豐富的詞匯量是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我們需要勤于查閱詞典?？偨Y(jié)要客觀，不帶個(gè)人感情色彩，準(zhǔn)確地反映實(shí)際情況?？偨Y(jié)范文展示了作者在學(xué)習(xí)和工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
幼兒園寓言故事說(shuō)課稿篇一
一天，小豬來(lái)到了青青草原。剛好被灰太狼發(fā)現(xiàn)了，小豬一邊跑一邊喊：“救命呀!救命呀!”小豬想跑，不過(guò)太胖了，不一會(huì)兒小豬就累得氣喘吁吁的了。灰太狼猛地?fù)淞松先?，小豬嚇暈了，灰太狼說(shuō)：“今天能吃大餐了。”
灰太狼回到了家，紅太狼問(wèn)：“有沒(méi)有捉到羊?”灰太狼回答說(shuō)：“沒(méi)有?！奔t太狼拿起了平底鍋對(duì)著灰太狼的臉，“嘭咚”一聲?；姨强嘀?，說(shuō)：“不過(guò)我捉到了一只豬?！奔t太狼說(shuō)：“真的?”灰太狼說(shuō)：“你看?！奔t太狼高興地說(shuō)：“好肥的小豬呀!把它放到鍋里?！被姨钦f(shuō)：“是?！?/p>
小豬醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，小豬問(wèn)：“這是哪里呀?”灰太狼說(shuō)：“這里是狼堡。”小豬說(shuō)：“那狼堡又是什么呀?”灰太狼說(shuō)：“狼堡就是狼住的地方。”紅太狼走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別和一只小豬說(shuō)話?！被姨钦f(shuō)：“你這只豬給我閉嘴?！?/p>
喜羊羊知道了這件事，想去救小豬。沸羊羊走過(guò)來(lái)說(shuō)：“得想一個(gè)辦法。”喜羊羊眼睛一轉(zhuǎn)，想到辦法了，它說(shuō)：“我們可以等灰太狼走了，你將紅太狼打暈，我乘機(jī)救走小豬?！狈醒蜓蛘f(shuō)：“這個(gè)辦法太好了!”
喜羊羊和沸羊羊來(lái)到了狼堡，正好灰太狼不在家，喜羊羊往窗子里一瞧，說(shuō)：“開(kāi)始行動(dòng)?！狈醒蜓騺?lái)到了紅太狼的房間，把紅太狼打暈了，喜羊羊說(shuō)：“快點(diǎn)?！狈醒蜓蚝拖惭蜓虺晒瘸隽诵∝i。小豬問(wèn)：“你們是誰(shuí)呀?”喜羊羊說(shuō)：“等到了羊村再說(shuō)吧。”
到了羊村，小豬問(wèn)：“這是哪里呀?”喜羊羊說(shuō)：“這里就是羊村，羊村就是羊住的地方?！毙∝i連忙問(wèn)：“羊吃不吃肉呀?”喜羊羊說(shuō)：“我們都是吃草的。”這下小豬才松了一口氣。慢羊羊說(shuō)：“小豬，你住在哪里?”小豬說(shuō)：“我住在翻斗鎮(zhèn)的一個(gè)園子里。”慢羊羊說(shuō)：“喜羊羊，你把小豬送回家。”喜羊羊說(shuō)：“是。”
喜羊羊來(lái)到了翻斗鎮(zhèn)，找到了那個(gè)園子，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)豬圈，喜羊羊跑過(guò)去問(wèn)：“這個(gè)豬寶寶是你們家的嗎?”豬媽媽說(shuō)：“是的，我正著急呢?！薄斑@只小豬是怎么跑到我們青青草原的`呢?”喜羊羊問(wèn)。豬媽媽說(shuō)：“我記得是一天晚上，一只大老虎來(lái)到了我們豬圈，把一只最肥的小豬叼走了，也就是這只小豬，后來(lái)怎樣我就不知道了?！毙∝i接著說(shuō)：“后來(lái)我趁著那只大老虎不注意逃跑了，可不記得回家的路了，然后就被灰太狼捉到了青青草原。”喜羊羊又說(shuō)：“時(shí)間不早了，我該回家了，再見(jiàn)?！必i媽媽和小豬也說(shuō)：“再見(jiàn)?！?/p>
豬媽媽上上下下打量小豬，問(wèn)：“你有沒(méi)有受傷?”小豬說(shuō)：“沒(méi)有。”豬媽媽問(wèn)小豬：“小羊們對(duì)你好不好?”小豬說(shuō)：“很好。”這下豬媽媽才放心。
從此，豬媽媽和它那十二頭小豬也過(guò)著平平安安的生活。
幼兒園寓言故事說(shuō)課稿篇二
十八羅漢到梵凈山道場(chǎng)拜訪彌勒佛，彌勒佛很敬客，連辦三天酒宴盛情款待以盡地主之誼。十八羅漢滿意極了，酒足飯飽之后高高興興地離去。彌勒佛清點(diǎn)布囊結(jié)算，花費(fèi)銀子一百八十兩。
十八羅漢回寺后商量著，彌勒佛給足了大家面子，這禮尚往來(lái)乃人之常情，理應(yīng)有所表示。于是一致決定按彌勒佛款待規(guī)格設(shè)宴回請(qǐng)。
不久，彌勒佛收到請(qǐng)柬，十八羅漢要在狼山道場(chǎng)當(dāng)東道主專門宴請(qǐng)彌勒佛。是時(shí)，彌勒佛興致勃勃地前往赴宴，也得到十八羅漢連接三天最真誠(chéng)的款待，直吃得彌勒佛更加大腹便便。席后結(jié)算也花費(fèi)銀子一百八十兩。十八羅漢采用aa制，分?jǐn)偟矫咳祟^上各出十兩銀子。
宴席之后雙方座談，十八羅漢余興未盡與彌勒佛喝茶商榷：為了加強(qiáng)兩道場(chǎng)聯(lián)系、增進(jìn)雙方友誼，建議每月開(kāi)展類似活動(dòng)一次。
彌勒佛聽(tīng)罷大吃一驚，連忙下座向十八羅漢稽首作揖：“諸位好漢饒了我吧，實(shí)在是不敢奉陪?！?/p>
十八羅漢咤異問(wèn)道：“這是為什么——難道這種形式不適合、場(chǎng)面不熱鬧?難道我們身份有辱于你嗎?”
“諸位請(qǐng)多見(jiàn)諒，我巴不得每天都過(guò)這樣的神仙日子，只是……”彌勒佛面有難色解釋道：“實(shí)不相滿，本道場(chǎng)經(jīng)費(fèi)吃緊，我一人請(qǐng)眾仙家獨(dú)出銀子一百八十兩;諸位十八人只請(qǐng)我一人，雖也費(fèi)銀一百八十兩，但實(shí)際分?jǐn)偯咳酥怀鲑Y十兩。長(zhǎng)此以往，我豈不要傾家蕩產(chǎn)——咱家實(shí)在是陪不起也玩不起啊?！?/p>
十八羅漢聽(tīng)了面面相窺，不知所答。
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幼兒園寓言故事說(shuō)課稿篇三
誰(shuí)都知道，老虎是森林里的大王，橫行霜道，無(wú)惡不作，怎么可能讓老虎行善呢?小猴子就是這么想的，其他動(dòng)物都嘲笑他怎么會(huì)有這個(gè)念頭，勸他不要枉費(fèi)心機(jī)，只有他的朋友小松鼠和小兔醫(yī)生支持他，還說(shuō)要幫助小猴實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，于是他們商量好對(duì)策，而且在中午行動(dòng)。
到了中午，老虎的肚子餓得早已開(kāi)始唱起了響亮的“空城計(jì)”，他跑出洞口，去找吃的，小猴子早已在路上散了一些木刺。老虎剛出門就踩到了一根木刺，痛得哇哇直叫，癢死我了，誰(shuí)來(lái)救救我，這時(shí)，該小松鼠出場(chǎng)了，老虎剛想向小松鼠求助，小松鼠就假裝逃跑，跳到一旁的灌木叢里對(duì)小兔說(shuō)：“該你出場(chǎng)了?！毙⊥帽某鰜?lái)，手里提著個(gè)藥箱，跑到老虎面前裝出一副尊敬的樣子，說(shuō)：“老虎大王，你怎么了?”教師抬起腳，強(qiáng)忍著眼淚說(shuō)：“我被該死的木刺刺傷了，疼死我了!”“我?guī)湍惆汛贪蔚?，然后這藥每天涂三次，傷口會(huì)慢慢好起來(lái)的'。”
小兔子邊拿藥邊說(shuō)。“氣死我了!”老虎生氣地說(shuō)：“要是被我知道是誰(shuí)害了我，我非一口吃了它不可?！毙⊥米右槐菊?jīng)地說(shuō)：“大王，別急，正因?yàn)槟阋运麄?，他們才這樣對(duì)你，看見(jiàn)你就逃跑，不敢救你，害怕被吃了，如果你不吃小動(dòng)物，做個(gè)好大王，沒(méi)人會(huì)這樣對(duì)你，不是更好嗎?”老虎點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好像有點(diǎn)道理，我就聽(tīng)你的吧!”
