演講稿是一種用于公開演講的文稿，通過演講者的口語表達來傳遞信息和觀點。演講稿需要根據(jù)受眾的特點和需要進行針對性的定制。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。這些范文涵蓋了各種主題和演講場合，既有激情澎湃的演講，也有溫情感人的演講。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同類型演講稿的寫作技巧和思維方法，拓寬自己的思維視野和表達能力。希望大家在寫演講稿的時候能有所啟發(fā)，取得好的成績。
小學(xué)老師演講稿分鐘篇一
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
這天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到這天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類禮貌發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類禮貌的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受禮貌與期望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種期望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從此刻做起！
謝謝大家！
小學(xué)老師演講稿分鐘篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：
大家好！
今天第一次在講臺上進行競聘上崗演說，這不僅是一次展示自我、認(rèn)識自己的機遇，更是一次相互學(xué)習(xí)交流、接受選擇的機會。
我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教師。我清楚地認(rèn)識到，要成為一名合格的數(shù)學(xué)教師不容易，教給學(xué)生一種思維方式，一種數(shù)學(xué)概念，＂人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。＂這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程的基本理念，這要求數(shù)學(xué)教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu)；有開闊的視野，善于分析和處理信息，有創(chuàng)新的數(shù)學(xué)模式，創(chuàng)新的教學(xué)方法，靈活的教學(xué)內(nèi)容選擇，以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標(biāo)準(zhǔn)等。
回顧過去6年，我一直熱愛教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德法，熱愛本職工作，不遲到，不早退，團結(jié)同志，熱愛學(xué)生，工作認(rèn)真勤懇，積極上進，虛心好學(xué)，樹立服務(wù)意識。積極參加業(yè)務(wù)進修和教研活動，不斷提高教育教學(xué)水平。
我主要擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)，兼體育、信息技術(shù)、自然等課，在數(shù)學(xué)教學(xué)上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新課改精神，注重課堂改革，大膽探索，在“名師”xxx老師的指導(dǎo)下，每一次教研課，我認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備，課后及時總結(jié)和反思，把學(xué)校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛煉，每一次上課，我重視創(chuàng)設(shè)生動活潑的學(xué)習(xí)情境和學(xué)生喜聞樂見的數(shù)學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力創(chuàng)新教學(xué)，立足新教材，充分優(yōu)化和改革數(shù)學(xué)教學(xué)。用精美教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽，畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學(xué)情景和反映算式概念的含義，使學(xué)生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學(xué)情感體驗和數(shù)學(xué)思想方法，經(jīng)過一次次的鍛煉，我的教學(xué)水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高，在xx區(qū)數(shù)學(xué)青賽課比賽中獲三等獎。認(rèn)真做好后進生的輔導(dǎo)，研究評價方法，有效的激發(fā)后進生的學(xué)習(xí)興趣。
幾年來，我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達到學(xué)校的要求，及格率100。在擔(dān)任數(shù)學(xué)組長工作時，我本著為老師們服務(wù)的意識，虛心向老教師請教，和老師們交流教學(xué)心得，盡我所能解決老師們遇到的問題。工作之余還積極參加課題研究，曾參加市級《xx教學(xué)法》、區(qū)級《xx聽音心算》及校級的《xx整合》等課題研究，為提高自身業(yè)務(wù)水平，我經(jīng)常外出聽課，進行本科教育管理專業(yè)學(xué)習(xí)，通過了全國計算機一級考試，撰寫論文多次獲得區(qū)級三等獎，積極參加各種活動，獲得過xx區(qū)“優(yōu)秀團干”，xx區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎，本人也多次獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的稱號，所帶班級在校運動會等活動上多次獲得團體第一，“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀雛鷹中隊”，等稱號數(shù)學(xué)教師的職業(yè)是我所熱愛的，我不想發(fā)出“給我一個支點，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語，因為我知道，我的能力和水平有限。但是我想表達一個愿望，“給我一個舞臺，讓我來為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任；給我一次機會，還你一個滿意。”
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)老師演講稿分鐘篇三
尊敬的老師們、親愛同學(xué)們!
大家早上好：
