讀后感的寫作可以自由發(fā)揮個(gè)人的感受和見(jiàn)解，不拘泥于格式，讓思考和表達(dá)更自由自在。如何寫好一篇讀后感？其次，要從個(gè)人角度出發(fā)，簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)自己的感受和思考。讀后感是讀完一本書或一篇文章后產(chǎn)生的個(gè)人感受與體會(huì)的一種表達(dá)方式，它可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容，我覺(jué)得寫一篇讀后感能夠加深對(duì)書籍的理解和記憶。那么如何寫一篇有深度有觸動(dòng)的讀后感呢？首先，要認(rèn)真閱讀全文，把握作者的主旨和觀點(diǎn)，其次，要理性思考，提出自己的見(jiàn)解和思考，最后，要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出個(gè)人的感受和體會(huì)。以下是小編為大家整理的幾篇經(jīng)典讀后感范文，供大家參考。希望能給大家提供一些啟示和幫助，一起來(lái)看看吧。
海底萬(wàn)里讀后感篇一
暑假期間，我讀到了一本非常好看的書——《海底兩萬(wàn)里》。
這本書講的是1866年，發(fā)生了一樁引起全世界恐慌的事——海里出現(xiàn)了“海怪”。據(jù)說(shuō)“海怪”呈長(zhǎng)橢圓形，體積比鯨大，動(dòng)作也比鯨靈活，其前行的速度更令人無(wú)法想象。哦，光顧著說(shuō)海怪，忘記說(shuō)我們的主角了。他們分別是 ：阿尤納斯教授，他曾在法國(guó)出版過(guò)一部《深海奧秘》的巨著，是科學(xué)界之的權(quán)威。然后就是康塞爾，他是一個(gè)三十歲的小伙子，出生于荷蘭，一直是教授的得力助手。最后是尼德·蘭，不管是多大的魚，他都能殺死。
我最難望的故事就是第22章：缺氧的威脅。它講的是主角三人登上“鸚鵡螺號(hào)”后，因?yàn)樗焕У奖铮瑹o(wú)法升上海面，氧氣不夠，隨時(shí)都會(huì)死。一些人身上穿著潛水衣，背上空氣筒，去鑿冰面，雖然會(huì)耗費(fèi)許多船上的氧氣，但也無(wú)可奈何，怎么也鑿不開(kāi)冰面，正當(dāng)絕望時(shí)，卻想出了用熱水把冰面融化掉，終于，在他們正當(dāng)窒息的時(shí)候，危險(xiǎn)結(jié)束了。
海底兩萬(wàn)里讀后感100字
暑假里，我讀完了海底兩萬(wàn)里這本書。這本書講述了一位法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯探索海底世界的故事。
這本書把我?guī)нM(jìn)了一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我一起探索海底的奇妙，我知道了海底森林是可以漫步的;知道了在海底是如何打獵的;知道了尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚的;還了解到“鸚鵡螺”號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。這里帶給我全新的感受，體驗(yàn)到另類、刺激的人生。
讀完這本書，讓我學(xué)到很多知識(shí)，以后我還要多讀書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，了解更多的自己不知道的事情。
海底兩萬(wàn)里讀后感100字
這兩天，我讀了海底兩萬(wàn)里這本書，里面講述作者、還有尼德、康塞爾和尼摩船長(zhǎng)的海底探險(xiǎn)故事。
開(kāi)始，我以為那個(gè)東西是個(gè)大怪物，而我讀了之后，才發(fā)現(xiàn)那是潛水艇。驚險(xiǎn)而又刺激的故事一個(gè)又一個(gè)，與鯊魚搏斗，還有章魚怪。
尼德一次次想逃，可都沒(méi)成功，一次向林肯號(hào)求救，可被尼摩船長(zhǎng)打沉了，潛水艇開(kāi)出了南極磁場(chǎng)，可大旋渦把作者和他的朋友們的小艇打飛了，之后，他們回到岸上，結(jié)束了海底兩萬(wàn)里的旅程。
我非常喜歡這本書，我很高興大家都能逃了出來(lái)，我也在想，不知尼摩船長(zhǎng)咋樣了，也不知船員咋樣了，我很敬佩尼摩船長(zhǎng)的智慧，每次都能化險(xiǎn)為安，我也特別希望有一天我也能坐上潛水艇，到美麗的大海里去探險(xiǎn)。
海底萬(wàn)里讀后感篇二
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納寫的一部全世聞名的作品，講述了“鸚鵡螺”號(hào)漫游海底世界許多年的一個(gè)漫長(zhǎng)的故事。
在1866年的一天，許多人都說(shuō)在海中看見(jiàn)了危險(xiǎn)而稀少的獨(dú)角鯨。為了確保來(lái)往船只的安全，阿龍納斯教授等人被派出去捉捕，可戰(zhàn)船被“獨(dú)角鯨”撞毀，三人落水。
在快沉入海底時(shí)，被“獨(dú)角鯨”救到水面上。后來(lái)，眾人發(fā)現(xiàn)“獨(dú)角鯨”其實(shí)是一艘潛艇。潛艇的主人叫尼摩，大家發(fā)現(xiàn)他有一種說(shuō)不出的神秘古怪。船長(zhǎng)尼摩把他們囚禁在船上。
此后，他們開(kāi)始了海底旅程。有許多驚險(xiǎn)奇遇。在倫比亞特海域，潛艇遇到鯊魚追擊，尼摩用潛艇上神秘的電流電死一大片海域上所有的鯊魚，大家有了一頓“鯊魚晚飯”。
在南極，潛艇被困到了厚冰下，還有許多大白鯨撞擊潛艇，艇上所有人用小刀砸開(kāi)層層厚冰逃了出來(lái)。
最終，大家發(fā)現(xiàn)神秘的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)軍方派出的人，來(lái)尋找海底寶藏，探索海洋未解之謎。
海底萬(wàn)里讀后感篇三
今日重讀《海底兩萬(wàn)里》，令我感觸頗多。
本書的主人公之一尼摩船長(zhǎng)，他沉著冷靜，臨危不亂，他心地善良，關(guān)愛(ài)死者，他正義，反對(duì)壓迫，他一生崇尚自由，具有反判精神。
