總結不僅僅是對過去的經(jīng)驗進行回顧，更是為了更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。在總結中，可以適當?shù)剡\用一些案例和實例，更加生動有趣。以下是一些寫作范文，希望可以給大家提供一些啟示和靈感。
六一活動的主持詞篇一
甲：各位現(xiàn)場的小朋友們。
合：大家好！
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
乙：我們的心像怒放的花朵，像歡樂的海洋。
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光。
甲：今天，我們在這里舉辦隆重而精彩的文藝演出，是為了迎接“六一”國際兒童節(jié)。我們向小朋友們并且通過大家向全市廣大兒童少年表示節(jié)日的問候和祝賀！
乙：本次活動是由“xx”主辦，我們希望小朋友們節(jié)日快樂，玩得愉快！希望在場的所有朋友都能分享我們的歡樂。
甲：今天，一直關心支持“xx”的朋友們歡聚一堂，共同慶祝這個全世界兒童的節(jié)日，表達我們的祝福與問候，送上我們的關心和致敬。
乙：今天，我們準備了豐富多彩的文藝節(jié)目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登臺表演的小朋友，給他們鼓勵，給他們加油，這是給他們最好的節(jié)日禮物。讓我們把掌聲送給他們！
甲：現(xiàn)在我宣布，“xx”慶祝六一文藝表演現(xiàn)在開始。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好！
今天我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)！我們高興，我們歡樂，我們熱烈慶祝！在這個快樂的日子里，首先讓我代表全體同學，向大家表示節(jié)日的。祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。
在今天這個幸福而又快樂的日子里，我們每個同學都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領巾的激動時刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！
今天，我們不光要歡度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風采。講文明，講禮儀，樹時代新風，經(jīng)典誦讀，為精神打底。
在這個美好的節(jié)日里，我們每個同學都要珍惜自己的節(jié)日，努力學習，全面發(fā)展，不辜負老師和家長對我們的希望。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有發(fā)光的時候；是玫瑰，總有盛開的時候。
我們沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影填補海洋。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天的太陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
在此祝：同學們節(jié)日快樂！
六一活動的主持詞篇二
一年一度的六一兒童節(jié)即將來臨，以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的六一活動。
主持詞。
希望能夠幫到大家。
尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們:。
大家上午好!
彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個愉快的日子。
今天是個特殊的日子。
今天是屬于我們自己的日子。
因為……。
今天是六一國際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂!
我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
未來對于我們可能還有點遠，但是我們現(xiàn)在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》。
……。
謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。
……。
學前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。
對呀，聽說我們大班的小朋友精心準備了一個中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢，定會更精彩，話不多說，讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報國》。
……。
大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》。
……。
用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，盡管我們在爸爸的愛護下，媽媽的關懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來《洗手絹》。
……。
我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關于未來的，有關于愛的，有關于勞動的，下面我們小朋友將要表演有關于幽默的，有請學前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》。
游戲名稱：傳紙杯。
材料準備：紙杯和吸管(小班幼兒與所有教師)。
游戲玩法：教師口含吸管分別站在場地的中間，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯套在老師吸管上，然后老師將孩子背上跑向終點，先到終點者為勝。
游戲名稱《打保齡球》(大中班幼兒與教師)中班4組大班4組。
游戲準備：雪碧瓶8只，皮球一只。每組1師3幼兒。
游戲過程：教師孩子站在軌道一端，軌道另一端放8只雪碧瓶，游戲開始，每人一次機會，在規(guī)定距離內(nèi)用球去撞瓶，以累計倒瓶最多的組為勝。
游戲規(guī)則：每人只有一次機會，規(guī)定距離為8米。
下面請欣賞各年級組韻律操展示。
二、團體操展示：
大班年級組韻律操：秀出你的精彩，他們整齊劃一，動感十足，讓我們一起欣賞吧。
接下來要為我們展示的是中班年級組，中班的寶寶們各個活力無限，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲帶出他們的精彩紛呈吧!
接下來要為我們展示的是小班的孩子們，別看他們年齡小，但他們積極訓練，積極參與，把掌聲送給他們吧。
欣賞完寶貝們的韻律操表演后，到了期待已久的游戲環(huán)節(jié)，為了保證運動會順利完滿開展，請各位工作人員及老師們注意以下幾點事項：
1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2.各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。
3.講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。
希望小朋友們今天玩得開心，玩出健康，玩出智慧!游戲活動現(xiàn)在開始!請小運動員們做好準備。大班年級《忍者神龜》就位。中班《齊心協(xié)力》做準備。
閉幕詞。
：《彩虹的約定》音樂響起。
美好的時光總是短暫的。小寶貝，我用彩虹和你約定，一起走過童年的記憶，快樂的長大，迎接燦爛的未來，就像紅橙黃綠蘭靛紫。
小寶貝，我用彩虹和你約定，風雨過后陽光會微笑，平安的長大，迎接希望的未來，就像紅橙黃綠蘭靛紫。
各位來賓、各位老師、各位小運動員們，太多的歡笑和感動，將伴著本次運動會永遠閃耀在我們記憶的深處。讓我們再一次以熱烈的掌聲向老師們和在場工作人員表示衷心的感謝，你們辛苦了;向小運動員們表示祝賀，你們是最棒的!博愛幼兒園xx年“六一”趣味運動會勝利閉幕。最后，祝愿我們的小朋友們開心永遠，祝愿我們的幼兒園有更美好的明天!來賓朋友們，老師們，小朋友們，讓我們“六一”兒童節(jié)再相聚吧。再見!!