今天我為大家朗誦的題目是《緬懷屈原，愛我中華，建設(shè)家鄉(xiāng)》又是一個五月五，又是一個粽子飄香的日子。插艾草，包粽子，喝雄黃酒，吃鴨蛋，賽龍舟，懸鐘馗像，游百病，佩香囊......。這些，是曾經(jīng)端午節(jié)最熱鬧的活動。然而，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會節(jié)奏的加快，中國人不再眷顧流傳幾千年的傳統(tǒng)文化，反而把目光投向“圣誕節(jié)?愚人節(jié)”這樣的.節(jié)日面對這種現(xiàn)狀，我們不免會感到悲哀。端午節(jié)”這是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。她，文化內(nèi)涵豐富，她，留存著華夏兒女獨特的回憶。
古往今來，秋風(fēng)依舊，汨羅江水泠泠，屈原先生走了，留給了我們水遠(yuǎn)的五月五日。屈原先生走了，留給我們的是一顆堅定的愛國之心。屈原先生走了，留給我們的是一種忠于祖國，忠于人民的精神。
現(xiàn)在，我們祖國的經(jīng)濟發(fā)展了，祖國的文化進步了。生活節(jié)奏加快了。我們就可以忘記我們的傳統(tǒng)節(jié)日，忽略我們的傳統(tǒng)文化了嗎?不，我們不能忘記，我們不能忽略。熱愛祖國，忠于祖國，忠于人民的精神必須永遠(yuǎn)陪伴著我們，陪伴著我們民族的發(fā)展。
如今，我們畢節(jié)實驗區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展了，就業(yè)增加了，人民生活水平提高了，我們更不能忘記我們的傳統(tǒng)節(jié)日，忽略我們的民族文化。作為華夏兒女，我們要愛我中華。作為實驗區(qū)兒女，我們要愛我畢節(jié)，愛我家鄉(xiāng)!鄉(xiāng)的建設(shè)需要賽拙舟這樣的奮力拼搏，勇往前進的精神。
今天，我們是中華民族的棟梁之才，華夏文明，經(jīng)典傳統(tǒng)文化需。
要我們共同傳承。今天，我們是畢節(jié)實驗區(qū)的孩子，明天，實驗區(qū)的建設(shè)需要我們貢獻出自己的一份力量。雅言可以傳承文明，經(jīng)典可以浸潤人生。中國的傳統(tǒng)節(jié)日就是一種經(jīng)典的文化，讓我們的一生都浸潤在經(jīng)典的傳統(tǒng)文化里，把我們的民族文化和“堅定信念，艱苦創(chuàng)業(yè)，求實進取，無私奉獻”的試驗區(qū)精神結(jié)合起來，為畢節(jié)實驗區(qū)的建設(shè)添磚加瓦。
小學(xué)老師演講稿分鐘篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天我充滿信心地來競聘小學(xué)教師的職位，是因為我相信我能！我一定能成為一個優(yōu)秀的人民教師。
因為我熱愛教育事業(yè)，把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學(xué)校時，我就秉承學(xué)高為師，身正為范的理念，決心終生奉獻于人民教育事業(yè)。在踏入我校的那一刻起，我頓時涌起一種責(zé)任感，我從今以后，我將以校為家，以校為榮，誓與我校共榮辱共興衰。在過去的一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)，改良提高，不斷取得進步，我付出的努力是有目共睹，所取得的成績也是眾所周知的。
我所具有的優(yōu)勢是明顯的，最重要的是我虛心好學(xué)，刻苦用功，學(xué)習(xí)能力強，因此，在短短的一兩年里，我已經(jīng)完全熟悉了教材，掌握了根本的教育教學(xué)方法，并取得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評，也深受學(xué)生的歡送。在同齡人中，我的進步是顯而易見的。
更重要的是，我有一顆熱忱的心，對學(xué)生深深的關(guān)愛之心，對工作的熱愛之情，對老教師的敬愛之意，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領(lǐng)導(dǎo)，保護我的學(xué)生，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師。正是我對學(xué)生的愛，讓學(xué)生如沐春風(fēng)，得到了他們的喜愛；正是我對領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛，才得到大家對我無私的關(guān)心和大力的支持，使我受益良多，借此時機，我向大家表示深深的謝意；正是我對工作的熱愛，才會不計較地付出，不惜代價地投入，才能在短短的'時間內(nèi)由此長足的長進；我的愛是發(fā)自內(nèi)心的，這種心態(tài)使我快樂、歡樂，也得到了積極的反應(yīng)，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好！
雖然如此，我還是在過去的日子里暴露出了不少問題，還存在一些缺乏之處，最大的問題是，我還年輕，缺乏長久的教學(xué)經(jīng)驗，還需要更深入地鉆研教材和學(xué)生，更謙虛地向各位學(xué)習(xí)，更刻苦地用功，我深深地知道問題的差距，倍加珍惜這個時機，我相信在接下來的日子里，我將做得更好！我一定會做得更好的！
沒有最好，只有更好，只要給我一個時機，一切奇跡都有可能發(fā)生！
感謝大家！
小學(xué)老師演講稿分鐘篇五
尊敬的各位__：
古語云：索物于暗室者，莫良于火;索道于當(dāng)世者，莫良于誠。
曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠”，因為有了“誠信”二字，百年的老店得以顧客盈門，劉邦的約法三章得以千年傳為美談。
“誠信”似乎永遠(yuǎn)屬于那個詩意而華麗的時代，屬于英雄的誓言，屬于唐詩宋詞，屬于《清明上河圖》阜盛的街市，屬于一本厚厚的《三國志》。
誠信對人，誠信對己。誠信是一輪金赤朗耀的圓月，唯有在高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度;誠信是一枚凝重的砝碼，放上它，搖擺不定的生命天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端;誠信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。
但是，你所付出的，將是非常非常寶貴的品格——誠信。誠實，對自己負(fù)責(zé);講信用，對他人負(fù)責(zé)。
不講“誠實”和“信用”的人，對自己對他人都不負(fù)責(zé)任，那還談何崇高?就算他身體健康，外表美麗，又很機敏有才學(xué)，或許他還很有錢，又有很多榮譽，這一切又有什么用呢?他的人格是不健全的，他的心靈是不健全的，他的靈魂是不健全的。
誠信，美化你的靈魂。
如果，你把靈魂比作一個花園，那么你的各種品格，將是這園子中的香花異草靈木。而“誠信”，將化作一道優(yōu)雅的細(xì)流，靜靜地滋潤著花木，又給你靈魂的花園添上了靈動的一筆，使整個花園都顯得活潑有生氣。那多好!
誠信，升華你的靈魂。
每個人都在渴望成為崇高的人，于是就象那渡水的年輕人一樣。因為渴望平安地到達理想的彼岸，而在顛簸的水域丟掉了看似多余的誠信。但那個最重要的誠信被丟掉被丟棄后，你將變成平庸，世俗。你再也無法找到通往成功的路!
所有的背囊中，唯有誠信才能引領(lǐng)你走向崇高，唯有誠信才能讓你在這個花花綠綠的大千世界中，從容地面對自我，面對他人。唯有誠信，才能讓你的靈魂得到升華!
對自己誠實，對他人講信用;對自己負(fù)責(zé)，對任何人都負(fù)責(zé);你將是一個誠信的人，你將擁有一個或許平凡，但卻閃閃發(fā)光的心靈，一個完美的靈魂!
做一個誠信的人吧，完美你的靈魂!
如今，我成了一名人民教師，所謂身正為范，我也這樣教育我的學(xué)生們，所有人類的一切美好品質(zhì)中，唯有誠信，會讓你更美麗!