書中的他遭受不了壓迫者對(duì)他的壓迫，而在世界各地建造起了鸚鵡螺號(hào)，并將它組裝起來(lái)。之后他終于居住在海下，脫離了社會(huì)。海底，上天又送給了他到他的潛艇上來(lái)的住“游客”分別為阿龍納斯、康塞爾和尼德蘭。他們四人一起在艇上經(jīng)歷過(guò)許多驚心動(dòng)魄的事，如被大冰蓋，與鯨章魚決斗等。但最終，那3個(gè)游客又逃離了他的潛艇。
尼摩船長(zhǎng)作為書中唯一一個(gè)個(gè)性十分神秘的人物，他的個(gè)性具有相反的兩面性，如，他在救拾珍珠的人時(shí)他能體現(xiàn)出他的善良的個(gè)性，但從他去觀馬飛逐艦時(shí)，體現(xiàn)出殘遲的個(gè)性。但，這并不妨礙我們對(duì)尼摩船長(zhǎng)個(gè)性和書本解讀。
書中曾經(jīng)提到船長(zhǎng)十分憎恨壓迫者，可見(jiàn)尼摩船長(zhǎng)之前一定被某些人傷害過(guò)，而對(duì)社會(huì)失去希望，從而隱身于海中。書的結(jié)尾還提到尼摩船長(zhǎng)臥室中有一張他妻子與兒女的照片，于是，便可以斷定，那些所謂壓迫者們一定殺害了尼摩船長(zhǎng)的妻子與兒女，尼摩在傷心之余，便對(duì)這社會(huì)絕望了。
于是，尼摩船長(zhǎng)的形象便浮出了水面，他來(lái)到艇中之前一定是一個(gè)向往美好生活，善良的人，經(jīng)歷了妻女被殺的變故后，便一氣之下，進(jìn)入海中，過(guò)上了屬于他和自由生活。
其實(shí)，從另一種層面上來(lái)說(shuō)，尼摩船長(zhǎng)的經(jīng)歷告訴我們的面對(duì)壓迫時(shí)，應(yīng)該勇敢反抗，才能靠自己的力量換回自己自由。
拋開(kāi)尼摩船長(zhǎng)的性格不說(shuō)，他還是一個(gè)學(xué)問(wèn)極其淵博的人。是他親手打造了這個(gè)“怪物”，鸚鵡螺號(hào)，而且在他的收藏中，還收藏了大量生物標(biāo)本，且后在那個(gè)時(shí)代首創(chuàng)了用電類驅(qū)動(dòng)設(shè)備工作這一理念產(chǎn)，且精通化學(xué)，物理等學(xué)科，面對(duì)歷史有很多的了解，船長(zhǎng)還是一個(gè)愛(ài)與閱讀的人，在他的潛艇上設(shè)有圖書館，且藏有12000本書。
可以說(shuō)，尼摩就是社會(huì)上許多人物的集體，從他身上可以拆射出五彩的光芒。
海底萬(wàn)里讀后感篇四
趙雨嬌閱讀247《海底兩萬(wàn)里》—喪失自由海怪這一著讓教授猝不及防，他極力鎮(zhèn)定自己的情緒，又憑借小時(shí)候?qū)W會(huì)的游泳功夫。為了節(jié)省體力盡可能堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間，兩人商議決定。他們五海里以外的地方。這的確是一艘可漂浮的潛艇，說(shuō)話間他們身下潛艇的螺旋槳發(fā)出轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，它開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了，三個(gè)人緊緊抓住它，浮出水面的部分。
蔣抒彤閱讀第兩百四十五天：《宋王朝》之《釣魚城之戰(zhàn)》讀后感：釣魚城守將王堅(jiān)用釣魚城的堅(jiān)固和地勢(shì)險(xiǎn)峻，幾次成功地?fù)敉肆嗽?。最后還用激將法使元軍大汗上指揮塔，親自指揮助戰(zhàn)，這時(shí)王堅(jiān)讓士兵發(fā)射大炮，殺死了敵軍的首領(lǐng)蒙哥汗，使元軍遭受重創(chuàng)，緩解了宋朝滅亡的速度。
葉姿葶閱讀第242天《淘氣包馬小跳》之《天真媽媽》故事告訴我們要有一片孝心啊，就是就像馬小跳給媽媽洗腳、做飯吃。
夏迎迎閱讀第250天《格林童話》讀后感：這個(gè)故事告訴我們，有些人認(rèn)為傻乎乎的人都是沒(méi)有用的東西，什么東西都不會(huì)做，其實(shí)，有些傻乎乎的人也很聰明，只是他們不想去想一想，所以，那些傻乎乎的人不是都很傻。
戴彥錚閱讀第253天《昆蟲》這里面我知道了。其實(shí)蜘蛛并不是昆蟲，因?yàn)橐话憷ハx都是有三對(duì)足，而它并不符合要求。所以他不能歸為昆蟲。
張正閱讀第252天《開(kāi)心閱讀與作文》我的感想：這本書里的作文十分有趣，把每一件事情都講得很具體。讓我們覺(jué)得寫得很好。
鄭雅閱讀第253天《米小圈上學(xué)記》——搞笑大王來(lái)啦（被冷落的滋味）讀后感：姜小牙的班里面來(lái)了一位新朋友，他的名字叫何偉。何偉是姜小牙，在幼兒園里的死對(duì)頭。姜小牙，說(shuō)東他就說(shuō)西，姜小牙，說(shuō)他是好人，何偉說(shuō)他是個(gè)壞人。
張于錚：閱讀第253天《成語(yǔ)故事》之《囊螢映雪》這則故事告訴我們，做人一定要勤學(xué)好問(wèn)，不然長(zhǎng)大以后就會(huì)窮困潦倒、后悔不已。讀后感。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)故事中的車胤，他家境貧窮，沒(méi)錢買燈油，便抓一把螢火蟲當(dāng)燈讀書。同朝代的孫康也是，他發(fā)現(xiàn)了雪能映出光亮，就利用雪的照明來(lái)讀書。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)以上兩個(gè)人，促使我們的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。
董晨軒閱讀第。252天《史前怪物》1。這次叫在人類出現(xiàn)前，出現(xiàn)的怪物叫史前怪物。2。講了，史前怪獸中有一支像章魚的怪物，足足大有20米長(zhǎng)3。狼的祖先其實(shí)是利齒獸，他們生活在二疊紀(jì)。
