總結是為了更好地理解和應用知識,是思考的結果的融匯貫通。要寫好總結,我們可以采用邏輯清晰、重點突出的方式來組織和展開文章。以下是一些關于總結的經典案例,供大家參考和借鑒。
高二讀書心得筆記篇一
每當我翻開《西游記》這本書時時,總是有不一樣的情緒。它在四大名著中,是最生動活潑的,小時候的我,讀起它來總覺得既過癮又搞笑。但今時今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領悟卻變了。這是一部人人都愛讀的經典大作,每個人都能在解讀它時獲取不一樣的感覺和啟示,有人喜愛它鮮明的人物個性;有人喜愛它瑰麗的整體形象;有人喜愛它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來,他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是自由。在經歷了日復一日個性受約束的日子,二十一世紀的人們都格外向往自由,向往那個自由的化身:孫悟空。
孫悟空破土而出,“不服麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上自在稱王。能夠說已經到達人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身,他的品質中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。
然而,每個人都明白,在此刻,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界,但我們能夠讓內心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無邊無際、包容天地。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發(fā)展,人們對物質需求已不再迫切,但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之,我認為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找自由的精神。在歷經時刻錘煉的《西游記》中,竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
高二讀書心得筆記篇二
暑假生活是多姿多彩的。對于我來說,閱讀是必不可少的,它帶給我無窮的樂趣和知識。
我覺得這本書很有趣,把她推薦給大家。書中講的故事,都是我們身邊常發(fā)生的事,可是我們卻沒有用心去體會它的樂趣。其實,在我們成長的路上,除了上學、做作業(yè),還有許許多多的事情陪著我們,只要你細心觀察,慢慢用心體會,你就會發(fā)現(xiàn)它無窮的樂趣。
高二讀書心得筆記篇三
當班主任,總有一種累的感覺。
班級
紀律,要維護;班級清潔,要督促;班級經費,要收取保管;學生做操,要到場;學生糾紛,要調解;學生成績
下降,又心急如焚……總之,事必躬親,忙得不可開交。雖然班級工作從表面上看似乎是“風平浪靜”,也是“井然有序”,但這是用累作為交換的,并且說不定什么
時候,幾位搗蛋鬼又會生出些許是非,直攪得你焦頭爛額。為了讓自己更輕松的、更快樂的干好班主任這個工作,能有行之有效的班級管理方法,我在書店里苦苦尋找
著……在購書導購員的推薦下我買了一本魏書生的《班主任工作漫談》的書。從這本書中它給了我強有力的回答。魏老師以大量生動感人的事例,全面介紹了自己獨具一格的班主任經驗和搞好班級管理的具體措施。它寓大道理于小故事之中,富于故事性、趣味性、可操作性,蘊涵深刻的哲理,閃耀智慧的光芒,具有震撼人心的'力量。
在他的書中首先談的就是他的人生態(tài)度、工作態(tài)度。“少抱怨環(huán)境,多改變自我。”要求我們用一種積極的、樂觀?的態(tài)度對待人生,對待工作,對待學生,對待
生活
乃至對待生命?。要多互助,少互斗,多商量,多挑重擔,少推責任。其實說穿了就是要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。這是決定一個人的人生態(tài)度、工作態(tài)度的根本。魏老師把對學生進行思想品德教育,培養(yǎng)學生自我教育能力,稱之為科學管理班集體。對,這就是科學。我不能說為什么這是科學,但我能真切地感受到,這就是科學。他當兩個班的班主任,又有一半多的時間外出講學、參加會議,而他的班級卻井然有序,各方面都非常出色。事實是最好的證明。書中第三章科學管理班集體、第四章特殊情況育人方法種種、第七章科學管理班級要靠班級的主人們等,給了我育人的啟迪,幫我打開這因循守舊的大腦,幫我找到解決問題的鑰匙。
魏老師的《班主任工作漫談》讓我深深體會到:要走進學生
心靈
,就應具備進入學生心靈世界的本領,在學生的心靈世界中耕耘、播種、澆灌,讓他們的心靈綻放出真誠善良、美好光明、積極向上的花兒。在這種巨大的精神力量感召下,即使有很多惡習的、心理陰暗的學生,也會不由自主地被感染,從而萌生出否定自己錯誤、摒棄自己不良行為的強烈愿望,最終被引入一個全新的陽光地帶。高二讀書心得筆記篇四
俗話說“醫(yī)者仁心”,醫(yī)生以高尚情操,行仁愛之術。身披白衣戰(zhàn)甲,救死扶傷,受到世人所尊敬,是一個光榮之職。但大文豪魯迅先生卻棄醫(yī)從文,讓人百思不得其解,直到我讀了他寫的《吶喊》,才終于得到了答案。
魯迅先生的父親因為庸醫(yī)開出了無效的藥方而不幸去世,這讓魯迅先生在心里暗暗立下了一個目標:一定要當一名醫(yī)生,去救治像父親這樣被庸醫(yī)所誤的百姓們。
于是,他到日本去學醫(yī)。但當他看到一張中國人被外國人欺負卻露出麻木神情的照片,頓時感悟到學醫(yī)并不是最重要的事情,因為醫(yī)生只能醫(yī)治人們的身體,而無法救治人們的心靈。所以魯迅先生棄醫(yī)從文,打造出了一個個“新的生命”,使中國再次煥發(fā)出勃勃生機。
魯迅先生拿起筆,寫出一篇又一篇的文章。為整個國家的雄起做出了極大的貢獻,他的作品影響了一代又一代人,挽救了一個又一個愚弱的國民。
“星星之火,可以燎原”,文字的魅力就是如此之神奇,魯迅先生的文章如點點火星,照亮了每一個人的心。
文字無聲且無形,但卻可以影響一個人的心靈。所以,我們也要寫好文章。
女人是脆弱的,但母親是堅強的。對于這句話,我是深有體會的,因為史鐵生的母親就是如此,我的母親也是如此。
在史鐵生雙腿癱瘓后,母親對他的那種無微不至的關愛讓人潸然淚下。在史鐵生看著枯葉飄落的時候,母親擋在窗前,因為母親怕多愁善感的作者看到落葉凋零的蕭條景象而產生傷感,痛苦,甚至絕望的心情,從而失去對生活的信心;母親幾次三番地拉作者去北??淳栈ǎ菫榱俗屪髡呙靼祝涸谇锾煸S多花都凋謝了,只有菊花綻放在秋風里,雖然雙腿殘廢了,但人生的秋季還沒有來到,為了讓他好好活。這些場景都讓我體會到母親對作者溫柔而細膩的愛。
當然,最令我感動的,還是那時母親身患絕癥,但在作者面前從不顯現(xiàn)出傷心,悲痛,而是自己默默地扛著,因為她怕如果自己表現(xiàn)的太明顯,萬一被作者察覺,恐怕會加重作者的悲傷,母親不露聲色的“偽裝"讓我感受到偉大的母愛。
再聯(lián)想到我的母親,其實母親對我挺好的。在下大雨的時候趕來學校給我送雨傘和雨靴;在我生病的時候整夜陪伴著我;在我考試不理想或者是傷心的時候跟著我一起哭。雖然有時我因為受不了她的嘮叨而和她吵架;有時因為我不聽話時為我痛哭流淚,有時……但是依然讓我明白:只有母親才是最愛我的。
這時,我想說:“母親,我愛你!"。
高二讀書心得筆記篇五
高爾基說,書是人類進步的階梯。莎士比亞說,書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有了陽光。下面小編給大家?guī)黻P于高二讀書心得筆記范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
“人不可貌相,海水不可斗量。”這句話相信大家都十分熟悉。意思是:不能以貌取人,要看清楚人的內心,而海水也是不可以用斗來測量的。自從讀了《傲慢與偏見》這本書后,我對這句話有了更深刻的體會,也讓我更好地看清了整個世界。
這本書講了一個中產階級家庭里五個女兒的感情和婚姻。大女兒姬安,與富家公子賓利感情發(fā)展得很順利,可是中間卻出現(xiàn)了波折。二女兒伊麗莎白對達西村有嚴重的偏見,達西也很傲慢,兩人明明相愛,卻不斷用尖銳的語言諷刺、挖苦著對方,最后,一切誤會和迷團都解開了,五個女兒都有了好結果。
讀完這本書,我不由得想給書中的。
人物。
評價一番:大女兒姬安溫柔美麗、楚楚動人,談吐、舉止落落大方,就是性格太柔弱,做事不果斷,一直猶豫不絕。二女兒伊麗莎白是一個有主見、有個性的女孩子,身材苗條,一雙炯炯有神的大眼睛,對于任何事物都有自己獨特的看法,不足的是愛憑第一印象去判斷人,導致把壞人看成了好人。公子賓利天性軟弱,在大事上舉棋不定,需要別人的指點。他與姬安一見鐘情,但是賓利姐妹看不起柏納特太太的愚笨和姬安幾個妹妹的無知,在賓利剛請方面予以阻撓。而家財萬貫的達西,外表十分高傲,他第一次看不上伊麗莎白的相貌,所以對她很不禮貌,而伊麗莎白對達西不刻意迎合,一直在話語中諷刺和貶低達西,而達西不但沒有產生反感,甚至還對她有了愛慕之情,在第一次求愛失敗后,達西完全放下了架子,拋棄了人們的家世顧慮,最終贏得了伊麗莎白的芳心。
書中還描寫了三女兒麗迪婭,她追求外表英俊瀟灑,但是好賭博、好賒帳的威肯中尉,不惜拋棄自己的名節(jié)與威肯私奔,早成了一段失敗的婚姻。
在這本書中,讓我懂得的的一個知識是:不要憑第一印象去看人,而是要深如她的內心世界,用自己的判斷力來分辨出他是好是壞。比如伊麗莎白第一次見到達西,見他外表高傲就對他產生了厭惡之情。而她第一次見到威肯,就被他風度翩翩的氣質和善于表達的言辭打動了芳心,最后才知道他是一個行為惡劣的偽君子。
其實在生活中,我們也遇到過許多這樣的例子,比如也像伊麗莎白一樣,光憑著外表就來判斷人的內心,這樣做是不能的,我門一定要看清他的真面目,才能下結論。
我相信,書給我?guī)淼闹R不止這些,我要多讀書、讀好書,將書中的知識轉化成自己的!
寒假在家終于讀完了早就想讀的《傲慢與偏見》。毋庸置疑,大部分讀過此書的人都知道,這本書主要表達了“感情是婚姻的基礎”這一思想。正如簡在得知妹妹伊麗莎白已經與達西先生時,告誡她:“什么都可以沒有感情,唯獨婚姻不能?!?/p>
烈的一點,就是:人,惟優(yōu)秀才可愛。
故事中貝內特家有五個女兒,最后有三個女兒出嫁了。大女兒簡溫和善良,相貌出眾,與賓利先生結為夫妻;二女兒伊麗莎白伶俐可人,在經歷了雙方傲慢與偏見的種種曲折后,與英俊富有的達西先生終成眷屬;小女兒麗迪亞放蕩物無禮,與人品低劣的威克漢私奔,最后在達西的錢財相助下,威克漢才被迫娶了麗迪亞。當然,小說中不止這三樁婚姻,還穿插了貝內特先生的侄子柯林斯與伊麗莎白的好友夏洛特的婚姻。在這些婚姻當中,真正幸福美滿的,無疑是簡和伊麗莎白。她們的丈夫不僅能使她們過上富足無憂的生活,更重要的是她們獲得了一份真摯的感情。簡和伊麗莎白的婚姻在經歷了重重波折后,最終都沖破了門第的差異,打破了當時社會中婚姻門當戶對的慣例。但這并不能說明只要有愛情的婚姻就可以完全不用考慮門第的因素了。事實上,簡和伊麗莎白在婚姻上遇到的阻礙很大程度上是因為她們的身份地位和那些“粗俗的親戚”。這一點,達西先生在第一次求婚時就很坦誠地說明了。
同樣是貝內特家的女兒,最后的歸屬卻截然不同。其實這些都不是偶然,而是個人的性格、特質所決定的。簡和伊麗莎白在素質不高的親友中顯然是優(yōu)秀的、突出的。“優(yōu)秀”的定義并非固定的、統(tǒng)一的,它并沒有既定的模式,也并非要取得多大成就才稱得上優(yōu)秀。正如簡,除了擁有漂亮的外表,關鍵是有一顆善良慈悲的心,真誠地對待他人,總把人們朝好的方面去想。而我尤其喜歡伊麗莎白,讓我想起《簡·愛》中的簡·愛的自信,她知道自己吸引羅切斯特的是她那“明亮的眼睛,雄辯的舌頭,火做的靈魂和既柔和又穩(wěn)定,既馴服又堅定,能彎而不能折的性格”。這兩者是何其相似啊。她們的共性在于擁有超出平庸之輩的品質和特性,她們良好的自我修養(yǎng)讓她們顯得與眾不同。正是這些優(yōu)秀的個性,讓她們變得更加可愛。
我時常聽到戀愛中的人說:我愿為你,變成一個更好的我。大概就是這個道理吧。愛情使人們想要變得美好,因為人惟有更優(yōu)秀了,才能變得更加可愛。
《歐也妮葛朗臺》是巴爾扎克的代表作《人間喜劇》。小說集中的一部作品?!度碎g喜劇》它揭露了當時資本家的丑惡面目,鞭韃了社會的黑暗,世態(tài)的炎涼。同樣這篇小說也是如此。
小說為我們塑造了一個可憎的吝嗇鬼形象——老葛朗臺,他以積累財富為樂趣,他家財萬貫,但卻穿著破舊,居室簡陋;他能言善辯,有一套套理論,但當他談生意時,卻狡猾地裝成一個結巴;他說渴望親情,但當他妻子病危時,他卻舍不得花錢去請醫(yī)生。他的一生,沒有享受過,也從沒快樂過,因為他考慮的只是怎么算計別人,怎么樣才能賺到更多的錢,為了金錢可以放棄一切,這是多么愚蠢,多么可悲。他臨死前還念念不忘自己的萬貫家財,在垂死掙扎的一剎那還不忘將手伸向神父的金十字架。在金錢面前,幸福簡直一文不值。當時的資本主義社會如此,他僅僅是一個縮影,通過他我們看到一個唯利是圖,互相算計的社會。他的一生,深刻暴露資產階級家純粹的金錢關系。
小說的主人公歐也妮是一個令人惋惜地女兒,她不懂利益的紛爭,不追求金錢的虛榮,但可悲的是她出身在這樣一個家庭,這樣一個社會,有著這樣的一個父親。她的生命中也曾出現(xiàn)過一道波瀾,她企圖沖破家庭社會的束縛,去追求自己的幸福,然而她的社會不允許,她的愛情在這樣的社會終究成為虛幻。他們看中她的只是她的金錢。這樣一個天真純潔的人在那樣的社會環(huán)境下,注定只能成為悲劇。
看完作品,我的心情是沉重的,書中的一個個人物給了我強烈的內心震撼。人生究竟為了什么?聯(lián)系當今社會,許多人為金錢,權利,名望,欲望奔波勞碌,勾心斗角,互相壓軋,比如一些官員_,某些人搶劫犯罪,一些_商制造假冒偽劣商品,他們與葛朗臺,查理又有什么區(qū)別,他們得到了他們想要的,然而他們快樂嗎?不要選擇一條錯誤的道路,那只能使你暫時的滿足。但隨著時間的推移,你會明白,那條道路是多么骯臟、丑陋,而你終究也會明白這些毫無意義。人生是充滿黑色調的。那么人生到底是為了什么?也許只是幾個知己,幾個你愛的人和愛你的人,一些夠用的錢,一份對得起自己的良心,一個適合你的目標和一段充實的生活就足夠了。當你離開這個世界時,能做到問心無愧,那么你的人生將充滿樂趣,生活將更加精彩!
