毛主席學(xué)習(xí)心得(優(yōu)秀17篇)

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毛主席學(xué)習(xí)心得(優(yōu)秀17篇)
時(shí)間:2023-11-22 05:41:27     小編:琴心月

青春是人生最美好的時(shí)光,我們應(yīng)該怎樣度過它呢?對(duì)于情感表達(dá),我們可以從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和他人經(jīng)驗(yàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。對(duì)于這個(gè)問題,以下是一些專家的觀點(diǎn)和研究成果,值得我們?nèi)⒖己徒梃b。

毛主席學(xué)習(xí)心得篇一

眾所周知的建國(guó)偉人毛澤東,1893年12月26日出生于韶山?jīng)_。少年時(shí)期的生活與經(jīng)歷對(duì)他日后的成長(zhǎng)有很大影響,讀了《少年毛澤東》這本書后,我對(duì)他也有了更多的了解。

年幼時(shí)的毛澤東便很聰慧,四歲就能安靜地在私塾里跟著長(zhǎng)輩學(xué)習(xí),將《千字文》、《神童詩(shī)》等熟背于心。他還能把詩(shī)詞文律的知識(shí)學(xué)以致用,有一次看了舞獅表演后脫口而出小詩(shī)一首《應(yīng)舞獅》,讓父親驚訝不已。

在山里長(zhǎng)大的毛澤東也是個(gè)調(diào)皮的孩子,隨著年齡的增長(zhǎng),他的個(gè)性也越來越鮮明,他的性格中有些小倔強(qiáng),勇于挑戰(zhàn),敢作敢當(dāng)。有一次私塾里的鄒先生外出吃生日酒,讓同學(xué)們自習(xí)讀書不要亂跑,毛澤東覺得悶在教室讀書太無聊了,便帶領(lǐng)同學(xué)們出去動(dòng)動(dòng)筋骨,下河游泳。雖然有些同學(xué)不會(huì)游泳,但是毛澤東教得有模有樣,大家玩得很開心。等鄒先生回來了,發(fā)現(xiàn)他們擅自外出,還沒等發(fā)問,毛澤東就主動(dòng)站出來說“是我?guī)Т蠹页鋈サ?”鄒先生把狀告到了毛澤東父親那里,毛澤東寧愿跑到山里躲了一夜,也不愿回家承認(rèn)錯(cuò)誤。

毛澤東雖然倔強(qiáng),但內(nèi)心非常善良,經(jīng)常助人給別人帶來溫暖。有一次秋收時(shí)趕上了一場(chǎng)傾盆大雨,大家都急忙搶收自家的稻谷,但是毛澤東卻跑到鄰居佃戶毛大娘家?guī)兔?。父親責(zé)怪他看著自家的稻谷遭雨泡,卻跑到別家行善事,他卻說自家稻谷多得是,但是毛大娘家已經(jīng)很窮,稻谷泡了就沒東西吃了。

讀了這些小故事我深受感動(dòng),他的家境相比周圍鄰居優(yōu)越一些,從小接受教育的機(jī)會(huì)也多一些,但是他從未顯擺過優(yōu)越感;樂于分享自己的學(xué)識(shí)和技能,遇到困難時(shí)也能設(shè)身處地地為他人著想,幫助他人共度難關(guān)。

十幾歲時(shí),毛澤東去了湘鄉(xiāng)中學(xué),在這里結(jié)識(shí)了老師賀先生。除了課本知識(shí)的教導(dǎo)外,賀先生還經(jīng)常與毛澤東討論歷史發(fā)展,國(guó)家危難及民生存亡的問題。這些交流對(duì)毛澤東觸動(dòng)很深,他認(rèn)為清政府已無能領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家,年青一代要奮斗崛起,踏著革命烈士的足跡奮勇向前,改變舊歷史,復(fù)興新中國(guó)。

讀完這本書,我非常欽佩毛澤東的學(xué)習(xí)精神,也很認(rèn)同他的志向。我明白了讀書的真正意義在于學(xué)以致用,我們要不讀死書,從書本中蘊(yùn)育情懷,帶著目標(biāo)學(xué)習(xí)。我們身處不同的時(shí)代,我的志向雖無法高遠(yuǎn)到復(fù)興國(guó)家,但是我通過學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),把學(xué)到的本領(lǐng)和技能運(yùn)用于建設(shè)國(guó)家,也能為家人的生活和祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)有價(jià)值的力量。

毛主席學(xué)習(xí)心得篇二

本學(xué)期初,我懷著一股激動(dòng)的熱情選報(bào)了藝術(shù)陶瓷制作與鑒賞這門選修課。起初,我是被陶瓷美麗的花色、外形,神秘的秞色及精細(xì)的做工所深深吸引,但是真正對(duì)于陶瓷有關(guān)的知識(shí)卻相知甚少。然而,通過學(xué)習(xí)這門課之后,我對(duì)中國(guó)陶瓷的發(fā)展史、陶瓷的分類,鑒賞,制作工藝以及對(duì)中國(guó)燦爛悠久的陶瓷文化文化都有了更深層次的了解,讓我更加深深喜愛上了中國(guó)陶瓷,并為中國(guó)有如此獨(dú)一無二的文化而深感自豪。

相信每個(gè)人素來都會(huì)對(duì)陶瓷有一種莫名的喜愛。起初,我喜歡陶瓷是因?yàn)槠淠甏眠h(yuǎn),優(yōu)美造型,還有它們所承載的古老的華夏文化,當(dāng)然,還有其高昂的價(jià)值!我覺得它們不同于其他的古代文物,它們就像美麗的淑女或英俊的紳士,散發(fā)著高貴的氣息?,F(xiàn)在所保存的古代陶瓷有明清的紫砂,有聞名于世的元代青花,也有珍貴無比的宋五大官窯瓷器,有盛唐的三彩,有漢魏的陶俑,有數(shù)量巨大的秦兵馬俑,更驚人的是還有史前古陶。面對(duì)這些經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨的看似那么嬌貴脆弱的古代陶瓷,讓我怎么能不驚嘆其年代之久遠(yuǎn)!看那色彩斑斕的唐三彩,看那素面朝天的越窯瓷,看那典雅寧?kù)o的青花瓷讓我怎能不贊嘆其造型之優(yōu)美!每一件陶瓷都體現(xiàn)了她當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境,都表現(xiàn)了時(shí)代的文化,古老而漫長(zhǎng)的華夏文化多少在陶與瓷的身上有所刻畫!貨幣價(jià)值更不用說,一件元代“鬼谷下山”青花大罐拍得2。3億人民幣的天價(jià),不能不使我這樣的外行人瞠目結(jié)舌!然而,這些只能說是對(duì)陶瓷的淺顯的認(rèn)識(shí),還只是美麗姑娘的外表,最多加上其身世!而對(duì)其內(nèi)在的品質(zhì)一無所知!

