生活是一本開(kāi)卷的書(shū)，總結(jié)是我們?cè)谄渲胁粩嘧龉P記的重要方式。在寫(xiě)一篇完美總結(jié)之前，先進(jìn)行全面的信息收集和整理，構(gòu)建寫(xiě)作的基礎(chǔ)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
讀賣(mài)火柴的小女孩有感篇一
在暑假里，我讀了許多課外書(shū)，有《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《世界著名童話(huà)》等。我尤其對(duì)那本《安徒生童話(huà)》愛(ài)不釋手，書(shū)中有許多故事令我感動(dòng)。其中有一篇《賣(mài)火柴的小女孩》的文章，我一連讀了好幾遍，故事中的主人公小女孩悲慘的遭遇令我非常同情。
故事發(fā)生在一個(gè)大年夜，天下著雪又那么的黑，有一個(gè)小女孩光著頭、赤著腳，在街上賣(mài)火柴。可憐的她，一整天連一根火柴也沒(méi)有賣(mài)出去，她不敢回家。因?yàn)樗依锖徒稚弦粯永?，回去爸爸還要打她。多么可憐的小女孩啊!小女孩無(wú)依無(wú)靠，最后，她在幻想中死去。
每次讀完這個(gè)故事，我的心久久不能平靜。我一直在納悶，是誰(shuí)導(dǎo)致了這個(gè)悲慘故事的發(fā)生?為什么小女孩的生活要那么苦?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去請(qǐng)教老師，老師告訴我這都是萬(wàn)惡的資本主義社會(huì)造成的。在資本主義社會(huì)里，富人有享不完的榮華富貴，而像小女孩一樣的窮人只能得到悲慘的下場(chǎng)。“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨?！边@正是資本主義社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照!
我和小女孩是同齡人?？晌椰F(xiàn)在的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我得到了父母、老師等長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。我在學(xué)習(xí)上，在生活上需要什么，只要是正當(dāng)?shù)?，父母都能滿(mǎn)足我。為什么我的生活這么幸福?因?yàn)槲疑钤诟母镩_(kāi)放的社會(huì)主義新中國(guó)。黨和國(guó)家非常關(guān)心我們下一代。我們生活在新時(shí)代，沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。想想我自己，條件那么優(yōu)越，可是學(xué)習(xí)還是那么不用心，經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣，現(xiàn)在想起來(lái)，真是對(duì)不起他們。
我還有個(gè)大手大腳花錢(qián)的壞習(xí)慣，有時(shí)媽媽說(shuō)我，我還嫌她煩。我根本不知道爸爸媽媽掙錢(qián)的不容易。由于爸爸是開(kāi)飯店的，一天到晚都很忙。特別是夏天，廚房里有四十多攝氏度，爸爸在里面真是難受?？伤麨榱诉@個(gè)家，更為了我，沒(méi)日沒(méi)夜地干著。我看在眼里，疼在心里。
我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，發(fā)憤學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，這樣，才對(duì)得起父母、師長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
讀賣(mài)火柴的小女孩有感篇二
“砰！砰！”門(mén)外響起聲聲爆竹聲，小伙伴們歡快的笑聲和窗外那愉快的氣氛，都沒(méi)能使我走出了悲傷的情緒。
《賣(mài)火柴的小女孩》深深地觸動(dòng)了我。這篇文章講述了一個(gè)窮苦的小女孩為籌錢(qián)給臥病在床的媽媽治病，在大年夜里穿著破舊而單薄的裙子在街上賣(mài)火柴，冷漠的人們沉浸在過(guò)年的歡快氣氛中，根本沒(méi)人理睬她，更沒(méi)人幫助她，饑寒交迫的小女孩在一個(gè)墻角夭折了。
我走出門(mén)外，倚著門(mén)，含著淚。忽然一朵煙花炸開(kāi)，我仿佛看見(jiàn)小女孩兒和她去世的奶奶隨著煙花飛上了高空，飛到了沒(méi)有痛苦的地方。
