"在生活中，總結(jié)是一種重要的思維方式，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和改進(jìn)自己。"怎樣處理失敗和挫折，重拾信心？以下是小編為大家整理的小說片段，可以讓您感受到不同世界的故事情節(jié)。
考核發(fā)言稿篇一
為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，以制度來評(píng)價(jià)班主任的履職情況，為班主任任用、評(píng)優(yōu)評(píng)先及班主任津貼發(fā)放提供依據(jù)，特制定本方案。
二、考核對(duì)象。
全校所有班級(jí)班主任。
三、考核機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)對(duì)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證考核工作公平、公開、公正，成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：崔__。
副組長(zhǎng)：劉__。
成員：劉__各處室正職。
班主任工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，吳__兼辦公室主任，王__為辦公室成員。
四、考核辦法。
1、班級(jí)日常管理(基礎(chǔ)分120分)：根據(jù)各個(gè)年級(jí)組的班級(jí)量化考核制度，按基礎(chǔ)分減去扣分來計(jì)算每月各班得分，此項(xiàng)扣分不封頂。
2、政教處(基礎(chǔ)分40分)、綜治辦(基礎(chǔ)分30分)、宿管處(基礎(chǔ)分30分)：根據(jù)各處室的考核制度進(jìn)行量化考核，按基礎(chǔ)分減去扣分來計(jì)算每月各班得分。此項(xiàng)扣分不封頂。
3、其他處室：根據(jù)各處室的考核制度進(jìn)行量化考核，各處室每月對(duì)各班扣分不超過10分。
4、學(xué)生評(píng)教(30分)：根據(jù)每學(xué)期末班主任評(píng)教結(jié)果列入考核，學(xué)生評(píng)教得分最高的班主任得30分，其余班級(jí)按(評(píng)教得分/評(píng)教最高得分)的比例折合得分。
5、班級(jí)成績(jī)考核(基礎(chǔ)分120分)：
(1)有一本、二本任務(wù)的班級(jí)，根據(jù)各年級(jí)分配的考核任務(wù)，對(duì)各班進(jìn)行考核得分。各班在期末考試中完成任務(wù)得120分。超任務(wù)完成，得120分的基礎(chǔ)上，超二本1人加10分，超一本1人加15分，超出任務(wù)人數(shù)累計(jì)加分不封頂;沒有完成任務(wù)，按120分除以任務(wù)人數(shù)再乘以未達(dá)任務(wù)人數(shù)扣分，此項(xiàng)扣完為止。(藝體班得基礎(chǔ)分120分)。
(2)沒有一本、二本任務(wù)的班級(jí)，以同層次學(xué)生平均總分為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核得分。超出平均總分的班級(jí)，得120分的基礎(chǔ)上，每超出1分得一分，超總平均分累計(jì)得分不封頂;沒達(dá)到平均總分的班級(jí)，每少1分扣1分，此項(xiàng)扣完為止。
(3)沒有一本、二本任務(wù)的班級(jí)，如有達(dá)到一本、二本目標(biāo)的班級(jí)，超二本1人加10分，超一本1人加15分，超出任務(wù)人數(shù)累計(jì)加分不封頂。
五、班主任津貼計(jì)算和發(fā)放辦法。
政教處每月將對(duì)考核辦法的前三項(xiàng)得分進(jìn)行匯總，計(jì)算總得分。按排序確定當(dāng)月班主任津貼，分成三檔：第一檔___元、第二檔___元、第三檔___元，具體各層次的檔次比例由各年級(jí)組確定。
1、以學(xué)期為時(shí)間單位評(píng)選優(yōu)秀班主任。根據(jù)考核辦法累計(jì)得分計(jì)算結(jié)果，按各層次15%比例列出入闈班主任名單，各年級(jí)進(jìn)行投票評(píng)選，評(píng)選結(jié)果上交校務(wù)辦。
2、班級(jí)中出現(xiàn)嚴(yán)重影響年級(jí)乃至學(xué)校的負(fù)面事件的班主任，在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)一票否決。
__年1月8日。
考核發(fā)言稿篇二
為發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，主動(dòng)性，創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化，規(guī)范化，使學(xué)校德育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階，特制度本方案。
二、考核原則。
原則：實(shí)事求是，客觀公正；橫向評(píng)比，同檔比較；注重實(shí)績(jī)，績(jī)優(yōu)酬高。
每學(xué)期考核，班主任互評(píng)，評(píng)出學(xué)期優(yōu)秀班主任1名。
（一）基本職責(zé)（25分）。
1、按照《小學(xué)德育工作綱要》，聯(lián)系本班實(shí)際，進(jìn)行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。（4分）。
2、經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好功課，并掌握學(xué)生的可以負(fù)擔(dān)量。（5分）。
3、關(guān)心學(xué)生身體健康。教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，注意保護(hù)視力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（3分）。
4、指導(dǎo)班委會(huì)和協(xié)助少先隊(duì)工作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛，積極向上的班集體。做好學(xué)生個(gè)別工作。（3分）。
5、指導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐。關(guān)心學(xué)生的課余生活，支持并組織開展各種有益的課外活動(dòng)。（3分）。
6、搞好班級(jí)的常規(guī)性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，做好學(xué)生品德評(píng)定和學(xué)生學(xué)籍管理工作。（4分）。
7、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持與配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女，注意爭(zhēng)取社會(huì)力量教育學(xué)生。（3分）。
（二）日常印象（10分）。
1、提倡班主任教師早到校，學(xué)生離開后班主任方可離校。（2分）。
2、帶領(lǐng)學(xué)生參加大掃除等學(xué)校安排的勞動(dòng)，要有充分準(zhǔn)備，有針對(duì)性，班主任在場(chǎng)，確保安全。（2分）。
3、準(zhǔn)時(shí)參加班主任等相關(guān)會(huì)議，并按要求做好應(yīng)有的準(zhǔn)備，即使落實(shí)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，各項(xiàng)活動(dòng)服從于學(xué)校統(tǒng)一指揮。（2分）。
4、教育學(xué)生節(jié)約用水，愛護(hù)公物，每天放學(xué)離校時(shí)，班級(jí)日光燈，飲水機(jī)，門窗能及時(shí)關(guān)好。（2分）。
5、要配合大隊(duì)部搞好紅領(lǐng)巾廣播站，圖書角，各類監(jiān)督崗工作。認(rèn)真落實(shí)周會(huì)教育工作。（2分）。
（三）常規(guī)檢查（55）。
1、認(rèn)真規(guī)范的填寫班主任工作手冊(cè)，有重點(diǎn)，有分析，記載項(xiàng)目齊全。（15分）。
2、班級(jí)紀(jì)律。（8分）。
3、升旗、課間操隨班指導(dǎo)，學(xué)生集會(huì)要快、靜、齊，做操要認(rèn)真。（7分）。
4、班級(jí)文化建設(shè)主題鮮明，設(shè)計(jì)新穎，整體美觀。（8分）。
5、班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境好，教室每天打掃，保持潔凈，衛(wèi)生工具擺放整齊，清除衛(wèi)生死角。（7分）。
6、組織、開展好學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生參與度、積極性高，并有指導(dǎo)。（10分）。
（四）其它。
1、代表學(xué)校參加鎮(zhèn)及鎮(zhèn)以上活動(dòng)，每有一人次加1分。
2、學(xué)生在縣級(jí)以上刊物發(fā)表作品或獲獎(jiǎng)?wù)呙可看胃鶕?jù)縣市省不同級(jí)別加1-3分。（以材料為準(zhǔn)，）。
未盡事宜以按董村小學(xué)考核細(xì)則執(zhí)行……。
董村學(xué)校。
考核發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天，是我校發(fā)展史上又一個(gè)非同尋常的日子，首先我代表蒲村中學(xué)全體師生對(duì)督導(dǎo)室李主任一行表示熱烈的歡迎!9月28-29日，縣*教育督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行了全面的檢查評(píng)估，剛才的通報(bào)，對(duì)我校的各項(xiàng)工作給予了充分肯定，同時(shí)也實(shí)事求是地提出了我校存在的問題，并為學(xué)校今后的發(fā)展提出了非常寶貴的整改意見。在此，我謹(jǐn)代表全校師生向督導(dǎo)評(píng)估組的*勤付出以及不吝賜教再次表示衷心的感謝！
下面就督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)我校提出的意見和建議，我代表學(xué)校作以下一下表態(tài)：
一、針對(duì)問題，落實(shí)整改，提升學(xué)校管理水平對(duì)督導(dǎo)評(píng)估組的發(fā)展建議，我們將認(rèn)真研究，盡快制定相應(yīng)整改方案，我們力爭(zhēng)用最短的時(shí)間，全面落實(shí)整改。
首先，在常規(guī)教學(xué)方面，今后應(yīng)更加注重制度的落實(shí)，注重過程，努力深入教學(xué)第一線；精細(xì)管理，*抓教學(xué)過程，扎實(shí)開展聽評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)課外興趣小組管理，抓好校本教研，落實(shí)教研教改。同時(shí)，采取行之有效的措施，提高部室使用率，定期開放閱覽室。建立完善教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度、教師進(jìn)修制度和繼續(xù)教育培訓(xùn)登記制度，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段，培養(yǎng)一支強(qiáng)而有力的教師隊(duì)伍。
二、多方籌措，科學(xué)規(guī)劃，大力改善辦學(xué)條件。
由于學(xué)校近年來一直處于發(fā)展期，多次擴(kuò)建，09年雖建成了寄宿制學(xué)校，學(xué)?？傮w布局不盡合理，部分建筑設(shè)施陳舊落后，從去年*場(chǎng)改造開始，拉開了校園建設(shè)的序幕，綜合實(shí)驗(yàn)樓、教師宿辦樓、餐廳、鍋樓房主體現(xiàn)已竣工。本學(xué)期初，我校又積極規(guī)劃，實(shí)施校園、大門、道路、綠化、教學(xué)樓改造等工程。隨著各項(xiàng)工程建成和投入使用，校園面貌將大大改善。
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師，我校將以此次評(píng)估為新的起點(diǎn)，以督導(dǎo)評(píng)估組的評(píng)估整改意見為突破口，圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中既定的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，昂揚(yáng)奮進(jìn)、開拓進(jìn)取，努力將蒲村中學(xué)創(chuàng)建成管理更加規(guī)范、特*更加鮮明、服務(wù)更加優(yōu)良的全縣寄宿制名校。同時(shí)懇請(qǐng)督導(dǎo)評(píng)估組，在今后的工作中多多關(guān)注蒲村中學(xué)，多多支持蒲村中學(xué)。在幾天的評(píng)估工作中，評(píng)估組高效率的作風(fēng)和高水平的**指導(dǎo)，在蒲村中學(xué)刻下了彌足珍貴的印記，也成為我們今后工作的寶貴財(cái)富。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
首先感謝大家這幾天來對(duì)我校各項(xiàng)工作的全面檢查評(píng)審，為我們的工作把脈和診斷，為我校的發(fā)展規(guī)劃與展望。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表寧縣二中全體師生，向所有關(guān)心、支持和參與本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示最誠(chéng)摯的謝意！
這次示范*普通高中督導(dǎo)評(píng)估，是我校發(fā)展史上的又一個(gè)嶄新的里程碑。三天來，督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)、專家不辭勞苦，對(duì)我校實(shí)施新課程改革的各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，對(duì)學(xué)校管理、辦學(xué)特*、課程改革、德育工作等方面給予了充分肯定，總結(jié)了特*，指出了不足，也為學(xué)校今后發(fā)展提出了非常寶貴的建議。在三天的督導(dǎo)評(píng)估中，專家組高強(qiáng)度的勞動(dòng)、高效率的作風(fēng)和高水平的**指導(dǎo)，在寧縣二中刻下了彌足珍貴的印記。為此，我們?cè)俅蜗蚨綄?dǎo)組各位專家的*勤付出以及不吝賜教表示衷心的感謝！
成績(jī)說明過去，未來仍需開拓。隨著新課程改革的深入推進(jìn)，普通高中辦學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)特別關(guān)鍵的發(fā)展時(shí)期。新的教育理念正在不斷賦予新時(shí)期高中辦學(xué)新的發(fā)展內(nèi)涵。新課程改革我們盡管做了一些嘗試*的工作，但遇到的問題和困難還不少，我們探索的路還很長(zhǎng)，我們要做的工作還很多。我們決心以此次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
吸收和采納，真正把督導(dǎo)組意見和建議轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作的具體行動(dòng)。