從開始的一無所知,到現(xiàn)在對(duì)陶瓷有了大致的了解。在課堂上,通過老師侃侃的話語,一件件各個(gè)歷史時(shí)期的陶瓷穿過漫長(zhǎng)的歷史褪下了神秘的面紗,望著那一件件精美絕倫的瓷器,我不禁驚嘆我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧,同時(shí)竟有一種時(shí)空錯(cuò)亂的感覺。水、土、火的碰撞,產(chǎn)生了絢麗多彩的陶瓷文化,陶瓷是全人類共同擁有的財(cái)富。

從上述陶瓷在各個(gè)時(shí)期的發(fā)展歷程看,它是輝煌的,璀璨的。美來自于生活,制陶者正是從表現(xiàn)生活的角度,有寓意地,間接表現(xiàn)了人的思想和感情,或直接描繪了現(xiàn)實(shí)生活的風(fēng)俗和風(fēng)貌。舉一個(gè)具體的例子,秦漢時(shí)期也是我國(guó)陶瓷發(fā)展史上的一個(gè)重要時(shí)期。秦代陶俑以其完美的藝術(shù)形式,生動(dòng)逼真的神態(tài),深刻揭示了各種人物的內(nèi)心世界,不僅表明了我雕塑藝術(shù)現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的久遠(yuǎn)和我國(guó)古代制陶水平之高,并且還為世人展示了中華民族深沉雄大的民族風(fēng)格。中國(guó)古代瓷器與文化一以貫之地體現(xiàn)了中國(guó)各個(gè)歷史階段的物質(zhì)文明與精神文明的成就,成為古人給中華民族傳承下來的優(yōu)秀文化。如今隨著人們生活水平的提高,大眾人民也逐漸關(guān)注起了祖先給我們留下的寶貴的陶瓷文化,陶瓷也得以從少部分人之中回到勞動(dòng)人民中間,這無疑有利于陶瓷文化的發(fā)展與創(chuàng)新,陶瓷文化本來反應(yīng)的不就是生活的藝術(shù)嗎,只有重回勞動(dòng)人民之中,才能使它重新煥發(fā)生機(jī),并永葆活力。

最后,我希望給老師提一點(diǎn)建議,希望老師以后上課的時(shí)候能夠適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)幾次名,這樣可以有效的敦促同學(xué)們按時(shí)上課、學(xué)習(xí)。提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。最后,謝謝老師本學(xué)期的授課,讓我獲益眾生。

毛主席學(xué)習(xí)心得篇三

為了使當(dāng)代青年更加深入地了解紅色革命故事,發(fā)揚(yáng)紅色革命精神堅(jiān)定努力奮斗的決心,華北水利水電大學(xué)“學(xué)黨史踐初心”黨史學(xué)習(xí)調(diào)研實(shí)踐隊(duì)于2022年6月26日下午來到了河南許昌襄城縣,并組織參觀了河南許昌襄城縣紀(jì)念館。

在到達(dá)目的地以前,負(fù)責(zé)人首先向?qū)嵺`隊(duì)員講解了注意事項(xiàng),并在路途上回顧了中國(guó)的近現(xiàn)代史,在下午兩點(diǎn)半實(shí)踐隊(duì)員到達(dá)目的地并依次下車站隊(duì)準(zhǔn)備參觀。進(jìn)入紀(jì)念館以前,首先看到的便是高大的毛**銅像——正是毛**帶領(lǐng)中國(guó)人民贏得民族獨(dú)立并創(chuàng)立了新中國(guó)、正是毛**建設(shè)了一個(gè)馬克思主義的先進(jìn)政黨、正是毛**帶領(lǐng)中國(guó)人民走上了社會(huì)主義建設(shè)道路、正是毛**帶領(lǐng)中國(guó)人民加強(qiáng)和鞏固了國(guó)防,極大地提升了國(guó)際地位。接著實(shí)踐隊(duì)員進(jìn)入了毛**視察紀(jì)念館,了解了原本所不了解的當(dāng)年毛**視察河南襄縣時(shí)的一些故事——一代偉人用豪邁的激情贊譽(yù)了襄城縣的煙葉,給予了襄城縣乃至整個(gè)河南煙草產(chǎn)業(yè)發(fā)展巨大的鼓舞和鞭策。在返程的路上,實(shí)踐隊(duì)員進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)了毛**為新中國(guó)、為人民所做的一切。

通過本次的參觀,不僅使實(shí)踐隊(duì)員學(xué)習(xí)了解了許多紅色故事、鞏固了原本所學(xué)到的歷史,而且使實(shí)踐隊(duì)員深深體會(huì)到了革命先輩崇高的理想、堅(jiān)定的信念和高尚的品質(zhì),他們催人奮進(jìn)的精神豐碑和道德楷模,值得一代又一代人紀(jì)念、學(xué)習(xí)、傳承、弘揚(yáng)繼承這種精神。相信在這種精神的照耀下,祖國(guó)會(huì)更快地實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),變得更加繁榮昌盛。

毛主席學(xué)習(xí)心得篇四

毛主席作為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一,對(duì)中國(guó)革命、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)主義思想等方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。在他的一生中,也留下了許多心得體會(huì),對(duì)于我們今天的生活和發(fā)展仍有著深遠(yuǎn)的影響。

一、堅(jiān)定的信念。

毛主席一生中最重要的信念就是共產(chǎn)主義理念,這種理念深深地植根于他的心中。他認(rèn)為,人民是一切的基礎(chǔ),只有依靠廣大群眾的力量才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的發(fā)展。毛主席深知在生命的道路上的所有種種挫折,但他從未放棄自己的信仰。在中國(guó)多年的革命中,他堅(jiān)定不移地站在人民的立場(chǎng)上,領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)取得了偉大的勝利。

二、發(fā)展的戰(zhàn)略思想。

毛主席深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)的發(fā)展需要持續(xù)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),才能夠逐步地改善人民的生活。他提出了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的思想,建立了一種基于人民力量的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體系。他絕不認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該妥協(xié)利益集團(tuán),而是旨在保障勞動(dòng)人民的權(quán)益。這些思想深深地植根于中國(guó)的國(guó)家基礎(chǔ)中,并在許多時(shí)期推動(dòng)了中國(guó)的發(fā)展。

三、正確地處理社會(huì)問題。

毛主席始終關(guān)注著中國(guó)人民的社會(huì)生活,并認(rèn)為在共產(chǎn)主義的道路上,社會(huì)公義和底層民眾的經(jīng)濟(jì)利益是不可分割的。在社會(huì)問題上,他提出了多種解決方案,例如“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”與“大躍進(jìn)”等方案。雖然這些方案在實(shí)施過程中出現(xiàn)了問題,但毛主席正確地處理社會(huì)問題的思想,至今仍然是我們面對(duì)當(dāng)今復(fù)雜問題的重要參考。

四、拒絕妥協(xié)的態(tài)度。

毛主席在革命的早期就展現(xiàn)了他的咬牙堅(jiān)持。他對(duì)于舊社會(huì)的不公及迫害顯然是非常厭煩的,而面對(duì)著許多驕傲狂妄的利益集團(tuán)時(shí),毛主席也不曾妥協(xié)。他在全黨廣泛宣傳,不斷提醒同志要始終保持自己的真正原則,要忠于人民的利益。這樣的態(tài)度影響了后來的中共領(lǐng)導(dǎo),成為了他們對(duì)于朝氣蓬勃的社會(huì)公義的堅(jiān)持力量。

五、新思想的開拓者。

毛主席是新思想的開啟者。在毛主席的時(shí)代,中國(guó)的文化經(jīng)歷了一次大革命,新思想層出不窮。他也積極地探索中國(guó)的民族精神和創(chuàng)意性,推動(dòng)著中國(guó)文化的蓬勃發(fā)展。毛主席的影響力甚大,不僅在中國(guó),也在世界上引起了重大影響。

毛主席遺留下的思想遺產(chǎn)深深地植根于中國(guó)的國(guó)家基礎(chǔ)中,推動(dòng)了中國(guó)的復(fù)興,并將這種發(fā)展的思想延伸至世界范圍內(nèi)。不管在哪一個(gè)國(guó)家或地區(qū),毛主席的奉獻(xiàn)和毅力永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。如果我們能夠正確地解讀毛主席的思想,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們所蘊(yùn)含的智慧。在今天的中國(guó),我們需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種智慧,不斷發(fā)展壯大。

毛主席學(xué)習(xí)心得篇五

偉人毛主席是中國(guó)共產(chǎn)黨的主要首領(lǐng)和中華人民共和國(guó)的締造者,他在中國(guó)革命和建設(shè)的進(jìn)程中做出了卓越的貢獻(xiàn)。毛主席以其獨(dú)特而不拘一格的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,深得人民的擁護(hù)和崇敬。通過學(xué)習(xí)和研究毛主席的言行和思想,我們可以得到一些寶貴的心得體會(huì)。