王銘昊閱讀第252天《名人故事》之（奧林匹克之父――顧拜旦）顧拜旦小時(shí)候很喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常跑出去跑步鍛煉。他長(zhǎng)大后，決定發(fā)展教育和體育的道路，去了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)源地――希臘的奧林匹克亞。，最后通自己的努力舉辦了首屆奧運(yùn)會(huì)，擔(dān)任了二十多年的奧委會(huì)主席。讀后感：我覺(jué)得要達(dá)目標(biāo)，需要堅(jiān)持不懈的努力、永不言放棄。
海底萬(wàn)里讀后感篇五
儒勒凡爾納生于法國(guó)西部海港南特，他在構(gòu)成市區(qū)一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學(xué)習(xí)到中學(xué)畢業(yè)。父親是位頗為成功的律師，一心希望子承父業(yè)。但是凡爾納自幼熱愛(ài)海洋，向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。11歲時(shí)，他曾志愿上船當(dāng)見(jiàn)習(xí)生，遠(yuǎn)航印度，結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍，并躺在床上流著淚保證：“以后保證只躺在床上在幻想中旅行。”也許正是由于這一童年的經(jīng)歷，客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出如此眾多的著名科幻作品。
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒。凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力，所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬(wàn)里》寫于一八七0年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)參加追捕，在追捕過(guò)程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。
書中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫—害者，在海底探尋自由，又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這個(gè)神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開(kāi)。這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來(lái)引人入勝，欲罷不能。
海底萬(wàn)里讀后感篇六
上半年，經(jīng)歷線上線下的學(xué)習(xí)，我的小學(xué)生涯畫上了句號(hào)。在這個(gè)暑假，我讀了很多我一直想讀沒(méi)有時(shí)間讀的書。其中我最喜歡的是《海底兩萬(wàn)里》這本書。
這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一體。
讀完這本書后，精彩的情節(jié)總是在我的腦海總揮之不去：他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚展開(kāi)搏斗，捕鯨手尼德蘭手刃了一條兇惡的巨鯊魚；他們?cè)诩t海里追捕過(guò)一條瀕于絕種的儒艮，儒艮的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌；他們?cè)诖笪餮罄锖驼卖~進(jìn)行過(guò)血戰(zhàn)，一名船員慘死；這些場(chǎng)面，都十分驚心動(dòng)魄。此外，書中還描寫了抹香鯨如何殘殺長(zhǎng)須鯨，“鸚鵡螺”號(hào)潛艇有事如何殺死成群的抹香鯨的，那情景也相當(dāng)震撼。
此外，《海底兩萬(wàn)里》的人物性格也很豐富：尼摩船長(zhǎng)十分自信，很有正義感。阿龍納斯是一個(gè)十分向往自由的人，康賽爾這位仆人隨和，很忠心也很沉穩(wěn)。魚叉手尼德·蘭性格暴躁，有野性。我很喜歡這本書，一連好幾天，我都想象我也成了“鸚鵡螺“號(hào)上的一員，跟著尼麼船長(zhǎng)和阿龍納斯教授環(huán)游了世界上的太平洋、印度洋、大西洋、紅海、奶海、地中海、南極洲和北冰洋。我還認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物如：海蜘蛛、長(zhǎng)須鯨，抹香鯨等生物，和“鸚鵡螺號(hào)的神秘構(gòu)造。
海底萬(wàn)里讀后感篇七
今年暑假，我在哥哥的書架前左看看右看看，看見(jiàn)了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書。我很感興趣就拿下來(lái)津津有味地看起來(lái)。
《海底兩萬(wàn)里》講的是一八六六年，海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個(gè)紡錘形的龐然大物有不少的船只受到它的攻擊。為了保障海上交通的安全，北美聯(lián)合眾國(guó)發(fā)表聲明宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì)。當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與“怪物”發(fā)生撞擊主人公被撞下水中，才發(fā)現(xiàn)人們說(shuō)的怪物原來(lái)是一艘世間絕無(wú)僅有的巨大的潛艇。隨后主人公被帶到潛艇中，開(kāi)始了一場(chǎng)奇異的海底之旅。(人在江湖漂，哪有不挨刀)。
雖然海底世界很美，有各式各樣的小魚，有水草，有五彩繽紛的貝殼和珊瑚，還有許多動(dòng)物和植物。但是，美麗的海底世界里也很危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)成了鯊魚的口中之食，還有可能會(huì)被水母、海膽、電鰻等所傷害。所以，如果要下海，一定要小心!
