心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟的總結(jié)，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重細(xì)節(jié)和具體事例的舉證，通過(guò)具體的實(shí)例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和總結(jié)。以下是一些深入淺出的心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
感恩父親節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇一
父親是個(gè)很神圣的稱謂，里面蘊(yùn)含了老人們生活的艱辛。每當(dāng)聽(tīng)到劉和剛演唱的那首《父親》的歌，我心里便會(huì)涌起一種莫名的感動(dòng)。為了孩子們的健康成長(zhǎng)，很多當(dāng)父親的含辛茹苦，負(fù)重前行。他們無(wú)怨無(wú)悔地支撐著一個(gè)家，只講奉獻(xiàn)，不求索取，兒女們幸福就是他們的心愿。然而，現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境下有些年輕人恰恰“欠缺”了一種感恩意識(shí)。有些年輕人認(rèn)為只要不缺老人的吃喝穿，就是盡孝了，卻忘記了“精神贍養(yǎng)”。殊不知，這同樣是一種不孝行為。有些在外打工者常年不給父母打個(gè)電話，“常回家看看”更是成了老人們的一種奢望。更有甚者，干脆視老人為累贅，不進(jìn)行任何的贍養(yǎng)義務(wù)，不僅有悖于情理，更為法律所不容。
父母是我們的恩人，在任何時(shí)候任何情況下都不能無(wú)視父母的存在，都不能讓他們傷心落淚。某種程度上講，是否有感恩意識(shí)，直接考量著一個(gè)人的道德良心。每個(gè)父親節(jié)都是一次感恩教育的契機(jī)，中華民族的傳統(tǒng)美德不能丟棄。
感恩父親節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇二
短短兩周的實(shí)習(xí)工作過(guò)程使我受益很多。不僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的做好花卉種植工作。
第一，使我深刻地體會(huì)到，無(wú)論我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書(shū)面知識(shí)多么深厚，理論掌握的多么牢固，最重要的還是要聯(lián)系操作聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，需要有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，同時(shí)還需要有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，這樣才能適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的需要；第二，使我積累了一定的花卉生產(chǎn)的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)清了今后工作的方向及工作重點(diǎn)；第三，通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使自己認(rèn)識(shí)到我自身的不足，爭(zhēng)取在未來(lái)通過(guò)努力實(shí)踐，使自己各方面的能力得到提高，進(jìn)一步完善自己提高自身素質(zhì)；第四，通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我眼界得到了拓寬，學(xué)會(huì)了很多課本外的知識(shí)。希望以后還能有更多的生產(chǎn)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們更好地鍛煉自己，在實(shí)踐中提高自己的能力。
作為一名教師，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，進(jìn)而在今后更好的進(jìn)行教學(xué)工作。換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
幾天的實(shí)習(xí)期很快就過(guò)去了，美好的東西總是稍縱即失。在此，我要感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會(huì)通過(guò)這次實(shí)習(xí)，更加懂得知識(shí)和實(shí)踐的積累，不斷充實(shí)自己。
感恩父親節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇三
感恩，是一種美好的情感，它源自我們內(nèi)心深處的感激之情。它不只是單純的說(shuō)一聲“謝謝”，更是一種心態(tài)，一種人生態(tài)度。在我們忙碌的生活中，我們時(shí)常忘卻了感恩，我們因?yàn)樾枨蠖β?，卻忘了珍惜。近日，我深深地領(lǐng)悟了感恩的意義，同時(shí)也意識(shí)到，感恩是一種不可或缺的精神品質(zhì)。
第二段：認(rèn)識(shí)感恩，感悟感恩的意義。
人的一生需要?jiǎng)e人的幫助和支持，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的教育，朋友的支持，同事的協(xié)助。一件事的成功往往是眾人合力完成的，少了任何一個(gè)人，都可能影響到整體的質(zhì)量。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，懂得珍惜身邊人的付出。當(dāng)我們意識(shí)到身邊的人在付出時(shí)，我們也更容易產(chǎn)生一份感激和溫暖之情。用心感悟，方能心生感恩之心。
第三段：感恩的方式，從點(diǎn)滴小事做起。
我們可以通過(guò)很多方式表達(dá)自己的感恩之情，比如說(shuō)寫(xiě)一封感謝信、送一束鮮花、制作一個(gè)小禮物等等。然而，我發(fā)現(xiàn)，從點(diǎn)滴小事做起，也能深深地傳達(dá)我們對(duì)周圍人的感激之情。比如，對(duì)于父母的照顧，我們可以多做一些家務(wù)，經(jīng)常為他們煮頓飯；對(duì)于同事的幫助，我們可以在下班后一起聊聊天，多培養(yǎng)感情；對(duì)于朋友的陪伴，我們可以時(shí)常請(qǐng)他們出去放松，多留時(shí)間分享。
第四段：感恩帶來(lái)的益處，建立健康的人際關(guān)系。
感恩不僅能夠表達(dá)我們的感激之情，還有助于建立健康的人際關(guān)系。通過(guò)對(duì)身邊人的感恩之心，我們可以深化與他們的感情，促進(jìn)彼此之間的信任和理解。長(zhǎng)期以來(lái)，良好的人際關(guān)系對(duì)于我們的身心健康都有著重要的意義，它不僅能夠帶給我們舒適和愉悅，還能讓我們?nèi)蘸蟮某删褪聵I(yè)更為成功。
第五段：感恩的啟示，成為更加優(yōu)秀的人。
感恩心態(tài)能夠使我們更加優(yōu)秀，更加熱愛(ài)生活。它能夠讓我們更容易達(dá)到內(nèi)心的平衡，擺脫負(fù)面情緒的困擾。它能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力，讓我們更有成就感。感恩之心，讓我們有機(jī)會(huì)不斷地自我反思、提升自我，成為更加出色的人。
結(jié)論：對(duì)感恩的理解，決定了我們的情感狀態(tài)與生活幸福程度。如果我們懂得感恩，我們就會(huì)有更多的愛(ài)與被愛(ài)。如果我們懂得感恩，我們就會(huì)有一個(gè)更加美好的人際關(guān)系；如果我們懂得感恩，我們就會(huì)有一個(gè)健康的身心狀態(tài)；如果我們懂得感恩，我們就會(huì)成為更加優(yōu)秀的人。感恩也許只是生命的添香劑，它如此深沉而廣泛，感人至深。
感恩父親節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇四
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。
……。
現(xiàn)在我離開(kāi)了遠(yuǎn)方的父母，來(lái)到了新華，母親問(wèn)我會(huì)不會(huì)想家的時(shí)候，我很堅(jiān)定地說(shuō)：“不會(huì)，肯定不會(huì)!”
