學(xué)生輔導(dǎo)員迎新工作總結(jié)(模板13篇)

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學(xué)生輔導(dǎo)員迎新工作總結(jié)(模板13篇)
時(shí)間:2023-11-22 08:02:12     小編:HT書(shū)生

總結(jié)是評(píng)估自己在某一階段的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的重要手段。在總結(jié)中,可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),不斷豐富自己的思考。在閱讀總結(jié)范文時(shí),我們可以對(duì)比自己的寫(xiě)作風(fēng)格,找到不足與改進(jìn)的空間。

學(xué)生輔導(dǎo)員迎新工作總結(jié)篇一

0xx-20xx學(xué)年接近了尾聲,在這一年中,能夠按照學(xué)院的要求,堅(jiān)守工作,努力學(xué)習(xí),勤奮工作。雖然是兼職輔導(dǎo)員,但是積極努力的完成了各項(xiàng)工作,特別是本學(xué)期,在第一學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,各方面都有了一定的提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

一、專業(yè)學(xué)習(xí)方面。

對(duì)于08級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這一學(xué)期是大學(xué)生活的第四個(gè)學(xué)期,再經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年就面臨找工作的問(wèn)題。所以在專業(yè)認(rèn)知方面,依照學(xué)院的安排,組織學(xué)生進(jìn)行專業(yè)認(rèn)知學(xué)習(xí),分為三個(gè)步驟,一:召開(kāi)專業(yè)會(huì),為大家介紹考研、找工作的相關(guān)信息、資料,二:指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備專業(yè)認(rèn)知報(bào)告,三:和09級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生一起舉行專業(yè)認(rèn)知報(bào)告會(huì)。通過(guò)這次報(bào)告會(huì),同學(xué)們更好的了解了本專業(yè)的發(fā)展前景,明確了自己將來(lái)的就業(yè)方向。

在學(xué)習(xí)方面,在這一學(xué)期,本人兼任專業(yè)課老師。在平時(shí)的課堂上,時(shí)時(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教育,課后加強(qiáng)和同學(xué)的交流,及時(shí)了解各門(mén)課程的上課情況。在講課的課余時(shí)間,不定期的到課堂上查看上課情況,并及時(shí)和各科老師交流,解決學(xué)生的各種學(xué)習(xí)問(wèn)題,對(duì)于曠課的學(xué)生進(jìn)行思想教育,了解原因,幫助其解決具體問(wèn)題。

二、生活方面。

在生活方面,完成了兩項(xiàng)主要工作,一是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格認(rèn)定;二是學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)。

依照學(xué)院文件,對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行資格認(rèn)證。期間,對(duì)于學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行深入了解,掌握了一些資料,為以后的其他工作積累了資料。通過(guò)此項(xiàng)工作,和家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好的學(xué)生進(jìn)行訪談,幫助他們擺脫自卑心理,提升他們的自信度,讓他們把這種不利的條件轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

平時(shí),不定期的進(jìn)行宿舍檢查,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),檢查學(xué)生遲到、曠課、夜不歸宿等情況,了解學(xué)生的生活困難,積極幫助他們解決問(wèn)題,為學(xué)習(xí)掃清障礙。在五月份,組織學(xué)生參加了學(xué)院的運(yùn)動(dòng)會(huì)。積極參與本專業(yè)的方隊(duì),在比賽期間,組織大家觀看比賽,文明加油。(20xx年財(cái)務(wù)工作總結(jié))在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,取得了團(tuán)體第七名的成績(jī),以及各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的個(gè)人、團(tuán)體名次。以這次這次運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī),號(hào)召學(xué)生積極參與各種體育運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,提升個(gè)人身體素質(zhì),為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。通過(guò)學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì),教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)集體,關(guān)心集體,增強(qiáng)對(duì)集體的義務(wù)感、責(zé)任感、榮譽(yù)感;在集體生活中,發(fā)揚(yáng)相互尊重、相互諒解、團(tuán)結(jié)互助的精神,維護(hù)集體的整體利益。同時(shí),提倡集體榮譽(yù)感和歸屬感,使得廣大學(xué)生更加緊密的團(tuán)結(jié)在一起。

三、思想方面。

在思想方面,組織、指導(dǎo)學(xué)生參加了學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng),包括團(tuán)日活動(dòng)、推優(yōu)入黨、考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)等。在20xx年4月,指導(dǎo)、參與了各個(gè)班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng),取得很好的效果。在推優(yōu)入黨工作中,為黨支部提供建議,推薦本專業(yè)優(yōu)異學(xué)生加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

在平時(shí)的工作中,不定期開(kāi)各班的班委會(huì)民主會(huì)議,了解近期每班的學(xué)習(xí)、生活情況,及班干部在工作中所遇到的問(wèn)題,當(dāng)面給予指導(dǎo),傳達(dá)近期學(xué)院里的有關(guān)精神,進(jìn)行學(xué)習(xí),其次共同協(xié)調(diào)好組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)、生活。

四、安全教育。

在平時(shí)的生活中,通過(guò)各種方式提醒提示學(xué)生加強(qiáng)安全意識(shí)。在放假起時(shí),開(kāi)展假期外出教育,提高大家的安全意識(shí),假期結(jié)束及時(shí)了解返校情況,對(duì)于沒(méi)有按時(shí)返校的學(xué)生進(jìn)行跟蹤、了解情況。

在平時(shí)查訪宿舍時(shí),關(guān)注使用大功率電器等違紀(jì)現(xiàn)象和行為,對(duì)于被學(xué)院查收電器的同學(xué)進(jìn)行安全教育,提高他們的安全意識(shí)。

五、推優(yōu)工作。

配合學(xué)院,按照學(xué)院的要求,積極完成各項(xiàng)推優(yōu)工作。

為了給廣大學(xué)生提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和深造的發(fā)展平臺(tái),學(xué)院從20xx級(jí)學(xué)生中選出部分學(xué)生赴交大交流學(xué)習(xí),在專業(yè)內(nèi)部,組織專業(yè)負(fù)責(zé)人和其他老師,對(duì)有申請(qǐng)資格的學(xué)生進(jìn)行面試,考察學(xué)生各方面的綜合素質(zhì),把較為優(yōu)秀的學(xué)生推薦到學(xué)院。同時(shí),把入選名單在專業(yè)內(nèi)公示,以此為契機(jī)提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)期末,配合學(xué)生工作部,完成各班的班委考核工作,客觀、公正的對(duì)每個(gè)班委這一學(xué)年的工作做出評(píng)定。

為了下學(xué)期迎接新同學(xué)的到來(lái),學(xué)院在20xx級(jí)和20xx級(jí)學(xué)生中選聘20xx級(jí)輔導(dǎo)員助理和。

軍訓(xùn)。

教官。在此項(xiàng)工作中,先是參與到班級(jí)評(píng)議中,對(duì)申請(qǐng)的學(xué)生進(jìn)行第一次考察,繼而從整個(gè)專業(yè)的角度對(duì)所有申請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行面試或面談,把通過(guò)的同學(xué)推薦到學(xué)生工作部,為全院的選拔做好準(zhǔn)備工作。

六、工作感悟。

作為一名高校輔導(dǎo)員,對(duì)于輔導(dǎo)員的職責(zé)問(wèn)題一直都在思考。大學(xué)階段是人生的一個(gè)重要階段,是人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,各種生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于以后的工作學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。有人曾說(shuō),輔導(dǎo)員就是學(xué)生的“保姆”。但是,通過(guò)這一個(gè)學(xué)年的輔導(dǎo)員工作,我覺(jué)得輔導(dǎo)員不僅僅是一個(gè)“保姆”。輔導(dǎo)員應(yīng)該站在一個(gè)更高的角度、更高的層次,對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生積極生活,認(rèn)真學(xué)習(xí)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),輔導(dǎo)員更像是一個(gè)學(xué)長(zhǎng)、一個(gè)朋友,一個(gè)長(zhǎng)輩,在各個(gè)方面能夠指導(dǎo)學(xué)生,能夠作為他們的榜樣,值得他們信賴。

下一步的計(jì)劃。

輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的了解與溝通,才能和學(xué)生建立起穩(wěn)定的關(guān)系和互相的信任感。下一個(gè)學(xué)期,是08級(jí)計(jì)算機(jī)的大三生活,對(duì)于即將開(kāi)始找工作的他們來(lái)說(shuō),壓力很大,怎樣指導(dǎo)和幫助他們制定職業(yè)規(guī)劃,為下一步的走向做好準(zhǔn)備,是下學(xué)期的工作重心。

不足之處及努力方向:

在這一個(gè)學(xué)期的工作中,認(rèn)真努力的完成各項(xiàng)工作。但是,由于時(shí)間、精力的關(guān)系,工作中還存在著一些問(wèn)題:

1、在平日的工作中,事務(wù)性工作較多,缺少系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí);。

2、由于是兼職輔導(dǎo)員,同時(shí)有教學(xué)任務(wù),所以用于輔導(dǎo)員工作的時(shí)間相對(duì)較少。

3、由于是第一年參與輔導(dǎo)員工作,缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)作用還不夠大,學(xué)生中存在的厭學(xué)、不團(tuán)結(jié)等現(xiàn)象不能夠完全杜絕。4、由于自身年齡與學(xué)生差距不大,對(duì)于生活沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn),工作能力有待進(jìn)一步提高。對(duì)于一些第一次接觸的工作,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),只能一步一步的摸索前進(jìn)。

