在制定方案時(shí),我們可以借鑒過去的經(jīng)驗(yàn)和成功案例。在制定方案時(shí),我們應(yīng)該考慮到各種可能出現(xiàn)的問題和風(fēng)險(xiǎn)。希望這些范例可以幫助大家更好地理解和制定自己的方案。
疫情期間兒童節(jié)活動(dòng)方案篇一
20xx年一場(chǎng)突如其來新冠肺炎疫情,牽動(dòng)全世界人民的心,奮戰(zhàn)一線的英雄們克服萬難譜寫出波瀾壯闊的抗疫之歌,逆行身影讓人十分感動(dòng)。這次疫情給廣大青少年上了一堂鮮活的課,他們將對(duì)生命、科學(xué)、道德、責(zé)任產(chǎn)生更深刻的認(rèn)知。堅(jiān)持兒童立場(chǎng)、植根生活世界的教育信念,在20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來臨之際,我們號(hào)召?gòu)V大教職工把這次疫情作為一堂教育實(shí)踐課,讓災(zāi)難教會(huì)孩子們生命意義和成長(zhǎng)的真諦,使他們健康成長(zhǎng),成為有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有能力的幸福一代。經(jīng)研究,學(xué)校擬在廣大教職工和家庭中開展“共抗疫情·同舟共濟(jì)·共筑中國(guó)夢(mèng)”
尋找“湛江幼專最美朗讀者”親子誦讀活動(dòng),以最美的讀書聲來謳歌抗疫英雄、歌頌偉大祖國(guó)?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月12日至20xx年6月1日。
二、活動(dòng)流程。
(一)活動(dòng)對(duì)象。
14周歲以下(20xx年6月1日以后出生)教職員工子女及教職員工。
(二)報(bào)名時(shí)間。
5月12日至5月25日。
(三)報(bào)名方式。
1、掃碼加入微信群,直接上傳作品即可。
2、作品大小超過25m的,可發(fā)至郵箱:
(四)評(píng)選方式。
本次活動(dòng)為線上評(píng)選方式。女工委將組織評(píng)選團(tuán)按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),評(píng)選出獲獎(jiǎng)名單。
三、作品要求。
(一)主題誦讀。
1、原創(chuàng)文學(xué)作品誦讀(時(shí)長(zhǎng)不得超過3分鐘)。
2、以“抗疫”為主題的相關(guān)作品,體裁不限(詩(shī)歌、散文等皆可),誦讀后附作品介紹。
(二)經(jīng)典誦讀。
1、經(jīng)典文學(xué)作品誦讀(時(shí)長(zhǎng)不得超過3分鐘)。
2、經(jīng)典文學(xué)作品含:中華古詩(shī)詞、中外現(xiàn)(當(dāng))代詩(shī)歌、中外散文名篇(含節(jié)選)、古今中外名人信件、中華創(chuàng)世神話故事等。
四、活動(dòng)要求。
(二)誦讀內(nèi)容均使用普通話,可配背景音樂;
(三)誦讀作品“以聲傳情,以情達(dá)意”。
五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
(一)思想內(nèi)容:緊扣主題,健康向上,充實(shí)生動(dòng),有真情實(shí)意;寓意深刻,富有感召力。
(二)朗讀能力:吐字清晰,聲音宏亮,節(jié)奏韻律明顯,正確把握朗誦節(jié)奏。
(三)藝術(shù)表現(xiàn):真情流露,情感豐富,表達(dá)自然,能通過情緒變化反映作品內(nèi)涵。
(四)精神面貌:精神飽滿,有感染力,能正確把握所讀作品內(nèi)容,富有韻味和表現(xiàn)力。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
(一)凡參與活動(dòng)并上傳作品者,獲紀(jì)念品一份;
(二)本次活動(dòng)分為嬰幼兒組和少年組,分別設(shè)一等獎(jiǎng)各2名,二等獎(jiǎng)各5名,三等獎(jiǎng)各10名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
疫情期間兒童節(jié)活動(dòng)方案篇二
2020年x月x日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
大操場(chǎng)。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)。
通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、通知父母來園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4、獎(jiǎng)品。
五、具體活動(dòng)方案。
活動(dòng)流程:
(一)、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。
(二)、幼兒教師致歡迎詞。
(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。
(四)、主持人講注意事項(xiàng)。
(1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(五)、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。
活動(dòng)一:
1、游戲名稱:《春種秋收》。
2、游戲準(zhǔn)備:小號(hào)呼啦圈、盆、沙包。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:家長(zhǎng)站在跑道起始點(diǎn),端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長(zhǎng)必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中,每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動(dòng)二:
1、游戲名稱:鋪地磚。
2、游戲準(zhǔn)備:呼啦圈。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi),由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng),再跳入第二個(gè)呼啦圈,同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。
活動(dòng)三:
1、游戲名稱:親子雙人跑。(兩人三足走)。
2、游戲準(zhǔn)備:繩。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
活動(dòng)四:
1、游戲名稱:夾球賽。
2、游戲準(zhǔn)備:小木棒籃球。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn),再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑。
活動(dòng)五:
1、游戲名稱:親子心連心。
2、游戲準(zhǔn)備:卡片。
3、參加人員:幼兒、家長(zhǎng)。
4、游戲玩法:家長(zhǎng)與裁判對(duì)面站,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,家長(zhǎng)用肢體行為描述卡片內(nèi)容,幼兒猜。
(六)、活動(dòng)開始。
(七)、頒獎(jiǎng)。
(八)、育兒講座(幼兒教師)。
(九)、活動(dòng)結(jié)束。
疫情期間兒童節(jié)活動(dòng)方案篇三
暖暖夏日,光隨爾歸。為了更好的重逢,所有老師已經(jīng)整裝待發(fā),為你們準(zhǔn)備了一周的復(fù)學(xué)規(guī)劃,輕松、有趣,值得期待!
活動(dòng)目標(biāo):
疫情讓這個(gè)假期變得更加漫長(zhǎng),還有幾天就要去幼兒園了。孩子在潛意識(shí)里知道假期生活快要結(jié)束了,隨之而產(chǎn)生的負(fù)面情緒也會(huì)在假期中到來,家園共育,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園。
1,暖心儀式,歡迎可愛的你。
寶貝們,好久不見,甚是想念,想念你們開心的笑容,想念你們?cè)谟變簣@里大口大口吃飯的場(chǎng)景,想念你們圍在我身旁聽我講故事的場(chǎng)景,想起了和你們一起玩游戲時(shí)開心的歡笑聲。
特錄歡迎視頻。
初夏花開,終于等到你,
全體老師最美校園擺拍照片制作視頻,
我們終于等到你,歡迎回歸,
錄校園門外、門口、教室內(nèi)場(chǎng)景視頻,
雖不能給你一個(gè)大大的擁抱,但微笑“比心”足以隔空表達(dá)老師對(duì)你的厚愛!
