區(qū)”活動。
上門服務小組：與社區(qū)管理人員聯(lián)系，了解到社區(qū)孤寡老人的姓名、地點后，主動定期上門幫助擦擦洗洗，整理房間。把平時積攢的零用錢買些禮物，過年過節(jié)去慰問，使老人感到真切的親情。
美化環(huán)境小組：以小記者的身份，對社區(qū)做得好的地方進行表揚，發(fā)流動紅旗;對還有待改進的地方進行宣傳。用小學生喜歡的方式如實地拍照、寫板報、調查報告及開展植樹、洗欄桿等美化社區(qū)，改變社區(qū)的面貌。
宣傳文明小組：組織學生深入社區(qū)，協(xié)助宣傳文明衛(wèi)生公約，優(yōu)化區(qū)內(nèi)環(huán)境，清理暴露垃圾，到垃圾傾倒點站崗等。另一方面勸家長不信歪教，開展健康文體活動，鄰里之間互幫互助，廣泛使用文明用語，使大家在和諧的氛圍里生活，建立一個良好的生活環(huán)境。
宣傳科普小組：創(chuàng)造性地發(fā)揚雷鋒精神，把課堂拓展到社區(qū)，讓學生走向社會，參與實踐。如宣傳處理垃圾辦法，回收分類垃圾，設立交通標志，出營養(yǎng)食品板報?？?。讓學生精心設計與生活實際結合密切的科技制作——“自動擰水器”“出水的奇妙拖把”等為大家服務。
(2)在“新世紀，我能行”的號召下，到社區(qū)體驗生活，感悟人生價值。
一是學會理財。雙休日到社區(qū)大超市調查商品價格情況，了解商品的真假，維護消費者的利益，宣傳自選商品的優(yōu)越性，介紹產(chǎn)品的功能。幫助學生從小合理理財，節(jié)約開支，省錢辦實事。
二是排練節(jié)目。利用節(jié)日慶祝活動，上街宣傳黨的政策、安全生活常識、衛(wèi)生習慣、健康的風尚等，培養(yǎng)學生健康的個性與人格品質。
三是參觀訪問。參觀社區(qū)內(nèi)的公園、革命教育基地，博物館、工廠等。了解歷史變遷及相關人員的經(jīng)歷，激發(fā)學生從我做起，立志長成建設社區(qū)、建設家鄉(xiāng)的有用人才。
四是現(xiàn)場調查。組織學生到現(xiàn)場了解社區(qū)資源狀況，如一個地方劇種、一項手工藝品等，了解社區(qū)的過去和現(xiàn)在的變化，鼓勵學生及時歸納，培養(yǎng)學生自主求知、獨立思考的能力，同時也是對學生進行愛國主義、生產(chǎn)勞動、環(huán)境保護等教育的好課堂。
五是模擬角色。由學生自主選擇崗位，創(chuàng)設某種情景，讓他們身臨其境體驗生活，如當一天售票員、當一次環(huán)衛(wèi)工人、擦一雙皮鞋、當一刻交警、當一天校長、當一小時禮儀小姐等，從不同角色中去體會生活中待人接物的一般禮節(jié)、了解緊急情況下自助自救的方法，使學生逐步形成自尊、自主、自強的自我意識和服務他人、服務社會的公民道德意識。
(3)舉行“義演義唱義賣”活動，用雙手創(chuàng)造財富。有些學生用廢品精心制作小玩具、手工藝品;有些學生利用自己的歌舞表演節(jié)目，上街義演，把這些捐資救助殘疾兒童、貧困學生、幫助孤寡老人和各項公益活動。教育學生關心他人、關心社會、樹立為您服務的思想。
(4)進行長期的環(huán)保宣傳活動，提高全民的生活質量。成立環(huán)保小組，定期到社區(qū)出環(huán)保主題板報，走上街頭、社區(qū)分發(fā)宣傳標語，提倡每個家庭種植盆景，綠化陽臺，節(jié)約用水，不用有害的洗滌用品，購買物品要用環(huán)保袋，杜絕一次性餐盒、筷子。考察本地的環(huán)境現(xiàn)狀，議一議小河為什么會被污染了，想一想有何良策制止這些污染;舉行地球環(huán)境現(xiàn)狀圖片展，收集環(huán)保知識編成小報;請氣象專家講課等等，使社區(qū)每個成員意識到環(huán)保的重要，進一步提高生活質量。
3.活動總結，完善意識。
(1)討論交流實踐活動的體會，由各組長帶領各組員活動，每次活動之后匯報活動內(nèi)容，交流自己的體會，討論下一次活動的方案設想。
(2)評出最佳服務能手。學校、家庭、社區(qū)三結合建立《社區(qū)服務實踐卡》，登記每次活動的目的、要求、內(nèi)容、效果和服務實踐活動中最能干、表現(xiàn)最佳的同學名單。
(3)運用多種方式進行成果展示，把每次活動后的照片、調查結果、表揚信、“最佳能手”的相片進行展覽，在學校廣播站投稿進行表揚，寫報道進行宣傳，進而構建社區(qū)服務實踐活動的體系，完善學生服務社區(qū)意識。把學校教育延伸到更大的空間，讓學生充分發(fā)揮自己的聰明才智，關心社會，改變社區(qū)，使社區(qū)更加美好。
社區(qū)服務實施活動方案篇四
2、通過社區(qū)活動，提升口碑，促進招生。
二、原則。
1、圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳；
2、戶外定點咨詢活動主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點；
三、策略。
1、以讀書月活動為依托，降低進入社區(qū)的門檻，提高北大青鳥的公信力；
2、各中心區(qū)域內(nèi)戶外點定咨詢與社區(qū)活動相結合，主要以社區(qū)活動為主要宣傳重點。
3、每進入一個社區(qū)，堅持做深、做透的原則。
四、時間。
__年11月4日—12月15日。
五、活動主題。
書山有路青鳥領航——深圳讀書月特別活動。
（一）社區(qū)活動時間范圍：
周一至周五：15：30—20：00。
周六至周日：10：00—20：00。
（二）現(xiàn)場咨詢內(nèi)容：
1、派發(fā)宣傳單頁。
2、展示青鳥風彩。
3、介紹課程體系。
4、收集咨詢者信息。
5、發(fā)放活動資料等。
（三）社區(qū)活動時間安排：
周一至周五：14:00參與人員到中心集合，準備活動相關事宜。
14:30準時出發(fā)到達各社區(qū)。
15:00社區(qū)布展。
15:30—20:00活動宣傳、收集人員信息。
周六、日：09:00參與人員到中心集合，準備活動相關事宜。
09:30準時出發(fā)到達各社區(qū)。
10:00社區(qū)布展。
10:30—20:00活動宣傳、收集人員信息。
（四）社區(qū)活動開展天數(shù)選擇原則。
1000-__戶居民，活動期限1天；
__—3000戶，活動期限1。
天；
3000戶以上，活動期限2天。
（五）物資準備。
1、宣傳品準備。
a、易拉寶（中心可自定制作相關內(nèi)容）。
b、宣傳單頁：（參照戶外統(tǒng)一制作宣傳單頁模板）。
c、宣傳報紙：由總部品牌部制作統(tǒng)一摸板，由各中心實施制作。
d、橫幅：定點宣傳需有與讀書月內(nèi)容相關橫幅，須體現(xiàn)“北大青鳥深圳讀書月”內(nèi)容。至少一幅。
e、物品內(nèi)容準備（各中心自定，但應注意減少商業(yè)化的傾向，以宣傳公益性活動為主。）。
2、活動用品準備（活動用品在定點咨詢活動前1天準備完畢）。
a、照相機。
社區(qū)服務實施活動方案篇五
1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。
3)主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。
二、社會實踐的組織形式：
組織形式：小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過程參考如下：
a、編組、選題。
b、聘指導教師。
d、小組研究設計具體操作(設計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準備錄音機、錄像機等活動工具)。
e、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)。
f、分析活動資料(定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調查結果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。)。
g、撰寫社會實踐調查報告。
三、注意事項：
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質。
3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡資源。網(wǎng)絡已經(jīng)成為的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