這一學(xué)期以來(lái),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和上機(jī)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真的完成了各項(xiàng)工作,但我認(rèn)為自己離上級(jí)的要求還有一段距離。今后我將更加積極主動(dòng)的開(kāi)展工作,繼續(xù)向優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí),提高自身的工作能力,以輔導(dǎo)員的職責(zé)嚴(yán)格要求自己,處處為學(xué)生著想,努力成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。

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學(xué)生輔導(dǎo)員迎新工作總結(jié)篇二

年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。圖書(shū)館門(mén)前的小黃花一季又一季,迎接著一批又一批以夢(mèng)為馬的年輕人。

從帶新生輔導(dǎo)員,到組織大二學(xué)生迎新工作的輔導(dǎo)員,再到負(fù)責(zé)機(jī)動(dòng)組員及后勤工作的輔導(dǎo)員。很慶幸能經(jīng)歷這完整的一輪迎新工作,不同的角色讓我從不同的角度對(duì)迎新工作有了較為全面的認(rèn)識(shí)和思考。接下來(lái),我將結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)幾點(diǎn)迎新工作的經(jīng)驗(yàn)。

作為帶新生的輔導(dǎo)員,在迎新那兩天事情繁雜,是最忙碌的,是所有人的焦點(diǎn)。

因?yàn)椴徽撌切律€是負(fù)責(zé)接待新生的老生,還是家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他協(xié)助工作的輔導(dǎo)員,有事都會(huì)找新生輔導(dǎo)員。往往這個(gè)時(shí)候再有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員也會(huì)希望自己能生出三頭六臂。我總結(jié)了四個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn),能稍微讓繁忙的迎新工作稍稍忙中不亂。

一、有備無(wú)患臨場(chǎng)不亂。

1、現(xiàn)場(chǎng)布置,多套方案。

提前一天做好現(xiàn)場(chǎng)桌椅布置,要考慮到晴天,雨天兩種方案。晴天可適當(dāng)多利用遮陽(yáng)棚外面的地方,雨天規(guī)劃出避風(fēng)雨的地方,考慮好安置學(xué)生家長(zhǎng)及行李的地方,讓家長(zhǎng)和學(xué)生感受到學(xué)校的人性化和歸屬感。

2、材料準(zhǔn)備,彩排流程。

新生輔導(dǎo)員在開(kāi)學(xué)后,會(huì)需要上報(bào)給學(xué)校各個(gè)部門(mén)各種關(guān)于學(xué)生信息,如果每個(gè)部門(mén)統(tǒng)計(jì)一次信息,輔導(dǎo)員才統(tǒng)計(jì)一回,這樣會(huì)做很多重復(fù)的工作,也會(huì)因?yàn)槿硕嗌辖恍畔⒉患皶r(shí)而影響到工作效率。因此在新生報(bào)到時(shí),利用提前準(zhǔn)備好的表格一次性收集,會(huì)給以后的工作帶來(lái)很多方便。所以這就需要新生輔導(dǎo)員提前準(zhǔn)備很多方面的材料。

所謂彩排流程,即新生輔導(dǎo)員自己以新生的身份走一遍報(bào)到流程,細(xì)致認(rèn)真的將全過(guò)程走一遍,會(huì)發(fā)現(xiàn)新生可能會(huì)遇到的問(wèn)題,以及新生報(bào)到過(guò)程中安排遺漏或者不合理的地方,將迎新計(jì)劃更加完善。

3、調(diào)整心態(tài)接受不完美。

俗話說(shuō)計(jì)劃趕不上變化,迎新工作即使計(jì)劃安排得滴水不漏,也會(huì)有讓人措手不及的意外。所以當(dāng)意外發(fā)生,新生輔導(dǎo)員千萬(wàn)不要慌亂,越慌越亂,要冷靜的處理突發(fā)狀況,如果自己掌控不了或者遇到處理不了的要學(xué)會(huì)求助于人,求助其他輔導(dǎo)員,求助于領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)人的精力是有限的,不要忘了團(tuán)隊(duì)的力量。遇到出錯(cuò)的時(shí)候,也要坦然接受,不要揪著自己的錯(cuò)誤不放,改正之后迅速拉回正軌。智者千慮必有一失,更何況凡夫俗子。要有接納不完美的勇氣和氣度。

二、任務(wù)分解責(zé)任到人。

要記住你是迎新工作的.總指揮,要有掌控全局的高度。任何事都親力親為的話,人累了戲還不好看。要學(xué)會(huì)把任務(wù)分解,責(zé)任到人。把握好迎新工作重要的“三點(diǎn)一線”三點(diǎn)即:迎新點(diǎn),辦公室,宿舍,一線即電話線。

將大二負(fù)責(zé)迎新的同學(xué)按照任務(wù)分成若干組,每組設(shè)好負(fù)責(zé)人及替補(bǔ)人員。整個(gè)迎新點(diǎn)得安排一個(gè)人總負(fù)責(zé)人,他直接對(duì)接輔導(dǎo)員及迎新點(diǎn)各個(gè)小組組長(zhǎng)??傌?fù)責(zé)人不干具體的操作性的工作,只負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、調(diào)度;辦公室必須留一個(gè)到兩名同學(xué),專門(mén)負(fù)責(zé)電腦操作,打印復(fù)印及接打電話;宿舍留一名總負(fù)責(zé)人,也是直接對(duì)接你和具體宿舍安排的各個(gè)小組,負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、調(diào)度。

這三個(gè)點(diǎn)與輔導(dǎo)員之間要保持電話線的隨時(shí)通暢。這三個(gè)點(diǎn)的總負(fù)責(zé)人就是輔導(dǎo)員的三頭六臂,輔導(dǎo)員不用來(lái)回穿梭在這三個(gè)地點(diǎn),一個(gè)節(jié)約了時(shí)間,二個(gè)將輔導(dǎo)員從具體的事務(wù)性工作中解放出來(lái),擁有更多時(shí)間及精力進(jìn)行全面調(diào)度及掌控。總導(dǎo)演輔導(dǎo)員雖然沒(méi)有出現(xiàn)在各個(gè)角落,但是各個(gè)角落都能進(jìn)行快速有效的調(diào)動(dòng)才是最高境界。

三、熟記政策靈活應(yīng)對(duì)。

四、定時(shí)匯報(bào)動(dòng)態(tài)反饋。

新生報(bào)到工作是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,各種信息都在不斷的更新。輔導(dǎo)員要根據(jù)不斷變化的情況對(duì)工作作出相應(yīng)調(diào)整及安排。所以要形成定時(shí)匯報(bào)的機(jī)制,動(dòng)態(tài)的將各方面信息反饋上來(lái)。

定時(shí)匯報(bào),一方面是指迎新點(diǎn)、宿舍、辦公室要形成定時(shí)匯報(bào)的機(jī)制。比如迎新點(diǎn)每隔兩個(gè)小時(shí)匯報(bào)一次報(bào)到人數(shù),專業(yè)分布;辦公室每隔一段時(shí)間匯報(bào)一下電話來(lái)訪的情況,宿舍每隔一段時(shí)間匯報(bào)一下新生入住問(wèn)題反饋等。這樣能讓輔導(dǎo)員做到隨時(shí)心中有數(shù),實(shí)時(shí)掌握最新動(dòng)態(tài),進(jìn)而有針對(duì)性的做出及時(shí)調(diào)整及解決。

另一方面是指輔導(dǎo)員要將各個(gè)點(diǎn)反饋上來(lái)的報(bào)道最近情況,動(dòng)態(tài)的反饋給領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校,方便整體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

學(xué)生輔導(dǎo)員迎新工作總結(jié)篇三

一、常規(guī)工作貫徹落實(shí)有序。

常規(guī)工作蘊(yùn)含著工作的規(guī)律性和普遍性。重視學(xué)生思想政治教育中的常規(guī)工作就意味著對(duì)學(xué)生思想政治的特點(diǎn)、重點(diǎn)及難點(diǎn)有了一定的認(rèn)識(shí)。只有形成認(rèn)識(shí)才能有針對(duì)性地開(kāi)展好學(xué)生的思想政治教育工作。在工作中,我認(rèn)真落實(shí)系部對(duì)輔導(dǎo)員“七個(gè)一”的要求。在本學(xué)期5月底組織了一次農(nóng)家樂(lè)活動(dòng),既鍛煉了他們的能力,又強(qiáng)化了他們的集體意識(shí)。每月組織并出席一次班會(huì),與同學(xué)們就班會(huì)主題暢所欲言,表達(dá)觀點(diǎn),引導(dǎo)了他們分析問(wèn)題的能力;每月深入班級(jí)聽(tīng)一次課,既適時(shí)掌握了班級(jí)學(xué)風(fēng),又了解了同學(xué)們學(xué)習(xí)中的困難;每月定期召開(kāi)一次學(xué)生工作會(huì)議,明確學(xué)生干部職責(zé),強(qiáng)化學(xué)生干部服務(wù)意識(shí)。針對(duì)學(xué)院學(xué)生工作“六項(xiàng)量化”要求,實(shí)行項(xiàng)目到人、責(zé)任到人。既歷練了學(xué)生干部的管理溝通協(xié)調(diào)能力,又把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài);每月定期召開(kāi)一次班團(tuán)干會(huì)議,發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員的先鋒模范作用,為吸納優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織做好摸底工作。每周至少下兩次晚自習(xí),周末進(jìn)行周班級(jí)工作部署,周四進(jìn)行周班級(jí)工作總結(jié)及強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng);每周深入學(xué)生宿舍兩次以上,了解同學(xué)們的晚就寢及宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生狀況,督促學(xué)生干部及寢室長(zhǎng)強(qiáng)化寢室文明建設(shè)。

