在職場中，報(bào)告通常用來向上級匯報(bào)工作進(jìn)展或研究成果。為了寫一篇完美的報(bào)告，我們需要先對所要報(bào)道的事件、活動(dòng)或問題進(jìn)行深入的了解。這份報(bào)告范文提供了詳細(xì)的參考文獻(xiàn)，供讀者進(jìn)一步查閱相關(guān)資料。
王允慶報(bào)告會(huì)主持詞篇一
合：晚上好！
男：這里是“傳播道德正能量講好家風(fēng)故事”大賽的比賽現(xiàn)場，我是主持人......
女：我是。我記得在去年春節(jié)期間，央視《新春走基層家風(fēng)是什么》系列報(bào)道，引發(fā)了人們對“家風(fēng)”這個(gè)詞的廣泛關(guān)注。
男：對，我記得還有的人回答了“我家風(fēng)很大”、“家風(fēng)是錢必須交老婆”這類的，簡直可以說是神回答了，但是呢也引發(fā)了不少人的思考。女：沒錯(cuò)沒錯(cuò)，那么前不久習(xí)近平總書記在羊年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上，又特別強(qiáng)調(diào)要“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。男：那么觀眾朋友們，究竟什么是家風(fēng)呢？好的家風(fēng)應(yīng)該是什么樣兒呢？首先讓我們一起來觀看一段視頻短片。女：請看大屏。
（播放短片）。
說，那是非常重要的。
男：的確如此。那么為了傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)良家風(fēng)，培育道德正能量，宣揚(yáng)文明向上的家風(fēng)文化，推進(jìn)家庭教育和家庭美德建設(shè)，營造良好的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，共同舉辦了今天這次“傳播道德正能量講好家風(fēng)故事”大賽。
女：首先我們向大家介紹一下出席今天比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
男：讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎和感謝！
女：接下來，同樣用熱烈的掌聲有請作講話！
男：下面要為大家介紹的是擔(dān)任本次大賽的各位評委，他們是：
男：歡迎各位！感謝各位評委為今晚大賽的辛勤付出。女：接下來一起來關(guān)注一下今天大賽的比賽規(guī)則以及評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、選手參賽順序以抽簽順序?yàn)闇?zhǔn)，主持人報(bào)幕后1分鐘不出場或因選手自身原因不能表現(xiàn)完整的，均視為棄權(quán)。
2、選手參賽節(jié)目時(shí)長不得超過8分鐘。
3、本次比賽實(shí)行一輪決賽確定名次。
4、本次比賽設(shè)評委7人，實(shí)行10分制計(jì)分。評委打分保留。
2位小數(shù)，選手得分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，平均得分為選手得分，選手得分保留3位小數(shù)。
5、本次比賽對前三位選手實(shí)行綜合評分，第四位選手退場后公布前三位選手得分。第五位選手退場后，公布第四位選手得分，以此類推。
6、若選手得分相同不能確定名次，選手得分保留4位小數(shù)。若選手得分保留4位小數(shù)仍不能確定名次的，名次視為并列。
7、本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金3000元；二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金各20xx元；三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金各1000元，優(yōu)秀獎(jiǎng)14名。所有獲獎(jiǎng)選手均頒發(fā)榮譽(yù)證書。
評分標(biāo)準(zhǔn)：1、故事真實(shí)、典型、新穎；內(nèi)容充實(shí)具體，緊扣主題，生動(dòng)感人；文字簡潔流暢，具有較強(qiáng)的思想性。（5分）。
2、語音規(guī)范，吐字清晰，語速得當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能表達(dá)所講述的內(nèi)容。有背景音樂的，背景音樂要符合主題及其氣氛。（3分）。
3、精神飽滿，姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情自然，著裝樸素端莊，大方得體，整個(gè)講述過程富有藝術(shù)感染力，能較好地與觀眾感情融合在一起，營造良好的講述效果。（2分）。
女：好的，觀眾朋友們，請大家準(zhǔn)備好你們的耳朵，一起來聆聽各位選手與大家分享的“好家風(fēng)”故事。
男：首先有請一號選手：
女：朋友們，今晚的好家風(fēng)故事為培育好家風(fēng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文。
化、傳遞正能量搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，讓我們身邊很多的賢妻、善鄰、慈母和孝女的感人事跡得以展現(xiàn)。
男：家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家訓(xùn)家風(fēng)不僅是家庭傳統(tǒng)的載體，也是社會(huì)主流價(jià)值觀的體現(xiàn)。傳承好家風(fēng)，對社會(huì)而言，是一筆巨大的精神財(cái)富，更是一種強(qiáng)大的道德力量。
女：今天各位選手為大家講述了一個(gè)個(gè)感人至深的故事，但是我想，關(guān)于家風(fēng)，只有心靈的觸動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
合：好國風(fēng)！
男：朋友們，今晚的“傳播道德正能量講好家風(fēng)故事”大賽到這里就要跟大家說再見了，在新春佳節(jié)之際，祝大家萬事如意！
合：羊年大吉！
女：朋友們再見！
王允慶報(bào)告會(huì)主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！
“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景線最為亮麗，那就是詩魂?！庇锶盏年柟猓惺苤斋@季節(jié)的斑斕色彩，今天我們相聚在這里，一起聆聽南和縣師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡；他們沒有豪言壯語，沒有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，有的是對人民教育事業(yè)的無限忠誠和沉甸甸的責(zé)任，有的是把學(xué)生當(dāng)親人的深厚情感，有的是全心投入、腳踏實(shí)地、無私奉獻(xiàn)的高尚精神；他們只是我們身邊平平凡凡普普通通的人民教師，但他們用智慧在三尺講臺(tái)上耕耘，用熱情播撒著科學(xué)的種子和赤誠愛心。下面報(bào)告正式開始，請老師們認(rèn)真傾聽，領(lǐng)悟做教師的真諦。
1、南和一中李俊芳老師。
首先請李俊芳老師為我們作報(bào)告。李老師是我縣（李老師榮譽(yù)）…。，長期以來，李老師把教師職業(yè)當(dāng)做人生理想，把傳道授業(yè)作為終生信念，甘于平凡樂于奉獻(xiàn)，全身心投入到專業(yè)教學(xué)與文化普及中去，不計(jì)得失。長期的一線工作使得李老師患有嚴(yán)重的腰間盤突出，長時(shí)間站立就會(huì)疼痛難忍。今天請?jiān)试S我們?yōu)樗岚岩巫?。有請李老師?/p>
她率先垂范，以自己的品行感染著學(xué)生；她潛心教學(xué)，以廣博知識潤化學(xué)生；她以誠相待，用點(diǎn)滴愛心轉(zhuǎn)化學(xué)生。細(xì)微之處現(xiàn)真情，點(diǎn)滴愛心育學(xué)生，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝李俊芳老師的精彩演講。
2、賈宋明德小學(xué)張娜老師。
愛，無處不在。作為一名教育工作者，學(xué)生就是自己的孩子，對待孩子，我們需要高度的耐心，愛心，責(zé)任心，讓愛的力量滋潤孩子們最重要的成長階段，讓孩子成為一個(gè)心中有愛的人。賈宋明德小學(xué)的張娜老師，盡全力的去愛自己的每一個(gè)學(xué)生。下面讓我們來聽一聽張老師和孩子們之間的故事。
