人生的意義不僅在于追求成功，更在于怎樣過好每一天。總結(jié)應該包含個人對過去經(jīng)歷的感悟和改進方向的建議?？纯催@些學生的作品吧，他們在創(chuàng)造力和想象力方面做得非常出色。
教育局對學校消防檢查匯報材料篇一
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！現(xiàn)就我校高三復習備考工作匯報如下：
一、高三年級基本情況。
我校屆高三年級共有996名學生，16個教學班，其中7個理科班、4個文科班、5個美術(shù)班。為了達到分層教學的目的，我們組建了物化、物生、政史、美術(shù)4個實驗班。
根據(jù)市教研室統(tǒng)計，我校本屆高三學生高一入學時，中考成績?nèi)星?000名的10人，前3000名的39人，前3500名的49人，前4000名的55人，前6000名的84人，前7000名的101人，前8000名的143人，前9000名的171人，前10000名的211人。因部分學生辦理青華中學學籍在宿遷中學借讀，實際就讀我校的優(yōu)生少于上述統(tǒng)計數(shù)字，例如中考全市前10000名的學生現(xiàn)在就讀我校的僅有182人，高三一半以上的學生中考成績低于四星級高中錄取線120分―220分。應該說，我們這一屆高三學生的整體情況是不容樂觀的。
雖然絕大部分學生的基礎(chǔ)薄弱，但是我們始終秉持“只有差異，沒有差生”的教學理念，帶領(lǐng)學生制定切合自身的學習目標，并結(jié)合學生的興趣組建了5個美術(shù)班。
二、高三工作指導思想和高考目標。
（一）指導思想。
本學期開學初，羅天陽校長提出了“改革創(chuàng)新，真抓實干，凝心聚力，務實高效，打造特色青華”的全校工作思路。據(jù)此，我們確立了“因地制宜、因材施教”的高三工作指導思想，創(chuàng)造性地實施“走班”、“走課”的教學模式，教學工作富有針對性、實效性，力爭在高考中取得新的突破。
（二）高考目標。
盡管我們的生源質(zhì)量不容樂觀，但是在校長室的正確指導下，我們有決心、有信心帶領(lǐng)高三全體教師通過不懈努力，把這一屆高三工作做好，()力爭實現(xiàn)以下高考奮斗目標：
1.錄取xx大學以上名校至少1人，錄取985高校至少8人；
2.文化類二本及以上達線160人（其中一本達線31人）；
3.體育藝術(shù)類本科達線140人（其中美術(shù)115人，音樂、編導和體育共計25人）。
三、高三工作主要措施。
（一）學習反思，明確目標，制定切實計劃。
高二暑假一結(jié)束，年級組就為每位教師印制了部分省市的高考試題，要求每位教師在暑期培訓期間完成，讓老師學科知識得到提升的同時，更好地了解高考命題的大方向。
新學期開學前，學校專門組織了一場新老高三交流會。會上，上一屆工作成績突出的班主任和任課老師就自己的教育教學經(jīng)驗進行了介紹；會后，我們組織老師認真研討他們的經(jīng)驗和教訓，并制定了切實的計劃。這樣的交流會對我們高三工作的開展起到了良好的推動作用。
結(jié)合本屆學生的實際情況，對照學校下達的高考目標，我們年級確立了以本科人數(shù)為主抓，以名校為突破，以特長生為輔助的高考目標，制定了獎懲方案，激發(fā)教師的工作積極性。年級組根據(jù)各班級的實際情況，又將總目標分解到各班級，各班級對不同的學生提出不同的奮斗目標，層層抓落實。
開學之初，年級組要求各備課組長參照學校行事歷，制定好切實可行的教學計劃，詳細到每一周并且粘貼上墻。這樣，每位老師努力有目標，心中有方向。同時，為了激發(fā)學生的學習熱情，我們指導每位學生制定自己的高考目標。在開學初，他們已經(jīng)把自己的理想大學和奮斗格言全部粘貼到教室后墻。
（二）真誠服務，以點帶面，強化班主任工作。
學校成立了以羅天陽校長為組長的高三工作領(lǐng)導小組，構(gòu)建了“領(lǐng)導小組―年級主任―班主任、備課組長―任課教師”的教育教學管理網(wǎng)絡(luò)，群策群力，齊抓共管。為此，我們年級組三個負責人本著積極進取、昂揚向上的工作態(tài)度，力爭每天精神抖擻、信心百倍地出現(xiàn)在所有老師面前。在班主任隊伍建設(shè)方面，年級組狠下功夫，除了不定期召開班主任會議外，還召開一月一次的班主任培訓和交流會，取長補短，以期在班級管理的能力和實效上得到提升。在每次班主任會議上，我們都強調(diào)班主任在平時工作中要做到以下幾方面：
1.把常規(guī)管理的每一個細節(jié)落到實處；
2.把勵志和感恩作為學生奮勇前行的動力；
3.像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)愛所有學生；
4.讓勞逸結(jié)合、科學安排成為追求高效的永恒法則；
5.學會精打細算，咬定班級的目標，對各類學生的教育要富有針對性；
6.抓住關(guān)鍵性細節(jié)，精心指導（特別要重視學生心理狀態(tài)的變化）；
7.堅持一個十分有效的笨方法――“盯班”,即盯住關(guān)鍵時間、關(guān)鍵學生、關(guān)鍵事件。
我們本著“做給班主任看，帶著班主任干”的做法，讓班主任看到我們在任勞任怨，在熱誠服務，在無私奉獻。我們也希望他們用這種心態(tài)全心全意地為學生服務。如今，無論是早上6:20開始的晨讀還是晚上6:30開始的晚讀，無論是午休、午練還是晚上學生的.就寢，我們的班主任都能堅守崗位，而且還能充分利用這段時間與學生交流、談心，讓學生從老師的尊重和關(guān)愛里獲得學習的動力。同時，班主任老師高度的責任心和敬業(yè)精神，不僅感染了學生，也極大地帶動了全體任課教師。
（三）針對學情，加強備課，進行有效教學。
正如上所述，我們的生源質(zhì)量參差不齊，但我們絕不會放棄任何一個學生，力爭讓每一個學生都能學有所得，學有所成。年級組對部分學科、部分班級實行走班教學，即把相同類型班級的學生分成對應學科的a、b、c三類，實行分層教學。這無疑加大了教師備課的工作量和難度。為此，年級組要求各備課組在集體備課時，要討論和解決分層教學中的遇到的問題；要求每位教師堅持晚辦公，做到學生有疑惑，就有教師來解答。除了分層教學，我們還要求各備課組分層測試，每次考試，不同類型的學生試卷也不能相同。
此外，在學?！坝袃斅犝n”政策的激勵下，老師們聽課的熱情空前高漲。因此，輪到公開課的教師，更加注重備課質(zhì)量，客觀上也促進了有效教學。
（四）立足實際，著眼學生，采取針對性措施。
1.確立“細教慢講”的教學策略。針對我校絕大部分學生基礎(chǔ)薄弱的實際情況，在搞好分層教學的前提下，年級組針對普通班還制定了“細教慢講”的教學策略，要求老師“講慢、講細、講透”,適當降低教學難度，給學生以信心和鼓勵，讓他們通過努力也能品嘗到學習的快樂和成功的喜悅。
2.針對學生特點，各個擊破。我們根據(jù)學生特點，對不同學生采取不同的措施。對于實驗班中有希望考取985高校的學生采用導師制，根據(jù)他們相對薄弱的學科分配給相應的老師，洞察他們的心理，指導薄弱的科目，強化解題的方法，定期交流、了解他們的學習和生活狀態(tài)。每位導師要對這些學生成績、心理等做好記錄，以便出現(xiàn)的問題早發(fā)現(xiàn)、早解決。對于普通班，主要抓邊緣生，對他們實行“承包制”,滾動管理，確保我們的本科上線人數(shù)達標。對于藝術(shù)生，根據(jù)專業(yè)與文化特點，實行“雙承包制”.我們組織班主任和美術(shù)老師進行對接，以尋求美術(shù)和文化交集的學生，讓美術(shù)老師加強對文化好而美術(shù)薄弱學生的輔導，讓任課老師加強對美術(shù)好而文化薄弱學生的關(guān)心，讓班主任時刻關(guān)注雙優(yōu)學生。我們年級五個美術(shù)班，無論是學習風氣還是學習習慣及常規(guī)管理，都做得比較好。目前，美術(shù)班的學生狀態(tài)良好、學風濃厚，正在積極準備12月初的全省統(tǒng)考。對音樂生、體育生及播音主持和傳媒的學生，我們也同樣采取這樣的策略。同時，根據(jù)學生的需要，采取“請進來，走出去”的措施，請專家授課，外出求藝。這一類學生目前的狀態(tài)也比較令人滿意。另外，為了高考實現(xiàn)名校的突破，我們還請校長室的相關(guān)領(lǐng)導找優(yōu)生談話，激發(fā)學生考名校的欲望。
3.著眼常規(guī)，規(guī)范管理，師生共進。常規(guī)管理是一切工作的基礎(chǔ)，我們深刻地認識到，常規(guī)管理的細化和落實，對于教育教學工作的正常、有序開展和成績的提升，有著舉足輕重的作用。因此，年級一開始就著眼于常規(guī)管理，并對各項規(guī)章制度進行細化，加強檢查。在教育教學常規(guī)管理中，我們堅持做到“四落實”.具體措施是：
（4）落實班紀班風檢查制度。年級組除積極配合學生處、學生會的各項檢查工作之外，由德育主任不分時段、全天候地對各個班級的紀律、衛(wèi)生、三操、就寢等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
4.強化良好的學習習慣，指導學生規(guī)范答題，學會考試。我們每天中午安排學生30分鐘的數(shù)學限時訓練，每周一、三安排兩次英語聽力課，每周四安排一節(jié)有老師指導的語文閱讀課，每周五安排一節(jié)45分鐘的數(shù)學練習課，每周每科安排一次周練，并切實做到有作業(yè)、有批改、有講解。根據(jù)學生的作業(yè)情況，老師除認真批閱外，還要評定級別，對優(yōu)秀學生的作業(yè)進行展出。每次考試前老師還會對學生答題的規(guī)范性和書寫的工整性提出要求。經(jīng)過一段時間的訓練，學生在規(guī)范答題和書寫方面都取得了不小的進步，這一點我們將繼續(xù)堅持。