從這以后，老虎到處行善，成了人見(jiàn)人愛(ài)的大王，小猴、小松鼠、小兔也成了“森林三大明星”。
幼兒園寓言故事說(shuō)課稿篇四
有一次，很多老百姓聚集著，在一個(gè)懸崖上面，要架一條獨(dú)木橋到對(duì)岸的懸崖上去;因?yàn)槟莾蓚€(gè)懸崖之間是一道很深很深的、水又流得很急的河溝。大家運(yùn)來(lái)了一條又大又堅(jiān)固的梁木，于是，他們用很粗的繩索捆住梁木的兩端，拉著一端的繩索把梁木放下到河溝里去，讓一部分人攀著巖石爬下河溝，以便涉水過(guò)去，再爬上那邊的懸崖，然后兩邊的人同時(shí)拉著繩索，把梁木拉上去，就可以把橋架好了。
但是，那河溝里的水實(shí)在太急了，那些涉水的人有好幾個(gè)被水沖走了，有一兩個(gè)就在倉(cāng)猝之間殉了難，其余的人都退縮了回來(lái)，再也不敢向前，而那梁木也快要被沖走了?？雌饋?lái)，這獨(dú)木橋一時(shí)是架不起來(lái)了?？墒牵谶@些老百姓當(dāng)中卻有一個(gè)人，膽子和氣力都比別人大，他在危急之中特別奮力，在急流中掙扎，拉住梁木，而且終于渡過(guò)對(duì)面，爬上懸崖，把橋架起來(lái)了。
這樣，這個(gè)人的功勞特別大;他的同伴們都很感激，把他尊崇為英雄。他們拿大壇的酒和整個(gè)的羊來(lái)公宴他，還叫石匠來(lái)把他的名字刻在河溝旁邊的石壁上。大家做這些事情，都是實(shí)心實(shí)意的，因?yàn)樗麄冋\(chéng)心感激他、尊敬他，而且熱愛(ài)他。不料，這個(gè)人竟因此逐漸變得萬(wàn)分地傲慢，儼然以一個(gè)酋長(zhǎng)自居了，終于在村莊中橫行霸道起來(lái)。大家最初還忍耐著，但有一天，他竟當(dāng)眾宣言道：“沒(méi)有我，你們連一條獨(dú)木橋都架不起來(lái)!現(xiàn)在，你們看，我就把它丟進(jìn)河里去，看你們?cè)趺崔k!”大家還以為他在開(kāi)玩笑呢，而他卻真地提起橋木的一端，嘭地一下丟進(jìn)河溝里去了。老百姓們真地不能再忍耐了，一齊跑了過(guò)去，也提起了他的兩腳，把他一摔，就摔進(jìn)河溝里去了。老百姓還當(dāng)天就把石壁上的他的名字也刨掉，而且很快就重新架好了獨(dú)木橋。
對(duì)人民立了功，人民自然崇敬你;但如果你就因此蔑視人民，甚至想騎在人民身上而做些損害人民的事情，那么，人民對(duì)你也就不會(huì)客氣了。
幼兒園寓言故事說(shuō)課稿篇五
有一個(gè)大戶人家的子弟夜里在深山行走迷了路，看見(jiàn)了一個(gè)巖洞，就想暫且進(jìn)去休息一下?？蓜傔M(jìn)洞就看見(jiàn)已故去的一位同宗的前輩呆在里面，嚇得不敢做聲，但這位前輩招手相邀十分殷切。想他一生慈善，不會(huì)有什么壞心，這子弟就上前拜見(jiàn)。
前輩的形態(tài)和語(yǔ)調(diào)與生前沒(méi)什么差別，略問(wèn)了些家務(wù)事，互相感慨一番后，這位子弟問(wèn)前輩說(shuō)：“您的墓地在另一個(gè)地方，可為什么要在這里呢?”前輩慨嘆地說(shuō)：“我在世時(shí)沒(méi)有什么過(guò)失，讀書時(shí)只是，做官時(shí)本份供職，也沒(méi)有什么建樹(shù)。想不到在下葬幾年以后，墓前忽然樹(shù)起了一塊巨碑，上面刻的字除了我的姓名官職外，大都，有的甚至是憑空捏造，亂吹一氣。我一生樸實(shí)無(wú)為，自己已經(jīng)很不安了，如今又引得游人讀了碑文后時(shí)常發(fā)出譏笑的聲音，周圍的群鬼也不時(shí)聚在一起觀看，更是嘲弄不已。我實(shí)在受不了如此多的閑言碎語(yǔ)，于是就躲避在這里，只有等每年祭掃之日，到原墓地去看看子孫罷了?！边@位子弟婉言勸慰前輩：“有道德、守孝道的人沒(méi)有此等碑文不足以使家族榮耀。即便是大學(xué)問(wèn)家蔡邕也不免寫些虛美之詞，大文學(xué)家韓愈也曾笑談自己靠寫溢美碑文賺過(guò)一些酒錢。古來(lái)已有許多這樣的例子，您老又何必如此耿耿于懷呢?”前輩嚴(yán)肅地說(shuō)：“是非曲直，都在人的心中，別人即使可以虛言，自問(wèn)卻很羞愧。何況虛言實(shí)在沒(méi)有什么益處，光宗耀祖主要在于子孫發(fā)跡，我等又何必再用這些虛詞來(lái)招人嘲笑呢?”說(shuō)完，拂袖離去。
這個(gè)顯然是虛構(gòu)的，其意在警示活人：只有地客觀評(píng)價(jià)故人，才能使人心安理得，精神也才可長(zhǎng)存。要知道，心中的豐碑一定比豎起的'巨碑更重要、更長(zhǎng)久。
《陽(yáng)鬼難捉》。
玉皇大帝命令捉鬼大神鐘馗(kui)到人世間去捉些鬼來(lái)，鐘馗領(lǐng)旨后帶著幾個(gè)幫手到了下界，執(zhí)著劍準(zhǔn)備捉鬼。誰(shuí)知陽(yáng)世的鬼比陰間的鬼多而且兇。眾鬼見(jiàn)鐘馗來(lái)捉，各顯手段與他糾纏不休。只見(jiàn)那冒失鬼上前奪劍，伶俐鬼搬腿抽腰，討厭鬼拉靴摘帽，下流鬼寬衣解帶，無(wú)賴鬼掀須掠眉，亡命鬼執(zhí)刀對(duì)仗，淘氣鬼挖鼻剜眼，醉酒鬼胡言亂語(yǔ)，貪財(cái)鬼奉上錢幣，好色鬼?yè)涿婵裎?。眾鬼跌倒地上，撕扯不開(kāi)，使鐘馗幾位身懷法術(shù)卻無(wú)法施展，更使眾惡鬼氣焰囂張，大喊大叫，就像是獲勝有理似的。正在為難張惶之際，忽然見(jiàn)一個(gè)非常肥胖而高大的和尚，挺著大腹嘻哈而來(lái)，見(jiàn)此情景便將鐘植從地上扶將起來(lái)，問(wèn)道：“伏魔將軍，為何這樣狼狽?”鐘馗說(shuō)：“相隔不過(guò)幾十年，想不到現(xiàn)在的陽(yáng)世之鬼居然如此難捉!”和尚說(shuō)：“不妨，讓我替你捉來(lái)?！边@和尚便對(duì)眾鬼哈哈一笑，張開(kāi)巨口咕嚕一聲，把眾鬼全部吞到了大肚內(nèi)。鐘馗大驚道：“師父，你實(shí)在是神通廣大!”和尚笑道：“虧你還是伏魔將軍，不知道現(xiàn)在陽(yáng)世的惡鬼，做鬼的花樣和伎倆比以前更多，也更難纏，與他們論不得道理，講不得人情，只管用大肚皮裝了就是了!”
這則告誡我們，社會(huì)丑惡現(xiàn)象復(fù)雜多變，在社會(huì)轉(zhuǎn)軌變型時(shí)期，各種“鬼”更是各顯“鬼”通，不僅危害社會(huì)，而且與法紀(jì)巧妙周旋，敗壞風(fēng)氣，氣焰囂張。為了社會(huì)的安寧和進(jìn)步，對(duì)“鬼”絕不能容忍、姑息和寬恕，必須作針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)，才能制服惡鬼，為人民造福。
《真誠(chéng)的老?！?。
獅子在草木茂盛四季如春的山頭上坐鎮(zhèn)了10多年。因年事已高，不宜留任。在一次大選中，除了他自己之外，誰(shuí)也不再投他的票。年富力強(qiáng)的黑豹接替了他，獅子的失落感非常強(qiáng)烈。他依依不舍地離開(kāi)了豪華的洞府，蝸居在一個(gè)陰冷潮濕的土洞之中。
曾經(jīng)為獅子吹喇叭抬轎的人立即轉(zhuǎn)了風(fēng)向，七手八腳把黑豹推進(jìn)彩轎，抬著、顛著，吹吹打打，塵土飛揚(yáng)，與獅子冷落凄清的土洞形成了強(qiáng)烈的反差。從前，獅子感冒打個(gè)噴嚏，慰問(wèn)的人流和進(jìn)貢的禮品多得沒(méi)法形容;如今他年邁體衰，正需要精神上的安慰和生活上的關(guān)愛(ài)時(shí)，他卻被無(wú)情地冷落了。
就在誰(shuí)也不再理睬獅子時(shí)，老牛馱著慰問(wèn)品登門拜訪了他。老牛為人耿直，喜歡實(shí)話實(shí)說(shuō)，常常觸怒獅子，獅子在位時(shí)將他撤了職。獅子萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到老牛還會(huì)來(lái)看望他，獅子熱淚盈眶，深表感激和內(nèi)疚。
老牛說(shuō)，您在位時(shí)，逢承拍馬的人比比皆是，那時(shí)候您最需要的是實(shí)話、真話，是敢于直言的賢臣，但人們都怕得罪您或者因?yàn)橛星笥谀?，能夠不顧自身利益而敢于直言的人幾乎是風(fēng)毛麟角，所以您聽(tīng)到那些批評(píng)意見(jiàn)就非常惱火、就暴跳如雷，必欲置之死地而后快;現(xiàn)在您已經(jīng)退位，已經(jīng)失去了五彩繽紛的光環(huán)，已經(jīng)失去了發(fā)號(hào)施令的權(quán)勢(shì)，您不可能滿足奉承拍馬者的特殊需求，他們憑什么還要拍您的馬屁呢?您注定就會(huì)被遺忘被冷落了，這是必然的結(jié)局!我知道，現(xiàn)在是您最需要安慰最需要真誠(chéng)的時(shí)候，所以我老牛上門來(lái)了!”
