通過(guò)總結(jié)，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤?？偨Y(jié)時(shí)要結(jié)合具體的實(shí)踐和案例，用事實(shí)證明自己的觀點(diǎn)和總結(jié)是否準(zhǔn)確。時(shí)間管理對(duì)于提高個(gè)人效率和工作質(zhì)量有著重要的影響，下面是一些相關(guān)的研究成果。
北京的春節(jié)篇一
自進(jìn)入臘月以后，就有文人墨客在市肆檐下書(shū)寫。
春聯(lián)。
以圖掙些銀子過(guò)年。祭灶之后新春聯(lián)漸次粘掛千家萬(wàn)戶煥然一新。有的人家用朱箋有的用紅紙只有內(nèi)廷及宗室王公等按例用白紙鑲以紅邊藍(lán)邊不是宗室者不得擅用。
臘月將梅束起放在一個(gè)腹大口小的器具中，放置于地下五尺左右的地方，燃火，讓地微微有些溫暖，梅花就回漸漸放白，用紙籠之，到市上去賣，小桃、郁李、迎春都可如此。繁盛之區(qū)，支搭席棚，售賣畫片。婦女兒童爭(zhēng)相購(gòu)買，以為樂(lè)。
臘月初一，大街上賣粥果者排成市場(chǎng)。更有賣核桃、柿餅、棗、栗、干菱角米者，肩挑筐貯，叫而賣之。其次則肥野雞、關(guān)東魚(yú)、野貓、野鶩、腌臘肉、鐵雀兒、馓架果罩、大佛花、斗光千張、樓子莊元寶。初十以后則賣衛(wèi)畫、門神、掛錢、金銀箔、錁子黃錢、銷金倒酉、馬子燒紙、玻璃鏡、窗戶眼。廿日之后則賣糖瓜、糖餅、江米竹節(jié)糕、關(guān)東糖。糟草抄豆，是廿三日送灶時(shí)供給神馬用的。又有賣窯器者，銅銀換瓷碗，京城之香爐燭臺(tái);悶葫蘆，小兒籍以存錢;支鍋瓦，灶口用為助爨。至廿五日以后則賣芝麻秸、松柏枝、南蒼術(shù)以供“煨歲”之用。臘月諸物價(jià)錢都比平日貴些，所以才有“臘月水土貴三分”的。
諺語(yǔ)。
老年人到了這時(shí)，總要?jiǎng)窈筝呏?jǐn)慎花錢，于是又有“二十七八，平取品抓”之諺。
臘月八日為王侯臘，家家煮果粥。都在前一日備好米和豆，以百果雕作人物像生花式。三更煮粥成，全家聚食，饋送親鄰，為臘八粥。臘八粥，是用黃米、白米、江米、小米、菱角米、栗子、紅豇豆、去皮棗泥等，合水煮熟，外用染紅桃仁、杏仁、瓜子、花生、榛穰、松子及白糖、紅塘、瑣瑣葡萄，以作點(diǎn)染。切不可用蓮子、扁豆、薏米、掛元，用則傷味。每至臘七日，則剝果洗凈器皿，終夜經(jīng)營(yíng)，到天明時(shí)粥熟。除祀祖供佛外，分饋親友，不得過(guò)午。并用紅棗、核桃等制成獅子、小兒等類，以見(jiàn)巧思。
臘八日御河起冰窖，通河運(yùn)水貯內(nèi)窯，太液池起冰貯雪池冰窯，開(kāi)門運(yùn)之，夏日出用甚便。
廿三日更盡時(shí)，家家祀灶，院內(nèi)立桿，懸掛天燈。祭品則羹湯灶飯、糖瓜糖餅，飼神馬以香糟炒豆水盂。男子羅拜，祝以遏惡揚(yáng)善之詞。婦女于內(nèi)室，掃除爐灶，以凈泥涂飾，燃香默拜。
每至十二月，于十九、二十、二十一、二十二四日之內(nèi)，由欽天監(jiān)選擇吉期，照例封印，頒示天下，全體執(zhí)行放公假。此后，梨園戲館擇日封臺(tái)，八班合演，至來(lái)歲元旦則賜福開(kāi)戲。上學(xué)的兒童，在“封印”之后塾師也讓放假，謂之“放學(xué)年”。
廿五日至除夕傳說(shuō)為“亂歲日”?！岸?，洗疚疾，二十八，洗邋遢。”
歲暮，將一年吃剩的藥，拋棄在門外，并將所收集的藥方，放一起燒掉，這叫“丟百病”。
在爐內(nèi)燒松枝、柏葉、南蒼術(shù)、吉祥丹，名曰：“煨歲”。
除夕前一日，叫“小除夕”，家置酒宴，人們往來(lái)拜訪叫：“別歲”。焚香于戶外，叫：“天香”，通常要三天。
除夕，人們蟒袍補(bǔ)褂四出拜訪親友，謂之“辭歲”。家人叩拜尊長(zhǎng)，也叫：“辭歲”。新婚的夫婦必須要到岳父家辭歲，否則為不恭。
除夕自戶庭以至大門，凡是行走之外要撒上芝麻秸，這叫“踩歲”。
除夕，夜子初交，門外寶炬爭(zhēng)輝，爆竹競(jìng)響。肩輿簇簇，車馬轔轔。百官到朝，祝賀元旦。此時(shí)爆竹聲如擊浪轟雷，傳遍朝野，徹夜不停。更夾雜著撥浪鼓聲，賣瓜子解悶聲，賣江米白酒冰盞聲，賣桂花頭油搖喚嬌娘聲，賣合菜細(xì)粉聲，與爆竹之聲，相為上下，真是好聽(tīng)?！巴撩裰遥乱鹿?，肅佩帶，祀神祀祖;焚鍺帛畢，昧爽家團(tuán)拜，獻(xiàn)椒盤，斟柏酒，闔蒸糕，呷粉羹。出門迎喜，參藥窗，謁影窗，具柬賀節(jié)。”如果路上遇到親友，則施禮，繼而祝曰：“新禧納?！??！爸劣诔牾≈?，則鏤花會(huì)果為茶，十錦火鍋共饌，湯點(diǎn)則鵝油方補(bǔ)，豬肉饅首，江米糕，黃黍;酒肴則腌雞臘肉，糟鷺鳳魚(yú)，野雞爪，鹿兔脯;果品則松榛蓮慶，桃杏瓜仁，栗棗枝圓，楂糕耿餅，青枝葡萄，白子崗榴，秋波梨，蘋波果，獅柑鳳桔，橙片楊梅。雜以海錯(cuò)山珍，家淆市點(diǎn)?？v非親厚，亦必奉節(jié)酒三杯。若至戚忘情，何妨爛醉!”俗說(shuō)得好“新正拜節(jié)，走千家不如坐一家。而四馬喧嘩，歡樂(lè)終日，真可以說(shuō)是極一時(shí)之勝”。
年飯用金銀米為之，上插松柏枝，綴以金錢、棗、栗、龍眼、香枝、破五之后方能撤去。(謂之“年飯”)取松柏枝中較大的，插在瓶中，綴以古錢、元寶、石榴花等就是“搖錢樹(shù)”。
以彩繩穿線，編作龍形，置于床腳，謂之“壓歲錢”。尊長(zhǎng)給小孩的，也叫“壓歲錢”，錢肆取錢用的“貼”叫“票子”。每屆歲除，凡是富貴之家以銀換錢的，都用彩箋書(shū)寫，是為“紅票兒”。取華美吉祥之意。
凡是賣花的，稱熏治之花為唐花?！懊恐列履辏ハ囵佡?zèng)。牡丹呈艷，金桔垂黃，滿座芬芳，溫香撲鼻，三春艷治，盡在一堂”所以人們又叫它“堂花”。
北京的春節(jié)篇二
過(guò)年了！過(guò)年了！家家戶戶都喜氣洋洋，沉浸在一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日氣氛之中。我在春節(jié)里過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸱疟夼冢?/p>
天一黑，人們拿起鞭炮，點(diǎn)了一根香柱，一點(diǎn)，人們急步走回原地，捂住耳朵，“乒乒乓乓……”我的魂都跑到九霄云外去了，可整個(gè)人還安恙無(wú)事，我心花怒放，也和別人湊起熱鬧，“乒乒乓乓……”的聲音徹夜不絕，每一戶都通宵燈火！一會(huì)兒，鞭炮全被放完了。只好拿出一箱煙花來(lái)放，別看這么一小箱的煙花，它的威力可強(qiáng)了，第一聲就把我嚇得目瞪口呆，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這么小箱煙花威力這么大呀！”煙花的聲音個(gè)個(gè)不同凡響，形狀不一真討人喜歡！我又拿出像棍子的煙花出來(lái)放，“吱吱吱吱……”一種黃色的小東西飛出來(lái)了，“哇，好美??！簡(jiǎn)直是神仙放的煙花。我對(duì)這煙花刮目相看了，還對(duì)它贊嘆不已。我一根接著一根放，各種煙花五顏六色的，這種煙花爸爸買得最多，真是心想事成?。?/p>
這個(gè)春節(jié)我過(guò)得興高采烈的，煙花和我成為了好朋友，我還把煙花當(dāng)成親兄弟呢！
春節(jié)，一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，讓人喜歡的節(jié)日。這天，我吃了年菜，又放了煙花，鞭炮。我太高興了，我真希望天天都是春節(jié)。哇，那大家不是天天都大飽口福了嗎。我太喜歡春節(jié)了。
俗話說(shuō)的好：“中國(guó)文化，博大精神”！確實(shí)是這樣的。從中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日里就能夠看出那種精神！
“春節(jié)”是每年都會(huì)過(guò)的節(jié)日，也是大家喜歡過(guò)的節(jié)日。因?yàn)槊磕甏汗?jié)大家都會(huì)聚集在一齊，熱熱鬧鬧的吃上一頓年夜飯。這只是其中的一部分，晚上還有更好的春節(jié)晚會(huì)。
春節(jié)也是有許多習(xí)俗的，下方我給大家簡(jiǎn)單的.介紹幾種。
第一種：貼春聯(lián)。這是春節(jié)必定要做的事。春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)、橫批三部分組成，對(duì)聯(lián)上、下字?jǐn)?shù)相同，橫批均為四個(gè)字。如果你的腦袋夠豐富，自我也能夠創(chuàng)造噢！
第二種：貼福字。這就是個(gè)十分搞笑的字。一般貼福字都是正這貼，而許多家都是倒這貼，據(jù)說(shuō)那里隱藏的意思是“福倒了（福到了）”就這樣，它也是重要的環(huán)節(jié)。
第三種，也是最重要的一種：吃餃子。這就是全家人都喜歡的事，光包餃子可不行，還要在餃子里放入特殊的東西，例如：硬幣、花生、棗等。每種食材都蘊(yùn)含不一樣的意思，也讓家人在吃餃子的時(shí)候分享自我的喜悅！
“春節(jié)”的習(xí)俗還有好多，我就介紹到那里，期望大家馬到成功、心想事成！
北京的春節(jié)篇三
1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。
2、理解課文內(nèi)容，了解老北京的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧，喜慶氣氛，領(lǐng)悟民俗文化的教前豐富內(nèi)涵。
3、學(xué)習(xí)課文有順序，詳略得當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。
品味老舍語(yǔ)言風(fēng)格，學(xué)習(xí)有順序，詳略得當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。
課件。
一
1、交流關(guān)于春節(jié)的資料。
2、教師小結(jié)。
3、默讀課文。
預(yù)設(shè)一：北京人是怎樣過(guò)春節(jié)的？給你印象最深的是什么？
4、圍繞春節(jié)的熱鬧，作者寫了那些重要的日子的活動(dòng)？
5、文章按什么順序?yàn)槲覀兘榻B北京春節(jié)？
學(xué)情預(yù)設(shè)：學(xué)生的回答有可能不按照時(shí)間的先后順序。
6、快速瀏覽全文，按照年前，過(guò)年，年后找出相應(yīng)段落。
二學(xué)文。
1、自由讀文章的第一部分，年前的北京給你留下怎樣的印象，用一個(gè)詞來(lái)概括。
2、把讓你感到人們忙碌的地方畫下來(lái).