誠信是嬌艷的鮮花，美化世界;誠信是燦爛的陽光，溫暖人間;誠信是甘甜的清泉，滋潤心田。品茗著清幽的茉莉花茶，腦海里浮現(xiàn)出那桶清亮的水。
那是“李記水店”老板送的一桶飲用水。
使用“李記水店”的桶裝飲用水已經(jīng)有三、四年了，跟老板也很熟悉，他雇請了幾個工人送水。我家租住在七樓，屬于上世紀(jì)七、八十年代的統(tǒng)建樓，沒電梯，每次打電話要他送水，一般不超過15分鐘就能送到。今年過年后，送水的是個小伙子，清清秀秀，每次敲門都是輕輕的，扛著桶進門就脫鞋，白色的襪子，干干凈凈，然后把新桶裝到飲水機上，拿上換下的空桶，收了錢，笑笑，說聲“謝謝”，帶上門下樓去。聊過幾次，知道他高中畢業(yè)出來打工，與老板是同鄉(xiāng)，暫時送水，以后再找其他工作。
今年5月的一天，他送水上樓，我們剛好外出，他把水放在門口，就去送其他地方了，沒收錢也沒拿回空桶。不久，送水的工人換了人，聽說是小伙子家里有事回去了，時間一長，那空桶也不知放到哪里去了，漸漸地我把這事忘記了。轉(zhuǎn)眼到了7月份，學(xué)校放暑假，一天，老板見到我，說是我欠他一個空桶和一桶水的費用，這時，我才記起來是有這么回事，欠帳還錢，丟失水桶照價賠償，天經(jīng)地義，我馬上給了他42元錢(桶30元、水12元)，算是了卻了一件事情，心里踏實。不久，清理衛(wèi)生時，家人從雜物堆里找到了那個空桶，我想找到了也好，權(quán)當(dāng)備用吧。隨后便和家人回老家過暑假了。
x月__日，返回深圳的第二天上午，又聽到了送水工人熟悉的敲門聲，打開門一看，是原來那個小伙子送水來啦!他一進門便按慣例脫鞋、換水、拿空桶。我要交錢給他，他連忙說：“對不起，對不起，這次不能收你的錢?！辈灰X?我感到納悶。他解釋說上次那桶水我愛人已經(jīng)交了錢給他，因為回老家走得急切，他忘記把錢交給老板了，昨天回來對賬，發(fā)現(xiàn)老板重復(fù)收了一次，所以這次不收錢抵掉上次的，并連連誠懇地道歉。
第二天，老板把那個空桶也收了回去，退了錢，并親自免費送了一桶水表示歉意，我堅持不收，他發(fā)了火，說：“是你這當(dāng)老師的看不起我哩，你不會叫我從七樓再扛回去吧?就算是老師給我一次改正錯誤的機會總可以吧!”沒辦法，只好把水留下，老板高興地走了。望著老板衣服濕透的背影，再看看那桶清亮的水，我感慨不已，是啊，我們普通人之間的誠信就像這水一樣簡單、清澈、明凈!
有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色;有人說，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤;而我覺得，生命因誠信而美麗。
誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。誠信是秋風(fēng)來臨時，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
誠信是兒時拉的“勾勾”;誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。
誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠之手;是向急著趕路而不小心踩你腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。
誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
同學(xué)們，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!
小學(xué)老師演講稿分鐘篇六
在人類奔向21世紀(jì)的今天，地球已負(fù)擔(dān)深重，苦不堪言，人類對環(huán)境污染和破壞也越來越大。改善生態(tài)環(huán)境的最根本方法是種樹種草，增加綠色植被，因此植樹造林是全世界的目標(biāo)。明天是3月12日，是中國的植樹節(jié)，讓我們把口號落實行動，讓綠色染綠校園。只要熱愛祖國和人類的人就會懂得愛護綠色，只有從愛護眼前一草一木做起的人，才會熱愛祖國的山河。我們青少年要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，受每一朵鮮花。保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設(shè)者。
愛護花草樹木就是愛惜生命。地球上有了綠色植物之后，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。但是，隨著地球環(huán)境的惡化，諸如高血壓、冠心病、糖尿病、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，所以愛護綠色環(huán)境，營造綠色環(huán)境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，也就是回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
小學(xué)老師演講稿分鐘篇七
上午好！
—年前，我曾勇敢的參與競聘，但榮耀的落聘了，今天再次參與競聘，說心里話還是沒有底。站在三尺講臺面向?qū)W生我可以侃侃而談，然而在評委和老師面前演講時，總感覺到有些慌亂，可我還是站在這里，因為我不想錯過這次彌足寶貴的時機，對于此次競聘我有以下幾點想法。
首先努力提高對競聘工作的認(rèn)識：隨著時代的開展，變更已經(jīng)成為各行各業(yè)的主旋律，教育界當(dāng)然也不例外，在對于教師職稱晉級制度上有所變更，這是大勢所趨。我本著把握人生每一次時機和鍛煉提高的態(tài)度進行參評，不管競聘結(jié)果怎樣，我都會積極面對，把今天作為下一次沖擊的起點。
第二對幾年來教學(xué)工作的一點小總結(jié)。xx年教學(xué)生涯讓我成長為一名合格的人民教師。
執(zhí)教xx年，沒有顯赫的戰(zhàn)功，也沒有驕人的業(yè)績，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，但在這xx年里，我的收獲卻頗為豐富。學(xué)生對知識的渴望推動我專業(yè)知識不斷豐富。教化學(xué)已有——個春秋，遇見過許多聰明的`學(xué)生，他們提出的問題都具有一定的價值令人深思，為了給他們一個中意的答復(fù)，需要我查閱大量的資料，與同行們切磋，而這個過程恰恰是我充實專業(yè)知識和不斷提高自我的過程，讓我的化學(xué)知識得以不斷豐富。
同事們的關(guān)心提高了我駕馭課堂的本領(lǐng)。想“上好一節(jié)課”僅僅有夯實的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要講究教法、學(xué)法、以及風(fēng)格等等。xx年剛畢業(yè)的我，只能就書本講書本，課堂氣氛不夠活潑，教法不夠靈活運用，語言不夠幽默幽默。幾年來通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的聽課、點評、指引和悉心關(guān)心，使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門，提高了駕馭課堂的本領(lǐng)，成長為一名年輕的骨干教師。
第三對今后工作的一些設(shè)想。