綠柳濃濃,夏荷淡淡。
約歸約歸,疫假綿綿。
窗已潔凈,地已亮锃。
麥已橙黃,終盼子歸。
約見約見,內(nèi)心怦然。
笑容燦爛,其溫可感。
雖不擁抱,比心亦然。
通過展示幼兒園的變化,和老師們的關(guān)愛與期待,喚醒幼兒對(duì)學(xué)校的想念。
2,和家人回憶我的幼兒園,可以畫圓圈圖呈現(xiàn)。
家人和孩子一起回憶上一個(gè)學(xué)期在幼兒園開心的事情。比如:有趣的團(tuán)體游戲、想念的老師,與同伴在一起happy的時(shí)光,想念的幼兒園活動(dòng),或者孩子上個(gè)學(xué)期取得進(jìn)步或獲得表?yè)P(yáng)的事情等。這些積極向上的“正能量”會(huì)讓孩子懷著迫切的愿望回到幼兒園。
通過視頻讓幼兒觀察幼兒園的變化,為什么會(huì)有這些變化,讓幼兒有所期待。
疫情期間兒童節(jié)活動(dòng)方案篇四
疫情期間,我們迎來了非常意義的“六一國(guó)際兒童節(jié)”。本次慶?;顒?dòng)以“珍愛生命,健康成長(zhǎng)”為核心,各平行班組織適合幼兒年齡特點(diǎn)的主題美工活動(dòng),讓孩子們通過繪畫、粘貼、制作等形式,表現(xiàn)保護(hù)環(huán)境、熱愛運(yùn)動(dòng)、快樂飲食、健康成長(zhǎng)的積極狀態(tài)。
一、幼兒活動(dòng)。
(一)活動(dòng)內(nèi)容。
大班:熱愛大自然。
主題:大自然和我們的生活息息相關(guān)。這次的疫情,使我們更加明白了大自然對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾?。保護(hù)自然迫在眉睫,更需要我們身體力行。我們可以為大自然做些什么呢?用你自己的方式進(jìn)行創(chuàng)作吧!
中班:我愛運(yùn)動(dòng)。
主題:這次的疫情,讓我們知道了健康的重要性。那怎樣才能讓我們的身體更棒呢?運(yùn)動(dòng),是一個(gè)特別好的方式。你喜歡什么形式的運(yùn)動(dòng)?你平時(shí)做的最多的運(yùn)動(dòng)是什么?快用你自己的方式進(jìn)行創(chuàng)作吧。
小班:吃飯香香。
主題:這次的疫情,讓我們知道了健康的重要性。那怎樣才能讓我們的身體更棒呢?那就一定要注意合理飲食,營(yíng)養(yǎng)均衡。吃的飽飽,才能身體棒棒哦!
(二)活動(dòng)形式。
六月一日前,幼兒將繪畫、手工等作品照片上傳到班級(jí)群里。各班教師制作成完整的慶六一“珍愛生命,健康成長(zhǎng)”視頻,自2號(hào)起連續(xù)在微信平臺(tái)推送。
二、教師活動(dòng)。
(一)活動(dòng)形式。
利用微信平臺(tái)展示幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)孩子們節(jié)日祝福。
(二)活動(dòng)內(nèi)容。
1、園長(zhǎng)祝福。
2、每班班長(zhǎng)錄制一段話,表達(dá)對(duì)孩子的思念和節(jié)日祝福。
3、展示幼兒園環(huán)境及各班布置一新的班級(jí)環(huán)境。
疫情期間兒童節(jié)活動(dòng)方案篇五
值此六一兒童節(jié)到來之際,_有限公司、《_》雜志、_展覽中心、_中心聯(lián)合舉辦“_繪畫大賽”,旨在通過此次活動(dòng)表達(dá)少年兒童的一份心聲,并以此來激發(fā)全民戰(zhàn)勝的更大信心和決心!
一、活動(dòng)持續(xù)時(shí)間。
20xx年5月23日-6月1日。
二、活動(dòng)具體內(nèi)容。
(一)“迎接亞運(yùn)、表我心聲”少兒繪畫大賽!
比賽時(shí)間:即日起至6月1日。
作品主題:迎接61。
參賽畫種:素描、鋼筆畫、水彩、水粉、油畫、中國(guó)畫、電腦美術(shù)等。
作品尺寸:大度8開~4開。畫展評(píng)選:本次大賽共評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,紀(jì)念獎(jiǎng)20名。獲獎(jiǎng)?wù)哂芍鬓k方頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
作品展示:作品將于5月30日起在_。
展示。為避免人群聚集,本次大賽不舉行專場(chǎng)展覽,評(píng)選結(jié)果和獲獎(jiǎng)作品將主要通過媒體進(jìn)行公布!
(二)魔術(shù)智慧片拼圖比賽。
比賽時(shí)間:5月30日至6月1日。
比賽限時(shí):每賽次5分鐘?;顒?dòng)對(duì)象:分3歲以下、3~4歲、4~6歲年齡段的兒童組。
比賽地點(diǎn):_。
門前廣場(chǎng)。
比賽方法:參賽兒童在規(guī)定時(shí)間內(nèi)選用魔術(shù)智慧片任意拼插組合成圖片或規(guī)定的任一圖案,評(píng)選出優(yōu)秀選手可將其組合的智慧片直接獎(jiǎng)勵(lì)給參賽選手,并頒發(fā)有關(guān)教育機(jī)構(gòu)的證書!
(三)沙畫比賽。
比賽時(shí)間:5月30日至6月1日。
比賽限時(shí):每賽次8分鐘。
比賽地點(diǎn):_。
兒童天地。
活動(dòng)對(duì)象:2~6歲的兒童。
比賽方法:參賽兒童在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繪制沙畫,參賽作品由相關(guān)評(píng)委組評(píng)出前三名,并頒發(fā)獎(jiǎng)品和獲獎(jiǎng)證書!
(四)健康聰明寶寶爬行比賽。
報(bào)名地址:_路44~60號(hào)_樓兒童商場(chǎng)辦公室。
活動(dòng)對(duì)象:3~12個(gè)月的嬰兒。
比賽方法:嬰兒分階段舉行爬行比賽,優(yōu)勝者可獲得小禮品(現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,即時(shí)參加)。
(五)六一好禮大放送。
活動(dòng)期間,凡在f8兒童天地及f6文化超市當(dāng)天購(gòu)物每滿98元贈(zèng)送兒童趣味禮品一個(gè),多買多贈(zèng)?。▊€(gè)別品牌及特價(jià)品除外)。
(六)特別寶寶、特別的愛!
六一節(jié)當(dāng)天,前61名20xx年6月1日出生的兒童,可持有效證件領(lǐng)取精美玩具一個(gè)!
(七)六一特價(jià)獻(xiàn)六一。
活動(dòng)期間,眾多兒童用品全部6。1折特價(jià)銷售!
學(xué)生用品全場(chǎng)85折銷售。部分學(xué)生用品特價(jià)銷售,同時(shí)參加“好禮大放送”活動(dòng)!
(八)特別提示:
會(huì)員每月最后一個(gè)周六舉行積分返券活動(dòng),千萬要記得喲!
活動(dòng)期間,_。
電腦商場(chǎng)名牌電腦優(yōu)惠大展銷!