首先,毛主席以身作則,注重實(shí)踐。毛主席一生都熱衷于革命實(shí)踐,積極參與農(nóng)民運(yùn)動(dòng)和工人運(yùn)動(dòng),深入了解人民的生活和需求。他在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)革命事業(yè)的發(fā)展。毛主席曾經(jīng)說過:“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?!边@句話激勵(lì)著我們要立足實(shí)際,不斷實(shí)踐和積累經(jīng)驗(yàn),只有在實(shí)踐中才能找到正確的方向和行動(dòng)的路徑。

其次,毛主席重視群眾力量的作用。毛主席始終堅(jiān)信人民群眾是歷史發(fā)展的決定性力量,群眾的力量是任何困難和挑戰(zhàn)都難以動(dòng)搖的。他提出了著名的“群眾是真正的英雄”觀點(diǎn),鼓勵(lì)人民推動(dòng)革命與建設(shè)。毛主席反對(duì)官僚主義和形式主義,強(qiáng)調(diào)要密切聯(lián)系群眾,傾聽他們的聲音,了解他們的期望。毛主席的這種觀點(diǎn)和做法給我們上了重要的一課,即只有與人民緊密合作,才能有效地解決問題和實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

第三,毛主席注重戰(zhàn)略和大局觀。毛主席是一個(gè)富有遠(yuǎn)見和戰(zhàn)略眼光的領(lǐng)導(dǎo)者。他在革命戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)家建設(shè)中都起到了決策者的角色,能夠把握全局,制定正確的政策和戰(zhàn)略。毛主席曾經(jīng)指出:“戰(zhàn)略上是全面的,戰(zhàn)術(shù)上是靈活的?!边@個(gè)思想告訴我們要站在全局的角度思考問題,不能被眼前的局部利益所迷惑。只有從戰(zhàn)略的高度思考問題,才能做出正確的決策,解決實(shí)際困難。

第四,毛主席勇于挑戰(zhàn)權(quán)威和傳統(tǒng)觀念的思維方式。毛主席的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格勇于突破傳統(tǒng)的邊界,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威和傳統(tǒng)觀念。他堅(jiān)持實(shí)事求是的精神,主張理論與實(shí)際相結(jié)合。毛主席曾經(jīng)說過:“理論是在社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的。”這個(gè)觀點(diǎn)告訴我們要敢于質(zhì)疑和創(chuàng)新,不要被舊觀念和權(quán)威束縛。只有打破陳舊的思維方式,才能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

最后,毛主席注重培養(yǎng)人才和團(tuán)隊(duì)合作。毛主席非常重視人才的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。他堅(jiān)信只有團(tuán)結(jié)一致的集體才能勝利,只有滿懷激情和責(zé)任感的個(gè)人才能成就偉大的事業(yè)。毛主席倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)民主,充分發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)和才能。毛主席曾說:“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。”這句話告訴我們要尊重每個(gè)人,相互協(xié)作,共同進(jìn)步。

總之,偉人毛主席的心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中的重要指導(dǎo)。他以身作則,注重實(shí)踐,重視群眾力量,注重戰(zhàn)略和大局觀,勇于挑戰(zhàn)權(quán)威和傳統(tǒng)觀念,注重培養(yǎng)人才和團(tuán)隊(duì)合作。這些思想和做法對(duì)我們指引前進(jìn),開拓創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同進(jìn)步具有重要的意義。讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承毛主席的偉大思想和精神,不斷取得新的成就,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

毛主席學(xué)習(xí)心得篇六

對(duì)于中國(guó)歷史上的偉人毛主席,不論是政治家、軍事家、哲學(xué)家亦或是革命家,都無法否認(rèn)他對(duì)中國(guó)的影響和貢獻(xiàn)。毛主席是中國(guó)共產(chǎn)黨的奠基人之一,是中華人民共和國(guó)的締造者,他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走上了社會(huì)主義的道路,深刻改變了中國(guó)的面貌,并為國(guó)家?guī)砹碎L(zhǎng)期的穩(wěn)定與發(fā)展。對(duì)于毛主席的心得體會(huì)在歷史和現(xiàn)實(shí)中一直具有重要的意義,下面將從他的領(lǐng)導(dǎo)力、斗爭(zhēng)智慧、人民情懷、治國(guó)方略和思想啟示等幾個(gè)方面來述評(píng)毛主席。

首先,毛主席展現(xiàn)出卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。作為一個(gè)革命領(lǐng)袖,他能夠在激烈的斗爭(zhēng)中運(yùn)籌帷幄,冷靜地分析形勢(shì)并制定出正確的策略。毛主席善于聆聽人民的聲音,他始終把人民的利益放在心中,力求為人民謀取最大的利益。在建國(guó)初期,毛主席率領(lǐng)中國(guó)人民站起來,并通過土地改革、農(nóng)業(yè)合作化等重大改革實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村的社會(huì)主義化。他還帶領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨成功奪取政權(quán),通過辯證唯物主義和歷史唯物主義的指導(dǎo)思想,走出了一條適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義發(fā)展道路。

其次,毛主席展示了精湛的斗爭(zhēng)智慧。毛主席在革命戰(zhàn)爭(zhēng)期間,不畏強(qiáng)敵,堅(jiān)定信念,率領(lǐng)中國(guó)人民取得了一個(gè)個(gè)重大的勝利。他善于運(yùn)用靈活多變的戰(zhàn)術(shù),巧妙地利用敵人的弱點(diǎn),最大限度地削弱了敵人的力量。此外,他深入研究敵人的思想和戰(zhàn)略,總結(jié)出了適合中國(guó)革命特點(diǎn)的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn),并成功地建立了人民軍隊(duì),為中國(guó)的解放事業(yè)提供了有力保障。

第三,毛主席心懷人民,始終保持著對(duì)人民的深情厚意。他深刻理解人民的疾苦和渴望,積極推動(dòng)社會(huì)的變革和進(jìn)步。毛主席鼓勵(lì)人民參與社會(huì)事務(wù),提倡群眾運(yùn)動(dòng),讓人民成為歷史的創(chuàng)造者。他關(guān)注農(nóng)民、工人和士兵等勞動(dòng)群眾的利益,大力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè),改善人民的生活水平。毛主席還推動(dòng)?jì)D女地位的提高,堅(jiān)持男女平等的原則,為中國(guó)婦女爭(zhēng)取了平等的權(quán)利和地位。

第四,毛主席擁有獨(dú)特的治國(guó)方略。他無畏的勇氣和頑強(qiáng)的毅力使中國(guó)保持了長(zhǎng)期的政治穩(wěn)定。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面,毛主席發(fā)起了大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)和文化大革命,通過群眾運(yùn)動(dòng)推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重大發(fā)展,動(dòng)員全國(guó)人民投身到建設(shè)社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去。毛主席提出了“以人為本”的治國(guó)理念,強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀人才的價(jià)值,激發(fā)全社會(huì)的創(chuàng)造力和積極性。他還尊重不同群體之間的差異和多樣性,提倡和諧、包容的社會(huì)風(fēng)尚。

最后,毛主席的思想啟示也是我們現(xiàn)在仍然需要去領(lǐng)悟和借鑒的。他提出的“群眾路線”、“實(shí)事求是”、“獨(dú)立自主”等理念,體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的精神和方法論。他的思想方法關(guān)注實(shí)際問題,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐檢驗(yàn)和創(chuàng)造性的解決問題,為我們指明了正確的道路。毛主席鼓勵(lì)創(chuàng)新和思想解放,要求人民通過實(shí)踐和思考來認(rèn)識(shí)世界和改變世界。他的思想與時(shí)俱進(jìn),追求真理、深化認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)不懈的奮斗,給我們敲響了時(shí)代的鐘聲。

