如何克服困難與挑戰(zhàn)是每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題?？偨Y(jié)時(shí)要結(jié)合具體的實(shí)踐和案例，用事實(shí)證明自己的觀點(diǎn)和總結(jié)是否準(zhǔn)確。希望通過(guò)范文的閱讀，可以幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的寫作技巧。
春天里的那場(chǎng)雪篇一
去年冬天我曾期待下雪，然而冬天已經(jīng)過(guò)去，我原以為又要等一年，可是今年春天雪竟然來(lái)了。
那時(shí)候，我們正在教室里上數(shù)學(xué)課，突然只聽(tīng)見(jiàn)“哇......”的一聲，學(xué)校外面的人都發(fā)現(xiàn)天下雪了，然而我們班卻不知道，大家都納悶?zāi)?！到底怎么了？弄得全校歡騰。
我往窗戶下看了一看，只見(jiàn)一到五年級(jí)全部都站在外面，我心想：現(xiàn)在不是上課時(shí)間嗎？怎么大家都出來(lái)了呢？我坐了下來(lái)，等等！我忽然想到了什么，立馬站了起來(lái)，看了看！對(duì)大家說(shuō)：“下雪了！”頓時(shí)，我們班也歡騰了起來(lái)。數(shù)學(xué)老師本來(lái)不想讓我們出去玩雪，但是她看全班歡騰，根本無(wú)心聽(tīng)課，便嘆了一口氣，讓我們出去玩兒了。老師這樣一說(shuō)，我們就直接沖出教室，爭(zhēng)著去看這場(chǎng)雪。
我們有的把手伸出去接雪花，把它捧在手里，好好地端詳一番，有的干脆直接撐雨傘跑進(jìn)雪里。由于全校都無(wú)心上課，這時(shí)廣播室里的老師說(shuō)：“孩子們！我知道下雪了，你們很開(kāi)心，但是請(qǐng)回到教室里上課?！逼扔跓o(wú)奈，還沒(méi)玩夠的我們只好沮喪地回教室上課。但是，說(shuō)是上課，其實(shí)我們一直都在觀察外面的動(dòng)向，看雪停了沒(méi)有，根本無(wú)心上課。
當(dāng)我們下課的時(shí)候，雪已經(jīng)停了。我們有些沮喪，同時(shí)又感到十分驚喜，畢竟今年下了雪，而且是在春天里。之后，老師還專門讓幾個(gè)畫畫特別好的人，畫了幾幅關(guān)于雪的畫，用來(lái)紀(jì)念這次下雪，貼在我們的展覽墻上。雖然這次下雪的時(shí)間很短，但給我們的記憶十分深刻，畢竟在我們南方，下雪是一件稀罕事兒。
春天里的那場(chǎng)雪篇二
雪對(duì)南方來(lái)說(shuō)是罕見(jiàn)而珍貴的。南方的潮濕空氣，使得溫州這個(gè)小城市幾年才會(huì)以下一次大雪，因此就算是瓜子般的小雪下來(lái)，也會(huì)使南方人振奮起來(lái)。
在冬天的日子里，我天天盼著雪的歸來(lái)，上次我玩雪已經(jīng)過(guò)去有六年了，眼看春節(jié)過(guò)去，寒假結(jié)束，依然沒(méi)下過(guò)一絲雪，就在我想冬去春來(lái)沒(méi)有下雪希望的時(shí)候，今年2月24日，雪，不約而至。
還記得那時(shí)我們正在好好利用早操后的休息時(shí)間寫作業(yè)，語(yǔ)文老師拿著黃岡走進(jìn)了教室。老師說(shuō)：“大家拿出黃岡，開(kāi)始校對(duì)答案！”大家只好拿出黃岡來(lái)，跟著老師的步驟一題題的校對(duì)答案。就在這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)隔壁班的班主任一聲喊：“下雪啦！”大家一聽(tīng)，都不管后果了，一下子沖出教室，跑到護(hù)欄邊看雪，老師笑了笑也跟著我們來(lái)到護(hù)欄旁。
在我的記憶中，大家當(dāng)時(shí)激動(dòng)得不得了，有幾個(gè)興奮得跳了起來(lái)，有幾個(gè)激動(dòng)地抱在一起，還有幾個(gè)傻傻的拍了幾下臉，確認(rèn)這不是夢(mèng)。做完幾個(gè)興奮的'動(dòng)作，大家就開(kāi)始安靜得看雪，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)白色，但大家還是陶醉似的看著。我還是不太相信自己的眼睛，伸出手想去抓雪，可當(dāng)手伸回來(lái)時(shí)，手上只有幾顆快化掉的冰，這時(shí)，一個(gè)聲音打破了我們看雪的專注，“先回去校對(duì)，等會(huì)兒有了積雪，再讓你們玩！”老師這樣說(shuō)，大家只好回到座位。
春天里的那場(chǎng)雪篇三
雪對(duì)南方來(lái)說(shuō)是罕見(jiàn)而珍貴的。南方的潮濕空氣，使得溫州這個(gè)小城市幾年才會(huì)以下一次大雪，因此就算是瓜子般的小雪下來(lái)，也會(huì)使南方人振奮起來(lái)。
在冬天的日子里，我天天盼著雪的歸來(lái)，上次我玩雪已經(jīng)過(guò)去有六年了，眼看春節(jié)過(guò)去，寒假結(jié)束，依然沒(méi)下過(guò)一絲雪，就在我想冬去春來(lái)沒(méi)有下雪希望的時(shí)候，今年2月24日，雪，不約而至。