獅子羞愧地說(shuō)：“您真是我難能可貴的好朋友啊!過(guò)去我是有眼無(wú)珠，竟撤了您的職務(wù)，讓您退離領(lǐng)導(dǎo)崗位，這種強(qiáng)烈的失落感我現(xiàn)在才有了切身感受啊!”
“不是退位的人都有同樣的失落感的?！崩吓Ｕf(shuō)，“在位時(shí)享受的特權(quán)和謀取的私利越多的人，那么退位后他的失落感也就越強(qiáng)烈了。我老牛在位時(shí)勤勤懇懇、不謀私利，平等待人，不計(jì)個(gè)人得失。我退位后同樣也是這樣為人處事，只是少了一份領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，多了一份個(gè)人的自由。我感到超脫，感到平靜，怎會(huì)有您那樣的失落感啊!”
獅子連連點(diǎn)頭：“都是至理名言啊，可惜我懂得太晚了!”
幼兒園寓言故事說(shuō)課稿篇六
十八羅漢到梵凈山道場(chǎng)拜訪彌勒佛，彌勒佛很敬客，連辦三天酒宴盛情款待以盡地主之誼。十八羅漢滿意極了，酒足飯飽之后高高興興地離去。彌勒佛清點(diǎn)布囊結(jié)算，花費(fèi)銀子一百八十兩。
十八羅漢回寺后商量著，彌勒佛給足了大家面子，這禮尚往來(lái)乃人之常情，理應(yīng)有所表示。于是一致決定按彌勒佛款待規(guī)格設(shè)宴回請(qǐng)。
不久，彌勒佛收到請(qǐng)柬，十八羅漢要在狼山道場(chǎng)當(dāng)東道主專門宴請(qǐng)彌勒佛。是時(shí)，彌勒佛興致勃勃地前往赴宴，也得到十八羅漢連接三天最真誠(chéng)的款待，直吃得彌勒佛更加大腹便便。席后結(jié)算也花費(fèi)銀子一百八十兩。十八羅漢采用aa制，分?jǐn)偟矫咳祟^上各出十兩銀子。
宴席之后雙方座談，十八羅漢余興未盡與彌勒佛喝茶商榷：為了加強(qiáng)兩道場(chǎng)聯(lián)系、增進(jìn)雙方友誼，建議每月開(kāi)展類似活動(dòng)一次。
彌勒佛聽(tīng)罷大吃一驚，連忙下座向十八羅漢稽首作揖：“諸位好漢饒了我吧，實(shí)在是不敢奉陪?！?/p>
十八羅漢咤異問(wèn)道：“這是為什么——難道這種形式不適合、場(chǎng)面不熱鬧?難道我們身份有辱于你嗎?”
“諸位請(qǐng)多見(jiàn)諒，我巴不得每天都過(guò)這樣的神仙日子，只是……”彌勒佛面有難色解釋道：“實(shí)不相滿，本道場(chǎng)經(jīng)費(fèi)吃緊，我一人請(qǐng)眾仙家獨(dú)出銀子一百八十兩;諸位十八人只請(qǐng)我一人，雖也費(fèi)銀一百八十兩，但實(shí)際分?jǐn)偯咳酥怀鲑Y十兩。長(zhǎng)此以往，我豈不要傾家蕩產(chǎn)——咱家實(shí)在是陪不起也玩不起啊?！?/p>
十八羅漢聽(tīng)了面面相窺，不知所答。
幼兒園寓言故事說(shuō)課稿篇七
我國(guó)寓言文學(xué)歷史悠久，自先秦以來(lái)名家輩出，膾炙人口的寓言精品佳作燦若繁星。先秦文學(xué)史中的許多寓言如“拔苗助長(zhǎng)、守株待兔等，世代流傳，早已變成了成語(yǔ)，為人們廣泛應(yīng)用?！叭松嗌僬芾恚M在寓言中”。著名作家嚴(yán)文井老先生對(duì)寓言曾做過(guò)絕妙的比喻，他說(shuō)，著名”：“寓言是一把鑰匙，用巧妙的比喻做成。這把鑰匙可以打開(kāi)心靈之門，啟發(fā)智慧，讓思想活躍?！薄妒刂甏谩肥且黄?，情節(jié)簡(jiǎn)單卻促人深思，語(yǔ)言淺顯而寓意深刻。故事通過(guò)種田人因一次偶然的機(jī)會(huì)得到一只撞死的兔子，他就丟下鋤頭整天守著樹(shù)樁等待撞死的兔子的事，生動(dòng)形象、深入淺出地向孩子們介紹了“想不勞而獲是不行的”這一比較深?yuàn)W的道理。
考慮到大班幼兒形象思維的特點(diǎn)與寓言故事本身的特點(diǎn)，以及我們的科學(xué)認(rèn)讀的活動(dòng)要求我將目標(biāo)定位于以下三方面：
1、能用連貫的語(yǔ)句表達(dá)畫面內(nèi)容，并樂(lè)意在集體面前表達(dá)，初步理解作品內(nèi)容、人物感情。
2、通過(guò)各種形式的玩字，激發(fā)幼兒認(rèn)讀漢字的興趣。
3、通過(guò)觀察農(nóng)夫守株待兔的經(jīng)過(guò)，知道偶然發(fā)生的事情不能代表永遠(yuǎn)、不勞動(dòng)是沒(méi)有收獲的。
二、說(shuō)活動(dòng)環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：自由談話，引出話題。
興趣是孩子學(xué)習(xí)獲得成功的良好保證，以適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)回憶幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，并讓幼兒用身體動(dòng)作來(lái)感受體驗(yàn)。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，既激發(fā)了孩子們對(duì)寓言的興趣，又滿足了他們的表現(xiàn)欲，同時(shí)又順理成章地揭示活動(dòng)主題，使幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)熱情、投入積極的參與。
第二環(huán)節(jié)：觀看課件，理解故事內(nèi)容。
留有懸念，給幼兒提供表述的機(jī)會(huì)。為了幫助幼兒理解人物的情感變化，更加深刻地理解故事內(nèi)容，將故事最后一部分情節(jié)隱藏起來(lái)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒創(chuàng)造性表達(dá)的機(jī)會(huì)，教師通過(guò)一個(gè)主要問(wèn)題，再以追問(wèn)的形式，逐步引導(dǎo)幼兒觀察畫面，讓幼兒聯(lián)想和猜測(cè)故事發(fā)展的情節(jié)變化，創(chuàng)編出各種情節(jié)，最后共同尋求故事發(fā)展的原因。
第三環(huán)節(jié)：觀看結(jié)果：理解寓意。
（一）理解種田人“為何守”兔，體會(huì)“不勞而獲”的虛幻。
活動(dòng)中幼兒通過(guò)教師的追問(wèn)理解了種田人之所以坐在樹(shù)樁邊，是因?yàn)橄Ｍ米舆€會(huì)來(lái)撞死在樹(shù)樁上；也知道兔子撞死在樹(shù)樁上是一件及其偶然的事。種田人是偶然得到了兔子。在得到了兔子后他就異常高興，他想以后就可以不付出任何辛勞就可以收獲，用一個(gè)詞叫“不勞而獲”來(lái)說(shuō)明了此時(shí)種田人的心情，而故事里面的樂(lè)滋滋、哈哈的笑聲就體現(xiàn)出了他的情緒變化。
（二）感悟“怎樣守”，體驗(yàn)“一無(wú)所獲”的可悲。
但隨著故事情節(jié)的發(fā)展，通過(guò)老師的提問(wèn)，回憶故事內(nèi)容，體會(huì)種田人在一天一天的等待中逐漸失望，到后來(lái)的結(jié)果兔子沒(méi)有等到，由于自己不再勞動(dòng)自己的莊稼都死掉了，這時(shí)追悔莫及的可悲情緒都表露了出來(lái)。
（三）揭示寓意。
最后通過(guò)故事中的感嘆詞變化，體驗(yàn)了故事中人物情緒的變化從而揭示了寓言故事寓意。并通過(guò)列舉幼兒生活中努力的案例，引發(fā)幼兒對(duì)自己生活態(tài)度的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感受成功的快樂(lè)。
（四）完整欣賞故事，一起進(jìn)行講述。
1、故事的名字叫什么？再次對(duì)漢字守株待兔進(jìn)行認(rèn)識(shí)。
守株待兔是一個(gè)成語(yǔ)故事，它在很早很早以前就有了，除了今天我們學(xué)的守株待兔這個(gè)成語(yǔ)故事，還有很多的成語(yǔ)故事也非常有意義，小朋友回家也可以去讀一讀，或請(qǐng)爸爸媽媽給你講講。下面我們一起再來(lái)把守株待兔這個(gè)成語(yǔ)故事欣賞一邊。
2、完整欣賞故事。
此環(huán)節(jié)是激發(fā)幼兒我國(guó)的文學(xué)歷史，有個(gè)大概的了解，也激發(fā)幼兒繼續(xù)去關(guān)注、去閱讀更多的成語(yǔ)故事。
三、活動(dòng)延伸：
1、利用“小舞臺(tái)”的游戲進(jìn)行成語(yǔ)故事表演，感受成語(yǔ)故事的魅力。
這個(gè)意義的故事我們下次還可以在小舞臺(tái)游戲中進(jìn)行表演呢！
2、老師這兒還有幾個(gè)字請(qǐng)你來(lái)拼一拼，看誰(shuí)能拼出我們今天認(rèn)識(shí)的這幾個(gè)字。