毛主席是一個(gè)偉大的人物,他的心得體會(huì)對(duì)中國(guó)和世界都具有重要的意義。他的領(lǐng)導(dǎo)力、斗爭(zhēng)智慧、人民情懷、治國(guó)方略和思想啟示等方面的貢獻(xiàn),都是我們繼續(xù)努力的方向。我們應(yīng)該從毛主席的品質(zhì)中汲取力量,以他的經(jīng)驗(yàn)為指引,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

毛主席學(xué)習(xí)心得篇七

通過最近一段時(shí)間的黨史學(xué)習(xí),我收獲了很多。今年是建黨100周年,百年大黨風(fēng)華正茂,黨史學(xué)習(xí)讓我學(xué)明白了許多自我以前不明白東西。從興業(yè)路的小樓到南湖的紅船,革命前輩們?cè)谙鯚熤星案昂罄^,無數(shù)英雄為祖國(guó)解放事業(yè)而奮不顧身,革命先輩們?cè)诳嚯y中奮起自強(qiáng),讓人難忘,讓人震撼。中國(guó)今天的成就和偉業(yè),讓人自豪,我更加堅(jiān)定了永遠(yuǎn)聽黨話永遠(yuǎn)跟黨走,全心全意為人民服務(wù),為中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗的決心。下面是我的幾點(diǎn)感悟:

中國(guó)共產(chǎn)黨從嘉興南湖的一條小船上走來,走向新中國(guó),走到了改革開放的今天,走出了一條救國(guó)救民、復(fù)興中華的道路,走出了一條社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮的道路。

在血雨腥風(fēng)的革命年代,我們黨圍繞爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放的任務(wù),要求黨的各級(jí)組織和廣大黨員爭(zhēng)當(dāng)民主革命的先鋒、民族解放的先鋒、聯(lián)系群眾的先鋒,在頑強(qiáng)斗爭(zhēng)、浴血奮戰(zhàn)中體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。無數(shù)共產(chǎn)黨員為了追求真理,為了人民群眾的解放事業(yè),拋頭顱,灑熱血,英勇無畏,前赴后繼,推翻了“三座大山”,取得了新民主主義革命的偉大勝利,建立了新中國(guó)。

新中國(guó)成立后以后,廣大黨員的各級(jí)黨組織在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下,克服外界封鎖的重重困難,發(fā)揮先進(jìn)模范作用,獨(dú)立自主、自力更生,順利地完成了社會(huì)主義革命和改造。1978年黨的十一屆三中全會(huì),開啟了改革開放的新時(shí)代。從農(nóng)村到城市,從沿海到內(nèi)陸,從東部到西部,從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到政治、文化、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域,呈現(xiàn)出一派繁榮景象。我們黨堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持改革開放,初步建立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,大幅度提高了我國(guó)的綜合國(guó)力和人民生活水平,為全面建設(shè)小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化開辟了廣闊的前景。各級(jí)黨組織和廣大黨員成為解放思想的模范、求真務(wù)實(shí)的模范、開拓創(chuàng)新的模范,在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。

學(xué)習(xí)黨史使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)還很艱巨,西方列強(qiáng)對(duì)我們虎視眈眈,想方設(shè)法圍追堵截?!俺藙倮覀円呀?jīng)無路可走”。我們應(yīng)當(dāng)更加努力地學(xué)習(xí)、工作,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,與一切敵對(duì)行為敵對(duì)分子作斗爭(zhēng)。在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),一切都在飛速發(fā)展,我們務(wù)必樹立正確的科學(xué)的奮斗目標(biāo),用心學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,用先進(jìn)的理論和思想武裝頭腦,堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法,堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外,我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì),不斷的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),糾正自我的錯(cuò)誤,端正自己的行為。

作為一名基層的普通黨員,更加加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,正確看待名利、權(quán)力和地位,努力地培養(yǎng)自我創(chuàng)新精神,甘于奉獻(xiàn),不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,永葆共產(chǎn)黨員本色,提升能力水平,發(fā)揚(yáng)“工匠精神”,在平凡的崗位上長(zhǎng)久地持續(xù)地奮斗!

毛主席學(xué)習(xí)心得篇八

“弘揚(yáng)延安精神,堅(jiān)守黨的信仰,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)持根本宗旨”,我們應(yīng)該將“兩學(xué)一做”落實(shí)到理論武裝上來,以延安精神推動(dòng)兩學(xué)一做,談?wù)剛€(gè)人的看法。

首先要深刻認(rèn)識(shí)延安精神的內(nèi)涵,“延安精神”是集全黨智慧在實(shí)踐中逐步形成的,延安精神的各項(xiàng)內(nèi)容都來自于黨的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和廣大黨員對(duì)共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念,正是這種無與倫比的堅(jiān)定理想與信念,激勵(lì)和鼓舞著我們共產(chǎn)黨人的前輩們,在延安那樣艱苦卓絕的環(huán)境里,自力更生、艱苦奮斗、度過重重困難,才使我們的革命事業(yè)最終取得了勝利,其根本原因在于廣大黨員的心中始終堅(jiān)守共產(chǎn)主義必定勝利的信念,中國(guó)革命的勝利,是理想信念的勝利。從某種意義上講,“延安精神”與毛澤東思想“活的靈魂”有著密切的聯(lián)系。實(shí)事求是,獨(dú)立自主,艱苦樸素是構(gòu)成了延安精神的核心。作為一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者,我們要大力弘揚(yáng)這種精神,時(shí)刻將延安精神牢記心中,扎扎實(shí)實(shí)將黨的各項(xiàng)政策落到實(shí)處,實(shí)實(shí)在在為群眾謀福。

其次要踐行“兩學(xué)一做”,弘揚(yáng)延安精神。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念。作為一名基層干部,在日常工作中一定要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī),學(xué)習(xí)系列講話精神,不斷掌握國(guó)家方針政策,尤其是惠民利民的政策,提高思想認(rèn)識(shí),堅(jiān)定理想信念,從而在工作、生活中能夠保持正確的政治方向,弘揚(yáng)延安精神。二是汲取延安精神,做實(shí)基層工作。為了更好踐行“兩學(xué)一做”,弘揚(yáng)延安精神,也必須將重點(diǎn)放在“做”上。作為一名基層干部,在日常的工作過程中一定要發(fā)揚(yáng)延安精神精神,尤其是在帶領(lǐng)居民進(jìn)行整治環(huán)境時(shí)一定要深入基層,親臨現(xiàn)場(chǎng),要不怕吃苦,勇于奉獻(xiàn)。要?jiǎng)?chuàng)新方式,加強(qiáng)對(duì)基層黨員的教育,定期組織召開支部會(huì)和黨員會(huì),向黨員講黨課等。要加強(qiáng)同群眾溝通、交流,了解民情民愿,將老百姓的事情放在心頭,抓在手上,扎扎實(shí)實(shí)將黨的各項(xiàng)政策落到實(shí)處,切實(shí)維護(hù)廣大居民的根本利益。

毛主席學(xué)習(xí)心得篇九

首先,毛主席是中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大領(lǐng)袖,為新中國(guó)的建設(shè)和發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。在其長(zhǎng)達(dá)72年的人生中,毛主席總結(jié)出了許多心得體會(huì),這些體會(huì)不僅包含了個(gè)人經(jīng)歷,也涵蓋了對(duì)中國(guó)革命、社會(huì)主義建設(shè)以及人類發(fā)展進(jìn)步的深刻思考。毛主席的心得體會(huì)對(duì)于當(dāng)今社會(huì)仍然具有重要意義。

