總結(jié)之后，我們才能更加明確自己的優(yōu)勢和不足，從而做出更好的規(guī)劃和改進?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)和條理對于一篇完美的總結(jié)來說是非常重要的。7、讀范文可以開闊我們的思路和視野。
初中校園的秋天篇一
那一聲聲“唧唧”的知了叫聲，已從碧綠的樹林里消失。紅彤彤的太陽變得溫和起來，那涼爽的西風(fēng)也匆匆趕來湊熱鬧，有些樹木換上了不同顏色的睡衣……這種種現(xiàn)象說明秋姑娘已經(jīng)來到了我們的身邊。
秋天的校園是愜意的。
“鐵面無私”的法桐換上了綠中帶黃的睡衣——鵝黃色的樹葉，像一只只“手掌”?！笆终啤钡闹虚g是一條淺綠色的豎線。幾個斜線又沿著豎線向上伸長，猶如向上伸長的樹藤。它們像耳環(huán)一樣掛在法桐的枝干上。
花園里很多花都調(diào)謝了?？稍录净ㄟ€頂著幾個花骨朵，好像想挽回著什么。回想起春天時的婀娜多姿；夏天時的綽約飄逸，真讓人替它心寒哪！
龍爪槐也趕“時髦”，把“頭發(fā)”染成了金黃色。龍爪槐從枝到干很像神話中龍的爪子，我想也許它們因此得名的吧！別的樹葉講究的是個性美，而龍爪槐的葉子就像槐花一樣講究的是集體美。如果把它們分開下來的話，看上去就顯得孤單、乏味了。
花園里還有一個“英勇的劍客”——劍麻。它的身上插滿了無數(shù)道“劍”。像一個英勇的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著校園。
來到操場，碧綠的小草變得枯黃了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個金色的海洋，又像一張黃地毯，走在上面軟綿綿的，像走在海綿上。幾個同學(xué)在上面打滾兒，踢足球……真是“爽”呀！
操場西面是一排排高大、威武的白楊樹。白楊樹的葉子稀少、發(fā)黃，只有幾片葉子搖搖晃晃地站在上面，一陣狂風(fēng)吹過，葉子嘩啦啦地隨風(fēng)飄落，猶如一群蝴蝶翩翩起舞。大樹媽媽心里十分傷心，依依不舍地向它們的孩子伸手告別。
初中校園的秋天篇二
炎熱的夏天過去了，秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，天氣變得涼爽了。下午第一節(jié)課，老師特意帶領(lǐng)我們下樓去尋找秋天的足跡。同學(xué)們像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳地欣賞秋姑娘帶來的“新作”。
秋姑娘是位了不起的魔術(shù)師，不經(jīng)意間給校園換上了秋裝。使秋天的校園美麗迷人，一場秋雨過后，校園里的空氣變得更清新了，花兒、樹兒、草兒被沖洗的一塵不染，使人看了心情就很好。最引人注意的還是小公園里的菊花，一朵比一朵開得鮮艷，開的熱鬧。每朵都有小碗口那么大，金黃金黃的，非常好看，散發(fā)出淡淡的清香，在菊花叢中，我還看到了好幾朵粉紅色的雞冠花，格外顯眼。梧桐葉呀，大葉女貞的果子呀，都變紅了。
操場上，楊樹的葉子落了一地，地上好像鋪了一層厚厚的、金黃的地毯;這也是秋姑娘給我們發(fā)來了電報，告訴我們天氣涼了，要及時添加衣服。
初中校園的秋天篇三
秋姑娘來了，趁你沒留意，給校園穿上了一件漂亮的黃衣裳。
走進校園，首先看到的是兩排木瓜樹，樹上的木瓜把樹枝都壓彎了。我用鼻子聞了聞，?。≌嫦阊?！木瓜的樣子又大又圓，像一個個大鴨梨。它雖然沒有荷花漂亮，也沒有菊花香，但它也是我們校園的一道亮麗的風(fēng)景線！
我再說說我們學(xué)校的小花園吧！夏天的時候，花園里的小草碧綠碧綠的，花的顏色很多很多，有紅色、紫色、黃色、白色……還有許多小蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花叢中飛。現(xiàn)在的小草都變黃了，黃黃的落葉也落在了地上，那些蝴蝶和蜜蜂也不知道飛到哪里去了。
教室里黑板下的風(fēng)景墻上，都是同學(xué)們畫的關(guān)于秋天的手抄報，每張都非常整潔、美觀！
初中校園的秋天篇四
沒有蟬鳴，沒有鳥叫，秋是寂靜的。
帶著父母的希望與囑托，邁著有些沉重的步伐，踏入了這個只生活了兩天的陌生的校園，心里不免有幾分孤獨。孤獨又莫名的生出了幾絲郁悶之情。