延伸活動(dòng)表演故事是為了讓幼兒加深對(duì)故事是的理解，而拼字游戲也科學(xué)認(rèn)讀的一種方法。
四、教學(xué)反思：
幼兒非常喜歡聽(tīng)故事，一聽(tīng)老師說(shuō)要講故事，都靜靜地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都希望快一點(diǎn)聽(tīng)老師講故事。在完整的欣賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，教師讓孩子們互相說(shuō)說(shuō)自己對(duì)故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間，幼兒都積極發(fā)言，用語(yǔ)言表達(dá)著自己內(nèi)心的感受及自己的.看法，隨后結(jié)合掛圖，分段欣賞故事，加深了幼兒對(duì)故事的理解。
幼兒園寓言故事說(shuō)課稿篇八
古時(shí)候，齊國(guó)的國(guó)君齊宣王愛(ài)好音樂(lè)，尤其喜歡聽(tīng)吹竽，手下有300個(gè)善于吹竽的樂(lè)師。齊宣王喜歡熱鬧，愛(ài)擺排場(chǎng)，總想在人前顯示做國(guó)君的威嚴(yán)，所以每次聽(tīng)吹竽的時(shí)候，總是叫這300個(gè)人在一起合奏給他聽(tīng)。
有個(gè)南郭先生聽(tīng)說(shuō)了齊宣王的這個(gè)癖好，覺(jué)得有機(jī)可乘，是個(gè)賺錢的好機(jī)會(huì)，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說(shuō)：“大王啊，我是個(gè)有名的樂(lè)師，聽(tīng)過(guò)我吹竽的人沒(méi)有不被感動(dòng)的，就是鳥(niǎo)獸聽(tīng)了也會(huì)翩翩起舞，花草聽(tīng)了也會(huì)合著節(jié)拍顫動(dòng)，我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王。”齊宣王聽(tīng)得高興，不加考察，很痛快地收下了他，把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊(duì)中。
這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽(tīng)，和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜，心里得意極了。
其實(shí)南郭先生撒了個(gè)彌天大謊，他壓根兒就不會(huì)吹竽。每逢演奏的時(shí)候，南郭先生就捧著竽混在隊(duì)伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動(dòng)情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來(lái)。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過(guò)了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。
可是好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾年，愛(ài)聽(tīng)竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣(min)王繼承了王位。齊湣王也愛(ài)聽(tīng)吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認(rèn)為300人一塊兒吹實(shí)在太吵，不如獨(dú)奏來(lái)得悠揚(yáng)逍遙。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個(gè)人好好練習(xí)，作好準(zhǔn)備，他將讓它300人輪流來(lái)一個(gè)個(gè)地吹竽給他欣賞。樂(lè)師們知道命令后都積極練習(xí)，想一展身手，只有那個(gè)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來(lái)想去，覺(jué)得這次再也混不過(guò)去了，只好連夜收拾行李逃走了。
像南郭先生這樣靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時(shí)，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí)，只有練就一身過(guò)硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗(yàn)。
一位父親有兩個(gè)女兒，一個(gè)嫁給了菜農(nóng)，另一個(gè)嫁給了陶工。不久以后，他來(lái)到嫁給菜農(nóng)的那個(gè)女兒的家，問(wèn)她覺(jué)得怎樣，小倆口的日子過(guò)得怎樣。
女兒告訴他，他們什么都不缺，只為一件事祈禱，那就是多下雨，好讓蔬菜不缺水。他來(lái)到陶工家，問(wèn)另一位女兒過(guò)得如何。
女兒回答說(shuō)什么都不需要，只求天氣多晴朗，陽(yáng)光更燦爛，好讓陶器早晾干。這位父親說(shuō)：“一個(gè)要天晴，一個(gè)要求雨，我為誰(shuí)祈禱才好呢?”
幼兒園寓言故事說(shuō)課稿篇九
大樹(shù)上的一根寄生藤對(duì)地上的小草說(shuō)：
“呀l看你長(zhǎng)得這般弱小，要想使自己長(zhǎng)得又肥又胖，就象我一樣，到這大樹(shù)上來(lái)吸樹(shù)的養(yǎng)份吧!”
“不?！毙〔菡f(shuō)。
不久，大樹(shù)被人們砍去作屋梁，寄生藤被人們甩到地上，沒(méi)幾天使干枯了。這時(shí)，小草對(duì)寄生藤說(shuō)：
“現(xiàn)在該懂得了吧，把自己的生命依附在別人身上，比弱小者更為可悲。"。
幼兒園寓言故事說(shuō)課稿篇十
春天，桃花盛開(kāi)。
蜜蜂飛到花叢里，忙碌地采蜜授粉。桃花都張開(kāi)笑臉，歡迎蜜蜂的光臨，并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂，作為對(duì)它們授粉的酬謝。
只有一朵桃花，非常自私，舍不得給蜜蜂一點(diǎn)兒花蜜。當(dāng)蜜蜂飛到它的花蕊中來(lái)時(shí)，它便大罵大叫：
“去，去，去!你們這些討厭的家伙，別想從這兒得到一點(diǎn)好處!”同時(shí)拼命搖動(dòng)花枝，把蜜蜂趕跑了。
后來(lái)，其他的桃花都結(jié)成了碩大的桃子，只有這朵桃花可憐的凋謝了，沒(méi)有結(jié)果。
自私和吝嗇不僅失去朋友，也毀掉了自己。
幼兒園寓言故事說(shuō)課稿篇十一
齊景公非常喜歡捕鳥(niǎo)，他常常將捕獲的各種各樣的鳥(niǎo)養(yǎng)起來(lái)賞玩，還專門指派了一個(gè)名叫燭雛的人主管捕鳥(niǎo)的事。
有一天，燭雛不小心，讓捕獲的鳥(niǎo)飛走了。于是齊景公十分生氣，他大發(fā)雷霆，準(zhǔn)備殺掉燭雛。
晏子知道這件事后，趕緊跑來(lái)見(jiàn)齊景公。他對(duì)齊景公說(shuō)：“燭雛犯了罪，請(qǐng)讓我來(lái)一一列舉他的罪狀，然后大王按他的罪過(guò)來(lái)處死他吧?！?/p>
景公同意了晏子的請(qǐng)求。
于是晏子派人把燭雛叫來(lái)，當(dāng)著齊景公的面歷數(shù)燭雛的罪狀，說(shuō)：“大王派你專門看管鳥(niǎo)，你卻粗心大意讓鳥(niǎo)飛掉，這是第一條罪狀;你使大王因?yàn)轼B(niǎo)飛掉的緣故而殺人，讓大王背上殺人的名聲，這是第二條罪狀;如果讓別的諸侯王聽(tīng)到這件事，認(rèn)為我們的大王把鳥(niǎo)看得比人命還重，從此壞了大王威望，這是第三條罪狀。”
晏子一口氣列舉了燭雛三大罪狀后，請(qǐng)齊景公處決燭雛。
齊景公在晏子斥責(zé)燭雛罪狀的時(shí)候早已醒悟過(guò)來(lái)，他擺擺手說(shuō)：“不要?dú)⒘?，不要?dú)⒘耍讶耸⑴虏铧c(diǎn)做了錯(cuò)事。多虧愛(ài)卿指點(diǎn)?！?/p>
就這樣，齊景公不但沒(méi)有殺燭雛，還向他表示歉意。同時(shí)又向晏子表示感謝。
幼兒園寓言故事說(shuō)課稿篇十二