3、交流。
4、知道朗讀。
5、從文章第一部分，你了解到那些習(xí)俗？
6、聯(lián)系生活談?wù)勀阍诖汗?jié)前的這段時(shí)間都干些什么？
三生齊讀第二部分。
1、過(guò)年最大的特點(diǎn)是什么？
2、過(guò)年時(shí)重點(diǎn)寫了那幾個(gè)日子？同事熱鬧，但鬧中各有不同。
3、除夕可以說(shuō)是春節(jié)中的高潮，那時(shí)一番怎樣的景象?
4、你仿佛看到了什么？
5、師小結(jié)：除夕是一種喜慶，團(tuán)圓的熱鬧。
初一。
1、指名讀第九自然段。
初一全城都在休息，人們都在干什么？
2、聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱陌菽杲?jīng)歷。
3、師小結(jié):。
生觀看廟會(huì)圖，理解什么是廟會(huì)。
4、師總結(jié)并出示：初一悠閑快樂(lè)。
5、指導(dǎo)朗讀。
1、“元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了?！贝吻?，什么時(shí)候出現(xiàn)過(guò)高潮？
2、從“又”字中你體會(huì)到什么？
3、北京春節(jié)的熱鬧景象一浪高過(guò)一浪，正月十五的熱鬧表現(xiàn)在哪？自由讀11——12自然段。
4、找出文中描寫花燈的句子，抓住重點(diǎn)詞談體會(huì)并指導(dǎo)朗讀。
學(xué)情預(yù)設(shè)：學(xué)生有可能不按文章先后順序去找，教師可根據(jù)學(xué)生的交流情況酌情學(xué)習(xí)。
5、出示燈展圖。
6、除了這么多美麗的燈，還有什么？
總結(jié)十五燈火美麗。
7、齊讀11——12自然段。
四、師導(dǎo)讀13自然段。
過(guò)了元宵節(jié)，天氣轉(zhuǎn)暖，老北京的人們又開(kāi)始了新一年的忙碌，一切又恢復(fù)了平靜，但老北京春節(jié)的熱鬧喜慶卻深深地印在了我們的腦海里。
五、引讀領(lǐng)悟?qū)懛ā?/p>
北京的春節(jié)篇四
1、學(xué)會(huì)本課的14個(gè)生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語(yǔ)。
2、能把課文讀流利，理清文章層次，了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。
能把課文讀流利，理清文章層次，了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。
搜集關(guān)于春節(jié)的資料。
1、交流自己搜集到的關(guān)于春節(jié)的資料：
2、假如請(qǐng)你來(lái)寫春節(jié)，你打算寫些什么？
1、自學(xué)要求：
（1）自由讀課文，遇到難讀的詞語(yǔ)、句子多讀幾次，把課文讀通順。
時(shí)間風(fēng)俗習(xí)慣
（3）作者按什么順序來(lái)寫的？主要寫了什么？
1、自由練讀：
2、展示朗讀。
第二課時(shí)
1、有感情地朗讀課文，了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。
2、學(xué)習(xí)課文有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?/p>
1、了解老北京風(fēng)俗習(xí)慣，感受傳統(tǒng)年文化的獨(dú)特魅力；
2、品味老舍的語(yǔ)言風(fēng)格，學(xué)習(xí)有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā?/p>
教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲《恭喜》
一、導(dǎo)入：
二、分清詳略，練習(xí)朗讀，領(lǐng)悟?qū)懛?/p>
1、課文哪些部分寫得詳細(xì)，哪些部分寫得簡(jiǎn)略？
2、在老舍先生詳寫的四天中，你最喜歡哪天呢？深入地讀一讀那一段，力爭(zhēng)讀出感情，結(jié)合自己過(guò)年的感受，做好批注。
3、合作交流。
4、體會(huì)詳寫、略寫的好處：
三、課內(nèi)拓展：“閱讀鏈接”
閱讀“閱讀鏈接”中的兩篇短文，比較：同是寫過(guò)年、除夕，作者在寫法上有什么不同？
四、課外拓展。
以“鄖西人的春節(jié)”為主題，借鑒本文的表達(dá)方式與寫作方法寫一篇文章：
要求：
1、寫出鄖西人春節(jié)的特點(diǎn)。
2、表達(dá)出你對(duì)節(jié)日的迷戀之情。
3、要做到重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。
北京的春節(jié)篇五
初四吃米飯，初五的餃子要素餡，
初六初七需吃雞，初八初九牛羊肉，
初十吃頓棒子粥，十一吃魚(yú)，十二吃鴨，
十三沒(méi)錯(cuò)吃對(duì)蝦，十四大碗打鹵面，
十五家家鬧元宵，打春要吃春卷炒雞蛋。
押韻的寶寶童謠二。
小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年;。
臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三;。
二十三，糖瓜粘;二十四，掃房子;。
二十五，磨豆腐;二十六，去買肉;。
二十七，宰只雞;二十八，把面發(fā);。
二十九，蒸饅頭;三十晚上熬一宿;。
初一、初二滿街走。
押韻的寶寶童謠三。
一個(gè)蛤蟆四條腿兒，兩只眼睛一張嘴兒，
(咕兒呱咕兒呱)撲嗵一聲跳下水兒。
兩個(gè)蛤蟆八條腿兒，四只眼睛兩張嘴兒，
(咕兒呱咕兒呱)撲嗵、撲嗵跳下水兒。
北京的春節(jié)篇六
春節(jié)是我們最重要的節(jié)日，在這一天全國(guó)都洋溢著喜慶的氣氛，你知道老北京春節(jié)習(xí)俗嗎?下面本站小編精心整理了老北京春節(jié)習(xí)俗的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
1、臘月二十三：祭灶。
灶神，俗稱“灶王爺”。祭灶是舊歷到來(lái)的信號(hào)，老北京人稱“過(guò)小年”。童謠傳：“糖瓜祭灶，新年祭灶，新年來(lái)到，丫頭要花，小子要炮……”人們會(huì)為貼在廚房的灶王爺、灶王奶奶供上糖瓜，希望把他們的嘴粘住，免得上天瞎匯報(bào)。然后，把灶王爺、灶王奶奶燒掉，送灶神上天。
2、臘月二十四：掃房。
古代把春節(jié)大掃除稱為“掃年”，起源于古代人民驅(qū)除病疫的一種宗教儀式。后來(lái)逐漸演變?yōu)槟杲K的衛(wèi)生大掃除了。按早年間民間的傳說(shuō)，“塵”與陳舊的“陳”是諧音。在農(nóng)歷正月新年前，掃去家中的一切塵土，意味著去除舊一年的陳舊東西，把不好的“窮運(yùn)”、“晦氣”統(tǒng)統(tǒng)掃出門，以此來(lái)迎接新的一年。
3、臘月二十五：做豆腐。
俗語(yǔ)說(shuō)“臘月二十五，推磨做豆腐”。但是為什么是做“豆腐”呢?就豆腐本身而言，是取代肉類不錯(cuò)的選擇，在過(guò)去，窮苦的人們總是盼望著在新年吃上一頓好的。豆腐是介于肉與蔬菜之間的食品，可以制作不同的菜式，而取代肉類。當(dāng)然，“做豆腐”也有象征性的意義。中文“腐”與“?！庇邢嗨频陌l(fā)音，做豆腐也就意味著“在新年收獲幸福以及福氣”。
4、臘月二十六：去割肉。
民間。
諺語(yǔ)。
：“臘月二十六，殺豬割年肉”，說(shuō)的是這一天主要籌備過(guò)年的肉食。所謂殺豬，當(dāng)然是殺自己養(yǎng)的豬;所謂割肉，是指沒(méi)養(yǎng)豬的貧困人家到集市上去買過(guò)年吃的肉。將“割年肉”放入年謠，是因?yàn)檗r(nóng)耕社會(huì)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，人們只有在一年一度的年節(jié)民間傳統(tǒng)臘月二十六燉大肉中才能吃到肉，故此稱為“年肉”。
5、臘月二十七：宰年雞。
到了臘月二十七，春節(jié)的腳步是越走越近，近的我們仿佛都聽(tīng)見(jiàn)了除夕的鐘聲。家家戶戶，大街上全都熱鬧了起來(lái)。在昨天吃過(guò)了美味的燉大肉以后，今天要做的一件重要的事就是“宰雞”。民謠中“臘月二十七，宰年雞”，指的就是這個(gè)意思。
6、臘月二十九：蒸饅首。
“二十九，蒸饅頭。”在我國(guó)春節(jié)的民俗中，在這天要把臘月二十八已經(jīng)發(fā)好的白面蒸成饅頭，誰(shuí)家的饅頭蒸得大、蒸得好，在新的一年里，誰(shuí)家就會(huì)蒸蒸日上，討個(gè)好彩頭。家家還要蒸棗糕、年糕、豆包，在豆包上還要點(diǎn)上紅點(diǎn)或用“八角”(大料)印上紅印，還喜歡把豆包做成刺狀(用綠豆做眼，再用剪刀把豆包上剪成刺狀)，寓意“招財(cái)進(jìn)寶”。
7、年三十：吃餃子守歲。
老北京人的年夜飯，主要就是吃餃子。包餃子要有肉、有菜，取“有財(cái)”的諧音。剁餡要全家輪流剁，邊剁，邊說(shuō)“剁小人”。在除夕之夜，還有守歲的習(xí)俗。守歲就從吃年夜飯開(kāi)始，大家慢慢地吃，一邊暢談，一邊品嘗美酒，直到深夜。而在午夜12點(diǎn)的鐘聲響起時(shí)，大家就會(huì)一起歡呼，吃餃子，喜迎新年的第一天。
8、大年初一：拜年。
初一最重要的一件事情就是要開(kāi)始拜年，北京的廟會(huì)也都在這一天開(kāi)始。按照老北京的習(xí)俗，初一這一天，女婿要先看岳父岳母，現(xiàn)在一般都是初二的時(shí)候，女兒女婿才回娘家拜年。老北京人對(duì)拜年非常重視。接待的人家要準(zhǔn)備食盒，里面放著各式干果，稱為“吉利果”。不論來(lái)多少撥兒人拜年，食盒里面一定要滿，以表示對(duì)客人的尊重和祝福。