其次,毛主席強(qiáng)調(diào)必須正確處理不同階級(jí)、不同群體之間的關(guān)系。毛主席認(rèn)為,無論是社會(huì)主義的階級(jí)斗爭(zhēng),還是資本主義的階級(jí)斗爭(zhēng),都不是簡(jiǎn)單的黑白分明的斗爭(zhēng),而是有著各種復(fù)雜矛盾的斗爭(zhēng)。因此,正確處理階級(jí)關(guān)系,不僅要有堅(jiān)定的原則立場(chǎng),更要具有靈活的策略和手段。毛主席的這一心得體會(huì),為新時(shí)代處理階級(jí)關(guān)系提供了有益的借鑒和啟示。

第三,毛主席強(qiáng)調(diào)了科學(xué)技術(shù)的重要性,認(rèn)為科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和全人類進(jìn)步的革命力量。他曾說過:“沒有科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,就沒有現(xiàn)代化的國(guó)家,就沒有現(xiàn)代化的軍隊(duì),就沒有人民的福利?!边@一心得體會(huì),在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)日新月異的我們,更顯得至關(guān)重要。只有摒棄陳舊的觀念、擁抱前沿科技,才能在未來不斷向前發(fā)展。

第四,毛主席強(qiáng)調(diào)人民對(duì)國(guó)家、社會(huì)的權(quán)利和地位應(yīng)得到充分保障。他始終關(guān)注著中國(guó)廣大勞動(dòng)群眾的利益,倡導(dǎo)“對(duì)封建制度和任何舊習(xí)慣只要是群眾反對(duì),就要堅(jiān)決地打倒它”。毛主席還提倡“群眾路線”,要保證人民群眾的民主權(quán)利,努力使人民群眾成為社會(huì)的主人。毛主席對(duì)于人民利益的關(guān)切和保障關(guān)系到我們現(xiàn)在的工作,為建設(shè)更加公正、民主的社會(huì)提供了啟迪。

最后,毛主席認(rèn)為世界各國(guó)應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助,為人類和平與繁榮共同奮斗。毛主席提出了“獨(dú)立自主、自力更生”的外交方針,認(rèn)為中國(guó)應(yīng)該堅(jiān)持反對(duì)帝國(guó)主義、霸權(quán)主義、殖民主義的斗爭(zhēng),為世界和平作出自己的努力。這一心得體會(huì)現(xiàn)在仍然有著現(xiàn)實(shí)的意義和指導(dǎo)作用。在復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)下,弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神,加強(qiáng)各國(guó)交流合作,推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,理應(yīng)成為我們的核心價(jià)值。

總之,毛主席的心得體會(huì)是中國(guó)歷史的珍貴財(cái)富和當(dāng)今社會(huì)深刻思考的重要依據(jù)。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)毛主席豐富的思想遺產(chǎn),出彩的歷史才能繼續(xù)輝煌,并創(chuàng)造出更加美好的未來。

毛主席學(xué)習(xí)心得篇十

毛主席是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一,也是中國(guó)現(xiàn)代史上最偉大的政治家和軍事家之一。他領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)共產(chǎn)黨贏得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng),建立了新中國(guó)。毛主席身上有著許多值得我們學(xué)習(xí)的特質(zhì)和智慧,我將在本文中分享我的心得體會(huì)。

第二段:富國(guó)強(qiáng)軍。

毛主席在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命時(shí),一直堅(jiān)定地強(qiáng)調(diào)了富國(guó)強(qiáng)軍的重要性。他說過,“軍隊(duì)是干部的寶貴財(cái)富,軍事工作是黨的骨干工作”。這句話讓我深刻地意識(shí)到,只有擁有強(qiáng)大的軍隊(duì),才能保障國(guó)家的安全和穩(wěn)定,才能發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)社會(huì)。同時(shí),毛主席也強(qiáng)調(diào)了軍隊(duì)的政治化,堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),這使得中國(guó)軍隊(duì)始終緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍,為黨和人民的事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。

第三段:堅(jiān)持獨(dú)立自主原則。

毛主席一直強(qiáng)調(diào)中國(guó)要獨(dú)立自主地發(fā)展,堅(jiān)持走自己的道路。在面對(duì)外部壓力和干涉時(shí),他堅(jiān)決捍衛(wèi)了國(guó)家的利益和尊嚴(yán)。他在外交政策中實(shí)行“韜光養(yǎng)晦”和“獨(dú)立自主”原則,既保持與蘇聯(lián)的友好關(guān)系,又堅(jiān)決反對(duì)蘇聯(lián)在軍事、經(jīng)濟(jì)等方面的干涉。這一原則在中國(guó)贏得了廣泛的國(guó)際支持和尊重,在當(dāng)代國(guó)際關(guān)系中也具有重要的借鑒意義。

第四段:鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。

毛主席一直堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)是國(guó)家偉大事業(yè)的核心和保障。他提出了“黨的建設(shè)是一項(xiàng)偉大工程”的思想,堅(jiān)持了黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)地位。在黨內(nèi),毛主席強(qiáng)調(diào)要團(tuán)結(jié)和培養(yǎng)革命接班人,培養(yǎng)一支忠誠(chéng)黨的事業(yè)、純潔的干部隊(duì)伍。他還反對(duì)官僚主義、資產(chǎn)階級(jí)思想等消極因素,不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)。這些思想和實(shí)踐對(duì)于維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、鞏固黨的團(tuán)結(jié)和全面建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義具有重要意義。

第五段:保持戰(zhàn)略定力。

毛主席在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的過程中面臨著各種困難和挑戰(zhàn)。然而,他始終保持戰(zhàn)略定力,堅(jiān)持正確的道路。他在黨和國(guó)家的發(fā)展中,始終堅(jiān)持社會(huì)主義道路,并提出了一系列重要理論,如農(nóng)村包圍城市、武裝斗爭(zhēng)等。這些理論和實(shí)踐為中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步提供了重要指導(dǎo)。同時(shí),對(duì)于黨內(nèi)的錯(cuò)誤和挫折,他也勇于進(jìn)行革命自我批評(píng),及時(shí)糾正錯(cuò)誤,保持了黨的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。

總結(jié):

毛主席是中國(guó)革命和建設(shè)的偉大導(dǎo)師,在他的思想和實(shí)踐中,我們可以看到許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。堅(jiān)持富國(guó)強(qiáng)軍、獨(dú)立自主、鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和保持戰(zhàn)略定力,這些都是中國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)和實(shí)現(xiàn)國(guó)家偉大復(fù)興的重要支撐。因此,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)毛主席的優(yōu)良傳統(tǒng),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

毛主席學(xué)習(xí)心得篇十一

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在學(xué)習(xí)過程中的切身感受,對(duì)感悟出來的經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)和沉淀,找出規(guī)律,用以指導(dǎo)自己或他人今后的學(xué)習(xí)。以下要學(xué)習(xí)吧小編整理個(gè)人學(xué)習(xí)。

怎么寫,希望對(duì)你有所幫助。

長(zhǎng)了這么大,大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,說起學(xué)習(xí),雖然不是很優(yōu)秀,倒還說得過去。在我的記憶中,成績(jī)總是在上中等,這并不是說我比別人聰明,而是我在上課認(rèn)真聽的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持“以書為本”,認(rèn)真搞好自己的學(xué)習(xí)。這里的“書”是特指教科書。