她用智慧，捕捉著每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)；她用愛心，讓每一位孩子享受著童年的樂趣；她用自己的言行，詮釋著教師的美麗。再次感謝張老師。
3、郝橋前東學(xué)校宋小云老師。
在郝橋鎮(zhèn)前東學(xué)校有這樣一位老師，她用自己的平凡和真摯詮釋著什么是愛心，什么是真情，怎樣才能真正成為學(xué)生的引路人，她用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲曲“愛”的贊歌。有請宋小云老師。
感謝宋老師激情的演講。“愿做紅燈照人寰，甘為春蠶吐絲盡”三尺講臺(tái)，樹起了她高大的形象；三尺教鞭，揮灑著她無悔的人生。她用默默付出兌現(xiàn)著對教育事業(yè)的莊嚴(yán)承諾，在平凡的崗位上追求著為人師表的成功與快樂。
4、南和一小李紅茹老師。
她，是一株小小的丁香花，芬香美麗，舉手投足間盡顯優(yōu)雅氣質(zhì)。
當(dāng)被人詢問保持青春容顏的秘密何在？她笑答：愛心能使人年輕。下面讓我們一起聆聽第一小學(xué)李紅茹老師的故事。
沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，卻有著最堅(jiān)定的信念，有著數(shù)年如一日的勤勉。選擇教育，一生無悔。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋著精彩的人生。謝謝李紅茹老師。
5、史召學(xué)區(qū)李計(jì)軍老師。
對于我們的職業(yè)來說，也可以這樣理解：只有愛它，我們才無怨無悔；只有真心投入，我們才會(huì)擁有明媚的春天。下面請李計(jì)軍老師作報(bào)告。
扎根農(nóng)村十幾載，教書育人獻(xiàn)青春。重任挑肩卻淡泊名利，無怨無悔換桃李芬芳。樸實(shí)的演講道出了他做教師的準(zhǔn)則，愿我們的每一位老師記住李老師的那句話：安心上課就是給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
結(jié)束語：五位老師他們以自己的親身實(shí)踐，向我們講述了為師之道，他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強(qiáng)烈的震撼，受到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育，讓我們用熱烈的掌聲再次對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
老師們，學(xué)高為師，德高為范。作為教師，我們就是要弘揚(yáng)一種熱愛教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，一種熱愛學(xué)生、甘當(dāng)人梯的精神，一種執(zhí)著進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的精神。讓我們在這一平凡而又神圣的崗位上，弘揚(yáng)高尚師德，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，把對教育事業(yè)、對學(xué)校、對學(xué)生的愛心與責(zé)任落實(shí)到每一件事，每一句話，每一個(gè)舉動(dòng)中去，讓每一名學(xué)生都能在我們的愛心與關(guān)注下健康成長，讓南和教育在我們的投入與努力中再創(chuàng)輝煌！
師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，感謝各位老師的聆聽。
王允慶報(bào)告會(huì)主持詞篇三
開會(huì)之前我提幾點(diǎn)要求：
1、認(rèn)真遵守會(huì)場秩序，不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)。
2、不準(zhǔn)讀書看報(bào)，不準(zhǔn)做與會(huì)議無關(guān)的事。
3、要注意維持好各班級所在區(qū)域的衛(wèi)生。
4、要認(rèn)真聽講，對照反思，針對問題有則改之、無則加勉，。
5、以此次“報(bào)告會(huì)”為契機(jī)，營造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍。從我做起，從小事做起，珍惜校園美好的時(shí)光，遠(yuǎn)離罪惡，好好學(xué)習(xí)，自尊、自愛、自重、自強(qiáng)，做一名對社會(huì)有用的人。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
幾年來，在上級黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，高度重視學(xué)生思想道德建設(shè)，扎實(shí)開展法制教育活動(dòng)，取得了一定的成績。在全黨全社會(huì)大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的大好形勢下，為了進(jìn)一步讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生的法律意識，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己，做一個(gè)知法、守法的合格中學(xué)生。今天，鄉(xiāng)司法所為我們聘請來了陽谷司法局孫偉東主任和高廟王中學(xué)法制副校長派出所馮所長為我們高廟王中學(xué)全體師生做專場法制教育報(bào)告，讓我們以最熱烈的掌聲對孫偉東主任和高廟王中學(xué)法制副校長派出所馮所長表示熱烈歡迎和衷心感謝!
讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面進(jìn)行報(bào)告會(huì)第一項(xiàng)：請孫偉東主任做法制教育報(bào)告，大家歡迎!
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：高廟王中學(xué)法制副校長派出所馮所長做預(yù)防青少年犯罪報(bào)告;。
老師們、同學(xué)們，剛才孫偉東主任和馮所長的報(bào)告結(jié)合中學(xué)生的特點(diǎn)，用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告，告訴我們在日常的學(xué)生和生活中守法的合格中學(xué)生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝孫偉東主任和馮所長的精彩報(bào)告!
為了更好地貫徹落實(shí)今天法制教育報(bào)告會(huì)的主要內(nèi)容，讓法律意識在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：
會(huì)后我校要乘這次報(bào)告會(huì)東風(fēng)，掀起一場“法制進(jìn)校園，安全伴我行”大討論活動(dòng)，各班要利用班時(shí)間舉辦一次“法律安全在我身邊”的主題班會(huì)。各班要以這次法制教育報(bào)告會(huì)為契機(jī)，就在這次法制安全教育報(bào)告會(huì)中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問，并結(jié)合有關(guān)的法律安全知識展開一次大討論，認(rèn)真落實(shí)法制安全教育報(bào)告會(huì)的精神，努力提高自身的法律意識和安全意識。通過主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式，全方位的開展法制安全教育活動(dòng)，把法制安全教育活動(dòng)同我校開展的“感恩”主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來。喚起每位同學(xué)的守法意識和安全意識，使同學(xué)認(rèn)識到法律、安全無處不在，法律、安全無時(shí)不在，遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。我們無論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。又堅(jiān)持安全警鐘長鳴。讓我們從小事做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，共同努力，創(chuàng)建和諧校園，營造良好氛圍，用法律和安全兩艘航母為我們的學(xué)習(xí)和成長保駕護(hù)航!報(bào)告會(huì)到此結(jié)束!
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡送申偉東主任和各位領(lǐng)導(dǎo)!