9、大年初二：拜財(cái)神借元寶。
初二早上，天沒(méi)有亮的時(shí)候就要起床，煮餛飩吃，因?yàn)轲Q飩長(zhǎng)得象元寶。初二這一天，是老北京人拜財(cái)神的日子。商家一般拜武財(cái)神——關(guān)公。百姓家拜比干。因?yàn)榘傩照J(rèn)為比干沒(méi)有心了，一定沒(méi)有私心，辦事一定能公正。老北京人到廟里面借“元寶”，以求新的一年萬(wàn)事順利。
餃子。
老北京的滿、蒙旗人管餃子叫“煮餑餑”。無(wú)論是富裕人家還是窮苦人家，餃子是一定要吃的。按傳統(tǒng)的老北京習(xí)俗，大年三十吃大魚(yú)大肉，年夜飯吃完開(kāi)始剁餡、包餃子，過(guò)了零點(diǎn)則不能再動(dòng)刀。
過(guò)年包餃子要全家人一起，體現(xiàn)一家人的團(tuán)結(jié)和睦，齊心協(xié)力。餃子里不光有餡料，還會(huì)放一些洗凈的硬幣和棗，圖個(gè)吉利。
老北京講究吃的是“五更餃子”，即初一早上吃。到了五更天，素餡餃子煮熟之后先上供。儀式過(guò)后，全家人到院子里燃放鞭炮?；氐轿堇镄『⒔o老人磕頭，拿壓歲錢。之后，全家人就可以聚在一起吃熱氣騰騰的“新年頭一口兒”了。
炸丸子。
《京味兒》一書(shū)中曾提到，老北京春節(jié)吃食中有一項(xiàng)“和蒸饅頭緊密相關(guān)的工作”，就是炸丸子。年夜飯上必有丸子，因?yàn)橥枳酉笳髁撕霞覉F(tuán)圓。以前春節(jié)期間，各家總要拜年或者接待拜年的人，吃飯時(shí)間不固定，也沒(méi)有很多時(shí)間炒菜。事先準(zhǔn)備好丸子，端上來(lái)就能吃。
“為什么現(xiàn)在超市里賣的素丸子不好吃?”趙珩先生自問(wèn)自答起來(lái)，“因?yàn)椴簧岬梅畔悴??！壁w先生說(shuō)，好吃的素丸子必須放大量的香菜，還有胡蘿卜、五香粉、粉條，把這些和到面里，現(xiàn)炸現(xiàn)吃。素丸子是一道典型的“窮人菜”，但味道很好。趙先生說(shuō)，當(dāng)時(shí)人們的生活水平比較低，所以不惜花工夫把素菜葷做、粗菜細(xì)做。但這份貧窮的美味，現(xiàn)在也很難找到了。
鯉魚(yú)。
老北京有除夕夜食魚(yú)的習(xí)俗。魚(yú)必須是鯉魚(yú)，最初是以祭神為名目，后來(lái)則與“吉慶有余”的吉祥話相聯(lián)，魚(yú)既是美食，也是供品。
炸咯吱盒。
簡(jiǎn)稱咯吱盒，這是北京的一種小吃，雖然也有家庭自己做，特別是過(guò)年的時(shí)候，但主要是還是在小吃店里買著吃?？┲ê惺怯镁G豆面摻白面、鹽及五香粉(或胡椒粉)和了，自己家里做，和面時(shí)還可放雞蛋。有些咯吱盒加些胡蘿卜絲、香菜絲之類的東西，有些什么也不加，卷成卷，切段后油炸。香脆可口，焦而不膩。
咯吱盒有大小兩種，大的比較普通，過(guò)去常用為早點(diǎn)，夾燒餅吃。小的咯吱盒做法比較講究，精致些，可用來(lái)佐酒，以通縣做的最好。有人說(shuō)這咯吱盒的產(chǎn)生比北京城還要早。
王府井大街。
王府井大街，南起東長(zhǎng)安街，北至中國(guó)美術(shù)館，全長(zhǎng)約1600米，是北京最有名的商業(yè)區(qū)。王府井的日用百貨、五金電料、服裝鞋帽、珠寶鉆石、金銀首飾等，琳瑯滿目，商品進(jìn)銷量極大，是號(hào)稱“日進(jìn)斗金”的寸金之地。20xx年9月，王府井建設(shè)管理辦公室工作人員透露，王府井大街5年內(nèi)將擴(kuò)容40%。北京最有名的商業(yè)區(qū)，吸引人的是它經(jīng)久不息的文化氣息。去北京旅游當(dāng)然不能少了購(gòu)物這項(xiàng)行程，王府井作為“北京商業(yè)第一街”，去北京的旅游的你值得一去。
香山公園。
北京的春節(jié)篇七
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與能力。
1掌握本課生字詞，積累詞語(yǔ)“翡翠”、“萬(wàn)象更新”、“燈火通宵”、“日夜不絕”、“截然不同”、“萬(wàn)不得已”、“張燈結(jié)彩”、“有聲有色”、“各形各色”等。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)詳略得當(dāng)?shù)暮锰帯?/p>
過(guò)程與方法。
感情朗讀法、讀議結(jié)合法。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀。
1、了解老北京春節(jié)的習(xí)俗，感受節(jié)日的熱鬧氣氛，理解節(jié)日習(xí)俗中的民族文明和傳統(tǒng)文化。
2、有感情地朗讀課文，體會(huì)作者熱愛(ài)北京、熱愛(ài)生活的思想感情。
教學(xué)重難點(diǎn)及突破。
重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生跟隨作者的描述，感受老北京過(guò)春節(jié)的隆重和熱鬧，領(lǐng)悟民俗文化的豐富內(nèi)涵。
突破：通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀對(duì)場(chǎng)景的描述，想象畫面，領(lǐng)悟表達(dá)方法；引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，真切感受北京的春節(jié)不一樣的民風(fēng)民俗，理解課文所展示的民俗的內(nèi)涵——春節(jié)代表的親情、鄉(xiāng)情、祝愿、期盼等，以及由此反映的中華民族的心理特征和文化傳統(tǒng)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、有關(guān)老舍的資料。
2、描寫春節(jié)的文章、詩(shī)詞、童謠、春聯(lián)等。
教學(xué)過(guò)程：
一、交流資料，暢談春節(jié)，導(dǎo)入課文。
二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初一初二滿街走。
童謠二：新年到，穿新衣，戴新帽；舞龍燈，踩高蹺，迎財(cái)神；合家歡，樂(lè)淘淘，大家齊迎新年到，新年到！
詩(shī)歌：元日（宋）王安石。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。
介紹老舍：老舍（1899～1966）現(xiàn)代作家。原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人。出生于一個(gè)貧民家庭。1937年，他的代表作《駱駝祥子》問(wèn)世，被譯成十幾種文字，產(chǎn)生了較大的國(guó)際影響。老舍一生寫了約計(jì)800萬(wàn)字的作品。代表作有：《駱駝樣子》，中篇小說(shuō)《《我這一輩子》，短篇小說(shuō)集《趕集》，劇本《龍須溝》、《茶館》等，另有《老舍劇作全集》，《老舍散文集》、《老舍詩(shī)選》、《老舍文藝評(píng)論集》和《老舍文集》等。老舍以長(zhǎng)篇小說(shuō)和劇作著稱于世。他的作品大都取材于市民生活，為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)開(kāi)拓了重要的題材領(lǐng)域。優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝樣子》、《四世同堂》便是描寫北京市民生活的代表作。他的作品已被譯成20余種文字出版，以具有獨(dú)的幽默風(fēng)格和濃郁的民族色彩，以及從內(nèi)容到形式的雅俗共賞而贏得了廣大的讀者。
二、初讀課文，整體感知。
1、布置先生自讀課文。
要求：（1）、借助課文注音和工具書(shū)解決課文生字詞，將課文讀準(zhǔn)確，讀流利。
（2）、作者寫了春節(jié)期間哪些重要的日子？
2、指名讀課文，每人讀一個(gè)自然段。（相機(jī)正音）。
（1）讀下列詞語(yǔ)：
初旬臘八粥蒜瓣翡翠醋臘月雜拌兒榛子蜜餞麥芽糖鞭炮通宵。
守歲水滸傳小販除夕黏嫻熟走馬燈宮燈分外逛街元宵天橋。
（2）說(shuō)出下列詞語(yǔ)的意思：
初旬。
除夕。
守歲。
天橋。
3、讀完課文，老北京的春節(jié)給你留下的整體印象是怎樣的？
熱鬧、忙亂、喜慶、團(tuán)圓、祥和等。
4、討論交流：課文描寫了春節(jié)中哪些重要的日子？
三、再讀課文，感受過(guò)年的味道。
2、從描寫爆竹的文字中感受年的味道。
兒童們準(zhǔn)備過(guò)年，第二件大事是買爆竹；臘月二十三日過(guò)小年，天一擦黑兒鞭炮就響起來(lái)；隨著炮聲把灶王的紙像焚化，美其名叫送灶王上天。除夕鞭炮聲日夜不絕；正月初一，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮；元宵節(jié)小孩子們買各種花炮燃放，在家中照樣能有聲有光的玩耍。
3、從空氣中到處飄蕩著食品的香味感受過(guò)年的味道。
熬臘八粥；泡臘八蒜；買雜拌兒；吃又甜又粘的糖；臘月二十三那天，還要把肉、魚(yú)、雞、青菜、年糕什么的準(zhǔn)備充足；除夕夜，家家做年菜，到處都是酒肉的香味；家家都要吃餃子；正月十五吃元宵。
4、人們過(guò)年的時(shí)候快樂(lè)嗎？從哪些地方可以看出來(lái)？
春節(jié)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是大事，對(duì)于大人們來(lái)說(shuō)也是大事。家家忙過(guò)年，人人都?xì)g喜。孩子們可以盡情地吃、玩、樂(lè)，大人們也是忙著準(zhǔn)備過(guò)年吃的、穿的、用的，還有逛天橋、逛廟會(huì)、聽(tīng)?wèi)?、做燈籠等豐富多彩的活動(dòng)。由此可以看出人們過(guò)年時(shí)的心情是多么快樂(lè)。
