在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，我們應(yīng)該注意措辭準(zhǔn)確、語(yǔ)言生動(dòng)，并注意節(jié)奏和聲調(diào)的控制。在演講中，要注意掌握好語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，以保持與聽(tīng)眾的溝通。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文，大家可以了解到不同主題的演講如何進(jìn)行，如何吸引聽(tīng)眾的注意力，如何提升演講的說(shuō)服力。希望大家在寫(xiě)演講稿時(shí)能夠借鑒這些范文，并根據(jù)自己的具體情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮蛣?chuàng)新。
元旦節(jié)班主任演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
兩年前我“黃袍加身”稀里糊涂當(dāng)上了班主任，雖然合理但不合法。今天鄭重申請(qǐng)，參與競(jìng)選，希望當(dāng)一個(gè)既合理又合法的班主任。如果大家給這個(gè)機(jī)會(huì)的話，我將努力把以下工作理念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
（一）把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)作上帝。對(duì)學(xué)校正副校長(zhǎng)的指示精神，教務(wù)處，政教處，年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，當(dāng)作圣經(jīng)，領(lǐng)悟精髓，即使一時(shí)想不明白，也要不折不扣執(zhí)行。多找自己?jiǎn)栴}，不打“上帝”麻煩。
（二）把科任老師當(dāng)作兄弟姐妹。對(duì)內(nèi)只找缺點(diǎn)，對(duì)外只說(shuō)亮點(diǎn)。肝膽相照，榮辱與共。
（三）把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。喜愛(ài)他們，賞識(shí)他們，理解他們，包容他們，嘔心瀝血栽培他們。
（四）把高一，高二當(dāng)作高三來(lái)抓，基礎(chǔ)能力雙豐收。把高三當(dāng)作競(jìng)賽集訓(xùn)來(lái)抓，培優(yōu)補(bǔ)弱出成效。
（五）把兄弟班級(jí)，兄弟班級(jí)的老師當(dāng)作歌星，球星崇拜，從他們身上尋找工作激情，尋找精神力量，讓自己班級(jí)從弱小走向強(qiáng)大，從強(qiáng)大走向更加強(qiáng)大。
謝謝大家！
元旦節(jié)班主任演講稿篇二
同學(xué)們,老師們:。
一元復(fù)始,萬(wàn)象更新.在這辭舊迎新的日子里,特向辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教職員工,特向勤奮學(xué)習(xí),立志成才的全體同學(xué),致以新年最親切的慰問(wèn)和最誠(chéng)摯的祝福.
回憶過(guò)去,我們豪情滿懷;展望未來(lái),我們信心百倍.
站在新的起點(diǎn),我們每一個(gè)宏達(dá)人都要展現(xiàn)出我們的新形象.新形象的內(nèi)涵是什么我想,就是要做到珍愛(ài)生命,珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí).
先講第一點(diǎn),珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)做人.
在新年到來(lái)之際,我們不能忘記前不久印度洋海嘯中遇難的15萬(wàn)無(wú)辜生命.這場(chǎng)40年來(lái)罕見(jiàn)的災(zāi)難,讓全世界的每一個(gè)人震驚:生命是如此的脆弱,又啟迪人們發(fā)出這樣的扣問(wèn):我們?cè)撊绾握鋹?ài)生命.是的,人是萬(wàn)物之靈,珍惜生命,關(guān)愛(ài)人類(lèi),以人為本,才會(huì)珍惜身邊所有的一切,才會(huì)從根本上懂得做人的道理.
說(shuō)到"做人",人民教育家陶行知先生的名言說(shuō)得好:"千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人."中國(guó)著名物理學(xué)家,中科院院士,現(xiàn)任英國(guó)著名學(xué)府諾丁漢大學(xué)校長(zhǎng)楊福家在接受記者采訪時(shí),就"做人"問(wèn)題發(fā)表了自己的看法."第一,要懂得你活在世界上是干什么的,這是人生觀.知道了活著是為了什么,就會(huì)有無(wú)限的動(dòng)力;第二,要熱愛(ài)自己的祖國(guó),要把祖國(guó)的觀念非常強(qiáng)烈地牢記在心上,不熱愛(ài)祖國(guó),精神就沒(méi)有根基;第三,要能艱苦奮斗,即使物質(zhì)生活條件非常好了,也要能艱苦奮斗.不能艱苦奮斗的人,是不可能有很大成就的;第四,應(yīng)該能與人相容,懂得怎樣與人相處.
所以,同學(xué)們,一,要做一個(gè)有理想,有抱負(fù)的人.二,要熱愛(ài)祖國(guó).熱愛(ài)祖國(guó)要具體化,不能空洞無(wú)物,同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)老師,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)父母,熱愛(ài)家鄉(xiāng)就是熱愛(ài)祖國(guó),老師熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)祖國(guó).三,要艱苦奮斗.現(xiàn)在吃不了苦,成不了才;今后吃不了苦,成不了事.只有艱苦奮斗,我們現(xiàn)在才能成大才,今后才能成大事.四,要與人相容.要能與人相容,必須對(duì)已嚴(yán),對(duì)人寬.寬容別人是一種美德,是一種修養(yǎng),是一種智慧.
第二點(diǎn),要珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí).
為什么要珍惜時(shí)間富蘭克林有句名言:"你熱愛(ài)生命嗎那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料."對(duì)時(shí)間的態(tài)度,可以驗(yàn)證一個(gè)人的世界觀.
二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,我們必須來(lái)一次學(xué)習(xí)上的革命,那就是主動(dòng)學(xué)習(xí),愉快學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí).知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的學(xué)習(xí)與工作是一種多向的循環(huán),學(xué)習(xí)不再是工作的準(zhǔn)備,而是與工作同時(shí)進(jìn)行,學(xué)習(xí)也不再是一種階段性的事情,而是伴隨人的終身,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,真正做到"學(xué)而不厭,誨人不倦".孔子說(shuō):"學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎""學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆.""敏而好學(xué),不恥下問(wèn).""知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者."其中,樂(lè)學(xué)是學(xué)習(xí)的最高境界,懂得學(xué)習(xí)的人不如喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人,喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人,不如以學(xué)習(xí)為快樂(lè)的人.縱觀古今中外,凡學(xué)有所成的人,無(wú)一不是以從事學(xué)業(yè)為快樂(lè)的人.學(xué)海茫茫勤可渡,書(shū)山漫漫志能攀.期末考試已經(jīng)臨近,真誠(chéng)地希望每一個(gè)同學(xué),不僅要做一個(gè)勤奮好學(xué)的人,還要做一個(gè)以學(xué)習(xí)為快樂(lè)的人,只有這樣,我們才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí);只有這樣,我們才會(huì)學(xué)有所成,心想事成.
老師們,同學(xué)們!讓我們站在2009年的新起點(diǎn),邁開(kāi)堅(jiān)定的腳步,伸展有力的雙臂,齊心協(xié)力,與時(shí)俱進(jìn),為美好的明天而努力拼搏!謝謝大家!