秋風(fēng)夾雜著黃黃綠綠的落葉使勁的吹著，把空氣抽的干巴巴的，我不停的用咸咸的手指撓著頭發(fā)，希望可以舒服一點。
我找到了自己的班級，坐了下來。然而人沒有到齊，久久的沒有上課。百般無聊之下，我只好朝窗外看去，呵呵！自己的位置真不錯，前后都有窗子，從自己面前的窗子往外看，首先看到了學(xué)校的大門，大門兩旁種著兩排樹木——沒有那么的綠油油，卻也顯得有幾分可愛。地是水泥鋪的，看起來很平整，很干凈，給人一種舒服的感覺。放眼望去，那條路一直通到后面的操場上。
繼續(xù)往左看，那有一個亭子。給人一種復(fù)古的感覺，讓人很想去坐一坐，站一站，哪怕只是在那停留一下，好像心里就會舒服一截似的。再往左走，就是別的班級了，至于是幾年級，我也無從得知，畢竟我才剛來這，一切對我來說都還很陌生。
往右邊看，那兒種著很多的樹，至于什么樹，呵呵！也許我有點孤陋寡聞了吧，我也不知道。我只知道樹的葉子很硬，縱使秋天已經(jīng)來臨，葉子卻還是綠的，不過葉子的反面卻是黃色的，呵呵！一片樹葉居然也懂得揚長避短呢！再往右走，跟剛才一樣，就是別的班級了，好像是初三的班級吧！往后看，首先就是食堂了。教室左右都有一條通往食堂的路。要輪到吃飯的時候，我們應(yīng)該是屬于近水樓臺先得“飯”了。再往后就是剛才說的那條通往操場的路了。路的左右依次是食堂和商店，食堂我就不必多說了，至于商店嘛：每到其開門之時，那才真的顯示了“中國人口之多，計劃生育之晚”??！同時還告訴了我什么叫摩肩接踵。雖說食堂也是這般景象，可誰讓我們班是“近水樓臺”呢！每當(dāng)別班還排著“長龍”的時候，我們已經(jīng)開始優(yōu)哉游哉的讀書了。
順著這條路再往后，就是男女生宿舍了。我們班的宿舍在三樓——除了爬樓梯比較累以外，其他的可都是好處了：不用被上面的人居高“淋”下，還可以一覽眾“山”小，因為三樓就是“絕頂”了。
再往后，就是寬廣的操場了，我們做早操和課間操都在那里。操場上，最顯眼的要屬操場最后邊的那面飄揚的五星紅旗了。上面那五顆金黃色的星星在陽光的照耀下顯得格外的耀眼，好像在時刻提醒我們：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。為五星紅旗的光彩而學(xué)習(xí)的神圣之情在我心底升騰。
“咳咳，同學(xué)們，接下來我們來學(xué)習(xí)第……”老師來了，我的目光也從窗外移回了教室。心里的那幾分孤寂與寂寞也在不知不覺中煙消云散，不知飛到哪兒躲避秋風(fēng)去了！留下的就只是我對整個校園的回憶與贊嘆了。
正應(yīng)了劉禹錫的那首秋詞：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋的卻是很美的，也更襯出了校園的可愛。
初中校園的秋天篇五
我的學(xué)校是一個美麗的校園，它坐落在湫水山腳下，前面是一條大路，一條小溪就在橋下流過。
每當(dāng)翠綠的菊葉從中出現(xiàn)一個誘人的新蕾時，秋天就悄悄的來到了校園。秋風(fēng)吹走了夏日的熱氣，吹黃了綠色的樹葉，吹開了含苞欲放的金菊，吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天，更喜歡秋意綿綿的校園。
漫步在校園內(nèi)，秋天正是桂花盛開的季節(jié)，滿目堆青疊翠之中，點綴著一簇簇米黃的小花，它是那么的樸素大方，那么的充滿生機。不知不覺，一陣微風(fēng)吹來，花香迎面撲來，它那濃郁的幽香，幾乎滲透了所有空氣，令人心曠神怡。不遠(yuǎn)處，一朵朵芙蓉花顯得格外誘人，粉的，白的都有。粉的可愛，白的圣潔，這組成了多么美麗的畫面啊！突然，風(fēng)一吹，芙蓉花搖曳著，像是對我說：“嗨，你好！你最近學(xué)習(xí)怎么樣?。∥铱墒墙o予你很大的期望喲?！蔽倚χ蜍饺鼗c點頭，心里暗下決心，一定不會辜負(fù)芙蓉花對我的期望。
不知不覺，來到了楓樹下，我看見火紅火紅的楓葉，不經(jīng)想起了杜牧的一首詩句‘停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花’。站在遠(yuǎn)處，看著楓葉一片片的飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。這是一個多么有詩意的情景啊！