四、展示讀課文。
把你認(rèn)為最優(yōu)美的部分讀出來(lái)與大家共賞。
五、布置作業(yè)。
1、文中有許多描寫春節(jié)熱鬧、喜慶的場(chǎng)面，找出來(lái)并有感情地朗讀。
2、抄寫下列詞語(yǔ)。（積累詞語(yǔ)）。
色味雙美零七八碎萬(wàn)象更新男女老少燈火通宵。
日夜不絕萬(wàn)不得已截然不同張燈結(jié)彩各形各色。
板書(shū)設(shè)計(jì)。
——獨(dú)特的民俗文化。
臘八——臘月二十三——除夕——正月初——正月十五——正月十九。
熱鬧喜慶團(tuán)圓祥和。
北京的春節(jié)篇八
北京的春節(jié)熱鬧隆重，因?yàn)樘幵谥匾囟?，緊臨“北京”中心的我家自然也少不了喜慶的氣氛。
我家在“北平村”村委邊，于是便常常戲稱“我家在北京中心?！币?yàn)椤氨本币郧耙步小氨逼健甭?。盡管如此，我家離真正的北京依舊很遠(yuǎn)。但，家鄉(xiāng)的春節(jié)也是和北京一樣熱鬧、喜慶。
先是臘八，盡管做不了像課本中那么豐盛的臘八粥，但依舊要盡自己所能，煮個(gè)豐盛的粥供大家享用。過(guò)完臘八，年味稍稍有了些，五天一次的年集把春節(jié)逐漸推上了高潮。
到了除夕，就是孩子們的天下了。每次年集攢下的好東西都在這一天被揮霍一空。在白天，孩子們都是玩些普通游戲，直到日落西山，天興大發(fā)的孩子們才開(kāi)始真正的玩耍。
記得今年，我在外面幾乎玩了個(gè)通霄，什么“閃光彈”、“小豆炸”“劃炮”“三用炮”……真是應(yīng)有盡有，震的耳朵都快沒(méi)有知覺(jué)了！零點(diǎn)時(shí)，外面幾乎沒(méi)人了，我獨(dú)自在外面放著“小豆炸”，玩得不亦樂(lè)乎。
北京的春節(jié)篇九
教學(xué)目的：
2、有感情的朗讀課文，了解老北京春節(jié)的習(xí)俗，感受節(jié)日的熱鬧氣氛，理解節(jié)日習(xí)俗中的民族文明和傳統(tǒng)文化。
3、揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)詳寫、略寫的好處。
具體目標(biāo)：1、熟讀課文，正確讀寫生字。
2、用“有的?。。有的。。有的。?！泵鑼憻魰?huì)的場(chǎng)面。
3、小練筆：春節(jié)的精彩場(chǎng)面。
教學(xué)重點(diǎn)：感受北京過(guò)春節(jié)的隆重和熱鬧，領(lǐng)悟民俗文化的豐富內(nèi)涵。
教學(xué)難點(diǎn)：作者為突出北京春節(jié)的民俗特點(diǎn)所采用的表達(dá)方法。
教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。
第一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：老師給同學(xué)們帶來(lái)了一段精彩的錄像，我們來(lái)欣賞一下。同學(xué)們要認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)看（放錄像）說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么看到了什么？（交流）喜歡過(guò)春節(jié)嗎？說(shuō)說(shuō)理由。（生自由交流）這節(jié)課，老師帶你們一起去學(xué)習(xí)老舍先生筆下的春節(jié)。知道老舍哪兒人嗎？（板書(shū)：北京）我們就跟隨老舍先生走進(jìn)北京，感受一下北京魅力十足的年文化。（板書(shū)課題，齊讀）。
二（一）初讀課文。
1、請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真的朗讀課文，注意以下要求（屏幕出示，找學(xué)生讀要求）。
2、讀生字詞：（齊讀，抽生讀）。
3、說(shuō)說(shuō)北京的春節(jié)給你留下了什么印象？（生交流，師適當(dāng)板書(shū)：熱鬧、喜慶、團(tuán)圓、祥和）。
4、交流不懂的詞語(yǔ)。
5、老師初讀老舍先生的作品和你們的感覺(jué)是一樣的，北京的春節(jié)給我們留下了熱鬧，喜慶等印象。下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文，這次請(qǐng)同學(xué)們默默的快速瀏覽，邊讀邊畫出：作者寫了春節(jié)中的哪些日子的活動(dòng)，把他的時(shí)間找出來(lái)。
師：這個(gè)年過(guò)的可真夠長(zhǎng)的，請(qǐng)同學(xué)們看黑板，你發(fā)現(xiàn)了什么（課文是按時(shí)間順序?qū)懙模┻@么多的風(fēng)俗習(xí)慣，一會(huì)功夫就讓我們?nèi)疵靼琢?，這就是按時(shí)間順序?qū)懙暮锰帯?/p>
（二）交流探討，感受年味。
1、這七天的風(fēng)俗，老舍先生又重點(diǎn)寫了哪幾個(gè)時(shí)間段呢？你找的到嗎？（生瀏覽課文，交流）同學(xué)們都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，老舍先生重點(diǎn)寫了這四個(gè)部分，都被你們一一給找出來(lái)了，下面我們就從這四部分內(nèi)容當(dāng)總，找出你最喜歡的部分，反復(fù)讀一讀，思考（1）詳細(xì)寫了什么內(nèi)容？（2）品讀喜歡的句段，說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)，你品出了年的什么味道？（生自由讀討論）。
a、臘八：生自由交流。
詳細(xì)寫了熬臘八粥和泡臘八蒜；引用俗語(yǔ)的好處；生介紹介紹臘八粥。當(dāng)這么多的農(nóng)產(chǎn)品在你面前的時(shí)候，你會(huì)想到什么詞？而老舍先生用了一句什么話？（這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)）體會(huì)比喻的生動(dòng)，老舍語(yǔ)言的幽默風(fēng)趣。臘八蒜的教學(xué)，師范讀，體會(huì)色味雙全，指導(dǎo)學(xué)生讀。只有象老舍先生這樣寫，才能有濃濃的年味，讓我們垂涎三尺。
b、除夕真熱鬧；生自由交流。詳寫了什么？了結(jié)守歲；指導(dǎo)朗讀，體會(huì)熱鬧（這是一種普天同慶的熱鬧，這是一種團(tuán)團(tuán)圓圓的熱鬧，這是一種通宵達(dá)旦的熱鬧）。
d、元宵節(jié)：生自由交流，。體會(huì)燈的數(shù)量多，種類多，看錄像，用“有的、有的‘有的”說(shuō)話，多少燈啊，數(shù)也數(shù)不清，多少燈啊，看也看不夠，多少燈啊，飽含這中華民族傳統(tǒng)的文化，我們一起來(lái)讀一讀這部分)。
過(guò)渡：同學(xué)們剛才的交流讓我們感受到了北京獨(dú)特的民風(fēng)民俗，字里行間都彌漫著濃濃的年味，我們也可以把老舍先生的這篇課文編成一首童謠：
三、拓展。
老北京，過(guò)春節(jié)，臘八初旬就開(kāi)忙。
臘八粥，家家熬。臘八蒜，色味美。
二十三，糖瓜粘，家家戶戶過(guò)小年。
除夕夜，真熱鬧，做菜貼聯(lián)放鞭炮。
年初一，拜年忙，大人小孩逛廟會(huì)。
初六戶戶新開(kāi)張，店里伙計(jì)并不忙。
正月十五鬧元宵，張燈結(jié)彩喜洋洋。
正月十九年一過(guò)，大家做事又照常。
（生自由讀，齊讀，抽生讀）。
四、小結(jié)。
第二課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入。
二、比較閱讀，領(lǐng)悟?qū)懛ā?/p>
1、體會(huì)詳略得當(dāng)?shù)谋磉_(dá)效果。
師：課文哪些部分寫得詳細(xì)，哪些部分寫的簡(jiǎn)略？（生交流）這樣寫有什么好處？
總結(jié)：老舍先生在整體介紹春節(jié)習(xí)俗的同時(shí)，著力突出“臘八、除夕、正月初一和元宵”這四天，讓春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣給我們留下了深刻的印象，這也是詳略得當(dāng)寫法的好處。
2、同學(xué)們都喜歡過(guò)春節(jié)，那課文中老舍先生是怎樣描寫小孩子過(guò)春節(jié)的呢？把有關(guān)的段落句子找出來(lái)讀一讀。
（1）指名生讀，
（2）對(duì)課文中的描寫，你比較感興趣的是什么？
（3）聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你是怎樣過(guò)春節(jié)的？
（4）寫個(gè)小片段：你是怎樣過(guò)春節(jié)的？
三、拓展閱讀。
1、自主閱讀“閱讀連接”中的文章，比較：同樣是寫過(guò)年，在寫法上有什么不同？
引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到老舍先生在《北京的春節(jié)》里寫“做年飯”和“吃團(tuán)圓飯”都只寫了一句話；但梁實(shí)秋和斯妤卻寫得很詳細(xì)。體會(huì)出作者們個(gè)性化的寫作風(fēng)格。同樣的除夕，不同的內(nèi)容，完全不同的感受。在以后的習(xí)作中，我們也要善于靈活運(yùn)用不同的寫法，寫出個(gè)性，寫出特色。
2、生自由交流。
四、布置作業(yè)、課外拓展。
摘抄自己認(rèn)為描寫好的關(guān)于春節(jié)的詩(shī)詞佳句或者優(yōu)美片段。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
熱鬧????喜慶????團(tuán)圓???祥和。