疫情期間兒童節(jié)活動(dòng)方案篇六
該活動(dòng)擯棄了商場(chǎng)在以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式,而以新穎、獨(dú)特促銷方式,迎合了消費(fèi)者(兒童及其父母)的心理需求,真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動(dòng)形式。活動(dòng)以較少的活動(dòng)成本,最大限度的滿足商場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求目標(biāo),并形成了社會(huì)各消費(fèi)群體對(duì)超市的好評(píng),達(dá)到超市策劃和實(shí)施該活動(dòng)方案時(shí)所預(yù)期的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效果。
二、活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
屆時(shí),超市將以兩大活動(dòng)主題給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的兒童節(jié)。
a:定格一瞬間,鎖定你童真的微笑。
童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊(cè)里,又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間?;蛟S在多年后當(dāng)你翻開相冊(cè)、回味這段往事時(shí),它會(huì)帶給你更多的提示與更清晰的回憶。
今天是兒童節(jié),在這個(gè)特定的節(jié)日里,小孩的參與將會(huì)給他留下最難忘的回憶。
參與要求:消費(fèi)者憑當(dāng)天購(gòu)物滿_。
x元的小票,可由童裝店負(fù)責(zé)給小孩現(xiàn)場(chǎng)拍照一張。
b:“歡度六一”作文接力活動(dòng)。
也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣,習(xí)作過無數(shù)次的日記與作文,也使得其寫作水平不斷得以提高。但是,參與今天的作文接力,卻將是你的小孩寫作史上最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是,讓小孩參與到該活動(dòng)中來,能最為成功的培養(yǎng)你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨(dú)有的樂趣。
寫作要求:以“歡度六一”為題。各參與寫作活動(dòng)的兒童朋友將按先后順序,每人依前文、前句、前字的意思,再根據(jù)自己的想法續(xù)寫出下一個(gè)字。即:該文章將會(huì)由眾多的兒童朋友來接力完成。
元的電腦小票,向童裝店索取原文復(fù)印件一份。
備注:該活動(dòng)所接力完成的文章著作權(quán)將由本童裝店所享有。
疫情期間兒童節(jié)活動(dòng)方案篇七
今年因?yàn)樾鹿谝咔?,學(xué)校和校外機(jī)構(gòu)都不能組織六一活動(dòng)了,這個(gè)六一就由我來自由支配了。
我和好朋友如意決定我們自己獨(dú)自騎自行車去公園探險(xiǎn)并野餐,也征得父母的同意,我們準(zhǔn)備好了觀察昆蟲的工具和抓蝴蝶的網(wǎng)。我們又準(zhǔn)備了美食。晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)地睡不著,腦海里想象出明天探險(xiǎn)之旅的畫面。
嗯……那……好吧?!蔽倚睦飵е蝗f個(gè)不情愿去了她家。
我剛到她家沒一會(huì)兒,弟弟就突然哭本站了,如意叫道:“不好!弟弟醒了!”我們趕緊跑到他的臥室,看見弟弟正在床邊哇哇大哭,邊哭邊喊媽媽。我們又唱又跳又拍手,可還是沒有作用,我們急得像熱鍋上的螞蟻,在地上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí),我在地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)氣球,我輕輕地拍了幾下,把氣球拍到了他的腦門上,他一下子就樂了。于是我門就和他拍氣球,玩各種游戲,喂水、喂飯……這一下午我們忙得滿頭大汗,不亦樂乎,正當(dāng)我們累得精疲力盡的時(shí)候,阿姨回來了,給我們帶回來一個(gè)大大的蛋糕,這是給我們的節(jié)日禮物。
我吃著香甜可口的蛋糕,心里也甜滋滋的。這真是一個(gè)不尋常的六一兒童節(jié),我學(xué)會(huì)了照顧小孩子,感覺自己像個(gè)小大人似的,也真實(shí)地體驗(yàn)到了照顧小孩子的艱辛,我要感謝父母的養(yǎng)育之恩!
疫情期間兒童節(jié)活動(dòng)方案篇八
雖然“抗疫戰(zhàn)役”仍在繼續(xù),但我們要把疫情籠罩下的日子,變成一個(gè)自我超越的,更有意義的假期。六一兒童節(jié)來臨之際,學(xué)校將聯(lián)合家長(zhǎng)再次攜手,一起開展“書香飄萬家親子誦讀樂”第二屆親子誦讀活動(dòng),以進(jìn)一步激發(fā)家長(zhǎng)和學(xué)生的讀書興趣,感受閱讀帶來的快樂,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,營(yíng)造書香家庭,書香社會(huì)氛圍,共創(chuàng)和諧教育新局面。
二、活動(dòng)對(duì)象:
小學(xué)部的家長(zhǎng)及孩子。
三、活動(dòng)主題:
書香飄萬家親子誦讀樂。
四、活動(dòng)口號(hào):
親子誦讀慶六一,增情益智樂融融!
五、活動(dòng)時(shí)間:
xxxx年xx月xx日至xx日。
六、誦讀內(nèi)容:
(一)小學(xué)生必背古詩(shī)詞、課文。
(二)家長(zhǎng)或孩子自己原創(chuàng)(或共同創(chuàng)作)的詩(shī)歌美文。
(三)家長(zhǎng)或孩子喜歡的,曾蕩滌過心靈的詩(shī)文。
只要是積極向上的內(nèi)容均可。
七、報(bào)名條件:
(一)積極打卡讀書。
(二)積極參加線上誦讀、師生共讀。
(三)按要求寫讀書感悟及時(shí)傳本站到小組微信群里。
上述條件必備其一。
八、組織形式。
(一)初賽(xx日-xx日):
可以在小組內(nèi)開展誦讀比賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上,推薦參加校級(jí)誦讀比賽。也可以由家長(zhǎng)自己報(bào)名參加。邀請(qǐng)群內(nèi)的家長(zhǎng)和孩子一起觀摩比賽,由家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。(各語(yǔ)文教師負(fù)責(zé))。
(二)決賽(xx日-xx日):
由語(yǔ)文教師將本班參賽視頻上傳年級(jí)組釘釘群,教研組長(zhǎng)組織全組教師評(píng)比。(各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
(三)25日將比賽結(jié)果和一等獎(jiǎng)視頻打包發(fā)給劉主任。
九、誦讀相關(guān)要求:
(一)時(shí)間控制在3-5分鐘左右,不超過5分鐘。
(二)可以是父子,也可以是母子,如果爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺和孩子,全家總動(dòng)員更好。
(三)可以配上背景課件、音樂。
(四)歡迎創(chuàng)新形式和內(nèi)容:誦讀、演講、論壇、話劇等均可。
(五)入選的作品交一張照片和誦讀視頻,要求橫屏。
(六)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:活動(dòng)將設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
疫情期間兒童節(jié)活動(dòng)方案篇九
幸福的童年離不開家庭的陪伴,兒童節(jié)來臨之際,組織家庭開展才藝秀活動(dòng),號(hào)召全家總動(dòng)員,秀出才藝,參加一項(xiàng)達(dá)人挑戰(zhàn)吧!
活動(dòng)目標(biāo):
與家人合作參與,歡度童年,擁抱快樂,記錄美好。
錄制視頻(每組家庭以視頻的方式發(fā)給本班老師,時(shí)間3-5分鐘)。
才藝小達(dá)人:唱歌、跳舞、器樂。
繪畫小達(dá)人:各種繪畫類。
手工小達(dá)人:黏土制作、折紙、剪紙。
美食小達(dá)人:美食制作。
語(yǔ)言小達(dá)人:講故事相聲小品朗誦。
創(chuàng)意小達(dá)人:生活小妙招、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、變魔術(shù)。
疫情期間兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十
本次活動(dòng)安排如下:
1、活動(dòng)在家舉行。
2、小、中、大班以家庭為單位跳一個(gè)經(jīng)典親子舞蹈。
3、讓我們和爸爸媽媽來一場(chǎng)“經(jīng)典民間游戲”一決高低吧!
