國家憲法日學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)心得體會(huì)(通用16篇)

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國家憲法日學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)心得體會(huì)(通用16篇)
時(shí)間:2023-11-22 08:11:04     小編:文鋒

通過心得體會(huì),我們可以反思自己的成長和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí),要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。下面是一些值得借鑒的心得體會(huì)寫作技巧和要點(diǎn),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。

國家憲法日學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)心得體會(huì)篇一

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》有關(guān)教師職業(yè)道德要求的條文及規(guī)定,我認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。熱愛幼兒是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)幼兒的愛,即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。

師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在幼兒心目中,教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來源于對(duì)事業(yè)的忠誠,他們不是緊緊把教書看成謀生的手段,而是毫無私心雜念地投身其中,以教書育人為崇高的職責(zé),并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取幼兒的真誠,以自己的純潔去塑造幼兒的純潔,以自己人性的美好去描繪幼兒人性的美好,以自己高尚的品德去培養(yǎng)幼兒高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。教師時(shí)時(shí)處處要以大局為重,克服個(gè)人主義,自覺遵守憲法和社會(huì)公德守則,遵守校紀(jì)校規(guī),以模范行為為幼兒做出表率。俗話說:“教育無小事,事事是教育;教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模?!?/p>

熱愛幼兒并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育幼兒的感情基礎(chǔ),幼兒一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)“親其師”,從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師,應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí),要真正在培養(yǎng)幼兒高尚情操、塑造幼兒美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的幼兒充滿執(zhí)著的愛,才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。熱愛幼兒,是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感,沒有對(duì)幼兒的愛,也就不可能有真正成功的教育,教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體幼兒。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個(gè)班級(jí)之中,不僅要愛那些好幼兒,更要愛那些缺點(diǎn)較多的幼兒,要讓每一個(gè)幼兒都從教師這里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛、自尊、自強(qiáng)和自信。然而,教師只有“愛的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,了解幼兒、理解幼兒、尊重幼兒、引導(dǎo)幼兒,才是教師在愛幼兒這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。

總之,教書不僅是傳授知識(shí),更重要的是育人。我應(yīng)平等的對(duì)待每一個(gè)幼兒,不歧視差生。愛一個(gè)幼兒就等于塑造一個(gè)幼兒,而厭棄一個(gè)幼兒無異于毀掉一個(gè)幼兒。慈祥的笑容、親切的言語、文雅的舉止,以及善解人意的目光,比聲色俱厲的嚴(yán)格,更能貼近幼兒的心靈,更能取得教育的實(shí)效。教師,應(yīng)以虛懷若谷的胸懷,誨人不倦的精神,用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力,去影響幼兒的言行舉止,去照亮幼兒的心靈,去培養(yǎng)好每一個(gè)幼兒,讓每一個(gè)幼兒適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。

在以后的工作中,我還要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等。堅(jiān)持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞新時(shí)期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以高尚的情操引導(dǎo)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。

國家憲法日學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)心得體會(huì)篇二

遵照__省教育廳《__省教育廳辦公室關(guān)于做好20__年國家憲法日暨全國教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日活動(dòng)的通知》及__x教育局相關(guān)工作指示,我校于20__年12月2日經(jīng)學(xué)校校委會(huì)研究決定,針對(duì)第2個(gè)憲法日制定了《__x區(qū)__x中學(xué)20__年國家憲法日教育活動(dòng)方案》。

現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、組織保障。

組長:______中學(xué)校長黨支部書記法人。

副組長:______。

成員:________x各班班主任教師。

為了保障本次活動(dòng)得到有效組織和開展,學(xué)校特成立了以__x校長為組長的工作小組,在20__年12月4日活動(dòng)當(dāng)天,學(xué)校各部門、各班負(fù)責(zé)人都以《活動(dòng)方案》的具體要求,如實(shí)地開展了各項(xiàng)活動(dòng),全校師生在本次活動(dòng)當(dāng)中受益匪淺,知道憲法作為國家要本大法的重要性,知道設(shè)立“國家憲法日”的根本意義。

二、活動(dòng)情況。

(一)、主題升旗儀式。

20__年12月4日上午7:30分,全校師生全員參與了“憲法日升旗儀式”,八年級(jí)(5)班__x同學(xué)作了題為《法律就在我們身邊》的主題講話,__x校長作了《憲法作為重家根本大法的重要性》主題演講,全校師生在在寒冷的天氣情況下,依舊認(rèn)認(rèn)真真地聆聽了宣講內(nèi)容,知道設(shè)立“國家憲法日”的重要意義,遵紀(jì)守法是每個(gè)公民的責(zé)任。

(二)、師生同步晨讀《憲法》(全國教育系統(tǒng)憲法日學(xué)習(xí)節(jié)選內(nèi)容)。

20__年12月4日上午8:00整,全校師生在各班教室,開始“師生同步晨讀《憲法》”活動(dòng),各班同學(xué)在教師的帶領(lǐng)下,一起進(jìn)行《憲法》節(jié)選內(nèi)容的晨活動(dòng)。校園內(nèi)縈繞著同學(xué)們朗朗的晨讀聲,在歡快的讀聲中,遵紀(jì)守法的種子已悄悄種下。

(三)、校園宣傳。

1、宣傳標(biāo)語。

學(xué)校辦公室于20__年12月3日開始,在學(xué)校顯著位置的led電子屏上錄入了“12〃4國家憲法日,是依憲治國、依憲執(zhí)教的理念,”的宣傳標(biāo)語,旨在讓全校師生知道12月4日是國家憲法日。

2、校園宣傳欄。

八年(4)班于20__年12月3日制作了一期憲法日專題宣傳欄。該班__x班主任教師帶領(lǐng)同學(xué)在在寒風(fēng)中完成了本期黑板報(bào)的制作,同學(xué)校的作品美觀又有既有宣傳意義,起到了宣傳憲法日的作用。

3、校園廣播宣傳。

校園廣播站于20__年12月3日開始,廣播站同學(xué)們就開始了關(guān)于“憲法日”宣傳廣播稿的撰寫,并于20__年12月4日全天在中午、下午的不同時(shí)段進(jìn)行滾動(dòng)播報(bào),廣播員標(biāo)準(zhǔn)且富有激情的播報(bào)聲回蕩在校園中,同學(xué)們聆聽著美妙的法制音符。

(四)、主題班會(huì)活動(dòng)。

作為“國家憲法日”教育活動(dòng)的主要部分,主題班會(huì)活動(dòng)的重要性尤其重要,學(xué)校綜治辦教師為了做好本次主題班會(huì),召開了全體班主任的工作會(huì)議,對(duì)主題班會(huì)作了明確要求。另外,學(xué)校綜治辦還為此制作了《憲法日宣傳》ppt課件,圍繞“國家憲法日”的宣傳內(nèi)容作了延伸。旨在宣傳、普法,讓同學(xué)位知道《憲法》作為國家根本大法的重要性,知道依法治國的根本理念、明白作為社會(huì)的公民,遵紀(jì)守法是基本要素。