六一活動的主持詞篇三
合：大家好。
小萌：春姑娘踏著五月的芬芳，盡情歌唱。
小芽：小朋友迎著六月的朝陽，健康成長。
小萌：六月里，五顏六色的花兒競相綻放。
小芽：六月里，五彩繽紛的夢想自由飛翔。
小萌：六月的天空，萬里晴朗，照耀七彩陽光。
小芽：六月的校園，歌聲嘹亮，飄蕩喜氣洋洋。
小萌：鑼鼓雄壯，校園里奏響喜慶的樂章。
小芽：彩旗飄揚，小朋友沉醉歡樂的海洋。
小芽：下面我宣布，神墨口才班慶六一大聯(lián)歡。
合：現(xiàn)在開始。
六一活動的主持詞篇四
b敬愛的老師。
c家長朋友，
d親愛的同學們，
合：大家好！
a彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
b聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
c我們在這片歡樂中自由翱翔。
d雄壯的鼓號奏響希望的樂章，
a張張笑臉洋溢著幸福和歡暢，
b這是我們期盼的時刻。
合：最天真的節(jié)日就在今朝。
a今天是我們自己的節(jié)日-------六一國際兒童節(jié)。
c：今天為我們帶來禮物并和我們共度六一節(jié)的還有。（來賓名單c、d輪流報）。
d：讓我們對他們的到來表示熱烈歡迎?。ü恼疲┱垇碣e主席臺就坐。
a：請我們的少先隊員為來賓敬獻紅領巾。（主持人一起下，少先隊員敬獻紅領巾）。
b：下面請來賓代表為我們致辭。（來賓代表講話）。
c：下面請學校領導為我們致辭。（學校領導講話）。
d讓我們再次用熱烈的掌聲請來賓入席觀看我們精彩的演出。
c還記得，初入小學，老師為我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗個添上光輝的一筆。
d：今天，又有一批同學將加入我們的隊伍。在這里我們大隊部將為她們舉行光榮的入隊儀式。（組織委員上）。
b：這一學期，我們學校不僅涌現(xiàn)了一批批藝術小星，更有許許多多的優(yōu)秀家長和優(yōu)秀兒童脫穎而出，下面請教導處王老師為他們頒獎。
a節(jié)日的陽光是那樣的明媚。
b每一滴露珠都閃著光芒，
c今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，
合：dd六一國際兒童節(jié)。
d在這里我們共同祝愿全體同學。
合：節(jié)日快樂。
a**小學慶六一文藝演出活動正式開始。（鼓掌）。
結束語。
a六一的歌聲這樣的動聽。
b六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
c六一的集會這樣的歡騰！
d我們今天用自己的方式表達自己內(nèi)心的幸福！
bd我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
ac我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會更美好！
a**小學慶“六一”文藝匯演。
合到此結束！謝謝大家！
開場白。
甲：各位領導，各位老師，各位家長。
乙：同學們。
齊：大家好！
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線。
乙：我們又迎來了新的一天。
甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊。
乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日！
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！
乙：明星希望小學慶“六一”文藝演出。
齊：現(xiàn)在開始！
結束語。
甲：尊敬的家長們。
乙：敬愛的老師們，親愛的同學們。
甲：我們是新世紀的雛鷹。
乙：我們和時代的脈搏一起跳動。
甲：我們與祖國同呼吸、共命運。
乙：我們將用行動，向祖國媽媽。
明星希望小學慶六一文藝演出到此結束，再見！
開場白。
合：敬愛的老師，親愛的同學們，節(jié)日好！
女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)dd來到了！
合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……。
女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功。
結束語。
女：六一的歌聲這樣的動聽，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
女：古小慶“六一”文藝匯演活動。
合：到此結束！
女：祝同學們節(jié)日快樂，天天快樂！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
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六一活動的主持詞篇五
1、王偉：今日的陽光是多么的燦爛!
2、滿婷：今天的心情是如此的愉悅!
1、在經(jīng)過了一年的漫長等待之后;。
2、我們終于迎來了盼望已久的“六一兒童節(jié)”!
1、看看湛藍的天空，
2、看看周圍的笑臉，
合：我們的生活是多么的幸福!
1、今天，一個燦爛輝煌，充滿喜慶的日子;。
2、今天，一個孕育理想，充滿希望的日子;。
1、讓我們一起歌唱。
2、讓我們一起舞蹈。
合：一起歡慶“六一”，手拉手迎接明天的朝陽!
合：樹搭棚小學慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
男1：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望和未來，首先請欣賞四(2)班全體同學為我們演唱歌曲《少年少年祖國的春天》。
女2：你是電，你是光，你是唯一的神話···接下來請欣賞三(1)班的同學們?yōu)槲覀儙頍崆檠笠绲奈璧浮秙uperstar》。
男3：文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。請聽樹搭棚二年級保宇彥、王健等同學帶來的演講《文明美德伴我成長》。
女4：媽媽是那么的美，淺淺的酒窩，白白的牙齒，給人陽光，充滿朝氣，要讓我們的媽媽永遠笑著··請欣賞《只要媽媽露笑臉》，由大水塘二年級的同學們?yōu)榇蠹已莩?/p>
男5：《弟子規(guī)》這本書，是依據(jù)圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范，請聽綠茵唐一年級小朋友的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》選段。
六一活動的主持詞篇六
(放《快樂的節(jié)日》或《好日子》，全體學生起立，歡迎領導、來賓就席。)
(主持人：老師。)
一、主持人宣布六一兒童節(jié)活動開始，介紹來賓。
xx鎮(zhèn)中心小學六一慶?；顒訉⒃谶@隆重舉行。這次慶?；顒樱覀冋\摯邀請了各位領導、各位來賓。他們分別是：xx鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長，xx街黨支部書記xx書記，xx街xx書記，xx街xx書記，xx村xx書記，鎮(zhèn)教委航運公司 和xx的各位領導，另外還有一位貴賓，她就是兢兢業(yè)業(yè)工作30余年剛剛光榮退休的xx老師。
二、向主席臺領導敬獻紅領巾。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位來賓的到來，表示——衷心的感謝。為了表達我們的謝意，大會進行第二項，各位領導接受我們最美好的禮物。敬獻紅領巾。
三、全體起立，出旗、升旗敬禮。
(禮畢，全體請坐下)
四、少先隊員獻詞。
大會進行第四項，請少先隊員代表獻詞。大家歡迎
五、大隊輔導員致辭，并宣布十佳隊員，優(yōu)秀好少年，頒獎。以及新隊員入隊儀式。
大會進行第五項請大隊輔導員xx老師講話，并宣布十佳等名單頒獎，新隊員入隊儀式。(準備頒獎音樂，入隊音樂)
六、校外輔導員(支部書記代表發(fā)言)
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎村領導 講話
七、教委領導講話
八、校長致辭
最后請xx校長講話，大家歡迎
九、同學們，各位領導熱情洋溢的講話中，包含著對我們美好的祝福，更包含著對我們殷切的希望，讓我們再次以熱烈的掌聲，對他們表示——衷心的感謝。下面的環(huán)節(jié)是輕松一刻，我們準備了一臺精彩的文娛節(jié)目，請大家欣賞。
結尾：
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的.春天
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
乙：我們將用行動迎接北京奧運的到來
丙：我們將用微笑歡迎八方來客。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：xx小學慶六一活動到此結束，謝謝觀賞!!
請各班有序退場。
六一活動的主持詞篇七
師1：此時此刻，我們的心情無比激動，因為我們即將迎來小朋友們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
幼4：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
師1：孩子就是祖國的花朵，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。
師2：現(xiàn)在就讓我們請出我們舞蹈初級班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮秞xxx》。
幼1：小班的小朋友雖然入園的時間不長，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加嬌艷，更加堅強!