北京的春節(jié)篇十
不同的地區(qū)，不同的民族過(guò)春節(jié)，都有著自己獨(dú)具特色的風(fēng)俗習(xí)慣。本文作者——著名語(yǔ)言大師老舍先生，用他那如椽的大筆，“俗白”的風(fēng)格，京味的語(yǔ)言，描繪了一幅幅北京春節(jié)的民俗畫卷，展示了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好，表達(dá)了自己對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛(ài)。
教學(xué)時(shí)，我從單元導(dǎo)讀入手，了解單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)，明確單元目標(biāo)后，過(guò)度到本課的教學(xué)。整節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確，主要解決的問(wèn)題是北京人怎樣過(guò)春節(jié)的；二是理清文章順序。這節(jié)課得意之處是我采用了多媒體教學(xué)，學(xué)生通過(guò)看課件中錄象和燈節(jié)圖片，學(xué)生在課堂上注意力集中，發(fā)言踴躍，用學(xué)生高小鵬的評(píng)價(jià)就是“學(xué)生積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)了?！边@節(jié)課我覺(jué)得與學(xué)生配合很默契。不足之處是：盡管課前做了充分的準(zhǔn)備，但是還有許多遺憾之處。首先，初讀課文時(shí)怕學(xué)生準(zhǔn)備不充分，便成了老師范讀。因?yàn)樵缱粤?xí)檢查預(yù)習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多孩子沒(méi)完成作業(yè)。老舍的文章讀來(lái)雖容易懂，個(gè)別句子很難讀流暢。為了不影響課堂進(jìn)度，我選擇了范讀。現(xiàn)在想來(lái)，這樣也許不能加快教學(xué)進(jìn)度，因?yàn)閷W(xué)生都無(wú)法將課文讀正確，深入的理解又從何談起？有時(shí)候遇到困難人們會(huì)不由自主選擇逃避。我記得給學(xué)生積累過(guò)這樣一條名言“被克服的困難就是勝利的契機(jī)?！R拉斯”。如果能幫助學(xué)生將課文讀通便流利，克服了眼前的困難，理解課文才會(huì)水到渠成。如果每篇課文學(xué)生都能在老師的幫助下將其讀得正確、流利，養(yǎng)成了習(xí)慣，形成了能力，即使拿來(lái)一篇陌生的文章，也不必?fù)?dān)心他們讀不好了。所以，以后的閱讀要給學(xué)生更多“閱”的時(shí)間，充分“讀”的時(shí)間，壓縮“講”的時(shí)間，真正培養(yǎng)他們的閱讀能力。
北京的春節(jié)篇十一
北京的春節(jié)，格外冷清。春節(jié)前幾天，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回老家了，鄰居們拖著拉桿箱匆匆離去，街上的車輛越來(lái)越少，商店也紛紛打烊。北京沒(méi)有了霓虹燈，也失去了往日的喧囂。我們?nèi)以谶@里過(guò)年，北京的寂靜與冷清，讓我感受幾分孤獨(dú)與失望。
大年初二，爸爸說(shuō)：“我?guī)闳ンw會(huì)北京的春節(jié)?！笨粗罔F上稀稀拉拉的乘客，望著窗外飛馳的汽車，我心想：“北京的春節(jié)好無(wú)聊”。當(dāng)我們走出地鐵南鑼鼓巷站，現(xiàn)場(chǎng)的喧囂徹底把我給驚呆了。
擁擠的人群，把這條古香古色的小巷擠得水泄不通。大家的臉上洋溢著喜慶的笑容，玲瑯滿目的手藝品，有手工捏泥人，吹糖人，奇特的手藝讓我應(yīng)接不暇。各具特色的北京小吃，讓我胃口大開(kāi)。羊肉串、姜糖、鹵煮、棉花糖，我和媽媽走一路吃一路！
我知不覺(jué)，我們一直走到了什剎海。什剎海的冰場(chǎng)，仿佛讓銀錠橋頭擁擠人群的熱情給融化了。湖邊的柳樹(shù)也仿佛看到了不停拍照的游客，迫不及待地冒出了綠芽。什剎海冰場(chǎng)上人們歡快的笑聲、酒吧藝人激情的歌聲、店鋪小二熱情的吆喝聲，交織在一起，仿佛演奏一場(chǎng)歡樂(lè)的新春交響曲。
北京的春節(jié)篇十二
尊敬的評(píng)委老師，大家好。
學(xué)生并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)老北京人怎樣過(guò)春節(jié)，所以對(duì)本篇課文一定很感興趣，在本課我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)目標(biāo)：
1．學(xué)會(huì)本課的14個(gè)生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語(yǔ)。
2．有感情地朗讀課文。了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。
3．揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)詳寫、略寫的好處。
本課的教學(xué)重點(diǎn)：感受老北京過(guò)春節(jié)的隆重和熱鬧，領(lǐng)悟民俗文化的豐富內(nèi)涵。
教學(xué)難點(diǎn)：品味老舍的語(yǔ)言風(fēng)格，學(xué)習(xí)有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā?/p>
本節(jié)課我采用了創(chuàng)設(shè)情境法、讀中感悟法，自主學(xué)習(xí)、合作探究。
為了突破重點(diǎn)和難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
1、情境導(dǎo)入、共話春節(jié)，激發(fā)心中興趣。
上課伊始，我出示了一首老北京過(guò)春節(jié)的歌謠和北京春節(jié)的圖片，學(xué)生對(duì)歌謠一定很感興趣，以此調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，讓他們繼續(xù)跟隨作家老舍，走進(jìn)老北京，重溫那京味十足的春節(jié)。
2、誦讀課文、整體感知。
（1）自由朗讀課文，把生字讀正確，句子讀通順。
（3）交流匯報(bào)。老師板書(shū)：臘八---臘月十三---除夕---正月初一---正月十五---正月十九（明確老北京的春節(jié)從臘月初旬開(kāi)始，一直到正月十九結(jié)束）。
（4）說(shuō)說(shuō)老北京的春節(jié)給你留下什么印象？（引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合閱讀說(shuō)出“熱鬧、忙亂、喜慶、團(tuán)圓”等初步感受）。
3、入境學(xué)文、精度品味。
（2）小組交流。
（3）全班交流匯報(bào)。
a、年的味道是爆竹的味道爆竹的聲音，文中哪些地方提到？
4、品讀課文、感受民俗。
（1）快速瀏覽課文，找出春節(jié)中最熱鬧、喜慶的日子（除夕和正月十五）。
（2）認(rèn)真讀第七自然段，聯(lián)系你過(guò)年時(shí)的感覺(jué)，說(shuō)說(shuō)怎么樣理解“除夕真熱鬧”
（3）配歌曲《恭喜》朗讀課文，體現(xiàn)“除夕真熱鬧”5回顧全文，體會(huì)詳寫、略寫的好處。
學(xué)生學(xué)習(xí)了自己最感興趣的部分，也感受到了老北京春節(jié)的熱鬧和人們追求美好生活的心愿，對(duì)于高年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫法的指導(dǎo)是非常重要的，于是我問(wèn)學(xué)生：從臘八到正月十九將近有一個(gè)月的時(shí)間，詳細(xì)說(shuō)起來(lái)恐怕一天一夜也說(shuō)不完，為什么老舍先生讓“臘八、除夕、正月處一、正月十五”給我們留下了這么深刻的印象呢？此處讓學(xué)生感受老舍先生寫作的詳略得當(dāng)，語(yǔ)言的簡(jiǎn)練。
（略）。
北京的春節(jié)篇十三
春節(jié)，是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日，不同地區(qū)、不同的民族過(guò)春節(jié)，都有著自己獨(dú)具特色的風(fēng)俗習(xí)慣，本文作者——著名語(yǔ)言大師老舍先生，用他那如椽的大筆，“俗白”的風(fēng)格，京味的語(yǔ)言，描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，展示了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好，表達(dá)了自己對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛(ài)。
1會(huì)寫14個(gè)生字，正確讀寫“臘月、初旬、展覽”等詞語(yǔ)。
2有感情地朗讀課文，了解老北京春節(jié)的習(xí)俗，感受節(jié)日的熱鬧氣氛，理解節(jié)日習(xí)俗中的民族文明和傳統(tǒng)文化。
揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)詳寫、略寫的好處。
我的導(dǎo)學(xué)案分為自學(xué)跟蹤與合作展示。
在自學(xué)跟蹤中，第一大塊為反饋預(yù)習(xí)：
1.簡(jiǎn)明扼要的反饋預(yù)習(xí)收獲.
