人們對(duì)于天氣的變化一直都非常關(guān)注，因?yàn)樗苯佑绊懼覀兊纳詈凸ぷ??？偨Y(jié)時(shí)要注意邏輯性和連貫性，讓讀者能夠一目了然地理解你的觀點(diǎn)。以下是媒體報(bào)道的社會(huì)新聞和事件，引起我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。
廣播新聞稿改寫篇一
本站消息：新都中學(xué)人口教育教師吳天海今天在他的辦公室里，拿著一本厚厚的筆記本告訴本站記者：聯(lián)合國(guó)官員和專家對(duì)新都中學(xué)五年多來(lái)的人口教育工作十分贊賞。人口教育是貫徹“計(jì)劃生產(chǎn)”基本國(guó)策的戰(zhàn)略措施。早在七十年代初，周總理就倡導(dǎo)在中學(xué)生中進(jìn)行人口教育。3月，根據(jù)我國(guó)政府與聯(lián)合國(guó)人口活動(dòng)基金會(huì)簽訂的中學(xué)人口教育項(xiàng)目協(xié)定，新都中學(xué)被列為全國(guó)十所試點(diǎn)中學(xué)之一。五年多來(lái)，這所中學(xué)已經(jīng)有1200多名高中學(xué)生系統(tǒng)接受了人口科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和人口政策教育。去年底，學(xué)生寫的5份專論被提交聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太區(qū)教育處。
3月17日，聯(lián)合國(guó)教科文組織人口教育顧問(wèn)沙爾馬博士來(lái)新都中學(xué)視察，他作了這樣的評(píng)價(jià)：“我對(duì)你們卓有成效的人口教育表示十分贊賞”。
去年10月16日。聯(lián)合國(guó)人口活動(dòng)基金審評(píng)小組全面審評(píng)新都中學(xué)人口教育工作后，一致表示滿意。當(dāng)審評(píng)小組成員海迪·斯溫德?tīng)査古柯?tīng)了幾位學(xué)生用英語(yǔ)匯報(bào)學(xué)習(xí)人口教育知識(shí)的體會(huì)后，高興地說(shuō)：“我要把你們寫的心得帶回紐約，讓我的女兒拿到學(xué)校去念，使他們更好地了解你們”。
今年3月，聯(lián)合國(guó)人口活動(dòng)基金審評(píng)小組在給聯(lián)合國(guó)的審評(píng)報(bào)告中寫到：“政府官員、教員和學(xué)生的高度主動(dòng)性是非凡的”?！澳切┙處熀蛯W(xué)生將人口教育的信息傳遞到他們的村莊，例如，勸說(shuō)他們的親屬遵循一對(duì)夫婦一個(gè)孩子的政策”。
今年9月23日。聯(lián)合國(guó)計(jì)劃開(kāi)發(fā)署駐華代表孔雷風(fēng)委托他的夫人訪問(wèn)新都中學(xué)后，稱贊這個(gè)學(xué)校的人口教育搞得好，寫下了熱情洋溢的題詞：“向新都中學(xué)學(xué)習(xí)”。
如何寫廣播新聞稿？
第一，要通俗化、口語(yǔ)化。報(bào)紙是給人看的，廣播是給人所的?？雌饋?lái)順眼的文章，聽(tīng)起來(lái)不一定順耳。廣播是一種作用于聽(tīng)覺(jué)的媒體，廣播語(yǔ)言要具備可聽(tīng)性，要通俗易懂，樸實(shí)無(wú)華，念起來(lái)順口，聽(tīng)起來(lái)省力。因此，寫稿時(shí)，用詞要普通，避免同音歧解和同意反復(fù)，句子要短，多用人稱名詞，不該省的字千萬(wàn)不要省略。
第二，采寫要及時(shí)。及時(shí)性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分、相競(jìng)爭(zhēng)的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點(diǎn)，少作深度挖掘、批判的姿態(tài)，充分發(fā)揮自己無(wú)可比擬的快捷特性。
第三，在寫導(dǎo)語(yǔ)時(shí)，要先打招呼，請(qǐng)聽(tīng)眾收聽(tīng)，增強(qiáng)吸引力。
第四，要有音響上的特點(diǎn)。報(bào)紙的特點(diǎn)反映在版面上；電視的特點(diǎn)反映在形象上；而廣播的特點(diǎn)則在它的音響上。所以，廣播稿要突出廣播的特點(diǎn)，一定要在音響上作文章，如錄音講話、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪問(wèn)等。
我說(shuō)的簡(jiǎn)明點(diǎn)兒吧:倒三角結(jié)構(gòu)。
標(biāo)題說(shuō)明新聞賣點(diǎn)。
第一段寫明時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果勾勒出事件大致輪廓。
下一段補(bǔ)充一些細(xì)節(jié)，基本一篇新聞稿就完了。
所謂倒三角，就是頭最大，越往下越小。這樣最能吸引讀者注意。
當(dāng)然，這只是最基本寫法，新聞稿各種各樣，但“倒三角”是基礎(chǔ)
廣播新聞稿改寫篇二
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，大家對(duì)廣播體操又有了新的了解與更深刻的認(rèn)識(shí)。其實(shí)做好一套廣播體操并且每天都做，真的對(duì)于強(qiáng)身健體有很大的幫助。
態(tài)度很重要。手伸得直不直，拇指有沒(méi)有內(nèi)扣，力度做得夠不夠……這些都能夠體現(xiàn)出這個(gè)人的態(tài)度，想要做好廣播體操，我們知道每個(gè)人都要努力。努力的標(biāo)準(zhǔn)就是要態(tài)度端正。有些人會(huì)這樣想：別人都可以不用來(lái)，都可以在教室里上課，自修時(shí)還能夠做自己的事，而我這么累，回去還要趕功課。但換個(gè)角度想這是一次少數(shù)人有的體驗(yàn)與機(jī)會(huì)，一次展示自己，甚至展示院系的機(jī)會(huì)，這是好事！態(tài)度端正后，事情已經(jīng)完成一半了。
團(tuán)結(jié)很重要?！短鞎r(shí)不如地利》一文中”孟子曰：天時(shí)不如地利，地利不如人和。”即使一個(gè)人做操標(biāo)準(zhǔn)跟上節(jié)奏，而其他人不標(biāo)準(zhǔn)，但全體動(dòng)作一致，整整齊齊。反而，他變成了錯(cuò)的人。當(dāng)我們團(tuán)結(jié)時(shí)，在后背運(yùn)動(dòng)起身整整齊齊，看上去很舒服；當(dāng)我們不團(tuán)結(jié)時(shí)起身時(shí)，就是亂七八糟的。所以團(tuán)結(jié)非常重要。
雖然都說(shuō)我們訓(xùn)練為的是比賽最后的成績(jī)與排名，但是比起結(jié)果，過(guò)程更為重要！
廣播新聞稿改寫篇三
女：歡迎乘坐新聞直通車，我們即將出發(fā)。
男：下一站到達(dá)校園新聞播報(bào)。
女：20xx年寒假，xxx實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委號(hào)召各班團(tuán)支部，深入社區(qū)、敬老院、街道等地，開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，大家度過(guò)了一個(gè)既飽含溫情又富有意義的寒假。志愿者還深入社區(qū)進(jìn)行服務(wù)，清掃社區(qū)樓道、花園死角、去除墻上的牛皮癬、清理鞭炮殘?jiān)鹊龋ぷ麟m然辛苦，但志愿者不嫌臟不嫌累，且樂(lè)在其中。一系列志愿服務(wù)活動(dòng)，不僅讓學(xué)生增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了閱歷，也讓他們體會(huì)到付出的喜悅，助人的快樂(lè)。
男：2月28日下午，長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)中學(xué)隆重舉行了一場(chǎng)以“感恩、責(zé)任、獨(dú)立、尊嚴(yán)”為主題的20xx屆高三18歲成人禮暨高考百日誓師活動(dòng)。本次活動(dòng)在學(xué)校信息中心精心攝制的溫馨短片《我們的高三》中拉開(kāi)了序幕。鏡頭中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師逐一對(duì)全體高三學(xué)子送上了成人的祝福與高考的勉勵(lì)。同時(shí)，也別出心裁的邀請(qǐng)到了在全國(guó)各地大學(xué)就讀的往屆畢業(yè)生為高三學(xué)子帶來(lái)的邀約。最后，成人禮在學(xué)校團(tuán)委副書(shū)記吳鋒波領(lǐng)誓，全體同學(xué)高舉右手宣誓吶喊中宣告結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)激憤人心。
女：高二學(xué)業(yè)水平考試是對(duì)高中學(xué)生掌握學(xué)科基本知識(shí)的一次全面考核，也是加強(qiáng)高中的課程管理和質(zhì)量監(jiān)控的一種途徑，有利于促進(jìn)高中學(xué)生全面發(fā)展。3月3日下午，實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二年級(jí)組就如何復(fù)習(xí)迎考，讓每一個(gè)學(xué)生都順利通過(guò)高中階段的這次重要考核進(jìn)行了專題會(huì)議。學(xué)校鄧亞平副校長(zhǎng)、劉煉副校長(zhǎng)、教務(wù)處唐湘平主任出席會(huì)議并講話。
女：下一站到達(dá)國(guó)內(nèi)外新聞。
男：3月1日21時(shí)許，昆明火車站廣場(chǎng)發(fā)生蒙面暴徒砍人事件。截至2日6時(shí)，已造成29人死亡、130余人受傷。民警當(dāng)場(chǎng)擊斃4名暴徒、抓獲1人?！?·01”嚴(yán)重暴力恐怖事件，給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了極大損失。有關(guān)部門表示，要以堅(jiān)決態(tài)度、有力措施嚴(yán)厲打擊暴力恐怖犯罪活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
女：案件發(fā)生后，國(guó)家高度重視，立即作出重要指示，要求政法機(jī)關(guān)迅速組織力量全力偵破案件，依法從嚴(yán)懲處暴恐分子，堅(jiān)決將其囂張氣焰打下去。要精心做好受傷和遇難群眾的救治、善后工作。要深刻認(rèn)識(shí)反恐形勢(shì)的嚴(yán)峻性復(fù)雜性，強(qiáng)化底線思維，以堅(jiān)決態(tài)度、有力措施，嚴(yán)厲打擊各種暴力恐怖犯罪活動(dòng)，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。并指派有關(guān)部門同志連夜趕赴云南指導(dǎo)處置工作，看望受傷群眾和遇難人員親屬。
男：近日，有媒體報(bào)道稱，中國(guó)科學(xué)家欲在北京懷柔建設(shè)世界最大的“煙霧箱”以模擬灰霾的形成和治理，項(xiàng)目并已得到批準(zhǔn)。該項(xiàng)目籌備負(fù)責(zé)人對(duì)記者表示，的確有建設(shè)此項(xiàng)目的意圖，但其作為一龐大的大氣環(huán)境模擬系統(tǒng)研究計(jì)劃的組成部分。
女：記者3月1日從最高檢獲悉，20xx年全國(guó)檢察機(jī)關(guān)將突出辦案重點(diǎn)，特別是鐵路、電力、石油、電訊等壟斷行業(yè)的貪污賄賂案件。去年11月，查辦貪賄案27236件36907人，其中縣處級(jí)以上干部2257人，占查辦人數(shù)的6.1％。
男：按照鐵路總公司新規(guī)，12306網(wǎng)站自3月1日起全面啟動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)票身份信息核驗(yàn)，使用虛假身份信息將無(wú)法網(wǎng)購(gòu)火車票。
女：記者3月1日從中國(guó)駐南非大使館獲悉，一輛載有中國(guó)旅行團(tuán)的大巴2月28日下午在南非遭遇一伙不明身份人員的襲擊，造成多名中國(guó)游客受傷。
男：北京時(shí)間3月2日，據(jù)《delcotimes》報(bào)道，費(fèi)城76人隊(duì)主場(chǎng)迎戰(zhàn)華盛頓奇才隊(duì)的比賽中，76人隊(duì)史上的傳奇球星阿倫—艾弗森的'3號(hào)球衣將正式退役。賽前，目前效力于76人隊(duì)的年輕球員們紛紛表達(dá)了對(duì)前輩艾弗森的敬意。
女：針對(duì)菲律賓將黃巖島劃入所謂軍區(qū)管轄一事，香港《文匯報(bào)》28日文章援引軍事評(píng)論員宋忠平的觀點(diǎn)指出，這純屬菲單方面的挑釁行為，所謂管轄不過(guò)是非法管轄。在領(lǐng)土主權(quán)問(wèn)題上，中國(guó)決不會(huì)有絲毫含糊，也決不會(huì)有任何讓步。
女：下面進(jìn)入今日話題。
男：今天是3月5日“學(xué)習(xí)雷鋒日”，20世紀(jì)60年代，毛澤東等老一輩革命家為雷鋒題詞，中華大地掀起了轟轟烈烈的學(xué)雷鋒熱潮，其聲勢(shì)之大，規(guī)模之廣，影響之深，都是前所未有的。
女：雷鋒的名字以遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他個(gè)人的稱謂，雷鋒精神成為一種富有時(shí)代氣息，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的文化載體。學(xué)雷鋒活動(dòng)已成為一浪涌過(guò)一浪的時(shí)代潮流。學(xué)雷鋒不一定是干出驚天動(dòng)地的大事，而是從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起，用小行動(dòng)幫助他人，讓身邊的人，所在的集體，因自己的存在而感到溫暖，幸福。
男：我們身邊就有這樣的同學(xué)，如320班的殷澤湘同學(xué)，他在班上“默默無(wú)聞’，但他老實(shí)勤奮，什么苦活累活都干，朋友同學(xué)請(qǐng)他幫忙都十分樂(lè)意，而且做事細(xì)心周到。偶爾撿到錢等貴重物品，也不私吞，主動(dòng)交至教育處。他沒(méi)做過(guò)什么大事，但卻能用自己一點(diǎn)微薄之力，幫助他人，感染他人。這樣的同學(xué)在我們學(xué)校還有很多，像325班彭贊華，315班彭博章，324班姚霞，327班唐元，秦薇，321班尹意涵，329班胡澤宇等等。
女：下面讓我們一起分享一則雷鋒的詩(shī)歌：困難不可怕。
男：應(yīng)該怎樣對(duì)待困難——是戰(zhàn)斗！
困難只能欺侮那些不能吃苦的人，
困難害怕吃苦耐勞的戰(zhàn)士。
女：困難只能欺侮那些膽小鬼。
困難害怕頑強(qiáng)進(jìn)攻的戰(zhàn)士。
男：困難只能欺侮那懶漢。
困難害怕認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。
女：困難只能欺侮那些脫離群眾的人，困難害怕團(tuán)結(jié)一致的偉大集體。
男：同學(xué)們，學(xué)雷鋒不是局限于哪一次活動(dòng)，不是三月來(lái)，四月走，而是要溶入到生活和學(xué)習(xí)的每一天、每一次言行中。同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，從今天做起，讓雷鋒精神長(zhǎng)駐人間！
女：最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。”我是今日主播周宇萱。
男：我是今日主播殷修昀。
