對于學(xué)習(xí)和工作中的問題,我們需要通過反思和總結(jié)來找到解決的方法和改進(jìn)的方向。在總結(jié)中要突出重點(diǎn),展示自己的發(fā)現(xiàn)和收獲。總結(jié)是一種重要的思維方式,以下是一些總結(jié)范文,希望能給大家寫作總結(jié)提供一些參考。
小學(xué)五年級發(fā)言稿篇一
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“大饞貓,小饞貓,開飯啦!今天可是做了你們倆個最愛吃的紅燒魚和糖醋排骨喲,哦哦,還有還有,一盤香噴噴的青菜,碧玉般的呢,還有嘞,看上去油亮油亮的紅燒肉哩!還有一碗家常豆腐。”媽媽一邊解開圍裙,一邊說著。
“朕駕到!”爸爸一副皇上模樣,摸摸大胡子,撓撓自己的大禿頭,笑著喊道?!巴郏≌嫦惆?!我的太太果真是一個‘上得廳堂,下得廚房’的第一賢良婦女!”爸爸豎著大拇指,說道?!昂呛?,就你這嘴甜!”“咦,我們家的公子哥呢?又在干什么重大事情呢?”“在房間里呢,不知道又在干什么搗古什么鬼哩!”媽媽指著房間說道。
爸爸徑直走進(jìn)房間,看到兒子俯臥在地板上,雙腿不知不覺地?fù)u擺著,活像一條大黃魚,爸爸走過去一看,原來兒子正在津津有味地看一本叫做《爆笑校園》的書呀,我得嚇嚇?biāo)?。爸爸走到兒子身邊,向兒子的耳朵叫了一聲:“太子,該用膳了?!边@一嚇,把兒子的心都提了一下。兒子看到爸爸來叫了,便走到了飯廳。剛準(zhǔn)備用餐的時候,又發(fā)現(xiàn)爸爸沒出來,便又進(jìn)入房間,看到爸爸也向他一樣,俯臥在地上,看那本書,兒子也準(zhǔn)備報復(fù)一下爸爸,他學(xué)著爸爸一樣走過去,像爸爸叫一聲:“太上皇,你也該用膳了!”爸爸卻像沒事一樣,說:“來來,咱們一起看!”他一把拽過兒子。
直到媽媽進(jìn)來了之后,看到這一幕,說:“你們這兩個祖宗呀,真是倆個寶貝呀!”被這么一說,父子倆朝媽媽做了一個鬼臉,一起笑了起來。這樣一家全沉浸在歡樂的世界里。
小學(xué)五年級發(fā)言稿篇二
尊敬的老師、各位家長、同學(xué)們:
大家好!我是鄒雨杉的家長,今天能站在這里,我深感榮幸。在此,我代表五(四)班全體家長向孩子們成長傾注了汗水與智慧的老師道一聲“辛苦了”!
感謝各位老師為孩子們付出辛勤勞動,也感謝老師給我這么好的一次機(jī)會,讓我和大家一起共同探討孩子的成長教育問題,學(xué)校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,作為家長,我首先理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。談到孩子教育問題,其實(shí)我很慚愧,平時由于忙于工作,在這方面存在很多的不足和差距,相信在坐的各位家長比我做的更好,現(xiàn)在我初淺地談一下自己的認(rèn)識,與各位家長共勉。
一. 要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長要督促和鼓勵孩子,好的方面就要表揚(yáng)這個從一年級就要抓起,包括寫字姿勢,做作業(yè)的態(tài)度和書寫的整潔性,老師布置的家庭作業(yè)每天要按時檢查,錯了,自己改正過來,不能丟三落四的,好多同學(xué)一學(xué)期沒完,書本不說皮子,連內(nèi)容都?xì)埲辈蝗?,讀書就要愛惜書,這是一個學(xué)習(xí)態(tài)度問題。
二. 把學(xué)習(xí)當(dāng)作開心的事。學(xué)習(xí)就像打仗一樣,每攻破一道難關(guān)你就勝利一次,不要說一遇到難寫的作業(yè)就退縮,這樣,久而久之就慣成了一種惰性,世上沒有笨人,只有一個字“懶”,要讓孩子知道每個人都是要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步的!
