總結(jié)可以幫助我們思考，思考是進步的源泉。寫總結(jié)時，要注重用詞準確、語句通順。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人在同一事物上的感悟和理解。
會計入職培訓(xùn)心得篇一
會計培訓(xùn)要講究課堂藝術(shù),猶如演員要講究舞臺藝術(shù)一樣重要。下面是本站為大家?guī)淼臅嬇嘤?xùn)心得，希望可以幫助大家。
為提高集團各子公司中高層管理人員的財務(wù)知識，集團在第三季度的emba培訓(xùn)課程里，特意安排了為期兩天的財務(wù)專項培訓(xùn)。作為一名非財務(wù)出身的子公司管理者，在接受此次財務(wù)培訓(xùn)前我可以毫不掩飾的說，對財務(wù)的理解客觀上講是片面的，兩天的培訓(xùn)我受益匪淺。
一、關(guān)于財務(wù)職能:財務(wù)的定義存在有兩種，一種是記賬屬于技術(shù)類工作，一種是管理屬于方法。現(xiàn)在越來越認識到財務(wù)是企業(yè)管理的重要一部分，是企業(yè)內(nèi)部核心的核心，不是簡單的“管家婆”，而是企業(yè)內(nèi)部控制外部統(tǒng)籌規(guī)劃的決策部門。一個公司的發(fā)展健康與否，跟企業(yè)對財務(wù)工作的重視程度息息相關(guān)，跟公司的內(nèi)部控制，特別是財務(wù)控制尤為關(guān)鍵。陳光老師講得好“財務(wù)也許不是你最喜歡的，但是你最先考慮的?！?/p>
記賬作為財務(wù)職能的基本，在日常工作中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，如大家所熟悉的報賬業(yè)務(wù)、款項支付等。在這里內(nèi)部就有人員不理解，為什么財務(wù)總要求所有外購品均需要提供發(fā)票，為什么不想辦法幫大家把個稅全部避掉，殊不知這其中所隱含的稅務(wù)風(fēng)險遠遠大于現(xiàn)在所收益的，給公司的良性發(fā)展隱埋下危險。大多數(shù)人往往只看到眼前所節(jié)約的，卻不能認識到這點，這是嚴重的管理風(fēng)險意識缺失。作為內(nèi)部管理負責(zé)人，全面負責(zé)內(nèi)部管理工作，在現(xiàn)在原料行情極端變化的市場前提下，如何運用好財務(wù)部門，對公司資金的最大化利用越顯突出。站在質(zhì)量管理角度，總是希望庫存原料盡可能的多些，但是這其中容易忽略資金占用的問題，在資金有限的情況下，稍有不慎就會導(dǎo)致資金運作的困難，導(dǎo)致公司運作的困境。所以如何利用有限的資源做更多有效的事，財務(wù)職能就顯現(xiàn)出來。
在開發(fā)新產(chǎn)品上，我們在實際工作中往往有盲目開發(fā)的時候，缺少財務(wù)分析的過程，導(dǎo)致最后費力不得好。我們決定某種產(chǎn)品從公司運作成本或者效益來說，生產(chǎn)多少利潤最大，生產(chǎn)多少成本最低，不是主觀上的越多越好，更不是有一點虧損就立刻停止生產(chǎn)銷售，這些都是直接參與了公司的產(chǎn)品定位等經(jīng)營決策。正是這些此刻看來簡單的事情，在以往工作中卻沒能從財務(wù)上真正去利用好。財務(wù)管理是對企業(yè)資金運動全過程的直接管理，實現(xiàn)財富最大化。
二、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！蓖ㄟ^此次的培訓(xùn)，使我認識到預(yù)算工作的重要性。公司預(yù)算的基本內(nèi)涵和內(nèi)容是行為計劃的量化管理，這有助于我們在工作中的協(xié)調(diào)和關(guān)注計劃執(zhí)行。我們在實際工作中有出現(xiàn)計劃不準確導(dǎo)致的原料資金積壓，以及對預(yù)期市場的預(yù)估偏差較大，出現(xiàn)資金、人員等的緊缺情況。在預(yù)算管理中容易犯“過硬”或者“過軟”兩種情況，結(jié)合今年實際情況，人員預(yù)算上是犯了“過硬”的問題，在配合銷售上量的問題上，對生產(chǎn)人員的配置顯得很倉促，導(dǎo)致一段時間內(nèi)人員不足，臨時調(diào)配其他部門彌補的問題。預(yù)算管理使公司運作有了一定的透明性，使大家目標(biāo)明確，緊緊朝一個方向努力，同時預(yù)算管理不是一成不變的管理，是在不同發(fā)展過程中適時調(diào)整的，追求的不是成本最低，而是公司運作效果最佳。
短短兩天財務(wù)培訓(xùn)有助于我對財務(wù)更深刻的了解，真正做到懂得財務(wù)，為更好的運用財務(wù)打下基矗在此次培訓(xùn)中我深感集團領(lǐng)導(dǎo)的“先知先覺”，兩天的培訓(xùn)不僅僅是對財務(wù)基礎(chǔ)知識和財務(wù)預(yù)算方面的教授，更重要的是傳遞了一種信息，財務(wù)管理在以后的公司管理中的比例將會越來越大和重要，不懂得財務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)是不合格的領(lǐng)導(dǎo)，企業(yè)發(fā)展也將是圍繞財務(wù)為中心的發(fā)展軌跡。
為提高全系統(tǒng)財務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平,規(guī)范財務(wù)管理,盡快適應(yīng)經(jīng)費上劃后的管理要求,x月、xx日兩天，安慶市局舉辦了全市食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)財務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我有幸參加了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)雖短，但給我的學(xué)習(xí)軌跡留下了非常難忘的印象，兩天來，我認真聆聽了市局領(lǐng)導(dǎo)就強化財務(wù)管理、嚴守財務(wù)紀律等方面作的重要講話以及財務(wù)資深專家所做的關(guān)于基礎(chǔ)會計知識的行政違法處罰條例等會計知識的講解，增強了我的財務(wù)應(yīng)用能力，受益匪淺。
這次財務(wù)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我進一步了解了會計條例、會計基礎(chǔ)知識、會計法等內(nèi)容。特別是會計師事務(wù)所注冊會計師對會計基礎(chǔ)知識的講解，通俗易懂、言簡意賅的語言使我們財務(wù)工作者從中學(xué)到了很多。她說到:“現(xiàn)在的進步和變化中，我們的財務(wù)知識、條例以及會計法規(guī)也在不斷的健全和修改中，作為當(dāng)前的財務(wù)工作者一定要不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，嚴守會計法規(guī)，扎扎實實的把財務(wù)工作做好，讓我們時刻牢記財務(wù)工作的重要性”，我深感責(zé)任重大，需要學(xué)習(xí)更新的地方還很多。
現(xiàn)代社會是知識競爭的年代，“誰擁有了知識，誰就擁有了明天”，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰。這次培訓(xùn)就給了我們一個非常好的學(xué)習(xí)平臺，市局領(lǐng)導(dǎo)還深入到我們中間和我們一起學(xué)習(xí)，一起探討問題，我們倍感興奮，也倍感鼓舞，我覺得他們在百忙之中也抽出時間參加學(xué)習(xí)，我們，這些財務(wù)專業(yè)的工作者，更應(yīng)加強學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平，為食品藥品監(jiān)管事業(yè)服務(wù)。