5.注重考試分析，明確獎懲措施。對于每次月考，我們都會及時召開考試成績分析會，帶領(lǐng)老師一起分析數(shù)據(jù)找差距，同時還要比學科均分，比優(yōu)生人數(shù)。學校每月給高三每位教師900元作為考績獎勵，根據(jù)學科均分、優(yōu)生人數(shù)等指標確定一、二、三等獎，獎金分別為1300、900、600元。這樣的成績分析會大大調(diào)動了教師的工作積極性。
四、下一階段的工作重點。
（一）繼續(xù)加強常規(guī)管理，教育教學常抓不放松。
常規(guī)管理是學校工作的基礎(chǔ)。對于學生的言行、就寢、課堂紀律、尊師、衛(wèi)生等方面，我們一樣都不能放松。對于老師的教學方面，在加強人文關(guān)懷的前提下，我們會一如既往地對老師的上課、輔導、備課、作業(yè)批改、學生談話等方面做出詳盡而嚴格的要求，并嚴格執(zhí)行相關(guān)的制度，以使教育教學的質(zhì)量進一步提升。
（二）進一步落實導師制，加強幫扶。
經(jīng)過第一、第二次月考，我們要求各個班級對尖子生、邊緣生進行重新分配，針對每個學生的弱項實行導師制，包干到任課教師。年級組定期對這樣的任務進行跟蹤調(diào)查，確保學生的成績和心理狀態(tài)因為有導師的關(guān)心和輔導而有所改善。對于導師制，年級組要求做到定人員、定目標、定形式、定時間，輔導前有準備，輔導后有反饋。
（三）進一步強化提優(yōu)補弱工作。
無論是實驗班的尖子生，還是美術(shù)班文化和專業(yè)聚焦的學生，在后期的工作中要定時、定人、定地點，對這樣的優(yōu)生進行專項輔導，爭取能夠在名校方面有所突破。對于邊緣生，我們會同樣給予關(guān)注，要求老師注重課堂的提問，課后的輔導，對作業(yè)進行面批，對學法進行指導，幫助他們克服思想上和學習上的困難，讓邊緣生成長起來，從而讓更多的學生進入大學進行深造。對于基礎(chǔ)薄弱的學生，我們永不放棄，讓他們明確自己的目標，給予他們更多的關(guān)愛，讓他們在青華中學快樂的成長，順利地完成高中學業(yè)。
（四）關(guān)注老師和學生的心理健康，讓老師和學生一起成長。
一直以來，我們關(guān)注的更多的是學生的心理健康，然而老師們也存在很多的心理問題。為此，我們將在以后的工作中利用學校心理咨詢室的優(yōu)勢，定期開設(shè)講座，加強對教師的心理疏導，讓心理健康的老師教出心理健康的學生。處于青春期的學生，需要很多的關(guān)心和成長的指導，尤其是每次考試前后，需要我們耐心的開導，讓他們學會適時的調(diào)整狀態(tài)，學會面對青春期的困惑，學會和同學和睦相處，學會和老師無障礙溝通，學會體諒父母，能明確自己的人生觀、價值觀。只有這樣的學生才會快樂的學習，才能取得更大的進步。
各位領(lǐng)導，盡管我們一直在努力，也取得了一些成績，但是我們還有很多地方做得不到位。對于教師的備課、題目的篩選、高考脈絡(luò)的把握、教學的高效等細節(jié)方面，我們做得還很不夠。在此，懇請各位領(lǐng)導、專家能多幫助我們，幫助我們指出工作中的不足之處，多提寶貴意見，我們一定虛心接受，并及時作出整改。我們堅信，在各位領(lǐng)導、專家的關(guān)心和幫助下，在新一屆校長室的領(lǐng)導下，經(jīng)過高三全體師生的努力拼搏，20高考xxxx中學一定能取得新的突破。
我的匯報完畢，謝謝大家。
教育局對學校消防檢查匯報材料篇二
社會發(fā)展已經(jīng)進入了數(shù)字信息化時代，傳統(tǒng)的教學手段、教學方式已經(jīng)遠遠不能適應現(xiàn)代教育的要求。隨著信息化技術(shù)的飛速發(fā)展，多媒體作為一種先進的教學手段已經(jīng)融入教育教學工作之中，“班班通”已走進了我們很多學校的課堂教學，為教育教學質(zhì)量的提高帶來無限的生機和活力。它能夠從根本上改變教師的教育教學觀念，促進教學形式的靈活多樣、教學過程的優(yōu)化組合。它使教學活動增大了容量，增添了色彩，增加了生動性，從而提高了教學效率，增強了教學效果。它以教學的直觀性激發(fā)學生學習的興趣，以特有的優(yōu)勢拓寬學生獲取知識的渠道，開闊學生的視野，促進學生主動學習的興趣，為創(chuàng)造高效課堂起到很大的作用。
總之，“班班通”是架起通向高效課堂的橋梁，能為學校的教育教學方式注入了新的活力。它讓遠教設(shè)備和資源走進每個教室，實現(xiàn)遠程教育資源的共享，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，滿足教育改革的需求、促進課堂活動中師生的互動，學生成為學習活動中的主體、頗有興趣的自主探究與合作交流，教師的主導地位得到突現(xiàn)，課堂教學氛圍和諧寬松，緊張有序，教學效益和教學質(zhì)量顯著提高，學生在課堂中自由飛翔!
但是，lh學校到目前為止只有個別班級教室有多媒體設(shè)備，大多數(shù)學生還不能享受現(xiàn)代教育技術(shù)的新成果，這不能不說是一件憾事。在此，希望上級領(lǐng)導能夠本著蘆花學校的長遠發(fā)展的考慮，為實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的目標，為我校配備“班班通”，讓每一個班級、每一位教師、每一門學科的每一堂課，盡量做到日?；瘧眯畔⒒O(shè)備與資源，實現(xiàn)信息技術(shù)與學科教學的常態(tài)化和有效地整合，即在合適的時間運用恰當?shù)募夹g(shù)完成教學任務和學習任務，切實變革教師的教學方式和學生的學習方式，有效提高教育教學質(zhì)量。
另：為更有效的實施國家“陽光體育工程”，提高青少年學生的體質(zhì)，為國家輸送合格人才，提高國民整體身體素質(zhì)，在此，希望上級領(lǐng)導能夠本著蘆花學校的長遠發(fā)展的考慮，為實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的目標，為我校建設(shè)“塑膠操場”，讓農(nóng)村的孩子也能夠像城市學生一樣受到公平的教育。
教育局對學校消防檢查匯報材料篇三
一、基本情況。
我縣幅員面積1400余平方公里，轄32個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人口38萬，年財政收入6300余萬元，全縣共有2所高中，12所初中，36所小學。
從至今四年時間內(nèi)，全縣累計投入資金1373。95萬元用于教育信息化建設(shè)，目前，全縣已建成網(wǎng)絡(luò)中心一個，所有中學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小共計50所學校全部建起了計算機網(wǎng)絡(luò)教室，共建網(wǎng)絡(luò)教室60間，校園網(wǎng)10個，有多媒體計算機余臺，語音室11個，電教室50個，電視機350臺，影碟機、液晶投影儀180余臺套，攝像機15臺，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小以上的學校全部接入**教育城域網(wǎng)。
二、全縣教育信息化發(fā)展情況。
事業(yè)要發(fā)展，觀念必先行。我們知道當今時代學校的發(fā)展，不僅是幾何空間的發(fā)展，更重要的是網(wǎng)絡(luò)空間的發(fā)展――建網(wǎng)就是建學校。20我們將教育信息化建設(shè)寫入了**教育“十五”發(fā)展規(guī)劃，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展，分步實施，注重實效”的原則，積極穩(wěn)妥地推進教育信息化建設(shè)。
(一)建教育系統(tǒng)培訓中心。年初原教委從教育附加統(tǒng)籌經(jīng)費中擠出30多萬元建起了教育系統(tǒng)計算機培訓中心，針對局機關(guān)和各中小學、幼兒園中層以上干部開展培訓，給他們進行教育信息化的“洗腦”，使領(lǐng)導干部首先感受到信息技術(shù)的優(yōu)越性。
(二)樹立典型引路。選擇辦學質(zhì)量較高，基礎(chǔ)較好的學校優(yōu)先建設(shè)。
(三)全面開花，普及建設(shè)。在第二步基礎(chǔ)上，用了兩年時間，全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小以上的學校都建起了計算機教室。與此同時，在加強硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們對學校的信息技術(shù)教育監(jiān)管力度也逐步加大，要求學校加強信息技術(shù)教育管理，搞好信息技術(shù)教育教學工作。期間，我們針對信息技術(shù)學科教師水平參差不齊的狀況，對信息技術(shù)專任教師培訓。我們還把信息技術(shù)教學、信息技術(shù)教育投入、師資培訓納入了學校學年綜合督導評估當中。
(四)建設(shè)教育城域網(wǎng)。從4月開始，我們籌措近60萬資金，啟動**縣教育城域網(wǎng)建設(shè)，建成并完善了分中心主控室，城區(qū)及周邊學校為100m光纖，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校為adsl2m不限流量方式接入。