二、思想政治工作進(jìn)展有力。

思想政治工作是學(xué)院學(xué)生管理服務(wù)工作的生命線。蘇霍姆林斯基認(rèn)為教育工作者只有《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》才會(huì)使得符合國(guó)家、社會(huì)要求《公民的誕生》。我們黨一直強(qiáng)調(diào)育人為本、德育為先,把立德樹(shù)人作為教育根本任務(wù)。大學(xué)生思想政治教育工作是輔導(dǎo)員常抓不懈的工作。大學(xué)生不可避免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題,但我認(rèn)為某些學(xué)生違反學(xué)院制度規(guī)范的“不良行為”相對(duì)他的世界觀問(wèn)題而言,顯得微乎其微。在思想政治教育工作中,我更強(qiáng)調(diào)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育。具體到一點(diǎn)就是通過(guò)目標(biāo)希望教育或者說(shuō)職業(yè)勵(lì)志教育來(lái)調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)、生活、思維的主動(dòng)性和積極性,從而實(shí)現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變和規(guī)范。馬卡連柯說(shuō)過(guò):培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。學(xué)生管理服務(wù)工作中,我改變了上學(xué)期以“六項(xiàng)量化”為切入點(diǎn)促進(jìn)思想政治教育本末倒置的做法,轉(zhuǎn)而從思想政治教育入手,提高同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變他們的思想觀念,扭轉(zhuǎn)他們的行為作風(fēng),強(qiáng)化他們對(duì)“六項(xiàng)量化”的自覺(jué)執(zhí)行力。因?yàn)樾袨榈脑袋c(diǎn)在于動(dòng)機(jī),動(dòng)機(jī)的源點(diǎn)又在于其思想。在德育大局工作中我堅(jiān)持“以點(diǎn)帶面”,通過(guò)學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、入黨積極分子的示范帶頭作用促進(jìn)中等生的進(jìn)步;而在德育局部工作中,我堅(jiān)持“以面帶點(diǎn)”,通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生、中等學(xué)生的集體意識(shí)實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在思想困難學(xué)生德育工作中,我堅(jiān)持準(zhǔn)備充分、印象深刻的談心專題,對(duì)其家庭背景、學(xué)籍檔案、qq空間文章、性格氣質(zhì)類型等進(jìn)行充分分析后,有針對(duì)性地開(kāi)展思想教育活動(dòng)。如____班的____、____、____,____班的____、____,____班的____、____、____等同學(xué)在談心活動(dòng)后各方面有了顯著的進(jìn)步。

三、安全防控處置有度。

安全隱患是組織發(fā)展的高壓線。安全問(wèn)題始終是學(xué)校工作的首要任務(wù)。安全隱患永遠(yuǎn)是思想政治教育輔導(dǎo)員最敏感的一根神經(jīng)。在學(xué)生管理服務(wù)工作中,我多次強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),要求同學(xué)們提高安全意識(shí),做好安全防范措施。如強(qiáng)調(diào)合理使用話費(fèi)避免手機(jī)停機(jī)或?qū)⑤o導(dǎo)員電話號(hào)碼告知父母,結(jié)果還是出現(xiàn)了電話詐騙學(xué)生父母的活動(dòng)(____班的____、____班的____)。由于得知及時(shí),成功排除了隱患;又如____班的____因打牌發(fā)生的打架事件,在了解情況的基礎(chǔ)上及時(shí)做出了合理的處置,防止了事態(tài)的擴(kuò)大。再如____班的____、____的急病突發(fā)事故,及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行了救治。合法、合理地處置安全隱患,不僅消除了學(xué)校的負(fù)面影響,也讓家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校、對(duì)老師有更深入的了解和認(rèn)同。

四、學(xué)習(xí)交流持續(xù)不斷。

學(xué)生輔導(dǎo)員迎新工作總結(jié)篇四

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益,而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生,學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng),班風(fēng),舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的重要因素。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,要通過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會(huì)學(xué)風(fēng)問(wèn)題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容,將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個(gè)的教育工作之中。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度,每堂課學(xué)習(xí)委員點(diǎn)名后必須由任課老師核實(shí)簽名,這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對(duì)于個(gè)別極端分子,采取“說(shuō)服教育與嚴(yán)懲不貸”相結(jié)合的方法,使他們重新走會(huì)教室。同時(shí)針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的差異,在各班開(kāi)展了“以好幫差,帶動(dòng)全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動(dòng)。給成績(jī)較差的學(xué)生找一個(gè)成績(jī)較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),從整體上帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氣氛。目前03級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主,積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn),主張班委干部在實(shí)踐中鍛煉,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作。建立了較完善的班委干部每月例會(huì)制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。由于03級(jí)開(kāi)始實(shí)施學(xué)分制,學(xué)生沒(méi)有了固定教室,這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。鼓勵(lì)舍長(zhǎng)發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,實(shí)施舍長(zhǎng)點(diǎn)名制度,凡是夜不歸宿外出者無(wú)論什么原因都要在舍長(zhǎng)處簽名。此外通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)凝聚宿舍的向心力,營(yíng)造良好的氛圍使每個(gè)學(xué)生都有“宿舍是我家”的意識(shí),都有與宿舍共榮辱的觀念。

四,關(guān)注貧困生工作。

目前我所帶的283名學(xué)生中有近30%的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,13%的學(xué)生申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款。從03級(jí)入校以來(lái)學(xué)校就實(shí)施了給貧困生每月按不同等級(jí)發(fā)放生活補(bǔ)助的新政策,這使貧困生能相對(duì)集中的受到生活資助。在貧困生的評(píng)定過(guò)程中,我一方面聽(tīng)取廣大學(xué)生的推薦意見(jiàn),另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,同時(shí)在各個(gè)班級(jí)成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長(zhǎng)及部分學(xué)生組成,其目的就是能長(zhǎng)期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)初評(píng),復(fù)評(píng),最后公示,保證“公平,公開(kāi),公正”的原則,爭(zhēng)取將國(guó)家,學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時(shí),我同樣注重思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生面對(duì)面的交流,談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊(duì),使他們能振奮精神,安心學(xué)習(xí)。

隨著院系合并,以前圍繞著幾百人開(kāi)展的學(xué)生工作日益壯大為二千多人,因此各部門(mén)的分工也變得更加明確,本學(xué)期初開(kāi)始我和顧煒負(fù)責(zé)全院的學(xué)生事務(wù)。主要是將獎(jiǎng),勤,補(bǔ),助,貸等與學(xué)生日常息息相關(guān)的工作落實(shí)到實(shí)處。開(kāi)學(xué)初在書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下主要負(fù)責(zé)修改制定了《山東大學(xué)威海分校學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)(試行)》等一系列的獎(jiǎng)罰措施條例,使以后的工作有俱可循。在勤工儉學(xué)方面重新申請(qǐng)調(diào)整了工作崗位,經(jīng)過(guò)努力有一百多名同學(xué)獲得了勤工助學(xué)崗位,同時(shí)每月負(fù)責(zé)上報(bào)考勤情況與勤工儉學(xué)工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學(xué)生能夠及時(shí)領(lǐng)取工資。在助學(xué)貸款方面,我和顧煒協(xié)助學(xué)生處的有關(guān)老師理清,核對(duì)了本院116名學(xué)生的建設(shè)銀行貸款合同并組織安排這部分學(xué)生如期與建行簽訂了貸款發(fā)放協(xié)議。另外由于今年開(kāi)始助學(xué)貸款統(tǒng)一由中國(guó)銀行發(fā)放,在學(xué)習(xí)了相關(guān)政策以后于10月底通知全院學(xué)生準(zhǔn)備申請(qǐng)材料并于11月中旬匯總,審核了全部的226名學(xué)生的詳細(xì)材料后上報(bào)學(xué)生處。由于準(zhǔn)備工作比較充分使這項(xiàng)較為繁雜的貸款工作進(jìn)行順利。除此以外,各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定,發(fā)放,貧困生檔案的建立,各項(xiàng)補(bǔ)助的上報(bào),發(fā)放等工作也在眾位老師的配合下進(jìn)行得有條不紊,井然有序。

回首過(guò)去一年的工作,在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,鼓勵(lì)下,在同事的幫助下,我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),但是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會(huì)積極進(jìn)取,優(yōu)化工作方法,提高工作效率,力爭(zhēng)把我院的學(xué)生工作做到更好。

學(xué)生輔導(dǎo)員迎新工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間工作已經(jīng)快三年了,在輔導(dǎo)員這個(gè)崗位上也已經(jīng)算是個(gè)老人了。回首過(guò)去的一年,是收獲的一年,是自我提高的一年和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的一年。

在過(guò)去的一年里,我本著“以人為本,為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,以學(xué)生的思想教育,學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作。使原控制系04級(jí)的學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,今年6月全校順利地進(jìn)行了院系的合并工作,在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時(shí),對(duì)我個(gè)人的工作又提出了新的要求和考驗(yàn)。今年9月份開(kāi)始伊始,我接管了原計(jì)算機(jī)系級(jí)的102名學(xué)生。這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),通過(guò)一學(xué)期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,較好的完成了工作的交接?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:。

一,抓好自身的理論學(xué)習(xí):。

政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅(jiān)持在工作中以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,熟悉國(guó)家政策和學(xué)校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到“嚴(yán),實(shí),精”三字方針?!皣?yán)”就是對(duì)工作,個(gè)人要求嚴(yán),對(duì)學(xué)生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;“實(shí)”就是工作要實(shí)實(shí)在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對(duì)工作精益求精,不應(yīng)付。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”,作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落,正大光明,說(shuō)道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度。