還記得那時(shí)我們正在好好利用早操后的休息時(shí)間寫作業(yè)，語(yǔ)文老師拿著黃岡走進(jìn)了教室。老師說(shuō)：“大家拿出黃岡，開(kāi)始校對(duì)答案！”大家只好拿出黃岡來(lái)，跟著老師的步驟一題題的校對(duì)答案。就在這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)隔壁班的班主任一聲喊：“下雪啦！”大家一聽(tīng)，都不管后果了，一下子沖出教室，跑到護(hù)欄邊看雪，老師笑了笑也跟著我們來(lái)到護(hù)欄旁。
在我的記憶中，大家當(dāng)時(shí)激動(dòng)得不得了，有幾個(gè)興奮得跳了起來(lái)，有幾個(gè)激動(dòng)地抱在一起，還有幾個(gè)傻傻的拍了幾下臉，確認(rèn)這不是夢(mèng)。做完幾個(gè)興奮的動(dòng)作，大家就開(kāi)始安靜得看雪，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)白色，但大家還是陶醉似的看著。我還是不太相信自己的眼睛，伸出手想去抓雪，可當(dāng)手伸回來(lái)時(shí)，手上只有幾顆快化掉的冰，這時(shí)，一個(gè)聲音打破了我們看雪的專注，“先回去校對(duì)，等會(huì)兒有了積雪，再讓你們玩！”老師這樣說(shuō)，大家只好回到座位。
春天里的那場(chǎng)雪篇四
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，南方的春天還會(huì)下雪。
那是2月24日上午第節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，所有人在老師四濺的口水中昏昏欲睡，企盼著下課鈴聲的響起。
“哇哦！”前桌的小c盯著窗外，輕輕地叫了一聲“下雪了！”
我聞言向窗外望去。哦！真的下雪了！寒假中西安的那場(chǎng)雪仿佛還能觸摸的到，而溫州，又下雪了！
許多同學(xué)的目光都被窗外的雪帶走了。那雪其實(shí)不算大，只能算是一場(chǎng)小雪，可在這片溫暖之州上，就是一點(diǎn)點(diǎn)雪粒子也足以令人欣喜了。偶爾有幾片大的飄落，很快就落到了地上不見(jiàn)了。還有一些微小的雪，在半空中就消融了。
老師也被初雪吸引了。但很快宣布，如果好好上課就提早5分鐘下課，讓我們下去看雪。所有人一下子振奮了，所有人都想去看雪。
臨近下課時(shí)，老師如約放我們下樓看雪。老天爺好像在吊我們胃口，剛出來(lái)雪就停了。撐雨傘到操場(chǎng)上去，并無(wú)一點(diǎn)雪的蹤跡。帶著失望上了樓，卻在樓梯間窗戶外的平臺(tái)上，那遠(yuǎn)外不被熱氣吹到的地方有一層薄薄的雪，一小粒一小粒的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片潔白。
這至少給了我一些期待，在這里雪可以積，也許在操場(chǎng)上也可以積的起來(lái)的吧。至少，可以打個(gè)雪仗的吧，我想，全班的同學(xué)都是這樣想的。
第三節(jié)課開(kāi)始的時(shí)候，又開(kāi)始下雪了。全班人都期待著這場(chǎng)來(lái)之不易的雪也能像一年級(jí)的那場(chǎng)雪一樣積起來(lái)。
這節(jié)課好像特別漫長(zhǎng)。終于，期待已久的下課鈴響起，所有人一溜煙跑到操場(chǎng)上，可結(jié)果卻令我們失望了。因?yàn)椴賵?chǎng)上連半點(diǎn)雪的影子都沒(méi)有，更別提積雪了。實(shí)話說(shuō)，我有點(diǎn)失望。
這場(chǎng)雪給我們班帶來(lái)了些許多變化，畢業(yè)班的緊張氣氛稍稍消了一些，大家都因?yàn)檫@難得的雪而高興。老師雖還是不拘言笑，但看得出來(lái)，她眉間也有了一點(diǎn)舒展。
那天唯一不高興的事就是在泰順出差的媽媽，因?yàn)橄卵┍欢略诼飞?，晚?點(diǎn)才回來(lái)。
春天的這一場(chǎng)雪，是我始料未及的。這場(chǎng)雪，給我期待，帶來(lái)一時(shí)的快樂(lè)與輕松。
春天里的那場(chǎng)雪篇五
有時(shí)候驚喜會(huì)在不經(jīng)意之間發(fā)生，你沒(méi)有任何防備。那場(chǎng)“背叛了冬天的雪”，令我意外而興奮。
在這個(gè)南方的城市里，見(jiàn)到雪，甚是難！何況來(lái)自春天的雪，但是，幸運(yùn)的，我見(jiàn)到了！
那天上午，我正在專心致志地考試，外邊下雨了。我抬頭看了一下，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)正興奮地跟別人交談著什么東西，我卻渾然不知。又低頭寫我的試卷了，突然同桌拍了一下我的肩。
“干什么啊，吵死了！”我有些煩躁。
“你看外面，下雪了！”同桌說(shuō)。
我半信半疑：現(xiàn)在是春天，怎么可能下雪？！轉(zhuǎn)頭朝外看了看。
雨中夾雜著豆粒大的雪，從雨中可以清楚地分辨出雪和雨。
“哇！”我小聲喊了出來(lái)。
春天里的那場(chǎng)雪篇六
我們從小在南方長(zhǎng)大，作為南方人看見(jiàn)下雪的機(jī)會(huì)是少之又少。五年前，我們剛?cè)胄＃荒昙?jí)時(shí)下了一場(chǎng)大雪，那似乎是在歡迎我們的到來(lái)；五年后，又下雪了，似乎是在歡送即將離開(kāi)母校的我們，這場(chǎng)春天里的雪就這么神奇！