教育前輩曾說過一句話"想讓學(xué)生喜愛聽你的課，首先得喜愛你這個人”。那時還不明白這句話的真諦，現(xiàn)在想想其實說的就是教師要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力?！敖虝?，為人師表”這八個字囊括了都少含義。一個“表”字就已道出教師應(yīng)該成為學(xué)生的楷模。人格魅力的影響是任何教科書、道德箴言和獎懲制度都無法替代的，想擁有完美的人格魅力就要在“德、才、學(xué)、識、貌”上下功夫，只有這幾方面同時俱備了，才能構(gòu)筑完美的人格大廈，培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生。雖然我距離這個目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但是我會朝著這個方向不斷努力，成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。
做一個終身學(xué)習(xí)型的教師?；瘜W(xué)是一門日新月異的學(xué)科，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已不能滿足學(xué)生的求知欲，為適應(yīng)時代需要，我要嘗試新的教學(xué)手段，運用計算機獲得信息、整理信息，創(chuàng)立適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)時間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
最后，在這里感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位評委，感謝所有支持過我關(guān)心過我的同行們。無論競聘結(jié)果怎樣，我都會端正態(tài)度積極面對。病魔沒有把我打到，困難更不會把我嚇住，在慢慢的為師路上，我會銳意探究，勇于創(chuàng)新，不求，只要更好。泰戈爾的一句詩將作為我畢生為只奮斗的座右銘“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已認(rèn)真飛過”。
小學(xué)老師演講稿分鐘篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：
大家好！
首先，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們一直以來的對我的信任和支持，才使我有幸走上這個競聘的舞臺。謝謝大家！
今天，我特別的激動！我激動，是因為在大伙兒都熟識的同事面前，我能做好這次演講嗎？今天，我還特別的高興！我高興，是因為這次活動之后，學(xué)校中層干部的隊伍將更加龐大、更加堅實。今天，我還特別的自信！我自信，不是因為預(yù)想今天的競聘成功，而僅僅是對自己工作的那份肯定！
為了理想，我踏上了夢寐以求的三尺講臺，感知了教師的辛苦，責(zé)任的重大。
多少次，我捫心自問，作為一名人民教師，我合格嗎？我做到最好了嗎？是的，我曾深思過，迷惘過，也無奈過。在這從教的九年中，我曾任教過語文、英語、科學(xué)、綜合實踐等多門學(xué)科，擔(dān)任過班主任、大隊輔導(dǎo)員，也配合教導(dǎo)處做了一些工作。然而，無論處于哪個崗位，從事哪份工作，我始終不求聞達于人，只求每天能盡職盡責(zé)地做些實實在在的事，用真誠對待每一位同事、每一個學(xué)生。
為了鍛煉，我積極踴躍地參加各級各項比賽，去感觸機遇的垂憐與挑戰(zhàn)。幾年來，我先后共參加了4次演講比賽，4次基本功技能比賽，3次課堂賽教，均取得了較好的成績，撰寫的多篇論文在市級以上獲獎，兩次年度考核評為優(yōu)秀。另外，在我的輔導(dǎo)下，學(xué)生參加的近20次學(xué)區(qū)及市級比賽，每次都收獲頗豐。
一次次的打拼，一次次的磨練，讓我懂得了機會往往是要靠自己爭取的，成功也往往垂青最有準(zhǔn)備的人。所以，在以后的日子里，我將一如既往地積極參與各項比賽，不斷為自己充電。
因為真誠，我結(jié)識了同樣真誠的朋友，感動于心的情愫教我學(xué)會樂觀生活。工作中，我收獲了知識，收獲了經(jīng)驗，更收獲了朋友。許多同事都是我的好友，也許我們間從沒有這樣互稱過，可是在我心底，那就是了。不是嘛？只要學(xué)校有任務(wù)安排下去，老師們都樂意接手，且高質(zhì)完成，才使我手頭的工作得以順利開展。記得那次去找一位高年級數(shù)學(xué)老師代課，一路走去，心情忐忑：一天已經(jīng)有四節(jié)課的情況下，她還會欣然接受嗎？然而，她的一個微笑，一個點頭瞬間打消了我的顧慮。還記得有一位班主任老師曾不止一次向我提出了有關(guān)常規(guī)檢查中出現(xiàn)的疏漏和不足，她中肯的態(tài)度、平和的語氣，一下子讓我倍感親切，更讓我感受到她對學(xué)校及班級工作的那份責(zé)任心。每每節(jié)假日，同事發(fā)來的祝福短信都會讓我自責(zé)自己：你呀，也太粗心了，總要讓朋友先惦念著你！這樣的事還有很多很多，可能每天都在我身邊發(fā)生，而我卻疏忽了。在這，我只想對一直以來支持我關(guān)心我的同事們、朋友們說聲真摯的感謝！謝謝你們！在所有的同事中，我最要感謝的有三位，他們在我最需要幫助、最無助的時候，向我伸出了熱情的雙手，教我學(xué)會樂觀地面對生活。薛老師就是其中之一，所以在這次的副教導(dǎo)一職競聘中，我愿意支持他！
或許有人說，＂不想當(dāng)將軍的`士兵不是好士兵＂，你是害怕競爭了嗎？你是臨陣退縮了嗎？不，我沒有！其實，我和薛老師是各有所長的，在有些方面或許我還不一定輸他呢！
然而，前人不是有云＂外舉不避仇，內(nèi)舉不避親＂嘛，我想我舉薦薛老師的理由是在擔(dān)當(dāng)副教導(dǎo)一職上或許他比我更有能力。尤其在今年的現(xiàn)代化創(chuàng)建中，他所表現(xiàn)出的才智是令我折服的。在以后的工作中，我要繼續(xù)向他學(xué)習(xí)，向他取經(jīng)，配合他做好學(xué)校的相關(guān)工作。
那么，今天我還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機會，能讓大家更多地了解我、幫助我。有自省才會有進步。因此縱然，這次我沒有競聘成功，但我將在以后的工作中更加奮進，更好地鍛煉自己，為自己蓄電。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，因為責(zé)任，我已明了工作中我將一如既往并竭我所能。最后，還想說聲謝謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們昨天、今天、明天的一路支持！謝謝大家！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)老師演講稿分鐘篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第三十七個教師節(jié)，請允許我代表-中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線的老師和為-中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。
忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了當(dāng)我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!