我想，要是小女孩和她的家人來(lái)到我們的國(guó)家——中國(guó)，一定能體會(huì)到一方有難、八方支援；一定能吃的飽、穿的暖；一定能學(xué)有所教、病有所醫(yī)，從此過(guò)上幸福安寧的生活。啊！你們來(lái)吧！來(lái)吧！來(lái)到我們的國(guó)家——中國(guó)吧！
讀賣(mài)火柴的小女孩有感篇三
《賣(mài)火柴的小女孩》是丹麥童話(huà)作家安徒生寫(xiě)的，童話(huà)使他永垂不朽。
安徒生1835年開(kāi)始寫(xiě)童話(huà)，共寫(xiě)了168篇童話(huà)故事。我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)心一下子沉了下去。小女孩生活在黑暗的社會(huì)里，受盡了折磨，她的童年是昏暗的，命運(yùn)是凄慘的。不知不覺(jué)，我以淚流滿(mǎn)面，苦澀的淚水不斷地往外流……啊!世界太不公平了，一個(gè)可憐的`小女孩，你應(yīng)該有浪漫的童年，應(yīng)該去上學(xué)，穿上淺紅色的羽絨服，帶上棗紅色的手套，床上潔白的跑鞋，然而你什么也沒(méi)有，幸福在哪里?請(qǐng)快到我們這里來(lái)，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)溫暖的大家庭中。
我會(huì)把你請(qǐng)到我的家中，把媽媽買(mǎi)給我的美食送給你，我要帶你去學(xué)校，遨游知識(shí)的海洋，和小伙伴們一起學(xué)習(xí)。游戲，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)圍繞你。黑暗的社會(huì)已經(jīng)被埋葬了，現(xiàn)在我們兒童的生活特別幸福和快樂(lè)。快樂(lè)吧，讓我們用愛(ài)心撫平你們心靈上的創(chuàng)傷，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起唱歌，一起跳舞，一起擁有金色的童年。
這篇童話(huà)感人至深，我也深受感動(dòng)。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，我覺(jué)得我們的生活是幸福的，我們應(yīng)該聽(tīng)父母的話(huà)，幫他們做些力所能及的家務(wù)事，做一個(gè)孝敬父母的孩子。
讀賣(mài)火柴的小女孩有感篇四
每次讀《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事的時(shí)候，我都禁不住熱淚盈眶。別人在歡度平安夜時(shí)，賣(mài)火柴的小女孩卻是那樣無(wú)助可憐。過(guò)路的人壓根就沒(méi)買(mǎi)她的火柴，她絕望地呼喊著疼愛(ài)他的祖母，最后凄慘的凍死在墻角里。臨死，她渴望的一切確實(shí)能在夢(mèng)中擁有，她的生命在夢(mèng)境中得到解脫。
作文評(píng)語(yǔ)：這篇文章作者通過(guò)讀《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)，表達(dá)了對(duì)小女孩悲慘遭遇的深深的同情。同時(shí)，小作者也在對(duì)比中表現(xiàn)了對(duì)自己現(xiàn)在幸福生活的珍惜。文末發(fā)出號(hào)召，呼吁人們“學(xué)會(huì)珍惜自己的幸福生活”。
讀賣(mài)火柴的小女孩有感篇五
小女孩在圣誕夜賣(mài)火柴的情景，深深地刻在我的腦海里，一遍又一遍的播放著。
“賣(mài)火柴了，賣(mài)火柴了，好心人來(lái)買(mǎi)點(diǎn)火柴吧?！毙∨⑵鄳K的叫賣(mài)聲傳遍了大街小巷。盡管這樣，還是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)小女孩的一根火柴。她為什么要在圣誕夜里賣(mài)火柴呢？因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了?？纯此┲粋€(gè)又一個(gè)大洞的衣服，腳下趿拉著一雙大而不合適的鞋子，身上還非常臟。再看看我身上穿著一身漂亮而又貴的衣服，脖子上還帶著一個(gè)金光閃閃的金片，還不時(shí)的跟媽媽要這個(gè)要那個(gè)。真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂啊！