最后，我來到柏樹面前。他那筆直的身軀讓我想起了勇敢的哨兵。難道柏樹不正像哨兵一樣默默守護著我們上課，放學(xué)，陪伴著我們走過多少風(fēng)風(fēng)雨雨。
初中校園的秋天篇六
有人喜歡春天的溫和、嫵媚和羞澀;有人喜歡夏天的坦露、火熱和熱情;也有喜歡冬天的內(nèi)向、含蓄和迷人。然而，我卻更喜歡秋天，喜歡她的莊重，深沉和和平。“一年一度秋風(fēng)勁”。秋天到了，陣陣強烈的秋風(fēng)刮過，似乎在告訴人們什么。常言道：“春華秋實”。萬物始于春，而成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏……沿著美麗的蹤跡，我稚嫩的心又融進了金色的秋天——收獲的季節(jié)。
是啊，在這金秋的校園里，載滿了冬的孕育，春的萌芽，夏的茁壯，憑著強烈的愿望和追求，借助于秋的爆發(fā)，很多莘莘學(xué)子在不停地忙碌著。早晨，在這美麗而又充滿朝氣的校園里，到處都是朗朗的讀書聲，每位學(xué)子一往情深地融入到學(xué)習(xí)之中。當(dāng)霧退云消，初升的朝陽驚奇的發(fā)現(xiàn)：哦!迎接它的竟是正在忙的不可開交的莘莘學(xué)子，他們連看它一眼都顧不上。是的，每當(dāng)你從那些學(xué)生面前走過的時候他們就根本發(fā)現(xiàn)不了，甚至你靠在他們身旁，他們卻仍然無濟于事。青春是、短暫的，智慧卻是無限的。抓緊時間學(xué)習(xí)知識是把握青春的最好方法。秋告訴我們：青春是書的第一章，是永遠(yuǎn)無終結(jié)的故事。是啊，在這美麗，金色的校園里在無休止的學(xué)習(xí)氣氛中，更加洋溢著豐收的喜悅，孕育著成功的希望。
初中校園的秋天篇七
今天，秋高氣爽，碧空如洗，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵棉花糖一樣的白云，真想上去咬上一口呀！
下午的時候，翟老師帶著我們來到校園里尋找秋天的景色。校園里有一些樹葉變黃了，紛紛落了下來。但有些樹卻依然綠意盎然，為我們的校園增加生機。
我們又來看校園的花壇邊，八月菊正綻開著美麗的笑臉，有粉色的、紫色的，個個爭齊斗艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只美麗的蝴蝶聚在一起商量著開舞會。走近看，有的花大得如我們的拳頭一樣大，小得像一個個五角硬幣。一片片細(xì)長的花瓣圍在一起，黃色的花蕊在花瓣中間跳舞。還有蜜蜂在花叢中采蜜，它們想在秋天的最后一刻多采一些蜜呢！有的花盛開著，有的卻經(jīng)不住秋雨的洗刷，垂下了小腦袋凋謝了。
我們又來到了枇杷樹下，枇杷樹的葉子像一把把小芭蕉扇，有的葉子有些已經(jīng)變黃變枯了，上面了開出了許多像核桃仁一樣的小花苞，這些花苞毛絨絨的，讓我忍不住想摸一下。
校園的秋天真美呀！我愛校園的秋天！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中校園的秋天篇八
早晨，校園的操場是寧靜的。同學(xué)們陸續(xù)走進校園，只能隱約的看見幾個身影，那是幾個值日生在打掃衛(wèi)生，操場顯得很寬敞。中午，操場變得格外的熱鬧，同學(xué)們有的在玩打口袋，有的在跳皮筋，還有的在打籃球，操場上洋溢著歡聲笑語。晚上，同學(xué)們都回家了，操場在夜色中又恢復(fù)了平靜。
高大的教學(xué)樓在早晨就像一個巨人，等待著孩子們的到來，樓里不時傳來朗朗的讀書聲，刷刷的寫字聲。中午的教學(xué)樓靜靜地矗立在那里，顯得很安靜。等到了晚上，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，當(dāng)落日的余輝撒在了教學(xué)樓上，金燦燦的，綻放著耀眼的光彩。
校園的落葉讓人覺得很快樂。落葉慢慢地落下來像一只彩蝶在翩翩起舞，落在了地上，像薄薄的金片似的，閃閃發(fā)光，等到孩子們發(fā)現(xiàn)了這些落葉時，他們有的會把落葉十分珍惜地夾在書里，做了書簽，有的還懶洋洋地躺在了許許多多的落葉上，享受著大自然帶給他的快樂。許多落葉落在他的臉上，像是下了金色的雨一樣，整個畫面就像是一幅圖畫，如果把它掛在教學(xué)樓上，讓每一個孩子都能欣賞，那真是一種美的享受。
我愛秋天，我更愛那金色的秋天，但，我最愛秋天那美麗的校園!
