演講稿可以作為演講者的備考材料，幫助他們在演講中不遺漏重要的信息。在寫演講稿時要注意語言的嚴謹性和正式性，避免使用俚語和口語化的表達方式。不同演講稿的風格和用詞也反映了不同演講者的個性和特點。
新的一年開啟新的希望演講稿篇一
黃老師在執(zhí)教《認識鐘表》一課時，充分利用多媒體課件和學具，調(diào)動學生多種感官參與學習。讓學生在看得見摸得著的情況下學習新知識。又能在實際中運用所學知識解決問題，充分體現(xiàn)了數(shù)學來源于生活，又服務于生活的理念。整節(jié)課的設(shè)計和課堂教學的實施主要體現(xiàn)了以下幾點：
一、能根據(jù)學生的認知和年齡特點選擇教法，創(chuàng)設(shè)教學情境，較好地激發(fā)了學生的學習興趣。
一年級的學生注意力不持久，活潑好動、形象思維占主導地位。根據(jù)這些特點，黃老師結(jié)合教學內(nèi)容，使用了許多直觀教具，創(chuàng)設(shè)了輕松愉悅的學習氛圍，例如在導入時利用猜謎語的方法很快地集中了學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣。并把藍貓開鐘表店的故事貫穿在整節(jié)課堂中：如逛藍貓鐘表店初步認識各種鐘表；設(shè)計闖關(guān)游戲招收鐘表修理工等。
二、讓學生通過觀察、操作、探究等方式來獲取知識。
黃老師在這節(jié)課上，給學生充分的時間去觀察、操作、探索，讓學生通過自己的努力發(fā)現(xiàn)知識、掌握知識。如在導入新課后讓學生玩一玩桌子上的鐘面模型，仔細看看，看看會有什么發(fā)現(xiàn)，進而認識鐘面。在認讀整時時刻時，讓學生探究幾個鐘面的共同特點，進而總結(jié)出認讀的方法。在認識大約幾時這一難點時，黃老師借助多媒體課件，讓靜態(tài)的數(shù)學動了起來。讓學生在觀察中比較，在交流中發(fā)現(xiàn)，引導學生由淺入深，由易到難認識大約幾時，較好的突破了難點。為了使學生把學到的知識進行運用，黃老師還設(shè)計了師說生撥，同桌互撥鐘表的練習，學生在操作中學會了方法，學懂了知識。同時為學生提供了動手實踐、自主探索、觀察與思考、發(fā)現(xiàn)、表達的機會，激發(fā)了學生的參與意識和積極性，同時又培養(yǎng)了學生的動手實踐能力。
三、注重數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。數(shù)學源于生活，沒有生活的數(shù)學是沒有魅力的數(shù)學。黃老師在教學本課時從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，從生活中找數(shù)學，在生活中用數(shù)學，充分調(diào)動學生的學習積極性，由此對數(shù)學產(chǎn)生興趣和親切感。根據(jù)兒童已有的生活經(jīng)驗和認知特點，通過一些具體事件如：幾時起床，幾時睡覺，早上8時升國旗等，豐富了學生對時間的感性認識，使學生充分感受時間就在身邊的生活中，逐步建立了學生的時間觀念。再比如出示小明早上8時讀書，晚上8時睡覺，同一個時刻卻在做不同的事情，感受一天中有兩個8時、7時、9時等。既聯(lián)系了學生生活實際，又突出了應用意識和實踐能力的培養(yǎng)。
四、精心設(shè)計練習，關(guān)注全體學生的發(fā)展。
在練習的設(shè)計上，黃老師能關(guān)注不同層次學生的需要，設(shè)計相應的鞏固練習題，讓每個孩子都能吃的飽，吃的好。如認整時，撥整時，認識大約幾時，全體學生都會；根據(jù)時刻畫時針或分鐘，大約百分之八十的學生本畫的很好；觀察鐘面上的時刻找規(guī)律，則滿足了三分之一左右學生的智力發(fā)展需求。而這些對于打造高效課堂起到了關(guān)鍵的作用。
課也存在著一些不足之處：在學生自己操作時沒能一一照顧到，少數(shù)學困生感覺吃力；不能怕學生說錯，讓孩子大膽表述自己的想法；評價性的語言太過單一，課堂教學重在語言激勵。
新的一年開啟新的希望演講稿篇二
尊敬得老師，親愛得同學們：
早上好！
再過幾天就是我們得新年——元旦節(jié)了。每年得1月1日為元旦，是新年得開始。為了迎接新年得到來，人們通過各種方式來表示。為了表達追求美好、幸福生活得愿望，憧景和向往更加美好得生活。大家都會舉行不同得慶?；顒?。
有得同學說，我們把教室打掃得干干凈凈來迎接新年，有得同學還準備把教室布置得漂亮點，更多得同學還準備自己得特長表演給老師、同學看呢！總之，我們可以動起腦筋來，想一想、做一做，讓我們一起過一個安樂、祥和得新年。相信在新得一年里我們都有自己美好得愿望，我也有一個愿望：希望我們尹集小學所有得同學都能成為一個懂禮貌、講文明得好孩子。