元旦節(jié)班主任演講稿篇三
又是一個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻了，回望過(guò)去，我們不免心潮澎湃、感慨萬(wàn)千;眺望未來(lái)，我們總會(huì)翹首以盼、充滿期待。
回望過(guò)去的20____，不管是鮮花還是淚水，我們都不可忘記，因?yàn)橥涀约旱摹皻v史”就意味著對(duì)自己的背叛。如果是鮮花，我們當(dāng)然不會(huì)為此沾沾自喜、固步自封、止步不前，而理應(yīng)攜著“鮮花”的芬芳上路，為今后的進(jìn)取增添動(dòng)力，為將來(lái)的輝煌增添光彩。如果是淚水，我們當(dāng)然也不應(yīng)為此唉聲嘆氣、徘徊懊惱、消沉泄氣，而理應(yīng)攜帶“淚水”的教訓(xùn)上路，讓它在我們進(jìn)取的征程上警鐘長(zhǎng)鳴，告誡我們不能在同樣的問(wèn)題上、同樣的彎路上再摔跟斗。
展望我們的20____，我們要做自己的英雄，要尋找屬于自己的人生光明，即使這之中總會(huì)有黑暗并存的時(shí)候，總會(huì)有低谷卑下的時(shí)候，但只要我們堅(jiān)持不輕言放棄，我們就是真正的英雄，真正的光明就會(huì)在20____的6月向我們走來(lái)。滄海橫流方顯英雄本色，正在走來(lái)20____，對(duì)于我們而言將是決定我們未來(lái)人生走向的重要一年，也將是充滿泥濘、荊棘和硝煙的一年。在這一年里，是大丈夫的就應(yīng)信誓旦旦敢立人生鴻鵠之志;是真男兒的就要摩拳擦掌勇攀20____高考之峰?！捌匆惠d春秋，博一生無(wú)悔”，是在座同學(xué)的20____奮斗誓言。當(dāng)然，如何讓自己的20____更給力，不是簡(jiǎn)單喊喊口號(hào)就行的，而是需要真真切切的行動(dòng)、扎扎實(shí)實(shí)的努力才行的。畢竟天上不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的掉下餡餅，自己的夢(mèng)需要自己實(shí)現(xiàn)。其實(shí)，我們不妨把自己的夢(mèng)想不斷細(xì)化，細(xì)化為每次月考的目標(biāo)上，細(xì)化為每一節(jié)課的聽(tīng)課上，細(xì)化為每個(gè)瞬間的感悟上。因?yàn)槊總€(gè)大目標(biāo)的背后都是無(wú)數(shù)小目標(biāo)的累積，如果每個(gè)小目標(biāo)都如期完成了，那么大目標(biāo)也就水到渠成了。我們的高考目標(biāo)------20____之夢(mèng)也應(yīng)如此，只要抓住每個(gè)瞬間的拼搏，做到分秒必爭(zhēng)，那么我們的20____之夢(mèng)就不再遙遠(yuǎn)了。
同學(xué)們，人生的意義在于奮斗，在于不斷地面對(duì)未來(lái)，超越自我，回首過(guò)去，我們每個(gè)人都有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)失敗的苦惱。在我們?nèi)鱿聹I水、汗水的道路上，每個(gè)人都似乎難以找到充足的時(shí)間去為曾經(jīng)的擁有而歡呼，為曾經(jīng)的失落而傷感，因?yàn)槲覀冎溃?dāng)前最需要思考的是如何去超越自我，把握未來(lái)。過(guò)去屬于歷史，未來(lái)屬于我們。展望新的一年，我們應(yīng)豪情滿懷，應(yīng)十分珍惜自己青少年時(shí)代，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，不斷地戰(zhàn)勝困難，完善自我，超越自我，讓青春在奮進(jìn)中閃光。
親愛(ài)的同學(xué)們，新的一年，讓我們從新開(kāi)始，拋去一切的浮躁，丟棄一切的雜念，從20____年的第一天，我們開(kāi)始去做，做我們?cè)?月份要實(shí)現(xiàn)的事。同學(xué)們，20____年即將成為歷史，迎接我們的是嶄新的一年。我期待全體60位同學(xué)在20____年，努力實(shí)現(xiàn)人生最輝煌的理想。
同學(xué)們，從你們來(lái)高四16班，咱們就成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)、勤奮、互助的集體。作為班主任，在自豪的同時(shí)，我也想告訴大家：青春是一面旗幟，只有在活力的風(fēng)中才能盡情的舞動(dòng)。而青春沒(méi)有界限也沒(méi)有極限，——青春的意義不是年輕，那是一種對(duì)生命投入的理解。青春意味著代價(jià)，只有付出才能得到。
同學(xué)們!笑過(guò)，哭過(guò)，喜過(guò)，悲過(guò)，都已成了過(guò)去，明天太陽(yáng)還會(huì)升起，生活還要繼續(xù)。我們還要迎來(lái)一個(gè)更加光輝燦爛、更加充滿希望、更具有挑戰(zhàn)性的、嶄新的20____年，那時(shí)，你們有足夠的能力去迎接任何挑戰(zhàn)，向著你們?nèi)松捻敺迮ε实牵銈円欢芙怀鐾昝赖娜松鹁?，讓每個(gè)人感到驕傲和自豪!
心若在，夢(mèng)就在!我相信：你們?cè)谌松囊粋€(gè)關(guān)鍵之年——20____一定能取得成功。
最后，祝愿同學(xué)們身體健康，學(xué)業(yè)有成，高考必勝!
元旦節(jié)班主任演講稿篇四
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，1月1日又稱(chēng)元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
時(shí)間的列車(chē)已經(jīng)帶著我們走向了新的一站—20xx年就要過(guò)去了。同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)，在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
xxx。
20xx年xx月xx日。
元旦節(jié)班主任演講稿篇五
各位同學(xué)們：
大家好！
天空剛剛下了人們盼望已久的能給人帶來(lái)吉祥的白雪，仿佛要把整個(gè)大地都清洗一遍，然后穿上素妝以嶄新的面貌迎接新年的到來(lái)。這更讓我們有一種“新年將始、萬(wàn)象更新”的美好感覺(jué)，值此辭舊迎新的時(shí)刻，我祝大家新年愉快、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬(wàn)事如意！
知識(shí)、能力與水平在探索中得以迅速提高；一年來(lái)，我們善于合作，敢于拼搏，各條戰(zhàn)線均獲得了令人鼓舞的成績(jī)：每次考試全年級(jí)前五十名的學(xué)生最多，尤其中期考試前十名就五人。另外，教師、學(xué)生個(gè)人的單項(xiàng)比賽獲得的獎(jiǎng)次則更多，如我的優(yōu)質(zhì)課比賽，學(xué)生拔河比賽，跳繩比賽等。這所有大大小小的成績(jī)讓我們每個(gè)人頻頻體驗(yàn)到了辛苦付出后的成功喜悅，也促使我們的心連得更緊了，信心更足了，決心更大了。