2.檢查學(xué)生讀課文的情況.(目的是對(duì)學(xué)生在家中預(yù)習(xí)的一個(gè)檢測(cè),養(yǎng)成會(huì)預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)達(dá)到實(shí)質(zhì)的一個(gè)好習(xí)慣）。
第二大塊是學(xué)習(xí)對(duì)子互學(xué)互悟的階段：
1.學(xué)習(xí)對(duì)子學(xué)習(xí)生字、詞語(yǔ)。
2.正確書(shū)寫詞語(yǔ)。（完成了教學(xué)目標(biāo)中的第一個(gè)目標(biāo)，這樣的教學(xué)手段，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固是必要的，也是不可缺少的）。
第三大塊是初識(shí)課文，整體感知內(nèi)容：
1.學(xué)習(xí)對(duì)子正確流利地讀課文，思考：按照老規(guī)程，北京是怎么過(guò)春節(jié)的？給你印象最深的是什么？（目的是初讀內(nèi)容，對(duì)課文一個(gè)簡(jiǎn)明的概括）。
2.填表，了解春節(jié)的時(shí)間相對(duì)應(yīng)的風(fēng)俗習(xí)慣：(本文時(shí)間跨度大、內(nèi)容多，從臘八初寫到正月十九，列舉了一系列老北京過(guò)春節(jié)的習(xí)俗，所了，理清寫作思路是學(xué)好本課的一個(gè)關(guān)鍵，相對(duì)應(yīng)列表出示，學(xué)生們一目了然，把這個(gè)教學(xué)難點(diǎn)也迎刃而解了。）。
3.有感情的朗讀，練習(xí)難讀的句段：讀中感悟作者的表達(dá)方法。
在合作展示中，設(shè)計(jì)了五個(gè)題：
1.聽(tīng)寫生字（對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的一個(gè)鞏固）。
2.課文哪些部分寫得詳細(xì)，哪些部分寫得簡(jiǎn)略，這樣寫有什么好處？（這一題是針對(duì)教學(xué)難點(diǎn)而設(shè)計(jì)的，通過(guò)學(xué)生的自主、合作、展示，補(bǔ)充、質(zhì)疑來(lái)理解作者為突出北京春節(jié)的民俗特點(diǎn)，所采用的表達(dá)方法。
3.詳寫片段，感受北京春節(jié)的熱鬧，體會(huì)老舍先生語(yǔ)言的`魅力？（這也是課文最突出的一個(gè)語(yǔ)言特色，口語(yǔ)化，幽默詼諧，北京味十足。老舍老先生說(shuō)：“文字要生動(dòng)有趣，必須利用幽默。干燥、晦澀、無(wú)趣，是文藝的致命傷."文中借助修辭手法和語(yǔ)言要素的綜合作用，來(lái)達(dá)到預(yù)期的效果。）。
4.老舍爺爺在《北京的春節(jié)》里寫”做年飯“和”吃團(tuán)圓飯“都只寫了一句話。但梁實(shí)秋和斯妤卻寫得很多詳細(xì)，談?wù)勀愕捏w會(huì)。（學(xué)習(xí)語(yǔ)文，最終目的是為了寫作服務(wù)，所以設(shè)計(jì)了這兩題，通過(guò)事例來(lái)學(xué)習(xí)詳細(xì)得當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，運(yùn)用到生活實(shí)際，這個(gè)小練筆來(lái)突破難點(diǎn)。）。
5.課文中描寫小孩子過(guò)春節(jié)的部分讀一讀，再聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你怎樣過(guò)春節(jié)的？
6.探討與反思，學(xué)習(xí)了這篇課文，你收獲到了什么？請(qǐng)寫下來(lái)。（會(huì)反思，會(huì)總結(jié)）。
教學(xué)反思：
1、在教學(xué)中，我努力地想讓孩子們多說(shuō)一點(diǎn)，把課堂還給他們，同時(shí)忽視了教師的指導(dǎo)作用。在今后的授課中，我應(yīng)該學(xué)會(huì)把握教材，課上適當(dāng)?shù)姆藕褪铡?/p>
2、指導(dǎo)學(xué)生整理資料不到位，學(xué)生課前收集了大量的資料，他們還沒(méi)有學(xué)會(huì)處理資料，不知道可以去除一些關(guān)系不太緊密的內(nèi)容，從一大堆資料中提煉一些有用的精華資料。因此，我還需要在平時(shí)的教學(xué)中注意啟發(fā)學(xué)生、耐心地培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
3、感悟老舍淳樸、風(fēng)趣、通俗的語(yǔ)言程度不夠，老舍先生的語(yǔ)言是很有風(fēng)格的，對(duì)作者語(yǔ)言的體會(huì)應(yīng)該結(jié)合具體的語(yǔ)句和語(yǔ)境來(lái)感悟，本課的感悟程度還不夠，不能達(dá)到學(xué)生積累語(yǔ)言的目的。
北京的春節(jié)篇十四
1．感受老北京過(guò)春節(jié)的習(xí)俗，引發(fā)了解民風(fēng)民俗的欲望，激起探究傳統(tǒng)文化的興趣。
2．學(xué)習(xí)按一定順序、有詳有略的表達(dá)方法，感受作者的語(yǔ)言特點(diǎn)。
引領(lǐng)學(xué)生隨作者的描述，感受老北京過(guò)春節(jié)的隆重和熱鬧，領(lǐng)悟民俗文化的'豐富內(nèi)涵。
作者為突出北京春節(jié)的民俗特點(diǎn)所采用的表達(dá)方法。
1．出示童謠，自己讀讀：
小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年；
臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；
二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；
二十五，磨豆腐；二十六，去買肉；
二十七，宰只雞；二十八，把面發(fā)；
二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；
初一、初二滿街走。
這首童謠寫的是什么內(nèi)容？
2．揭示課題，齊讀課題。
1．認(rèn)真默讀全文，想想北京的春節(jié)給你留下什么印象？把不懂的詞語(yǔ)畫下來(lái)。
（學(xué)生可能弄不懂的詞語(yǔ)：臘月、初旬、麥芽糖、江米糖、空竹、逛天橋、逛廟會(huì)）
指名交流，根據(jù)學(xué)情順勢(shì)而導(dǎo)。
2．用較快的速度默讀課文，想想北京人過(guò)春節(jié)哪些地方你最感興趣？
預(yù)設(shè)一：生在練習(xí)紙上完成表格，師引導(dǎo)理清時(shí)間順序。
預(yù)設(shè)二：在交流中，學(xué)生貼紙條（黑板條）、作記錄，師引導(dǎo)理清時(shí)間順序。（根據(jù)學(xué)生情況選擇一種操作策略。）