學會做人，這是我們每個人都要面對得問題。不管一個人有多少知識，有多少財富，如果不懂得做人得道理，這個人最終不會獲得真正得成功和幸福。我們從小就要用《小學生日常行為規(guī)范》來鞭策和約束自己，按德、智、體、美、勞全面發(fā)展得要求，從小養(yǎng)成良好得品德，學好科學文化知識，鍛煉強健得體魄，培養(yǎng)高尚得審美情趣，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。
學會做人，對于每個人來說，都非一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對得課題和考驗。活到老，學到老，是一輩子得事情。毛主席講過"做一件好事并不難，難得是一輩子做好事。""學校是我家，美麗靠大家"。在這里，我真誠得向大家呼吁：行動起來，全體同學們！爭做一個講文明、懂禮儀得好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠左行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進步！
同學們，俗話說：人心齊，泰山移。只要大家參與學校管理，人人從我做起，個個遵守"行為規(guī)范"，你得素質(zhì)一定會有新得提高，你得行為習慣一定會實現(xiàn)新得優(yōu)化，你得生活空間一定會有新得擴充，你在我們學校得學習生涯中一定會享受到更多得新得樂趣。最后，我祝愿我們尹集小學所有得同學們在新得一年里成績進步，身體健康，祝愿辛勤培育我們得老師們家庭幸福，永遠快樂！
我得演講完畢，謝謝大家！
新的一年開啟新的希望演講稿篇三
今天是新學期開學后第一次升旗儀式。站在莊嚴的國旗下，回顧實驗中學的創(chuàng)業(yè)與發(fā)展，我們感到心潮澎湃。過去的一學期，在上級黨委政府的正確領(lǐng)導下，全體師生同心同德、共同努力，我校教育教學成績?nèi)〉昧藲v史性突破，在期末統(tǒng)考中，三個級部優(yōu)生上線人數(shù)、上線率均居全市第一名，贏得了社會各界的一致贊譽。實驗中學以其卓越的教育質(zhì)量和一流的管理水準成為廣大學子走向成功、實現(xiàn)理想的知識殿堂。
在成功的歡樂中，我們又邁入了一個新的學期，新的目標和新的任務對我們提出了更高的要求，如何繼續(xù)保持學校在社會上的良好聲譽，是擺在全校師生面前的一件大事。我希望全體同學在新的學期中，繼續(xù)發(fā)揚業(yè)已形成的優(yōu)良學風和拼搏進取精神，做到“特別有紀律、特別有毅力、特別有修養(yǎng)、特別有作為。”中學時代是人生歷程中的關(guān)鍵一步，時不我待，應只爭朝夕;機不可失，更應與時俱進，如何讓無悔的歲月留下，無悔的足跡，值得每一名同學認真思考。爭功近利的心態(tài)只能使我們在時光的流逝中錯失良機，而只有踏踏實實的積累知識和培養(yǎng)能力，才會使我們擁有把握未來與成功的實力。學習的道路不可能是一帆風順的，我們每位同學在求學歷程中既品會過成功的歡迎，也經(jīng)歷過失敗和挫折。這使我們更加認識到:只有頑強的拼搏，才能踏上成功的頂峰。沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。日本著名企業(yè)家松下幸之助這樣說過:“人之可貴在于跌倒一次能有所領(lǐng)悟，而不在于莫名其妙地跌跌起起”。我們要勇于面對學習和生活中的艱難曲折，克服一切困難，向著自己的人生目標勇敢前行。就像英國哲學家培根說的那樣:“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的?！惫沤裰型猓谀婢持袏^發(fā)圖強，創(chuàng)造豐功偉跡的偉人比比皆是。因此，成功固然可喜可賀，但暫時的落后也并不可怕，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，笑到最后的人才是真正的勝利者。
同學們:一年之計在于春。春天的到來，將使世界萬物欣欣向榮，也必將使我們的生活充滿活力、充滿希望，今學期高三同學面臨高考，高一、高二同學也面臨學年考試，我相信，全體同學一定會充分利用春天這個美好時光，虛心聽從老師教誨，認真學習每門功課，把全部精力用在學習上，人人有進步，個個爭上游，以優(yōu)異成績和良好品格開拓出自己的人生之路，為學校增光添彩。