同學(xué)們，過(guò)去的一年大家是那么辛苦——起早貪黑默默耕耘在那分“責(zé)任田”上，同時(shí)過(guò)去的一年又是那么快樂(lè)——“一家人”和和睦睦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共享成功。今天在20xx年即將過(guò)去的時(shí)刻，作為班主任我衷心地感謝大家，并真誠(chéng)地道一聲：同學(xué)們辛苦了！同時(shí)也請(qǐng)你們轉(zhuǎn)告你們的家人，我感謝他們一年來(lái)對(duì)我們工作的支持、關(guān)心與幫助。
最后，讓我再一次祝福大家，祝愿同學(xué)們及所有的親人在新的'一年里，所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！祝大家元旦快樂(lè)！
謝謝大家！
xxx。
20xx年xx月xx日。
元旦節(jié)班主任演講稿篇六
親愛(ài)的孩子們：
站在這里首先想說(shuō)的是感謝有你們53個(gè)人陪我從開(kāi)始走到現(xiàn)在。你們的任性我欣賞，你們的努力我贊賞，你們的成功更是我的夢(mèng)想。這個(gè)學(xué)期漫長(zhǎng)但讓我們有了充足的時(shí)間彼此了解交往。從交流中我們更加信任彼此，從活動(dòng)中我們更加認(rèn)識(shí)彼此。我們有五位學(xué)生會(huì)成員，九位班委，十八位課代表，七位宿舍舍長(zhǎng)，六位值日小組長(zhǎng)，六位紀(jì)律小組長(zhǎng)，在學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，每個(gè)人都在沖鋒陷陣，努力去做到更好。沒(méi)有你們的努力，就沒(méi)有軍訓(xùn)最后的成就；沒(méi)有你們的配合，就沒(méi)有運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班集體的榮譽(yù)；沒(méi)有你們寒風(fēng)瑟瑟中的鍛煉，就沒(méi)有健美操比賽中那一剎那的美麗；沒(méi)有你們學(xué)習(xí)中不退縮的執(zhí)著，更不可能擁有兩次考試驕人的成績(jī)。所以，我覺(jué)得這里我們應(yīng)該把最真誠(chéng)的掌聲送給我們自己，因?yàn)槲覀冊(cè)诖掖疫^(guò)去的日子里擁有了很多很多。當(dāng)然，我也不得不承認(rèn)，盡管我們每個(gè)人都說(shuō)自己在努力，但是我們還須倍加努力，因?yàn)樵谶^(guò)去的一個(gè)學(xué)期里我們的日常量化從來(lái)都是倒數(shù)第一，倒數(shù)第二。我希望每個(gè)孩子身上都能對(duì)你所在的四班有一份深深的呵護(hù)和專(zhuān)注，努力讓自己去做到最好，為了班級(jí)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份能量和力量。作為你們的班主任，我一直堅(jiān)信認(rèn)真的付出會(huì)換來(lái)真誠(chéng)的回報(bào)。我不知道自己在你們的心中是什么樣的地位，但是四班整個(gè)班集體在我的生命里很重，你們每個(gè)人的進(jìn)步在我的眼中很重要，我期待的是一種滿園春色的收獲而非一枝獨(dú)秀的冷艷。
過(guò)去的一年你們有了各自空間的成長(zhǎng)。你們?cè)谝粋€(gè)陌生的環(huán)境中搜索著熟悉和了解。而淚水與歡笑就記錄了你一路走來(lái)的艱險(xiǎn)和喜悅。珍惜我們認(rèn)識(shí)的每一個(gè)同學(xué)和老師，珍藏進(jìn)入濟(jì)外以來(lái)發(fā)生在我們身邊的每一個(gè)故事，珍視自己接受的對(duì)與錯(cuò)的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。相信這些都會(huì)在劃過(guò)的時(shí)間軸上留有標(biāo)記，注定在不就將來(lái)成為我們四班最美的回憶。愛(ài)自己，愛(ài)四班，forever，在一起！我真誠(chéng)地祝愿在座的每一位同學(xué)新年快快樂(lè)樂(lè)，身體健健康康，學(xué)習(xí)順順利利，由衷期待你們揚(yáng)名濟(jì)外的那輝煌時(shí)刻！
xxx。
20xx年xx月xx日。
元旦節(jié)班主任演講稿篇七
親愛(ài)的孩子們：
首先我祝愿大家新年快樂(lè)，在新的一年里心想事成!萬(wàn)事如意!
光陰如流水，忙碌的歲月從我們身旁匆匆而過(guò)?；厥组g，我們已經(jīng)在這里相處2年了!在這個(gè)傳聞世界末日的一年里，能夠和你們一起度過(guò)，這何嘗不是一種幸福呢?想起當(dāng)初剛剛踏入這個(gè)班級(jí)，你們的可愛(ài)與調(diào)皮早已深深印在我的心里!感謝上蒼，讓我們有緣相聚在五年級(jí)這個(gè)班;感謝你們，孩子們，豐富了我剛踏入教師生涯的歡樂(lè)與哀愁;感謝你們，各位老師和家長(zhǎng)，正是有你們對(duì)一個(gè)新老師的寬容與支持，才讓我的工作開(kāi)展得這么順利!在此，我心存感恩，一路有你們，生活才能如此精彩!
可愛(ài)的孩子們，世界末日已成為傳說(shuō)，20____年已向我們走來(lái)，在這辭舊迎新的日子里，希望你們?cè)谛碌囊荒昀锶サ糇陨淼牟蛔?，因?yàn)闆](méi)有什么比追求進(jìn)步更讓人激動(dòng)人心了!可愛(ài)的孩子們，回首這2年，我可能因?yàn)閷?duì)你們有著過(guò)高的期待而對(duì)你們苛刻了一些，在此希望你們能夠體會(huì)老師的良苦用心，我也會(huì)嘗試著以一種更和諧的方式去引導(dǎo)你們!也許我在你們的小學(xué)生涯中只是眾多老師其中的一名，多年以后你們可能早已將我遺忘!(班主任寄語(yǔ))但是，你們不一樣，你們是我參加工作以來(lái)帶的時(shí)間最長(zhǎng)的一批學(xué)生，我相信，相處最長(zhǎng)的學(xué)生總是最讓人難以忘懷的，因?yàn)槟銈兣惆榱宋宜械牟煌昝赖娜兆?，是你們?jiàn)證了我的成長(zhǎng)!很感謝有你們的陪伴!
最后，再次祝愿大家新年快樂(lè)，闔家幸福!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
元旦節(jié)班主任演講稿篇八
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的班主任在元旦聯(lián)歡會(huì)上的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
各位同學(xué)們：
大家下午好
前兩天空剛剛下了人們盼望已久的能給人帶來(lái)吉祥的白雪，仿佛要把整個(gè)大地都清洗一遍，然后穿上素妝以嶄新的面貌迎接新年的到來(lái)。這更讓我們有一種“新年將始、萬(wàn)象更新”的美好感覺(jué)，值此辭舊迎新的時(shí)刻，我祝大家新年愉快、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬(wàn)事如意!