太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心，永遠(yuǎn)不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。
這就是-中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。
敬愛的老師，我們以自己能成為-中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!
親愛的同學(xué)們，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的-中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻給我們老師的問候和祝福。
同學(xué)們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的-中人!讓我們攜手并進，互相監(jiān)督!
最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
小學(xué)老師演講稿分鐘篇十
20__年8月1日，我參加了“三支一扶”志愿者志愿服務(wù)工作，在上級部門的統(tǒng)一安排部署下，我被分到了__縣秀水鄉(xiāng)黨政辦開展“三支一扶”志愿服務(wù)。本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)思想，在這里我開始了“三支一扶”基層服務(wù)工作。
時光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已在“三支一扶”這個光榮的崗位上工作與學(xué)習(xí)一年多了。在這段時間里我學(xué)到了許多社會經(jīng)驗和業(yè)務(wù)知識，也讓所學(xué)的知識在實踐中得以充實和提升。回顧這一年的點點滴滴，有領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的支持、幫助，也有自己辛苦學(xué)習(xí)和努力實踐工作?，F(xiàn)將個人思想和工作情況匯報如下。不當(dāng)之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位志愿者批評指正。
一、加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平。
服務(wù)期間，我始終以一名合格志愿者的工作紀(jì)律、責(zé)任感來嚴(yán)格要求自己、鞭策自己，認(rèn)真學(xué)_、“__”重要思想和黨的__精神，牢固樹立__。把加強學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀作為一項重要工作常抓不懈，在生活工作上嚴(yán)格要求，在思想政治上高標(biāo)準(zhǔn)，樹立認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)專業(yè)、腳踏實地的工作作風(fēng)。
二、用志愿者行動詮釋志愿者工作。
愿者服務(wù)精神。覺得自己就是一塊磚，哪里需要就應(yīng)往哪里搬，志愿者生活充實而富有樂趣，參加志愿服務(wù)工作以來，使我在思想觀念、綜合素質(zhì)、處理問題的能力、團隊協(xié)作能力一步步增強，并且在這個過程中收獲了珍貴的友情。其中，也遇到不少困難，也氣餒過。但總是有一些感動，讓我重拾信心。一次發(fā)放精品蘋果補貼，看到了一張張淳樸的充滿喜悅的笑臉;一次下村績效考核，農(nóng)戶掬滿手心遞來的核桃，感動與信心不約而同，油然而生。雖然我們志愿者沒辦法讓__崛起一座高樓，但我們可當(dāng)一塊鋪路石，我們存在的意義，不是被淹沒，而是與無數(shù)的鋪路石聚集起來成就一座山峰、一條山脈、一片群峰。影響著風(fēng)速，水流，讓__在社會經(jīng)濟及各個方面悄悄地發(fā)生變化。
三、深刻剖析服務(wù)工作中的不足和今后努力方向。
雖然，參加志愿服務(wù)工作以來，使我在思想觀念、綜合素質(zhì)和能力上有了進一步提高，但仍存在很多不足之處：一是深入學(xué)習(xí)不夠，服務(wù)工作的本領(lǐng)和業(yè)務(wù)有待加強;二是語言表達能力欠缺，工作方式和方法上有待改進;三是公文處理和信息撰寫不夠深度，思考問題不夠充分和全面;四是深入基層、深入群眾還不夠多。
今后我將加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，改變和完善自己。在遇到問題和困難的時候，牢固樹立迎難而上的意識;在名利面前,牢固樹立大局意識,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，取長補短，虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的意見，不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，努力改造自己人生觀、世界觀和價值觀。
總之，我能成為“三支一扶”的一員是光榮的。在接下來的一年工作和學(xué)習(xí)中，我將大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者的精神，選擇基層，選擇__，就選擇奉獻，盡己所能為__縣的各項事業(yè)奉獻自己的一份微薄之力。
小學(xué)老師演講稿分鐘篇十一
古人云“施人慎勿念，受施慎勿忘”。學(xué)會感恩，讓生命可以輕裝一點，未來才會陽光。所以我會用我所能做到的一切去感謝這個世界，用所能及的全部力量來報答一切。下面是小編分享給大家的關(guān)于感恩老師。
演講稿。
希望對大家有幫助。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖。
老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的感情：犯錯誤時，教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時，第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到濃濃關(guān)愛。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。
不論我遇到了什么困難，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的!我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，老師們，感恩您為我們所做的一切!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行!”更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起，感恩我們的老師吧!
謝謝大家!