墻角里，小女孩擦燃著一根又一根的火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶?！边@對(duì)于她說(shuō)只是幻想，說(shuō)明在她的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她多么想像別的孩子一樣，擁有自己應(yīng)該擁有的一切?。】墒?，這一切全都是幻想。而我呢？冬天坐在暖和和的火爐邊，媽媽還為我做香甜可口的飯菜。夏天，下午一放學(xué)便和小伙伴們一起去院子里玩?？墒沁@樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活卻知識(shí)她的泡影。
我和小女孩雖然同齡，但是我們的生活條件卻變化很大。她們那里充滿(mǎn)了冷酷和無(wú)情，我們這里卻充滿(mǎn)著愛(ài)意和關(guān)懷，讓我們攜起手來(lái)幫助這些需要幫助的人吧。
我暗下決心：長(zhǎng)大后一定要為祖國(guó)的事業(yè)做出自己一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
讀賣(mài)火柴的小女孩有感篇六
砰啪！砰啪！爆竹聲，震耳欲聾。
我好像看到了一個(gè)赤著腳喊著哆嗦的小女孩立在我的眼前，那又冷又餓的可伶模樣使我心如刀絞；我好像聽(tīng)見(jiàn)小女孩叫賣(mài)火柴的響聲，那凄涼的響聲宛如利劍穿心，要我十分傷心！
小女孩啊小女孩，你那一向就是你母親穿的大涼拖都給哪個(gè)男孩兒撿離開(kāi)了，你只能赤著腳在街上往前走。天那么冷，腳毫無(wú)疑問(wèn)凍得像紅蘿卜一樣。天愈來(lái)愈黑了，愈來(lái)愈冷了，你也害怕回家，由于你沒(méi)賣(mài)出一根火柴，沒(méi)賺到一分錢(qián)。回家又怕父親打，你只能在外面受冷、挨餓。為何連你唯一的家人都不讓你溫暖和關(guān)愛(ài)呢？多么的可伶的小女孩，擦燃一根火柴，還要?dú)v經(jīng)一番猛烈的思想斗爭(zhēng)。之后，估計(jì)你肯定是凍得確實(shí)熬不住了，總算擦燃了火柴，暖和暖和自身的雙手！你的快樂(lè)和幸?？鞓?lè)只能在想象中獲得，因此 ，最終你只能和姥姥在光輝和開(kāi)心中飛走，越飛越高，飛往那沒(méi)有嚴(yán)寒，沒(méi)有挨餓，都沒(méi)有痛楚的地區(qū)去。
與小女孩對(duì)比，我是多么的的幸福快樂(lè)??！我能在光亮的教室里念書(shū)、書(shū)寫(xiě)；能夠在操場(chǎng)上和學(xué)生們一起暢快地玩耍；我能獲得把父母的關(guān)愛(ài)，在她們的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)；能夠在教師的關(guān)注下學(xué)得大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；能夠在同學(xué)們的關(guān)愛(ài)下快樂(lè)學(xué)習(xí)。
每每大年夜，我與家人團(tuán)圓在一起吃年夜飯、放煙花時(shí)，一想起小女孩卻在大年夜凍死了，我的眼淚便會(huì)不由自主地奪眶而出。我多么的期待小女孩能趕到我身旁，與我一起淋浴陽(yáng)光雨露，一起玩耍，一起茁壯成長(zhǎng)！
瞧，l天女散花r！聽(tīng)見(jiàn)這歡呼聲，我禁不住仰望天空，當(dāng)五顏六色的焰火升到漂亮的星空那一瞬間時(shí)，我好像看到了小女孩和她的姥姥在五彩繽紛的焰火中，順向大家走過(guò)來(lái)！
讀賣(mài)火柴的小女孩有感篇七
我在三年級(jí)時(shí)，第一次看了安徒生的一篇童話(huà)——《賣(mài)火柴的小女孩》。當(dāng)時(shí)的感受只是體會(huì)到小女孩太可憐，太悲慘了，所以特別同情小女孩。
今天，我第二次看了這篇童話(huà)，又有了近一步的認(rèn)識(shí)，除了同情，又有了新的感受——作者對(duì)生活熱愛(ài)，對(duì)小女孩的觀察很細(xì)致，描寫(xiě)地很具體，才寫(xiě)出了百年經(jīng)典的作品。我是含著熱淚讀完這篇童話(huà)的。
“那位小女孩走到墻角里，緩緩坐下，用幾乎凍僵了的手劃著了一根火柴，在微微火光之中，她看到了暖烘烘的火爐，看到了美麗的圣誕樹(shù)，看到了噴香的烤鵝，還有最疼愛(ài)她的奶奶。可是，這只是一個(gè)幻象是不可能實(shí)現(xiàn)的。”這里是使我最動(dòng)情的地方，眼淚像斷了線的珍珠情不自禁地流了下來(lái)，并回想起了我們?cè)诩依铮^(guò)著豐衣足食的幸福日子。在我們家里，天冷了！在家開(kāi)著暖氣，使得四季溫暖如春；天熱了！開(kāi)著空調(diào)。我們多么應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活啊。