二,堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想政治教育。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo),因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前青少年學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯,以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值,使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛(ài)好,本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我剛接手計(jì)算機(jī)專業(yè)03級(jí)的兩個(gè)班的時(shí)候,我們彼此是非常陌生的。03級(jí)的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學(xué)生活,在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會(huì)產(chǎn)生“厚此薄彼”的想法,從開(kāi)學(xué)初我分班召開(kāi)了班會(huì),走訪宿舍,找學(xué)生談心以及通過(guò)電子郵件等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對(duì)于部分思想上比較松懈,有問(wèn)題的學(xué)生,我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài),了解其興趣愛(ài)好,想其所想,然后給予一定的引導(dǎo),取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時(shí)考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件,環(huán)境,教育和主觀能動(dòng)性的影響而存在著較大的個(gè)體差異,我采取集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法,有點(diǎn)到面力爭(zhēng)使每一位同學(xué)在思想上能又一個(gè)健康,穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的班會(huì)制度,在班會(huì)上總結(jié)過(guò)去一月的問(wèn)題,指明下一月的努力方向。事實(shí)證明,例會(huì)制度的效果是明顯的,長(zhǎng)久的。我也非常重視媒體宣傳的作用,以班為單位訂閱了大量的報(bào)刊,雜志使學(xué)生們及時(shí)了解國(guó)內(nèi),外各項(xiàng)時(shí)事,利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行討論,分析,形成一個(gè)良好的班機(jī)思想氛圍。

三,加強(qiáng)學(xué)風(fēng),班風(fēng),舍風(fēng)建設(shè)。

學(xué)生輔導(dǎo)員迎新工作總結(jié)篇六

第一、做好畢業(yè)班的管理,完成實(shí)習(xí)跟蹤、就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作。

我積極配合學(xué)院各部門(mén)做好畢業(yè)班的各項(xiàng)管理工作,還完成了助學(xué)金、補(bǔ)助的發(fā)放。我能做好學(xué)生的實(shí)習(xí)跟蹤服務(wù)工作:凡是已經(jīng)找到實(shí)習(xí)單位的同學(xué),特別是在合肥市外實(shí)習(xí)的同學(xué),我都保證每個(gè)月至少與他們進(jìn)行一次短信溝通,了解他們?cè)谕獾氐膶?shí)習(xí)情況,幫助他們解決在實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題。如果是我解決不了的,我就和系里或就業(yè)辦等相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,幫助他們及時(shí)解決困難。有很多同學(xué)對(duì)新的實(shí)習(xí)工作生活不適應(yīng),我就積極的關(guān)心他們,鼓勵(lì)他們。保證在外實(shí)習(xí)的學(xué)生都能安心工作。此外,還對(duì)所有同學(xué)進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)等崗位儀式方面的教育,教育他們?nèi)绾翁岣咦约旱木C合素質(zhì)教育,如何做人;教育他們從一點(diǎn)一滴培養(yǎng)他們做一個(gè)有理想、有道德的新時(shí)代青年此外,做一個(gè)對(duì)社會(huì)能有貢獻(xiàn)的人。

此外,我還深入學(xué)生寢室去了解他們的生活狀況和思想狀況,了解大家的就業(yè)意向,督促大家穩(wěn)定就業(yè)思想,對(duì)仍未找到工作單位的同學(xué)給予鼓勵(lì),引導(dǎo)他們做好各項(xiàng)就業(yè)準(zhǔn)備。

在畢業(yè)生就業(yè)方面,學(xué)校一直都是堅(jiān)持學(xué)生自主擇業(yè)和學(xué)校推薦就業(yè)相結(jié)合。我的主要工作就是把所有的就業(yè)相關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確的傳達(dá)給所有同學(xué),組織動(dòng)員大家積極參加各種招聘會(huì)。我積極做好日常各項(xiàng)就業(yè)信息登記工作,配合就業(yè)辦有關(guān)畢業(yè)生的各項(xiàng)工作。還要指導(dǎo)幫助大家做好畢業(yè)生表登記表等相關(guān)信息的填寫(xiě)。此外,還配合就業(yè)辦做好安徽省選聘畢業(yè)生到參軍等工作。我還經(jīng)常聯(lián)系已經(jīng)確定實(shí)習(xí)工作單位的同學(xué),催促他們盡快反饋實(shí)習(xí)鑒定表和就業(yè)協(xié)議書(shū)等。至畢業(yè)離校時(shí),我1人參軍1人專升本,其他所帶的畢業(yè)生已經(jīng)全部反饋實(shí)習(xí)鑒定表,就業(yè)協(xié)議簽約率達(dá)100%。

第二、配合學(xué)校做好安全穩(wěn)定工作。

由于本學(xué)期處在我國(guó)重大事件多發(fā)期,校園的安全穩(wěn)定工作異常艱難,也顯得尤為重要。在校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,適時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)穩(wěn)定工作的會(huì)議精神,參與穩(wěn)定工作會(huì)議,分析我校一定時(shí)期穩(wěn)定工作的形勢(shì),排查影響穩(wěn)定工作的矛盾、問(wèn)題和隱患,積極配合學(xué)校做好對(duì)策的執(zhí)行工作,較好地保證了學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

首先,要求同學(xué)們?cè)谒枷肷媳3智逍?、理智的頭腦,遇事冷靜分析。如學(xué)生在qq群李討論恐怖襲擊時(shí)間,我積極主動(dòng)地對(duì)學(xué)生做好思想穩(wěn)定工作,在良好的說(shuō)服、教育下,同學(xué)們都能有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟。班級(jí)討論不僅提升了自己的思想水平,也為保持校園的安全穩(wěn)定做出了積極的貢獻(xiàn)。在辦理離校手續(xù)期間,要求同學(xué)們文明聚餐、文明離校。在各班班干的配合下,說(shuō)服、教育同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)聚餐時(shí)要有節(jié)有制,表達(dá)情感要理智,不肆意破壞公物,不違反校紀(jì)校規(guī),更不做違法亂紀(jì)的事。學(xué)生即將畢業(yè),再次祝福他們畢業(yè)后前程似錦,闔家幸福。

學(xué)生輔導(dǎo)員迎新工作總結(jié)篇七

0-20xx學(xué)年接近了尾聲,在這一年中,能夠按照學(xué)院的要求,堅(jiān)守工作,努力學(xué)習(xí),勤奮工作。雖然是兼職輔導(dǎo)員,但是積極努力的完成了各項(xiàng)工作,特別是本學(xué)期,在第一學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,各方面都有了一定的提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

一、專業(yè)學(xué)習(xí)方面。

對(duì)于08級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這一學(xué)期是大學(xué)生活的第四個(gè)學(xué)期,再經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年就面臨找工作的問(wèn)題。所以在專業(yè)認(rèn)知方面,依照學(xué)院的安排,組織學(xué)生進(jìn)行專業(yè)認(rèn)知學(xué)習(xí),分為三個(gè)步驟,一:召開(kāi)專業(yè)會(huì),為大家介紹考研、找工作的相關(guān)信息、資料,二:指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備專業(yè)認(rèn)知報(bào)告,三:和09級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生一起舉行專業(yè)認(rèn)知報(bào)告會(huì)。通過(guò)這次報(bào)告會(huì),同學(xué)們更好的了解了本專業(yè)的發(fā)展前景,明確了自己將來(lái)的就業(yè)方向。

在學(xué)習(xí)方面,在這一學(xué)期,本人兼任專業(yè)課老師。在平時(shí)的課堂上,時(shí)時(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教育,課后加強(qiáng)和同學(xué)的交流,及時(shí)了解各門(mén)課程的上課情況。在講課的課余時(shí)間,不定期的到課堂上查看上課情況,并及時(shí)和各科老師交流,解決學(xué)生的各種學(xué)習(xí)問(wèn)題,對(duì)于曠課的學(xué)生進(jìn)行思想教育,了解原因,幫助其解決具體問(wèn)題。

二、生活方面。

在生活方面,完成了兩項(xiàng)主要工作,一是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格認(rèn)定;二是學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)。

依照學(xué)院文件,對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行資格認(rèn)證。期間,對(duì)于學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行深入了解,掌握了一些資料,為以后的其他工作積累了資料。通過(guò)此項(xiàng)工作,和家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好的學(xué)生進(jìn)行訪談,幫助他們擺脫自卑心理,提升他們的自信度,讓他們把這種不利的條件轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

平時(shí),不定期的進(jìn)行宿舍檢查,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),檢查學(xué)生遲到、曠課、夜不歸宿等情況,了解學(xué)生的生活困難,積極幫助他們解決問(wèn)題,為學(xué)習(xí)掃清障礙。在五月份,組織學(xué)生參加了學(xué)院的運(yùn)動(dòng)會(huì)。積極參與本專業(yè)的方隊(duì),在比賽期間,組織大家觀看比賽,文明加油。(20xx年財(cái)務(wù)工作總結(jié))在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,取得了團(tuán)體第七名的成績(jī),以及各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的個(gè)人、團(tuán)體名次。以這次這次運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī),號(hào)召學(xué)生積極參與各種體育運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,提升個(gè)人身體素質(zhì),為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。通過(guò)學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì),教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)集體,關(guān)心集體,增強(qiáng)對(duì)集體的義務(wù)感、責(zé)任感、榮譽(yù)感;在集體生活中,發(fā)揚(yáng)相互尊重、相互諒解、團(tuán)結(jié)互助的精神,維護(hù)集體的整體利益。同時(shí),提倡集體榮譽(yù)感和歸屬感,使得廣大學(xué)生更加緊密的團(tuán)結(jié)在一起。