老師們，同學們，讓我們積極行動起來，把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，及早行動，用辛勤的汗水培育出豐碩的成果，譜寫出實驗中學更加輝煌的篇章。
新的一年開啟新的希望演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學：
大家上午好！
歷經(jīng)了高考的再次輝煌，不知不覺，我們又勤勤懇懇努力了一學期。欣賞了話劇節(jié)的無限精彩，領(lǐng)略了元旦聯(lián)歡的歡樂紛呈，我們始終充滿了成功的渴望。我們將結(jié)束這一學期，送走碩果累累的20xx年，迎來有著更多機遇與挑戰(zhàn)的20xx年。
20xx年，我們收獲了一個又一個驚喜，一個又一個成功。成功，不僅是一種結(jié)果，更是一個過程，一個不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，實現(xiàn)自我的過程。發(fā)掘自己的優(yōu)點和閃光點，讓自已感受到這樣做的快樂，樹立自信心。自信心是靠一次次成功培養(yǎng)起來的，多嘗嘗成功的滋味才會讓自信心一步步加強，當充滿自信更容易成功。每一次的成功都會增加同學們的自信，每次自信心的增加都會更有信心去爭取下一次的成功，這樣才會進入“正反饋”狀態(tài)，就是所謂的良性循環(huán)。
眼下，對于高一年級同學來說，即將迎來高中第一次全縣期末統(tǒng)測；對于高二年級同學來說，今年將首次感受國家型考試——小高考；對于高三同學來說，今年將是高中生活最緊張也是最有挑戰(zhàn)的一年。然而，無論你處在哪個年級，處于哪個階段，你的未來都充滿著無窮的可能。而可能性，就是希望。你可以在這一年繼續(xù)證明自己，可以在這一年確立一個新目標，也可以在這一年更為深入而堅持地走在自己既定的理想之路上。而無論哪一種，都是人生的一次磨礪，是生命這場修行中不可或缺的一部分。
在20xx年伊始，我們迎來了我校首屆“創(chuàng)新實驗班”的`80名同學。他們從前天入班開始，正逐步走進屬于自己的學習、生活狀態(tài)。對于已經(jīng)在校半年、一年半、兩年半的同學來說，他們是你們的學弟學妹，需要你們在言談舉止、遵守紀律、尊敬師長、為人處事、學習生活等方方面面為他們樹立海中人的榜樣。在求學的路上，最大的幸事莫過于，可以彼此取長補短，共同提升。相信，他們，和所有的海中同學一樣，一定會不斷承傳、發(fā)展、創(chuàng)新，鍛造一個又一個輝煌！
我想，當一個人為成功而努力的時候，他就距離成功不遠了。成功有倍增效應，你越成功，就會有越多機會，也會越自信，而自信和機會又會使你更容易取得成功。從這個角度來說，成功是成功之母。
有位同學在學校學生成長平臺上記載了詳細的學期目標，他把這一學期分成幾個階段，每個階段如何去做，要完成怎樣的目標，這就是成功的開端。
如今的海中，是一個融入了更多新鮮血液、更具有活力和生機的海中。新的一年里，新的希望，我們一起，帶著對于未來的無限憧憬和所有希望，大步向前，一起進步！
最后送給同學們一句話：“一心向前向著自己目標前進的人，整個世界都為你讓路！”
我的講話結(jié)束，謝謝大家。
新的一年開啟新的希望演講稿篇五
時間的列車正帶著我們走向新的一站——20____年即將來臨。我們將乘著新年的列車準時出發(fā)，一起走向美好的未來!
在這個辭舊迎新的時候，回憶過去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂過、一起憧憬過、一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度光陰而欣慰，為我們健康地成長而高興。也許會有一些遺憾，但我們會把它作為人生的經(jīng)驗和財富，因為我們相信，明天我們會做得更好!
在列車即將出發(fā)的時刻，我們回望20____年，心底充滿感恩。我們的學校就像一個大家庭，老師就像父母一樣關(guān)愛著我們，引領(lǐng)著我們在知識的海洋里暢游。同學們就像兄弟姐妹一樣，互相鼓勵，互相扶持，共同探索，共同進步。忘不了，我們的老師為了改進教學方式，增強我們的能力所做的種種努力;忘不了，為了增強我們的體質(zhì)學校開展的武術(shù)教學、晨跑;忘不了，為了確保我們的人身安全學校采取的措施;忘不了，為了戰(zhàn)勝甲型h1n1流感，我們師生一起行動的身影;忘不了，同學們一起學習、一起辯論、一起參加社團、一起勞動、一起玩耍的身影;當然，我們更忘不了，家長為了我們?nèi)找共賱?，反復叮嚀，苦口婆心和對我們的期?