王允慶報(bào)告會(huì)主持詞篇四
同志們、青年朋友們：
今天我們在云夢一中隆重舉行勵(lì)志報(bào)告會(huì)，主題是學(xué)習(xí)我們孝感青年典型——當(dāng)代海迪田子君自強(qiáng)不息的精神。田子君同志是應(yīng)城市田店鎮(zhèn)人，身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)不息，生活的困苦更加磨礪了田子君的意志，堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作，幾十篇詩歌，散文等各種體裁的作品先后在各級報(bào)刊媒體上刊登和播出，作品《打工的母親》獲得湖北人民廣播電臺(tái)征文一等獎(jiǎng)；20xx年獲得湖北省第五屆``五四``青年獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
導(dǎo)們的到來！
今天的報(bào)告會(huì)有以下幾項(xiàng)議程：
一、由縣一中xxx致辭。
二、由宣傳部xxx領(lǐng)導(dǎo)講話。
三、由兩名電視臺(tái)主持人朗誦田子君的事跡。
四、由田子君的朋友、社會(huì)熱心人士朗誦田子君創(chuàng)作的詩歌。
五、田子君與學(xué)生現(xiàn)場互動(dòng)交流（四、五交叉進(jìn)行）。
六、學(xué)生代表發(fā)言談感受。
七、縣移動(dòng)公司向田子君捐贈(zèng)手機(jī)、話費(fèi)。
八、（請?zhí)镒泳x場休息）現(xiàn)場捐款（讓我們再次以熱烈的掌聲歡送田子君離場休息！）。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)：請縣一中校長致辭！
（議程逐項(xiàng)進(jìn)行完畢后）。
孝感人民因有田子君同志這樣的優(yōu)秀青年而感到無比光榮和自豪?！逗比請?bào)》、《孝感日報(bào)》等各新聞媒體對田子君同志的先進(jìn)事跡也進(jìn)行了廣泛深入的報(bào)道。目前，全市上下初步形成了學(xué)習(xí)宣傳田子君同志的良好氛圍。田子君同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，在全省引起了強(qiáng)烈反響，產(chǎn)生了巨大的震撼力和感召力，一個(gè)頌揚(yáng)田子君、學(xué)習(xí)田子君的熱潮正在興起。全縣各級團(tuán)干部要帶頭學(xué)習(xí)，廣大團(tuán)員青年要對照學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)田子君不畏磨難、抗?fàn)幟\(yùn)的堅(jiān)定信念，學(xué)習(xí)田子君自強(qiáng)不息、挑戰(zhàn)生活的人生態(tài)度，學(xué)習(xí)田子君關(guān)心他人、回報(bào)社會(huì)的崇高情懷。學(xué)習(xí)田子君的精神要從自身做起，從小事做起，堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)和勤奮學(xué)習(xí)文化知識統(tǒng)一起來，早日成為建設(shè)祖國的棟梁之才！并把田子君的精神帶給家人、朋友，風(fēng)雨人生路上一起攜手前行！
王允慶報(bào)告會(huì)主持詞篇五
簡介生平望族世家名士贊賞秉公為官殺身之禍韜光養(yǎng)誨收縮展開簡介。
根據(jù)后漢書記載，王允出身官宦世家。他十九歲就開始任公職，壯年時(shí)任豫州刺史。因?yàn)樵诤椭谐Ｊ虖堊尩亩窢幹惺?，王允被迫去官隱居，在中平六年，何進(jìn)掌權(quán)之后重新出仕，歷任從事中郎和河南尹。在何進(jìn)被宦官誅殺，董卓掌權(quán)時(shí)，他已經(jīng)代替楊彪成為了司徒兼尚書令。他反對董卓的暴政，和董卓義子呂布結(jié)為密友，利用呂布和董卓的矛盾，于初平三年，在呂布的幫助下刺殺了董卓。董卓死后，王允與呂布共執(zhí)朝政，但是董卓余黨李、郭汜、樊稠等率軍攻破長安，呂布出逃，王允被處死，時(shí)年55歲。根據(jù)《三國志》和《資治通鑒》的記載，王允侄子王r被曹操賞識，在魏國官至太尉，但是在討伐司馬懿時(shí)兵敗被殺。在小說《三國演義》中，他是貂蟬的義父，貂蟬是造成呂布和董卓反目，以致于呂布最終刺殺了董卓的主要原因。在討論三十六計(jì)中的美人計(jì)和連環(huán)計(jì)時(shí)經(jīng)常引用此事件。
生平。
東漢末年，奸臣董卓弄權(quán)誤國，禍國殃民，其行徑激起了滿朝文武和普通百姓的極度憤慨，人人欲誅之而后快。漢獻(xiàn)帝初平三年(公元192年)四月，在一浪高過一浪的聲討聲中，董卓終于被朝廷誅殺，受到了應(yīng)有的懲罰。而擔(dān)任鏟除董卓這一歷史重任的主要策劃者和組織者，便是東漢獻(xiàn)帝時(shí)期的司徒王允。
望族世家。
王氏家族是山西的名門望族，世代擔(dān)任州郡的重要官職，在當(dāng)?shù)赜绊懞艽螅H高。王允天資聰穎，獨(dú)具慧質(zhì)，深受上輩們的喜愛和賞識。在他們的影響和熏陶下，王允自小意氣非凡，立志長大后不僅要繼承和發(fā)揚(yáng)父輩的傳統(tǒng)，而且還要心憂國家，有益于東漢社會(huì)。為了實(shí)現(xiàn)這一志向和目標(biāo)，王允時(shí)時(shí)刻刻注意自身素質(zhì)的修養(yǎng)。雖出生豪門世族，但他并不迷戀奢侈的生活和舒適的享受，而是充分利用家里的優(yōu)越環(huán)境，飽讀詩書和泛閱經(jīng)傳。少年時(shí)期，王允就已經(jīng)成為滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車的才子，遠(yuǎn)近文人學(xué)士都對他刮目相看。習(xí)文章、閱經(jīng)典之余，王允還堅(jiān)持習(xí)武強(qiáng)身。他崇慕衛(wèi)青、霍去病的威猛和氣度，同時(shí)也佩服他們誓死衛(wèi)國的精神。認(rèn)真不懈的文修武練不到數(shù)年，王允便出落為一名文韜武略無不精通的全才。
由于出生上層士族世家，平日除了習(xí)文練武之外，王允也經(jīng)常跟隨父輩們出入官場，結(jié)交許多世家名士。而且，王允更愿意與下層人民接觸，因?yàn)檫@樣更能接近生活，體驗(yàn)生活，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。一時(shí)之間，少年王允不僅在同輩中間脫穎而出，而且在整個(gè)山西也已經(jīng)小有名氣。
名士贊賞。
一次，同郡名士郭林宗因事拜訪王允的父親，正好逢上父親有事外出，王允便以主人身份招待客人，他講究禮節(jié)，大方自然。隨后，又與客人讀文論武，商討切磋，口若懸河，滔滔不絕，不僅條理清晰，而且見解深刻。在與王允短暫的接觸過程中，郭林宗見他舉止有度，談吐非凡，不禁深深嘖嘆，對他如此年紀(jì)便具有如此非凡的學(xué)識和涵養(yǎng)而大感吃驚，當(dāng)場拱手稱贊王允說：“王相公可謂是一日千里，曠世奇才啊!今后一定能成為天子的肱股、國家的棟梁！”之后，郭林宗還主動(dòng)與王允交好，結(jié)為朋友。從此，并州士人便習(xí)慣稱王允為“一日千里，王佐之才”。
秉公為官。
19歲那年，王允被推舉為郡吏。任職不久，便遇上一件極其復(fù)雜棘手的事情：山西晉陽地區(qū)有一名叫趙津的小黃門，依仗自己的主子是朝廷當(dāng)權(quán)宦官，便在當(dāng)?shù)貦M行霸道，為所欲為。百姓懾于趙津的淫威，敢怒而不敢言。王允真可謂是初生牛犢不怕虎，當(dāng)他得知這一情況后，氣憤地對手下衙吏們說：“王子犯法，與庶民同罪，如此為非作歹，貪贓枉法，格殺勿論!”隨即下令逮捕趙津，并立即將他解押東市，斬首示眾，以慰民心。晉陽百姓見他們深惡痛絕的禍害已除，個(gè)個(gè)拍手叫好，他們還紛紛前往王允所在官署，感謝慰問王允，稱贊他是為民作主，不畏強(qiáng)暴的好父母官。王允首次經(jīng)受世事的考驗(yàn)，并贏得眾人的稱贊和擁護(hù)，由衷地感到高興，更堅(jiān)定了秉公為官的信心。
殺身之禍。