同學(xué)們，即將過(guò)去的.20xx年對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是值得回憶和驕傲的一年。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們勤奮努力，腳步穩(wěn)健，使新生的七年級(jí)七班一路走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，各項(xiàng)工作有序有效地開(kāi)展;一學(xué)期來(lái)，我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互相關(guān)愛(ài)，營(yíng)造了溫馨和諧的學(xué)習(xí)生活工作的校園環(huán)境;一學(xué)期來(lái)，我們虛心好學(xué)，勇于進(jìn)取，知識(shí)、能力與水平在探索中得以迅速提高;一學(xué)期來(lái)，我們善于合作，敢于拼搏，兩次月考和期中考試均獲得了令人鼓舞的成績(jī)，我班在全校的競(jìng)賽中均獲得語(yǔ)文數(shù)學(xué)單科第一名，作文競(jìng)賽獲得單科第二名的好成績(jī)，這和同學(xué)們的努力和老師們的辛勤的培育分不開(kāi)，這所有大大小小的成績(jī)讓我們每個(gè)人頻頻體驗(yàn)到了辛苦付出后的成功喜悅，也促使我們的心連得更緊了，信心更足了，決心更大了。 本學(xué)期大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性空前高漲，大部分同學(xué)都能7:20來(lái)到教室讀書(shū)，隨時(shí)隨地不忘學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)樂(lè)觀向上，在學(xué)習(xí)遭遇的坎坷中沒(méi)有失去信心，而是自強(qiáng)自立，永遠(yuǎn)向前看!在這個(gè)集體中，我們一無(wú)所有，只有關(guān)愛(ài)和友誼，這就足夠了。愿今后我們能一如既往和和睦睦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共享成功。今天在20xx年即將過(guò)去的時(shí)刻，作為班主任我衷心地感謝大家，并真誠(chéng)地道一聲：同學(xué)們辛苦了!同時(shí)也請(qǐng)你們轉(zhuǎn)告你們的家人，我感謝他們一年來(lái)對(duì)我們工作的支持、關(guān)心與幫助。
20xx年，新的一年，美好的一年，充滿希望與期待的一年。在新的一年里，我們要腳踏實(shí)地，樂(lè)觀向上，迎接新的挑戰(zhàn)，打好開(kāi)年的第一仗，期末考試，并祝大家能夠成功。
最后，讓我再一次祝福大家，祝愿同學(xué)們及所有的親人在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)!祝大家元旦快樂(lè)!也祝愿這次元旦晚會(huì)能夠圓滿的成功。 謝謝大家!
元旦節(jié)班主任演講稿篇九
親愛(ài)的孩子們：
____年即將過(guò)去，____的鐘聲即將劃破蒼穹。回首往事，有太多的感慨、太多的憂傷、太多的傍徨，也有太多太多的幸福與快樂(lè)。你們從一個(gè)天真的小童成長(zhǎng)為一名既志廣又朱帥的的高三俊才。冬天早晨，你們頭頂高月起床;夏天起床抬眼望去，天也剛蒙蒙亮，曉旭才出，第一抹云霞掛在天邊，透出縷縷朱紅色的光，照得大地一片苗夢(mèng)彤，學(xué)校依然是一片張寧;即使是下著高思雨，路滑難走也不敢懈怠。不過(guò)你們還是喜歡下雪，冬天孟雪的事經(jīng)常有，天隨人愿，昨天晚上果然下了一場(chǎng)王雪，雪花漫天王藝霏，潔白的象一朵朵劉彩蓮，亮晶晶的如一片片王玉，落在地上的就像粒粒玉珠鑲嵌在玉盤(pán)上，晶瑩剔透，分外王麗。你們堆雪人打雪仗，雖然寒風(fēng)象孫雅真一樣刺得臉很疼，但是人人都陶醉其中。有的輕盈的像王艷一樣穿梭在教室;有的勇猛的象高會(huì)英在廣場(chǎng)間追逐;有的如靈巧的杜航宇快樂(lè)地張勇在廣闊的海洋里，有的象可愛(ài)的曹揚(yáng)一樣快樂(lè)奔跑，唱著董夢(mèng)瑤，作著李夢(mèng)，嘴邊掛著王笑，高談闊論自己的建文，真是鶯歌燕舞，好溫欣真趙爽啊。哎!這不是一篇陶文能訴說(shuō)的，甚至是任何的孫云巖也無(wú)法表達(dá)的。
君不聞，劉健鋒自磨礪出，梅雪香自苦寒來(lái)。高三即將進(jìn)入沖刺階段，只要我們用心學(xué)習(xí)，我們就能林張百惠，高考我們就能蔣麗穎，再努力一下就可能曹全勝。相信經(jīng)過(guò)辛勤的汗水的澆灌定高考能結(jié)出繁碩的果實(shí)，你們永遠(yuǎn)是我的驕傲。
你們不一定都能成為俊杰，但一定能成為義仁，一個(gè)有益于社會(huì)的人。
____年即將成為歷史，迎接我們的是嶄新的一年。請(qǐng)銘記：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在此我我攜家人：祝你和你的家人：元旦快樂(lè)。
元旦節(jié)班主任演講稿篇十
工作七年，感覺(jué)高三這一年最辛苦，最勞累;同時(shí)也是收獲最大，成長(zhǎng)最快的一年。一年里，自己在教育教學(xué)中有很多收獲，也有很多的遺憾，現(xiàn)將這一年來(lái)的工作做一下總結(jié)與反思。
(一)我的教育目標(biāo)：
1、盡自己最大努力使每位學(xué)生考入理想的大學(xué)。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生具有自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)能力和持續(xù)(一生)的學(xué)習(xí)能力。
4、讓每一位學(xué)生具備自己的與眾不同的優(yōu)勢(shì)，充滿自信的學(xué)習(xí)和生活。
5、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜自己、感恩父母、回報(bào)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人。
6、盡最大努力做學(xué)生的知心朋友和良師益友。
總結(jié)：這一年中自己在盡力去做，很多目標(biāo)已達(dá)成，很多目標(biāo)需要以后慢慢去檢驗(yàn)。
(二)在班級(jí)管理中的經(jīng)驗(yàn)：
1、成立得力的班委會(huì)，按時(shí)班委例會(huì)，各司其責(zé)落實(shí)常規(guī)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。
2、建立完善小組合作競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。每次考完試，都以小組為單位進(jìn)行總結(jié)表?yè)P(yáng)，調(diào)動(dòng)小組學(xué)習(xí)積極性，形成小組內(nèi)自主管理。
3、座次相對(duì)集中，相對(duì)分散，為全體學(xué)生創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)氛圍。
4、班級(jí)責(zé)任細(xì)化。讓每位學(xué)生都有自己的責(zé)任區(qū)，讓每位學(xué)生感覺(jué)子的為班級(jí)的一員，每天在為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
6、建立班級(jí)導(dǎo)師制，全員配備導(dǎo)師，定期家訪。真正讓學(xué)生感悟到了在五中的溫馨，得到了家長(zhǎng)的信任和好評(píng)。
7、班教育組老師定期會(huì)晤，形成了團(tuán)結(jié)共進(jìn)的教學(xué)氛圍，每位老師都在盡力教學(xué)，快樂(lè)享受集體的溫暖。
8、綜合教育課開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。豐富了學(xué)生的課余生活，得到了展示和鍛煉自我的機(jī)會(huì)。主題班會(huì)：談理想，更是學(xué)生之間心靈交流，放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。
9、和李濤老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。
10、成功舉辦18歲成人儀式和畢業(yè)離校儀式，讓孩子們?cè)诟卸鞣諊锌鞓?lè)成長(zhǎng)，銘記五中。
11、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。多次召開(kāi)小型家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)探討孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)策略，學(xué)生進(jìn)步明顯。
12、堅(jiān)持每月與每位學(xué)生談一次心，幫助孩子們健康快樂(lè)的確立奮斗目標(biāo)、充實(shí)的學(xué)習(xí)。
13、開(kāi)通飛信，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。
(三)存在的遺憾：
1、優(yōu)生弱科的現(xiàn)象改變不是很大，只是很多有潛力的孩子高考發(fā)揮并不理想。
2、特長(zhǎng)班自習(xí)的人數(shù)不是很多，管理還不夠嚴(yán)格，自習(xí)效率需進(jìn)一步提高。
總之，自己在盡力讓每一位孩子在我的班級(jí)里快樂(lè)、自信、充實(shí)的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，學(xué)會(huì)感恩，懂得寬容，學(xué)習(xí)專(zhuān)注勤奮，善于思考，我想高考成績(jī)對(duì)于他們已不重要，我堅(jiān)信他們將來(lái)必定是一群優(yōu)秀的有著強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的五中學(xué)子。
(一)我的教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，熱愛(ài)語(yǔ)文學(xué)習(xí)。2、養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是注重積累的好習(xí)慣。3、讓每位孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，感悟語(yǔ)文，感悟生活，提升自己的素養(yǎng)。4、盡全力使每位同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)有所提升。