還有很多，我們不會忘記，感謝身邊的一切，感謝它們伴我們成長。只有懂得感謝，我們才能獲得奮斗的動力，才能真正長大。生長在這樣的環(huán)境里，我們是幸運的、幸福的!
雖然年齡尚小，但我們知道這一切離不開國家、離不開嶄新的時代。我們應當感謝祖國，感謝時代。我們期盼著快快長大，投身時代，建設(shè)國家。
提到新年，我們內(nèi)心都會有最溫柔的想象，潔白的雪絨花、精致溫馨的小禮物、親人的問候、朋友的團聚、銀裝素裹下閃閃發(fā)光的世界。每一個人都有自己的愿望，無論它是大是小，都支撐著我們的精神世界。那么，我們是否應該在這樣一個特殊的節(jié)日里，向身邊的人送去一份溫暖的祝福呢?親手做一張新年賀卡，放在朋友或父母的桌前;親身為家人做一頓晚餐，體驗封存已久的喜悅;舉辦一場聚會，與朋友們共同歡慶。青春時光會在這點滴的幸福中流淌，為漸漸長大的我們封存美好的回憶。當我們懷著溫柔的心入睡，天邊的流星都會為我們而停留。
新年，是無私的，是成長的……。
我們又長大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，在時光的洪流中，我們漸漸長大。讓我們在繁華的青春年少里，為了自己的希望而奮斗，為了祖國的復興而讀書。共同攜手在群星璀璨的宇宙里閃爍出屬于自己的光芒吧!
最后祝老師們在新的一年里工作快樂，家庭幸福，身體安康;祝同學們學習進步，健康成長,心想事成!
新的一年開啟新的希望演講稿篇六
希望能夠幫到你。
盤點，展望，事無巨細，20xx歷歷在目，20xx觸手可及，現(xiàn)在是20xx年上午9時51分，我從昨晚的十一點多睡到天大亮，殊不知，這一覺竟是如此不同，一覺兩年去，此刻，真切的體會到時光的沙漏真的流逝飛快，我那可悲的雙手真的抓不住流出的沙子，堵不住殘破的缺口，任時間匆匆，我素手無策。
嶄新的一年，嶄新的對待，我期把一年當輪回，一天計一年過，算來，我已歷悠悠千載，輪回數(shù)十世，每一年都當成一個新的開始，就像是泊在港口的輪船，又要開啟者下一次的航路，縱然前路漫漫不可知，但它是新的旅途，自然帶給自己新的喜悅，新的激動。
?；孟朊恳荒甓加幸粋€守護神，現(xiàn)如今的一年與已去的一年守護著我們的必定是一對情侶，在王母專制的情愛制度下，昨晚的年歷交接會是他們唯一見面的機會吧，如同牛郎織女鵲橋幽會那般美好，在萬籟俱寂的深夜，靜心聆聽，耳邊會泛起他們的竊竊私語，再伴著那一刻的溫馨入眠，這就是元旦夜，最美麗的夜晚獨有的魅力!
過去的一年，彷徨的歲月，憂傷的日子，隨著日歷的換代也將徹底翻篇，新的一年不免有著傷悲，有著惆悵在已經(jīng)歷過一次的我們還會，傷悲時痛哭泄欲，惆悵時借酒消愁嗎，同樣的事物會有不同的結(jié)局，秉著樂觀的態(tài)度，那時，你會發(fā)現(xiàn)，在失去了一些東西的同時，你同樣也得到了不少，只是你的悲傷一時掩蓋了他們的光華，有得必有失，失去與得到本不是一對。
反義詞。
他們或許會是同根的兄弟往往你看見他們之中的一位時不防用余光撇下陰暗的某一處另一處也會有著一雙明亮的眼睛凝望著你。
今天的我又要重新研墨，換上一只素筆，展開一張空白畫卷，執(zhí)筆新的一年。我期許著這幅畫有著瑰麗的風景，有著我愛的和愛我的人，會出現(xiàn)將來出現(xiàn)的陌生人，會出現(xiàn)新的友情，新的愛情，可能我的另一半就會第一次出現(xiàn)的我的人生畫卷，一切未必可知。
我撫卷而笑，提上了第一筆墨，新的一年，新的開始!
我呼吸著這清新的空氣，我知道，這種空氣是特有的，在新年特有的情況下，我呼吸著。為此，我很自豪，自豪我們的世界，我們的自然，我們所擁有的一切。我知道，它們?yōu)槲夜噍斨牟粌H是生命，還是一個希望，新的希望!