首先,以書為本,就是通讀書本。教員講課是以教材為基礎(chǔ),而教材的編寫,則是以大綱要求為基準(zhǔn)的,需要學(xué)生掌握的知識(shí),書本上都已攮括。所以,要想學(xué)習(xí)好,就要通讀書本。通讀不是泛泛地讀。有的同志象老和尚念經(jīng)似的,倒是把書讀了幾遍,可一點(diǎn)印象也沒有。我讀書時(shí)則不那樣,主要有三種方法。一是帶著“腦袋”去讀。你可能感到驚訝,難道我的“腦袋”不是隨身攜帶嗎?大家知道,人腦的主要功能之一,就是思維。所謂帶著“腦袋”去讀,就是在讀書時(shí)要有思維,善于思考書本上的每一個(gè)字、每一句話,專家們?cè)诰幗滩臅r(shí),都是非常注重用詞造句的,寫在書上,就有它的一定道理。我在讀書時(shí),喜歡推敲,直至弄懂其含義,乃至用意。二是帶著好奇去讀。尤其是在預(yù)習(xí)時(shí),好奇很重要。對(duì)沒有學(xué)過的新知識(shí),我對(duì)它總有一種好奇感,迫切想了解它。所以,在讀書時(shí),我就更注重發(fā)現(xiàn)其中的新的知識(shí)點(diǎn),哪些東西是老師以前沒有講過的,哪些是以前接觸過的,它們之間有無異同,帶著這種對(duì)新知識(shí)的好奇,通讀起來格外仔細(xì)。三是帶著喜悅?cè)プx。在課后復(fù)習(xí)中,通讀書本更顯重要。通過學(xué)習(xí),掌握了許多新的知識(shí),做到了日有所悟,心里邊自然很高興。此時(shí),我再回過頭來,重新通讀書本,此刻心情是愉快的,對(duì)知識(shí)的鞏固和領(lǐng)會(huì)都是十分敏捷的。因?yàn)?,好的心情?duì)于完成某種事情是很重要的。

其次,以書為本,就要提煉書本。人常講,學(xué)習(xí)是一個(gè)過程,起初厚厚的一本書,學(xué)完之后要變成自己的東西,就變成了薄薄的一本“心中的書”。學(xué)完每一科,我都要對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行回顧,回顧也是以書本為基礎(chǔ)的?;仡櫟倪^程,在我看來,也就是提煉書本的過程,一本書很厚,能都回想起來,也不是件容易的事,甚至是不可能的事,我在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中,就是堅(jiān)持提煉,主要是提煉觀點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn)。提煉觀點(diǎn),有助于我把握全書的內(nèi)容,觀點(diǎn)提煉準(zhǔn)了,就抓住了實(shí)質(zhì),找到了要點(diǎn)。而要點(diǎn)掌握準(zhǔn)了,就把握了基本問題,我在學(xué)習(xí)過程中,很注重提煉要點(diǎn),因?yàn)橐c(diǎn)大部分都是教員講過的東西,都是書本的精華,要點(diǎn)把握住了,就達(dá)到了提煉書本這一目的。提煉難點(diǎn)。無論哪一學(xué)科,都有一定的難點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中,提煉出難點(diǎn),更利于自己對(duì)知識(shí)的掌握,我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,碰到一些難點(diǎn),有些經(jīng)過老師的講解,不再成為難點(diǎn),而有些當(dāng)時(shí)弄明白了,時(shí)間長(zhǎng)了,又有些模糊,這就需要不斷地提煉出難點(diǎn)。難點(diǎn)很多,涉及到科學(xué)的難點(diǎn)比比皆是,我們不可能都把握,但有一點(diǎn),是我學(xué)習(xí)內(nèi)容中的難點(diǎn),就一定要提煉出,這就要求以書為本,主要把握教材上的。課外升華的難點(diǎn),雖然掌握也非常重要,但隨著我學(xué)習(xí)的不斷深入,會(huì)陸續(xù)學(xué)到的,所以,在提煉書本時(shí),我始終注意做到以書為本。

最后,以書為本,就要突破書本。書本是教材,是學(xué)習(xí)的依據(jù),但不是說書本是完美無缺的,我在學(xué)習(xí)中,就是堅(jiān)持以書為本,但更注意突破書本,掌握書本外的一些知識(shí),使自己涉足更廣闊的領(lǐng)域。這里有個(gè)前提,必須是以書為本,比如我們學(xué)習(xí)政工寫作學(xué),書本上的知識(shí)可以說是我們學(xué)習(xí)的范疇,因?yàn)閷懽魇且粋€(gè)大的領(lǐng)域,我在掌握了政工寫作是政治性寫作、工作型、受命類、制作式寫作以后,自然而然地想到了一些政工寫作領(lǐng)域以外的文體寫作,這樣,在學(xué)習(xí)中,以書為本,通過聯(lián)想相關(guān)知識(shí),有意識(shí)地突破書本,了解一些相關(guān)內(nèi)容,也有利于掌握書本上的知識(shí)。平時(shí),我充分利用圖書館、報(bào)紙、雜志了解了許多知識(shí),并將說、寫、做結(jié)合起來,促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)。

以上只是我在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)體會(huì),做得很不夠,對(duì)別人不一定適合,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法多種多樣,因人而異。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我會(huì)不斷地虛心向他人學(xué)習(xí),提高自己的水平,為部隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)多做貢獻(xiàn)。

一、更加明確了一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。

如今倡導(dǎo)自主、合作、探究性地進(jìn)行,這種學(xué)習(xí)方式非常好。由于學(xué)生自主、合作、探究性地進(jìn)行學(xué)習(xí)而導(dǎo)致課堂教學(xué)進(jìn)度放慢,但是,我認(rèn)為表面上看上去進(jìn)度慢了,教學(xué)任務(wù)似乎沒有很好地按時(shí)完成,但從學(xué)生的學(xué)習(xí)的實(shí)際效果來看,這種“慢”還是有效果的。除了學(xué)生對(duì)材料的感知和領(lǐng)悟得到了落實(shí)之外,學(xué)生的好奇心、求知欲得到了很好的愛護(hù),學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)意識(shí)、進(jìn)取精神以及合作精神都得到了充分的激發(fā)和增強(qiáng)。以前那種老師只顧講解,不管學(xué)生有沒有自己的體會(huì)和感悟,有沒有學(xué)習(xí)的興趣和進(jìn)取心,教學(xué)進(jìn)度雖然掌握得很好,但教學(xué)的實(shí)際效果是可以想見的。好課的標(biāo)準(zhǔn)歸結(jié)如下:

1.看教學(xué)目標(biāo)的制定。首先是一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),并且是小學(xué)課程的教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)年段教學(xué)目標(biāo)。

2.看教學(xué)內(nèi)容。是不是僅僅把課文當(dāng)成了教學(xué)內(nèi)容,要憑借課文這個(gè)例子找好三個(gè)點(diǎn)來培養(yǎng)孩子聽說讀寫的能力。

3.看教與學(xué)的過程??磳W(xué)生課堂上是否生動(dòng)活潑的學(xué),包括恰當(dāng)有效的合作學(xué)習(xí);老師的作用就是導(dǎo)學(xué),看指導(dǎo)是否真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)上。

4.看教學(xué)效率,是否做到省時(shí)高效。

如果在課堂教學(xué)中做到了以上幾點(diǎn),那么就具備了一堂好課的條件。

二、培養(yǎng)情感。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

教育家夏丐尊說過:“沒有愛就沒有教育”。教育沒有了情感,就成了無源之水。教師對(duì)學(xué)生真摯的愛是我們感染學(xué)生的情感魅力。教師只有熱愛學(xué)生,才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。在課堂上,教師從自己的舉手投足向?qū)W生傳遞關(guān)愛、信任、期望等信息。以情激趣,多表?yè)P(yáng),少批評(píng);多鼓勵(lì),少指責(zé)。如學(xué)生回答錯(cuò)了問題,要鼓勵(lì)學(xué)生,讓學(xué)生通過成功的體驗(yàn),提起學(xué)習(xí)的愛好。