兩天時間有限，培訓(xùn)課上不可能講得太多、太具體，但我將根據(jù)這些精髓發(fā)散性學(xué)習(xí)，相信會對我今后的工作大有裨益。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的內(nèi)容都是專業(yè)課，其中會計實訓(xùn)是非常重要的課程，經(jīng)過前幾學(xué)期對基礎(chǔ)會計和企業(yè)會計的學(xué)習(xí)，會計實訓(xùn)是由理論到實際操作的重要轉(zhuǎn)變。
會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓(xùn)課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓(xùn)的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負責(zé)財務(wù)工作，會計稽核，負責(zé)科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進行工作。
上會計實訓(xùn)課，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識。“精于計算，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓(xùn)?！拔艺f行一定行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。
在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行!上可過程中一定要集中經(jīng)歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當(dāng)然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學(xué)的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。
在賬頁上的文字數(shù)字一定要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會計報表時，一定要把公式弄清楚。最后將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。
而像上面說的這些操作流程一樣，我們這個學(xué)期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項業(yè)務(wù)，工作量可想而知。
“只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓(xùn)課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。
希望在接下來為期不多的在校學(xué)習(xí)中，多上會計實訓(xùn)，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們會計專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。
會計入職培訓(xùn)心得篇二
全國著名教育家曹云昌教授為我們做了關(guān)于學(xué)生“專注力教育”的講座。
曹教授首先提出了一點：沒有愛就沒有教育。曹教授指出現(xiàn)在很多老師都會出現(xiàn)不同程度的職業(yè)倦怠。但是曹教授至今為止仍然是具有源源不斷的動力。因為曹教授心中裝的是國家的教育，祖國的未來。
講到愛，什么才是真正的愛呢？家長的溺愛，長輩們、老師們自以為是的愛是真的愛我們的孩子嗎？當(dāng)然不是。曹教授提出愛是一個生命對另一個生命的利他感情。調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)90%以上的老師都認為自己是愛自己的學(xué)生的，但是只有不到10%的學(xué)生能夠感受到老師對他們的愛。那么，這需要讓我們的愛走到陽光中來，被我們的孩子感知到。如何做到這一點呢？首先要讓學(xué)生知道老師和學(xué)生是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友；其次讓學(xué)生知道老師是真正關(guān)心他們的人。親其師，才能信其道??！我們讓愛作為敲門磚，走進學(xué)生的心靈，占領(lǐng)思想，主導(dǎo)行動，與學(xué)生共同成長。
進心、感恩心、學(xué)習(xí)興趣和良好的習(xí)慣。
在分享先進的教育觀念后，曹教授姍姍來遲的為我們教授如何在課堂上實際操作“專注力教育”。
曹教授這套理論既是科學(xué)的，又是可操作的。尤其對于我們小學(xué)老師來講，無疑是特別有效和期盼的。感謝曹教授，一位匍匐前進的好老師。
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會計入職培訓(xùn)心得篇三
4月21日至24日，我局財務(wù)人員參加了省水利廳舉辦的20xx年度會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班。培訓(xùn)內(nèi)容為：一、行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范，二、營業(yè)稅改增值稅專題，三、企業(yè)會計準則。培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間雖然短暫，但收獲不小，既學(xué)到了新知識，又開闊了視野，更重要的是認識與觀念得到了提高與更新，為今后更好地開展工作儲備了知識。
通過此次培訓(xùn)，讓我感受很多，首先會計崗位是一個需要細心和耐心的工作崗位，需要有一個良好的心態(tài)。要想做好會計工作，勝任會計工作，就要認真對待會計工作的每一個環(huán)節(jié)、每一個細節(jié)，不能有私心，不能有煩燥的情緒。要按部就班做好日常的每項工作，遇到繁瑣或復(fù)雜的業(yè)務(wù)和事項，應(yīng)區(qū)分先后和輕重緩急，認真仔細地，條理清晰地做好每一項工作。
其次，做好本職工作的同時還要學(xué)習(xí)為人處事。在日常工作中要注意與人交往的細節(jié)。不能只管自己工作方便、心情暢快，而不顧及與他人或其他部門在工作往來上的方式方法，不能因為言語不當(dāng)或工作方式不妥，給他人帶來不便或不快，從而影響整體的工作進程。要學(xué)會善于與人溝通，良好的溝通有利于促進我們的工作健康有序進行。
最后，工作之余要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。會計工作涉及知識面廣，需要我們懂得和掌握的知識多。我們除了做好本職工作外，更多的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)與專業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)國家新出臺的相關(guān)政策和制度。嚴格以法規(guī)和制度約束自己的工作，學(xué)以致用，把學(xué)到的知識很好的運用到工作中去。理論聯(lián)系實際，才能學(xué)得好、做得好。