社區(qū)服務實施活動方案篇六
善于與人交往，在其中懂得他人和社會群體在個人生存和社會發(fā)展的重要性，向來就是我們中學生必修的一門功課。作為高中生的我們，應該提前培養(yǎng)起適應社會的能力和積極健康的'生活態(tài)度。通過服務社會，與他人交談溝通，我們可以從不同年齡段的人當中體驗到融入社會的辛苦與快樂，獲取經(jīng)驗，因為同年齡段的人對社會的認識和感悟是不同的。而從此次活動中，我們也可以通過與人交往合作，形成團結合作的精神，而這些，對于如今的高中生來說，已是一項不可或缺的技能。
二、選題內(nèi)容。
我們小組將采取分類走訪，分別從“老人、中年、兒童”三個方面，采取不同的方式進行深入了解。
對于老人，我們采取到敬老院體驗的方式。有兒有女的老人們至少有個盼望，可是無兒無女的老人卻無法享受這天倫之樂。一年元宵佳節(jié)將要到來，在這個家人團年的節(jié)日里，我們一起走到敬老院去看望那些孤獨的老人們。我們一同去敬老院，關心關懷老年人，陪老人家聊天，幫老人按摩，修剪指甲，給老人表演節(jié)目，并和老人一起唱適合老年人的歌曲，和他們一起包湯圓。通過這個活動，我們可以幫助老人在元宵佳節(jié)擺脫孤單，讓他們可以有家的溫暖，我們也可以從中獲益匪淺。
對于兒童，我們采取到南山盲校的方式。在那里，我們可以和孩子們一起做游戲，聊天，為他們描述這個美好多彩的世界，希望在他們的腦海里，能留下一幅美麗的畫卷，讓他們有勇氣，有信心去擁抱這個世界，在這個世界上幸福地活著。對于我們，我們可以從中感受到那些孩子天真的本性，他們的快樂，也會讓我們更加珍惜眼前的生活。
對于中年，我們采取走訪調查的方式。我們準備采訪幾位不同職業(yè)的工作者，談談他們對自己職業(yè)的理解和他們希望能帶給社會的貢獻以及他們所承擔的家庭方面的責任。我們相信，不管是什么樣的工作，有了家庭的支撐，就會有無窮的力量。通過對他們的采訪，我們可以感受到走進社會后我們需要承擔的責任，從而為將來可以更好的適應社會環(huán)境做準備。
與此同時，我們加入了重慶綠葉義工組織，可以從中求得一些幫助。并且為的不僅僅是這一次的活動，在以后我們也想盡自己所能，為他們服務，做些自己力所能及的事情。
三、事前準備。
(一)人員分工。
小組成員分成了三個小隊，第一小隊成員(吳嘉豪、柳卓廷)負責聯(lián)系相關單位，申請加入活動。第二小隊的同學(楊展、張人元)負責在網(wǎng)上搜集素材，做一些相關了解，活動中所要注意的一些事項。第三小隊(謝俊、周寓萍)則積極投身于活動的策劃中。
(二)環(huán)節(jié)安排。
加入重慶綠葉義工組織——擬寫方案——敬老院為老人服務——實地采訪不同職業(yè)工作者——盲校之行——總結、體會、感悟、收獲。
(三)詳細安排。
1月25日——2月22日：成立小組，商討方案。
2月23日——2月23日：敬老院義賣活動，敬老院為老人服務。
其他時間未定，隨時更新。
四、研究過程。
我們將會在每一次活動完了之后更新博客，請密切關注。
社區(qū)服務實施活動方案篇七
1、積極加強社區(qū)衛(wèi)生服務人才培養(yǎng)。
2、做好示范中心的創(chuàng)建工作，響應政府醫(yī)改的號召，在原有基礎上更上一層樓。
3、根據(jù)國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范（20--年版），對于《規(guī)范》內(nèi)的9個類別，嚴格按照要求規(guī)范管理。
二、貫徹落實社區(qū)衛(wèi)生服務方針政策。
貫徹落實上級衛(wèi)生主管部門有關社區(qū)衛(wèi)生服務的方針政策，吃透上級下達的每一份文件精神，認真規(guī)劃實施。繼續(xù)加強婦幼保健和健康教育工作，促進落實基本公共衛(wèi)生服務逐步均等化的各項措施。
三、完善組織管理提升服務能力。
進一步完善社區(qū)衛(wèi)生服務中心的組織管理和制度建設，提升服務能力。今年將繼續(xù)為轄區(qū)常住人口建立統(tǒng)一、規(guī)范的居民健康檔案，重點做好60歲以上老人、婦女兒童、慢性病人等重點人群的建檔工作。已建立的健康檔案通過規(guī)范化管理，發(fā)揮健康檔案的實質性作用。在更新轄區(qū)居民健康檔案的基礎上，建檔覆蓋率計劃達到80%。同時加強對慢性病老人進行健康管理。積極探索實行“首診在中心、大病去醫(yī)院、雙向轉診、分級負責”的管理模式。
四、努力提高社區(qū)衛(wèi)生服務隊伍水平。
1、加強社區(qū)衛(wèi)生服務人員培訓，未經(jīng)培訓的人員繼續(xù)參加市級衛(wèi)生行政部門認可的全科醫(yī)師和社區(qū)護士崗位培訓和各項社區(qū)衛(wèi)生服務技能培訓。
2、繼續(xù)開展全科團隊培訓工作，堅持每周四下午組織中心人員學習有關全科醫(yī)學和社區(qū)衛(wèi)生服務方面的新理念和新技能。
五、完善社區(qū)衛(wèi)生服務的主要功能。
（一）、認真落實預防保健制度。
1、掌握轄區(qū)居民的總體健康狀況及影響居民健康的主要危險因素，認真制定社區(qū)健康促進規(guī)劃及實施計劃，在街道辦事處的積極配合下，每月至少舉辦一次健康教育講座，根據(jù)“衛(wèi)生宣傳日”和突發(fā)性公共衛(wèi)生事件確定宣傳主題，提供有針對性的科學健康信息。
2、社區(qū)常住人口的預防保健主要指標處于良好水平。
（1）、法定傳染病報告率100%；
（2）、7歲以下兒童保健管理率逐年上升；
（3）、孕產(chǎn)婦保健管理率逐年上升；
（4）、35歲以上患者首診測血壓比例不低于90%；
（5）、60周歲以上的老年人高血壓規(guī)范化管理不低于85%，并建立專項健康管理檔案。
（二）、為居民提供方便、快捷、高質量的醫(yī)療服務。
1、全科醫(yī)生熟練掌握相關基本理論和基本技能知識，正確處理社區(qū)常見健康問題。
2、及時提供家庭出診、家庭訪視等家庭衛(wèi)生服務。對特殊人群實行動態(tài)服務。
3、繼續(xù)開展中成藥、針灸、推拿、火罐、敷帖、刮痧、熏洗、穴位注射中醫(yī)藥服務。
（三）、提高康復和計劃生育技術服務。
1、繼續(xù)開展計劃生育技術指導、避孕藥具發(fā)放和咨詢點服務。幫助重點對象落實避孕措施，開展避孕知識宣教，提高群眾對避孕節(jié)育措施知曉率。
2、充分利用康復站資源，由專業(yè)技術人員指導康復病人做康復鍛煉。
（四）、提高應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理能力。
1、認真學習《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》，及時制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案。
2、認真配合上級有關部門開展艾滋病和結核病的防治工作。進一步加強手足口病、甲流等其他傳染病的防治宣傳。
3、完善院感管理制度，加強消毒處理和質量監(jiān)控等工作嚴格執(zhí)行《醫(yī)用垃圾處理辦法》，醫(yī)用廢物處理率100%。
六、嚴格社區(qū)衛(wèi)生服務監(jiān)督管理。
1、定期迎接衛(wèi)生行政部門對中心的監(jiān)督檢查，并認真整改檢查中存在的問題。
2、認真接受衛(wèi)生行政部門對社區(qū)衛(wèi)生服務人員進行的醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護理規(guī)范、常規(guī)的培訓和醫(yī)德教育。
3、認真研究防范和處理醫(yī)療事故的預案，加強醫(yī)療質量管理和醫(yī)療事故防范。
七、開展健康管理工作。
隨著不良的生活方式導致的疾病不斷上升，醫(yī)療費用不堪重負，給家庭和社會帶來沉重的負擔。實現(xiàn)戰(zhàn)略前移，動員由醫(yī)院診治的病人康復后回到社區(qū)，對其的整體健康和疾病進行有效的管理，是我們社區(qū)衛(wèi)生服務工作者的一項重要任務之一。新的一年，我們將嘗試啟動健康管理工作，解放思想，大膽創(chuàng)新，計劃運作健康教育和慢性病管理試點工作，組織本院舉辦防病治病知識講座，同時，以展板等形式廣泛開展健康教育，以兒童、青少年、老年人、慢性病、知識分子等高危人群為重點宣教人群。旨在提升轄區(qū)人群的總體健康水平。