合：感謝大家的收聽(tīng)。我們下期再見(jiàn)。
廣播新聞稿改寫篇四
今年9月份的俄羅斯聯(lián)邦安全會(huì)議擴(kuò)大會(huì)議上，俄總統(tǒng)普京宣稱，俄羅斯軍工行業(yè)需要“躍進(jìn)”式發(fā)展，應(yīng)該采取與斯大林時(shí)代同樣強(qiáng)有力且涉及面廣泛的躍進(jìn)路線，以振興俄羅斯軍工。在近日的高加索軍事演習(xí)上，普京進(jìn)一步表示，鑒于當(dāng)代國(guó)際關(guān)系中動(dòng)武頻頻出現(xiàn)，俄羅斯應(yīng)當(dāng)時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)備，提高俄羅斯的防御能力。
日媒稱中國(guó)8艘海監(jiān)船與漁政船6日再次巡航釣魚(yú)島
美軍發(fā)射第三顆新型全球定位系統(tǒng)衛(wèi)星
據(jù)新華社洛杉磯10月5日電據(jù)美國(guó)媒體5日?qǐng)?bào)道，美國(guó)空軍4日從佛羅里達(dá)州成功發(fā)射了全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)12顆新型衛(wèi)星中第三顆“gps iif-3”。
此衛(wèi)星是迄今最先進(jìn)的全球定位系統(tǒng)衛(wèi)星，具備更強(qiáng)大、更準(zhǔn)確的導(dǎo)航能力
日航延長(zhǎng)中日航班調(diào)整措施
新華社專電日本航空公司5日宣布，打算延長(zhǎng)削減日本與中國(guó)間航班的暫時(shí)措施，理由是兩國(guó)間航班需求沒(méi)有出現(xiàn)明顯恢復(fù)。
體育新聞
本月9日，奧地利男子菲利克斯·鮑姆加特納將進(jìn)行一次極限跳傘運(yùn)動(dòng)，從23英里（約合3.7萬(wàn)米）的高空起跳，以自由落體直至超過(guò)音速的速度墜落，如果成功他將打破世界紀(jì)錄。
頒獎(jiǎng)禮觀眾狂噓日資企業(yè)阿扎中文"謝謝北京
中甲-連扳兩球?yàn)觚埶投Y重慶fc主場(chǎng)3-2武漢卓爾
現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)在、新事、新聞
今天的《準(zhǔn)點(diǎn)新聞》到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，
感謝您的收聽(tīng)這校園上空最真誠(chéng)的聲音，午后最溫馨的旋律！
廣播新聞稿改寫篇五
6月26日下午，雖然天空飄著雨，但柘塘小學(xué)的多媒體教室內(nèi)充滿了陽(yáng)光、快樂(lè)的笑意，因?yàn)檫@里正在進(jìn)行著：中國(guó)銀行江蘇省分行授信執(zhí)行部對(duì)孩子的愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)中，中國(guó)銀行的領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)受資助的同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)社會(huì)以及學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和支持。愛(ài)因無(wú)私而珍貴，生命因希望而永恒，愛(ài)心助學(xué)是一項(xiàng)社會(huì)工程，中國(guó)銀行一直關(guān)愛(ài)孩子們的成長(zhǎng)，連續(xù)多年到柘塘小學(xué)開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，他們的愛(ài)心激勵(lì)著特困學(xué)生珍惜大好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不辜負(fù)學(xué)校和社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，爭(zhēng)做對(duì)人民有益，對(duì)社會(huì)有用的人。
受資助的學(xué)生也表示今后將會(huì)懷揣著一顆感恩的心，將愛(ài)心傳遞下去，將把此次活動(dòng)作為今后不懈努力的源泉和動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的知識(shí)和能力將來(lái)奉獻(xiàn)給社會(huì)。
醫(yī)院義診活動(dòng)新聞稿范文
為了深入貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”，為了提高長(zhǎng)者的保健意識(shí)，增強(qiáng)長(zhǎng)者應(yīng)對(duì)健康問(wèn)題的能力，根據(jù)上級(jí)部署，街口街家庭綜合服務(wù)中心聯(lián)合街口醫(yī)院于20xx年3月20日早上在新城廣場(chǎng)開(kāi)展了主題為“關(guān)愛(ài)長(zhǎng)者，愛(ài)心義診”活動(dòng)。
本次義診活動(dòng)包括有免費(fèi)量血壓、健康咨詢、健康知識(shí)資料派發(fā)的環(huán)節(jié)?；顒?dòng)吸引了不少長(zhǎng)者前來(lái)參加。在活動(dòng)過(guò)程中，社工引導(dǎo)長(zhǎng)者去檢查、詢問(wèn)，而醫(yī)生對(duì)長(zhǎng)者的提出的問(wèn)題耐心地進(jìn)行了解答并給予建議。一些長(zhǎng)者在檢測(cè)完之后還相互關(guān)心、問(wèn)候其他人的檢查情況，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了暖意溫情。
通過(guò)活動(dòng)結(jié)束后與長(zhǎng)者們的交流，社工了解到這次義診不僅使長(zhǎng)者了解到自身的健康狀況，也讓他們感受到社會(huì)對(duì)長(zhǎng)者的關(guān)愛(ài)，義診活動(dòng)獲得了長(zhǎng)者的一致好評(píng)。
求知探索 燃放激情
——暨“何氏杯”科技展
盛夏五月，由校團(tuán)委主辦、校學(xué)生科協(xié)承辦的第六屆校園學(xué)術(shù)
科技節(jié)系列活動(dòng)之“何氏杯”科技展于27日上午在沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)教學(xué)樓c座樓前盛大開(kāi)幕。此次科技展秉承著“弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，科技編織夢(mèng)想”的主旨普及科學(xué)知識(shí)，提升大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。
新穎、獨(dú)特的科技展品一一陳列在教學(xué)樓外的展臺(tái)上，使同學(xué)們大飽眼福。展臺(tái)上你可以看到在中間有擋板的阻隔情況下仍能看到對(duì)面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺(jué)都是斜斜的`“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射，透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”，面對(duì)面的兩個(gè)人透過(guò)玻璃與鏡子的組合拼湊成一個(gè)全新的自己，或變形或契合，由此尋找與自己相像的人。一系列展品吸引了許多同學(xué)的駐足，都在展臺(tái)前饒有興致的研究著。
展覽期間每個(gè)展臺(tái)前都有科協(xié)的專業(yè)人員為大家做講解，經(jīng)過(guò)
耐心細(xì)致的講解后，同學(xué)們紛紛上前親自動(dòng)手嘗試操作一番，并不時(shí)的詢問(wèn)講解人員這其中的原理，對(duì)展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實(shí)踐下來(lái)，同學(xué)們的好奇心都得到了極大地滿足。
縱觀整場(chǎng)科技展，展臺(tái)前參觀的同學(xué)一直絡(luò)繹不絕。足以看出
科技展是普及科學(xué)知識(shí)的一種有效方式，能夠使同學(xué)們發(fā)揮動(dòng)手動(dòng)腦的能力，激發(fā)同學(xué)們對(duì)小科技、小發(fā)明的濃厚熱情，活躍了校園學(xué)術(shù)科技節(jié)的氛圍，充分達(dá)到了校團(tuán)委舉辦此次科技展的目的。
廣播新聞稿改寫篇六
8月26日上午，“老戲新唱”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員深入清苑區(qū)哈哈腔藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行了走訪。
上午，二分隊(duì)拜訪了彭金末等該劇種老藝術(shù)家。彭老熱情地介紹了哈哈腔悠久的發(fā)展歷史;說(shuō)到現(xiàn)狀時(shí)，他說(shuō)只要不怕辛苦，吃飽飯還是很容易的。他對(duì)該劇的前景非常樂(lè)觀，而其他老藝術(shù)家則表現(xiàn)了憂慮，認(rèn)為與曾經(jīng)的輝煌相比，現(xiàn)在的哈哈腔發(fā)展堪憂。
下午，兩分隊(duì)匯合。團(tuán)隊(duì)一起來(lái)到哈哈腔的總據(jù)點(diǎn)，清苑哈哈腔劇團(tuán)。但是該劇團(tuán)以前演戲的場(chǎng)所——清苑劇院已被租了出去，現(xiàn)在已經(jīng)變成一家電影院。有群眾說(shuō)以前這里還做過(guò)老年保健品的銷售，因?yàn)樯嫦悠墼p被趕走了。經(jīng)過(guò)多次詢問(wèn)，團(tuán)隊(duì)成員終于來(lái)到該劇團(tuán)現(xiàn)所在位置。樓房臨街門臉被租了出去，通過(guò)一個(gè)門洞進(jìn)去，一側(cè)是文化館，一側(cè)是劇團(tuán)。劇團(tuán)門口十分狹小，里面空間逼仄，光線暗淡，環(huán)境很差。里邊張貼著保護(hù)文化遺產(chǎn)方面的警語(yǔ)、名言，但掛滿了蛛網(wǎng)。院子里停著上級(jí)贈(zèng)送的大車，車上畫(huà)著哈哈腔的人物臉譜畫(huà)，但覆滿灰塵。院子里不多的十幾個(gè)演職員正緊張地裝車準(zhǔn)備下鄉(xiāng)演出。一兩輛卡車就連人帶道具、服裝都穿下了。
隊(duì)員經(jīng)過(guò)與劇團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人交談，了解到該劇團(tuán)在政府關(guān)心下，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都給了演出任務(wù)。同時(shí)，他們積極開(kāi)拓農(nóng)村市場(chǎng)，在保定市各縣都有演出機(jī)會(huì)，同時(shí)還拓展演出到了保定西部山區(qū)，甚至山西、山東等省。劇團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人還介紹隊(duì)員到區(qū)文化館了解情況。他說(shuō)，該館對(duì)于哈哈腔的搶救與保護(hù)做了大量的工作。
晚上，團(tuán)隊(duì)到北大冉村觀看該劇露天演出。觀眾以老年人為主，也有少部分年輕觀眾。演出的演職員老化，樂(lè)手大多四五十歲以上，演員隊(duì)伍年輕人不多。從表演上看，該劇非常有特色，風(fēng)趣幽默，富有生活氣息。但演出結(jié)束時(shí)，觀眾也不怎么鼓掌，不等謝幕就搬椅子散場(chǎng)。
回去的路上我們與幾位城區(qū)來(lái)的觀眾走在一起，為哈哈腔這一精彩的地方小戲受到的“冷遇”感到遺憾。這次走進(jìn)哈哈腔藝術(shù)團(tuán)的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)隊(duì)員觸動(dòng)很大，“老戲新唱”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員更深入的了解到，哈哈腔距離受到和“非遺”這一稱號(hào)相當(dāng)?shù)闹匾暫捅Ｗo(hù)還有很長(zhǎng)的路要走。
廣播新聞稿改寫篇七
各位聽(tīng)眾，大家好！今天是5月24日，星期六，下面是新聞與報(bào)紙摘要節(jié)目時(shí)間。本次新聞的主要內(nèi)容有：
1、20xx國(guó)際水中機(jī)器人大賽在韓師開(kāi)賽
2、天氣預(yù)報(bào)
20xx國(guó)際水中機(jī)器人大賽在韓師開(kāi)賽
5月24日，由教育部教育管理信息中心、國(guó)際水中機(jī)器人聯(lián)盟主辦，韓山師范學(xué)院承辦，潮州市創(chuàng)佳集團(tuán)有限公司協(xié)辦的第九屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽暨20xx“創(chuàng)佳彩電杯”國(guó)際水中機(jī)器人大賽在韓師開(kāi)賽。來(lái)自荷蘭格羅寧根大學(xué)、澳大利亞格里菲斯大學(xué)、韓國(guó)仁德大學(xué)、英國(guó)埃塞克斯大學(xué)以及北京大學(xué)、清華大學(xué)等54所國(guó)內(nèi)外院校的300多名選手前來(lái)參賽。
國(guó)際水中機(jī)器人大賽是一項(xiàng)國(guó)際權(quán)威的機(jī)器人大賽，大賽以智能仿生機(jī)器魚(yú)為主題，在水中進(jìn)行各類競(jìng)賽，包括競(jìng)速、花樣游泳、追逐和激烈對(duì)抗的水球比賽。水中機(jī)器人競(jìng)賽既有很強(qiáng)的技術(shù)挑戰(zhàn)性，又有很高的觀賞性，是科研和科普的完美結(jié)合，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才、普及和推廣機(jī)器人技術(shù)、孕育機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的重要平臺(tái)。目前已在北京、南京等地舉辦了六屆。
上午九點(diǎn)，大賽開(kāi)幕式在潮州市體育館隆重舉行。教育部原副部長(zhǎng)周遠(yuǎn)清教授，教育部信息技術(shù)開(kāi)發(fā)處副處長(zhǎng)于泓，國(guó)際水中機(jī)器人聯(lián)盟主席、北京大學(xué)謝廣明教授，韓山師范學(xué)院院長(zhǎng)林倫倫教授，中共潮州市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)徐和，潮州市政協(xié)副主席、科技局局長(zhǎng)肖裕欽，潮州市人民政府林澤龍主任，潮州市創(chuàng)佳集團(tuán)有限公司總經(jīng)理辜樹(shù)輝，國(guó)際水中機(jī)器人聯(lián)盟常務(wù)副主席、太原理工大學(xué)李衛(wèi)國(guó)高級(jí)工程師，國(guó)際水中機(jī)器人聯(lián)盟副主席junjo教授，國(guó)際水中機(jī)器人聯(lián)盟副主席mingcao教授，韓山師范學(xué)院黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記王晶，副院長(zhǎng)陳三鵬、吳愈中等出席開(kāi)幕式。