東漢末年，由于朝廷腐敗，導(dǎo)致中央和地方買官鬻爵的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。特別是地方官僚權(quán)錢交易極為普遍。與王允同郡的同鄉(xiāng)中有一個(gè)名叫路佛的游混無賴，從小嬌生慣養(yǎng)，既無學(xué)識，也無德行，他仗著家里有錢，向太守王球行賄，要王球給他個(gè)官當(dāng)。財(cái)迷心竅的王球是個(gè)見錢眼開的昏官，收下路佛的賂賄后，便給了他一個(gè)補(bǔ)吏的職位。王允對這種骯臟交易十分忿恨，當(dāng)眾揭露路佛的丑行，并與王球變顏爭辯，指責(zé)他貪贓枉法，徇私舞弊。王球惱羞成怒，利用手中權(quán)力，立即將王允捉拿起來，投入牢中，準(zhǔn)備隨時(shí)殺掉。刺史鄧盛很早就聽說過王允的事跡，很是欽佩他的才識和性格。當(dāng)他得知王球要?dú)⒌敉踉实南⒑?，立即親自騎上快馬，前往太守衙門，保釋王允，并且請他做自己府中的別駕從事。王允很感激鄧盛的救命之恩，同時(shí)也為鄧盛的正義行為所感動(dòng)，于是一心一意為鄧盛效勞，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，鄧盛深感滿意。在鄧盛的提拔和宣揚(yáng)下，王允的名聲越來越大，為他日后步入朝廷做官奠定了基礎(chǔ)。
韜光養(yǎng)誨。
王允為官初露鋒芒，不僅贏得了州郡官吏和當(dāng)?shù)匕傩盏馁澷p和欽佩，而且引起了朝廷的注意。鑒于他的才能和表現(xiàn)，王允不久被朝廷三公同時(shí)征召，以司徒高第征為侍御史。從地方州郡遷到中央朝廷，這是王允人生道路的重大轉(zhuǎn)折，也為他實(shí)現(xiàn)忠...
王允慶報(bào)告會(huì)主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天來參加我們xx小學(xué)心理健康教育專家報(bào)告會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有共青團(tuán)菏澤市委權(quán)益部部長，菏澤學(xué)院柴xx教授，共青團(tuán)牡丹區(qū)委書記侯，共青團(tuán)菏澤市委權(quán)益部副部長王堃。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎，同時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)們在百忙中來我們學(xué)校關(guān)心孩子們的健康成長表示衷心的感謝。
我們xx小學(xué)是在原人大副委員長、國務(wù)院副總理田紀(jì)云夫婦鼎力資助下，興建的一所高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化的小學(xué)。
學(xué)校建于x年，占地20畝，建筑面積4214m2，總投資近480余萬元。學(xué)校輻射11個(gè)自然村，總?cè)丝诩s5000人。現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，在校生近400人，教職工26人。近幾年，學(xué)校在牡丹區(qū)教育局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加快了學(xué)校建設(shè)。x年秋，學(xué)校爭取資金130多萬元，建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)綜合功能樓，新增建筑面積1282平方米，增設(shè)了科學(xué)教室、舞蹈教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、美術(shù)教室、德育室、心理咨詢室、音樂教室和圖書閱覽室等功能室，為全面提升學(xué)生素質(zhì)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
因?yàn)槲覀儗W(xué)校地處農(nóng)村，且離城較近，所以大部分學(xué)生家長都外出務(wù)工，有的學(xué)生父母去外地打工，有的學(xué)生父母在菏澤打工，留守兒童約占百分之九十。我們學(xué)校采取多種教育方式，長期以來一直加強(qiáng)對留守兒童的關(guān)心和教育，讓孩子們離開父母不失愛，離開家庭不失溫暖。同時(shí)我們學(xué)校的留守兒童的學(xué)習(xí)和生活也受到了團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的愛心幫助，領(lǐng)導(dǎo)為我們建立了陽光“七彩小屋”，為孩子們與家長聯(lián)系及課余時(shí)間的活動(dòng)創(chuàng)造了條件，豐富了孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。
為進(jìn)一步加強(qiáng)留守兒童心理健康教育，促進(jìn)孩子們的身心全面和諧發(fā)展，我們爭取到了團(tuán)市委開展的“陽光心態(tài)和諧自我”的心理健康教育進(jìn)校園這樣一個(gè)難得的活動(dòng)，榮幸邀請到了市心理咨詢師協(xié)會(huì)心理咨詢專家柴清華教授來為我們做報(bào)告。柴清華教授是我市心理學(xué)教授，資深心理咨詢師，心理咨詢教練，中國心理學(xué)會(huì)會(huì)員，山東省婦聯(lián)家庭教育專家，山東省社會(huì)心理學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，菏澤市心理咨詢師協(xié)會(huì)會(huì)長，菏澤市心理學(xué)會(huì)心理咨詢和治療分會(huì)會(huì)長，心理咨詢職業(yè)培訓(xùn)師，心理顧問，柴教授多年來從事心理健康教育的研究，學(xué)識淵博，個(gè)案典型，今天的講座，柴教授將結(jié)合孩子存在的心理問題，有針對性地開展心理健康教育和輔導(dǎo)，提高孩子們的抵抗挫折、克服困難的能力。在柴教授做報(bào)告期間希望同學(xué)們遵守好會(huì)場紀(jì)律，不要隨便說話，認(rèn)真聽，用心記，該和柴教授互動(dòng)時(shí)主動(dòng)大方互動(dòng)。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎柴教授給我們做報(bào)告。
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剛才柴教授結(jié)合孩子們存在的心理問題，通過講座和心理游戲體驗(yàn)活動(dòng)，為我們上一堂生動(dòng)的心理咨詢課，我相信，同學(xué)們在柴教授的教育引導(dǎo)下，以后肯定能正確地認(rèn)識自我，調(diào)控自我，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，以后肯定能快樂學(xué)習(xí)，健康成長，做一名陽光型少年。讓我們再一次用熱烈的掌聲對柴教授的精彩講座表示衷心的感謝。
王允慶報(bào)告會(huì)主持詞篇七
尊敬的劉校長、同志們：
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高教育質(zhì)量是每位教育工作者不懈的追求，構(gòu)建高效課堂是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的必由之路，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，實(shí)施高效課堂教學(xué)是教學(xué)永恒的主題,是教師永遠(yuǎn)的追求。在全縣中小學(xué)校開展構(gòu)建高效課堂活動(dòng)，是深化課程改革的關(guān)鍵和根本要求，是切實(shí)推進(jìn)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、規(guī)范辦學(xué)行為的重要舉措，是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑。自我們啟動(dòng)“構(gòu)建高效課堂”工作以來，全縣各級各類學(xué)校積極探索，科學(xué)實(shí)踐，扎實(shí)推進(jìn)，取得初步成效。