三、思想方面。

在思想方面,組織、指導(dǎo)學(xué)生參加了學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng),包括團(tuán)日活動(dòng)、推優(yōu)入黨、考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)等。在20xx年4月,指導(dǎo)、參與了各個(gè)班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng),取得很好的效果。在推優(yōu)入黨工作中,為黨支部提供建議,推薦本專業(yè)優(yōu)異學(xué)生加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

在平時(shí)的工作中,不定期開(kāi)各班的班委會(huì)民主會(huì)議,了解近期每班的學(xué)習(xí)、生活情況,及班干部在工作中所遇到的問(wèn)題,當(dāng)面給予指導(dǎo),傳達(dá)近期學(xué)院里的有關(guān)精神,進(jìn)行學(xué)習(xí),其次共同協(xié)調(diào)好組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)、生活。

四、安全教育。

在平時(shí)的生活中,通過(guò)各種方式提醒提示學(xué)生加強(qiáng)安全意識(shí)。在放假起時(shí),開(kāi)展假期外出教育,提高大家的安全意識(shí),假期結(jié)束及時(shí)了解返校情況,對(duì)于沒(méi)有按時(shí)返校的學(xué)生進(jìn)行跟蹤、了解情況。

在平時(shí)查訪宿舍時(shí),關(guān)注使用大功率電器等違紀(jì)現(xiàn)象和行為,對(duì)于被學(xué)院查收電器的同學(xué)進(jìn)行安全教育,提高他們的安全意識(shí)。

五、推優(yōu)工作。

配合學(xué)院,按照學(xué)院的要求,積極完成各項(xiàng)推優(yōu)工作。

為了給廣大學(xué)生提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和深造的發(fā)展平臺(tái),學(xué)院從20xx級(jí)學(xué)生中選出部分學(xué)生赴交大交流學(xué)習(xí),在專業(yè)內(nèi)部,組織專業(yè)負(fù)責(zé)人和其他老師,對(duì)有申請(qǐng)資格的學(xué)生進(jìn)行面試,考察學(xué)生各方面的綜合素質(zhì),把較為優(yōu)秀的學(xué)生推薦到學(xué)院。同時(shí),把入選名單在專業(yè)內(nèi)公示,以此為契機(jī)提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)期末,配合學(xué)生工作部,完成各班的班委考核工作,客觀、公正的對(duì)每個(gè)班委這一學(xué)年的工作做出評(píng)定。

為了下學(xué)期迎接新同學(xué)的到來(lái),學(xué)院在20xx級(jí)和20xx級(jí)學(xué)生中選聘20xx級(jí)輔導(dǎo)員助理和軍訓(xùn)教官。在此項(xiàng)工作中,先是參與到班級(jí)評(píng)議中,對(duì)申請(qǐng)的學(xué)生進(jìn)行第一次考察,繼而從整個(gè)專業(yè)的角度對(duì)所有申請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行面試或面談,把通過(guò)的同學(xué)推薦到學(xué)生工作部,為全院的選拔做好準(zhǔn)備工作。

六、工作感悟。

作為一名高校輔導(dǎo)員,對(duì)于輔導(dǎo)員的職責(zé)問(wèn)題一直都在思考。大學(xué)階段是人生的一個(gè)重要階段,是人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,各種生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于以后的工作學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。有人曾說(shuō),輔導(dǎo)員就是學(xué)生的“保姆”。但是,通過(guò)這一個(gè)學(xué)年的輔導(dǎo)員工作,我覺(jué)得輔導(dǎo)員不僅僅是一個(gè)“保姆”。輔導(dǎo)員應(yīng)該站在一個(gè)更高的角度、更高的層次,對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生積極生活,認(rèn)真學(xué)習(xí)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),輔導(dǎo)員更像是一個(gè)學(xué)長(zhǎng)、一個(gè)朋友,一個(gè)長(zhǎng)輩,在各個(gè)方面能夠指導(dǎo)學(xué)生,能夠作為他們的榜樣,值得他們信賴。

下一步的計(jì)劃。

輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的了解與溝通,才能和學(xué)生建立起穩(wěn)定的關(guān)系和互相的信任感。下一個(gè)學(xué)期,是08級(jí)計(jì)算機(jī)的大三生活,對(duì)于即將開(kāi)始找工作的他們來(lái)說(shuō),壓力很大,怎樣指導(dǎo)和幫助他們制定職業(yè)規(guī)劃,為下一步的走向做好準(zhǔn)備,是下學(xué)期的工作重心。

不足之處及努力方向:

在這一個(gè)學(xué)期的工作中,認(rèn)真努力的完成各項(xiàng)工作。但是,由于時(shí)間、精力的關(guān)系,工作中還存在著一些問(wèn)題:

1、在平日的工作中,事務(wù)性工作較多,缺少系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí);。

2、由于是兼職輔導(dǎo)員,同時(shí)有教學(xué)任務(wù),所以用于輔導(dǎo)員工作的時(shí)間相對(duì)較少。

3、由于是第一年參與輔導(dǎo)員工作,缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)作用還不夠大,學(xué)生中存在的厭學(xué)、不團(tuán)結(jié)等現(xiàn)象不能夠完全杜絕。4、由于自身年齡與學(xué)生差距不大,對(duì)于生活沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn),工作能力有待進(jìn)一步提高。對(duì)于一些第一次接觸的工作,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),只能一步一步的摸索前進(jìn)。

這一學(xué)期以來(lái),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和上機(jī)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真的完成了各項(xiàng)工作,但我認(rèn)為自己離上級(jí)的要求還有一段距離。今后我將更加積極主動(dòng)的開(kāi)展工作,繼續(xù)向優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí),提高自身的工作能力,以輔導(dǎo)員的職責(zé)嚴(yán)格要求自己,處處為學(xué)生著想,努力成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。

學(xué)生輔導(dǎo)員迎新工作總結(jié)篇八

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,應(yīng)該是具備高尚的人格,高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,講求為人師表。雖然我還不是一名黨員,但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),每個(gè)月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào),在我們系里還有三位黨員同事,特別是系主任,她是一個(gè)有多年黨齡的老黨員,我主動(dòng)向她們學(xué)習(xí),向她們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員,我總是在課余找她聊天,發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足,學(xué)生比老師進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力不小,這也是促進(jìn)我自我提高的動(dòng)力所在。在平時(shí)的工作中,也就十分注重對(duì)個(gè)人素質(zhì)的全面提高,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨,給學(xué)生做一個(gè)好榜樣。

在此同時(shí),我還積極做好學(xué)生的思想政治工作,平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,通過(guò)自己和其他同學(xué)的不斷觀察,及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話,盡早解決他們的思想問(wèn)題。在班上,給同學(xué)們做出各種正面教育,號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策,對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì),幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn),使他們能夠全面發(fā)展自己,提高自己,縮短差距,讓他們也能夠早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

能夠和學(xué)院一起成長(zhǎng),并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,我感到無(wú)比光榮!想想剛到學(xué)校來(lái)的時(shí)候,我們的第一項(xiàng)工作是新生接待,當(dāng)時(shí)看到來(lái)自各地的新生由父母和家長(zhǎng)陪同送到學(xué)校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,每個(gè)人一身的汗水不說(shuō),一到學(xué)校顧不上休息就開(kāi)始為孩子忙前忙后,說(shuō)實(shí)話我心里很不踏實(shí),我怕自己帶不好他們,不僅給學(xué)校丟臉,更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們,我感到自己的雙肩無(wú)比沉重,責(zé)任無(wú)比重大。

從那時(shí)起,我就暗下決心,無(wú)論如何我一定要盡自己所能,認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作,決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望!

經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)和摸索,自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn),能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題,不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語(yǔ)言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高,我認(rèn)為在學(xué)生工作中,主要是兩方面的內(nèi)容,即管理育人和服務(wù)育人。

1、管理育人。

作為一名班主任,我深知管理對(duì)于一個(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生的重要性,其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時(shí)帶三個(gè)班,經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的磨合,我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,各班有各班的優(yōu)點(diǎn),各班有各班的劣勢(shì)。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)更是如此,每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn),根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法??梢?jiàn),如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?,沒(méi)有一成不變的方法,也沒(méi)有普遍適用的方法,只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法。特別是對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育,一定要掌握一定的技巧,現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女,不管家里是窮還是富,都是家庭的中心和寵兒,而對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)又都是第一次離開(kāi)家,突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)周圍的一切,去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,大多數(shù)學(xué)生會(huì)覺(jué)得很茫然或是失落,就會(huì)變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊,結(jié)果必定是適得其反。我采取通過(guò)對(duì)學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式,基本掌握了班上同學(xué)的情況,我把學(xué)生分為三種類型,對(duì)于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長(zhǎng),還不成熟的幼兒型學(xué)生,我的對(duì)策是要嚴(yán)格要求,不時(shí)敲敲警鐘,讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯(cuò)誤時(shí),毫不留情,嚴(yán)厲批評(píng);對(duì)于那些各方面表現(xiàn)平平,但事事又有自己獨(dú)到見(jiàn)解的那種成長(zhǎng)型學(xué)生,我采取多人談話,以對(duì)其他人進(jìn)步的表?yè)P(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批評(píng),側(cè)面鼓勵(lì)或教育他;而對(duì)于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型學(xué)生,我不批評(píng),只是表示對(duì)其所為很關(guān)心的詢問(wèn)式談話,讓其自己悟出其中的道理。