4、讓我們和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起唱經(jīng)典歌曲、童謠,致敬童年!
5、有才藝的家庭準(zhǔn)備一個(gè)才藝表演。[題材不限:小品、唱歌等各種才藝]。
6、每組家庭以視頻的形式發(fā)送給本班老師,老師統(tǒng)一整理存放制作影像資料,等開學(xué)后播放給孩子們看。
7、服裝及妝容根據(jù)自定的節(jié)目來定!
二、以“疫”樣六一,“童”樣精彩為主題。
(一)視頻征集。
1、歌唱小達(dá)人:兒童歌曲。
演唱須有伴奏音樂,歌曲難度符合幼兒年齡特點(diǎn),歌曲完整,音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好,動(dòng)作、表情、表現(xiàn)力佳。如能搭配服飾與妝容更佳。
2、舞蹈小達(dá)人:各類舞蹈(舞種不限)。
舞蹈難度符合幼兒年齡,舞蹈完整,動(dòng)作與音樂節(jié)奏協(xié)調(diào),有感染力。搭配合適服飾與妝容更佳。
3、朗誦小達(dá)人:詩(shī)歌、兒歌。
詩(shī)歌或兒歌內(nèi)容可圍繞“抗擊疫情”或“快樂六一”兩個(gè)主題,如:有關(guān)新冠病毒防控知識(shí)小兒歌,向醫(yī)護(hù)人員致敬的詩(shī)歌、表達(dá)迎接六一節(jié)到來的兒歌等。兒歌或詩(shī)歌難度符合幼兒年齡特點(diǎn),朗誦連貫、內(nèi)容完整,聲音宏亮,吐字清淅,可搭配適當(dāng)動(dòng)作、表情。如有配樂更佳。
4、運(yùn)動(dòng)小達(dá)人。
小班段:幼兒能單腳不間斷向前跳20下以上;
中班段:幼兒能連續(xù)不間斷拍球50下以上,拍球高度不低于膝蓋;
大班段:幼兒能1分鐘內(nèi)雙腳并攏跳繩50下以上。
(二)圖片征集。
1、繪畫小達(dá)人:各種繪畫類(油畫棒、線描、水彩等)。
繪畫圍繞“童心飛揚(yáng),‘童’樣精彩”主題,難度符合幼兒年齡特點(diǎn),內(nèi)容豐富、構(gòu)圖合理、線條流暢、涂色均勻,色彩搭配和諧,畫面干凈整潔,紙張統(tǒng)一采用a3紙。
2、手工小達(dá)人:手工制作、折紙、剪紙、泥工等。
手工作品難度需符合幼兒年齡特點(diǎn),作品創(chuàng)意新穎、精致美觀,如能廢物利用更佳!
3、勞動(dòng)小達(dá)人:疊衣服、掃地、整理房間、擦桌椅、餐前準(zhǔn)備等幼兒能熟練掌握一種或多種勞動(dòng)技能,難度符合幼兒年齡特點(diǎn)。
三、以“童言童語(yǔ)”為主題。
小朋友們,大膽的說出你的的六一愿望,請(qǐng)爸爸媽媽為你錄制一個(gè)美麗的視頻吧!
親子詩(shī)朗誦”
夏天是詩(shī)歌的季節(jié),夏天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩(shī)意;在慶祝六一兒童節(jié)的日子里,讓我們一起來感受詩(shī)歌的韻律之美吧!請(qǐng)和爸爸媽媽一起朗誦一首自己最喜歡的詩(shī)歌,錄制一段配樂詩(shī)朗誦的視頻吧!
“親子音樂會(huì)”
六一是歡樂的海洋,和爸爸媽媽一起在家舉辦一場(chǎng)“家庭演唱會(huì)”吧,用自制的樂器伴奏,唱一首你最拿手的歌,錄制視頻和老師小朋友分享,可以和爸爸媽媽同唱一首歌哦!
“cosplay全家?!?/p>
孩子的世界是童話的世界,你最喜歡哪個(gè)童話故事?最喜歡哪個(gè)童話人物?和爸爸媽媽一起扮演一下,錄制視頻和老師小朋友一起分享一下吧!
“親子云畫展”
以抗疫或宅家為主題,和爸爸媽媽一起完成一幅美術(shù)作品,手法不限,鼓勵(lì)創(chuàng)意想象和借形想象,作品符合幼兒的年齡特點(diǎn),以照片形式上交電子版,開學(xué)后交實(shí)際作品。
疫情期間兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十一
2020年x月x日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
大操場(chǎng)。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)。
通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.通知父母來園參加親子活動(dòng)。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4.獎(jiǎng)品。
五、具體活動(dòng)方案。
活動(dòng)流程:
(一)、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。
(二)、幼兒教師致歡迎詞。
(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。
(四)、主持人講注意事項(xiàng)。
(1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(五)、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。
活動(dòng)一:
1、游戲名稱:《春種秋收》。
2、游戲準(zhǔn)備:小號(hào)呼啦圈、盆、沙包。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:家長(zhǎng)站在跑道起始點(diǎn),端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長(zhǎng)必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中,每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動(dòng)二:
1、游戲名稱:鋪地磚。
2、游戲準(zhǔn)備:呼啦圈。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi),由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng),再跳入第二個(gè)呼啦圈,同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。
活動(dòng)三:
1、游戲名稱:親子雙人跑。(兩人三足走)。
2、游戲準(zhǔn)備:繩。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
活動(dòng)四:
1、游戲名稱:夾球賽。
2、游戲準(zhǔn)備:小木棒籃球。
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法:家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn),再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑。
活動(dòng)五:
1、游戲名稱:親子心連心。
2、游戲準(zhǔn)備:卡片。
3、參加人員:幼兒、家長(zhǎng)。
4、游戲玩法:家長(zhǎng)與裁判對(duì)面站,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,家長(zhǎng)用肢體行為描述卡片內(nèi)容,幼兒猜。
(六)、活動(dòng)開始。
(七)、頒獎(jiǎng)。
(八)、育兒講座(幼兒教師)。
(九)、活動(dòng)結(jié)束。
疫情期間兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十二
為喜迎一年一度的“六一”兒童節(jié),弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)少兒藝術(shù)情操,我校特舉辦“快樂童心放飛夢(mèng)想”主題少兒繪畫、手工比賽。通過開展六一美術(shù)繪畫比賽活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,積極創(chuàng)設(shè)更多機(jī)會(huì),讓孩子們的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分發(fā)揮,在積極參與中體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂,使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一。
二、活動(dòng)主題。
快樂童心放飛夢(mèng)想。
三、活動(dòng)時(shí)間。
xx月xx日——xx月xx日期間,學(xué)生上交比賽作品。
xx月xx日,完成作品評(píng)選。
xx月xx日,優(yōu)秀作品由學(xué)校公眾號(hào)推送展示。
四、作品內(nèi)容。
內(nèi)容健康、積極向上??梢宰鎳?guó)護(hù)我健康成長(zhǎng)、愛我的一家人、快樂的童年、抗擊疫情、我的理想、上網(wǎng)課、特別的兒童節(jié)等為主題內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作。
五、作品形式。
繪畫:畫種不限。要求構(gòu)圖完整,色彩和諧。
手工:材料不限。要求細(xì)節(jié)精致、整體美觀。
一二年級(jí):手工。
三四五六年級(jí):繪畫。
六、比賽具體內(nèi)容以及要求。
1、比賽分一、二年級(jí)組,三、四年級(jí)組,五、六年級(jí)組,每組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
2、繪畫用8開紙,所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級(jí),方便評(píng)比記錄。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
符合創(chuàng)作主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置:一、二年級(jí)組:一等獎(jiǎng)20名,二等獎(jiǎng)25名,三等獎(jiǎng)30名,三、四年級(jí)組:一等獎(jiǎng)20名,二等獎(jiǎng)25名,三等獎(jiǎng)30名,五、六年級(jí)組:一等獎(jiǎng)20名,二等獎(jiǎng)25名,三等獎(jiǎng)30名。
疫情期間兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十三
知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。
教學(xué)掛圖,學(xué)習(xí)單。大、小不等的紙張,畫筆,彩條若干。
一、觀看教學(xué)掛圖,了解六一兒童節(jié),小朋友可以做事情。
(1)幼兒觀看教學(xué)掛圖。
(2)集體觀察討論。
二、教師:六一兒童節(jié)前,小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備,我們來仔細(xì)看一看。
(1)引發(fā)幼兒討論。
教師:我們過六一兒童節(jié)的時(shí)候要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備呢?