為深入推進(jìn)我縣構(gòu)建高效課堂活動(dòng)向縱深開展，我們有幸邀請到了江蘇省泰興市洋思中學(xué)副校長，江蘇省特級教師，江蘇省“杏壇杯”賽課活動(dòng)一等獎(jiǎng)獲得者，南京師范大學(xué)碩士研究生兼職導(dǎo)師劉金玉先生來為我們做高效課堂專題報(bào)告。讓我們以熱烈的掌聲對劉校長的蒞臨表示最真誠的歡迎和最衷心的感謝！
多年來，劉校長一直積極開展創(chuàng)建“高效課堂”的研究，是“洋思經(jīng)驗(yàn)”的研究者、實(shí)踐者、推廣者之一。他先后在《中國教育報(bào)》、《人民教育》、《中國教育學(xué)刊》等各大教育報(bào)刊上發(fā)表論文50余篇，應(yīng)邀到全國近30個(gè)省市講學(xué)百余次。劉金玉校長所著的《高效課堂教學(xué)八講》一書，是他多年來進(jìn)行教學(xué)管理工作的智慧結(jié)晶，他結(jié)合洋思中學(xué)課程改革的成功經(jīng)驗(yàn)，揭示了高效課堂形成的內(nèi)在機(jī)制以及實(shí)現(xiàn)高效課堂的有效途徑，是中小學(xué)教師、校長以及各類教學(xué)研究人員培訓(xùn)的優(yōu)秀教材。
劉校長今天即將為我們所做的報(bào)告，內(nèi)容非常實(shí)在，也非常前衛(wèi)，希望大家認(rèn)真聆聽，并做好記錄和反思筆記。報(bào)告會(huì)期間請大家不要隨意走動(dòng)，不要交頭接耳，不要抽煙接聽手機(jī)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長為我們作專題報(bào)告！
同志們，課堂是學(xué)生出發(fā)的地方，是教師成長的基地和起點(diǎn)，也是教育改革與發(fā)展最充滿智慧、活力和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。理想高效的課堂如何定位、如何打造、如何操作？剛才劉校長所做的報(bào)告為我們精彩的解答了這個(gè)問題。劉校長的報(bào)告高屋建瓴，深入淺出，生動(dòng)形象，精彩紛呈，既有理論的高度，又有實(shí)踐的廣度，更有思維的深度；既有科學(xué)的精神，又有人文的情懷，更有無窮的趣味。他以專業(yè)獨(dú)到的眼光、詼諧風(fēng)趣的言語、鮮活生動(dòng)的案例，以深刻洞察的眼光審視當(dāng)代教育和課堂改革，邏輯清晰，思維縝密。他娓娓道來他多年的高效課堂研究成果，向我們解讀了高效課堂的具體內(nèi)涵，并與傳統(tǒng)的教育方式相對比，總結(jié)出高效課堂必須所具備的重要特性，同時(shí)就如何構(gòu)建和諧的課堂關(guān)系提出自己的獨(dú)到見解，聽后令人頗多感慨，倍受啟發(fā)，受益匪淺。感謝劉校長為我們做了一場內(nèi)容豐富、精彩的報(bào)告，為我們帶來了新思想、新方法、新理念，為我們?yōu)檫M(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益指明了方向，更加堅(jiān)定了我們推進(jìn)高效課堂，挖掘?qū)W生最大的學(xué)習(xí)潛能，最大限度的提高教育質(zhì)量的信心和決心。
希望縣教研室、全縣各級各類學(xué)校、廣大教師進(jìn)一步提高對高效課堂的認(rèn)識，以創(chuàng)建高效課堂為素質(zhì)教育主陣地，大力開展課堂教學(xué)改革，在積極研究探索高效課堂教學(xué)模式的同時(shí)，廣泛地開展高效課堂經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，加大創(chuàng)新和教科研力度，及時(shí)總結(jié)高效課堂階段性成果和經(jīng)驗(yàn)，通過高效課堂構(gòu)建活動(dòng)的深入研究和探討交流，形成分學(xué)段、分學(xué)科、分課型，以課標(biāo)、教學(xué)流程、評價(jià)方式、鞏固實(shí)踐等為主要內(nèi)容的高效課堂模式，形成具有縣域特色、學(xué)校特色、學(xué)科特點(diǎn)的相對固化的高效課堂教學(xué)模式，為形成具有我縣特色和學(xué)校特點(diǎn)的高效課堂教學(xué)模式或教學(xué)流程做出積極努力，使高效課堂成為我們深化教學(xué)改革，提升全縣教育質(zhì)量的新的突破口！
王允慶報(bào)告會(huì)主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表同志們：
首先我代表xx工商分局感謝大家在百忙之中參加述職述廉報(bào)告會(huì)，感謝大家長期以來對工商工作的支持和理解。為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，把“創(chuàng)建人民滿意站所”和“樹正氣、找差距、促規(guī)范、求創(chuàng)新”主題教育活動(dòng)不斷引向深入，全面提高工商行政執(zhí)法人員依法行政水平和廉潔從政水平。經(jīng)請示區(qū)紀(jì)工委同意，今天在這里舉行坪上工商所面向監(jiān)管服務(wù)對象述職述廉報(bào)告會(huì)會(huì)，特邀請了鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)紀(jì)工委領(lǐng)導(dǎo)、代表、政協(xié)委員、黨代表、企業(yè)代表人，參加這次述職述廉報(bào)告會(huì)。這次報(bào)告會(huì)的主要目聽取各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表對基層工商干部履行能力，服務(wù)水平和廉潔自律的情況評價(jià)和建議；加強(qiáng)對基層干部的管理與監(jiān)督，形成內(nèi)外監(jiān)督的整體合力，全面提升工商行政管理工作的監(jiān)管服務(wù)效能。首先向大家介紹一下參加本次會(huì)議的`領(lǐng)導(dǎo)：
再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)本次述職述廉報(bào)告會(huì)。
下面會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：請工商所班子成員代表進(jìn)行述職發(fā)言。由工商所所長同志發(fā)言。
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：請xx工商分局局長同志進(jìn)行工作匯報(bào)。
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請領(lǐng)導(dǎo)講話。
會(huì)議進(jìn)行進(jìn)行第四項(xiàng)，請與會(huì)代表對當(dāng)前工商部門的工作提出意見和建議。
本次述職述廉匯報(bào)會(huì)，在各級領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)代表們的支持和幫助下，圓滿地完成了會(huì)議的各項(xiàng)議程，再次向各位領(lǐng)導(dǎo)和代表同志們表示感謝。剛才，工商所所長同志結(jié)合工作職責(zé)，對履職履責(zé)工作情況進(jìn)行述職匯報(bào)，局長對分局工作圍繞做好黨委政府知心人、服務(wù)企業(yè)貼心人、消費(fèi)暖心人“三心工程”做了高度概括；領(lǐng)導(dǎo)也對工商服務(wù)企業(yè)、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展給予高度的評價(jià)；區(qū)紀(jì)工委領(lǐng)導(dǎo)針對分局的轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和提高工作效能等方面堅(jiān)提出了寶貴建議，參會(huì)的諸位代表圍繞工商監(jiān)管服務(wù)細(xì)節(jié)談了切身感受。以史為鑒可以知興替，以人為鑒可以知得失，通過各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表同志們客觀公正的評價(jià)，折射出我們工商工作在服務(wù)開發(fā)區(qū)企業(yè)發(fā)展，保障經(jīng)濟(jì)秩序穩(wěn)定方面取得成績和存在的不足，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)工商行政管理工作的透明度、責(zé)任感、使命感，自覺接受社會(huì)各界和人民群眾的監(jiān)督，確保工商職權(quán)始終運(yùn)行在社會(huì)監(jiān)督的明鏡中、群眾監(jiān)督的陽光下。最后再次對與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和代表們的支持和幫助表示感謝！會(huì)后，請與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和各位代表到就餐。