下雪了，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，而且還是不算真正的雪，可還是把我們班的同學(xué)開(kāi)心壞了！大家都一同鉆出腦袋朝窗外望去，我伸出手，想去觸碰那久違的雪?？墒?，就在它落入掌心的一剎那便化了，留下一灘小小的雪水，真是冰得刺骨！我慌忙抖掉手里的水，抽回手，又伸出腦袋看和雨一同下來(lái)的雪。雪花很小，只有指甲蓋那么點(diǎn)大，卻在慢慢地下著。同學(xué)們歡叫起來(lái)，每個(gè)腦袋都伸出窗外，好幾個(gè)腦袋擠在一塊，若是平時(shí)，就該互相推來(lái)推去了，今天可好，大家誰(shuí)也不擠也不吵，就安靜地看雪。
上課鈴響了，大家才不情不愿地回到位子上，心不在焉地做課前準(zhǔn)備。徐老師來(lái)了，報(bào)起聽(tīng)寫來(lái)。我雖執(zhí)著筆寫，可心仍寄在剛剛那場(chǎng)雪上。我透過(guò)玻璃清楚地望見(jiàn)：雪仍在下，且越下越大了，原先小小的雪點(diǎn)逐漸變成了雪團(tuán)，但也沒(méi)大多少，我只盯著雪看，竟忘了報(bào)得哪個(gè)詞，問(wèn)了問(wèn)同桌，才心神不寧地寫起來(lái)。我想，這堂課真是漫長(zhǎng)?。?/p>
好不容易熬到了下課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地往窗戶的方向跑，卻望見(jiàn)那場(chǎng)小雪早已沒(méi)了蹤影，天空中只有孤獨(dú)的雨滴。大家都沮喪地垂下了腦袋，我偶然望見(jiàn)操場(chǎng)上有幾個(gè)不甘心的孩子仰望天空，神情中只有驚喜過(guò)后的落寞。
同學(xué)也開(kāi)始干各自的事了。我也轉(zhuǎn)過(guò)身，不愿再看那雨了，我想，春天里的這場(chǎng)雪就這么匆匆地來(lái)，匆匆地去了。在操場(chǎng)上沒(méi)有留下一絲痕跡，轉(zhuǎn)瞬即逝，就像這。
小學(xué)生活。
一般短暫，但它也許會(huì)在我們的心中留下了永不可磨滅的痕跡。
春天里的那場(chǎng)雪篇七
雪，來(lái)也匆匆，去也匆匆。
星期五的早上我們正在上著音樂(lè)課，欣賞著優(yōu)美的音樂(lè)。班上的〝灌籃高手〞邵逸恒忽然跳起來(lái)說(shuō)：“看！外面下著雪耶，還下著小雨?！崩蠋熞豢赐饷嬖谙卵?，也覺(jué)得罕見(jiàn)，叫出了辦公室的老師，一起出來(lái)看雪。經(jīng)過(guò)幾次商量，老師終于同意我們下樓去看雪。
我拿起了雨傘，和我最好的朋友一起下樓?？匆?jiàn)那些一二年級(jí)的小弟弟，小妹妹在那歡樂(lè)地玩耍，有的在接雪，有的在玩水，有的在相互追逐。似乎連鳥兒也出來(lái)賞雪景，嘰嘰喳喳的和自己的伙伴聊天。似乎在說(shuō)：“溫州今年終于下雪了，雪真奇特?！?/p>
我也茫然地把手伸到雨傘外，去接，呀！怎么馬上就化了呢？也太脆弱了吧。這雪觸手即化很寶貴。有些同學(xué)甚至張開(kāi)嘴讓雪下到自己的嘴里，于是我也張開(kāi)了嘴，一張嘴就立馬有雪掉到我的嘴里，有的人覺(jué)得是咸的，有的人覺(jué)得是苦的，我覺(jué)得是甜的，冰冰涼涼的。如果夏天有雪我張開(kāi)嘴就可以品嘗＂冰淇凌＂了，而且這雪吃進(jìn)去很清爽，心情立馬變得甜甜的，心花怒放了。
又有同學(xué)說(shuō)把他手張開(kāi)，閉上眼睛，張開(kāi)嘴，就會(huì)有一種特別的feel。我就打算嘗試一下，但是雨下得有點(diǎn)大，一把雨傘拿開(kāi)，那美麗的想象瞬間就被撲滅了，我站了幾分鐘，手直接變成了冰塊，根本沒(méi)有什么夢(mèng)幻，只是頭發(fā)濕，全身都濕了。
隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
有的人問(wèn)：“今年的冬天還會(huì)有雪嗎？”
即使今年冬天有雪，那時(shí)的我們也各奔東西了。
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春天里的那場(chǎng)雪篇八
去年的一場(chǎng)雪讓我回憶無(wú)窮。
晚上我聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)呼呼的吹了起來(lái)，風(fēng)中飄落了一個(gè)一個(gè)的非常潔白的鵝毛大雪。第二天早上，我拉開(kāi)窗簾往窗外一看，哇！樓下是白茫茫的一片，大地蓋上了一床白白的棉被。我二話不說(shuō)，立刻穿上衣服戴上手套穿上雨鞋，奪門而出。跳到雪地里就捏了大大的雪球，扔了出去砸中了一棵樹，樹上的積雪嘩的撒了下一片。怎么厚的雪我應(yīng)該堆個(gè)大大的雪人，我趕緊回去拿鐵鍬順便叫上爸爸當(dāng)助手。
我和爸爸先把雪堆成一個(gè)小山一樣，我用鐵鍬把雪拍實(shí)。我們分工合作，我去找圍巾、帽子、樹枝、胡蘿卜等材料。我負(fù)責(zé)制做頭部，先捏一個(gè)小雪球，然后將小雪球在雪地里滾，雪球越滾越大，越來(lái)越重，最后足足有一個(gè)籃球那么大了。爸爸彎著腰在滾雪球呢，我們一起滾了一個(gè)更大的雪球當(dāng)做雪人的身體，最后我將兩個(gè)雪球合并起來(lái)。一個(gè)雪人的主體就完成了。我們給它按了一個(gè)胡蘿卜鼻子，一雙黑色的小眼睛，一個(gè)月亮型嘴巴和一雙樹枝手臂。快看！一個(gè)非常龐大的雪人大功告成了！