會計入職培訓(xùn)心得篇四
走出校園，踏進社會，進入人生新的階段。本人有幸加入xx-x會計師事務(wù)所這個實力雄厚的團隊，開始我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開始中，迎來了維持x天的新進員工培訓(xùn)。
第一天的上午，是入職前的事務(wù)所文化以及公司內(nèi)部管理制度的介紹。首先，xx所長的動員講話讓我對xx-x事務(wù)所有了更深、更新的認識，也堅定了我加入xx-x事務(wù)所的信心。xx-x成立于xx-xx年，規(guī)模不斷發(fā)展，業(yè)務(wù)領(lǐng)域遍布各行各業(yè)。匯聚了會計、司法鑒定、審計評估、稅務(wù)、工程等各方面的人才，是個實力雄厚的充滿進取精神的集體。辦公室主任x老師介紹了相關(guān)人事管理制度、文明辦公守則等，財務(wù)負責(zé)人x老師則給我們介紹了公司的財務(wù)管理制度。通過這部分的介紹，讓我清楚了工作時應(yīng)該注意的事項，以及關(guān)于自己的一些必須注意的事情。
下午，由副主任會計師x老師和總評估師x老師給我們介紹了公司 方面的制度、業(yè)務(wù)流程和底稿的編制。導(dǎo)師們的幽默風(fēng)趣讓不是此專業(yè)的我也了解并吸收到一些相關(guān)知識。例如， 。不同的案例也給我們一些感性的認識。例如， 。
這部分的培訓(xùn)中我們不僅能學(xué)到一些上崗前的一些必備知識，最重要的是再次體會了事務(wù)所的精神和文化。在一個擁有良好文化的企業(yè)工作，對我們這些剛踏入社會的大學(xué)生來說十分重要，我了解的是一個能為新人著想，肯用時間培養(yǎng)新人的地方，所以肯定了我當(dāng)初的選擇是正確的。
第二天的培訓(xùn)由質(zhì)量總監(jiān)x老師給我講解了職業(yè)道德規(guī)范及審計業(yè)務(wù)質(zhì)量控制制度。首先讓我深刻意識到對于審計人員來說或有收費是絕對違反職業(yè)道德的。其次，讓我了解到了獨立性是職業(yè)道德守則的靈魂，而業(yè)務(wù)質(zhì)量控制制度是所有準則的靈魂。最后，更讓我吸收了一些平時忽略的小知識。例如， 。 。
的了解某一個項目以及審計行業(yè)的方法之一。第一，憑證后的附件都可作為相關(guān)的審計證據(jù)，而我們審計助理要做的就是盡快熟悉被審單位的業(yè)務(wù)以及檢查相關(guān)財務(wù)程序是否規(guī)范。例如，固定資產(chǎn)的處置應(yīng)出具相關(guān)評估報告，而評估報告的日期應(yīng)在處置之前。第二，固定資產(chǎn)、存貨的盤點是審計的強制程序。第三，要有聯(lián)想觀念。例如，如若在被審單位看到有工地，則本年應(yīng)在攤銷在建工程，如若被審單位剛裝修，則本年應(yīng)有待攤費用。第四，平時要注意積累相關(guān)會計知識和稅法知識。例如， 。第五，要多與主審溝通。作為新人，我們當(dāng)然對于行業(yè)、項目有很多的不理解和不適應(yīng)，但是新人不能作為借口，我們要在適當(dāng)?shù)臅r間以不阻礙主審工作為前提不恥下問，接觸不同的項目時不斷總結(jié)、積累，早日成為主審的好幫手，甚至有朝一日能獨當(dāng)一面。
第三天所里請了x公司高級工程師覃老師來給我們講解審計軟件的操作。在平時的工作中，因為審計需要，我們新入職員工開始了自學(xué)與虛心下問的軟件學(xué)習(xí)過程，雖然已經(jīng)大致會使用了該軟件，但是具體的技術(shù)性操作仍存在較大的不足，無論是帳套的導(dǎo)入、制作底稿的操作，還是調(diào)整分錄的維護都使我對軟件的學(xué)習(xí)有很大幫助。
培訓(xùn)講師們都是各個領(lǐng)域的資深老師，讓我感覺收獲頗豐。對于即將來臨的年報審計，以及我手頭上正在進行的項目來說，這次培訓(xùn)是及時的，更是必要的。
通過培訓(xùn)，結(jié)合講座，自己也有一些心得：
第一，角色轉(zhuǎn)換的適應(yīng)。校園生活已經(jīng)結(jié)束，意味著安逸的生活離我們遠去，校園生活壓力較小，相對應(yīng)的環(huán)境也較為單一，現(xiàn)在的工作生活面對的是更多的人群，復(fù)雜的環(huán)境和人際關(guān)系。對我來說意味著生活雖然發(fā)生了質(zhì)的變化但是仍舊多姿多彩，更意味著我們擔(dān)起了賺錢而不是花錢的責(zé)任，雖然離養(yǎng)家糊口還有不小的距離，但是為父母分憂已不是一句空話。
第二，具備敬業(yè)精神和專業(yè)精神。熱愛自己本身的工作，時刻保持積極的心態(tài)，盡力去做好。在工作中，我要利用好公司的平臺學(xué)習(xí)并工作，多與有經(jīng)驗的同事與老師交流，多向他們學(xué)習(xí)。我會根據(jù)日常工作中不同的項目總結(jié)自己的不足，利用業(yè)余的學(xué)習(xí)時間來充實自己。
斷的進步發(fā)展。通過這次培訓(xùn)我也結(jié)識很多未來的同事，大家的交流也沒有因為初次見面而生疏，通過和他們的溝通也能取長補短，互通有無。很高興能認識這么一群熱愛審計的同齡人，相信在以后的工作中大家會合作的很愉快。
最后感謝老師的耐心講解，這是我收獲最大，也是我記憶最深的培訓(xùn)，相信對我未來的工作會有巨大的幫助。感謝事務(wù)所為我們提供了這次培訓(xùn)。我會將在培訓(xùn)中學(xué)到的、體會到的進行再消化和融會到今后的工作實踐中去，同時在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給xxx外，還要時刻保持積極的學(xué)習(xí)熱情，不斷地補充知識和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應(yīng)xxx發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。
一眨眼，工作至今已有3個月了，這次的入職培訓(xùn)讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標(biāo)，“水不流則腐，人不進則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的素質(zhì)。
相信自己能行，證明自己真行!
會計入職培訓(xùn)心得篇五
根據(jù)紅河鎮(zhèn)教管辦轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于印發(fā)全縣消防安全大培訓(xùn)工作方案的通知，根據(jù)通知要求，我園認真開展以消防知識教育、觀看火災(zāi)警示教育片、開展疏散逃生演練等形式的消防安全培訓(xùn)活動，進一步提高廣大師生的消防安全素質(zhì)和預(yù)防、應(yīng)對火災(zāi)能力，減少火災(zāi)事故發(fā)生，保障廣大師生的財產(chǎn)生命安全。紅河鎮(zhèn)直機關(guān)幼兒園緊抓師生安全教育不放松。20xx年12月30日上午，在幼兒園安全工作負責(zé)人的組織下，全園幼兒觀看了安全教育警示片。
觀看過程中一幕幕觸目驚心的交通、火災(zāi)事故在引來了大家聲聲嘆息與驚恐的同時，也為大家敲響了交通、消防安全的警鐘。觀看完畢，老師和孩子們們圍繞“珍愛生命、安全第一”進行了分享交流。大家紛紛表示，安全要從身邊做起，從自己做起，從每個小事做起。不僅自己要把學(xué)到的安全知識運用到實際生活中，并且還要讓孩子、家長和自己的.家庭成員也充分掌握。真正成為安全人人抓，幸福千萬家。