20__年12月4日下午第三節(jié)課,各班班主任教師如期開展了本次主題班會(huì)課活動(dòng),各班主作首先利用《憲法日宣傳》ppt課件進(jìn)行了教育活動(dòng),隨后就組織本班同學(xué)開展討論和講解,旨在宣傳、普法,讓同學(xué)位知道《憲法》作為國家根本大法的重要性,知道依法治國的根本理念、明白作為社會(huì)的公民,遵紀(jì)守法是基本要素。活動(dòng)在輕松愉悅的氛圍中圓滿結(jié)束。

(五)、學(xué)校教職工學(xué)法活動(dòng)。

教師是學(xué)校教學(xué)與管理的主導(dǎo)者和實(shí)施者,教師的綜合素質(zhì)提升是當(dāng)下教育發(fā)展需求,但助學(xué)校本次憲法日活動(dòng)的開展,要求教師參與學(xué)法、實(shí)施法制滲透,利用法律武器保障,工作生活以法為原則,倡導(dǎo)遵紀(jì)守法,開展法律法規(guī)宣傳,作一個(gè)法律的擁躉者。

20__年12月4日下午5:30,__x校長在學(xué)校會(huì)議室主持全校教職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)活動(dòng),學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》、《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《中華人民共和教師法》、《中華人民共和義務(wù)教育法》、《中華人民共和未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),旨提高教師法律意識(shí),做到依法執(zhí)教、依法辦事、守法護(hù)法。

“國家憲法日”教育活動(dòng)至此全部順利結(jié)束了,回顧本次活動(dòng)的開展,利益于前期的大量準(zhǔn)備工作和各部門間的通力協(xié)作,以及同學(xué)們的積極參與,通過本次活動(dòng),所取得的效果超出學(xué)校預(yù)期,全校師生在本次活動(dòng)中受益匪淺,在學(xué)習(xí)、工作、生活當(dāng)中,它的影響是深遠(yuǎn)的。

國家憲法日學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)心得體會(huì)篇三

我國公民憲法意識(shí)還很淡薄,因此必須我們應(yīng)好好地學(xué)習(xí)一下我們國家的根本大法。因?yàn)榇蠹业娜粘I疃寂c憲法息息相關(guān)。

憲法是我國的根本大法,擁有最高法律效力,其他法律法規(guī)的運(yùn)行,須以不超出憲法效力為前提。從這個(gè)角度看,憲法關(guān)涉百姓的諸多權(quán)益,是百姓自我保護(hù)、對(duì)抗外界不法侵害甚至是與扭曲變異公權(quán)力對(duì)抗的頂級(jí)保護(hù)傘,這就容易破除其在百姓心中“抽象、高高在上、虛無”的舊有印象。

這次修改憲法,堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽取各方面意見、嚴(yán)格依法辦事的原則,體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、講政治和講法制的統(tǒng)一。經(jīng)過這次修改,我國憲法更加完善,更加符合國情,更加反映時(shí)代精神,更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的要求,必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用。

國家憲法日學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)心得體會(huì)篇四

以上提問你能回答幾道?反正我的感覺是非常慚愧。同時(shí)也說明我國公民憲法意識(shí)還很淡薄,因此必須我們應(yīng)好好地學(xué)習(xí)一下我們國家的根本大法。因?yàn)榇蠹业娜粘I疃寂c憲法息息相關(guān)。

憲法是我國的根本大法,擁有最高法律效力,其他法律法規(guī)的運(yùn)行,須以不超出憲法效力為前提。從這個(gè)角度看,憲法關(guān)涉百姓的諸多權(quán)益,是百姓自我保護(hù)、對(duì)抗外界不法侵害甚至是與扭曲變異公權(quán)力對(duì)抗的頂級(jí)保護(hù)傘,這就容易破除其在百姓心中“抽象、高高在上、虛無”的舊有印象。

這次修改憲法,堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽取各方面意見、嚴(yán)格依法辦事的原則,體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、講政治和講法制的統(tǒng)一。經(jīng)過這次修改,我國憲法更加完善,更加符合國情,更加反映時(shí)代精神,更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的要求,必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用。

今天我們學(xué)習(xí)憲法,就要全面掌握憲法的基本內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),準(zhǔn)確把握我們國家舉什么旗、走什么路的根本問題,準(zhǔn)確把握我國的國體、政體和基本社會(huì)制度,準(zhǔn)確把握國家的根本任務(wù),準(zhǔn)確把握公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)盡的基本義務(wù),準(zhǔn)確把握國家機(jī)構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等,并將憲法各項(xiàng)規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機(jī)整體,深刻認(rèn)識(shí)憲法是從根本上保證人民當(dāng)家作主的權(quán)力,是從根本上保證國家的社會(huì)主義本質(zhì)屬性,是從根本上保證我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行,體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的基本主張和人民的共同意志,是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國家的法律基礎(chǔ),從而增強(qiáng)貫徹實(shí)施憲法的自覺性和堅(jiān)定性。

我們須明白的是“依憲治國沒有看客”,只有了解、關(guān)心和學(xué)習(xí)憲法,才能更好地融入法治社會(huì),更好地依法治校、依法執(zhí)教,進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工對(duì)社會(huì)主義祖國的責(zé)任感和使命感,自覺按照憲法和法律規(guī)定的途徑和形式參與學(xué)校管理,從而有效促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作健康、持續(xù)、和諧、科學(xué)發(fā)展。

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國家憲法日學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)心得體會(huì)篇五

今年的12月4日,是我國第__個(gè)全國法制宣傳日,也是“六五”普法規(guī)劃的第二個(gè)法制宣傳日。為積極貫徹實(shí)施“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng),我教育中心根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展20__年“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)的通知》的文件精神和工作要求,結(jié)合本中心的實(shí)際情況,緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展?!边@一活動(dòng)主題,深入開展了一系列法制宣傳教育活動(dòng),取得了良好的效果,讓廣大師生都充分感受到法律的重要性,使法治精神深入人心?,F(xiàn)將我教育中心開展活動(dòng)情況匯報(bào)如下:

一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

為了切實(shí)開展好這次宣傳教育活動(dòng),專門成立了法制宣傳日活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校領(lǐng)導(dǎo)高度視“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng),在11月末,就認(rèn)真組織全校教師對(duì)《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《河北省實(shí)施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》等法律法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí),為全國法制宣傳日活動(dòng)的到來做好了知識(shí)積累,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并及時(shí)制定了宣傳活動(dòng)方案,對(duì)“12.4”宣傳活動(dòng)做了精心組織、全面安排。

二、認(rèn)真落實(shí),營造氛圍。

法律意識(shí),促進(jìn)了依法治校,依法執(zhí)教,普法育人工作地順利開展。具體活動(dòng)內(nèi)容有:

1、加強(qiáng)教職工的法制宣傳教育,提高教職工的法律意識(shí)。

(1)利用全體教職工會(huì)議時(shí)間,組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義民主法制建設(shè)的重要論述。

(2)組織教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《河北省實(shí)施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》等相關(guān)法律法規(guī),以提高廣大教職工法律意識(shí)。

2、利用各種載體,開展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。

(1)12月3日周一利用國旗下講話對(duì)全體師生進(jìn)行主題為“增強(qiáng)法制觀念創(chuàng)建平安校園”的.法制宣傳動(dòng)員,對(duì)全校師生再一次進(jìn)行法制宣傳教育,拉開整個(gè)法制宣傳教育活動(dòng)的序幕。