可是來(lái)了學(xué)校，面對(duì)陌生的環(huán)境陌生的面孔，我好想哭。正心煩意亂的時(shí)候，家里來(lái)了電話，母親恰到好處地問(wèn)我好嗎。我的眼淚很快就下來(lái)了，強(qiáng)忍著才沒(méi)讓她發(fā)覺(jué)。
沒(méi)慢慢熟悉了后，雖然不再如當(dāng)初那么想家，但總有不開(kāi)心的時(shí)候，很多次夜晚來(lái)臨，心情寂寞的時(shí)候，就會(huì)自然的想起遠(yuǎn)方的家人，想起那在遙遠(yuǎn)的山村中自己生活了十幾個(gè)春秋的家，打個(gè)電話問(wèn)候一聲，聽(tīng)聽(tīng)父母那慈祥的聲音。
母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空，不知去向：“孩子，在學(xué)校好嗎?家里什么都好，不要太過(guò)掛念?！?/p>
電話里父親的聲音有些沙啞，老實(shí)的父親不會(huì)說(shuō)太多的話，電話里的他總是問(wèn)我“吃飯了沒(méi)有，有沒(méi)有生活費(fèi)，要吃的好一點(diǎn)，?”但是我心里清楚地知道，父親用他的勤勞養(yǎng)育著他的孩子，用他的質(zhì)樸的性格教育著他的孩子，父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的愛(ài)融進(jìn)了向別人講自己孩子時(shí)的那一臉燦爛的笑里。
我們家在農(nóng)村，撫養(yǎng)我和哥哥很不容易，更何況要送我們都讀書(shū)。面對(duì)巨額的學(xué)費(fèi)，父母咬牙堅(jiān)持著，任生活的重?fù)?dān)把他們的肩膀壓彎，毫無(wú)怨言。
現(xiàn)在，我們都在外面學(xué)習(xí)或是工作，守著空空的房子，接電話就成了父母最快樂(lè)的事了。我們一個(gè)個(gè)打電話回去，父母樂(lè)滋滋地告訴其他幾個(gè)的情況。我想，那也許是他們最幸福的時(shí)刻。
雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，離父母何止十萬(wàn)八千里，但是父母給的關(guān)愛(ài)還無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我的身邊圍繞著，父母給我的無(wú)窮力量鼓勵(lì)著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寂寞時(shí)刻，他們始終是我精神的支柱。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會(huì)記得感謝長(zhǎng)途路上給我們一碗水喝的大嬸，也許會(huì)記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!
感恩父母，希望家里父母一切都好!
感恩父親節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇五
爸爸的手，布滿老繭;爸爸的臉，寫(xiě)滿期盼;爸爸的腳，記錄忙碌;爸爸的肩，挑起重?fù)?dān);父親節(jié)到，叫爸爸的心溫暖溫暖，發(fā)條祝福，送條祝愿，祝天下父親一生平安!
父愛(ài)是山，厚敦且蒼勁;父愛(ài)是海，情深不可測(cè);父愛(ài)是風(fēng)，隨風(fēng)潛入夜;父愛(ài)是雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。想和您說(shuō)一聲：爸，您辛苦了!
他的愛(ài)，時(shí)而粗獷時(shí)而心細(xì)如發(fā);他的情，時(shí)而含蓄時(shí)而熱情如火。我們的脈搏里流著他的血液，就像我們的性格烙著他的印記!父親節(jié)，祝父親節(jié)日快樂(lè)!
時(shí)光如梭眨眼之間，我不再是少年郎，你已是白發(fā)翁，滄桑的歲月里，你以為我愁白了頭，累彎了腰，我無(wú)以回報(bào)，唯有感恩，父親節(jié)到，祝愿父親您健康平安，開(kāi)心快樂(lè)!
落日余輝映著彩霞，迎著微風(fēng)，向著天際。絲絲柔柔的微風(fēng)，傳去了節(jié)日的祝辭，飄向遠(yuǎn)方的你，愿你度過(guò)這美好的一切，父親節(jié)快樂(lè)。
疊一只紙鶴，載著我無(wú)盡的祝福，乘著清風(fēng)飛到你身邊，愿紙鶴停息在你心間，為你洗去昨天的疲憊，迎來(lái)快樂(lè)的今天，祝父親節(jié)開(kāi)心!
爸爸，不管您打過(guò)我也好，罵過(guò)我也好，我知道都是為了我好，恨鐵不成鋼，我心里一點(diǎn)也不怪你，一個(gè)父親勝于一百個(gè)教師。我要告訴您，您是我永遠(yuǎn)的好爸爸。
燃燒的歲月，已將父親的青春焚盡，但那堅(jiān)強(qiáng)的信念，仍在父親額頭閃光，父親在我心目中永遠(yuǎn)高大偉岸，父親的愛(ài)護(hù)。
您常給我理解注視，您常說(shuō)快樂(lè)孩子禮物所以今天，我送上一個(gè)笑，溫暖您心爸爸，祝父親節(jié)快樂(lè)!
爸爸，你生我育我，我能到今天，離不開(kāi)您的支持，可我有時(shí)說(shuō)話不知輕重，冒犯了您，請(qǐng)您別放在心上，今天是父親節(jié)，祝您節(jié)日快樂(lè)!