社區(qū)服務實施活動方案篇八
組長：
成員：
2．工作小組。
組長：
成員：
1．班主任培訓：召開班主任大會，培訓社區(qū)服務活動的有關內(nèi)容，安排工作；
時間：20xx春寒假期間；時長：
5天。
人員：小組形式（3－6人）或單獨完成；
擬定活動方案：由教師、學生、社區(qū)機構相關人士共同擬定計劃，內(nèi)容包括：服務（實踐）活動主題，服務（實踐）活動目標，服務（實踐）活動的時間、地點及對象，執(zhí)行步驟與進度，分工情況，經(jīng)費預算，預期成果，評估方式，相關人員的責任規(guī)定及安全注意事項等其他附件。如有必要，學校還可制訂書面的.服務（實踐）活動指南。
社區(qū)服務實施活動方案篇九
組長：
成員：
2.工作小組。
組長：
成員：
二、實施過程。
1.班主任培訓：召開班主任大會，培訓社區(qū)服務活動的有關內(nèi)容，安排工作;。
三、安排。
時間：20__春寒假期間;。
時長：5天。
地點：學生所在社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn);。
人員：小組形式(3-6人)或單獨完成;。
四、活動項目推薦：
擬定活動方案：由教師、學生、社區(qū)機構相關人士共同擬定計劃，內(nèi)容包括：服務(實踐)活動主題，服務(實踐)活動目標，服務(實踐)活動的時間、地點及對象，執(zhí)行步驟與進度，分工情況，經(jīng)費預算，預期成果，評估方式，相關人員的責任規(guī)定及安全注意事項等其他附件。如有必要，學校還可制訂書面的服務(實踐)活動指南。
社區(qū)服務實施活動方案篇十
組長：
成員：
2、工作小組。
組長：
成員：
1、班主任培訓：召開班主任大會，培訓社區(qū)服務活動的有關內(nèi)容，安排工作;。
時間：20xx春寒假期間;時長：5天。
人員：小組形式(3-6人)或單獨完成;。
擬定活動方案：由教師、學生、社區(qū)機構相關人士共同擬定計劃，內(nèi)容包括：服務(實踐)活動主題，服務(實踐)活動目標，服務(實踐)活動的時間、地點及對象，執(zhí)行步驟與進度，分工情況，經(jīng)費預算，預期成果，評估方式，相關人員的責任規(guī)定及安全注意事項等其他附件。如有必要，學校還可制訂書面的服務(實踐)活動指南。
社區(qū)服務實施活動方案篇十一
為扎實推進城市文明志愿服務活動，加快空巢老人居家養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展，提高老年群體保障服務水平，進一步提升市民素質和城市文明程度，促進和諧社會建設，根據(jù)中央文明辦、民政部關于“百萬空巢老人關愛文明志愿服務行動”有關要求，結合實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，弘揚志愿服務精神，關注社會養(yǎng)老事業(yè)，改善空巢老人生活質量，大力弘揚中華民族尊老愛幼、助人為樂的傳統(tǒng)美德，推動形成良好社會氛圍和融洽人際關系，讓老年人老有所養(yǎng)、老有所依、老有所盼、老有所樂，不斷提升市民文明素養(yǎng)和社會文明程度，扎實推進全國文明城市創(chuàng)建，為開創(chuàng)一力社區(qū)新局面提供強大的精神動力和良好的社會環(huán)境。
二、活動內(nèi)容。
我社區(qū)關愛空巢老人文明志愿服務行動以“溫暖空巢老人、倡導文明風尚”為活動主題，以轄區(qū)高齡空巢老人為服務對象，精心構筑以政府為主導、社區(qū)為依托、志愿服務站為紐帶的關愛空巢老人志愿服務體系，組織志愿者采取結對幫扶的辦法，為高齡空巢老人提供生活照料、健康保健、心理撫慰、應急救助、法律援助等服務，努力為空巢老人提供居家養(yǎng)老新型服務。
1、實施“關愛老人送服務”活動。以健全完善十項服務為抓手，實行“一對一”或“多對一”的服務模式，積極提供包戶、定期、接力式志愿服務，不斷提高關愛空巢老人綜合服務能力。定期到老人家敲門問候，照顧老人日常生活，提供生活服務;定期陪老人聊天交流，開展老人心理疏導，提供精神服務;每逢民間傳統(tǒng)節(jié)日，陪老人過節(jié)聯(lián)誼，提供親情服務;定期為老人體檢，建立健康檔案，提供保健服務;聽取老人有關問題的反映，依法進行調處，提供法律服務;宣傳應急處置知識，落實突發(fā)事件防范措施，提供應急服務;定期組織老年文體健身活動，提供健身服務。
2、實施“文明禮儀孝為先”活動。圍繞全市文明素質提高工程，利用老年大學、社區(qū)市民學校等平臺，借助各級專家學者和志愿組織，開展多種形式的宣傳教育活動，推廣文明禮儀，廣泛普及志愿服務理念，倡導孝心敬老傳統(tǒng)美德，努力營造關注、支持、參與空巢老人文明志愿服務氛圍。對空巢老人重點宣傳黨和政府對老年人有關優(yōu)扶政策、科學文化知識和健康生活理念，不斷豐富他們的精神文化生活。開設健康知識大課堂，普及衛(wèi)生知識，有針對性地進行心理咨詢和心理疏導，幫助老人解開心結，保持樂觀健康的生活觀念。定期舉辦法律知識講座，及時為空巢老人提供司法援助。利用中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)文化節(jié)日，舉辦“孝道”講座和理論研討，推進“孝”文化建設。
3、實施“愛心愛老志愿者”活動。建立健全志愿者注冊登記管理制度，采用社會公開招募和組織招募相結合的辦法招募志愿者，逐步形成由長期志愿者和短期志愿者、專業(yè)技術人員志愿者和非專業(yè)技術人員志愿者等組成的多層次隊伍結構。按照“就近結對、幫扶有力”的原則，建立一批相對穩(wěn)定的注冊志愿者骨干隊伍，實現(xiàn)志愿者、服務對象和活動項目的有效對接。共產(chǎn)黨員和共青團等帶頭加入志愿者隊伍，每年抽出一定時間參加志愿服務活動。健全完善志愿服務管理和指導機構，整合各類志愿者隊伍，促時志愿服務活動健康發(fā)展。同時，對招募的志愿者根據(jù)志愿服務對象的實際需要，實行分層施教，重點對職業(yè)道德教育、普及志愿理念和相關專業(yè)技能等方面的集中培訓，不斷提高文明志愿服務水平。
社區(qū)服務實施活動方案篇十二
弘揚“奉獻友愛互助進步”的志愿精神，培養(yǎng)學生的公民意識，提高同學們的能力與對志愿工作的積極性，多給予需要幫助的的人一些溫暖與關懷，給予需要幫助的人一縷陽光。
奉獻友愛互助進步。
每月兩次，分別為周末，哪一周待定。
廖家灣社區(qū)。
心靈溝通關愛長存。
社區(qū)內(nèi)的老人及兒童。
首先在班級分開小組，以班級為單位，分為七組，各組分別展開活動，小組分別為以下幾個小組：
1學習小組：主要負責幫助留守兒童或者單親家庭兒童的學習輔導，與他們進行心靈溝通。
2文藝小組：主要負責表演一些小節(jié)目，讓老人與兒童感覺到快樂，讓他們體會到愛的溫暖，給他們心靈上的慰藉。
3體育小組：主要負責與老人和兒童做游戲，打羽毛球，踢毽子等一些運動。
4心理小組；主要負責與老人和兒童心與心的交流與溝通，讓他們感到有人在他們身邊，不會讓他們感到孤獨。
1參加同學聽從班委的統(tǒng)一安排，統(tǒng)一到集合地點——電苑樓。由班委帶隊統(tǒng)一去指定的服務地點。
2班級班委隨時注意班級沿途的安全問題，要時刻提醒大家的安全問題，防止發(fā)生不必要的安全事故。
3到達服務地點后又各個小組的負責人統(tǒng)一帶領大家到指定地點服務。
4服務結束后，由負責人帶領各自的小組人員到原來的集合地點，統(tǒng)一回學校?；顒悠陂g，不得有同學擅自離開隊伍，要等到活動結束后，統(tǒng)一返回學校，方可自行離開。
社區(qū)服務實施活動方案篇十三
xx北院。
xx路社區(qū)。
xx。
活動現(xiàn)場布置負責人：xx。
結束清場負責人：社區(qū)全體工作人員。
活動現(xiàn)場秩序維護負責人：xx、xx。
張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人：xx、xx、
兌獎員：xx、xx、xx。
禮品發(fā)放員：xx、xx、xx。
（一）比廚藝。
比賽規(guī)則：
居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。
裁判：到場居民。xx到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數(shù)量多少排名，結果取前6名，其余為參與獎。
（二）煮湯團。