(2)充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語等形式營造濃郁的教育氛圍。

(3)要求各班主任開一次班會(huì),主題為《樹立遵紀(jì)守法意識(shí),實(shí)現(xiàn)人生遠(yuǎn)大理想》提高學(xué)生的法律意識(shí)和自我防范能力。

(4)出刊一期主題為“法制伴我行安全在心中”的宣傳櫥窗。

(5)印發(fā)法制宣傳教育材料,各班組織學(xué)習(xí),提高學(xué)生的法律意識(shí),增強(qiáng)自救自護(hù)的能力。

除此以外,各校還利用學(xué)校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡(luò)等媒體,創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式,提高法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

總之,我教育中心對(duì)“12.4”宣傳活動(dòng)始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與,措施到位,并能常抓不懈,使法制教育工作真正成為我校教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后,我們?nèi)詫⒁愿诱J(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)的文件精神,積極主動(dòng)地做好全校師生的法制宣傳教育工作,為維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定,為促進(jìn)學(xué)生地健康成長,繼續(xù)做出我們最大地努力,進(jìn)一步推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。

國家憲法日學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)心得體會(huì)篇六

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,有計(jì)劃有步驟地開展系列宣傳活動(dòng)。

為開展好“12.4”憲法宣傳系列活動(dòng),我校決定提前啟動(dòng)系列活動(dòng),11月初,制定實(shí)施方案,安排布置系列宣傳活動(dòng)。召集會(huì)議,明確參加系列宣傳活動(dòng)的人員、所要宣傳的法律法規(guī)知識(shí),進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)進(jìn)行宣傳。

二、圍繞規(guī)劃,有針對(duì)性地開展系列宣傳活動(dòng)。

(一)利用大課間向中學(xué)生宣傳憲法日內(nèi)容。

(二)利用主題班會(huì)向中學(xué)生宣傳憲法日內(nèi)容。

(三)利用中學(xué)生向家長宣傳憲法日內(nèi)容。

(四)中學(xué)生利用雙休日向社會(huì)宣傳憲法日內(nèi)容。

(五)司法部門以“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)為契機(jī),聯(lián)合學(xué)校在912余學(xué)生中開展送法進(jìn)校園活動(dòng),以《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》為主要內(nèi)容,給師生們上了一堂生動(dòng)的法制課。向參加活動(dòng)的每位學(xué)生發(fā)放了1份《未成年人保護(hù)法》單行條文。

(六)今年的系列活動(dòng),發(fā)放宣傳材料1000份,法律法規(guī)單行本400冊(cè),法律知識(shí)讀本200冊(cè),法律法規(guī)匯編30本,解答法律咨詢230人次,出動(dòng)宣傳人員100多人次。所宣傳的法律法規(guī)有:《憲法》、《刑法》、《安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《禁毒法》。

總之,我校圍繞“憲法日”工程,結(jié)合實(shí)際,將系列活動(dòng)開展得有聲有色,達(dá)到了預(yù)期的目的和效果,圓滿完成了“憲法日”普法工作任務(wù)。

國家憲法日學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)心得體會(huì)篇七

大家都知道每年的12月4日是我國法制宣傳日,今年我們迎來了__市第二五屆憲法宣傳周。

憲法是什么?憲法是我國的根本大法。憲法具有最高法律效力,是制定其他法律的依據(jù),一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。

在法治宣傳周中,我們觀看了法律進(jìn)學(xué)校系列短片,我們從中看到許多事例如:家庭暴力、購買了過期食品、升國旗等等。了解了中國的《刑法》、《治安管理處罰法》、《國旗法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等等。這些法律都是從憲法衍生而成的。

這里舉一個(gè)例子:兩名同學(xué)去超市買東西,購買之后發(fā)現(xiàn)這些食物已經(jīng)過期,返回超市要求退貨。營業(yè)員看他們還是孩子,就推脫說不行,他們離開后,其中一位同學(xué)的父親的司機(jī)來接他回去,知道后帶他們回到超市進(jìn)行索賠,但這位司機(jī)有點(diǎn)貪,索要了4萬元最后所有人都進(jìn)了派出所。大家知道這里面觸犯了什么法嗎?商店的營業(yè)者和司機(jī)都觸犯了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》,根據(jù)法律經(jīng)營者提供商品或者服務(wù),按照國家規(guī)定或者與消費(fèi)者的約定,承擔(dān)包修、包換、包退或者其他責(zé)任的,應(yīng)當(dāng)按照國家規(guī)定或者約定履行,不得故意拖延或者無理拒絕。

消費(fèi)者因購買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的,享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。(賠償為商品價(jià)格的5-10倍)。

最后司機(jī)給予罰款,店主給予賠償同學(xué)。由此我們可以看出法律在我們生活中的普遍性和重要性,如果不了解法律那么會(huì)給自己帶來諸多麻煩。

最后的最后,我在此發(fā)出呼吁:深入學(xué)習(xí)憲法,遵守法律、有問題依靠法律來解決,形成守法光榮的良好氛圍,更好地服務(wù)上海創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展大局,為上海的明天貢獻(xiàn)一份力!

國家憲法日學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)心得體會(huì)篇八

今年為了更好、更深入地開展“x”普法工作,我社區(qū)大力宣傳法治精神,以開展“12.4”法制宣傳日活動(dòng)為載體,社區(qū)多形式的開展法制宣傳教育,動(dòng)員全社區(qū)居民參與普法知識(shí)學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)居民的法制觀念,為構(gòu)建和諧社區(qū)營造良好的法治氛圍?,F(xiàn)將普法活動(dòng)小結(jié)如下:

一、拓展普法宣傳園地,充分利用好法制宣傳教育陣地。社區(qū)在宣傳櫥窗欄里張貼了多張與居民日常生活息息相關(guān)的法律知識(shí)宣傳海報(bào),通過圖片、文字展覽方式,讓居民更直觀掌握生活中的法律小常識(shí);同時(shí),組織了社區(qū)志愿者發(fā)放法律宣傳小冊(cè)子200余本,多途徑增強(qiáng)居民的法律意識(shí)。

二、深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。12月4日,社區(qū)組織全體社區(qū)干部、居民小組長及部分居民代表開展了“法律進(jìn)社區(qū)”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。從黨法制教育角度出發(fā),我們學(xué)習(xí)了關(guān)于“依法治國”和“法制宣傳教育”重大部署,要推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法,堅(jiān)持法律面前人人平等,保證有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究,完善中國特色社會(huì)主義法律體系;我們還學(xué)習(xí)了“民主法治社區(qū)”有哪些要求、社區(qū)居務(wù)公開的主要內(nèi)容有哪些、我國法律對(duì)公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)是如何規(guī)定的等社區(qū)法制相關(guān)知識(shí),讓居民可以真正了解民主法治社區(qū),如何更好行使自己的選舉權(quán)和被選舉權(quán),參與到社區(qū)自治工作中來,更好的監(jiān)督我們社區(qū)的日常工作,真正實(shí)現(xiàn)居民自治;當(dāng)然,也特別安排了社區(qū)居民息息相關(guān)的法律小常識(shí)的學(xué)習(xí),主要有夫妻個(gè)人財(cái)產(chǎn)有哪些、遺棄父母的子女有繼承權(quán)嗎?繼承人在哪些情況下喪失繼承權(quán)、買房時(shí)要看哪“五證”等。整堂課學(xué)習(xí)下來,大家都受益匪淺,都感嘆自己平日法律知識(shí)學(xué)習(xí)的太少了,以后一定要加強(qiáng)自己的法律知識(shí)宣傳,提高自己的法律意識(shí)和能力。