幼1：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了。
師1：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。
幼3：一群可愛的小不點兒，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來啦!
師1：孩子們的表演精彩嗎請把最熱情的掌聲送給他們。
幼3：
師2：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨特的魅力，請欣賞《街舞寶貝》。
幼3：美麗的大森林里，一位可愛的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危險正向她一步步靠近。
幼4：請欣賞中一班小朋友帶來的童話劇《小紅帽》。
幼2：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年!
幼1：請欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。
幼3：古時候，有一個愚蠢的人把錢埋進地下，怕被別人發(fā)現(xiàn)還特意立了一塊牌子。
幼4：結果怎么樣那?讓我們共同欣賞學前二班帶來的情景劇《此地無銀三百兩》。
師1：我們所處的時代是一個多元的時代，我們所處的時代是一個崇尚個性發(fā)展的時代。
師2：希望通過此次活動，能增進我們xx兒園與家長以及社會熱心人士的溝通。
師1：希望所有觀眾都來關心幼教、支持幼教，給幼兒一個健康快樂的成長空間。
師2：愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國的明天培育更多的棟梁。
師1：xx幼兒園慶六一文藝演出到此結束，我們明年再見!
六一活動的主持詞篇八
（開始前音樂：夢想的舞臺）。
一、領導、嘉賓入席就坐。
宋：同學們，今天我們的學校迎來了各級領導、叔叔阿姨們，他們來到了我們的節(jié)目現(xiàn)場，我們用掌聲歡迎他們的到來！有請各位領導就坐！
（迎賓曲1）。
二、升國旗儀式。
宋：全體起立，行注目禮，少先隊員行隊禮，升國旗，奏國歌。（禮畢）。
三、文藝展演。
（主持人出場音樂2，主持人歡快地跳舞入場）。
宋：尊敬的各位領導、各位老師、各位家長朋友。
廖：親愛的同學們。
合：大家早上好！
宋：今天是個好日子，你看，花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。連小草都在歡樂地歌唱。
廖：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛。宋：在這特殊的日子里，我們的心中一定充滿感激。
廖：是的，在這個美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝你們，敬愛的領導，謝謝你們，親愛的爸爸媽媽；謝謝你們，親愛的叔叔阿姨，謝謝你們，親愛的老師同學。我們必將不負生命的春天，共同托起明天美好的太陽。宋：今天，赤水市第三小學帶著節(jié)日的問候搭建了歡慶節(jié)日的舞臺，讓我們用精彩的表演去表達我們對節(jié)日的熱情。
廖：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子！我們將用夢幻的彩虹，編織出一個美好的童年。
宋：今天我們歡聚一堂！共同度過美好的時光！
合：赤水市第三小學慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。
（宣布開始后音樂3,放飛氣球）。
（校長致歡迎詞）。
（領導上場音樂4）。
宋：接下來，我們有請趙校長致歡迎詞。掌聲歡迎。
（介紹領導、領導講話）。
廖：宋老師，此刻我的心情特別激動。您看，今天我們的活動現(xiàn)場不僅有老師同學，還有家長，更讓我興奮的是，還有許多叔叔阿姨，他們從百忙中蒞臨三小，給予我們陽光般的溫暖，給予我們關愛。他們是.......
宋：（介紹領導）老師們、同學們，我們以熱烈的掌聲歡迎他們，并對他們的到來表示衷心的感謝。
宋：接下來，我們有請（）給我們講話。
（領導上場音樂4）。
宋：再次感謝領導對我們學校的關愛，是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們一定不負期望，將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！謝謝你們！（行禮）。
《夢想》。
宋：佳文，你有自己的夢想嗎？
廖：當然有，我的夢想就是......
宋：多么美好的夢想，但是光有夢想還不行。
廖：我知道，我們一定要放飛自己的夢想，去努力，去拼搏！
宋：說的不錯，要放飛自己的夢想，去努力，去拼搏，我想今天二年級的小朋友們給我們帶來舞蹈《夢想》，一定會給你新的啟發(fā)。
廖：那還等什么，有請二年級的小朋友們，大家掌聲歡迎。
《我為你加油》。
宋：佳文，怎么樣？有啟發(fā)嗎？
廖：有，這個舞蹈太美了，讓我更堅定了我的努力方向，為著夢想努力，加油！宋：好的，我為你加油！同時也為你們加油！接下來，有請六（1）班同學們給大家?guī)砦璧浮段覟槟慵佑汀?。歡迎他們！
《兔氣揚眉》。
廖：宋老師，我此刻心情十分激動。
宋:怎么了?