為了培養(yǎng)幼兒逃生自救的技能，我園進行了疏散逃生演練。演練時應(yīng)急鈴聲一響，幼兒開始在教師的組織下按照定下的路線有序撤離，撤離過程中，幼兒能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師認真指導(dǎo)幼兒，負責(zé)疏散的教師到位迅速，幼兒演練認真。演練結(jié)束后，成園長對活動進行了總結(jié)。
通過各種安全培訓(xùn)活動，進一步提高了師生的消防安全素質(zhì)和預(yù)防、應(yīng)對火災(zāi)能力，減少火災(zāi)事故發(fā)生，保障廣大師生的財產(chǎn)生命安全。孩子們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養(yǎng)了老師和幼兒互幫互助的良好作風(fēng)，取得了很好的效果。真正做到與安全同行。
會計入職培訓(xùn)心得篇六
在我參加培訓(xùn)之前，我對培訓(xùn)只是一種朦朧的概念，覺得它是某種學(xué)習(xí)或教育的過程。然而，當(dāng)我真正參加一個以提升個人能力為目標(biāo)的培訓(xùn)計劃時，我才意識到它的重要性。這個培訓(xùn)計劃旨在幫助我們發(fā)展自己的技能，提升與人溝通的能力，以及提升個人領(lǐng)導(dǎo)力。我很興奮也很期待接下來的日子。
第二段：培訓(xùn)過程中的感受。
在培訓(xùn)的初期，我感到有些不適應(yīng)，因為我并不是一個善于表達自己的人。然而，隨著培訓(xùn)的進行，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的進步。通過和其他參加培訓(xùn)的人交流，我學(xué)到了很多如何與人溝通的技巧。我明白了傾聽的重要性，以及如何通過非語言的方式傳遞信息。此外，我還學(xué)會了如何領(lǐng)導(dǎo)一支團隊，并積極參與團隊合作。
第三段：建立自己的學(xué)習(xí)計劃。
隨著培訓(xùn)的深入，我開始思考如何應(yīng)用所學(xué)到的知識和技能到我的實際工作中。我認識到，只有將知識運用到實踐中，才能真正提升自己的能力。因此，我制定了一個學(xué)習(xí)計劃，包括每天閱讀相關(guān)書籍、參加行業(yè)研討會以及擴展人際關(guān)系網(wǎng)等。我還計劃將所學(xué)的技能應(yīng)用到我的工作中，并與同事們分享我的體會。
第四段：挑戰(zhàn)與成長。
盡管我在培訓(xùn)中取得了一定的進步，但我也面臨了一些挑戰(zhàn)。在向同事們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗時，我感到有點緊張，擔(dān)心自己的表達能力不夠好。然而，通過不斷的練習(xí)和反思，我逐漸克服了這個困難，提高了自己的表達能力。我意識到，接受挑戰(zhàn)并克服困難是成長的一個重要過程。
第五段：未來的計劃與展望。
通過這次培訓(xùn)，我的職業(yè)發(fā)展得到了很大的推動。我積累了很多新的知識和技能，不僅在個人能力上有了提升，也為以后的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。未來，我將繼續(xù)努力，進一步提升自己的能力，并將所學(xué)到的知識和技巧應(yīng)用到實際工作中。我希望能夠在各個方面取得更加出色的成績，并為個人的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)：
通過參加這次培訓(xùn)計劃，我意識到學(xué)習(xí)與自我發(fā)展是一個不斷探索和進步的過程。在未來的日子里，我將堅持學(xué)習(xí)與新知識的接觸，并將培訓(xùn)所學(xué)的技能應(yīng)用到工作和生活中。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能在職業(yè)生涯中取得更多的成就。
會計入職培訓(xùn)心得篇七
自xx月9至今，我已參加了兩年的中等職業(yè)教育領(lǐng)軍人才培訓(xùn)，經(jīng)過在北京大學(xué)、東南大學(xué)、澳大利亞墨爾本理工大學(xué)的學(xué)習(xí)和多次實踐活動，作為參訓(xùn)學(xué)員之一的我，仿佛接受了一次全方位的更新。第一、第二年的培訓(xùn)取得了預(yù)期的效果，來自省內(nèi)兄弟學(xué)校的同行們共同渡過了愉快、緊張、充滿壓力和挑戰(zhàn)的兩年，在回顧這過去的兩年，感慨頗多，現(xiàn)將這一段時間來的學(xué)習(xí)、體會和今后的設(shè)想作一個匯報。
一、探索教學(xué)理論，變革教學(xué)模式與方法。
在“教學(xué)理論與方法”學(xué)習(xí)中我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了我國職業(yè)教育現(xiàn)行政策、國內(nèi)外先進的職業(yè)教育教學(xué)理論與方法、先進的教育技術(shù)手段，結(jié)合教學(xué)實際，重點進行了專業(yè)教學(xué)法和課程開發(fā)的研究。首先從認識上對“職業(yè)教育”的理解有了一個質(zhì)的飛躍，以往總認為職業(yè)教育就是為企業(yè)培養(yǎng)合格員工的教育，通過培訓(xùn)和實踐，使我認識到職業(yè)教育不僅僅是為了學(xué)生將來的就業(yè)，更是為了開發(fā)人力資源，為每個勞動者職業(yè)生涯培養(yǎng)潛在的發(fā)展；使我認識到職業(yè)教育是全民教育，而不是少數(shù)群體的教育，也使我認識到職業(yè)教育必須堅持以人為本、以職業(yè)學(xué)習(xí)者為本的原則，樹立科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧職業(yè)教育發(fā)展框架和模式，使之走上正確的軌道，步入良性循環(huán)，更好地為構(gòu)建和諧社會、為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)；其次，通過培訓(xùn)和實踐我認識到：專業(yè)教學(xué)改革的核心是課程改革，課程改革必須更新四個觀念即“產(chǎn)品”的觀念、“服務(wù)”的觀念、“質(zhì)量”的觀念、“效益”的觀念；課程改革的實施必須聚合五種動力即內(nèi)驅(qū)力——理念創(chuàng)新，與時俱進，源動力——訂單學(xué)生，訂單教育，持久力——開放教學(xué)，校企互動，輔助力——專業(yè)指導(dǎo)，專業(yè)調(diào)研，提升力——多證離校，高職升學(xué)；課程改革的目標(biāo)應(yīng)遵循教學(xué)求實際，學(xué)生求實惠，企業(yè)求實效，實行專業(yè)本土化、市場化、特色化、產(chǎn)業(yè)化。第三，通過第一、第二年的學(xué)習(xí)，使我認識到我們應(yīng)更新傳統(tǒng)的職教觀念，變革落后的教學(xué)模式，著眼于技術(shù)手段、生產(chǎn)模式的變動性和勞動者的職業(yè)流動性，要求具有收集、整理、使用信息和新技術(shù)的能力，以增強適應(yīng)性和應(yīng)變能力，重視個人品質(zhì)在職業(yè)話動中的作用，把人際交往與合作共事的能力，組織、規(guī)劃、獨立解決問題的能力，創(chuàng)新能力等作為職業(yè)能力的重要構(gòu)成的新職業(yè)能力觀。