(二)在教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)：
1、將課內(nèi)復(fù)習(xí)形成體系，尤其是文言文教學(xué)。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的積累習(xí)慣，字詞、名句、語(yǔ)段的積累……
3、堅(jiān)持寫(xiě)周記，讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)真性情，喜歡寫(xiě)，習(xí)慣寫(xiě)自己的心里話，反思自己的人生。
5、養(yǎng)成讀書(shū)讀報(bào)的好習(xí)慣。堅(jiān)持每日新聞熱點(diǎn)推薦，堅(jiān)持每周一本雜志，開(kāi)拓視野，深化思想。
6、重視字詞的積累，堅(jiān)持每天有字詞句的積累。
7、堅(jiān)持考后的總結(jié)，單獨(dú)與學(xué)生面談，查找問(wèn)題，制定目標(biāo)與計(jì)劃。
9、參加淄博市青年骨干教師培訓(xùn)，收獲很大。
(三)存在的遺憾：
1、整體學(xué)科教學(xué)缺少明確細(xì)致的教學(xué)規(guī)劃，計(jì)劃性不強(qiáng)。
2、課堂效率不高。
3、語(yǔ)文雙上線還不夠理想，優(yōu)生弱科現(xiàn)象明顯。
4、自身語(yǔ)文素養(yǎng)有待提升，多讀書(shū)，勤實(shí)踐，多反思。
總之，孩子們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下，大都能養(yǎng)成良好的積累、閱讀、寫(xiě)作的習(xí)慣，上我的課不感覺(jué)累(有位學(xué)生的評(píng)價(jià))，每天都有一定可完成的任務(wù)，輕松、快樂(lè)、充實(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和語(yǔ)文生活，愿每位我教過(guò)的孩子能一生喜歡語(yǔ)文，喜歡閱讀，喜歡寫(xiě)作。
元旦節(jié)班主任演講稿篇十一
我的體質(zhì)較差，生完孩子后一直疾病纏身，很是痛苦，初聽(tīng)又要做班主任真是害怕，因?yàn)閾?jù)我以往的經(jīng)驗(yàn)和他人的寫(xiě)照，班主任很苦很累，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)火，我不怕做事，就怕發(fā)火，那可是個(gè)傷身勞神的活?？墒呛髞?lái)想通了，人家不總是說(shuō)要嚴(yán)而不厲嗎？常言道“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！笨磥?lái)做人也不是一蹴而就的，作為教育者得有耐心。發(fā)火解決不了問(wèn)題。所以，一年中，雖然還是不可避免會(huì)發(fā)火，但我更多的學(xué)會(huì)了棘手的問(wèn)題緩一緩，給自己也給學(xué)生冷靜的機(jī)會(huì)。再說(shuō)，我人小，正面沖突可保不定我肯定贏。
“對(duì)待學(xué)生，該這樣想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子?！?/p>
每每想到這句話，我仍然感動(dòng)，因?yàn)樵捳Z(yǔ)中對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)足以讓人震撼！也讓我明白了，一名出色的班主任，不僅要教藝精湛，有敬業(yè)精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。
我實(shí)在說(shuō)不清，自己曾經(jīng)有多少次不經(jīng)意的冷冰冰且略帶嘲諷的話語(yǔ)留給這些陽(yáng)光少年永恒的記憶的將會(huì)是什么，但我也曾經(jīng)年少，多少了解個(gè)中滋味。雖然我跟學(xué)生說(shuō)：“要感謝諷刺挖苦你的老師，是他們讓你懂得自尊自愛(ài)?！钡抑酪邮苓@樣的老師，實(shí)在太難，也許很多時(shí)候它起到的是反作用。理解孩子，其實(shí)我們能夠做到，不能做到的是放下功利心。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或跟家長(zhǎng)個(gè)別交流時(shí)，我總是把孩子的想法，行為告訴他們，讓他們感受到孩子對(duì)他們是多么期待，多么想表現(xiàn)好，只是他們沒(méi)有堅(jiān)持的毅力，需要家長(zhǎng)們的關(guān)心和幫助，而這個(gè)關(guān)心不是考了幾分，幫助不是數(shù)落幾句，應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的。我會(huì)用校信通發(fā)給他們一些實(shí)用的教育方法，與孩子的溝通方法等等。
元旦節(jié)班主任演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師：
大家好！
有人說(shuō)：“教師的事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)?！苯裉?，我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛(ài)我的教師職業(yè)，我愛(ài)我們美麗的學(xué)校。
記得讀大學(xué)時(shí)，我曾對(duì)我的未來(lái)充滿希翼，憧憬和遐想，想用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)。20××年9月，我應(yīng)聘到了××三中，那時(shí)所私立學(xué)校，在那里我成了一名被人們譽(yù)為光榮的人民教師。
當(dāng)真正走上工作崗位以后，我在那里切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而煩瑣的生活，體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動(dòng)搖。后來(lái)，我通過(guò)自己的考試，進(jìn)入了我們西湖區(qū)干家巷小學(xué)。我知道，我不能丟棄我的教書(shū)生活，我離不開(kāi)孩子們。在這里，我倍感溫暖，周?chē)聜兊墓ぷ骶窀谢摇⒄鸷持?，和學(xué)生們共同歡笑，共同煩惱，我周?chē)睦蠋焸儫o(wú)怨無(wú)悔的這樣做著，他們像春蠶，象蠟燭，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的神圣。
一天又一天，一年又一年。時(shí)光流轉(zhuǎn)，我諦聽(tīng)著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了近四年，四年的教學(xué)生活，我被自己周?chē)娜烁袆?dòng)著：我喜歡走在路上，聽(tīng)學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我“老師”；我喜歡登上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航，為他們開(kāi)啟智慧之門(mén)，幫他們點(diǎn)燃理想之燈。而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生。
當(dāng)在一個(gè)春天，我從一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生臉上讀到笑靨，當(dāng)在一個(gè)清晨，我聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生說(shuō)“我錯(cuò)了”，當(dāng)在一個(gè)黃昏，我聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生說(shuō)“我會(huì)努力”，那真的是一種幸福。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心里就會(huì)美滋滋餓，我希望我是培育孩子，不輕易說(shuō)“不”，不輕易否定，因?yàn)槲疑钌疃?，不是所有的笑容，都只綻放一次，不是所有尚未出池的珍貝受過(guò)挫傷就從此不再有奪目的光華。傾盡所有的愛(ài)和期望，培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠，這樣的工作是多么有意義呀！
當(dāng)在每各教師節(jié)的日子里，我收到學(xué)生們給我的一束束花，一張張賀卡；當(dāng)在中秋團(tuán)圓的日子里，接到學(xué)生打來(lái)的電話，發(fā)來(lái)的短信；當(dāng)在靜靜的夜里，讀著這樣的話“老師，您是我們永遠(yuǎn)的老師和朋友。請(qǐng)您相信，即使參天大樹(shù)也忘不了細(xì)細(xì)根須；即使浩蕩大海也會(huì)銘記那小小源泉。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就不會(huì)羨慕建筑師，因?yàn)榧词乖俪錾慕ㄖ熞灿肋h(yuǎn)不能從他的作品里得到愛(ài)的回音。我希望我是心靈的雕刻家，永遠(yuǎn)也展不出作品，卻可以把愛(ài)存起來(lái)，收獲數(shù)也數(shù)不完的利息。
我為什么要做老師？我無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己：
是因?yàn)槲铱匆?jiàn)過(guò)我的老師在深夜孤燈下認(rèn)真批發(fā)我們不認(rèn)真的作文。是因?yàn)槲铱匆?jiàn)過(guò)我的老師臉色蒼白地在講臺(tái)上深情地講我們的祖國(guó)。是因?yàn)槲铱吹搅艘活w顆純潔的心在對(duì)我純潔地訴說(shuō)；是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁锤试讣拍?；是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁醋巫螆?zhí)著。是因?yàn)槲疑钌疃脨?ài)是老師最美麗的語(yǔ)言啊。
捧著一顆真誠(chéng)的心播撒著愛(ài)的陽(yáng)光，我會(huì)在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風(fēng)雨，不管泥濘，創(chuàng)造人生最燦爛的風(fēng)景。
我的演講完畢，謝謝大家！
元旦節(jié)班主任演講稿篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好!