廖：因為剛才這個舞蹈突然給了我啟發(fā)：失敗并不可怕，只要我們堅定信心，戰(zhàn)勝自己，我們一定能成功！
宋：說得真好，真希望你按你說的這樣去做，我相信成功是屬于你的。接下來，我們繼續(xù)欣賞精彩的節(jié)目吧，下面有請四（1）班的同學們給大家?guī)砦璧浮锻脷鈸P眉》，掌聲歡迎。
捐贈儀式（臺下主持）。
宋：佳文，今天的節(jié)目怎么樣？
廖：豐富多彩，同學們熱情高漲。我想除了本身就是我們的節(jié)日外，在場的所有關心我們的領導、老師、家長的關愛都給了我們信心和力量。
宋：說得沒錯，愛讓我們感到溫暖，愛讓我們擁有了巨大的精神動力，同學們，
（這位是文華辦原公社已退休的老書記，——葉有成爺爺，他已經(jīng)88高齡了……葉有成爺爺曾把青春和熱情獻給了偉大的事業(yè)，退休后，依然不忘關心社會，關心下一代，葉有成爺爺為了讓那些家庭貧困的孩子同樣擁有快樂的校園生活，在團市委的組織下，捐款建立了“葉有成助學基金”，今天，這份愛心捐款將走進我們的校園，包括赤水市第三小學、嚴家小學、合田小學以及第二中學共計30名學子將受到首批接受“葉有成助學基金”的資助。是葉有成爺爺，是團市委溫暖了這里的每一個心靈，清潤每一塊心田，感謝葉有成爺爺，感謝市團委，感謝你們！接下來，我們請受資助的同學到主席臺。
宋：我們也有請（），（）......為學生發(fā)放助學金！
（捐贈儀式領導上場感恩的心5）。
宋：老師們同學們，授人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。從今天的捐贈活動中，我們看到了團市委及社會各界對教育事業(yè)發(fā)展的愛心、關心和責任心，我們相信，今天接受捐贈的同學們一定會珍惜機會，好好學習，勤奮進取，自立自強，以優(yōu)秀的成績回報社會！
宋：再次感謝葉有成爺爺，感謝團市委。
宋：同學們，其實關愛我們的還有很多很多人，你看，今天，同學們在這個舞臺上唱歌跳舞，多么快樂，在此，我們也要感謝赤水市建安公司不辭辛勞給我們免費搭建了歡慶節(jié)日的舞臺，謝謝你們！你們辛苦了！
《一雙小小手》。
宋：好的，精彩繼續(xù)，接下來請大家欣賞由一（2）班帶來的舞蹈《一雙小手》，大家掌聲歡迎！
《姥姥門前看大戲》。
廖：一雙小小手，一群可愛的小朋友。老師，一（2）班的同學真可愛。
宋：那是，不過，一（1）班的小朋友也不差，今天，她們也給大家?guī)砹艘粋€有滋有味的舞蹈：《姥姥門前看大戲》，我們一起來欣賞吧。
《流動娃》。
宋：佳文，你知道什么是流動娃嗎？
廖：不知道。
宋：那我告訴你吧，很多無業(yè)家庭因為經(jīng)濟困難，所以不得不外出打工，與此同時，他們的孩子也隨父母各地奔波，走到哪，就在哪上學，居無定所，學無定所，這樣的兒童就稱為流動娃。
宋：是的，接下來這個舞蹈，就充分展現(xiàn)了當前流動娃的現(xiàn)狀，我們有請二（2）班的小朋友們給大家?guī)砦璧浮读鲃油蕖贰?/p>
黨員結隊幫扶活動、互動活動。
宋：佳文，你知道嗎？中國目前有許多流動娃，但還有一個群體比流動娃更多更特殊。
廖：是什么呢？（思考狀）。
宋：是留守兒童，這個名字不生疏吧。根據(jù)權威調(diào)查，中國農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過了5800萬人。
廖：天哪，這么多。
宋：這個數(shù)字確實驚人，他們的父母為了生計外出打工，用勤勞獲取家庭收入，而他們卻留在了家里，這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。
廖：老師，我知道了，在我們學校也有很多這樣的兒童，他們多由祖輩照顧，得不到父母的關心和呵護。
（留守兒童音樂6）。
宋：是的，同學們，站在我身邊的這位同學叫胡良林。
（留守兒童胡良林介紹）。
宋：他是六年級（1）班的學生，是一個勇敢堅強的孩子，他很小的時候媽媽就離開了他，爺爺奶奶也過世了，家里就只有爸爸一個人支撐整個家，后來，爸爸為了供養(yǎng)家庭，不得不外出打工，于是，本來就很冷清的家，就只剩下他一個人，每天，同學們放學回家都有熱騰騰的飯菜端上桌，而他還得自己一個人生火做飯；每天晚上，當同學們在充滿溫馨的家中和爸爸媽媽道晚安時，他卻一個人孤獨的面對漫長而讓人害怕的黑夜；早上，很多同學們都是懶懶地躲在被窩里等著爸爸媽媽或者爺爺奶奶叫醒吃早餐，而他卻一個人總是天還沒亮就起來自己弄吃的，也許是一碗白米飯，也許是空著肚子來到學校......有一天考語文試，同學們都精神抖擻的在試卷上不停的寫著，而他，居然趴在桌子上睡著了，當時他的語文老師非常生氣，拍了他幾下，才把他叫醒，老師問他，為什么睡著了？他不說話，只是流著眼淚，下課了，老師在評卷時發(fā)現(xiàn)他的作文中這樣寫道：賣火柴的小姐姐，我和你一樣，是一個沒人疼沒人愛的孩子，沒有人懂我……讀到這里，老師的眼睛濕潤了，她沒想到一個十二歲的孩子居然要面對如此的困難，盡管如此，他依然堅持上學，不遲到，不曠課，認真完成每天的作業(yè)，學習勤奮刻苦，盡管沒有父母的關愛和督促，他都自覺完成學習任務，還自己照顧自己的生活起居，同學們，你們說他是不是最勇敢、最堅強的好孩子？那么，讓我們用掌聲告訴他——你是最棒的！
宋：其實像胡良林一樣勇敢堅強的孩子在我們學校還有很多很多，但是值得欣慰的是，如今，社會對留守兒童特別關愛，很多人都紛紛獻出自己的愛心，去幫助他們，今天，我們學校的幾位老師，也是黨員同志、積極分子，也將用行動表示對他們的關愛。
宋：接下來，請幫扶結對的老師和同學到主席臺，大家歡迎！
（幫扶儀式音樂7）。
宋：同學們，你們看，其實你們并不孤單，在你們的身邊有許多關心你們的人，所以我們應該積極面對生活，努力學習，回報他們，可以嗎？好，我相信你們一定能做到的.
（請老師和同學到臺下就坐）。
《海、我的夢》。
廖：老師，我太感動了，胡良林是我們班的同學，我想，今后我們也會像老師一樣去關心他，愛護他，讓他感受到同學們的愛。
宋：嗯，我相信我們學校的同學也一定會更多的給予他們愛，讓快樂與健康伴他成長！
廖：接下來，繼續(xù)我們快樂輕松的文藝表演，請大家欣賞由一（3）班帶來的舞蹈《海、我的夢》。
《雷鋒在我心中》。
廖：宋老師，看到這么多關心我們的人，我情不自禁的想起一位叔叔。他的名字響徹大江南北，他曾經(jīng)說過一句話：人的生命是有限的，為人民服務是無限的'。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。
宋：恩，我知道他是誰，同學們你們知道嗎？那讓我們大聲的喊出他的名字：廖：雷鋒叔叔雖然離開我們了，但是他的精神將永遠在我們心中，請欣賞四年級經(jīng)典誦《雷鋒在我心中》。
獨唱《外婆的澎湖灣》。
廖：（唱著跑出“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘......”
