暑假夏令營活動策劃(通用18篇)

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暑假夏令營活動策劃(通用18篇)
時間:2023-11-22 08:03:06     小編:薇兒

幫助我們更好地認識自己,找到自己的定位和方向。總結(jié)中應(yīng)該著重強調(diào)解決了哪些問題和取得了哪些成果,突出主題。接下來是一些值得一讀的總結(jié)樣例,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。

暑假夏令營活動策劃篇一

學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:馬校長。

成員:張慧玲、張鋒、各班班主任。

學(xué)校二五年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生。

報名原則:堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。

報名辦法:

1、凡參加夏令營活動的,在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學(xué)生填寫報名表格,家長簽字。

根據(jù)學(xué)校實際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動:

1、與鄭州日報社聯(lián)合,開展“少年校暑期夏令營”。

2、與寶龍生活廣場的'冠溜冰場聯(lián)合,開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。

3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”活動,主要參觀河南地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

4、“探秘河南,愛我河南”參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受河南深厚的文化底蘊,增強學(xué)生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。

5、“百年奧運,喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎北京奧運。

1、“少年校暑期夏令營”

根據(jù)鄭州日報社的相關(guān)活動安排,活動時間:7月27月8日。

2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”寶龍生活廣場的冠溜冰場。

活動時間:7月107月30日。

3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”參觀河南地質(zhì)博物館。

活動時間:7月8日。

4、“河南探秘,愛我河南”

活動時間:7月20日。

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié),形成文字材料,以便今后借鑒。

暑假夏令營活動策劃篇二

教給孩子一套學(xué)習、記憶的方法。在體驗教學(xué)中,培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中,擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

第二種方式,支付適當?shù)膹V告費,并允許電視臺制作節(jié)目,另外給電視臺一定的名額免費參加,限于電視臺工作人員的子女。名額的設(shè)置根據(jù)報名人數(shù)的一定比例,報名人數(shù)多,給電視臺名額也多?;蚴侵苯油ㄟ^基本廣告費用加上電視臺報名人數(shù)支付一定的獎勵。

4、和社區(qū)合作:選擇一些比較大的社區(qū),和社區(qū)合作。社區(qū)幫忙或允許進入宣傳,給社區(qū)一定的報名優(yōu)惠。

5、和學(xué)校進行合作:學(xué)校缺乏戶外教學(xué)的條件,可以通過提供戶外教學(xué)的幫助,或通過贈送名額給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等方式進行合作。成本較低,只需要學(xué)校老師幫忙宣傳,讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學(xué)校推薦的活動信任度更高,這種方式成本低效果好。

6、步行街和廣場宣傳:夏天家庭一般在傍晚出門,聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外led電子屏,可以支付一定的費用,在傍晚以一定的頻次進行本次夏令營活動的宣傳。

后繼服務(wù):

1、參加第一次活動的人員,如果參加第二次將優(yōu)惠一定的比例。

2、活動結(jié)束后制作光碟送給每個參賽家庭。

3、活動結(jié)束后,贈送父母一張免費咨詢卡,可以到本教育機構(gòu)對孩子的問題進行免費咨詢或是通過免費參與本教育機構(gòu)的活動,來給父母教育孩子提高參考和幫助。

暑假夏令營活動策劃篇三

xx大學(xué)xx研究院將面向計算機科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生舉辦夏令營活動,活動內(nèi)容主要包括專題講座、實驗室參觀、實驗室與導(dǎo)師和在校研究生座談、專業(yè)知識與技能測評等。歡迎有意保研至xx大學(xué)xx研究院繼續(xù)深造的優(yōu)秀大學(xué)生踴躍報名參加。

20xx年x月xx日—xx日。

x月xx日:上午報到、暑期夏令營開幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡介;下午學(xué)術(shù)講座。

x月xx—xx日:實驗室參觀、各導(dǎo)師組交流見面會、與導(dǎo)師和在校研究生座談、實驗室。

x月xx日:各導(dǎo)師組專業(yè)知識與技能測評。

x月xx日:學(xué)生離營。

全國各高校計算機科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)將于20__年7月畢業(yè),預(yù)計可以取得保研資格的在校本科生。

有關(guān)要求如下:

1、學(xué)習成績優(yōu)秀,綜合素質(zhì)高。

2、對所報學(xué)科有濃厚的興趣,致力于科學(xué)研究工作。

約xxx人。

x月xx日前,郵件發(fā)送pdf電子版文件申請材料至xx。

郵件主題及附件文件命名方式:本科學(xué)?!獙W(xué)生姓名—夏令營申請材料。

聯(lián)系電話:xxx。

聯(lián)系人:xxx。

夏令營材料審核和夏令營入營資格審定工作由學(xué)院專門的工作委員會負責。夏令營入營名單將于x月xx日前在xx研究院網(wǎng)站上公布,未入選者,不再另行通知。

暑假夏令營活動策劃篇四

各位家長、同學(xué)們:

為豐富青少年暑期生活,增進同學(xué)之間的了解,加深彼此的友誼。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習和生活上互相幫助、互相促進、共同進步。豐臺區(qū)少年宮組織以“享受開心假期看傳說中的美麗草原”為主題的夏令營活動,通過活動讓孩子在領(lǐng)略祖國大好河山的同時,增進人與人之間的平等、尊敬、信任、友善、理解、寬容與友愛,幫助他們形成積極、向上的人生態(tài)度和情感體驗。

8歲以上身體健康的`中小學(xué)生。

“呼倫貝爾大草原”

20xx年7月14日---7月19日。

【第一天】乘坐火車,欣賞沿途美麗的北國風光。

【第二天】到鄂倫春旗,安排住宿。

【第三天】去鄂倫春民族博物館,體驗民間手工(畫樹皮),與烏蘭牧騎藝術(shù)團交流。觀看民族特色演出。

【第四天】乘大巴到莫力達瓦達斡爾族自治旗,參觀鄉(xiāng)村小學(xué),與當?shù)貙W(xué)生共進午餐。游覽莫力達瓦達斡爾族自治旗民族園,體驗當?shù)孛褡鍙V場活動。

【第五天】乘大巴到呼倫貝爾,在蒙古包感受游牧民族特有的文化。

【第六天】乘大巴到滿洲里界碑,反法西斯紀念園。晚飯后飛回北京。回到溫暖的家。

即日起-------7月5日。

豐臺少年宮東區(qū)活動處b304。

67xxxx241352xxx7629。

暑假夏令營活動策劃篇五

早8:00指定地點集合出發(fā),赴xx地震館,約9:30左右到達【地震科普教育館】,地震體驗館是為了讓您學(xué)習增強自我保護意識,在這里您可以體驗一次地震從發(fā)生到結(jié)束的全過程。館內(nèi)展現(xiàn)世界各國大地震造成的危害及我國地震帶的分布和我們xx所處的.地殼板塊在地震時能造成多大的危害。微縮了汶川大地震現(xiàn)場情景,模擬地震來臨時山崩地裂、電閃雷鳴、橋梁斷裂、海嘯爆發(fā)時場面。親臨體驗地動、斜屋、室內(nèi)震動等地面狀況,讓體驗者在實踐中解答“地震”時如何逃生。經(jīng)歷完地震體驗館后,來4d影院觀看《災(zāi)難警示錄》如置身于地震實景中,真正學(xué)習掌握逃生知識,全過程結(jié)束后,您定會感慨---什么都可以不去看,什么都可以不去玩,這一課必上!生命脆弱,災(zāi)難無情。大自然的神奇力量無法抗拒,我們最好學(xué)會保護自己。還可參觀游覽熱帶雨林館等。約11:00結(jié)束游覽。

150元/人(按50人成團報價,不足50人補齊車費差價)。

同上。

暑假夏令營活動策劃篇六

小學(xué)六年級學(xué)生即將畢業(yè),從小學(xué)順利進入初中并適應(yīng)初中的生活和學(xué)習方式,需要一個過度,更需要專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。“為愛上色,圓你童夢”暑期夏令營的開辦,就是為了給六年級畢業(yè)生們一個平臺,在這個平臺里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長,在團隊的幫助下體驗并逐步適應(yīng)即將到來的初中生活。

培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點,更積極客觀的看待缺點,提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);陶冶情操,磨練意志,接受考驗,挑戰(zhàn)自我,熔煉團隊。

xx區(qū)20xx年小學(xué)六年級畢業(yè)生。

20xx年x月x日——x月xx日。

1、美術(shù)興趣班。

以興趣培養(yǎng)和美術(shù)基礎(chǔ)知識與技能培訓(xùn)為主要目的,給在美術(shù)方面有特長的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。

2、音樂藝術(shù)班。

以興趣培養(yǎng)和音樂基礎(chǔ)知識與技能培訓(xùn)為主要目的,給在音樂方面有特長的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。

3、機器人(信息技術(shù))興趣班。

拓寬學(xué)生視野,幫助學(xué)生走進計算機和機器人世界,為我校組建“中學(xué)生機器人大賽”參賽隊伍培養(yǎng)人才。

4、英語角、數(shù)學(xué)角、語文角。

提供一個交流思想、表達訴求的舞臺,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗語文、英語及數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力。

1、功能室。

教室1間(配備班班通);

美術(shù)活動教室1間(配備美術(shù)活動必須的畫筆、畫紙、顏料等資源);

音樂活動教室1間(配備電子琴、小鼓等音樂器材);

信息技術(shù)活動室(計算機機房)。

2、學(xué)生食宿。

男生xx人、女生xx人住宿和就餐。

3、“機器人”器材5~6套(每套xxx元左右)。

活動帶隊教師x人;

美術(shù)教師x人;

音樂教師x人;

信息技術(shù)教師x人;

語文、英語、數(shù)學(xué)教師各x人。

暑假夏令營活動策劃篇七

開心的日子里總會有活動的開展,因此這個時候我們都會準備一份活動方案,活動方案主要是為維護活動的展開,活動方案需要怎么才能做好呢?小編收集并整理了“夏令營活動方案其五”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