二要健全完善長(zhǎng)效機(jī)制。教育督導(dǎo)的目的就是引導(dǎo)、幫助學(xué)校自我發(fā)展、自我提高、自我完善，我們要把落實(shí)整改與促進(jìn)工作結(jié)合起來，把解決具體問題與建立長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來，切實(shí)加大重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)的整改力度，完善和創(chuàng)新工作機(jī)制，真正使整改工作落到實(shí)處。
我們有決心，也有信心以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)，更加優(yōu)異的辦學(xué)成績(jī)，把寧縣二中辦成一所讓學(xué)生喜歡、讓家長(zhǎng)滿意、讓*放心的“示范*、有特*、高質(zhì)量”的學(xué)校！
最后，再次感謝督導(dǎo)組各位專家的*勤工作和精心指導(dǎo)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)寧縣二中的長(zhǎng)期關(guān)注和大力支持。
謝謝大家！
考核發(fā)言稿篇四
××老師為人實(shí)在、純樸、踏實(shí)，不論是對(duì)待學(xué)習(xí)，還是對(duì)待工作，她都扎扎實(shí)實(shí)，從不張揚(yáng)，沒有半點(diǎn)浮躁之氣。學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽講、認(rèn)真自學(xué)、認(rèn)真討論、認(rèn)真抒寫;教研活動(dòng)中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細(xì)心完成任務(wù);教學(xué)實(shí)踐中，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語(yǔ)境。作為學(xué)校報(bào)社的負(fù)責(zé)人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個(gè)成員，用一期期豐富多彩的校報(bào)見證著每一個(gè)小記者的成長(zhǎng)。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動(dòng)，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫，并及時(shí)上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。總之，她的工作，和她的為人一樣，實(shí)在、扎實(shí)。
××老師溫雅、平和、踏實(shí)、細(xì)致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實(shí)例……樂在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動(dòng)，氣氛活躍。作為一名對(duì)外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地，能夠揚(yáng)其所長(zhǎng)。作為團(tuán)支部書記，她積極開展團(tuán)的工作，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項(xiàng)有聲有色的活動(dòng)，開拓了學(xué)生視野。因此被評(píng)為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。
考核發(fā)言稿篇五
一、評(píng)選目的：
切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹一批班主任工作突出典型，培養(yǎng)一批班主任工作帶頭人，形成梯次結(jié)構(gòu)的班主任骨干隊(duì)伍。
二、評(píng)選人數(shù)：
首屆評(píng)選十名。
三、評(píng)選對(duì)象：
凡在我校擔(dān)任班主任工作3年以上的現(xiàn)任班主任，均可參加。
四、評(píng)選條件：
(一)基本條件。
1、堅(jiān)持黨的教育方針政策，具有高尚的道德情操和良好的師德修養(yǎng)，愛生敬業(yè)，為人師表，深受學(xué)生、家長(zhǎng)和同行好評(píng)。
2、具有扎實(shí)的班主任工作基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，善于做好學(xué)生的教育引導(dǎo)工作，準(zhǔn)確地把握學(xué)生的思想和行為動(dòng)態(tài)，教育經(jīng)驗(yàn)豐富，教育效果顯著。
3、班主任工作累計(jì)年限在3年以上。
4、近3年來曾獲校級(jí)及以上表彰。
(二)業(yè)績(jī)條件。
模范遵守和執(zhí)行《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《中小學(xué)德育規(guī)程》，以“立德樹人”為主要任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本要求貫穿于育人的全過程。具有科學(xué)的教育理念和方法，高超精湛的教育藝術(shù)和很強(qiáng)的創(chuàng)新精神，在以下建班育人工作中有3個(gè)方面以上的工作取得顯著成績(jī)，并形成鮮明的班主任工作特色和教育風(fēng)格。
1、具有創(chuàng)造性的，比較成熟的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作的要求，按照德育工作精細(xì)化要求，積極主動(dòng)地利用各種機(jī)會(huì)開展思想道德教育。所管理的班級(jí)有良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，班級(jí)凝聚力強(qiáng)。形成一個(gè)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律嚴(yán)，品位高，民主和諧，團(tuán)結(jié)互助，健康向上的堅(jiān)強(qiáng)集體，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化。
2、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展，平等對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，為每位學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造公平的發(fā)展機(jī)會(huì);注意傾聽學(xué)生的聲音，密切關(guān)注學(xué)生的異常表現(xiàn)，善于抓住教育的契機(jī)，采取靈活多樣的方式方法，有針對(duì)性地進(jìn)行思想政治道德教育和心理健康指導(dǎo)。有典型的教育實(shí)例。
3、關(guān)愛后進(jìn)學(xué)生、特殊學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化及預(yù)防和減少學(xué)生違紀(jì)違法工作方面成績(jī)顯著。有教育轉(zhuǎn)化的典型實(shí)例。
4、強(qiáng)化班級(jí)學(xué)習(xí)管理，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，積極指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)策略和方法，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和效率，成效顯著。近3年來，所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高。
5、善于指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作，能組織、指導(dǎo)開展形式多樣、生動(dòng)活潑、豐富多彩的教育活動(dòng)，全方位、多渠道豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。注重班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，善于培養(yǎng)學(xué)生自治、自理能力，取得較好成果和經(jīng)驗(yàn)。
6、善于調(diào)動(dòng)校內(nèi)外各方面的教育資源、力量，形成教育合力。堅(jiān)持家訪，與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常的聯(lián)系，指導(dǎo)家長(zhǎng)用正確的方法教育子女，家庭教育指導(dǎo)工作成效突出。
7、潛心鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，重視德育科研，具有較強(qiáng)的研究能力，在提高學(xué)校德育針對(duì)性和實(shí)效性，研究解決學(xué)校德育面臨的新情況、新問題等方面有新思路、新辦法，總結(jié)出符合學(xué)生實(shí)際的德育工作和班級(jí)管理的規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)。近3年來，能積極參與校級(jí)以上德育課題研究，所撰寫的班主任工作方面的案例、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案、論文、經(jīng)驗(yàn)介紹等材料公開進(jìn)行交流、發(fā)表、獲獎(jiǎng)。
8、積極發(fā)揮班主任的骨干示范作用，能協(xié)調(diào)任課老師和同學(xué)之間的關(guān)系，使師生關(guān)系和諧、融洽。關(guān)心年輕班主任的成長(zhǎng)，熱心指導(dǎo)年輕班主任開展工作，在培養(yǎng)青年班主任教師上成績(jī)顯著。
五、評(píng)選辦法和程序。
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：馬少德。
副組長(zhǎng)：馬荃焦鋒馬國(guó)福李宏偉。
成員：楊顏祥鎖國(guó)文周建明張學(xué)雄張樹峰馬秀英丁曉燕楊志剛。
(二)評(píng)選程序。
1、宣傳、發(fā)動(dòng)。通過教職工大會(huì)、班主任會(huì)、組織學(xué)習(xí)評(píng)選方案，領(lǐng)會(huì)評(píng)選意圖，明確評(píng)選條件與辦法，在校園內(nèi)營(yíng)造“樹立典型，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，趕超模范”的良好氛圍。
(1)提交《同心二中“十佳班主任”推薦表》;。
考核發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好!
我叫xx，來自xx學(xué)校，畢業(yè)12年，11年擔(dān)任班主任，從小學(xué)五年級(jí)到初中畢業(yè)班。今天能站在這里我感覺很榮幸，因?yàn)樵?1年的班主任工作中，我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老師，所以今天在這兒只能向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)我班主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及我當(dāng)班主任的一些心得和體會(huì)，以便我們大家共同探討、交流、提高。
做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級(jí)的紀(jì)律我們要費(fèi)心，班級(jí)的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學(xué)生難管。其實(shí)不然，只要我們平時(shí)注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，班級(jí)管理就變會(huì)得簡(jiǎn)單得多啦。
第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任，是學(xué)生將來立身社會(huì)的前提，貢獻(xiàn)社會(huì)的基礎(chǔ)。所以學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的、有計(jì)劃、早安排。每學(xué)期開始組織第一次班會(huì)，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計(jì)劃，隨后寫出個(gè)人的學(xué)期計(jì)劃，考試目標(biāo)分?jǐn)?shù)，以后一一對(duì)照，全年不間斷更新目標(biāo)，從而不斷進(jìn)步激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)。
第二，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時(shí)特別注意從小處做起，從小節(jié)處育人?！半S手撿起一片紙”，“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”，“我為人人、人人為我”，這些口號(hào)在班內(nèi)深入人心。值日學(xué)生甘愿吃苦，任務(wù)承包者任勞任怨。班級(jí)的環(huán)境得到了清潔，同學(xué)的心靈得到了凈化。
第三，養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣。“嚴(yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達(dá)到更好的自律”，良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個(gè)班級(jí)的核心。如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，包括前面談到的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，我有一個(gè)試驗(yàn)多年，行之有效的方法，那就是《班級(jí)量化管理》。每年開學(xué)一開始就制定詳細(xì)的量化管理細(xì)則，其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、從教室到寢室以及扣分、獎(jiǎng)分等等，讓班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、寢室長(zhǎng)和學(xué)生代表?yè)?dān)當(dāng)值周生記錄情況，一周一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育、及時(shí)引導(dǎo)、及時(shí)補(bǔ)救，試驗(yàn)多年取得了很好的效果。班內(nèi)打鬧的少了，主動(dòng)學(xué)習(xí)的'多了;原來一天一打掃的教室還是紙片亂飛，現(xiàn)在一周一次打掃卻天天干干凈凈;班主任在不在一個(gè)樣，各項(xiàng)工作有條不紊，井然有序，學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班主任的班級(jí)管理就會(huì)取得事半功倍的效果!