宋：誒等等等等，今天好像沒有你的獨唱表演啊。你還是下來，聽人家二（3）班的小朋友唱吧。
廖：（垂頭喪氣）唉，好吧。
《阿拉伯之夜》。
宋：（喊著節(jié)拍跳出）。
廖：（不解地注視，皺眉）老師，這是演的哪一出??？
宋：孤陋寡聞，這叫做阿拉伯舞，哈哈，你不知道吧？
廖：阿拉伯舞？怎么和我了解的不一樣呢？
宋：不一樣嗎？那就請六（2）班的姑娘們來一段吧？歡迎她們！
廖：歡迎！
（感恩父母音樂8）。
宋：同學們，站在我身邊的這位是三（2）班張俊杰的媽媽，她是一位偉大的母。
六一活動的主持詞篇九
女：七夕節(jié)，源自于一個美麗的愛情傳說，這是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日——中國的情人節(jié)，歲月如水，一切都在悄悄地流逝變遷。唯一不變的是真情、是愛意。愛，這個既古老又年輕的話題，始終牽動著人們的心靈。
男：傳說在一個晴朗的夏秋之夜，天上繁星閃耀，一道白茫茫的銀河橫貫南北，銀河的東西兩岸，各有一顆閃亮的星星，隔河相望，遙遙相對，那就是牽牛星和織女星。古往今來有多少相愛的人憧憬著自己的未來。
女：有愛的.日子，像走在云端，微醺的醉、微醺的笑、微醺的言語，微醺的眼神、微醺的歌聲、微醺的愛意，是愛讓我們擁有了美麗心情!愛，這個生活的永恒主題，始終牽動著你和我。
男：微笑的容顏，是前世宿命的糾纏，是今生纏繞的情節(jié)，更是來世難舍的眷戀!是三生石上的牽掛，是風與云的癡纏，是海與天的絕戀，是日與月的悲歡，是我們的誓言!
女：歲月如歌，一曲纏綿美麗了天空，含蓄的語言，省略的愛意，你一定讀懂。熱切的目光，激動的跳躍，你一定感到。在今晚這個浪漫的七夕，朋友們，放飛你的柔情，共享節(jié)日的快樂。
男：現(xiàn)在開始我們今晚活動的第一個環(huán)節(jié)--群星閃耀。
接著請2號男嘉賓………。
……。
男：哈哈，10位男嘉賓一個比一個帥氣，一個比一個英浚巾幗不讓須眉，下面該輪到我們漂亮的mm登場了吧。請1號女嘉賓登場，也是用30秒鐘做一個自我介紹。
………。
女：
(下面實在難寫，不知道你們的音樂達人是誰，唱什么，
也不清楚你們活動的對象是什么人，該說哪些針對性的話。還有，幾輪活動相似性太強，缺少變化。不過你可以自己接下去哦，反正也是差不多的了)。
大家好!歡迎來到y(tǒng)y……。
非常感謝大家在百忙之中能抽出時間來一起歡度咱們自己的情人節(jié)!
昨天哈，牛郎告訴織女，我們不能見面了，因為喜鵲都去戀愛了?？椗f沒關系，那我們就發(fā)短信息吧!
有老婆的都帶上來哈!沒老婆的現(xiàn)場找一個!或者搶一個，看你們有沒有本事了!鮮花那里呢~~~~~看上哪個mm直接鮮花哦!
呵呵!
第一輪為【搶麥大介紹】主要呢是搶到麥的前7為朋友!做30秒的自我介紹!之后發(fā)放馬甲!隨意!
第二輪從第一組開始抱上麥序才藝表演200秒.一共4組。
第三輪：游客搶麥80秒可以對你支持的那一位選手進行加油鼓勵支持告白。
限制10個麥序。
第四輪。選手自由搶麥最后80秒的自由發(fā)揮時間。
這就是咱們今天的主要內(nèi)容!當然我想著是不能盡興的!
所以我們特地在節(jié)目的尾聲為大家安排了我們音樂達人的互動!
大家呢可以欣賞優(yōu)美的音樂盛典!
下面呢我們的活動準備開始!
第一輪有情我們的xx講話!
xx：
我說一二三咱們開始搶麥哈!
第二輪。
……。
第三輪。
……。
第四輪。
……。
現(xiàn)在有情我們的音樂達人!
……。
在節(jié)目的最后，我代表某某yy全體成員向大家致敬!感謝你們的參與!
有你們，才有我們的強大!
也在這個分高月圓的七夕節(jié)祝大家有情人終成眷屬!
有老婆的好好哄!沒老婆的加油泡!哈哈!謝謝，謝謝大家的鮮花!~。
六一活動的主持詞篇十
引導語：主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風格也不相同。今天，小編為大家整理了關于2016年六一活動主持詞范文，歡迎閱讀與參考!
主持1：尊敬的老師們! 主持2：親愛的同學們! 齊：大家節(jié)日好!
主持1：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
主持2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。 主持1：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。 主持2：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。 主持1：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。 主持2：老師說，六月的陽光燦爛無比。
主持1：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會現(xiàn)在開始。 主持2：全體起立，(唱)少年先鋒隊隊歌。
主持1：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎汲主任進行節(jié)日致辭。
主持2：回首即將逝去的`學期，我們有許多的不舍，我們一起開發(fā)的游戲課程仍然歷歷在目。
主持1：下面讓我們一起沿著我們走過的軌跡感受我們的快樂(播放ppt) 主持2：首先請欣賞由趙xx等同學合唱的《爸爸去哪里》，掌聲歡迎。 主持1：下面請欣賞由朱子涵等同學帶來的舞蹈《火苗》，掌聲歡迎。 主持2：下面請欣賞歌舞《ourschool》。 主持1：下面請欣賞陶笛獨奏。 住持2：下面請欣賞兔子舞。
主持2：下面請欣賞歌曲《大笑江湖》
主持1：下面請欣賞童話劇《小紅帽的故事》
主持1：美好的時光總是短暫的。 主持2：又到了該說再見的時刻
主持1：把我們最美好的祝福送給你們
一起說：希望大家每天都開開心心。goobye
六一活動的主持詞篇十一
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸福》全體主持人上臺。
師1：五星紅旗迎風飄拂，萬里山河鶯歌燕舞;。
生1：我們的學習多么快樂，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹;。
生2：我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎!
師3：你們是祖國的花朵，學校社會給你們指明前進的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無微的照顧;。
生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們在愛的陽光下不斷進步。
師1：你們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;。
師2：你們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，
生齊：“我們能更好，我們會更幸?！?
