演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
憲法演講稿2分鐘篇一
大家好!
提起憲法，也許會(huì)有同學(xué)認(rèn)為：連《刑法》、《交通法》這樣的普通法律法規(guī)都離我們很遙遠(yuǎn)，何況是《憲法》!在生活中，我們似乎更感受不到它的存在。其實(shí)，憲法就像一顆大樹的樹根，是所有法律法規(guī)的基礎(chǔ)，是我們國(guó)家治國(guó)安邦的總章程。它只用四章共一百四十三條就為我們國(guó)家的人民構(gòu)建了一個(gè)有秩序的社會(huì)，保護(hù)我們幸?？鞓返纳?。
我曾在上課時(shí)向老師提問：“為什么像我這樣的小學(xué)生也要學(xué)憲法、講憲法?憲法里的每一條，我似乎都感覺不到它與自己生活之間的關(guān)系?”“真的沒有關(guān)系嗎?”老師反問我：“我們國(guó)家制定的《中華人民共和國(guó)憲法》里每一條都和我們的生活有著真切的關(guān)系。比如，《憲法》就規(guī)定，所有的青少年依法享有受教育的權(quán)利?！笔茄?我身邊從沒有見到過輟學(xué)的小朋友。老師說這是因?yàn)閲?guó)家的義務(wù)教育，既是公民的權(quán)利，也是必須履行的義務(wù)。哦，我明白了!如果有父母不讓小學(xué)生去上學(xué)，那就是觸犯了憲法。
再比如，爸爸曾經(jīng)很羨慕我。因?yàn)橐郧八蠈W(xué)的時(shí)候，很多老師都有著一口方言，導(dǎo)致他們上課的時(shí)候要連蒙帶猜才可以聽懂老師上課的內(nèi)容。可是從我小學(xué)一年級(jí)開始所接觸到的老師沒有一個(gè)說的不是普通話呀?原來，這里也有憲法的功勞：《憲法》中規(guī)定了國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。這才讓我們每個(gè)地區(qū)、甚至是每個(gè)民族的人都可以隨意的交流，而不用擔(dān)心語言不通帶來的障礙。
還有，每一個(gè)周末，爸爸媽媽都可以帶我出去玩，看看周圍不同的景色，開闊了我的眼界。這里面也有《憲法》在默默的為我們做貢獻(xiàn)。因?yàn)椤稇椃ā芬?guī)定：中華人民共和國(guó)勞動(dòng)者有休息的權(quán)利。國(guó)家發(fā)展勞動(dòng)者休息和休養(yǎng)的設(shè)施，規(guī)定職工的工作時(shí)間和休假制度。
原來生活中真的處處有著憲法的身影。作為一名小學(xué)生，我們都應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。它就像是一件安全的外衣。從我們一生下來開始，就保護(hù)我們快樂地成長(zhǎng)，幸福地生活。它也像行動(dòng)的指針。讓我們的言行都受到約束，同時(shí)也受到保護(hù)。它還是最像春雨一樣，潤(rùn)物細(xì)無聲!
那我們?cè)鯓尤W(xué)憲法、講憲法?我認(rèn)為最重要的就是要先了解《憲法》。作為小學(xué)生，我們只有了解了《憲法》，才能把它牢記在心間，落實(shí)在行動(dòng)上。有人曾指出：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)的希望，在面對(duì)生活當(dāng)中有可能觸碰到《憲法》的行為：例如當(dāng)有人故意破壞環(huán)境、隨意污染環(huán)境時(shí);當(dāng)有家長(zhǎng)不讓孩子接受義務(wù)教育時(shí);當(dāng)有人侵犯我們的人格尊嚴(yán)時(shí)……我們可以視而不見嗎?只要我們學(xué)習(xí)過《憲法》，那我們就可以拿起法律的武器，保護(hù)自己，保護(hù)同伴!
國(guó)家離開《憲法》，就像河流離開河床就會(huì)泛濫，大雁離開雁陣就會(huì)墜落，電腦離開網(wǎng)絡(luò)就會(huì)寸步難行一樣。對(duì)于我們小學(xué)生來說，我們是祖國(guó)的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好《憲法》，遵守它，將來成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
國(guó)無法不治，民無法不立。“國(guó)不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀(jì)”，從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)《憲法》、懂得《憲法》、運(yùn)用《憲法》。它將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法，社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加美好。
我希望陽光照耀之處都有《憲法》的身影，我希望每一個(gè)人都能把《憲法》牢記心間，我希望我們的國(guó)家可以傲立于世界!