（三）猜謎語。
比賽規(guī)則：
每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次（以劃去的答案為準）。
1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序，確保小區(qū)及活動現(xiàn)場人員安全；
2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩；
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責；
4、謎底未猜中，不得將謎語取下來；
5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格；
6、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
社區(qū)服務實施活動方案篇十四
在全國積極開展志愿服務進社區(qū)的活動的良好氛圍中，為發(fā)揚助人為樂的傳統(tǒng)優(yōu)良美德，在全院樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，磨練我院青年志愿者的道德品質。充分發(fā)揮我院青年志愿者在社區(qū)服務工作中的作用，不斷推向我院志愿服務穩(wěn)步房展。
同時為了加強學校與社區(qū)溝通的橋梁，樹立優(yōu)秀的學生形象，幫助社區(qū)需要幫助的群體，幫助他們搭建一個能夠良好活動的平臺，我院決定與省團委共同開展社區(qū)活動建設，搭起這個橋梁。
由于社區(qū)內(nèi)經(jīng)常居住的都是一些老年人與小朋友，而年輕的均參加工作，所以本次活動的側重點就放在老年人與小朋友身上，幫助老年人，讓老年人不在感覺到孤膽，而感覺到愛的存在，并且利用課余時間培養(yǎng)小朋友興趣愛好，增加小朋友的動手能力，進一步緩解上班族與父母的壓力，使社區(qū)更加富有活力與愛。
1：提高學生志愿者的活動積極性。
2:為宣傳xx學院。
3：增強志愿者的活動意識。
4：弘揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿精神培養(yǎng)大學生的公民意識，奉獻意識，服務精神和實踐能力。
5：幫助社區(qū)需要幫助的群體，搭建一個有好的平臺。
6：關愛老年人與小朋友，讓愛充滿整個社區(qū)。
1：名稱：義務社區(qū)服務。
2：單位：xx電學院。
關愛孤寡老人活動：
1、包括為老年人講解平常生活與運動的一些注意事項與一些運動項目。
2、舉辦老年人運動會（運動項目包括甩鞭，打陀螺等一些有助于老年人鍛煉的項目）。
3、幫助社區(qū)老年人解決生活中的一些小問題。
4、舉辦老年人交友會與集體生日會。
1、為小朋友開展有趣的課外活動，幫助小朋友擴展思路與開拓視野。
2、舉辦屬于小朋友的運動會（運動項目去的周一定好）。
2、促進社區(qū)建設，幫助社區(qū)宣傳安全注意事項，并且檢查消防。
時間：每周周末與周內(nèi)（周內(nèi)視空余時間而定，但是周末必去）地點：xx社區(qū)。
由：由xx學院團委學生會組織學院學生干部，學生會干事，以及學生志愿者共同參加活動。
學院學生干部，學生會干事，以及學生志愿者與社區(qū)人員。
前期。
1：通知學生會負責人報參加人數(shù)，并統(tǒng)計參加者的名單。
2：在會議中安排注意事項，及強調問題。
3：活動中拍攝照片的負責人，以及相機的準備。
4：活動節(jié)目與項目的規(guī)定，還有策劃書的準備。
5：活動人員的安排以及組織。
后期。
1：統(tǒng)計整個系的參加者名單，強調安全及著裝。
2：各部門部長與班長負責各部門與各班人員的清點，以及前進途中的安全。
現(xiàn)場準備：在指定地點集合后，分配各小組，由指定人領到指定地點服務。
1：全體參加人員穿系服在曲江校區(qū)校門口集合集合，由學生會主席團帶領大家去社區(qū)。
2：學生會成員分散在隊伍途中，強調安全問題，注意路上的過往車輛。
3：到達社區(qū)后在指定地點集合。
4：由社區(qū)負責人帶領指定人數(shù)去指定地點服務。
5:活動后到指定地點集合，再整隊帶回。
1：在去社區(qū)的途中注意車輛安全。
2：在單元樓內(nèi)如有意外發(fā)生，及時與負責人取得聯(lián)系。
3：注意與本班人不分散。
社區(qū)服務實施活動方案篇十五
為進一步完善我社區(qū)志愿服務體系，規(guī)范和促進志愿服務活動，健全志愿服務長效機制，壯大志愿者隊伍，積極培育文明風尚，讓更多的志愿者成為我居良好社會風尚的倡導者，成為“愛心城市、和諧社區(qū)”建設的傳播者、實踐者，讓群眾生活質量得到大幅度提升，結合我居實際，制訂志愿者服務工作20xx年度工作計劃。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“奉獻、友愛、互助、進步”作為志愿服務精神，以創(chuàng)新志愿者工作機制為著力點，注重普惠民生，注重為困難群眾解決實實在在的問題，廣泛開展志愿服務，進一步構建具有金崗特色、彰顯金崗魅力的志愿者工作體系框架，為把金崗建設成為繁榮、和諧、美麗的現(xiàn)代文明社區(qū)貢獻力量。
（五）堅持社會化運行模式，把社區(qū)、社會各方面組織動員起來，形成強大工作合力。
（一）鄰里守望。以構建和諧鄰里關系為目標，不斷提升公民文明素質和社會文明程度，倡導鄰里之間互知、互敬、互幫、互助，大力營造“人人為我，我為人人”的社會風尚。
（二）青年志愿者活動。以青年為主力，結合各類重大活動開展各種主題和形式的志愿服務。
（三）社區(qū)服務。針對社區(qū)孤寡老人、殘疾人士、弱能人士、重癥人士等特殊群體，開展探望、飲食起居照料等力所能及的服務。
（四）婦女、兒童幫扶。針對婦女、兒童，開展“春蕾計劃”、“關愛特殊群體未成年人”、“家庭教育進社區(qū)”等活動。
（五）法律咨詢。為居民提供交通、工傷事故，經(jīng)濟、贍養(yǎng)、婚姻等民事糾紛等法律咨詢、法律援助、司法維權等服務。
（六）科普服務。開展“科普進社區(qū)”活動，以及結合民生關注熱點開展各類專題性宣傳教育活動，加深居民對科普知識的感性認識。
（七）黨員志愿者服務。發(fā)揮黨員先鋒模范作用，開展以便民利民為主題的法制宣傳、文明勸導行動和社區(qū)公益活動，以幫困助弱為主題的幫困結對、定期走訪、慈善捐增活動。
（八）心理咨詢。對居民發(fā)生家庭矛盾、鄰里矛盾進行勸解，為高齡、孤寡老人提供上門聊天或電話問詢、臨終關懷等心理咨詢服務。
（九）文明交通志愿服務。提供交通指引與咨詢，宣傳交通安全知識，維護候車秩序，開展文明勸導，倡導文明出行。
（十）“五老”志愿服務。組織熱心的老干部、老黨員、老戰(zhàn)士、老教師、老勞模對廣大青少年開展愛國主義主題教育、社會主義榮辱觀教育和法制教育。
（十一）老年人志愿服務。根據(jù)老年人特點，建立具有老年特色的文體團隊，發(fā)揮他們的余熱和才能，以此豐富居民的精神文化生活。
（一）隊伍保障。進一步充實加強建立起一支包括扶貧濟困、扶弱助殘、幫老扶幼、支教助學、搶險救災、環(huán)境保護、科技普及、醫(yī)療衛(wèi)生、治安防范、法律援助、心理咨詢、社區(qū)服務、大型社會公益活動等志愿服務隊伍。
（二）資金保障。加大資金投入力度，對志愿服務組織的日常工作提供必要的經(jīng)費保障，志愿服務工作協(xié)調機構日常工作的經(jīng)費納入財政預算。
社區(qū)服務實施活動方案篇十六
通過深入社區(qū)，與社區(qū)居民進行深入的接觸，幫助解決生活中的一些疑難，宣傳最新的政策和社工的知識，社區(qū)服務活動計劃方案。使社區(qū)干部和社工的形象深入居民的心中，以便社區(qū)的建設和發(fā)展，以及社區(qū)歸屬感的培養(yǎng)。
目的：首先，解決居民遇到的困惑，提供相關的政策和信息支持，提供意見和心理支持;其次，宣傳最新的政策和社工的知識和理念;再次，了解社區(qū)最新的情況，深入居民，了解居民的困難及需求;最后，征集和收集居民關于社區(qū)發(fā)展的意見和建議。
方式：在社區(qū)人多的地方，擺一個咨詢臺，拉一個橫幅，解決居民的問題或提供意見及解決方案;通過發(fā)放宣傳冊，告知最新的政策和社工的知識;通過問卷的形式，調查社區(qū)的情況和居民對社區(qū)的歸宿感;通過聊天等征集居民對于社區(qū)發(fā)展的意見.