師1：學校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結束。
相關。
六一活動的主持詞篇十二
（男）尊敬的領導、教師、親愛的同學們。
（合）大家好。
（女）當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
（男）這是多么歡樂的一天啊，因為今日是全世界少年兒童共同的節(jié)日！
齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全縣的小朋友們節(jié)日歡樂！
（男）：今日參加我們六一演出的有縣直各小學，幼兒園的小朋友，在六一國際兒童節(jié)到來之際，平邑縣縣委縣府、縣婦聯(lián)，團縣委、縣教委，對我縣少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強對少年兒童的思想道德教育，立足實際，開展豐富多彩的慶祝活動。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感激。
（女）六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。今日，縣直各學校里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
（合)x縣慶祝六一國界兒童節(jié)文藝演出此刻開始。
首先請欣賞第一個節(jié)目：
1、喜氣洋洋慶六一，演出單位：
2、中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進的力量和成功的自信，請欣賞平邑縣實驗小學小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^》。
4、今日我們歡聚一堂，今日我們心境舒暢，唱我們動聽的歌兒，挑我們有們的舞蹈，共同慶祝我們歡樂的節(jié)日——《歡樂的節(jié)日》。
5、平邑縣聾啞學校是我縣唯一一所聾兒教育學校，全體教職員工為這群特殊的孩子傾注了辛勤的汗水，六一來了這些幸福的孩子扭起了海洋秧歌，感激親愛的教師，慶祝自己的節(jié)日。
6世界需要和平，世界需要關愛，世界需要共同的期待，讓我們這群可愛的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛。
7、你追我趕向前進，在成長的路上，相互關心，相互幫忙，比學趕超是他們成長路上的主題，請欣賞追趕。
8、童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時縈繞在耳邊，請欣賞興蒙學校學前班選送的舞蹈猜調(diào)。
9、一群放學回家的孩子談論起了自己的爸爸，就讓我們來聽一聽快板表演平邑鎮(zhèn)第四小學。
10、平邑興蒙學校鈴兒叮咚，鼓聲震天，他們慶祝六一，祝愿學校校運昌隆。請欣賞鈴鼓舞。
12、唱起贊歌跳起舞，請欣賞平邑鎮(zhèn)三小選送的舞蹈《贊歌要比星星多》。
13、一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請欣賞平邑南關小學選送的舞蹈踏浪。
14、嘹亮的歌聲來自雪域高原，請聽曾在縣藝術節(jié)獲得一等獎第一名的興蒙小歌手劉璐演唱的歌曲《青藏高原》。
結束語:平邑縣慶六一文藝演出到此結束，祝各位教師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學們、小朋友們學習提高，節(jié)日歡樂。
六一活動的主持詞篇十三
甲：送走五月的芬芳，迎來六月的陽光。
乙：伴著鮮花的清香，聆聽鳥兒的歌唱。
丙：六一兒童節(jié)，又一次來到我們身旁!
?。鹤屛覀円黄鹱ＹR全校的同學們。
合：兒童節(jié)快樂!
甲：六一是童年的搖籃，有美好的夢想;。
乙：六一是童年的沃土，是燦爛的太陽。
合：六一是童年的樂園，孕育著待放的花蕾。
丙：是爸爸媽媽的無私關懷，才使我們茁壯成長;。
丁：是老師的諄諄教導，才使我們健康向上。
甲：感謝您，親愛的爸爸媽媽;。
乙：感謝您，敬愛的老師!
丙：感謝您，親愛的母校;。
?。焊兄x您，偉大的祖國!
合：感謝您給予了我美好的童年，快樂的生活!
甲：六、一已經(jīng)向我們走來，
合：讓我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去歌唱童年，歌唱美好的未來!
丙：xx小學慶六、一校園藝術節(jié)。
合：現(xiàn)在開始!
結束語。
甲：童年的游戲永遠難忘，
乙：童年的生活最最幸福，
丙：讓我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天!
?。鹤屛覀冇脙?yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來!
合：讓我們用智慧與汗水去創(chuàng)造屬于自己的美好未來!
甲：xx小學慶六、一校園藝術節(jié)。
合：到此結束!
丙：最后，再一次祝同學們。
合：節(jié)日快樂!
?。鹤Ｈ澜绲男』锇閭?。
合：節(jié)日快樂!
甲：老師們。
?。和瑢W們。
合：再見!(揮手)。
六一活動的主持詞篇十四
ok~~此刻是xx地點時間的19點30分，歡迎大家鎖定趁著年輕去戀愛的yy憑道7******0，我是本次活動的支持人小光。
我是主持人個個，很高興在yy里見到大家，期望大家在那里玩的開心，玩的快樂。
好的，頂級不留人，娛樂往下跳。趁著年輕去戀愛人人公共主頁能發(fā)展到這天得益于各位的支持和關注。
小光最近一向在主頁上與眾粉絲交流，感受到大家的熱情，也做過小調(diào)查。每個人都期盼戀愛，每個人卻又膽怯與戀愛，其實，戀愛很簡單，兩個人互相吸引互相喜歡，那么戀愛的過程就開始了。有的聽眾或許會說，戀愛如過真么容易，我怎樣還找不到呢?戀愛需要機遇也需要勇氣，那么這就是這天的主題，愛就要大聲說出來，也許ta能聽到也許ta永遠聽不到，但是沒關系，在經(jīng)過愛要勇敢唱出來之后，或許，你的勇氣就會激發(fā)出來!還有我們喜歡玩游戲的朋友們你們能夠去我們xxxx附屬工會xxxx在哪里能夠找到與你一齊奮斗的朋友，在哪里你會找到屬于你的那份快樂。
還有請不要在我們的公平上發(fā)送idipqq網(wǎng)站連接本公會24小時反黃反暴力(不雅表情)親愛的xx寶貝，您發(fā)的表情我們的在線管理會不喜歡喔，所以請不要再發(fā)了好么?呆會我下班請你喝茶：)。
(不雅言辭)親愛的xx寶貝，您是在夢游么，這些言辭是不能發(fā)的喔，如果被我們的管理看到可能會給您送到外太空的喔：)。
(聲音難聽)親愛的'xx寶貝，每個人的聲音都不一樣的喔，或許您不喜歡我的聲音，您能夠下跳我們的聊吧，那里有很多我家聲音甜美的接待寶貝們，相信總有一款吸引你。oly值得你擁有。
(下去)不好意思喔，xx寶貝，這個時段接檔的是塵煙，我家那些聲音甜美的寶貝們在休息呢，如果您想聽到他們的聲音能夠耐心的等待一會好么，如果您還是不想聽到我的聲音，能夠下跳我們的聊吧和溫馨港灣的，相信那里會給您帶來不一樣的精彩(idqq等廣告)。
(點歌)xx寶貝，真是很不好意思，頂級是不能點歌的呢，如果您想聽歌唱歌，能夠下跳聊吧，找到一個聊的來的妹妹或者帥哥，然后跳到一個小黑屋，盡情的k歌。
(會員)親愛的xx寶貝，真心的期望您的加入，您能夠下跳我們的人事部，或者各部（民主生活會主持詞）門的待考廳，到時會有專門的考核接待您。
(vip)，啊~~有的好朋友想要獲得我們的vip我們的vip是十分尊貴的標志，不能隨便發(fā)放，只有參加我們xxxx的活動才有機會獲得哦~不要擔心我們xxxx會每隔幾天就舉行一次活動的屆時必須要參加。
六一活動的主持詞篇十五
合：下午好!