三、關(guān)懷社區(qū)幫教人員。12月6日,由社區(qū)干部結(jié)對(duì),對(duì)社區(qū)3位幫教人員家庭進(jìn)行了探訪。主要關(guān)心他們工作、生活近況。是否有什么困難,思想情緒上有什么變化,做好開導(dǎo)輔助工作,幫助他們回歸社會(huì),開展正常的生活。

通過普法宣傳活動(dòng)的開展,廣大居民群眾的法律素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高,取得了一定成效,但仍然有不足之處,社區(qū)居民多,流動(dòng)人口也眾多,普法宣傳廣度還不夠。今后,社區(qū)會(huì)繼續(xù)開展好“x”普法教育工作,創(chuàng)新活動(dòng)載體,大力宣傳國家法律法規(guī)和政策,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,增強(qiáng)公民守法觀念,為減少社會(huì)矛盾、消除社會(huì)不穩(wěn)定因素提供法律保障,構(gòu)建和諧安定社區(qū)。

國家憲法日學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)心得體會(huì)篇九

前不久我又重新拜讀了憲法,感觸頗多,我認(rèn)為憲法必須隨著黨和國家事業(yè)的發(fā)展而不斷發(fā)展,這也是我國憲法發(fā)展的一個(gè)顯著特點(diǎn)。從我國第一部憲法誕生至今,我國憲法一直處在探索實(shí)踐和不斷完善過程中。

1982年憲法公布施行后,根據(jù)我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐和發(fā)展,分別進(jìn)行了4次修改。這4次修改,體現(xiàn)了黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化的發(fā)展成果,有力推動(dòng)和保障了黨和國家事業(yè)發(fā)展,有力推動(dòng)和加強(qiáng)了我國社會(huì)主義法治建設(shè)。

“治國憑圭臬,安邦靠準(zhǔn)繩?!北娝苤?,憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。憲法的修改是國家政治生活的一件大事,是利國利民的一件大喜事,是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義背景下,我國法治建設(shè)取得的重大成果。

作為一名基層工作者,恪盡職守是義不容辭的責(zé)任,如何提高我們的綜合素質(zhì),如何做好我們的本職工作,這是我們工作的重點(diǎn),是我們努力的方向。學(xué)習(xí)好憲法,要增強(qiáng)憲法觀念,依照憲法法律行使職權(quán)履行好職責(zé),同時(shí)也要大力弘揚(yáng)憲法精神,大力宣揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,不斷增強(qiáng)人民群眾憲法意識(shí),形成人人學(xué)憲法懂憲法的良好風(fēng)氣。

憲法是國家根本大法,對(duì)依法治國具有決定性意義,不斷與時(shí)俱進(jìn)地完善憲法是依法治國的客觀要求,是不斷完善中國特色社會(huì)主義制度、不斷推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化的必然選擇。此次修憲適應(yīng)了新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展的客觀趨向,體現(xiàn)了黨心民心所向,符合憲法發(fā)展規(guī)律,特別是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想載入國家根本法,體現(xiàn)了黨和國家事業(yè)發(fā)展的新成就、新經(jīng)驗(yàn)、新要求,是鞏固和加強(qiáng)黨領(lǐng)導(dǎo)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略要求,是新時(shí)代依法實(shí)現(xiàn)國家長治久安的戰(zhàn)略之舉,對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng),具有重大深遠(yuǎn)意義!

此次憲法修正案充分彰顯了中國特色社會(huì)主義的“四個(gè)自信”。11個(gè)方面的修改內(nèi)容都是我們黨和人民在長期革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中,尤其是黨的十八大以來取得的重大理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新,是對(duì)創(chuàng)新成果的一次全面總結(jié)。學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法修正案》,一是要堅(jiān)決擁護(hù)憲法的修改。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,社會(huì)主要矛盾發(fā)生了變化,而要解決新的矛盾,憲法也必須與時(shí)俱進(jìn),為新時(shí)代保駕護(hù)航。二是要認(rèn)清中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國憲法與西方憲法sss的本質(zhì)區(qū)別。這次修正案在序言和總綱中都明確提出了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的根本性、全面性和時(shí)代性。三是要深入理解憲法修正案中刪除了國家主席、副主席任期限制,這一修改強(qiáng)化了“三位一體”的國家領(lǐng)導(dǎo)體制,有利于黨和國家的長治久安。四是結(jié)合學(xué)校實(shí)際,及時(shí)做好憲法的宣傳和教育工作,弘揚(yáng)憲法精神。要在全校開展學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法的活動(dòng),培養(yǎng)師生敬畏憲法、捍衛(wèi)憲法、踐行憲法的意識(shí),讓師生成為憲法忠實(shí)的崇尚者、遵守者和捍衛(wèi)者。

“法與時(shí)轉(zhuǎn)則治,治與世宜則有功。”《中華人民共和國憲法修正案》獲得高票通過,體現(xiàn)了時(shí)代大勢(shì)所趨、事業(yè)發(fā)展所需、黨心民心所向,必將凝聚起全黨和全國各族人民緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍、決勝全面建成小康社會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的磅礴力量。我們堅(jiān)決擁護(hù)支持,并將以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引,強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)”,充分發(fā)揮大學(xué)功能,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。

本次修改憲法,是完全符合我國國情需要,符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際。作為一名高校的學(xué)工部長,要以此為契機(jī),引領(lǐng)學(xué)工部門和全校大學(xué)生堅(jiān)決維護(hù)法律權(quán)威,營造風(fēng)清氣正的教育管理氛圍,并且要在今后的工作中進(jìn)一步強(qiáng)化法制意識(shí),堅(jiān)決維護(hù)師生正當(dāng)權(quán)益,不斷加強(qiáng)大學(xué)生法律知識(shí)教育,引導(dǎo)學(xué)生知法、學(xué)法、懂法、用法,引導(dǎo)全校大學(xué)生緊跟新時(shí)代步伐,為推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗。

十三屆全國人大一次會(huì)議第三次全體會(huì)議表決通過了《中華人民共和國憲法修正案》。消息傳來,在我院教師中引起強(qiáng)烈反響。大家認(rèn)為,這是民心所向、大勢(shì)所趨、事業(yè)所需,我們堅(jiān)決擁護(hù)。作為教育工作者,我們要深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神,維護(hù)憲法權(quán)威,加強(qiáng)黨性理論學(xué)習(xí),提高教職工的師德修養(yǎng),提升業(yè)務(wù)能力水平,助推學(xué)校改革發(fā)展。

憲法修改集中體現(xiàn)了新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的重大成果,體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政、與時(shí)俱進(jìn)的戰(zhàn)略高度和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們堅(jiān)決擁護(hù)、完全贊成、嚴(yán)格遵守、認(rèn)真執(zhí)行。工作實(shí)踐中,不忘初心,牢記使命,在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下,奮力譜寫龍江高等教育發(fā)展新篇章,努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)貢獻(xiàn)應(yīng)有力量。