所需資源：橫幅，社工知識宣傳單，臺子，問卷，記錄本，筆，了解相關政策的人員。
二、社區(qū)板報的制作。
板報內(nèi)容：最新辦理事項及其注意事項;社工知識;便民服務等。
目的：通過板報，讓居民最快地了解到最新的政策和知識，和最新的服務等，宣傳社工的知識。
所需資源：粉筆，專欄，工作人員。
三、社區(qū)行動(結合社區(qū)志愿者建設)。
名稱：共創(chuàng)象湖美家園，萬眾一心齊參與。
主題：履行社會責任，強調社區(qū)參與，愛護社區(qū)環(huán)衛(wèi)，和諧社區(qū)氛圍，創(chuàng)建品牌社區(qū).
前期宣傳：社區(qū)居民代表，社區(qū)(老)黨員等座談會;橫幅宣傳;傳單宣傳。
四、社區(qū)“五一”文藝匯演。
目的：歡度五一，和諧社區(qū)氛圍，強調社區(qū)參與。
形式：個人或家庭參與，單位參與，居委會，社工等共同參與。
內(nèi)容：個唱，合唱，舞蹈，器樂，小品，相聲等。
前期宣傳。
拉橫幅，社區(qū)板報，學校宣傳，爭取更多的主動報名。
所需準備：舞臺布置(京西廣場)，主持人，組織者，服裝，音箱等。
注意事項：安全(保證演出者和觀看者的安全)。
宣傳(注意社區(qū)宣傳，達到目的)。
質量(保證節(jié)目的高質量)。
社區(qū)服務實施活動方案篇十七
近幾年國家一直都在號召、組織大學生“四進社區(qū)”?！八倪M社區(qū)”社會實踐活動是加強大學生思想政治教育的好形式，是當代青年大學生運用知識、施展才華、實踐成才的好課堂，已經(jīng)逐一項適應時代發(fā)展潮流、服務精神文明建設和青年學生成長成才需要的品牌教育服務活動。同時，高校學習實踐科學發(fā)展觀活動正在如火如荼的進行中。而作為大學生學生黨員，更應該在“四進社區(qū)”活動中發(fā)揮黨員先鋒模范作用，通過深入社區(qū)進行志愿服務，踐行黨員責任，貫徹科學科學發(fā)展觀。
學習實踐科學發(fā)展觀，發(fā)揮大學生黨員先鋒模范作用。以我校新成立的學生社區(qū)黨員志愿服務隊為基礎，以共建社區(qū)為服務平臺，讓大學生黨員充分運用知識，施展才華，服務社區(qū)，奉獻社會。同時了解社區(qū)群眾的實際需求，認識真實的社會。大學生黨員在課堂上所學的知識得到了檢驗，也會更加堅定了他們的專業(yè)思想。青年學生需要社區(qū)這樣一個供其成長、成材的舞臺，社區(qū)也需要青年學生的服務來加強建設，這樣的社會實踐活動是社會和學生共同需求的。
實踐科學發(fā)展觀，服務社區(qū)促和諧。
江西師范大學黨員服務站。
承辦單位：江西師范大學大學黨員服務站實踐部。
20xx年4月22日。
xx社區(qū)廣場（具體地點待定）。
（1）義務法律咨詢：通過舉辦法制宣傳教育，組織法律咨詢活動，法律援助活動等，普及法律知識，增強法制意識和防范意識，提高社區(qū)居民的法制觀念和防范能力。此項目由學習政法相關專業(yè)的黨員成立相關小組負責。
（2）義務維修小家電：做些我們大學生力所能及、且對群眾有意義的事。把我們的所學全部都用在為群眾排憂解難上。此項目由物理與通信電子學院和計算機信息工程學院的黨員成立相關小組負責。
（3）義務家教：大學生的價值更直接的體現(xiàn)。我們可以為社區(qū)學生進行短期的義務家教。家教科目不限。此項目由師范類專業(yè)的黨員負責實施。
（4）義務家裝咨詢：主要是向居民解答一些房子裝修，設計方面的內(nèi)容。次項目由與設計與藝術相關專業(yè)的黨員負責。（如美術學院）。
（5）安全教育宣傳：主要是通過宣傳單、圖畫展等方式來進行向社區(qū)居民講解安全教育方面的知識。此項目主要由文學院和美術學院的黨員成立相關小組負責總的部署和活動具體流程。
（6）環(huán)保宣傳：主要是針對各社區(qū)自身存在的潛在衛(wèi)生問題。提高社區(qū)居民的環(huán)保意識，其中以宣傳綠色購物和低碳生活為重點的宣傳方向。此項目主要生命科學院、城建學院與地理學院的黨員成立相關小組負責總的活動實施方案。
（7）義務幫扶：主要是走訪孤寡老人；定期看望老紅軍，聽老紅軍講革命故事，堅定黨的信念；服務敬老院，福利院等。次項目由商學院負責。
（8）送演出：參與共建社區(qū)文化活動建設，與社區(qū)聯(lián)宜共創(chuàng)和諧新社區(qū)，演出送進敬老院，福利院等活動。次項目亦由商學院負責。
4月22日地點：某社區(qū)廣場。
上午8：30——9：30大學生黨員志愿進社區(qū)服務活動啟動儀式。
啟動儀式結束后做好相關準備。
晚上18：30——20：30演出送敬老院、福利院的文藝晚會的開展。
1、活動實行隊長負責與小組分工想結合的制度，各組原則上必須服從隊長意見。
2、人員安排：
為使大學生黨員志愿活動工作更好的開展,我們設以下職務,以明確各自的分工.（可兼職）：
隊長：統(tǒng)籌各項事物、協(xié)調內(nèi)外關系，安排全隊任務，監(jiān)督和督促活動開展。
副隊長：協(xié)助隊長工作，并在隊長委托或是缺位時，代行隊長職責。
安全員：負責每名隊員的人身、財產(chǎn)安全，宣傳安全意識，保護本隊公共財產(chǎn)。對于存在不安全隱患的行為，安全員有一票否決權。
紀律員：負責管理的點名和整體隊伍的紀律具體執(zhí)行情況。
財務總管：統(tǒng)一管理隊伍的財務，嚴格保證資金的合理、節(jié)約使用。攝影：捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，為各社團積累有益的歷史資料和實用資料。
書記員：負責每天會議記錄以及隊長安排的其他記錄任務，做好每天的活動總結工作。
項目負責人：安排各項目組的工作計劃，統(tǒng)籌活動的進展。
3、分組與分工。
項目總負責人：周超。
項目負責人：各學院黨員服務站相關人員。
義務法律咨詢義務維修小家電義務家裝咨詢安全教育宣傳環(huán)保宣傳義務家教義務幫扶的隊長：各學生社區(qū)學生負責人。
其他各小組黨員自愿服務隊成員由各學院負責人安排指定。
社區(qū)服務實施活動方案篇十八
一、活動目的：
1、引導青少年踐行社會主義核心價值觀，參與“五水共治”，投身文明建設，過一個安全、快樂、健康、有益的暑期。
2、通過開展豐富多彩的暑期社會實踐活動，豐富青少年課外知識，提高他們分析現(xiàn)實問題的能力，開拓視野，增長才干，培養(yǎng)青少年的團隊意識和合作能力，提升他們的綜合素質。
二、活動主題：
“努力踐行·樂于奉獻·快樂成長”
三、活動時間：
7月6日——8月20日。
四、活動內(nèi)容：
（一）開展“踐行核心價值觀，攜手共筑中國夢”系列活動。
在青少年中廣泛開展“踐行核心價值觀，攜手共筑中國夢”活動，引導青少年牢固樹立社會主義核心價值觀，熱愛偉大祖國，弘揚傳統(tǒng)美德，把個人理想融入到實現(xiàn)中國夢的壯闊奮斗之中。
1、要把中國夢的宣傳教育與踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，引導青少年牢記“三個倡導”24個字的豐富內(nèi)涵，繼承中華傳統(tǒng)美德，弘揚雷鋒精神，學習最美浙江人，自覺把個人理想與中國夢緊密聯(lián)系起來，從小立志為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