當環(huán)保衛(wèi)士做時代公民。

學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下,分別進社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源保護區(qū)、中(?。┬筒宛^等進行社會實踐活動。讓學(xué)生在綜合實踐活動中體驗環(huán)境保護工作的重要性,提高孩子們的環(huán)保意識,并通過“小手拉大手”使環(huán)境保護工作得到社會公眾的支持與參與。

自定。

社區(qū)、學(xué)校、街道、水質(zhì)監(jiān)測站等。

本次活動分三個階段。

第一階段:開營儀式(自定)。

第二階段是:社會實踐活動(自定)。

社會實踐活動分8個小分隊進行:

第一隊是:環(huán)保知識競賽隊。

他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學(xué)習環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī),提高少年兒童的環(huán)保意識,營造一個“天天環(huán)保,人人環(huán)?!钡?良好氛圍。

第二隊是:環(huán)保模擬法庭隊。

通過“模擬法庭”的表演,實際模擬、親身體驗讓學(xué)生加深對環(huán)保法律知識的理解,對人類活動與環(huán)境關(guān)系的認識。使學(xué)生初步學(xué)會運用法律知識來保護環(huán)境。

第三隊是:環(huán)境監(jiān)測隊。

由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、到內(nèi)河取水進行實驗分析,了解內(nèi)河的污染狀況;運用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評價,噪音,了解我們生活環(huán)境的噪聲情況,通過實際操作,了解我們生活的環(huán)境,從而更加自覺地保護環(huán)境。

第四隊是:環(huán)保文藝演出隊。

通過各種形式文藝節(jié)目,讓學(xué)生在說唱中接受環(huán)保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。

第五隊是:環(huán)保進社區(qū)隊。

主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單,并用主題隊會的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識,通過“小手拉大手”,擴大環(huán)保宣傳面,提高全社會公民的環(huán)境保護意識。

第六隊是:環(huán)保小記者隊。

小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進行環(huán)保調(diào)查實踐活動,讓孩子親身體驗環(huán)保工作的重要性,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責任感,充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。

第七隊是:變廢為寶手工隊。

在開展環(huán)境保護“變廢為寶”的活動中,讓學(xué)生認識到廢棄物品經(jīng)過精心設(shè)計能變成精美的藝術(shù)品,,增強他們動手動腦能力,從小樹立節(jié)約資源,保護大自然的意識。

8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊。

小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音,到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具,宣傳使用可再利用的物品,對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過活動,培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約資源的習慣。

8個分隊的活動均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。

第三階段是:閉營式(自定)。

由各小隊匯報活動成果,評選“優(yōu)秀營員”,進行總結(jié)表彰。

暑假夏令營活動策劃篇八

——遼陽市第二屆暑期親子夏令營。

場地:遼陽公安消防大隊(遼陽市白塔區(qū)曙光交通崗東走300米)。

時間:8月5日下午13:00。

二、活動意義。

通過活動開展,發(fā)動群眾樹立防火意識,減災(zāi)意識,建立人人參與的防火減災(zāi)網(wǎng)絡(luò)。消防暑期親子夏令營,不僅是一場遼陽消防成果的全面展示,更是增強大眾消防意識、共筑消防安全的可行方式,真正達到“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的消防宣傳效果。

1、消防成果展示:活動現(xiàn)場要利用多媒體、宣傳冊、裝備器材實物展示等多種手段,全面展示遼陽消防取得的豐碩成果。

2、親子夏令營:親子夏令營是本次活動的主體內(nèi)容,包括消防裝備器材參觀體驗和消防運動會兩部分,消防運動會科目設(shè)置分為群體項目和個人項目2種。

3、消防常識宣講:現(xiàn)場通過消防宣傳員講解和專家互動的方式,讓更多的人參與到活動當中,活動中融入消防安全的知識;另外,全部現(xiàn)場參與人員都可以通過加入遼陽消防微信的方式,獲得一份精美的禮品,這又有利于后續(xù)的傳播。

1、組織方式。

本次活動支隊將和團市委、白塔大隊、千山晚報共同完成,團市委和千山晚報在人員招募、現(xiàn)場執(zhí)行、宣傳報道等方面提供協(xié)助,白塔大隊具體承辦,協(xié)助支隊確保活動順利、流暢、安全舉行。

2、參與人員組成。

本次活動通過遼陽市消防局官方微信自愿報名,參與人員主體來自社會招募,消防官兵(包括文職雇員及合同制消防員)和官兵家屬也可通過遼陽市消防局官方微信報名參加活動;社會招募人員主要由團市委、千山晚報和支隊官方微信進行招募。

3、現(xiàn)場組織。

現(xiàn)場由支隊和團市委、白塔大隊共同負責運動的組織工作,包括賽事的設(shè)置、選手登記、結(jié)果統(tǒng)計、優(yōu)勝者頒獎的工作。

五、內(nèi)容流程。

(一)參觀消防車輛器材。

由支隊官兵為大家講解支隊主要執(zhí)勤車輛的性能、功能、戰(zhàn)績,組織家長和孩子登上消防車體驗,以此增強對消防員滅火救援工作的了解。

(二)消防技能互動體驗。

組織家長和孩子們觀看油鍋、燃氣罐、家用電器等幾種家庭常見火災(zāi)的撲救演習;帶領(lǐng)大家學(xué)習結(jié)繩自救方法及火場逃生方法,教大家學(xué)會使用滅火器、滅火毯、防煙面罩、緩降器、多功能手電筒等家庭必備的消防安全器材。