盡管我的手凍得通痛紅，累得氣喘吁吁，但是我卻是心里熱乎乎的。這場(chǎng)大雪，給我們帶來(lái)了許多和快樂(lè)！
春天里的那場(chǎng)雪篇九
相信許多人都寫過(guò)，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對(duì)象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編收集整理的春天里那場(chǎng)雪記敘文，歡迎大家分享。
每年冬天，我都會(huì)望向窗外，期盼著下一場(chǎng)南方孩子視為奇跡的雪。可是，幾乎每年這愿望都會(huì)落空。今年，我依舊期盼，可都迎來(lái)春天了，我想，又得等一年了吧！
可著雪呀，卻偏偏叛別了冬天，與這春天欣然相擁！
那天，我坐在教室里，老師專心地講著課，突然耳邊冒出一句“下雪啦！真的下雪了！”我望著窗外，天空中落的不只是一絲絲細(xì)雨，還牽著小片的雪花一起投向大地的懷抱。終于等到了這場(chǎng)雪！老師的注意力也瞬間轉(zhuǎn)向了窗外，她似乎比我們更驚喜，可能是雪花把老師的童心喚出來(lái)了吧！她沖出教室，同學(xué)們也隨之跟了出去，六年級(jí)整條走廊都在歡呼，老師們也掏出手機(jī)，記錄下這一刻的美好。
我與幾個(gè)好朋友，拿起雨傘就往樓下跑，動(dòng)作比任何時(shí)候都要快。
伸出去，我想接住這雪，可是一到手心，還沒(méi)來(lái)得及看呢，它就轉(zhuǎn)目瞬化成雪水，但我們依舊那么快樂(lè)，每個(gè)人都很珍惜這場(chǎng)雪。
目光轉(zhuǎn)向我們班的幾個(gè)男同學(xué)，他們站在雨棚下，身上穿著外套都濕透了，只是為了能用指尖稍稍觸碰一下雪花。老師為了防止同學(xué)們著涼，把我們都叫了上來(lái)，大家只好上樓時(shí)坐回教室里，可依舊討論著這突如其來(lái)的雪。今天怎么突然就下雪了？對(duì)呀，是挺突然的，要是能留住就好了，小c說(shuō)著，臉上帶著對(duì)鵝毛大雪的期望。
美好的事物總是轉(zhuǎn)瞬即逝，這場(chǎng)春天里的雪，在毫無(wú)意料之時(shí)，消失了，只留下了一些積水。
悄悄的`，雪走了，正如它悄悄的來(lái)，帶走了一腔期待，留下了歡笑與憧憬。
雖然雪走了，有些同學(xué)也還在沉浸在喜悅中；而有的同學(xué)，卻是久久望著窗外，希望它能再回頭來(lái)看看，我也一樣。如果能像北方那樣，下鵝毛大雪，地上都成堆的積雪，該有多好?。∩斐鍪?，要是停留在手心的是成型的大片雪花，那該有多好??！
都還沒(méi)有欣賞夠呢，“奇跡”就這樣溜走了……。
其實(shí)，我們?cè)诤醯牟皇茄┯卸嗝?，而是它給我們單調(diào)的生活帶來(lái)的喜悅與詩(shī)意！
春天里的那場(chǎng)雪篇十
教室外一聲驚喜的尖叫，打破了寂靜的校園。講得眉飛色舞的老師笑容一收眉頭一皺，循聲向窗外望去，卻忽地打開(kāi)教室的門，驚喜地喊道：“同學(xué)們，下雪了！”
下雪！？正在上課的我們一把丟下書，歡呼著涌向教室外。
雪，真的下了，只不過(guò)不像作家文章中一般飄飄揚(yáng)揚(yáng)，而是一路直線從上空隨意扔向地面，量也不多，是在小雨中夾雜著幾片。
看見(jiàn)了雪，我上課沉悶的心情一下變得興奮起來(lái)。雪！真是雪！是我盼了五年的雪！我連忙也一頭扎進(jìn)看雪的同學(xué)堆里，趴在欄桿上與他們一道享受著雪的“親吻”。
這樣的雪景雖然單調(diào)，但我卻怎么看也看不膩。雪多美??！雪在我們南方是多么罕見(jiàn)多么珍貴??！
正在我如醉如癡時(shí)，突然迎面飛來(lái)了一大片雪，撲在了我的臉上。我伸手，想摸摸這所謂的“雪花”究竟是不是長(zhǎng)成六角形的，卻只摸到了順著我脖頸流下的一滴融化的冰水。
盡管撲在我臉上的是一觸即融的雪水，但絲毫沒(méi)有減少我的興致。我在心中暗暗許愿，讓雪變得更大，甚至可以積雪。到時(shí)候，整個(gè)世界一片雪白，銀裝素裹，我可以和小伙伴們打雪仗、堆雪人，讓我也走進(jìn)一回安徒生的童話世界……想到這，我不禁對(duì)著蒼天嘶喊：“讓暴風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些吧！”
老天不為所動(dòng)，雪反而漸漸少了。我心中萬(wàn)分焦急，這雪若沒(méi)了，難不成還要我再等五年？
或許是我們的掌聲還不熱烈，這雪漸漸稀落，過(guò)了一會(huì)兒便消失不見(jiàn)了。我和同學(xué)，甚至連老師都輕嘆了口氣。這雪，來(lái)也匆匆，去也匆匆，來(lái)去都是如此之快。
春天里的那場(chǎng)雪篇十一
溫州這地方可不經(jīng)常下雪，都是隔幾年下一場(chǎng)雪，聽(tīng)媽媽說(shuō)，溫州下過(guò)最大的雪，就是我出生的那一天。而在我的記憶中，下過(guò)最大的雪是幼兒園時(shí)下的一場(chǎng)雪。
離現(xiàn)在最近下的雪是在三四年級(jí)的時(shí)候，也已經(jīng)過(guò)了好幾年，過(guò)了這么多年還沒(méi)有下過(guò)一場(chǎng)雪，我年年都盼著下雪，可是偏偏年年都不下。
今年，六年級(jí)了，如果今年再不下雪，可能下次玩雪就是在十幾年后了，再過(guò)一個(gè)學(xué)期就到了初中，初中學(xué)業(yè)很重，完全沒(méi)有時(shí)間玩雪了，高中、大學(xué)成人，也許對(duì)雪更沒(méi)有興致了。