山豬聽(tīng)說(shuō)城里富貴人喜食地瓜，蓋因地瓜富含維生素，常吃可減脂降壓延年益壽，于是也想趕時(shí)髦學(xué)人樣提高身價(jià)。
它來(lái)到地瓜園里，不問(wèn)青紅皂白，胡嚼亂咬飽食一頓后心滿意足地離開(kāi)了。半路上遇到田鼠，山豬就對(duì)田鼠胡吹海侃起來(lái)。
“嘖嘖，多好的美味呀，難怪人類如此推崇備至，”山豬呶著長(zhǎng)嘴巴，煞有介事地對(duì)田鼠大發(fā)感慨：“你一定沒(méi)品嘗過(guò)，那青青的葉子嫩綠的莖干，能充饑解渴又富含營(yíng)養(yǎng)，世上再也沒(méi)有比它更高檔的食品了?！?/p>
“你是吃了花生還是西瓜呢?那東西味道的確不錯(cuò)?！碧锸蠛闷娴匕l(fā)問(wèn)。
“花生、西瓜算什么東西，我可看不上眼?！鄙截i自豪地說(shuō)：“我吃的是備受富貴人贊譽(yù)的地瓜!適才我專程到地瓜園里找到葉蔓和莖桿吃了個(gè)夠，直到現(xiàn)在口中還回味無(wú)窮呢。”
“哎呀我的天，那東西怎能吃得，”田鼠不禁驚叫起來(lái)：“地瓜應(yīng)該吃地下的塊根，那才有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值;你所吃的地瓜葉蔓又苦又澀，只有羊和兔子等素食者才對(duì)它情有獨(dú)鐘呀。”
山豬頓時(shí)羞愧難當(dāng)，它原想附庸風(fēng)雅，借人類的光抬高自己身份，卻想不到出了洋相。唉，當(dāng)初為什么就品嘗不出那澀滋味呢，而直到現(xiàn)在嘴里還實(shí)實(shí)在在苦得發(fā)麻呀。
幼兒園寓言故事說(shuō)課稿篇十三
從前有個(gè)土耳其老人，非常疼愛(ài)自己的獨(dú)生子。大家都知道，對(duì)土耳其人來(lái)說(shuō)，天底下最痛苦的事情就是干活[1]。因此，兒子滿了十四歲時(shí)，父親決定送他到學(xué)校里去學(xué)偷懶的學(xué)問(wèn)。
一位名氣很大、受人尊敬的教授和土耳其老人住在同一條街上。他一輩子凡是能不干的活就不干。老人去拜訪他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正在花園的一棵無(wú)花果樹(shù)下，頭下、背下和屁股下都有一個(gè)墊子。老人心想：跟他談話前，我得先看看他在做什么。于是，他躲在籬笆后面偷看教授。
教授象死人一樣閉著眼睛，一動(dòng)也不動(dòng)地躺著。只有當(dāng)他聽(tīng)到一個(gè)熟透了的無(wú)花果“啪嗒”一聲掉到他身旁時(shí)，才慢吞吞地伸出胳膊，拾起無(wú)花果送進(jìn)嘴里吞下。然后，他又躺著不動(dòng)，等著另一個(gè)無(wú)花果掉下來(lái)。
“這正是我孩子需要的教授?！崩先司瓦@樣決定了。他從躲藏的地方出來(lái)，介紹了自己的身份，問(wèn)教授是不是愿意教他兒子偷懶的學(xué)問(wèn)。
“老頭，”教授的聲音微弱得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，“別多說(shuō)話，我懶得聽(tīng)。你想把兒子培養(yǎng)成真正的土耳其人，就把他送來(lái)吧。”
老人回到家里，拉著兒子的手，在兒子的胳膊下塞了個(gè)羽毛枕頭，把他帶進(jìn)教授的花園里。
路上，他囑咐兒子說(shuō)：“你一定要看看，懶惰教授做什么，你就跟著做什么?！?/p>
孩子對(duì)這門特殊學(xué)問(wèn)，早就向往已久，他也攤手伸腿地躺在無(wú)花果樹(shù)下。每當(dāng)果子掉下來(lái)時(shí)，他看見(jiàn)老師伸手去拿，放到嘴里。他想：我干嗎要累死累活地伸手去拿呢？他便仰面朝天地躺在那里，張著嘴巴。一會(huì)兒，一個(gè)果子落到了他的嘴里，他慢慢騰騰地吞咽下去，又張開(kāi)嘴巴等著。另一個(gè)無(wú)花果掉得稍微偏了一點(diǎn)，他動(dòng)也不動(dòng)，輕聲咕噥著說(shuō)：“怎么掉得這樣不準(zhǔn)？無(wú)花果啊，掉到我嘴里來(lái)！”
教授看到學(xué)生這樣聰明，就對(duì)他說(shuō)：“回去吧，你沒(méi)有什么好學(xué)的了；相反，你倒可以教教我呢?！?/p>
孩子回到了父親的身邊。父親感謝老天爺賜給他這樣聰明的一個(gè)寶貝兒子。
（的里亞斯特地區(qū)）。
[1]這句話是歐洲人由于宗教和歷史的原因，對(duì)土耳其人的一種偏見(jiàn)。
材料來(lái)源：賈恩尼·平根蒂尼編《的里雅斯特方言童話、故事與笑話集》（的里雅斯特，1955年版）第三十篇；搜集地區(qū)：的里雅斯特。
這是的里雅斯特地區(qū)一個(gè)眾所周知的笑話。人們比賽懶惰——故事的主題是古已有之的；另外，它也是自古以來(lái)對(duì)地中海東部地區(qū)居民的懶惰觀念的諷刺。故事很簡(jiǎn)練，寥寥數(shù)筆就烘托出了整個(gè)畫面：種滿無(wú)花果樹(shù)的花園；身下墊著墊子；兩個(gè)躺著一動(dòng)不動(dòng)的人。
幼兒園寓言故事說(shuō)課稿篇十四
橡樹(shù)指責(zé)宙斯說(shuō)：“我們生存著毫無(wú)意義，所有的植物中我們被砍伐得最多?！敝嫠拐f(shuō)：“招來(lái)不幸原因全在你們自己，假如你們不能做斧柄，對(duì)木匠和農(nóng)夫毫無(wú)用處，那么斧頭也不會(huì)來(lái)砍你們了。”
這是說(shuō)，有些人把自己所引起的不幸，毫無(wú)道理地歸咎于神。
幼兒園寓言故事說(shuō)課稿篇十五
一位父親有兩個(gè)女兒，一個(gè)嫁給了菜農(nóng)，另一個(gè)嫁給了陶工。不久以后，他來(lái)到嫁給菜農(nóng)的那個(gè)女兒的家，問(wèn)她覺(jué)得怎樣，小倆口的日子過(guò)得怎樣。
女兒告訴他，他們什么都不缺，只為一件事祈禱，那就是多下雨，好讓蔬菜不缺水。他來(lái)到陶工家，問(wèn)另一位女兒過(guò)得如何。
女兒回答說(shuō)什么都不需要，只求天氣多晴朗，陽(yáng)光更燦爛，好讓陶器早晾干。這位父親說(shuō)：“一個(gè)要天晴，一個(gè)要求雨，我為誰(shuí)祈禱才好呢?”
幼兒園寓言故事說(shuō)課稿篇十六
從前有一個(gè)富有的人家，他家有一個(gè)善良的家奴叫卡爾迪丁。
一天，卡爾迪丁正在廚房剁肉，聽(tīng)見(jiàn)“汪汪”的狗叫聲，他急忙跑出去。原來(lái)是來(lái)了個(gè)客人，卡爾迪丁告訴他主人不在家，請(qǐng)他改日再來(lái)。說(shuō)完他又到廚房剁肉去了。主人回來(lái)了，卡爾迪丁把剛才的事一五一十地告訴了主人。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，那個(gè)客人來(lái)了。主人連忙去開(kāi)門，客人剛進(jìn)來(lái)，主人就問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你貴姓?”“我姓王?！敝魅诵睦锵耄盒胀醯?，我怎么沒(méi)印象?肯定是小偷，我先穩(wěn)住他再說(shuō)。同時(shí)他給卡爾迪丁打了個(gè)眼色，讓他做好思想準(zhǔn)備?？柕隙⌒念I(lǐng)神會(huì)。
正當(dāng)那個(gè)姓王的在喝茶的時(shí)候，他一揚(yáng)手，手里拿著一塊仙桃石，那是主人家里的無(wú)價(jià)之寶。當(dāng)時(shí)主人和卡爾迪丁都沒(méi)注意。那個(gè)小偷便找了個(gè)借口溜之大吉。當(dāng)卡爾迪丁發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)晚了。他趕緊去報(bào)警。
過(guò)了兩個(gè)月，卡爾迪丁聽(tīng)見(jiàn)外面的人說(shuō)公安局抓住了一個(gè)姓王的小偷，他欣喜若狂地跑到公安局，找到局長(zhǎng)說(shuō)明了來(lái)意，局長(zhǎng)立即下令把那個(gè)姓王的槍斃。
當(dāng)天下午，只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，那個(gè)姓王的小偷像棵被砍倒的大樹(shù)一樣倒下了。
幼兒園寓言故事說(shuō)課稿篇十七
作為小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中很重要的一個(gè)部分,對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文的。
學(xué)習(xí)。
主人吩咐魯克曼宰一頭羊，把最好的部分煮熟了端上桌子。不多會(huì)兒，魯克曼端來(lái)了心和舌頭。