三、信息技術(shù)收費縣級自查情況。
為了進一步搞好我縣信息技術(shù)收費年審工作，規(guī)范我縣信息技術(shù)教育收費行為，按照上級有關(guān)文件精神，我們作了如下工作：
(一)將**市教育局《關(guān)于對全市信息技術(shù)教育收費學校進行年審的.通知》（綿教信息[]5號）轉(zhuǎn)發(fā)至各收費學校。
(二)專門對部分存在問題的重點學校進行了電話通知、督促。
(三)6月28―29日，我們組織人員對全縣信息技術(shù)教育收費學校逐校進行認真檢查。
從檢查的情況看，各收費學校對信息技術(shù)教育工作非常重視，組織機構(gòu)健全，信息技術(shù)教師工作能力強，并堅持持證上崗；硬件情況，機房間數(shù)及其裝備達到省配備標準，機房相關(guān)配套設(shè)施規(guī)范；入網(wǎng)情況，全縣所有學校都接入了**教育城域網(wǎng)，具有信息技術(shù)教學所必要的各類軟件；管理情況，各類記錄、資料齊全，有帳有物，帳物相符；教學情況，各校都按國家有關(guān)要求，開齊開足了信息技術(shù)課，任課教師認真?zhèn)湔n、上課，開課率達標，高、初中都分別參加了省會考和市統(tǒng)考。
四、信息技術(shù)收費市級復查情況。
8月12號，**市教育信息技術(shù)管理中心一行四人對我縣信息技術(shù)教育收費學校進行復查，通過實地查看、查閱資料和現(xiàn)場使用，確認了我縣47所學校的信息技術(shù)收費資格，同時沒收了3所學校的收費許可證（名單見附表）。
二00五年九月七日。
教育局對學校消防檢查匯報材料篇四
學校安全工作是學校工作的重中之重。為切實貫徹“預防為主防消結(jié)合”的.消防工作方針，杜絕消防安全事故的發(fā)生，確保學校正常教育教學工作，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。我校始終重視消防安全工作，消防安全工作職責明確，常抓不懈。
1、為加強安全管理，我校成立了校長任組長，副校長為副組長，各班班主任為組員的消防安全管理領(lǐng)導小組，落實了安全職責人。
2、進行消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
3、加強消防安全宣傳教育，提高師生的消防安全意識。透過班會以及專題會議時對師生進行安全教育，進行了消防、地震緊急疏散演練，提升了師生安全防范意識，使大家掌握了更多的逃生本領(lǐng)。學校制定了一些消防安全的強制性措施。禁止學生帶火柴、打火機等火種到校；禁止在教室內(nèi)點蠟燭；禁止在校園及校園周圍燃放煙花炮竹等，有效地杜絕火災事故的發(fā)生。
1、檢查發(fā)現(xiàn)逸夫教學樓個別班級墻上插座松動、破損的，全部更換維修，學校請專職電工就線路進行了維修整改。
2、落實學生不得玩火的規(guī)定。學校組織各班班主任對學生進行安全教育，禁止學生在教室內(nèi)點蠟燭、禁止野外用火，要求學生主動上交打火機、火柴。
式的消防安全宣傳教育活動，加強了消防管理，提高了師生的消防安全意識和自防自救潛力。
教育局對學校消防檢查匯報材料篇五
11月9日是全國消防宣傳日，我校認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“”消防宣傳日活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
在11月5日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。并要求各班完成學習心得記錄。
x(x)班學生代表楊莉莉同學做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導全校師生從平常的學習生活細節(jié)入手，增強安全意識，學習了解各種安全隱患，遠離危險，并號召全校師生攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為保護自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎(chǔ)。
《消防安全注意事項》等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。
教育局對學校消防檢查匯報材料篇六
為進一步落實學校消防安全責任，提高自我管理水平，夯實消防工作基礎(chǔ)，增強火災防控能力，動員一切力量，全面排查整治火災隱患，廣泛開展消防宣傳教育培訓，防止各類火災事故發(fā)生，確保師生生命財產(chǎn)安全和學校穩(wěn)定，特制定實施方案如下：
一、組織領(lǐng)導。
組長：xx。
副組長：xxx。
成員：xxxxxxxxxxxxxx。
二、工作目標。
集中開展以夏季校園火災隱患整治和消防安全宣傳為主要內(nèi)容的夏季消防檢查，堅持將消防檢查與提升師生消防安全意識相結(jié)合，進一步落實監(jiān)管職責，提高學校自我管理水平，增強校園火災防控能力，確保夏季不發(fā)生事故。
三、檢查內(nèi)容。
(一)夏季火災隱患整治。
以計算機房、圖書館、財務室、網(wǎng)控中心、辦公室、錄播室等重點部位和消防栓、滅火器、消防通道等消防安全設(shè)施進行檢查。通過檢查，摸清隱患底數(shù)，建立隱患臺帳，制度整改計劃，落實整改工作。
建立并落實消防安全責任制，消防安全責任人、管理人、消防專兼職人員、保安等人員培訓，日常消防檢查巡查，消防設(shè)施運行和維護保養(yǎng)，人員安全疏散，用火用電管理，滅火應急預案制定和組織演練等情況。
(二)消防安全宣傳。
開展消防安全教育主題班隊會,消防安全教育培訓，防火逃生應急疏散演練，校訊通、微信向師生及家長宣傳普及消防知識等途徑，開展消防安全教育活動宣傳及火災預防和逃生自救知識確保校園平安。不斷創(chuàng)新工作手段督促火災隱患整改，并及時核查處理。
1.開設(shè)消防安全教育課，將消防知識納入教學、培訓內(nèi)容，做到消防知識進教材、進課堂。
2.組織開展一系列消防安全教育主題活動，借助報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、板報、專欄以及手機短信、校訊通等，向師生及家長宣傳普及消防安全、火災預防和逃生自救知識。
3.開展消防安全教育培訓，保證全體教師懂得基本消防常識、消防設(shè)施器材使用方法和逃生自救技能，將消防知識列入各種安全培訓內(nèi)容。
4.按照教育部《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求，落實應急疏散演練制度，制定滅火和應急疏散逃生預案，完善應急反應機制建設(shè)?；顒悠陂g集中開展一次全校性的防火逃生應急疏散演練切實提高師生應急逃生避險和自救自護能力。
四、時間步驟。
夏季消防檢查分三個階段進行：
(一)動員部署階段(x月5日至x月10日)。
學校制定工作方案，進行專題安排部署。
(二)全面檢查階段(x月10日至x月1日)。
1.開展自查。督促各部門、各班級開展火災隱患自查自糾，并作出消防安全承諾。
2.組織檢查。學校組織安保處、總務處等相關(guān)部門在自查的基礎(chǔ)上整改消除火災隱患。
(三)加強鞏固階段(x月1日至x月10日)。
學校加大開學初的消防安全檢查力度，及時督促整改火災隱患，確保防火工作萬無一失。
(三)總結(jié)驗收階段(x月10日至x月20日)。學校組織相關(guān)人員對各部門、各班級夏季消防檢查工作進行綜合驗收，認真總結(jié)經(jīng)驗，查找工作不足，建立提升火災防范和消防宣傳的長效機制。
五、工作要求。
(一)提高認識，加強領(lǐng)導。要充分認識開展夏季消防檢查的重要意義，將其作為夯實火災防控基礎(chǔ)、建立長效機制的重要舉措，制定具體實施方案，既要通過夏季消防檢查穩(wěn)定火災形勢，又要帶動校園消防基礎(chǔ)工作、促進源頭治理，提升校園火災防控水平。
(二)廣泛宣傳，營造聲勢。要充分利用各類渠道，針對夏季火災特點，廣泛開展針對性強的'提示宣傳。要掀起強大聲勢，注重從正反兩方面進行宣傳報道，既要宣傳火災隱患整治過程中好的做法和成效，也要曝光存在的消防隱患，營造濃厚輿論氛圍。
(三)嚴格督導，落實責任。要層層分解工作責任，嚴格依法履行監(jiān)督職責，對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患，狠抓整改環(huán)節(jié)各項措施的落實。對組織有力、成效明顯的，提出表揚;對工作不落實、進展緩慢的，通報批評。
教育局對學校消防檢查匯報材料篇七
根據(jù)教育局下發(fā)的關(guān)于《全區(qū)教育系統(tǒng)夏季消防檢查工作實施方案》的通知要求，岔路幼兒園認真學習文件精神，嚴格按照要求逐一對照排查。
1、園領(lǐng)導認真研究制定了《岔路幼兒園消防安全崗位責任制》，利用全體教職會議，集中學習崗位責任制，明確了各部門各崗位的消防責任，要求熟知“三懂三會”：即懂本崗位火災危險性；懂預防火災的措施；懂撲救火災的方法。會使用消防器材；會撲滅初起火災；會報警。
2、滅火器按要求配置，張貼了消防器材月檢查表，保管和檢查責任到人，督促相關(guān)人員定期檢查使用期限，組織教師進行滅火器使用相關(guān)培訓。做到愛護各類消防器材、設(shè)施；嚴格遵守禁煙、禁火規(guī)定；制作了各類消防知識展板。
3、按計劃制定滅火應急預案并組織演練，利用安全教育平臺的有利資源對全體幼兒進行了各類消防安全知識再教育。