做父親名正言順，做一家之主則圖有虛名，有老媽呢;在外未必出名，在家絕對(duì)有名。父親節(jié)將到，真誠(chéng)告訴自己的父親：我的老爸是名人。他一定會(huì)很開(kāi)心。
曾經(jīng)喝酒唱k好不快意，如今圍裙灶臺(tái)唉聲嘆氣，昔日昏天黑地朋友歡聚，轉(zhuǎn)眼懷抱兒女嗷嗷的啼，初為人父喜憂并蒂，甭管三七二十一，父親節(jié)快樂(lè)是必須!
掌心里留存父親的溫暖，血管里流淌父親的激情，臉龐再現(xiàn)父親的青春，眼神里繼承父親的剛毅，父親節(jié)到了，祝所有的父親身體健康，節(jié)日快樂(lè)。
這個(gè)世界上還有誰(shuí)，能像你一樣把我保護(hù);這個(gè)世界上還有誰(shuí)，能像你一樣付出他畢生的心血。親愛(ài)的爸爸，父親節(jié)到了，祝你節(jié)日快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽。
這親那親，不如自己的爹媽親!這美那美不如自己的爹媽美!這好那好不如自己的爹媽好!祝福母親節(jié)的媽媽平安健康快樂(lè)!祝福父親節(jié)的爸爸平安健康快樂(lè)!
這一刻，送去真心，幸福點(diǎn)綴;這一刻，想念老爸，為您祝福;這一刻，說(shuō)聲愛(ài)你，心意相隨;這一刻，發(fā)條短信，祝爸爸父親節(jié)節(jié)日快樂(lè)!
這一天，屬于每個(gè)被稱作父親的男人。他忙忙碌碌地工作，辛辛苦苦的養(yǎng)家，給妻子最溫暖的愛(ài)，給孩子最偉岸的依靠。祝福看短信的好男人：父親節(jié)快樂(lè)!
有人贊我聰明，您比我更加開(kāi)心;別人說(shuō)我幸福，您也更加幸福;因?yàn)槲沂蔷?，您是出品。值此父親節(jié)來(lái)臨之際，真誠(chéng)獻(xiàn)上兒女的孝心和祝福：節(jié)日快樂(lè)!
有時(shí)候我真的是不太聽(tīng)話，讓您操心讓您牽掛，您的批評(píng)總是換來(lái)我倔強(qiáng)的沉默，每當(dāng)這時(shí)您的眼中就會(huì)閃過(guò)無(wú)奈和感傷，真的對(duì)不起，親愛(ài)的爸爸!
有許多人，許多事，經(jīng)歷了，轉(zhuǎn)身便會(huì)忘記，但在我們的心靈深處永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的父親，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對(duì)父親那深深的愛(ài)。父親節(jié)快樂(lè)!
有陽(yáng)光普照的地方：就有我的祝福，有月亮照耀的地方，就有我的思念，當(dāng)流星劃過(guò)的剎那我許了個(gè)愿：希望正在看短信息的你一生幸?？鞓?lè)，祝父親節(jié)開(kāi)心!
有一個(gè)人，文言稱家尊，口語(yǔ)喊爸爸，英文是father，港臺(tái)叫爹地。他就是我們的父親，喊法不同，愛(ài)卻一樣，父親節(jié)到了，祝父親們節(jié)日快樂(lè)!
有一個(gè)人平時(shí)愛(ài)得深卻不常表露，有個(gè)人平時(shí)再難再累也堅(jiān)強(qiáng)，有個(gè)人平時(shí)有苦有委屈也深藏，這個(gè)人就是父親。祝您的父親節(jié)日快樂(lè)，你也記得把祝福送上哦!
做男孩，要樂(lè)于幻想。做男人，要勇于負(fù)責(zé)。做父親，要敢于擔(dān)當(dāng)。漫漫人生路，男兒當(dāng)自強(qiáng)?？鞓?lè)是指引，父親是榜樣。父親節(jié)，向天下所有的父親致敬!
又是一年的父親節(jié)，爸爸在表達(dá)愛(ài)的時(shí)候總是比較深沉，就像大山一樣，為我支起一方天地，遠(yuǎn)離世俗的紛爭(zhēng)。在父親節(jié)即將到來(lái)的這一天，我衷心的祝愿我的爸爸能幸福每一天，笑口常開(kāi)!
幼年時(shí)，父親是座避風(fēng)的港灣，成年時(shí)，父親是輪靜謐的明月，暮年時(shí)，父親是首深沉的古詩(shī)，又是一年父親節(jié)，祝天下的父親節(jié)日快樂(lè)，一生平安!
雨天為我打傘的手臂，教我走路眼神的堅(jiān)毅，將我舉過(guò)頭頂龐大的力氣，牽掛我是否幸福的愁緒，是那個(gè)叫父親的你，將所有的愛(ài)對(duì)我給予，父親節(jié)送上一句，爸爸我愛(ài)你。
玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義，常教導(dǎo)，身為例，教學(xué)識(shí)，習(xí)禮儀，講和善，兼嚴(yán)厲，講技巧，勤鼓勵(lì)，子之成，父之力。父親節(jié)，祝年輕父親節(jié)日快樂(lè)!
冤家不必定入情入理，但必定知心知意;不必定如影隨行，但必定心心相惜;不必定經(jīng)常聯(lián)系，但必定放在心上;身為冤家的我，祝你父親節(jié)高興。
緣分，讓我遇見(jiàn)你;開(kāi)心，讓我認(rèn)識(shí)你;牽掛，讓我想起你;友誼，讓我們?cè)谝黄?信息，讓我不得不發(fā)給你;祝愿你一切都如意，父親節(jié)快樂(lè)。
愿掬一捧清水，滋潤(rùn)您的心房;愿摘一縷陽(yáng)光，燦爛您的臉龐;愿采一朵鮮花，清澈您的目光;愿獻(xiàn)一份祝福，美麗您心情：親愛(ài)的爸爸，父親節(jié)快樂(lè)!