三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)。

教育事業(yè)就是愛的事業(yè),沒有愛就不會(huì)有教育。作為一名教師,讓我更深刻領(lǐng)會(huì)了關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,在生活上關(guān)心學(xué)生,在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生的重要性,讓學(xué)生在感受愛的過程中,理解愛,學(xué)會(huì)愛。其實(shí),每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生,他們身上有不同的閃光點(diǎn),只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時(shí)的工作中細(xì)心,善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),夸獎(jiǎng)學(xué)生,激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生上進(jìn),賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生的才華,讓每一個(gè)學(xué)生積極參與,期待每一個(gè)學(xué)生獲得成功。我常常把更多的愛,傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上,傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上。以平等的心靈善待學(xué)生,用愛的情懷關(guān)注學(xué)生,這是一股巨大的教育力量,它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實(shí)的生活,把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功,用坦誠(chéng)的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。

我非常清楚“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。要想成為一名合格的語文教師,就要努力提高自身素質(zhì),理論水平,教育科研能力和課堂教學(xué)能力等。而這一切,也是我不足和欠缺的。通過今天的學(xué)習(xí),我明白了,沒有深厚的積淀,沒有長(zhǎng)期的浸沉,何來“腹有詩(shī)書氣自華”,何來縱橫捭闔,駕輕就熟??傊?,這個(gè)暑期的語文培訓(xùn),猶如為我打開了一扇窗,使我在一次次的感悟中豁然開朗,使我不僅得到了不少教學(xué)上的啟迪,更感受到了大師們的人格魅力和理想追求,讓我們意識(shí)到一名合格的教師應(yīng)是永不枯竭的河海,應(yīng)有廣闊的知識(shí),飽滿的熱情,橫溢的才華。

學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響作用,已被許多實(shí)驗(yàn)研究所證明。心理學(xué)家麥獨(dú)孤和史密斯(douqai和)早在1920xx年就在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)速度有促進(jìn)作用。1952年卡利(carry)在總結(jié)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究時(shí)指出,男女大學(xué)生對(duì)解決問題不同的態(tài)度,直接影響解決問題的效果。

我國(guó)心理學(xué)工作者近些年來曾對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。研究結(jié)果表明,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅直接影響學(xué)習(xí)行為,而且還直接影響著學(xué)習(xí)成績(jī)。那些喜歡學(xué)習(xí),認(rèn)為學(xué)習(xí)很有意義的小學(xué)生,上課注意聽講,按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。相反,而那些對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,認(rèn)為學(xué)習(xí)無用的學(xué)生,課堂行為問題多,學(xué)習(xí)成績(jī)也差。

據(jù)上述研究結(jié)果可見,學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞與其學(xué)習(xí)效果密切相關(guān)。在學(xué)校情境里,如果其它條件基本相等,學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生,其學(xué)習(xí)效果總是遠(yuǎn)勝于學(xué)習(xí)態(tài)度差的。所以,學(xué)習(xí)態(tài)度必須端正!

毛主席學(xué)習(xí)心得篇十二

我們學(xué)了《毛主席在花山》一課文章記敘了1948年春夏之交,毛主席來到花山村,為解放全中國(guó)的事業(yè)日夜操勞者。

這篇課文通過記敘毛主席在花山做的三件事,體現(xiàn)了毛主席多鄉(xiāng)親們的愛護(hù)和關(guān)懷:1948年春夏之交,毛主席隱居在花山村,為解放全中國(guó)操勞著。毛主席在工作時(shí)聽不到下面花椒樹下的碾米聲時(shí),便讓警衛(wèi)員把鄉(xiāng)親們都請(qǐng)到這兒來碾米;當(dāng)鄉(xiāng)親們碾米口渴時(shí),便讓炊事員給鄉(xiāng)親們沏茶;當(dāng)鄉(xiāng)親們碾米累了時(shí),便上前幫鄉(xiāng)親們推碾。(本網(wǎng))。

從這篇課文中我可以充分的體會(huì)到毛主席對(duì)群眾的關(guān)心和愛護(hù)。課文中有這樣一段話:“同志,你想過沒有,如果沒有老百姓的支持,我們能有今天這個(gè)勝利局面嗎?我們吃的穿的,哪一樣能離開群眾的支持?全國(guó)的老百姓就是我們勝利的可靠保證。反過來講,我們所進(jìn)行的斗爭(zhēng),不也正是為了全國(guó)的老百姓嗎?”從這段話中我們可以知道老百姓們?cè)诿飨闹卸颊加惺裁礃拥奈恢谩系?說明毛主席非常重視老百姓們,把他們都當(dāng)作家人一樣。

毛主席可真是一個(gè)值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的偉人!!!

毛主席學(xué)習(xí)心得篇十三

同學(xué)可以在自己學(xué)習(xí)的過程中摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。我想說的學(xué)法語cestfaciletjelaimbeaucoup.法語是簡(jiǎn)單的愛法語。

此過程中逐步地對(duì)這門“世界上最美麗的語言”學(xué)習(xí)在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上摸索出了一些理性認(rèn)識(shí)。下面我想針對(duì)初學(xué)法語的同學(xué),已經(jīng)學(xué)習(xí)了法語十幾年。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),談一下在法語入門的過程中如何進(jìn)行高效學(xué)習(xí)的一些感受。

任何一門語言的敲門磚,而法語的語音相對(duì)而言是非常規(guī)則的'法語單詞的讀音,單詞的重音,句型的重音都是有規(guī)則,只要記住了這些規(guī)則,語音階段結(jié)束之后同學(xué)就能熟練朗讀句型和課文。但在這個(gè)過程中法語有較英語而言更為復(fù)雜的連音和聯(lián)誦現(xiàn)象,所以在學(xué)習(xí)語音的過程中同學(xué)還需要記住一些基本的連音和聯(lián)誦規(guī)則,因?yàn)檫@會(huì)直接影響到同學(xué)的聽說表達(dá)能力。實(shí)際上很多同學(xué)沒有信心學(xué)好法語的第一個(gè)攔路虎也就在這一點(diǎn)上。但前面已經(jīng)提及,因?yàn)榛旧系淖x音都是規(guī)則的所以同學(xué)只要有耐心和毅力并輔以足夠的練習(xí)是完全能打倒這個(gè)攔路虎的此外在初學(xué)階段要注意法語中的陰陽性問題,法語的名詞和相關(guān)的限定詞,諸如形容詞,冠詞等等都有陰陽性的變化,這是英語中極少涉及到現(xiàn)象,因?yàn)檫@其中的名詞包括有生命的名詞和沒有生命的物質(zhì)名詞,如空氣,水等等,換句話說陽性同學(xué)需要找到一些訣竅。陰陽性的所以應(yīng)該先掌握這些相關(guān)詞尾,果,還打擊了自己的學(xué)習(xí)熱情。

毛主席學(xué)習(xí)心得篇十四

每個(gè)學(xué)生只要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就能考到一個(gè)好成績(jī)。

每個(gè)學(xué)生只要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就能考到一個(gè)好成績(jī)。倘若你學(xué)習(xí)時(shí)一直懶懶散散,不肯用腦子去思考問題,你往往不會(huì)得到好成績(jī)。所以只要能養(yǎng)成下列習(xí)慣,并且一直保持著,那么你的學(xué)習(xí)只會(huì)搖搖直上。

首先要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。別人不督促能主動(dòng)學(xué)習(xí),一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài),力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間。要有意識(shí)地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí),并能堅(jiān)持始終。

其次,及時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。要在規(guī)定的時(shí)間完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。把每個(gè)規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間分成若干時(shí)間段,根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,為每個(gè)時(shí)間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù),并要求自己必須在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成一個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣做,可以減少乃至避免學(xué)習(xí)時(shí)走神或注意力渙散的情況,有效地提高學(xué)習(xí)效率。還可以在完成每個(gè)具體學(xué)習(xí)任務(wù)后,產(chǎn)生一種成功的喜悅,使自己愉快地投入到下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)中去。

然后要有認(rèn)真聽課的習(xí)慣。上課時(shí),老師不僅用語言傳遞信息,還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息,用眼神與學(xué)生交流。因此,中學(xué)生上課必須盯著老師聽,跟著老師想,調(diào)動(dòng)所有感覺器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動(dòng)所有感覺器官學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿,精力集中;抓住重點(diǎn),弄清關(guān)鍵;主動(dòng)參與,思考分析;大膽發(fā)言,展示思維。

再來要有課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。課后不要急于做作業(yè),一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí),歸納知識(shí)要點(diǎn),找出知識(shí)之間的聯(lián)系,明確新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,形成知識(shí)結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識(shí)結(jié)構(gòu)。主動(dòng)詢問,補(bǔ)上沒有學(xué)好的內(nèi)容。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。

一定要有及時(shí)完成作業(yè)的.習(xí)慣。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè),認(rèn)真思考,認(rèn)真書寫,一絲不茍。作業(yè)錯(cuò)了,要及時(shí)改過來。

學(xué)無止境,在學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),也要善于借鑒他們比較好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,乘風(fēng)破浪,早日達(dá)到勝利的彼岸!