初中校園的秋天篇九
時間過得可真快，在不知不覺中，秋天已經(jīng)到來了。仿佛昨天還坐在空調(diào)屋里吃著冰淇淋，可是轉(zhuǎn)眼間，秋風(fēng)已讓我們感覺到一絲涼意。踏著秋天的腳步，我來到了校園里。
秋天的校園是金黃色的。剛進校園門口，幾棵綴滿了黃楓葉的五角楓立刻映入眼簾。樹下，成堆的、鮮黃鮮黃的楓葉躺在了地面上，仿佛天際的陽光飄下，為同學(xué)們鋪上了一層金黃色的地毯。秋天的校園，是金黃色的，金黃色使人高尚。
秋天的校園是綠色的。校園的東南角，有幾棵綠油油的松樹和柳樹;松樹那碧綠的松葉以及柳樹那又扁又長的柳葉，都在不知不覺中使整個校園充滿勃勃生機。秋天的校園是綠色的，綠色使人充實。
秋天的校園是粉紅色的。在校園西側(cè)的花壇中，幾朵粉色的月季花綻放，點綴著校園。在粉色的月季花的襯托下，風(fēng)兒也好像變成了粉紅色的。那粉紅色的風(fēng)，吹入教室、吹到操場，使同學(xué)們心情舒適。秋天的校園，是粉紅色的，粉色使人輕松。
秋天的校園還是彩色的?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，同學(xué)們蜂擁而出，有的追逐、有的打鬧、有的玩耍;他們穿著的五顏六色的衣服，把整個校園裝飾成了一幅美麗的圖畫。秋天的校園，是彩色的，彩色使人喜歡。
這就是我的校園，在秋天來臨的時候，她呈現(xiàn)出美麗的顏色。我喜歡秋天的校園。
初中校園的秋天篇十
不知不覺地，秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了我們身邊。
太陽已經(jīng)不是夏天的那個大火球，炙熱的烘烤著大地；而變成了一個碩大的甜橙，散著幾縷柔和的光芒。樹有的變黃了，但大部分還是翠綠色的，顯得郁郁蔥蔥。陣陣微風(fēng)吹過枝頭，樹葉“沙沙”作響。
轉(zhuǎn)頭向旁邊看去，頓時眼前一亮：幾枝牽牛花竟然還攀附在欄桿上，有紫的、白的。它們隱藏在深綠色的葉片里，不仔細(xì)看，根本發(fā)現(xiàn)不了?；▔?，月季還在開放。有粉的、白的和紅的?？吹交?，我心中充滿了喜悅。
一低頭，發(fā)現(xiàn)地上蓋滿了花色的落葉，像一塊巨大的地毯，其中還有一些綠色的小草從縫隙中探出頭來，給“地毯”加上了美麗的花紋。
風(fēng)是最平常的，時刻陪伴在我們身邊：沒有春風(fēng)的溫暖，沒有夏天的悶熱，更沒有冬風(fēng)的凜冽。時而涼絲絲，輕悄悄，拂過我的臉頰；時而用力猛撲過來，帶著些泥土、灰塵、樹葉和清香。
這時，不知是誰叫了一聲：“柿子！”我們聞聲轉(zhuǎn)過頭去，只見一棵大樹上，掛滿了燈籠般的小柿子。它們藏在樹枝和葉片間，只露出一點頭兒，像是在和我們捉迷藏。我看著黃澄澄的柿子，垂涎欲滴，真想馬上摘下來嘗嘗鮮，可惜樹太高了，摘不到它。
我愛校園的秋天！
初中校園的秋天篇十一
不經(jīng)意間，道路兩旁的樹，已褪去了往日濃濃的外衣，落葉如一群群美麗的蝴蝶飄飄悠悠，散在地上，好像給道路披上了一層金黃的地毯，沒錯，秋天來了，它邁著輕盈的步伐來了。
我們每天都在校園里穿梭，最近，你是否發(fā)現(xiàn)校園它又變了模樣。往日的小道，樹木叢生，充滿了生機，充滿著活力，如今活像一個調(diào)皮的小孩子，眨眼間，跑得無影無蹤了。大操場上，那綠草如茵，生機勃勃，熱鬧非凡的景象也沒有了蹤影。
初中校園的秋天篇十二
一年四季，我最愛秋天。秋天的校園最美麗，沁人心脾、美不勝收。
我剛走進秋天的校園，一陣陣寒冷的秋風(fēng)朝我迎面撲來，像在和我打招呼似的。