三. 愛孩子要愛的有質(zhì)量。我們每個父母都是愛孩子的,可是愛是有質(zhì)量差別的,我覺得決定質(zhì)量高低的不是學(xué)歷,不是收入,不是金錢,更不是地位,而是對孩子的付出、理解和細(xì)節(jié)處理。很多家長是很愛自己孩子,把自己的孩子當(dāng)小皇帝,孩子要什么給什么,孩子想怎么就怎么,可那是一種溺愛,愛的盲目,愛的沒有一點(diǎn)原則,有些孩子從小就慣成了亂花錢的毛病,要多少家長給多少,也不問孩子這些錢是怎么花的,花到哪里去了,孩子有了錢,就會把心思放在一邊,買些亂七八糟的東西,吃了不僅影響食欲,還老愛生病。家長要讓孩子從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,要讓孩子知道每一分錢都是父母用辛勤的汗水換來的。
四. 要培養(yǎng)孩子的良好品格。一個人的品格是從小慢慢養(yǎng)成的,品格可以決定一個人的命運(yùn),孩子成長初期認(rèn)知水品較低,模仿能力較高,我們給他講的大道理他們都不會太懂,而我們的言行就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,所以,我們做家長的要以身作責(zé),起到模范表率作用,用自己的行為來教育孩子。現(xiàn)在的孩子個性都比較要強(qiáng),要讓孩子從小學(xué)會寬容,不要因?yàn)樾∈氯ジ鷦e人斤斤計較,也不要貪圖別人的小便宜,有時候吃點(diǎn)小虧是福氣。雖然我說這些話有些家長不贊同,但我覺得良好的做人品質(zhì)可以拓寬孩子以后成長的道路,一個富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣,而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展,從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德,將使孩子一生受益無窮。
同時, 家長和老師之間的溝通是不可缺少的,向老師了解孩子在校的最新情況,也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,達(dá)到共同教學(xué)目的。看著孩子們一天天的變化,作為家長我們看在眼里,喜在心上,我知道孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的循循教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出,我相信,有我們的陪伴,有老師的嚴(yán)格教育,孩子們一定會健康成長,他們將會是我們的驕傲!
在此,我再次向?yàn)榱宋覀兒⒆佣燎诟冻龅睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,工作順利,家庭幸福!
謝謝大家!
小學(xué)五年級發(fā)言稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!今天ˊ我能站在這里參加這次班長選舉ˊ既高興又自豪。
這次競選班長ˊ讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的'特首選舉曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會做好這份工作”ˊ在這里ˊ我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”
最后ˊ我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長ˊ讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”
謝謝大家!
小學(xué)五年級發(fā)言稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天,我能站在這個講臺上,是大家給了我機(jī)會,我今天競選的職位是競選圖書委員。
我不僅愛看書,還會呵護(hù)書籍,不會把書弄壞而掉頁,更不會在書上亂涂亂畫,而且,我以前當(dāng)過一陣的。圖書委員有一些經(jīng)驗(yàn),我有心信可以勝任這一職位,我的學(xué)習(xí)方面還不錯,但是紀(jì)律方面是不錯的和微機(jī)的方面是優(yōu)秀的。開圖書柜的時間是每天早晨上學(xué)的時候一直到下午放學(xué)的時候。供大家來看書的。如果我能上任以后,我會為大家做好這份工作,讓全班同學(xué)都可以借到一本書。盡管這份工作比較累,但我要有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的工作精神。其實(shí)看書有很多好處既可以增長知識,又可以提高我們的作文水平和閱讀能力,還可以明白許多的道理,所以我們要經(jīng)??磿丁?/p>
如果我可以當(dāng)上圖書管理員,我一定會做到剛才我所說的工作要求,每個人都可以讀到一本好書,每個人都可以讀到一本有趣的書。做圖書管理員難,做一個好的圖書管理員更難。但我一定會克服種種困難,做一個受大家歡迎的圖書管理員。
希望大家可以支持我,投我一票哦。我的話講完了,謝謝大家。
小學(xué)五年級發(fā)言稿篇五
大家好!我是xx班的代表xxx,今天是新學(xué)期開始的第一天,我非常榮幸地在這里代表全校同學(xué)發(fā)言。
薈萃九月一日,是我們健康成長的又一個新起點(diǎn),在這令人振奮的日子里,在這個美好的黃金季節(jié),我們又迎來了一個快樂的新學(xué)年,我祝全體老師工作順利,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!轉(zhuǎn)眼間,愉快而短暫的暑假過去了,我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年??粗荒昙壍?小弟弟小妹妹,我想起了幾年前的我。那時,我對我們的學(xué)校充滿了陌生感,對學(xué)習(xí)更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng),讓我成長為一名有知識的少先隊員;感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我天天快樂學(xué)習(xí),生活充實(shí)。同學(xué)們,新的學(xué)期,就是一個新的開始,對于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些做作業(yè)偷懶,上課不守紀(jì)律,亂扔垃圾,損壞公物,破壞環(huán)境的壞習(xí)慣通通改正。爭做一名成績優(yōu)異的好學(xué)生,爭做一名熱愛祖國,熱愛社會,熱愛集體的少先隊員,給低年級小弟弟小妹妹們做出好榜樣。因此,我們要努力做好以下幾方面:
一、做護(hù)綠使者。愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不踐踏草坪,不采摘花草。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護(hù)學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,不亂涂亂畫??匆娂埿肌⒙淙~、雜物能主動撿起,并扔到垃圾箱里。
四、做學(xué)習(xí)小主人。少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。從今天開始,我們要抓緊時間,聽好每一堂課,做好每一次作業(yè),爭取以優(yōu)異的成績向父母老師匯報。同學(xué)們,在新的學(xué)年里,我們要樹立遠(yuǎn)大志向,熱愛祖國,掌握過硬的本領(lǐng),我相信:在老師的辛勤培育下,我們一定會取得更大的進(jìn)步。謝謝大家!
小學(xué)五年級發(fā)言稿篇六
你們好!