4、6月15日利用國旗下講話告知全體師幼夏季消防知識，并制作了消防知識展板擺放在園門口供家長及師幼進行學習。
5、岔路園還利用此次夏季消防檢查工作為契機，聘請專業(yè)的電工師傅對全園的用電線路進行了安全疏理排查，進一步提高了校園的用電安全自我管理水平和火災防控能力。
通過消防隱患自查，進一步提升了廣大教職員工及幼兒、家長的消防安全意識，努力消除園內(nèi)的各類火災隱患，著力提高了我園的管理水平和火災防控能力，確保夏季暑期園內(nèi)的人員及財產(chǎn)安全。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教育局對學校消防檢查匯報材料篇八
根據(jù)蕪湖市消防安全委員會《全市夏季消防檢查工作方案》、區(qū)消防安全委員會《關(guān)于印發(fā)全區(qū)夏季消防檢查工作方案的通知》和《鏡湖區(qū)教育系統(tǒng)夏季消防檢查工作實施方案》要求，為切實做好學校夏季火災防控工作，堅決預防和遏制火災事故，經(jīng)研究，特制定埭南小學夏季消防安全檢查工作方案。
一、組織領(lǐng)導。
組長：查信。
副組長：王永干。
成員：陳宏貴、秦溯、王保平、各班主任。
二、工作目標。
集中開展以夏季校園火災隱患整治和消防安全宣傳為主要內(nèi)容的夏季消防檢查，堅持將消防檢查與提升師生消防安全意識相結(jié)合，進一步落實監(jiān)管職責，提高學校自我管理水平，增強校園火災防控能力，確保夏季不發(fā)生事故。
三、檢查內(nèi)容。
(一)夏季火災隱患整治。
1、以計算機房、圖書室、辦公室、實驗室、配電房等重點部位和滅火器以及消防通道等消防安全設(shè)施進行檢查。通過檢查，摸清隱患底數(shù)，建立隱患臺帳，制度整改計劃，落實整改工作。
2、建立并落實消防安全責任制，消防安全責任人、管理人、消防專兼職人員、保安等人員培訓，日常消防檢查巡查，消防設(shè)施運行和維護保養(yǎng)，人員安全疏散，用火用電管理，火災應急預案制定和組織演練等情況。
(二)消防安全宣傳。
開展消防安全教育主題班隊會,消防安全教育培訓，防火逃生應急疏散演練，向全體學生家長發(fā)放消防安全致家長一封信等途徑，開展消防安全教育活動宣傳及火災預防和逃生自救知識確保校園平安。
1、開設(shè)消防安全教育課，將消防知識納入教學、培訓內(nèi)容，做到消防知識進教材、進課堂。
2、組織開展一系列消防安全教育主題活動，借助國旗下講話、視頻、黑板報、班隊會等形式，向師生及家長宣傳普及消防安全、火災預防和逃生自救知識。
3、開展消防安全教育培訓，保證全體教師懂得基本消防常識、消防設(shè)施器材使用方法和逃生自救技能，將消防知識列入各種安全培訓內(nèi)容。
四、時間步驟。
夏季消防檢查分三個階段進行：
(一)動員部署階段(4月20日前)。
(二)全面檢查階段(4月21日至5月10日)。
(三)總結(jié)驗收階段(5月12日)。
五、工作要求。
(一)提高認識，加強領(lǐng)導。充分認識開展夏季消防檢查的重要意義，將其作為夯實火災防控基礎(chǔ)、建立長效機制的重要舉措，制定具體實施方案，既要通過夏季消防檢查穩(wěn)定火災形勢，帶動校園消防基礎(chǔ)工作、促進源頭治理，提升校園火災防控水平。
(二)廣泛宣傳，營造聲勢。要充分利用各類渠道，針對夏季火災特點，廣泛開展針對性強的提示宣傳。要掀起強大聲勢，注重從正反兩方面進行宣傳報道，既要宣傳火災隱患整治過程中好的做法和成效，也要曝光存在的消防隱患，營造濃厚輿論氛圍。
(三)嚴格督導，落實責任。要層層分解工作責任，嚴格依法履行監(jiān)督職責，對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患，狠抓整改環(huán)節(jié)各項措施的落實。對此次行動中工作認真、責任落實的部門和個人，提出表揚;對工作不落實、進展緩慢的，通報批評。
教育局對學校消防檢查匯報材料篇九
時間飛快，轉(zhuǎn)眼又一年結(jié)束，日子過得忙碌而又充實，現(xiàn)將學校工作簡單如下：
一、我們是一個和諧的集體。
我校一共有15名教職工，除了我，不擔任班主任工作的只有三位老師。黃淑芬老師負責3-6年級英語，兼任學校大隊輔導員；王學玲老師擔任全校體育課教學，同時負責學校圖書、賬目；高長永老師擔任全?？茖W教學，同時負責數(shù)學、科學儀器，真正稱得上一個蘿卜一個坑。就是在這種身兼數(shù)職的情況下，大家依舊相互幫助，相互關(guān)心，做事情從來不分分內(nèi)分外。前些天，亞麗老師生病了，怕耽誤孩子們上課，沒有請假，堅持上班，同事們看著她蒼白的臉都讓他去休息，剛上完體育課的學玲快言快語的說我去看班……居家過日子，誰家都有大事小情，誰家都有為難著窄的時候，但是，每到這個時候，都會有老師主動伸出援助之手。在這需要說明的是：我們的老師帶班的時候，不是單純的看著孩子上自習寫作業(yè)，而是講課、批閱作業(yè)等全盤負責?！蠋焸冋f的好：“每天挺累得慌，但是心里還特別高興”.是的，我們就是一個大家庭，每個人都為這個家盡著一份心，出著一份力。就是在這樣的氛圍中，我們成了一個富有戰(zhàn)斗力的集體。每天，我們這個15個人的小集體在愉快融洽中度過我們的教學生活。
二、我們是一個奉獻的團隊。
學校是我們每一個人共同的家，每一個人都盡自己最大的努力，為這個家默默奉獻。
作為學校的牽頭人，我們校領(lǐng)導沒有一個人做背手東家，只動嘴不動手的現(xiàn)象從沒有發(fā)生過。學校的鍋爐壞了，兩位主任鉆進鍋爐，自己修，出來后臉上、衣服上除了泥就是鍋爐黑灰；校園后院的柳樹生蟲子，我們的兩位主任脫下衣服披上雨衣，儼然成土地上的農(nóng)民；柳樹該剪枝了，四位男老師放下粉筆，拿起斧頭、樹剪子；就是假期值班，也不忘修好不上水的水泵；柳樹的枯葉堵塞了教室房檐的排水口，又是他們爬上房頂；學校大門的油漆日久脫落，四位男老師，買來油漆，自己干；難度最大的是門口校牌的粉刷，兩位主任爬到標牌架子上，騎著鐵架子，細心地油漆每一個角落，弄得頭發(fā)上、臉上、衣服、鞋子滿是油漆；還有修理門窗鎖具、桌椅板凳，粉刷房山，更換所有教室黑板等等，都是老師們親自動手。最難忘的要算慶六一了，為了省下租舞臺的500元錢，我們?nèi)w教師用一二年級的課桌當材料，頂著夏日的高溫，自己動手搭建舞臺；六一慶祝那天，所有教師早晨五點就到學校，懸掛學生詩配畫作品條幅、粘貼舞臺背景，做足準備工作，我們發(fā)揮自己的聰明才智，花最少的錢，把孩子們的節(jié)日過得風風光光。
學校的大會小會的標題、各種總結(jié)會的獎狀書寫、各班的后黑板板報布置，高長永老師全包；教學成果展板、書香班級環(huán)境布置、紅領(lǐng)巾小講堂展板等，我們沒有一次到廣告部噴繪，高長永老師負責書寫，王學玲老師負責制作，班主任老師負責出謀劃策；區(qū)里的經(jīng)典誦讀大賽，高海英老師主動承擔，組織學生排練，最終取得了一等獎的好成績。
轉(zhuǎn)眼，冬季來臨，各個用房的暖氣管道由于時間長了都出現(xiàn)了老化現(xiàn)象，時不時就有暖氣片漏水，這個時候，沖在最前面的又是我們的四位男老師，他們腳下踩著水，暖氣里面噴著水，最晚的一次一直到晚上七點來鐘，真是難為了他們。
我們是一群智慧的教師。
我們的程亞麗老師，從湖南常德嫁到豐潤，克服了語言上溝通的障礙，對學生認真、細心，剛剛歇完產(chǎn)假，每天無論是早晨還是中午，總是第一個走進教室，講課時，每一個字、每一個筆畫，都工整認真書寫；同樣教一年級的高潔老師，性格開朗，講課生動，不僅教學成績優(yōu)秀，學生更是喜歡，學生家長對高潔老師的高度責任心贊不絕口；二年級的高陽老師，耐心、細心，從不離開教室；三年級許芳老師，班級人數(shù)最多，58人，班級管理井井有條，教室里面整潔干凈，期中考試成績?nèi)?zhèn)第一；四一班呂海平老師，教學成績一直優(yōu)異，每次考試，幾乎總是全鎮(zhèn)第一名，學校各項活動也總是保持領(lǐng)先；四二班王坤老師，克服自己從初高中教學到小學的落差，積極上進，虛心向老教師請教，所教班級成績從末數(shù)第一到現(xiàn)在的中上游；五年級高海英老師，對學生嚴愛有加，管理學生有方法，講課積極調(diào)動學生興趣，所教班級成績一直名列全鎮(zhèn)第一；六年級王明珠老師，年齡最大，工作卻是最踏實、最嚴謹。我們在教師備課作業(yè)展覽時大家都已經(jīng)學習，是大家的榜樣；王明珠老師是從三年級接手的這個班，從三年級開始，每個學生的每一次考試試卷、每一次活動成績、每一份獲獎證書等等都收錄在學生的成長記錄袋；黃淑芬老師，擔任三---六年級五個班四個年級的英語教學，為了提高學生的學習興趣，精心制作教學卡片和各種教具學具，所教的學生人數(shù)是最多的，234人，期中考試成績?nèi)?zhèn)第一，除此之外，還擔任著學校大隊輔導員工作，大到六一慶祝聯(lián)歡的組織，小到各班的少對活動，都是認真謀劃組織；兩位主任更是不必說，分別擔任著五六年級語文數(shù)學的課堂教學，培勝主任負責學校數(shù)學教學、紀律、衛(wèi)生、安全，東利主任負責學校語文教學、各種教育教學、文明城等檔案的收集整理。高長永老師，除了上好科學課，還因為寫得一手漂亮字，帶動了大家練字的熱情；王學玲老師體育隊訓練長期堅持并講究科學方法，由于我校沒有操場，()每天帶領(lǐng)運動員去中學操場訓練。11月19日，學玲老師組織了踢毽子比賽，1――6年級學生全員參與，不僅評出了優(yōu)勝班級、優(yōu)勝個人，全體教師也全部參與。另外，學玲負責的學校的圖書管理也是井井有條。