愿您在生活中：十分熱情，九分優(yōu)雅，八分聰慧，七分敏銳，六分風(fēng)趣，五分溫柔，四個(gè)密友，三分豪放，二分含蓄，一分浪漫，祝父親節(jié)快樂(lè)!
云和風(fēng)相遇，是為了化作雨;您教育我，是為了讓我成才;爸爸，您是我的守護(hù)神，我的精神支柱;父親節(jié)到了，送上祝福，祝您父親節(jié)快樂(lè)!
人的一生，最快樂(lè)時(shí)過(guò)兒童節(jié)，最艱苦時(shí)過(guò)青年節(jié)，最勞累時(shí)過(guò)父親節(jié)或母親節(jié)，最悠閑時(shí)過(guò)重陽(yáng)節(jié)。最詩(shī)意最美好的，則是與家人一起賞月的中秋節(jié)。
時(shí)間，讓青春遠(yuǎn)離您的身邊;滄桑，讓皺紋爬上您的額頭;歲月，讓白發(fā)長(zhǎng)滿您的頭上;只有笑容，永遠(yuǎn)留在您的嘴角。父親節(jié)輕輕問(wèn)候一聲，爸爸節(jié)日快樂(lè)。
把祝福串成一首詩(shī)，一段旋律啟開(kāi)一片溫馨的天地，父親節(jié)到了，祝天下父親三“好”：吃好睡好玩好，事事如意，一切順意!父親節(jié)快樂(lè)!
父親節(jié)就要到了，別忘了給自己的父親煮一碗健康大米飯，燒一份快樂(lè)紅燒肉，炒一盤幸福西紅柿，再斟一杯感恩老白干，祝他身體健康、快樂(lè)如意!
您的肩膀堅(jiān)固的港灣，您的胸懷是廣博的藍(lán)天，您的雙手是溫暖的家園。樹(shù)高千尺不離根，花開(kāi)萬(wàn)朵澆水恩，父親節(jié)到了，祝老爸身體健康節(jié)日愉快!
父愛(ài)，沒(méi)有水的柔情，卻似山的豪邁。沒(méi)有純純的叮嚀，卻有殷殷的期盼。在了無(wú)聲息中成長(zhǎng)，在漫無(wú)邊際中長(zhǎng)大。其實(shí)，兒女是您一生的牽掛。祝愿普天下所有父親節(jié)日快樂(lè)!
每年這個(gè)時(shí)候我就會(huì)心生愧疚，總是不能陪在您身邊，度過(guò)這個(gè)特殊的節(jié)日，只好用小小的短信，把祝福傳遞。老爸，父親節(jié)快樂(lè)!
爸爸給我們東西時(shí)，我們笑了;我們給爸爸東西時(shí)，爸爸哭了。時(shí)光稍縱即逝，我長(zhǎng)大了;父親節(jié)來(lái)臨之時(shí)，愿爸爸節(jié)日快樂(lè)!
父親節(jié)到，向您問(wèn)好：注意休息，別太辛勞;加強(qiáng)鍛煉，煙酒要少;心情開(kāi)朗，遇事莫惱;關(guān)鍵身體，非常重要;祝愿咱爸，福齊壽高!
一箱溫馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一封平安，一籮快樂(lè)，加上我滿滿的祝福，愿?下的爸爸們永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)無(wú)憂健康如意，祝父親節(jié)快樂(lè)!
不管任何時(shí)候，我的祝福都是你最好的特效藥，它無(wú)色素更不需防腐劑，不會(huì)過(guò)期，服用后會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地出現(xiàn)好運(yùn)!祝父親節(jié)快樂(lè)!
偶爾的繁忙，不代表遺忘;夏日的到來(lái)，愿你心情舒暢，曾落下的問(wèn)候，這一刻一起補(bǔ)償，所有的關(guān)心，凝聚這條短信，祝父親節(jié)快樂(lè)。
有種友情事過(guò)境遷依然純樸;有種信任事隔多年依然懷念;有種問(wèn)候清清淡淡卻最真誠(chéng);有種友誼，無(wú)須掛齒，卻心領(lǐng)神會(huì)，祝父親節(jié)快樂(lè)!
輕輕的問(wèn)候融入了我所有的心愿，淡淡的祝福傾注了我無(wú)限的真誠(chéng)，靜靜的一則短信悄悄地填滿屏幕!永遠(yuǎn)開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)，祝父親節(jié)快樂(lè)!
家和睦，人似仙，瀟灑走人間;酒當(dāng)歌，曲輕彈，霓霞舞翩翩;花兒美，碧水漣，日月彩云間;夢(mèng)成真，福祿全，祝愿開(kāi)心每一天;祝父親節(jié)快樂(lè)!
祝你：所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)，父親節(jié)快樂(lè)。
“丑”爸：討生活，您“蓬頭垢面”;“壞”爸：教兒女，您“兇神惡煞”;“兇”爸：兒犯錯(cuò)，您“鐵心石腸”;“傻”爸：為家庭，您“當(dāng)牛做馬”。父親節(jié)，讓兒給你鞠一躬，叫您一聲：好爸爸!
在父親節(jié)到來(lái)之際，送上我最真誠(chéng)的祝福，將我的愛(ài)依附于父親節(jié)感恩短信以光速發(fā)送到老爸您的手機(jī)上，祝父親節(jié)快樂(lè)!我愛(ài)您!老爸!
在今天這個(gè)特別的日子里，我有太多的話要說(shuō)i，卻不知從何說(shuō)起，拿起畫(huà)筆卻花不出你的偉岸，也畫(huà)不出你的刻滿風(fēng)霜的面容，你的愛(ài)超越了一切，謝謝你，愛(ài)在心口難開(kāi)。祝你父親節(jié)快樂(lè)!