第二天，主人又叫他宰羊，把最壞的部分煮熟了端上桌子。他這次端來(lái)的又是心和舌頭。
“這是什么意思?”主。
人生。
氣了。
魯克曼回答：
“如果是純潔的，那么心和舌頭就是最好的東西;如果是卑污的，那么沒(méi)有什么比心和舌頭更壞的了。”
有一塊小磁石，非常貪心。
它走到哪里，就把哪個(gè)地方的碎鐵屑、小釘子、曲別針統(tǒng)統(tǒng)攬入懷中，把自己弄得像個(gè)刺猬。
磁石以此為榮。
有一次，小男孩兒帶著磁石出去玩兒，不小心把它掉進(jìn)了小河里。
小男孩兒挽起褲腿，俯下身子，把磁石從水里打撈上來(lái)的時(shí)候，它雖然差點(diǎn)被淹死，卻依然不忘把河底生銹的小鐵片什么的一股腦兒吸附在身上……小男孩兒笑著，把磁石滿身的“毛刺”拂去，光溜溜的磁石覺(jué)得心里很不是滋味。
有一天，小男孩兒放學(xué)回來(lái)，找磁石玩兒，卻怎么也找不到了。
小男孩兒哪里知道：那天，小磁石獨(dú)自跑到街上，看到一尊又高又大的鐵雕像，欣喜若狂，就想把它攬入懷中，可是它一湊上去，再也掙脫不開(kāi)了。
直到現(xiàn)在，小磁石還緊緊地貼在雕像的腳趾上，像極了巨人的一個(gè)趾甲。
從前有一個(gè)女孩，她很小的時(shí)候，父母都死了。她的干媽單獨(dú)一個(gè)人住在村莊盡頭的一座小房子里，靠紡線、織布、縫衣服。
生活。
現(xiàn)在女孩單獨(dú)一個(gè)人在小房子里生活，她很勤勉，紡線、織布、縫衣服，凡她所做的事都得到善良的老太婆的祝福。房間里的亞麻好像自動(dòng)增多了，如果她織好一段布或一條氈子，或者縫了一件襯衫，馬上就有買主用很多的錢買去。所以她不感到困難，還可以分些東西給別人。
這時(shí)候，王子在國(guó)內(nèi)到處旅行，要找一個(gè)未婚妻。據(jù)說(shuō)他不選貧窮女人，有錢的女人他也不要。他說(shuō)：“一方面最貧窮，一方面又最有錢的女孩子才應(yīng)該做我的妻子?！彼叩脚⒆〉拇迩f里，和在別處一樣，問(wèn)誰(shuí)是這地方最有錢又最貧窮的女子。
他們先把最有錢的女孩子的姓名告訴他;他們說(shuō)，最貧窮的女孩住在村莊盡頭小房子里。有錢的女子打扮得整整齊齊，坐在門口，王子走到跟前的時(shí)候，她站起來(lái)，迎著走去，向王子鞠躬。王子看了她，不說(shuō)一句話，騎著馬朝前走。他走到貧窮女孩的房子跟前，女孩沒(méi)有站在門口，卻坐在她房間里。王子勒住馬，從光明的太陽(yáng)照著的窗戶里，看見(jiàn)女孩坐在紡車旁邊，忙著紡線。她抬頭一望，看見(jiàn)王子朝里面瞧，她的臉紅起來(lái)，閉著眼睛，繼續(xù)紡線。這次的線是不是很均勻，我不知道。但是直到王子騎馬走了，她還在紡。然后她到窗戶旁邊，打開(kāi)窗戶說(shuō)：“房間里很熱。”她在后面看王子，一直到看不見(jiàn)他的帽子上的白羽毛時(shí)為止。
女孩又坐到她房間里工作，繼續(xù)紡線。她想起從前坐著工作時(shí)，老太婆常說(shuō)的話，她就隨便唱道：“紡錘，紡錘，你出去，把求婚的人帶到我家里來(lái)?！蹦悴掳l(fā)生了什么事情呢?眨眼之間，紡錘從她手里跳出門去了;她大吃一驚，站起來(lái)去看，看見(jiàn)紡錘高興地跳到田里，后面帶著一根燦爛的金黃線。不久它就從她眼前消逝了。女孩沒(méi)有紡錘，就拿起梭子，坐到織布機(jī)旁邊開(kāi)始織布。
紡錘總是向前跳，剛剛線完，它趕著了王子。王子叫道：“我看見(jiàn)的是什么東西呀?紡錘要給我指路嗎?”他掉轉(zhuǎn)馬頭順著金黃色線回來(lái)。女孩仍坐在那里做工，她唱道：“梭子，梭子，好好地織，把求婚的人給我引進(jìn)來(lái)?！瘪R上梭子從她手里跳出門去了。它在門檻前面開(kāi)始織一塊地氈，比人看見(jiàn)過(guò)的任何地氈都美麗。兩旁繡著玫瑰花和百合花，中間是金底色，上面有綠色的葡萄藤，野兔和家兔在藤里跳躍;大鹿和小鹿從中間伸出頭來(lái);五顏六色的鳥(niǎo)蹲在樹(shù)枝上;惟有一個(gè)缺點(diǎn)，只是不會(huì)叫。梭子跳來(lái)跳去，一切都像自然生長(zhǎng)的一樣。
因?yàn)樗笞优芰?，女孩坐下縫衣服;她拿縫針在手指里唱道：“縫針，縫針，又尖又細(xì)，為我給求婚的人把房子打掃干凈?！庇谑强p針從她手里跳走了，在房間里飛來(lái)飛去，像閃電一樣快。好像有看不見(jiàn)的精靈在工作。不久，桌子和板凳都鋪著綠布，椅子鋪著天鵝絨，窗戶上掛著絲窗簾?？p針剛縫完最后一針，女郎已經(jīng)從窗戶里看見(jiàn)王子頭上的白羽毛，他是紡錘用金線去引來(lái)的。他下了馬，從地氈上走到房子里，他進(jìn)了房間，女孩穿著她的貧窮的衣服站在那里，但是她的面孔鮮紅，好像灌木叢里的一朵玫瑰花。王子向她說(shuō)：“你是最貧窮的人也是最有錢的人，同我來(lái)，你應(yīng)該是我的未婚妻?！彼蛔雎暎峭踝游帐?。王子吻了她一下，引她出去，扶她上馬，送她到王宮里，歡天喜地地舉行了結(jié)婚典禮。紡錘、梭子和縫針都被藏在寶庫(kù)里，受到很大的尊敬。
幼兒園寓言故事說(shuō)課稿篇十八
跑得更快的兔子(一)。
許多小朋友都知道龜兔賽跑的故事，由于那只驕傲的兔子在半路上睡了一覺(jué)，便輸給了烏龜。從此，驕傲的兔子成了人們嘲笑的對(duì)象。事實(shí)上，這個(gè)故事除了烏龜戰(zhàn)勝了兔子這一點(diǎn)外，其他情節(jié)多數(shù)與實(shí)際情況不符，冤枉了兔子。
那是一場(chǎng)距離很長(zhǎng)的比賽，中間要經(jīng)過(guò)一段沒(méi)有觀眾的酸刺叢，事情就出在這里。比賽開(kāi)始后，兔子和烏龜并駕齊驅(qū)，像離弦之箭拼力地朝前跑去。過(guò)了一段，兔子漸漸超過(guò)了烏龜，但它不敢小瞧烏龜，仍?shī)^力向前猛沖。就在兔子穿過(guò)酸刺叢時(shí)，不幸的事發(fā)生了，它的腳心刺入了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的酸刺，疼得它直掉眼淚。
倒是得了第一的烏龜，當(dāng)時(shí)的奔跑速度比現(xiàn)在快多了，與兔子也差不了多少。在鮮花和掌聲中，烏龜變得一天天驕傲起來(lái)，從此不再練習(xí)奔跑，結(jié)果速度一天比一天慢，以至于現(xiàn)在一天走的路比不上它當(dāng)初10分鐘跑的路。兔子自從那次意外輸給烏龜后，面對(duì)人們的冷嘲熱諷，頂著壓力，發(fā)奮練習(xí)奔跑，比過(guò)去跑得更快了，成了世上少有的奔跑能手。
就在烏龜已變得很遲鈍的時(shí)候，有人根據(jù)傳聞，編了龜兔賽跑的故事，流傳了幾千年，在人們心目中造成了很大的誤會(huì)，使兔子蒙受了不白之冤。
如今，我們把事實(shí)的真相告訴大家，小朋友也一定會(huì)從烏龜驕傲，由靈活變得遲緩而受到有益的啟發(fā)。
自食其果的狐貍媽媽（二）。
有一個(gè)狐貍媽媽，她有兩個(gè)孩子，還很小。平時(shí)要靠狐貍媽媽外出捕食生活。
可是狐貍媽媽很不愛(ài)勞動(dòng)，她的孩子一喊餓了，她就要外出去偷一點(diǎn)別人家的食物給孩子們吃。
今天，孩子們又餓了，狐貍媽媽只好又出去給他們找食物。狐貍媽媽穿上一件別人丟棄的破裙子，一頂大花帽，還可以遮住她的臉。就這樣準(zhǔn)備好了，再挎上一個(gè)大籃子，準(zhǔn)備出門。孩子們都說(shuō)：“媽媽這樣一點(diǎn)也不像一個(gè)大姑娘！”
今天陽(yáng)光明媚，天氣很好。狐貍媽媽挎著籃子，哼著小曲，像一戶人家走去。他聽(tīng)說(shuō)那戶人家有肥美的雞，大大的雞蛋，美味的很。到了那里，有的吃了。走進(jìn)院子，有幾只母雞在陽(yáng)光下散著步。狐貍媽媽和一只母雞說(shuō)：“雞大嬸，我到這里向你取一點(diǎn)雞蛋來(lái)了，我要拿著這雞蛋出去賣，改日我請(qǐng)你去我家吃飯啊?！焙倠寢尨┲说囊路?，所以別人都沒(méi)有認(rèn)出她來(lái)，就這樣，狐貍媽媽順利取到了雞蛋。樂(lè)滋滋的走了。
連著許多天，狐貍媽媽都靠這個(gè)方法騙到了許多吃的。就再也不想出去自己捕食了?？墒且惶?，她的孩子們都想吃肥美的小雞了，狐貍媽媽知道這小雞可不好得到，可是沒(méi)辦法，她的孩子們可是她的心肝，她怎么忍心看著自己的孩子想吃什么卻出不到呢！