進(jìn)入大學(xué)以后,很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式,便放松了學(xué)習(xí),為了不讓同學(xué)們掉隊(duì),不論是平時(shí)還是考試前,我都嚴(yán)格要求,并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績(jī)差的同學(xué)。

2、服務(wù)育人。

雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容,可是在我看來(lái),僅僅做好管理是不夠的,服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,除了管理好學(xué)生,還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中,我也謹(jǐn)記這一點(diǎn),這也使得我在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí),排除總是單一以管為主,不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主,突出一種個(gè)性化、親情化的管理模式,在平時(shí)的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),還指導(dǎo)他們的生活,“親其師,樂(lè)其友而信其道”,使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系,從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時(shí),只要學(xué)生給我反映的情況,無(wú)論事情大小我都把它們記下來(lái),并想辦法幫助解決,很多時(shí)候都是站在他們的立場(chǎng)替他們著想,現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過(guò)心里話,甚至有些話是連父母都不愿意說(shuō)的,我也特別尊重這些同學(xué),能夠給予幫助的我盡力而為,讓他們從內(nèi)心信任我,愿意和我交流,在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的。

回首過(guò)去一年的工作,我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,工作中也有一些不盡人意的地方,讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)積極、正面的榜樣,過(guò)去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一年,經(jīng)過(guò)這一年的工作,我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,管理好自己的學(xué)生。

學(xué)生輔導(dǎo)員迎新工作總結(jié)篇九

時(shí)光如電,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,大學(xué)第二年已經(jīng)結(jié)束,這一年,我很榮幸的成為了學(xué)生輔導(dǎo)員結(jié)。作為學(xué)生輔導(dǎo)員,我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù),并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

剛一開(kāi)始知道自己成為“學(xué)生輔導(dǎo)員”的時(shí)候,心里莫名的開(kāi)心,因?yàn)楫?dāng)了很多年的班委,卻從來(lái)沒(méi)有給自己這么重的頭銜。但是隨之而來(lái)的,就是莫名的沉重感。因?yàn)椴恢腊辔蛯W(xué)生輔導(dǎo)員的區(qū)別;不知道從何做起;不知道怎樣把自己的角色扮演好。

幸好有了那一個(gè)多月的學(xué)生輔導(dǎo)員培訓(xùn)課,讓我明確了目標(biāo),明確了自己身上的職責(zé)。在第一堂課里,陳老師就給我們列出了大大小小共16條“學(xué)生輔導(dǎo)員”的職責(zé),一步一步的把我們帶進(jìn)了“學(xué)生輔導(dǎo)員”的行列。

漸漸的,我們把工作穿成了一條線,考勤,班會(huì),學(xué)習(xí)……一直模糊的影子也漸漸的清晰了。我從接到工作時(shí)候的“空有一腔工作熱血,行動(dòng)絲毫沒(méi)有重心”漸漸的轉(zhuǎn)化成為了有條理有計(jì)劃的工作方案。一步一步的,把手頭的工作做的清晰明了。

一、狠抓學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的鞏固和提高。

1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。班委會(huì)時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè),動(dòng)員同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。

2.大二初始經(jīng)我們召集班委會(huì)第一次例會(huì)討論,對(duì)上課遲到等現(xiàn)象采取嚴(yán)厲措施,在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

3.但是我也深知,學(xué)習(xí)最忌諱的就是孤軍奮戰(zhàn),沒(méi)有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是不行的,現(xiàn)在看來(lái),我們這個(gè)團(tuán)體在這個(gè)學(xué)年的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,最主要的還是達(dá)到了資源的共享。作為學(xué)生輔導(dǎo)員的我會(huì)將老師說(shuō)過(guò)的重點(diǎn)內(nèi)容打印成為電子版本,分發(fā)給各位同學(xué)。

二、積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè),特別是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。

1.在平時(shí),我們注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。

2.建立了班級(jí)校友錄或主頁(yè),便于及時(shí)傳達(dá)各種信息。

3.我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則,以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨,著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)召開(kāi)班委例會(huì),討論工作上的問(wèn)題、總結(jié)開(kāi)展工作的經(jīng)驗(yàn),加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé),在大型活動(dòng)中全體配合,在其他活動(dòng)中各司其職,這樣就加強(qiáng)了班委的'整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí),使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。

三、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力,組織各種健康向上的活動(dòng),并號(hào)召同學(xué)們積極參加校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。

通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng),使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí),在一定程度上調(diào)動(dòng)了同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性,充實(shí)了本班的校園生活。

1.4月份參加了校舉辦的排球比賽。同學(xué)們?cè)诒荣愔屑訌?qiáng)了相互交流、增進(jìn)了友誼,鍛煉了身體,同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

2.5月份參加了學(xué)校開(kāi)展的集體活動(dòng)——消防演習(xí),在活動(dòng)中,同學(xué)們充分展示出了班集體的團(tuán)結(jié)精神。集合的時(shí)間非???。

四、關(guān)注同學(xué)們的日常生活。

1.時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。讓大家感受到班集體的溫暖。

2.合理安排班費(fèi)使用。將班費(fèi)合理的使用在每個(gè)學(xué)生身上。集體購(gòu)買學(xué)習(xí)用的紙張和會(huì)計(jì)專用品。并且將班費(fèi)使用情況及時(shí)記錄,保證每部賬目都清清楚楚,利于查找。

五、與上級(jí)保持聯(lián)系,認(rèn)真完成學(xué)校老師給予的各項(xiàng)任務(wù)。

1.學(xué)生輔導(dǎo)員與輔導(dǎo)員老師保持密切聯(lián)系,做到了下情上達(dá)、上情下達(dá),當(dāng)好了學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶。認(rèn)真完成了學(xué)校老師給予的各項(xiàng)任務(wù),既鍛煉了自身工作能力,也使班級(jí)工作得以順利開(kāi)展。

六、發(fā)現(xiàn)工作中的不足,主動(dòng)解決問(wèn)題。

1.課外活動(dòng)組織開(kāi)展的次數(shù)不多。

2.有的學(xué)生輔導(dǎo)員未能以身作則,會(huì)出現(xiàn)遲到、缺席等現(xiàn)象。

本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上2點(diǎn)外,還必然存在著許多未能覺(jué)察到的地方,我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足,努力將工作做的更好。

展望學(xué)生輔導(dǎo)員未來(lái)的班級(jí)工作,我們要根據(jù)老師的工作精神,保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢(shì),避免并克服工作上的缺點(diǎn),帶領(lǐng)好整個(gè)班級(jí),以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo),努力學(xué)習(xí),踏實(shí)肯干,不斷創(chuàng)新,積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作,高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃,確保本班班級(jí)工作順利開(kāi)展,為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)生輔導(dǎo)員迎新工作總結(jié)篇十

一、現(xiàn)在,級(jí)整體情況良好,學(xué)習(xí)自覺(jué)性明顯提高,課外拓展能力不斷加強(qiáng)。級(jí)現(xiàn)有名學(xué)生參加黨校學(xué)習(xí)并順利畢業(yè),人被接收為中共預(yù)備黨員。

二、級(jí)情況正常一年來(lái)無(wú)重大、人員傷亡事件發(fā)生,光信一班一年來(lái)無(wú)一人掛科,班平均成績(jī)分,獲年度優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班榮譽(yù)稱號(hào)。

院首屆數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,級(jí)光信的楊杰,艾博、呂松、李娜分別獲一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

三、加強(qiáng)“干訓(xùn)”;建章立規(guī);精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、提高號(hào)召力和戰(zhàn)斗力。

一、加強(qiáng)分團(tuán)委干部、各級(jí)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn),建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。

過(guò)硬的干部素質(zhì)是一個(gè)組織的蓬勃發(fā)展的有力保障。因此,學(xué)生會(huì)成員不僅參加院里的干訓(xùn),同時(shí)我們還請(qǐng)華中科技大學(xué)校學(xué)生會(huì)主席揚(yáng)帆為我們學(xué)生會(huì)作了干訓(xùn)講座,通過(guò)干部素質(zhì)培訓(xùn)班,采取專題講座、集中學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流等形式,對(duì)分團(tuán)委全體干部、及各專業(yè)干部進(jìn)行了培訓(xùn),培養(yǎng)了學(xué)生會(huì)干部的責(zé)任心、使命感、服務(wù)意識(shí)、全局意識(shí)、開(kāi)拓意識(shí)等等,提高了學(xué)生干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范工作程序,使學(xué)生會(huì)運(yùn)行機(jī)制更趨完善。

為了適應(yīng)學(xué)校院、學(xué)部?jī)杉?jí)管理,分團(tuán)委健全和完善了《信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)部分團(tuán)委主席、部長(zhǎng)例會(huì)制度》、《各部門(mén)例會(huì)制度》、《例會(huì)簽到監(jiān)督制度》、《辦公室財(cái)務(wù)保管制度》、《信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)部系費(fèi)管理制度》、《信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)部分團(tuán)委優(yōu)秀干部及優(yōu)秀干事考評(píng)制度》等六項(xiàng)規(guī)章制度,新出臺(tái)了《分團(tuán)委人事考核制度》、《分團(tuán)委招新制度》,使分團(tuán)委工作更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

三建設(shè)學(xué)生會(huì)干部心靈家園,加強(qiáng)人文關(guān)懷,增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