其次，要注重學(xué)生的思想教育。二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求不僅要有知識(shí)、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育對(duì)于一個(gè)班集體來講至關(guān)重要，所以我經(jīng)常教育學(xué)生做一個(gè)有愛心的人，一個(gè)沒有愛心的人即使有高深的學(xué)識(shí)，他也只會(huì)成為一個(gè)自私的人，一個(gè)對(duì)他人無(wú)益的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)無(wú)用的人。所以真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)家人真正有用的人。為培養(yǎng)學(xué)生的愛心，我經(jīng)常利用課外時(shí)間和學(xué)生一起品讀表現(xiàn)高尚愛心的優(yōu)美文章，給學(xué)生講許多真實(shí)生動(dòng)的愛心故事，并引導(dǎo)學(xué)生在家多看一些弘揚(yáng)愛心的電視節(jié)目，并讓愛心的培養(yǎng)從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始。
最后，要注重學(xué)生的激勵(lì)教育。在課堂上你的一個(gè)微笑，你的一個(gè)關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵(lì)，都能贏得學(xué)生的信賴，會(huì)使他們的潛能發(fā)揮出來。在教育中應(yīng)少一些批評(píng)，多一些賞識(shí)，對(duì)每一位學(xué)生都要充滿愛心，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無(wú)窮的潛力，只要你耐心去開發(fā)，他就是一塊無(wú)價(jià)之寶。我用的激勵(lì)方法是制作激勵(lì)卡，每人貼在桌面上，上面設(shè)計(jì)有自我激勵(lì)名言、挑戰(zhàn)對(duì)手、各科目標(biāo)分?jǐn)?shù)、還有班主任寄語(yǔ)。特別是班主任親自填寫寄語(yǔ)，不但對(duì)學(xué)生激勵(lì)大，對(duì)班主任也是一種提高，真正走進(jìn)每位學(xué)生的心靈，去發(fā)現(xiàn)他們每位身上的閃光點(diǎn)和不足。
考核發(fā)言稿篇七
該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)功效，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心保障學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)喜好，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的.喜愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。
該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，教師評(píng)語(yǔ)認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。
考核發(fā)言稿篇八
尊敬的xxx、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
渭河全線綜合整治工程是省委省政府部署的一項(xiàng)世紀(jì)工程，功在當(dāng)代利在千秋。為了確保渭河陜西段綜合整治工程圓滿完成，充分調(diào)動(dòng)全體參建單位和廣大職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，決定舉行渭河綜合整治陜西段勞動(dòng)競(jìng)賽儀式，這對(duì)我們來說不僅是一次千載難逢，鼓舞士氣的機(jī)會(huì)，更是一次向兄弟市縣區(qū)切磋、學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的場(chǎng)所。在此，我代表興平治渭辦莊嚴(yán)承諾：我們將以崇高的責(zé)任感和使命感，全身心投入到工程建設(shè)管理中，全力以赴將渭河打造成為防洪安瀾的屏障、綠色環(huán)保的景觀長(zhǎng)廊、區(qū)域經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)集群，重現(xiàn)昔日黃金水道的歷史輝煌！對(duì)此，我們堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn)：
一、抓工程質(zhì)量，做高效管理“示范者”。“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”，我們將以對(duì)人民對(duì)歷史高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)督管理體系，完善項(xiàng)目質(zhì)量管理機(jī)制，嚴(yán)格規(guī)范施工程序，嚴(yán)把質(zhì)量控制每道關(guān)口，樹精品意識(shí)，建一流工程。
二、抓安全生產(chǎn)，做文明施工“實(shí)踐者”。狠抓安全生產(chǎn)、文明施工監(jiān)管，查隱患，補(bǔ)漏洞，抓細(xì)節(jié)，抓經(jīng)常，抓落實(shí)，不放過任何違章行為，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理，建渭河整治安全工程、環(huán)保工程、和諧工程。
三、抓廉政建設(shè)，做廉潔自律“踐行者”。不斷完善工程質(zhì)量控制、財(cái)務(wù)管理、廉政紀(jì)律等規(guī)章制度，建立重大項(xiàng)目事前警示制度，警鐘長(zhǎng)鳴，防止工程上馬，干部下馬。加強(qiáng)廉政建設(shè)，筑牢思想防線，確保工程安全、資金安全、干部安全。
四、抓團(tuán)隊(duì)協(xié)作，做和諧建設(shè)“表率者”。不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，協(xié)調(diào)好施工、監(jiān)理、地方政府等各方關(guān)系，為工程建設(shè)服務(wù)，為施工企業(yè)排憂解難，做到建精品工程，交有志朋友，出優(yōu)秀人才。
最后，我謹(jǐn)代表興平治渭辦全體工作人員向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們鄭重表態(tài)：興平治渭辦有能力、也有信心團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)參建各方和施工協(xié)作者，頑強(qiáng)拼搏，砥礪奮進(jìn)，全面實(shí)現(xiàn)渭河洪暢、堤固、水清、岸綠、景美的.目標(biāo)！有責(zé)任、更有義務(wù)建好工程、用好資金、管好干部，為興平經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，為沖刺陜西十強(qiáng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
考核發(fā)言稿篇九
該同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，處處嚴(yán)格要求自己，鑒定之工作鑒定評(píng)語(yǔ):教師考核鑒定評(píng)語(yǔ)。在思想上，該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。
在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
在教學(xué)工作方面，擔(dān)任高教學(xué)，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅(jiān)持經(jīng)常看關(guān)于教學(xué)的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一年來，認(rèn)課真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民-主，使學(xué)生學(xué)有所得。教學(xué)上，在組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績(jī)，在第二位，下期的會(huì)考中成績(jī)也不錯(cuò)。
考核發(fā)言稿篇十
尊敬的各位局領(lǐng)導(dǎo)：
我們xx小學(xué)今年九月新上任的大隊(duì)輔導(dǎo)員，現(xiàn)就我校加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作所采取的措施結(jié)合我部門工作，作如下匯報(bào)：
一、成立了專門的組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)《工作》的開展。
學(xué)校成立以xx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由大隊(duì)部牽頭制定并實(shí)施各項(xiàng)工作。做到每項(xiàng)工作的開展有方案、有過程、有總結(jié)，確保了工作的實(shí)效性。（這里要感謝學(xué)校全行政對(duì)大隊(duì)部工作的支持，特別是我們的xx校長(zhǎng)，很多大型活動(dòng)都是現(xiàn)場(chǎng)參與指揮）。
二、抓學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，影響《工作》的開展。
學(xué)校充分發(fā)揮大中隊(duì)干部作用，對(duì)大隊(duì)部的組織機(jī)構(gòu)以及人員進(jìn)行了優(yōu)化，依靠大中隊(duì)干部的力量以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)學(xué)校整個(gè)文明風(fēng)氣的形成。并制定從個(gè)人衛(wèi)生到文明禮儀習(xí)慣的加減分細(xì)則，力爭(zhēng)將學(xué)生學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
三、利用主題班會(huì)，深化《工作》的開展。
主題班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的主要陣地之一。我校大隊(duì)部歷來重視主題班會(huì)開展工作。今年先后組織開展了《我的一次志愿經(jīng)歷》、《做一個(gè)有道德的人》、《學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生》、《我們的節(jié)日――六?一》、《禁毒知識(shí)宣講》《人防教育》《冬季防火防盜》《少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)宣講》、《喜迎新年，元旦快樂》等十多個(gè)有明確主題的班會(huì)活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，進(jìn)一步深化了《工作》的開展，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生思想教育，取得了很好的效果。
四、舉辦參加各種大型活動(dòng)，推動(dòng)《工作》的開展。
大型主題活動(dòng)以其巨大的影響力一直以來被學(xué)校所重視。它更是進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)的良好載體。例如，在第三屆校園讀書節(jié)暨少先隊(duì)入隊(duì)儀式上，()我們的`校園讀書節(jié)唯美開幕；在讀書節(jié)系列活動(dòng)中，大隊(duì)部先后組織了美文朗誦比賽、講故事比賽、手抄報(bào)比賽、隊(duì)角布置競(jìng)賽，四個(gè)大型主題活動(dòng)，在這些大型主題活動(dòng)的推動(dòng)下，學(xué)校的讀書氛圍達(dá)到了最高潮，學(xué)校書聲瑯瑯，讀好書，好讀書的文化氛圍正在形成。這無(wú)形之中便是對(duì)學(xué)生努力發(fā)奮讀書一種最好的教育。
今年少先隊(duì)活動(dòng)最大的突破在于結(jié)合我校的實(shí)際情況積極參加了一系列校外活動(dòng)。在“領(lǐng)巾飄揚(yáng)，放飛夢(mèng)想”少先隊(duì)獻(xiàn)花獻(xiàn)詞活動(dòng)中，獲得黎托學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)；在雨花區(qū)第五屆中小學(xué)生校園文化藝術(shù)展演活動(dòng)中，我校參加了決賽節(jié)目選拔，并獲得一等獎(jiǎng)；在“溢美童心”第四屆全國(guó)青少年兒童書畫大賽中我校有74名同學(xué)分獲金銀銅獎(jiǎng)，學(xué)校喜獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。全年學(xué)校共有90余人次獲得校外活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)，100余人次獲得校內(nèi)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)人數(shù)以及參加開展活動(dòng)次數(shù)為近幾年來之最。
除了積極參加校外活動(dòng)，我校還積極組織師生開展校外活動(dòng)。每學(xué)期學(xué)校都會(huì)組織志愿小分隊(duì)走進(jìn)大街小巷開展衛(wèi)生清潔活動(dòng)，并承擔(dān)了學(xué)校衛(wèi)生死角的清理工作。學(xué)校團(tuán)員黨員為了保障學(xué)生上學(xué)放學(xué)的安全，長(zhǎng)期開展“護(hù)路”活動(dòng)。此外學(xué)校黨員還開展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶，為學(xué)困生、貧困生進(jìn)行一對(duì)一的幫助。
五、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，保障《工作》的開展。
中隊(duì)輔導(dǎo)員是學(xué)校少隊(duì)工作開展的中堅(jiān)力量，是連接學(xué)生與大隊(duì)部的紐帶。更是深入開展未成年人思想道德建設(shè)工作的保障。大隊(duì)部一直將中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作來抓。在大隊(duì)部的安排下，中隊(duì)輔導(dǎo)員每?jī)芍軙?huì)召開一次會(huì)議，布置工作任務(wù)，研究討論班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題。此外每學(xué)期還會(huì)舉辦4次中隊(duì)輔導(dǎo)員專場(chǎng)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋班級(jí)管理、專業(yè)知識(shí)、學(xué)生心理把握、主題隊(duì)會(huì)的開展等方方面面。這些培訓(xùn)活動(dòng)的開展有力的提升了中隊(duì)輔導(dǎo)員的管理組織能力，成為了我校各項(xiàng)活動(dòng)有序有質(zhì)量的開展的保障。
回顧一年來大隊(duì)部的工作，有成績(jī)，也有問題。我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力爭(zhēng)讓明年的工作再上一個(gè)新臺(tái)階。感謝局領(lǐng)導(dǎo)、少年宮對(duì)學(xué)校工作的指導(dǎo)和支持！我的匯報(bào)完畢，謝謝！
考核發(fā)言稿篇十一
鄖西一中鄭大朝。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家好！高三的同學(xué)們，現(xiàn)在距考還有多長(zhǎng)時(shí)間？準(zhǔn)確的說還有220天零11個(gè)小時(shí)35分鐘，你們緊張嗎？害怕嗎？不緊張，不害怕，為什么？……因?yàn)槟銈冇欣蠋?，學(xué)校，家長(zhǎng)作后盾。
同學(xué)們，如果讓你用220天的奮斗換來一輩子的幸福，你們?cè)敢鈫?？這比黃金還重要的二百天啊，你們打算怎樣度過呢？下面，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求：
一、要樹立憂患意識(shí)，牢記使命感，增強(qiáng)危機(jī)感。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在面臨千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋的狀況沒有改變，面對(duì)現(xiàn)實(shí)怎么辦！唯有不懈的努力拼搏奮斗！同學(xué)們，我們今天是父母的希望，明天就是全家的脊梁；我們雖然不能改變父母辛酸的過去，但我們要用努力讓父母有一個(gè)幸福的晚年！這是我們對(duì)家的責(zé)任。“生于憂患，死于安樂”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,“同校同讀，豈愿屈居人后，同窗同學(xué)，焉能甘拜下風(fēng)”.希望你們用行動(dòng)證明自己，用成績(jī)回報(bào)父母；把握每一次機(jī)會(huì)，奮戰(zhàn)到高考！!