國(guó)際機(jī)器人聯(lián)盟主席、北京大學(xué)博士生導(dǎo)師謝廣明教授致辭，他簡(jiǎn)單的介紹了大賽的情況，指出國(guó)際水中機(jī)器人大賽對(duì)推進(jìn)國(guó)際交流與合作，促進(jìn)水中機(jī)器人的進(jìn)步，推動(dòng)強(qiáng)國(guó)技術(shù)創(chuàng)新有重要作用。謝教授系統(tǒng)的介紹了大賽的精彩歷程，這不僅是中國(guó)機(jī)器人團(tuán)隊(duì)的驕傲，也是全中國(guó)人的驕傲。他希望選手們能夠賽出水平、賽出風(fēng)采，共同促進(jìn)中國(guó)機(jī)器人的進(jìn)步，從而進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)海洋事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中國(guó)海洋強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。
韓山師院林倫倫院長(zhǎng)致歡迎詞，代表學(xué)院對(duì)前來(lái)參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、嘉賓以及各參賽代表隊(duì)的選手和老師表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝。林院長(zhǎng)介紹了韓師的歷史沿革、發(fā)展現(xiàn)狀及百年來(lái)豐碩的人才培養(yǎng)成果。重點(diǎn)介紹了該校在秉承師范教育傳統(tǒng)的同時(shí)，近年來(lái)在科研建設(shè)、專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)模式改革等方面的成就。特別是注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，建成“國(guó)家—省—?！骸彼募?jí)聯(lián)動(dòng)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練平臺(tái)；在工科專業(yè)和工科學(xué)生人才培養(yǎng)方面，成立了人工智能研究所、學(xué)生科技創(chuàng)新中心，常年開(kāi)展科技創(chuàng)作、科技創(chuàng)新，鼓勵(lì)、支持、組織學(xué)生參加省級(jí)以上各類學(xué)科競(jìng)賽，近兩年來(lái)省級(jí)以上獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)300多人次，國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)30多人次。學(xué)生的動(dòng)手能力和科技創(chuàng)新能力大大提高，為基礎(chǔ)教育與企業(yè)輸送了大批優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才。此次大賽由韓師承辦，是國(guó)際水中機(jī)器人聯(lián)盟對(duì)學(xué)院近年來(lái)工科專業(yè)建設(shè)、人工智能研究和大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作的肯定和鼓勵(lì)，也為韓師提供了一次向其他參賽院校學(xué)習(xí)的難得機(jī)會(huì)。林院長(zhǎng)對(duì)向大賽提供大力支持的潮州市委、市政府，國(guó)際水中機(jī)器人聯(lián)盟和廣東創(chuàng)佳集團(tuán)有限公司表示感謝，并預(yù)祝大賽圓滿成功。
徐和部長(zhǎng)致歡迎詞，代表中共潮州市委、潮州市人民政府對(duì)大賽的成功舉辦表示熱烈的祝賀。徐部長(zhǎng)介紹了潮州的悠久歷史和城市發(fā)展?fàn)顩r，表示大賽能有幸在潮州市舉行，必將為潮州的科技創(chuàng)新帶來(lái)良好的促進(jìn)和激勵(lì)作用。潮州市委、市政府高度重視此次活動(dòng)，給予了大力支持和配合，同時(shí)也以此活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)潮州科技活動(dòng)的對(duì)外交流合作與創(chuàng)新發(fā)展。徐部長(zhǎng)指出，韓山師范學(xué)院是一所學(xué)風(fēng)優(yōu)良、積淀深厚的百年老校，教育教學(xué)成就突出，為潮州市的文化教育事業(yè)發(fā)展和科學(xué)研究做出很大貢獻(xiàn)。創(chuàng)佳公司是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐美等地，對(duì)潮州市的科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)巨大，是潮州市的優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)。此次大賽能有韓山師范學(xué)院、創(chuàng)佳公司參與舉辦，必將更加促進(jìn)雙方協(xié)同創(chuàng)新的深化發(fā)展，必能確保活動(dòng)辦得成功、辦出水平。
教育部原副部長(zhǎng)周遠(yuǎn)清致辭；他簡(jiǎn)單地向我們介紹往屆的比賽情況，并表示機(jī)器人競(jìng)賽已經(jīng)成為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，推廣機(jī)器人技術(shù)的途徑。同時(shí)周教授也向我們闡述了智能水中機(jī)器人現(xiàn)階段所面臨的難題，介紹其主要有定位、搜索的新特點(diǎn)，以智能控制的機(jī)器魚(yú)為主體，并進(jìn)行了多次如競(jìng)速、花樣等的比賽。他相信通過(guò)本次比賽，對(duì)參賽學(xué)生的能力和對(duì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)具有推動(dòng)作用。
國(guó)際水中機(jī)器人聯(lián)盟副主席、教育部創(chuàng)新方法教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)陳言俊研究員宣讀賀詞，祝愿大賽取得圓滿成功。
2、水中角力等15個(gè)項(xiàng)目的比賽。除市體育館內(nèi)的機(jī)器魚(yú)比賽外，北京大學(xué)等多個(gè)參賽隊(duì)還在館外設(shè)立了展示區(qū)，展示趣味十足又有特色的機(jī)器人表演項(xiàng)目，讓觀眾可以親身體驗(yàn)。
大賽期間，與會(huì)嘉賓及參賽師生還將參加在韓山師院舉辦的第七屆水中機(jī)器人技術(shù)研討會(huì)，共同探討如何進(jìn)一步促進(jìn)中國(guó)機(jī)器人技術(shù)實(shí)踐教育普及和機(jī)器人技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展等問(wèn)題。
——這是來(lái)自學(xué)院新聞中心的報(bào)道
天氣預(yù)報(bào)：
今天：陣雨轉(zhuǎn)陰
微風(fēng)
24～29°c明天：多云
微風(fēng)
25～32°c溫馨提示：雨天路面濕滑，注意行路安全。
新聞播送完了，本次新聞責(zé)任編輯：田靜虹播音：感謝您的收聽(tīng)！
廣播新聞稿改寫篇八
1、掌聲響起，為那在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏的運(yùn)動(dòng)員喝彩，他們的汗水，照亮了這片土地，讓這片土地充滿生機(jī)，青春的汗水盡情地?fù)]灑，盡情地為目標(biāo)而拼搏，在賽場(chǎng)上騰飛，在賽場(chǎng)上奔跑吧，在這片燦爛陽(yáng)光下留下一段難忘的回憶。
2、今天的汗水灑在賽道上，留下了一道光。今天的歡笑依然留在大家的心中，你看，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诹胰障露分景簱P(yáng)，奮力拼搏，有矯捷的身影；有文件的足跡；有猛虎的臂力……還有一群為保障運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行而默默無(wú)聞工作的志愿者，讓我們一起加油吧。
3、運(yùn)動(dòng)會(huì)在有條不紊的進(jìn)行著，在運(yùn)動(dòng)的賽場(chǎng)上有一道獨(dú)特的紅色風(fēng)景線，走近可以發(fā)現(xiàn)那是志愿者們?cè)谘谉岬奶?yáng)下維護(hù)比賽的公平公正原則，他們的身影豐富我院的體育館；正因?yàn)樗麄兊拇嬖?，給緊張的比賽注入了暖流；增添了濃厚的人文關(guān)懷。
4、今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的第一天，校園里到處彌漫著蓬勃朝氣。清晨的足球場(chǎng)格外熱鬧，因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)做足了準(zhǔn)備，早早地來(lái)到了場(chǎng)地，迎接即將開(kāi)始的開(kāi)幕式?？磁_(tái)上已是人山人海，參加開(kāi)幕式的隊(duì)伍排列整齊等待出場(chǎng)。面對(duì)主席臺(tái)，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，氣宇軒昂。每個(gè)系的方正都訓(xùn)練有素，各具特色。吉林大學(xué)珠海學(xué)院延續(xù)往年的活力四射，又洋溢出清新的氣息，堅(jiān)定的信念。
5、運(yùn)動(dòng)員的奮力拼搏、同學(xué)們的吶喊助威、拉拉隊(duì)的精彩表演無(wú)不成為賽場(chǎng)上一道道亮麗的風(fēng)景線，吉林大學(xué)珠海學(xué)院的校園在這樣的背景下，充滿了生命力。今天的賽事快結(jié)束啦，可是運(yùn)動(dòng)會(huì)明天還將繼續(xù)，讓我們期待更多精彩的瞬間。
6、一千五百米運(yùn)動(dòng)員你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想；你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌；你們是將上下求索的人！風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
7、你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想；茵茵運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，誰(shuí)是真的英雄？加油，你肯定聽(tīng)到了那一聲聲吶喊；你肯定看到了那雙雙期待的眼睛；你肯定感受到了那發(fā)自內(nèi)心的祝愿；希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲。
8、屬于青春舞動(dòng)的旋律，屬于我們共同的回憶，我們?yōu)橹炔?，我們?yōu)橹Γ覀冊(cè)谶@一年的秋天，留下我們奮斗的痕跡，留下汗水與歡笑，留下那堅(jiān)定的步伐，承載我們的共同的努力和希望的運(yùn)動(dòng)員們，加油，燃燒你心中那一團(tuán)熱火吧。
9、陽(yáng)光照耀著的賽道，自信滿滿的選手們，交相映襯著，他們拼搏著，他們奮斗著，汗水見(jiàn)證著這一切，成功是屬于每一位運(yùn)動(dòng)員的，堅(jiān)持與執(zhí)著，超越自我，就在那一瞬間，用你們矯健的腳步見(jiàn)證輝煌的時(shí)刻吧，在賽道上留下你們光輝的足跡吧。
10、多少次的揮汗如雨，多少次的堅(jiān)持不懈，運(yùn)動(dòng)員們用他們的汗水書(shū)寫了他們的青春，踏上賽道的那一刻，相信自我，在賽場(chǎng)上奔騰吧，我們會(huì)一直為你們吶喊喝彩，用力拼搏，創(chuàng)造出屬于你們自己燦爛的一片天空。
11、等待已久的時(shí)刻終于來(lái)臨了，選手們蓄勢(shì)待發(fā)，看著那賽場(chǎng)上矯健身姿，那揮灑的汗水，感受著那份屬于青春的氣息，每一步都牽動(dòng)著我們的心，選手們奮斗著，奔跑著，在賽場(chǎng)留下了他們拼搏的身影，留下激動(dòng)人心的那一剎那。
12、這天，涼風(fēng)颯颯，驕陽(yáng)高掛，和煦的陽(yáng)光潑灑，鼓舞著吉林大學(xué)珠海學(xué)院的莘莘學(xué)子在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水。是的，這天吉林大學(xué)珠海學(xué)院舉辦大一新生運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)健兒們向所有人展現(xiàn)他們的颯爽英姿。他們朝氣蓬勃、堅(jiān)定自信，抱有絕佳的體育精神，不氣餒，不放棄！加油吧，健兒們！超越對(duì)手，超越自我，你們就勝利了！
13、起跑線上，選手們蓄勢(shì)待發(fā)；跑道上，健兒們熱血沸騰；看臺(tái)上，觀眾熱烈歡呼……這一天的陽(yáng)光多么明媚，這一天的我們多么有活力！讓我們?yōu)榍啻簹g呼，為勝利鼓掌，為熱血沸騰！你們就是最棒的，堅(jiān)持下來(lái)，勝利就在不遠(yuǎn)的前方了！
14、一個(gè)優(yōu)雅而有力量的弓步，一雙矯健的手，高舉有一定重量的鉛球，選手在空中劃出一個(gè)完美的弧線，將鉛球甩出。一米，兩米，三米……每個(gè)人都盯著鉛球一米米飛過(guò)，終于降落在賽場(chǎng)上，觀眾們都熱烈歡呼，為了他的傲人成績(jī)！
15、短短的木棍，在一個(gè)個(gè)的接力選手的手中穿梭，前后兩個(gè)選手之間的默契難以言傳，他們以毫厘不差的距離，安全將手中的重任交付于另一個(gè)隊(duì)員。觀眾們都為他們的完美默契而感到驚喜，都紛紛為他們而獻(xiàn)出熱烈掌聲。
廣播新聞稿改寫篇九
近日，昆鋼科技大廈以公司的安全理念——“生命至上，安全是行為底線；以人為本，從嚴(yán)從細(xì)抓安全”為根本，拓展學(xué)習(xí)，開(kāi)展“工程封頂安全不封頂”活動(dòng)。
據(jù)悉，昆鋼科技大廈預(yù)計(jì)將于10月28封頂，目前正處于“大、干、快、上”的高峰期。為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，保障工程進(jìn)度，確保工程順利封頂，項(xiàng)目開(kāi)展“工程封頂安全不封頂”活動(dòng)。此次活動(dòng)由項(xiàng)目經(jīng)理?xiàng)顕[磊親自掛帥，做出重要指示“項(xiàng)目封頂在即，但安全工作一定不能封頂，必須從嚴(yán)從細(xì)抓起，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，一切都要按公司標(biāo)準(zhǔn)化來(lái)執(zhí)行，越是到關(guān)鍵時(shí)刻，越得加強(qiáng)安全管理”。
此次活動(dòng)主要包括安全防護(hù)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收工作，立桿、工具箱、剛爬梯、垂直樓梯、操作平臺(tái)等的重涂紅白油漆。吊籃、梁下安全網(wǎng)、外挑網(wǎng)、防墜器、安全帶的可靠性驗(yàn)收；農(nóng)民工夜校活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育；月度安全人物評(píng)選及獎(jiǎng)金頒發(fā)等工作。
昆鋼科技大廈位于昆明市西昌路33號(hào)地塊，是集寫字樓與五星級(jí)酒店于一體的超高層建筑，總用鋼量15000噸，設(shè)計(jì)高度219米，目前是云南省在建第一高樓。
廣播新聞稿改寫篇十
8月26日上午，“老戲新唱”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員深入清苑區(qū)哈哈腔藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行了走訪。