我正背著書包走在彩色的跑道上，忽然發(fā)現(xiàn)：道路兩旁的菊花開了！我仔細(xì)看著菊花，呀！菊花真像一個個美麗的仙子。五彩繽紛的，有紫紅的、寶藍(lán)的、金黃的、桃紅的……她們現(xiàn)在還帶著早晨晶瑩的水珠，顯得更加嬌嫩，更加柔軟了。站在菊花旁的桂花也不甘示弱地比起美來。她打開金黃的、小巧玲瓏的花瓣。我一數(shù)，一共有四瓣花瓣。我又一聞，那味道芬芳撲鼻。我走遠(yuǎn)了，還能聞到那些桂花的芬芳。
我高興地來到教學(xué)樓?？?，門口的銀杏樹染上了金黃的頭發(fā)。秋風(fēng)就像一個調(diào)皮的小姑娘，她一吹，吹走了銀杏樹的頭發(fā)，“沙沙，沙沙”。金黃的頭發(fā)在空中翩翩飛舞著，然后慢慢地飄落到地上。
秋天的校園很香，是五彩繽紛的，還很熱鬧。我喜歡這秋天的校園！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中校園的秋天篇十三
校園的秋天生機勃勃的春天逗人喜愛，星空斑斕的夏天引人幻想，白雪皚皚的冬天令人欣賞，但我喜愛的卻是那金色的秋天。走進校園，一陣桂花香撲鼻而來，那香味清新、淡雅，令人精神為之一爽，卻又不乏樸素。
尋著香味來到桂花樹旁，樹上滿是桂花，一粒一粒比芝麻大點的桂花，居然能發(fā)出如比甜美的香氣，確實令人佩服，它沒有牡丹那么高貴，沒有玫瑰那么艷麗，它是低調(diào)的，默默地把香氣帶給別人。風(fēng)一吹，一些桂花落在地上，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”也許這是它們最后唯一能做的事情吧。離開了桂花樹，在漫無目的的行走中，我來到了操場門口。幾株樟樹守著大門，那茂盛的綠葉告訴人們，即使是秋天，它們也依然活力十足。是的，秋天，在人們眼中是凄涼的，葉子枯黃了，花兒凋謝了，沒有了生機。但是它們不同，在秋天依然茂盛，強盛的活力讓人感覺是校園第二春，讓大家打起精神，在希望中前進。來到長廊里，找個位置坐下，旁邊的樹藤保護著你，靜靜坐在這兒，等風(fēng)兒過來撫摸你，還可以觀看到一場場精彩的籃球賽。
秋天這個涼爽的季節(jié)，正是同學(xué)們活動的好時候。閉上眼，仔細(xì)聽，有同學(xué)們追逐的腳步聲，有同學(xué)甜美的歌聲，有贏得比賽的`歡笑聲……秋天是迷人的季節(jié)，秋天是一個多姿的季節(jié)，秋天的校園里到處洋溢著快樂和喜悅。我喜歡校園的秋天。
初中校園的秋天篇十四
時光飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間，那盎然的春天和熾熱的夏天去哪了?現(xiàn)在是什么季節(jié)?是秋天，可為什么校園里樹木都綠油油的，學(xué)校的操場的草為什么一半茂盛一半枯呢?小石子路邊的桂花香已飄到教室里了!大花壇里的玫瑰花似乎沒那么茂盛，下面的小白花已經(jīng)沒有夏天多了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”小學(xué)樓上課了。又聽得一陣?yán)世实淖x書聲，送入我的耳朵里，打動了我好奇的心弦，我便順聲尋去。走不多時，見前面隱隱約約地露出些淡紅色的陽光，那朗朗的讀書聲，也隨著越幽雅清脆了。
我悄悄的去到了窗邊，向內(nèi)觀去，但見一個學(xué)生，在那里精神抖擻地朗讀?！吧賶巡慌Γ洗笸絺保瑤拙淝逦辛Φ木渥?，夾在秋蟲的唧唧聲，落葉的颯颯聲，一齊送入耳內(nèi)。
我這時陡地蹦出了一個想法：“屋內(nèi)這位讀者，能這樣的用功，終日嘻戲的我與之比起來，頓感慚愧，如仍不知改過，待冬日來臨，豈不要被未來冰凍起來嗎?縱使勉強于世，也不過為世界多一個消費而不生產(chǎn)的廢人吧!”