二、拓展專業(yè)知識，提高雙師能力。
作為領(lǐng)軍人才我潛心學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域的最新理論知識、前沿技術(shù)和關(guān)鍵技能，專業(yè)最新技術(shù)的學(xué)習(xí)和先進教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，可以說是我最關(guān)心最熱衷的學(xué)習(xí)內(nèi)容。由于平時忙于應(yīng)付一些日常教育教學(xué)中的瑣事，無暇顧及和我自己的懈怠，這方面的知識知之甚少，作為領(lǐng)軍人才己深感不足，因而在過去的兩年中我利用工作之余，擠出時間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，并廣泛收集新知識、新技術(shù)、新材料、新工藝，進行研究和學(xué)習(xí)，拓寬了知識面和視野。同時積極主動地多次下企業(yè)鍛煉實踐，到企業(yè)后不是僅表面上看看，而是直接頂崗工作，學(xué)習(xí)并熟悉企業(yè)先進的技術(shù)、生產(chǎn)工藝流程、管理制度與文化、崗位規(guī)范、用人要求等，實踐能力和關(guān)鍵技能的掌握得到了大幅度提高，為帶領(lǐng)學(xué)校課程改革積累了豐富的基礎(chǔ)資源。
三、參與綜合實踐，豐富實踐經(jīng)驗。
在這期間，我參加了xx年江蘇省示范專業(yè)、課程改革、實訓(xùn)基地建設(shè)三項視導(dǎo)工作，這是省廳領(lǐng)導(dǎo)為我提供的最好學(xué)習(xí)機會，通過參加這三項工作，我學(xué)到了許多書本上、課堂上沒有的東西，學(xué)到了許多先進的辦學(xué)理念、管理模式，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，使我的綜合能力得到了質(zhì)的飛躍。在今后的學(xué)習(xí)過程中我希望能有更多的實踐鍛煉機會。
在過去短短的兩年培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，所有專家、教授的精彩講座，增進了知識，梳理了思想，激勵了學(xué)習(xí)的欲望，指引了中職教育教學(xué)工作的方向。我上課認真聽講，認真筆記，下課相互學(xué)習(xí)，虛心向老師請教。我深深感到應(yīng)利用業(yè)余時間，加強自身綜合知識素質(zhì)，提煉自身的實踐技能，做一個名副其實的雙師型教師，自覺作好本職工作，以良好的崗位業(yè)績來提升整體質(zhì)量，促進職教的持續(xù)發(fā)展。因而我平時抓緊一切可以利用的時間，研究探討新的知識，消化培訓(xùn)的課堂教學(xué)內(nèi)容，把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化到自己的教學(xué)和管理工作中。
通過兩年的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，我深深地體會到：如何樹立科學(xué)的發(fā)展觀、教學(xué)觀、服務(wù)觀、人才觀、質(zhì)量觀；樹立經(jīng)營人才、經(jīng)營學(xué)校的管理服務(wù)理念，是決定我們今后的各項工作是否有新思路，是否有新突破的關(guān)鍵。觀念更新了，辦學(xué)的路子就會拓寬，辦學(xué)模式就會有所創(chuàng)新，管理服務(wù)水平就會提高，學(xué)校就會煥發(fā)新的生機。
通過兩年的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，使我更加對職業(yè)教育的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于職業(yè)教育這片充滿希望的熱土的`信心。我深刻地感受到職業(yè)教育不僅是一項工作，更是一門藝術(shù)，需要長時間的積累和摸索。培訓(xùn)雖然已過去兩年，但我作為江蘇省中職領(lǐng)軍人才培訓(xùn)班的學(xué)員，我的職業(yè)教育生崖才剛剛開始煥發(fā)生機。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
會計入職培訓(xùn)心得篇八
學(xué)習(xí)了四周的銀行會計，即將到了考試的時候了，時間快的有點令人措手不及。
這樣的有點著急的心態(tài)，倒是有點像過了一個漫長的假期，等大家把所有的知識忘的幾乎所剩無幾的時候，要考試了。
對做一個銀行會計有點期待的日子是在大學(xué)前了，以前幾乎沒想過我還會有那么一天，坐在某個教室里，聽一個學(xué)識淵博的老師講銀行會計。
時間有點倉促，知識在心底還沒有很好的消化，就要拿出來用了。就像是剛吃了一頓非常有營養(yǎng)的美食，馬上要你在身上某個部位長出一塊肉來的那種感覺。
暫且利用這個寫學(xué)習(xí)心得的機會，復(fù)習(xí)一遍所學(xué)的知識吧!我們所學(xué)的銀行會計分為四大部分，第一部分是一個總的概括。第二部分講存款業(yè)務(wù)，三是講貸款業(yè)務(wù)，最后講了支付結(jié)算業(yè)務(wù)。存款業(yè)務(wù)分為單位存款和儲蓄存款。單位存款包括活期存款與定期存款，活期存款與定期存款的區(qū)別主要是利息的核算不同。儲蓄存款也包括活期與定期存款，定期存款又包括整存整取、零存整取、整存零取、存本取息。其中零存整取、整存零取的計算利息的方式相同。都是用累計計息月積數(shù)乘以月利率。
貸款業(yè)務(wù)主要學(xué)習(xí)了信用貸款、擔(dān)保貸款及貼現(xiàn)貸款。貸款利息的核算有定期結(jié)息和利隨本清兩種。擔(dān)保貸款包括保證貸款業(yè)務(wù)、抵押貸款、質(zhì)押貸款。我們主要學(xué)習(xí)了抵押貸款，這節(jié)學(xué)習(xí)了許多新的會計科目，不是很難理解，但是如果不常用到，到做題時還是很難想起來。講票據(jù)貼現(xiàn)時涉及到聯(lián)行來賬、聯(lián)行往賬這兩詞，在第三部分講銀行匯票時也用到了這個詞，我覺得這是比較難以理解的，什么時候要用這兩個會計科目不太清楚。接下來講了貸款損失準備的核算，這個過程有點像企業(yè)會計里面的應(yīng)收款項計提壞賬準備，還是比較容易理解，問題還是比銀行會計的會計科目不太熟悉。支付結(jié)算業(yè)務(wù)主要講了支票、本票、匯票三種。這節(jié)是最難理解的，總是分不清付款人開戶行與收款人開戶行。
經(jīng)過這幾天的復(fù)習(xí)，對所學(xué)的知識有了進一步的消化與理解。
對整個過程有了進一步的理解，學(xué)習(xí)了票據(jù)支付結(jié)算后，使我對票據(jù)結(jié)算有了進一步了解，有助于理解企業(yè)會計的票據(jù)結(jié)算。
學(xué)習(xí)銀行會計使我對企業(yè)會計的業(yè)務(wù)流程有了進一步的認識，雖然以后我不定會成為一個銀行會計，但學(xué)了銀行會計對了我把所有的會計內(nèi)容融會貫通有了進一步的墊鋪，讓我學(xué)習(xí)會了怎樣把繁瑣的知識及思路理清。
學(xué)不止境，學(xué)無止境。
會計入職培訓(xùn)心得篇九