(三)參觀營房、隊史館。

組織參觀內(nèi)務(wù)設(shè)置,讓家長和孩子們了解部隊整齊劃一的生活制度;組織參觀隊史館,講述消防官兵戰(zhàn)斗故事,讓參觀者對消防部隊有更直觀、更深層次的了解。

(四)消防訓(xùn)練科目展示。

演示百米梯次進攻操、攀爬消防梯、坐席懸垂等消防部隊執(zhí)勤訓(xùn)練科目,組織自愿參與人員在消防員的保護下體驗消防訓(xùn)練科目,揭示消防部隊訓(xùn)練的艱苦。

(五)消防親子運動會。

1、項目備選內(nèi)容:接力滅火、快速接力穿消防服、緊急救援、穿越火線、連接水帶、消防知識有獎問答、兒童作文繪畫競賽。

2、部分項目介紹。

·快速接力穿消防服。

1、每個參賽隊分別派出4名運動員(2組家庭),同時進行接力穿消防服比賽。

2、發(fā)令哨響后,1號運動員從起點出發(fā)跑到穿衣服地點(距起點10米處),以最快的速度穿好消防服。

3、裁判員判定該運動員穿戴合格后,向運動員示意:“穿著無誤,請繼續(xù)比賽?!比襞卸ú缓细?,指出不合格處,運動員更正衣著無誤后方可繼續(xù)比賽。

4、1號運動員接到合格指示后,原地迅速脫下消防服,跑回起點接力2號運動員。

5、2、3、4號運動員按照以上程序進行比賽。

比賽成績以最后一名運動員返回起點時間計算成績。

·緊急救援。

1、每個參賽隊分別派出4名運動員(4名成年人)同時進行此項比賽。

2、起點南側(cè)20米處,有一人(1名運動員扮演此角色)腿部受傷。

3、起點處3名救援人員(剩余3名運動員扮演此角色)蓄勢待發(fā),準備救援。

4、起點處北側(cè)30米處放置制作簡易擔架的材料:兩根竹竿,一根繩子(10米)。

5、發(fā)令哨響后,3名救援人員跑到擔架部件處將部件運送到起點,3人以最快的速度制作擔架。

6、3名救援人員拿上制作好的擔架跑到傷員處,將傷員救起抬到起點處后將傷員放下,以此到達時間計算比賽成績。

·穿越火線。

1、每個參賽隊分別派出4名運動員(2組家庭)進行比賽。

2、籃球場上工作人員用膠帶標示出一片障礙區(qū),濃煙滾滾,各隊隊員一半人是“盲人”(能跑看不見,由成年人擔當),一半人是“瘸子”(不能跑看得見,由兒童擔當)。

3、讓“盲人”背著“瘸子”,“瘸子”為其指引方向,并用濕毛巾捂住口鼻,以最快的時間穿越障礙區(qū)。

4、每個參賽隊自由配成2組,可以同時穿越障礙區(qū),但是碰到一次桌子,在本隊成績上加3秒,以此累計。

5、以最后一組組員通過的時間為本隊比賽成績。

·連接水帶。

1、每個參賽隊分別派出2名運動員,參與此項比賽中。

2、主干道上,以消防栓為中心,向東向北各延伸50米為比賽場地。

3、發(fā)令哨響后,1號運動員(成年人)前往消防栓北50米起點處,將消防水帶,水槍、扳手迅速運到消防栓處。

4、2名運動員團結(jié)協(xié)作,要求:消防水帶平直向東鋪開,中間無打結(jié);消防水帶一端連接到消防栓上,另一端連接在水槍上;消防扳手放在消防栓的閥門上。

5、以上項目完成后,裁判員判定合格后,比賽繼續(xù),運動員需將水帶對折卷好,比賽的運動員需要將水帶和噴頭,扳手一起送回到起點處,比賽結(jié)束。

6、比賽成績以完成項目的時間記錄。

7、該參賽隊結(jié)束比賽后,下一隊上場比賽,直到所有隊全部比賽結(jié)束。

·水帶保齡球。

1、每個參賽隊由4名小朋友參加比賽。

2、籃球場上工作人員在據(jù)起點4米處用10瓶礦泉水模擬保齡球擺出三角形,在起點線準備1盤卷好的水帶。

3、參賽選手甩開水帶,盡量多的打倒水瓶。

4、每個參賽隊最終打倒的瓶數(shù)相加為本隊比賽成績。

·百里挑一。

1、所有報名家庭共同進行比賽。

2、工作人員為每組家庭提供10張圖片,請家長與孩子共同標示出圖中的火災(zāi)隱患。

3、根據(jù)答題正確數(shù)量排名,前6名的家庭領(lǐng)取獎品。

·我心中的消防英雄。

1、有繪畫或作文基礎(chǔ)的小朋友報名參加比賽。

2、請小朋友們根據(jù)暑期夏令營的參觀體驗活動,寫作或繪制出心中的消防員形象。

3、作品完成后都可以領(lǐng)取參與紀念獎品,參加中央、省、市評選獲獎的小朋友將獲得更豐厚的獎品。

暑假夏令營活動策劃篇九

xx大學(xué)xx研究院將面向計算機科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生舉辦夏令營活動,活動內(nèi)容主要包括專題講座、實驗室參觀、實驗室與導(dǎo)師和在校研究生座談、專業(yè)知識與技能測評等。歡迎有意保研至xx大學(xué)xx研究院繼續(xù)深造的`優(yōu)秀大學(xué)生踴躍報名參加。