二、堅(jiān)持到底，永不放棄，刻苦發(fā)奮，全力以赴。
同學(xué)們，你們要學(xué)會(huì)用自信承載未來；我自信我能行，我努力我準(zhǔn)行。要有“我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心和豪邁情懷。美國(guó)作家愛默生說：“自信是成功的`第一秘決?！痹谕ㄏ蚋呖嫉牡缆飞峡倳?huì)遇到困難，這是正常的。據(jù)高考還有220天，可能有的同學(xué)會(huì)懷疑自己，這220天到底能有多少希望，能提高多少成績(jī)。在這里，我可以肯定的告訴大家，一天加一分這220天還可以增加220分。對(duì)于懶惰與脆弱者它簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)災(zāi)難，對(duì)于勤奮與勇敢者，他則是一次飛躍與升華。每年都有好多同學(xué)經(jīng)過200多天的努力，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，這正是“黑馬”殺出的季節(jié)。
大家都看過《亮劍》，許多人都知道亮劍精神吧？亮劍的精髓就在于不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢(shì)，即便就是倒下也要到在沖鋒的路上。懦弱不能贏得對(duì)手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。同學(xué)們，此“時(shí)”不亮，更待何時(shí)！我們不為高考而生，更不會(huì)為高考而死，但它既然已經(jīng)擋到了我們生與死的道路之間，我們就要跨過去！“依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己”,高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。
三、統(tǒng)攬全局，周密計(jì)劃，精打細(xì)算，高效利用每一天。
同學(xué)們，臨高考只剩下二百天，你要記?。耗阍谧龊蛯⒁龅氖掠肋h(yuǎn)應(yīng)該是對(duì)自己最有價(jià)值的事。不要迷迷瞪瞪做題，糊里糊涂看書，要明明白白學(xué)習(xí)，清清楚楚走路，我們既要學(xué)會(huì)低頭走路、抬頭看路還要學(xué)會(huì)回頭反思。既要懂得抓關(guān)鍵，還要善于系統(tǒng)總結(jié)，舉一反三，只有這樣才能富有成效。要追求“一日勝十天”的科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法。講究方法，提高效率，合理安排時(shí)間，重視知識(shí)歸納，重視考后反思，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作；努力養(yǎng)成解題規(guī)范，書寫工整，卷面整潔的習(xí)慣，防止因非智力因素失分。我相信只要我們行動(dòng)起來，把100天利用到極致，發(fā)揮到極致，那么我們的高考就會(huì)精彩到極致！
四、增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，保證睡眠，保持健康體魄，保持良好心態(tài)。
同學(xué)們，這220天是血與火的拼搏，是毅力的較量，是勝負(fù)的總決戰(zhàn)。良好心態(tài)，健康體魄，是成功的基礎(chǔ)；多與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)求家長(zhǎng)支持，合理改善生活，增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)；合理調(diào)配時(shí)間，積極鍛煉身體，保證睡眠質(zhì)量；做到吃得好，睡得香，精神足，成績(jī)上。請(qǐng)大家堅(jiān)信“今天對(duì)高考的影響就比昨天大，明天就比今天大”,路就在你腳下，命運(yùn)就握在你的手中。
為了給同學(xué)們?cè)跊_刺的大道上再加一把力，在這以后日子里，我們?nèi)w師生將統(tǒng)一思想，鼓足干勁，明確目標(biāo)，制定措施，把身上的弦繃緊，全部進(jìn)入惜時(shí)高效的快軌道，為迎接高考做最充分的準(zhǔn)備。同學(xué)們，這220天對(duì)于我們來說是一個(gè)機(jī)遇，學(xué)校為我們?cè)诒M力創(chuàng)造一個(gè)最優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)最濃郁的學(xué)習(xí)氛圍；同學(xué)們，我們有著全校上下的大力的支持，有著對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取的老師的鼎力相助；有著為你們鞠躬盡瘁，甘為墊腳石的父母做堅(jiān)強(qiáng)的后盾；我們沒有理由不奮斗，我們沒有理由不成功。同學(xué)們，我相信：你們是有良知的人，一定不會(huì)讓父母心傷；你們是有骨氣的人，一定不會(huì)讓老師失望；你們是有潛力的人，一定會(huì)為母校爭(zhēng)光！同學(xué)們，走進(jìn)來，一中是你們的自豪，走出去，你們是一中的驕傲。
同學(xué)們，還剩220天，我們拼還是不拼？拼苦一陣子，不拼苦一輩子。百日的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)啟動(dòng)，高考近在咫尺。二百天可以很短，彈指一揮間；二百天也可以很長(zhǎng)，成就我們的夢(mèng)想。就從現(xiàn)在起，讓我們掃掉身上僅存的哪怕一點(diǎn)頹廢松垮之氣，嚴(yán)明紀(jì)律，奮勇向前，讓我們高三全體師生成為一個(gè)團(tuán)結(jié)強(qiáng)勁的集體，在這里人人就是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，個(gè)個(gè)就是一只展翅博擊的雄鷹，我們一定要牢牢扼住命運(yùn)的咽喉，用全部的心血和精力去鍛造我們精彩的人生。
同學(xué)們，七十二行行行出狀元，我們?yōu)槭裁捶且洗髮W(xué)呢？大學(xué)是社會(huì)發(fā)展的需要，是我們命運(yùn)的起點(diǎn)。大學(xué)生是知識(shí)、智商、品格、毅力、能力的象征。科技是第一生產(chǎn)力，沒有知識(shí)的打工族，總有一天會(huì)走到盡頭。大學(xué)的生活五彩繽紛，科教、音樂、體育、舞蹈、畫畫…無(wú)所不能；大學(xué)的校園是宏偉壯闊，媒體室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、音樂廳、圖書室、健身房、…無(wú)所不有；為了走科技強(qiáng)國(guó)之路，國(guó)家把大量資金投入到大學(xué)，“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”是黨的十七大的戰(zhàn)略部署；現(xiàn)在大型企事業(yè)單位用工都從大學(xué)招錄，大學(xué)是造就我們美好人生的搖籃，我們?cè)跄苠e(cuò)失良機(jī)呢？你不上大學(xué)，后悔一輩子！祖國(guó)大學(xué)何其多，好大學(xué)你上哪所？天生我材必有用，今朝不用有何用！高一高二的同學(xué)們，明年后年的主角將是你們，也希望你們未雨綢繆，早立壯志，勤奮學(xué)習(xí)，完美人生。美好的大學(xué)生活在向你們招手！
全體同學(xué)們，有上大學(xué)愿望的同學(xué)請(qǐng)舉手？好，請(qǐng)跟我一起喊四聲，你一定能實(shí)現(xiàn)你的理想。我能上大學(xué)！我要上大學(xué)！我要上好大學(xué)！我一定會(huì)上好大學(xué)！
我深信：十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜；一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，一中定能創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
考核發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們：
你們好!
今天我代表xx部門向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們就我部績(jī)效考核工作是如何開展、實(shí)施的以及通過績(jī)效考核所取得的成就向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一匯報(bào)。
首先，就我部基本情況和組織情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一介紹：
1、組織情況：部長(zhǎng)助理一人，員工五人。
2、人員情況：我部共有在編員工6人，4男2女，平均年齡41歲。
3、文化水平：大學(xué)本科2人，中專2人，高中2人。
4、技術(shù)水平：建筑工程師1人，技術(shù)員2人，從事建筑施工多年，有豐富施工管理經(jīng)驗(yàn)的2人，文員1人。
5、崗位分工：
xx：負(fù)責(zé)本部門的全面工作，兼上情下達(dá)，聯(lián)系施工隊(duì)伍，協(xié)調(diào)相關(guān)部門與本部門的關(guān)系，參加工程驗(yàn)收，負(fù)責(zé)重大工程管理(項(xiàng)目責(zé)任人)。
xx：工程師，負(fù)責(zé)重大技術(shù)的處理;工程質(zhì)量的處理;兼重大建筑工程招投標(biāo)文件編制;建筑施工合同的簽訂;參與重大預(yù)(決)算的確定;填寫竣工結(jié)算單;本部門文件的編寫;參加公司組織的建筑工程竣工驗(yàn)收;繪制簡(jiǎn)易圖紙;指導(dǎo)應(yīng)用新材料新技術(shù);參加建筑工程施工放線等。
xx：負(fù)責(zé)村改工作的上下聯(lián)系及證件辦理;參與招投標(biāo)價(jià)格、材料的定位;處理施工圖紙和設(shè)計(jì)院溝通聯(lián)絡(luò);參加重大工程定位放線;負(fù)責(zé)重大工程管理的現(xiàn)場(chǎng)管理(項(xiàng)目責(zé)任人)。
xx：負(fù)責(zé)建筑工程預(yù)(決)算的編制;各種建筑材料的出入庫(kù)及月底報(bào)賬;參與本部門文件的編制;參加竣工驗(yàn)收及結(jié)算。
xx：駐小區(qū)代表，負(fù)責(zé)小區(qū)的建筑工程質(zhì)量，督促工程進(jìn)度;負(fù)責(zé)施工過程中隱蔽工程驗(yàn)收;聯(lián)系本部門與小區(qū)，施工隊(duì)伍的工作安排。
xx：文員，負(fù)責(zé)本部門的文件打印;各種資料、單據(jù)的蓋章;本部門人員的考勤;本部門材料的申報(bào);參與現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)料的驗(yàn)收;公司駐地臨時(shí)用工的考勤;整理本部門的衛(wèi)生;整理圖紙及各種施工、竣工資料的歸檔。
本部門的主要工作：集團(tuán)公司基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及村莊改造建設(shè)。在分管副總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我部是怎樣開展績(jī)效考核及績(jī)效考核的實(shí)施情況給在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)如下：
一、我部門績(jī)效考核的內(nèi)容和目標(biāo)
本部門對(duì)績(jī)效考核的認(rèn)識(shí)：我們認(rèn)識(shí)到，本部門是集團(tuán)公司的一個(gè)組成部分，是涉外的一個(gè)窗口，其工作的好壞，直接影響著集團(tuán)的發(fā)展;同時(shí)，它也影響集團(tuán)公司的形象。為此，為了把我們的工作做好，做到“干有目標(biāo)，做有方向”，配合公司的發(fā)展和提升公司榮譽(yù)，我部門首先制定了部門考核目標(biāo)，由部門考核目標(biāo)分解到員工考核目標(biāo)。
二、我部門績(jī)效考核目標(biāo)是：
1、使公司授權(quán)的各類基建工程、土木工程、道路及橋涵及村改工程要程序化、制度化、規(guī)范化、公開化。凡是大型工程都進(jìn)行公開招標(biāo)，村改工程和集團(tuán)公司的辦公工程，都采取了5家或5家以上的建筑公司進(jìn)行投標(biāo)，收到良好效果，得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。
2、提高工程質(zhì)量，加快工程進(jìn)度。做到有的放矢。
3、做好人身事故的安全工作，使安全事故降到零。隨著公司的發(fā)展壯大，建筑工程的規(guī)模也隨之越來越大，由原來的8—12米跨增大到28—32米跨，高度由原來的10—12米，增大20多米高，由于建筑物的規(guī)模壯大，人身安全事故危險(xiǎn)也就越大，為避免人身事故的發(fā)生，工程開工前。首先對(duì)施工隊(duì)伍進(jìn)行安全教育，提高安全意識(shí)。施工期間還要檢查安全設(shè)施是否齊全，施工現(xiàn)場(chǎng)是否有安全隱患。特別是施工用電及個(gè)人防護(hù)，不達(dá)到要求的，寧肯停工整改，也不帶病前行。由此以來大小工程從未發(fā)生過人身安全事故。
4、每月底向集團(tuán)公司分管領(lǐng)導(dǎo)遞交一份各小區(qū)及公司駐地質(zhì)量和工程進(jìn)展及目前存在問題報(bào)告。目的是讓領(lǐng)導(dǎo)在資金投入上有所安排，心中有數(shù)。