在這個世界里，處處都洋溢著愛，他使我們從悲傷中解救出來，永恒我們?nèi)耸篱g的每一個東西。但是這些愛中，也有許多值得感恩的人，那就是我的班主任——李老師了。
她如同一位辛勤的園丁，將我們一棵棵小幼苗，澆灌成了一棵棵茂盛的大樹。她無私，敬業(yè)，我們遇到了困難，她總是毫不猶豫的伸出援助之手，把我們從困難中解救出來。當(dāng)我回想起我與班主任的往事時，我總會想起那年冬天的那一天。
天氣很冷，窗外寒風(fēng)呼嘯，好似刺骨一般。我們便跑到操場上玩起雪來。外面一切都是白的，大地穿上了雪白的大衣，大樹也披上了白皮襖。我們穿著厚厚的衣裳，開心的玩著，臉頰都被凍成了一個個紅紅的蘋果。上課鈴聲響起時，我們都回到教室里，李老師看見我們一個個不是衣服濕了，就是褲子濕了，她焦急的從包里拿出了手機，一個個的打我們家長的電話，來送衣服。那時，我十分感動，心中流淌著一股暖流，溜進了我的心田。李老師一邊打電話，還一邊親切的撫摸著我們，正是這樣，我們才能穿上溫暖的衣服。
老師是蠟燭，犧牲自己，照亮別人，她甘愿奉獻自己的青春，來養(yǎng)育我們這些不懂事的孩子，在我的心中，老師就是我最要感恩的人，我也要懷著一顆感恩的心，去回報那和藹可親的老師。
最后，我真想對全天下所有的那些只愿做一個平凡的蠟燭的老師們，說一句：“老師，您們辛苦了!”
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
首先我代表全體師生向10級新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動，共同進步!
今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。
站在鮮艷的國旗下，我們迎來了第**個教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂!
老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。
當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實際行動慶祝教師節(jié)，學(xué)會感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們，讓我們團結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托起心中不落的太陽。
最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
有人說，老師是天上的北斗星，為我們指明了前進的路;有人說，老師是一根蠟燭，照亮了我們而燃燒了自己;有人說，老師是辛勤的園丁，為我們剪去多余的枝葉。老師的一生都在為著我們，我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)會感恩老師。
在我快要升四年級考試的時候，我的腳卻在一次意外中骨頭錯位了。當(dāng)時我還以為只是崴了一下而已，很快就會好的。但腳卻越來越痛時我才覺的不只是崴了一下那么簡單。我扶著墻，一點一點地走向辦公室，當(dāng)時老師還在判作業(yè)，看到我一瘸一拐的走進來的時候老師慌張的問我這是怎么回事。當(dāng)我說完之后，老師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫(yī)院去找我。老師打完電話只后就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓，而且每一個臺階都很高，等把我背下樓的時候老師已經(jīng)滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要背著我到醫(yī)院去。
到醫(yī)院時老師的身上沒有一處干的地方，全部都是濕的。過了一會兒我的爸爸媽媽也來了，他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點多才弄完。老師在第二天的時候因為昨天受了涼，感冒了。嗓子也特別難受。看得我好愧疚，如果不是因為我，老師也不會感冒。
這件事我一直記在心里。我要感謝我的老師，如果不是因為她，我說不定會永遠(yuǎn)變成殘疾人。老師謝謝你陪我度過了幾年的小學(xué)時光。
小學(xué)老師演講稿分鐘篇十二
一個漫長的寒假已經(jīng)過去，迎來的是美好的春天，在這萬物復(fù)蘇的時刻，新的學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的征途中，都曾擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，擺在我們面前一切都是新的?？囱?新的學(xué)期正向我們招手，經(jīng)過幾年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期向我們的目標(biāo)努力。
在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼，明天的我要更精彩。因此，我們一定要展現(xiàn)著自己的新氣象迎接新學(xué)期，今天的老師、同學(xué)們都把自己打理的漂漂亮亮，辦公室，教室打掃的干干凈凈，營造了生機勃勃，祥和向上的新氣象，相信在這種環(huán)境的感染和鼓舞下。我們會更加努力，創(chuàng)造美好的未來。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。愿同學(xué)們都有一個好的未來，前程似錦!
小學(xué)老師演講稿分鐘篇十三
老師們，同學(xué)們：
早上好！
習(xí)慣是行為的自動化，不需要特別的意志努力，不需要別人的監(jiān)控，在什么情況下就按什么規(guī)則去行動。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量。對于絕大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。而在信心，意志，習(xí)慣，興趣，性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，至少有三個方面的好處：
1，可以通過生物鐘，條件反射自動使你自覺地去做應(yīng)該做的事。如果不是靠習(xí)慣，許許多多看似平常的事做起來就會顯得手忙腳亂，造成心煩意亂。
2，可以發(fā)揮下意識的作用。一般人都有這樣的體驗：吃完早飯準(zhǔn)備上學(xué)，剛一走近自行車便隨手掏出鑰匙，接著打開車鎖，然后朝著學(xué)校的方向前進。這些動作幾乎連想都沒有去想。同樣道理，一個具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，他的下意識會隨時隨地支配他按照平時習(xí)慣了的套路做那些與學(xué)習(xí)相關(guān)的事，使之在不知不覺中，事情做得輕輕松松，有條有理。
3，可以調(diào)動潛意識為學(xué)習(xí)服務(wù)。潛意識的作用非常大，一些科學(xué)家，文學(xué)家，藝術(shù)家之所以能在休息甚至在睡眠的時候產(chǎn)生靈感，都是因為他的潛意識與外界剌激，與自己孜孜以求的問題之間保持著必然聯(lián)系。
同學(xué)們，習(xí)慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，要比那種沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人以及養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的人具有較大的潛在能量。希望同學(xué)們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高各方面的素質(zhì)。