在工作實(shí)踐中，我的體會(huì)是：平等贏得真誠(chéng)，真誠(chéng)引發(fā)興趣，興趣創(chuàng)造成功!
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教師不僅要成為一個(gè)教導(dǎo)者，而且還要成為學(xué)生的朋友，一起感受歡樂(lè)和憂愁;要忘記自己是個(gè)教師，而這時(shí)，孩子才會(huì)把一切都告訴他?！卑嘀魅我蔀榘嗉w的一員，平等公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，才能創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體。我在剛接班時(shí)，學(xué)生們經(jīng)常因一些小事向我告狀，我并沒(méi)有嫌煩而草率處理。
我想：他們來(lái)告狀，起碼說(shuō)明他們覺(jué)得我能給他們一個(gè)公正的處理，這正是樹(shù)立班主任威信的好機(jī)會(huì)。我就一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴他們什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的，對(duì)在哪里、錯(cuò)在何處。
學(xué)生是成長(zhǎng)中的孩子，犯錯(cuò)誤是再正常不過(guò)的事了。而我的任務(wù)就是讓他們?cè)诒鎰e真與假、美與丑、善與惡的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)!我要讓他們從這些小的不能再小的小事中，悟出大道理!漸漸地，告狀的少了，他們學(xué)會(huì)了互相謙讓?zhuān)ハ鄮椭嗉?jí)形成了一種正氣。
“教師要把學(xué)生造成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人?！庇幸淮紊贤暾n，我隨手把粉筆頭扔到了地上，一位同學(xué)馬上說(shuō)道：“老師，你往地上扔粉筆?！绷硪晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“她是老師，你管的著嗎?”我走過(guò)去，把粉筆撿起來(lái)，說(shuō)：“那位同學(xué)批評(píng)的對(duì)，我也不該往地上扔粉筆，謝謝你的提醒?！蓖瑢W(xué)們都很驚訝，用異樣的眼光看著我。我對(duì)他們說(shuō)：“我和你們?cè)谶@點(diǎn)上是平等的，有了錯(cuò)誤也要改正?！鄙斫炭偸侵赜谘越?，榜樣的力量是無(wú)窮的。學(xué)生們的心中都有一桿秤，他們見(jiàn)我能和他們平等相待，有什么話都愿意和我說(shuō)，我和學(xué)生們成了好朋友，我用平等贏得了學(xué)生們真誠(chéng)的心!
元旦節(jié)班主任演講稿篇十四
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！我是小朋友的媽媽?zhuān)浅８杏變簣@給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！也請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園的各位老師，致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝！
還記得當(dāng)初送孩子入園的情景嗎？那么小那么小的寶貝，突然有一天要把他送到一個(gè)陌生的地方，一個(gè)陌生人的手上，當(dāng)媽媽的，當(dāng)爸爸的，心里有多少不舍，又有多少的忐忑？放下孩子，硬硬的回頭，急急得轉(zhuǎn)身，唯恐自己心一軟又不舍的把孩子留下。是啊，孩子長(zhǎng)大了，該放飛了。幼兒園是孩子們踏入社會(huì)的第一站，我們做家長(zhǎng)的豈能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的擔(dān)心而讓孩子錯(cuò)過(guò)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)？而今，又是一個(gè)學(xué)年的結(jié)束，不知不覺(jué)間孩子已在此生活了一年。
各位家長(zhǎng)，請(qǐng)看一下我們的寶貝，可還是當(dāng)初您送進(jìn)來(lái)的那個(gè)小娃娃？她長(zhǎng)高了，變胖了，她能說(shuō)能笑、能唱能跳了。就如一株小小的幼苗，她在老師的呵護(hù)下慢慢變得茁壯；又如一朵小小的花苞，她在老師的關(guān)愛(ài)里慢慢綻放。清晨，老師以清新的`笑容歡迎孩子們的到來(lái)；傍晚，老師們又以同樣燦爛的笑容目送孩子回家。親愛(ài)的家長(zhǎng)，在這里，您可曾看到過(guò)老師對(duì)孩子的厭煩？您可曾聽(tīng)到過(guò)老師們的抱怨？沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有。您所看到的永遠(yuǎn)是老師溫暖如水燦爛如花的笑臉，您所聽(tīng)到的永遠(yuǎn)是老師對(duì)孩子的叮嚀與呵護(hù)。她們，幾位親愛(ài)的老師，以她們無(wú)私的愛(ài)心與耐心，默默地為孩子們的成長(zhǎng)營(yíng)造著最溫暖最和諧的環(huán)境。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)真誠(chéng)的向您道一聲“謝謝”。
親愛(ài)的老師，您的付出，我們當(dāng)家長(zhǎng)的看在眼里記在心上。您的心血與汗水，我們感激不盡；您的智慧與慈愛(ài)，我們敬佩不已。還有那家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)觀摩課，諸多的活動(dòng)，太多的付出，已不能一一列舉，親愛(ài)的老師，您為孩子，為我們家長(zhǎng)做的太多太多，除了一聲微不足道的“謝謝”，我們做家長(zhǎng)的不知怎樣表達(dá)我們的心情。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)給您一個(gè)承諾：親愛(ài)的老師，您永遠(yuǎn)都是孩子們心中、我們家長(zhǎng)心中最棒的！您的教學(xué)方法我們給予完全的認(rèn)可，您的工作我們最大程度的配合。孩子們遇到您，是她們一生最大的幸運(yùn)，孩子們，永遠(yuǎn)進(jìn)步；老師們，永遠(yuǎn)美麗。謝謝。
最后，我祝福所有的小朋友健康、快樂(lè)。再一次把發(fā)自?xún)?nèi)心的感激、感謝、感動(dòng)和祝福獻(xiàn)給老師們，愿幼兒園越辦越好，愿你們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?lè)、萬(wàn)事如意！說(shuō)的不好的地方，請(qǐng)大家原諒。
元旦節(jié)班主任演講稿篇十五
假如我是班主任，我要有兩雙眼睛，一雙用來(lái)觀察我的學(xué)生，一雙用來(lái)直視他們年少的雙眼，輕輕詢(xún)問(wèn)：“你今天過(guò)得開(kāi)心嗎？”或是“有什么要對(duì)我說(shuō)的嗎？”
假如我是班主任，我要有兩雙手，一雙用來(lái)在黑板上書(shū)寫(xiě)知識(shí)，一雙用來(lái)牽起學(xué)生們的手或者撫摸他們因慚愧而低下年少驕傲的頭顱。
假如我是班主任，我要有兩雙耳朵，一雙用來(lái)傾聽(tīng)學(xué)生們的答案，一雙用來(lái)傾聽(tīng)學(xué)生們的心聲。
假如我是班主任，我要有兩張嘴，一張用來(lái)教學(xué)生們知識(shí)，一張用來(lái)教他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>
假如我是班主任，我要關(guān)注我的學(xué)生們的一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ)，生活成績(jī)，教好我所授的功課。因?yàn)槲沂前嘀魅?，我想讓他們不輸于人，在人前是一棵健康?yōu)雅的樹(shù)，不被人看扁。我要關(guān)心所有有關(guān)于他們的活動(dòng)，讓他們開(kāi)心于參加集體活動(dòng)，以為集體爭(zhēng)光為榮。
盡管我是班主任，但我不可事事都幫助我的學(xué)生。因?yàn)轼B(niǎo)兒總要離開(kāi)雙親筑起的窠巢，自己去開(kāi)闊一片新天地；嬰兒總要離開(kāi)父親有力的臂彎，一步步邁向獨(dú)立，我的學(xué)生也要離開(kāi)我，學(xué)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面。
如果、假如……人生沒(méi)有彩排，什么時(shí)候都是現(xiàn)場(chǎng)直播。人生不假設(shè)，我知道，我只是一個(gè)少年，無(wú)法日日集中匯聚那么多的精力，所以，我不是班主任。但我也知道，總會(huì)有人比我做的更好，比我更優(yōu)秀。
因此，我一直提醒自己：你不優(yōu)秀。讓自己保持一顆謙遜的心。