狐貍媽媽絞盡腦汁想到了一個(gè)方法，于是，狐貍媽媽又穿上以往的衣服，挎?zhèn)€大籃子出發(fā)了。狐貍媽媽胸有成竹，以為這一次又會(huì)不費(fèi)吹灰之力就得到個(gè)肥美的小雞吃?？墒撬e(cuò)了，因?yàn)樯洗文菓羧思业目撮T老狗非常聰明，狐貍媽媽才去了幾次，他就看出了破綻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，老狗看到狐貍媽媽來(lái)了，趕緊對(duì)身邊的幾只母雞說(shuō)：“等會(huì)她來(lái)了，你們可不要信她的，你們沒(méi)看見(jiàn)嗎？她的裙子后面還有一條尾巴，我看像是狐貍的，還有，正常的人怎么會(huì)把帽子遮的那么低，我覺(jué)得，她很有可能就是狐貍啊。你們可不要上她的當(dāng)，什么也不要給她?！睅字荒鸽u聽(tīng)了后，都若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一會(huì)兒，狐貍媽媽來(lái)了。她走向一只母雞，對(duì)她說(shuō)：“哎呀，母雞大嬸，這幾次那你們的雞蛋太不好意思的了，所以這次我請(qǐng)你家的小雞吃頓飯好不好？”狐貍媽媽虛假的'說(shuō)。母雞警惕的看了一眼狐貍媽媽，把孩子放到了背后，對(duì)她說(shuō)：“不行，我的孩子不愿意，你走吧。”狐貍媽媽看不行，又走到小雞身旁說(shuō)：“孩子，大嬸問(wèn)你，你愿意到我家去吃飯嗎？我家有兩個(gè)孩子，他們可聽(tīng)話了，他們會(huì)和你玩呀?！毙‰u一聽(tīng)很高興，也不顧媽媽勸阻，就按照狐貍媽媽的吩咐，跳到了她的那個(gè)大籃子里去了。母雞一看壞了，可是又不敢和狐貍媽媽搶，只好站在一旁干著急。幸好這時(shí)，那只看門的老狗發(fā)現(xiàn)了狐貍媽媽，他立馬跑向狐貍媽媽，邊跑邊叫，要咬狐貍媽媽。狐貍媽媽一看嚇壞了，她可是很怕這只狗的。想當(dāng)年，她來(lái)這戶人家偷東西時(shí)，什么也沒(méi)穿，差點(diǎn)就被她咬死了。于是，狐貍媽媽迅速丟下籃子，跑了出去?？墒撬苤苤蛻K叫了一聲，原來(lái)她被獵人放上的捕獸夾夾到了，狐貍媽媽忍住疼痛，好不容易掙扎出來(lái)，又繼續(xù)跑。這是，在一棵樹(shù)上停歇的兩只鳥(niǎo)看到了狐貍媽媽，一只鳥(niǎo)對(duì)另一只說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)，她去騙別人家的食物，可是沒(méi)得逞，真是個(gè)壞心眼的家伙！我們要讓她得到應(yīng)有的懲罰！”于是，兩只鳥(niǎo)飛下去，一邊一只，把狐貍媽媽的兩只眼睛啄瞎了。狐貍媽媽捂住眼睛，再一次慘叫起來(lái)，跌跌撞撞的逃回了家。
那只被裝在籃子里的小雞得救了，母雞媽媽看到孩子還在，又欣喜又激動(dòng)的抱住小雞哭起來(lái)。
老狗看到這一幕開(kāi)心的笑起來(lái)。
迎客松的回答（三）。
被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山，以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世。迎客松在玉屏樓左側(cè)，倚獅石破石而生，樹(shù)齡已有八百多年。人們都喜歡在迎客松旁邊攝影留念。
山鷹在迎客松上空盤旋，感慨地說(shuō)：“黃山上的松樹(shù)多得數(shù)也數(shù)不清，他們形態(tài)各異，各具特色，人們?yōu)槭裁磳?duì)你情有獨(dú)鐘？是因?yàn)槟阌邪税俣嗄甑臉?shù)齡，還是因?yàn)槟阌喝荽蠖?、姿態(tài)優(yōu)美？”
迎客松微微一笑，對(duì)山鷹說(shuō)：“八百年以上樹(shù)齡的松樹(shù)還有許多，雍容大度、姿態(tài)優(yōu)美的松樹(shù)也有不少呢！”
山鷹疑惑不解地說(shuō)：“那么，人們?yōu)槭裁刺貏e喜歡你,見(jiàn)到你就像見(jiàn)到久別的親人一樣欣喜若狂？”
迎客松在微風(fēng)中晃動(dòng)著向一側(cè)伸展的枝丫，說(shuō)：“不論春夏秋冬，不管刮風(fēng)下雨，我總是伸出自己的臂膀，熱情歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的每一位客人。不管客人來(lái)自何方，不分尊卑，我都一樣熱烈歡迎，讓大家都有賓至如歸的感覺(jué)?！?/p>
山鷹恍然大悟，說(shuō)：“哦，我明白了，你之所以格外惹人喜愛(ài)，是因?yàn)槟汩L(zhǎng)年累月始終熱情地伸展著自己的手臂。無(wú)論男女老少，他們都為你滿腔的熱情和彬彬有禮的舉止所感動(dòng)。”
彬彬有禮是高貴品格中最美麗的花朵。
蚊子和獅子（四）。
一只蚊子看到一頭獅子，心想：這頭獅子又肥又胖，它的血一定很好喝！于是，蚊子飛過(guò)去，對(duì)獅子說(shuō)：“獅子大哥，我們來(lái)比賽，要是誰(shuí)能圍繞這棵大樹(shù)跑100圈，誰(shuí)就贏了，就把對(duì)方吃掉，好不好？”
獅子想：蚊子那么小，跑一圈要飛很久，而我只需要幾步就能跑完一圈。它那么瘦，有多少體力，能跑得了幾圈？它根本就不是我的對(duì)手。即使輸了，它能吃掉我？真是一只傻蚊子！獅子笑著對(duì)蚊子說(shuō)：“好??！你輸了我也不吃你，只是以后我睡覺(jué)時(shí)，叫你的兄弟姐妹別來(lái)煩我就行！”
“好，沒(méi)問(wèn)題！”蚊子一口回答。
比賽正式開(kāi)始。蚊子在前，獅子在后。獅子繞著大樹(shù)跑，蚊子繞著大樹(shù)飛。蚊子飛了兩圈，就停在樹(shù)皮上，望著奔跑的獅子，笑了起來(lái)：“你跑吧，我看你能跑多久？”獅子只顧繞著大樹(shù)奔跑，一心想贏蚊子，根本不知道蚊子早已沒(méi)飛了。
獅子跑了20圈后，頭有點(diǎn)暈。30圈過(guò)后，它搖搖晃晃，不知東西南北了。40圈過(guò)后，它累得倒下了。
蚊子哈哈大笑，飛到獅子身上，大口大口地吮吸著它的鮮血。
面對(duì)強(qiáng)大的獅子，弱小的蚊子憑著自己的聰明打敗了它。其實(shí)，只要不把蚊子擺在對(duì)手的位置，不去爭(zhēng)斗，獅子就不會(huì)失敗。對(duì)于一些弱小者，當(dāng)你不把它當(dāng)對(duì)手時(shí)，它就不是你的對(duì)手；你一旦把它當(dāng)做對(duì)手，反而會(huì)輸給它。
牛和蛙（五）。
一頭牛到水潭邊去喝水，踩著了一群小蛙，并踩死了其中一只。
小蛙媽媽回來(lái)后，見(jiàn)到少了一個(gè)兒子，便問(wèn)他的兄弟們，他到哪里去了。
一只小蛙說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽，他死了。剛才有一頭巨大的四足獸來(lái)到潭邊，用他的蹄子踩死了我們的兄弟。”
蛙媽媽一邊盡力鼓氣，一邊問(wèn)道：“那野獸是不是這個(gè)樣子，這般大小呢？”
小蛙說(shuō)：“媽媽，您別再鼓氣了。我想您不可能和那怪物一樣大小，再鼓氣就會(huì)把肚子脹破?！?/p>
這個(gè)故事告訴我們：渺小無(wú)論如何也不能與偉大相比。
月亮和她媽媽（六）。
天上的星辰開(kāi)了個(gè)舞會(huì)，星星、月亮、太陽(yáng)都到場(chǎng)了！
太陽(yáng)小姐那天穿了一件十分漂亮的斗篷，把全場(chǎng)的目光都吸引住了。
小月亮非常羨慕，回去吵著說(shuō)：“媽媽，快給我做一件斗篷！我要鵝黃色的，上面還要鑲滿珍珠和蕾絲?！?/p>
“孩子這太難辦了?！痹铝翄寢屢豢诨亟^了她的要求。
“不行，我今天就得要！”小月亮一點(diǎn)都不肯讓步，眼淚像斷線的珍珠一樣不斷滑落，硬是要媽媽給她做一件新斗篷。
“孩子，你的搞清楚，我們?cè)铝潦亲儊?lái)變?nèi)サ?。每逢初一，我們就變成新月；十五、十六我們就變成滿月；有時(shí)候既不是新月又不是滿月。你說(shuō)，我怎樣才能幫你做的合身呢？”
這個(gè)故事告訴我們：事物總是在不斷地變化，我們不可能一勞永逸！
幼兒園寓言故事說(shuō)課稿篇十九
在一條小路和大路交界的地方，站著兩根交通燈。這兩根交通燈，跟別地方的沒(méi)有兩樣。它倆不分日夜，一秒不停地工作著，紅了就綠，綠了就黃，黃了就紅。
小路上的車輛很少，有時(shí)老半天也沒(méi)有一輛車經(jīng)過(guò)。日子久了，這兩根交通燈開(kāi)始發(fā)出怨言了。
“唉!這兒什么時(shí)候才駛過(guò)一輛車，而我們卻一秒不停地工作，值得嗎?”左邊的交通燈這么說(shuō)。
“是呀!我也是這樣想?！庇疫叺慕煌袅⒖虘?yīng)道。
后來(lái)，它倆決定不再辛勤工作，高興時(shí)就綠著，不高興嘛!就紅個(gè)半點(diǎn)鐘。
當(dāng)然咯!它倆這樣做，就不能配合大路上的交通燈了。為了維護(hù)交通燈的崇高聲譽(yù)，大路上的同伴開(kāi)口說(shuō)了：
“喂!兩位小老弟，你們隨便紅隨便綠是不行的，會(huì)出事的!”
“笑話!”小路上這兩根交通燈同時(shí)從鼻孔里哼出一聲，“你們那兒車多，我們這兒車少，怎么可以有同樣的工作呢?”