一、活動時間。

20xx年x月xx日-xx日。

x月xx日:上午報到、暑期夏令營開幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡介;下午學(xué)術(shù)講座。

x月xx-xx日:實驗室參觀、各導(dǎo)師組交流見面會、與導(dǎo)師和在校研究生座談、實驗室。

x月xx日:各導(dǎo)師組專業(yè)知識與技能測評。

x月xx日:學(xué)生離營。

三、招收對象。

全國各高校計算機科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)將于20__年7月畢業(yè),預(yù)計可以取得保研資格的在校本科生。

有關(guān)要求如下:

1、學(xué)習成績優(yōu)秀,綜合素質(zhì)高。

2、對所報學(xué)科有濃厚的興趣,致力于科學(xué)研究工作。

四、擬招收規(guī)模約xxx。

五、申請材料清單(請按序號順序整理材料,掃描并合并制作成pdf電子版文件)。

六、夏令營期間交通和食宿自理,建議自帶筆記本電腦。

七、申請流程。

x月xx日前,郵件發(fā)送pdf電子版文件申請材料至xx。

郵件主題及附件文件命名方式:本科學(xué)校-學(xué)生姓名-夏令營申請材料。

聯(lián)系電話:xxx。

聯(lián)系人:xxx。

八、材料審核及夏令營資格審定。

夏令營材料審核和夏令營入營資格審定工作由學(xué)院專門的工作委員會負責。夏令營入營名單將于x月xx日前在xx研究院網(wǎng)站上公布,未入選者,不再另行通知。

暑假夏令營活動策劃篇十

年,我校準備舉辦夏令營活動,下面是夏令營活動的準備方案。

1、增進學(xué)生間的了解及友誼。

2、增進學(xué)生閱讀興趣。

3、提高學(xué)生探究式學(xué)習的能力。

1、車廂閱讀:教師和學(xué)生每人分享一本自己喜歡的圖書。

2、“最美徽文化”手工diy繪本比賽。

3、贈書留言。

小組探究。

所有閱讀小組隊員分四組,分別是a徽美食b徽建筑c徽民俗d徽物產(chǎn),每組5——6人,圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料,再通過實地參觀考察,做深入了解,制作本主題的“最美徽文化”繪本,并準備三分鐘匯報展示。

xx月22日——xx月25日:分組,選好主題,圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料。

xx月26日:各組選出小組長,做好人員分工,小組內(nèi)交流各自獲取的資訊。

xx月27日:

8:00——9:00車廂閱讀。

9:00——10:30游覽宏村,尋找徽文化。

10:30——11:00制作“最美徽文化”繪本:每位隊員圍繞本組主題制作一頁圖文并茂的繪本內(nèi)容,然后裝訂成冊,要有封面與封底。

11:00——11:30各小組隊員在組內(nèi)匯報展示,主題是“我最喜歡的徽xxxx”,選出一位代表準備全組展示。

11:30——12:00四個主題小組在一起展示交流,在自己帶的圖書上寫一句自己活動的.感受,贈送給自己的小伙伴。

1、教師準備:a4白紙40張,各色卡紙若干(做封面封底),剪刀4把,大開本繪本若干,徽文化資訊。

2、學(xué)生準備:帶一本自己喜歡的圖書,并準備三分鐘以內(nèi)的好書分享,可朗讀可講述可介紹,要讓人難忘。彩筆、鉛筆、畫板或簽字板(硬紙板也可)、相機(相機自愿攜帶,要注意保管,不帶也行。)圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。準備一個拿手的節(jié)目:講故事、講笑話、唱歌等。

暑假夏令營活動策劃篇十一

上午:

智力思維夏令營吉尼斯大賽展示。

下午:

健體才藝+游泳吉尼斯大賽展示。

上午:

舌尖上的xx。在餐廳里學(xué)習做各種食物:壽司、水餃、水果沙拉、湯圓、粽子等。

下午:

先看電影然后總結(jié)表彰大會,頒發(fā)假期夏令營吉尼斯各種獎項獎狀。五點放學(xué)。

xx國際學(xué)校。

暑假夏令營活動策劃篇十二

參觀大學(xué)校園體驗大學(xué)生活感受大學(xué)理念樹立學(xué)習目標。

帶領(lǐng)孩子們走進大學(xué)校園,游覽中國最美麗的大學(xué),體驗大學(xué)生的生活方式,品味武漢大學(xué)獨有的深厚文化底蘊,感悟大學(xué)的思想自由開放理念,從小樹立起孩子們的'學(xué)習理想奮斗目標,并激勵孩子們對立理想的追求和奮斗熱情。