5、建立一支學(xué)習(xí)型、上進(jìn)型團(tuán)隊(duì)。從本部門人員組成和文化底蘊(yùn)上不算薄，都有一定的分析能力和理解能力。自從實(shí)行績(jī)效考核以來，本部門首先定出學(xué)習(xí)日(每周星期五下午)，做到風(fēng)雨無(wú)阻，如果給公司大型會(huì)議相沖，就改為星期六下午。學(xué)習(xí)的內(nèi)容：a、公司下達(dá)的文件、通知及通報(bào);b、專業(yè)性的規(guī)范、規(guī)程、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)及施工標(biāo)準(zhǔn)，由此以來，使大家都提高了認(rèn)識(shí)，由以前認(rèn)為，公司下發(fā)文件，不是針對(duì)本部門，知不知無(wú)所謂?，F(xiàn)在不同了，即使該文件不是針對(duì)本部門的，為什么要下發(fā)到本部門?!也就是說，本部門是集團(tuán)公司的一個(gè)組成部分，集團(tuán)公司就是一個(gè)家，家里發(fā)生了哪些問題，尊長(zhǎng)有哪些想法?要干什么?作為一個(gè)家庭成員必須知道，不光要知道，還要積極的配合著去維護(hù)，去實(shí)施。例如：公司每次下發(fā)的“人字”文，都是一些外部門的人員調(diào)動(dòng)和安排，但我們必須得知道，一是他們那兒由建筑或維修任務(wù)，就能極早的找誰(shuí)去聯(lián)系，否則，出現(xiàn)緊急事由時(shí)，就會(huì)誤事，造成損失。通過專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，由原來多數(shù)不懂不知道的，現(xiàn)在都能熟練掌握。例如：施工所用的水泥，原來只知道穩(wěn)定性好，不出事就是好水泥，其實(shí)并不然。穩(wěn)定性，不出事僅僅是一部分。要想知道它好，必須從它的性質(zhì)上去了解。也就是它的特性和它的成分及什么時(shí)候，什么地方去用它所表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)來斷定孬好。例如：原來公司駐地所用的張山水泥，該水泥價(jià)格較高，但它的性質(zhì)是什么?什么時(shí)候用?什么地方用最好?知道的都不多。如果常年的用這個(gè)水泥公司會(huì)無(wú)形的支出好多錢。這個(gè)水泥為礦渣硅酸鹽水泥，根據(jù)它的特性，早期強(qiáng)度低，后期強(qiáng)度高，抗硫酸鹽侵蝕和耐高溫。夏天用它最好，如果冬季施工用它就不利了，早期強(qiáng)度低，不抗凍，影響脫模，零下3—5攝氏度出現(xiàn)3—4天不凝固現(xiàn)象。通過學(xué)習(xí)大家知道了這種情況，所以根據(jù)季節(jié)選用水泥;鋼結(jié)構(gòu)工程中的拉筋為什么要選用圓鋼而不用刻痕鋼筋，還有梁的箍筋都是圓鋼?通過學(xué)習(xí)，大家都掌握了。
6、每年的工程竣工率達(dá)到80%，合格率達(dá)到95%，竣工優(yōu)良率25%;
7、工程竣工結(jié)算率98%;
8、工程合同簽訂率100%，合同履行率85%;
9、安全事故率達(dá)到1%;
10、與相關(guān)部門及產(chǎn)業(yè)單位的配合度達(dá)到90%;
11、完成任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)滿意度95%;
12、部門工作社會(huì)評(píng)議度達(dá)到85%。
部門是集團(tuán)公司的一個(gè)組成部分，員工是部門的組成零件，每個(gè)員工的工作態(tài)度和成績(jī)直接影響著部門的.整體形象，員工優(yōu)秀，部門才優(yōu)秀，部門都優(yōu)秀了集團(tuán)公司就會(huì)繁榮昌盛。
為使每位員工都成為部門優(yōu)秀之才，貢獻(xiàn)之才，榮耀之才。在績(jī)效考核中，我們把本部門的工作，根據(jù)本人的專業(yè)特長(zhǎng)進(jìn)行明確責(zé)任，使員工認(rèn)識(shí)到做好本職工作，是自己的光榮職責(zé)。部門發(fā)展壯大、榮耀是自己辛勤的結(jié)晶。
每個(gè)員工的目標(biāo)如下：
1、部長(zhǎng)助理：負(fù)責(zé)基建部全面工作;審核預(yù)決算;審查所簽訂的建筑工程承包合同;聯(lián)系施工隊(duì)伍;組織施工力量;參與招投標(biāo)工作;參與工程質(zhì)量管理;參與施工放線，竣工驗(yàn)收;負(fù)責(zé)本部門出具的文字表格，預(yù)決算書的簽字;審核部門編制的二、三級(jí)制度的修改;按時(shí)完成集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
工作標(biāo)準(zhǔn)：保證各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，確保各項(xiàng)工作的準(zhǔn)確、及時(shí)性。
2、工程師：負(fù)責(zé)重大項(xiàng)目的技術(shù)、質(zhì)量;參與招標(biāo)投標(biāo)及文件的編寫;協(xié)助集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)評(píng)標(biāo)、定標(biāo);把關(guān)填寫建筑工程承包合同;協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織施工力量;參加建筑物、構(gòu)筑物的定位、放線;指導(dǎo)重大工程的預(yù)決算;參加工程竣工驗(yàn)收;指導(dǎo)大小工程的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)施工;編寫本部門的文字資料和填寫竣工結(jié)算書。
工作標(biāo)準(zhǔn)：使負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)滿意度達(dá)到90%以上。
3、新村建設(shè)負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)測(cè)繪、規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)的聯(lián)絡(luò);負(fù)責(zé)新村建設(shè)的圖紙變更聯(lián)絡(luò)，資料收集、整理;新材料、新技術(shù)的考察;本部門與集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的工作聯(lián)系溝通;參加重大建筑工程的定位、放線;協(xié)助工程師繪制簡(jiǎn)易圖紙;參加招標(biāo)投標(biāo)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)評(píng)標(biāo)、定標(biāo)。
工作標(biāo)準(zhǔn)：保證分內(nèi)工作，及時(shí)、準(zhǔn)確、無(wú)誤，領(lǐng)導(dǎo)滿意度90%。
4、技術(shù)員：負(fù)責(zé)本部門的建筑工程預(yù)決算;負(fù)責(zé)本部門工程用料進(jìn)出庫(kù)及月底報(bào)賬;參加工程竣工驗(yàn)收;指導(dǎo)工程施工，把關(guān)材料用量和質(zhì)量;參與本部門績(jī)效考核文件、資料的編制;參與招標(biāo)、投標(biāo);負(fù)責(zé)維修隊(duì)的考勤、聯(lián)絡(luò)。
工作標(biāo)準(zhǔn)：保證預(yù)決算的及時(shí)性、準(zhǔn)確性;保證進(jìn)出庫(kù)材料月報(bào)的及時(shí)性、準(zhǔn)確性，使領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)滿意率達(dá)到95%以上。
5、現(xiàn)場(chǎng)管-理-員：負(fù)責(zé)本部門駐小區(qū)代表工作;監(jiān)督、督促小區(qū)工程質(zhì)量和進(jìn)度;溝通本部門與小區(qū)、施工隊(duì)的聯(lián)系;安排小區(qū)臨時(shí)工程和考勤;參加小區(qū)工程驗(yàn)收。
6、文員：負(fù)責(zé)本部門的文字資料打印;整理檔案資料裝盒裝袋;負(fù)責(zé)本部門文件、資料讓集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)審定、簽字、蓋章;編制本部門績(jī)效考核資料;負(fù)責(zé)本部門的員工考勤;整理本部門室內(nèi)衛(wèi)生和會(huì)議記錄;協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好臨時(shí)工作。
工作標(biāo)準(zhǔn)：整理文字資料及時(shí)、準(zhǔn)確;各種檔案整理整齊明了;領(lǐng)導(dǎo)審核、簽字、蓋章及時(shí)、準(zhǔn)確;保證部門的考勤準(zhǔn)確;室內(nèi)干凈、衛(wèi)生，書籍?dāng)[放整齊;工作領(lǐng)導(dǎo)滿意度達(dá)到95%。
責(zé)任、目標(biāo)已定，實(shí)施是效果的關(guān)鍵。
自從我部門申請(qǐng)?jiān)囘\(yùn)行以來，我們就按著確定的目標(biāo)進(jìn)行實(shí)施。將部門目標(biāo)分解到個(gè)人，如果個(gè)人的各項(xiàng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，相應(yīng)的部門目標(biāo)也就實(shí)現(xiàn)了。
提高工程質(zhì)量，促使工程按期完成，這是我部門目標(biāo)的重中之重，如何能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們就采取了先學(xué)習(xí)，后指導(dǎo)的方法。也就是要想別人會(huì)首先自已會(huì)。譬如：在a6住宅樓砌二層主體時(shí)，施工隊(duì)用磚為多空粘土磚，砂漿為m10砂漿，如何保證砌體的質(zhì)量呢?因?yàn)槎嗫状u在我們這兒還是第一次用，我部門全體人員就帶著這一問題集團(tuán)學(xué)習(xí)“砌體工程，多孔磚的砌筑方法?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)，掌握了砌磚的要領(lǐng)。它的砌磚方法不同于一般粘土磚的砌筑方法。一般粘土磚，薄采用“三、一”砌筑法即可，而這種多孔磚，“厚”且?guī)в蟹涓C眼，很難達(dá)到砂漿飽滿，墻面平整度也不好掌握。我們首先掌握要領(lǐng)之后，就由工程師李忠生到項(xiàng)目部對(duì)砌磚工進(jìn)行技術(shù)交底。結(jié)果收到了很好的效果，原來砌普通粘土磚，一層砌體要花費(fèi)近5天的時(shí)間，現(xiàn)在只用3天半的時(shí)間就可以完工。
再如，招標(biāo)投標(biāo)，以前，要組織招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，找人做標(biāo)的，下標(biāo)函，領(lǐng)圖紙，做報(bào)價(jià)?，F(xiàn)在，只把標(biāo)函發(fā)下去，圖紙發(fā)下去，讓投標(biāo)單位作出第一次報(bào)價(jià)，然后，公司根據(jù)各單位報(bào)價(jià)定出公司的標(biāo)的范圍，再次讓投標(biāo)單位在所定范圍之內(nèi)進(jìn)行報(bào)價(jià)，接近公司標(biāo)的最低價(jià)中標(biāo)，當(dāng)場(chǎng)宣布中標(biāo)單位，這樣，既減少了公司做標(biāo)的費(fèi)用，又能使投標(biāo)單位都滿意，節(jié)省了人力、物力和時(shí)間。原來半個(gè)月完成的事，現(xiàn)在3—5天即可完成。
為使責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處，在實(shí)施過程中少走彎路，對(duì)所有工程，定人定崗，明確項(xiàng)目責(zé)任人，每半個(gè)月由個(gè)人向部門文字匯報(bào)或在會(huì)上講述。談個(gè)人在施工過程中還存在哪些問題，由大家共同出主意，商定辦法，體現(xiàn)了分工合作大家庭觀念，同時(shí)每次匯報(bào)后以高低評(píng)分得出，得出每人工作好壞程度。每月月底，由部門寫出總結(jié)，給公司分管副總匯報(bào)。
實(shí)行績(jī)效考核，是企業(yè)進(jìn)行高度管理的一個(gè)良策，它能使各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，并能做到處處、事事有章可循，以公司到員工始終都能保持一種良好的心態(tài)。
我部門自從實(shí)行績(jī)效考核以來，特別是試運(yùn)行以來，從領(lǐng)導(dǎo)到員工工作狀態(tài)，辦公環(huán)境都有了明顯改善。
以前，集體事情大家干，看不到自覺自愿;出了問題，相互推諉責(zé)任。實(shí)行績(jī)效考核以后，責(zé)任到崗到人，不用領(lǐng)導(dǎo)催促。由原來領(lǐng)導(dǎo)喊著叫著去干到現(xiàn)在自覺自愿去干。例如：原來上工地都是傾巢，公司領(lǐng)導(dǎo)有事找不到人，現(xiàn)在是，該誰(shuí)去誰(shuí)自覺去，領(lǐng)導(dǎo)何時(shí)找人何時(shí)有。
再如，工程決算，原來一批工程驗(yàn)收后，待很長(zhǎng)時(shí)間才能完成，且有差錯(cuò)出現(xiàn)，而現(xiàn)在責(zé)任心強(qiáng)了，意識(shí)高了，一批工程的結(jié)算2—3天就結(jié)算、審核、簽字、蓋章存檔等完成且準(zhǔn)確無(wú)誤，贏得施工單位好評(píng)。我們的辦公環(huán)境，績(jī)效考核前，圖紙，書籍，文件雜亂無(wú)章，桌椅，空調(diào)，飲水機(jī)煙味熏天，現(xiàn)在各種辦公用具有序排列且標(biāo)示明確。因?yàn)槲也块T工作量大且復(fù)雜，例子不能一一舉出，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解。
社會(huì)在發(fā)展，企業(yè)在進(jìn)步，人的意識(shí)在改變，績(jī)效考核在改進(jìn)，我部門全體員工做了點(diǎn)微不足道的工作，但離公司的要求還差甚遠(yuǎn)。2011年村改要跨大步，公司要跨大步。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索衛(wèi)生院績(jī)效考核發(fā)言稿。
考核發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)估組專家：
大家好!