(2)集體交流。每個(gè)小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。
三、教師:我們教師里有幾個(gè)活動(dòng),表演節(jié)目區(qū),繪制海報(bào)區(qū),大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€(gè)組的活動(dòng)。
疫情期間兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十四
六(3)班教室。
通過六一兒童節(jié)活動(dòng),各位學(xué)生充分展示自己的才能,發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn),同時(shí)幫助學(xué)生度過一個(gè)美好的節(jié)日,為學(xué)生們留下小學(xué)階段最后一個(gè)兒童節(jié)回憶,讓學(xué)生以更好的姿態(tài)迎接初中的學(xué)習(xí)和生活。
1.主持人致辭(班長(zhǎng)、副班長(zhǎng))。
2.班主任宣布活動(dòng)正式開始。
游戲方法:抽號(hào)進(jìn)行,每人繞口令一次,凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎(jiǎng)券一張。
游戲方法:兩人組成一隊(duì),面對(duì)面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對(duì)面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
游戲方法:主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里,讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次,每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎(jiǎng)劵;反之,沒有中獎(jiǎng)。
《四小天鵝》。
《朗讀者》。
疫情期間兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十五
為了進(jìn)一步深化教師職業(yè)道德教育,激發(fā)全校教師讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),培養(yǎng)造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良,具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書香校園”。特制定“閱讀慧心”工程山金小學(xué)教師讀書活動(dòng)方案。
以貫徹落實(shí)潤(rùn)州區(qū)“閱讀慧心”工程,構(gòu)建“全民閱讀、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨,以擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升精神境界、提高人文素養(yǎng)、拓展專業(yè)知識(shí)為目標(biāo),以建設(shè)書香校園為載體,以教師為核心,通過開展讀書活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提升校長(zhǎng)和管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)水平。
為使教師更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心的閱讀,來填充比天空更廣闊的心靈。同時(shí),為建設(shè)書香校園,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn)。
1、在讀書活動(dòng)中,實(shí)現(xiàn)教師有效積累,補(bǔ)充教育理論知識(shí),改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu);提升教師理論和實(shí)踐水平,將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
2、在讀書活動(dòng)中,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣,提高教育科研能力。
3、在讀書活動(dòng)中,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,有學(xué)者的風(fēng)范,有精湛的教藝,有愉悅的`心境”,實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn),提高教師綜合素質(zhì)。
4、通過活動(dòng),構(gòu)建有特色的書香校園文化,形成校園文化特色。
讀書,為精神打底,讓智慧生成,讓趣味飛揚(yáng)。
與書同行,為生命閱讀
全校所有在職教師。
讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一,教師讀書不僅要專,更要博。建議教師閱讀以下五類書刊:
1、名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。
2、教育家的專著。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn),可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。
3、教師專業(yè)成長(zhǎng)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍,讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。
4、綜合人文類書??茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、史學(xué)、法學(xué)、文藝學(xué)、倫理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。
5、學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵,教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法,對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。
1、成立山金小學(xué)“智趣”教師讀書會(huì)。
2、制定讀書計(jì)劃目標(biāo)書:每個(gè)教師結(jié)合個(gè)人實(shí)際,每學(xué)期制定出讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)。
3、學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記本。教師讀書筆記要認(rèn)真規(guī)范,并且能夠結(jié)合自己的教育教學(xué)體驗(yàn),及時(shí)闡發(fā)自己的觀點(diǎn)、收獲以及在現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)中運(yùn)用的效果。
4、開展“六個(gè)一”的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),即每位教師每年制定一份讀書計(jì)劃;每月確定一本讀物;每天自學(xué)一小時(shí);每月讀書筆記一千字;每月撰寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思;學(xué)校每年匯編一本校刊《智趣教師風(fēng)采》。
5、學(xué)校把每年的3―5月設(shè)立為“讀書節(jié)”,組織一次讀書報(bào)告會(huì)、一次讀書沙龍、一次好書推薦會(huì)、一次知識(shí)競(jìng)賽,一次讀書輔導(dǎo)講座、一次讀書心得交流會(huì)。
6、將“教師讀書活動(dòng)”納入教師繼續(xù)教育和考核內(nèi)容。定期檢查和匯報(bào)展示。
7、注重培育典型,發(fā)揮引導(dǎo)作用。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣、內(nèi)涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗(yàn),根據(jù)教師開展讀書情況和教師讀書筆記調(diào)閱、展覽、讀書競(jìng)賽等成績(jī),結(jié)合一年來個(gè)人在教育教學(xué)中取得的成績(jī),評(píng)選“智趣教師讀書標(biāo)兵”,予以表彰。
8、認(rèn)真及時(shí)收集整理讀書活動(dòng)中的各種資料,做好檔案管理工作,及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)學(xué)校讀書活動(dòng)情況。