四加強(qiáng)分團(tuán)委網(wǎng)站建設(shè),分團(tuán)委干部開(kāi)展網(wǎng)上辦公。

在當(dāng)今的信息化社會(huì)中,分團(tuán)委的工作離不開(kāi)更新、更快的信息管理傳遞工具。為此,本屆分團(tuán)委根據(jù)需要及時(shí)的設(shè)置了分團(tuán)委宣傳部,具體負(fù)責(zé)分團(tuán)委的網(wǎng)站建設(shè)、信息傳遞儲(chǔ)存工作,并且為主席團(tuán)和各部門(mén)負(fù)責(zé)人設(shè)置了一個(gè)群,真正實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上異地辦公,學(xué)生活動(dòng)信息的準(zhǔn)確、有效的發(fā)布,極大地提高了工作效率。

四、促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),積極開(kāi)展各項(xiàng)科技、文化、藝術(shù)、體育活動(dòng),豐富同學(xué)業(yè)余生活,營(yíng)造健康向上、積極活潑的校園文化氛圍。

四積極參加迎新晚會(huì)。

月日我院舉辦的迎新晚會(huì),我部積極備戰(zhàn),共有個(gè)優(yōu)秀節(jié)目獲得演出資格,如《青春舞曲》、街舞、、《童年》、展示了我部的文藝人才。

四、校運(yùn)會(huì)。

華中科技大學(xué)文華學(xué)院第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)于年月日隆重開(kāi)幕,在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行期間,分團(tuán)委組織學(xué)生干部協(xié)助體育部做好運(yùn)動(dòng)員選拔及審稿工作,各部門(mén)努力地做好各自負(fù)責(zé)的工作,保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)期間各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

六、進(jìn)行星級(jí)宿舍評(píng)比工作。

為更好加強(qiáng)學(xué)生宿舍建設(shè)工作我部在第六周起舉行了宿舍評(píng)比工作現(xiàn)在評(píng)比結(jié)果已經(jīng)揭效其中標(biāo)兵寢室一間優(yōu)秀寢室間文明寢室間并召開(kāi)表彰大會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)寢室進(jìn)行了表彰。

七、奉獻(xiàn)愛(ài)心,組織募捐活動(dòng)。

級(jí)軟件專業(yè)學(xué)生王子龍同學(xué)患尿毒癥,分團(tuán)委組織募捐活動(dòng),并且學(xué)會(huì)成員首起到帶頭作用,用自己的微薄之力演繹一場(chǎng)愛(ài)心接力。

五、抓好社團(tuán)建設(shè),加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)誼。

一狠抓社團(tuán)建設(shè),給社團(tuán)配備老師及技術(shù)上的指導(dǎo)。

我部現(xiàn)在有羽毛球社團(tuán)、社團(tuán)、環(huán)境保持協(xié)會(huì)、羽毛球社團(tuán)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、乒乓球社團(tuán)等七個(gè)社團(tuán),我團(tuán)委為每個(gè)社團(tuán)都配備了指導(dǎo)老師,保證社團(tuán)的順利運(yùn)行。在第一期科技活動(dòng)當(dāng)中,我部共有個(gè)社團(tuán)參賽,并且都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)?,F(xiàn)在各社團(tuán)都有條不紊的運(yùn)行。其中社團(tuán)拍攝的《文華面對(duì)面》等片段已獲得同學(xué)生的好評(píng)。

二“走出去,引進(jìn)來(lái)”,我部學(xué)生會(huì)及社團(tuán)積極與其實(shí)高校加強(qiáng)聯(lián)系。

我們遵循“不能閉著門(mén)子辦學(xué)”的方針,積極的對(duì)外加強(qiáng)聯(lián)系,并且都取得不錯(cuò)的成績(jī)。如:

1、社團(tuán)積極與華師、武大等高校的兄弟社團(tuán)加強(qiáng)聯(lián)誼,向他們學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)。

2、環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)與華中科技大學(xué)、武昌分校在中山公園舉辦“保護(hù)母親河——長(zhǎng)江”的公譽(yù)性活動(dòng),取得了良好的社會(huì)效果。

3、外聯(lián)部積極與武漢晚報(bào)進(jìn)行聯(lián)系,通過(guò)多次陽(yáng)光行動(dòng),參加武漢十三所高校的“義賣報(bào)紙——資助貧困的演唱會(huì)”,擴(kuò)大我院在社會(huì)上的知名度。

4、乒乓球社團(tuán)請(qǐng)華科大本部的社團(tuán)在我院舉行了友誼賽,增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情。

誠(chéng)然,金無(wú)足赤,人無(wú)完人,我本身還存有需改進(jìn)的地方,如:處理學(xué)生事務(wù)不夠冷靜;黨的理論知識(shí)有待加強(qiáng);分團(tuán)委工作的開(kāi)展不夠大膽,缺少活力。

新年伊始,我再次感覺(jué)學(xué)院,學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培與厚愛(ài),今后我將針對(duì)自己的不足,努力改進(jìn),爭(zhēng)取在年的各項(xiàng)工作中更上一層樓。請(qǐng)大家批評(píng)監(jiān)督,謝謝!

學(xué)生輔導(dǎo)員迎新工作總結(jié)篇十一

轉(zhuǎn)眼就到了我實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束的時(shí)候,回顧我的實(shí)習(xí)期,我作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,有了很多第一次的嘗試,也有了很多不一樣的體驗(yàn)。這種體驗(yàn)的感覺(jué)雖然很累,但是我依然樂(lè)在其中,并且想一直繼續(xù)下去。為了能夠在實(shí)習(xí)之后,獲得轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì),我在此寫(xiě)下了這篇關(guān)于我在--大學(xué)作為一名輔導(dǎo)員的實(shí)習(xí)工作總結(jié),總結(jié)如下:

因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)少,所以,在作為輔導(dǎo)員的實(shí)習(xí)期間,我一直保持著良好的謙卑態(tài)度。對(duì)待學(xué)生,我不會(huì)擺什么架子,也不會(huì)感到不耐煩??赡芤彩且?yàn)槲夷贻p的原因,他們更愿意和我交流,在我們的班級(jí)群里面,他們也都是想說(shuō)什么就說(shuō)什么,非常的活躍和熱鬧。他們對(duì)我有哪些意見(jiàn),或者班級(jí)里面有哪些需要改善和完善的地方,他們也都會(huì)直接的對(duì)我說(shuō)出來(lái)。這讓我能夠更加的進(jìn)步,也有利于我對(duì)班級(jí)的管理。

我和他們的關(guān)系不僅一直保持在良好的師生關(guān)系上,還是十分親密的伙伴關(guān)系。雖然他們已經(jīng)現(xiàn)在已經(jīng)是大學(xué)生了,但是我所實(shí)習(xí)的班級(jí)都是大一的學(xué)生,他們剛進(jìn)學(xué)校,有很多不懂的地方,也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,所以這些都需要我去解決和處理,對(duì)于他們所提出來(lái)的問(wèn)題,我也都會(huì)做到一一回復(fù)。用心負(fù)責(zé)的安排好他們的`一切事宜,生怕自己有哪些做的不夠妥當(dāng)?shù)牡胤?。我寧愿自己工作累一點(diǎn),多吃一些苦,我也不愿意看到學(xué)生們?yōu)榱擞嘘P(guān)學(xué)校事務(wù)的事情而焦頭爛額,如果出現(xiàn)這種情況,就只能說(shuō)明是我這個(gè)輔導(dǎo)員沒(méi)有做好工作,是我這個(gè)輔導(dǎo)員當(dāng)?shù)貌粔蚍Q職。

對(duì)待其他老師和同事,我也都是保持著一種謙和的態(tài)度。在工作中,遇到什么疑難問(wèn)題,我都會(huì)虛心的向他們請(qǐng)教,有時(shí)也會(huì)加入到他們一起交流,一起探討的隊(duì)伍當(dāng)中。在交流工作的過(guò)程里,我不僅收獲到了很多的工作技巧,還增強(qiáng)了和其他老師之間的關(guān)系。在生活上,我們也經(jīng)常會(huì)相互關(guān)心,相互照顧,特別是在我們經(jīng)管系的辦公室里,永遠(yuǎn)都是一片和諧和歡樂(lè)的辦公氛圍。

雖然在實(shí)習(xí)期間,我也有過(guò)很多艱難的時(shí)候,但是靠著我堅(jiān)韌的意志,我也就此度過(guò)了這些艱難的歲月。不知道在今后的生活中,還有多少艱難險(xiǎn)阻在等著我,但是我一直堅(jiān)信自己一定會(huì)頑強(qiáng)的走下去。

學(xué)生輔導(dǎo)員迎新工作總結(jié)篇十二

20____年,在學(xué)生工作部和學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下,我秉承以往的工作作風(fēng),恪守職責(zé),服從大局,注重方法,服務(wù)學(xué)生,始終堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”,今年主要負(fù)責(zé)2011屆畢業(yè)生、2011級(jí)新生,12月開(kāi)始接手2007級(jí)和2008級(jí)先后總計(jì)515名學(xué)生的思想政治教育工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下:

一、行為世范,為學(xué)生起到表率作用。

榜樣的力量是無(wú)窮的,作為一名黨員、作為和學(xué)生朝夕相處的輔導(dǎo)員,我首先做到嚴(yán)于律己,平時(shí)時(shí)刻注意自己的言行舉止,用自己的人格魅力影響學(xué)生。其次,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升個(gè)人能力和工作水平。5月,參加了第四屆全國(guó)高校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新論壇;8月參加了在廣州舉行的世界中聯(lián)耳鼻喉口腔科專業(yè)委員會(huì)第三屆學(xué)術(shù)年會(huì)暨中醫(yī)藥學(xué)會(huì)耳鼻喉分會(huì)第十七次學(xué)術(shù)交流會(huì)。今年申報(bào)的學(xué)校青年項(xiàng)目《寧夏銀川地區(qū)兒童弱視的相關(guān)因素與中醫(yī)體質(zhì)相關(guān)性研究》和“塞上堡壘”黨建工程課題《寧夏醫(yī)科大學(xué)班級(jí)功能弱化原因及對(duì)策研究》均獲得立項(xiàng)。撰寫(xiě)思政工作、專業(yè)論文2篇。今年3月被評(píng)為學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人,5月獲得2010全國(guó)輔導(dǎo)員年度人物提名獎(jiǎng),9月在學(xué)校軍訓(xùn)工作中被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