最后，讓我以《中華人民共和國(guó)憲法》序言的最后一段話作為演講結(jié)尾：“本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
憲法演講稿2分鐘篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大下午家好!
古人說：“國(guó)，無法則亂，民，無法則貧?！狈ǎ敲恳粋€(gè)社會(huì)公民的行為準(zhǔn)則，更是我們富國(guó)強(qiáng)民、安邦治亂的必要方略。一個(gè)國(guó)家要建設(shè)和諧社會(huì)，要前往小康未來，無疑離不開法律的保障；一個(gè)人要獲得安寧幸福的生活、要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和自由的追求，也離不開法律提供的公平環(huán)境以及全面保護(hù)。
可是，大家肯定會(huì)想，雖然法很重要，但離我們小學(xué)生還很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)，我們不需要去管他，那就錯(cuò)了！今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。 我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過多種途徑，接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚?只有我們學(xué)了法，才能正確分辨。有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等這些行為對(duì)不對(duì)呢？
只有我們學(xué)了法，才會(huì)知道這些都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的'話就要受到法律的制裁。而那么被欺負(fù)的同學(xué)是否會(huì)用正確的方式、方法來保護(hù)自己呢？也只有通過學(xué)法，才能用合法的途徑來保護(hù)自己。前一陣就有一起案例，一位經(jīng)常在班里受欺負(fù)的孩子用刀將老欺負(fù)她的學(xué)生給捅死了，被警察機(jī)關(guān)帶走。
這個(gè)慘痛的教訓(xùn)告訴我們，雖然你可能有理、可能是受害者，但當(dāng)你觸犯法律后，也一樣要受法律的制裁！ 同學(xué)們，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊谎砸恍校急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律，就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。 同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
憲法演講稿2分鐘篇三
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天是12月4日，可大家未必知道今天就是全國(guó)的法制宣傳日。我們國(guó)家設(shè)定“法制宣傳日”的用意應(yīng)該是：國(guó)家依法治國(guó)，百姓心中有法。所以，今天我國(guó)旗下講話的題目是《法制伴隨我們健康成長(zhǎng)》。
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講：我還小呢，法律會(huì)保護(hù)我!是的，法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)，而不是保護(hù)我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒有加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，不知法、不懂法，導(dǎo)致近年來我國(guó)未成年人犯罪呈上升趨勢(shì)。
同學(xué)們，大家正處在長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的時(shí)期，可以說美好的前程就是在這一時(shí)期奠基，因此，不但要學(xué)好文化課，還必須要有法律知識(shí)，做到心中常有法，大事想到法，小事也要想到法，平靜時(shí)想到法，激動(dòng)時(shí)更不能忘記法，必須時(shí)時(shí)處處用法律法規(guī)來指導(dǎo)自己的行為。做每一件事情之前，都要想一想，這樣做合不合規(guī)定，這樣做違不違法。
生活中許多細(xì)小的事情，也會(huì)釀成大錯(cuò)，一失足就會(huì)鑄成千古恨，要緊的是大家平心靜氣地認(rèn)真思考一下，有些事情該不該去做，該怎樣去做，這也是對(duì)每個(gè)人的文化涵養(yǎng)、道德水平以及法律意識(shí)的考驗(yàn)。當(dāng)你無意中碰了別人一下時(shí)，一聲“對(duì)不起”就可以化干戈為玉帛;當(dāng)別人妨礙了你的時(shí)候，一句“沒有關(guān)系”就可以成為友誼的紐帶。因?yàn)?，人與人之間有太多的割不斷的聯(lián)系，退一步就會(huì)海闊天空，讓一分則會(huì)豁然開朗。
有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。每位同學(xué)從認(rèn)真聽課做起，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開始，從杜絕抄襲作業(yè)開始，自覺抵制不良思想，與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。