2、踐行社會主義核心價值觀要找準途徑，注重與青少年的日常生活緊密聯(lián)系起來，在“落細、落小、落實”上下功夫。要根據(jù)不同年齡段青少年的興趣特點，創(chuàng)新活動載體，有針對性地開展實踐體驗活動。
3、要利用好愛國主義教育基地、文化禮堂、鄉(xiāng)村少年宮、文體中心、農(nóng)家書院等活動場所，充分發(fā)揮其育人功能。要通過情境教育和實踐體驗，引導青少年從中感悟，內(nèi)化于心。
（二）開展“‘五水共治’我參與，共建美好生態(tài)家園”系列活動。
按照“宣傳為先、教育先行、知行合一”的總體要求，以“親水愛水護水”為著眼點，精心組織開展主題教育活動，積極發(fā)動廣大青少年以主人翁精神爭當治水的宣傳者、踐行者、監(jiān)督者，共同把紹興打造成為“水清岸綠、城水相融、人水相親”的宜居宜業(yè)宜游現(xiàn)代水城。
1、開展“治水先鋒”宣講活動。圍繞主題，創(chuàng)新方式，拓展內(nèi)容，組織學生進家庭、進農(nóng)村、進社區(qū)、進企業(yè)，開展與“五水共治”相關的文明勸導、知識普及、宣傳造勢等活動，全面開展宣傳教育活動，成為“五水共治”行動的倡導者和先行者。
2、開展“飲水思源”實踐活動。以“走進水世界·體驗水生活”為主題，成立“五水共治”暑期社會實踐小分隊，探訪“五水共治”的行程，講解水知識，親身體驗、感受污水是怎樣治理的，怎樣以身作則愛水、護水等。
3、開展“五水共治”金點子征文大賽。積極響應“五水共治”的號召，開展“五水共治”金點子征文大賽，從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成親水、愛水、護水的習慣，著力糾正各類破壞水資源的現(xiàn)象。
（此次征文面向三到五年級學生，每班選送1篇，參加鎮(zhèn)級評選，并擇優(yōu)上送；征文作品要緊緊圍繞“五水共治”金點子這一主題，寫出自己對“五水共治”的認識，怎樣為“五水共治”獻計，如何做到以身作則等。既可以寫關于水環(huán)境保護、節(jié)約用水等方面的經(jīng)歷、感受、見聞、趣事、心得，也可以寫關于治水的設想和創(chuàng)造發(fā)明等。可以褒揚保護水環(huán)境的好人好事，也可以批評破壞水環(huán)境的不良行為。文體不限，散文、童話、故事、小說、詩歌等題材均可。小學組要求600至800字，中學組要求800至1200字。來稿必須原創(chuàng)，不得抄襲、套作他人作品。征文文字格式要求：1、統(tǒng)一用a4紙；2、標題統(tǒng)一用黑體小二號字；3、正文統(tǒng)一用仿宋小三號字，小標題用黑體小三號字；4、行距26磅；5、頁邊距上下3.2，左右2.8。）。
（三）開展“快樂健康成長，爭做陽光文明少年”系列活動。
引導中小學生自覺投身文明建設和讀好書活動，切實提高中小學生的綜合實踐能力和文明素養(yǎng)。
1、開展“日行一善”活動。要積極開展以“日行一善”為內(nèi)容的道德實踐活動，引導未成年人以知善行善為切入點，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，修身律已、擇仁處善、自強厚德，從小做好事、長好心、立好品、當好人。
2、組織未成年人禮儀教育和訓練。以待人接物、禮節(jié)禮貌、生活自理、家務勞動等基本的日常生活習慣養(yǎng)成為重點，開展具體生動的教育，落實踐行要求，培養(yǎng)未成年人愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的思想道德情操。
3、開展“我把文明帶回家”活動。要組織學生把校園倡導的文明禮貌用語、文明習慣和行為方式帶到社區(qū)、家庭，發(fā)揮“小手拉大手”的作用。
（四）開展“安全不‘放假’，平安過暑假”系列活動。
社區(qū)服務實施活動方案篇十九
根據(jù)教育部頒布的《普通高中課程方案(實驗)》，為確保綜合實踐活動課程中社會實踐與社區(qū)服務活動的實施，結合我校教育教學實際，經(jīng)學校研究，指定本實施方案。
一、指導思想。
綜合實踐活動課程是國家規(guī)定、地方指導、學校開發(fā)和實施的必修課程，是一種基于學生的直接體驗，密切聯(lián)系學生生活和社會，體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。在實施綜合實踐活動課程特別是社會實踐、社區(qū)服務活動時，應結合學生及當?shù)貙嶋H，根據(jù)課程原則，科學確定本課程的內(nèi)容總體框架，在此框架下實施相關的主題活動內(nèi)容，保證課程的順利實施，達成預期目標。
二、組織機構。
學校成立社會實踐與社區(qū)服務活動教研室，組織指定活動方案和階段性實施計劃，協(xié)調與家長、社區(qū)等有關部門機構的關系，領導活動的具體實施及學生活動的評價、考核、學分認定等工作，確保社會實踐與社區(qū)服務活動的順利開展。
主任：魯沖。
副主任：王淑明。
三、實施目標。
我校社會實踐與社區(qū)服務活動的主題是“走進生活，服務鄒平，面向未來，促進發(fā)展”。在活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐意識、服務意識、主體意識、合作意識，促進學生能力的培養(yǎng)和素質的全面提升。
(一)社會實踐。
社會實踐活動主要通過工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動和社會活動，對學生進行國防教育、勞動教育、法制教育，培養(yǎng)組織紀律性、集體觀念、吃苦耐勞精神和社會責任感，達到以下目標：
1.使學生關心社會和科技進步、關心地球和生存環(huán)境、關心可持續(xù)發(fā)展的社會責任感。
2.養(yǎng)成勞動觀念，形成一般勞動技能。
3.使學生獲得參與研究、社會實踐與服務學習的體驗。
4.培養(yǎng)學生的協(xié)作能力、組織能力和實踐操作能力以及適應環(huán)境的能力。
社區(qū)服務主要通過學生在本社區(qū)的集體或個人形式參加各種公益活動，為社區(qū)的建議和發(fā)展服務，進行社會責任意識、助人為樂精神的教育，達到以下目標：
1.使學生關心社區(qū)的兩個文明建設，主動參與社區(qū)的公益活動，形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態(tài)度和情感。
2.培養(yǎng)學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。
3.使學生學會現(xiàn)代社會人際交往的本領，提高善于溝通的能力，增強團結協(xié)作的意識。
4.使學生進一步了解社會生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現(xiàn)代社會生活的能力。
四、實施原則。
1、綜合性：強調跨學科、跨領域和學科間的相互滲透，重視知識、經(jīng)驗和技能的綜合運用。
2、實踐性：強調體驗教育，讓學生在實踐中獲取親身感受和直接經(jīng)驗，并養(yǎng)成實踐意識，形成為終身學習，獲得生存能力的綜合實踐能力。
3、活動性：強調針對初中學生的年齡特點，以活動作為教育的載體，開展豐富多彩、形成多樣的主題教育活動，努力讓學生“活”起來，“動”起來。
4、開放性：強調“開放”，努力做到教育時空的開放，組織形式的開放，教學要求與內(nèi)容的開放，教育資源與教師隊伍的開放，教育管理和教育評估的開放。