在這個(gè)世上，最珍貴的東西都是免費(fèi)的，如：陽(yáng)光、空氣、信念、希望、意志、夢(mèng)想，你發(fā)現(xiàn)了嗎?還有最珍貴和偉大的父愛(ài)!祝福天下父親節(jié)日快樂(lè)!
在這個(gè)雙節(jié)臨門的日子里，祝你的心情像夏至的清泉一樣甘甜清爽，像夏至的清風(fēng)一樣清涼舒爽;祝你和你要祝福的人，在父親節(jié)里，工作順利，萬(wàn)事如意!
曾懷著遠(yuǎn)走高飛的夢(mèng)想，渴望展翅的瞬間，在藍(lán)天翱翔，卻不知無(wú)論去到什么哪里，無(wú)論呆在誰(shuí)的身旁，永遠(yuǎn)最眷戀你的地方。親愛(ài)的爸爸，祝你父親節(jié)快樂(lè)!
千里之外，每當(dāng)我步履沉重時(shí)，我總能想起您目光的力量而前行。爸爸，父親節(jié)快樂(lè)!
感恩父親節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇六
作為一名員工，就要有責(zé)任心，把公司的事當(dāng)作自己的事，把公司的職業(yè)生涯與自己的職業(yè)生涯有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。不管是分內(nèi)分外之事，都應(yīng)該積極地去參與。在我這方面的工作中有很多是涉及安全方面的，經(jīng)常接到上級(jí)部門下發(fā)的文件和任務(wù)，因此應(yīng)該及時(shí)著手去做，與同事之間協(xié)助工作。在工作當(dāng)中要靜下心來(lái)把工作做好，端正心態(tài)，以公司的發(fā)展壯大為榮，以公司的落后為恥。一個(gè)人的力量是很小的，但只要每個(gè)人都能以公司的事業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)，公司就會(huì)在同行業(yè)甚至是其它行業(yè)中能的排名不斷向前提升，使公司發(fā)展得更大，更強(qiáng)。
我覺(jué)得公司的經(jīng)營(yíng)管理制度和其它一些大公司相比是有差距的。每年因?yàn)楣芾聿簧贫归]破產(chǎn)的企業(yè)比比皆是，因此在做好經(jīng)營(yíng)管理是企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期良性經(jīng)營(yíng)的根本。所以我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)層要經(jīng)常與最基層員工親切接觸交流，了解員工所想所需，實(shí)現(xiàn)真正的有效管理，使企業(yè)在任何危難時(shí)候都能夠能達(dá)到一呼百應(yīng)，令行禁止的效果，使企業(yè)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的整體。員工是企業(yè)生存發(fā)展的核心所在，員工的素質(zhì)高低直接決定了企業(yè)的發(fā)展?jié)摿Γ瑔T工的積極性反映著企業(yè)的活力。擁有一批高素質(zhì)的員工隊(duì)伍是企業(yè)長(zhǎng)期生存發(fā)展并引領(lǐng)行業(yè)的根本。我覺(jué)得對(duì)員工的管理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以人為本、獎(jiǎng)懲分明、公開(kāi)透明，充分發(fā)揮員工主觀能動(dòng)性的原則。讓員工有可以傾訴對(duì)自己及公司感受的環(huán)境。建立起與員工很好的溝通機(jī)制，讓員工為企業(yè)的發(fā)展建言獻(xiàn)策。如辦板報(bào)、開(kāi)論壇bbs等。另外，應(yīng)當(dāng)建立必要的休息娛樂(lè)場(chǎng)所，豐富員工的業(yè)余時(shí)間，從而也可以使員工在業(yè)余活動(dòng)中能更好的交流和溝通，使工作輕松輸快的進(jìn)行，達(dá)到事半功倍的效果。
對(duì)員工的監(jiān)管應(yīng)當(dāng)以人為本。在員工違規(guī)出錯(cuò)時(shí)，應(yīng)當(dāng)誠(chéng)懇地對(duì)其進(jìn)行批評(píng)指正，多鼓勵(lì)員工，不能見(jiàn)到錯(cuò)誤，不由分說(shuō)便拉著員工進(jìn)行批評(píng)，雖然履行了結(jié)果，卻忽視了過(guò)程，很大程度上損傷甚至斷送了員工的積極性。給員工講話空間，以相互激勵(lì)，發(fā)揮榜樣作用。
在以后的工作當(dāng)中，我會(huì)不斷地努力，不斷地學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的工作能力，為公司的發(fā)展做出點(diǎn)成績(jī)，希望公司能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中搶占市場(chǎng)先機(jī)，蓬勃發(fā)展，實(shí)現(xiàn)百年名企的目標(biāo)！
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感恩父親節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇七
在我校“教學(xué)常規(guī)月”活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展剛要》、《濱州市中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展剛要》、《鄒平縣創(chuàng)建高效課堂示范學(xué)?；顒?dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》等重要文件。并把文件的學(xué)習(xí)與新課程理論學(xué)習(xí)、與教學(xué)常規(guī)落實(shí)的實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)對(duì)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己對(duì)新時(shí)期的教學(xué)常規(guī)工作有了全新的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為新時(shí)期教學(xué)常規(guī)工作的首要任務(wù)是轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，深入研究新課標(biāo)，積極貫徹新課程理念。只有思想上提高了認(rèn)識(shí)，行動(dòng)上才能跟上步伐。
我認(rèn)為這只是一種手段，它是一種宏觀上的要求，一種客觀的、理性的教學(xué)常規(guī)的制度。我們的教育目標(biāo)應(yīng)該是全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，轉(zhuǎn)變教育思想，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，努力培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
一、備課。