今天，是**縣職教中心發(fā)展史上又一個(gè)非同尋常的日子。首先我們非常感謝**市316工程督導(dǎo)評(píng)估專家組這幾天來對(duì)我校各項(xiàng)工作的全面檢查和評(píng)估，為我們把脈、診斷，為我校的發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)等提供良方和指明方向。
專家組對(duì)我校的各項(xiàng)工作給予了充分的肯定，較高的評(píng)價(jià)，反思我校近幾年來的辦學(xué)過程，與專家組的評(píng)價(jià)還是有一定的差距，我認(rèn)為這是專家組對(duì)我校的期待和激勵(lì)!我們深深地感受到了各位專家、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的精心呵護(hù)和鼓勵(lì)，我們深知各位專家、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的肯定有加，指出的問題和不足非?？陀^、公正，切中要害，這也是我校管理工作中一直存在的困惑。在此，我謹(jǐn)代表我校全體師生向各位專家、領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出以及不吝賜教表示衷心的感謝!向三天來在我校緊張有序、深入細(xì)致、高效負(fù)責(zé)工作的市評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)和專家們致以最真誠(chéng)的謝意!三天來，專家組高強(qiáng)度的勞動(dòng)、高效率的作風(fēng)和高水*的專業(yè)性指導(dǎo)，給我們留下了彌足珍貴的印記，這是對(duì)**縣職教中心全體師生極大的鼓舞和鞭策，也成為我們今后工作的寶貴財(cái)富。下面就督導(dǎo)組專家對(duì)我校提出的意見和建議，我代表學(xué)校作以下表態(tài)。
一、克難攻堅(jiān)，下大力氣，不斷改善辦學(xué)條件。
在學(xué)校建設(shè)方面，**縣委、縣*已經(jīng)出臺(tái)了《**縣職教中心學(xué)校擴(kuò)大建設(shè)的計(jì)劃和實(shí)施方案》，正在協(xié)同縣財(cái)政局、土地局、城建局等有關(guān)部門和城關(guān)鎮(zhèn)*落實(shí)實(shí)施計(jì)劃和方案;提出了在縣工業(yè)園區(qū)建設(shè)職教中心實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)想等。今后，我校將繼續(xù)加大力度，積極努力，爭(zhēng)取多方支持，早日完成師生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和體育館等工程建設(shè)，為師生的體育鍛煉和課外活動(dòng)創(chuàng)造更廣闊的空間。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和師資培訓(xùn)工作。
針對(duì)督導(dǎo)評(píng)估中反映出的師資方面的不足，部分制度的不夠精細(xì)，專業(yè)教師、“雙師型”教師的不達(dá)標(biāo)等問題，我們將進(jìn)一步完善專業(yè)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度、教師進(jìn)修獎(jiǎng)勵(lì)等制度建設(shè)，力爭(zhēng)做到各項(xiàng)規(guī)章制度更加規(guī)范化、精細(xì)化，以利于更加客觀準(zhǔn)確的考評(píng)教師，更好地調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，更加有利于教師的成長(zhǎng)。其次，學(xué)校將積極與人事局、教育局、財(cái)政局協(xié)調(diào)，招聘優(yōu)秀工科類本科畢業(yè)生來我校任教。
三、深化校企合作內(nèi)涵，突出技能訓(xùn)練。
在專業(yè)建設(shè)方面，學(xué)校將以這次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，持續(xù)深化校企合作內(nèi)涵，深化課程改革，突出技能訓(xùn)練，提升管理水*，提高辦學(xué)層次，探索“校企合作”辦學(xué)模式向其他專業(yè)延伸。進(jìn)一步打造更加鮮明的辦學(xué)特色，打造“洽川技工”品牌，早日把學(xué)校創(chuàng)建成“陜西省示范性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校”。為縣域經(jīng)濟(jì)的振興和社會(huì)的進(jìn)步，培養(yǎng)和造就更多更好的技術(shù)人才!
四、加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)，搞好創(chuàng)業(yè)教育和畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)工作。
今后學(xué)校將繼續(xù)加大職業(yè)指導(dǎo)，提高學(xué)生的職業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。健全畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)機(jī)制，搞好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)工作，使安置出去的'畢業(yè)生，學(xué)生工作舒心，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，我校將以此次評(píng)估為新的契機(jī)，以專家組的督導(dǎo)評(píng)估整改意見為突破口，圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中既定的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，昂揚(yáng)奮進(jìn)、開拓進(jìn)取，努力將**職教中心創(chuàng)建成為管理更加規(guī)范，特色更加鮮明，服務(wù)更加優(yōu)良的**名校。同時(shí)懇請(qǐng)市督導(dǎo)評(píng)估專家組，在今后的工作中更多地關(guān)注合陽(yáng)縣的教育，指導(dǎo)和關(guān)心合陽(yáng)職教中心的工作!
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示最衷心的感謝!祝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家身體健康、生活愉快!
考核發(fā)言稿篇十四
市教育督導(dǎo)考核組各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，同志們：
兩天來，考核組不辭辛勞，深入我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、學(xué)校，通過聽取匯報(bào)、查看資料、實(shí)地走訪等方式，對(duì)我縣教育工作的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了全面、深入、細(xì)致的審核復(fù)查。各位專家嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、不辭勞苦的`工作精神、扎實(shí)的工作作風(fēng)，值得我們學(xué)習(xí)和效仿。在此，我代表縣委、縣政府向市教育督導(dǎo)考核組的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示崇高地敬意和衷心地感謝！
剛才，xx組長(zhǎng)就我縣督導(dǎo)考核情況進(jìn)行了反饋，對(duì)我縣教育工作給予了高度肯定，提出了中肯的意見和明確要求，這既是對(duì)我縣教育工作的巨大鼓舞，也是有力鞭策。我們將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)復(fù)核專家反饋的意見精神，認(rèn)真履行教育工作職責(zé)，認(rèn)真反思和改進(jìn)工作方法，強(qiáng)化整改提升力度，力爭(zhēng)早日創(chuàng)建成“省教育強(qiáng)縣”，努力辦好人民滿意教育。下面，就落實(shí)考核組意見和建議作三點(diǎn)表態(tài)。
一是強(qiáng)化問題導(dǎo)向，確保及時(shí)整改到位。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對(duì)標(biāo)短板，補(bǔ)缺補(bǔ)差，制定整改任務(wù)清單，細(xì)化整改任務(wù)、壓實(shí)整改責(zé)任。同時(shí)，要以落實(shí)整改為契機(jī)，查找癥結(jié)，梳理總結(jié)，做到舉一反三，確保問題整改標(biāo)本兼治、以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全縣教育工作再上新臺(tái)階。
二是強(qiáng)化工作舉措，全面提升教育質(zhì)量。堅(jiān)決以這次督導(dǎo)考核為起點(diǎn)，鞏固提升均衡發(fā)展成果，持續(xù)增加教育經(jīng)費(fèi)投入，全面改善辦學(xué)條件；不斷加大教師補(bǔ)充力度，著力提升隊(duì)伍整體素質(zhì)；繼續(xù)強(qiáng)化教育管理職能，全面深化基礎(chǔ)教育改革，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展；堅(jiān)持依法治教，完善長(zhǎng)效管理機(jī)制，全面提升辦學(xué)水平。
三是強(qiáng)化履職盡責(zé)，加快建成教育強(qiáng)縣。牢固樹立“科技興縣、教育強(qiáng)縣”的發(fā)展理念，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，認(rèn)真落實(shí)發(fā)展教育、管理教育的責(zé)任，以辦好人民滿意教育為根本目標(biāo)，當(dāng)好教育工作的后勤部長(zhǎng)，在資金、人才、土地、規(guī)劃等要素方面，優(yōu)先滿足教育發(fā)展需求。各級(jí)各部門切實(shí)承擔(dān)起本地本部門本單位在支持推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展中的責(zé)任，把教育事業(yè)作為優(yōu)先發(fā)展的領(lǐng)域給予重點(diǎn)支持，凝聚推動(dòng)教育跨越發(fā)展的強(qiáng)大合力，加快創(chuàng)建成省教育強(qiáng)縣。
最后，再次感謝考核組對(duì)我縣教育的關(guān)心和支持，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、專家身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
考核發(fā)言稿篇十五
1、衛(wèi)生評(píng)比細(xì)則：
（1）地面有臟物（紙屑、痰跡、果皮等）包括走廊，一處扣3分；
（2）頂棚及周圍有蜘蛛網(wǎng)的一處扣1分。
（3）晚自修后、節(jié)假日玻璃窗、門沒關(guān)一扇扣1分。
（4）班級(jí)課桌椅及衛(wèi)生用具要定位放平，否則扣1分。
（5）各班衛(wèi)生區(qū)要求每天早、晚各打掃一次，否則扣20分。
（6）衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有紙屑、臟物等扣3分，如查清是其他班級(jí)學(xué)生丟失的，罰做另一班衛(wèi)生,，則扣該班級(jí)衛(wèi)生10分。
說明：每天衛(wèi)生總分100分，一個(gè)月后累計(jì)總分，按總分折算考核分，計(jì)算方法：得分=此項(xiàng)得分由負(fù)責(zé)全校衛(wèi)生工作的老師完成。
二、出勤：30分。
（1）遲到、早退每節(jié)每人次扣1分。
（2）無(wú)故曠課一節(jié)每人次扣4分，事假須向班主任請(qǐng)假經(jīng)班主任同意并簽名，否則以曠課論處。當(dāng)天請(qǐng)假超過3位，每人次第節(jié)扣2分。
（3）早、晚自習(xí)遲到、早退、曠課每人次每節(jié)扣1分。
（5）請(qǐng)假3天以上須向教導(dǎo)處批準(zhǔn)(不計(jì)入量化)。
說明：：每天出勤總分100分，一個(gè)月后累計(jì)總分，按總分折算考核分，計(jì)算方法：得分=本項(xiàng)由政教處、值日教師完成。
三、課后紀(jì)律：（30分）。
（1）打架雙方各扣5分，無(wú)理一方加扣10分。打群架、用兇器、請(qǐng)社會(huì)人幫打架，則當(dāng)月0分，取消班集體當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先。
（3）隨意到湖邊玩耍、游泳每人次扣5分。
（4）穿拖鞋、未配戴?；?、長(zhǎng)頭發(fā)、染發(fā)每人次扣1分。
（5）睡懶覺每人次扣1分。
（6）未請(qǐng)假私自外出扣2分住宿的，夜不歸宿每人次扣5分。
（7）損壞公物灼情扣分。
（8）早讀課遲到被老師抽查到、曠課的每人次每節(jié)扣1分。
（9）對(duì)老師不文明態(tài)度惡劣的每人次扣1分。
說明：累計(jì)扣分，當(dāng)月分?jǐn)?shù)扣完為止，此項(xiàng)由政教處老師、值日教師、生管組完成。
四、集會(huì)、廣播操：（20分）。
（1）除生病或其它特殊原因外，沒有參加做操、集會(huì)每人次扣2分，請(qǐng)假扣1分。
（2）做操、集會(huì)應(yīng)做到快、齊、靜，否則一次扣10分。
（3）班主任到場(chǎng)的班級(jí)加10分。
【實(shí)用的考核工作計(jì)劃三篇】。
考核發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
根據(jù)會(huì)議安排，下面，把我區(qū)近幾年來開展目標(biāo)管理考核工作的情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)。近幾年來，按照市委、市政府的部署，我區(qū)在目標(biāo)管理考核工作中積極探索、大膽實(shí)踐，精心組織，扎實(shí)工作，取得了較好效果。通過落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，極大地激發(fā)了廣大干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的積極性，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，全區(qū)上下形成了解放思想、加快發(fā)展、銳意進(jìn)取的良好局面，有力推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展。
一、高度重視，切實(shí)把目標(biāo)管理考核工作擺到重要位置。