同學(xué)們，讓我們從我做起，從小事做起，學(xué)法、知法、守法，依靠法律這把雙刃劍，在淦中美麗校園內(nèi)平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)……
下面，我倡議，我們所有的老師和所有的同學(xué)一起宣誓，請(qǐng)舉起我們的右手、握緊我們的右拳，開始：
“我宣誓：忠于憲法、維護(hù)憲法，熱愛祖國(guó)、熱愛人民、刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)、報(bào)效國(guó)家、做遵紀(jì)守法好公民，為我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)而奮斗!”宣誓完畢
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
憲法演講稿2分鐘篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)，
大家好！
俗話說：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。是呀，法是治國(guó)之本。法將社會(huì)變得秩序井然，讓我們安居樂業(yè)，把國(guó)家變成一個(gè)和平美好的地方。所以，生活離不開法。
我們的日常生活、工作中都離不開法律。每個(gè)人都要養(yǎng)成學(xué)法、知法、用法、守法、護(hù)法的行為習(xí)慣。同時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己，使自己不受到傷害。法無處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。
從小到大，長(zhǎng)輩們總會(huì)在我們身邊教導(dǎo)：在學(xué)校，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度;在家里，要遵守家里的規(guī)矩;而在社會(huì)中，更要遵守人民規(guī)則，而這個(gè)人民規(guī)則便是“遵紀(jì)守法”了。
以前我一直以為法離我們相隔“十萬八千里”，可直到現(xiàn)在，我才明白了：其實(shí)法一直都在我們身邊。雖然我們非常遵守法，但是，在我們周圍的人群中，總是有些人為了自己的利益而不遵守法律，比如在交通法規(guī)方面，人們違法的事情特別多，他們常常目無法律，顯得很不在乎。有的人騎著小單車，為了貪求速度，竟騎上了人行橫道，且偶爾還與機(jī)動(dòng)車玩搶道競(jìng)技;還有些行人，明知前方交通信號(hào)燈已經(jīng)變成紅燈了，可他們卻視而不見地自由直行，直到有一輛車驚險(xiǎn)地從他后邊來了個(gè)40度大挪移時(shí)，他才意識(shí)到了危險(xiǎn)的存在，此時(shí)已是捏了一頭冷汗了;還有些司機(jī)，明知開車不喝酒，喝酒不開車的道理，可他們?nèi)耘f是明知不可為而為之地做了，我就看過這樣一則報(bào)道-----一名司機(jī)灑后駕車，失去意識(shí)，摸不著方向了，完全由gps導(dǎo)航帶路，結(jié)果開進(jìn)了河里，幸好路人發(fā)現(xiàn)將他及時(shí)救起，才挽回了生命。
還記得有一次，我為了要買一本小人書，掐指一算，媽媽平時(shí)給的零花錢不夠買。“這可怎么辦呢?媽媽平時(shí)最反對(duì)我看這種書籍了，問她要，她也肯定反對(duì)了”，我自言自語道。我絞盡腦汁，苦思冥想，可還是想不出辦法，后來我決定趁媽媽晚上做飯時(shí)，偷偷去她包里拿了100元。我樂呵著接下來的兩天里，都平安無事，媽媽竟然沒發(fā)現(xiàn)那100元不見了，竟也若無其事得了。直到有一天，我和媽媽聊天時(shí)，她卻同我講了一個(gè)遵紀(jì)守法的故事。聽后，讓我頓時(shí)感到心虛，想到我在未經(jīng)允許的情況下拿了媽媽100元時(shí)，我感到面紅耳刺了，也意識(shí)到那是不對(duì)的，在法律上來講，那是范法的行為。或許媽媽講這個(gè)故事的用意，也正是要教導(dǎo)我不要誤入歧途吧，不要范錯(cuò)吧!我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，第二天一早，便拿著剩下的60元向媽媽道歉，可媽媽卻笑了笑摸著我的頭，說：“要切記小錯(cuò)不改，大錯(cuò)難改的道理呀?！鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之’只有從小就養(yǎng)成好習(xí)慣，才會(huì)換來一個(gè)遵法、守法的好孩子，長(zhǎng)大后才會(huì)受人尊敬，平平安安地過完一生?！眿寢尩囊幌?，讓我毛塞頓開。
記得還有一次科學(xué)老師問：如果有人故意謾罵你，你會(huì)怎么做?竟然有半數(shù)同學(xué)回答：當(dāng)然是扁他一頓了，而且還要不留情地罵回他。我聽了以后，很為自己慶幸，因?yàn)樽约簺]有那樣無法律地回答。老師聽了，問道：“難道你們只想著怎樣報(bào)復(fù)?其實(shí)對(duì)于這種人，完全可以使用法律手段去嚴(yán)懲他，這樣也可以避免一些犯法行為?！?/p>
同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，與法同行，擺脫沖動(dòng)與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重。法制的社會(huì)是和諧的，法制的天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的，讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天!