兩次聽取了市長在衛(wèi)生工作會議上的講話錄音，感受頗深，喬珊事件的發(fā)生可以定位為一次重大的醫(yī)療事故，事故不僅給患者家屬在身心上造成了難以撫平的創(chuàng)傷，同時也反映出了某些科室對醫(yī)療質(zhì)量管理工作不夠重視、采取的措施力度不夠大、日常管理不嚴格、服務(wù)意識淡薄、作風(fēng)紀律松弛、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)不良等眾多問題。這些問題不及時得到解決，將會繼續(xù)導(dǎo)致醫(yī)療差錯事故的發(fā)生，引發(fā)醫(yī)患糾紛關(guān)系緊張，給醫(yī)院造成不應(yīng)有的經(jīng)濟損失和長期的負面影響。
采購供應(yīng)工作雖然不與病人直接性接觸，但在醫(yī)療器械質(zhì)量把關(guān)和維護方面是直接影響著醫(yī)院的診療效果，醫(yī)生是服務(wù)于患者的，我們是為醫(yī)療工作的順利進行提供有利保障的，所以在今后我們采供科將努力做好以下工作：
一、不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力。專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)是實現(xiàn)醫(yī)療安全的關(guān)鍵，我們只有不斷的學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識技能才能更好的為醫(yī)院和患者服務(wù)。
二、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，落實責(zé)任，認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療器械管理條例》。
三、加強安全管理和質(zhì)量管理，做好醫(yī)療器械不良反應(yīng)的監(jiān)測和上報工作。
四、嚴格審核各供貨廠家的資質(zhì)，嚴把產(chǎn)品準入關(guān)。醫(yī)。
療器械質(zhì)量的好壞于安全性直接關(guān)系到醫(yī)院的`診療效果和患者的身體健康、家庭幸福和社會的安定。我們堅持以醫(yī)療安全為中心，把好產(chǎn)品準入關(guān)。
五、加強器械入庫的驗收工作，認真做好登記。堅決杜絕不合格產(chǎn)品入庫，認真將出入庫器械做好登記，對每一個產(chǎn)品的進出庫做到心中有數(shù)，有據(jù)可查。
六、定期或不定期下科室征求意見、改進工作。
七、認真做好下收下送工作，讓臨床科室滿意，讓病人滿意。
八、做好各種應(yīng)急預(yù)案，設(shè)備物資的器械的儲備和計劃工作，特別是生命支持系統(tǒng)的醫(yī)療器械及設(shè)備。
九、及時加強設(shè)備的維修和保養(yǎng)工作。及時對故障器械進行維修，確保診療工作的順利進行。
我們將堅持以病人為中心，以提高服務(wù)質(zhì)量為主導(dǎo)，進一步采取措施，強化醫(yī)療器械質(zhì)量管理，規(guī)范采供行為，落實核心制度，明確工作思路，持續(xù)改進和全面提升我科服務(wù)質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，為促進我院衛(wèi)生事業(yè)又好又快地順利發(fā)展，構(gòu)建和諧長豐而不懈努力！
會計入職培訓(xùn)心得篇十
會計工作是銀行的一項基礎(chǔ)工作，是實現(xiàn)銀行上述職能的重要工具，銀行會計是我國市場經(jīng)濟會計體系的重要組成部分，它通過核算、反映和監(jiān)督實現(xiàn)對國民經(jīng)濟進行組織、控制、調(diào)節(jié)的管理職能.
銀行會計的職能主要包括:。
1、組織辦理銀行業(yè)務(wù)，反映資產(chǎn)、負債的變化;。
2、反映銀行資金運作狀況，考核經(jīng)營效益;。
3、反映貨幣政策執(zhí)行和信貸資金活動變化;。
4、提供企業(yè)經(jīng)濟信息，為銀行拓展業(yè)務(wù)和經(jīng)營決策提供依據(jù)。
通過對銀行會計學(xué)的學(xué)習(xí),我才慢慢的了解了銀行以及銀行會計學(xué)的重要性.
銀行會計是一門實踐性很強的課程，同時也有一定的難度，它要求學(xué)員具備會計學(xué)、貨幣銀行學(xué)及國際金融學(xué)的有關(guān)知識。但是在學(xué)習(xí)的過程中也不是一味的將書本中各項內(nèi)容都學(xué)個精通.后來學(xué)員不妨參考一下我的意見:在學(xué)習(xí)本課程時應(yīng)著重把握基本的核算方法，對于教材中有關(guān)內(nèi)部控制及實務(wù)操作方面的介紹，作一般了解即可。
因為銀行會計與其他部門會計相比，具有較突出的特點：
1、銀行會計和業(yè)務(wù)緊密相連。
3、銀行會計具有高度的原則性。
4、銀行會計具有較強的政策性.
所以,學(xué)員在學(xué)習(xí)銀行會計學(xué)的時候應(yīng)當(dāng)樹立一個高尚的思想之墻.始終保持科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度和事實求是的精神,以為國為民的高尚節(jié)操指導(dǎo)的行動,防止行為腐化和犯罪.
個人認為:學(xué)習(xí)一門功課,關(guān)鍵不在功課用出的大小,而在于自身的行為節(jié)操能否得到提高.試想，一個道德敗壞的人，掌握的國計民生的命脈，那么后果渴想而知。許許多多的事實告訴我們禍國殃民的禍害往往只是因為一念之差。所以，樹立強烈的道德法律意識是十分必要的。
會計入職培訓(xùn)心得篇十一
會計作為國際通用的“商業(yè)語言”,為會計信息使用者作出經(jīng)濟決策提供了重要的信息來源。下面是為大家?guī)淼?，希望可以幫助大家?/p>
競爭上崗對于促進干部隊伍建設(shè)具有十分重要的作用:。
1、有利于拓寬骨干人員的選拔任用渠道。競爭上崗破除了論資排輩、平衡照顧的舊觀念和框框，打破了過去由少數(shù)人選人、在少數(shù)人中選人的的狀況，打破了“封閉化”的運作方式。只要符合競聘條件，都可以報名參與角逐，都可能得到提拔使用，從而為德才兼?zhèn)?、自愿干事、群眾擁護的干部脫穎而出創(chuàng)造了有利條件。
2、有利于增強骨干人員選拔任用的公正性和科學(xué)性。一是自愿報名為符合條件的干部提供了平等的起點。尤其是對一些資歷短、平常不善于表現(xiàn)而又自認為有能力、有抱負的干部，更是提供了絕好的自我展示、“推銷”機會。二是選拔任用程序體現(xiàn)了客觀公正性。競選者每一階段得分多少，主要是由自己展示出來的實力所決定，而不是由個別人或少數(shù)人主觀決定。三是考核內(nèi)容的設(shè)置及按不同比重計入總分比較科學(xué)合理。結(jié)合崗位要求對人綜合全面評價,較好地體現(xiàn)了人適其職、用人所長的原則，有利于防止一卷定板和求全責(zé)備的片面性?？傊巳擞邢Ｍ?，人人有機會。公正性和科學(xué)性使中選的人比較優(yōu)秀，使落選的人比較服氣，使符合條件而未參與的人應(yīng)當(dāng)沒有“懷才不遇”的怨言。
3、有利于增強全體干部的上進心和危機感。競爭上崗在一定程度上打破了鐵飯碗、終身制和平均主義，打破了論資排輩、轉(zhuǎn)輪子的消極等待思想，打破了自己的命運、前途主要由別人決定的無所作為觀念。誰的實力強、干得好，誰就跑得更快、待遇更高;反之，誰的素質(zhì)低、又不好好干，誰就可能被“下課”。競爭“機制”能讓人上去，干不出成績也可以讓人下來。因此，競爭上崗必然有效地激發(fā)干部尤其是中青年干部愛崗敬業(yè)、勤奮努力、刻苦鉆研、爭創(chuàng)佳績的熱情，有力地促進干部隊伍建設(shè)和各項工作發(fā)展。在競爭的大氛圍下，人們會普遍感到:不提高素質(zhì)、不勤奮努力，就會在競爭中失去位置，就得不到提拔重用?？傊偁幧蠉弾砹苏鹗幰矌砹诉M步，它使人們不能“安分守己”，不能按部就班，不能得過且過，只有努力、努力、再努力。