冬天過(guò)去了，春天都來(lái)了，可是還沒(méi)有下雪，期待變成了絕望，完全沒(méi)有了期待下雪的想法了，再想了想要再過(guò)多少年才可能玩雪了。
好幾次，在電視上看到說(shuō)氣溫直線下降，我也沒(méi)怎么在意，想：反正也不可能下雪。
我不帶著一點(diǎn)下雪的期望，坐在爸爸的車?yán)锶W(xué)校，在爸爸車?yán)镂乙呀?jīng)發(fā)現(xiàn)外面開(kāi)始下雨和雪霰子了，我并沒(méi)有理會(huì)。
到校門口時(shí)，地上看過(guò)去一大片全是雪霰子，踩上去像踩餅干一樣，我開(kāi)始興奮起來(lái)了，匆匆跑到了教室和同學(xué)聊天，聊的全都是下雪霰子的事，老師走了進(jìn)來(lái)，好像心情很好，我們剛才那么吵也笑瞇瞇的，以往早就要加作業(yè)了。
早操剛做完，是大課間，可以玩很久，突然校園里發(fā)出一大片哇！~的叫喊聲，我們一看，下雪了！我們?nèi)嘁幌伦佣紱_到了窗邊，不過(guò)上課鈴聲馬上把我們叫回到座位上。
這節(jié)是籃球課，在個(gè)別同學(xué)的請(qǐng)求下，老師同意讓我們下樓玩雪了，可我沒(méi)下去，因?yàn)橄卵r(shí)還下著雨，雪一定是會(huì)化了的，又接不住。
下了幾個(gè)小時(shí)，地面上依然沒(méi)有積雪，不過(guò)我也已經(jīng)很滿足了，雖然只是下了雨夾雪，也沒(méi)摸上雪花，但看著也滿足了。
感謝雪，在這個(gè)春天與我們相約。
春天里的那場(chǎng)雪篇十二
雪，姍姍來(lái)遲，今年的第一場(chǎng)雪居然是在天氣漸漸回暖的春天突然到來(lái)了。這真是一個(gè)奇跡！而我，就目睹了這場(chǎng)“二月飄雪”。
那天，外面下著雨，正在上課的我的心情仿佛更加失落了。同學(xué)們都無(wú)精打采趴在桌子上。我無(wú)意間往窗外一瞥，窗外飄落的雨中，交雜著一片片晶瑩。那！那是……那是雪！居然下雪了！隨著片片雪花飄落，我的心情也變得明朗愉悅。
我看見(jiàn)老師似乎也發(fā)現(xiàn)雪了，但她卻不動(dòng)聲色，也許是擔(dān)心如果對(duì)全班說(shuō)與課文無(wú)關(guān)的事會(huì)“失職”吧！
幾個(gè)靠窗戶的同學(xué)也看見(jiàn)雪了，他們與周圍的同學(xué)說(shuō)了這個(gè)好消息，他們開(kāi)始騷動(dòng)，都往窗外看，還東張西望，可因?yàn)檎谏险n，只好用“乞求”眼神看向老師。看著我們這些心不在焉的同學(xué)，老師也無(wú)奈的說(shuō)：“給你們2分鐘”。
畢竟這可是六年來(lái)第一場(chǎng)雪??！
剎那間，班里那些趴著的同學(xué)們一下子坐起來(lái)，仿佛清醒了許多。同學(xué)們都涌到窗口，爭(zhēng)著看雪。
我找了一個(gè)好位置，將手伸出窗外，雪花紛紛飄落在我手上，真舒服！我簡(jiǎn)直不敢相信，這真是美妙夢(mèng)幻的世界??！我暗暗祈禱：雪再下大一點(diǎn)吧，我們好出去玩雪！多下些雪，好讓大家去堆雪人，打雪仗。
下課鈴一響，我們立馬沖出教室，可雪已經(jīng)停了……美妙夢(mèng)幻的時(shí)刻太短暫了。也許，雪與我們無(wú)緣吧！
春天里的那場(chǎng)雪，給我們留下了喜悅、遺憾，還有期待；明年多下些雪吧！
春天里的那場(chǎng)雪篇十三
星期五的一節(jié)語(yǔ)文課，我們都無(wú)聊地翻著書本。老師去辦公室拿名單，現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)，早上下了場(chǎng)大雨，我們的心都糟透了。
一個(gè)同學(xué)往窗外望瞭望。我生氣地嚷道：“雨這么大，我的襪子都濕透啦！”同學(xué)們紛紛附和。最近不爽的事太多了，寒假剛過(guò)去，天氣那么冷，又下著大雨……“?。 蓖巴馓筋^的那個(gè)同學(xué)驚叫起來(lái)：“雪！下雪了！”我不耐煩地一抬頭，“什么雪??？你腦子……”話還沒(méi)說(shuō)完，我立即被眼前的景象震撼住了。
這完全不是春天該有的景象：窗外下的早已不僅是雨了，是雪！同學(xué)們齊聲歡呼起來(lái)。
只見(jiàn)窗外那密密麻麻的雨絲中，時(shí)不時(shí)閃出一些銀白色的身影，它們雖不大，但在下雪十年一見(jiàn)的南方，算是驚天動(dòng)地了。雪越下越大，雨也夾雜其間，旁邊的雪點(diǎn)不經(jīng)意地落在樹上，房屋上，河流上甚至窗臺(tái)上。我們可沒(méi)看過(guò)這么美的景象，一場(chǎng)雨夾雪。這時(shí)我突然希望，如果雪下一夜該多好??！這樣明天一早，眼前將會(huì)是白雪皚皚，那可太好了！
我再也忍不住了，沖出了教室外，向大理石板外伸出手，讓雪花灑落在自己的手心上，臂膀上。有同學(xué)仍緊張地望瞭望對(duì)面。什么嘛，老師也已經(jīng)站在辦公室里看呆了！雪一落在手上就化了，但我們還是玩的不亦樂(lè)乎。
幾分鐘后，雨大起來(lái)，難得的雪漸漸消失了……。
我們還站在走廊上。雖然有點(diǎn)失望，但回味起剛剛的一幕，每人的心中都燃起期待，期待著下次來(lái)一場(chǎng)更大的雪，這份驚喜雖然短暫，卻已填滿了我們的心靈。
平時(shí)壓力太大，教室里老是彌漫著緊張?？山裉爝@突如其來(lái)的一場(chǎng)雪，使大家緊繃的神經(jīng)放松了下來(lái)，使不快之事一抹而去。想到這兒，我不禁在心里默默感謝這一場(chǎng)突如而至的春天里的雪。