《歐也妮葛朗臺》是一出沒有毒藥,沒有血腥,沒有硝煙的悲劇,然而劇中人物的形象卻深深地刻畫在我們的心里。
有誰想過會有一位父親在臨死前不是多看看自己的女兒,而是再三叮囑女兒要好生保管黃金,以便“將來向自己交帳”呢?聽起來是多么寒心啊!然兒就是有這么一個人被金錢吞噬了理智,被物質財富奪走了血脈相承的親人應有的情感的冷血之人。葛朗臺就是這么一個金錢的執(zhí)著狂。
人的一生可以有許多財富,比如說友情、親情、愛情、追求、理想,這一切遠遠要比金錢有價值的多,金錢是身外之物,生不帶來,死不帶去。并不是說金錢是毫無價值的,它可以增加生命的寬度,讓生活更有色彩,但,這不該是一個人一生的追求,因為過分的狂熱會讓人變的冷酷、無情、吝嗇、貪婪、滿身都是世俗的銅臭味!弗洛伊德說,在人的潛意識里,每個人都涌動著原始的欲望,以快樂為原則。因而沒有一個人是圣人,自私是每個人的缺點。之所以會有程度的差別只不過是有些人把貪欲隱藏得隱秘些,有些人比較放縱些??纯次覀兊母鹄逝_做了些什么,或許是把自己的貪欲淋漓盡致地表現(xiàn)出來了吧!
他氣死了自己的妻子,逼走了自己的侄兒,遣走了女兒所愛的人,斷送了女兒一生的幸福,為的是什么?金錢,就是為了這虛妄的滿足感,就是為了這帶不進墳墓的物質財富,他甚至連女兒的那份財產也要掠奪過來,哪里有金錢,哪里就有葛朗臺的身影,一個十足的被金錢所支配的形象栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前,物質的需求與精神的貧乏之間存在著強烈反差。
葛朗臺的一生是悲哀的,他得到了他想要的東西,成了一名億萬富翁,然而除此之外他還得到了什么,一個既帶不走他億萬資產又沒有任何幸??裳缘睦浔膲災梗粋€孤獨可憐卻有不得不孤老終生的女兒,理應說人類才是財富的主人,然而葛朗臺卻是個財富的奴隸,跟著財富的影子走。
這是小說,小說中的人物是被金錢所支配的,那現(xiàn)實生活中呢?又何嘗不是這樣?人為了追求財富,放棄了一切,或許有的人不擇手段,或許有的人為此苦思冥想,有或許有的人為此“連回家的路都忘了”。
人是該去為財富而努力,但,無所謂到執(zhí)著狂,有一些本真的東西,是任多少金錢也換不回來的,那是情感的富足,那才是一生的財富,只屬于你的財富。
早在五年前,我的書架上就有一本《歐也妮·葛朗臺》。當我得知這是一本關于“吝嗇鬼”的書后,就沒再翻過。因為我在這之前已讀過一本叫《慳吝人》的書,領教了阿巴公。今年寒假,我偶然地翻開了它,就再也沒輕易合上。
阿巴公是個貪婪至極的人。如果葛朗臺僅僅是貪婪,那也不會寫出什么深刻的東西,我也就不會如此感興趣。重要的是,葛朗臺的形象概括了整整一段歷史,他的吝嗇也含有特定的歷史內容。
葛朗臺老人是位法國_前后的人物。從書的開頭我們便可看出他具備第一代資產階級的一切特點,沒有多少文化,卻精于盤算。他的每筆投機從沒失敗過,至使財富不斷膨脹。隨著情節(jié)的深入我們越來越深地感受到了葛朗臺本人的性格——吝嗇。盡管家財萬貫,卻幾乎無消費。我們甚至不能說他“愛錢如命,”因為在他眼里,錢比命重要?!鞍阉廊丝吹帽儒X重就叫做沒出息”。把兄弟的死訊告訴侄兒沒讓他犯難,可要說出“你一點家產都沒有了”倒讓他感到難于啟齒,因為這句話“包含了世界上所有的苦難?!?/p>
在事故中,我更看到了葛朗臺老頭的“朋友”,個個都是唯利是圖的人。很顯然,這是當時社會的悲劇。在拜金主義橫行的世道上,一切權利的中心就是金錢,金錢是萬能的,它使人的靈魂扭曲變形。巴爾扎克正是捕捉到了這一點,才寫下了發(fā)人深省的《歐也妮·葛朗臺》。
在這本書中,還有一個重要的線索,就是歐也妮的愛情。而在這樣的家庭中的愛情必然是苦澀的。歐也妮愛上了夏爾,卻受不了來自各方包括父親葛朗臺的反對。夏爾由于家中破產,被迫與歐也妮分手。這一切的禍根就是金錢與迷戀它的人們。以至于當葛朗臺死后,可憐歐也妮守著他巨額財產,卻既無家庭也無幸福。只能成為一幫利欲熏心之徒追逐圍獵的對象。
寫到這里,在我腦海中已不僅僅是葛朗臺老頭的吝嗇與歐也妮的純真,這簡直是一個悲劇。而且是沒有毒藥、沒有尖刀、沒有流血的悲劇。它平凡而其慘烈程度卻不亞于古典悲劇。不過在古典悲劇中主宰一切的是命運;在《歐也妮·葛朗臺》中則是金錢。
我曾反復地問自己,這是為什么。我甚至想寫一篇續(xù)文論改變歐也妮的命運。我想過,這有時代的因素在內。法國革命后,日益膨脹的資產階級中勢必會出現(xiàn)拜金主義,這同封建社會出現(xiàn)人剝削人的道理是一樣的。但我們也不能否認,人的貪婪導致了這樣的一場悲劇。不看從前,就拿現(xiàn)在的人來說,難道沒有一個人跟葛朗臺有相似點。我們捫心自問,自己就從來沒有像葛朗臺相似的經歷嗎?不是,我們有?,F(xiàn)在的人并不強于以前的人多少,只是社會強于以前的社會。人,似乎總是這樣,自己取得了多少,就想得到比這更多的;自己失去或將要失去多少,就想失去更少的。難怪比爾·蓋茨還在不斷地積累自己的財富,也難怪他會為幾美元的停車費而嫌貴了呢!這——就是人的貪婪??膳拢珦]之不去。
也許有一天,一本名為《大方人》的書會成為世界名著,與《歐也妮·葛朗臺》、《慳吝人》同名。但也許這不可能,因為人的貪欲還在。或許隨著社會的進步它會減少,但不會消亡?;蛟S還會有許多未上演的悲劇已經彩排好了。
時值暑期,正是充電的好時候。上網一查,100本書一字排開,再仔細一看,我的眼球立刻被一本書吸引了,那本書正是《宇宙簡史》。茫茫書海獨見一書,此書當然不同凡響。自己平時一直喜歡看一些科普類的書,對《時間簡史》也早已有所見聞,適逢暑假,又恰見這本仰慕已久的書的姐妹篇,當然立即拍案決定購買此書。這是一本寫給普通人的科學巨著,用最簡單的語言闡述了最深奧的宇宙原理。在不斷汲取著新知識的同時,從書中我也收獲了許多其他的東西,這些已超過了知識本身給我?guī)淼膯⒌??!稌r間簡史》已給我?guī)砹艘惠啅娏业臎_擊,而《宇宙簡史》把這股沖擊延續(xù)了下去。
我喜歡這本書,因為我漫步在知識的世界中。曾幾何時,自己對于宇宙充滿了無盡的幻想和渴望,想著天上的星星,想著天上的月亮?,F(xiàn)在,我依然喜歡眺望星空,看著顆顆流星,看著五彩的星座。從書中,我了解了更多關于黑洞的故事,揭開了反物質神秘的面紗,知道了更多遙遠星系的奧秘。從書中,我掌握了許多天文學的知識,讓自己與遙遠的未知更近了一步。
我喜歡這本書,因為我從中學會了一種對待人生的態(tài)度。“我們之所以看到宇宙是這個樣子,只是因為如果他不是這個樣子,我們就不會在這里去觀察它?!睆臅?,我感悟到的是那顆對科學執(zhí)著嚴謹?shù)男?,那顆對一切充滿好奇的心,那顆刨根問底的心??茖W家們的不懈追求,為的是人類科學文明的進步,特別是對于外太空的探索,從不曾止步。所以讀罷此書,我更感受到的即是這種孜孜不倦的精神。
一本好書不僅能教給別人知識,更主要的是能讓讀者有所思有所感,《時間簡史》就是這樣一本好書。而我更是被作者霍金先生的人格魅力所折服,他的生平是非常富有傳奇性的:他是有史以來最杰出的科學家之一,他的貢獻對于人類的觀念有著深遠的影響,然而他的貢獻竟然是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出來的,這才是真正空前的。
簡練的語言,播撒著浩渺的知識;睿智的語言,體現(xiàn)著博大的智慧。這次的閱讀,讓我長了知識,增了視野,也讓我學會了嚴謹?shù)膽B(tài)度。這些對于我來說都是無價的至寶,因為他們將成為我得墊腳石,對我以后的發(fā)展打下穩(wěn)固的基礎。這一點一點的積累,如繁星般,無邊無際地閃耀在知識的夜空中,廣袤無垠地漫布在思想的宇宙中。
突發(fā)奇想,想挑戰(zhàn)自己。我竟然從長長的書架上取下了這本《時間簡史》。一扇通向宇宙奧秘的窗戶隨之向我打開。
史蒂夫·霍金,那個在輪椅上以一種奇怪姿勢坐著,身體只有極少部分可以動的男人,卻在思考著我們的宇宙。
在他之前,還有阿爾伯特·愛因斯坦、伽利略、亞里士多德……。
人們一刻也沒有停止過去認識這個宇宙,盡管我們對于這個宇宙來說甚至連大海里的一滴水都算不上。
這本書給我的感慨不僅僅是驚訝于宇宙的神奇,還發(fā)現(xiàn)了自己的渺小。平時對物理數(shù)學不屑一顧的我從翻開書的第一頁就碰了釘子。
我臣服于他們天馬行空但卻又切合實際的猜想。
舉個例子,你也許從沒思考過速度這個問題,至少是深入地思考過。以下是一個簡單的猜想。
不得不說,世界很神奇,而這些科學家卻更為厲害,從這些平常的事件中發(fā)現(xiàn)神奇。
也許你會覺得有些糊涂了現(xiàn)在。
不過還有更玄的呢!
在眾多科幻電影、圖片中,黑洞都被幻想成了一個洞,但事實并非如此。我覺得黑洞依然是一個球狀的,是質量無比大,密度無比大的球狀,那是恒星的最終結局,并且根據牛頓的萬有引力和愛因斯坦的廣義相對論,物體的引力由它的質量和密度決定。對于恒星坍縮而成的黑洞那么它的引力自然是無比的大!
更恐怖的是,光是被人們看作粒子或者波,所以光同樣也會受到引力的吸引,所以在黑洞連光也無法逃逸,會被強大的引力吸想黑洞。
這篇我覺得根本算不上是讀后干,我只是想把我說的一點點寫出來,甚至還有許多是錯的。
現(xiàn)在每當我翻開《時間簡史》我都會_一次我的觀點,感覺在接受一次洗禮,人類智慧的洗禮!