1．引導(dǎo)找出寫得詳細(xì)的部分。（臘八、除夕、正月初一、正月十五）
2．四人一小組，自選一個(gè)部分展開(kāi)研究，研究問(wèn)題如下：
（1）詳細(xì)寫了什么，說(shuō)給大家聽(tīng)。
（2）哪里寫得好，讀給大家聽(tīng)。
學(xué)生合作學(xué)習(xí)，教師巡視了解情況。
3．交流研討：分為臘八隊(duì)、除夕隊(duì)、正月初一隊(duì)、正月十五隊(duì)展開(kāi)競(jìng)賽。
（1）解決第一個(gè)問(wèn)題。
小組派代表復(fù)述研討的部分，組員可以補(bǔ)充。師注意引導(dǎo)學(xué)生注意敘述順序（臘八是用并列的方式寫的；除夕是用總分的方式寫的；正月初一是用對(duì)比的方式寫的；正月十五是用總分總的方式寫的）；反饋評(píng)分。
（2）解決第二個(gè)問(wèn)題。
生生、師生互動(dòng)，師注意引導(dǎo)學(xué)生品出京味語(yǔ)言的特點(diǎn)，必要時(shí)作示范；反饋評(píng)分。
4．引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詳略處理的好處。
1．快速瀏覽，找出描述小孩過(guò)春節(jié)的地方，指名讀。
2．啟發(fā)學(xué)生談?wù)劕F(xiàn)在北京春節(jié)怎么過(guò)，其間可讓學(xué)生采訪在座的老師。
上的寫法，及時(shí)點(diǎn)評(píng)、表?yè)P(yáng)。
1．總結(jié)全文，復(fù)現(xiàn)童謠。
2．作業(yè)：寫一篇現(xiàn)代《北京的春節(jié)》，可以學(xué)習(xí)老舍先生按時(shí)間順序?qū)懙姆椒ǎ⒁庠斅缘卯?dāng)。
北京的春節(jié)篇十五
正月初八，臘八粥“送信兒” 這個(gè)吃，吃的就是“臘八粥”。
每年正月初八這天，老北京人人家會(huì)熬一鍋“臘八粥”，原料主要有豆、米、紅棗、葡萄干、桂圓等多種雜糧干果，寓意“五谷豐登”。
熬得粘糊糊，香噴噴的“臘八粥”，在舊時(shí)是用來(lái)供奉神靈“灶王爺”的。過(guò)去食為天，灶王爺?shù)匚豢闪瞬坏谩?/p>
如今的“臘八粥”，老北京人會(huì)自家熬上一鍋，鄰里之間相互贈(zèng)嘗，然后一家人團(tuán)聚，盡情享用，其樂(lè)融融。
喝了這給年“送信兒”的“臘八粥”，老北京人這就步入了過(guò)年的日程。購(gòu)吃食，買新衣，備年貨，規(guī)整屋子，迎接年三十兒的到來(lái)。
細(xì)心的同事還指出，這“送信兒”還有另一層意思：自臘八節(jié)這天起，“放賬的開(kāi)始收賬，欠債的必須還錢”。如此，既給那些放賬的一個(gè)討債的理由，又給那些欠債的提個(gè)醒兒，別死賴著不還，難不成還要把這賬熬成隔年飯？出來(lái)混遲早要還，較好年前一把還清，也好一身輕松過(guò)新年。
臘八這天，老北京人人也不會(huì)忘記用醋浸泡一些大蒜，以備在大年初一時(shí)吃餃子佐食，這蒜就俗稱“臘八蒜”。
日子一年年過(guò)，這熬“臘八粥”與腌“臘八蒜”的習(xí)俗，在如今的北京城還很盛行。
我這外地人，很有幸地在今年的臘八，嘗到了老北京人送的“臘八粥”。濃稠的甜粥，裹著老北京人過(guò)年的第一縷香味兒。
正月二十三，“糖瓜兒粘”
正月二十三，是老北京人人過(guò)年帷幔的真正拉開(kāi)，俗稱“小年”，日子追啊追，正經(jīng)的“大年”不遠(yuǎn)了。
這“小年”，在老北京人民俗里有個(gè)“二十三糖瓜兒粘”的說(shuō)法。所謂“糖瓜兒”，就是用麥芽糖做成的糖果。
在正月二十三這天，老北京人家家要祭灶，灶王爺給哄開(kāi)心了，在玉皇大帝跟前“口兒一甜”，便給這家人家?guī)フ甑谋佑?，平安康泰；又一說(shuō)，那糖瓜兒是拿來(lái)粘住灶王爺嘴的，以糖封口，見(jiàn)了玉帝干脆一言不發(fā)，防他言多必失。
“二十三糖瓜兒粘；二十四掃房日；二十五糊窗戶；二十六燉大肉；二十七殺公雞；二十八把面發(fā)；二十九蒸饅頭；三十兒晚上熬一宿；大年初一扭一扭?！?/p>
“掃房日”就是大掃除，不過(guò)可不像我們學(xué)生時(shí)代掃掃地、擦擦窗那么簡(jiǎn)單。老北京人除了徹底清掃屋里屋外平日掃不到的那些死角灰網(wǎng)，還有換年畫，粉刷糊裱墻壁等工作要做。
“糊窗戶”的景象，現(xiàn)在在北京市區(qū)怕是很難再現(xiàn)了，所以策劃部的同事建議改成“擦玻璃”得了。老北京人四合院兒都是木窗戶，過(guò)年前得糊上白凈的新窗紙，窗戶上還要貼上“?！弊帧⒋盎?、剪紙，掛上“吉祥結(jié)”之類的象征平安如意的手工藝品掛件。
遙想當(dāng)年家家戶戶紅艷艷的景象，過(guò)年的熱鬧不難想象。而這天的較重要環(huán)節(jié)，就是給自家的各道門上貼上紅紙黑字(金字)的春聯(lián)。春聯(lián)一出，年的氛圍就頓時(shí)濃烈了。
“燉大肉”、“殺公雞”、“發(fā)面”、“蒸饅頭”，一天一項(xiàng)，是這工程浩大的過(guò)年倒計(jì)時(shí)中，香噴噴的環(huán)節(jié)。在那飲食清淡的年月里，肉香是一種妙不可言的誘惑。這種讓身心溫暖的追求，是我兒時(shí)活色生香的記憶，今天崇尚素食或者一切以減肥為本的年輕人，不知還能否體會(huì)。
按照老北京人的規(guī)矩，這些豐盛的過(guò)年飯菜，必須提前做好。因?yàn)槔媳本┤擞袀€(gè)忌諱，在歲月新舊交替之際，是不能動(dòng)刀的，否則不吉利，會(huì)招災(zāi)惹禍。
除了刀，連剪子針線也一概別動(dòng)，免生口角，免長(zhǎng)針眼。這么多禁忌，還不早早在年前就把食物準(zhǔn)備停當(dāng)。直到“破五”(過(guò)完大年初五)之后，才能動(dòng)刀剁肉切菜。
大年三十兒，“熬”一宿
大年三十兒是過(guò)年的較高潮，所有的積聚和準(zhǔn)備，仿佛都是為了這一天的“狂歡”。不過(guò)在含蓄沉穩(wěn)的老北京人這里，這“狂歡”因?yàn)榫┪秲旱募页Ｙ|(zhì)樸，而備添實(shí)在。
在這一天，老北京人必須將吃剩的藥渣拋到門外，并把自家正用的藥方燒掉，據(jù)說(shuō)，如此可以“丟百病”。
此外，家里要備酒宴，穿新衣，鄰居親朋相互探訪拜年，晚輩叩拜尊長(zhǎng)，俗稱“辭歲”。尤其是新婚的夫婦必須在丈母娘家“辭歲”，不然就是不恭不孝。
大年初一，扭一扭
守歲直到天明，可還不能就寢。洗漱順溜，收拾干凈利索了，還得給長(zhǎng)輩作揖拜年，磕頭送祝福去。
大年初一小孩子較喜歡的，這作揖磕頭，可以換來(lái)一個(gè)個(gè)壓歲錢紅包。新年從這一天開(kāi)始，孩子們打開(kāi)那新年的紅包，也打開(kāi)紅紅火火的一年。
北京的春節(jié)篇十六
兢兢業(yè)業(yè)忙碌了整整一年!是不是需要一場(chǎng)完美的旅行來(lái)犒勞自己的勤勞呢?那么2017年春節(jié)北京哪里玩?我們一起來(lái)看看!