皎潔的月兒，探露出了它雅潔宜人的容貌，微微地笑著，使整個兒校園的世界變成了銀灰色。近岸蘆葦，迎風(fēng)地?fù)u擺不定，白色的花，受著月色的輝映，朦朦朧朧地像薄霧一般。
但因風(fēng)的微動，又似乎是輕的繚繞、波斕起伏。校園里的樹是黑黝黝的，像沉睡的老者，被風(fēng)吹著的影子，也在那里晃動著;那整日飛個不停的小鳥，現(xiàn)在是倦了，一聲不響地休息著;一顆顆星兒好似孩子們水晶般的眼珠，發(fā)出亮光，正在閃爍著;薄云幾片，是連綿的，近著月旁分外的光亮。
夜深了，涼風(fēng)颼颼地吹拂著，覺得身上有些寒意，那白露也輕輕地?zé)o聲地滋潤著細(xì)細(xì)的小草。我遙望著天空，沉醉在這幽靜的美麗的秋夜之神的懷抱里，聆聽著林間草際的蟲兒們的歌聲。
我愛秋天校園里的讀書聲，我愛校園秋天的夜晚。
我愛秋天的校園。
公眾號：又見櫻花雨。
初中校園的秋天篇十五
春天的校園百花爭艷，很美；夏天的校園鳥語蟬鳴，也美；冬天的校園粉妝玉徹，更美；但秋天的校園多姿多彩，最美！
秋天的校園美在井字形花園里。你瞧，那兒盛開了好多菊花?。∮械陌兹缪?，有的黃像金，有的紅似火，五彩繽紛，絢爛奪目；有的像正在睡覺的小精靈，有的像害羞的小女孩，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，形態(tài)萬千，令人目不暇接。自古以來，人們頌菊、贊菊，有多少詩人、作家與菊結(jié)下了不解之緣，大詩人陶淵明吟出了“采菊東籬下，悠然見南山。”的名句；偉大革命機陳毅更寫下了“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜奈其何?！钡墓廨x詩篇?；▓@中，楓樹紅得讓人誤以為那是一團烈火，好像隨時都會把樹燒起來。正如詩人杜牧所說的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！便y杏樹黃得像一堆金燦燦的金子，落下的葉子多得像一張金黃的地毯撲在草地上。
秋天的校園美在小果園中。學(xué)校的小果園中有許許多多的水果，我最喜歡的便是那粉嫩粉嫩的櫻桃。它既像一串串、一顆顆粉紅珍珠，又像一張張可愛的、紅紅的笑臉，讓人情不自禁地想湊上去咬一口，看看是什么味道的！小果園中種著一些蔬菜，所以也是一個菜園，那里是門衛(wèi)爺爺負(fù)責(zé)澆灌和修剪的，門衛(wèi)爺爺特別細(xì)心，把那些水果、蔬菜照顧得像溫室的花朵一樣。
秋天的校園美在同學(xué)們的讀書聲和笑臉中。在走廊了，在樓梯上，在教室里，都能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，那讀書聲像是一首人人皆唱的歌，讓人感覺樸實無華；又像一杯清淡的茶，予人一種清新的味道……同學(xué)們的笑臉更是隨時、隨處可見。不信？你看！操場上同學(xué)們玩游戲、打籃球，好不快活！瞧，那邊的籃球隊贏了，正擊掌慶祝呢?？粗麄儤凡凰际竦臉幼?，我也有點開心呢；教室里同學(xué)們正在津津有味地看書，從書本里汲取營養(yǎng)，填補自己的知識，臉上樂陶陶的表情讓人喜滋滋的。看著那一張張笑臉，我相信你的心情一定會變得愉悅。
初中校園的秋天篇十六
不經(jīng)意間，道路兩旁的樹，已褪去了往日濃濃的外衣，落葉如一群群美麗的蝴蝶飄飄悠悠，散在地上，好像給道路披上了一層金黃的地毯，沒錯，秋天來了，它邁著輕盈的步伐來了。
我們每天都在校園里穿梭，最近，你是否發(fā)現(xiàn)校園它又變了模樣。往日的小道，樹木叢生，充滿了生機，充滿著活力，如今活像一個調(diào)皮的小孩子，眨眼間，跑得無影無蹤了。大操場上，那綠草如茵，生機勃勃，熱鬧非凡的景象也沒有了蹤影。
初中校園的秋天篇十七
一天早自修的時候，老師帶著我們來欣賞秋天的校園。那天的天氣真好，天空藍(lán)藍(lán)的，像一片大海。陽光是那么的明媚，照得我們身上暖洋洋的。