仰望藍天，似乎天空更藍了，陽光更炫了?；厥淄?，那種悲傷已不再纏繞在我的身旁，所有的一切，我都已經(jīng)記不得了，面對新的一年，新的一天，我相信我的未來，也相信，我——會成功!
歲月的意象漸漸綠了，嫩葉和新葉的歌，沿著年輪旋轉(zhuǎn)。祝：大家新年快樂!
新的一年，新的開始，我們大了一歲，我們也正朝著夢想的殿堂進發(fā)。
想想，時間過得好快啊，轉(zhuǎn)眼間又是一年。念念不舍的一切，隨著新年的到來卻又淡忘了，一直一直想要忘記的事情，也隨著新年的到來而忘記了。
我呼吸著這清新的空氣，我知道，這種空氣是特有的，在新年特有的情況下，我呼吸著。為此，我很自豪，自豪我們的世界，我們的自然，我們所擁有的一切。我知道，它們?yōu)槲夜噍斨牟粌H是生命，還是一個希望，新的希望!
有一種感覺，說不出的感覺，在這一天里，我看到了萬物都是那么的自信，而我更不僅是大了一歲，這個特殊的新年，是你讓我遐想了我的未來，而我真的是受益匪淺。一個希望，對么?新的希望，我不會再傷心難過了，我的未來是燦爛的，對吧?我站了起來，努力告訴我自己：嘿，你在怕什么?別人都已經(jīng)站起來，重新面對自己了。我相信你也一定可以的，對嗎?往事，我們不再追究，未來，由我們掌握!
花兒散播芬芳，友誼傳遞溫暖，讓我們歡愉在洋溢希望的一年，祝大家：新年快樂!萬事如意!
今天，我們歡度元旦，迎來了年。“元”有始之意，“旦”指天明的時間。元旦，是一年開始的第一天。回顧已經(jīng)過去的歲月，我們?nèi)w師生為諸暨中學而自豪，在高考上，在學科競賽上，在體育比賽上，諸暨中學都獲得了輝煌的成就。但是，成績只能說明過去，新的一年，20xx年，我們將要共同度過。這個學期已臨近結(jié)束，我想每個同學都應當非常明確自己面臨的任務。
曾經(jīng)有同學說，自己在高一的時候，對高中生活感覺新奇而興奮，沒怎么專心讀書，到了高二才剛剛開始靜下心，也嘗到了點收獲的喜悅，找回了點自信，本想在高三繼續(xù)這種狀態(tài)。沒想到，高三高強度的學習生活，來自各方面的壓力，使自己時時刻刻繃緊著神經(jīng)。與此同時，還要面對高一、高二的過失，補上曾經(jīng)疏忽掉的知識?，F(xiàn)實是殘酷的，許多人到了高三才知道后悔，也許只有當我們真正面對現(xiàn)實與理想的沖突之時，才會變得冷靜。
現(xiàn)在我們大家還在高三，剩下的時間就是生活留給我們的希望。學習是艱苦的，在學習的同學都知道，要想摘到懸崖上那朵最美的花，你需要堅持不懈的努力;學習也是需要有勇氣的，面對成功前的一次次失敗，你都要毫不猶豫地站起來，繼續(xù)你未走完的路。
其實仔細想想，高考就是責任，你在對你自己負責，也在對你的家庭負責，你在對你的國家負責，也在對整個社會負責。
走在校園里，可以清楚地看到，高三和高一的同學就是不一樣，是因為你們肩上多了一份壓力，心中多了一份責任，是生活逼你們看清自己的路。我們這些站在高三“前線”的同學應當拿出頑強的毅力，勇敢地走完這關(guān)鍵的最后一段時間。我相信，在今年六月，高三的同學們，你們會用自己的實際行動，讓諸暨中學為你們而驕傲。
老師們，同學們，學期即將結(jié)束，考試將要來臨。人生能有幾回搏，愿高三的同學們在新的一年里，更加明確自己的目標，制訂好自己的。
學習計劃。
取得更好的成績。
老師們，同學們，今天我們一起站在國旗下，凝聚著智慧、勇氣、信心和力量。在新的一年開始的時候，讓我們共同祝愿，我們的國家明天更美好，我們的民族明天更富強，我們的諸暨中學明天更輝煌!