上午，二分隊(duì)拜訪了彭金末等該劇種老藝術(shù)家。彭老熱情地介紹了哈哈腔悠久的發(fā)展歷史;說(shuō)到現(xiàn)狀時(shí)，他說(shuō)只要不怕辛苦，吃飽飯還是很容易的。他對(duì)該劇的前景非常樂(lè)觀，而其他老藝術(shù)家則表現(xiàn)了憂慮，認(rèn)為與曾經(jīng)的輝煌相比，現(xiàn)在的哈哈腔發(fā)展堪憂。
下午，兩分隊(duì)匯合。團(tuán)隊(duì)一起來(lái)到哈哈腔的總據(jù)點(diǎn)，清苑哈哈腔劇團(tuán)。但是該劇團(tuán)以前演戲的場(chǎng)所——清苑劇院已被租了出去，現(xiàn)在已經(jīng)變成一家電影院。有群眾說(shuō)以前這里還做過(guò)老年保健品的銷售，因?yàn)樯嫦悠墼p被趕走了。經(jīng)過(guò)多次詢問(wèn)，團(tuán)隊(duì)成員終于來(lái)到該劇團(tuán)現(xiàn)所在位置。樓房臨街門臉被租了出去，通過(guò)一個(gè)門洞進(jìn)去，一側(cè)是文化館，一側(cè)是劇團(tuán)。劇團(tuán)門口十分狹小，里面空間逼仄，光線暗淡，環(huán)境很差。里邊張貼著保護(hù)文化遺產(chǎn)方面的警語(yǔ)、名言，但掛滿了蛛網(wǎng)。院子里停著上級(jí)贈(zèng)送的大車，車上畫(huà)著哈哈腔的人物臉譜畫(huà)，但覆滿灰塵。院子里不多的十幾個(gè)演職員正緊張地裝車準(zhǔn)備下鄉(xiāng)演出。一兩輛卡車就連人帶道具、服裝都穿下了。
隊(duì)員經(jīng)過(guò)與劇團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人交談，了解到該劇團(tuán)在政府關(guān)心下，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都給了演出任務(wù)。同時(shí)，他們積極開(kāi)拓農(nóng)村市場(chǎng)，在保定市各縣都有演出機(jī)會(huì)，同時(shí)還拓展演出到了保定西部山區(qū)，甚至山西、山東等省。劇團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人還介紹隊(duì)員到區(qū)文化館了解情況。他說(shuō)，該館對(duì)于哈哈腔的搶救與保護(hù)做了大量的工作。
晚上，團(tuán)隊(duì)到北大冉村觀看該劇露天演出。觀眾以老年人為主，也有少部分年輕觀眾。演出的演職員老化，樂(lè)手大多四五十歲以上，演員隊(duì)伍年輕人不多。從表演上看，該劇非常有特色，風(fēng)趣幽默，富有生活氣息。但演出結(jié)束時(shí)，觀眾也不怎么鼓掌，不等謝幕就搬椅子散場(chǎng)。
回去的路上我們與幾位城區(qū)來(lái)的觀眾走在一起，為哈哈腔這一精彩的地方小戲受到的“冷遇”感到遺憾。這次走進(jìn)哈哈腔藝術(shù)團(tuán)的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)隊(duì)員觸動(dòng)很大，“老戲新唱”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員更深入的了解到，哈哈腔距離受到和“非遺”這一稱號(hào)相當(dāng)?shù)闹匾暫捅Ｗo(hù)還有很長(zhǎng)的路要走。
廣播新聞稿改寫篇十一
20xx年4月29日上午8點(diǎn)，xx市xxx中學(xué)20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員分別在60米、200米、800米、4*60米、4*200米、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、跳高等9個(gè)小項(xiàng)上展開(kāi)角逐。競(jìng)賽年級(jí)分為男子組和女子組，采用了中國(guó)田協(xié)審定的最新田徑規(guī)則。
賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們激情飛揚(yáng)、奮力拼搏，主持人追蹤播報(bào)著比賽進(jìn)程，熱情洋溢地宣讀著各班通訊員現(xiàn)場(chǎng)撰寫的稿件，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧非凡。4×200米接力賽在一陣陣的加油聲和掌聲中把整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了高潮。
在本次運(yùn)動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，本著“友誼第一，比賽第二”的理念參加比賽，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行，充分展現(xiàn)了我校師生對(duì)體育的熱情，不僅鍛煉和展示了同學(xué)們的身體素質(zhì)，還磨礪了同學(xué)們克服困難的意志品質(zhì)，培養(yǎng)和增強(qiáng)了大家的合作精神和集體榮譽(yù)感。
廣播新聞稿改寫篇十二
國(guó)慶前夕，中山北路第一小學(xué)校園里熱鬧非凡，隊(duì)員們個(gè)個(gè)充滿快樂(lè)的笑容，原來(lái)這里正在開(kāi)展“校園游戲樂(lè)陶陶”為主題的第一屆校園游戲節(jié)活動(dòng)。
本學(xué)期，學(xué)校提出了提高學(xué)生學(xué)習(xí)生活品質(zhì)、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷的辦學(xué)思想，修訂了學(xué)校民族文化校本課程的方案，制定了“游戲”課程，在豐富多彩的游戲中，鍛煉學(xué)生的能力，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
學(xué)校以游戲活動(dòng)為鍥入口，讓隊(duì)員們找回童年歡樂(lè)時(shí)光，充分感受游戲中的快樂(lè)。
從尋找游戲，學(xué)會(huì)游戲，快樂(lè)游戲，新編游戲，隊(duì)員們?nèi)橥度搿?/p>
查找資料、詢問(wèn)長(zhǎng)輩，尋找設(shè)計(jì)活潑有趣的游戲活動(dòng)，有民間韻味十足的“扯響鈴”、“踩高蹺”等;有充滿童年回憶的“滾鐵環(huán)”、“丟手絹”、“造房子”等;也有趣味十足的“斗雞”、“套圈”、“猜司令”、“真人飛行棋”等;還有健腦益智的“24點(diǎn)”、“棋類比賽”、“趣味游戲棒”等游戲。
同學(xué)們準(zhǔn)備游戲道具、制定游戲規(guī)則、互傳游戲訣竅，每個(gè)人都積極參與。
游戲活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)中得到放松、得到快樂(lè)，找回童年時(shí)屬于自己的歡樂(lè)。
游戲節(jié)那天，同學(xué)們歡天喜地、盡情游戲，游戲中他們遵守規(guī)則，互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分體會(huì)到“游戲，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)”。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹(shù)……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來(lái)，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽(yáng)光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級(jí)教育主管部門下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽(tīng)到這個(gè)消息，是不是覺(jué)得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來(lái)，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會(huì)，以新聞報(bào)道的形式記錄下來(lái)，號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來(lái)，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫得富有詩(shī)意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛(ài)灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛(ài)心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開(kāi)頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來(lái)，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過(guò)的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開(kāi)頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來(lái)捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的`開(kāi)頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過(guò)程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過(guò)。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來(lái)。
一般說(shuō)來(lái)，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰(shuí);何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們，事情是徐樂(lè)同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓?lè)落下功課，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂(lè)同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個(gè)性。
新聞報(bào)道的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔凝練，內(nèi)容要真實(shí)可信，敘述要流暢自然。
新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為，表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。
不管采用什么樣的形式去寫，都要以最快、最簡(jiǎn)潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報(bào)道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見(jiàn)真情》，小作者擷取了班級(jí)生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題，把師愛(ài)生、生愛(ài)師的動(dòng)人畫(huà)面展示在讀者的眼前，該篇報(bào)道無(wú)論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語(yǔ)言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”，在綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，我們會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和諧校園風(fēng)景線。
我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片，一幅幅精美的書(shū)畫(huà)作品，一排排內(nèi)容豐富的畫(huà)廊，一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，一句句富有人性化的提示語(yǔ)，一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時(shí)，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對(duì)校園的熱愛(ài)之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識(shí)的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學(xué)關(guān)系。
幫助有困難的同學(xué)，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個(gè)和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書(shū)畫(huà)的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學(xué)都能在“讀書(shū)節(jié)”中品嘗閱讀的快樂(lè)……和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量，它像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們可以從這個(gè)獨(dú)特的視角進(jìn)行報(bào)道，來(lái)展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細(xì)節(jié)
無(wú)論我們從上述的哪個(gè)方面入手，都要注重細(xì)節(jié)。
并不是說(shuō)要進(jìn)行新聞報(bào)道，就一定要報(bào)道那些驚天動(dòng)地的事情，報(bào)道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，從小事談起，以小見(jiàn)大;注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)入手，于細(xì)微處見(jiàn)真諦。
廣播新聞稿改寫篇十三
1、廣播新聞的導(dǎo)語(yǔ)要以最簡(jiǎn)潔、最生動(dòng)的文字，概述整篇新聞中最主要的內(nèi)容，一下子把聽(tīng)眾“鉤住”。廣播新聞的導(dǎo)語(yǔ)不能像報(bào)紙新聞的導(dǎo)語(yǔ)那樣寫得過(guò)于抽象或過(guò)于具體，而應(yīng)像報(bào)紙新聞的標(biāo)題那樣，著眼于用最精練的文字，概述新聞最主要的內(nèi)容，既不過(guò)于虛，又不過(guò)于實(shí)，而是有虛有實(shí)，虛實(shí)結(jié)合，以虛帶實(shí)，以實(shí)補(bǔ)虛。
2、廣播新聞的導(dǎo)語(yǔ)盡可能只突出一個(gè)最重要的新聞事實(shí)，而把其它事實(shí)移到主體中交代，力求把導(dǎo)語(yǔ)寫成一句話。
