寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
250字以上的讀后感篇一
文章片段： 終于，他們飛到了一個美麗的地方，這里的湖水是綠綠的，暖暖的。
他們喝一點綠湖里的水，好甜好甜的水啊；他們在綠湖里洗個澡，好清好清的水啊。
喝了水，洗了澡，小黃鳥們都變成了小綠鳥。每一只小綠鳥，都是那么的綠，那么的鮮亮，那么的精神。
抖一抖小翅膀，對著綠湖唱一支歌，小綠鳥們就一齊往回飛了。
樹媽媽又長出了好多好多的綠芽芽。這些綠芽芽聽著小綠鳥的歌聲，很快長大了，成了一片片美麗的葉子。
小綠鳥們還在樹葉間唱著。
慢慢地，每一只小綠鳥又變成了一片美麗的樹葉，那么綠，那么亮，那么有精神。
讀后感：我發(fā)現(xiàn)，樹媽媽很愛她的樹葉孩子們，她的樹葉孩子們也很愛她的樹媽媽。樹葉孩子們很喜歡他們的弟弟妹妹。
我看到了那綠色的湖，那可真漂亮啊，當(dāng)我看到樹媽媽和她的樹葉孩子們就覺得她們一家子很幸福。
我覺得樹葉鳥的飛行姿勢非常好看，我居然想自己變成一只樹葉鳥和樹媽媽一起呢，那該多好?。?/p>
250字以上的讀后感篇二
現(xiàn)在，能獨自出游的未成年人是少上加少，如果你能認(rèn)識一位，你就可以稱為幸運兒。我在課本中認(rèn)識了一位名叫烏塔，在14歲就獨自游歷歐洲的女孩。
烏塔是德國漢堡人，與作者在羅馬的旅館里見了面，作者對烏塔的獨自旅行感到驚訝。烏塔說她用三年的時間來準(zhǔn)備旅行，在家早就設(shè)計了旅行路線和日程，她還在假日外出掙錢，讀了許多與要旅行的國家有關(guān)的書籍。
我讀后感到烏塔很偉大，她獨立、大膽、有禮貌、不認(rèn)生，烏塔還有更強的提高自理能力和開闊眼界的欲望。烏塔將來應(yīng)是一顆耀眼的明珠。
我好像知道了或者模模糊糊地懂得了，發(fā)達(dá)國家靠的就是烏塔身上的種品質(zhì)，那種性格。
我也夢想過一個人游歷亞洲，可我連一個人坐公交車的勇氣都沒有，根本不能自己出游。我應(yīng)該一點一點鍛煉自己的膽量，把自己變成一個大膽的女孩。
我們應(yīng)該自己多做些事，多自己行動，多想想烏塔。這樣我們的未來、祖國的未來將會更加美好。
250字以上的讀后感篇三
我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說到：“給永遠(yuǎn)比拿愉快!”
生活中有一兩個例子：人類破壞了地球，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”，因為他們不知道“取之無度，用之無節(jié)，則常不足”這個道理。所以才一味索取。
新能源，是我們對地球的報告，現(xiàn)在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點，一會光了。
再說一個例子：有個小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬元，高興過后，他發(fā)現(xiàn)自己一點不快樂，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了，還了所有偷來的東西，不再做小偷，開了一家公司。有次發(fā)生災(zāi)情，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。
我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是快樂和幸福，不如反過來給予人們快樂和幸福，和大家同分，你當(dāng)然非常的快樂呀!
最后，要大家一定不要只拿而不給，因為這樣失掉快樂。
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