近幾年來，我區(qū)一直把目標(biāo)管理考核工作作為調(diào)動(dòng)廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性，增強(qiáng)活力，加快改革、促進(jìn)發(fā)展的總抓手，擺到重要位置。一是思想認(rèn)識(shí)到位。區(qū)委、區(qū)政府對(duì)目標(biāo)管理考核工作高度重視，始終作為一把手工程放在心上、抓在手中，每年都要多次召開會(huì)議，對(duì)目標(biāo)管理考核工作進(jìn)行研究和部署。在具體實(shí)施過程中，圍繞“制定目標(biāo)”、“加強(qiáng)管理”、“嚴(yán)格考核”三個(gè)環(huán)節(jié)，開好“年初制定目標(biāo)動(dòng)員會(huì)”、“監(jiān)督檢查會(huì)”和“年終總結(jié)表彰會(huì)”三個(gè)會(huì)，并相繼制發(fā)“制定工作目標(biāo)通知”、“季調(diào)度通報(bào)”、“做好考核和表彰工作的通知”三個(gè)文件。對(duì)目標(biāo)管理考核工作做到了任務(wù)上有布置、工作中有監(jiān)督、結(jié)果上有獎(jiǎng)懲，逐步形成了目標(biāo)制定穩(wěn)妥、平時(shí)監(jiān)督及時(shí)、考核獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的規(guī)范有序的工作機(jī)制，營(yíng)造了良好的工作氛圍。二是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。目標(biāo)管理考核工作是一項(xiàng)量大面寬、統(tǒng)領(lǐng)全局的系統(tǒng)工程，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，對(duì)此區(qū)里成立了以區(qū)委分管副書記為主任的考核領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，下設(shè)正科級(jí)辦公室，配備了專職工作人員。各鎮(zhèn)(街)、區(qū)直各部門也層層建立了機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，確定了專門工作人員，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，一級(jí)管一級(jí)、一級(jí)抓一級(jí)的層級(jí)管理體系。每年根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)分工和部門工作特點(diǎn)更新分口考核組和具體工作人員，為目標(biāo)管理考核工作開展提供了組織保證。三是加強(qiáng)制度創(chuàng)新。根據(jù)目標(biāo)管理考核工作不斷發(fā)展的要求，相繼出臺(tái)了新制度、新辦法，充實(shí)了新內(nèi)容，如：為促進(jìn)民主行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)和人大評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部活動(dòng)的開展，把這兩項(xiàng)工作納入考核體系，并按一定比例加入考核總分;x鎮(zhèn)在工作中創(chuàng)造性地實(shí)行了“五線考核法”，其他鎮(zhèn)(街)和區(qū)直部門也在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新考核辦法、完善工作制度，使之日益科學(xué)、合理。
二、積極探索，推動(dòng)目標(biāo)管理考核工作科學(xué)規(guī)范運(yùn)行。
我們始終堅(jiān)持抓好“制定目標(biāo)”、“加強(qiáng)管理”、“嚴(yán)格考核”三個(gè)環(huán)節(jié)，積極探索，推動(dòng)目標(biāo)管理考核工作科學(xué)規(guī)范運(yùn)行。
(一)建立科學(xué)完善的目標(biāo)體系。目標(biāo)管理考核工作開展以來，我們每年都對(duì)上一年的工作情況進(jìn)行認(rèn)真回顧總結(jié)，檢查不足，找出規(guī)律性的東西，不斷改進(jìn)工作，努力建立科學(xué)完善的目標(biāo)體系。工作中，主要堅(jiān)持做到以下三個(gè)方面：一是求新。在今年的目標(biāo)制定中，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，學(xué)習(xí)等地目標(biāo)管理考核工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)際，突出發(fā)展這個(gè)重點(diǎn)，對(duì)工作目標(biāo)的制定進(jìn)行積極探索和創(chuàng)新。為鼓勵(lì)先進(jìn)，在原有工作目標(biāo)基礎(chǔ)上新增了突破目標(biāo)值的突破性工作和工作目標(biāo)中沒有設(shè)項(xiàng)的創(chuàng)新性工作、階段性突擊工作等內(nèi)容，使目標(biāo)分值上不封頂;為激勵(lì)后進(jìn)，我們一直堅(jiān)持在目標(biāo)體系中設(shè)增長(zhǎng)率一項(xiàng)，基礎(chǔ)好的看總量、基礎(chǔ)差的看增幅。同時(shí)，我們?cè)谀繕?biāo)內(nèi)容中增設(shè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(即考核辦法一項(xiàng))，使如何考核、怎樣打分“早知道”，大大調(diào)動(dòng)了各單位工作的積極性。二是求精、求細(xì)。在貫徹市下達(dá)的工作目標(biāo)體系基礎(chǔ)上，立足實(shí)際，選擇事關(guān)國(guó)計(jì)民生、社會(huì)關(guān)注、與全區(qū)大局密切相關(guān)的工作列入目標(biāo)體系。在注重突出經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的同時(shí)，對(duì)部分社會(huì)目標(biāo)也作了調(diào)整。如：為增加農(nóng)民收入、促進(jìn)畜牧養(yǎng)殖發(fā)展加入了畜牧業(yè)發(fā)展一項(xiàng);為加強(qiáng)道路建設(shè)、“村村通油路”工程加入了交通事業(yè)一項(xiàng);為促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定和村兩委換屆工作開展新增了民政工作一項(xiàng);對(duì)工業(yè)、科技、招商等工作加大了分值，充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀在目標(biāo)體系中的貫徹落實(shí)，逐步建成了圍繞“經(jīng)濟(jì)目標(biāo)、社會(huì)目標(biāo)、公共目標(biāo)”三個(gè)重點(diǎn)，突出“工業(yè)興區(qū)、科教興區(qū)、招商興區(qū)”三個(gè)主題，兼顧物質(zhì)文明建設(shè)、精神文明建設(shè)和政治文明建設(shè)的體系特色。三是求實(shí)。在制定目標(biāo)中，對(duì)國(guó)家、省、市的指令性計(jì)劃和區(qū)委、區(qū)政府提出的年度奮斗目標(biāo)及工作重點(diǎn)，全部納入目標(biāo)，并確保實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，把握重點(diǎn)突出與統(tǒng)籌兼顧相結(jié)合、局部工作與整體工作相結(jié)合、超前性工作與現(xiàn)實(shí)性工作相結(jié)合。為確保各項(xiàng)年度目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在目標(biāo)分解上做到了明確目標(biāo)任務(wù)、明確重點(diǎn)要求、明確關(guān)鍵措施、明確時(shí)間進(jìn)度、明確責(zé)任人員“五個(gè)明確”，實(shí)施縱向和橫向“雙向分解”，區(qū)級(jí)目標(biāo)縱向分解到各鎮(zhèn)(街)，各鎮(zhèn)(街)再分解到各站、所，最后分解到個(gè)人;橫向分解到區(qū)直各部門，部門再分解到科室和個(gè)人，真正做到了橫向到邊、縱向到底，無(wú)縫覆蓋，自上而下，自下而上的雙向保證體系。對(duì)目標(biāo)制定程序嚴(yán)把“三個(gè)環(huán)節(jié)”，鎮(zhèn)(街)工作目標(biāo)由責(zé)任部門提出，區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)把關(guān);區(qū)直部門工作目標(biāo)由本部門提出，區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān);鎮(zhèn)(街)、區(qū)直部門內(nèi)部目標(biāo)制定由區(qū)考核辦把關(guān)檢查。對(duì)避難就易、避重就輕、避實(shí)就虛，工作目標(biāo)不飽滿、不合理，不求實(shí)效的堅(jiān)決退回調(diào)整，確保了工作目標(biāo)的先進(jìn)性、科學(xué)性。
(二)加強(qiáng)有效監(jiān)督。自實(shí)行目標(biāo)管理考核工作以來，始終堅(jiān)持公示制度，并作為增加工作透明度、加大社會(huì)監(jiān)督力度的一項(xiàng)重要措施保持下來，要求部門單位都要在單位內(nèi)明顯位置設(shè)立公開欄，公開單位目標(biāo)、科室目標(biāo)、個(gè)人目標(biāo)。加大督查力度，采取分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、分口考核小組監(jiān)管、責(zé)任部門和區(qū)考核辦公室檢查的辦法，形成了定期檢查通報(bào)與不定期抽查相結(jié)合、上級(jí)檢查與單位自查相結(jié)合的制度，建立了自查、檢查、上報(bào)、統(tǒng)計(jì)、分析、通報(bào)的工作機(jī)制。今年6月份在檢查調(diào)研的基礎(chǔ)上，以x考辦[20x]11號(hào)文件對(duì)全區(qū)目標(biāo)管理考核工作進(jìn)行了通報(bào)，達(dá)到了使領(lǐng)導(dǎo)掌控情況、部門加壓增責(zé)、促進(jìn)目標(biāo)完成的效果。
(三)確?？己霜?jiǎng)懲合理準(zhǔn)確。目標(biāo)獎(jiǎng)懲是“責(zé)權(quán)利”的最終統(tǒng)一，既是鞭策又是動(dòng)力，為使目標(biāo)獎(jiǎng)懲公平公正、科學(xué)合理，我們堅(jiān)持做到以下三點(diǎn)：一是工作程序嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。每年都召開專門的目標(biāo)考核會(huì)議、制發(fā)文件，對(duì)考核的程序作細(xì)致說明。有幾類目標(biāo)，由哪幾個(gè)分口考核組考核、哪幾個(gè)部門負(fù)責(zé)，怎么打分、怎么匯總，使用什么方法、遵守什么原則，都作了嚴(yán)格要求。對(duì)鎮(zhèn)(街)的考核實(shí)行責(zé)任部門負(fù)責(zé)制，負(fù)有考核任務(wù)的責(zé)任部門確定考核結(jié)果，既要根據(jù)平時(shí)掌握的情況和統(tǒng)計(jì)數(shù)字，又要深入實(shí)地進(jìn)行考核，考核結(jié)果需經(jīng)責(zé)任部門主要負(fù)責(zé)人把關(guān)簽字蓋章后才可上報(bào)區(qū)考核委;對(duì)區(qū)直部門的考核在區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下由各分口考核組負(fù)責(zé)，考核結(jié)果由分管領(lǐng)導(dǎo)和牽頭部門負(fù)責(zé)人把關(guān)簽字蓋章后才可上報(bào)區(qū)考核委。二是具體考核科學(xué)公正。既注重全面、系統(tǒng)的年終考核，也注重平時(shí)監(jiān)督，處理具體問題上把握定性與定量的關(guān)系。如，區(qū)招商局每年都多次組織紀(jì)檢監(jiān)察、審計(jì)、財(cái)政、人事等部門對(duì)招商引資大項(xiàng)目進(jìn)行平時(shí)檢查，通過查材料、聽匯報(bào)、看現(xiàn)場(chǎng)等形式對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行定性考核;區(qū)科技局每年年終都組織有組織、人事等部門參加的對(duì)鎮(zhèn)(街)科技工作年終定量考核，對(duì)照既定目標(biāo)，逐項(xiàng)量化打分。為了適應(yīng)發(fā)展的需要，使考核結(jié)果更全面、合理、準(zhǔn)確、立體，我們?cè)谌ツ昕己斯ぷ髦行略隽松鐣?huì)監(jiān)督考核內(nèi)容，分為區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核，鎮(zhèn)(街)對(duì)區(qū)直部門評(píng)議，人大代表、政協(xié)委員、區(qū)直重點(diǎn)企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)代表評(píng)議，社會(huì)投訴四項(xiàng)內(nèi)容，使考核既準(zhǔn)確可信又科學(xué)合理，更具權(quán)威性、全面性。三是嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。在目標(biāo)獎(jiǎng)懲上，我們嚴(yán)格堅(jiān)持以考核結(jié)果評(píng)先樹優(yōu)，堅(jiān)持和個(gè)人工資、福利、職稱評(píng)聘緊緊相扣。對(duì)表彰名額的分配和推薦進(jìn)行規(guī)范，名額分配本著精簡(jiǎn)務(wù)實(shí)的原則，推薦嚴(yán)格依據(jù)考核分?jǐn)?shù)。在此基礎(chǔ)上，區(qū)委、區(qū)政府每年召開全區(qū)目標(biāo)管理考核總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)年度評(píng)選出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì)。為進(jìn)一步體現(xiàn)考核表彰的激勵(lì)作用，我區(qū)在20x年事業(yè)單位人員考錄工作中，對(duì)獲省、市、區(qū)表彰的先進(jìn)個(gè)人的子女進(jìn)行了適當(dāng)?shù)募臃?，真正觸及到個(gè)人切身利益，體現(xiàn)了責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一。同時(shí)，對(duì)一些工作不力、沒有完成工作目標(biāo)的部門和個(gè)人也堅(jiān)決進(jìn)行懲誡。20x年全區(qū)有15人因考核不稱職而沒有能夠晉升工資或評(píng)聘職稱;個(gè)別招商引資考核指標(biāo)沒有完成的單位，也扣發(fā)了年終獎(jiǎng)金。
三、成效顯著，全區(qū)廣大干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的積極性被極大地調(diào)動(dòng)起來。
通過目標(biāo)管理考核工作的開展，使各項(xiàng)工作開始有目標(biāo)、過程有監(jiān)督、結(jié)果有獎(jiǎng)懲，使廣大干部群眾干有標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)有榜樣、趕有方向，極大地調(diào)動(dòng)了全區(qū)上下干事創(chuàng)業(yè)的積極性。呈現(xiàn)出三個(gè)顯著提高：
一是廣大干部群眾的工作熱情顯著提高。目標(biāo)考核，在全區(qū)各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線都評(píng)出了先進(jìn)、樹立了榜樣，廣大干部群眾主動(dòng)對(duì)照先進(jìn)找差距、對(duì)照先進(jìn)干工作，向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向先進(jìn)看齊，形成了崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。通過向先進(jìn)學(xué)習(xí)，廣大干部群眾以先進(jìn)為榜樣，變感動(dòng)為行動(dòng)、變壓力為動(dòng)力，由要我干變成了我要干，由被動(dòng)執(zhí)行變成了主動(dòng)創(chuàng)造，逐步形成了看目標(biāo)、想發(fā)展、干工作、學(xué)榜樣、比創(chuàng)造的工作風(fēng)氣，工作熱情空前高漲。二是機(jī)關(guān)工作效率顯著提高。目標(biāo)管理工作機(jī)制的建立使任務(wù)層層分解，責(zé)任層層落實(shí)，使人人身上有指標(biāo)、個(gè)個(gè)肩上有壓力，極大地促進(jìn)了工作開展。同時(shí)，由于工作目標(biāo)的確立，規(guī)范了工作行為，促進(jìn)了具體工作有效地運(yùn)行，真正達(dá)到了“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的作用，大大提高了機(jī)關(guān)工作效率。三是執(zhí)政能力顯著提高。目標(biāo)明確后，使領(lǐng)導(dǎo)干部能夠抓綱帶目，科學(xué)決策;鎮(zhèn)(街)、區(qū)直各部門能夠統(tǒng)籌安排，提前運(yùn)作;每位工作人員也能明確任務(wù)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，大大增強(qiáng)了工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性和有效性。實(shí)踐證明，目標(biāo)管理考核工作的開展使工作有了抓手，降低了行政管理成本，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的有序扎實(shí)開展。