a：六月，是童年的搖籃，六月里，陽光明媚、鮮花爭妍。
b：六月，是童年的夢鄉(xiāng)，六月里，我們歡歌笑語、喜氣洋洋。
合:xx一小《親情呵護愛心牽手》慶“六一”暨慰問活動現(xiàn)在開始。
b：請全體起立，奏國歌。
b:請坐下。
b：下面我們榮幸的給大家介紹今天光臨活動的各位領導、來賓。他們是：
xxxxxxxxxxxxx。
今天，光臨我們現(xiàn)場的還有xx區(qū)婦兒工委成員單位的領導和聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)級部門領導。
a：有請少先隊員代表為他們敬獻紅領巾，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
b：一條條鮮艷的紅領巾代表我們深深地感謝，也代表我們深深地敬意，我們一定不會辜負你們的期望，在今后的生活和學習中會更加認真、更加負責、更加團結!
a:下面進行活動第一項議程：
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎區(qū)委書記、區(qū)長楊建明同志為我們致辭。
b:感謝區(qū)委領導的致辭。
下面進行第二項議程：
讓我們用熱烈的掌聲有請市人大黨組書記、副主任張法祥同志講話。
a:非常感謝張書記熱情洋溢的講話。
下面進行第三項議程：慰問活動。
首先請德陽市人大黨組書記、副主任張法祥同志向xx一小贈送慰問金。
b:掌聲感謝!
請區(qū)委書記、區(qū)長楊建明向xx一小贈送慰問金。
a:掌聲感謝!
下面請區(qū)委常委、宣傳部部長徐蓉為兒童友好家園贈送慰問金。
b:掌聲感謝!
請xx鎮(zhèn)黨委政府為xx一小捐贈慰問金和慰問品。
a:下面由學生代表發(fā)言。
b:下面有請xx一小校長楊家余致答謝辭。
a:非常感謝市區(qū)領導對我們的關心和支持，由于市上領導還要去別的學校慰問，我提議：請全體起立。讓我們用最熱烈的掌聲歡送市級各位領導。
b:下面進行第四項議程:表彰優(yōu)秀小公民。
有請區(qū)政府副區(qū)長、區(qū)婦兒工委副主任彭志剛同志宣讀表彰決定。
a:有請優(yōu)秀小公民上臺領獎。
他們分別是：xx一?。虹娂褲?、劉佳欣、王瑩、張程程。
xx二?。焊肚?、尹琳。
德新小學：蒲云光、陳沁、唐小林、田茜、蒲云龍、周星宇。
b:有請xx區(qū)領導為他們頒獎，我們的頒獎嘉賓有：
六一活動的主持詞篇十六
讓我們攜手并肩，共同為祖國譜寫壯麗的篇章!xx中心學校xxx “紅領巾相約中國夢”主題活動暨“六一”表彰大會，到此結束!再見!下面是unjs小編整理的六一活動主持詞，歡迎大家閱讀!希望對大家有所幫助!
開場白：
男：尊敬的各位領導、各位老師、各位父老鄉(xiāng)親們
女：親愛的同學們
合：大家上午好!
男：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨
男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節(jié)快樂!
女：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們的同學做了精心準備
男：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節(jié)目
下面讓我們隆重宣布：
合：xx中心學校xxx年 “紅領巾相約中國夢”主題活動暨“六一”表彰大會，現(xiàn)在開始!
女：首先有請少先隊員為領導來賓敬獻紅領巾。
男：有請少先隊員代表致辭。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的xx鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭!
男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的賴校長講話，大家掌聲歡迎!
女：感謝賴校長的熱情鼓勵和真情教誨。最后，有請劉副校長宣讀表彰決定!
合：xx中心學校xxx年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞：
5、“人之初，性本善，性相近，習相遠”這經(jīng)典的歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來教育孩子們健康成長!請欣賞三年級學生帶來的節(jié)目頌唱《三字經(jīng)》。指導老師：丘安元。請表演舞蹈《揮著翅膀的女孩》同學準備。
6、這是一個浪漫的季節(jié)，大家在共同譜寫團結的樂章。這里是歡樂的海洋，到處揮動著夢想的翅膀!下面請欣賞有六(2)班學生帶來的舞蹈《揮著翅膀的女孩》。指導老師：藍瑋祥。請表演歌曲《童年》的同學做準備。
7、每個人都有童年，每個童年都在夢想與希望中成長。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請大家欣賞由六(1)班學生帶來的歌曲《童年》。指導老師：池仕金。請表演舞蹈《三個和尚》的小朋友作準備。
8、小小和尚頭光光，跳起舞來喜洋洋。請欣賞幼兒大班表演的舞蹈《三個和尚》。指導老師：劉春香。請表演女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》做準備。
9、小船兒輕輕,飄蕩在水中，小朋友們劃著船兒在河里快樂歌唱。下面請欣賞四年級同學表演的節(jié)目女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》。指導老師：劉隆發(fā)。請表演唱《誰唱歌》的小朋友們做準備。
10、小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來參加我們節(jié)日的演唱會了，他們的歌聲真有趣。請欣賞一年級小朋友帶來的表演唱《誰唱歌》。指導老師：羅金玉。請表演小組唱《北京東路的日子》的同學做準備。
11、小小年紀也有自己的夢想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京!請欣賞六年級(一)班帶來的小組唱《北京東路的日子》，指導老師：藍瑋祥。請表演相聲《如此學生》的同學做準備。
12、有這樣的一個學生，學習粗心，濫用成語，經(jīng)過反省，重新立志。同學們通過幽默諷刺的表演，讓我們在笑聲中深受教育。請欣賞四年級學生帶來的相聲《如此學生》。指導老師：劉隆發(fā)。請表演舞蹈《哈尼》的同學做準備。
13、我們的同學們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請欣賞六(2)班的同學為我們表演舞蹈《哈尼》。指導老師：池仕金。請表演小品《爭當文明監(jiān)督員》的同學做準備。
14、文明是一種多么高尚的品德，文明會讓這個社會更加美好和諧，讓我們團結起來制止一切不文明的行為，下面請欣賞五年級學生表演的小品《爭當文明監(jiān)督員》。指導老師：劉福鳳。請表演小組唱《陽光總在風雨后》的同學做準備。
15、為著夢想我們勇于拼搏，不管經(jīng)歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來相信風雨過后見彩虹。下面請欣賞六年級(二)班帶來的小組唱《陽光總在風雨后》，指導老師：藍瑋祥。
請表演小品《和好》的同學做準備。
16、我們都是朝夕相處的好同學，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請欣賞六年級(一)班同學表演的小品《和好》。指導老師：池仕金。請表演歌曲聯(lián)唱的小朋友做準備。
17、又是一年六一到，請欣賞幼兒園的小朋友用滿懷喜悅的心情為我們帶來的節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》。指導老師：謝春林。請表演舞蹈《花木蘭》的同學做準備。
18、誰說女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚，下面請欣賞我們學校表演的壓軸節(jié)目舞蹈《花木蘭》。指導老師：鄭天秀。
結束語：
男：春風化雨，六月里我們一起播種希望;
女：春華秋實，六月里我們一起放飛理想。
男：今天，老師帶領我們走進了知識的殿堂;
女：明天，我們發(fā)奮圖強建功立業(yè)為國爭光。
男：請老師放心!女：請父母放心!