春天里的那場(chǎng)雪篇十四
記得小時(shí)候，一到冬天，每年都盼望著下一場(chǎng)大大的雪?？擅棵恳允K。倒是常聽(tīng)媽媽說(shuō)起我出生的那一年上海下了一場(chǎng)有史以來(lái)的最大的雪，厚厚的雪簡(jiǎn)直讓行人苦不堪言。所以家人常把我稱為“雪娃娃”。這也許就是我和雪結(jié)緣的開(kāi)始吧。
誰(shuí)也沒(méi)有想到，今年的立春一過(guò)，上海就下起了春雪。而且下得還挺大不算，還連續(xù)下了好幾場(chǎng)。這可把我樂(lè)壞了?？墒菭敔斦f(shuō)不好，他說(shuō)瑞雪兆豐年指的是冬天下的雪大好，不過(guò)春天下雪就不好。會(huì)把剛出土的莊稼給凍死。對(duì)人的身體也不好的，在南方地區(qū)屬于反?，F(xiàn)象，違背規(guī)律，北方的話還屬于正常的。但是這些對(duì)我又有什么用呢？我關(guān)心的是雪景，是心愿的實(shí)現(xiàn)。我想至少雪能夠凈化空氣吧。
記得那個(gè)下雪的日子，我一直站在陽(yáng)臺(tái)里，眼見(jiàn)著一大片一大片的雪花從天而降，繼而成了漫天飛舞的柳絮，整個(gè)天地間都模糊起來(lái)，只有那白色的精靈在游蕩。它那么晶瑩，胸前閃著光亮。不知是誰(shuí)孕育出這群活潑可愛(ài)的小精靈，想必這位母親一定與孩子們的性格一樣自由、奔放。這團(tuán)雪匆匆地走過(guò)，好像急切地要把自己快樂(lè)的結(jié)晶傳遞給悲泣的人。它與棉花一樣柔，與鵝毛一樣輕，與云一樣白。這場(chǎng)雪是柳絮。柳絮浮在天空，要添補(bǔ)天邊的露洞。它們?cè)诳罩墟覒?，但這笑聲卻被風(fēng)兒掩蓋；它們浪跡天涯，沒(méi)有方向地輕輕飄蕩；它們的足跡漫于天邊，在每一塊地方都有它們歡樂(lè)的寶藏。白天，它們東躲西藏玩游戲；夜晚，它們緊抱一起共宿一個(gè)美夢(mèng)。
此情此景，不禁油然想起了韓愈的那首名作《春雪》“新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”構(gòu)思新巧，獨(dú)具風(fēng)采的小作不正是眼前的真實(shí)寫照嗎。把春雪刻畫得美好而有靈性，實(shí)則更是顯出作者看到如此美景后感慨、高興、欣喜之情。也是我此刻的心情。皚皚白雪，覆蓋著世間萬(wàn)物。樹也白了，地也白了，屋頂也已白了？一切，都被這純潔的顏色覆蓋了，沒(méi)有黑色，沒(méi)有一切可以污染我們視野的顏色。心靈也似乎變得純凈起來(lái)。感覺(jué)整個(gè)世界是如此的圣潔。這不也是我們平所追求的人生信念嗎？做一個(gè)純潔而善良的`人。假如，每一個(gè)人的心都如這白雪般的純凈，那么世界還會(huì)多幾分色彩，尤其是多幾分綠色，因?yàn)?，融化后的春雪?huì)滋潤(rùn)著草木，讓他們煥發(fā)出代表和平的色彩。
我想，冬天的雪只是深深墜地，投入在地母親的懷抱；而春天的雪，離開(kāi)母親自力更生。我們?yōu)楹尾幌裼米约旱哪芰ψ咴谌松分?，用自己的智慧與勇氣繪出屬于自己的世界。作為獨(dú)生子女，常常會(huì)被人誤解為只會(huì)依賴父母，自私、張揚(yáng)，可是，現(xiàn)在，看著這春雪，我已經(jīng)沒(méi)有這種想法了。因?yàn)槲蚁嘈抛约阂矔?huì)像這春天的雪一樣，用自己的能力走在人生路中，用自己的智慧與勇氣繪出屬于自己的世界。
春天里的那場(chǎng)雪篇十五
有時(shí)候驚喜會(huì)在不經(jīng)意之間發(fā)生，你沒(méi)有任何防備。那場(chǎng)“背叛了冬天的雪”，令我意外而興奮。在這個(gè)南方的城市里，見(jiàn)到雪，甚是難！何況來(lái)自春天的'雪，但是，幸運(yùn)的，我見(jiàn)到了！
那天上午，我正在專心致志地考試，外邊下雨了。我抬頭看了一下，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)正興奮地跟別人交談著什么東西，我卻渾然不知。又低頭寫我的試卷了，突然同桌拍了一下我的肩。
“干什么啊，吵死了！”我有些煩躁。
“你看外面，下雪了！”同桌說(shuō)。
我半信半疑：現(xiàn)在是春天，怎么可能下雪？！轉(zhuǎn)頭朝外看了看。
雨中夾雜著豆粒大的雪，從雨中可以清楚地分辨出雪和雨。
“哇！”我小聲喊了出來(lái)。
正在批改別的班的卷子的老師發(fā)現(xiàn)下面有騷動(dòng)，看見(jiàn)我們正在看窗外，老師也跟著看了出去，卻聽(tīng)老師大喊道：“考試看什么窗外？全部給我轉(zhuǎn)回來(lái)！”我依依不舍地把目光轉(zhuǎn)回了卷子，但雪就像磁鐵一般吸引著我的注意力，我的余光時(shí)不時(shí)地往外瞟，異常興奮。
雪，從天上飄落到教室的窗臺(tái)。它迎風(fēng)而飄，一點(diǎn)一點(diǎn)地落在我的眼前。美麗總是短暫的，等我探出頭看雪的模樣時(shí)，雪，化了。它來(lái)的不經(jīng)意，但去得匆匆。
春天里的那場(chǎng)雪篇十六
對(duì)于北方的孩子來(lái)說(shuō)，一場(chǎng)雪是司空見(jiàn)慣的，而對(duì)于我們這群南方的孩子，一場(chǎng)雪卻是十分罕見(jiàn)的，尤其是一場(chǎng)春雪。