(1)概括式導(dǎo)語(yǔ)：亦稱為敘述式、提要式導(dǎo)語(yǔ)。這種導(dǎo)語(yǔ)采用敘述的方法，概括新聞的主要內(nèi)容，給聽(tīng)眾以“聽(tīng)覺(jué)先導(dǎo)”比較適合于聽(tīng)。
(2)結(jié)論式導(dǎo)語(yǔ)：這種導(dǎo)語(yǔ)的句型和結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，干凈利落。同時(shí)，這類導(dǎo)語(yǔ)有事實(shí)，有結(jié)論，聽(tīng)眾不費(fèi)思索，就能抓住要領(lǐng)，比較適合于收聽(tīng)。
(3)提問(wèn)式導(dǎo)語(yǔ)：這類導(dǎo)語(yǔ)可以鮮明地揭示新聞的主題，便于使聽(tīng)眾掌握重點(diǎn)，容易引起聽(tīng)眾關(guān)注。
(4)描述式導(dǎo)語(yǔ)：這種導(dǎo)語(yǔ)的特點(diǎn)是：先對(duì)發(fā)生新聞事件的現(xiàn)場(chǎng)或新聞事件本身的某個(gè)側(cè)面進(jìn)行必要的、恰如其分的描述，引起聽(tīng)眾興趣，然后再揭示新聞事實(shí)。廣播新聞的導(dǎo)語(yǔ)，除了上面提到的四種外，還有引語(yǔ)式，對(duì)比式等多種，這里就不列舉了。
第一，詳細(xì)闡述導(dǎo)語(yǔ)中交待的新聞事實(shí)，使之具體化。即導(dǎo)語(yǔ)只概括最重要的事實(shí)———主體部分，進(jìn)而詳細(xì)地展開(kāi)新聞事實(shí)。第二，報(bào)道主要的新聞事實(shí)。有些新聞為了吸引聽(tīng)眾，運(yùn)用描寫式開(kāi)頭，一般不一定點(diǎn)出主要新聞事實(shí)，也不概括交代全篇的基本事實(shí)，只起了“引路”作用。把聽(tīng)眾引入正題。其主要的新聞事實(shí)，須在新聞的主體部分交代。第三，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)進(jìn)行解釋和說(shuō)明。有些新聞，特別是采用倒金字塔式結(jié)構(gòu)的新聞，最新、最主要的新聞事實(shí)放在導(dǎo)語(yǔ)中交代，主體部分不再交代最新事實(shí)，只是交代有關(guān)背景材料，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)進(jìn)行解釋、說(shuō)明。那么如何寫好新聞主體呢?須注意以下幾點(diǎn)：第一，緊承導(dǎo)語(yǔ)，講清導(dǎo)語(yǔ)中提到的新聞事實(shí)，而不能游離于導(dǎo)語(yǔ)之外。第二，選取典型的材料，說(shuō)明導(dǎo)語(yǔ)中提出的觀點(diǎn)和問(wèn)題。新聞主體的選材是否典型，是否有分量，直接決定新聞導(dǎo)語(yǔ)中提出的觀點(diǎn)和結(jié)論是否能站住腳、能否服人。第三，材料安排要層次清楚，邏輯嚴(yán)密。主體部分由于內(nèi)容豐富，材料多，需要認(rèn)真構(gòu)思，精心安排。要認(rèn)真消化材料，提煉觀點(diǎn)，并根據(jù)主題表達(dá)的需要，對(duì)觀點(diǎn)和材料進(jìn)行歸納、排隊(duì)，再按照事物發(fā)展的邏輯聯(lián)系或時(shí)間順序，有觀點(diǎn)、有材料、有條不紊地寫來(lái)，不能東拉西扯，雜亂無(wú)章。第四，文字表述要簡(jiǎn)潔，力求言簡(jiǎn)意明，切忌啰嗦冗長(zhǎng)。
第一，交代新聞事件或新聞事物產(chǎn)生的原因;第二，說(shuō)明新聞事件發(fā)生和發(fā)展的具體條件;第三，交代新聞事物或新聞事件與周圍事物的聯(lián)系;第四，闡明新聞事件的實(shí)質(zhì)和意義，使新聞所包含的內(nèi)涵更為明白;第五，向受眾傳播知識(shí)，增強(qiáng)報(bào)道的可聽(tīng)性。在寫廣播新聞時(shí)，交代好新聞背景并不容易，必須根據(jù)表達(dá)新聞主題的需要來(lái)確定。具體地說(shuō)，交代新聞背景，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：第一，要抓住新聞中需要解釋的關(guān)鍵問(wèn)題交代背景材料，加深聽(tīng)眾對(duì)新聞主旨的理解。第二，要抓住受眾最感興趣、最關(guān)切的問(wèn)題交代背景材料，滿足聽(tīng)眾的新聞?dòng)?。第三，要抓住新聞中比較難懂的問(wèn)題，交代背景材料，消除聽(tīng)眾聽(tīng)廣播中的“盲點(diǎn)”、疑點(diǎn)。第四，交代背景材料應(yīng)靈活自如，言簡(jiǎn)意明。背景材料安排在新聞的什么位置，完全依據(jù)新聞內(nèi)容的需要而定，不要有固定的模式。有人習(xí)慣地把背景材料放在導(dǎo)語(yǔ)之后交代，好像導(dǎo)語(yǔ)之后的一段文字是專門安放背景的，這顯然不妥。實(shí)際上，背景材料還可放在導(dǎo)語(yǔ)中交代，也可穿插在主體部分交代，亦可放在結(jié)尾處交代。交代背景的文字要精練。要精選材料，用最能說(shuō)明主題的材料充當(dāng)背景材料，切忌胡子眉毛一把抓，把一些無(wú)關(guān)緊要的也塞進(jìn)背景材料中來(lái)。在表述上要簡(jiǎn)明扼要，不拖泥帶水。
一篇較好的廣播新聞，不僅應(yīng)有一個(gè)好導(dǎo)語(yǔ)和主體，也應(yīng)有一個(gè)好的結(jié)尾。寫好新聞的結(jié)尾，不僅可以使新聞在形式上更為完美，而且可以使新聞的主題進(jìn)一步深化，進(jìn)一步加強(qiáng)與聽(tīng)眾的感情交流與聯(lián)系，激起聽(tīng)眾的回味與思索。廣播新聞的結(jié)尾形式，主要有以下幾種：第一，總結(jié)式結(jié)尾：對(duì)新聞的內(nèi)容進(jìn)行歸納、總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)新聞的主旨和意義。第二，評(píng)述式結(jié)尾：對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行評(píng)論，進(jìn)一步點(diǎn)明新聞的意義。這種評(píng)述，依托于事實(shí)，但又高于事實(shí)，比事實(shí)更具哲理性。第三，啟發(fā)式結(jié)尾：用啟發(fā)、引人思索的話語(yǔ)結(jié)尾，給聽(tīng)眾留下難忘的印象。第四，趨向式結(jié)尾：結(jié)尾處寫出新聞事實(shí)的發(fā)展趨向，引起聽(tīng)眾關(guān)注。此外，還有含蓄式結(jié)尾、引語(yǔ)式結(jié)尾、背景式結(jié)尾、自然收尾等多種。廣播新聞的結(jié)尾，一定要根據(jù)表達(dá)內(nèi)容的需要安排，做到瓜熟蒂落，水到渠成，切忌遠(yuǎn)離主題，生硬唐突;切忌無(wú)實(shí)在內(nèi)容的空泛議論;切忌公式花、概念化。
廣播新聞稿改寫篇十四
人們也許記得：過(guò)去我們?cè)ε率袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也曾苦于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能發(fā)展。
因?yàn)榕?，不敢發(fā)展，商品就自然少了;商品少，經(jīng)濟(jì)發(fā)展因此緩慢，生活也就必然要苦。
苦和怕的循環(huán)，是中國(guó)延續(xù)幾千年的小生產(chǎn)方式和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思想的必然產(chǎn)物。
但是，我們?yōu)槭裁匆?為什么要怕?為什么不能從苦和怕的惡性循環(huán)中沖殺出來(lái)?首要的問(wèn)題，還是在于有沒(méi)有思想的解放和解放的勇氣!怕市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，說(shuō)穿，無(wú)非是怕所謂“資本主義”!其實(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是沒(méi)有國(guó)界的，既不姓“資”，也不姓“社”。
它在自身發(fā)展中開(kāi)拓世界，也在世界競(jìng)爭(zhēng)中選擇強(qiáng)者。
資本主義之所以是資本主義，不是因?yàn)橛辛耸袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)。
社會(huì)主義之所以是社會(huì)主義，也不是因?yàn)闆](méi)有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。
兩者之間的根本區(qū)別，是社會(huì)基本制度問(wèn)題。
一個(gè)曾經(jīng)在歷史上走在世界前列的民族，怕市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，難道就不怕落后?不怕挨打?不怕被開(kāi)除“球籍”? 這不能不使人沉思。
這不能不使人奮起。
歷史在哪里沉思，道路就從哪里開(kāi)拓。
鄧小平同志莊嚴(yán)宣告：“我們的現(xiàn)代化建設(shè)，必須從中國(guó)的實(shí)際出發(fā)，把馬克思列寧主義的普遍真理同我國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，走自己的道路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”。
這就是東方的宣言，中華民族面對(duì)世界與未來(lái)的一個(gè)偉大宣言。
中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的航船，終于揚(yáng)起風(fēng)帆，駛出那個(gè)停泊已久的港口，又以一往無(wú)前的雄姿出現(xiàn)了!鄧小平作為改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師，牢牢地把握著舵輪，在社會(huì)的海圖上，也在歷史的長(zhǎng)河中，劃出一條富有特色的航道——中國(guó)之路。
行進(jìn)在這條航道上，我們是新世紀(jì)的開(kāi)拓者!開(kāi)拓，要有旗幟。
我們的旗幟，就是一個(gè)中心——經(jīng)濟(jì)建設(shè)，兩個(gè)基本點(diǎn)——堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放政策。
這面旗幟，是我們黨的基本路線，一條從起點(diǎn)到目標(biāo)的時(shí)代航線! 偉大的宣言必然產(chǎn)生偉大的行動(dòng)。
偉大的行動(dòng)必然開(kāi)拓偉大的事業(yè)。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展，總要力爭(zhēng)隔幾年上一個(gè)臺(tái)階。
第一步，用10年左右時(shí)間解決溫飽問(wèn)題。
第二步，到本世紀(jì)末達(dá)到小康水平。
第三步，到下世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。
中國(guó)，創(chuàng)造過(guò)古代輝煌。
萬(wàn)里長(zhǎng)城，就是中華民族鐫刻在大地上永不磨滅的形象。
中國(guó)，也必定再度輝煌。
東方宣言，從此揭開(kāi)一個(gè)彪炳于世界文明史冊(cè)的偉大事業(yè)的新的序幕! 這是共和國(guó)的第30個(gè)冬天。
“三十而立”，預(yù)示著共和國(guó)的又一個(gè)春天，正挾著漫天風(fēng)雪，從地平線上朝著自己的人民走來(lái)。
在同一時(shí)間的不同空間里，共和國(guó)的最高層會(huì)議和最基層會(huì)議都在進(jìn)行著同一個(gè)內(nèi)容——改革。
在同一內(nèi)容的不同會(huì)議上，共和國(guó)的最高領(lǐng)導(dǎo)者和普通勞動(dòng)者都在關(guān)注著同一個(gè)問(wèn)題——未來(lái)。
面對(duì)關(guān)于國(guó)運(yùn)興衰的抉擇，黨心和民心又交匯一起。
一場(chǎng)偉大變革的序幕就這樣被拉開(kāi)了!人們從這里隱隱聽(tīng)到的，是那滾動(dòng)的春雷和澎湃的潮聲。
這一方土，是令人矚目的。
這一方人，也是永駐史冊(cè)的。
這里，是第一位農(nóng)民出身的皇帝的故鄉(xiāng)。
這里，又是第一個(gè)發(fā)起聯(lián)產(chǎn)承包的地方。
歷史性的兩個(gè)“第一”，從這塊過(guò)去貧瘠的土地上先后生長(zhǎng)出來(lái)，延伸著一個(gè)歷史追求，一種與命運(yùn)抗?fàn)幍木窈土α? 來(lái)到這里，雖然悲愴的歲月已經(jīng)遠(yuǎn)去，但從那一曲曲鳳陽(yáng)花鼓聲里，你仍然會(huì)感受到那撼人肺腑的歷史回聲!用不著再去敘述那悲壯的一幕了!中國(guó)的農(nóng)民無(wú)疑是現(xiàn)實(shí)而勇敢的。
他們知道，人有嘴，有嘴就要吃。
吃飯的問(wèn)題，從來(lái)就是一個(gè)最大的問(wèn)題。
這個(gè)問(wèn)題，過(guò)去曾經(jīng)把他們同革命聯(lián)系起來(lái)，舉起了“打倒土豪”的旗幟，現(xiàn)在又把他們同改革聯(lián)系起來(lái)，點(diǎn)燃了“聯(lián)產(chǎn)承包”的星火。
這，難道僅僅是偶然的歷史巧合嗎? 當(dāng)然，他們當(dāng)時(shí)不會(huì)知進(jìn)，這樣“冒”，這樣“闖”，就是改革!但是，他們終歸看到了：“冒”和“闖”的結(jié)果，是滿囤的糧食，好大的豐收。
革命，要有一個(gè)農(nóng)村的大變動(dòng);改革，也同樣要有一個(gè)農(nóng)村的大變動(dòng)。
突破，首先從農(nóng)村開(kāi)始。
這就是結(jié)論。
1980年9月，省、市、自治區(qū)黨委第一書(shū)記座談《紀(jì)要》指出：凡有利于增加生產(chǎn)，增加收入，增加商品的責(zé)任制形式都是好的。
這是中國(guó)改革史上的一次重要會(huì)議。
《會(huì)議紀(jì)要》的措詞是審慎的，但隨之而來(lái)的行動(dòng)卻是大膽的。
聯(lián)產(chǎn)承包這一農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革形式，終于被歷史肯定下來(lái)。
中國(guó)大地上的股股熱流，便從此匯合成不可遏止的改革大潮。
1980年3月，實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包的生產(chǎn)隊(duì)僅占全國(guó)總數(shù)的28%;同年10月上升到83%;到1981年增至92%。
時(shí)間只1年，而1年，只是歷史的一瞬。
就在這一瞬之間，五色土被激活了!古老的中國(guó)農(nóng)村，開(kāi)始徹底地變了! 黃河，中國(guó)的母親河。
5000多公里長(zhǎng)度，百萬(wàn)年歷史，這就是黃河的時(shí)空。
在這個(gè)時(shí)空里，有一個(gè)叫府谷的地方。
這里以貧窮聞名，也以多英雄豪杰著稱于世。
傳說(shuō)，明朝的末代皇帝朱由檢登基，紫禁城的上空突然滾過(guò)一道驚雷。
這驚雷便來(lái)自府谷。
揭桿于府谷的李自成大起義，如同烽煙不絕的歷史舞臺(tái)上的歷次農(nóng)民大起義一樣，那淚的奮爭(zhēng)，血的拼搏，追求的是永駐民族心中生生不滅的夢(mèng)，一個(gè)爭(zhēng)生存、求溫飽的夢(mèng)……然而，350年過(guò)去了——從明朝到清代，從袁世凱到蔣介石，府谷幾多滄桑變化，仍未掙脫貧困的陰影。