最難忘的要數(shù)期中檢測后的家長會，為了開好家長會，班主任們響應學校號召，每人精心制作了ppt演示文檔，他們總結(jié)成績，有針對性的提出學生不足，為家長更好地進行家庭教育指明方向，受到了眾多家長的好評。泉小所有班級的'家長會都在多媒體教室召開，持續(xù)四天時間。召開時，我全程參加，看著老師們有理有據(jù)的開家長會，我一直被感動著。
我校的特色以及校本課程是經(jīng)典誦讀。我們有自己編的教材。每學期必備古詩二十首，每周一首，六年下來，240首。今年，我們在原來基礎(chǔ)上，加進了《中華國學》誦讀內(nèi)容。明天，我校就要舉行古詩經(jīng)典誦讀檢查評比。現(xiàn)在可以這樣說，領(lǐng)導們可以隨便走進我們的任何一間教室，隨意叫起任意一名學生，指名背誦本年級本學期要求誦讀的二十首古詩中的任何一首，雖然不敢保證絕對的百分之百，但是，我們有充分的信心，有充分的把握，考不住我們的。
我們的老師用自己的熱情，用自己的責任心，用自己的智慧，精心經(jīng)營者我們共同的家。正是由于這些，我校的工作才取得了令人滿意地成績：期中期末質(zhì)量檢測全鎮(zhèn)第二名；春季運動會入場式以及運動員總成績第二名；豐潤區(qū)經(jīng)典誦讀大賽一等獎；今年豐潤區(qū)小學班主任素質(zhì)大賽中，高海英老師參賽成績預賽全區(qū)第一名，決賽第三名，獲得豐潤區(qū)班主任素質(zhì)大賽一等獎；第十七周結(jié)束的我鎮(zhèn)冬季中長跑比賽，男女400米、800米、1500米總共六項，我校取得了三項第一、兩項第二、兩個第三，每一位參賽運動員都有得分；期中質(zhì)量檢測我校總成績?nèi)?zhèn)第二名。點滴成績得到了中心校領(lǐng)導的認可，今年更是加大了對我們的教育投入：添置了100多套新桌椅；定做了4塊大型櫥窗，路面硬化工程中、后兩排教室前已經(jīng)完工，南邊兩排明面開春繼續(xù)施工。從硬件上提高了我們的辦學條件。
四、我們是積極進取的教師。
作為農(nóng)村教師，我們不得不承認一個事實，可供我們提高自身素質(zhì)的資源太少了，外出學習機會更是少，在這種情況下，如何提高教師自身素質(zhì)，如何提高我們的課堂教學效率，成了擺在我們面前最迫切的事情。
我們對象負責西實小的圖書，他說他們新購買了一部分圖書，很適合老師們讀，我抱著試試看的心里，連夜到西實小借到了這十幾種新書。沒想到，當我把這些書推薦給老師們時，他們就像發(fā)現(xiàn)了寶貝，你掙我搶，看到這種情景，我又一次被感動：老師們身兼數(shù)職，本來就緊的時間最終可供自己支配的就更少了，就是在這種情況下，他們還要讀書！那時的我，暗下決心，節(jié)約辦公經(jīng)費，為老師們買書！我們先期購買了于永正老師系列教育文集：《我怎樣教語文》《做一個學生喜歡的老師》《給初為人師的女兒20條貼心建議》《憶詩友，談人生》《于永正課堂教學實錄――閱讀教學篇》《于永正課堂教學實錄――口語交際與習作教學篇》這些書目共計6種18本書，滿足教師人手一本。
我想，我們以后也會和車中張斌利校長所帶領(lǐng)的團隊一樣，召開教師讀書、聊書交流會，以后還會買更多的書籍。我相信，通過不斷的學習，我們老師的這桶水會越聚越多；我更相信，我們這個和諧相處、樂于奉獻、充滿智慧、積極進取的團隊，一定能攜手創(chuàng)造出更好地教育。
我的匯報到此結(jié)束。
泉河頭小學。
1
教育局對學校消防檢查匯報材料篇十
**年，我們在教育局黨委的領(lǐng)導下，認真執(zhí)行教育督導室的指示，對責任區(qū)中、小學及民辦幼兒園就教學設(shè)施安全、教育教學管理、營養(yǎng)午餐執(zhí)行情況等各方面進行了督查，對存在的問題提出限期整改書面意見，并積極組織轄區(qū)內(nèi)各學校開展各項活動，完成了上級下達的各項工作任務?，F(xiàn)將我一年以來的工作總結(jié)如下：
一、加強自身隊伍建設(shè)，經(jīng)常開展政治、業(yè)務學習。
教育督導辦公室是一個特殊的崗位，不僅要求每個工作人員熟悉各種教學方法和理念，還要求每個工作人員具備敏銳的目光，善于發(fā)現(xiàn)各種問題，并具有分析問題、解決問題的能力。
打鐵還需自身硬，所以，首先是督學區(qū)工作人員自身加強學習，不斷更新督學理念。我們要求每位督學人員都要把學習、研究、實踐作為履行職責、干好工作的基本要求和工作準則，要學習新課改理念和新課改標準，樹立先進的教育思想和教育督導理念，力爭使自己成為專家型督學，爭做知識型督導員，深入學校，深入師生，深入課堂。
二、加強了對責任區(qū)內(nèi)學校常規(guī)教育教學工作的督查。
我們每月都對責任區(qū)內(nèi)學校的常規(guī)教學、安全和衛(wèi)生工作進行了督查，并深入課堂，隨堂聽課。在督查過程中，采取抽查與普查相結(jié)合的方式，全年我們按規(guī)定查閱了教師教案1**6本、學生作業(yè)2360余本，各類計劃、學習筆記，聽課記錄共3000余本。對督查中存在的一些問題，我們及時反饋給了學校，并進行了跟蹤督查；對存在問題比較嚴重的個別教師，我們采出了單獨交談等方式，起到了良好的效果。
三、積極組織轄區(qū)內(nèi)學校開展各種教育教研活動。
一年來，我們先后組織了河口片區(qū)中小學教師優(yōu)秀教案評比活動、河口片區(qū)中小學起始年級任課教師新課標培訓活動，評選出優(yōu)秀教案26份，組織培訓中小學教師96人；此外還組織了河口片區(qū)教職工排球比賽，并組隊參加了縣局排球比賽。
在組織各學校開展各項活動的同時，我們也積極參與轄區(qū)內(nèi)中小學校的教育教研活動。僅**年下期，我們就參與了綏寧十中45歲教師每人一節(jié)多媒體公開課、麻塘學校50歲以下教師每人一節(jié)公開課、河口中心小學特崗教師的公開課等活動。全年我們學區(qū)工作人員每人聽課至少50節(jié)以上，每聽完一節(jié)課我們都要與授課人面對面交談，反饋，推動了我區(qū)中小學教研教改活動。
四、跟蹤督查各種熱點問題，完成上級交付的各項任務。
**年4月，我們按照局里指示，就麻塘鄉(xiāng)準備在麻塘鄉(xiāng)中學部修建變電站的問題，積極與當?shù)攸h委和政府進行了協(xié)調(diào)工作。
我縣中小學開展營養(yǎng)午餐工作以來，依照局里的指示，我們把這項任務作為中心工作，深入各學校督查執(zhí)行情況；**年五、六月份，我們片區(qū)督導辦公室全體工作人員幾乎天天奔波在下鄉(xiāng)的路上，先后對轄區(qū)內(nèi)每所學校進行了不下于5次的專項督查：組織各學校召開行政和后勤工作人員會議，每一次都深入學生食堂查看學生午餐伙食質(zhì)量，核對營養(yǎng)午餐菜譜公示情況，查對營養(yǎng)午餐專帳，對發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見，確保了這項工作不出紕漏。
教育局對學校消防檢查匯報材料篇十一
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場黨委、政府(管委會)，縣直各黨委(黨組、工委)，縣委各部、委、辦，政府各局、委、辦，各事業(yè)單位，各垂管部門，各人民團體：
為切實加強干部“治庸、治懶、治散”力度，促進全縣各族干部進一步增強服務意識，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，國慶節(jié)前節(jié)后，縣紀委、縣委組織部、績效辦等部門聯(lián)合組成4個督查組，采取定期不定期的方式，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場、縣直各單位各部門節(jié)后機關(guān)工作作風情況進行了檢查?，F(xiàn)將督查情況通報如下：
一、機關(guān)作風改善明顯。
督查中，督查組先后對12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)場和76個縣直部門(單位)進行了暗訪和突擊檢查。從總體情況看，全縣各部門各單位能嚴格按照縣委、政府的要求，對機關(guān)作風建設(shè)敢抓敢管，注重加強單位內(nèi)部管理，大部分單位實行了嚴格的“四牌”(工作牌、職位牌、科室監(jiān)督牌、辦事指南牌)工作制度和考勤制度?？h財政局、國土資源局、城建局、商務和經(jīng)濟信息化委員會、水利局、民政局等單位在落實考勤簽名制度方面執(zhí)行較好，并運用電子監(jiān)測系統(tǒng)進行考勤。干部承諾公示欄、首問負責制、限時辦結(jié)制等制度上墻、四牌制度落實到位、辦事服務大廳井然有序，大部分機關(guān)干部組織紀律觀念較強，能夠做到按時上下班，上班時能夠堅守崗位，并認真履行職責。
二、存在的不足。
在這次明查暗訪中，也發(fā)現(xiàn)一些單位存在不同程度的管理不嚴、制度落實不力、機關(guān)作風建設(shè)有所松動的情況。主要表現(xiàn)在以下三個方面：
3、縣公安局2名帶班領(lǐng)導不在崗，1名工作人員上班期間聽音樂、聊天;縣教師進修學校多名干部聚集閑聊，從事與工作無關(guān)的事情等現(xiàn)象依然存在。
三、處理意見。
為嚴肅工作紀律，端正機關(guān)干部作風，對上述發(fā)現(xiàn)問題的單位和個人提出如下處理意見：
1、縣紀委、縣委組織部對被通報的單位主要負責人進行提醒談話。
2、縣績效辦對此次被通報的單位進行備案登記，下發(fā)《績效督查整改通知書》，并作為年終績效考評扣分依據(jù)。
四、整改要求。