星期五的早晨，我像往常一樣睜開(kāi)了帶著困意的'眼睛，看著窗外瀝瀝淅淅下著的雨，不對(duì)不對(duì)，那不是雨，而是小雪！真的是雪嗎？溫州可已經(jīng)有五年沒(méi)下過(guò)雪了！我不禁有了一絲驚喜?！澳阍趺催€在磨蹭啊，快起來(lái)，要不然上學(xué)要遲到了！”媽媽抱怨道。我匆匆地洗漱，因?yàn)槲移炔患按南胍?jiàn)到那美麗的雪。
來(lái)到學(xué)校，雪已經(jīng)小了，“哎”，我嘆了一口氣，慢騰騰地走進(jìn)教室，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谝黄馃峄鸪斓卣務(wù)撗?，“為什么這場(chǎng)雪那么短暫？”小a憤憤不平地說(shuō)。小b傷感地說(shuō)：“是不是一年級(jí)的那場(chǎng)雪是為了歡迎我們?nèi)雽W(xué)，而六年級(jí)下得這場(chǎng)雪是歡送我們將要各奔東西呢？”大家沉默了一陣。
“叮鈴鈴”，終于下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑出教室，去看這“難得一見(jiàn)”的雪。有的跑下樓去接那潔白的雪，有的歡喜地仰望天空，看看雪是怎么飄下來(lái)的，還有的趴在地上，癡癡地看著雪。老師們也面帶微笑地看著雪，仿佛也回到了天真無(wú)邪的童年……所有的美好是短暫的，是消縱即逝的，很快，這場(chǎng)春雪就停了。
春天里的那場(chǎng)雪篇十七
南方是極少下雪的，一年級(jí)的冬天我們也曾看過(guò)雪，但今年春天的這場(chǎng)雪顯得更加稀奇了。
周五的早晨，我們還在上課。我的位置是坐在窗邊的，窗子漸漸的起了霧，沒(méi)過(guò)多久窗戶就變成磨砂玻璃似的。我望著那死氣沉沉的黑板，哎！這何時(shí)才可以上完！
我摸了摸窗子上的霧，起先只看到斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白色，也沒(méi)覺(jué)得是什么，可后來(lái)校園里就被歡笑聲籠罩了。老師很是心煩說(shuō)：“外面太吵都上不了課了！”一怒之下推開(kāi)了門?！鞍?，雪！”同學(xué)們看到門外的雪大喊著。原本悄無(wú)聲息的教室仿佛瞬間被點(diǎn)燃，而同學(xué)們更是像打了雞血一樣一下子從座位上跳起來(lái)涌出教室。連老師也忍不住走出了教室。樓下的天井里布滿了五彩斑斕的雨傘，走廊里擠滿了人群，每個(gè)教室都空空如也，大家靠著欄桿把手伸出來(lái)接雪花。
所有人的煩惱都被拋到了九霄云外，都沉浸在這突如其來(lái)的“千年雪”中了。有幾個(gè)班級(jí)原本還在考試，同學(xué)們連考卷和筆都還擺在桌上就跑出來(lái)了。我也連忙用手去接雪，勉強(qiáng)也能接到幾塊，有幾塊大的雪花飄來(lái)，我試著去接可惜沒(méi)接著。
在雨與雪夢(mèng)境中，我們就這樣與它們來(lái)了一次奇遇。大家的心情看起來(lái)都舒暢了許多，抬頭看密密麻麻的白點(diǎn)從天而降，雖是在緊張的學(xué)習(xí)中，但我們因這場(chǎng)雪放松了許多。
雨停了，我們回到教室感嘆：“一年級(jí)的雪是來(lái)迎接我們?nèi)雽W(xué)，六年級(jí)的這場(chǎng)雪也能算是提前歡送我們畢業(yè)吧！”
春天里的那場(chǎng)雪篇十八
冬天原本應(yīng)該是風(fēng)雪最猖狂的季節(jié)，可是今年一直以來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多大的雪天，似乎大雪紛飛的時(shí)刻依舊沒(méi)有到來(lái)，可是現(xiàn)在冬季即將結(jié)束了呀？也或許是因?yàn)樗鼈冋诜e攢力量，一場(chǎng)大雪即將來(lái)臨！
不知何時(shí)，飄飄灑灑的雪花一直在天空中飛舞，家里家外似乎都是白茫茫一片，即使在夜晚依舊可以感覺(jué)到雪花反射的光芒，當(dāng)我望著窗外那一天一夜都沒(méi)有停止的大雪，大雪封山啊，我心中真的是感觸頗深！
白雪與寒風(fēng)齊飛，山脈天空皆一色。由于這一天一夜的雪花至今沒(méi)有停止，所以院子里已經(jīng)有了好幾個(gè)雪堆，院落里的樹枝上也已經(jīng)覆蓋了無(wú)數(shù)的積雪，這雪堆都是我們閑暇之余清掃出來(lái)的，不過(guò)我現(xiàn)在依舊可以看見(jiàn)那厚厚的一層雪花遮蓋著大地，有的時(shí)候真的無(wú)法一直清理，所以一會(huì)以后就會(huì)再一次看見(jiàn)積雪覆蓋大地，真是不知道這場(chǎng)風(fēng)雪何時(shí)才可以停止！
雪一直下一直下，我也不知道這場(chǎng)雪何時(shí)停止了，似乎在昨日夜晚，也或許是今天清晨，當(dāng)我起床后才發(fā)現(xiàn)多日以來(lái)久違的陽(yáng)光也出現(xiàn)了，看來(lái)這場(chǎng)風(fēng)雪已經(jīng)結(jié)束了！
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春天里的那場(chǎng)雪篇十九
教室外一聲驚喜的尖叫，打破了寂靜的校園。講得眉飛色舞的老師笑容一收眉頭一皺，循聲向窗外望去，卻忽地打開(kāi)教室的門，驚喜地喊道：“同學(xué)們，下雪了！”
下雪??？正在上課的我們一把丟下書，歡呼著涌向教室外。