望著眼前五彩斑瀾的落葉，同學(xué)們迫不及待地?fù)炱鹇淙~來，他們的臉上露出了喜悅的神情。我也立馬去撿了幾片，準(zhǔn)備做標(biāo)本，還想做各式各樣的貼畫呢！正當(dāng)我們撿得高高興興時，老師要我們回教室了，我們依依不舍地回到了教室。
初中校園的秋天篇十八
這個金色而美麗的季節(jié)，在同學(xué)眼里，最引人注目的就是―校園的秋天。因為我們同學(xué)生活在校園的時間最長，校園也可謂說是我們“第二個家”校園有“育英大道”，大道兩旁兩排松樹，他們每年都要干不同的事。春天，他們高興極了，頭上長出漂亮的的長發(fā)，讓北方的小鳥來做客，以來就是半年。夏天，天氣酷熱，可它們不怕，他們友好心腸，不但想著自己，還想著他人，他長出更長的頭發(fā)，讓我們乘涼。
秋天，他們開始愛美了。冬天，天氣冷了，他們3個季節(jié)沒睡了，也該好好睡一覺了，就把雪當(dāng)做棉被睡著了。明年又是一個好季節(jié)。秋天校園里最美麗的要數(shù)弦歌湖了，還有弦歌湖旁邊美麗的花，到了秋天他們開始怒放。
他們你不讓我，我不讓你，爭先恐后。天氣也變了，變得涼爽，空氣中略帶有菊花的香氣，怪不得菊花從古至今有茶王的美稱。校園的秋天是美好的，是涼爽的，是神圣的，是金黃的。
初中校園的秋天篇十九
秋冬之季，同學(xué)們都穿上了厚厚的保暖，帶上了口罩和手套，慢悠悠的來到了校園。
路兩旁的銀杏樹葉都黃了，落下的黃葉鋪滿了這條小路，像是一條厚厚的地毯。成為了校園里的一道獨特的風(fēng)景。雖然落下的銀杏果有些難聞，但一夜過后都被凍的當(dāng)當(dāng)硬，一腳踩上去，嘎嘣脆。再加上展板的襯托，這條小路就更加美觀了。每天大家都有說有笑的走在這條小路上，極為快樂。
老師組織我們尋找秋天，便全班都下來參觀。下來時，風(fēng)吹動著銀杏樹葉，有的禁不住寒冷被吹落下來，有的還在枝頭搖曳。風(fēng)的呼嘯聲摻雜著同學(xué)們的歡笑聲，極為動聽。有些女同學(xué)還和了幾張映，老師讓她們每人抓一把樹葉撒上天，在落下的一刻抓拍。而我們男同學(xué)便站在一旁閑聊，有的還會在操場散步。。不知是誰抓了一把銀杏葉往劉逸帆的頭上撒，結(jié)果便打起來了，然后便一起玩了起來剛開始，我們一起欺負(fù)劉逸帆，所有人都撒他，但她臨危不懼，連連將我們打敗。顯得極為尷尬。后來，我們便玩起了大混戰(zhàn)。誰看誰不順眼，一把樹葉下去，一切都煙消云散了。
最后，我們還去了期待已久的青華碑亭，不由的產(chǎn)生了一種神秘感。但進去時我都驚呆了，要比我想象中的不知小上幾倍。雖然廳子小了點，但在竹子的襯托下顯得格外美麗。我們在亭子里拍了照，大家都開心極了。碑亭里還有儒家創(chuàng)始人孔子的像。碑亭的墻上還有他的發(fā)展史和成長史。
美麗的秋天!
作者：山東濟寧學(xué)院附中2014級3班劉立坤。
公眾號：北京文鑫作文。
初中校園的秋天篇二十
清晨，伴隨著瑯瑯的讀書聲，秋雨它來了，它的腳步是那么輕，靜悄悄地。它走過的地方，只留下了一絲絲的痕跡，同學(xué)們都沒有覺察到。秋風(fēng)也來了，它是那么的溫柔。它輕悄悄地走進了教室，不像春風(fēng)一樣撫摸著你的臉頰，也不像冬風(fēng)一樣用力的拍打著你的面龐。秋風(fēng)只是以它獨特的方式來接近你。它像一個小姑娘，笑著，走著，時不時地還輕輕地湊到你的身邊，讓人感到心曠神怡，看著同學(xué)們可愛和認(rèn)真的模樣，它笑著離開了。
中午，太陽照耀著校園的每一個角落，伴隨鳥的鳴叫聲，秋姑娘和我們一起在操場上嬉戲，玩耍，秋風(fēng)也跟著鉆進來了，校園里回蕩著歡聲笑語。同學(xué)們在小道上散步，秋風(fēng)也跟著，像一個愛撒嬌的孩子，一直纏著你不放。校園食堂里德炊煙，隨著秋風(fēng)飄舞著，消散在清遠(yuǎn)的天際。