備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，新課程理念賦予了備課新的內(nèi)涵和要求。作為學(xué)科教師，要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，理解并把握教材的編寫(xiě)意圖，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，大膽改造教材，整合學(xué)科知識(shí)，把教材變成學(xué)生樂(lè)于探索研究的素材和情境，選用、靈活多樣的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
（一)備課首先要了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)、思維水平、愛(ài)好特長(zhǎng)和個(gè)性差異，做到“目中有人”
(二）鉆研教材、吃透教材，做到“胸中有書(shū)”
(三）備課是對(duì)教學(xué)過(guò)程的總體策劃，既要?jiǎng)?chuàng)設(shè)便于學(xué)生思考、探索的情景，又要搜集多方面的信息應(yīng)對(duì)開(kāi)放性提問(wèn)；既要分析學(xué)生可能出現(xiàn)的多種思路，預(yù)見(jiàn)可能發(fā)生的問(wèn)題，又要靈活駕馭課堂，精心設(shè)計(jì)引導(dǎo)、點(diǎn)撥、講解總結(jié)的時(shí)機(jī)、內(nèi)容及聽(tīng)采取的形式。
(四）設(shè)計(jì)體現(xiàn)創(chuàng)造性的、具有自己風(fēng)格的、簡(jiǎn)單易行的教案。
(五）加強(qiáng)集體討論備課，集思廣益，博采眾長(zhǎng)。
二、上課。
課堂教學(xué)是教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的主陣地。課堂教學(xué)既體現(xiàn)了教師的素質(zhì)，也體現(xiàn)了教師的智慧。如何更好地提高課堂教學(xué)的效率，優(yōu)化課堂教學(xué)的效果，這是新課程背景廠每位教師都必須思考的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
(一)教師的課堂語(yǔ)言要準(zhǔn)確、精煉、清晰，具有啟發(fā)性。語(yǔ)氣、音調(diào)、語(yǔ)速要抑揚(yáng)適當(dāng)，適合教學(xué)內(nèi)容和情感的需要。
(二）板書(shū)設(shè)計(jì)規(guī)范化，做到字跡工整、簡(jiǎn)明扼要，文字使用規(guī)范、重點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理巧妙，使之成為學(xué)生獲得知識(shí)的思路源泉和綱要信號(hào)圖。
(三)對(duì)學(xué)生一視同仁，充分尊重學(xué)生，兼顧好、中、差各個(gè)層次的學(xué)生；學(xué)生提出問(wèn)題或回答問(wèn)題時(shí)耐心傾聽(tīng)，不粗暴急躁，不隨意打斷學(xué)生的發(fā)言，更不挖苦、諷刺學(xué)生。
(四)若學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律，采用及時(shí)適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ嵝?、引?dǎo)，不聽(tīng)之任之、視而不見(jiàn)，不體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)學(xué)生的批評(píng)采用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和方式，不傷害學(xué)生的自尊心。
(五)更新教學(xué)觀念，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，課堂上精講點(diǎn)撥，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間和機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生在探索研究的過(guò)程中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
(六)課堂上及時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，客觀、公正、積極地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望。
(七）對(duì)教學(xué)過(guò)程及時(shí)調(diào)控，把握好討論、點(diǎn)撥、引導(dǎo)、總結(jié)和升華的時(shí)機(jī)，提高駕馭課堂的能力。
三、作業(yè)布置與批改。
作業(yè)布置力求做到：
（一)作業(yè)內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容的要求，有日的性、針對(duì)性，注意理論聯(lián)系實(shí)際，能啟發(fā)學(xué)生思考。
（二）作業(yè)布置量要適當(dāng)，難易要適度，兼顧全體學(xué)生的水平，并力求按學(xué)生水平分類布置作業(yè)。
(三)布置作業(yè)時(shí)對(duì)格式、書(shū)寫(xiě)、交作業(yè)時(shí)間等提出明確的要求，對(duì)作業(yè)中的難點(diǎn)和疑點(diǎn)進(jìn)行必要的引導(dǎo)，重啟發(fā)過(guò)程，不直接將答案告訴學(xué)生。
作業(yè)批改力求做到：
（1）批改作業(yè)認(rèn)真細(xì)致，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤或不足用一定的符號(hào)或文字明確標(biāo)注，以引起學(xué)生注意。
(2)對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)分時(shí)，力求統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、客觀公正和寬嚴(yán)適度。需要寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的，寫(xiě)在適當(dāng)位置上并指出缺點(diǎn)。
(3)對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題及時(shí)講評(píng)，充分發(fā)揮其反饋?zhàn)饔茫荒苈┡?/p>
四、教學(xué)質(zhì)量分析與評(píng)價(jià)。
教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的生命線，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量分析勢(shì)在必行教學(xué)質(zhì)量分析一般分三個(gè)層面：一是教師自身對(duì)教學(xué)質(zhì)量的分析；二是學(xué)生在教師幫助下對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量的分析；三是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)管理質(zhì)量的分析。分析既要有量化的指標(biāo)和參數(shù)，也要有總體評(píng)價(jià)，特別要找出存在的間題，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，及時(shí)制定解決問(wèn)題的辦法和措施）同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)管理。