這個寒假,我讀了科學家史蒂夫霍金的《時間簡史》。
可能這一切一切的問題,你或許現(xiàn)在就能給出一個“滿意”的答案,可是誰又能知道,你給出的答案或許就像是從比薩斜塔上落下的那兩個不等重的鐵球不同時落地的“真理”呢可能僅僅在當時的情境下被人們所認可,但是隨著科技的發(fā)展和人類的進步,將會有更多的伽利略站出來,告訴你不是這樣的;也會有更多的哈勃望遠鏡向你展示,原來宇宙真的并不像你想象中的那樣,此時你可能會有所迷惑,到底什么才是真理,沒有人能給你一個滿意的答案,一切都要交給時間。
拓展自己的知識開闊自己的眼界培養(yǎng)自己的能力。其次我們應該充分利用這樣的條件來努力學習在學習方面我們也不應該盲目聽從課本上的條條框框而是應該帶著自己的思想自己的見解。我們也應該多多向老師請教畢竟老師的知識和閱歷還更加豐富的。同時在校學習的期間我們也應該逐步的走進社會感受社會了解社會這也能更真切地給我們有競爭的意識培養(yǎng)自己多方面思考問題的能力亦即創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
身體的不幸讓霍金體會到了地獄般的煎熬,然而他卻以孜孜不倦的科學精神在自己的地域中締造了人類的天堂,這是不幸中的大幸,正如霍金本人自述:“幸虧我選擇了理論物理學,因為研究它用頭腦足矣?!边@正證明了約翰·彌樂頓的名言:“頭腦是他自己的住所,他在其中可制造地獄的天空,也可制造天堂的地獄?!?/p>
讓我們記住霍金和他的《時間簡史》,更讓我們銘記自己內心深處的感悟。
高二。
在我還沒有接觸《海底兩萬里》這本書是,我就對它充滿了很多興趣和疑問。我想:它一定記錄了許多關于海底有趣的是。海底真的有兩萬里深嗎?作者難道是一名潛水員·····一點點疑問似水中氣泡欲將破裂,催促著我快點去海底世界號遨游一番。終于,我拿到了它。
在幾天廢寢忘食的閱讀中,我深深感受到作者對海洋最真摯的熱愛他就是儒勒·凡爾納——一位19世紀法國的科幻小說和冒險小說家。書中故事曲折離奇、驚險萬分、扣人心弦、虛幻優(yōu)美······珊瑚王國、海底隧道、海底煤礦、南極大陸、神秘沉船一件件事件牽動心弦時而舒緩時而緊張。
事情起因是在世界各地海洋中出現(xiàn)一個怪獸它比鯨魚還大,如鋼鐵般堅硬。于是美國派了一艘在當前的輪船和一些專業(yè)人士前去調查。動物專家阿羅納克斯教授和他的助手康納斯在甲板上認識了尼德·蘭德——的獵鯨手。在幾天搜查中,終于找到那只“怪物”。在對戰(zhàn)中輪船不能敵過“怪物”,被險些撞翻只得返回。阿羅納克斯和康納斯、尼德跌入水中。最終他們被一潛艇救起,他們在艇中認識了內摩艦長,內摩艦長向他們介紹了“鸚鵡螺號”這艘潛艇。并帶領他們進行了許多海底冒險。最終他們厭倦了這里生活一起逃離了它。書中的主人公是阿羅納克斯,他十分熱愛海洋,性格樂觀開朗,他知識豐富,并勇于探索,永不滿足;文中當你的勸他逃走時他猶豫不決;對海底生活積極探索,并認真做了筆記。他的助手康納斯則十分有責任感,關愛他的教授,在教授有危險時舍命營救,在海底生活中也不忘關愛教授,當人他對動物也十分了解。尼德性格有些暴躁,但他本性很樸實善良,在海底冒險中英勇地與鯊魚搏斗,因厭倦了這種生活時時刻刻不忘能夠逃出艦艇。書中人物性格各異,感情不同,在閱讀中總會有不同樂趣。
讀完后我仍沉浸在那個海底世界中,阿羅納克斯教授對海洋的熱愛和追求,康納斯做事認真嚴謹?shù)膽B(tài)度,不時在眼前浮現(xiàn)。作者在寫作時的描寫手法和人物刻畫更值得我借鑒,它一定會永駐我心頭。
高二。
讀書。
心得筆記范文10?!熬哂锌茖W性”就是凡爾納的小說能被廣為流傳的主要原因。
本書講述的是在1866年法國生物學家阿龍納斯和仆人在海洋旅行的所見所聞,當時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物,阿龍納斯接受邀請參加捕捉行動,在捕捉過程中不慎成為這個龐然大物的“俘虜”。阿龍納斯得知這原來是一艘構造奇妙的潛艇,是一名叫尼摩的神秘船長在一座荒島上所建,利用海洋資源發(fā)電。尼摩邀請阿龍納斯和仆人作海底旅行,這些在陸地上生活的人們從未見過海洋中奇異景物和動植物。十個月后,阿龍納斯和仆人不辭而別,回到大陸,把海底的秘密公布于世。
也很多,如海洋、氣象、地理等方面的知識,就如小百科一樣。我們在自然界中翱游同樣也學習了課本以外沒有的知識。而本書的語句也同樣生動有趣,及時沒有真正看到過海洋里的世界,讀了這本書也能自然想象大海里的情景,在腦海中展現(xiàn)出一幅絢麗多彩的圖畫。
這本書還具有社會正義感和崇高的人道主義精神。主人公品德高尚,勇敢拼搏、頑強。不畏艱險的人。書中在個別情節(jié)能體現(xiàn)出作者的進步思想,而我們要學習的是人物勇于探索自然,努力奮斗的精神。
高二讀書心得筆記篇六
我今天看了一本名字叫《草地牧羊犬》的課外書。這本書的內容非常的精彩,非常的好看。
《草地牧羊犬》主要講的是一只牧羊犬,那只牧羊犬和其他的牧羊犬不一樣,它媽媽生了它,只有它是銀白色的,它的媽媽和兄弟姐妹都是黑色或者是金黃色,只有它是銀白色的。有一天,下了一場雪,由于他的媽媽沒有照顧孩子的經驗,所以母犬的孩子們都死了,只剩下小姆瑟。有一次,母犬為了不讓狼吃羊,母犬中了圈套,被狼咬死了。母犬死后,姆瑟就成了個真正的牧羊犬了,姆瑟的毛也變得潔白了。不久之后,來了吉普車,然后出來了兩個陌生人,然后他們拿出了兩個瓶子交換姆瑟。姆瑟的主人同意交換,那兩個陌生人就拿著項圈把姆瑟給套住,他們就把姆瑟給拉上車,姆瑟就被帶走了。
那兩個陌生人把姆瑟帶到了狗市,要把姆瑟給賣掉。姆瑟狂甩那個項圈,項圈終于斷開了。姆瑟發(fā)現(xiàn),這個項圈是用死牛皮做的。姆瑟就開始了流浪的生活,姆瑟來到了一個福利院,里面全是孤兒,那些孤兒大部分是瞎的,姆瑟就成了導盲犬。
這個福利院要搬到城里去了,姆瑟不想去城里,他又開始了流浪的生活。姆瑟想要回到自己的家的時候,被一個獵人用槍給打傷了腿,逃到筋疲力盡的時候一個小男孩把他給帶回了家。然后他叫他爸爸給他醫(yī)療腿,那個小男孩的名字叫阿爾斯楞,他爸爸就叫白寶音格圖,他的媽媽叫烏云。阿爾斯楞給姆瑟新起了個名字叫“蒙克”。
有一天,下起了很大很大的雪。阿爾斯楞的爸爸媽媽都出去了,只剩下阿爾斯楞和蒙克。他們的房子被大風雪吹倒了,蒙克就用自己的身體來給阿爾斯楞保暖,最后阿爾斯楞得救了。
雖則時間的過去,阿爾斯楞慢慢長大了,他要到城市讀書。蒙克它一直在等阿爾斯楞回來,小樹變成大樹,蒙克的毛都發(fā)黑了,它也吃不下東西了。等阿爾斯楞回到家的時候,看見蒙克已經消失在一片草地上。
故事沒有明確交代蒙克死了,但我們可以感受到蒙克離我們而去了。讓我最感動的一句話“等阿爾斯楞回到家的時候,看見蒙克已經消失在一片草地上。”這句活深深的觸動了我的心,蒙克的堅強、勇敢、聰明和阿爾斯楞的感情深深的烙在了我的心里。
高二讀書心得筆記篇七
把讀書當作一次次新的耕耘和播種,讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園,讓讀書伴隨著我們進步的每個腳印,矢志不渝、堅持不懈地一路走過。下面小編給大家?guī)黻P于高二的讀書心得筆記,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
如果有誰看過《平凡的世界》的話,你是否會對生活有一個重新的認識,對于不太懂生活的我們,是否應該重新認識一下我們周圍的世界。
生有重于泰山,有輕于鴻毛,那么平凡的生活就不值得去贊頌嗎?也許對自己命運的負責才是重于泰山我們還不能完全詮釋生命的意義,迷茫縈繞其中,我們幾時清醒也不可知。
對生活的覺悟很重要,在我們對孫少平與田曉霞之間的愛情惋惜之余,我們是否應該珍惜自己正在延續(xù)的故事,生命誠可貴,愛情價更高。我們并不奢望自由形影不離,我們但求生活豐富多彩。
同時,我們也對潤葉那段殘缺無奈的愛情深感痛心,孫少安不是個錚錚男兒,士為知己者死,而他卻選擇了逃避,也許我們應該退一步想想,人生自古多磨難,就是這磨難讓我們彼此錯過。
對財富的渴望,對地位的追求,生存的目標如此簡單。在追逐于忙碌中,我們不知不覺失去了很多東西,比如屬于我們自己的時間和感情。問世間情是何物,來如春夢幾多時,去似朝云無覓處,短暫而難忘。如果說生之平凡而死之平凡是一種偉大,那么,他的偉大在于,不隨波逐流,不心高氣傲,不胡作非為……而在于活出自我。
平凡也要精彩,我們生來就帶著諸多使命,家庭的擔子,事業(yè)的責任,死亡帶走了我們,而把這些留給了下一代,我們只有在奮斗中尋找自我,保證我們隨時都有活下去的勇氣。
平凡的世界里有著一群不平凡的人,他們懷著熾熱的夢想,創(chuàng)造屬于自己的不平凡的世界。
《平凡的世界》,這本小說作者用樸素的語言勾勒出了一個平凡而不奢華的世界,平淡的語言中,透露出了那個貧窮時代人們生活的艱苦。
夢想被生活一次次碾壓,但孫少平對創(chuàng)業(yè)一直心懷希望,卻終究抵不過自己的貧苦,連吃喝穿用都是一個大問題。住在窯洞里的一家人對生活充滿了恐懼,他們害怕借錢生活的不幸,迫使孫少安十三歲便開始了田地勞動。
所幸,時代并非完全不變,他們的生活來了一個契機,一個可以展現(xiàn)農民勤勞致富改變生活現(xiàn)狀的機會。
終于他們堅持不懈的奮斗完成了自己的創(chuàng)業(yè)夢,成為了那個時代中不平凡的人。
現(xiàn)實亦是如此,無論是我們活在怎樣的時代里,無論貧窮還是富裕,我們都應該有一個不平凡的心,鑄造屬于自己的不平凡的世界。
《平凡的世界》是一部具有恢弘氣勢和史詩品格的長篇小說,小說中的幾位青年主人公的經歷就是那個年代青年人成長的共同經歷。主人公懷著小小的夢想,期待社會的改變,期待農民可以出人頭地,同時又滿懷希望國家的興盛。
讀完這本書,我深有感觸。生活在現(xiàn)代的我們,沒有這種艱苦的環(huán)境來磨礪意志,但依舊不能喪失掉要有一番作為的遠大理想。
時間的流駛,總是悄悄改變著人們的生存環(huán)境,隨著物質的極大豐富,人們的生活水平逐漸提高,成倍加速地改變著我們生存的物質世界和精神世界。文學作品也逐漸不能引起人們的共鳴,但平凡的世界,卻激勵著無數(shù)青少年讀者大膽地創(chuàng)業(yè),不為夢想過程的挫折而膽怯。
勇敢地走向成功,每個人的生命都是平凡的,然而平凡的人往往不屈于自己平凡的生命,努力再努力,為自己平凡的生命造就了不平凡的點點滴滴。
所謂平凡,即不平凡。
希望讀完《平凡的世界》這本書的人,都能創(chuàng)造出自己生命中的不平凡。
今天,懷著跌宕起伏的心情,讀完了《平凡的世界》。
《平凡的世界》主要圍繞老漢孫玉厚的貧困生活以及一家人的經濟展開敘述。其中,還折射出了當時社會的狀況,貧窮的人,即使再怎么努力,也不如富家子弟走官路順當、直接。
我最喜歡的還是孫少平的吃苦耐勞,他可以在工地給別人扛石頭,空著手在煤礦井下贏得了班長的好名聲,他的生活好似在冰天雪地之中,但小霞的出現(xiàn)溫暖了他的內心,但很快,小霞這點光便消失了,給少平留下了無限悲痛,但少平還是從不幸中走了出來。雖說他活得艱苦,但這樣的生活還是有價值的,過自己想要的生活,給自己拓一條向前的路。
但雖說如此,少安沒有太高的文化水平,依然比少平過得好,把磚廠辦得紅紅火火的,利潤滾滾來,還建起了房子,弄得漂漂亮亮的,也不用像少平那樣過著幾乎于牛馬的生活。其實,若論財路的話,少平文化雖高,但較之少安卻失敗得多。
潤葉與少平是一個悲劇,但悲劇的本身,還是出身。當時的社會從不去評定一個人的能力,素養(yǎng)知識,就像少平一樣,明明憑自己便可在官場上混得如魚得水,步步高升,但因不再官家出身,搞得如此落魄。田福堂,一個沒眼光的人,使他的女兒帶著不幸與悲痛,嫁給了一個并不愛的人——李向前。俗話說的好:強扭的瓜不甜。潤葉的婚姻,沒有一絲甜蜜,盡是苦澀。直到幾年后的大事,她才和李向前完全融合,不再厭惡、排斥。
讀完了《平凡的世界》,我更明白了世事的艱辛與苦痛。你不努力,將來定淪落為于厚那樣的人,過著艱苦與不順的人生,被生活排斥在外。當然,現(xiàn)在的社會較之以前還是挺安定的,沒有舊社會的混亂與不公平,只要我努力,我相信,許多少平類的人,一定會脫穎而出的。
《平凡的世界》使我明白了許多道理,使我懂得了一些人事艱辛,略懂了世事。
《平凡的世界》這本書是我真正意義上肯靜下心來細細地去閱讀的名著了。而我也慢慢的發(fā)現(xiàn),我已經成為岳老師說的那種已經對這本書達到愛不釋手的那種境界的人了。在這本書中,我不僅學到了很多優(yōu)美的語句,更重要的是,我從這本書中學到了許多課堂上所學不到的知識。
孫少安和孫少平都是土生土長的農民子弟,盡管他們的結局不同,但他們卻都時時刻刻為家里人著想:孫少安放棄了輝煌的中學生活而回家下地干農活是為了幫助年齡大的父親分擔勞苦;孫少平來到城市尋找自己的夢想也是為了幫經濟貧困的家庭變得富裕起來。
在這本書中,最讓我感慨萬千的。
人物。
就是孫少平了。他的生活豐富多彩:有過失落,也有過輝煌。從他第一次“失戀”起開始他就變得越發(fā)的成熟,他開始逐漸地分擔家庭的困難,而同學田曉霞的幫助更讓他找到了人生追逐的目標,他開始有了自己的理想:他不想順承當一個農民的命運,他要打破這種世俗,到大城市里去謀一條屬于自己的道路。雖然他在這條道路上受過艱辛,磨難,但他從來沒有過怨言。相反,他常常用自己的目標來激勵自己,迫使著自己去努力,去奮斗,正是他這種頑強的毅力何不怕苦的精神,讓他從一個到處找工作且吃苦賣力的攬工匠成為了吃“公家飯”的煤礦班長。
孫少安雖然沒有闖出農村,但他也憑借自己的勤懇在農村里闖出了一片屬于自己的天地。文中還描寫了:從追求自己的幸福到最后屈服于生活的田潤葉;與孫少平志同道合且又互相深愛著對方的田曉霞;渴望自由愛情卻被家庭無情拆散的金波······這每一個凄美的愛情和感人的故事都會吸引著你繼續(xù)去閱讀。這本書值得大家去閱讀!
同學們,書是燈塔,為我們指引前進的方向;書是蠟燭,照亮著我們前進的道路;書是信念,向提供我們前進的動力。我們每天都沐浴在書海中,接受知識的灌溉。你們一定都看過很多古典名著吧?我也不例外。今天我就要向大家推薦——《西游記》。
西游記,大家都再熟悉不過啦。作者吳承恩展開他豐富的想象,將讀者們拉進一個奇妙的世界。用生動的語言講述了唐僧師徒四人歷經九九八十一難,最后終于到西天取回真經的故事。形象地描繪出了孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚等個性鮮明的人物。
在這些人物中,我最敬佩的就是齊天大圣孫悟空。他護送唐僧師徒西天取經時忠心耿耿,對妖魔鬼怪毫不留情,為人間打抱不平正義凜然,面對危險毫不畏懼,勇往直前。在我心里,他就是一個機智勇敢,誠實聰明,無所畏懼,嫉惡如仇的大英雄。他敢于反抗天宮,能上天入地、呼風喚雨,多少次瀕臨絕境,孤立無援,甚至被妖魔繳去金箍棒,他都從不氣餒,往往吸取教訓,計上心來,重新抖擻精神,繼續(xù)作戰(zhàn),終於絕處逢生,贏得勝利。他這種不畏艱險,前仆后繼的精神令我敬佩。
《西游記》是一部規(guī)模宏偉,結構完整,并用幻想形式來反映社會矛盾的巨著。所有看完這本書的人,都會對它贊不絕口。久久回味在曲折的故事中,你對西游記感興趣嗎?如果感興趣的話,就買來看看吧。相信你一定會被里面精彩的故事情節(jié)所吸引,對它愛不釋手呢。
每當我翻開《西游記》時,總有不同的心情。它在四大名著中,是最生動活潑的,小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經典大作,每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來,他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。
在經歷了日復一日個性受約束的日子,二十一世紀的人們都格外向往自由,向往那個自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱王??梢哉f已經達到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身,他的品質中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個人都明白,在現(xiàn)在,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界,但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發(fā)展,人們對物質需求已不再迫切,但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了??傊?,我認為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找自由的精神。
首先,從書的背景看,《西游記》是一部借助“神魔”二字來表達現(xiàn)實意義的“現(xiàn)實小說”,影射了作者當時所處的社會環(huán)境。明朝后期,民不聊生,宦官長期干政,社會矛盾激化。而吳承恩也正經受著這些動蕩所帶來的問題。作者雖一片好心,想做一代廉吏,但最終仍落下牢獄之災。這種社會問題,使得他在晚年完成了《西游記》這部創(chuàng)世之作。內容中所寫的“九九八十一難”,就影射了當時老百姓們生活的苦難;而最后師徒四人取得了真經,代表了老百姓們生活下去的決心。
其次,從書中的人物來講,師徒四人各個都代表著當時的一類人:孫悟空代表了當時智勇雙全的人,唐僧代表了心慈面軟的人,豬八戒代表了貪食好色的人,沙僧代表了當時任勞任怨的人,而那些小妖怪代表的就是人們平常遇到的困難了。這些人都是當時社會上的幾類人,作者通過小說影射了當時這幾類人生活的狀況。
最后,從書的內容說,也影射了一些社會問題。就拿孫悟空舉例吧,他是非常神通廣大的,一路上護著唐僧到西天取經,但是在他取經前、“大鬧天宮”后的五百年間,還是被如來佛祖扣在了五行山下,包括在路上,唐僧也是隨時為他準備著緊箍咒的。但是那些小妖卻與孫悟空不同,在關鍵時刻,他們的統(tǒng)治者往往會出現(xiàn),來一句“大圣請手下留情”,然后,孫悟空就不得不留了妖怪們的小命。如果不給他這個面子,那孫悟空腦袋上的東西就會給他“當頭一棒”,他也就無路可尋了。這就體現(xiàn)了統(tǒng)治階層們的不正之風,影射黑暗政治環(huán)境后的無力和無奈了。
所以,《西游記》通過背景和內容,影射的是當時的社會問題,也給當今社會造成了一定的影響,讓我們?yōu)橹伎肌?/p>
高二。
一部古老的神話故事,但卻引起了兒童的喜愛,那就是《西游記》。小時候,我只是看動畫片與圖畫書。但現(xiàn)在,我不僅看與讀,而且還學會了思考。
《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中,我最喜歡的就是孫悟空啦!因為他總是聰明過人、助人為樂、能分辨好人與壞人,來守護唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣,火眼金睛,抓壞人救好人,時刻保衛(wèi)著我們?;蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情就不動腦筋,盲目地接受別人的幫助的緣故吧,有時才會不聽孫悟空的好心勸告,掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要動腦筋,如果不動腦筋,聽了別人不好的意見,反而會更糟糕。不過我還認為唐僧過于善良,哪怕對待壞人也十分好,因為他只看表面,不了解人的本質。
他那種不怕敵人的膽量。不過有些事在做之前要仔細考慮,分清楚哪些可以做哪些不可以做,要憑自己的實力去做。
總之,師徒四人每人都有長處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝??!蔽覀儜搶W習他們的長處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話,要努力改正,成為一個完整的人!