1、加強組織領(lǐng)導，落實整改措施。機關(guān)作風建設(shè)涉及面廣，需要堅持不懈地抓。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場、各部門各單位要加強領(lǐng)導，進一步提高對機關(guān)作風建設(shè)重要性的認識，從提高干部素質(zhì)、提升單位形象入手，主要領(lǐng)導要率先垂范并經(jīng)常過問，要努力形成齊抓共管的工作局面。要以這次督查為契機，對機關(guān)作風建設(shè)情況進行一次全面的自查自糾，從干部的思想認識上找差距，從內(nèi)部的管理上找漏洞，從制度的執(zhí)行上找原因，重點解決遲到早退、空崗缺位、工作時間玩電腦游戲、上網(wǎng)從事與工作無關(guān)活動等問題，進一步規(guī)范行為、提高工作效率、改善服務質(zhì)量，塑造良好的機關(guān)形象。被通報的單位要結(jié)合自身實際，提出整改措施，形成自查報告，于10月12日前報縣績效辦。
2、加強教育管理，提高自律意識。全縣各部門各單位要注重加強對機關(guān)工作人員的教育，強化職業(yè)道德建設(shè)，開展業(yè)務培訓，全面提升機關(guān)工作人員執(zhí)行機關(guān)作風各項制度的主動性和自覺性，進一步提高服務的能力和水平。要針對機關(guān)管理中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，建立健全行之有效的規(guī)章制度，逐步形成加強機關(guān)作風建設(shè)的長效機制，要嚴格實行上班考勤制度、在崗工作制度、請假銷假制度。工作時間要堅守崗位，履行職責，不得擅自脫崗、串崗，做與工作無關(guān)的事情。
3、加強監(jiān)督檢查，嚴格責任追究。機關(guān)作風建設(shè)能不能取得實效，關(guān)鍵看能不能動真碰硬。今后縣紀委監(jiān)察局、縣委組織部和縣績效辦還將不定期對機關(guān)作風建設(shè)情況進行明查暗訪，對嚴重違反機關(guān)工作紀律的人和事公開曝光，并視情節(jié)輕重給予當事人相應處理，要將督查結(jié)果記錄在案，并作為年終績效考核的重要依據(jù)。各部門、各單位要切實加強內(nèi)部日常監(jiān)督檢查力度，要嚴格管理，從嚴要求，以更加奮發(fā)有為的狀態(tài)和更加謹慎務實的態(tài)度投入到實際工作中，促進各項工作再上新臺階。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教育局對學校消防檢查匯報材料篇十二
為進一步加強港區(qū)人員密集場所的消防安全管理工作，及時排查和消除安全隱患，有效防范和堅決遏制重大火災事故的發(fā)生，全力維護火災持續(xù)穩(wěn)定，近日，東營港大隊消防監(jiān)督檢查人員到港區(qū)人員密集場所開展消防安全檢查。
期間，大隊監(jiān)督檢查人員先后深入0546網(wǎng)吧、科海網(wǎng)吧、航星網(wǎng)吧等人員密集場所開展消防安全檢查，重點檢查各場所消防疏散通道是否暢通、安全出口是否封閉;應急照明設(shè)施及滅火器配置是否齊全有效;員工是否熟悉掌握滅火器使用方法等情況進行了檢查，并現(xiàn)場測試了火災自動報警系統(tǒng)、室內(nèi)消火栓的運行情況。
從檢查的情況來看，大部分場所對消防安全防范工作重要性的認識均有較大提高，能夠嚴格落實各項消防安全制度，消防器材設(shè)施配備較為完善，但仍有個別場所存在滅火器被遮住、占用安全出口等問題，針對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患，大隊監(jiān)督檢查人員當即下發(fā)相關(guān)法律文書。同時，大隊監(jiān)督檢查人員要求各場所負責人要嚴格落實各項消防安全制度，加大員工消防安全培訓力度，增強員工消防安全意識，認真開展本場所火災隱患自查自糾，必須保證生命逃生通道暢通，消防設(shè)施正常運轉(zhuǎn)，確保消防安全萬無一失。
教育局對學校消防檢查匯報材料篇十三
我中心校位于北市區(qū)東北郊——百樓鄉(xiāng)，轄13個行政村。轄區(qū)總面積25.26平方公里，總?cè)丝?0117人，耕地面積19110畝。全鄉(xiāng)設(shè)小學5所，中學1所，鄉(xiāng)中心幼兒園1所，分園兩所。全鄉(xiāng)在職教職工162人，其中中學專任教師38人，小學專任教師109人。義務教育階段現(xiàn)有初中在校生214人，小學1236人。幼兒園在園幼兒219人。
二、三年來取得的主要成績。
(一)師資隊伍得到了全面加強。
我中心校注重教師隊伍建設(shè)，努力提高教師的業(yè)務水平和實施素質(zhì)教育的潛力。強化教師的培養(yǎng)，透過組織教師外出學習、鼓勵教師參加各種競賽等活動以及舉行觀摩課、示范課、定期講評、群眾備課等教研手段，采取一幫一、一帶一的方法，加快年輕教師的成長，促使一批政治堅定、思想活躍、素質(zhì)較高、業(yè)務過硬的優(yōu)秀教師脫穎而出，并帶動了教師隊伍整體素質(zhì)的提高。目前，全鄉(xiāng)小學、初中專任教師147人，其中小學專任教師109人，學歷達標109人，學歷達標率100%，到達大專以上學歷101人，占小學專任教師總數(shù)的93%;初中專任教師38人，學歷達標38人，學歷達標率100%，到達本科學歷36人，占初中專任教師總數(shù)的95%。
(二)辦學條件實現(xiàn)了跨越發(fā)展。
區(qū)委區(qū)政府對我校教育撥款實現(xiàn)了“三個增長”。三年來，累計投入資金400多萬元改善中小學的辦學條件，用于新建校舍、購置儀器、器材、圖書、信息技術(shù)教育設(shè)備和校園環(huán)境文化建設(shè)。此外，各校所在村也十分重視教育工作。在校舍維修、冬季取暖等方面，幫忙學校解決實際困難。個性是教師節(jié)，村干部都要到學校慰問教師，對教學成績突出的教師給予物質(zhì)獎勵。
——在圖書配備上：全鄉(xiāng)小學共有圖書34659冊，生均30.2冊，比2008年增加1500冊，生均增加1.3冊。初中共有11000冊，生均51冊，增加2000冊，生均增加8.9冊。
——在教學儀器、器材配備上：中小學儀器器材均按一類標準配備，中學共有儀器器材8050臺(件)，其中新增2000臺(件)，計算機76臺，小學共有儀器器材17605臺(件)，新增10500臺(件)，計算機250臺，為教育教學奠定了良好的基礎(chǔ)，全鄉(xiāng)中小學演示實驗開出率為100%，分組實驗開出率達90%以上。
——在信息技術(shù)教育設(shè)備配備上：全鄉(xiāng)中小學裝備標準微機室6個，裝備語音室6個，裝備多媒體教室6個，裝備探究型實驗室一個。
三、主要措施和工作進展狀況。
自2008年以來，我中心校一向重視中小學、幼兒園辦學條件的改善工作，加強領(lǐng)導，強化舉措。同時加強學校管理和教師隊伍建設(shè)，加強德育工作，努力提高教學質(zhì)量。個性是在理解上次“教學評估”檢查之后，對照省、市領(lǐng)導明確提出的問題和不足，我們采取了有針對性的措施加以改善，努力做好各項工作。
(一)提高認識，加強領(lǐng)導。
我中心校高度重視教育工作，把鞏固提高教育成果做為重要工作，做為義不容辭的職責。多次召開專題會議，認真學習領(lǐng)會上級指示精神，研究布署本校教育工作，成立了迎“省級教育工作督導檢查”領(lǐng)導小組，明確了職責，充分調(diào)動廣大干部、教師的工作用心性。同時利用板報、標語等多種形式進行廣泛宣傳，營造出一個“關(guān)心教育、支持教育”的良好氛圍，增強了全校師生的職責感和使命感。
(二)努力改善學校辦學條件。
多年來，我中心校始終堅持把教育教學質(zhì)量的鞏固提高作為振興我鄉(xiāng)經(jīng)濟、培養(yǎng)合格人才的重要工程。為鞏固提高教育成果、創(chuàng)辦一流學校，更好的發(fā)展教育事業(yè)，多出人才，出好人才，區(qū)委區(qū)政府、文教局多次召開專題會議進行研究，制定了迎“省級教育工作督導檢查”實施方案。三年來全鄉(xiāng)累計投入資金400多萬元用于改善辦學條件。
(三)加強德育工作，提高學生思想道德水平。
我校高度重視加強未成年人的思想教育工作。各校堅持“五育并舉，德育為首”的方針，以“先成人，再成才”為基本培養(yǎng)目標，全方位抓好德育工作。
1、認真貫徹《中小學生德育工作規(guī)程》，健全德育干部隊伍，建立健全德育工作制度和激勵機制，以對學生的思想品德教育、法制紀律教育、遠大理想教育、健康心理教育為著眼點，用心開展德育活動，培養(yǎng)學生健全人格。
2、加強校園文化建設(shè)，構(gòu)成良好的育人氛圍。各校以“督導檢查”為契機，用心改善校園環(huán)境，書寫校訓，張貼格言，更換名人畫像，布置更新少先隊科技活動室，營造出濃厚的環(huán)境育人氛圍。
3、樹立全員的德育觀，把德育工作落實到教育教學的每一個環(huán)節(jié)，不斷探索德育活動的新形式。各校均按要求組織師生學習《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》，堅持每周一升旗，國旗下發(fā)言制度;開展“我是學校小主人，爭做禮貌小標兵”活動，舉行以“祖國在我心中”為主題的演講、講故事活動。透過豐富多彩的德育活動，學生具有了初步明辨是非的潛力，用心向上的心態(tài)，遵規(guī)守紀、關(guān)心群眾、樂于助人的良好品德。連續(xù)多年在校生未出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。