憲法演講稿2分鐘篇五
尊敬的各位評(píng)委老師、在場(chǎng)的各位同學(xué)們：
大家晚上好!我叫xx，來自經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院xx心理系。我今天演講的主題是"學(xué)習(xí)憲法，弘揚(yáng)憲法精神".生活中，時(shí)常會(huì)有同學(xué)說，感覺憲法離我們很遠(yuǎn)。但是，你是否知道，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)。今天我們能出現(xiàn)在這里，是因?yàn)閼椃ńo了我們受教育的權(quán)利，給了我們了解民主法律的機(jī)會(huì)，給了我們一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境?？梢哉f，憲法是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?/p>
那么什么是憲法呢?憲法是國(guó)家的根本大法，它規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是一切組織和公民個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則和行動(dòng)指南，具有最大的法律權(quán)威性和最高的法律效力。因此，它在國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活等方面具有重大的作用。
治國(guó)無其法則亂，守法而不變則衰。憲法作為治國(guó)安邦的總章程，必須隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展。十九大憲法修正案的核心要義和精神實(shí)質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、將科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫入憲法，確立其在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，進(jìn)一步鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);
2、修改主席任職方面有關(guān)規(guī)定，著眼于健全完善黨、國(guó)家和軍隊(duì)三位一體領(lǐng)導(dǎo)體制，是保證黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的制度設(shè)計(jì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義政治優(yōu)勢(shì)和制度優(yōu)勢(shì)的重要體現(xiàn);
3、增加有關(guān)監(jiān)察委員會(huì)的各項(xiàng)規(guī)定，勢(shì)必為奪取反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利提供最強(qiáng)有力組織保障;
4、把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗目標(biāo)寫進(jìn)憲法，使得憲法具有鮮明的時(shí)代特征，確保全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、拼搏奮斗完成這一目標(biāo)。
總的來說，憲法修正案體現(xiàn)了我國(guó)憲法與時(shí)俱進(jìn)、不斷適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的特點(diǎn)。
當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)的未來和社會(huì)的骨干，是未來社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量。我們的憲法意識(shí)水平如何，將直接影響到憲法的貫徹和實(shí)施。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們可以從以下幾個(gè)方面去努力：
1、首先，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容。
2、其次，我們要在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣。
3、再次，我們要以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭(zhēng)，時(shí)時(shí)處處用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。
親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法，弘揚(yáng)憲法精神，以憲法為綱，知法守法，做一名新時(shí)代的合格大學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家!