新的一年開啟新的希望演講稿篇七
這個星期，我們聽了歐陽老師上的《橋》這一課，歐陽老師的這整堂課的構(gòu)思完整、巧妙。課堂處理得基本上無可挑剔，亮點多多，顯示出教師對教材、課堂與學生的良好把握。
一、渲染情境，以情促情。
歐陽老師的課堂上，始終不忘帶動學生的情感，非常注重渲染情境，以情促情。
比如導課之前，歐陽老師就播放了一段關(guān)于山洪災害的錄象，這真實可怕的山洪鏡頭馬上把學生，甚至把聽課的老師都帶入了這種氛圍中。同時歐陽老師讓學生在滋生情感之后，給他們充分表達的機會，談談自己的感受，非常巧妙的課前幾分鐘時間，就營造了一種與課文相吻合的緊張氣氛，奠定了學生學習的情感基調(diào)。再如歐陽老師在教學中，兩次運用音樂渲染，這音樂選的也十分巧妙，不是普通的背景音樂，一是山洪爆發(fā)時的聲音，二是溫柔凄婉的配樂，適時出示，恰當運用，充分調(diào)動了學生的情緒，烘托氛圍，讓學生很快進入音樂中的情境，讀有味，說有情。
二、抓詞品句，讀中升情。
本堂課還是一堂充滿語文味的課堂，是扎扎實實的語文課堂。教師抓詞品句，做得十分到位。他把解決這些大問題的途徑，回歸到閱讀，落實到具體的句子，詞語的品讀中去。比如歐陽老師抓住“老漢是個怎樣的人？”這一問題，讓學生劃出句子，讀讀說說。并抓句幾個重點的句子，以及其中重點的詞語，引領(lǐng)學生深入的思考，品味。如抓住“沖、推、揪”等詞體會老漢的辦事果斷，體會老漢的大公無私，舍己為人學生的感悟在品讀中，層層遞進。
新的一年開啟新的希望演講稿篇八
親愛的各位老師、同學們：
大家下午好！
一元復始，萬象更新！今天是xx學年第二學期的第一天，經(jīng)過一個寒冷、愉快而有意義的新春佳節(jié)，我們又懷著美好的記憶、載著對新春的憧憬、對新學期的向往，共同迎來了新的一年——xx。在此，請允許我代表校行政向敬愛的各位老師及全體同學致以新年、新學期的問候！并祝全體師生新春康樂，學習進步，萬事吉祥！
踏著新年的腳步，我們回眸充滿努力拼搏、體現(xiàn)團結(jié)凝聚、工作精益求精、學習勤奮刻苦的xx年。學校全體師生團結(jié)和諧，開拓創(chuàng)新，銳意進取，各方面穩(wěn)步發(fā)展，一連串的成績證明了我們的努力：學校繼xx年上半年六年級畢業(yè)調(diào)研考試及學校綜合督導檢查以第一名成績順利跨入xx市a類校行列、成功創(chuàng)建成xx市數(shù)字化校園、學校網(wǎng)站作為xx市唯一代表獲xx市十大優(yōu)秀網(wǎng)站稱號后；下半年，學校參加xx市“xx情”文藝匯演獲xx市二等獎，校合唱隊演唱的《xx童話》獲局文藝匯演三等獎；年底，又榮獲xx市依法治校示范校、xx市規(guī)范收費學校、“xx市三個精神文明建設(shè)先進集體”單位，還成功接受市優(yōu)秀家長學校及教職工大會驗收。
值得欣慰的是，剛?cè)雽W的一年級的同學們，經(jīng)過短短半年學習，能夠適應小學的學習與生活，提高了自理能力，增長了成長本領(lǐng)。
這些諸多的榮譽和收獲都刻在了學校發(fā)展的里程碑上，令人欣喜，催人奮進，讓人難忘，這些是我們二小人的光榮和驕傲，在此，我向大家表示衷心的感謝和最崇高的敬意！
回首過去，我們留下了堅實的腳步；展望未來，我們充滿著春天的生氣與豪情！
老師、同學們，我們應時刻記?。航裉斓陌l(fā)展，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點。隨著牛年鐘聲的敲響，我們二小新一輪創(chuàng)建的號角已經(jīng)吹響了，這又是項凝聚了全校師生的智慧和力量、體現(xiàn)了二小人共同理想和追求的工程，是我們的莊嚴使命，也是學校繼續(xù)振興發(fā)展的必然選擇。我們深知，學校前進的道路上還會有很多困難，實現(xiàn)這個目標也會非常艱難，但我們將沿著這條道路堅定不移地走下去，心無旁騖，義無返顧！因為我們是二小的光榮的一員。
在這新年開學典禮上，我最想送給全體同學三句話：
第一句話是“一切從頭再來”。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！笔堑?，沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力！