假如我是班主任，我會(huì)及自己最大的努力做到最好。
元旦節(jié)班主任演講稿篇十六
回顧這一學(xué)年的班主任工作，我很感謝這些天真爛漫的孩子，是他們，讓我學(xué)會(huì)了如何做好班主任工作，在一年的學(xué)習(xí)生活中，我們共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，以下是我在工作中的幾點(diǎn)看法：
“良好的開(kāi)端是成功的一半”，如何做好班級(jí)工作，作為班主任要做到心中有數(shù)。在學(xué)期初認(rèn)真仔細(xì)地分析班級(jí)幼兒實(shí)際情況，結(jié)合本園的德育目標(biāo)要求制定詳盡的班級(jí)工作計(jì)劃，提前將解決問(wèn)題的措施想好，知道我要干什么，我該怎樣干，那么在開(kāi)展班級(jí)工作時(shí)，才能從容不迫。
一個(gè)班級(jí)是否具有良好的常規(guī)，直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)和教師一日活動(dòng)的質(zhì)量。如果一個(gè)班的常規(guī)沒(méi)有建立好，幼兒沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，教師在一日活動(dòng)中就會(huì)花大量的時(shí)間和精力去維持秩序，從而影響教學(xué)質(zhì)量。常規(guī)的培養(yǎng)是循序漸進(jìn)、日積月累的工作，并非一朝一夕之工，它需要三個(gè)老師平時(shí)的堅(jiān)持，從細(xì)節(jié)處抓起，教師要將常規(guī)教育滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，如要求幼兒輕輕走路、雙手抬小椅子、進(jìn)園向老師同伴問(wèn)好、不說(shuō)臟話、不爭(zhēng)搶玩具、不亂丟紙屑等等，只有班上的常規(guī)好了，幼兒的習(xí)慣好了，我們的工作才能更好地開(kāi)展。
班主任的工作是瑣碎的，尤其是幼兒園的班主任工作，每天面對(duì)的是毫無(wú)行為能力的小朋友，更要把工作做細(xì)、做實(shí)。從早上入園的晨間接待、家長(zhǎng)囑托，缺勤幼兒的缺勤原因，幼兒活動(dòng)情況，午休時(shí)的交接班等等都要做好詳細(xì)記錄，做到有案可查。
安全工作重于泰山。安全是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題，更是工作的重中之中，沒(méi)有了安全，教育從何談起。在日常活動(dòng)中，我與兩位教師能夠重視幼兒的安全防范和保護(hù)，及時(shí)排查各種安全隱患，隨時(shí)關(guān)注每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧和引導(dǎo)。并相對(duì)的對(duì)孩子進(jìn)行一些安全教育課，此外在節(jié)日前、假期前、周五下午我們還相機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒從思想上引起重視，讓幼兒健康成長(zhǎng)。
幼兒園提的是保教工作，保育在先，教育在后。為了確保每個(gè)幼兒在健康的環(huán)境里成長(zhǎng)，一定要做好班上的消毒衛(wèi)生工作。作為班主任，我每天督促保育老師每餐消毒桌面，每天消毒地面、毛巾，使用過(guò)的口杯消毒水浸泡消毒，定期清洗被套，吃東西前組織幼兒用肥皂洗手，并教會(huì)幼兒正確的洗手方法。此外還積極取得家長(zhǎng)的配合，請(qǐng)家長(zhǎng)在家中督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)于個(gè)別衛(wèi)生習(xí)慣較差的幼兒不另眼相待，利用班級(jí)的榜樣示范效應(yīng)影響同化他們，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
俗話說(shuō)：“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面手難牽”，是緣分讓三個(gè)老師走到一個(gè)班，作為班主任要協(xié)調(diào)好三個(gè)老師的關(guān)系，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力搞好班級(jí)工作。要善于利用配班老師的優(yōu)勢(shì)來(lái)帶動(dòng)班級(jí)體的進(jìn)步，遇到班上的大小事情多商量，多溝通，只有老師團(tuán)結(jié)了，班級(jí)才有凝聚力。一年來(lái)，我們?nèi)焕蠋熀献骱苡淇?，配合的也很默契，學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)情況商量制定各種計(jì)劃，在“六一”節(jié)目排練、舞蹈的編排、班級(jí)常規(guī)的加強(qiáng)等許多工作時(shí)，我們更是有商有量，在我們的共同努力配合下，孩子各方面能力均得到了有效的提高。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代幼兒教育的發(fā)展，家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度也逐步提高了，家園合作也就成為我們必須做好的工作。我們要讓家長(zhǎng)成為我們的合作伙伴，成為我們的資源，要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。切實(shí)開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)，有效地豐富家長(zhǎng)的家教理論，提高了家長(zhǎng)關(guān)注幼兒學(xué)校生活的主動(dòng)性，引發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性，有效地促進(jìn)幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。作為班主任，要及時(shí)的向家長(zhǎng)反映孩子在園的表現(xiàn)情況，力求得到家長(zhǎng)支持，要求一致相互協(xié)調(diào)配合教育孩子。在與家長(zhǎng)談話時(shí)，教師要讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到老師對(duì)孩子的幫助是建立在愛(ài)孩子的基礎(chǔ)上，教師的言談舉止之間流露出的是對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，所謂“愛(ài)之深，責(zé)之切”，把班上的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣，這樣再指出孩子的缺點(diǎn)，家長(zhǎng)就比較容易接受了。其次，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)反思自己的教育方式，如對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“你覺(jué)得你的孩子在某某方面有什么困難嗎?”或“你覺(jué)得在某某方面幫助你的孩子進(jìn)步有什么困難”然后幫助家長(zhǎng)一起找出問(wèn)題的原因及解決的辦法。這樣老師能夠換位思考，想家長(zhǎng)所想，急家長(zhǎng)所急，對(duì)孩子付出特殊的關(guān)心和照顧。
在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我們都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況、幼兒發(fā)展水平、家長(zhǎng)配合等，每月更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的育兒知識(shí)，平時(shí)利用入園、離園時(shí)和家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋幼兒在園在家情況。結(jié)合主題活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒一起收集主題相關(guān)資料，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)。
一分耕耘，一分收獲，幼兒教育的路還很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，我相信只有付出才會(huì)有收獲。我要用我的真心去教誨我的孩子們，我要用我的真情去培育我的孩子們，在今后的班主任工作這個(gè)領(lǐng)域中，我還有許多地方需要學(xué)習(xí)，需要改進(jìn)，我還要繼續(xù)努力。
元旦節(jié)班主任演講稿篇十七
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好!