四、存在的主要問題及今后工作設(shè)想。
三年來，在教育工作中我鄉(xiāng)雖做了一些工作，但我們清醒地認識到我們的工作與國家、省市的規(guī)范要求還有差距，仍然存在不少問題和薄弱環(huán)節(jié)?！笆〖壗逃ぷ鞫綄z查”是一個動態(tài)的目標，需要不斷努力，今后我校將做好以下幾方面工作：一是繼續(xù)申請資金加大教育經(jīng)費投入，不斷完善學校配套設(shè)施，使我小教育工作向高標準、高質(zhì)量邁進;二是全面貫徹實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展;三是繼續(xù)推進學校內(nèi)部管理體制改革，強化激勵機制。
最后，我們誠懇地期望各位領(lǐng)導、專家對我中心校的教育工作提出寶貴意見，我們將以這次督導檢查為契機，努力推進我中心校的教育工作更快更好的發(fā)展。
教育局對學校消防檢查匯報材料篇十四
——學院組織-第一學期開學教學檢查報告。
為了進一步規(guī)范教學秩序、強化教學管理、提高教學質(zhì)量，落實“質(zhì)量工程”與本科教學評估整改方案，學院于8月25日至26日對全校本科教學工作進行了新學期開學大檢查，學院檢查組共分四組，成員包括學院領(lǐng)導、教學督導委員會、教務處、學生處、后勤產(chǎn)業(yè)處、國有資產(chǎn)管理處、保衛(wèi)處及各教學單位負責人等。檢查內(nèi)容覆蓋理論教學、實踐教學(含實驗)的管理、組織與落實等各方面情況，重在檢查各部門新學期的開學準備情況及學院國評后整改中形成的教學質(zhì)量保障措施、長效機制的執(zhí)行情況。
在兩天時間的檢查過程中，各檢查組都認真完成了規(guī)定任務，每人聽了1學時理論課及1學時實驗課或?qū)嵺`課;檢查了三個教研室，抽查了五個小班試卷;走訪了相應院系;召開了學生座談會;檢查了學生寢室。
8月26日下午，學院在高坪校區(qū)行政樓四樓會議室召開教學檢查總結(jié)大會，學院教學檢查組全體成員和各部門主要負責人參加了會議。會議上各組對檢查結(jié)果作了通報。
教學意識有所增強，教學中心地位得到進一步鞏固，教學氛圍好;日常教學工作在良好有序地進行，教學評建過程中建立起來的各項規(guī)范制度在很好地執(zhí)行;二級院系的功能增加了，教學和日常管理得到了進一步規(guī)范;質(zhì)量意識增強，各級職能部門圍繞質(zhì)量都做了大量的工作;學生學習風氣好，對整個教學工作比較滿意。
會上，杜勇副院長分別就課堂教學規(guī)范、師資隊伍建設(shè)和教學管理等方面指出了目前教學工作存在的問題和努力方向，并對這學期的工作做了部署。
凌保東書記在會上作了強調(diào)。指出，今年是我院的“教學質(zhì)量管理年”，是“質(zhì)量工程”的.落實、整改和攻堅階段。這次開課檢查總的情況是良好的，鞏固了評建的成果，建立的長效機制運行良好。圍繞質(zhì)量工程的實施，凌書記指出學院下一步的工作重點為：以“教學為中心，服務教學第一線”的思想要進一步加強，強化教學中心地位;服務教學的關(guān)鍵要狠抓落實，提高教育教學質(zhì)量;對存在的問題不可忽視，各個職能部門要盡快整改和落實。
最后，康健院長作了總結(jié)。她指出，評建工作對學院各項工作的促進作用明顯：教學中心地位明顯鞏固;質(zhì)量意識增強;教學評建形成的規(guī)章制度在進一步落實;學風、教風得到好轉(zhuǎn)。同時，她指出學院下一步工作重點是：進一步規(guī)范教學管理各個層次和各個環(huán)節(jié)的工作;進一步鞏固教學中心地位，加強服務意識;進一步深化教育教學改革，加強質(zhì)量工程建設(shè);進一步加強教學團隊建設(shè)，采取各種途徑加大青年教師培養(yǎng)力度;進一步加強專業(yè)建設(shè)，圍繞培養(yǎng)目標調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)方案，加強新專業(yè)教學條件和實習基地的建設(shè);加強宣傳輿論導向，加強校園文化建設(shè)。
本次教學檢查，是新學期開學的第一次檢查，涉及到全校所有教學部門、教學管理部門、學生管理部門和教學保障部門;檢查形式多樣化，采取了隨機聽課、聽取匯報、查閱教學檔案、召開學生座談會等多種形式;效果更明顯，進一步增強了全校師生員工的教學中心地位意識和質(zhì)量意識。通過檢查，學院必將進一步落實“質(zhì)量工程”與本科教學評估整改方案，不斷提高我院的本科教學質(zhì)量。
教育局對學校消防檢查匯報材料篇十五
10月初以來，我公司各部門按照集團對安全工作的總體部署和公司領(lǐng)導班子對公司安全工作的整體安排，結(jié)合貴部下發(fā)的《關(guān)于開展秋冬季安全消防大檢查的通知》的具體內(nèi)容，積極開展了各項安全生產(chǎn)工作，現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
認真總結(jié)和領(lǐng)會集團召開的9.29人身傷亡事故教訓大會、董事長召開的碎煤機現(xiàn)場會和公司召開全體員工的轉(zhuǎn)變工作作風10.21鍋爐滿水事故處理大會三次會議的會議精神，將轉(zhuǎn)變思想、轉(zhuǎn)變觀念和轉(zhuǎn)變工作作風作為日常安全生產(chǎn)管理工作的重點，突出對廣大員工安全思想教育，注重安全生產(chǎn)責任制的落實，狠抓"兩票三制反違章"和重點部位的.日常定期安全巡檢工作，提高責任心，排除各種安全隱患，杜絕重特大事故發(fā)生，努力推進公司生產(chǎn)經(jīng)營及安全管理的基礎(chǔ)建設(shè)，鞏xx全生產(chǎn)的穩(wěn)定形勢。
為切實抓好安全生產(chǎn)責任目標的落實，認真執(zhí)行"兩票三制"，結(jié)合公司生產(chǎn)實際，突出安全管理工作重點，推進公司安全生產(chǎn)規(guī)范化管理，公司各部門積極開展了如下工作：
（1）根據(jù)公司領(lǐng)導的安排部署，公司生產(chǎn)部和安環(huán)部共同協(xié)作對公司安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)體系進行了認真梳理，按照公司、車間和班組三級安全管理層次，對安全生產(chǎn)管理體系網(wǎng)絡(luò)圖進行了第二次修訂，并逐一明確了各單位的第一安全責任人。
（2）認真落實集團布置的各項工作，積極傳達集團文件精神并貫徹執(zhí)行。
（3）加強了對《缺陷單》和"兩票"的規(guī)范化管理，并建立了以生產(chǎn)部定期檢查總結(jié)和安環(huán)部不定期抽查的監(jiān)督管理機制，針對在前期《缺陷單》和"兩票"的檢查統(tǒng)計工作中存在的問題，生產(chǎn)部和安環(huán)部在表單的定置管理和表單的填寫等環(huán)節(jié)進行統(tǒng)一規(guī)范，并由生產(chǎn)部下發(fā)實施了相關(guān)管理制度，繼續(xù)在責任分工、執(zhí)行程序以及責任追究等各個方面都做了進一步明確和完善。
教育局對學校消防檢查匯報材料篇十六
根據(jù)《襄垣縣教育局關(guān)于開展秋季中小學開學工作督導檢查的通知》（襄教字[]98號）文件精神要求，我們一行四人在李書記的帶領(lǐng)下，對西營中心校、下良中心校、北底中心校、故縣中學、城內(nèi)一小學和開元小學六個單位進行了開學情況督導檢查，督導檢查方式主要通過聽（聽單位一把手匯報）、看（看學校課改硬件配備、看校容、看校貌、）、查（查閱課改資料、查閱安全資料等）、訪（訪家長、訪教師）、問（問學生、問教師）等方式進行?，F(xiàn)將本次開學情況檢查匯報如下：
一、新課程改革工作穩(wěn)步開展，課改氛圍濃厚。
今年，全縣教育新課程改革工作穩(wěn)中求進，扎實推進“五步三查”課堂教學模式，課改氛圍濃厚。
1、領(lǐng)導高度重視，新課程改革工作穩(wěn)步推進。
為保障課改工作穩(wěn)步實施，各校都制定了課堂教學改革工作實施方案，成了課改工作領(lǐng)導組，對課改工作任務進行了梳理，明確了目標，分解了任務。其中，一小在開學初進行了“高效課堂”教學觀摩研討，校長已聽了9節(jié)課；初步進行了新教師“五步三查”模式初探交流，重點做好新教師的幫扶工作，專門設(shè)立了“您的亮點，我的起點”新教師成長記錄欄；實行提前一周備學案，周一至周五集智備學案、審學案；其校園文化建設(shè)以“打造高校課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才“為主題，開展了學?！八男隆苯ㄔO(shè)，教學樓內(nèi)布置一層為《三字經(jīng)》，二層為《弟子規(guī)》，三層為《成語故事》，四層為《論語》，并在樓梯內(nèi)分別設(shè)置了我愛家鄉(xiāng)，我愛山西，我愛祖國等一系列校園文化專題，激發(fā)了學生的學習興趣，加大了校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)。
開元小學也組織開展了課改先鋒示范課活動，實行“結(jié)對子、一帶一”的方式，進行集體觀摩研討，校長已聽了8節(jié)課；堅持每周分年級、分學科集智備課，注重研討實效。