散會(huì)！
王允慶報(bào)告會(huì)主持詞篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
為了讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我維護(hù)，做一個(gè)知法、守法的合格中學(xué)生，今天，我們有幸請到了鄄城縣司法局，鄄城縣公安局，鄄城縣交警大隊(duì)等三位領(lǐng)導(dǎo)到校為大家做報(bào)告。參加本次報(bào)告會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)還有：同志，同志，司法所所長同志，，中心校校長、校長以及各完小的校長同志們。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
開會(huì)之前我提幾點(diǎn)要求：
1、認(rèn)真遵守會(huì)場秩序，不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)。
2、不準(zhǔn)讀書看報(bào)，不準(zhǔn)做與會(huì)議無關(guān)的事。
3、要注意維持好各班級所在區(qū)域的衛(wèi)生。
4、要認(rèn)真聽講，對照反思，針對問題無則加勉，有則該之。
根據(jù)安排，大會(huì)有三項(xiàng)議程，下面逐一進(jìn)行。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，請同志做報(bào)告。
進(jìn)行第二項(xiàng)，請同志做報(bào)告。
進(jìn)行第三項(xiàng)，請同志做報(bào)告。
按照會(huì)議安排，各項(xiàng)議程已進(jìn)行完畢。結(jié)合同學(xué)們實(shí)際，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告，告訴我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生，并給我們提出了希望和要求。
結(jié)合這次報(bào)告會(huì)，我再提幾點(diǎn)要求：一是同學(xué)們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力拼搏，不斷提高自己的知識文化層次，使自己成為優(yōu)秀的中學(xué)生；二是通過今天的報(bào)告會(huì)，全體同學(xué)要對照自己，提高認(rèn)識，在今后的生活中要做到自覺遵紀(jì)守法，做一個(gè)知法守法的合格中學(xué)生。三是希望同學(xué)們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，學(xué)會(huì)感恩，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩老師，不吸煙，不喝酒，不打架，不罵人，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。四是希望全體師生要共同努力，為進(jìn)一步建設(shè)平安校園，給自己創(chuàng)造一個(gè)和諧安全的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，創(chuàng)造中學(xué)燦爛輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。各班回去后，要以這次報(bào)告會(huì)為契機(jī)，舉行一次以法制為主題的班會(huì)，使每一個(gè)同學(xué)能做到學(xué)法、知法、守法，用法。
最后，讓我們再次對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示衷心的感謝！
聽“優(yōu)秀學(xué)子報(bào)告會(huì)”總結(jié)。
王允慶報(bào)告會(huì)主持詞篇十
尊敬的家長朋友們、老師們、同學(xué)們:
大家好。今天我們有幸邀請到中國時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心、中國時(shí)代感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)高級顧問范相淵教授為我們作一次生動(dòng)的勵(lì)志感恩教育專題講座。聆聽今天講座的除了我們?nèi)w師生，還有特意邀請到的近千名學(xué)生家長，在此讓我們以熱烈的掌聲對范教授及家長們的到來表示熱烈的歡迎!
勵(lì)志感恩演說家范相淵教授多年來癡心鉆研青少年心理教育工作，他和他的中國時(shí)代感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)成員先后在全國各地成功舉行過上百場教育活動(dòng)，所到之處，深受師生和家長的歡迎，各地媒體多次報(bào)道。
同學(xué)們，無論你過去怎樣，今天這堂課，同樣都是為你準(zhǔn)備的。只要你認(rèn)真地聽，認(rèn)真地想，你的心靈一定會(huì)得到凈化，你也一定會(huì)從中得到真切的感悟和動(dòng)力!我們也相信，這場報(bào)告會(huì)一定會(huì)震撼我們的心靈，一定會(huì)激發(fā)我們的斗志，一定能給各位家長、老師、同學(xué)帶來意想不到的收獲。
下面，我們以最熱烈的掌聲歡迎范教授為大家做報(bào)告。
感謝范教授以激昂的精神，富有鼓動(dòng)性的語言點(diǎn)燃我們的激情，激發(fā)我們的斗志。我相信，這場別開生面的報(bào)告會(huì)，將是我們學(xué)生自我轉(zhuǎn)變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標(biāo)的一次重要契機(jī)。接下來，我們要在各班開展系列化的后續(xù)活動(dòng)，要建立長效機(jī)制，使感恩勵(lì)志教育日?；⑸罨?、社會(huì)化，使之成為貫穿學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，使之真正促使同學(xué)們由被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)到自主學(xué)習(xí)狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)“人要我學(xué)好”到“我要我學(xué)好”的自主性轉(zhuǎn)變。
同學(xué)們，面對激烈的競爭和壓力，我們絕不逃避，要把壓力轉(zhuǎn)化為成功最大的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)技能，挑戰(zhàn)人生極限。讓我們懷著一顆對自己負(fù)責(zé)、對人感恩的心在快樂中學(xué)習(xí)，在幸福中成長。
最后，感謝范相淵老師，感謝中國時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心，感謝中國時(shí)代感恩勵(lì)志教育教育講師團(tuán)給我們提供了這么好的教育活動(dòng)!
謝謝大家!
王允慶報(bào)告會(huì)主持詞篇十一
尊敬的各位專家、各位嘉賓，同志們、朋友們：
大家下午好!