謝謝大家！
小學(xué)老師演講稿分鐘篇十四
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
師生關(guān)系的關(guān)鍵。教師必須真誠地關(guān)心每一個學(xué)生，做一個慈愛的母親和嚴(yán)厲的父親，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生。
在生活中，我們應(yīng)該更加注重愛學(xué)生，做學(xué)生的好老師和好朋友。只有這樣，我們才能成為一名深受孩子們喜愛的優(yōu)秀教師。一旦學(xué)生意識到這種愛，他們就會“親吻老師”，從而“相信他們的方式”，最終達到教育的目的。
帶著愛的教育，我踏上了培養(yǎng)學(xué)生的漫漫征程。在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，我積極轉(zhuǎn)變觀念，努力提高自己的素質(zhì)，認(rèn)真研究適合小學(xué)教學(xué)的方法。好事多磨，我班的學(xué)生每次都是全鎮(zhèn)最好的。近年來，我們學(xué)校的教育蒸蒸日上，日新月異。今年取得了前所未有的好成績，成績歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，歸功于全體教師扎實工作，無私奉獻。這次表彰會的成功召開，充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的重視，對教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如飲甘泉！我們親身感受到，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，我校的教育事業(yè)才會步步輝煌。知遇之恩當(dāng)畢生相報。今天我們獲獎了，這只能作為對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的'職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的'希望和夢想。因此，我們在今后的教學(xué)工作中，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心，為下一代負(fù)責(zé)，為廣大老百姓負(fù)責(zé)，為千萬個家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是能力、扎實就是水平、求實就是業(yè)績”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成績再上一個新臺階。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬事如意！祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！
小學(xué)老師演講稿分鐘篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
隨著歲月的流逝，我們漸漸地張大了，懂事了。
朱老師，感謝你對我們的培養(yǎng)與教育，你使我們懂得了許多道理，明白了許多知識。
老師你就像一個大太陽，我們就是小樹。每顆小樹經(jīng)過你精心的培育，都會成才。
使我們自信，勇敢地在大海中漂泊。
心沒有白費。我們同學(xué)之間矛盾少了，相處也更好了，更友誼了。
老師你累了，白天你要為我們講課，晚上又要備課，有時還把在校的休息時間。
親愛的老師，同學(xué)們，上午好：
唐代大文學(xué)家韓愈說過：老師是給我們傳承道義、教授知識、解答疑惑的人。在我們成長的過程中，老師就像火炬，照亮了我們前進的道路；老師就像芝麻開門，為我們打開了知識的寶藏；老師就像媽媽，給予了我們無微不至的關(guān)懷。
自從“感恩老師”活動開展以來，我上課更加專心聽講，坐姿端正，不隨便講話，不做小動作。對老師提出的問題，認(rèn)真思考，會的積極舉手，不會的聽別人回答，聽老師講解，老師講的話都牢牢記住。
按時完成作業(yè)，做完認(rèn)真檢查。還幫老師做一些力所能及的事，督促同學(xué)們及時交作業(yè)。
老師是辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師。我們的每一點進步，領(lǐng)悟的每一個道理，掌握的每一個新知識，都離不開您的辛勤培育和淳淳教誨。
通過這次感恩活動，我一定更加努力，更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)老師對我的期望。讓我們在未來成長的日子里取得更大的成功。老師謝謝您！
我的演講完畢，謝謝大家。
老師的愛，如太陽般溫暖，如春風(fēng)般和煦，如清泉般甘甜。我的語文老師是邵老師，她既和藹可親又非常嚴(yán)格。但邵老師對學(xué)生從來都是一絲不茍。
邵老師上課時，總會講些課外知識，和自己親身經(jīng)歷過的事。從來沒有拖堂。因此，我特別喜歡語文課。
我在老師家們玩練習(xí)。那時候是夏天，可是天空也有點灰，走廊里沒有燈顯得更加幽靜。在一個走廊上，沒有燈，沒有人，只有一絲絲光線從旁邊射出來。我便在這里練習(xí)，在這里練習(xí)格外輕松，因為沒有人來評價你，也沒有人來看你，使你的心情格外好。雖然只有一絲絲光線，但練習(xí)起來事半功倍。
我就這樣在老師家練習(xí)，1天，2天，3天，4天。到了第五天，我去參加補賽，我發(fā)揮出了正常水平，得了9。39分，獲得了二等獎。要知道，第一次參加比賽就有二等獎已經(jīng)很不錯了。我知道，這都是老師的功勞。
老師的愛是一次警告，一次挺行，也是一次關(guān)心，一次幫助。
小學(xué)老師演講稿分鐘篇十六
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
三月，是植樹月。整個三月，都是人們栽花植樹的大好時節(jié)。我們每一個同學(xué)，都可以利用空余的時間，栽一棵樹，植一株花，用我們自己的雙手，綠化祖國，美化家園和校園。讓小樹與我們一起成長，并在種下小樹的同時，也在我們的心中，種下熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園、保護環(huán)境的崇高意識。
三月，也是文明禮貌月。我們每一個同學(xué)，要用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候，會給同學(xué)、老師帶來如春風(fēng)般的溫暖；你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。
同學(xué)們，就讓我們從身邊的小事做起，讓我們的每一天都活的充實又精彩。
謝謝大家！
小學(xué)老師演講稿分鐘篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
“好好學(xué)習(xí)，天天向上”一句多么樸實的話語，當(dāng)我們平靜下來仔細(xì)審視它的時候，你會發(fā)現(xiàn)它是如此地完美，在人人覺得俗不可耐的外表下卻是一個讓人怦然心動的真理，一種飽含深情的希翼。
人生就不是完善的，學(xué)而知之，學(xué)而善之，要教化才能不斷進步，“向上”即是從善，要有好學(xué)的精神，要有見賢思齊的思想，要能不斷彌補自己的不足之處、改正自己的缺點，從而把自己塑造成一個文明的人，一個有思想、有道德、有情操、有文化、有知識、有才干的人?！跋蛏稀笔且磺械摹吧稀保^的“擇其善者而從之，擇其不善者而改之”也，凡是值得學(xué)的我們都要學(xué)，凡是不可學(xué)的堅決不學(xué)，而“向”更能說明一種自覺主動的姿態(tài)，一種積極奮發(fā)的樣子，從善如流的心情。而且“向上”之外，還在于“天天”。一個人要進步不難，難的是每天進步，哪怕是進步一點，這里有希望、有責(zé)任、有寄托，是對少年兒童殷切的期望、真誠的教誨。