真的非常好看。每一個章節(jié)都有許多不同的驚險冒險,讓人不由自主的一頁一頁看下去。雖然大家都認為悟空法力高強,是最厲害的,但我卻有點不以為然。他法力高強是無庸置疑的,但我認為西天取經的旅途之所以會如此有驚無險的順利,而非悟空一人的功勞。不管怎麼說,西游記真的很好看。
心得。
筆記9。
《西游記》是古代浪漫的主義長篇小說的高峰,在世界文學,它也是浪漫的杰作。它是一部具有豐富內容和光輝想象的長篇小說。
《西游記》敘述了唐僧與徒弟四人孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬一路上降妖除魔,歷經八十一難,最終到達西天取回真經的過程。這部作品通過無數(shù)的戰(zhàn)爭的幻想情節(jié),寫出了廣大人民群眾對惡勢力的反抗精神。
師徒四人最忠厚的是沙僧,他忠厚老實,一心想取到真經,令我感嘆不已。
豬八戒,大家都知道,他好色好吃好玩,一心貪婪,做不成事。他遇到困難時,只想著退縮。
孫悟空的特點是勇敢,他不怕困難,打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了,他一定會想辦法救出師父。他是我學習的好榜樣!
唐僧就是啰嗦可是是個善良閔誠的苦行僧,不辭勞苦,不畏艱險,但有昏庸頑固,是非不分。意志堅強,慈悲善良。在取經的過程中堅定,從不懈怠動搖,不為財色迷惑,不為死亡屈服,憑著堅韌不拔的精神,終成正果《西游記》讓我領悟到辦成任何一件大事,都絕非易事唐僧師徒四人取經,經歷了眾多的險難,并非全是玄虛離奇的就拿我們的學習來說吧,我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學升初中,初中升高中,到高中畢業(yè)考大學……又何嘗僅僅是九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過程,就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長處和短處,正是他們互相幫助,取長補短,才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事,必須大家齊心協(xié)力,團結一致,才能成功的道理。
《西游記》這一本書給人印象真的是太深刻了。我都看了幾十次了。
高二的。
讀書。
大家好,在此次推薦會上。我想要推薦的書是魯迅先生的自編文集之一——《熱風》。該書指的是魯迅先生寫于1918年到1924年的雜文集。當時中國處在最黑暗的時代,許多文人志士都在探索社會病根所在,文化界有無情的冷嘲和有情的諷刺。然而,對于周圍的感受和反應,又大概是所謂“如魚飲水,冷暖自知”的;魯迅卻覺得周圍的空氣太寒冽了,他自說他的話,所以反而稱之曰《熱風》。以上便是對《熱風》大概的介紹。
至于作者魯迅,相信大家并不陌生。他就是中國近代作家,中國現(xiàn)代文學的奠基人,新文化運動的代表人物之一,被譽為“20世紀東亞文化地圖上占領土的作家”。在他的一生中,特別是后期思想最成熟的年月里,傾注了他的大部分生命與心血于雜文創(chuàng)作中,他的雜文極具批判性?!稛犸L》便是典型的代表作之一。
對于這本書,我看完有了很深的感觸。〈隨感錄四十一〉里有這樣兩段話:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱,發(fā)一份光,就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點光,不必等候炬火?!薄拔矣衷钢袊嗄甓贾皇窍蛏献撸槐乩頃@冷笑和暗箭?!边@兩段話表達了魯迅先生對中國青年寄予了多大的厚望啊。我覺得這段話不僅于當時的社會青少年有影響;對于現(xiàn)代的青少年依舊有值得回味之處?,F(xiàn)在的我們做事情太過優(yōu)柔寡斷,畏畏縮縮;這段話也正是為我們敲了一個警鐘“不要害怕現(xiàn)實的種種挫折和磨難,要滿心向陽,心懷‘大家’,努力讓自己做一個發(fā)光體”這是我在這本書中汲取到的的精神食糧,希望大家可以感受到。
我的推薦到此結束,希望大家可以喜歡上這本書。
高二讀書心得筆記篇八
這段時間,我迷上了一本書,那就是《木偶奇遇記》??催@本書好比享受一頓豐盛的美餐,香味縈繞,津津有味。
《木偶奇遇記》是科諾迪的代表作。這部童話的主人公是個調皮的木偶,叫匹諾曹。他像很多孩子一樣,天真無邪、頭腦簡單、好奇心強,同時又缺乏主見、沒有恒心、經不住誘惑。也正是這樣,他才有一番曲折離奇的成長經歷。他為了看戲不惜賣掉課本?;丶衣飞?,由于貪心,上了狐貍和貓的當,差點被它們吊死,還誤入了監(jiān)獄。出獄后,他被迫當了看家狗。夜里,他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為用功讀書的好孩子,可總經不起誘惑,在壞同學的慫勇下,逃學去看鯊魚。后來,他又在朋友的迷惑下到玩具國享樂,不幸變成一頭驢。最后,他在鯊魚腹中與父親意外重逢,并設法逃了出來。從此,匹諾曹為了養(yǎng)活爸爸,發(fā)奮努力,日日勤工儉學,成為了好孩子,變成了一個真真正正的小男子漢。
匹諾曹的故事,讓我聯(lián)想到了自己。其實,每個人身上都有著優(yōu)點和缺點,主要是看你自己怎樣去克服缺點,能將缺點變?yōu)橛悬c。還記得在讀幼兒園時,我一心為了得到媽媽的獎勵,不管對錯,在家模仿老師的筆跡將作業(yè)本上的字母故意增添了好多個圓圈。(寫得好的字母老師常常用圓圈圈起來,媽媽說一個圓圈加2分),目的就是好讓媽媽多加分,多獎勵。結果,不料這種行為被媽媽的慧眼識破,最終受到了媽媽的責備和老師嚴厲的批評……后來,我認識到了自己的錯誤,我明白了,想得到媽媽的獎勵心情是可以理解的,但為此去說謊和作假欺騙大人,是最不應該的行為。從此,面對自己做得不對或不好的地方,經大人們指出后我便努力改正。而在學習上,我也更加認真了,踏踏實實地寫好老師教的每一個字,認認真真地做好每一道題,成為了一名誠實守信的男子漢,真正受到了媽媽和老師們的表揚呢!
對,我一定不會驕傲,我將繼續(xù)和匹諾曹一起,伴隨著自己多彩的成長經歷,我相信:只要能克服自己的缺點,抵制住各種誘惑,那么我們就將一步步走向成熟。
最早知道“匹諾曹”,那時我只有六七歲吧?每天下午四點半吧?守在收音機前,入迷地聽“小喇叭”,誰也別想叫我在這時候做任何事情!聽到傷心處,我會抹眼淚,聽到高興時,我會哈哈大笑,媽媽總說我“冒傻氣”,我也不生氣——才沒功夫和她計較呢。
不久前,在圖書館一看到《木偶奇遇記》,馬上就想起了“撒謊鼻子會變長”和“不學習會變成驢子”的事。直到這時,我才知道它是意大利兒童文學作家卡洛??寺宓系拇碜?。像遇到老朋友似的,懷著無限的親切感,我給兒子讀起了這本童話。
《木偶奇遇記》這部童話的主人公匹諾曹是個調皮的木偶,由老木匠杰佩托做出來,他天真無邪,純潔樸實,正直勇敢。他任性、淘氣、不守規(guī)矩,有時還喜歡撒謊。他和現(xiàn)實生活中的許多小朋友一樣,心地善良,聰明伶俐。但是也有很多缺點:沒有主見,沒有恒心,禁不住誘惑。就是因為這樣,他經歷了很多危險的事,用兒子的話說,“可真是九死一生啊”!
他因為想看戲所以賣掉了課本。在木偶戲班差點被燒死。在返家的路上受狐貍和貓的欺騙差點被它們吊死。仙女救了他以后,又被傻瓜城的法官送進了監(jiān)獄。出獄后,他又被迫當看門狗。夜里,他又因幫主人捉住了黃鼠狼而重獲自由。他又想成為用功讀書的好孩子,但又禁不起誘惑,聽壞同學的話逃學到“玩兒國”去玩,變成了一頭驢子。最后,他在鯊魚的肚里與父親重逢,并設法逃了出來。從此,小木偶每天去做工,有空還認真學習,真誠地照顧杰佩托爸爸和仙女媽媽,終于變成了一個真正的好孩子。
曲折、離奇的故事立刻吸引了兒子,每晚睡前總得讀上兩三章。時不時的,還拿書中的話給我講道理:“媽媽,你可別騙人,撒謊的孩子鼻子會變長的!”“媽媽,不愛學習的孩子會變成蠢驢,對吧?”一本薄薄的《木偶奇遇記》把那么多的道理生動活潑地講給了孩子,真是讓人受益無窮、難以忘懷呀!
《木偶奇遇記》的故事非常有趣,我常常被匹諾曹的經歷所吸引。故事講得是一位天真無邪,正直勇敢的小木偶匹諾曹。因為匹諾曹太貪玩,一撒謊鼻子就會長長。他為了看戲,不惜賣掉課本,有搗亂了馬戲,被老板抓住,老板軟心又放了他。誰知匹諾曹還不知悔改,貪玩的本性還是沒改,結果兩次被狐貍和貓所騙,差點喪命。接著匹諾曹又聽了小燈芯的話,來到了玩具國享樂,卻因此變成了一條驢。被馬戲團老板抓住,又因右腿殘疾而丟入海里。雖然逃脫了老板的魔掌,卻又掉入鯊魚魚腹。最后,匹諾曹和舍身相救的爺爺逃出魚腹。經過匹諾曹的努力學習,終于變成了一個正真的快樂孩子。
看著匹諾曹的經歷,我似乎想起了自己的一件事,心里很是內疚。那是發(fā)生在我8歲的時候,看到鄰居家孩子吃著新出的口香糖,一下子勾起了我的饞引。我跑回家里,以買橡皮的理由向媽媽“乞討”了兩塊錢。媽媽一聽是有關學習方面的事,還多給了兩塊錢。我揣著錢直奔買了兩包口香糖,津津有味的嚼起來?;氐郊依铮瑡寢寙柶鹣鹌さ氖隆N翌D時慌了,原想說出事實,可話一到嘴邊又咽了下去。最后,我只好編了個理由,說:“被······被鄰居家孩······孩子借······借去了?!苯酉聛韼滋?,我一直坐立不安。最后,我終于還是熬不住了,只好一五一十地向媽媽交待,媽媽只用她那迷人的眼神望著我。
從那以后,《木偶奇遇記》變成了我終身的朋友,匹諾曹變成了我的榜樣。有了誠信,我相信我們每一天的生活一定會變得絢麗多彩!
寫完一天的作業(yè)閑的無聊沒有事情做我找出一本《木偶奇遇記》津津有味的看起來。木偶奇遇記的故事很早以前姐姐給我講過,但是我已經不記得了。所以重新看這本書的時候我還是覺得意猶未盡。
這個故事主要是講老木匠沒有孩子一天晚上就用了一些多余的木頭造出來一個木頭做的木偶,老木匠給這個木偶取了個名字叫做皮諾曹。皮諾曹十分的調皮,不聽老木匠的話,老木匠送他去讀書,他偷偷的把課本賣掉跑去看了馬戲??赐炅笋R戲他并沒有回家,而是跑出去玩遇到了強盜,強盜把他吊在了樹上,他被仙女救了下來。仙女問了一下有關皮諾曹被強盜吊在樹上的經過,可是皮諾曹卻說假話,奇怪的是皮諾曹只要一說假話,他的鼻子就會變長。每講一句都會變長以點。皮諾曹害怕死了,原來這是仙女在懲罰他。他決定變成好孩子,所以它先去找爸爸,結果沒有找到爸爸,反碰到了貓和狐貍,貓和狐貍騙皮諾曹去種金幣,結果金幣不見了,貓和狐貍也不見了。她知道被騙了就到河邊去結果從大魚哪里知道爸爸被鯊魚吃掉了,皮諾曹就決定去救爸爸。救爸爸的途中皮諾曹又和朋友到了玩具國里結果因為貪玩變成了驢子,一天獸醫(yī)帶皮諾曹到海邊結果皮諾曹掉進了海里,被獸醫(yī)用力拉上岸的時候皮諾曹又變成了木偶,他游向大海也被鯊魚吃到了肚子里,在鯊魚肚子里見到了爸爸,父子倆想辦法從鯊魚的肚子里面掏了出來,但是爸爸生病了,皮諾曹就努力的干活掙錢救爸爸,最后皮諾曹的努力感動了仙女,皮諾曹變成了真正的孩子。
通過這個故事我看到了皮諾曹的努力付出終于有了回報,我們也不能學習皮諾曹撒謊,淘氣,不守規(guī)矩的壞毛病,要學習他成為一個誠實,聽話,愛學習,愛勞動的好孩子。
愛,可以給予人全新的生命;愛,可以給予人陽光般的溫暖;愛,可以給予人無限幸福和快樂。
這是講述一個小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶,并把取得生命的小木偶當成兒子。老木匠賣掉上衣,供小木偶上學??墒切∧九家恍呢澩?,被騙多次而經歷了一次又一次的挫折……最后,他掉進一只大鯨魚的腹中,意外與老木匠澤皮德相逢,經過這次歷險,皮諾曹終于長大了,他變得誠實、勤勞、善良,成為了一個真真正正的男孩。
這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程,但是有那個讀者可以想到這個故事蘊含著濃厚的愛。小木偶沒有課本,老木匠澤皮德把自己的上衣?lián)Q了一本書給小木偶,盡管自己受著寒冷,也要用最大的力量帶給小木偶幸福,多么偉大的父愛啊。
小時候的我,最愛的就是媽媽,因為她時時刻刻都是守護、愛護著我,而爸爸卻只是關心幾句。隨著我慢慢長大,也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛,爸爸給的卻是嚴厲的愛。
其實每個父親都是愛自己的子女的,不是直接地表現(xiàn)出來,而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂……為了兒女的幸福,盡管工作再辛苦,也不會抱怨一句話。
珍惜你父親對你的愛,人們常說,父愛如山。父親就是你身后一座高大的山,無論是刮風還是下雨,父親總會用他高大的身軀為我們遮風擋雨。父親其實很愛我們,只是他不會用語言來表達他對你們的愛。請大家體諒體諒“不負責任’的父親吧!