雪，真的下了，只不過(guò)不像作家文章中一般飄飄揚(yáng)揚(yáng)，而是一路直線從上空隨意扔向地面，量也不多，是在小雨中夾雜著幾片。
看見(jiàn)了雪，我上課沉悶的心情一下變得興奮起來(lái)。雪！真是雪！是我盼了五年的雪！我連忙也一頭扎進(jìn)看雪的同學(xué)堆里，趴在欄桿上與他們一道享受著雪的“親吻”。
這樣的雪景雖然單調(diào)，但我卻怎么看也看不膩。雪多美??！雪在我們南方是多么罕見(jiàn)多么珍貴??！
正在我如醉如癡時(shí)，突然迎面飛來(lái)了一大片雪，撲在了我的臉上。我伸手，想摸摸這所謂的“雪花”究竟是不是長(zhǎng)成六角形的，卻只摸到了順著我脖頸流下的`一滴融化的冰水。
盡管撲在我臉上的是一觸即融的雪水，但絲毫沒(méi)有減少我的興致。我在心中暗暗許愿，讓雪變得更大，甚至可以積雪。到時(shí)候，整個(gè)世界一片雪白，銀裝素裹，我可以和小伙伴們打雪仗、堆雪人，讓我也走進(jìn)一回安徒生的童話世界……想到這，我不禁對(duì)著蒼天嘶喊：“讓暴風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些吧！”
或許是我們的掌聲還不熱烈，這雪漸漸稀落，過(guò)了一會(huì)兒便消失不見(jiàn)了。我和同學(xué)，甚至連老師都輕嘆了口氣。這雪，來(lái)也匆匆，去也匆匆，來(lái)去都是如此之快。
春天里的那場(chǎng)雪篇二十
“雪下得那么深，下得那么認(rèn)真……”這北方孩子早已習(xí)以為常的雪，經(jīng)過(guò)五年的期盼，意外的在春天來(lái)到了這座南方小城——溫州。
一個(gè)初春的早晨，天空刮著一陣陣?yán)滹L(fēng)，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們興奮地議論著：“天上有雪霰子飄落下來(lái)了！”然而那又怎樣呢，隨著上課鈴聲的響起，雪霰子自覺(jué)地銷聲匿跡了，和以往一樣“虛張聲勢(shì)”。雪對(duì)于南方，向來(lái)是一種奢望。
“sun，wind，rain，snow……”讀著讀著，嘴巴似乎呼出了白氣，手也有些僵了，我正準(zhǔn)備搓搓手哈哈氣，坐在窗邊的我無(wú)意間轉(zhuǎn)頭看到，外面正飄著雪花，“下雪啦！”我想都沒(méi)想就叫了出來(lái)。
全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家爭(zhēng)先恐后地?cái)D向窗邊，前排的同學(xué)伸手去接雪，后面的同學(xué)踮起腳尖身子使勁往外探，有的同學(xué)甚至拿出手機(jī)玩起了自拍……大家顯得那么興奮，全然忘了正在上課。
老師見(jiàn)場(chǎng)面“失控”，便大聲呵斥大家回到座位上繼續(xù)上課，雖然表情看起來(lái)還是那么嚴(yán)肅，但嘴角卻有些許上揚(yáng)，語(yǔ)氣也比平時(shí)柔和許多。
初春的這場(chǎng)雪，來(lái)也匆匆，去也匆匆，當(dāng)確定這是雪而不是雪霰子時(shí)，它已漸漸變小，無(wú)影無(wú)蹤。還記得一年級(jí)的時(shí)候，也下了場(chǎng)雪，就像是來(lái)歡迎我們?nèi)雽W(xué)，仿佛就在昨天；而六年的小學(xué)時(shí)光，就如今年的這場(chǎng)雪，一眨眼便要告別了。
南方的雪本來(lái)就金貴，更何況是在春天呢！所有的美好，因?yàn)槎虝憾@得珍貴。
春天里的那場(chǎng)雪篇二十一
有時(shí)候驚喜會(huì)在不經(jīng)意之間發(fā)生，你沒(méi)有任何防備。那場(chǎng)“背叛了冬天的雪”，令我意外而興奮。在這個(gè)南方的城市里，見(jiàn)到雪，甚是難！何況來(lái)自春天的雪，但是，幸運(yùn)的，我見(jiàn)到了！
那天上午，我正在專心致志地考試，外邊下雨了。我抬頭看了一下，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)正興奮地跟別人交談著什么東西，我卻渾然不知。又低頭寫我的試卷了，突然同桌拍了一下我的肩。
“干什么啊，吵死了！”我有些煩躁。
“你看外面，下雪了！”同桌說(shuō)。
我半信半疑：現(xiàn)在是春天，怎么可能下雪？！轉(zhuǎn)頭朝外看了看。
雨中夾雜著豆粒大的雪，從雨中可以清楚地分辨出雪和雨。
“哇！”我小聲喊了出來(lái)。
正在批改別的班的卷子的老師發(fā)現(xiàn)下面有騷動(dòng)，看見(jiàn)我們正在看窗外，老師也跟著看了出去，卻聽(tīng)老師大喊道：“考試看什么窗外？全部給我轉(zhuǎn)回來(lái)！”我依依不舍地把目光轉(zhuǎn)回了卷子，但雪就像磁鐵一般吸引著我的注意力，我的余光時(shí)不時(shí)地往外瞟，異常興奮。
雪，從天上飄落到教室的窗臺(tái)。它迎風(fēng)而飄，一點(diǎn)一點(diǎn)地落在我的眼前。美麗總是短暫的，等我探出頭看雪的模樣時(shí)，雪，化了。它來(lái)的不經(jīng)意，但去得匆匆。
有時(shí)候驚喜會(huì)在不經(jīng)意之間發(fā)生——一場(chǎng)突如其來(lái)的雪。那下一次的雪，會(huì)在什么時(shí)候呢？
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