新學期的開始，我們在學習上就要有壓力，在一定的壓力下，我們還需強化如下態(tài)度為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一分鐘、做好每一道題、走好每一步路?！庇形徽軐W家還說過，“過去屬于死神，未來屬于你自己”，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗。昨天所有的榮譽，已變成遙遠的回憶。心若在夢就在，夢想在則成功在。
新的一年開啟新的希望演講稿篇九
尊敬的各位來賓、女士們、先生們：
大家好！
今天是個好日子，在這一天先生和女士將結(jié)下百年之好，我很榮幸能代表x單位來為一對珠聯(lián)璧合的新人主婚。
在我單位工作的幾年時間，可以說我是親眼見證了他在工作中的成長，完成了從一個青澀的小伙到今天成熟事業(yè)型男人的蛻變。在工作中他任勞任怨，勤奮能干，在生活中更是一個談吐風雅、樂于助人，顧家愛家的好男人。新娘在xx單位工作，也是一位才華橫溢，聰慧能干、賢良淑德的好女性。他們的結(jié)合是真正天造地設(shè)的一對，是郎才女貌，是佳偶天成。
婚姻，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，婚姻意味著你們的生活里面不僅有著愛情，還有著責任，希望你們在今后的人生旅途中能相伴相扶，互相體貼共同創(chuàng)造美好的未來。
新的一年開啟新的希望演講稿篇十
這個星期，我們聽了歐陽老師上的《橋》這一課，歐陽老師的這整堂課的構(gòu)思完整、巧妙。課堂處理得基本上無可挑剔，亮點多多，顯示出教師對教材、課堂與學生的良好把握。
一、渲染情境，以情促情。
歐陽老師的課堂上，始終不忘帶動學生的情感，非常注重渲染情境，以情促情。
比如導課之前，歐陽老師就播放了一段關(guān)于山洪災害的錄象，這真實可怕的山洪鏡頭馬上把學生，甚至把聽課的老師都帶入了這種氛圍中。同時歐陽老師讓學生在滋生情感之后，給他們充分表達的機會，談談自己的感受，非常巧妙的課前幾分鐘時間，就營造了一種與課文相吻合的緊張氣氛，奠定了學生學習的情感基調(diào)。再如歐陽老師在教學中，兩次運用音樂渲染，這音樂選的也十分巧妙，不是普通的背景音樂，一是山洪爆發(fā)時的聲音，二是溫柔凄婉的配樂，適時出示，恰當運用，充分調(diào)動了學生的情緒，烘托氛圍，讓學生很快進入音樂中的情境，讀有味，說有情。
二、抓詞品句，讀中升情。
本堂課還是一堂充滿語文味的課堂，是扎扎實實的語文課堂。教師抓詞品句，做得十分到位。他把解決這些大問題的途徑，回歸到閱讀，落實到具體的句子，詞語的品讀中去。比如歐陽老師抓住“老漢是個怎樣的人？”這一問題，讓學生劃出句子，讀讀說說。并抓句幾個重點的句子，以及其中重點的詞語，引領(lǐng)學生深入的思考，品味。如抓住“沖、推、揪”等詞體會老漢的辦事果斷，體會老漢的大公無私，舍己為人學生的感悟在品讀中，層層遞進。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的5篇《新的一年新的希望演講稿》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
新的一年開啟新的希望演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學：
大家上午好！
眼下，對于高一年級同學來說，即將迎來高中第一次全縣期末統(tǒng)測；對于高二年級同學來說，今年將首次感受國家型考試——小高考；對于高三同學來說，今年將是高中生活最緊張也是最有挑戰(zhàn)的一年。然而，無論你處在哪個年級，處于哪個階段，你的未來都充滿著無窮的可能。而可能性，就是希望。你可以在這一年繼續(xù)證明自己，可以在這一年確立一個新目標，也可以在這一年更為深入而堅持地走在自己既定的理想之路上。而無論哪一種，都是人生的一次磨礪，是生命這場修行中不可或缺的一部分。
我想，當一個人為成功而努力的時候，他就距離成功不遠了。成功有倍增效應，你越成功，就會有越多機會，也會越自信，而自信和機會又會使你更容易取得成功。從這個角度來說，成功是成功之母。
有位同學在學校學生成長平臺上記載了詳細的學期目標，他將這一學期分成幾個階段，每個階段如何去做，要完成怎樣的目標，這就是成功的開端。