高二讀書心得筆記篇九
讀書之樂,樂在足不出戶,便可遨游天下,悠然領略醉人的景致。一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。下面小編給大家?guī)黻P于2022高二讀書心得筆記,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
《青瓷》是在臨時決定去吉首的那個晚上在長沙火車站內的書店買的。火車是晚上十點半的,而我卻在九點多就到了候車室。隨意的走進了車站內的一個書店,也許是自己多年一直從事銷售工作的原因,一看到《青瓷》的介紹,毫不猶豫的買下了。
在臥鋪車廂,我用一個通宵的時間把這本小說看完了。一如兒時借著微弱的煤油燈偷偷看武俠小說時那般投入。
我想這絕對是一個在現(xiàn)實社會中曾經上演,現(xiàn)在仍在上演,今后也會繼續(xù)上演的故事。一個商人,由于與權利的結合,他成就了自己的事業(yè);也正是由于與權利的結合,他毀掉了自己的事業(yè)。
一個男人,由于事業(yè)的成功,他開始了婚姻的背叛,套用《中國式離婚》中關于婚姻背叛的三種方式來說,是男人身上最常見的身體的背叛。
事業(yè)和女人,成為衡量當下男人社會地位的扭曲評判標準。于是我們的生活中開始上演各種版本的有關錢和女人的故事?!肚啻伞沸蜗笊鷦拥膶懗隽诉@樣的一個商人。
讀《青瓷》,其實發(fā)現(xiàn)很多人都在自覺或不自覺的導演著這樣一個故事,情節(jié)雖然不一樣,可是中心卻一致。最后主人公的結局,驗證的是一個亙古不變的真理,然而懂得道理的人們只有到了撞的頭破血流時才會想起。
《百年孤獨》作者加西亞。馬爾克斯,哥倫比亞人,這本書是一部獲得諾貝爾文學獎的南美著作。
我要誠實的說,這本書讀起來對我的吸引性似乎不大,以至于讀到快一半的時候并沒有品讀出任何好的東西,如果我非要給自己一個慰藉,那就是在這幾天的沉寂氛圍中獲得了熏陶。似乎你不得不思索,讀書除了啟迪和思索外,有種無形的影響必然存在。
夜晚,突然間醒來,書中。
人物。
的心靈世界以一種無形的形式在我腦海來回回蕩。何塞?阿爾卡蒂奧布恩迪亞的天馬行空的思想,最終死在栗樹下,烏爾蘇拉為了顯示晚年活力仍存隱瞞著自己的眼盲,奧利里亞諾?巴比倫拿著羊皮卷破譯家族命運密碼“家族的第一人被困在樹上,最后一個正被螞蟻吃掉”,奧利里亞諾?布恩迪亞上校制作小金魚,蕾梅黛絲升空,還有最后一個豬尾巴男嬰被螞蟻吃掉和荒涼的布恩迪亞家族徹底在世界上消失。那時通過對這些情形的感應,對孤獨有了這樣的一個理解,孤獨好似產生于人內心深處無法與人訴說的詭秘和羞于與人訴說的秘密,而這兩種狀態(tài)卻在很大程度上左右著你的行為,進而形成與外界難以交流或不屑交流的巨大隔閡。
布恩迪亞家族中每個人都有著自己的孤獨,他們倍受心靈的折磨,同時又獨自享受著那份孤獨。孤獨是什么,也許是內心最深的秘密。孤獨是這個世界上永遠也根除不去的東西,它好似心靈的黑洞,甚至連自己都難以窺透。每個人都有著自己的孤獨,都有那么一個時刻你不想與任何人訴說你的煎熬,在折磨中忍受著孤獨,你又喜歡躲在無人的角落默默享受著這份孤獨。
人與人之間并不是一旦遇到悲涼的心境就需要有人出來安慰,因為你。
體會。
不到他的孤獨,你那善意的勸解反而更加刺痛他孤獨的感傷,使他倍感孤獨,適宜的離開也是一種默默的關懷。也許他需要一首悲傷的樂曲,也許他需要一段文字,他需要的無非就是將他的孤獨表達出來的藝術,而這期間只有他自己明白。
單從讀《百年孤獨》的直觀感覺來說,是非常的微妙且有意思的。與以往容易入書入戲的我不同,百年孤獨里的悲歡離合、跌宕起伏、生離死別似乎和我之間隔了一層下雨中的玻璃墻。每當我似乎身臨其境的時候,總有一層新雨將玻璃重新淋得模糊。也許是因為作者總以戲謔的口吻描述類似神話的種種場景,也許是因為書中人物狂野的孤獨離世俗的自己太過遙遠。
整本書中,每個人都是一個孤獨的個體。從家族第一個霍賽阿卡迪奧,到最后一個具有家族明顯特征的奧雷良諾。從高傲果敢轟轟烈烈的奧雷良諾上將到精力充沛平凡而偉大的烏蘇拉老媽媽,從純潔如天使的俏姑娘雷梅苔絲到喜歡熱鬧以至于娶了兩個老婆的雙胞胎之一。
一部繁雜龐大的百年家族史,一部脈絡清晰的地方興衰史。在時間的洪流中,個人在大背景的起伏中顯得那樣無力。羸弱嬌小的被奪去生命,孤獨執(zhí)著著的留下悲傷的痕跡。無端去世的雷梅苔絲的蘿莉像被作為祖母的形象保存,到最后仍然在咬手指的雷貝卡執(zhí)著的不肯死去。經歷奪走3000人生命的阿卡迪奧得不到任何人的相信。他們都是人群的異子,孤獨的極端。
對于我,則早已習慣了與孤獨為伴,未必開心,但也未必悲哀。孤獨是一個陪伴人一生的伙伴是一個既定事實,與其否認,與其抗爭,與其無謂的逃避,不如接受它,擁擠的人群里讓它保護你回家,周六的上午讓它陪你吃早餐,整理陽光,周日的下午讓它陪你曬曬太陽,曬曬俱疲的身體與心靈。
如果你和我、和大多數(shù)人一樣,周期性的抑郁,不妨看看這本書,讓書中孤獨人的魯莽激起你無畏抗爭的勇氣。也許,我們可以活得更牛逼哄哄,至少在別人眼中。奧雷良諾上將死去的時候,我心中一陣痛楚,就是這么想的。
我相信,這本書能給我的,遠遠不止于此。
用了一個月時間,看了《百年孤獨》這本書?,F(xiàn)在看完了,回過頭來想了想“百年孤獨”這個名字??梢园选鞍倌旯陋殹边@個名字拆開來品了一下?!鞍倌辍笨梢员硎灸甏拈L久,也就是說拉丁美洲人民被壓迫,被剝削的苦難歲月是漫長的?!肮陋殹?,造成拉丁美洲孤獨的原因是什么呢?拉丁美洲這片廣袤的土地,蘊含著無窮的神秘,創(chuàng)造過輝煌的古代文明,但拉丁美洲的近代史卻充滿了恥辱與壓迫,血型與悲劇。自十九世紀中期到二十世紀七十年代的一個多世紀,這片神秘土地經歷了百年的風云變幻。在作者進行創(chuàng)作的七十年代,幾乎整個拉丁美洲都處在軍人政治的統(tǒng)治下。
作者描繪了馬貢多的興盛和衰亡,在這個小小的城鎮(zhèn)里凝聚了哥倫比亞豐富的史實和復雜的社會現(xiàn)象,哥倫比亞在西班牙殖民者入侵以前,經歷著一個原始落后,但沒有騷擾的和平時期。想當初,馬貢多何嘗不是這樣。居民們日出而作,日落而息,他們耕種牧畜,樸實勤勞,與世無爭。用書上的句子就是“在許多村莊中,馬貢多是最有秩序,最勤勞的一個。那真是一個幸福的村莊,那里沒有一個超過30歲,也從未死過人?!薄斑@塊天地是如此嶄新,許多事物尚未具名,提起來還得用手指指點點?!钡?,其愚昧落后的現(xiàn)象之一就是近親結婚。布恩迪亞家族的第五代人和第六代人,都生下了一個長豬尾巴的人。因為愚昧,社會無法進步,落后的現(xiàn)象越來越嚴重,所以絕對不能閉關自守,這樣只會讓馬貢多,拉丁美洲永遠的孤獨下去。
在布恩迪亞家族中,夫妻之間,父母之間,父女之間,兄弟姐妹之間,沒有感情溝通缺乏信任和了解。盡管很多人為打破孤獨進行種種艱苦的探索,但由于無法找到一種有效的辦法把分散的力量統(tǒng)一起來,最后均以失敗告終,這種孤獨不僅彌漫在布恩迪亞家族和馬貢多鎮(zhèn),而且由于滲透了愚昧的思想,成為阻礙國家進步的絆腳石。
加西亞·馬爾克斯說:“命中注定百年孤獨的世界最終會獲得并將永遠享有出現(xiàn)在世上的第二次機會。”后來殖民者雖然給拉丁美洲帶來了西方文明,似乎改變了它與世界隔絕的獨立狀態(tài),但是他也掠走了大量的寶貴財富,加重了人民的負擔和痛苦。
如果拉丁美洲能夠在殖民者侵入之前覺悟,拉丁美洲命中需要團結起來,共同努力擺脫孤獨,拉丁美洲感到孤獨的原因就是一位閉關自守,造成愚昧思想,二“孤獨”的反義詞是“團結”。解決問題的辦法即脫離孤獨的狀態(tài)的途徑也就是孤獨的反面——團結起來。
剛開始看《百年孤獨》的時候,發(fā)現(xiàn)有幾個奇怪的地方,首先,布恩蒂亞家族中的人名反復用的都是阿卡蒂奧和奧雷連諾,這也仿佛他們的生活一直是在一種可怕的循環(huán)中度過的;其次,故事的情節(jié)很具神話色彩,死去的人可以因為按奈不住寂寞從新回到人間,甚至與活人交談。這也引起了我看下去的沖動,這是一個仿佛描述一個國家百年的繁衍與生存、恥辱與壓迫的故事。
霍·阿·布恩蒂亞帶領他的妻子,以及他的親屬朋友們歷盡千辛來到了一片未開墾的土地上,開辟了一片廣闊的天地,這塊后來被命名馬孔多的小鎮(zhèn)上,蘊含了無窮的神秘,但似乎又令霍·阿·布恩蒂亞陷入了無窮的孤獨。在他身上也體現(xiàn)了那種可怕的循環(huán),在他對創(chuàng)造發(fā)明產生厭倦以后,便整日地呆在實驗室里制作金屬金魚,每做到二十條的時候就將它們熔化重做。他的后代奧雷連諾又從戰(zhàn)爭走向孤獨,終于也陷入了循環(huán)制作金魚的怪圈中。
家族一代代地傳承,又一代代地都是那副孤獨樣,直到家族的最后一代奧雷連諾·布恩蒂亞的出世,由于壟斷資本主義的入駐,不僅是布恩蒂亞家族,整個馬孔多已經開始沒落了。那本羊皮書卷上用梵文字描述的這個家族從建立到沒落其實已經是注定的宿命,終究是一個可怕的循環(huán)。
《百年孤獨》讀完后都會給人留下一種沉重感,我認為這種感覺才是作者真正想傳達給讀者的。
作者二十歲的冬天的一天,祖母去世后,父親辦完喪事,父子同到南京,父親送作者上火車北去。在那特定的場合下,作為父親對兒子的關懷、體貼、愛護,使兒子極為感動,這印象經久不忘,并且十年之后,想起來,那背影就出現(xiàn)在晶瑩的淚光中,使人不能忘懷。文章中父親從不放心茶房而要自己去送;從尋找座位、反復叮囑;到親自去買橘子,都體現(xiàn)了父親的愛。各種事情,都是極其平常的,極其瑣細的,但從中表現(xiàn)出的感情,卻是極其珍貴的,我拜讀后,也是深深為之感動。
父子之愛是偉大的、無私的、深沉的,細細讀來,不僅使人想到了自己,想到了自己的父親,那種愧疚的心情油然而生。我不禁回憶自己每次離開家和父親從我這里離開的時候,自己的父親的背影,那種曾經面臨分離的無奈和無可奈何的表情,那種永遠難以名狀的矛盾心情。一個父親的愛,就是這樣,只是默默付出,不需要回報,甚至不一定需要懂得。
這是朱自清爺爺在上個世紀20年代寫的作品。雖然時代離我們很久遠,但仍能感覺到他們父子間那濃濃的感情。
最使我感動的是父親對兒子那質樸無私的愛?!案赣H是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚的走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊的月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的眼淚很快地流下來了……我再向外看時,他已經抱著朱紅的橘子往回走了?!?/p>
每次讀到這里,我都會被父親那深深的愛給感動,情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經20歲了,但父親總是為他做這做那,在父親眼里,兒子始終是最重要的。
情況,無時無刻的關愛著我。
記得在三年級的時候,有一次我感冒發(fā)燒,媽媽先弄藥給我喝,但是終究不放心,陪著我到深夜,一直等到我的燒退了,媽媽才合眼睡著。第二天早上,我燒退了,媽媽叫醒我,陪我吃完早飯,媽媽怕耽誤我的功課,堅持送我去學校。但是她卻不放心,中午冒著大雨來學校送藥給我吃,當時她的衣服都濕透了,卻顧不上自己對我問這問那。看著媽媽那濕漉漉的頭發(fā),我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸,眼淚在眼眶上翻滾,我忍住沒讓它流下來。當媽媽匆匆離去的時候,我卻忘了問媽媽有沒有吃飯,那一瞬間,我看著她的背影,在心里默默說:“媽媽,我愛你!”
讀了《背影》一文后,我對父親、母親、父愛、母愛有了更深的體會,“慈母手中線,游子身上衣”,這兩句詩,真真切切正的體現(xiàn)了母親對孩子的愛啊!不管我長得多大,離家多遠,都不能忘記父母對我的養(yǎng)育之恩。
父母的愛是神圣的,偉大的!我們每個人都要愛自己的爸爸媽媽,但我們還有一個共同的媽媽——她就是我們的祖國。我們在她的懷抱中幸福的生活、快樂的學習!我現(xiàn)在的任務就是好好學習,掌握知識,練就一身本領,長大后,回報父母,報效祖國!
心得。
筆記8搜網蹣跚的背影,已定格在我的腦海里,像一根敏感的琴弦,一經撥動,便會引發(fā)我無限的感慨。
在中國幾千年的浩瀚文海中,歌頌父母的文章不計其數(shù),而《背影》卻是最讓我感動的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個最普通不過的動作。而這恰恰觸碰到了我心里某個最敏感的部分,讓我想起我的父母,細膩的情感綿綿不絕,匯集成一條溫柔的小溪,在我心中緩緩流過。
我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫作的人,可以把對父母的情感通過筆尖,自然而然地流瀉于紙上,讀來總能帶動讀者的心靈隨之躍動,讓心靈深處的情感也隨之點燃,繼而蔓延,情到深處,禁不住淚眼模糊,就像《背影》帶給我們的感動。
于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛,但他們卻樂觀幸福的笑容;想起我放假回家,母親見我時孩童般的喜悅;想到他們冬日里依然在凜冽的寒風中,守著收入微薄的小攤,任冷風吹痛了臉頰的身影;想起他們日漸加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的,想到此處,我便忍不住淚眼濛濛。
平凡的父母給了我不平凡的。我有一個很簡單的愿望:早日讓父母卸下沉重的擔此文來源于范文搜網,安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們過得更好,因為我知道,父母,都是無私而偉大的。
2022高二。
讀書。
心得筆記9用自己的身體護住了僅有15個月大的孩子。她用精神筑成了一座永摧不毀的堡壘。沉重的水泥板、石塊砸下來,她紋絲不動。而更讓人驚異的是,孩子竟在母親的庇護下安靜地睡著了!母親最后留下的背影,那樣艱難卻又那樣堅強地匍匐著,守護著她身下?lián)磹鄣挠仔∩?p>
這是生命中最亮麗的背影,留給世人最偉大的母愛芬芳!背影,無數(shù)的背影??购閾岆U時,一個又一個默默無聞的人民子弟兵,在洪水泛濫的生死關頭,日夜兼程趕赴災區(qū)。他們赤著腳走在嶙峋的石片上,被石子劃破了,咬咬牙,繼續(xù)在茫茫洪水中尋找受災人群;鐵釘深深地扎進了他們光著的雙腳,咬咬牙把鐵釘一拔,跟上隊伍接著扛沙袋……輕輕地來,默默地走,不留下一個姓名,只留下一個個在洪水中浴血奮戰(zhàn)著的背影,那樣疲倦卻又那樣巍然的背影,筑起一道堅不可摧的精神長城,屹立在災難面前,抵擋!奮進!無畏!不屈!那一道生命中最壯美的背影啊,留給祖國的是晴空萬里、風和日麗!背影,靜靜地來,悄悄地去。無論是大是小,是崇高是卑微,都凝聚了水乳交融般的真摯情感,那是自然賦予人類最美的情感愛!