5、自主性：強調充分尊重學生的需要和興趣，學生自主選擇學習內(nèi)容，自主設計，探究解決問題的方法，自主決定活動結果呈現(xiàn)的形式，培養(yǎng)和發(fā)展學生的主體意識和探究能力。
五、活動評價。
1、評價原則：一是注重學生參與原則，二是關注學生過程體驗原則，三是綜合而全面原則，四是激勵學生原則。
2、評價內(nèi)容：一是參與活動的學時量與態(tài)度，二是在活動中所獲得的體驗情況，三是知識、方法、技能掌握情況，四是創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展情況，五是活動的收獲與成果。
3、評價形式：一是教師的評價與學生的自評、互評相結合，二是對小組的評價與對組內(nèi)個人的評價相結合，三是對書面材料或考試的評價與對學生口頭報告、活動、展示的評價相結合，四是定性評價與定量評價相結合，以定性評價為主。
六、教學內(nèi)容。
(一)社會實踐：
社會實踐包括社會各行各業(yè)的體驗性活動，內(nèi)容包括：國防教育、校內(nèi)自我服務性勞動、校外學工學農(nóng)勞動、社會實踐基地參觀考察活動及其他社團實踐活動等。學校積極創(chuàng)設條件，整合校內(nèi)外資源，協(xié)調設立多個校外社會實踐活動基地，學校積極組建各類社團，多種渠道為學生打建開展實踐活動的平臺。
社會實踐活動由學校統(tǒng)一組織，根據(jù)需要以班級或小組為單位開展活動，以小組為單位的，每組不少于5人。每學年總數(shù)不少于1周，三年不少于3周。活動后及時記錄《鄒平一中學生社會實踐活動登記表》：國防教育、校內(nèi)自我服務性活動、社會實踐基地參觀考察等班級統(tǒng)一記錄，德育處確認;社團活動、學工學農(nóng)、社會調查等小組活動，由活動小組記錄，相關社團指導教師、家長、社區(qū)等簽字蓋章，德育處確認?；顒佑涗浖皶r上報，一學年統(tǒng)計一次。
社區(qū)服務實施活動方案篇二十
根據(jù)教育部頒布的《普通高中課程方案（實驗）》，為確保綜合實踐活動課程中社會實踐與社區(qū)服務活動的實施，結合我校教育教學實際，經(jīng)學校研究，指定本實施方案。
綜合實踐活動課程是國家規(guī)定、地方指導、學校開發(fā)和實施的必修課程，是一種基于學生的直接體驗，密切聯(lián)系學生生活和社會，體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。在實施綜合實踐活動課程特別是社會實踐、社區(qū)服務活動時，應結合學生及當?shù)貙嶋H，根據(jù)課程原則，科學確定本課程的內(nèi)容總體框架，在此框架下實施相關的主題活動內(nèi)容，保證課程的順利實施，達成預期目標。
學校成立社會實踐與社區(qū)服務活動教研室，組織指定活動方案和階段性實施計劃，協(xié)調與家長、社區(qū)等有關部門機構的關系，領導活動的具體實施及學生活動的評價、考核、學分認定等工作，確保社會實踐與社區(qū)服務活動的順利開展。
主任：
副主任：
成員：
我校社會實踐與社區(qū)服務活動的主題是“走進生活，服務鄒平，面向未來，促進發(fā)展”。在活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐意識、服務意識、主體意識、合作意識，促進學生能力的培養(yǎng)和素質的全面提升。
（一）社會實踐。
社會實踐活動主要通過工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動和社會活動，對學生進行國防教育、勞動教育、法制教育，培養(yǎng)組織紀律性、集體觀念、吃苦耐勞精神和社會責任感，達到以下目標：
1．使學生關心社會和科技進步、關心地球和生存環(huán)境、關心可持續(xù)發(fā)展的社會責任感。
2．養(yǎng)成勞動觀念，形成一般勞動技能。
3．使學生獲得參與研究、社會實踐與服務學習的體驗。
4．培養(yǎng)學生的協(xié)作能力、組織能力和實踐操作能力以及適應環(huán)境的能力。
社區(qū)服務主要通過學生在本社區(qū)的集體或個人形式參加各種公益活動，為社區(qū)的建議和發(fā)展服務，進行社會責任意識、助人為樂精神的教育，達到以下目標：
1．使學生關心社區(qū)的兩個文明建設，主動參與社區(qū)的公益活動，形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態(tài)度和情感。
2．培養(yǎng)學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。
3．使學生學會現(xiàn)代社會人際交往的本領，提高善于溝通的能力，增強團結協(xié)作的意識。
4．使學生進一步了解社會生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現(xiàn)代社會生活的能力。
1、綜合性：強調跨學科、跨領域和學科間的相互滲透，重視知識、經(jīng)驗和技能的綜合運用。
2、實踐性：強調體驗教育，讓學生在實踐中獲取親身感受和直接經(jīng)驗，并養(yǎng)成實踐意識，形成為終身學習，獲得生存能力的綜合實踐能力。
3、活動性：強調針對初中學生的年齡特點，以活動作為教育的載體，開展豐富多彩、形成多樣的主題教育活動，努力讓學生“活”起來，“動”起來。
4、開放性：強調“開放”，努力做到教育時空的開放，組織形式的開放，教學要求與內(nèi)容的開放，教育資源與教師隊伍的開放，教育管理和教育評估的開放。
5、自主性：強調充分尊重學生的需要和興趣，學生自主選擇學習內(nèi)容，自主設計，探究解決問題的方法，自主決定活動結果呈現(xiàn)的形式，培養(yǎng)和發(fā)展學生的主體意識和探究能力。
1、評價原則：一是注重學生參與原則，二是關注學生過程體驗原則，三是綜合而全面原則，四是激勵學生原則。
2、評價內(nèi)容：一是參與活動的學時量與態(tài)度，二是在活動中所獲得的體驗情況，三是知識、方法、技能掌握情況，四是創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展情況，五是活動的收獲與成果。
3、評價形式：一是教師的評價與學生的自評、互評相結合，二是對小組的評價與對組內(nèi)個人的評價相結合，三是對書面材料或考試的評價與對學生口頭報告、活動、展示的評價相結合，四是定性評價與定量評價相結合，以定性評價為主。
（一）社會實踐：
社會實踐包括社會各行各業(yè)的體驗性活動，內(nèi)容包括：國防教育、校內(nèi)自我服務性勞動、校外學工學農(nóng)勞動、社會實踐基地參觀考察活動及其他社團實踐活動等。學校積極創(chuàng)設條件，整合校內(nèi)外資源，協(xié)調設立多個校外社會實踐活動基地，學校積極組建各類社團，多種渠道為學生打建開展實踐活動的平臺。
社會實踐活動由學校統(tǒng)一組織，根據(jù)需要以班級或小組為單位開展活動，以小組為單位的，每組不少于5人。每學年總數(shù)不少于1周，三年不少于3周。活動后及時記錄《鄒平一中學生社會實踐活動登記表》：國防教育、校內(nèi)自我服務性活動、社會實踐基地參觀考察等班級統(tǒng)一記錄，德育處確認；社團活動、學工學農(nóng)、社會調查等小組活動，由活動小組記錄，相關社團指導教師、家長、社區(qū)等簽字蓋章，德育處確認。活動記錄及時上報，一學年統(tǒng)計一次。