疫情期間兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十六
為全面落實(shí)疫情防控的相關(guān)要求,科學(xué)穩(wěn)妥地規(guī)劃好居家學(xué)生學(xué)習(xí),現(xiàn)就居家學(xué)生學(xué)習(xí)生活提出以下學(xué)習(xí)方案。
一、組建居家學(xué)生釘釘班級(jí)群。
各級(jí)部分別組建居家學(xué)生釘釘群,把本級(jí)部所有居家學(xué)生組建在一個(gè)群里,由級(jí)部主任和責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任,并組織優(yōu)秀班級(jí)的教師按課程表參與課堂直播,為所有居家學(xué)生提供好服務(wù)。級(jí)部主任每天根據(jù)實(shí)時(shí)情況變化,及時(shí)調(diào)整學(xué)生進(jìn)退群,確保不漏一人。
二、實(shí)時(shí)課堂直播,同步授課。
借鑒春季延遲開學(xué)期間的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和模式,采用課堂實(shí)時(shí)直播的形式,讓居家學(xué)生與在校學(xué)生同步上課。
三、開展家庭教育指導(dǎo)。
密切與家長(zhǎng)的溝通交流,最大程度地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持;引導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭氛圍,融洽親子關(guān)系;引導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子做好學(xué)習(xí)規(guī)劃和時(shí)間管理,培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣;引導(dǎo)家長(zhǎng)及時(shí)地為孩子提供必要的在線學(xué)習(xí)資源、咨詢和幫助。
四、進(jìn)行居家體育鍛煉。
居家學(xué)生上體育課有兩種方式:一是教師直播授課。二是布置好鍛煉步驟,由家長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行;初四學(xué)生每天利用天天跳繩app額外布置體育作業(yè)半小時(shí),加強(qiáng)體育鍛煉。
五、密切關(guān)注孩子的心理變化,做好心理疏導(dǎo)。
班主任每天與學(xué)生進(jìn)行有效溝通,關(guān)注孩子的心理變化,及時(shí)掌握孩子的心理動(dòng)向。推薦心理疏導(dǎo)課程。
六、做好疫情防控工作。
教育引導(dǎo)居家學(xué)習(xí)的學(xué)生堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理,毫不松懈地抓好常態(tài)化疫情防控工作。開展好疫情防控相關(guān)教育活動(dòng),倡導(dǎo)師生及其共同居住人加強(qiáng)自我防護(hù),減少疫情隱患。
疫情期間兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十七
全體館員:
新冠病毒肆虐,學(xué)校延期開學(xué)。宅家做貢獻(xiàn)成了庚子新年以來最特別的抗疫舉措,疫情延遲了我們開館笑迎莘莘學(xué)子的腳步,但不能阻擋我們讀書進(jìn)步、傳遞書香的熱情。作為圖書館人,居家靜讀、以“讀”攻毒、共克時(shí)艱、傳遞書香是我們最應(yīng)該做的事情。為此,圖書館向全體館員提出如下倡議:
1.堅(jiān)持閱讀習(xí)慣,足不出戶多讀書。足不出戶的這些日子,是我們靜心讀書、自我充電的最好時(shí)期,在做好自我防護(hù)的同時(shí),我們要“居家不停讀”,用好圖書館電子資源、超星學(xué)習(xí)通、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、讀書app等各種在線優(yōu)質(zhì)資源,多讀書,讀好書。
2.堅(jiān)信閱讀力量,增強(qiáng)書香育人能力。疫情當(dāng)前,知識(shí)不僅能改變我們的生活,還能救人于水火。我們圖書館人更要堅(jiān)信閱讀的力量,浸潤(rùn)書香,品讀經(jīng)典,在讀書思考中汲取力量,不斷提升自身素養(yǎng)。
3.堅(jiān)定戰(zhàn)“疫”信心,以“讀”攻毒傳書香。病毒或許令人心情沉重,而書香一定會(huì)讓你放下焦慮,滿懷信心;一定會(huì)讓你遠(yuǎn)離陰郁,滿懷熱情。我們圖書館人要以“讀”攻毒、傳遞書香,帶動(dòng)更多的人通過閱讀提升自身免疫力,用閱讀贏得戰(zhàn)“疫”,同享閱美,共克時(shí)艱。
疫情之下,道無旁觀,眾志成城,書香為伴。讓我們用圖書館人靜心讀書的獨(dú)特方式,為武漢加油,為中國(guó)加油,為每一個(gè)抗擊疫情積極行動(dòng)的你我他加油。疫情之后,我們西法大圖書館的系列讀書沙龍活動(dòng)仍將繼續(xù),歡迎堅(jiān)持閱讀的各位老師積極參與、交流分享。
西北政法大學(xué)圖書館。
202月20日。
疫情期間兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十八
值此六一兒童節(jié)到來之際,_有限公司、《_》雜志、_展覽中心、_中心聯(lián)合舉辦“_繪畫大賽”,旨在通過此次活動(dòng)表達(dá)少年兒童的一份心聲,并以此來激發(fā)全民戰(zhàn)勝的更大信心和決心!
一、活動(dòng)持續(xù)時(shí)間。
2020年5月23日-6月1日。
二、活動(dòng)具體內(nèi)容。
(一)“迎接亞運(yùn)、表我心聲”少兒繪畫大賽!
比賽時(shí)間:即日起至6月1日。
作品主題:迎接61。
參賽畫種:素描、鋼筆畫、水彩、水粉、油畫、中國(guó)畫、電腦美術(shù)等。
作品尺寸:大度8開~4開。畫展評(píng)選:本次大賽共評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,紀(jì)念獎(jiǎng)20名。獲獎(jiǎng)?wù)哂芍鬓k方頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
作品展示:作品將于5月30日起在_展示。為避免人群聚集,本次大賽不舉行專場(chǎng)展覽,評(píng)選結(jié)果和獲獎(jiǎng)作品將主要通過媒體進(jìn)行公布!
(二)魔術(shù)智慧片拼圖比賽。
比賽時(shí)間:5月30日至6月1日。
比賽限時(shí):每賽次5分鐘?;顒?dòng)對(duì)象:分3歲以下、3~4歲、4~6歲年齡段的兒童組。
比賽地點(diǎn):_門前廣場(chǎng)。
比賽方法:參賽兒童在規(guī)定時(shí)間內(nèi)選用魔術(shù)智慧片任意拼插組合成圖片或規(guī)定的任一圖案,評(píng)選出優(yōu)秀選手可將其組合的智慧片直接獎(jiǎng)勵(lì)給參賽選手,并頒發(fā)有關(guān)教育機(jī)構(gòu)的證書!
(三)沙畫比賽。
比賽時(shí)間:5月30日至6月1日。
比賽限時(shí):每賽次8分鐘。
比賽地點(diǎn):_兒童天地。
活動(dòng)對(duì)象:2~6歲的兒童。
比賽方法:參賽兒童在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繪制沙畫,參賽作品由相關(guān)評(píng)委組評(píng)出前三名,并頒發(fā)獎(jiǎng)品和獲獎(jiǎng)證書!
(四)健康聰明寶寶爬行比賽。
報(bào)名地址:_路44~60號(hào)_樓兒童商場(chǎng)辦公室。
活動(dòng)對(duì)象:3~12個(gè)月的嬰兒。
比賽方法:嬰兒分階段舉行爬行比賽,優(yōu)勝者可獲得小禮品(現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,即時(shí)參加)。
(五)六一好禮大放送。
活動(dòng)期間,凡在f8兒童天地及f6文化超市當(dāng)天購(gòu)物每滿98元贈(zèng)送兒童趣味禮品一個(gè),多買多贈(zèng)!(個(gè)別品牌及特價(jià)品除外)。
(六)特別寶寶、特別的愛!
六一節(jié)當(dāng)天,前61名2020年6月1日出生的兒童,可持有效證件領(lǐng)取精美玩具一個(gè)!
(七)六一特價(jià)獻(xiàn)六一。
活動(dòng)期間,眾多兒童用品全部6.1折特價(jià)銷售!
學(xué)生用品全場(chǎng)85折銷售。部分學(xué)生用品特價(jià)銷售,同時(shí)參加“好禮大放送”活動(dòng)!
(八)特別提示:
_會(huì)員每月最后一個(gè)周六舉行積分返券活動(dòng),千萬要記得喲!
活動(dòng)期間,_電腦商場(chǎng)名牌電腦優(yōu)惠大展銷!
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疫情期間兒童節(jié)活動(dòng)方案篇十九
親愛的同學(xué)們:
大家好!