活動地點:

武漢大學(xué)。

活動時間:

武漢大學(xué)xxx小學(xué)。

6:00起床。

6:30~7:00晨練。

7:00~8:00吃早餐,休息。

10:00~11:30學(xué)習、閱讀。

11:30~14:30午餐、午休。

14:30~18:00日程集體活動。

18:00~18:30晚餐。

18:30~19:30休息、自由活動19:30~20:30作業(yè)輔導(dǎo)。

21:00洗漱、入睡。

第一天上午相互介紹,交朋友第二天參觀大學(xué)校園。

第九天文藝展示。

住宿樓棟:

工學(xué)部15舍,具體待定。

飲食地點:

工學(xué)部一食堂(衛(wèi)生安全合格)。

交通方式:

兩輛學(xué)校巴士(專車安全有保障)。

校方宣傳,各小學(xué)校門口張貼廣告、發(fā)宣傳單。

暑假夏令營活動策劃篇十三

夏令營活動通過全方位,立體化,直觀性的夏令營交流活動,使學(xué)生快樂、收獲、健康。

通過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì):通過組織豐富多彩的益智游戲,強調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練,鍛煉營員動手、動腦能力;培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識;引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為,矯正心理偏差,架起父母和子女心靈溝通的金橋。

內(nèi)容豐富的活動,進一步豐富營員生活的同時,能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓(xùn)練,營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,在克服心理惰性的同時認識自身潛能,增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責任心,改善人際關(guān)系,學(xué)會關(guān)心,更為融洽地參與群體合作,提高團隊合作精神。學(xué)會欣賞、關(guān)注和愛護大自然,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力,從而更進一步的促進學(xué)生的`全面發(fā)展。

“在這里,平凡的孩子將變得優(yōu)秀,優(yōu)秀的孩子將成為精英”,讓他們收獲一個有汗水,有淚水,有快樂,有思想的假期。

名師授課,求知健心,形式多樣,多元技能。

健康、運動、陽、光未來。

營地。

主辦單位:x。

承辦單位:x。

5——12歲之間的小朋友。

2、有一定紀律性家長支持的。

20年7月初—20年8月底(具體時間待定)。

收費x元/人。

證書:在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書。

膳食:專業(yè)配餐,實行分餐制。

贈送物品:營服一套,營帽及胸牌,教師、營員通訊錄,全體師生合影。

第1天。

破冰之旅。

夏令營開營儀式,分成2組,選出每一組的隊長和副隊長,接下來開始夏令營pk賽。每組的隊長,副隊長配合隊長帶領(lǐng)自己的方隊為了最后的勝利,齊心協(xié)力,共同進步。各組取個響亮的名字和口號,振奮人心。

第2天。

規(guī)劃自我。

學(xué)習《弟子規(guī)》;戶外體能鍛煉;學(xué)生自我計劃,書制定;“我是誰”的心理游戲,作業(yè)完成!

第3天。

人際溝通。

學(xué)習《弟子規(guī)》;戶外體能鍛煉;學(xué)會溝通;“瞎子摸號”心理游戲,作業(yè)完成。

第4天。

情緒管理。

學(xué)習《弟子規(guī)》;戶外體能鍛煉;epq心理測試,心理課堂情緒的控制;心理檔案的建立。

第5天。

團隊合作。

學(xué)習《弟子規(guī)》;戶外體能鍛煉;“杯子運水”團體活動;小組辯論賽。

第6天。

記者單元。

參觀三坊七巷,并與游客交流,回來寫出自己的感受,進行知識搶答賽。

第7天。

生存體驗。

賣過期報紙,記錄感受。

第8天。

科技生活。

參觀科技館或者看科普電影,利用廢舊物品做環(huán)保手工。

第9天。

國際生活。

外教上課,交流。

第10天。

動漫樂園。

動漫達人講解動漫制作知識。

第11天。

閉營儀式。

夏令營活動閉營,孩子文藝匯演,集體背誦《弟子規(guī)》,自我成長報告會。

暑假夏令營活動策劃篇十四

7天行程:

第一天:下午2:00――5:00報到,迅速融入集體,確定隊名、隊歌、隊訓(xùn)。舉行開營儀式,授予營旗。

第二天:上午:清華北大的狀元老師講授英語學(xué)習方法,中午參觀清華大學(xué)校園。

下午:清華北大狀元老師傳授數(shù)學(xué)學(xué)習方法,晚上與高考狀元面對面交流分享。

第三天:上午:清華北大的狀元老師講授文綜學(xué)習技巧,中午參觀北京大學(xué)校園。

下午:清華北大狀元老師講授理綜學(xué)習方法,晚上與清華北大狀元老師或清華北大招生老師分享交流。

第四天:上午:親歷升旗儀式,游覽天安門、人民大會堂,參觀故宮。

下午:游覽天壇,晚上漫步前門及王府井步行街。

第五天:上午:游覽長城。

下午:參觀鳥巢、水立方,晚上英語口語專場,與外國留學(xué)生面對面交流。

第六天:上午:游覽頤和園。

下午:親臨國家大劇院,晚上觀賞雜技表演。

第七天:上午:體驗中國科技館新館。

中午:參觀國家博物館或軍事博物館,下午閉營聯(lián)歡及頒獎典禮。

5天行程:

第一天行程:

小學(xué)生夏令營活動策劃書--策劃方案小學(xué)生夏令營活動策劃書--策劃方案。

下午:

主題:抵達夢想首都,融入快樂集體。

參觀或?qū)W習內(nèi)容:報到、融入集體。

第二天行程:

上午:主題:狀元導(dǎo)師講述他們的學(xué)習經(jīng)歷。

參觀或?qū)W習內(nèi)容:清華北大的狀元老師上課。

中午:主題:參觀清華校園,植夢最高學(xué)府。

參觀或?qū)W習內(nèi)容:參觀清華校園。

下午:主題:狀元導(dǎo)師講述自己獨到的學(xué)習方法。

參觀或?qū)W習內(nèi)容:清華北大狀元老師上課。

晚上:主題:交流心得體會,分享成長經(jīng)歷。

參觀或?qū)W習內(nèi)容:與清華北大狀元面對面。

第三天行程:

上午:主題:親歷升旗儀式,激發(fā)愛國熱情。

參觀或?qū)W習內(nèi)容:天安門。

下午:主題:上中國古建筑,悟華夏千年魂。

參觀或?qū)W習內(nèi)容:故宮。

晚上:主題:漫步繁華街區(qū),品味古都新貌。

參觀或?qū)W習內(nèi)容:前門、王府井步行街。

第四天行程:

上午:主題:勇登第一雄關(guān),立志為國爭光。

參觀或?qū)W習內(nèi)容:長城。

下午:主題:親臨奧運場館,回味零八輝煌。

參觀或?qū)W習內(nèi)容:鳥巢、水立方。

晚上:主題:提高口語能力,開闊國際視野。

參觀或?qū)W習內(nèi)容:與外國留學(xué)生面對面交流。

第五天行程:

上午:主題:體驗科技之光,遨游知識海洋。

參觀或?qū)W習內(nèi)容:中國科技館(新館)。

下午:主題:領(lǐng)略千年文化,觸摸歷史脈絡(luò)。

參觀或?qū)W習內(nèi)容:國家博物館或軍事博物館。

主題:珍藏美好回憶,相約再聚北京。

參觀或?qū)W習內(nèi)容:領(lǐng)取紀念品。

暑假夏令營活動策劃篇十五

教給孩子一套學(xué)習、記憶的方法。在體驗教學(xué)中,培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中,擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

第二種方式,支付適當?shù)膹V告費,并允許電視臺制作節(jié)目,另外給電視臺必須的名額免費參加,限于電視臺工作人員的子女。名額的設(shè)置根據(jù)報名人數(shù)的必須比例,報名人數(shù)多,給電視臺名額也多?;蚴侵苯油ㄟ^基本廣告費用加上電視臺報名人數(shù)支付必須的獎勵。

4、和社區(qū)合作:選取一些比較大的社區(qū),和社區(qū)合作。社區(qū)幫忙或允許進入宣傳,給社區(qū)必須的報名優(yōu)惠。

5、和學(xué)校進行合作:學(xué)校缺乏戶外教學(xué)的條件,能夠通過帶給戶外教學(xué)的幫忙,或通過贈送名額給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等方式進行合作。成本較低,只需要學(xué)校老師幫忙宣傳,讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學(xué)校推薦的活動信任度更高,這種方式成本低效果好。

6、步行街和廣場宣傳:夏天家庭一般在傍晚出門,聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外led電子屏,能夠支付必須的費用,在傍晚以必須的頻次進行本次夏令營活動的宣傳。

1、參加第一次活動的人員,如果參加第二次將優(yōu)惠必須的比例。

2、活動結(jié)束后制作光碟送給每個參賽家庭。

3、活動結(jié)束后,贈送父母一張免費咨詢卡,能夠到本教育機構(gòu)對孩子的問題進行免費咨詢或是通過免費參與本教育機構(gòu)的活動,來給父母教育孩子提高參考和幫忙。

暑假夏令營活動策劃篇十六

學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:馬校長。

成員:各班班主任。

學(xué)校二到五年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生。

報名原則:堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。

報名辦法:

1、凡參加夏令營活動的,在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學(xué)生填寫報名表格,家長簽字。

根據(jù)學(xué)校實際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動:

1、與xxxx日報社聯(lián)合,開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與xxxx廣場的冠軍熘冰場聯(lián)合,開展“暑期熘冰培訓(xùn)夏令營”。

3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”活動,主要參觀xxxx地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xxxx的地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

4、“探秘xxxx,愛我xxxx”——參觀xxxx省博物院。讓隊員們了解xxxx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受xxxx深厚的.文化底蘊,增強學(xué)生對家鄉(xiāng)xxxx的熱愛之情。

5、“百年奧運,喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運圣火在xxxx市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎北京奧運。

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據(jù)xxxx日報社的相關(guān)活動安排,活動時間:7月2——7月8日。

2、“暑期熘冰培訓(xùn)夏令營”——xxxx廣場的冠軍熘冰場。

活動時間:7月10——7月30日。

3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀xxxx地質(zhì)博物館。

活動時間:7月8日。

4、“xxxx探秘,愛我xxxx”