再道一聲：朋友，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
謝謝。
小學(xué)老師演講稿分鐘篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
本人名叫__，__年畢業(yè)于__師范，有過_年初中一年級班主任的經(jīng)驗，之所以來貴校競選初一班主任的崗位，一是本人隨丈夫的工作變動來到了此地，二是正好遇著到了久聞大名的貴校正在競選初一班主任崗位，本人認(rèn)為這是老天爺賜予我的一個機會，沒理由本人不鼓起勇氣來把握住這次機會。
從工作經(jīng)驗上來說，本人應(yīng)該是有絕對優(yōu)勢的。本人在_市__學(xué)校擔(dān)任過_年初一班主任，并且每年都獲得了優(yōu)秀教師稱號，當(dāng)然，這些稱號也許可能可以作假，但本人帶出來的學(xué)生優(yōu)秀，這一點不可能有假。本人所帶的初一班級，常年獲得__學(xué)校的優(yōu)秀班級，班級整體成績一直是年級排名第一，并且年級第一名的學(xué)生往往都是本人所帶班級里的學(xué)生。這些貴校的領(lǐng)導(dǎo)都可以對此進行調(diào)查了解。
從本人帶班的工作態(tài)度上來說，本人也應(yīng)該是挑不出毛病的。本人是一個承認(rèn)不完美，但是追求完美的人，在我?guī)О嗟倪^程中，我總是嚴(yán)格要求自己，讓自己以良好的班主任形象出現(xiàn)在學(xué)生的面前，讓他們時刻都能夠感受到他們有一個負(fù)責(zé)任的班主任老師。本人在帶班的過程中，雖然要求高，但是也不會苛求每一位學(xué)生，相反，只要本人發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)跟不上班的情況，或者其他影響學(xué)習(xí)的情況，本人都會與其進行談心，本人會從根源上去找到學(xué)生出現(xiàn)狀態(tài)的原因，并且不會讓學(xué)生感覺到我這個做班主任的是在責(zé)備對方，而是讓每一個孩子都明白，作為班主任的我，是希望他們健康成長，一起進步的。
如果說以上本人說的還有些夸張，也許輕視了其他老師的優(yōu)秀，那么接下來本人要坦白的這一點則應(yīng)該是每一位領(lǐng)導(dǎo)以及老師都會肯定了。本人好學(xué)，還謙卑，遇到任何自己做得不夠的地方，本人都不會因為抹不開面子而不愿意承認(rèn)。本人在與老師的交流中，甚至于本人在與學(xué)生們的交流中，只要是我做的不足的地方，我都會認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果有本人做錯的地方，本人更是會大方地承認(rèn)錯誤并改正，我以為這是每一個學(xué)生都可以學(xué)習(xí)到的好習(xí)慣，一個人只有敢于直面自己的錯誤和不足，那這個人就不用擔(dān)心沒有進步的空間。
本人的競選發(fā)言結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的傾聽，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠相信本人能夠勝任!謝謝!
小學(xué)老師演講稿分鐘篇十九
老師、同學(xué)們，大家好！我是來自1902班的xxx。
九月，當(dāng)我們愉快的邁進新學(xué)年的時候，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是我們國家第三十六個教師節(jié)，在此，請允許我代表全體同學(xué)向全體教師由衷地說一句：“老師，您辛苦了！”
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。人們常說：老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷;老師是蠟燭——為我們點燃求知的火焰;老師是橋梁——為我們鋪平前進的道路?？梢哉f沒有老師的.無私與辛勤，就沒有學(xué)生充滿希望的美好未來。
可能有的同學(xué)會抱怨：老師總要我們做這做那，還要批評我們，處處都約束我們。可同學(xué)們想過沒有，如果老師對你不管不顧、不聞不問，那么這樣的老師是一個負(fù)責(zé)的好老師嗎?老師們在言行舉止上對我們處處規(guī)定，無不是為了我們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從課堂上知識的學(xué)習(xí)到大課間、自習(xí)時間的安排，哪一位老師不是在對自己的工作負(fù)責(zé)，對同學(xué)們負(fù)責(zé)呢?請同學(xué)們看一看站在我們身邊的老師，不管是年輕的還是年老的，那一個不曾為我們的點滴進步費盡心思甚至于通宵達旦。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我們更應(yīng)該感謝老師的辛勤教育，感恩于他們諄諄教誨。然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。下課時，遇到老師親切地說一聲“老師好”，這也是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，積極舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績，這更是對老師辛勤工作最好的回報。今后，你們離開了母校投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后包含的，這是你對老師的尊重和肯定。包含著，你對老師的感恩和回報！
當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是應(yīng)該在我們同學(xué)的心里。
“十年樹木，百年樹人”。是老師為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，您捧著一顆心來，卻不帶半半根草去。您甘心做大樹，為我們遮風(fēng)避雨;您甘心做火把，為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來;您甘心做米蘭，默默地把芳香灑滿我們心田。同學(xué)們，師恩難忘，感恩教師，讓我們從身邊的點點滴滴做起吧！
謝謝大家！
小學(xué)老師演講稿分鐘篇二十
尊敬的老師們、同學(xué)們：
在新學(xué)期開始的時候，我懷著深深的敬意，向辛勤培育我們的老師問好!今天我國旗下講話的題目是——老師，您好!
老師，是多么光榮而崇高的稱號!古往今來，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個不是出自老師的培養(yǎng)?理論、發(fā)明、學(xué)說、創(chuàng)造，哪一件不飽含老師的辛勞?新的紀(jì)錄，先在老師的眼前超越;宏偉藍圖，先從老師的心中描繪。
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過4天，我們將迎來中華人民共和國第27個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接-班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好。
老師，您的光榮，您的艱辛，您的崇高，您的偉大，啊，“老師”二字就是您最響亮，最貼切的稱號!
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