伊始的新冠疫情帶給了全國(guó)人民一場(chǎng)大考。過去一個(gè)多月以來,我們?nèi)Hf余名師生經(jīng)受住了考驗(yàn),做到了統(tǒng)一行動(dòng)聽指揮,個(gè)人方面講究衛(wèi)生,減少出行,做到不提前返校;集體方面做到了預(yù)案明確、嚴(yán)格執(zhí)行,堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告零報(bào)告,保證師生生命安全和健康第一位。同時(shí)我們涌現(xiàn)了百余名志愿者,投入到抗擊疫情的實(shí)際工作中,展現(xiàn)了東軟人的良好風(fēng)貌。在此向我校的志愿者們、向廣大同學(xué)及家長(zhǎng)表示衷心感謝與親切的慰問!
當(dāng)前,為落實(shí)教育部“停課不停教、停課不停學(xué)”的具體要求,做到抗疫學(xué)習(xí)兩不誤,大連東軟信息學(xué)院已啟動(dòng)疫情防控期間在線教學(xué)工作安排,實(shí)現(xiàn)教師線上教,學(xué)生居家學(xué),為確保在線教學(xué)工作有序、有質(zhì)、有效開展。現(xiàn)針對(duì)“在線學(xué)習(xí)”倡議如下:
一、遵守時(shí)間,明確學(xué)習(xí)安排。
1、開課時(shí)間:自年2月24日(周一)開始至疫情結(jié)束。
2、學(xué)習(xí)安排:登陸校園一網(wǎng)通帳號(hào)進(jìn)行查詢。要求同學(xué)們認(rèn)真按課業(yè)要求進(jìn)入相應(yīng)的釘釘群、qq群等,下載學(xué)習(xí)通等相關(guān)app,實(shí)現(xiàn)與任課課師的無縫對(duì)接。
3、作息時(shí)間:按學(xué)?!督虒W(xué)時(shí)間作息表》執(zhí)行。請(qǐng)同學(xué)們像在學(xué)校一樣,提前10分鐘做好在線學(xué)習(xí)相關(guān)準(zhǔn)備,保證按時(shí)參加學(xué)習(xí),關(guān)注課程考核要求。
二、加強(qiáng)自律,實(shí)現(xiàn)自主成長(zhǎng)。
線上學(xué)習(xí)是對(duì)老師授課的考驗(yàn),更是對(duì)同學(xué)們自律的考驗(yàn)。請(qǐng)同學(xué)們調(diào)好生物鐘,采用請(qǐng)家長(zhǎng)提醒、監(jiān)督,早睡早起等方式,有效避免“開學(xué)綜合癥”。請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻牢記自己的學(xué)涯規(guī)劃和職涯規(guī)劃,明確2020年的學(xué)習(xí)目標(biāo)、生活目標(biāo),腳踏實(shí)地走好每一步,過好每一天,日積月累,必有收獲。
三、積極溝通,著眼問題解決。
任何的自律都是一定程度上的他律。請(qǐng)同學(xué)們能夠理解任課老師、輔導(dǎo)員老師不辭瑣碎的叮嚀與囑咐,與任課教師、輔導(dǎo)員老師保持積極的溝通與協(xié)作,不在繁多的學(xué)習(xí)群中迷路,不被現(xiàn)實(shí)細(xì)小的問題牽絆,對(duì)于這種全新的在線學(xué)習(xí)模式可能出現(xiàn)的問題及困難有一定的心理準(zhǔn)備,一旦出現(xiàn),積極面對(duì),通過正常渠道及時(shí)向老師反映,著眼問題的解決,并做到靜心篤學(xué)。
四、厘清難點(diǎn),集中統(tǒng)一攻關(guān)。
在線學(xué)習(xí)過程中,希望同學(xué)們能認(rèn)真做筆記、完成作業(yè),做到及時(shí)整理與梳理,厘清自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn),將確實(shí)不能自己解決的問題集中到一起。不要慌張,通過個(gè)別答疑或開學(xué)后請(qǐng)老師面對(duì)面答疑,一解心中疑惑。
讓我們每一位老師、每一位學(xué)生、每一位家長(zhǎng),在跨時(shí)空的環(huán)境中共同面對(duì)、共同討論、共同參與、共同承擔(dān),在教學(xué)條件變化、交流空間變化中共同完成好“在線學(xué)習(xí)”的任務(wù)。任課老師、輔導(dǎo)員老師將繼續(xù)圍繞著以“學(xué)生”為中心,弘揚(yáng)“創(chuàng)新、融合、進(jìn)取”的校風(fēng),保持激情與動(dòng)力,希望同學(xué)們能夠發(fā)揚(yáng)“善思、善學(xué)、善用”的學(xué)風(fēng),在“在線學(xué)習(xí)”中依然能體會(huì)學(xué)習(xí)與創(chuàng)造的快樂,依然能結(jié)下深厚的師生情誼。
最后,再次祝同學(xué)們及家人健康平安!希望同學(xué)們健健康康生活,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),平平安安返校,高高興興開學(xué),順順利利畢業(yè)/升級(jí)!
大連東軟信息學(xué)院黨委學(xué)生工作部。
共青團(tuán)大連東軟信息學(xué)院委員會(huì)。
2020年2月23日。
疫情期間兒童節(jié)活動(dòng)方案篇二十
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,透過活動(dòng),使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合潛力,從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
上午:慶祝儀式、游園活動(dòng)。
1、7:50舉行升旗儀式,校長(zhǎng)講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生(操場(chǎng))。
2、表彰結(jié)束,各活動(dòng)點(diǎn)老師和學(xué)生及時(shí)到位,開始活動(dòng)。
3、10:30左右游園活動(dòng)結(jié)束,學(xué)生憑活動(dòng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。(美術(shù)室)。
下午:以班級(jí)為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會(huì)。
(時(shí)間根據(jù)作息另定)。
各班級(jí)教室及校園大禮堂。
1、各班在5月15日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案,并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報(bào)校園大隊(duì)部討論,討論出本班級(jí)的節(jié)目方案后,即開始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作(包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)。
2、各班級(jí)的節(jié)目準(zhǔn)備務(wù)必在5月20日前完成,并在5月20日前上報(bào)本班級(jí)活動(dòng)準(zhǔn)備的狀況到大隊(duì)部。
3、在5月31日放學(xué)前,班級(jí)做好游園活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,(場(chǎng)地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動(dòng)名稱、活動(dòng)規(guī)則等)。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會(huì)等多種形式的自主活動(dòng),活動(dòng)中注意安全。
疫情期間兒童節(jié)活動(dòng)方案篇二十一
親愛的同學(xué):
燈火曉光樓臺(tái)里,本該是朗朗讀書聲。庚子年初的一場(chǎng)疫情,打亂了所有人的生活。無數(shù)“逆行者”奔波在抗疫一線,為我們阻擋疫情的蔓延,而我們一邊“宅”家學(xué)習(xí),一邊期待春暖花開的時(shí)刻?!懊也挥谐酰r克有終”,雖“宅”在家里,但經(jīng)典需要傳承,晨讀需要堅(jiān)持。在此,我們倡議:
心無旁騖,提高自我要求。疫情的持續(xù)不是我們放松自我的借口,我們要抓住自我提升的寶貴時(shí)機(jī),有效利用時(shí)間。除了日?;菊n程的學(xué)習(xí),我們也要拓展學(xué)習(xí)范圍,堅(jiān)持“晨讀經(jīng)典”,幫助我們開啟一天的生活,在浩瀚經(jīng)典中安定浮躁情緒,提升文化修養(yǎng)。
嚴(yán)于律己,堅(jiān)持良好習(xí)慣?!耙蝗罩?jì)在于晨,一生之計(jì)在于勤”,自由支配的時(shí)間越多,越是要嚴(yán)于律己,勤于修身。與其放縱熬夜、讓指尖在屏幕“指點(diǎn)江山”,不如早起晨讀,趁著春光未逝,于窗邊,于桌前,于鄉(xiāng)間田野,手執(zhí)經(jīng)典書卷,感受古人胸懷。
薪火相傳,傳承優(yōu)秀文化。“荷風(fēng)竹影,菊香蘭韻”,“晨讀經(jīng)典”是學(xué)院長(zhǎng)期舉辦的特色品牌活動(dòng),已陪伴新傳人走過十余載,傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要我們恒久的努力,即便囿于家中也不能阻止我們感悟經(jīng)典、傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀文化的步伐。
“擊石乃有火,不擊元無煙?!蔽覀兿嘈牛聜鲗W(xué)子必能傳承優(yōu)秀傳統(tǒng),堅(jiān)持晨讀;不止能夠在校園朗聲誦讀,亦能獨(dú)自在家中探索經(jīng)典,遍覽群書??v有山河隔萬里,我們?nèi)韵嗉s捧書,誦讀經(jīng)典!