我們有強(qiáng)大的祖國(guó)做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，有改革開(kāi)放三十多年國(guó)家富裕的生活，和我們父輩幾十年來(lái)打下良好的基礎(chǔ)，才有我們今天如此美好的生活。
小女孩為什么怎么悲慘呢？是因?yàn)樗钤谝粋€(gè)黑暗的、沒(méi)有人性的資本主義國(guó)家，水深火熱的舊社會(huì)，國(guó)家不強(qiáng)大，人們就不會(huì)有幸福的生活，社會(huì)不平等。
這篇文章就是黑暗舊社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照。
讀賣(mài)火柴的小女孩有感篇八
聽(tīng)，噼—啪—！噼—啪—！爆竹震耳欲聾。今夜除夕的天空多么美麗，紅的、黃的、綠的、煙花飛舞，遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光。這美麗的夜晚，小朋友們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴聲，讓我不時(shí)的想起了賣(mài)火柴的小女孩。
我仿佛看到一個(gè)赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的面前，那又冷又餓可憐的樣子使我心如刀絞，我好像聽(tīng)到小女孩的叫賣(mài)聲，那凄涼的聲音是那么的利劍穿心，讓我十分難過(guò)。
小女孩呀小女孩，你那雙媽媽留下的拖鞋被小男孩撿走了，你只能赤著腳在街上走著，天越來(lái)越黑越來(lái)越冷，你不敢回家，因?yàn)闆](méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)銅錢(qián)?；丶遗掳职执颍荒茉谕饷媸軆霭ゐI。為什么你唯一的親人也不給你關(guān)愛(ài)和溫暖呢？可憐的你，擦燃一根根火柴給寒冷和饑餓做斗爭(zhēng)?；孟牖馉t給你烤腳，烤鵝給你充饑，和祖母給你關(guān)愛(ài)，想著……想著……你和祖母一起飛到了沒(méi)有寒冷、饑餓、痛苦的地方去了。
我們與小女孩相比，我們是多么幸福??！她又冷又餓的凍死在大街上，而我們可以在明亮的教室里學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上玩耍，在老師和父母的關(guān)心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。我多么希望把小女孩領(lǐng)回我家，和她一起讀書(shū)、一起在親人和老師的關(guān)心關(guān)愛(ài)中好好學(xué)習(xí)、一起看除夕夜的煙花、一起度過(guò)幸?？鞓?lè)的兒童時(shí)光。
讀賣(mài)火柴的小女孩有感篇九
故事中的小女孩真的是太可憐了，她的家境非常貧窮，她和酒鬼爸爸還有她最喜歡的奶奶住在一起，可不久小女孩的奶奶因病去世了，小女孩非常難過(guò)。
有一天，小女孩的`爸爸又是喝的迷迷大醉的回到家。他的酒喝到一半，就發(fā)現(xiàn)沒(méi)有酒了，他在袋子里找了找沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一分錢(qián)，他又到柜子里找了找也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一分錢(qián)，他看了看小女孩立刻把她推出門(mén)外去叫她去賣(mài)火柴給他賣(mài)的酒錢(qián)。就這樣小女孩被她的爸爸趕了出來(lái)，這一天剛巧是大年夜家家戶(hù)戶(hù)都穿著厚厚的新衣，可是小女孩被趕出來(lái)的時(shí)候連鞋子也沒(méi)有穿，也沒(méi)有穿羽絨服和棉衣，，她只是穿著很單薄很破舊的臟衣服，她哆哆嗦嗦的走到一個(gè)小墻角坐了下來(lái)。小女孩的肚子餓的咕咕叫可她還在不停的叫賣(mài)，可不管她怎么叫賣(mài)也沒(méi)有一個(gè)人同情或可憐她，這可以反映在她那個(gè)生活的年代，人們對(duì)貧富不人的對(duì)待，還可以反映人們對(duì)不平等人的殘酷和冷血。