讀后感大全匯總。
中外名著讀后感匯總。
四大名著讀后感匯總。
海底萬(wàn)里讀后感篇八
故事講述了一群人在海底發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪物，然后開(kāi)著林肯去追，但阿龍納斯和他的團(tuán)隊(duì)被怪物抓住，所以他們開(kāi)始了一次驚心動(dòng)魄的海底之旅。
從香草中提取香水，用魚骨作筆……。
我認(rèn)為作者在文章中對(duì)自由、平等和公平正義的渴望是作者想要表達(dá)的真正本質(zhì)。尼摩船長(zhǎng)渴望自由。他來(lái)自一個(gè)壓迫的國(guó)家，他的家庭遭受了不幸。最后，他選擇了隱藏大海，用自己的智慧建造潛艇，并在海底打撈金銀珠寶，以資助農(nóng)民起義。
海底的風(fēng)景是美妙的，人物的靈魂是高尚的，對(duì)自由平等的追求是執(zhí)著的。
漫游深海中的天堂不是一件幸福的事。
海底萬(wàn)里讀后感篇九
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”這次，我跟隨著阿羅納克斯教授在海中暢游了兩萬(wàn)里。
故事開(kāi)始在1866年，許多航船在大海上發(fā)現(xiàn)了一頭“獨(dú)角鯨”。阿羅納克斯先生受邀去捕捉那頭“獨(dú)角鯨”卻在捕捉中不幸被拋入海中。在逃生過(guò)程中，卻意外發(fā)現(xiàn)那頭怪物原來(lái)不是一頭獨(dú)角鯨，而是一艘潛水艇！潛水艇的艇長(zhǎng)叫做尼摩。接著，尼摩艇長(zhǎng)帶著教授一行人開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的旅行。
我跟隨著阿羅納克斯教授觀察到了海底的世界——它既美妙又神奇，景色多種多樣。在海底也照樣有森林，珊瑚王國(guó)給人柔美、絢麗的感覺(jué)。種類繁多的動(dòng)植物，也使我大開(kāi)眼界。
除此之外，我還被尼摩艇長(zhǎng)深深的吸引了。當(dāng)他的船員快要死時(shí)，他會(huì)落淚；當(dāng)他看到苦命的采珠人快要落入死神之手時(shí)，他會(huì)救回采珠人的生命，并贈(zèng)予采珠人一囊珍珠。同時(shí)，在他的心靈深處去始終燃燒著復(fù)仇的火焰以及對(duì)人類社會(huì)法規(guī)的不信任……可是，他卻是一個(gè)善良的人。
在航行過(guò)程中，潛水艇遭到了大章魚的攻擊。在危機(jī)時(shí)刻，所有船員團(tuán)結(jié)一致，合力對(duì)外，一直和尼摩艇長(zhǎng)對(duì)著干的捕鯨人內(nèi)德·蘭德也不例外，而在打斗中，因?yàn)橐稽c(diǎn)小的失誤，導(dǎo)致內(nèi)德馬上就要喪生在章魚口下時(shí)，尼摩艇長(zhǎng)不顧危險(xiǎn)，跑到他的身邊，解救了他。而在這次事故中，一名船員被章魚卷走了，尼摩艇長(zhǎng)為此流下了傷心、痛苦的眼淚。
船員們?cè)谟龅嚼щy時(shí)的表現(xiàn)也讓我感到十分的愧疚。在被冰層困住時(shí)，沒(méi)有人放棄，而是所有人萬(wàn)眾一心，永不放棄。而我卻在生活中只要遇到一點(diǎn)小小的挫折或困難就會(huì)放棄。所以，我要向尼摩艇長(zhǎng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，迎難而上。
海底萬(wàn)里讀后感篇十
今天，我讀了《海底兩萬(wàn)里》。
這一本書主要講了：生物學(xué)家阿龍納斯在海洋探險(xiǎn)，遇到鸚鵡螺號(hào)。船長(zhǎng)與他一起探索海洋。之后，鸚鵡螺號(hào)遇到了復(fù)仇者號(hào)，船長(zhǎng)為了報(bào)仇，把復(fù)仇者號(hào)打得粉身碎骨。
我覺(jué)得，船長(zhǎng)非常壞，他的報(bào)復(fù)心理很強(qiáng)，一看見(jiàn)自己的仇人就要想盡一切辦法，把他給毀滅。他是一個(gè)恐怖的宣判者、沒(méi)有血肉的劊子手，卻仍然目不轉(zhuǎn)睛地注視著他血腥的戰(zhàn)果。他真是太可惡了。即便是仇人，我也覺(jué)得應(yīng)當(dāng)和談。
記得在《今日說(shuō)法》中，我看到：高個(gè)子與矮個(gè)子一起做生意，而高的經(jīng)常欺負(fù)矮的。在他們第n次吵架時(shí)，矮的為了報(bào)復(fù)，隨手拿起一塊磚頭，將他打死了。最后，他被送往警察局。我覺(jué)得，好人必有好報(bào)，惡人必有惡報(bào)。有事有歧議就應(yīng)當(dāng)當(dāng)面談清楚。若是高的明白這個(gè)道理，就不會(huì)死了。而矮的報(bào)復(fù)心理強(qiáng)！正所謂：有話好好說(shuō)嘛。
總而言之，人千萬(wàn)不能有報(bào)復(fù)心理，有問(wèn)題必須當(dāng)面談清楚。
海底萬(wàn)里讀后感篇十一
業(yè)余時(shí)間看了《海底兩萬(wàn)里》這本書，真的很刺激，很震撼。即使沒(méi)有潛艇，人們對(duì)海洋一無(wú)所知，作者也可以用特殊的方式描述每個(gè)地方。
阿羅約克斯教授一行人來(lái)到茫茫大海中追趕阿波中的一只神奇怪獸，因意外進(jìn)入一艘不知名的神秘潛艇鸚鵡螺號(hào)。在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，他們被迫在海洋中冒險(xiǎn)，遇到了許多困難。十個(gè)月后，他們從潛艇里逃出來(lái)，回到了陸地上。
我很佩服尼莫船長(zhǎng)。憑著他的聰明和智慧，他在海洋中創(chuàng)造了自己的天堂。他渴望自由，覺(jué)得大陸很臟。他很愛(ài)大海，愿意死在大海，他的自由大陸，連同他多年的成就。
尼莫船長(zhǎng)討厭大陸卻一次又一次幫助那些窮人，這難道不感人嗎？
是的，善良就像水，那顆善良的心是上帝給人最好的禮物。
海底萬(wàn)里讀后感篇十二
那是一個(gè)夏日的.午后，我遇見(jiàn)了你。
剛剛見(jiàn)到你，你那安靜的湛藍(lán)色封面吸引了我，我忍不住要去認(rèn)識(shí)你，了解你，感悟你……你的名字也刻在了我的心里——《海底兩萬(wàn)里》。
一艘英勇的戰(zhàn)艦，一位神秘的船長(zhǎng)。帶我們走進(jìn)那些屬于大海的藍(lán)色奧秘。
“鸚鵡螺號(hào)”航程約兩萬(wàn)里，遭遇了潛艇擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等險(xiǎn)情。面對(duì)這一次次挑戰(zhàn)，尼摩艇長(zhǎng)從未想過(guò)退縮，他像個(gè)偉大的舵手，從容而勇敢地指揮著自己的船員，走出困境，迎來(lái)曙光。尼摩艇長(zhǎng)的高大形象，除了他的博學(xué)之外，還與他時(shí)時(shí)流露出的善良有關(guān)。三個(gè)俘虜被擒入鸚鵡螺號(hào)，并沒(méi)有受到嚴(yán)厲的處罰，反而得到了禮遇和照顧;一起作戰(zhàn)的船員犧牲，尼摩艇長(zhǎng)全力以赴的救助，并留下傷心的眼淚;在采珠場(chǎng)發(fā)現(xiàn)鯊魚進(jìn)攻采珠人，尼摩艇長(zhǎng)不顧危險(xiǎn)與鯊魚進(jìn)行搏斗，他是我們心中的英雄!