堅定不移的心,清澈的眼神,主人公簡愛的那種不去,無論對生活還是命運,從來都是不屈的。這種力量,這種精神是我一直想要擁有的,我覺得跟我還是蠻像的,相貌平平,沒有顯赫的背景,一切都要靠自己去改變,我比她幸運,沒有那么坎坷的命運,沒有那么曲折的經歷,如果我能擁有簡愛一半的力量,我想我就會成功。
故事講簡愛在里德太太家,10歲的簡面對舅母、表兄妹的歧視和欺負,已經表現(xiàn)出強烈的反抗精神。當她的表兄毆打她時,她勇于回擊;當舅母嚷著叫自己的孩子遠離她時,她高喊“他們不配和我在一起”;當她被囚禁在空房中時,想到自己所受到的欺負,從內心發(fā)出了“不公正”的吶喊。在孤兒院,簡的反抗性格更為鮮明,這和她的朋友海倫·彭斯忍耐順從的性格形成了明顯的對比。海倫·彭斯雖遭欺負卻信奉“愛你的仇人”,在宗教的麻痹下沒有仇恨,只有逆來順受。而簡對冷酷的校長和摧殘她們的教師深惡痛絕。她對海倫說:“假如她用那根條子打我,我要從她手里把它奪過來,并且當面折斷它?!背浞直砺读怂桓是韬筒幌蛎\妥協(xié)的倔強性格。離開孤兒院后,簡愛來到了桑菲爾德莊園,并與莊園的男主人羅切斯特相愛,但不幸的是在婚禮的那天,得知羅切斯特已經有妻子了,出于尊嚴和愛,她離開了莊園,即將到手的幸福也就這樣破滅了,不管怎么樣,簡愛這一生都為了自己的目標,不斷追求,面對譏諷,勇敢的捍衛(wèi)了自己的尊嚴,最后,也得到了自己的幸福。
簡愛這樣說:如果上帝賦予我財富和美貌,我會讓你難于離開我,就像我現(xiàn)在難于離開你一樣。可上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過墳墓,平等地站在上帝面前。無論上帝給你什么,你都有權利擁有自行,擁有追求幸福的理由。
簡愛還說:。那些無論我做什么去討他們的歡心都始終厭惡我的人,我也應該厭惡他們;對那些不公平的懲罰我的人,我就應該反抗。身份卑微,相貌平平,那有怎樣,她就是這樣敢于反抗,敢于爭取自由。
每當我們在生活中遇到困難,每當我們迷茫,難以前進時,想想簡愛這一路,或許就有走下去的力量了。
高二讀書心得筆記篇十
書到用時方恨少,事非經過不知難?!秾W記》曰:“是固教然后知困,學然后知不足也?!睂τ谖覀兘處煻?,要學的東西太多,而我知道的東西又太少了。有人說,教給學生一杯水,教師應該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。愚以為,教師不僅要有一桶水,而且要有“自來水”、“長流水”?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”,“是固教然后知困,學然后知不足也”。因此,在教學中,書本是無言的老師,讀書是我教學中最大的樂趣。比知識更重要的是方法,有方法才有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識,而是掌握學習的方法——知道為何學習?從哪里學習?怎樣學習?如果一個老師沒有掌握學習方法,即使他教的門門功課都很優(yōu)異,他仍然是一個失敗的學習者。因為這對于處在終身學習時代的人來說,不啻是一個致命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供了充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習,猶如一個人走進了自助餐廳,你想吃什么,完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求,選擇和決定學習什么、怎樣學習、學習的進度等等。
比方法更重要的是方向。在知識經濟大潮中,作為一名人民教師,應該認準自己的人生坐標,找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧,但一本好書會使我愛不釋手,一首好詩會使我如癡如醉,一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道,只有樂學的教師,才能成為樂教的教師;只有教者樂學,才能變成為教者樂教,學者樂學,才能會讓學生在歡樂中生活,在愉快中學習,這就是我終身從教的最大追求。
比方向更重要的是態(tài)度,比態(tài)度更重要的是毅力。“任爾東南西北風,咬定青山不放松?!币惶鞇圩x書容易,一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現(xiàn)實,但首先你必須擁有能夠實現(xiàn)這一夢想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家說過,教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長,明日你就將停止教學。身為教師,必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師只有再度成為學生,才能與時俱進,不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念,創(chuàng)造性地開展教書育人工作。
常讀書使我明白了許多新道理:教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程,應當是學習主體(學生)和教育主體(教師,包括環(huán)境“人——環(huán)境”系統(tǒng)。學生將不再是知識的容器,而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代,教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積淀學養(yǎng)。一個教師,不在于他讀了多少書和教了多少年書,而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教、創(chuàng)新教與重復教的效果有天淵之別。比方向更重要的是態(tài)度,比態(tài)度更重要的是毅力?!叭螤枛|南西北風,咬定青山不放松?!币惶鞇圩x書容易,一輩子愛讀書不易。
任何人都可以使夢想成為現(xiàn)實,但首先你必須擁有能夠實現(xiàn)這一夢想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家說過,教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長,明日你就將停止教學。身為教師,必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師只有再度成為學生,才能與時俱進,不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念,創(chuàng)造性地開展教書育人工作。學生)和教育主體(教師,包括環(huán)境)交互作用的過程。教學模式將“人——人”系統(tǒng)轉變?yōu)椤叭恕h(huán)境”系統(tǒng)。學生將不再是知識的容器,而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代,教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積淀學養(yǎng)。一個教師,不在于他讀了多少書和教了多少年書,而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教、創(chuàng)新教與重復教的效果有天淵之別。
20多年來,我始終把讀書和教書結合起來,創(chuàng)新教、創(chuàng)新讀、創(chuàng)新用,在用中創(chuàng)新。我先后在《人民教育》、《小學語文教學》、《小學語文教師》等國家級、省部級以上報刊發(fā)表論文200余篇。我聯(lián)系教改實際,撰寫的《自由作文法》、《對話作文法》、《聽話作文法》、《情趣作文法》等論文,產生了較好的反響。目前,我已公開出版了《作文闖關》、《小學生快速創(chuàng)新作文教與學》叢書等著述69卷。還獲得了三項國家級發(fā)明專利。
教書和讀書生活,使我感悟出了人生的真諦:教師的人生,應該有創(chuàng)新精神。年年春草綠,年年草不同。我們要做“代表先進文化方向”的創(chuàng)新型教師,愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應具備的首要條件。他不但具有無私奉獻的師魂,誠實正直的師德,全面發(fā)展的師觀,教書育人的師能,嚴謹求實的師風,而且還應具有開拓進取的銳氣,蓬勃向上的朝氣,勇于拼搏的英氣,甘愿奉獻的“傻”氣,自強不息的骨氣。吾以培養(yǎng)新世紀之英才,振興中華為己任,雖生活清貧,但仍以春蠶的精神、紅燭的風格、蜜蜂的作風、綠葉的品格和孺子牛的志向,奮力拼搏,無私奉獻。
常讀書和常思考,使我勇于和善于對自己的教育教學作出嚴格的反省和內省,既要不憚于正視自己之短,努力探究補救途徑,更要擅于總結自己的或同行的成功經驗,從中提煉出可供借鑒的精華,為理論的突破夯實根基。愚人不才,笨鳥先飛,我愿把追求完美的教學藝術作為一種人生目標,把自己生命的浪花融入祖國的教育教學改革的大潮之!
高二讀書心得筆記篇十一
“人為財死,鳥為食亡”,束縛他們的,是對物質生活的苛求,“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”,束縛他們的,是一顆自私而又冷漠的心……生活中,人們不止盡的欲望,成為束縛他們的枷鎖,正如莫泊桑的《項鏈》里,那位愛慕虛榮的女主人公瑪?shù)贍柕拢瑸榱四茉谌饲啊俺鲲L頭”,她耗費了自己寶貴的青春,然而十年還債的艱苦生活,并沒有抹去她的虛榮,她害怕丟臉。于是為一掛假項鏈付出了無數(shù)的血汗,最終使自己容顏早衰,青春不再。
愛慕虛榮使她受到了生活的重創(chuàng),虛榮卻成了她生命里一串無形的鎖鏈,使她在生活里磕磕碰碰,釀成一段可憐而又可悲的人生。
生活中,種.種欲望會成為一串串無形的鎖鏈,鎖住了早已疲憊的心,讓生活偏離原來的軌道,欲望的天平也許永遠不會平衡,當一個不合理的欲望產生并形成巨大的枷鎖時,生活的一切就都朝欲望傾斜,最終,也讓生命里最美好的事物悄然而去。
所以,我們應該摒棄這些無形的枷鎖,“帶著鐐銬舞蹈”實在太辛苦,讓我們輕裝上陣,舞出生命的輝煌!
項鏈讀后感讀后感(五)。
“人生是多么奇怪、多么變幻無常啊!極細小的一件事,既可以敗壞你,也可以成全你”。莫泊桑在其《項鏈》中對女主人公命運的感慨,再一次引發(fā)了人們的思考。
一個生活在社會底層的女子,為了在一次晚會上拋頭露面,展示美麗和榮耀,不料將借來的一串項鏈遺失,為此付出了十年的青春和艱辛。而所有這一切悲劇的根源,卻歸咎于主人公靈魂深處的——虛榮。
小說的背景發(fā)生在十九世紀的法國。在金錢至上、等級森嚴的資本主義社會,人們的行為觀、價值觀被極度扭曲。主人公馬蒂爾德盡管天生麗質、美麗動人,有著女人得天獨厚的美貌,但由于出身低微、缺少資產,沒有躋身上流社會的機緣,最終只得屈身于一個教育部的小職員,過著粗茶淡飯、辛勤勞作的生活。
正是由于虛榮心的作祟,在這個缺乏公平正義的社會里,對貧賤生活的不滿成了馬蒂爾德一切痛苦的淵源。在她看來,女人的資本,就在于她們的容貌、風韻和誘惑力,在于她們天生的機警、出眾的本能、柔順的心靈。她自視甚高,天性覺得自己原本就是為了享受那豪華的生活而生的,可愿望與現(xiàn)實的巨大反差卻使得痛苦與她如影相隨。
在莫泊桑筆下,馬蒂爾德是典型的“這一個”。她貪圖享受、耽于幻想。她不甘貧賤的日子,卻找不到通往幸福的道路;不滿物質的貧乏,一味醉心于奢侈的追求。她時時幻想燈紅酒綠、紙醉金迷的物欲刺激,但又只能深陷于物質和精神雙重痛苦的泥沼里不可自拔。主人公病態(tài)的人生觀使她成了一個對現(xiàn)實生活滿腹愁怨、無所適從的“怨婦”。
她沒有像樣的服裝,沒有珠寶首飾,什么都沒有??墒撬幌矚g這些。只希望自己能夠取悅于人,被人羨慕,具有誘惑力而且被人追求。失望、憂慮,自慚形穢,使她連比自己富有的同學也不去看了。面對丈夫得意洋洋帶回來的舞會請柬,雖內心渴望已久卻怒形于色。為了參加這次晚會,在丈夫傾其積蓄為她新買了裙袍之后,又為沒有像樣的首飾愁眉不展、焦躁不安。從朋友處借來的項鏈使她得意忘形,又成為她日后債臺高筑的淵藪。舞會上,她陶醉于虛榮的歡樂里,滿足于容貌的勝利,而對地位卑微、衣著寒傖的丈夫置若罔聞。就連尋找出租馬車,也嫌披著家里帶來的簡樸衣裳與舞會上的豪華氣氛不相稱而匆匆逃遁。
樂極生悲。性格就是命運。在確認項鏈丟失后,馬蒂爾德為賠償朋友的項鏈欠下了巨額債務。生活再度跌入了低谷,為早日還清債務,她不辭辛苦,拼命勞作,經歷了十年令人難以想象的生活。十年后,當她再次見到佛萊士潔夫人,朋友告訴她“那掛項鏈是假的,頂多值五百法郎”時,真的讓人瞠目結舌、啼笑皆非。
柏格森說過,虛榮心很難說是一種惡行,然而一切惡行都圍繞虛榮心而生,都不過是滿足虛榮心的手段。
高二讀書心得筆記篇十二
夏目漱石先生無疑成為了我欣賞與敬佩的作家之一。
在小說《我是貓》里,濃郁的東方古典韻味和幽默諧趣的語言交織其間,既飽含現(xiàn)實主義批判,也不乏深刻的哲學思辨。
關于主題“我是貓”,我的解讀是,作者夏目漱石、主人公苦沙彌、主角貓三者既為一體,又各自獨立。中學教師苦沙彌不吃喝嫖賭,也不講究穿著,終日待在自己的小書房里讀書寫字,有妻女三人為伴,有一蕪雜庭院棲身。但他并不是徹徹底底的無欲無求。苦沙彌腸胃不好,卻十分貪吃。閱讀時讀不了幾頁就在書房睡著了。這些細節(jié)表明,作者本人雖然傾向于無欲無求,但他作為一個肉體凡胎,依舊還是會被世俗的煙火氣息干擾。與此同時,作者又化身為一只無名的貓,以冷靜、客觀的態(tài)度旁觀人類的生活。既不摻雜進人世間的種種虛妄、荒誕,反而又對各種亂象作出鞭辟入里的見解。如果說作者是通過苦沙彌的肉身入世,那么貓的'意象,就是他通過上帝視角解構人間百態(tài)。小說里的種種思想和情節(jié)體現(xiàn)出,夏目漱石先生應該是位哲學語境上的悲觀主義者。我本以為作者會安排貓與其他人物的生活就此綿延下去,直至自然死亡。我未免太過簡單。
結局貓的溺水而亡恰是全書悲觀主義和批判思想的頂峰。貓明知自己無法逃生,與其奮力掙扎,不如看淡一切,不再強求。而人呢?大部分人顯然沒有貓的覺悟,也沒有貓的勇氣,這是現(xiàn)實語境下真正的悲哀。
高二讀書心得筆記篇十三
作者出生于諾曼底地區(qū)濱海地區(qū)一個沒落的貴族家庭因為從小受到富有母親浪漫氣質的母親的影響,使他無法忍受貴族學校的氣氛,轉致一所公立學校讀書莫泊桑的文章都充滿了悲觀色彩,這與他的健康狀況和歷史背景有著密切的關系本文講述的是羅塞瓦德夫人虛榮心十足,她為了在一次宴會上出風頭,特意從女友那里借來一根金剛石項鏈當她戴著項鏈在宴會上出現(xiàn)的時候,引起了全場人的贊嘆與奉承,她的虛榮心得到了極大的滿足不幸的是,在回家的路上,這條項鏈丟失了為了賠償這價值三萬六千法郎的金項鏈,她負了重債之后,她事整整十年節(jié)衣縮食才還清了債務而頗具諷刺意味的是這時對方告訴她丟失的項鏈是假的羅塞瓦德夫人通過“打腫臉充胖子”的方式來顯示自我,面子觀念的驅動,使她吃盡了苦頭“哦,可憐的羅瓦塞爾夫婦!命運真會捉弄人”那是我看完文章后的第一當再次回味起那篇文章時,我不禁回想:如果他們不為了虛榮,會耗費如此大的代價嗎?虛榮心,一個可怕但無形的惡魔,是為了取得榮譽和引起普遍注意而表現(xiàn)出來的一種不正常的社會情感,是爭名逐利的一種不良品質,虛榮會使坦誠的'人走向虛偽虛榮心強的人常常表現(xiàn)為一種自夸炫耀的行為,通過吹牛、隱匿等欺騙手段來表現(xiàn)自已虛榮心強的人,常常有嫉妒沖動,看到別人的能力比自己強,地位比自己高,命運比自己好,外表比自己美,就感到不舒服、不痛快甚至排斥、挖苦、打擊、疏遠、為難比自自強的人,有意或無意地做出損害這些人的事情來還有,虛榮心強的人,特別喜歡聽奉承的話、恭維的話,最不能接受的是他人當眾頂撞或當面提意見,最不能容忍的是揭他的老底因此,與他結交的可能是一些溜須拍馬的“小人”法國哲學家柏格森說過:“虛榮心很難說是一種惡行,然而一切惡行都圍繞虛榮心而生,都不過是滿足虛榮心的手段”虛假的榮譽是一個轉瞬即破的肥皂泡,我們不應該追求這種并不屬于自已的虛假的東西;而要腳踏實地地去干一番事業(yè),通過奮斗,創(chuàng)造出屬于自己的榮譽來學會放下那莫須有的虛榮心吧,生活會變的更加美好!