教師作為學(xué)生評(píng)價(jià)的執(zhí)行者，要進(jìn)一步豐富評(píng)價(jià)內(nèi)容，規(guī)范評(píng)價(jià)程序，并嚴(yán)格按照既定的工作計(jì)劃組織實(shí)施。
總之，教學(xué)的有效性要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。高效的教學(xué)就是學(xué)生獲得充分發(fā)展。而教師的反思與評(píng)價(jià)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)?！皩W(xué)而不思則罔”，落實(shí)常規(guī)的同時(shí)應(yīng)該更多地思考。只有不斷思考與探索，才能取得教育教學(xué)改革的不斷進(jìn)步。
感恩父親節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇八
力耕幼教，才如涌泉。一年一度的父親節(jié)到了，20年6月x日，力泉幼兒園舉行了“父親節(jié)”主題活動(dòng)。當(dāng)天下午4：30，爸爸媽媽們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到幼兒園參加今天的活動(dòng)，孩子們都很期待爸爸的到來(lái)，每位家長(zhǎng)的臉上都洋溢著他們內(nèi)心的笑容，我想今天最開(kāi)心的是孩子們，當(dāng)然，更高興的是爸爸們。
今天，在爸爸的眼里看到了從未有過(guò)的欣慰，每個(gè)寶貝都坐在爸爸媽媽的懷里，貼著爸爸媽媽的耳邊，好像說(shuō)著悄悄話，并且給了爸爸最深情的擁抱，大聲的說(shuō)出“爸爸節(jié)日快樂(lè)，我愛(ài)你”。
當(dāng)然，今天最令人感動(dòng)的是“媽媽寫(xiě)給爸爸的一封信“，辛勤的媽媽們?cè)谄綍r(shí)可能沒(méi)有機(jī)會(huì)向爸爸表達(dá)她們的心聲，但是今天，媽媽把他們要說(shuō)的話都寫(xiě)了下來(lái)，并交給了爸爸，有的媽媽還分享了她們的信，我想，此時(shí)爸爸們一定是最感動(dòng)的。
在孩子們的心中，自己的爸爸是什么樣子呢?瞧!聰明的寶貝們把自己的爸爸畫(huà)出來(lái)了，并且都給自己的畫(huà)起好了名字。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，寶貝們趕緊帶上爸爸媽媽出去尋找自己的作品。
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我相信，今天的這個(gè)節(jié)日一定會(huì)給我們的寶寶和爸爸留下一個(gè)美好的回憶。
感恩父親節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇九
爸爸的愛(ài)是和藹的。爸爸的愛(ài)與媽媽的愛(ài)在內(nèi)容上是完全不一樣的。
爸爸的工作非常忙碌，常常由于繁忙而顧不上我，但目前不同了，我已經(jīng)會(huì)一個(gè)人生活了，爸爸并沒(méi)因此而降低對(duì)我的關(guān)心。爸爸對(duì)我的關(guān)心關(guān)愛(ài)，雖然那些叛逆的白發(fā)可能就會(huì)向黑發(fā)挑戰(zhàn)。
記得小時(shí)候，剛從杭州出差回來(lái)的父親答應(yīng)帶我去汾河公園喂魚(yú)。來(lái)到汾河公園我傻眼了：河面上哪兒有魚(yú)的影子，冬季的水面上結(jié)了薄薄的一層冰。魚(yú)兒都在水下過(guò)冬呢。
看著有的沮喪的我，父親說(shuō)：“咱們帶了這么多美味的，干脆我跳到水里你喂我吧。”
一句話逗得我笑了起來(lái)，從此知曉了冬季不可以喂魚(yú)。
爸爸是搞調(diào)繪工作的。每次回到家里，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)他的臉變得非常黑，那是爸爸在野外時(shí)被風(fēng)吹被太陽(yáng)曬的。他的臉不像大家的白，我和母親讓父親帶上帽子，爸爸一直笑笑說(shuō)：我這叫日光浴都不需要去夏維夷。你看這并不會(huì)使爸爸失望，由于這是太陽(yáng)送給爸爸的幸福，是太陽(yáng)為爸爸去除疲勞。
爸爸不止是只對(duì)我關(guān)愛(ài)，爸爸在向家庭播種關(guān)愛(ài)的種子，在向長(zhǎng)輩飄去關(guān)愛(ài)的芳香，在向朋友滴下關(guān)愛(ài)的雨露。爸爸的白發(fā)不是不少，由于爸爸為向大伙散發(fā)愛(ài)而感到快樂(lè)、幸福。
爸爸，為大家的家庭增添快樂(lè)，為大家的家庭增添幸福。
感恩父親節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十
有一片大海，那是媽媽的胸懷;有一片凈土，那是媽媽的心靈，面對(duì)那熟悉而親切的面孔，你常常會(huì)看到，媽媽含淚的微笑。
不記得有多少次提起筆來(lái)，卻始終不敢寫(xiě)下那兩個(gè)字——媽媽!我怕，我怕無(wú)論怎樣都不夠深刻、全面、透徹的寫(xiě)出我生命中最摯愛(ài)的人——媽媽。
媽媽確實(shí)值得我們這些做兒女的歌頌，因?yàn)樗_實(shí)為我們付出的太多太多，但是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我們會(huì)不會(huì)回報(bào)她!母愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的。因此，我們要好好對(duì)待我們的媽媽，要多為她想一點(diǎn)，少讓她操一點(diǎn)心。這就是我們這些未成年兒女所能為母親做的了。我們要盡自己的能力來(lái)使自己的母親更年輕一點(diǎn)!
我的媽媽和其他眾位媽媽是一樣的——仁慈!
我的媽媽因?yàn)槲疫@幾天身體不舒服，為我日夜操勞，東奔西跑，有時(shí)我想想，真是愧對(duì)媽媽啊!每次我都是媽媽把我送到學(xué)校，放學(xué)媽媽去接我，而爸爸的電車有點(diǎn)“年邁”，每次只能跑到卻不能回來(lái)，但媽媽每次都是她蹬著沉重的電車回來(lái)，而我卻坐在車子上?？粗@一幕，我的心很痛，覺(jué)得如果我將來(lái)不孝順?gòu)寢尩脑?，我真的很?duì)不起她!
我也知道媽媽因?yàn)槲业牟∫不瞬簧馘X，而這些錢是媽媽的血汗錢，是母親日夜辛苦操勞得來(lái)的。而我卻花的心安理得，現(xiàn)在想想真的，我那時(shí)太不懂事了，再次我向母親說(shuō)一聲：對(duì)不起。將來(lái)我一定好好報(bào)答您!
對(duì)于媽媽，我不敢說(shuō)報(bào)恩，我只想說(shuō)：媽媽，讓您幸福的微笑，是我這輩子最重要的事。我一定要好好保重身體，不讓您在為我的健康而操心!
而且我只想告訴所有的朋友們：有一個(gè)人在用她那愛(ài)的田園，栽種你甜美的菜肴，在用她辛勞的一生，換取你幸福的機(jī)票，即使寂寞孤獨(dú)陪伴著她，她那親切的面龐依然掛著含淚的微笑——那個(gè)人就是母親!