當(dāng)聯(lián)產(chǎn)承包的潮汛循著黃河而上，府谷的門再一次敞開(kāi)了，府谷的人又一次醒悟了，府谷這塊貧瘠的土地便開(kāi)始生長(zhǎng)出亙古未有的人間奇跡!黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，面前石畔確確實(shí)實(shí)變了。
前村長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在我們有固定資產(chǎn)2100萬(wàn)元，18個(gè)企業(yè)，總產(chǎn)值750多萬(wàn)元，人均產(chǎn)值15000元，人均收入已達(dá)3100元”。
那支悲愴的歌，終于被滾過(guò)田野的那一聲春雷淹沒(méi)了!新的時(shí)代旋律，開(kāi)始回蕩在古老的黃土高坡。
是啊!“只有政策好了，國(guó)家才好;國(guó)家好了，百姓才好”。
從這里，我們聽(tīng)到的是心的搏動(dòng)，感到的是創(chuàng)造奇跡的力量!位于燕山腳下的遵化縣，多山少地。
貧瘠的水土造就了這一方人敢為人先的氣魄，也造就了這一方人改天換地的智慧和毅力。
然而，土地只有掙脫“一大二公”的束縛才會(huì)生長(zhǎng)出豐收的希望;艱苦奮斗也只有同改革開(kāi)放的政策緊密聯(lián)系起來(lái)，才能迸發(fā)出勞動(dòng)創(chuàng)造世界的光輝! 過(guò)去，這里沒(méi)有水;現(xiàn)在有了，是自來(lái)水。
過(guò)去，這里沒(méi)有工業(yè);現(xiàn)在有了，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。
過(guò)去，這里有山，是光禿禿的。
現(xiàn)在還有山，卻是郁郁蔥蔥的。
一片果林，透出一片迷人的花香。
人們還依稀記得，在一個(gè)時(shí)期，一張即使簡(jiǎn)約到不標(biāo)縣名的中國(guó)地圖，也總有一個(gè)紅點(diǎn)標(biāo)定著大寨——當(dāng)年那個(gè)農(nóng)業(yè)樣板村落的位置。
或許是因?yàn)槌练e的歷史太沉重了吧。
從小崗刮起的改革之風(fēng)，直到1982年才刮進(jìn)這個(gè)紅火過(guò)一個(gè)時(shí)期的偏僻山村。
拂去歲月的煙塵，大寨變了，大寨的人也隨著改革整個(gè)地變了。
他們，正在追逐著產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)向商品經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化的時(shí)代潮流。
風(fēng)風(fēng)雨雨。
虎頭山下的這棵百年老柳，是大寨滄桑變化的歷史見(jiàn)證。
過(guò)去，大寨人戰(zhàn)天斗地，治溝治坡，幾十年沒(méi)有挖掉窮根;而今天，他們也同全國(guó)一樣，在開(kāi)始高揚(yáng)起奔向富裕和文明的時(shí)代風(fēng)采。
花了幾十年，懂得一個(gè)真理——貧窮不是社會(huì)主義。
值得! 勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母。
勞動(dòng)與土地的結(jié)合，是財(cái)富涌流的第一源泉。
聯(lián)產(chǎn)承包，即使農(nóng)民獲得經(jīng)營(yíng)自主權(quán)，又沒(méi)有讓土地私有化，在勞動(dòng)土地的結(jié)合上，解決了一個(gè)大的體制問(wèn)題。
所以，財(cái)富之源也就被不斷開(kāi)拓出來(lái)。
面對(duì)群眾的創(chuàng)舉和帶來(lái)大發(fā)展的事實(shí)，黨進(jìn)行了深刻的，總結(jié)和思考：社會(huì)主義還處在初級(jí)階段，人民公社的生產(chǎn)關(guān)系大大超越了牛耕人鋤的生產(chǎn)力水平。
生產(chǎn)關(guān)系落后于生產(chǎn)力水平是一種束縛，超越生產(chǎn)力水平又何嘗不也是一種束縛呢?變革人民公社體制是必然的! 當(dāng)年，我們以無(wú)比熱切的心情選擇了人民公社。
今天，我們又勇敢地把那超越真理的一步退了回來(lái)。
因?yàn)槌苏胬恚覀儎e無(wú)選擇。
樸素的語(yǔ)言，述說(shuō)的是一個(gè)歷史的結(jié)論：只要我們選擇真理，真理的陽(yáng)光就一定會(huì)無(wú)私地照亮我們生活的田園。
1981年，全國(guó)有800萬(wàn)農(nóng)戶蓋起新房，建筑面積達(dá)6億平方米。
1984年，我國(guó)糧食總產(chǎn)量超過(guò)4億噸，人均占有糧食400公斤。
長(zhǎng)生茅屋的田野，長(zhǎng)出了林立的樓群;靠母雞下蛋換回油鹽的雙手，也扛回了一件件洋里洋氣的東西。
變化，仿佛在一夜之間!面對(duì)這瞬間的變化，昔日那布滿菜色的'臉，而今怎能不容光煥發(fā)?昔日那干涸的心，而今又怎能不春潮激蕩，涌起對(duì)明天更加美好的憧憬? 改革5年，實(shí)現(xiàn)溫飽。
這在今天聽(tīng)起來(lái)是如此尋常。
但只要我們把它放在人類命運(yùn)的歷史天平上，我們就會(huì)感到它那海一樣的豐富和山一樣的重量! ——讓我們的思緒上溯歲月之河。
周口店的石斧告訴你：自從土地上生存著人類，饑餓就幾乎像影子一樣伴隨著歲月跋涉的腳步。
——讓我們用雙手去翻開(kāi)尚未塵封的歷史冊(cè)頁(yè)。
飽經(jīng)滄桑的長(zhǎng)者會(huì)告訴你：當(dāng)年，司徒雷登斷定，沒(méi)有哪一個(gè)中國(guó)政府能夠填飽這個(gè)饑餓民族的肚子，這個(gè)預(yù)言曾經(jīng)用濃墨記載在美國(guó)政府的白皮書(shū)上。
——讓我們?cè)侔涯抗馔断虼藭r(shí)此刻的另一世界。
聯(lián)合國(guó)的報(bào)告還會(huì)告訴你：糧食短缺的陰影籠罩著全球5億人口，每天有55000多人因營(yíng)養(yǎng)不良而死亡…… “但求溫飽，這是幾千年來(lái)人類用血與淚寫下的夙愿”。
“但求溫飽”，這也是幾千年來(lái)農(nóng)民用火與劍追求的目標(biāo)。
但幾千年的追求，卻仿佛是一個(gè)破碎的夢(mèng)。
而今天，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大改革的風(fēng)雨，這場(chǎng)夢(mèng)終于在這片古老的土地上實(shí)現(xiàn)了! 這是一次神話般的跨越!這是一次歷史性的突破!世界為之驚嘆!共和國(guó)為之激動(dòng)!多少農(nóng)民又為之流下了歡喜欲狂的熱淚!中國(guó)有用節(jié)日表達(dá)心愿的傳統(tǒng)。
而這一年的春節(jié)，又似乎具有特殊的紀(jì)念意義。
——河南宜陽(yáng)一位中年婦女，拿著一個(gè)紅紙包，步行50多里，找到縣委，說(shuō)要給黨拜個(gè)豐收年。
——預(yù)東黃泛區(qū)的一位老農(nóng)，用老繭重疊的手點(diǎn)上香案，眼噙熱淚，遙望北京，真誠(chéng)地祝愿：“共產(chǎn)黨，萬(wàn)年長(zhǎng)。
” ——川西高原的農(nóng)家擺上豐收喜酒。
托人捎信，要和小平好好喝上一壺。
8億農(nóng)民最虔誠(chéng)的祝愿，最憨厚的情意，最淳樸的希望，都一起凝聚在這古老的禮儀上。
馬克思曾經(jīng)指出，商品經(jīng)濟(jì)是生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。
聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制推動(dòng)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高的必然結(jié)果，是在一個(gè)廣闊的社會(huì)舞臺(tái)上，把發(fā)展農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)的帷幕拉開(kāi)了。
一幕又一幕充滿勃勃生機(jī)的商品生產(chǎn)的活劇，就從這里導(dǎo)演出來(lái)。
商品經(jīng)濟(jì)把農(nóng)民推向市場(chǎng)，市場(chǎng)又不斷刺激著農(nóng)民增加商品數(shù)量的欲望和投入商品生產(chǎn)的熱情。
一大批散發(fā)著泥土氣息的“專業(yè)戶”，如雨后春筍，頂開(kāi)板結(jié)的土地“咔咔”拔節(jié)。
商品經(jīng)濟(jì)促進(jìn)農(nóng)業(yè)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)調(diào)整，要求生產(chǎn)的專業(yè)化，也要求生產(chǎn)的社會(huì)化。
而它們一旦被改革催生出來(lái)，就隨即踩著改革的腳印，步入每一處山寨，跨進(jìn)每一家門檻，改變著人，改變著村莊，也改革著那個(gè)延續(xù)得很久很久的“男耕女織”的時(shí)代。
綻開(kāi)花蕾的農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)之樹(shù)，呼喚著科學(xué)技術(shù)——那個(gè)催動(dòng)春華向秋實(shí)轉(zhuǎn)化的使者!一項(xiàng)改革政策，就像一陣春風(fēng)，催的是一朵又一朵時(shí)代的花蕾。
耕耘在五色土上的數(shù)百萬(wàn)科技人員，也就像蜜蜂傳授花粉那樣，把致富的希望播撒在時(shí)代的沃土上。
綠色田野的希望，在科學(xué)技術(shù)的投入上。
這是一個(gè)事實(shí)，農(nóng)民承認(rèn)了;這也是一個(gè)真理，農(nóng)民接受了。
農(nóng)民耕作觀念的變化，預(yù)示著小農(nóng)經(jīng)濟(jì)在中國(guó)的消失，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在中國(guó)的崛起。
6年來(lái)，國(guó)家已組織20萬(wàn)科技大軍對(duì)664個(gè)縣進(jìn)行科技扶貧。
90%以上的貧困農(nóng)民已經(jīng)解決溫飽問(wèn)題。
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的商品化趨勢(shì)，孕育著農(nóng)業(yè)發(fā)展的科技化趨勢(shì)。
雖然，科技的投入起步較晚，但只要把潛力挖掘出來(lái)，在本世紀(jì)末農(nóng)業(yè)產(chǎn)量再實(shí)現(xiàn)一個(gè)翻番是大有希望的。
毫無(wú)疑問(wèn)，科技的投入越多，勞力的投入必然越少。
這一“多”一“少”，將在一個(gè)更高的層次上，迫使農(nóng)民同土地的關(guān)系發(fā)生歷史性的深刻變化。
土地是農(nóng)民的生存空間。
改革把農(nóng)民與土地緊緊扭在一起，似乎相對(duì)縮小了他們的生存空間。
但改革的不斷深化，又使更多的農(nóng)民走出土地，無(wú)限擴(kuò)大了他們的生存空間。
這就是歷史前進(jìn)的辯證法。
更多的農(nóng)民走出土地，無(wú)疑是社會(huì)的一大進(jìn)步，因?yàn)閲?guó)家的工業(yè)化需要農(nóng)村提供剩余勞動(dòng)力。
但對(duì)一個(gè)農(nóng)業(yè)人口占絕對(duì)多數(shù)的發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)，工業(yè)化的道路，決不能以犧牲農(nóng)村去換取城市繁榮，重走資本主義國(guó)家已經(jīng)走過(guò)的那條帶來(lái)社會(huì)振蕩的歷史老路。
怎么辦?農(nóng)村的改革又面臨一次新的抉擇。
1984年，黨中央作出了調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，依托農(nóng)村發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的戰(zhàn)略性決策。
離土不離鄉(xiāng)——中央的決策是深諳中國(guó)國(guó)情的。
結(jié)果，猶如春筍拔節(jié)，仿佛在一夜之間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的幼芽拱出溫潤(rùn)的五色土地。
毫無(wú)疑問(wèn)，農(nóng)村的改革和建設(shè)還有許多事情要做。
要遵循黨的十四大精神，努力開(kāi)發(fā)高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè);堅(jiān)持依靠科技和教育興農(nóng);逐步壯大集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
而要這樣，關(guān)鍵的一環(huán)是要深化農(nóng)村改革。
把以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制，統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制，作為一項(xiàng)基本制度不斷完善和長(zhǎng)期穩(wěn)定下來(lái)。
未來(lái)，已經(jīng)孕育在今天的現(xiàn)實(shí)之中。
不是嗎?短短幾年，在聯(lián)產(chǎn)承包的推動(dòng)下，在解決溫飽的基礎(chǔ)上，前后出現(xiàn)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)商品化、科技化和工業(yè)化趨勢(shì)，開(kāi)始繪織出一幅新農(nóng)村的美好前景：社會(huì)主義現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)的雛形，正在960萬(wàn)平方公里土地的母腹中躁動(dòng)。
現(xiàn)在，可以告慰于先人的是：延續(xù)數(shù)千年的中國(guó)農(nóng)民形象，終于在這一代開(kāi)始改變含義，改變模樣，也改變了外國(guó)人對(duì)中國(guó)人的習(xí)慣看法。
在這些時(shí)而下田，時(shí)而進(jìn)廠，時(shí)而出現(xiàn)在游樂(lè)場(chǎng)的農(nóng)民身上，正高揚(yáng)起中國(guó)農(nóng)村的未來(lái)和希望。
昔日“面朝黃土背朝天”，只知道“日出而作，日落而息”的農(nóng)民，也享受到了原是城市人的專利——文化夜生活。
從這里人們感覺(jué)到的，難道不正是城鄉(xiāng)差別的逐步消失，和農(nóng)民的生存空間與生活方式的歷史變化? 城市化的程度，也是人類文明的程度。
農(nóng)民從這里走向城市，也從這里走向世界。
站在世界的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他們是這樣自信，這樣豪邁，這樣挺拔! 站在世界的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他們心中裝的是東方的一片熱土，眼里看的是歷史的奔涌潮頭!這就是中國(guó)農(nóng)民的現(xiàn)代風(fēng)姿!這樣的風(fēng)姿又何嘗不可以傾倒世界?幾乎與中國(guó)歷史一樣古老的中國(guó)農(nóng)業(yè)，在改革中涅，在改革中新生，在改革中聚起一股又一股對(duì)生活乃至對(duì)整個(gè)社會(huì)的推動(dòng)力量。
農(nóng)村在向城市進(jìn)逼。
農(nóng)村在向城市挑戰(zhàn)! 城市沸騰了!經(jīng)過(guò)改革洗禮的農(nóng)民，走出土地，開(kāi)始用那布滿繭花的大手拍打厚重的城墻。
滾過(guò)田野上空的春雷，又在撞擊都市的大門，期待著城市改革的回應(yīng)，那一曲震撼人心的絕響!