憲法作為國家的根本大法,作為國家治理的總章程,必須順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,符合國情需要。本次憲法修改根據(jù)中國改革、建設(shè)和發(fā)展的新需要,將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想載入憲法既體現(xiàn)了理論自憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。這次憲法修正案的高票通過反映了人民的所思所想,體現(xiàn)了民心所向,順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展要求,真正做到了科學(xué)立法、民主立法、依法立法。這次修憲也使我國憲法更加成熟,更能保障國家和人民利益,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供了強(qiáng)有力的法律保障。

憲法修改是民之所盼,得民心、順民意,是時(shí)代發(fā)展需要,更為高校大學(xué)生思想政治教育工作提出了新要求。作為高校輔導(dǎo)員,在今后的教育管理工作中,要加強(qiáng)引導(dǎo)大學(xué)生提升法律意識(shí),自覺維護(hù)黨中央權(quán)威,在政治上、思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,堅(jiān)定理想信念,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)揚(yáng)帆起航。

作為一名黨員,我也積極學(xué)習(xí)了這次憲法修正的具體內(nèi)容,深刻感受到此次修憲的深刻意義。從我國歷次憲法修正的內(nèi)容來看,我國憲法依據(jù)的是我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐與發(fā)展,是一個(gè)探索實(shí)踐和不斷完善的過程。此次憲法修正,更是順應(yīng)了時(shí)代要求,是民心所向、大勢(shì)所趨。

本次全國人大表決通過的憲法修正案,不僅讓國家的根本法緊跟新時(shí)代步伐,讓治國安邦的總章程更加完善發(fā)展,讓黨和人民意志得到更加集中體現(xiàn),更是推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要里程碑。作為一名碩士研究生,我們要擔(dān)起時(shí)代賦予的責(zé)任,全面成長成才,以實(shí)際行動(dòng)和業(yè)績回報(bào)黨、回報(bào)人民、回報(bào)社會(huì)。

作為國家的根本大法、治國理政的總章程,憲法必然體現(xiàn)黨與人民事業(yè)的歷史進(jìn)步,必然與黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐相適應(yīng)。正所謂“時(shí)代孕育思想,思想引領(lǐng)時(shí)代”。身為一名學(xué)生黨員,憲法的修改使我對(duì)中國的未來更具憧憬,也將激勵(lì)著我時(shí)刻保持一顆勤奮努力的上進(jìn)心,立足本職,不斷創(chuàng)新,為新時(shí)代發(fā)展交出一份屬于自己的合格答卷。

國家憲法日學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)心得體會(huì)篇十

梁校長在接到上級(jí)通知后,積極組建學(xué)習(xí)宣傳小組,小組以梁校長為組長,劉榮起老師為副組長,各班班主任為成員,研究制定具體方案,確保國家憲法日主題宣傳教育活動(dòng)順利圓滿完成。

二、全面動(dòng)員,通過多種途徑保證憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)貫徹落實(shí)。

校長主持全校教師會(huì)議,首先傳達(dá)了20__年國家憲法日主題,使全體教師更深入了解憲法是我國的根本大法,擁有的法律效力;我國憲法堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念,堅(jiān)決反對(duì)形式主義,不搞花拳秀腿,不做表面文章,要在長和常、嚴(yán)和實(shí)、深和細(xì)上下功夫,努力提高憲法宣傳實(shí)效;堅(jiān)持日常宣傳與集中宣傳相結(jié)合,用生動(dòng)的事例鮮活的語言宣講憲法,更加注重大眾化。通過學(xué)習(xí),老師們充分了解了20__年國家憲法宣傳日的主題要求,學(xué)習(xí)宣傳的目的更加明確。

2.通過在國旗下講話,對(duì)全校師生進(jìn)行憲法宣傳教育。在周一升旗儀式上,劉榮起老師進(jìn)行國旗下講話,使學(xué)生了解了憲法中關(guān)于國旗、國歌、國徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義,憲法的修改,憲法的地位和作用等;使全體師生對(duì)憲法有了更深層次的理解。

3.開展以“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治鷹城”為主題的憲法知識(shí)競賽活動(dòng)。

為了促進(jìn)憲法日主題教育活動(dòng)的深入開展,在全校教師積極認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法的情況下,開展了全體教師憲法知識(shí)競賽,老師們?cè)诟傎愡^程中,對(duì)于不太了解的知識(shí)點(diǎn),積極討論,認(rèn)真查找資料,確保對(duì)憲法知識(shí)學(xué)明白,搞清楚,體現(xiàn)了老師們一絲不茍的學(xué)習(xí)精神和工作精神。

4.組織憲法知識(shí)晨讀。

為了使學(xué)生更深入了解憲法日的重大意義,在20__年12月4日上午,全校進(jìn)行“12月4日我們約起,一起誦讀憲法”的憲法晨讀活動(dòng),誦讀聲朗朗,憲法記心中。晨讀憲法效果良好,使孩子們從小樹立法治觀念,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力很有意義。

5.充分發(fā)動(dòng)學(xué)生,組織學(xué)生進(jìn)行以憲法知識(shí)為主題的手抄報(bào)和黑板報(bào)比賽。

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)憲法的積極性,學(xué)校組織進(jìn)行以憲法知識(shí)為主題的手抄報(bào)比賽和黑板報(bào)比賽活動(dòng),手抄報(bào)以個(gè)人為單位,黑板報(bào)以班級(jí)為單位,進(jìn)行評(píng)比,全校師生積極性都很高。通過這些活動(dòng),再次教育學(xué)生遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),反對(duì)邪教,學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

在20__年國家憲法日”弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治鷹城”宣傳教育活動(dòng)中,我們學(xué)校始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與,措施具體,督促到位,使憲法日宣傳教育工作圓滿地貫徹落實(shí)。今后,我校將繼續(xù)做好法制宣傳教育工作,促進(jìn)校園和諧文明發(fā)展,確保學(xué)生健康快樂成長。

國家憲法日學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)心得體會(huì)篇十一

今年為了更好、更深入地開展“__”普法工作,我社區(qū)大力宣傳法治精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神,以開展“12.4”法制宣傳日活動(dòng)為載體,社區(qū)多形式的開展法制宣傳教育,動(dòng)員全社區(qū)居民參與普法知識(shí)學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)居民的法制觀念,為構(gòu)建和諧社區(qū)營造良好的法治氛圍?,F(xiàn)將普法活動(dòng)小結(jié)如下:

一、拓展普法宣傳園地,充分利用好法制宣傳教育陣地。社區(qū)在宣傳櫥窗欄里張貼了多張與居民日常生活息息相關(guān)的法律知識(shí)宣傳海報(bào),通過圖片、文字展覽方式,讓居民更直觀掌握生活中的法律小常識(shí);同時(shí),組織了社區(qū)志愿者發(fā)放法律宣傳小冊(cè)子200余本,多途徑增強(qiáng)居民的法律意識(shí)。