社區(qū)服務實施活動方案篇二十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為認真貫徹落實黨的十九大和***三中、四中***精神，探索建立在職黨員雙重教育管理監(jiān)督機制，充分發(fā)揮在職黨員在聯(lián)系服務群眾中的先鋒模范作用，推動基層服務型黨組織建設，經(jīng)研究，決定在縣直單位開展在職黨員進社區(qū)服務工作，特制定如下實施方案：
一、目標要求
以在職黨員為主體，以社區(qū)黨組織為依托，以創(chuàng)建服務型黨組織為目標，動員組織在職黨員到所居住社區(qū)報到登記，建立黨員“工作在單位，服務在社區(qū)，奉獻雙崗位”的雙重管理機制，健全完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度和社區(qū)服務體系，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，促進機關作風轉變，進一步密切黨群、干群關系，構建起共同參與、共同建設的社區(qū)黨建新格局。
二、參與對象
凡在社區(qū)居住的縣直機關、企事業(yè)單位（包括黨組織關系在東至的垂直管理單位）在職黨員。鼓勵入黨積極分子和黨組織關系在本單位的離退休黨員積極參與。
三、職責任務
（一）在職黨員進社區(qū)的職責任務
在規(guī)定時間內(nèi)到居住地社區(qū)報到，準確提供個人相關信息，便于接受社區(qū)黨組織的教育管理監(jiān)督。黨員居住地變化時，要及時與原社區(qū)黨組織溝通，到新入住社區(qū)報到。新到崗和新入黨的在職黨員要在1個月內(nèi)到所居住社區(qū)報到。
結合社區(qū)工作需要和個人特長，每位黨員認領1個（含）以上社區(qū)服務項目。要服從社區(qū)黨組織安排，積極參加社區(qū)組織的志愿服務活動，一年不少于2次。
要帶頭宣傳政策法規(guī)、帶頭服從社區(qū)管理、帶頭參與公益活動、帶頭遵守社會公德、帶頭協(xié)調鄰里糾紛、帶頭倡導文明生活，共同構建和諧社區(qū)。走在群眾前面、干在群眾前面，充分體現(xiàn)黨員干部為民、務實、清廉的良好形象，為社區(qū)建設和發(fā)展貢獻力量。
（二）單位黨組織的職責任務
廣泛宣傳在職黨員進社區(qū)活動的重要意義、工作要求。督促、配合在職黨員主動到社區(qū)報到，積極參加社區(qū)黨組織活動和公益活動，自覺接受社區(qū)黨組織及居民群眾的監(jiān)督，發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設中的促進作用，樹立黨員干部在群眾中的良好形象。
加強和社區(qū)黨組織的聯(lián)系溝通，全面了解在職黨員在社區(qū)開展志愿活動及表現(xiàn)情況；定期了解掌握在職黨員進社區(qū)報到、開展活動情況，做好活動記錄，并通報黨員進社區(qū)服務工作情況；將在職黨員進社區(qū)服務工作情況列為黨內(nèi)評先評優(yōu)的重要依據(jù)。民主評議黨員、黨內(nèi)評先評優(yōu)，干部考核、提拔任用時必須征求社區(qū)黨組織的意見。
（三）社區(qū)黨組織的職責任務
要明確專人負責做好在職黨員到社區(qū)報到服務工作，及時錄入在職黨員基本信息，建立本社區(qū)在職黨員信息臺賬，做到“四清”，即基本情況清、工作單位清、家庭住址清、認領崗位清。同時注意保護黨員個人隱私。
認真分析研究社區(qū)建設發(fā)展情況，全面梳理居民群眾的各類需求，結合在職黨員的職業(yè)特點和個人特長，合理設置社區(qū)服務崗位，把黨員編入相應的網(wǎng)格服務團隊或志愿服務團隊，方便黨員參與服務。
積極為在職黨員開展志愿服務群眾活動創(chuàng)設載體、搭建舞臺，定期組織各類主題志愿服務活動。每季度可利用半個工作日開展一次公益活動（可分組輪流開展）。
要認真填寫《在職黨員社區(qū)表現(xiàn)反饋表》中的有關內(nèi)容，如實向上級組織部門和黨員所在單位黨組織反饋情況，協(xié)助單位黨組織做好黨員的監(jiān)督管理工作。
（四）縣有關部門職責任務
要把“在職黨員進社區(qū)服務”工作情況列入黨政領導班子自身建設考核內(nèi)容；提拔任用黨員領導干部時征求社區(qū)黨組織意見
當前隱藏內(nèi)容免費查看，落實干部監(jiān)督進社區(qū)等相關制度。要推行區(qū)域化黨建工作，優(yōu)化社區(qū)組織設置；創(chuàng)新豐富黨員服務活動載體，加強社區(qū)組織活動場所建設；定期檢查社區(qū)黨組織開展活動情況，督促社區(qū)黨組織如實向上級組織部門和黨員所在單位黨組織反饋情況。
要指導社區(qū)服務體系建設和網(wǎng)格員隊伍建設，大力發(fā)展各種便民利民服務項目，將在職黨員進社區(qū)服務工作列為標準化社區(qū)建設考核內(nèi)容。
四、實施步驟
10月20日前，縣直機關、企事業(yè)單位黨組織要召開全體黨員大會作出部署，提出要求。社區(qū)黨組織要提前做好有關準備工作。
11月20日前，在職黨員準確填寫好《在職黨員進社區(qū)活動報到單》（附件1），到社區(qū)報到。社區(qū)黨組織登記蓋章后，將社區(qū)黨組織接收在職黨員回執(zhí)單交由黨員帶回所在單位黨組織審核匯總?？h直單位要在12月10日前，將本單位《在職黨員報到情況登記表》（附件2）匯總書面報送縣直工委，同時將電子版發(fā)送工委郵箱。工委匯總后，再反饋到社區(qū)進行核實。
在職黨員到社區(qū)報到后，主動認領服務崗位，積極參與各項活動，社區(qū)黨組織要依托黨員志愿服務團隊，定期開展公益活動。社區(qū)黨組織每季度統(tǒng)計一次在職黨員進社區(qū)服務工作情況，如實填寫《在職黨員社區(qū)表現(xiàn)反饋表》（附件3），及時上報鎮(zhèn)黨委，由鎮(zhèn)黨委匯總后以電郵形式報送縣直工委，同時抄報縣委組織部備案。
五、有關要求
各級黨員領導干部要帶頭以普通黨員的身份參加社區(qū)服務；廣大在職黨員要按照社區(qū)所需、個人所能，有針對性地開展服務活動，杜絕搞形式、走過場。
要加強對在職黨員進社區(qū)服務工作的指導和督查，適時通報工作進展情況，并將工作開展情況納入縣直單位黨建工作年度考核內(nèi)容。
各有關單位要各司其職，建立健全目標管理、定期研究、情況通報等制度，防止走過場、一陣風，堅持從嚴要求。廣大在職黨員要認真落實***“八項規(guī)定”和省、市、縣有關規(guī)定，堅決反對“四風”，轉變作風，扎實服務，以實際行動在人民群眾中樹立良好形象。
各級黨組織要做好在職黨員進社區(qū)服務的宣傳報道工作，大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型，及時總結活動中的經(jīng)驗做法。要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體的作用，加大宣傳力度，努力營造良好的輿論氛圍。
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