這時(shí)，小女孩的手和腳已經(jīng)全都凍紅了，全身還在不停的發(fā)抖她看沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)她的火柴，她就從盒子里拿出一根火柴點(diǎn)燃了它。小女孩從那小小的火焰中仿佛看見(jiàn)了自己最?lèi)?ài)的奶奶一起坐在火爐旁吃著香香噴的烤鵝。小女孩已經(jīng)陶醉在幻想當(dāng)中，可一陣風(fēng)吹來(lái)火柴上的火焰被吹滅了，小女孩就突然醒來(lái)了。小女孩又點(diǎn)燃第二根這次她又看見(jiàn)自己和奶奶一起快樂(lè)的生活著，到了早上人們也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那個(gè)小女孩已經(jīng)凍死了，小女孩的幻想成真了，她走向了和奶奶一起過(guò)上了幸福的路——天堂。
讀賣(mài)火柴的小女孩有感篇十
8月7日到今天，我都在讀《安徒生童話(huà)》，每天我讀三篇，有一天讀了兩篇，共十五篇。
第一篇是“賣(mài)火柴的小女孩”，小女孩赤著腳在雪地里走著，她本來(lái)穿著一雙媽媽穿過(guò)的鞋，當(dāng)好走到馬路中央時(shí)，兩輛馬車(chē)沖了過(guò)來(lái)，她嚇的趕緊離開(kāi)，一只鞋找不到了，另一只被一個(gè)男孩子搶走了，這一天，沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴。
第二天人們發(fā)現(xiàn)小女孩死在那個(gè)墻角，嘴帶著微笑，手里還握著一束已燒過(guò)的`火柴梗。
故事讀完了，小女孩真可憐啊，不像我們現(xiàn)在的生活多好，我們現(xiàn)在的生活多幸福，再冷也不用怕。
讀賣(mài)火柴的小女孩有感篇十一
導(dǎo)語(yǔ)：《賣(mài)火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話(huà)故事。主要講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在富人合家歡樂(lè)，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。
今天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動(dòng)著我的心，那精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻告訴我：我多幸福。
這片文章記敘了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣(mài)火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望有人能賣(mài)她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻，最后凍死街頭。表現(xiàn)了一個(gè)追求溫暖，追求光明的的小女孩。
當(dāng)我讀到“這個(gè)小女孩赤著腳光著頭在街上走著，身上只穿著……但始終沒(méi)有人理踩她。”時(shí)，我驚呆了。下著雪，光著腳走路;刮大風(fēng)，穿著單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風(fēng)中抽噎著，苦苦哀求著，那個(gè)揪人心弦的場(chǎng)面，使人難以想象;那期待和懇求的雙眼，為什么沒(méi)有人發(fā)自?xún)?nèi)心的可憐這個(gè)寒風(fēng)中的小姑娘呢?為什么沒(méi)有一個(gè)人愿意蹲下來(lái)，買(mǎi)幾根火柴，哪怕是一根，給她幾個(gè)銅板，哪怕是一個(gè)呀!想到這，我仿佛穿越時(shí)空，來(lái)到了那個(gè)除夕之夜，來(lái)到了那個(gè)小姑娘的跟前，買(mǎi)下了她一半的火柴，給了她的火柴錢(qián)，又勸慰了那些過(guò)路的人，去買(mǎi)她的火柴。那個(gè)小姑娘看來(lái)孤獨(dú)寂寞的夜晚成了她的豐收之夜。我和她一起玩，讓她和我們，一樣豐衣足食，一起學(xué)習(xí)，一起玩，和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年。可這一切只是我們美好的遐想。這時(shí)，我的淚水模糊了雙眼。