憲法演講稿2分鐘篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施。但不容否認(rèn)的是，一段時(shí)間以來，在保證憲法實(shí)施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺(tái)立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下，設(shè)立國(guó)家憲法日更像是一項(xiàng)人心工程。通過一種常在性的'典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會(huì)信仰，這對(duì)于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平，意義重大。
依法治國(guó)，是現(xiàn)代國(guó)家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國(guó)法治進(jìn)程，大凡搞得比較成功的國(guó)家，無一不是較好堅(jiān)持了法治一般理念與本國(guó)特定國(guó)情的創(chuàng)造性結(jié)合。
在我國(guó)，堅(jiān)持人民主體地位同堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進(jìn)依法治國(guó)的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國(guó)土壤、立足中國(guó)特色的理性選擇、智慧選擇。
與西方“憲政”單純強(qiáng)調(diào)國(guó)家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團(tuán)分利等不同，我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計(jì)無疑更全面、更有效、更有針對(duì)性。對(duì)此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽的效果。
法治文明，是一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā)，我們就會(huì)走上建設(shè)法治國(guó)家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力。
遵守法律是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語曾經(jīng)說過：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！狈傻闹贫ㄊ蔷S護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑，所以為了社會(huì)的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對(duì)，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味我們能標(biāo)新立異，無視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè)，就是自毀前程。其實(shí)，法律就在我們的身邊。
法制在我心中，我們就會(huì)擁有愛，當(dāng)我們心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事，我們就不會(huì)做違反國(guó)家利益，損害別人利益的事，我們會(huì)維護(hù)國(guó)家和人民以至社會(huì)，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國(guó)家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會(huì)伴隨著我們。
法制在我心中，我們就不會(huì)刀光劍影，仇恨交加了，我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長(zhǎng)，做我們自己想要做的事情。
憲法演講稿2分鐘篇七
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“學(xué)憲法、講憲法”。
“國(guó)的家，住在心里；家的國(guó)，以和矗立”。我們的國(guó)家因?yàn)楹推?，才能夠屹立在世界民族之林，我們作為一名炎黃子孫，一名中學(xué)生，為了我們祖國(guó)的強(qiáng)大，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法——《憲法》。
憲法是國(guó)家的根本大法，是神經(jīng)中樞，其他的法律只能算脈絡(luò)經(jīng)緯。這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定，所有與憲法內(nèi)容相抵觸的法律條文一律無效。
憲法為什么有這么高的地位呢？這是由它的內(nèi)容決定的，簡(jiǎn)單來說，憲法既要“頂天”也要“立地”。所謂“頂天”就是規(guī)定了國(guó)家權(quán)力的分配，并規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，這些權(quán)力可都是來源于我們?nèi)嗣竦氖跈?quán)，正所謂“權(quán)為民所賦，利為民所謀”。
所謂“立地”是說憲法的另一個(gè)重要內(nèi)容，就是確保并保障公民的基本權(quán)利。那憲法又保障了我們公民哪些基本權(quán)利呢？讓我給您一一道來：有勞動(dòng)權(quán)、平等權(quán)、選舉權(quán)與被選舉權(quán)、社會(huì)保障權(quán)、受教育權(quán)、宗教信仰自由等十一項(xiàng)權(quán)利。
當(dāng)然，我們?cè)谙硎軝?quán)利的同時(shí)，還必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。如受教育、依法納稅、維護(hù)祖國(guó)安全、榮譽(yù)和利益的行為等八項(xiàng)義務(wù)。
列寧同志說，“憲法是寫滿人民權(quán)利的一張紙”，保障人權(quán)更是憲法根本目的之所在。換句話說，憲法就是人民開具給政府，并要求政府保障予以實(shí)現(xiàn)的權(quán)利清單。