在春潮涌動(dòng)、鳥語花香的季節(jié)，我們踏著春的腳步，徜徉在花的海洋，為赴約同一個(gè)盛會(huì)，相聚在荊門東寶。在此，讓我們對來自全國各地的嘉賓朋友們表示最熱烈的歡迎!
今天的會(huì)場高朋滿座，可謂“蜂”采照人。首先，請?jiān)试S我向大家介紹出席本次專題報(bào)告會(huì)的專家和領(lǐng)導(dǎo)。
出席本次活動(dòng)的專家和領(lǐng)導(dǎo)有：
亞洲蜂聯(lián)常務(wù)副主席、中國養(yǎng)蜂學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長張復(fù)興研究員(大家歡迎);
荊門市畜牧獸醫(yī)局局長秦世華以及荊門市畜牧獸醫(yī)局全體同志。
……
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
下面有請中央國家機(jī)關(guān)健康大講堂講師團(tuán)專家，衛(wèi)生部健康教育指導(dǎo)首席專家，中國保健協(xié)會(huì)食物營養(yǎng)與安全專業(yè)委員會(huì)會(huì)長，中國健康教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事孫樹俠教授作《小蜜蜂飛出大健康》的報(bào)告。孫教授年近七旬，皮膚保養(yǎng)得非常好，精神奕奕，一點(diǎn)不像這個(gè)年齡段的老人，那么她是怎么養(yǎng)生的呢?她有什么養(yǎng)生之道?讓我們一起聆聽她獨(dú)特的養(yǎng)生之道。大家歡迎!(鼓掌)
……
孫教授是當(dāng)今中國最知名的營養(yǎng)大師之一，迄今為止，由她培養(yǎng)的營養(yǎng)師多達(dá)4萬多人，做過的營養(yǎng)專題講座不計(jì)其數(shù)，在中國營養(yǎng)界大名鼎鼎，被譽(yù)為“公眾老媽”!感謝孫老師，感謝“公眾老媽”!(鼓掌)
下面歡迎中國養(yǎng)蜂學(xué)會(huì)常務(wù)理事，湖北省養(yǎng)蜂學(xué)會(huì)副理事長，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)蜜蜂中心主任張新軍教授為我們作《神奇蜂膠》的報(bào)告。(鼓掌)
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張教授長期從事蜂產(chǎn)品的研究，多年深入養(yǎng)蜂第一線，集實(shí)踐和理論于一身，剛才張教授對蜂膠的論述不僅有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值，更多的是現(xiàn)實(shí)意義，惠及我們每一個(gè)人。
讓我們再次感謝張教授。(鼓掌)
下面，請亞洲蜂聯(lián)常務(wù)副主席、中國養(yǎng)蜂學(xué)會(huì)名譽(yù)理事
長張復(fù)興先生為我們作精彩報(bào)告，張理事長報(bào)告題目為“從細(xì)胞營養(yǎng)論蜂產(chǎn)品與人類健康”。大家歡迎!(鼓掌)
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張理事長的報(bào)告從理論的高度向我們詮釋的蜂產(chǎn)品對人類的意義，使我們對蜂產(chǎn)品有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，對食用蜂產(chǎn)品有了更清晰的分辨，具有十分重要的指導(dǎo)意義。
再次感謝張理事長。(鼓掌)
以上幾位專家的報(bào)告內(nèi)容豐富，深入淺出，針對性強(qiáng)，操作簡單，使我們深受教育，對我們樹立健康理念，養(yǎng)成健康習(xí)慣有很大的啟迪作用。同時(shí)，也讓我們對未來蜂業(yè)發(fā)展充滿信心與希望。
再次感謝各位專家的精彩報(bào)告!(鼓掌)
本次報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位的光臨，散會(huì)!
王允慶報(bào)告會(huì)主持詞篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
家上午好！
今天是12月18日，去年的12月28日上午，也是在這里，我們舉行了片區(qū)教研階段性總結(jié)和集體備課研討會(huì)。我非常清楚的記得，那一天是入冬以來最寒冷的一天，而且是雪花飄飄，一個(gè)上午沒有安排休息，竟無人離開會(huì)場，家聽得認(rèn)真，記得仔細(xì)，學(xué)得虛心，真是寒風(fēng)中的激情，雪中的熱情。今天我們再次相聚在這里，一起聆聽飽含敬意、寄托情義的一線教師的故事；一起重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動(dòng)。
今天給我們家?guī)砀腥耸论E和精彩報(bào)告的老師有：范鎮(zhèn)中心小學(xué)的孫桂芝老師，下港鄉(xiāng)盤坡小學(xué)的李培運(yùn)老師，黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)的吳乃江老師，祝陽鎮(zhèn)中心小學(xué)的徐玉梅老師和山口鎮(zhèn)中心小學(xué)的翟翠老師。
今天的報(bào)告會(huì)有三項(xiàng)議程：一是請祝陽鎮(zhèn)教育辦公室的張疾主任致歡迎詞；二是聽取優(yōu)秀教師的事跡報(bào)告；三是請區(qū)教研室的侯主任作重要講話。
在我們一同走進(jìn)幸福感動(dòng)的“師魂之旅”之前，首先請祝陽鎮(zhèn)教育辦公室的張主任致歡迎詞。
接下來有請優(yōu)秀教師作事跡報(bào)告。
1、首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎范鎮(zhèn)中心小學(xué)的孫桂芝老師作報(bào)告，她報(bào)告的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中永恒》。
“選擇了教師，就意味著選擇了奉獻(xiàn)”這是孫桂芝老師的信念“我要把真愛傾注給學(xué)生，我要把青春奉獻(xiàn)給校園”這是孫桂芝老師的誓言。“一份耕耘一份收獲，奉獻(xiàn)就會(huì)有回報(bào)”這是孫桂芝老師的信條。正因如此，孫老師擔(dān)任班主任十多年如一日，率先垂范，以自己的品行感染學(xué)生；潛心教學(xué)，以廣博知識潤化學(xué)生。贏得了一個(gè)又一個(gè)令人羨慕的榮譽(yù)，先后獲得英語和語文雙學(xué)科的市級教學(xué)能手、泰安市優(yōu)秀教師、泰山名師等榮譽(yù)稱號，非常值得我們家學(xué)習(xí)。
2、接下來請下港鄉(xiāng)盤坡希望小學(xué)的李培運(yùn)老師作報(bào)告，他報(bào)告的題目是《無怨無悔，盡忠家鄉(xiāng)教育》。
李培運(yùn)老師29年如一日，默默無聞，無怨無悔地盡著自己的天職。堅(jiān)信“只要有了對事業(yè)的愛心才能安心，安心才能用心，用心才能舒心，舒心才能精心。學(xué)生受益了才無愧于自己的良心，才能更好地體現(xiàn)對事業(yè)的忠心”這樣一個(gè)理念。也正是如此，李老師在84天做了兩次手術(shù)的情況下，仍然堅(jiān)守著自己的崗位，贏得了串串榮譽(yù)。被評為區(qū)級骨干教師、區(qū)級教學(xué)能手，市級教改先進(jìn)工作者，被區(qū)政府表彰為優(yōu)秀教師，被區(qū)政府授予優(yōu)秀知識分子的光榮稱號。
3、下面請黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)的吳乃江老師作報(bào)告，他報(bào)告的題目是《平凡工作靠實(shí)干，甘做校園孺子牛》。
吳老師在39年的教育生涯中，兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔。今年58歲了，面臨退休，在平凡的崗位上付出了超出常人多倍的精力和時(shí)間，實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值?！凹依锸氯切∈隆保@是吳老師一直的`信念和觀點(diǎn)。吳老師用自己的努力和成績贏得了家的贊譽(yù)，先后被評為岱岳區(qū)教師楷模，泰安市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人，岱岳區(qū)教學(xué)能手，泰安市學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號。