當(dāng)我讀到：“她劃亮了一根又一根的火柴，幻想這她和祖母在一起，聽(tīng)祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨……幸福的生活著”時(shí)，我已淚如雨下。這就是她想要的啊，她沒(méi)有要求豐衣足食，當(dāng)溫室里的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，過(guò)平凡而幸福的生活，可見(jiàn)，在她眼里，幸福生活就是和家人在一起歡笑，開(kāi)心的過(guò)日子不管多窮、多苦。在我們這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、興國(guó)安邦的社會(huì)里，再也平凡不過(guò)了。我們生活在光明與溫暖的社會(huì)里暢想未來(lái)，我們有美麗的裝扮，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。過(guò)得是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。可小姑娘呢?她希望有一個(gè)完整的家啊!我被小女孩心中藏匿的美好愿望感動(dòng)著。她曾和我們一樣，過(guò)著幸?？鞓?lè)的日子?？墒?，她現(xiàn)在甚至不敢回家。因?yàn)閲?yán)厲的父親要是知道小女孩沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)有賺到一個(gè)銅板，就會(huì)不讓她回家?？蓱z的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐著、等著，等著有人去買(mǎi)她的火柴。
看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們?cè)绯鐾須w的工作，掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)家，供我們讀書(shū)，培養(yǎng)我們成為祖國(guó)的棟梁。但是，父母依舊任勞任怨，有些甚至不讓我們做家務(wù)，對(duì)我們百依百順，從不批評(píng)，更別說(shuō)不讓我們回家了。相反，晚回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心。
記得有一次放學(xué)，天突然烏云密布，下起了傾盆大雨。我沒(méi)帶傘。突然，茫茫雨霧中，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽。媽媽給我送傘來(lái)了。一路上，媽媽問(wèn)寒問(wèn)暖，問(wèn)東問(wèn)西。我對(duì)媽媽的話(huà)并不在意，反而對(duì)大人們的“羅嗦”很不耐煩。現(xiàn)在我才知道：大人們做的，都是為孩子著想啊。
今天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)故事，不禁感慨萬(wàn)千。我的眼前總是浮現(xiàn)小女孩那孤獨(dú)無(wú)助的身影，耳邊似乎聽(tīng)到小女孩有氣無(wú)力的叫賣(mài)聲：“賣(mài)火柴了!賣(mài)火柴了!”。
小女孩多么可憐啊!她沒(méi)有了媽媽?zhuān)职钟峙P病在床。她無(wú)人關(guān)心，無(wú)人疼愛(ài)，稚嫩的肩膀卻挑起了家庭的重?fù)?dān)，每天沿街賣(mài)火柴，靠極其微薄的收入來(lái)維持生活。而我呢?過(guò)著“小皇帝”般的生活，既得到爺爺奶奶的百般呵護(hù)，又得到了爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)心。每天早晨，全家人都圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：媽媽幫我穿衣服，奶奶為我煮牛奶，爺爺替我整理書(shū)包，爸爸送我去上學(xué)……全家人都視我為“掌上明珠”，我是何等的幸福啊!
小女孩多么可憐啊!她每天只能靠面包屑充饑，看著飯店櫥窗里的烤鴨不禁垂涎三尺。對(duì)她來(lái)說(shuō)，烤鴨是可望而不可及的。而我呢?一日三餐，雞鴨魚(yú)肉，還時(shí)常下頓館子：吃肯德基、麥當(dāng)勞、漢堡包……致于小食品就更不用說(shuō)了，什么蛋黃派、妙脆角、克莉絲丁、開(kāi)心果……喝的是營(yíng)養(yǎng)快線、可口可樂(lè)、雪碧……我真是幸福享不了啊!
小女孩多么可憐啊!在寒冬臘月里穿著單薄的破衣?tīng)€衫，赤著小腳丫沿街叫賣(mài)，凍得瑟瑟發(fā)抖。而我呢?簡(jiǎn)直就是一個(gè)小靚仔，全身上下穿的'都是名牌：什么娃哈哈、好孩子、米奇奧、叮當(dāng)貓……甭提多暖和了!我真是幸福萬(wàn)分啊!
通過(guò)和小女孩相比，我才意識(shí)道：我是多么地幸福啊!小女孩，請(qǐng)來(lái)我家吧!到了我家，你會(huì)吃上渴望已久的烤鴨;到了我家，你會(huì)穿上漂亮的花裙子;到了我家，你會(huì)得到我爺爺、奶奶、爸爸、媽媽關(guān)心呵護(hù)的。小女孩，快來(lái)我家吧!