中國(guó)的公民意識(shí)已經(jīng)進(jìn)入了權(quán)利時(shí)代，只有憲法的精神在我們的神經(jīng)中樞里至高地閃耀，法律的布道在我們的脈絡(luò)中暢通無阻，我們才能更好地寫出一個(gè)大寫的公民！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
憲法演講稿2分鐘篇八
老師、同學(xué)們：
大家好！
我們生活在一個(gè)有法律法規(guī)的社會(huì)中長(zhǎng)大。如果我們的社會(huì)沒有法律，你能想象“秩序”這個(gè)詞還會(huì)存在嗎?青少年有《未成年人保護(hù)法》，老師們有《教師法》。還有許多受法律保護(hù)的每一個(gè)公民。這些法律保護(hù)我們現(xiàn)在穩(wěn)定和諧的生活。
作為一個(gè)有著五千多年歷史的文明古國(guó)，中國(guó)之所以有著如此悠久的歷史，并被世界公認(rèn)為是文明古國(guó)之一，很大一部分上是因?yàn)樗凶约旱姆审w系。
說到秦始皇，大家都知道，他是中國(guó)歷史上偉大的君主，是第一位統(tǒng)一中原的皇帝！同時(shí)，他也是我國(guó)法制建設(shè)的先驅(qū)者！正是他為我們國(guó)家的法律奠定了基礎(chǔ)。
他以極大的洞察力意識(shí)到，除了大臣們，只有法律體系才能鞏固統(tǒng)治。就這樣，我國(guó)的法制就此誕生了！
幾千年過去了，中華民族歷經(jīng)磨難，終于站了起來。它更成熟地接受風(fēng)雨的洗禮，也有更完善的法律體系。
當(dāng)法律制約我們，我們就知道自己不能意氣用事，心中有了法律，我們就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
不會(huì)違反國(guó)家利益，損害他人的利益，并且要維護(hù)社會(huì)和人民乃至國(guó)家，當(dāng)我們的行為都有了法律制約后，，我們的國(guó)家將會(huì)和平，我們就能夠生活在一個(gè)民主自由的環(huán)境，大家一起快樂幸福的健康成長(zhǎng)。
在我們的日常生活中，法律法規(guī)是必不可少的。中國(guó)制定了許多法律法規(guī)來規(guī)范人們的行為。只有當(dāng)人們知法、懂法、守法時(shí)，社會(huì)才能正常運(yùn)行，人們才會(huì)有“是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉?！钡钠錁啡谌凇皒”之象。
只有你遵法守法，它們才會(huì)保護(hù)你。同學(xué)們！讓我們一起遵紀(jì)守法，創(chuàng)造美好未來吧！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
憲法演講稿2分鐘篇九
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
心中有法，與法同行，看似每個(gè)人都能輕易講出來的八個(gè)字，可真正能做到心中有法，時(shí)刻尊法學(xué)法知法守法的人又有多少？講到法，那究竟什么是法？對(duì)于不同的人來說，可能有著截然不同的答案。或許，在普通百姓眼里，法就是法院的判決，槍斃人的告示，就是看守所和監(jiān)獄；而在法律人的眼里，法或許要復(fù)雜深刻的多，它不僅包含著現(xiàn)有的法律制度，而且涵蓋著立法司法執(zhí)法守法的等等諸多的內(nèi)容和領(lǐng)域。
而我，作為一名共青團(tuán)員，在我心中，法就是自由平等，就是公平正義，就是尊重和保障人的價(jià)值和權(quán)利，更是執(zhí)法者依法治國(guó)的一種理念、原則和方法。就在今天12月4日，是我國(guó)的國(guó)家憲法日，而今年，是全面推進(jìn)依法治國(guó)的開局之年。在法制觀念如此濃郁的氛圍下，我們更應(yīng)該尊法學(xué)法知法守法。大家都知道，憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力，憲法日的確定更是黨和國(guó)家對(duì)依法治國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)決心。那如何才能做到心中有法，與法同行呢？
第一，只有思想上尊崇法治，才能行動(dòng)上遵守法律。尊崇法治，首先內(nèi)心就要徹底擯棄人治思想，列寧曾就說過“憲法，就是一張寫著人民權(quán)利的紙”。牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等基本法治觀念，面對(duì)觸及違法的行為要及時(shí)制止，并遵守法律。
第二，學(xué)法懂法是守法用法的前提。生活中有很多活生生違法犯罪而受到法律制裁的例子，很多是因?yàn)殚L(zhǎng)期不學(xué)法，不懂法。而法律是行使權(quán)力和履行義務(wù)的依據(jù)，不是一個(gè)擺設(shè)，只有把這個(gè)依據(jù)認(rèn)清楚了，才能遵守法律并合理運(yùn)用法律。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，學(xué)習(xí)法律的途徑有很多，當(dāng)我們?cè)诳措娨?，瀏覽報(bào)紙，用手機(jī)上網(wǎng)時(shí)，多留意社會(huì)動(dòng)態(tài)，從已發(fā)生的事件中了解什么是該做什么是不該做；也可以從自己身邊發(fā)生的一些事例中吸取教訓(xùn)；對(duì)待單位組織的普法活動(dòng)不要當(dāng)做無所謂，擺正心態(tài)，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)了解，必定獲益良多。中國(guó)有很多俗語，“沒有規(guī)矩，不成方圓”“有理走天下，無理寸步難行”等等都是對(duì)立法尊法守法重要性的詮釋，因此我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，同時(shí)要合理運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。
21世紀(jì)是法治的社會(huì)，而我們正身在其中，因此了解法制，做到心中有法，與法同行是非常重要的。最后，就讓我們共同唱響一曲尊法樂，傳達(dá)一脈思法情，做一個(gè)法律忠實(shí)的守護(hù)者和捍衛(wèi)者吧！
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