合：讓我們攜手并肩，共同為祖國譜寫壯麗的篇章!xx中心學校xxx “紅領巾相約中國夢”主題活動暨“六一”表彰大會，到此結束!再見!
親愛的各位領導、各位來賓、小朋友們，
合：你們好!
a：溫暖的陽光，誘人的花香，
b：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
a：連小草都在歡樂地歌唱，
b：輕輕地，摒住呼吸，
a：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
合：六一國際兒童節(jié)--來到了。
a：今天，是個好日子，
b：在我們歡度節(jié)日的時刻，
a：在這激動的時刻，
a：我們迎接國際六一兒童節(jié)，
b：我們迎接小朋友的每一個進步，
合：我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。
a：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂，愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光，明天永遠屬于你們!
b：今天，這里是你們追尋夢想的舞臺，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!
a：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學們健康成長! 同時也祝愿在百忙之中來和我們共度節(jié)日的各位領導和老師們工作順利，萬事如意。
b：在這歡快和激情相聚的短暫時刻，愿同學們能享受到最甘美、最快樂的時光，我祝愿大家學習進步，節(jié)日快樂。
a： 童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國母親早已為孩子們備足了豐富的營養(yǎng)，祖國母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。
b： 從蹣跚學步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽光下享受祖國母親給予的'厚愛，都在為慶祝"六一"國際兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放!
a： 六月， 我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻準備著第一次飛翔。
合：新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
b：請欣賞舞蹈《祖國祖國我們愛你》。表演單位：二年二班侯佳琪等。
a：請欣賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班許秋雨等。
a： "六一"是孩子們的狂歡節(jié)，愿一張張笑臉變成點點滴滴的雨露，能滋潤焦渴，讓大地永遠都是萬紫千紅的春天。讓我們一起來玩吧!接下來為您表演的是《歡樂的玩吧》演出單位：六年一班、二班張月、宋佳等。
b：古人說，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟，我們不僅會吟還會唱，請欣賞詩朗誦《三春暉》演出單位：六年二班張云鳳、寧文月。
a：太陽很奇妙，伸開手你就能感覺到陽光會在你的掌心流動，就像有時候聽音樂，能給人歡樂和遐想，有一種植物就會隨著陽光的移動而變化，接下來請欣賞四年二班的苑曦薇為您帶來的《少年與葵花 》。
b：鴨媽媽帶著一群小鴨子來了，咦?怎么有只小鴨子不一樣啊?請看幾個快樂的小女生及學前大班的劉淑榮等為大家?guī)淼摹稊?shù)鴨子》，掌聲歡迎。
a：葫蘆絲是云南少數(shù)民族特有的樂器之一，其聲色獨特優(yōu)美，深受大家的喜愛。請欣賞葫蘆絲獨奏《搖籃曲》。
a：同學們，六一是我們的節(jié)日，我們在慶祝的同時不能忘了我們的任務，那就是讀書，讀書的生活應該怎樣度過呢?我們來看看下面這個小品《壞學生》演出單位：五年二班李紅洋等。
a：請欣賞舞蹈《三十六計》演出單位：三年一班王天雨等
b：拉丁舞是國標舞，通榆縣目前只有校外活動中心開設了輔導班，但在我們新華，拉丁舞正在逐步興起。請欣賞拉丁舞表演。演出單位：四年一班張雨薇、一年一班張雨欣等。
a：家鄉(xiāng)是童年和少年時代的美好回憶。如煙似霧的鄉(xiāng)土，如歌如鼓的鄉(xiāng)音織成了人們?nèi)缃z如縷的鄉(xiāng)情。
b：童年的家鄉(xiāng)是最最親切的，每個人都有少年時多彩的鄉(xiāng)情，讓我們來看看這對好朋友是怎樣唱的 《一對好朋友》演出單位：一年二班王恩浩等。
a：臺灣自古以來就是中國的領土，黨和國家始終關注著海峽兩岸的局勢
b：作為一名小學生我們無法去理解這些國家大事，但對于海峽彼岸的小朋友我真想說一句：你們好!請聽《海峽架到臺灣島》演出單位：四年一班李靜等。
b：把所有的聲音，變成一支歌;把所有的色彩，變成一支燭;把所有的香味，變成一塊蛋糕。在節(jié)日里你的花裙子是夢幻中的彩蝶，飛舞著最誠摯的祝福!請欣賞歌曲《菊花臺》演出單位：三年二班張家興。
a：六月的陽光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動的露水是春天透明的記憶，讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香，請欣賞歌曲《小螺號》演出單位：四年二班田美冬、三年二班張玉嬌。
b：你想變得健康嗎?那就動起來吧!
六一活動的主持詞篇十七
合：大家好!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的“六一”國際兒童節(jié)終于到來了。
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：六一兒童節(jié)快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
甲：今年的“六一”有著特別的含義。
乙：首先，從今天開始，我校第四屆藝術節(jié)將拉開帷幕。
甲：藝術的光芒將照亮我們多彩的校園。
乙：其次，今天也是我們系列讀書活動的總結活動。
甲：書是人類進步的階梯!
乙：書是我們生命成長的營養(yǎng)!
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起暢游知識海洋，展示新時代少年兒童的風采!乙：今天，就讓我們一起迎接智慧的挑戰(zhàn)，書寫一個不同以往的節(jié)日。
甲：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的王校長講話!大家掌聲歡迎!
乙：感謝王校長的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：20xx。
年度慶祝“六一“讀書展示現(xiàn)在開始!
結尾：
合：敬愛的老師，親愛的同學們。
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
丙：有一場夢，說的'是少年強則國強。
丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我一定行”!
合：西崗小學慶六一讀書展示活動到此結束，謝謝大家!
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