新聞與傳播學(xué)院學(xué)生會(huì)。
疫情期間兒童節(jié)活動(dòng)方案篇二十二
1、總體規(guī)劃。(年級(jí)組)。
2、文藝表演、唱歌比賽組織。(班主任、配班)。
3、班級(jí)文化布置。(班主任)。
4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。(年級(jí)組各科老師)。
5、后勤保障。(年級(jí)組)。
6、攝影。(各班班主任、年級(jí)主任)。
8、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。(年級(jí)體育老師)。
1、準(zhǔn)備醞釀。
2、各班級(jí)對(duì)照活動(dòng)方案認(rèn)真組織活動(dòng)。
3、完成各項(xiàng)活動(dòng)的前期評(píng)比、匯總報(bào)到年級(jí)主任處。
4、6月1日年級(jí)舉行慶?;顒?dòng)。
1、表彰班級(jí)各類優(yōu)秀學(xué)生。
2、班級(jí)內(nèi)文藝活動(dòng)表演。
(1)開展班級(jí)歌唱比賽,x月x日至x日著手準(zhǔn)備,x月x日至x日班內(nèi)開展評(píng)比活動(dòng)。x月x日選出一名選手參加年級(jí)比賽。
(2)器樂表演。
(3)兒童合唱隊(duì)表演。
4、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(1)運(yùn)球比賽:排球,每班四人,男子女子各一組;
(2)團(tuán)結(jié)向前:兩人綁腿跑,每班五組;
(3)板凳運(yùn)人:年級(jí)每班男女各五人;
(4)單腿跑:班級(jí)內(nèi)男女各12人;
(5)拔河比賽:?jiǎn)坞p數(shù)班對(duì)抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。
5、看電影(各班根據(jù)實(shí)際條件決定是否觀看)。
1、注意安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng)。
2、講文明:自覺排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?;顒?dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。年級(jí)將組織檢查評(píng)比。
4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著春秋裝),戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請(qǐng)假。
疫情期間兒童節(jié)活動(dòng)方案篇二十三
1.通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),從而感受到幼兒園生活的快樂,度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2.使家長(zhǎng)在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng),讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛;體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起游戲的快樂。增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子情感意識(shí)。
1.活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)快樂、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信。
2.宣傳口號(hào):解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩。
3.活動(dòng)倡議:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。
2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:
(1)前期準(zhǔn)備:
(2)當(dāng)天準(zhǔn)備:
1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日上午8:00——10:30。
2.活動(dòng)對(duì)象:幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長(zhǎng)。
3.活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。
4.活動(dòng)形式:本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人:園長(zhǎng)和我。
6.活動(dòng)主持:我。
7.秩序維持:各班班主任(講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要保持安靜)。
1.入場(chǎng)8:00以前完成。各班按指定位置坐好,主持人開場(chǎng)白(音樂開場(chǎng))。
2.升旗奏國(guó)歌。
3.園長(zhǎng)講話,致六一賀詞。
4.向家長(zhǎng)、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。
5.幼兒講故事比賽。
6.親子水果拼盤制作比賽。
7.發(fā)獎(jiǎng)。
8.回各自班級(jí)品嘗水果。
9.活動(dòng)結(jié)束。
1、幼兒講故事比賽。
(1)目的:通過參加幼兒講故事比賽,激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求:動(dòng)作、表情、語(yǔ)言各方面都要有所表現(xiàn),選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。
(3)評(píng)獎(jiǎng):由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評(píng)分(去掉最高分和最低分,得平均分)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè),其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2、親子“水果拼盤”制作比賽。
(1)目的:通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽,培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、;進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒良好的親子之情。
(2)內(nèi)容與要求:要求家長(zhǎng)和孩子共同參與制作,分工明確,高效有序;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長(zhǎng)和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
(3)比賽形式。
(4)評(píng)獎(jiǎng):評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,其余為三等獎(jiǎng)。
疫情期間兒童節(jié)活動(dòng)方案篇二十四
全體教職員工:
萬物復(fù)蘇,春暖花開。在這個(gè)不平常的庚子鼠年春節(jié),正當(dāng)大家為“鼠”不盡的幸福而高興時(shí),新型冠狀病毒卻悄然而至。為了抗擊肺炎疫情,一線醫(yī)務(wù)工作者身處險(xiǎn)境、馳援力量風(fēng)雨兼程,最美“逆行者”的身影讓人動(dòng)容。為了不擴(kuò)大疫情的傳播,學(xué)校各項(xiàng)防控工作也有序開展,我們?nèi)w教職員工積極響應(yīng)號(hào)召,居家,居家,再居家;簡(jiǎn)出,簡(jiǎn)出,再簡(jiǎn)出。疫情雖然延遲了我們返校的腳步,但不能阻擋我們學(xué)習(xí)的熱情,在做好自身防護(hù)的同時(shí),我們要停課不停學(xué)、讀書不延期。為此,校工會(huì)聯(lián)合校圖書館特地舉辦“居家讀書、抗擊疫情”讀書活動(dòng),我們向全校教職員工提出如下倡議:
一、深居簡(jiǎn)出多讀書。用好mooc、微信讀書、超星學(xué)習(xí)通、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、圖書館電子資源(知網(wǎng))等各類優(yōu)質(zhì)在線學(xué)習(xí)資源,自主閱讀。
二、潛心閱讀多思考。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,我們要充分利用這個(gè)前所未有的超長(zhǎng)假期,多讀書、讀好書,多寫作、多思考。讀文學(xué),陶冶情操;讀哲學(xué),改進(jìn)思維;讀倫理,明是非、辨善惡。在讀書思考中汲取力量、提升修養(yǎng)。
三、圖書館在此為全校師生推薦閱讀書目三十本。(見附件)。
在疫情面前,信心是最強(qiáng)的免疫力。病毒或許令人心情沉重,但書香一定會(huì)讓你放下焦慮,信心滿懷。讓我們祝福每一個(gè)為抗擊疫情而積極行動(dòng)的你我他。讓我們居家讀書,抗擊疫情,只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華!
校工會(huì)。
201月5日。
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