二、深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。12月4日,社區(qū)組織全體社區(qū)干部、居民小組長及部分居民代表開展了“法律進(jìn)社區(qū)”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。從黨法制教育角度出發(fā),我們學(xué)習(xí)了黨的十八大關(guān)于“依法治國”和“法制宣傳教育”重大部署,要推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法,堅(jiān)持法律面前人人平等,保證有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究,完善中國特色社會(huì)主義法律體系;我們還學(xué)習(xí)了“民主法治社區(qū)”有哪些要求、社區(qū)居務(wù)公開的主要內(nèi)容有哪些、我國法律對(duì)公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)是如何規(guī)定的等社區(qū)法制相關(guān)知識(shí),讓居民可以真正了解民主法治社區(qū),如何更好行使自己的選舉權(quán)和被選舉權(quán),參與到社區(qū)自治工作中來,更好的監(jiān)督我們社區(qū)的日常工作,真正實(shí)現(xiàn)居民自治;當(dāng)然,也特別安排了社區(qū)居民息息相關(guān)的法律小常識(shí)的學(xué)習(xí),主要有夫妻個(gè)人財(cái)產(chǎn)有哪些、遺棄父母的子女有繼承權(quán)嗎?繼承人在哪些情況下喪失繼承權(quán)、買房時(shí)要看哪“五證”等。整堂課學(xué)習(xí)下來,大家都受益匪淺,都感嘆自己平日法律知識(shí)學(xué)習(xí)的太少了,以后一定要加強(qiáng)自己的法律知識(shí)宣傳,提高自己的法律意識(shí)和能力。

三、關(guān)懷社區(qū)幫教人員。12月6日,由社區(qū)干部結(jié)對(duì),對(duì)社區(qū)3位幫教人員家庭進(jìn)行了探訪。主要關(guān)心他們工作、生活近況。是否有什么困難,思想情緒上有什么變化,做好開導(dǎo)輔助工作,幫助他們回歸社會(huì),開展正常的生活。

通過普法宣傳活動(dòng)的開展,廣大居民群眾的法律素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高,取得了一定成效,但仍然有不足之處,社區(qū)居民多,流動(dòng)人口也眾多,普法宣傳廣度還不夠。今后,社區(qū)會(huì)繼續(xù)開展好“__”普法教育工作,創(chuàng)新活動(dòng)載體,大力宣傳國家法律法規(guī)和政策,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,增強(qiáng)公民守法觀念,為減少社會(huì)矛盾、消除社會(huì)不穩(wěn)定因素提供法律保障,構(gòu)建和諧安定社區(qū)。

國家憲法日學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)心得體會(huì)篇十二

結(jié)合這段時(shí)間對(duì)《憲法修正案》,特別是對(duì)__的學(xué)習(xí),簡要談一下自己的體會(huì):

一、憲法修改意義重大,應(yīng)高度重視。

憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn),在黨和國家事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著極為重要的作用。這次憲法修改,一是把根本問題載入根本大法,確立了_在國家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位;二是明確了新時(shí)代的目標(biāo)任務(wù);三是旗幟鮮明地強(qiáng)調(diào)了黨的領(lǐng)導(dǎo);四是完善了依法治國和憲法實(shí)施的舉措;五是把一些重大制度安排以根本法的形式固定了下來。可以說,這次憲法修改,是我國進(jìn)入新時(shí)代以來的第一件法治大事,必將對(duì)決勝全面建成小康社會(huì)、奪取_偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。

1、這次憲法修改緊跟了時(shí)代步伐?!胺ㄅc時(shí)轉(zhuǎn)則治,治與世宜則有功?!睔v史實(shí)踐證明,憲法作為上層建筑,一定要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化而變化。我國憲法的發(fā)展就體現(xiàn)了黨和人民事業(yè)的歷史進(jìn)步。比如,為鞏固社會(huì)主義政權(quán)和進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),1954年第__屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過了《中華人民共和國憲法》;為適應(yīng)我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制建設(shè)的新要求,1982年憲法把集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)定為國家的根本任務(wù)。當(dāng)前,中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,為更好發(fā)揮憲法在新時(shí)期堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義中的重大作用,黨中央根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)憲法作出適當(dāng)修改,把黨和人民在實(shí)踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定,緊跟了時(shí)代步伐,體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)。

2、這次憲法修改體現(xiàn)了人民意志。憲法是統(tǒng)治階級(jí)意志的產(chǎn)物。我國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國家,我們黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),因而能夠制定真正意義上體現(xiàn)人民意志的憲法。改革開放40年來的歷程也已經(jīng)充分證明,1982年憲法有力保障了人民當(dāng)家作主,有力促進(jìn)了人權(quán)事業(yè)發(fā)展,是充分保障人民民主權(quán)利、充分維護(hù)人民根本利益的好憲法。本次修憲更是緊緊圍繞新時(shí)代社會(huì)主要矛盾的變化,把體現(xiàn)以人民為中心發(fā)展思想的新發(fā)展理念寫入了憲法。比如,將憲法序言中“推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展”修改為“推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展”,把以人民為中心的發(fā)展思想貫穿始終,進(jìn)一步生動(dòng)描繪了新時(shí)代滿足人民對(duì)美好生活需要的總藍(lán)圖。

3、這次憲法修改堅(jiān)持了黨的領(lǐng)導(dǎo)。東西南北中,黨政軍民學(xué),黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。自修改憲法以來,特別是黨的__大以來,以_為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義,創(chuàng)立了_,統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性成就。本次憲法修改,在第一條第二款“社會(huì)主義制度是中華人民共和國的根本制度”后增寫一句,內(nèi)容為:“中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征”,以憲法的形式對(duì)黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了及時(shí)確認(rèn),也為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義提供了有力的憲法保障。

二、憲法精神影響深遠(yuǎn),應(yīng)大力學(xué)習(xí)宣傳。

應(yīng)當(dāng)按照黨中央部署要求,嚴(yán)格貫徹落實(shí)__屆中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神,深入推進(jìn)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育,弘揚(yáng)憲法精神,弘揚(yáng)法治精神,不斷增強(qiáng)廣大干部群眾的憲法意識(shí),讓憲法成為全社會(huì)的真誠信仰。

1、堅(jiān)持營造氛圍學(xué)。在全市廣泛開展“學(xué)憲法、尊憲法”、“憲法在我身邊”等主題的知識(shí)競賽、演講比賽、群眾性法治文化活動(dòng)等,學(xué)“活”憲法內(nèi)容,講好憲法故事,提高憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的實(shí)效性、吸引力、趣味性,讓廣大干部群眾感到憲法離自己很近、聯(lián)系很緊、感情很親,自覺做憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

2、堅(jiān)持創(chuàng)新形式學(xué)。大力開展憲法進(jìn)校園活動(dòng),科學(xué)設(shè)置法治課程,創(chuàng)新憲法教育模式,推動(dòng)校園憲法教育制度化、系統(tǒng)化、常態(tài)化,堅(jiān)決防止校園欺凌事件的發(fā)生。依托村級(jí)司法行政工作室,在落實(shí)“一村居一顧問”工程的同時(shí),廣泛發(fā)動(dòng)村級(jí)法律顧問通過入戶調(diào)查、上法治課等形式,深入村、社區(qū)和企業(yè)開展憲法法律知識(shí)宣傳和法律咨詢等法治惠民活動(dòng),向群眾宣傳憲法知識(shí)。