廣播新聞稿改寫篇十五
什么叫新聞敏感或新聞?dòng)|角呢?簡(jiǎn)言之，它就是新聞工作者識(shí)別新聞的敏銳能力。
一個(gè)具有新聞價(jià)值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識(shí)別它是新聞，這就是新聞敏感。
沒(méi)有一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。
美國(guó)新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書(shū)中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對(duì)于記者的重要性。
他說(shuō)：“一個(gè)不善于辨別色彩的人，不能成為一個(gè)畫(huà)家;一個(gè)不懂得和諧的人，不能成為一個(gè)音樂(lè)家;一個(gè)沒(méi)有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個(gè)新聞?dòng)浾??！?/p>
(1)培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時(shí)，就敏感地察覺(jué)到它，并預(yù)見(jiàn)它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿。
當(dāng)然，新聞敏感不是與生俱來(lái)的，而是記者在采訪實(shí)踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。
在大學(xué)生記者群中，不乏這樣的人，他們剛開(kāi)始成為一名學(xué)生記者，通訊員的時(shí)候，由于都是剛剛從中學(xué)來(lái)到大學(xué)，不用說(shuō)缺乏新聞?dòng)|角和新聞敏感，就是基本的新聞知識(shí)也不具備。
但是，他們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的新聞工作實(shí)踐，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的校園記者。
二、積累新聞素材，選好新聞?lì)}材，找準(zhǔn)新聞角度，是寫好第一篇新聞稿的前提。
人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對(duì)初學(xué)寫作的年輕人說(shuō)過(guò)：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J(rèn)為“材料少了不好辦。”有個(gè)外國(guó)記者說(shuō)：“你要有作為嗎?*8小時(shí)寫稿不行，要做24小時(shí)的記者?！边@些都說(shuō)明積累素材對(duì)寫作的重要意義。
作為一個(gè)初學(xué)寫作的大學(xué)生記者，更應(yīng)該重視積累新聞素材。
新聞素材是進(jìn)入記者視野并被記者所意識(shí)，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會(huì)生活攝取而來(lái)的、尚未通過(guò)提煉和加工的原始材料。
廣播新聞稿改寫篇十六
求知探索燃放激情——暨“何氏杯”科技展。
盛夏五月，由校團(tuán)委主辦、校學(xué)生科協(xié)承辦的第x屆校園學(xué)術(shù)科技節(jié)系列活動(dòng)之“何氏杯”科技展于27日上午在沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)教學(xué)樓c座樓前盛大開(kāi)幕。此次科技展秉承著“弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，科技編織夢(mèng)想”的主旨普及科學(xué)知識(shí)，提升大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。
新穎、獨(dú)特的科技展品一一陳列在教學(xué)樓外的展臺(tái)上，使同學(xué)們大飽眼福。展臺(tái)上你可以看到在中間有擋板的阻隔情況下仍能看到對(duì)面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺(jué)都是斜斜的“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射，透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”，面對(duì)面的兩個(gè)人透過(guò)玻璃與鏡子的組合拼湊成一個(gè)全新的自己，或變形或契合，由此尋找與自己相像的人。一系列展品吸引了許多同學(xué)的駐足，都在展臺(tái)前饒有興致的研究著。
展覽期間每個(gè)展臺(tái)前都有科協(xié)的專業(yè)人員為大家做講解，經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致的講解后，同學(xué)們紛紛上前親自動(dòng)手嘗試操作一番，并不時(shí)的詢問(wèn)講解人員這其中的原理，對(duì)展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實(shí)踐下來(lái)，同學(xué)們的好奇心都得到了極大地滿足。
縱觀整場(chǎng)科技展，展臺(tái)前參觀的同學(xué)一直絡(luò)繹不絕。足以看出科技展是普及科學(xué)知識(shí)的一種有效方式，能夠使同學(xué)們發(fā)揮動(dòng)手動(dòng)腦的能力，激發(fā)同學(xué)們對(duì)小科技、小發(fā)明的濃厚熱情，活躍了校園學(xué)術(shù)科技節(jié)的氛圍，充分達(dá)到了校團(tuán)委舉辦此次科技展的目的。
廣播新聞稿改寫篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們?nèi)w師生滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，齊聚美麗的校園，共同舉行廣播操和健身操比賽。
這次比賽不僅是對(duì)同學(xué)們做操水平的一次檢閱，也給同學(xué)們提供了一個(gè)展示風(fēng)采的平臺(tái)，更是對(duì)全體師生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神，頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱，希望同學(xué)們能本著“我運(yùn)動(dòng)，我健康;我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”的理念，在比賽中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，勝不驕，敗不餒的精神。全面展現(xiàn)我們當(dāng)代小學(xué)生蓬勃向上的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。
一、
下面，有請(qǐng)蔣校長(zhǎng)給大家講話，大家掌聲歡迎!
二、
有請(qǐng)王國(guó)禮老師宣讀比賽規(guī)則及評(píng)分辦法。
三、
用;《第三套全國(guó)小學(xué)生廣播體操-希望風(fēng)帆》，音樂(lè)旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰、動(dòng)感強(qiáng)，反映學(xué)生在祖國(guó)的關(guān)懷下，放飛希望、揚(yáng)帆出海的精神面貌和青春的生機(jī)與活力。
下面我宣布，東古城小學(xué)20xx年“陽(yáng)光體育”健身操比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
四、
下面有請(qǐng)王老師宣布比賽成績(jī)及名次。
五、
下面有請(qǐng)蔣校長(zhǎng)、席主任向獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
六、
有請(qǐng)席主任作此次“陽(yáng)光體育”健身操比賽活動(dòng)總結(jié)。閉幕詞：
同學(xué)們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進(jìn)行;感謝我們的體育老師，是你們的點(diǎn)撥訓(xùn)練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進(jìn)步;感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場(chǎng)的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。
希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這次比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，為了更美好的明天而努力!
七、
東古城小學(xué)20xx年“陽(yáng)光體育”健身操比賽到此結(jié)束，謝謝大家!請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
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廣播新聞稿改寫篇十八
9月x日—6日，我校新疆班預(yù)科新生進(jìn)行了為期五天的軍事訓(xùn)練，同學(xué)們不但進(jìn)行了軍事隊(duì)列訓(xùn)練，而且還有計(jì)劃地進(jìn)行了國(guó)防知識(shí)教育、學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》和《軍訓(xùn)手冊(cè)》、參觀校史陳列室、開(kāi)展演講比賽（自己介紹）、內(nèi)務(wù)整理評(píng)比、跑操訓(xùn)練等活動(dòng)，豐富和充實(shí)了軍訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容。
9月x日下午，在我校會(huì)議報(bào)告廳隆重舉行新疆預(yù)科班軍訓(xùn)結(jié)營(yíng)儀式暨總結(jié)表彰大會(huì)。學(xué)校xx校長(zhǎng)參加了本次會(huì)議。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)檢閱學(xué)生軍訓(xùn)方陣，同學(xué)們隊(duì)列整齊，精神飽滿，口號(hào)響亮，場(chǎng)面震撼人心。接著，全體同學(xué)進(jìn)行了精彩的軍訓(xùn)會(huì)操比賽，同學(xué)們士氣高昂，步伐矯健，動(dòng)作整齊。某某講話，他希望同學(xué)們把在軍訓(xùn)中養(yǎng)成的好習(xí)慣、好作風(fēng)帶到今后的學(xué)習(xí)、生活中去，不斷進(jìn)取，在四年高中生活中勤奮學(xué)習(xí)、勇于拼搏、挖掘潛能、發(fā)展自己、完善自己，追逐美好的明天。
最后，大會(huì)對(duì)在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體、優(yōu)秀營(yíng)員進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
廣播新聞稿改寫篇十九
1、輿論學(xué)2、第四媒體3、新聞網(wǎng)站4、“豎三民”報(bào)5、拒檢運(yùn)動(dòng)。
二、簡(jiǎn)答題。
1、簡(jiǎn)述社會(huì)注意新聞事業(yè)黨性原則的內(nèi)涵。
2、簡(jiǎn)述《對(duì)華北記者團(tuán)的談話》的內(nèi)容與意義。
三、論述題。
1、面對(duì)改革開(kāi)放的實(shí)際談?wù)剬?duì)“新聞?wù)鎸?shí)”的認(rèn)識(shí)。2、試述馬克思、恩格斯等無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師的新聞倫理思想。3、試論延安《解放日?qǐng)?bào)改革的成果與歷史意義。
1、新聞策劃2、記者述評(píng)3、非線性編輯4、背景音響5、新聞廣播節(jié)目。
二、問(wèn)答題。
1、簡(jiǎn)述錄音報(bào)道與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的區(qū)別，以及二者各自的優(yōu)勢(shì)與局限。
2、簡(jiǎn)述廣播專稿接聽(tīng)知規(guī)律提煉和表現(xiàn)主題的要求。
三、論述題。
1、結(jié)合廣播（或電視）新聞實(shí)踐，談?wù)勲[性采訪的特點(diǎn)及應(yīng)注意的問(wèn)題。
四、新聞作品分析。
結(jié)合《一場(chǎng)不尋常的交通肇事風(fēng)波》論述連續(xù)報(bào)道的特點(diǎn)，并分析該報(bào)道在輿論監(jiān)督的特色。（亦可指出不足之處）。
1、錄音評(píng)論。
2、現(xiàn)場(chǎng)直播。
二、簡(jiǎn)答。
簡(jiǎn)述廣播（電視）的傳播特點(diǎn)有哪些？
三、論述。
何謂新聞?wù)勗捁?jié)目？其特點(diǎn)及制約談話節(jié)目成敗的主要因素有哪些？試結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)廣播（電視）新聞?wù)勗捁?jié)目發(fā)展的看法。
1、時(shí)務(wù)文體。
2、愛(ài)德華。莫羅。
二、簡(jiǎn)述。
簡(jiǎn)要回答英國(guó)廣播公司（bbc）廣播體制的特色。
三、論述。
試述反“客里空”運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過(guò)和意義，對(duì)我們今天做好新聞工作有哪些啟示。
2、新聞手段。
二、簡(jiǎn)答。
簡(jiǎn)述資本注意新聞自由的實(shí)質(zhì)。
三、論述。
試論述我國(guó)社會(huì)注意新聞工作者的社會(huì)責(zé)任。
1、電波戰(zhàn)。
3、新聞事業(yè)。
二、簡(jiǎn)答題。
1、我國(guó)媒介批評(píng)研究的背景。
2、社會(huì)主義新聞事業(yè)的性質(zhì)、任務(wù)、地位。
三、論述題。
新聞事業(yè)以社會(huì)效益為最高準(zhǔn)則。
1、新聞體裁。
2、消息頭。
二、簡(jiǎn)答題。
社會(huì)新聞的由來(lái)、特點(diǎn)。
1、《晉綏日?qǐng)?bào)》。
2、路透社。
3、徐寶璜。
二、簡(jiǎn)答題。
1、《察世俗每月統(tǒng)計(jì)傳》的創(chuàng)辦情況、宗旨、特點(diǎn)。
2、延安新華廣播電臺(tái)的創(chuàng)建情況。
三、論述。
鄒韜奮從事新聞活動(dòng)的事跡，以及對(duì)我們現(xiàn)在的啟發(fā)、意義。
1、新聞的客觀性。
2、輿論監(jiān)督。
二、簡(jiǎn)答題。
新聞自由的相對(duì)性和具體性。
三、論述題。
談?wù)劗?dāng)前新聞界“三項(xiàng)學(xué)習(xí)”的重要意義。
1、新聞集納。
2、社會(huì)新聞。
二、簡(jiǎn)答題。
消息、通訊、言論三者之間的差異。
三、把1000字的新聞稿改寫成一則500字的消息，要求用倒金字塔法。（30分）。
1、爐邊談話。
2、反“客里空”運(yùn)動(dòng)。
3、梁?jiǎn)⒊?/p>
4、愛(ài)德華。莫羅。
二、論述。
《新青年》的報(bào)刊活動(dòng)及意義。
一、名解。
1新聞價(jià)值。
2《報(bào)刊的四種理論》。
二、簡(jiǎn)答。
1事實(shí)對(duì)新聞傳播者的制約。
2新聞事業(yè)實(shí)現(xiàn)輿論監(jiān)督功能的方式有哪些。
三、論述。
1聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勑侣勈聵I(yè)的社會(huì)性和階級(jí)性。
一名解。
1《新萊茵報(bào)》。
2林白水。
二簡(jiǎn)答。
1簡(jiǎn)述十月革命前列寧的辦報(bào)活動(dòng)。
2簡(jiǎn)述“新生事件”的經(jīng)過(guò)。
三論述。
論述19世紀(jì)外國(guó)人在華辦報(bào)的經(jīng)過(guò)及其影響。
一名解。
1廣播傳播符號(hào)2談話節(jié)目。
二簡(jiǎn)答。
1現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道對(duì)新聞?dòng)浾叩囊?網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題的特點(diǎn)。
三評(píng)析題，就《解放日?qǐng)?bào)》的一則消息按照消息和新聞傳播的特點(diǎn)，分別從標(biāo)題，導(dǎo)語(yǔ)，主體，結(jié)語(yǔ)四部分判斷其優(yōu)、缺點(diǎn)。
新聞理論部分（50分）。
一、名詞解釋：（5分/1）。
1、新聞學(xué)2、新聞?wù)摺?/p>
二、簡(jiǎn)答：（10分/1）。
1、資本主義新聞事業(yè)與社會(huì)主義新聞事業(yè)的區(qū)別2、新聞?wù)鎸?shí)性的內(nèi)涵。
三、論述：（20分）。
毛澤東的一段話關(guān)于“全黨辦報(bào)、群眾辦報(bào)”的觀點(diǎn)闡述。
新聞史部分（50分）。
一、名詞解釋：（5分/1）。
1、“蘇報(bào)”案2、邵飄萍。
二、簡(jiǎn)答：（10分/1）。
三、論述：（20分/1）。
新聞業(yè)務(wù)部分（50分）。
一、名詞解釋：（5分/1）。
1、編輯方針2、同期聲。
二、簡(jiǎn)答：（10分/1）。
1、主題設(shè)計(jì)的內(nèi)容以及與主題先行的區(qū)別2、電視述評(píng)與報(bào)紙述評(píng)的區(qū)別。
三、寫作題：（20分）。
兩篇稿件，根據(jù)內(nèi)容寫消息.要求:雙行標(biāo)題,消息頭和導(dǎo)語(yǔ)要規(guī)范,標(biāo)出主標(biāo)和副標(biāo).材料是:有關(guān)鳥(niǎo)巢工程鋼結(jié)構(gòu)卸載,引用的北京娛樂(lè)信報(bào)和北京晚報(bào)的消息.