如今的海中，是一個融入了更多新鮮血液、更具有活力和生機的海中。新的一年里，新的希望，我們一起，帶著對于未來的無限憧憬和所有希望，大步向前，一起進步！
最后送給同學們一句話：“一心向前向著自己目標前進的人，整個世界都為你讓路！”
新的一年開啟新的希望演講稿篇十二
我是四年級四班的王黃慶。今天，在料峭的冬日里，我們?nèi)w師生匯聚在國旗下，整理即將走過的20xx年。
所有的時節(jié)都有終點。秋去冬來，而到此時，最適合告別的冬季里，讓我們對即將過去的20xx年，說聲“再見”。站在20xx年這列火車的最后一節(jié)車廂中，驀然回首：規(guī)模宏大，精彩紛呈的藝術(shù)節(jié)；熱情洋溢，奮力比拼的運動會；隆重而又熱鬧非凡的建隊節(jié)；公祭活動，我們心潮起伏，深切緬懷；團委會上，我們的致詞激情澎湃這一切的一切，似乎都還那么清晰可見，觸手可及?；蛟S你正為自己這一年的踏實勤奮收獲了太多而興奮。或許你也曾因孜孜不倦的挑燈夜讀，卻收不到想要的成績而苦惱；或許你正為自己能與同學坦誠相待，和睦相處而喜悅；或許你也曾因周圍同學之間的誤解而傷心同學們，無論怎樣，20xx年對于我們每個同學來說，都是幸福的`。因為我們在老師的諄諄教誨下獲取了智慧，在爸爸媽媽的殷殷期盼中又長大了一歲，在同學真摯的關(guān)懷里感悟了友誼，在書山的徜徉中增添了知識。
是水，就應該成為波浪；是土，就應該壘成高山，同學們，新年的鐘聲即將敲響，20xx年的期末考試即將到來。讓我們共同努力，以優(yōu)異的成績，感恩為我們嘔心瀝血的老師，日夜操勞的父母。最后，祝愿大家在20xx年，一路歡歌，一路笑語！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
新的一年開啟新的希望演講稿篇十三
近日來，某鄉(xiāng)人民一直在議論著一件感人的事跡：家境貧寒的在學校領(lǐng)導和老師們的幫助下圓了她繼續(xù)讀書的夢。
原來，是某中學初三163班學生，幾年前父親犯法被判無期徒刑，母親因此離家出走，年幼的她和爺爺奶奶生活在一起，年邁的爺爺奶奶艱難地將她拉扯大，漸漸長大的因不忍心給已經(jīng)年邁的爺爺奶奶增加負擔，準備放棄讀書的機會，回家?guī)椭?。看著同學們興高采烈的準備到職校就讀，眼睛里充滿了期待與羨慕，看看手里捏著的爺爺奶奶東拼西湊到的100元錢，她猶豫了。細心的班主任看到一旁的，心里明白了，于是把她帶到了辦公室。了解情況后，楊明熙校長當即掏出200元錢遞給，班主任杜靈梅和外語老師杜梅英也都拿出100元錢交到手里，希望她把握機會，繼續(xù)讀書。拿著老師資助的學費，眼里噙滿了淚水，她怎么也沒想到，身世悲慘的自己也像其他同學一樣能有機會圓上職校的夢。隨后楊校長又向某鄉(xiāng)民政辦為申請到1000元的助學金，并向?qū)W校老師倡議：大家一起努力，不讓一名學生因貧困而輟學。
如今，已在騰沖二職校物業(yè)管理專業(yè)班就讀，老師們也一直關(guān)注著她，對她寄予厚望，希望她能用知識改變命運。
某中學教師們幫助貧困學生解決燃眉之急，讓貧困學生完成學業(yè)的行為，引起了社會的關(guān)注?！鞍倌甏笥?、教育為本”，捐資助學是“功在當代、利在千秋”的大好事，也是弘揚中華傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧社會的有效舉措，更是某中學20xx年深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和扎實推進“四群”教育，全面落實“干部在一線服務，政策在一線落實，問題在一線解決，形象在一線樹立，情感在一線培養(yǎng)，成效在一線檢驗”的活動的具體表現(xiàn)。
新的一年開啟新的希望演講稿篇十四
有一種夢使人無限向往，那是中國夢;。
有一種魂令人自強不息，那是中國魂。
木秀于林我卻說風景甚好，
高處雖寒我卻說海闊天空，
大雨傾盆我卻說風雨彩虹，
西風落葉我卻說重生的輪回。
同一賽場下，我們以競技拼搏為榮;。
同一天空下，我們以友誼互助為首;。
同一跑道上，我們激情飛揚;。
同一熱血中，我們青春正好。
勝利的曙光乍現(xiàn)，我們絕不會讓它被陰云遮蓋;。
矯健的身影在前，我們必須會讓他站上最高的領(lǐng)獎臺。
加油，我的勇士們!
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