他是一位勇敢，善良，愛(ài)國(guó)的英雄。尼摩艇長(zhǎng)之所以能忍受孤獨(dú)，和本國(guó)的志士們一起拋卻生死，對(duì)抗敵人的艦隊(duì)，并支援被壓迫民族的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，正是源于內(nèi)心堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)心。有了這顆火熱的愛(ài)國(guó)心，便有了昂揚(yáng)的斗志和奮斗的勇氣。阿.托爾斯泰說(shuō)：“只有熱愛(ài)祖國(guó)，痛心祖國(guó)所受的嚴(yán)重苦難，憎恨敵人，這才能給我們參加斗爭(zhēng)和取得勝利的力量?！泵總€(gè)人都離不開(kāi)自己的祖國(guó)。唇亡齒寒，破巢之下，安有完卵?，祖國(guó)遭難，兒女們必定受苦;因此，保家衛(wèi)國(guó)，匹夫有責(zé)!
海底萬(wàn)里讀后感篇十三
一本書可以成為經(jīng)典名著，一定是包含了高超的藝術(shù)造詣的徹透的人身道理。而《海底兩萬(wàn)里》就包含了這種道理。
德國(guó)大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就好像在和一位高尚的人對(duì)話。”而我讀完以后，就感覺(jué)本書作者凡爾納先生正在與我交流。
凡爾納先生的這部《海底兩萬(wàn)里》講述了這樣一個(gè)故事：法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授參與追捕當(dāng)時(shí)名噪一時(shí)的海中“怪物”，不幸卻被其俘虜，由此開(kāi)始了一段奇妙的海底之旅。全書情節(jié)曲折，懸念迭出，想象豐富，令人嘆為觀止。其中所展現(xiàn)的海底世界的神奇與美麗令人大開(kāi)眼界，同時(shí)又能讓人從中了解有關(guān)于海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識(shí)。
這本書不僅讓我體會(huì)到大海旅行的險(xiǎn)象環(huán)生、驚心動(dòng)魄。還讓我體會(huì)到大海的詩(shī)情畫意、浪漫迷人。
你們說(shuō)，這是不是一部偉大的作品呢?
海底萬(wàn)里讀后感篇十四
于幾年前讀過(guò)凡爾納的這部小說(shuō)，現(xiàn)在寫讀后感，記得的，有感而發(fā)的，恐怕只剩下最令人影響深刻的東西了。
在書中，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。那位博物學(xué)家登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)?！肮治铩痹瓉?lái)只是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號(hào)。社會(huì)上的議論紛紛，猜測(cè)這“怪物”是鯨魚類動(dòng)物甚至引經(jīng)據(jù)典，挪威童話，古代傳說(shuō)等等，對(duì)比真相，這一切都顯得的那么可笑了。
這猶如最近幾年新疆的喀納斯湖上的水怪一般，本來(lái)喀納斯湖就是有名的變色湖，現(xiàn)在這水怪又給喀納斯湖平添了何止幾分的神秘色彩，有人前仆后繼的去觀察去研究，有認(rèn)為是水面上的浪花、浮游生物和漂浮的枯木的，有認(rèn)為是哲羅鮭，還有認(rèn)為是一種怪獸，一種類似史前巨鱷或恐龍的龐然大物。其實(shí)這水怪真正是什么并不重要，既然它是水怪，既然它出現(xiàn)在喀納斯湖那么神秘美麗的地方，人們就不會(huì)相信這只是我們?nèi)祟悓?duì)自然現(xiàn)象的誤判，這只是條大紅魚。所以這水怪必定是水怪，必定是我們?nèi)祟惽八匆?jiàn)的生物。
尼摩船長(zhǎng)有這一個(gè)閱覽室，里面包含了一萬(wàn)二千本。這是尼摩船長(zhǎng)跟大地上的唯一聯(lián)系。從此他就結(jié)束了在大地上的生。在陸地上的人類世界有著各種各樣的事物。尼摩船長(zhǎng)可以帶其他東西，但他卻帶了書，畫，銅像和石像，這些正是人類的智慧結(jié)晶啊。
作為我們學(xué)生，無(wú)論上哪里去，總喜歡帶書，可每次歸來(lái)時(shí)，總是悵然發(fā)現(xiàn)這書我還沒(méi)翻過(guò)，心里一陣懊悔，下次依舊還是要帶書的。什么都是失去了才知道珍貴。讀書的機(jī)會(huì)也是。
至如今，最記憶猶新的是就是尼摩船長(zhǎng)埋葬船員的場(chǎng)景。不用說(shuō)那如夢(mèng)如幻的珊瑚林，尼摩船長(zhǎng)替他死去的船員選了一個(gè)好地方。并且他認(rèn)為“兄弟為自己的兄弟犧牲，朋友為自己的朋友犧牲，再?zèng)]有更簡(jiǎn)單的事！這是諾第留斯號(hào)船上全體船員共同遵守的規(guī)律！”
而今犧牲這個(gè)詞只出現(xiàn)在少數(shù)人的身上。那種舍生的精神啊?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，似乎機(jī)器磨去了善心，只剩下麻木的我們，行走在水泥森林中。但事實(shí)是我們還沒(méi)有發(fā)達(dá)到有機(jī)器人能自動(dòng)扶起跌于路上的老人。不扶人的路人是對(duì)的，不清肇事者的老人也是對(duì)的。只是我們都太聰明，似乎看透了人性的善惡，鄙棄了信任。路人覺(jué)得扶老人會(huì)被訛上，老人覺(jué)得他如果不是肇事者他扶我干嘛。他們的想法哪有一點(diǎn)的錯(cuò)呢?如果孔子生于現(xiàn)在，他恐怕會(huì)變得聰明一點(diǎn)，不再篤定人之初，性本善了吧！
讀完全書，以上幾點(diǎn)我還記得，其他關(guān)于神奇科學(xué)景觀之類的則全忘了。
海底萬(wàn)里讀后感篇十五
廣闊無(wú)垠的大海，多么奇妙呀！
阿羅納克斯真是一位有犧牲精神的學(xué)者，為了探索海洋的奧秘，寧可犧牲自由。
龔賽伊真是一位典型的好仆人，對(duì)主人阿羅納克斯忠心耿耿，但過(guò)分拘泥于禮節(jié)。