高二讀書心得筆記篇十四
今年暑假,我在書店里挑了一本書,《羊脂球》,里面有好多篇小說,有:《羊脂球》,《項鏈》,《遺產》,《一家人》,《一個女雇工的故事》。這些都是莫泊桑寫的。不過這么多篇小說中,我還是最喜歡《項鏈》這篇小說,它是一篇短篇小說,描寫了女主人公羅瓦賽爾太太迷戀虛榮浮華,為圖一時出風頭,而丟失了借來的項鏈。一家人只好省吃儉用,東借西借,好不容易湊足3萬6千法郎買了一條相同的項鏈賠給人家。為償還這筆債務,他們夫妻倆賠上了十年的辛酸。后來羅瓦賽爾太太從原項鏈主人那里得知,那條丟失的項鏈只不過是一條只值幾百法郎的人造品。這故事情節(jié)扣人心弦,讀后使人追悔其過去,更揣想其未來。如果羅瓦賽爾太太當初不去借項鏈,她就不會賠上十年的辛酸。這也只能怪她自己迷戀虛榮浮華。哪一個人不愛美,但是過度的愛美就會產生不良的結果,這讓我想起了一句名言:禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺。意思是要經常注意身邊那些小的禍患,不要掉以輕心,否則會積成大禍,對事物的鐘愛要適度,不然就會產生不良結果。大家千萬不要學習羅瓦賽爾太太,她那種迷戀虛榮浮華,過度的愛美不值得我們學習。平淡才是真,自然才最美。
項鏈讀后感讀后感(三)。
我看完了莫泊桑的【項鏈】后,深有感觸。這篇小說寫了:瑪?shù)贍柕隆ぢ迦麪柺且粋€樸素的女人,她有一天收到一封晚會的邀請,但她卻不知穿什么衣裳去好。于是,丈夫讓她去借朋友家的首飾。她借走了一串金剛鉆項鏈,在晚會上大放光彩。但是,在她回家后,那串項鏈卻不見了。他們找遍了他們去過的每個地方,都一無所獲。后來在一家店里看到了一串一模一樣的項鏈。但店主說要三萬六千法郎給他們。為了項鏈,他們開始借錢,直到借夠了錢,買下了項鏈還給了朋友。為了還債,他們辭退了女傭,搬了家,瑪?shù)贍柕隆ぢ迦麪栭_始嘗試做家務,丈夫開始幫商人謄清帳目賺錢。十年后,他們終于把債還清了?,?shù)贍柕隆ぢ迦麪柛吲d地告訴朋友后,才知道朋友借給她的那串項鏈是假的,頂多值五百法郎。個偶然也可以說是必然的事件,讓女主人回到現(xiàn)實之中。這個現(xiàn)實是殘酷的:它要你為之付出辛勤的勞動;要你犧牲美麗的容顏;要你心力交瘁。但是,它也給你豐厚的回報:女主人的生活因此而充實;她與丈夫和衷共濟,享受著相濡以沫的甜蜜;總之,她物質卻不富有,但心靈卻獲得了真實。莫泊桑無疑在用一個顯得殘酷的教訓告訴我們一個事實:由浮躁到真實的故事。只是這個代價太大了,用了十年的汗水和艱辛。我們不應該追求這種并不屬于自己的虛假的東西,而要腳踏實地的去干一番事業(yè),通過奮斗,創(chuàng)造出屬于自己的榮譽來。
高二讀書心得筆記篇十五
記得第一次讀《愛的教育》,還是在我小學四年級時,和書中的安利柯有著相同的年紀,相似的環(huán)境。當時讀完此書后,在我被深深的感動了的同時,心中又夾雜著些許疑惑,為什么我們身邊真實的世界沒有一如書中描繪的那般美好,那樣充滿了愛。隨著年齡的增長,我慢慢體會到了愛,感受到了愛是什么,才懂得生活中不是缺少愛,感受到了愛是什么,才懂得生活中不是缺少愛,而是人們不知道如何表現(xiàn)愛,不是不懂得感恩,而是人們不會表達,感恩的方式。
《愛的教育》是一個意大利四年級的小學生安利柯在一個學年十個月中所記的日記。它是一本有關于愛的百科全書,幾乎囊括了人世間所有的愛,包括同學之間的友誼,子女與父母、姐弟之間的親情、師生之間的關懷、人民對祖國的熱愛?!稅鄣慕逃废蛭覀冋故玖艘环涑庵篱g最純真、最美麗的關于愛的動人畫卷?!稅鄣慕逃分猩婕傲嗽S多的人物,給我印象最深刻的是安利柯的父親、母親以及他的先生三位品德高尚的長輩。
安利柯于父母之間有一本親子日記,包含了安利柯的日記和他的父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章。這本日記包含了許多充滿愛的濃情故事,更是溝通安利柯于父母之間親情的橋梁。相反,現(xiàn)在的子女經常在寫的日記或自己的抽屜上加鎖,更有甚者,在自己的房間門上寫著非請勿進,鎖與門不僅阻斷了父母的進入,更加大了父母與子女間心靈的距離。如果沒有了溝通,讓我們如何體會體會愛與被愛的感覺,讓我們如何感恩父母。
安利柯的父親是一個對于孩子的教育十分有耐心和善于引導的人。當安利柯抱怨先生的錯誤時,他沒有批評責罵他,而是十分恰當?shù)闹赋鏊腻e誤??梢?,并不是棍棒教育才是最好,正確的、恰當?shù)慕逃?,孩子是會接受的。安利柯的母親也是他成長道路上一個重要的引路人。
她是一位級富同情心的善良女人。她看到報上記載的'貧窮的婦人,便帶著孩子去給報上登的窮婦人送布。在安利柯認出那位婦人正是克洛西的家人后,她讓安利柯上學后要向克洛西打招呼,多關心他,讓克洛西非常感動。從這些事情中,我們看出了安利柯母親是一位體貼他人、善解人意,為安利柯做出了好的榜樣的母親。
她教會安利柯應如何向別人給予愛,如何在愛家人的同時,感恩他人,感恩社會。安利柯的先生也是一位讓人肅然起敬、德高望重的老師。當他的學生犯了錯誤時,他沒有橫加指責,更沒有采取打手板這樣暴力,刻板的教育方式,他只是讓安利柯不要再犯這樣的錯誤。而當他自己犯了錯,他同樣鄭重其事的向學生們道歉說聲對不起。
安利柯的先生與他的學生之間真的像家人一樣,給予對方鼓勵和幫助。愛是什么?愛就像空氣一樣,縈繞在我們周圍,看似無形無影,但我們也離不開它?!稅鄣慕逃氛歉嬖V讀者愛的重要性以及如何對我們身邊的人表達愛與感恩之情。
高二讀書心得筆記篇十六
最近,我讀了沈從文的《邊城》,雖說不是太懂,但我對于翠翠還是有些看法。
翠翠,一個小女孩,父母雙亡,和唯一的爺爺一起撐渡船生活,可也在翠翠16歲時去世了。翠翠又被船總順順家的老大天保和老二儺送都愛上了他,結果老大在河里溺死了,老二也離開了鎮(zhèn)子。
翠翠她溫柔善良,美麗大方,一張小臉被太陽曬得黑黑的,而且也不怕生,一副狂野的性格,但是在某些時候,比如打雷,她又會害怕得掉眼淚。
總之,翠翠這個小女孩是很不錯的,溫柔又潑辣。
讀了《邊城》,使我感受到在小溪上乘船的悠閑,就像幻境一樣,使我陶醉在其中……。
也許只有在《邊城》中才可以找到,顯然作者是懷著對湘西無限的熱愛和贊美之情創(chuàng)作了這樣的一部優(yōu)秀的文學作品,給我們帶來了美的享受,為我們的心靈增添了一方凈土。
《邊城》讀后感[100]。
我不想太感性地贊美翠翠身上的人性美,因為我怕翠翠會經不住現(xiàn)實的殘酷;我也不想太理性地批判翠翠身上的封建意識,因為我怕那樣會遮住翠翠看美的眼睛。
邊城的故事還沒有真正的結束……。
《邊城》讀后感[100]。
再次捧起《邊城》,猶如置身于世外桃源,頓時覺得天地是大么的開闊,空氣是那么的清新。手中的書好比是一杯清香撲鼻的綠茶,讓人頓時忘掉困倦,忘掉煩惱,不由得慢慢品味這湘西的美景和風情。
可以說《邊城》中盡是美景,這里沒有城市的煙塵和喧囂,有的是青的山,綠的水,處處透著靈氣,透著讓人神往的氣息。置身其中,心曠神怡,恍若漫步于仙境一般。這里的人,勤勞,質樸,善良,誠懇,他們相互協(xié)作,相互幫助而不計報酬。
——也許明天那個人就會回來,也許他永遠不會回來。
閱讀《邊城》這本書已經是很多年以前,書中描繪的美麗圖景已隨著時間逝去而風化。唯一還印象深刻的只有文章最后這句話,也許明天那個人就會回來,也許他永遠不會回來。
通過沈從文先生的文章,你幾乎能想象這樣一個場景,竹樓在煙雨朦朧的大背景下顯得更為瞄下,而始終占據這張畫布最重要的一個身影,一個女孩懷著希望憑欄遠眺,等著那個不知什么時候回來的人平安歸來。
文章女主人公翠翠在遭受親人離開的痛苦后仍然在等待,等的東西是什么,是她心愛的男孩子,亦或是一種希望。我更相信是后者。人生本就是一個漸漸習慣分別的過程,再親的人,再愛的人,都會有和我們分手的一天。與其一直在低靡,不如嘗試著去等待。
等待遙遙無期,多年以后你是否還記得我們當初的模樣?
《邊城》讀后感[300]。
沈從文先生的名作《邊城》選入中學教材,我在讀、在教的過程中,有一些感受。
《邊城》是否在寫“桃花源”?作者說不是,有人說不是,有人說是。首先《邊城》中的人物都是那個地方曾有過的,這便不是桃花源;另外,《邊城》的悲劇性結局也不是桃花源應該有的。所以,我認為不是桃花源。
《邊城》在寫什么?故事?人物?環(huán)境?作者說他在寫一種純樸而可貴的人性,并不拘限于環(huán)境、故事和人物。其實,不論換一種什么環(huán)境、什么故事和人物,這種純樸而可貴的人生都是我們所需要的。這也就是《邊城》的價值所在。
作者為什么要寫《邊城》?作者說有感于大都市的反差,那么邊城就是和大都市相對應的生活。其實,我們知道邊城之人也有悲歡離合,這一點和大都市是一樣的,作者并沒有把邊城寫成完美。但,我們寧愿承受自然的痛苦,也不愿過著扭曲的幸福。這也正是《邊城》吸引人的地方。
翠翠在等什么?是二佬嗎?可能是,也可能不是。翠翠的等待是一種象征,代表著無論過去如何,無論將來怎樣,我們的人性不變,愛不變,我們要堅持活著,讓我們純樸而高貴的人性永存,讓自然之愛永存。
《邊城》讀后感[800]。
《邊城》是沈從文于1943年完成的一部小說。在沈老先生的眼里,“城市”是民族文化的歧路,“現(xiàn)代化”是人類退化的根源。因此他希望通過自己的文字為都市人呈現(xiàn)另一種生活、另一種人情;鄉(xiāng)下古樸、自然的人性和人生,才是民族理想的精神和人生狀態(tài)。
當走進《邊城》時,那種最本真的自然文明將沖擊著當代這種物欲橫流的物質文明,當走進那個湘西小鎮(zhèn)時,那種情不自禁的感嘆將順著這湘西的水慢慢延伸著,然而當走進那對相依為命的祖孫平凡而寧靜的人生時,那種表面上的平靜將隨著翠翠、老船夫、黃狗的一言一行而澎湃著,因為這是《邊城》中的愛。
翠翠是其母親和一個士兵的私生子,父母都為這不道德的、更是無望的愛情自我懲罰而先后離開人世。翠翠自打出生,她的生活中就只有爺爺(老船夫)、渡船、黃狗。在這簡單的人際交往關系以及小鎮(zhèn)的原始、淳樸、自然環(huán)境的中,孕育著翠翠的單純、老船夫的和善、黃狗的溫順,因為這是《邊城》中的愛。
老船夫,每天為要渡河的人守候著,與相鄰四射和諧的相處著,為翠翠的終生大事打點著,雖然所用的方式簡單而純粹最終也葬送了翠翠的愛情,但那種一開始希望翠翠幸福的本意卻讓人潸然淚下,也許這就是《邊城》中的愛。
翠翠,每天幫著爺爺擺渡,靜靜地聽著人們談話,黃狗忠誠的陪伴,對熱鬧的向往,對鄰家女孩的羨慕,少女的心被山那頭一晚的歌聲弄得蠢蠢欲動,與大老從未開始卻早已結束的愛情,等待著二老沒有歸期的愛情,以及爺爺?shù)娜鍪秩隋荆@一切所編制出的翠翠人生,都讓我們想象著《邊城》中的愛。
黃狗,陪著爺爺,陪著翠翠,陪著翠翠去看賽龍舟,保護著翠翠,親近這《邊城》里的人們,因為這是《邊城》中的愛。
這些讓人躁動的內心而倏然平靜的景與人的和諧,會讓你產生對自然的感懷、會讓你對至善至美的人情以及和諧寧靜的理想境界充滿想象;這些讓人平靜的內心怦然心動的愛,也許在現(xiàn)實的生活中難以想象,但當你漸漸走近時,你會有一種靈魂的洗禮,你會感到一種精神世界的充實,你會不選擇這樣的愛但同時也跟著享受著這種愛。
夕陽易逝的嘆息,花開花落的煩惱,然而當我們感恩著這種體驗,安然一份放棄,固守一份超脫,不管紅塵世俗如何變遷,不管個人的選擇方式如何,更不管握在手中的東西輕重如何,我們雖然逃避也勇敢,雖然感傷而欣慰,始終堅守著那種像《邊城》中的愛一樣純潔與自然,為心中的秘密花園澆灌著更多的養(yǎng)料。
《邊城》讀后感[400]。
一座邊遠的小城,一條布滿崎嶇的愛情道路。
翠翠,邊遠小城中一位普通的湘西姑娘,她是這座城的化身。她默默承受了一切,疼愛她的祖父在雷雨夜里去世,天保淹死,白塔坍塌,默默相愛的青年戀人離去。她依然重復著母親的命運,卻唯獨等待。
天保與儺送,一對重情重義的兄弟。但他們卻都不約而同的喜歡上了同一個湘西姑娘,那便是翠翠。一邊是兄弟情深,一邊是愛情,天保最終還是選擇了放手,他放棄了他那深愛著的姑娘,成全了儺送。
可命運,總是喜愛捉弄凡人。
天保遭遇意外不幸死亡,儺送因愧疚大哥獨自離開,拋下翠翠。
多么虐心的愛情。
翠翠最終留在了小城中,可祖父卻因過分擔心而去世了。脆脆的身邊再也沒有親人了。她卻仍癡心地期待著戀人歸來。
是風雨中倒下的白塔又被建了起來。風雨中逝去的所有無法挽回,我們也依舊要在這座小城中繼續(xù)生活。
翠翠的愛,只是為那么未來而下的賭注。
那個人也許永遠不會回來,也許明天就會回來。
《邊城》讀后感[800]。
第二年端午,他又去了茶峒,這次她沒有見到儺送,卻見到了儺送的大哥天保,天保也愛上了翠翠,翠翠的命運從此與天保儺送兩兄弟的命運相聯(lián)系了!