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毛主席學(xué)習(xí)心得篇十五

20xx年5月我十分榮幸了參加了xxx醫(yī)院藥劑科進(jìn)修,在為期一個(gè)月的進(jìn)修中我學(xué)到了很多的東西,也使自己的能力得到了很大的提高,頗有感觸。

1.先進(jìn)的電腦系統(tǒng)軟件給工作帶來了很多便利。在調(diào)配處方時(shí),用法用量可以打印在貼紙上,打印出來的信息含有藥名,規(guī)格,用法用量等,這樣既可以提高工作效率,有可以避免手工寫錯(cuò)或是不清晰造成病人誤服。前段時(shí)間有個(gè)社區(qū)醫(yī)院藥師給病人寫一個(gè)降血壓藥的用法用量,每日一次,每次1片,就因?yàn)閷懙貌磺逦?,病人看成每?1片,結(jié)果造成嚴(yán)重低血壓昏迷送到醫(yī)院搶救。還有是領(lǐng)藥計(jì)劃可以自動(dòng)生成,也可以手動(dòng),就不需要人工逐個(gè)檢查藥品,再手寫計(jì)劃,還要入電腦這樣繁瑣。近效期藥品提示等。

2.藥品實(shí)行貨柜號(hào)擺放,每個(gè)藥品有自己的貨柜號(hào),貨柜號(hào)存入電腦系統(tǒng)應(yīng)用軟件,當(dāng)不知道或忘記藥品的擺放位置時(shí)可以通過查電腦就知道位置了。有利于調(diào)配和盤點(diǎn),降低差錯(cuò)率,提高工作效率。打印出來的醫(yī)囑單藥品(貨柜號(hào)標(biāo)在藥名后)以貨柜號(hào)為順序排列,這樣就可以按照順序一路配藥,避免拿錯(cuò)多規(guī)易混淆的藥品,也避免工作人員來回走動(dòng)。也有利于新來工作人員和進(jìn)修人員或?qū)嵙?xí)生盡快融入工作。

3.小針劑拆零擺放,空閑時(shí)對(duì)于常用的或用量大的小針劑拆零放在適當(dāng)?shù)拇蠛凶?,方便繁忙時(shí)藥師調(diào)配,減少拆包裝的麻煩。

還有好多細(xì)節(jié)方法都是可以降低差錯(cuò)率,提高工作效率,減少病人等候時(shí)間,降低病人投訴率!

有一些地方做不到位的是,門診處方?jīng)]有實(shí)習(xí)雙簽名,只有核對(duì)藥師簽名或蓋章,事實(shí)上是已經(jīng)做到了雙人調(diào)配核對(duì),因?yàn)榛颊咛?,調(diào)配藥師為了加快調(diào)配速度,減少患者等候時(shí)間,處方調(diào)配完沒有及時(shí)簽名或蓋章就交給核對(duì)藥師。還有就是用藥咨詢服務(wù)過程中沒有寫記錄,這個(gè)的原因也是工作太繁忙了,人手不夠。很巧的是,我進(jìn)修期間沒多久就趕上187醫(yī)院準(zhǔn)備迎評(píng)三甲,所以他們得把這兩年沒有雙簽名的處方和沒有做的記錄補(bǔ)上,這工程巨大了。從這件事我得出的經(jīng)驗(yàn)是無論工作多么繁忙,理由多么正當(dāng),實(shí)際操作再好,該完善的手續(xù)還是得完善。記錄要寫好,沒有記錄不管你做得再好也枉然。檢查的時(shí)候有些工作無法檢查實(shí)際操作,只能檢查書面形式,這時(shí)記錄是工作到位的體現(xiàn)。不該寫人家不好的,糾結(jié)了很久,可是還是覺得學(xué)習(xí)就要“去其糟粕,取其精華”。

進(jìn)修的完成不是終點(diǎn),而是你奔向新目標(biāo)的起點(diǎn),學(xué)以致用,把學(xué)到的最新技術(shù)通過實(shí)踐運(yùn)用到實(shí)際的治療中去,為我院增添新的活力和技術(shù)。

毛主席學(xué)習(xí)心得篇十六

開學(xué)了,來到學(xué)校,老師就給我們發(fā)書,翻開書,一篇篇生動(dòng)的課文就出現(xiàn)在我面前。我小心翼翼地捧起語文書,如饑似渴的讀了起來。當(dāng)我讀到《毛主席在花山》這一課時(shí),毛主席的那種可貴品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。

1948年,毛主席從延安轉(zhuǎn)移到了花山村。在那里,他不顧碾米聲會(huì)干擾自己工作,硬是要警衛(wèi)員把鄉(xiāng)親們請(qǐng)到花椒樹下來碾米。

另一件事是別人送給毛主席一筒茶,毛主席沒舍得喝過,但毛主席卻把他的那筒茶葉讓警衛(wèi)員交給炊事員,然后每天沏一筒茶水送給碾米的群眾們喝,要知道那可是戰(zhàn)士們幾經(jīng)周折才送到毛主席的手中的呀!

最后一件是在一位推碾子的大娘和小姑娘推不動(dòng)碾子時(shí),毛主席讓警衛(wèi)員和他一起幫大娘和小姑娘推碾子,毛主席還親自給大娘和小姑娘舀茶水讓她們喝。

這篇課文讓我感受到了毛主席的那種可貴品質(zhì),那種平易近人、關(guān)心群眾,把鄉(xiāng)親們當(dāng)成一家人的崇高品質(zhì)使我非常敢動(dòng)。

毛主席為了能讓鄉(xiāng)親們正常想吃飯,不惜讓碾子的聲音干擾自己工作,毛主席為了能讓鄉(xiāng)親們碾米時(shí)不口渴,就把自己那筒舍不得喝的茶葉讓鄉(xiāng)親們喝,還親自幫助鄉(xiāng)親們碾米。

這種可貴的精神多么能體現(xiàn)出毛主席對(duì)群眾的關(guān)心和愛護(hù)呀!

我們一定要把這種可貴的精神發(fā)揚(yáng)下去。

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毛主席學(xué)習(xí)心得篇十七

我在家里經(jīng)常讀英語,因?yàn)槲覠釔塾⒄Z。平時(shí),只要我一有空就看英語書,英語就像童話書一樣,異常有趣、招人喜愛。就像chair,它前面加上ch,后面加上飛機(jī)的開頭,就組成了chair,瞧,多有意思呀!想學(xué)好英語就是要多看多背呀!。早上起床,我在床上看英語書,因?yàn)樵缟系挠浶院芎?。上英語課,我積極舉手。晚上回家和爸爸交流,然后多背多讀英語課文和單詞。這就是給我英語帶來了很大的`幫住,這都是靠學(xué)習(xí)得來的。

學(xué)什么東西都要認(rèn)真,不要半途而費(fèi)。

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