3、堅(jiān)持融會(huì)貫通學(xué)。把學(xué)習(xí)宣傳修改后的憲法與學(xué)習(xí)貫徹_和黨的__大精神結(jié)合起來,與學(xué)習(xí)貫徹_在參加__屆全國人大一次會(huì)議山東代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神結(jié)合起來,與推進(jìn)全面依法治國有機(jī)結(jié)合起來,與推進(jìn)綜治中心“雪亮工程”、“網(wǎng)格化管理”建設(shè)、社會(huì)矛盾糾紛化解、“打黑惡、除霸痞、追逃犯”結(jié)合起來,與建設(shè)平安臨清、法治臨清有機(jī)結(jié)合起來,與履職盡責(zé)結(jié)合起來,與提高人民群眾獲得感幸福感安全感結(jié)合起來,集約高效,整體發(fā)力,共同推進(jìn)全市憲法學(xué)習(xí)宣傳教育工作再上新臺(tái)階。

國家憲法日學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)心得體會(huì)篇十三

隨著中國憲法的不斷完善和發(fā)展,國家憲法宣傳活動(dòng)也越來越受到人們的重視。作為一名普通的公民,我也參與了一些憲法宣傳活動(dòng),并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將以五個(gè)方面為線索,總結(jié)我參與國家憲法宣傳活動(dòng)的心得和體會(huì)。

首先,憲法宣傳活動(dòng)的開展需要有政府的積極支持。作為國家最高法律,憲法對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。政府要充分認(rèn)識(shí)到憲法宣傳的重要性,并將其納入國家工作的重要方向。只有政府部門在資源投入和組織力度上下足功夫,才能足夠地推動(dòng)和保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。

其次,憲法宣傳活動(dòng)需要各級(jí)組織的廣泛參與。憲法意識(shí)需要在全社會(huì)范圍內(nèi)得到普及和加強(qiáng),只有在各級(jí)組織的有序參與下,憲法宣傳的效果才能更好地得到落實(shí)。政府、企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)等各級(jí)組織都應(yīng)當(dāng)積極參與到憲法宣傳活動(dòng)中,共同攜手推進(jìn)憲法意識(shí)的普及與弘揚(yáng)。

第三,憲法宣傳活動(dòng)要深入淺出,貼近生活實(shí)際。憲法作為一部立法法典,其中的內(nèi)容對(duì)于普通人來說可能有一定的難度,因此在宣傳過程中要注意盡量將憲法的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為通俗易懂的語言,讓普通人易于理解和接受。同時(shí),憲法宣傳還應(yīng)該與人們的生活實(shí)際相結(jié)合,通過具體案例的講解,解釋憲法在日常生活中的意義和適用,讓人們能夠深刻地理解憲法的價(jià)值和作用。

第四,憲法宣傳活動(dòng)的呼聲并不止于宣傳中止,人們對(duì)憲法的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了宣傳活動(dòng)本身。在我多次參與的憲法宣傳活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)于憲法的熱衷程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了預(yù)期。人們希望能夠更加全面地了解和學(xué)習(xí)憲法,特別是對(duì)于一些法律問題和維權(quán)問題,更需要憲法宣傳活動(dòng)的加強(qiáng)。因此,憲法宣傳活動(dòng)應(yīng)當(dāng)從宣傳本身延伸到對(duì)于公眾需求的滿足,提供更多的法律咨詢和解答服務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)人們對(duì)憲法的信仰和依賴。

最后,憲法宣傳活動(dòng)需要長期堅(jiān)持和優(yōu)化完善。憲法宣傳工作不能僅僅停留在一次性的宣傳活動(dòng)上,而應(yīng)該長期地持續(xù)開展,形成制度化運(yùn)作的機(jī)制。憲法宣傳還需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)調(diào)整宣傳方式和內(nèi)容,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和人們的需求變化。只有不斷優(yōu)化完善憲法宣傳工作,才能更好地推動(dòng)憲法的宣傳和實(shí)施。

總之,國家憲法宣傳活動(dòng)的重要性不言而喻。參與其中,我深刻地認(rèn)識(shí)到政府的支持、各級(jí)組織的參與是憲法宣傳活動(dòng)開展的關(guān)鍵,宣傳內(nèi)容需要深入淺出、貼近生活實(shí)際,人們對(duì)于憲法的需求不僅僅局限于宣傳本身,需要提供更全面的法律服務(wù),而且憲法宣傳工作需要長期堅(jiān)持和優(yōu)化完善。希望未來憲法宣傳工作能夠進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),讓更多的人了解、學(xué)習(xí)并尊重憲法,為國家的法治建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

國家憲法日學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)心得體會(huì)篇十四

首段:引入國家憲法的重要性和意義(約200字)。

國家憲法作為一部國家的基本法律,具有舉足輕重的地位和不可替代的作用。學(xué)習(xí)國家憲法對(duì)于加深人民群眾對(duì)法治國家的理解,增強(qiáng)法律意識(shí),提高法律尊嚴(yán)感和法律約束力,具有極其重要的意義。國家憲法是國家根本法,是國家政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域的基本保障,是指導(dǎo)全國工作和各級(jí)地方各部門工作的法律根據(jù)。通過學(xué)習(xí)國家憲法,我們能夠更好地理解和把握國家發(fā)展的方向和目標(biāo),樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

主體段1:國家憲法保障公民權(quán)益的重要性(約300字)。

國家憲法保障公民的基本權(quán)利和自由,是人民行使自主權(quán)、平等權(quán)、民主權(quán)和民族權(quán)的根本保障。學(xué)習(xí)國家憲法可以使人們更加了解自己的權(quán)益,知道自己應(yīng)該享有哪些權(quán)利,并且知道如何維護(hù)和捍衛(wèi)自己的權(quán)益。例如,《中華人民共和國憲法》第33條規(guī)定:“中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。禁止對(duì)公民進(jìn)行非法拘禁和其他非法剝奪人身自由的行為?!边@就保障了公民的人身自由。又如,《中華人民共和國憲法》第34條規(guī)定:“中華人民共和國公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由?!边@就保障了公民的自由表達(dá)權(quán)利。只有當(dāng)我們了解了這些權(quán)利,才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益。

主體段2:國家憲法規(guī)范國家行政機(jī)構(gòu)的作用和職責(zé)(約300字)。

國家憲法規(guī)定了國家行政機(jī)構(gòu)的權(quán)限和責(zé)任。學(xué)習(xí)國家憲法,可以幫助我們了解國家行政機(jī)構(gòu)的作用和職責(zé),理解和評(píng)價(jià)政府的行政行為。例如,《中華人民共和國憲法》第59條規(guī)定:“中央和地方各級(jí)行政機(jī)關(guān)是國家的行政機(jī)關(guān)?!边@就明確了行政機(jī)關(guān)的地位和角色。又如,《中華人民共和國憲法》第62條規(guī)定:“國務(wù)院是最高國家行政機(jī)關(guān)?!边@就規(guī)范了國務(wù)院的職權(quán)和職責(zé)。通過學(xué)習(xí)國家憲法,我們能夠更好地了解政府的工作職責(zé)和行政程序,對(duì)政府的決策和行為進(jìn)行合理評(píng)價(jià),推動(dòng)政府的提高和規(guī)范。