翠翠依然記得那年端午節(jié)遇到的儺送,和那天發(fā)生的事情,又過了一年,新的端午節(jié)到了,翠翠在渡船的時候遇到了團總的女兒,準備給儺送做媒的。儺送二老,派人來替他們,接他們二位去茶峒看賽龍舟,他們到了茶峒,翠翠恰巧和那個女孩子坐一起,很多人都來看那個女孩子,翠翠覺得無聊,下樓,卻又聽到了樓上的女孩子準備用一座碾坊來作陪嫁,給儺送做媒,同時也聽說了,二老要渡船,不要碾坊。翠翠心中的失落從這里開始,卻又不帶有一絲的喜悅。其中有一段話,讓我感覺很真實,當二老的長工告訴爺爺,二老安排翠翠和爺爺坐在樓上,爺爺問翠翠你去嗎,翠翠說我不去,我愿意陪爺爺去。感覺特醇厚。
大老天保來渡船,對爺爺夸起翠翠。然后托人在端午節(jié)時向爺爺提起了他想娶翠翠的事情了,爺爺很高興得回去給翠翠開玩笑的說,天保大老要娶她做老婆,翠翠不知道該怎么做,裝作生氣,爺爺也沒敢再問下去,這事情放下了,儺送明白了哥哥的想法,同時也讓哥哥,他不要碾坊,而是要渡船的,但是兄弟兩個卻又不能向其他情敵那樣決斗,他們只能有自己的解決方法,他們約定為翠翠唱情歌,可是一開始唱歌時,哥哥天保就認定自己輸給了儺送,于是決定離開了茶峒。
不巧,當天保離開茶峒之后,在一次行船中,他在水中死去了,一個水中生水中長的漢子就這樣死了,儺送前去尋找哥哥的尸體,但是毫無進展,途中,遇到了爺爺,爺爺含蓄的一問一答,讓儺送誤會爺爺不愿意讓翠翠嫁給他,儺送在回到家之后與父親因為是要碾坊還是要渡船吵了一架,離開了家,而爺爺去船總順順家,順順由于大兒子天保的去世,對爺爺?shù)膽B(tài)度極其不好,爺爺由于擔心翠翠的將來,在憂郁中死去,他死去的那天,天下雨,雷聲很大,第二天,爺爺死了,屋后的白塔也倒了,可憐的爺爺,可憐的翠翠。
楊馬兵來照顧翠翠,船總順順也來了,并準備迎娶翠翠過門,搬過去住,但是楊馬兵認為不成樣子,要等儺送回來,但是儺送卻不知道什么時候才能回來!
翠翠阿,你知道么,你所等待的儺送還能不能回來呢!
平實的語言卻飽含真情,很喜歡。
《邊城》讀后感[800]。
“二十年來生者多已成塵成土,死者在生人記憶中亦淡如霧,惟書中人,儼若可以不死。”
那樣一個少女,在古老、寂靜的水鄉(xiāng)敘述著她羞澀的愛情。在那樣一幅山水迷蒙的畫卷中,永遠印刻著一個老人、一個女孩子、一只黃狗。
那老人永遠想要保護那女孩,而那女孩永遠需要那老人的呵護,因為那是她唯一的親人。
黝黑的皮膚,清明如水晶的眼眸,讓兩位年輕人愛上了她;如燕雛般渴求的眼神、尋求依靠的目光,讓爺爺不忍離開她,并為之操勞終身;不知不覺到來的青春,蒙上羞澀,帶著些許萌動,最終卻無法掌握命運。
翠翠,翠色如翠竹,亦脆弱。
愛情來得如此簡單,幾面之緣就讓愛苗滋長于心。然而旁人的促成似乎更多于本人的意志。旁人并沒有強加,而他們其實早已心意相通,只是不曾表露。隔著山水,這感情來得如此朦朧。
愛情卻進行得如此艱難,沒有兄弟間的角逐,只有全身而退。是為了翠翠的幸福而退出這場游戲放她走,還是為了兄弟間的情誼,不忍抹殺。最終犧牲自己,讓愛成為一把匕首,將自己的心割裂。
那段時間,那老人似乎在城內城外跑得很忙,然而更奠定了結局的悲涼:
爺爺終究死了,翠翠等待的那個人,他是否知道翠翠在等他呢?他是否會回來呢?
“這個人也許永遠不回來了,也許‘明天’回來!”
在這個寂靜的水鄉(xiāng),從未說出口的“愛”字,從未流露過的感情最終讓一切心緒歸于平靜,卻讓人心如止水,望眼欲穿。
縱有“有情人終成眷屬?!?,卻也有命運弄人。為命運所掌控,讓他們相遇、相識、相知、相愛、相離,悲劇早已奠定,讓所有臣服者繞著既定的圈走,默默無言,只剩淚水。
為何只剩守候,為何要守望幸福,為何讓萌動的心羞于見天際?若是成為命運的掌控者,也許一切都會艷陽高照,照開愁云密布,照亮城里城外,照亮左岸右岸,照亮山水兩頭。水的一頭會有鴛鴦共雙溪。
全境抑郁到不能自已,然而讓人不忍逆轉。
……。
左手萌動,右手羞澀,獨屬《邊城》,獨屬“翠竹聲聲,不聞其聲”。
一個人,一座城;一邊憧憬,一邊失落。夢,何時駐留?
高二讀書心得筆記篇十七
《項鏈》這篇文章講述了盧瓦澤爾夫婦被國民教育部長喬治·朗波諾暨夫人邀請去參加晚會,而妻子瑪?shù)贍柕乱驗闆]有一件像樣的衣服參加晚會和華麗的飾品而鬧脾氣不去參加晚會。所以她丈夫,花了他所有的積蓄買了一件華麗的衣服以及借了一條耀眼的鉆石項鏈。可是項鏈在晚會后丟了,他們找來找去都有沒找到!最終他們決定再買一件一模一樣的。她掙了十年的錢才攢夠了所需的三萬六千法郎,自己卻也變得衰老、憔悴!可是最后才得知項鏈是假的!得知自己被命運捉弄!
從本文中可以看出命運在捉弄瑪?shù)贍柕?,她很愛美,可是因為她的虛榮心,所以她就獻出了自己寶貴的青春年華!但是一點,當“青春美貌”和“道德品行”中選擇的是放棄“青春美貌”選擇“道德品行”。她在面對人生抉擇的時候,選擇了正確!這種精神是著值得尊重、學習的!
瑪?shù)贍柕率遣恍业?,不幸的失去了青春美?但同時她又是幸運的!幸運的是:殘酷的現(xiàn)實讓她清醒,不再幻想生活!而是一步一步踏踏實實多好生活的每一點一滴,享受應有的幸福美好!
高二讀書心得筆記篇十八
“滿紙自憐題素怨,片言誰解訴秋心?”
在《紅樓夢》中,林黛玉賺取了我太多的眼淚,但是她清靈秀麗而又多疑多妒的氣質又吸引了我的目光。只能說黛玉的一生是個杯具,而她與寶玉兩小無猜的戀愛也注定是個杯具。黛玉病弱的身體、孤傲的個性與自定終身的行為都不是賈母所喜歡的,所以敏感多病的黛玉注定無人能夠依靠。于是,她懷著純潔的愛可對世俗的怨憤離開了塵世間,實現(xiàn)了她:“質本潔來還潔去,強于污淖陷渠溝?!钡氖难?。
黛玉小小年紀,父母便先后離世,過著寄人籬下的孤單生活,她常聽母親說,外祖母家與別人家不同……因此步步留心,時時在意,不肯輕易說一句話,多行一步路,唯恐被人恥笑了。因此,她自矜自重,警惕戒備,用率真與鋒芒去抵御、抗拒侵害勢力。
黛玉的淚所表達的是世間最貞潔的情感,是對“異端”的崇敬,更是對自身的憐憫。黛玉葬花便是她這一性格的真實寫照。她不忍看落花被玷污,期望它們“質本潔來還潔去”。她追問:“天盡頭,何處有香丘?”于是她用錦囊收集落花,建立花冢,用“一杯凈土掩風流”。一首《葬花吟》道出的是她一生凄涼的感情和沖破封建禮教的渴望。
我感受頗深的是黛玉“出淤泥而不染”的氣質,從小便在榮國府長大,但是封建禮教和世俗功利對她并無影響,黛玉仍持續(xù)著純真的天性從不顧及后果得失,所以很難融入到大觀園里去,而且她從不勸寶玉追功求名,也不會逆著自己的性子做事,以這種性格在賈府這樣聲勢顯赫的家族中我行我素自然沒有好人緣兒。
昨夜紅樓入夢里,紅樓夢里夢紅樓。黛玉在“一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼”的嚴酷現(xiàn)實中香消玉殞,而賈府也最終歸結紅樓。
高二讀書心得筆記篇十九
在經歷難忘的三堂精彩的語文課后,我們終于將《項鏈》這篇經典的名著給閱讀完了,這篇文章的內容給我留下了深深的印象。
本文講述了瑪?shù)贍柕逻@位女主人公覺得自己生活得真痛苦。她有美麗的容貌、婀娜的體態(tài),卻缺乏漂亮的首飾和華貴的首飾。她的丈夫只是法國教育部里一名薪水菲薄的小書記員,可瑪?shù)贍柕抡J為自己生來本就應該做高雅和奢華的生活,為此她常整天哭泣。再一次丈夫好不容易得到舞會上,瑪?shù)贍柕虏恍覍⑴笥训捻楁溸z失,在夫妻兩苦尋無果后,用巨額重新購買項鏈還給了弗萊斯捷夫人。卻頂著巨大的欠款艱難的活著,耗盡十年的青春將貸款還清,也改變了女主人公一生,但后得知丟失的項鏈是假的,而文章又沒有后文,留下了極大的懸念,引發(fā)了讀者的思考。
最讓我印象深刻的并不是小說中出現(xiàn)的人物,而是那一條項鏈,項鏈是文章標題,更是全文的線索項鏈的外表具有卓然超群無與倫比之美,而它的內質卻是假的。小說在結尾處暴露了項鏈內假的涵義。
外美內假,是作家賦予“項鏈”的意象內涵。外美,是項鏈的表層義,具有極大的迷惑性和欺騙性;內假,是項鏈的內層義,具有極大的隱蔽性和危害性?,?shù)贍柕乱蚴懿涣隧楁溗o的誘惑而在項鏈中迷失了自我,使自己惹上了巨大的麻煩,使原本就想過上好日子的她更加跌入了低谷,給予了我們人生的警示!
近期好忙,已經很久沒在睡前讀書給妞妞聽了。今天,選了大師名作繪本里莫泊桑的《項鏈》講給她聽,當讀到故事女主角瑪?shù)贍柕乱驗樨毟F而不快樂時,妞妞插問我一句:“你知道她為什么不快樂嗎?”
“我想,是虛榮心害的吧!許多女人都愛這樣。”
“這樣說是沒錯,不過我倒覺得她很傻,其實窮不窮與快樂不快樂是沒有直接關系的?!蔽颐翡J地感覺到這是孩子思維的閃光點,這樣的感悟遠比“虛榮”兩字深刻而貼切啊,也更能體現(xiàn)生活的哲理。于是,我順著她的思路,鼓勵她繼續(xù)講講為什么有這樣的理解,她居然能結合近期愛看的一套《寫給孩子的哲學啟蒙書》(廣西師范大學出版社[法]碧姬·拉貝米歇爾·畢奇著)談出自己的看法,我進一步夸獎并鼓動她:“看來,讀點哲學書,使你理解小說也更有意思,更有水平了呢!”她笑笑,心里自然是得意的。我趁機引導她:“其實,如果把你的理解梳理一下,將會是一篇非常有水平的讀后感呢!你想寫嗎?”
“想!”
“如果想寫得更輕松點,我建議你把關于‘幸福和痛苦’的那個章節(jié)再好好讀讀?!?/p>
“我也是這么想的?!?/p>
孩子開心地答應了,看著她靜靜地賴在沙發(fā)上,專注研讀的樣子,一種欣慰油然而生。沒過多久,她便完成了讀后感的構思,并非常急切地向我介紹大致的思路,還把一些得意之處細細地描述一番,我一邊真誠地向她表達我的佩服之情,一邊在她可許接受的范圍內提出我的些許建議。
從全文看,羅瓦賽爾先生非常愛自己的妻子。馬蒂爾德希望能接近官方人士,他就盡努力搞來了教育部部長舉辦的晚會的請?zhí)?馬蒂爾德沒有像樣的禮服赴會,他寧愿把自己原本打算買獵槍的錢拿出來,也要讓妻子風風光光的;他怕妻子受寒,把自己的衣服披在妻子身上。
文章中有一段,丈夫為籌出剩余的一萬八千法郎“跟這個人借一千法郎,跟那個人借五百,這兒借五個路易,那兒借三個。他簽了不少借約,應承了不少足矣敗家的條件,而且和高利貸者以及種種放債圖利的人打交道”。俗話說“夫妻本是同林鳥,大難臨頭各自飛”,但羅瓦賽爾沒有這么做,在妻子弄丟了看似名貴的項鏈,生活即將陷入危機的時候,他并沒有離開,他一直守護著他的妻子。當他作出這個決定的時候,他就已經葬送了他下半輩子的生活,但他沒有一點猶豫,這更體現(xiàn)了他對妻子濃濃的愛。
第二點,雖然說馬蒂爾德一直都能夠享受豪華生活,在生活總會產生許多憂傷的感慨和想入非非的幻想,但是他最終還是嫁給了羅瓦賽爾這個普普通通的小職員。羅瓦賽爾的地位雖然低微,但是在丟項鏈之前,他確實沒讓妻子過上艱難的生活。那時,她有舒適的房子,有女仆為其打理家務,偶爾還能吃上燉肉。作為中年女人,她不用上班,不用親自下廚,不用打掃衛(wèi)生,即使她的生活算不上富裕,也絕對是許多人向往而過不上的生活。而這一切,都都是他丈夫所給予的。羅瓦賽爾以他辛勤的工作,讓妻子過上的清閑安適的生活,這正是他好丈夫的體現(xiàn)。
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