命運(yùn)是多么的不公平呀!你本來(lái)應(yīng)該和我們一樣快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué);快快樂(lè)樂(lè)地生活。在大年夜里，你也本應(yīng)該穿著漂亮的衣服，吃著噴香的烤鵝，烘著暖爐，在圣誕樹(shù)上掛禮物，但你卻穿著一件薄薄的、破爛不堪的衣服，赤著腳，上街去賣(mài)火柴，被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，肚子在“咕咕”叫著，但無(wú)人理睬你，沒(méi)人同情你。
你，為什么偏偏生活在沙皇統(tǒng)治時(shí)期呢!你想得到溫暖、食物、快樂(lè)，但卻沒(méi)有得到，而我是得到了，我有疼愛(ài)我的親人，遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，他們會(huì)哄我開(kāi)心;我有知心的好友，能和他們暢談心中的想法;我有美好的生活環(huán)境，每天有營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐。我想，如果你能擁有這些，對(duì)你來(lái)說(shuō)肯定是最幸福的事了。
讀賣(mài)火柴的小女孩有感篇十二
讀后感-----讀《賣(mài)火柴的小女孩》感讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)，我禁不住沉思起來(lái)。
對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只是美好的幻想；而我擁有的，一切都可以實(shí)現(xiàn)！圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的爐子面前-------火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。
而我，還從未嘗到過(guò)冷的滋味！小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可哪兒有哇？這時(shí)只有幻想伴隨著她，夢(mèng)幻中她覺(jué)得有一支香噴噴的烤雞，背上還插著刀和叉，向她搖搖晃晃地走來(lái)------火柴滅了，她又回到了那饑餓的現(xiàn)實(shí)中來(lái)。而我，從未被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，餐餐都是豐富的！小女孩沒(méi)有快樂(lè)，只有痛苦，于是，就幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的心愿。
而我，生活在甜水中，哪個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情享樂(lè)的呀！最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了唯一疼愛(ài)自己的奶奶，她雖然有爸爸、媽媽?zhuān)麄儏s無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐呀！而我呢，全家對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)限的！我多想讓世界上所有沒(méi)有愛(ài)的孩子能在美好的圣誕節(jié)夜晚和爸爸、媽媽?zhuān)谂偷奈葑永?，感受著無(wú)限的關(guān)愛(ài)！不再過(guò)那悲慘的生活！
讀賣(mài)火柴的小女孩有感篇十三
這樣的場(chǎng)景描寫(xiě)，我已看了數(shù)遍。而它的來(lái)源，便是世界著名的童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》。
現(xiàn)在，時(shí)間的齒輪，倒轉(zhuǎn)回七年前……。
那時(shí)的我，雖然還是一個(gè)什么也不懂的小毛孩，但已能讀懂一些簡(jiǎn)單的故事了?，F(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)愛(ài)看它，無(wú)非是覺(jué)得它的文字能使人想起一幅圖畫(huà)一一大概叫"使人如臨其境、感同身受"罷。而且，它的一些話(huà)很能讓人產(chǎn)生想幫助她的沖動(dòng)——這在現(xiàn)在叫做"同情"。就是這兩個(gè)詞，陪伴我度過(guò)了大半個(gè)童年。
后來(lái)，上了小學(xué)，閱讀能力有了提升，便不屑于看那些"幼稚的東西"了。直到翻開(kāi)小學(xué)最后一學(xué)期的課本，竟然驚喜地發(fā)現(xiàn)里面有《賣(mài)火柴的小女孩》一文！我按捺不住心中的欣喜若狂，迫不及待地看了起來(lái)。
著名作家張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)：如果有人5歲了，還沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)安徒生，那么他的童年少了一段溫馨；如果有人15歲了，還沒(méi)有閱讀過(guò)安徒生，那么他的少年少了一道銀燦。的確，《賣(mài)火柴的小女孩》以及以它為代表的安徒生童話(huà)，是世界文壇上一顆閃耀著永不磨滅的光輝的巨星。它可以令人百讀不厭，常讀常新，值得一個(gè)人用一生去傾聽(tīng)、去閱讀、去品味、去了解、去思索、去復(fù)習(xí)、去回味、去充實(shí)！