4、有利于形成人適其職、團結(jié)和諧的良好氛圍。雙向選擇是在充分尊重個人意愿的基礎(chǔ)上，把個人理想、工作需要、組織安排有機地統(tǒng)一起來，以促進人員的合理流動和合理配置。管理科學(xué)認為:人的工作績效取決于人的能力和積極性。只有人的能力、興趣、愛好、理想與崗位相適應(yīng)，才能最大限度地發(fā)揮人的作用。雙向選擇有利于達到人的素質(zhì)、理想、愛好與崗位要求相適應(yīng)，上級與下級以及同事之間相適應(yīng)，變“要我干”為“我要干”，從而形成協(xié)調(diào)、和諧的工作環(huán)境，充分發(fā)揮人的主觀能動性和創(chuàng)造性。
會計入職培訓(xùn)心得篇十二
大學(xué)兩年結(jié)束，佇步回首，會計專業(yè)學(xué)習(xí)日益深入，于我而言，經(jīng)驗沒有多少，只能是在不斷地課堂學(xué)習(xí)和閱讀相關(guān)書籍中增強理論學(xué)習(xí)與心得。《原來會計可以這么學(xué)》是“恍然大悟會計叢書”之一，全書共分xx個章節(jié)，主要對如何學(xué)習(xí)會計知識作了介紹，具體內(nèi)容包括會計分錄四步速成、資產(chǎn)負債表和利潤表水到渠成、平行登記與雙重登記、簡說現(xiàn)金與現(xiàn)金流量表、現(xiàn)金流量表附表編制法等。《會計那些事兒》是有30年職業(yè)生涯的“老會計”開出藥方，意在治愈會計實務(wù)中的疑難雜癥。管理人貼近會計的透視的眼鏡，行外人掌握會計的速成書，專業(yè)人超越會計的助推器。《透視公司財報數(shù)字：看故事讀財報》（作者郭永清）包括四篇。第一篇是“基礎(chǔ)篇”，介紹對企業(yè)財務(wù)報表會產(chǎn)生重要影響的各個因素，并構(gòu)建財務(wù)報表分析的整體框架——戰(zhàn)略分析、會計分析、財務(wù)分析、前景分析；第二篇是“戰(zhàn)略分析篇”，介紹了戰(zhàn)略分析的基本方法以及不同戰(zhàn)略對財務(wù)報表的影響；第三篇是“會計分析篇”，介紹了會計分析的步驟和方法，并結(jié)合資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表作了具體案例分析；第四篇是“財務(wù)分析篇”，以一汽轎車和東風(fēng)汽車為例，說明如何判斷公司的營業(yè)活動獲利能力、資產(chǎn)利用效率、財務(wù)杠桿率、利潤的質(zhì)量、風(fēng)險、現(xiàn)金流量的質(zhì)量，并在此基礎(chǔ)上作出公司盈利能力和增長能力的綜合分析。
會計作為經(jīng)濟管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中，會計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進行記錄、計算；另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費，提高經(jīng)濟效益。正是因為在社會生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟效益的重要性，客觀上就需要有一種以經(jīng)濟數(shù)據(jù)的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟管理工作。
要說管理學(xué)把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學(xué)就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。人類社會生存和發(fā)展都離不開物質(zhì)，并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費取得最大的物資財富，這也就讓會計學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。同時我們也慢慢認識到會計學(xué)發(fā)展史的內(nèi)涵決不亞于任何一門學(xué)科的歷史，它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價值的經(jīng)濟事物。經(jīng)濟世界有多大，會計學(xué)就有多大。當(dāng)我們接觸了這門課程后，就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業(yè)自始至終也要依賴于會計。當(dāng)前，伴隨著經(jīng)濟全球一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經(jīng)濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學(xué)國際協(xié)調(diào)工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟秩序中，發(fā)揮越來越重要的作用。
通過閱讀學(xué)習(xí)，我知道企業(yè)財務(wù)會計的目標(biāo)主要是以對外提供財務(wù)報告的形式滿足有關(guān)方面的決策對企業(yè)會計信息的需求。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，關(guān)鍵是保證財務(wù)報告的質(zhì)量，因此需要有專門的會計規(guī)范。
企業(yè)財務(wù)報表也稱會計報表，是指企業(yè)對外提供的、以日常會計核算資料為主要依據(jù)，反映企業(yè)某一特定日期財務(wù)狀況和某一會計期間經(jīng)營成果、現(xiàn)金流量的文件。它從時間上可以分為年報、半年報、季報和月報；從內(nèi)容上可以分為資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動表同和附注。企業(yè)編制財務(wù)財務(wù)報表，對于改善企業(yè)外部有關(guān)方面的經(jīng)濟環(huán)境和加強企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)營管理，具有重要作用?！疤摷儇攧?wù)報告”是指財務(wù)報告中所揭示的財務(wù)會計資訊存在嚴重不實或者財務(wù)報告的揭露存在重大遺漏。我們要通過對比企業(yè)過去的業(yè)績、行業(yè)先進（或平均）水平來判斷企業(yè)業(yè)績的好壞。如果想更深入研究一家企業(yè)，就要通過分析金額變動與變動的百分比和某些財務(wù)數(shù)據(jù)的趨勢比例、結(jié)構(gòu)比例和比率等信息來分析。關(guān)于財務(wù)報表的具體心得體會如下：
首先，財務(wù)報表應(yīng)以持續(xù)經(jīng)營為基礎(chǔ)編制。企業(yè)應(yīng)當(dāng)以持續(xù)經(jīng)營為基礎(chǔ)，根據(jù)實際發(fā)生的交易和事項，若某些重大不確定因素可能導(dǎo)致對主體持續(xù)經(jīng)營產(chǎn)生嚴重懷疑時，應(yīng)對不確定因素充分披露。但企業(yè)不能以附注披露代替確認和計量。