捕鯨手尼德.蘭十分有趣，在鸚鵡螺號(hào)潛艇上，成天想著兩件事：美食和逃跑。不過(guò)，他經(jīng)常為逃跑卻不得手而發(fā)脾氣。
海底萬(wàn)里讀后感篇十六
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納小說(shuō)三部曲中的第二部，它講述了生物教授阿龍納斯，他的仆人康賽爾與捕鯨手尼德·蘭掉入鸚鵡螺號(hào)潛艇，并隨尼摩艇長(zhǎng)進(jìn)行了十個(gè)月的海底旅行的故事。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科學(xué)性與可讀性極強(qiáng)的小說(shuō)。他發(fā)布的時(shí)間比真正潛艇出爐的時(shí)間早25年，然而現(xiàn)實(shí)中的潛艇竟與書中描繪的鸚鵡螺號(hào)大同小異。而且書中所塑造的人物，記敘的事件，譜寫的景色都深深的吸引著我，令我愛(ài)不釋手。
與三位誤入鸚鵡螺號(hào)的伙伴相比，更加讓我感興趣的是仿佛戴著神秘面紗，謎團(tuán)重重的尼摩艇長(zhǎng)。他是一個(gè)厭世者，卻又始終幫助著被壓迫民族，給予他們海底財(cái)富；他曾說(shuō)自己與陸地隔絕了一切關(guān)系，卻又堅(jiān)持與海盜船、殖民軍艦戰(zhàn)斗；他曾說(shuō)他拋棄了一切情感，卻不顧生命危險(xiǎn)從角鯊口中救出了一個(gè)窮苦的印度采珠人，還贈(zèng)送他一袋珍珠。他勇敢，禮貌，但殘酷，孤僻。沒(méi)幾個(gè)人知道他的國(guó)籍，真實(shí)姓名等信息。
在人物塑造的基礎(chǔ)上，鸚鵡螺號(hào)經(jīng)歷的個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的事件也引人入勝，如：南極遭困時(shí)，船員與艇長(zhǎng)并未驚慌，他們?cè)趦H剩氧氣的驅(qū)動(dòng)下，用鐵鍬鐵鎬一下一下的破開(kāi)了6500立方米的冰層。終于，在氧氣耗盡，生命達(dá)到極限的前面，潛艇撞開(kāi)了冰層，大家呼吸到了新鮮空氣，闖過(guò)了生死難關(guān)！
海底萬(wàn)里讀后感篇十七
我懷著好奇心打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，和書中的主人公探險(xiǎn)者——博物學(xué)家阿尤那斯，一起乘坐著“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都成為現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
在當(dāng)今的社會(huì)，人情淡泊，人與人之間沒(méi)有真誠(chéng)的構(gòu)通與交流，更談不上會(huì)為之犧牲了，從“小悅悅”事件到有老人摔倒沒(méi)有敢扶，這些都是我們所缺乏的做人最起碼的人性，我希望從我做起，從我們身邊的人做起，關(guān)心我們身邊的人，幫助我們身邊的人，愛(ài)護(hù)我們身邊的人，這樣，我們的社會(huì)才會(huì)不斷的進(jìn)步，不斷的發(fā)展，我們的“尼摩船長(zhǎng)”才會(huì)微笑的看著我們！
讀了這本書，讓我認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟到的'還有就是，沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則，不是科幻只是空想。而如果連想象都沒(méi)有，更不會(huì)有科學(xué)的進(jìn)步，更不會(huì)有當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展。
海底萬(wàn)里讀后感篇十八
尼摩船長(zhǎng)是“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)，駕駛著這艘潛水艇，是一個(gè)不明國(guó)籍的人。他友好的接待了從大陸上來(lái)的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭，這個(gè)人會(huì)多種語(yǔ)言，他不喜歡登上大陸，總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面，并且也不和大陸上的人們來(lái)往。
這一部分介紹了整本書內(nèi)所有的主要人物，比如尼摩船長(zhǎng)，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。
在小說(shuō)的這一部分，就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象，給人以流連忘返的感受。
凡爾納塑造的尼摩船長(zhǎng)是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級(jí)的利益。
《海底兩萬(wàn)里》第一部分的后半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號(hào)”上的一部分經(jīng)歷。主要講了主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號(hào)”，他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。
從一個(gè)方面講，就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開(kāi)始的一段充滿想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過(guò)往的稚氣，但是偶有時(shí)間，還是會(huì)回味一下這本充滿奇幻的小說(shuō)。在回味的同時(shí)，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