活動時間:7月20日。

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié),形成文字材料,以便今后借鑒。

3、8月——9月,開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

暑假夏令營活動策劃篇十七

本期活動將以“誠信、文明、健康、快樂”為主題,在活動中,大力倡導(dǎo):誠信為人、文明做人、健康成長、快樂生活的理念。引導(dǎo)學(xué)生閱讀健康刊物、瀏覽健康網(wǎng)絡(luò)、觀摩健康影視,為孩子營造一個良好的學(xué)習、生活空間。

1、豐富廣大師生暑期生活。

2、為孩子營造健康成長的環(huán)境。

3、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神,提高孩子閱歷,感受生活,理解生活。

開心閱讀、語文天地、數(shù)學(xué)樂園、英語快餐、網(wǎng)絡(luò)直通車(電腦)、影視大篷車、書法、器樂、棋類、手工、繪畫、曲藝、勞技、科學(xué)實驗。

不定期組織學(xué)生外出觀光、游玩,親近大自然,接受愛國主義教育等。

活動分為校內(nèi)夏令營和校外夏令營活動兩個方面。

時間活動課程安排備注。

上午(三節(jié)課)語、數(shù)、英、音樂、美術(shù)、電腦等課程。培優(yōu)輔差,培養(yǎng)學(xué)習興趣。

下午(二節(jié)課)第一節(jié)寫字鋼筆字及毛筆字練習。

第二節(jié)興趣課學(xué)生自愿選擇一項,有琴、棋、書、畫、影視、球類、舞蹈等。

校內(nèi)夏令營以年段為單位每個月定期開展“暑期夏令營階段性才藝展示活動”。

2、校外夏令營:分期分批組織學(xué)生參加江西教育旅行社組織的北京、橫店、廬山、井岡山、宜春、景德鎮(zhèn)等暑期夏令營活動,學(xué)生自由、自愿選擇。具體安排如下:

活動名稱行程線路特點估計。

費用出發(fā)。

時間。

絲綢之路夏令營(西安)9天品味絲路古韻,共筑強國夢想5800根據(jù)教育旅行社安排及天氣情況特定。

我到北京上大學(xué)6天勵志夏令營,走進北京大學(xué)或清華大學(xué),感受百年名校的文化,登長城、觀天安門廣場、游奧林匹克公園,3000。

宜春歡樂農(nóng)耕園、成長在天沐5天農(nóng)耕教育、拓展訓(xùn)練、體驗農(nóng)村生活1500。

景德鎮(zhèn)制瓷2天陶藝培訓(xùn)、親手制瓷、拓展500。

橫店影視城快樂dv夏令營3天超值享受當演員拍dv、觀影視城及高科技表演、夜游夢幻谷、與明星面對面120xx龍虎山2天道教圣地、上清古鎮(zhèn)、竹筏漂流、懸棺表演600。

井岡山2日游2天觀烈士陵園、井岡山革命博物館、雕塑園、碑林、五指峰、黃洋界等600。

廬山2日游2天游覽花徑,如琴湖、仙人洞;可逛牯嶺鎮(zhèn)、黃龍寺、三寶樹、;游含鄱口、五老峰,美廬、會址外景。700。

南京、蕪湖、方特五日游5天游古都、走進夢幻王國1600。

1、6月份為活動準備階段(校內(nèi)活動以年段為單位開展,校外活動由學(xué)部統(tǒng)一安排)。

2、暑期校內(nèi)夏令營時間安排,周一至周六:上午8:00—10:20xx下午3:30—5:20xx外夏令營從7月8月初開始安排。

3、8月29日活動結(jié)束。

暑假夏令營活動策劃篇十八

1、時間、地點:

2、意義:豐富英皇學(xué)員的課外生活;學(xué)員和外教一起上課生活,讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活。

1、參與人數(shù):每期每班15人。

2、參與條件:

3、活動費用:xxxx元/期。

4、報名時間:

5、報名渠道:

1、一期時間為7天。

2、每期每個班級學(xué)生人數(shù)為15人,分配1名外教和1名中方教師為主要負責人,及一位炊事員。

早上以中教為中心,教導(dǎo)學(xué)生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊。

下午以外教為中心開展一系列的活動,偶爾組織外場活動時,學(xué)校需提供校車,保全人員,外場活動的活動費,學(xué)生另繳,多退少補。

市場部和銷售部。

b)“夏令營”活動宣傳物料制作,市場部及前臺負責發(fā)放宣傳單等。

c)“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護。

教學(xué)部。

a)課程教師安排:外教一名、中教一名。

b)tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學(xué)員,push本校學(xué)員積極參與。

c)由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學(xué)員。

d)“夏令營”過程中注意安全問題。

行政部。

1、場地布置類:教室或操場等情況確認。

2、宣傳物料類:校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁。

3、活動記錄類:相機。

1、第一期“夏令營”活動結(jié)束,由銷售部在7月7日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議。

2、銷售部在7月8日前匯總以上各部門信息,總結(jié)本期活動報告,并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。

ps:課程及活動安排待確認。

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