二、注重方法,為學(xué)生搭建展示自我平臺(tái)。

七年多的輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷,讓我不斷積累經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。在今年2011級(jí)新生進(jìn)校前,從學(xué)院的大局出發(fā),接手2011級(jí)158名新生。從新生班主任的選拔到學(xué)生班干部的選舉,從主題班會(huì)的召開(kāi)到經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定、助學(xué)金的評(píng)定,更多的是教給學(xué)生做事的方法;從新生系列教育活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)業(yè)規(guī)劃書(shū)的撰寫(xiě),更多的是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步。針對(duì)2011級(jí)新生的實(shí)際情況,開(kāi)展了專業(yè)思想教育大會(huì)、職業(yè)生涯規(guī)劃講座、迎新聯(lián)誼會(huì)等活動(dòng),使學(xué)生在入學(xué)之初就設(shè)定自己的目標(biāo),以輕松激昂的熱情投入到大學(xué)生活中。鼓勵(lì)新生參與學(xué)校的各級(jí)各類校園文化活動(dòng),指導(dǎo)2011級(jí)針推班陳永同學(xué)參加學(xué)?!敖瘘c(diǎn)子”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,獲得一等獎(jiǎng)。另外,2007級(jí)中醫(yī)班任非非在中文核心期刊《中國(guó)實(shí)驗(yàn)方劑學(xué)雜志》以第一作者發(fā)表研究論文1篇;2008級(jí)中西醫(yī)班姜希衛(wèi)獲得第十屆海峽兩岸知識(shí)競(jìng)賽季軍;2008級(jí)中醫(yī)班劉抒雯獲得自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng);2008級(jí)針推班白帥獲得__市“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)。

三、強(qiáng)化學(xué)風(fēng),為學(xué)生的成才創(chuàng)造良好氛圍。

為使班級(jí)形成良好學(xué)風(fēng),嚴(yán)格要求每個(gè)班級(jí)做好考勤記錄,對(duì)于遲到次數(shù)多或缺課的同學(xué)逐個(gè)談話,及時(shí)給予教育和幫助。根據(jù)學(xué)院現(xiàn)狀,在學(xué)院推行本科生導(dǎo)師制,為在校班級(jí)配備了29名導(dǎo)師。導(dǎo)師們?yōu)閷W(xué)生量身制學(xué)習(xí)方案,敦促學(xué)生及時(shí)匯報(bào)思想、學(xué)習(xí)生活情況,為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活起到了一定的指導(dǎo)作用。今年,學(xué)院參加獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的486名學(xué)生中,達(dá)到三等獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)的279人,最終有242人獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)學(xué)金,205人獲得各類助學(xué)金。

四、關(guān)注思想,為創(chuàng)建和諧校園盡職盡責(zé)。

一方面對(duì)于貧困生、身心健康存在問(wèn)題的學(xué)生,重視對(duì)他們的關(guān)心和幫助,采取面談、電話、手機(jī)短信、qq等多種方式,深入學(xué)生內(nèi)心、全面了解情況,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng);另一方面,作為黨總支組織委員,大力加強(qiáng)黨員、積極分子的思想政治教育,有意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo),發(fā)揮其先鋒模范作用。作為學(xué)校黨校兼職教師,學(xué)院黨校工作人員,今年5月指導(dǎo)學(xué)生黨員撰寫(xiě)培訓(xùn)計(jì)劃,組織開(kāi)展了中醫(yī)學(xué)院第八期入黨積極分子培訓(xùn)班,共培訓(xùn)積極分子100人,同時(shí)按時(shí)完成了授課任務(wù),得到了學(xué)生的認(rèn)可。10月,組織開(kāi)展了中醫(yī)學(xué)院團(tuán)員培訓(xùn)班和學(xué)生干部培訓(xùn)班,共培訓(xùn)學(xué)生230余名,全年發(fā)展新黨員37名,推薦優(yōu)秀團(tuán)員127名,為凝聚人心,統(tǒng)一思想起到了積極作用。

五、全面發(fā)展,著力培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。

今年,學(xué)院舉辦的中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化節(jié)涵蓋了學(xué)校第二屆中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化節(jié)暨中華經(jīng)典誦讀啟動(dòng)儀式、中華醫(yī)學(xué)經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)、中醫(yī)藥基本知識(shí)技能大賽、回藥采集社會(huì)實(shí)踐及閉幕式等內(nèi)容,取得了良好的教育效果。中華醫(yī)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并在學(xué)院學(xué)生中廣泛開(kāi)展,學(xué)院還匯集出版了《國(guó)醫(yī)經(jīng)典誦讀》讀本,為全校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)提供了藍(lán)本。今年下半年邀請(qǐng)教授、專家為學(xué)生做了3場(chǎng)講座,為提高學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)的興趣營(yíng)造了濃郁的氛圍。

另外,積極組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在學(xué)校第40屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我院代表隊(duì)獲得團(tuán)體第三名;在“五四”紅歌會(huì)中獲得三等獎(jiǎng);“紅詩(shī)魂”詩(shī)歌朗誦中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);在9月“唱支紅歌給黨聽(tīng)”民族團(tuán)結(jié)一家親文藝匯演中獲得一等獎(jiǎng);在學(xué)校第三屆辯論賽中獲得一等獎(jiǎng)。

六、適應(yīng)形勢(shì),全力做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。

今年順了完成了2011屆畢業(yè)生的畢業(yè)離校教育工作,為每位畢業(yè)生定制了統(tǒng)一的紀(jì)念品,開(kāi)展了畢業(yè)生聯(lián)誼會(huì)、校友報(bào)告會(huì)、考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng),保證了畢業(yè)生順利、文明離校。截止8月30日,學(xué)院畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到83.19%。同時(shí)為畢業(yè)生組織舉辦了2011年中醫(yī)臨床教學(xué)改革模式研討會(huì)暨畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì),12月,舉辦了學(xué)校附屬回醫(yī)中醫(yī)院專場(chǎng)招聘會(huì),為畢業(yè)生搭建了就業(yè)平臺(tái)。就業(yè)指導(dǎo)工作中,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,結(jié)合就業(yè)現(xiàn)狀,為學(xué)生提供力所能及的幫助。

今后,我將以高度的責(zé)任感、理性的思維,堅(jiān)定的信念,全面提升工作理念、全力提升工作檔次、全心服務(wù)學(xué)生工作,為學(xué)校和學(xué)院的學(xué)生工作做出自己的最大努力!

學(xué)生輔導(dǎo)員迎新工作總結(jié)篇十三

4、做好家訪工作,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通。

注意做好和家長(zhǎng)的聯(lián)系工作,取得家長(zhǎng)協(xié)助。校訊通為我們搭起溝通的橋梁,現(xiàn)在我很多時(shí)候都利用校訊通發(fā)通知給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)及時(shí)收到相關(guān)的信息,如果時(shí)間允許,我也會(huì)抽出時(shí)間打電話和家訪的方式向家長(zhǎng)了解情況,共同探討如何教育孩子。特別是那些頑劣的同學(xué)更要家長(zhǎng)和老師共同管教,以前有幾位同學(xué)在學(xué)校時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵、打架,在課堂上也不認(rèn)真聽(tīng)講,還不能按時(shí)完成家庭作業(yè),在家長(zhǎng)的配合下,經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育,他們有了很大的改變,現(xiàn)在基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了。

5、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。

要搞好一個(gè)班級(jí)的工作,就得培養(yǎng)幾個(gè)有能力的班干部,本學(xué)期我在這一方面做得不夠好,沒(méi)有培養(yǎng)出得力的班干部,以后我要在這方面多下功夫,加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),使他們真正成為老師的小幫手,學(xué)生的好榜樣。在對(duì)住校生的管理方面,我也做了很多的工作,每天對(duì)她們的生活和學(xué)習(xí)耐心指導(dǎo),及時(shí)了解她們的思想動(dòng)態(tài)、喜怒哀樂(lè)、寒暖病痛,花了很多心思在她們身上,使他們能夠安心的學(xué)習(xí)和生活。并且和生活老師經(jīng)常聯(lián)系交流,雖然取得了一些進(jìn)步,但工作做的還是不夠耐心和細(xì)致,在以后的工作中,我一定改正以上不足的地方,給她們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

三、不足和今后需要改進(jìn)的地方。

本學(xué)期雖然也做了很多工作,但我在工作中還存在許多不足之處,如:不能夠以身作則教育學(xué)生,缺乏耐心和恒心,做事不能堅(jiān)持;晨會(huì)課沒(méi)有做好充分的計(jì)劃和準(zhǔn)備,班風(fēng)還未能完全樹(shù)立起來(lái),學(xué)生的精神面貌不佳,在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)一般;與任課教師、家長(zhǎng)及孩子們的溝通和交流不夠,對(duì)孩子缺乏寬容心;班級(jí)工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí),工作效率慢,常常是事半功倍。在以后的教育教學(xué)工作中,我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力向其他班主任學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),把自己的班級(jí)工作做的更好!

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