感恩父親節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十一
20_年11月11日星期日8：：30我打開(kāi)電視，觀看于丹老師講座《感恩教育》。
開(kāi)始時(shí)，于丹老師講述了一個(gè)孩子與大樹(shù)的故事，把家長(zhǎng)喻為大樹(shù)，在孩子的每一步成長(zhǎng)中，都不惜一切，想方設(shè)法讓孩子快樂(lè)，而年少無(wú)知的我們，卻把這當(dāng)做是自己生命應(yīng)得的報(bào)酬。直到父母老去，我們滿頭白發(fā)，歷經(jīng)生活，才懂得回到最初的起點(diǎn)，陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭，慚愧不已。
電視中的聲音，把我拉回了現(xiàn)實(shí)：敬愛(ài)的周總理，在父親過(guò)世以后，竟徹夜痛苦;賴東進(jìn)，父母全盲，母親又伴有智障，但他仍然堅(jiān)信生活，勇敢的活下去，他說(shuō)“我對(duì)生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然瞎，但給了我生命，至今我還跪著給他們喂飯;我還感謝苦難命運(yùn)，是苦難的磨練給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽(tīng)到這，又想起了我的父母，他們?yōu)榱宋?，常常徹夜難眠，我真是太蠢了，對(duì)父母如此的付出，不索取一絲絲報(bào)酬，只為我的付出，竟不予以一點(diǎn)回報(bào)。現(xiàn)在，我好恨，好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺(jué)，有咸咸的液體順著我的臉頰流了下來(lái)。
待模糊的眼眶漸漸清晰后，于丹老師開(kāi)始分解人的含義“一個(gè)單立人，一個(gè)二”在社會(huì)交往中，人們都是兩兩交往，如若一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān)，那么痛苦就減少了一半：一份喜悅，兩個(gè)人分享，那么喜悅就會(huì)更多。我一直都堅(jiān)信著這個(gè)真理，相信“仁”。
此時(shí)屏幕上多出一行字：天地有大美而不言。莊子曾說(shuō)過(guò)“獨(dú)與天地精神共往來(lái)”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊(yùn)含的深刻哲學(xué)。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”我把這句話，死死地烙印在我的心中。也許，多少年以后，我會(huì)因這句話而有某個(gè)巨大的成就。
接著，老師說(shuō)社會(huì)是滾開(kāi)滾開(kāi)的水，不會(huì)因?yàn)橥榛蛳矚g誰(shuí)而變得溫情脈脈。聞之，我重重的點(diǎn)頭，只我生活的這些年里，我就感受到了社會(huì)的無(wú)情和冷酷。父母總在我們出生時(shí)，給予太多的美好，讓我們不知夜的黑，夢(mèng)想著有一天自己長(zhǎng)大成人，就會(huì)擁有美好的生活，可當(dāng)我們真正的融入生活時(shí)，才知道生活并不是七彩糖，而是五味瓶。
一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一個(gè)孩子可以成就不同的人生?！陡卸鹘逃罚叶昧俗约喝松姆较?。
感恩父親節(jié)個(gè)人心得體會(huì)篇十二
父親節(jié)節(jié)日近了，爸爸卻一個(gè)人遠(yuǎn)行了。
有一幕景象一直在深刻地印在我的腦海中，揮之不去，不召自來(lái)。
那是在爸爸昏迷后，年逾九旬的奶奶老淚縱痕的在病榻前呼喚：兒啊，你什么時(shí)間可以醒來(lái)，什么時(shí)間會(huì)再喊我一聲媽……那份凄涼叫你不能不相信：大家人是有一個(gè)大限在等著大家的。無(wú)論你多么年青、無(wú)論科技如何發(fā)達(dá)、無(wú)論你如何氣壯山河、無(wú)論你有多少愛(ài)與被愛(ài)，死亡都是存在的，無(wú)人可以抗拒。
那時(shí)候常常在心底許著為爸爸媽媽盡孝的宏愿，卻不知曉運(yùn)勢(shì)一直都是這么充滿著偶然?？傄詾樽约哼€年青，以為來(lái)日方長(zhǎng)，以為可以等到所有都水到渠成時(shí)再?gòu)娜荼M孝，卻不知曉“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。擁有爸爸的時(shí)候，從不曾陪他過(guò)父親節(jié)節(jié)日；沒(méi)了爸爸，才知曉原來(lái)一個(gè)普通的節(jié)日也會(huì)帶給你無(wú)限的傷痛——沒(méi)了爸爸的父親節(jié)節(jié)日，想打個(gè)電話問(wèn)候，電話那端永遠(yuǎn)不再能傳來(lái)那慈愛(ài)的聲音；想買束鮮花祝福，卻只能靜靜地放在墓碑旁。縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也中能一個(gè)人默默地呢喃：
你走了塵世中，再?zèng)]那株給我遮風(fēng)擋雨的老樹(shù)。
你走了靜夜里，想起你的時(shí)候，我會(huì)有一絲孤獨(dú)。
你走了旅途上，再?zèng)]你堅(jiān)強(qiáng)的扶助。
你走了但你會(huì)看到，風(fēng)雨中一棵小樹(shù)在披風(fēng)沐雨、抽枝吐葉、堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。
你走了但你會(huì)看到，我已掌握給我們的孤獨(dú)療傷。
你走了但你會(huì)看到，將來(lái)的路上，我會(huì)走得愈加堅(jiān)強(qiáng)。
你靜靜地遠(yuǎn)走了呵風(fēng)雨過(guò)后、塵煙散盡。
我會(huì)給你一個(gè)最燦爛的微笑。
——沒(méi)你的日子里，我會(huì)好好珍惜自己。
沒(méi)你的歲月里，我會(huì)保重我一個(gè)人。
親愛(ài)的父親。
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