第二，列報的一致性。列報一致性要求財務(wù)報表中的列報和分類應(yīng)在各期間之間保持一致。除非準則要求改變，或主體的經(jīng)營性質(zhì)發(fā)生重大變化，改變后的列報能夠提供更可靠的、且對財務(wù)報告使用者更相關(guān)的信息，同時不損害可比信息。
第三，重要性項目單獨列報。項目的性質(zhì)應(yīng)當(dāng)考慮該項目是否屬于企業(yè)日?；顒?、是否對企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果具有較大影響等因素；項目金額大小的重要性，應(yīng)當(dāng)通過單項金額占資產(chǎn)總額、負債總額、所有者權(quán)益總額、營業(yè)收入總額、凈利潤等直接相關(guān)項目金額的比重加以確定。
第四，有關(guān)抵銷的界定。項目金額不得相互抵消財務(wù)報表中的資產(chǎn)項目和負債項目的金額、收入項目和費用項目的金額不得相互抵銷，單獨列報資產(chǎn)和負債、收益和費用以便使用者更易理解已發(fā)生的交易、其他事項的情況，以及評估主體未來的現(xiàn)金流量。
第五，財務(wù)報告中應(yīng)列報所有金額的前期比較信息。當(dāng)期財務(wù)報表的列報，至少應(yīng)當(dāng)提供所有列報項目上一可比會計期間的比較數(shù)據(jù)，以及與理解當(dāng)期財務(wù)報表相關(guān)的說明，其他會計準則另有規(guī)定的除外。當(dāng)財務(wù)報表項目的列報發(fā)生變更的，應(yīng)當(dāng)對上期比較數(shù)據(jù)按照當(dāng)期的列報要求進行調(diào)整，并在附注中披露調(diào)整的原因和性質(zhì)，以及調(diào)整的各項目金額。
總之，通過閱讀會計專業(yè)書籍，我對企業(yè)的經(jīng)營管理有了更深的認識。在閱讀中也使我認識到了自己很多方面的不足，我會再接再厲，爭取為進一步深造和以后的工作積累更全面的知識，同時掌握更多的會計技能。
會計入職培訓(xùn)心得篇十三
3月23日，我們來到“天宇大酒店”，參加了總行組織的會計柜員輪訓(xùn)第一批的培訓(xùn)，還沒有細細觀察總行為我們精心準備的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，就開始了為期1周緊張而快樂的學(xué)習(xí)生活。忙著聽課，忙著記錄，忙著吸收。對于我，這個進行不久的員工來說，更多的是學(xué)習(xí)。時常聽著老師和各支行同事們的交流討論，感慨萬千。經(jīng)驗，是我確實缺乏的寶貴東西。實踐，才是工作經(jīng)驗累計的最佳途徑。
通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我們在合格風(fēng)險、會計核算、反洗錢等事中監(jiān)督多方面內(nèi)容有了進一步理論知識的鞏固。這次學(xué)習(xí)為我們所有學(xué)員提供了一次開拓視野、審視自身、提高能力的機會。特別是通過培訓(xùn)老師的啟發(fā)、兄弟行學(xué)員之間的交流，使我的思想觀念得到轉(zhuǎn)變和提高，現(xiàn)將我參加培訓(xùn)的收獲和體會匯報如下：
一、加深了對銀行會計監(jiān)督工作重要性的理解。
充分發(fā)揮銀行會計監(jiān)督職能，對全行各項業(yè)務(wù)規(guī)范發(fā)展，具有重要作用。加強銀行會計監(jiān)督，不僅是強化內(nèi)控建設(shè)、改善經(jīng)營、提高效益的有效手段，而且是有效防范和保證銀行資金安全的重要手段。以前往往對會計監(jiān)督的認識僅僅停留在“記賬、算賬和報賬”的水平，忽視了會計監(jiān)督的真正職能，甚至以為會計監(jiān)督的職能就是“內(nèi)控健全、賬平表對”;人員素質(zhì)不很高，大多數(shù)屬于“記賬型”人才，真正從事過管理工作的“管理型”人才卻很少。再加上法律意識淡漠，在執(zhí)行會計法規(guī)方面存在偏差，一方面對執(zhí)行金融會計法規(guī)的重要意義認識不足，重視不夠。另一方面，在日常會計工作管理與操作方面，只滿足于每日賬平表對，對核算事項的合法性、合規(guī)性不加考慮，缺乏風(fēng)險防范意識。所以有必要多多加強理論知識的培訓(xùn)，加強法律法規(guī)體系的學(xué)習(xí)，力求多方面真正了解會計監(jiān)督崗位的內(nèi)涵，努力提高自己做一名合格的事中監(jiān)督人員。
二、在實踐中印證了理論，鍛煉了能力。
本次培訓(xùn)體會最深的是“拓展訓(xùn)練”，拓展式訓(xùn)練不同于競技比賽、軍事訓(xùn)練。它是一種培訓(xùn)，是一種通過每一個人的親身參與、挑戰(zhàn)自身的心里障礙從而獲得提升的一種體驗式培訓(xùn)。它以“先行后知”而區(qū)別與其他培訓(xùn)，精華就在于參與后的交流和領(lǐng)悟。通過拓展訓(xùn)練給我感悟最深的是一個人的力量是有限的，團隊的力量是無限的，“1+12”。一個人不可能完美，但團隊可以;每個角色都是優(yōu)點缺點相伴相生，合作能彌補能力不足。發(fā)展的道路并不平坦，困難和挑戰(zhàn)無處不在，有些是我們難以想象的，有些是我們不敢逾越的，但是團隊可以完成只身一人不敢完成的任務(wù)，團隊可以完成只身一人不能完成的任務(wù)。
三、在思考中領(lǐng)悟了做人做事的真諦。
1、轉(zhuǎn)變觀念。
有句諺語說到：“如果你想種植幾天，就種花;如果你想種植幾年，就種樹;如果你想流傳百世，就種植觀念?！薄Ｎ覀兠總€人都想著改變世界，但是很少有人想真正去改變自己。轉(zhuǎn)變觀念就是要“超越自我”，打破“舒適區(qū)”?！袄渌笄嗤堋钡墓适赂嬖V我們，熟悉的生活方式，是最危險的。現(xiàn)實生活中，多數(shù)人都能做到在明顯有危險的地方止步，但是能清楚地認識潛在的危機，并及時跨越生命的高度，就難能可貴了。轉(zhuǎn)變的方法只有一個：“學(xué)習(xí)”。要學(xué)會與人相處、要學(xué)會追求知識、要學(xué)會做事、要學(xué)會發(fā)展。未來的競爭是學(xué)習(xí)力的競爭，“無知”即“無能”。
2、調(diào)整心態(tài)。
“心態(tài)”影響“思考”，“思考”影響“行動”，“行動”決定“習(xí)慣”，“習(xí)慣”決定“個性”，“個性”決定“命運”;可見保持良好心態(tài)的重要性。要有“感恩的心態(tài)”，對每一件美好的事物都要心存感激;要有“歸零的心態(tài)”，只有心態(tài)歸零你才能快速成長，才能學(xué)到新的技巧與方法;要有“學(xué)習(xí)的心態(tài)”，學(xué)習(xí)是儲備知識的唯一途徑;要有“積極的心態(tài)”，事物永遠是陰陽同存，積極的心態(tài)看到的永遠是事物好的一面，而消極的心態(tài)，只看到不好的一面，積極向上的心態(tài)是成功者最基本的要素。
3、積累自己。
老師給我們講了這樣一個道理。人為什么會痛苦，是因為失去了選擇的自由。人如果缺少積累，那么占有的資源就少;占有的資源少就意味者缺乏能力;沒有能力的人是不會有選擇的自由的。
本次培訓(xùn)收獲很多，但更重要的是意識到了自身的差距和不足。總結(jié)是培訓(xùn)的終點，同時也是學(xué)習(xí)的起點。學(xué)海無涯，貴在“持之以恒”，貴在“學(xué)以致用”。
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