主體段3:國家憲法維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和民主法治的重要性(約300字)。

國家憲法是推動(dòng)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的基石,也是保障民主法治的基本制度。學(xué)習(xí)國家憲法可以增強(qiáng)人們對(duì)法治國家建設(shè)的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展。例如,《中華人民共和國憲法》第48條規(guī)定:“公民的合法的私有財(cái)產(chǎn),不受侵犯?!边@就保障了社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的穩(wěn)定。又如,《中華人民共和國憲法》第53條規(guī)定:“中華人民共和國公民有依法參與國家的管理事務(wù)、監(jiān)督國家工作的權(quán)利?!边@就保障了民主法治的實(shí)現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)國家憲法,我們能夠更好地維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,建設(shè)法治社會(huì),促進(jìn)國家的進(jìn)步和發(fā)展。

結(jié)尾段:總結(jié)國家憲法的意義和學(xué)習(xí)的重要性(約200字)。

學(xué)習(xí)國家憲法是我們作為公民應(yīng)盡的一項(xiàng)重要義務(wù),也是維護(hù)自身權(quán)益、推動(dòng)國家發(fā)展的有效途徑。只有深入學(xué)習(xí)國家憲法,了解國家的法律制度和法治精神,才能在實(shí)際生活和工作中增強(qiáng)法律意識(shí),積極履行法定的權(quán)利和義務(wù),為建設(shè)法治國家做出自己的貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)國家憲法,我們能夠更好地了解和把握國家發(fā)展的方向和目標(biāo),促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此,我們應(yīng)該積極參與學(xué)習(xí)國家憲法,提高法律素質(zhì),爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

國家憲法日學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)心得體會(huì)篇十五

為積極貫徹實(shí)施《教育部關(guān)于開展全國中小學(xué)憲法晨讀活動(dòng)的通知》和開展“12.4”國家憲法日活動(dòng),我校于20--年12月2日在全校深入開展了法制宣傳活動(dòng),通過本次活動(dòng)取得了良好的學(xué)法用法教育效果,全校師生都充分感受到法律的重要性,使法制的力量深入人心?,F(xiàn)將我?;顒?dòng)情況總結(jié)如下:

一、高度重視。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“12.4”國家憲法日和晨讀活動(dòng),11月28日召開動(dòng)員大會(huì),組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神,確定了本次活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想以及活動(dòng)內(nèi)容。

二、營造氛圍。

為了配合本次“12.4”國家憲法日晨讀活動(dòng)的開展增強(qiáng)宣傳力度,在學(xué)校懸掛相關(guān)標(biāo)語,營造濃厚的法律宣傳氛圍。

三、積極活動(dòng)。

1.國旗下講話。11月28日,將升國旗下講話內(nèi)容為法制宣傳內(nèi)容,以此作為國家憲法日和晨讀活動(dòng)的正式啟動(dòng)。

2.開展憲法晨讀活動(dòng)。11月29日早晨各年級(jí)利用早讀課時(shí)間進(jìn)行了憲法書籍朗讀。學(xué)生們利用各種各樣朗讀形式學(xué)習(xí)憲法知識(shí),學(xué)生們加深了對(duì)憲法知識(shí)的進(jìn)一步了解。

3.憲法知識(shí)講座。我校各班以“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚(yáng)法治精神”為主題進(jìn)行一堂憲法知識(shí)學(xué)習(xí)講座,讓學(xué)生們觀看宣傳海報(bào)和視頻的形式了解法律知識(shí)。

“12.4”憲法日和晨讀法活動(dòng)雖然告一段落,但我校全體師生決心繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),上好法制課,利用各種宣傳載體,形成學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。

國家憲法日學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)心得體會(huì)篇十六

作為一個(gè)公民,我有幸參與了一次國家憲法宣傳活動(dòng)。這次宣傳活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)我們每個(gè)人的生活和社會(huì)的重要性。在這篇文章中,我將展示我在宣傳活動(dòng)中的觀察和感悟,并探討憲法宣傳的價(jià)值和意義。

首先,憲法宣傳活動(dòng)傳遞了憲法的權(quán)威和重要性。在宣傳活動(dòng)中,我們通過舉辦演講、討論和座談會(huì)等形式,向人們介紹憲法的起源、內(nèi)容和觸及的方方面面。這讓人們意識(shí)到憲法是國家的根本大法,是人民生活和社會(huì)秩序維護(hù)的基礎(chǔ)。憲法權(quán)威性的傳播,幫助公民了解憲法并尊重它,從而形成社會(huì)共識(shí),增加國家法律意識(shí)。

其次,在宣傳活動(dòng)中,我深刻感受到憲法對(duì)公民權(quán)利和義務(wù)的保障。憲法規(guī)定了公民的各項(xiàng)基本權(quán)利,例如言論自由、宗教信仰自由和民主選舉權(quán)等。通過宣傳活動(dòng),我們向人們介紹這些權(quán)利,并鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與社會(huì)和政治活動(dòng)。憲法不僅保障了我們的權(quán)利,也明確了我們的責(zé)任和義務(wù)。只有宣傳活動(dòng)的參與者都清楚自己應(yīng)該履行什么義務(wù),才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益。

第三,憲法宣傳活動(dòng)激發(fā)了公民的參與意識(shí)。通過宣傳活動(dòng),我們了解到憲法并不僅僅是一個(gè)文件,而是每個(gè)公民都應(yīng)該關(guān)注和參與的事務(wù)。在宣傳活動(dòng)中,我們教育公民行使他們的權(quán)利,并鼓勵(lì)他們積極參與決策過程。這種參與性教育激發(fā)了公民的積極性和責(zé)任感,推動(dòng)社會(huì)民主化的進(jìn)程,并讓更多的人肯定自己的作用和責(zé)任。

第四,憲法宣傳活動(dòng)促進(jìn)了法治意識(shí)的培養(yǎng)。在宣傳活動(dòng)中,我們討論了法律對(duì)社會(huì)和公民的重要性,強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)格遵守法律的必要性。宣傳活動(dòng)在很大程度上培養(yǎng)了人們遵紀(jì)守法、尊重法律的意識(shí)和行為。它增強(qiáng)了公民對(duì)法律的尊重,讓社會(huì)變得更加公平、公正和安全。

最后,憲法宣傳活動(dòng)引發(fā)了公眾對(duì)憲法保護(hù)機(jī)制的思考。憲法規(guī)定了維護(hù)公民權(quán)益和社會(huì)秩序的機(jī)制,然而很多人可能并不了解這些機(jī)制。在宣傳活動(dòng)中,我們向人們介紹了憲法保護(hù)機(jī)構(gòu)的工作,讓他們了解憲法對(duì)公民的保護(hù)和維權(quán)。這種認(rèn)識(shí)有助于公民更好地利用憲法保護(hù)自身權(quán)益,并提升社會(huì)和政府機(jī)構(gòu)的對(duì)憲法保護(hù)機(jī)制的尊重。

總而言之,國家憲法宣傳活動(dòng)讓人們認(rèn)識(shí)到憲法的權(quán)威性、重要性和保護(hù)機(jī)制。它激發(fā)了公民的參與意識(shí)和法治意識(shí),促進(jìn)了公民的權(quán)利和義務(wù)的保障,同時(shí)也提高了人們對(duì)憲法的尊重和對(duì)法律的遵守。我相信,國家憲法宣傳活動(dòng)在確立法治社會(huì)和公正秩序方面將繼續(xù)發(fā)揮重要作用,讓我們的國家變得更加強(qiáng)大和繁榮。

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