剛擱筆，我便拋開(kāi)一切事物，一頭扎進(jìn)《安徒生童話(huà)》里，全神貫注去研讀了。
讀賣(mài)火柴的小女孩有感篇十四
我仿佛看見(jiàn)一個(gè)赤著腳的小女孩冒著風(fēng)雪在街上走著，嘴里不住的喊著：？賣(mài)火柴了，誰(shuí)買(mǎi)火柴?。磕羌?xì)小而又凄涼的聲音，使人心碎。我仿佛看見(jiàn)蜷縮在冰冷墻角下的小身軀，小女孩終于鼓起勇氣點(diǎn)燃了寶貴的火柴，在每次點(diǎn)燃的火柴中都透露著女孩渴求的目光。她是多么渴望得到溫暖，得到食物，得到親人的.愛(ài)撫！但這一切的一切都僅僅歸于一個(gè)？望？字。
小女孩應(yīng)該和我們一樣，有歡樂(lè)的童年，有美好的明天。然而她卻在全家團(tuán)圓，合家歡樂(lè)的大年夜被凍死街頭，這是何等的諷刺?。?/p>
當(dāng)我讀到：小女孩和她的奶奶一起飛到?jīng)]有痛苦，饑餓，寒冷的地方去了，我仿佛看到她和她的奶奶面含微笑的朝我們飛來(lái)，和我們快樂(lè)的生活。
但殘酷的現(xiàn)實(shí)，讓小女孩的生活無(wú)比悲慘，而我，每天都在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，過(guò)著幸福的生活，與小女孩相比，我好比生活在天堂，我心里暗暗下決心，努力學(xué)習(xí)，珍惜這段美好的時(shí)光，有人認(rèn)為“有錢(qián)能使鬼推磨”但我認(rèn)為光陰似箭，歲月無(wú)痕，金錢(qián)是買(mǎi)不來(lái)的，只有腳踏實(shí)地，才能有美好的未來(lái)！
讓我們?yōu)橛羞@么好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力學(xué)習(xí)吧！
讀賣(mài)火柴的小女孩有感篇十五
想想那賣(mài)火柴的小女孩，不就是一個(gè)例子嗎？《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)，是丹麥作家安徒生的一部著作。他運(yùn)用了對(duì)比與虛實(shí)結(jié)合等手法反映出了當(dāng)時(shí)社會(huì)貧富懸殊與黑暗的時(shí)代。
唯一疼愛(ài)小女孩的奶奶去世了，狠心的父母在本應(yīng)是在充滿(mǎn)歡樂(lè)的大年夜中，將她掃出門(mén)外，在那寒冷的大年夜孤獨(dú)的賣(mài)著根本沒(méi)人買(mǎi)的火柴。雪花靜靜的落在小女孩的頭發(fā)上，十分美麗，而她卻在瑟瑟發(fā)抖。
她離開(kāi)了那充滿(mǎn)了黑暗的時(shí)代，不知道是悲是歡，應(yīng)該只有他自己知道吧——。
想想，如果我們過(guò)著小女孩那樣的生活，簡(jiǎn)直是生不如死，甚至連想都不敢想，在想相信在，還真有幾分身在福中不知福的味道呢。
想想那時(shí)，只有有才華的人才能成為富家子弟，再想想現(xiàn)在，我們哪有理由不奮斗，不努力，如果不努力，就可能會(huì)墮落到更加凄苦的人生??！
不知道這個(gè)詞，成為了多少人的心愿——。
不想痛苦。
讀賣(mài)火柴的小女孩有感篇十六
時(shí)候我以為現(xiàn)在的生活一點(diǎn)也不好，因?yàn)槔蠋熋刻於冀o我們布置一大堆的作業(yè)回家做，還有，如果考試的時(shí)候考的不好，家長(zhǎng)就得批評(píng)和懲罰我們。所以我們覺(jué)得現(xiàn)在的生活真是太累了。但當(dāng)我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》之后，我的想法有了很大的改變。
這篇童話(huà)主要講的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。
我們每個(gè)人都知道，一年中最美好的夜晚就是大年夜，因?yàn)檫@個(gè)晚上各家各戶(hù)的人都聚在一起吃團(tuán)圓飯，而且邊吃還邊觀看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。所有的孩子都穿上了新的衣服和新的鞋子，收到了許多禮物和壓歲錢(qián)。可那個(gè)小女孩連飯都吃不到，她的處境和我們恰恰相反，她沒(méi)有新的衣服和新的鞋子，也沒(méi)有一副手套暖暖手。
小女孩凍成這個(gè)樣子也沒(méi)有人來(lái)幫幫她，她沒(méi)有過(guò)分的要求，她只要火爐暖暖手和腳，她只要一點(diǎn)食物來(lái)填填肚子，可沒(méi)有人能成全她。她只好點(diǎn)燃火柴來(lái)取暖，她先后點(diǎn)了三次火柴，在幻覺(jué)中她看到了溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨和慈祥的祖母。她得到了溫暖、食物、幸福，可是隨著火柴一次次的熄滅，她不斷的失望。這樣，她還是面對(duì)著寒冷、饑餓、孤獨(dú)、痛苦當(dāng)中。我是多么的希望火柴沒(méi)有熄滅，而是永遠(yuǎn)亮著啊，讓小女孩生活在溫暖當(dāng)中呀！
讀了這篇童話(huà)，我才感受到我們這個(gè)社會(huì)是多么的美好呀，在饑寒交迫的小女孩面前作業(yè)和批評(píng)不也是一種向往嗎？我多么希望小女孩能生活在我們的社會(huì)里，讓她和我們一樣戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)，快樂(lè)地度過(guò)每一天。
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