下良中心校、西營中心校爭取和盟區(qū)共享學案，并在其基礎(chǔ)上進行修訂，研究基本上能做到節(jié)節(jié)有學案的'“五步三查”課堂模式，學案式教學在完小全面推行并應用于課堂教學中。
2、課改硬件準備良好，購置了部分設(shè)施設(shè)備。
各校都建立了課改工作辦公室，出臺了課改工作制度，成立了課改工作領(lǐng)導組。一小學由于新教學樓的投入使用，對三、四、五年級進行了分班，大大降低了班容量至60人左右，多媒體白板實現(xiàn)了班班通。西營中心校城底新建幼兒園正式開班，徹底改善了農(nóng)村幼兒的就學環(huán)境，但幼兒大型玩具等配備還沒到位。下良中心校新建幼兒園，孩子們用的仍是學生桌凳。
二、學校安全、衛(wèi)生工作管理扎實進行，校容、校貌良好。
開學初，各學校都進行了安全隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進行了整改，學校都按時、平安、順利開學。開學后，各學校首先對學生進行了安全教育，層層簽定了安全目標責任書，健全了安全工作制度，基本上做到了安全工作時時有人管，事事有人抓。所到學校校園環(huán)境優(yōu)雅，墻壁都粉刷一新，基本上達到窗明幾凈，不留死角。比較典型的有：西營中學宿舍衛(wèi)生特別好；北底中學餐廳衛(wèi)生、整潔、漂亮、規(guī)范。
三、師資隊伍管理良好，教學工作正常進行。
一小學現(xiàn)有教職工101人，其中在職公辦教職工73人，借公辦教師2人，代教2人，代雇臨時教師19人，臨時職工3人，“三支一扶”2人，其中外借7人，2人請假，實際在崗92人。
開元小學現(xiàn)有教職工93人，其中公辦教師71人，代理1人，臨時代課教師8人，“三支一扶”2人，臨時職工6人。本學期請假5人（產(chǎn)假：2人，病假3人）。
故縣中學現(xiàn)有教師50人，其中公辦教師28人，民辦教師5人，代理17人。
下良中心?，F(xiàn)有教師126人，其中公辦教師67人，民辦教師34人，自雇教師25人，督學2人，外借4人，長期病假1人。
西營中心校現(xiàn)有教職工92人，其中在職公辦教職工41人，民辦教師22人，自雇教師22人，自雇職工7人，教師除1人請病假外全部到崗。
北底中心?，F(xiàn)有教師57人，其中請產(chǎn)假1人，外借3人，督學2人，實際在崗51人。
四、主要存在問題。
課改方面：
1、教師素質(zhì)的差距，導致推進高效課堂不僅不能等齊劃一，而且模式推進效果也有明顯差異，甚至有些課堂讓人擔憂，教師心里沒底，又沒有積極的思考，對新課堂模式不懂，不學，持觀望、等待態(tài)度。
2、仍有一部分教師缺乏真正的對“五步三查”模式理解，在具體課堂操作中有很大的困惑，迷茫。主要是不該出現(xiàn)的困惑困惑了，不該出現(xiàn)的迷茫迷茫了，這樣自然影響課改的進度。
3、所到學校硬件設(shè)施配備齊全，但使用率很低，大部分體育器材、實驗器材和圖書堆放在一起。其原因，一方面是學校沒有家；另一方面主要還是校長、老師缺乏資源利用的操作意識和能力。
安全方面：
1、西營中心校城底小學院內(nèi)堆有施工隊殘留設(shè)備，給學生安全帶來重大隱患。
整改措施：及時同施工隊聯(lián)系移除或拆除。
2、凡是有食堂學校，食品留樣或多或少有些不規(guī)范。
教育局對學校消防檢查匯報材料篇十七
開學伊始，萬象更新，9月12日下午，高陵區(qū)教育局、中心校各級領(lǐng)導來到了行知幼兒園，就我園日常各項工作進行細致的檢查與指導。當天，陜西省行知教育集團幼教事業(yè)部、安全管理部門等一行七人也對我園的各項工作進行了督導檢查。
檢查組采取聽、查、看等形式進行，主要從園舍及設(shè)備、師資、師德師風、安全管理、辦學行為及收費、保教常規(guī)管理、衛(wèi)生保健情況等方面的工作進行了全面檢查。
檢查組對我園的衛(wèi)生保健、安全管理、園所文化、教學等方面給出了充分的肯定，同時也提出了明確的要求和建議。
通過此次檢查，我園進一步規(guī)范了辦學行為，加強了規(guī)范化和精細化管理。同時，促進幼兒園把工作重心真正轉(zhuǎn)移到加強園所管理，促進內(nèi)涵發(fā)展上來，進一步提高教育教學質(zhì)量和辦學水平。
領(lǐng)導們的到訪，使我們真切感受到了區(qū)教育局及行知教育集團對我園發(fā)展的關(guān)懷和期望，促使我們更加努力的做好各方面工作，為幼兒們提供一個安全優(yōu)美的學習生活環(huán)境而努力！
在中秋節(jié)來臨之際，涇渭行知幼兒園全體教職工祝大家節(jié)日快樂！工作順利。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教育局對學校消防檢查匯報材料篇十八
**年上半年，縣教育督導室工作堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞全縣教育的工作重點，以進步推進教育的均衡發(fā)展和保障素質(zhì)教育全面實施及規(guī)范辦學行為為主要任務。堅持創(chuàng)新督導工作機制，深化督學，努力促進依法治教.依法治校。較好地完成了上半年的工作目標和任務。
一、深化督學，協(xié)同縣教育局抓好相關(guān)工作。
1、根據(jù)地、縣主管部門的相關(guān)文件要求，深化規(guī)范中小學辦學行為工作，開展對全縣中小學辦學過程的督查。鞏固以來該項工作所取得的成果。同時縣教育督導室已將此項工作作為一項長常態(tài)化工作.堅持不懈，深入開展。
2、協(xié)同縣教育局，認真組織開展對全縣各中小學春季學期開學工作進行督導檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的工作亮點和存在的問題進行了全縣通報。對有關(guān)學校存在的問題提出了相關(guān)要求并限時整改。
3、根據(jù)畢組通74號文件精神，參與地區(qū)教育局、地區(qū)督導室組織的對黔西縣黨政主要領(lǐng)導教育工作督導考核的復查并圓滿完成了相關(guān)工作任務。
5、根據(jù)縣人民政府，縣教育局的工作安排，協(xié)助織金一中做好申辦省級示范性普通高中的前期準備工作。以及地區(qū)教育局“德育示范校”的復查評估工作。
二、加強隊伍建設(shè)。
為適應形勢發(fā)展的要求，加強督導隊伍建設(shè)。利用每周的學習例會，組織學習相關(guān)文件。學習教育督導理論，認清形勢.提高對教育督導工作的地位和重要性的認識。以上海新紀元教育集團與我縣的教育合作為契機，引導全室同志進一步解放思想，積極思考。努力探索實現(xiàn)織金教育又好又快發(fā)展的新思路、新舉措，倡導開拓創(chuàng)新、求真務實的工作作風，主動適應當前教育發(fā)展對教育督導的新要求。加強督導科研，提高督學素質(zhì)，聘請縣直中小學校長或縣級名師為兼職督學，充實、壯大督學隊伍。
回顧上半年的工作，雖然取得一些成績。但還存在一定的不足。對學校的中和督導還需與學校的階段發(fā)展及相關(guān)目標考核有效地整合，平時深入學校了解情況和指導學校工作還不夠。在下半年工作中，督導室將按照年度工作計劃，開展對各中小學貫徹執(zhí)行省、地、縣有關(guān)規(guī)范辦學行為的隨訪督導，做好對學校執(zhí)行課程計劃、“減負”、陽光體育運動等方面的督導、檢查。促使學校進一步規(guī)范辦學行為，全面推進實施素質(zhì)教育。更多地深入基層學校。加強對高中課程改革的調(diào)研。使高中新課程改革工作在我縣得以有序推進。努力加強督導隊伍的建設(shè)，為推動我縣教育事業(yè)的發(fā)展作出新貢獻。
教育局對學校消防檢查匯報材料篇十九
11月9日是xx市“119”消防日，為深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》和《xx市人民政府關(guān)于進一步加強和改進消防工作的意見》，廣泛普及消防常識，徹底消除火災隱患，全面提高防控能力，結(jié)合火災隱患攻堅整治“鐵拳”行動。
本次活動宣傳的主題是“生命至上，平安和諧”。為了確保此項活動重點突出，緊扣主題，結(jié)合本車間的實際情況，xx就“119”消防宣傳日在職工中進行廣泛的宣傳消防安全知識，力求進一步提高全體職工的消防安全意識，使消防意識扎根于廣大職工心中。車間實施“誰主管、誰負責”的安全管理職責，進行了一系列安全檢查和宣傳活動。
一、結(jié)合我社區(qū)實際，及時制訂街道辦事處開展第xx個“119”消防日宣傳活動的實施方案的通知》，為確保此次活動落到實處，車間成立“11·9”消防日宣傳活動領(lǐng)導小組，組長由車間主任擔任，成員由安全員、施工員、各班組班長、班組安全員組成。
二、利用板報、安全消防常識培訓、周二安全活動進行消防安全知識學習等形式向廣大職工宣傳消防知識，讓職工提高防火意識和能力，掌握撲救初期火災的方法；火勢蔓延時，能夠及時報警，配合消防人員進行有效及時滅火。
三、車間消防日宣傳活動領(lǐng)導小組于11月9日對辦公室、職工更衣室、庫房等進行檢查，著重對庫房存在易燃易爆物品、配電箱、消防器材進行一次全面的消防安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
通過參加此項活動，讓大家真正認識到“走進消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使職工的消防意識增強了，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14140759.html】