邀你體驗(yàn)飼養(yǎng)金絲猴
時(shí)間：2月9日-13日
北京動(dòng)物園每天將選擇5個(gè)家庭，每個(gè)家庭不超過(guò)3個(gè)人，體驗(yàn)金絲猴飼養(yǎng)員工作。即日起可通過(guò)電子郵件報(bào)名，將個(gè)人姓名、手機(jī)號(hào)碼和計(jì)劃參與日期等信息發(fā)送至bjzookpg@。管理處將根據(jù)報(bào)名的先后順序確定每天的參與家庭，具體以電話通知為準(zhǔn)。
此外，2月9日-13日10：00至14：00，動(dòng)物園科普館負(fù)一層生態(tài)教室還將舉辦周末動(dòng)物課堂。通過(guò)靈長(zhǎng)類動(dòng)物的聲音、外形、色彩、習(xí)性等特征，認(rèn)識(shí)環(huán)尾狐猴、狒狒、倭狨等動(dòng)物，還可近距離接觸動(dòng)物。家長(zhǎng)可通過(guò)電話010-68390154，68390153預(yù)約，小朋友每人10元(家長(zhǎng)免費(fèi)陪同)。每節(jié)課最多8名小朋友，人滿停止接受報(bào)名。
石猴相伴登高祈福
地點(diǎn)：香爐峰、碧云寺
時(shí)間：2月7日至2月22日
亮點(diǎn)：香爐峰主打登高祈福，搭配布置大幅猴臉譜及石猴。碧云寺則推出多個(gè)與“猴”相關(guān)活動(dòng)，如收集景點(diǎn)紀(jì)念章獲得西天取經(jīng)的《通關(guān)文牒》等。
一起看看“猴”植物
時(shí)間：2月1日-3月1日
亮點(diǎn)：植物園的猴年展覽將收集的帶“猴”字的植物及標(biāo)本布置了猴年植物展區(qū)，將展出“猴腿蹄蓋蕨”、“猴子背巾葉”、“獼猴桃”、“猴面包樹(shù)”等植物，及“猴歡喜”、“猴樟”、“猴子背巾葉”等植物標(biāo)本。
再現(xiàn)皇家祭天盛景
地點(diǎn)：神月署
亮點(diǎn)：天壇將在春節(jié)期間舉行祈谷禮專場(chǎng)，演出曲目有迎帝神祈平之章、初獻(xiàn)寶平之章、終獻(xiàn)瑞平之章等中和韶樂(lè)曲目，通過(guò)祭祀古樂(lè)和祭天樂(lè)舞表演，重現(xiàn)古代皇家祭天盛景。
洋廟會(huì)上趕歐洲年貨大集
時(shí)間：2月5日至14日
亮點(diǎn)：春節(jié)期間，石景山將繼續(xù)舉行“洋廟會(huì)”，主打“歐洲年貨大集”，商品絕大部分來(lái)自歐洲。“洋廟會(huì)”還將匯集中西合璧彩車巡游：灰姑娘彩車、音樂(lè)車、老爺車、小丑車等數(shù)十輛彩車。同時(shí)，廟會(huì)設(shè)有“老北京記憶”區(qū)域，包括京味特色小吃、老物件展、非遺展演等特色活動(dòng)。
春節(jié)閉館時(shí)間
正月初一(2月8日)上午閉館半天，開(kāi)館時(shí)間為12:00，止票時(shí)間為15:30，停止入院時(shí)間為15:40，閉館時(shí)間為16:30。
8萬(wàn)人限流措施
春節(jié)期間故宮仍將實(shí)行8萬(wàn)人限流措施，建議觀眾通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者電話預(yù)約購(gòu)票參觀。
汝窯瓷器展
展覽以展示故宮博物院藏北宋汝窯和明清時(shí)期仿汝窯(釉)瓷器為主，輔以北宋窖藏和汝窯遺址歷年考古發(fā)掘所得瓷片、修復(fù)品、窯具和從其他博物館、文博單位商借的具有代表性的傳世汝窯瓷器。共計(jì)135件。
此外，90周年院慶新開(kāi)的壽康宮等四大領(lǐng)域均可參觀。
春節(jié)閉館時(shí)間
7日、8日閉館;9日至14日正常開(kāi)館，通過(guò)國(guó)博網(wǎng)站預(yù)約門票
楹聯(lián)書(shū)法展
“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”，貼春聯(lián)也是中國(guó)春節(jié)的必備項(xiàng)目之一，2月3日《迎丙申猴年——楹聯(lián)書(shū)法展》在國(guó)家博物館開(kāi)展，30余位書(shū)法家的春聯(lián)佳品齊聚亮相，與公眾分享對(duì)新年的期望和祝愿。
春節(jié)閉館時(shí)間
2月7日(除夕)閉館一天
2月8日(正月初一)12時(shí)開(kāi)館，16時(shí)停止入館，17時(shí)閉館
2月9日(正月初二)至2月13日(正月初六)正常開(kāi)館
博物館里過(guò)大年——大圣來(lái)也
展覽以“猴性——猴的神性——猴的人性”為線索，通過(guò)首博館藏猴形象的文物、大量圖片、文字、多媒體等形式來(lái)展示中國(guó)生肖猴文化的發(fā)展脈絡(luò)。
首博還為小朋友們準(zhǔn)備了“年的味道”系列活動(dòng)，小朋友們可以親自動(dòng)手發(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨(dú)一無(wú)二的窗花、燈籠或是套娃。
春節(jié)閉館時(shí)間
7日閉館一天，8日至13日正常開(kāi)放
鼻煙壺文化展
鼻煙本系舶來(lái)品，鼻煙壺這種盛裝鼻煙所用的容器，卻賦予了中國(guó)“鼻煙壺之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。在北京藝術(shù)博物館的《盈握瑰寶——中國(guó)鼻煙壺文化展》中，市民可以一探奧秘。
體驗(yàn)式皮影展覽
博物館內(nèi)還會(huì)舉辦《影兒之魅——我的皮影戲》活動(dòng)，展覽的展品是目前僅存的北京西派皮影最早的成套珍貴遺物。據(jù)介紹這些展品就連現(xiàn)在從業(yè)的專職皮影演出工作者也知之甚少。結(jié)合展覽還將舉辦青少年親子活動(dòng)，看完展覽后即興表演，還可以完成人物卡，體驗(yàn)在專業(yè)的皮影兒舞臺(tái)上表演皮影兒戲，最終憑任務(wù)卡獲得博物館的紀(jì)念品。
春節(jié)閉館時(shí)間
7日、8日閉館
探索角活動(dòng)免費(fèi)學(xué)習(xí)
9日至14日，北京自然博物館將以小蝌蚪找媽媽、與恐龍同行等為主題開(kāi)設(shè)探索角活動(dòng)，每場(chǎng)活動(dòng)限30人參與，適齡學(xué)生可在活動(dòng)開(kāi)始前30分鐘,到該館展廳三層探索角領(lǐng)取課前任務(wù)及預(yù)約卡參與，全部免費(fèi)。
此外，今年1月開(kāi)展的雨林探秘也值得關(guān)注，認(rèn)識(shí)、探索雨林，了解雨林面臨的面積銳減等環(huán)境問(wèn)題。
春節(jié)閉館時(shí)間
7日、8日閉館
馮小剛電影作品展
2016年中國(guó)電影博物館的主題影展將以著名影人電影作品展為主，首個(gè)影展安排具有“賀歲片之父”之稱的.“馮小剛電影作品展”，時(shí)間為1月27日至2月28日。
免費(fèi)放映2場(chǎng)巨幕片
9日起，開(kāi)展2016年新春嘉年華系列活動(dòng)，包括主題造景、許愿樹(shù)祝福墻、電影連連看、兒童娛樂(lè)休閑、賀歲電影大家看等內(nèi)容。
10日，面向社會(huì)開(kāi)放9周年紀(jì)念日。該館將免費(fèi)放映imax70毫米膠片巨幕科教片《尼羅河之謎》(片長(zhǎng)20分鐘)共計(jì)2場(chǎng)，時(shí)間分別為9:30-9:50和10:30-10:50?；顒?dòng)當(dāng)天，可在公益電影售票處免費(fèi)領(lǐng)取電影票。
再現(xiàn)了《紅樓夢(mèng)》書(shū)中寶玉的姐姐——皇帝的貴妃賈元春回家省親的場(chǎng)面。表演從初一至初五每天上午9：30、下午13：00開(kāi)始，舉辦兩場(chǎng)。
亮點(diǎn)：將在傳統(tǒng)廟會(huì)的基礎(chǔ)上增加更多文化元素，包括傳統(tǒng)仿清祭地表演、秦腔古風(fēng)、黃梅雅韻、燕趙風(fēng)情、民間花會(huì)、綜藝舞臺(tái)等7臺(tái)文化演出，還有文化惠民樂(lè)萬(wàn)家圖片展等3項(xiàng)展覽。
亮點(diǎn)：以“激情冬奧，冰雪龍?zhí)丁睘橹黝}，突出冰雪體育的文化特色。全園分為5大板塊，包括非遺精品展示區(qū)、京津冀文化展示區(qū)、文體互動(dòng)區(qū)、京城文化展示區(qū)、冬奧主題展示區(qū)。。
亮點(diǎn)：將深度挖掘北京的“年味”，精選老北京特色小吃、傳統(tǒng)民間手工藝、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫、文房四寶等文化內(nèi)容與年俗相融合，更加突出北京的生活氣息。
亮點(diǎn)：來(lái)自羅馬尼亞、荷蘭、英國(guó)、委內(nèi)瑞拉、智利、美國(guó)等8個(gè)國(guó)家和地區(qū)的藝術(shù)家們將一同獻(xiàn)藝風(fēng)情節(jié)。今年還特別邀請(qǐng)了智利著名小丑tuga和美國(guó)創(chuàng)新小丑代表rollo前來(lái)獻(xiàn)藝。
亮點(diǎn)：今年的冰燈藝術(shù)節(jié)上突出冬奧元素，無(wú)論是冰雕雪雕，從外形到顏色，從理念到文化，處處凸顯了中華兒女喜迎冬奧的火熱激情。
北京的春節(jié)篇十七
元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。
除夕是活躍的，但沒(méi)有燈光，元宵節(jié)剛好是熱鬧的燈光盛宴；大年初一是得體的，但沒(méi)有月光，元宵節(jié)恰好是明月當(dāng)空。
元宵節(jié)那天，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗！雖然今天不如以往，但這可并不意味著不過(guò)元宵節(jié)了。
即使不能跑去外面撒歡，在家中也照樣能有聲有光的鬧元宵，家中有許多各式各樣的燈：串燈、條燈和玩具走馬燈。雖然不能去公園猜燈謎、看燈光秀，但我在家就偏要搞出點(diǎn)名堂——辦一場(chǎng)小型的燈光秀，我一大早就開(kāi)始認(rèn)真思考方案，中午開(kāi)始正式實(shí)施并完成計(jì)劃。
千等萬(wàn)盼，終于盼到晚上八點(diǎn)，這一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，一切全部準(zhǔn)備就緒，關(guān)燈。關(guān)了燈后屋里一片黑，我把彩燈的總開(kāi)關(guān)摁開(kāi)，一瞬間，小彩燈的光芒充滿整個(gè)房間，十分奪目，場(chǎng)面一點(diǎn)也不輸濮上園。
元宵晚會(huì)開(kāi)始，一個(gè)個(gè)肥肥胖胖、圓滾滾的小湯圓就端上了桌，其實(shí)小湯圓也有著一個(gè)美好的故事：相傳漢武帝時(shí)宮中有一位宮女，名“元宵”，她常年幽于宮中，思念父母，以淚洗面。東方朔決定幫她，于是對(duì)漢武帝謊稱，火神奉玉帝之命于正月十五火燒長(zhǎng)安，要逃此劫難，需讓“元宵姑娘”在正月十五這天做火神愛(ài)吃的湯圓，并由全體臣民張燈供奉。漢武帝準(zhǔn)許，“元宵”見(jiàn)到了家人。從此便形成了元宵節(jié)吃湯圓的習(xí)俗。
一眨眼，到了殘燈末廟，學(xué)生回歸正常學(xué)習(xí)狀態(tài)，大家又去忙著干活兒了。
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