帶班理念：練就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)特殊孩子“那一點(diǎn)點(diǎn)的光”，感受每個(gè)鮮活生命的獨(dú)一無(wú)二和與眾不同。
每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，特殊孩子也不例外。特殊孩子也是一個(gè)完整的人，他們同樣渴望老師的表?yè)P(yáng)、同伴的接納，作為班主任，面對(duì)這一群特殊孩子，需要用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，真正的了解、理解他們，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)，因人施教，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，給她們以信心，使他們茁壯成長(zhǎng)，早日成為社會(huì)人。我深信，每個(gè)孩子都是一個(gè)寶庫(kù)，只要我們堅(jiān)持去挖掘，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的光彩，就能幫助他體現(xiàn)自身的價(jià)值。
帶班風(fēng)格：不放棄每個(gè)孩子。
結(jié)合我的帶班理念，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，了解學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，信任學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生、尊重學(xué)生。民主、公正、平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，盡自己所能，向他們提供最適合的教育，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，讓每一位學(xué)生的潛能、個(gè)性、創(chuàng)造力等方面得到充分發(fā)展。發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處，使他們有所作為，強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn)，承認(rèn)他們的價(jià)值所在。為他們制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃，因材施教，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。
帶班特色：快樂(lè)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
在學(xué)校生活中尋找快樂(lè)；在體育活動(dòng)中激發(fā)快樂(lè)；在勤奮學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)；在實(shí)踐活動(dòng)中分享快樂(lè)；在互幫互助中傳遞快樂(lè)。
牢握快樂(lè)的鑰匙；開(kāi)啟快樂(lè)的大門(mén)；在健康成長(zhǎng)的道路上；鐫刻快樂(lè)的足跡，讓成長(zhǎng)一路陽(yáng)光！
元旦節(jié)班主任演講稿篇十八
可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間老人與我們同行已三月有余，在這三個(gè)多月的日子里，我們一起走過(guò)，為了同一個(gè)目標(biāo)，為了共同的任務(wù)，那就是——使在座的各位都能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我們能一起前行，那是我們的緣分。如今，我又以班主任的身份出現(xiàn)在同學(xué)們的面前，新的崗位賦予我新的身份，新的責(zé)任，也有新的挑戰(zhàn)。希望我們能共同走出一條新的道路，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的局面，展現(xiàn)一個(gè)新的八（六）班的風(fēng)貌。而要做到這些，需要我們?nèi)w師生的共同努力，緊密團(tuán)結(jié)。
俗話說(shuō)：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。我相信，只要我們做到嚴(yán)于律己、寬以待人，只要我們做到勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)，只要我們做到腳踏實(shí)地、遵紀(jì)守法，只要我們做到——我們應(yīng)該做到的，那么，勝利自會(huì)向我們招手示意的，成功也會(huì)向我們張開(kāi)懷抱的，生活定會(huì)沖我們露出笑臉的。親愛(ài)的同學(xué)們，三年的初中生活，我們已走了一半，接下來(lái)應(yīng)該怎么走，決定權(quán)還是在你們自己手中，路就在腳下，一旦走錯(cuò)了，將會(huì)釀成終身的遺憾。我不希望看到我的學(xué)生退步，更不希望看到我的學(xué)生墮落。我只想看到我的學(xué)生們朝氣蓬勃，勇于奮進(jìn)，碩果累累，笑口常開(kāi)。
大家應(yīng)該知道，老師是愛(ài)你們的，希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活的道路上走得更好，因而，你們一定要順著老師指導(dǎo)的路線前進(jìn)，因?yàn)?，這條路會(huì)把大家?guī)У揭粋€(gè)更加廣闊而美好的天地。
我不希望看到有誰(shuí)在這條路上掉隊(duì)，更不希望看到有誰(shuí)在這條路上停步，甚至與這條路背道而行，誤入歧途。老師殷切地希望大家一改往日的懶散、怠惰、調(diào)皮、甚至頑劣的狀態(tài)，以全新的姿態(tài)，出色地完成八年級(jí)的學(xué)業(yè)任務(wù)，為九年級(jí)乃至高中的學(xué)業(yè)打下扎實(shí)的根基。老師會(huì)陪著你們一直走下去，走下去……直到你們都進(jìn)步了，老師就感到欣慰了。
最后，讓我們師生攜手并進(jìn)，走出困境，放飛希望，創(chuàng)造輝煌！
孩子們，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，看到你們生龍活虎的樣子，老師們就像你們見(jiàn)到老師一樣高興。開(kāi)學(xué)了，我想檢查一下放假前老師們給你們布置的寒假作業(yè)，看看你們有沒(méi)有就像父母給你們做事一樣給父母做了些什么，捶背啦，揉肩啦，洗腳啦。做了的同學(xué)如果能寫(xiě)就寫(xiě)成作文交給老師參加學(xué)校組織的征文比賽，如果是低年級(jí)不能寫(xiě)的就在上班會(huì)的時(shí)候講給老師和同學(xué)聽(tīng)，看看是誰(shuí)不僅做的精彩而且說(shuō)的精彩。
孩子們，愛(ài)是相互的。老師給你們布置的親情作業(yè)，就是想讓你們?cè)诮o父母做事的過(guò)程中體會(huì)到我們成長(zhǎng)的每一天中父母的艱辛。十月懷胎，母親挺個(gè)大肚子，還要因?yàn)槿焉锓从扯煌I吐。想象一下你每天都背著十個(gè)書(shū)包行走，而且晚上睡覺(jué)都只能用仰面朝天一個(gè)姿勢(shì)入睡的樣子吧，那就是我們的母親，她們的愛(ài)我們是永遠(yuǎn)也還不清的。
老師們也愛(ài)我們。她們耐心地給我們傳授知識(shí)，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，用這種方式表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)。同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力，用的成績(jī)回報(bào)老師。
同學(xué)間也要有愛(ài)。要互相關(guān)心，偶爾有了小矛盾第一個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤的那個(gè)同學(xué)就應(yīng)該值得尊敬，因?yàn)樗鞘紫全I(xiàn)出愛(ài)的人。
我們希望我們的老師和同學(xué)們?nèi)巳擞袗?ài)，相互傳遞愛(ài)，時(shí)時(shí)感受愛(ài)，讓愛(ài)成為我們學(xué)校永遠(yuǎn)不變的旋律，讓我們學(xué)校成為產(chǎn)生愛(ài)傳播愛(ài)的美好樂(lè)園。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14232254.html】