傍晚時，天氣漸漸地暗淡下來，同學(xué)們早已回到教室了，秋姑娘在校園里轉(zhuǎn)了一圈，又回過頭來瞧了瞧，依依不舍地走了，它期待明天和我們一起玩耍。秋姑娘，我們明天見吧！
秋天游戲在校園里，同學(xué)們都愛校園的秋天，而我更愛秋天的校園！
初中校園的秋天篇二十一
斷虹霽雨，瑟瑟的秋風(fēng)，吹走了夏天的炎熱，也吹走了樹葉的夢幻。秋風(fēng)悄無聲息的刮在這片土地上。就這樣，秋天來了。自己一個人漫步在校園里，一陣涼風(fēng)拂過臉頰，夾帶著花草的香氣，是甜的？抬起頭，樹上的葉子也有漸漸地，秋姑娘帶著她的那些小仙子飛回來了。點亮了農(nóng)民伯伯辛苦種下的果實，點亮了還在睡夢中的楓葉寶寶，也點亮了我們美麗的校園。遠(yuǎn)瞧去，一大片一大片都是這秋天的顏色，吸一口氣，是這秋天的氣息有一粒種子長成一片健壯的、綠得發(fā)亮的葉子，迎著風(fēng)，淋著雨，與其他的樹葉感到，這一季的使命完成了。它們聽到秋風(fēng)的召喚，飛下枝頭，輕輕揚地飄落下來。我們美麗的校園，如今已成為了一個草木茂盛的大花園了，雖說是秋天，但還讓人感到春天的氣息，小草似乎感覺到了秋風(fēng)的來襲，也做好了防備，花兒，也慢慢地不再開放，而是靜靜地等待它的命令。雨是晶瑩剔透的。秋天的雨很小，很細(xì)。像牛毛針尖般，溫柔地落下，當(dāng)然有的小雨打在池塘、房檐上，擊起水花朵朵，丁東、滴答、啪啪、沙沙地給這如詩如畫的金秋配上一支動聽的交響樂，這獨特的韻律，使你忘卻世上一切煩惱與憂愁，。走進校門，映入眼簾的是兩排整齊的小樹，它們好像是在迎接你，風(fēng)一吹，他們是在為你的到來而歡呼。有這樣的美麗的校園，有這樣清新的環(huán)境，真是一大享受呀！不僅能提高自身的心情，還能提升自己的學(xué)習(xí)成績。
秋天就像一首詩，令人韻味深長，秋天就像一幅畫，令人贊嘆已久，秋天就像一首歌，令人聽得入迷，秋天就一個夢，帶著夢幻的旋律，引我們領(lǐng)略它的經(jīng)歷，它的頑皮。我想我已愛上了這種隱隱約約的感覺，美麗的秋姑娘！
初中校園的秋天篇二十二
秋冬之季，同學(xué)們都穿上了厚厚的保暖，帶上了口罩和手套，慢悠悠的來到了校園。
路兩旁的銀杏樹葉都黃了，落下的黃葉鋪滿了這條小路，像是一條厚厚的地毯。成為了校園里的一道獨特的風(fēng)景。雖然落下的銀杏果有些難聞，但一夜過后都被凍的當(dāng)當(dāng)硬，一腳踩上去，嘎嘣脆。再加上展板的襯托，這條小路就更加美觀了。每天大家都有說有笑的走在這條小路上，極為快樂。
老師組織我們尋找秋天，便全班都下來參觀。下來時，風(fēng)吹動著銀杏樹葉，有的禁不住寒冷被吹落下來，有的還在枝頭搖曳。風(fēng)的呼嘯聲摻雜著同學(xué)們的歡笑聲，極為動聽。有些女同學(xué)還和了幾張映，老師讓她們每人抓一把樹葉撒上天，在落下的一刻抓拍。而我們男同學(xué)便站在一旁閑聊，有的還會在操場散步。。不知是誰抓了一把銀杏葉往劉逸帆的頭上撒，結(jié)果便打起來了，然后便一起玩了起來剛開始，我們一起欺負(fù)劉逸帆，所有人都撒他，但她臨危不懼，連連將我們打敗。顯得極為尷尬。后來，我們便玩起了大混戰(zhàn)。誰看誰不順眼，一把樹葉下去，一切都煙消云散了。
最后，我們還去了期待已久的青華碑亭，不由的產(chǎn)生了一種神秘感。但進去時我都驚呆了，要比我想象中的不知小上幾倍。雖然廳子小了點，但在竹子的襯托下顯得格外美麗。我們在亭子里拍了照，大家都開心極了。碑亭里還有儒家創(chuàng)始人孔子的像。碑亭的墻上還有他的發(fā)展史和成長史。
作者：山東濟寧學(xué)院附中級3班劉立坤。
公眾號：北京文鑫作文。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/14219619.html】