大路上的交通燈，一時(shí)沒(méi)法回答，只好在那兒干著急。
有一次，還是大白天，大路正亮著綠燈，小路應(yīng)該是紅燈，可是恰逢它倆高興，仍舊綠著，所以小路里的一輛汽車，便理直氣壯地開(kāi)出。等到車身彎出一半，才猛然間發(fā)覺(jué)大路上也是綠燈，還有呢，一輛跑車風(fēng)馳電掣而來(lái)。
眼看兩輛車要撞個(gè)正著，那些交通燈都嚇呆了，可是誰(shuí)也幫不了忙。
還好，開(kāi)車的都是年輕人，眼明手快。大路上的跑車雖然來(lái)不及煞車，但為了不撞著小路出來(lái)的汽車，便硬往斜里一插。
這一插，正好撞上右邊的交通燈，把它撞得彎腰鞠躬，好像在說(shuō)：“對(duì)不起!請(qǐng)?jiān)?”
小路出來(lái)的汽車，要退后己來(lái)不及了，只好盡量閃到路旁，閃得太急，竟撞向左邊的交通燈，把它撞得身子傾斜，好像在說(shuō)：“我惜了!別罰我!”
幼兒園寓言故事說(shuō)課稿篇二十
的語(yǔ)言不同于其他文學(xué)體裁,夸張但又獨(dú)具幽默諷刺意味,下面這些是小編為大家推薦的幾篇幼兒園寓言故事大全精選。
古時(shí)候，齊國(guó)的國(guó)君齊宣王愛(ài)好音樂(lè)，尤其喜歡聽(tīng)吹竽，手下有300個(gè)善于吹竽的樂(lè)師。齊宣王喜歡熱鬧，愛(ài)擺排場(chǎng)，總想在人前顯示做國(guó)君的威嚴(yán)，所以每次聽(tīng)吹竽的時(shí)候，總是叫這300個(gè)人在一起合奏給他聽(tīng)。
有個(gè)南郭先生聽(tīng)說(shuō)了齊宣王的這個(gè)癖好，覺(jué)得有機(jī)可乘，是個(gè)賺錢的好機(jī)會(huì)，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說(shuō)：“大王啊，我是個(gè)有名的樂(lè)師，聽(tīng)過(guò)我吹竽的人沒(méi)有不被感動(dòng)的，就是鳥(niǎo)獸聽(tīng)了也會(huì)翩翩起舞，花草聽(tīng)了也會(huì)合著節(jié)拍顫動(dòng)，我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王?！饼R宣王聽(tīng)得高興，不加考察，很痛快地收下了他，把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊(duì)中。
這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽(tīng)，和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜，心里得意極了。
其實(shí)南郭先生撒了個(gè)彌天大謊，他壓根兒就不會(huì)吹竽。每逢演奏的時(shí)候，南郭先生就捧著竽混在隊(duì)伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動(dòng)情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來(lái)。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過(guò)了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。
可是好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾年，愛(ài)聽(tīng)竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣(min)王繼承了王位。齊湣王也愛(ài)聽(tīng)吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認(rèn)為300人一塊兒吹實(shí)在太吵，不如獨(dú)奏來(lái)得悠揚(yáng)逍遙。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個(gè)人好好練習(xí)，作好準(zhǔn)備，他將讓它300人輪流來(lái)一個(gè)個(gè)地吹竽給他欣賞。樂(lè)師們知道命令后都積極練習(xí)，想一展身手，只有那個(gè)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來(lái)想去，覺(jué)得這次再也混不過(guò)去了，只好連夜收拾行李逃走了。
像南郭先生這樣靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時(shí)，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)而被揭穿偽裝。我們想要。
成功。
唯一的辦法就是勤奮。
學(xué)習(xí)。
只有練就一身過(guò)硬的真本領(lǐng)才能經(jīng)受得住一切考驗(yàn)。
一位父親有兩個(gè)女兒，一個(gè)嫁給了菜農(nóng)，另一個(gè)嫁給了陶工。不久以后，他來(lái)到嫁給菜農(nóng)的那個(gè)女兒的家，問(wèn)她覺(jué)得怎樣，小倆口的日子過(guò)得怎樣。
女兒告訴他，他們什么都不缺，只為一件事祈禱，那就是多下雨，好讓蔬菜不缺水。他來(lái)到陶工家，問(wèn)另一位女兒過(guò)得如何。
女兒回答說(shuō)什么都不需要，只求天氣多晴朗，陽(yáng)光更燦爛，好讓陶器早晾干。這位父親說(shuō)：“一個(gè)要天晴，一個(gè)要求雨，我為誰(shuí)祈禱才好呢?”
我主人走在街上，氣派高貴極了，不認(rèn)識(shí)的，準(zhǔn)以為是阿果斯伯爵的近親，起碼也是貼身伺候他的侍從。
我站著看他，心想：“奇妙的上帝啊!你給世人什么缺憾，就給他相應(yīng)的補(bǔ)救。我主人這么洋洋自得，誰(shuí)見(jiàn)了不以為他昨晚吃了一頓好晚飯、溫軟的床上睡了一夜、這會(huì)兒早雖早、已經(jīng)吃下一頓好早飯了呢!上帝啊，天道深?yuàn)W得很，世人見(jiàn)不到。他那安詳?shù)臍舛?，整齊的衣服，把誰(shuí)都蒙過(guò)了，他昨天整日挨餓，只吃了他擁人癩子討來(lái)的一塊剩面包，而且是癩子懷里藏了一晝夜的，那懷里不會(huì)怎么干凈。他今天洗手洗臉沒(méi)有一塊毛巾，只好用衣襟來(lái)擦。誰(shuí)料這位漂亮人物是這樣的呢?真是誰(shuí)也想不到呀!上帝啊，這類人物，世上各地該有多少啊!他們不肯為你吃的苦，為了倒霉的所謂體面都能忍受?！?/p>
幼兒園寓言故事說(shuō)課稿篇二十一
造父是古代的駕車能手，他在剛開(kāi)始向泰豆氏學(xué)習(xí)駕車時(shí)，對(duì)老師十分謙恭有禮貌?？墒?年過(guò)去了，泰豆氏卻連什么技術(shù)也沒(méi)教給他，造父仍然執(zhí)弟子禮，絲毫不怠。這時(shí)，泰豆氏才對(duì)造父說(shuō)：“古詩(shī)中說(shuō)過(guò)：擅長(zhǎng)造弓的巧匠，一定要先學(xué)會(huì)編織簸箕;擅長(zhǎng)冶金煉鐵的能人，一定要先學(xué)會(huì)縫接皮襖。你要學(xué)駕車的技術(shù)，首先要跟我學(xué)快步走。如果你走路能像我這樣快了，你才可以手執(zhí)6根韁繩，駕馭6匹馬拉的大車?！?/p>
造父趕緊說(shuō)：“我保證一切按老師的教導(dǎo)去做?！?/p>
泰豆氏在地上豎起了一根根的木樁，鋪成了一條窄窄的僅可立足的道路。老師首先踩在這些木樁上，來(lái)回疾走，快步如飛，從不失足跌下。造父照著老師的示范去刻苦練習(xí)，僅用了3天時(shí)間，就掌握了快步走的全部技巧要領(lǐng)。
泰豆氏檢查了造父的學(xué)習(xí)成績(jī)后，不禁贊嘆道：“你是多么機(jī)敏靈活啊，竟能這樣快地掌握快行技巧!凡是想學(xué)習(xí)駕車的人都應(yīng)當(dāng)像你這樣。從前你走路是得力于腳，同時(shí)受著心的支配;現(xiàn)在你要用這個(gè)原理去駕車，為了使6匹馬走得整齊劃一，就必須掌握好韁繩和嚼口，使馬走得緩急適度，互相配合，恰到好處。你只有在內(nèi)心真正領(lǐng)會(huì)和掌握了這個(gè)原理，同時(shí)通過(guò)調(diào)試適應(yīng)了馬的脾性，才能做到在駕車時(shí)進(jìn)退合乎標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)彎合乎規(guī)矩，即使跑很遠(yuǎn)的路也尚有余力。真正掌握了駕車技術(shù)的人，應(yīng)當(dāng)是雙手熟練地握緊韁繩，全靠心的指揮，上路后既不用眼睛看，也不用鞭子趕;內(nèi)心悠閑放松，身體端坐正直，6根韁繩不亂，24只馬蹄落地不差分毫，進(jìn)退旋轉(zhuǎn)樣樣合于節(jié)拍，如果駕車達(dá)到了這樣的境界，車道的寬窄只要能容下車輪和馬蹄也就夠了，無(wú)論道路險(xiǎn)峻與平坦，對(duì)駕車人來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有什么區(qū)別了。這些，就是我的全部駕車技術(shù)，你可要好好地記住它!”
泰豆氏在這里強(qiáng)調(diào)了苦練基本功的極端重要性。要學(xué)會(huì)一門高超的技術(shù)，必須掌握過(guò)硬的基本功，然后才能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。學(xué)習(xí)駕車如此，做其他任何事情也都應(yīng)當(dāng)這樣。
幼兒園寓言故事說(shuō)課稿篇二十二
有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。
終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開(kāi)始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。一天天地過(guò)去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來(lái)了。父親握著他的手來(lái)到后院說(shuō)：你做得很好，我的好孩子。
但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。
人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋懷的堅(jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起，開(kāi)始寬容地看待他人，相信你(你)一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開(kāi)啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....
欣賞故事蘊(yùn)含大道理,大道理打開(kāi)智慧門。如果小孩子們將蘊(yùn)含深刻哲理的小故事引入作文,那么就一定能給他們的作文增光添彩,接下來(lái)小編為你帶來(lái)幼兒園勵(lì)志......
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