我區(qū)目標(biāo)管理考核工作雖然取得了一定成績(jī)，但我們也清楚地看到工作中還存在不少問題和不足，離市委、市政府的要求還有一定的距離，與兄弟區(qū)(市)相比還有差距。在今后的工作中，我們將以這次會(huì)議的召開為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方法，堅(jiān)持公正的原則，完善工作制度，圍繞制定目標(biāo)、加強(qiáng)管理、嚴(yán)格考核三個(gè)環(huán)節(jié)做好工作，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，使目標(biāo)管理考核工作發(fā)揮更大的作用，推動(dòng)我區(qū)各項(xiàng)事業(yè)更加全面、健康、快速地發(fā)展。
考核發(fā)言稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！今天能代表財(cái)務(wù)部進(jìn)行表態(tài)發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸與激動(dòng)。
勞動(dòng)競(jìng)賽的號(hào)角已經(jīng)吹響，各部門的工作正開展地?zé)峄鸪?。?cái)務(wù)部有義務(wù)、有責(zé)任積極支撐我院的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作，為分院的財(cái)務(wù)工作把好門，守好關(guān)。為此，我們鄭重承諾：
我們將服從分院調(diào)配，聽從指揮，用飽滿的熱情投入到各項(xiàng)工作中，并結(jié)合自身工作實(shí)際，細(xì)化任務(wù)指標(biāo)，堅(jiān)決以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成任務(wù)，為全年工作任務(wù)的`完成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在競(jìng)賽中，我們將做好以下工作：
2、及時(shí)走訪稅務(wù)相關(guān)部門，為我院生產(chǎn)創(chuàng)造良好的監(jiān)管環(huán)境；
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家新政策，及時(shí)總結(jié)，完善各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，提升我院精細(xì)化管理工作；
4、繼續(xù)深入生產(chǎn)一線，全力支撐4g工作；
5、加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)指導(dǎo)工作，立足本職服務(wù)員工，做好服務(wù)工作。
我們將進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信心，振奮精神，以本次勞動(dòng)競(jìng)賽為契機(jī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，強(qiáng)化措施落實(shí)，以更高的效率、更優(yōu)的業(yè)績(jī)，為勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)積極貢獻(xiàn)自己的力量。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，讓我們攜起手來，以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣、無(wú)畏的勇氣，以臻于至善的精神，圓滿完成勞動(dòng)競(jìng)賽！
謝謝大家！
考核發(fā)言稿篇十八
1.老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，語(yǔ)言生動(dòng)，條理清晰，舉例充分恰當(dāng)，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求，能夠鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。
2.課堂內(nèi)容充實(shí)，簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識(shí)。
3.教學(xué)內(nèi)容豐富有效，教學(xué)過程中尊重學(xué)生，有時(shí)還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。
4.老師教學(xué)認(rèn)真，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細(xì)，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來有收獲欣喜，使人對(duì)此門課程興趣濃厚。
5.一開始這門課的時(shí)候確實(shí)被教材的厚度嚇了一跳，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點(diǎn)，仍然對(duì)自己不是很有自信。我認(rèn)為電子化教學(xué)是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的`東西展現(xiàn)在我們面前，使大家的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，也增強(qiáng)了大家學(xué)好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對(duì)我們學(xué)習(xí)的幫助非常大。
6.老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語(yǔ)言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰明確的表達(dá)出來。講課內(nèi)容緊湊豐富，并附有大量例題和練習(xí)題，十分有利于同學(xué)們?cè)谳^短時(shí)間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容。
7.最開始，老師授課速度有些快，但是，后來學(xué)生提建議給老師，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度。所以，總體感覺此刻城段老師講得很好。
8.老師組織習(xí)題課，使同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決;老師理論聯(lián)系實(shí)際，課上穿插實(shí)際問題，使同學(xué)們對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有初步了解，為今后學(xué)習(xí)打下基。
9.李老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂中，他循循善誘，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門課中，同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。
10.上課時(shí)，李老師能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)緩和課堂氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學(xué)習(xí)做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀。
11.李老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續(xù)信號(hào)頻域分析這一章節(jié)，內(nèi)容很多，關(guān)系繁雜，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達(dá)，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。
12.信號(hào)與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)良好。李老師的幽默言語(yǔ)是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑，從始之終，同學(xué)們總能保持強(qiáng)烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。
13.課堂中，李老師是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。在課外，李老師對(duì)同學(xué)也很關(guān)心，有什么困難找李老師，總會(huì)得到一些有益的指導(dǎo)。
14.我們李老師授課時(shí)生動(dòng)形象，極具幽默感，非常能調(diào)動(dòng)課堂氣氛，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生無(wú)限興趣。這也是李老師的課到課率極高的原因之一，李老師上課條理清晰，容量大，讓同學(xué)能真正有興趣，有目的地集中精力聽兩節(jié)課，學(xué)到知識(shí)。
15.李老師授課時(shí)重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí)，為了能夠確保學(xué)生聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn)。李老師嚴(yán)于律己，從不遲到早退，給學(xué)生起到模范表率作用。
考核發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事：
大家下午好!
又是一年述職時(shí)，幾時(shí)激動(dòng)幾時(shí)惆悵!激動(dòng)的是，自己又在教育之路上成長(zhǎng)了一年;惆悵的是，自己離心中的目標(biāo)還有一些距離。我想這也許正印證了一句話“教育是一種慢的藝術(shù)!”我們必定是在量變中求質(zhì)變，在質(zhì)變中求飛躍。
下面請(qǐng)?jiān)试S我談?wù)勥^去一年中，自己的一些變化：
毛澤東曾說：“要做人民的先生，先做人民的學(xué)生?！蔽乙贿咁I(lǐng)悟這句話，一遍改進(jìn)著自己對(duì)學(xué)生的解讀。備課中，我會(huì)在班上進(jìn)行小調(diào)研，從不同層次中選一位同學(xué)來參與課的設(shè)計(jì)，以便我了解學(xué)生的真正需求，弄清楚學(xué)生已經(jīng)具備了哪些能力和掌握了哪些知識(shí)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在學(xué)生夠得著的地方引領(lǐng)思維發(fā)展。
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！边@句詩(shī)時(shí)常在我心中縈繞，我不再只狹隘地停留在思考如何教好一堂課，而是努力從知識(shí)體系看同一知識(shí)在不同年級(jí)的安排，從整體上把握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而理清“教什么教到什么程度”，準(zhǔn)確定位，合理設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)活動(dòng)。
“良好的開端是成功的一半。”這名言成為了行動(dòng)。我提前一分鐘進(jìn)教室，培養(yǎng)孩子們做好課前準(zhǔn)備，“鈴聲響，擺三寶，先趴下，頭放!”每節(jié)課的開始部分，我總嘗試用有趣的方式激發(fā)學(xué)生興趣，比如將導(dǎo)入部分與歷史故事融合，與小游戲結(jié)合等等。同時(shí)，我也越來越關(guān)注所有的孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
“不會(huì)解題，學(xué)好數(shù)學(xué)是空談?！边@是我姨媽送給我的教學(xué)建議。我每天在下課前的五分鐘內(nèi)布置當(dāng)天的過關(guān)題一道，要求每個(gè)學(xué)生都要能獨(dú)立解決，允許有困難的先請(qǐng)教老師或同學(xué)再進(jìn)行第二次過關(guān)，每個(gè)課間我都在教室等，利用積分獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制引導(dǎo)學(xué)生形成“我要過關(guān)”的強(qiáng)勁學(xué)習(xí)動(dòng)力。
“溫故而知新，可以為師矣?！睅浊昵翱鬃泳蛷?qiáng)調(diào)了鞏固的重要。雖然減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)很重要，但是這必須建立在學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)好的基礎(chǔ)之上。我根據(jù)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的情況，對(duì)先前的作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行反復(fù)修訂，請(qǐng)教辦公室的同事，使其更貼近教學(xué)實(shí)際，做到難度適中、題量合理、題型恰當(dāng)、布局簡(jiǎn)潔。
“教不嚴(yán)，師之惰?！比纸?jīng)里的告誡是我必須銘記在心的。我每天早上第一件事，就是沖進(jìn)教室殺出一條進(jìn)步之路，面對(duì)面批改學(xué)生的作業(yè)，當(dāng)即指出學(xué)生的錯(cuò)誤，要求學(xué)生立刻更正并隨機(jī)二次批改，力求做到“不賒賬”。另外，鼓勵(lì)并要求學(xué)生下課到講臺(tái)上講題，不會(huì)的講給會(huì)的，實(shí)現(xiàn)“先富帶動(dòng)后富”。
“青年教師的習(xí)慣很重要。”從進(jìn)校開始，趙校就對(duì)我們提出了要求，我想反思一定是其中最最重要的一個(gè)習(xí)慣。我的反思不再停留于教案上的文字，而是課后把課中的思考與辦公室同事進(jìn)行分享，把疑惑之處拿出來請(qǐng)教，讓每個(gè)問題都最快地得到解決，不留下“前朝懸案”。
在新的一年里，我希望自己能在一下幾個(gè)方面有新的突破：
其一，學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
x版新課程標(biāo)準(zhǔn)在第二部分“課程目標(biāo)”的學(xué)段目標(biāo)(4—6年級(jí))中提出，情感態(tài)度方面應(yīng)該使學(xué)生初步養(yǎng)成樂于思考、勇于質(zhì)疑、言必有據(jù)等良好品質(zhì)。我要努力創(chuàng)設(shè)有效的探究情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使得不同的孩子都能參與到數(shù)學(xué)的思考中來，大膽提出自己的疑問，鼓勵(lì)學(xué)生相互答疑，做到清楚地表達(dá)自己的想法，形成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣。
其二、教師的課堂語(yǔ)言。
我想以準(zhǔn)確的激勵(lì)語(yǔ)激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，以理解尊重的語(yǔ)言呵護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，以適時(shí)指導(dǎo)的語(yǔ)言為學(xué)生撥開云霧。然而在平時(shí)的課堂中，我們更多地是受到女老師的課堂語(yǔ)言的影響，我想自己是時(shí)候該注重嘗試去摸索適合自己風(fēng)格的輕松隨意又不失規(guī)范的語(yǔ)言，讓自己的課堂能夠靈動(dòng)起來。
其三，教學(xué)的現(xiàn)代技術(shù)。
在不少公開課中，我們常常會(huì)看到課件里呈現(xiàn)出的非凡效果，比如可以拉動(dòng)的平行四邊形，可以拖動(dòng)的答案選項(xiàng)。這些恰恰是我所不會(huì)的，而又是當(dāng)前教學(xué)所需要的，因此學(xué)好這些教學(xué)的現(xiàn)代技術(shù)對(duì)我非常重要。目前，幾何畫板是擺在首位的，必不可少。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！痹趚年，我繼續(xù)努力，在教育之路上前行。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在x年，我繼續(xù)堅(jiān)持，在虹橋教育中感悟。
“待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑?！痹趚年，我繼續(xù)成長(zhǎng)，在師生共進(jìn)中收獲與飛躍。
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