4、下面請祝陽鎮(zhèn)中心小學(xué)的徐玉梅老師作報(bào)告，她報(bào)告的題目是《獻(xiàn)身岱岳教育，奠基孩子幸福人生》。
徐玉梅老師熱愛教學(xué)，喜愛班主任，多年從事班主任工作，無論接手怎樣的問題班級，面對怎樣的問題學(xué)生，在它的悉心管理下，短時(shí)間內(nèi)都會(huì)發(fā)生神奇的變化。她以誠相待，用點(diǎn)滴愛心轉(zhuǎn)化學(xué)生。細(xì)微之處現(xiàn)真情，點(diǎn)滴愛心育學(xué)生。因此5次評為區(qū)級“優(yōu)秀班主任”，兩次被評為“泰安市先進(jìn)班主任”今年教師節(jié)我又被評為“泰安市優(yōu)秀班主任”，受到市政府的表彰，是我們班主任，特別是青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。
5、下面請山口鎮(zhèn)中心小學(xué)的翟翠老師作報(bào)告，她報(bào)告的題目是《牽手教育教學(xué)，享受職業(yè)幸?！贰?/p>
有句廣告詞“我選擇、我喜歡”，對于我們的職業(yè)來說，也可以這樣理解：只有愛它，我們才無怨無悔；只有真心投入，我們才會(huì)擁有明媚的春天，享受屬于自己的職業(yè)幸福。翟翠老師鐘愛自己的事業(yè)，眷戀自己的講臺(tái)，因此贏得了家長的喜愛，換取了學(xué)生的熱愛。她幸福育人，快樂教書，為學(xué)校、為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、為片區(qū)、為全區(qū)贏得了榮譽(yù)，也為自己贏得贊譽(yù)。翟翠老師多次獲區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，被評為區(qū)教學(xué)能手，多次被評為岱岳區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、道德模范，泰安市優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號，是我們家，特別是青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。
剛才五位教師各自那短短十幾分鐘的報(bào)告，不能涵蓋他盲作的全部，他們以自己的親身實(shí)踐，向我們講述了為師之道，他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強(qiáng)烈的震撼，受到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育，讓我們用熱烈的掌聲再次對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
他們的先進(jìn)事跡，可以堪稱是一部可歌可泣的教科書。他們的感人事跡，充分體現(xiàn)了無私的愛精神和高尚的職業(yè)情操，生動(dòng)詮釋了當(dāng)代人民教師的道德風(fēng)尚和精神品質(zhì)，為廣教師樹立了光輝的榜樣。我們要學(xué)習(xí)他們樸實(shí)無華、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母呱星閼?，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，學(xué)習(xí)他們腳踏實(shí)地的工作態(tài)度。
最后，讓我們用熱烈的掌聲歡迎侯主任做重要講話。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：剛才，五位優(yōu)秀教師代表，通過切身經(jīng)歷分別從不同角度回顧了自身成長成功的足跡，他們的事跡感人淚下，他們的成績催人奮進(jìn)，可以說是“句句動(dòng)真情，聲聲見真章”，他們是我們片區(qū)教師的優(yōu)秀代表，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們在教育戰(zhàn)線上的不平凡經(jīng)歷，鑄就了教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的光輝形象。
侯主任作了重要講話，對師德建設(shè)工作提出了要求，指明了方向。特別是侯主任的“東部情懷”震撼了我，感動(dòng)了在座的每一個(gè)人，將激勵(lì)著東部片區(qū)人在自己的崗位上快樂工作，幸福育人，創(chuàng)造東部片區(qū)新的輝煌。報(bào)告會(huì)后，老師們要結(jié)合自己的工作實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)和思，寫出心得和體會(huì)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新自己今后的工作。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對五位老師提供精彩報(bào)告表示感謝！同時(shí)對侯主任的“東部情懷”表示感謝！對祝陽鎮(zhèn)教育辦公室、祝陽鎮(zhèn)二中為本次活動(dòng)所做的精心準(zhǔn)備表示感謝！
王允慶報(bào)告會(huì)主持詞篇十三
同志們：
大家上午好！
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，踐行《弟子規(guī)》，以此樹立明確的價(jià)值觀念、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，進(jìn)一步提升素質(zhì)。經(jīng)研究確定舉辦《學(xué)好弟子規(guī),做幸福教師》報(bào)告會(huì)。
今天我們有幸請到了空軍直屬機(jī)關(guān)藍(lán)天幼兒園王世鳳老師。王世鳳老師是我們縣新盛店鎮(zhèn)人，曾在我縣婦聯(lián)幼兒園工作，現(xiàn)在空軍直屬機(jī)關(guān)藍(lán)天幼兒園。王老師30年來一直從事幼兒教育，教學(xué)中，注重寓教于樂，提倡德行培養(yǎng)。同時(shí)投入社會(huì)教育工作，致力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展依托《弟子規(guī)》踐行禮儀教育的實(shí)驗(yàn)研究，被邀請到各地做報(bào)告，分享自己對《弟子規(guī)》的認(rèn)識和踐行《弟子規(guī)》的感悟。
王老師懷著對家鄉(xiāng)的深厚感情，懷著對弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的一片赤誠，改簽了回家的火車票，昨天晚上剛剛到家。讓我們以熱烈的掌聲對王老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面有請王老師給我們做報(bào)告。
剛才，王世鳳老師以“心靈的導(dǎo)航、行動(dòng)的指南”為主題談了自己學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會(huì)。她把《弟子規(guī)》看作我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個(gè)人行為的指南，是檢驗(yàn)我們道德品質(zhì)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?！兜茏右?guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行，讓人活得有意義。王老師還就如何用《弟子規(guī)》教育學(xué)生、孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的好處以及誦讀經(jīng)典的方法和老師們進(jìn)行了交流。
王老師的報(bào)告，深入淺出，用通俗易懂的語言深刻闡釋了《弟子規(guī)》的奧義和文化精髓，用多年來對《弟子規(guī)》的理解和對人生的領(lǐng)悟，感染、教育了我們每一個(gè)人，為教師們呈現(xiàn)了一場精彩絕倫的文化盛宴。我們不僅增長了學(xué)識，啟發(fā)了思路，還深深感受到了王老師自身獨(dú)特的人文魅力。同志們，讓我們再次以熱烈的掌聲，表示由衷的感謝！
報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)！
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