1、五個(gè)根底。
2、新聞手段。
二、簡(jiǎn)答題。
1、新聞事業(yè)反應(yīng)輿論的兩重性。
2、新聞事業(yè)聯(lián)系群眾的方式。
三、論述題。
十七大報(bào)告指出，“要健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道，依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)”，請(qǐng)闡述你對(duì)于這一段話的理解。
1、《東西洋考每月統(tǒng)計(jì)傳》。
2、星法庭。
3、《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)》。
二、簡(jiǎn)答題。
1、略述《人民之友報(bào)》的創(chuàng)辦情況及意義。
2、略述《申報(bào)》創(chuàng)辦初期在新聞業(yè)務(wù)上的改革。
三、論述題。
論述1911年之前報(bào)刊思想上的發(fā)展。
1、廣播通訊。
2、公共廣播電視。
二、簡(jiǎn)答題。
1、采寫經(jīng)驗(yàn)性新聞的要領(lǐng)？
2、什么是新聞體裁？廣播新聞體裁包括哪些？
要求：將一篇新聞改寫成500字左右的消息，題目自擬。
一、名詞解釋（每題5分，共10分）。
1．約翰?威克斯2．反“客里空”運(yùn)動(dòng)。
二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）。
1、簡(jiǎn)述普利策對(duì)美國(guó)現(xiàn)代新聞事業(yè)的貢獻(xiàn)。2．簡(jiǎn)述馬克思、恩格斯關(guān)于傳媒經(jīng)營(yíng)的主要觀點(diǎn)。
三、論述題（20分）。
一、名詞解釋（每題5分，共10分）。
1．社會(huì)責(zé)任論2．媒介公信力。
二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）。
1．簡(jiǎn)述新聞與宣傳的聯(lián)系與區(qū)別。2．簡(jiǎn)述新聞傳播過(guò)程中受眾對(duì)傳播者的制約作用。
三、論述題（20分）。
聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)西方職業(yè)道德規(guī)范及其實(shí)踐的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)。
一、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）。
1．簡(jiǎn)述平面媒體編輯在版面中使用新聞?wù)掌瑫r(shí)應(yīng)注意的專業(yè)要?jiǎng)t。
2．簡(jiǎn)述新聞評(píng)論的基本類型。
二、論述題（15分）。
談?wù)勅宋锿ㄓ崍?bào)道對(duì)象的基本類型（試結(jié)合實(shí)例）。
三、應(yīng)用題（15分）。
最近，“時(shí)評(píng)”這一現(xiàn)象引發(fā)了爭(zhēng)議。有論者尖刻地批評(píng)這是一種“腦殘”文體。當(dāng)然也有不少人肯定這一文體不可替代的價(jià)值。這些討論凸顯了這一文體對(duì)于社會(huì)的獨(dú)特意義，顯示了其影響力已經(jīng)不可忽視。時(shí)評(píng)目前已經(jīng)成為報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體的重要部分，也是社會(huì)輿論的重要部分。不論是傳統(tǒng)的主流報(bào)刊，還是近些年流行的都市報(bào)刊，現(xiàn)在都高度重視言論的社會(huì)影響，幾乎都有專門的時(shí)評(píng)版面，也有一些時(shí)評(píng)人開(kāi)始受到社會(huì)的認(rèn)可和公眾的歡迎。這說(shuō)明無(wú)論是報(bào)刊本身的選擇，還是讀者的需求，時(shí)評(píng)的流行都已經(jīng)成為媒體發(fā)展的新趨勢(shì)。
時(shí)評(píng)是對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的快速反應(yīng)，也往往是從一個(gè)具體的事實(shí)例出發(fā)對(duì)于社會(huì)趨勢(shì)的分析。不少時(shí)評(píng)能夠切中時(shí)弊，表達(dá)公眾的意見(jiàn)，反映民意的走向和民生的現(xiàn)實(shí)要求，對(duì)于社會(huì)有相當(dāng)積極和正面的影響。同時(shí)，時(shí)評(píng)也是傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體和互聯(lián)網(wǎng)“打通”的成果。一些互聯(lián)網(wǎng)上的“網(wǎng)評(píng)”，由于其特色而成為了報(bào)刊爭(zhēng)相轉(zhuǎn)載的對(duì)象。而報(bào)紙上的“時(shí)評(píng)”，如果有影響力，也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中形成轉(zhuǎn)載和跟帖的風(fēng)潮。而一些網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的寫作者也由于其文字清新或辛辣而被傳統(tǒng)紙媒所借重，成為專欄作者。這樣在網(wǎng)上網(wǎng)下形成了相互支撐的互為掎角之勢(shì)，極大地拓展了言論的空間，對(duì)于社會(huì)充分了解公眾的意見(jiàn)有極為正面的價(jià)值。
中國(guó)社會(huì)的劇烈變化造成了價(jià)值觀和生活形態(tài)的快速變化，經(jīng)濟(jì)情況和社會(huì)趨勢(shì)的變化也相當(dāng)迅速，所以公眾對(duì)于快速反應(yīng)的時(shí)評(píng)有著強(qiáng)烈的需求。時(shí)評(píng)往往價(jià)值觀明確簡(jiǎn)單，對(duì)于問(wèn)題的看法直截了當(dāng)，是一種充滿了“確定性”的文體。這對(duì)于公眾在復(fù)雜生活中尋求某種確定性是有相當(dāng)?shù)膸椭?，也?duì)于公眾確立自己的`價(jià)值判斷，參與公共事務(wù)有相當(dāng)?shù)囊饬x。因此，簡(jiǎn)單地否定時(shí)評(píng)顯然不是實(shí)事求是的態(tài)度，而且一些否定時(shí)評(píng)的言論其實(shí)也是被當(dāng)作時(shí)評(píng)發(fā)表的，這其實(shí)也說(shuō)明了時(shí)評(píng)的價(jià)值和時(shí)評(píng)作者們對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)。
但時(shí)評(píng)當(dāng)然也有明顯的局限。我想時(shí)評(píng)的問(wèn)題主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先，由于時(shí)評(píng)多數(shù)是由一些時(shí)評(píng)人寫成，他們對(duì)于時(shí)評(píng)文體有很好的掌握，但對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的看法往往過(guò)于簡(jiǎn)單化，往往傾向于攻其一點(diǎn)、不及其余的方式，以及只求痛快淋漓、不求客觀理性的策略。時(shí)評(píng)具有網(wǎng)評(píng)般的尖銳犀利，也有網(wǎng)評(píng)的一清二白。時(shí)評(píng)往往從一種情緒化的角度來(lái)觀察問(wèn)題，以網(wǎng)絡(luò)博客和跟帖的風(fēng)格來(lái)理解事物，常常結(jié)論來(lái)得過(guò)快過(guò)大。期望見(jiàn)微知著，卻難免無(wú)限夸大；期望深入淺出，卻難免過(guò)甚其辭。這樣的文體風(fēng)格對(duì)于一望而知的丑惡現(xiàn)象進(jìn)行抨擊和鞭笞是有所貢獻(xiàn)的，但對(duì)于今天所面臨的復(fù)雜多樣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，對(duì)于各種矛盾糾結(jié)的多重現(xiàn)象的復(fù)雜性的認(rèn)識(shí)，卻難免缺少客觀理性的態(tài)度和具體入微的分析。其次，時(shí)評(píng)往往缺少第一手的資料和對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的切實(shí)觀察。往往僅僅依靠一些網(wǎng)絡(luò)中或媒體中的報(bào)道來(lái)發(fā)表意見(jiàn)，于是容易捕風(fēng)捉影，過(guò)度引申，往往和實(shí)際情況有相當(dāng)?shù)木嚯x。這可以說(shuō)是時(shí)評(píng)當(dāng)下所表現(xiàn)的明顯弊端。時(shí)評(píng)往往可以幫助宣泄公眾的情緒，卻無(wú)助于公眾對(duì)于事物復(fù)雜性的深入體察和理解。
有這樣的弊端，其實(shí)是發(fā)展過(guò)程中難以避免的，并不應(yīng)該簡(jiǎn)單否定時(shí)評(píng)的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在所需要的是時(shí)評(píng)空間的進(jìn)一步擴(kuò)大。如《紐約時(shí)報(bào)》的專欄作家中有弗里德曼這樣的名記者，也有克魯格曼這樣的大學(xué)者。像記者這樣接觸第一手現(xiàn)實(shí)材料的人寫出的時(shí)評(píng)往往有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感，而學(xué)者是術(shù)有專攻的專家，對(duì)于問(wèn)題的復(fù)雜性有較為全面的認(rèn)識(shí)?？梢宰尭嗟挠浾吆蛯W(xué)者加入到時(shí)評(píng)人的行列之中，這樣，時(shí)評(píng)就有了更多的不同意見(jiàn)的相互參照和相互對(duì)話，顯然有利于時(shí)評(píng)的多樣化和豐富化。當(dāng)下時(shí)評(píng)的問(wèn)題不是應(yīng)該做“減法”，讓現(xiàn)在的時(shí)評(píng)壓縮，而是要做“加法”，讓更多的不同的人來(lái)寫時(shí)評(píng)。這樣，社會(huì)輿論的空間才會(huì)擴(kuò)展，而輿論的理性和客觀才可以實(shí)現(xiàn)。
廣播新聞稿改寫篇二十
國(guó)慶前夕，中山北路第一小學(xué)校園里熱鬧非凡，隊(duì)員們個(gè)個(gè)充滿快樂(lè)的笑容，原來(lái)這里正在開(kāi)展“校園游戲樂(lè)陶陶”為主題的第一屆校園游戲節(jié)活動(dòng)。
本學(xué)期，學(xué)校提出了提高學(xué)生學(xué)習(xí)生活品質(zhì)、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷的辦學(xué)思想，修訂了學(xué)校民族文化校本課程的方案，制定了“游戲”課程，在豐富多彩的游戲中，鍛煉學(xué)生的能力，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
學(xué)校以游戲活動(dòng)為鍥入口，讓隊(duì)員們找回童年歡樂(lè)時(shí)光，充分感受游戲中的快樂(lè)。
從尋找游戲，學(xué)會(huì)游戲，快樂(lè)游戲，新編游戲，隊(duì)員們?nèi)橥度搿?/p>
查找資料、詢問(wèn)長(zhǎng)輩，尋找設(shè)計(jì)活潑有趣的游戲活動(dòng)，有民間韻味十足的“扯響鈴”、“踩高蹺”等;有充滿童年回憶的“滾鐵環(huán)”、“丟手絹”、“造房子”等;也有趣味十足的“斗雞”、“套圈”、“猜司令”、“真人飛行棋”等;還有健腦益智的“24點(diǎn)”、“棋類比賽”、“趣味游戲棒”等游戲。
同學(xué)們準(zhǔn)備游戲道具、制定游戲規(guī)則、互傳游戲訣竅，每個(gè)人都積極參與。
游戲活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)中得到放松、得到快樂(lè)，找回童年時(shí)屬于自己的歡樂(lè)。
游戲節(jié)那天，同學(xué)們歡天喜地、盡情游戲，游戲中他們遵守規(guī)則，互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分體會(huì)到“游戲，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)”。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹(shù)……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和-諧的校園氛圍中。
古往今來(lái)，和-諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和-諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和-諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和-諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和-諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和-諧，如春天，陽(yáng)光燦爛，和風(fēng)陣陣;和-諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和-諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和-諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級(jí)教育主管部門下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和-諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽(tīng)到這個(gè)消息，是不是覺(jué)得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和-諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和-諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和-諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來(lái)，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會(huì)，以新聞報(bào)道的形式記錄下來(lái)，號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和-諧校園的創(chuàng)建工作中來(lái)，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和-諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)。
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫得富有詩(shī)意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛(ài)灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛(ài)心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開(kāi)頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來(lái)，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的'地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過(guò)的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開(kāi)頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來(lái)捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開(kāi)頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過(guò)程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過(guò)。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來(lái)。
一般說(shuō)來(lái)，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰(shuí);何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們，事情是徐樂(lè)同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓?lè)落下功課，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂(lè)同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個(gè)性。
新聞報(bào)道的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔凝練，內(nèi)容要真實(shí)可信，敘述要流暢自然。
新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為，表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。
不管采用什么樣的形式去寫，都要以最快、最簡(jiǎn)潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報(bào)道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和-諧曲，校園處處見(jiàn)真情》，小作者擷取了班級(jí)生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題，把師愛(ài)生、生愛(ài)師的動(dòng)人畫(huà)面展示在讀者的眼前，該篇報(bào)道無(wú)論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語(yǔ)言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
二、捕捉和-諧校園的典型。
1.環(huán)境的和-諧。
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”，在綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，我們會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和-諧校園風(fēng)景線。
我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，把讀者帶到那美麗、和-諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片，一幅幅精美的書(shū)畫(huà)作品，一排排內(nèi)容豐富的畫(huà)廊，一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，一句句富有人性化的提示語(yǔ)，一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時(shí)，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對(duì)校園的熱愛(ài)之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，讓讀者感受到和-諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和-諧。
和-諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和-諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識(shí)的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。
和-諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學(xué)關(guān)系。
幫助有困難的同學(xué)，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
3.文化的和-諧。
一個(gè)和-諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書(shū)畫(huà)的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學(xué)都能在“讀書(shū)節(jié)”中品嘗閱讀的快樂(lè)……和-諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量，它像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們可以從這個(gè)獨(dú)特的視角進(jìn)行報(bào)道，來(lái)展示我們校園的和-諧。
三、注重表現(xiàn)和-諧的細(xì)節(jié)。
無(wú)論我們從上述的哪個(gè)方面入手，都要注重細(xì)節(jié)。
并不是說(shuō)要進(jìn)行新聞報(bào)道，就一定要報(bào)道那些驚天動(dòng)地的事情，報(bào)道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，從小事談起，以小見(jiàn)大;注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)入手，于細(xì)微處見(jiàn)真諦。
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