《海底兩萬(wàn)里》第二部分的前半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號(hào)”上的另一部分經(jīng)歷。這一部分主要寫了他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、海洋生物的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，作者儒勒·凡爾納的想象力，能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜，阿龍納斯教授樂(lè)于探索，康塞爾的忠實(shí)，尼德的勇敢都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。這的確是一本很值得一讀的好書，一次精神上的盛宴。
在《海底兩萬(wàn)里》的第二部分的后半部分，主要講了阿龍納斯教授和他的同伴在“鸚鵡螺號(hào)”上度過(guò)的最后一段時(shí)期，包括了他們一行人到達(dá)了南極，看到了那塊大陸上的動(dòng)物，并且還在那上面插上了代表尼摩船長(zhǎng)的旗幟——一個(gè)黑色背景上襯托著一個(gè)金黃色的“n”字，后來(lái)，他們?cè)陔x開(kāi)南極的過(guò)程中，受到了冰山的撞擊，并且在行駛了一段路途后，發(fā)現(xiàn)前方道路被冰雪堵死，于是他們就往回開(kāi)，但是后來(lái)他們與后面堵上的冰山撞上了，被困冰中，“鸚鵡螺號(hào)”的四周，上面下面，都是不可通過(guò)的冰墻，而且缺少空氣。于是他們開(kāi)始鑿冰墻，從下部的薄弱冰層鑿，但四周的冰墻已經(jīng)開(kāi)始了冰凍作用，于是尼摩船長(zhǎng)開(kāi)始噴開(kāi)水以升溫，為鑿冰工作爭(zhēng)取了時(shí)間。最后，下部冰層還有一米厚的時(shí)候，“鸚鵡螺號(hào)”用重量把它壓碎了，并且以驚人的每小時(shí)四十海里的速度前行，再用那巨大的沖角沿對(duì)角線的方向沖開(kāi)冰層，獲取了新鮮的空氣。后來(lái)，他們又沿南美洲部分海岸走經(jīng)過(guò)墨西哥灣，抵達(dá)歐洲。這時(shí)，尼德·蘭計(jì)劃著逃跑，卻意外的遇上了章魚，他們于是不得不與章魚戰(zhàn)斗，而且損失了一個(gè)同伴。后來(lái)，一天晚上，阿龍納斯教授和尼德·蘭及康塞爾逃跑，在即將放開(kāi)小艇時(shí)，遇到了北冰洋大風(fēng)暴，卻因螺絲釘松下導(dǎo)致小艇拋出，最后脫險(xiǎn)。
到小說(shuō)結(jié)尾，尼摩船長(zhǎng)所做的一番事：攻擊其他國(guó)家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。
海底萬(wàn)里讀后感篇十九
科學(xué)家們坐著潛艇潛到了海底里，觀察著奇妙的海底世界。他們看見(jiàn)了一棟金光閃閃的房子，后面還有一座非常美麗的火山。
科學(xué)家們上岸后，看見(jiàn)一些獵人正在打獵，那些可愛(ài)的小動(dòng)物被驚嚇得四處奔跑。獵人們過(guò)著世外桃源般的生活，快活極了。
過(guò)了幾天，科學(xué)家們坐上了破冰船，航行到了南極。上岸后，他們看見(jiàn)很多小企鵝，它們?cè)谝黄饝蛩嫠?，?shí)在是太可愛(ài)了。探索結(jié)束后，科學(xué)家們安全地回到了自己的家。
讀完了這本書后，我真想成為那艘船上的科學(xué)家，去探索海底里的奧秘。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，乘坐我自己研究制造的考察船去探索大海。
海底萬(wàn)里讀后感篇二十
《海底兩萬(wàn)里》主要講了一艘潛水艇在千奇百怪的`海洋世界旅行的事。
《海底兩萬(wàn)里》的主角是阿尤納斯和尼摩船長(zhǎng)，才開(kāi)始大家都認(rèn)為那艘潛水艇是海怪，他們不停的追擊潛水艇，可是不但沒(méi)有抓住海怪還差點(diǎn)把自己的性命都搭上去了，阿尤納斯和他的仆人和尼德都掉落在潛水艇里了，他們從此只能在潛水艇上生活，而且還必須聽(tīng)從尼摩船長(zhǎng)的。
尼摩船長(zhǎng)代領(lǐng)他們見(jiàn)識(shí)了各種的貝殼和水母，他們還看見(jiàn)了海底的森林，海底世界真是無(wú)奇不有啊。
他們?cè)趰u上吃到了人間美味，他們還做出了西米面條，真是太神奇了。
他們捕捉過(guò)鯊魚，他們看過(guò)海底火山，他們還看過(guò)毀滅的城市。
…………。
海底萬(wàn)里讀后感篇二十一
··我今天讀了海底兩萬(wàn)里，書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅，海底兩萬(wàn)里的讀后感作文。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
·鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的.人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人，讀后感《海底兩萬(wàn)里的讀后感作文》。
·在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。
·在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
海底萬(wàn)里讀后感篇二十二
讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。讀一本好書,對(duì)于人的一生都受益匪淺。暑假里,我認(rèn)真拜讀了早有耳聞的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》這本充滿豐富幻想的好書,感觸頗深。閉上眼睛,仿佛可以看見(jiàn)在蔚藍(lán)的海洋深處,有一艘潛水艇正在平靜地前行著,周圍一片靜寂......
阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾以及魚叉手尼德蘭在一次偶然的機(jī)會(huì)中來(lái)到了一艘以前一直被人們認(rèn)為是怪物的名叫鸚鵡螺號(hào)的潛水艇。船長(zhǎng)尼摩是一個(gè)古怪的人,他對(duì)陸地很反感,似乎喜歡永遠(yuǎn)在海底生活。教授隨同船長(zhǎng)度過(guò)了一些不平常的經(jīng)歷,如海底采珠,海底打獵,瘋狂報(bào)復(fù)等,可是對(duì)故鄉(xiāng)的思念及對(duì)陸地的渴念促使阿龍納斯教授和他的朋友們一起逃離這個(gè)海底囚籠,最終如愿以償?shù)鼗氐搅岁懙厣稀?/p>
整部小說(shuō)知識(shí)廣博而豐富,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn)。翻開(kāi)這本書,一則則充滿緊張懸疑,冒險(xiǎn)刺激的故事,一個(gè)個(gè)洋溢著勇敢與奮斗精神的傳奇故事立刻吸引住了我。文中的每個(gè)故事情節(jié)都深深烙印在我的心里。尼摩船長(zhǎng)的向往自由,反對(duì)剝削;阿龍納斯教授的博學(xué)多識(shí),平易近人;康賽爾的忠心耿耿,遇事不驚;尼德蘭的熱愛(ài)自由,但容易沖動(dòng)。凡爾納把這一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象描寫得淋漓盡致,耐人尋味。
可最令我喜愛(ài)的是尼摩船長(zhǎng),他反抗壓迫,向往自由,對(duì)待船員們?nèi)缤值芤话?一視同仁。在“眾人皆濁獨(dú)我清”的殖民主義泛濫的情況下,他沒(méi)有逆來(lái)順受,而是積極進(jìn)行反抗。他潛入海底,將積攢多年的錢財(cái),派潛水員無(wú)償捐贈(zèng)給正在起義的人們,還對(duì)殖民主義國(guó)家的軍艦義無(wú)反顧地進(jìn)行攻擊。他那偉大的人道主義精神和正義感深深地打動(dòng)著我,尤其是他那英勇和大度的精神更是讓我為之欽佩。
記得美國(guó)著名作家馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不要離開(kāi)幻想,一旦幻想消失,你也許可以繼續(xù)安在,但生活將從此和你無(wú)緣?！鄙钪谢孟霟o(wú)處不在,它就像是一劑良藥,能把我們的生活調(diào)理得更加豐富多彩。凡爾納正是用神奇的幻想們展示了一個(gè)美輪美奐的海底世界。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望自由翱翔的夢(mèng)想,也體現(xiàn)了凡爾納豐富的想象力。
正像蘇東坡說(shuō)過(guò)的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”一樣,人生就像過(guò)山車,起起落落的,有風(fēng)光也有風(fēng)險(xiǎn),有快樂(lè)也有悲傷,各種各樣的事情隨時(shí)都有可能發(fā)生。而康賽爾的遇事不驚正是們樹(shù)立了一個(gè)典范。冷靜鎮(zhèn)定的面對(duì)已知和未知的挑戰(zhàn),這不僅是一個(gè)人良好心理素質(zhì)的崇高境界,也是睿智的體現(xiàn)。擁有一個(gè)遇事不驚的良好心態(tài),往往是克敵制勝的關(guān)鍵所在。
“琴箏妙曲不絕耳,余音繞梁豈三日?”一首好的樂(lè)曲可以愉悅?cè)说纳硇?給人美的享受。那讀一讀科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,不亞于聽(tīng)一首美妙的樂(lè)曲,它的受益將延續(xù)終生。
海底萬(wàn)里讀后感篇二十三
書籍猶如我們的精神糧食，能讓我們?cè)诰裆系玫綕M足；書籍猶如我們的伙伴，陪伴我們一生。在這個(gè)暑假里，我拜讀了“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納的著名作品——《海底兩萬(wàn)里》，并且這本書也與《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》《神秘島》兩本書并稱為“凡爾納三部曲”。
《海底兩萬(wàn)里》這本書講述的是一位名叫阿龍納斯的法國(guó)生物學(xué)家?guī)е腿丝等麪柡汪~叉大王尼德·蘭去調(diào)查“海怪”，卻不小心掉入了海里。在被尼摩船長(zhǎng)救上鸚鵡螺號(hào)后才知道，其實(shí)根本沒(méi)有什么所謂會(huì)發(fā)光、會(huì)攻擊船的海怪，只不過(guò)是鸚鵡螺號(hào)的外形像一只巨大的海怪罷了。
在這之后，尼摩船長(zhǎng)與他們定了幾條規(guī)定，然后便帶著他們開(kāi)啟了海底兩萬(wàn)里的歷程：他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海還有地中海，進(jìn)入大西洋，這一路他們看到了許多罕見(jiàn)的海底生物和一些只能在水中看到的奇異景象。在這段時(shí)間，他們還戰(zhàn)勝了巨型章魚、取走了鯨魚的奶、在海底森林里打獵；經(jīng)歷了擱淺、土著人的圍攻、同鯊魚搏斗等許多險(xiǎn)情。而在最后他們到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯三人不辭而別，并把他所知道的海底秘密全都公開(kāi)于世。
從他們一路以來(lái)的表現(xiàn)，可以看出，阿龍納斯是個(gè)知識(shí)淵博、博古通今的生物學(xué)家；康賽爾則是一個(gè)沉著、隨和、誠(chéng)實(shí)、懂得分類知識(shí)的一位普通的仆人；尼·德蘭的捕魚技術(shù)高超，但他是個(gè)野性十足、性情火爆的漢子；而尼摩船長(zhǎng)性格陰郁，可他知識(shí)淵博。作者儒勒。凡爾納能把這些人物的個(gè)性寫得都這么形象，說(shuō)明了他的寫作水平很是高超，也讓這本書更加生動(dòng)、吸引人。
我們可以通過(guò)這本書了解到海底世界原來(lái)是如此豐富多彩，從中可以知道海洋里的動(dòng)植物是需要保護(hù)，不能隨意濫殺。同時(shí)這部科幻小說(shuō)也激發(fā)了我對(duì)未知事物的探究興趣，也讓我認(rèn)識(shí)了海底世界的一些動(dòng)植物以及一些遺址，弄的我都想親自去看一看這海底的美景和動(dòng)物了。
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