我們五1班共34人,其中男生19人,女生15人,住校生8人。這是一個充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的中隊。在這里有34顆朝氣蓬勃的少年心,他們個個有著自己獨(dú)特的個性,又有著為一個共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在各個任課老師的共同努力下,取得了較好的成績:9月10月被學(xué)校評為文明班級,中考年級三科總分1、2、3名都由我班同學(xué)獲得。
借這次階段性測驗(yàn),我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!
第一方面:向各位家長介紹一下開學(xué)兩個多月來班級的一些情況。
兩個半月以來,整體來看,大部分學(xué)生進(jìn)步都很大,特別是換新桌椅以來,大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,比如:在每周的紅旗班評比中,都努力地為班級加分;每周的值日生也能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的來值日;班級無論誰有了困難都能主動去幫助。
當(dāng)然,我們也看到不足的地方還很多,比如:早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí),必須得老師看著才可以,部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正,完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時,靠老師再三催促,課堂上自我約束能力差,精神溜號,搞小動作,提問時竟然不知老師問的是什么。在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真,正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫,甚至不完成。
第二方面:說說期中檢測。
這次期中考試教研室對語文、數(shù)學(xué)、英語,進(jìn)行了出卷檢測,我來說一下這次的數(shù)學(xué)卷,這次試卷的題目計算量比較大,而且是計算中比較容易出錯的題目,也就是說這次試卷超出期中檢測的難度,而且考試的范圍較廣。這只是一個方面,另一方面的原因是孩子也沒那考試當(dāng)回事,做題粗心大意。三是練習(xí)力度不夠,計算題方法學(xué)會了,正確率是靠練習(xí)得來的,練習(xí)除了課上僅有的時間外,只能靠家庭作業(yè)補(bǔ)充,但是我們班家庭作業(yè)完成質(zhì)量不好,這應(yīng)該是我們家長協(xié)助老師完成的。語文卷的題目課本的內(nèi)容較少,課本外的較多。
第三方面:與家長互動經(jīng)驗(yàn)交流。
1、你是否關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)?
有的家長總說孩子在家不肯讀書,反映的家長很多,我知道,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
2、孩子動作慢,怎么辦?
首先要分析原因,是孩子不會做,還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,就不加以引導(dǎo),這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個過程,家長不要太著急,要多加強(qiáng)正確的引導(dǎo)。
我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,內(nèi)心是非常開心的。
各位家長,隨著社會的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施,下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),重視和改進(jìn)家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,必將對孩子的一生造成延誤。今天,我們召開本次家長會,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):
1、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)效果,督促孩子在家努力學(xué)習(xí)。不負(fù)責(zé)任的放任,不管不問,對孩子的教育很不利。其實(shí)家長的吃苦耐勞,樸實(shí)的品質(zhì),在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
2、實(shí)踐證明,家長對孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都抓不好。
小學(xué)五年級發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師,辛勤的各位叔叔、阿姨,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我叫譚俏巧。首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時也很感激大家的支持和厚愛。時間過得很快,依稀之間我們已長大,變成了一個五年級的學(xué)生。曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂。再過一年,我們就是初中生了,一種不知是歡喜還是憂愁的感覺籠罩著我們,家長們也許會發(fā)現(xiàn),我們不再是從前那個為了一根冰棒就嚎啕大哭的年幼無知的小孩了,不知不覺中,我們已經(jīng)長大。
今天,我有幸能在此與各位家長有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)的問題。隨著時光的飛逝,眨眼半個學(xué)期過去了,那么下面由我先來給大家匯報一下這半個學(xué)期中同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況:
早上早讀時,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大多數(shù)同學(xué)都不愿開口大聲讀。比起讀,他們似乎更愿意看。不過,同學(xué)們的作業(yè)似乎干凈整潔了許多。班里同學(xué)畫畫好的也不少,于是我就把他們利用起來辦黑板報。字寫得好的,就能用來抄成績單.....
我發(fā)現(xiàn),班里同學(xué)熱愛勞動的也不少,每次一聽要大掃除了,同學(xué)們都爭著搶著要報名,積極參加勞動也是一個優(yōu)點(diǎn)。我還發(fā)現(xiàn),班里同學(xué)的力氣越來越大了,我們班的張維友同學(xué)一個人能搬起一桶水了。男孩子看到女同學(xué)有困難也會自動去幫助了;女孩子做事越來越細(xì)心了.....
上課時認(rèn)真聽講,老師提出的問題,同學(xué)們都認(rèn)真思考,積極回答。上課時都不搞小動作。不會不懂的題目都會想辦法解決了。我們都按時完成老師布置的作業(yè),尤其是雙休作業(yè),都認(rèn)真完成。我們也學(xué)會了正確對待考試。學(xué)習(xí)是為了掌握知識、提高解決問題的能力,使自己成為一個有用的人才。成績好了自然高興,成績不好,也不能放棄。及時查找原因,改正錯誤,就會進(jìn)步!只有取長補(bǔ)短,不斷完善自己,才能獲得成功!
為了讓我們得到真正的、全面的教育,請讓我在此代表我班同學(xué)向各位家長提幾點(diǎn)建議:
為我們營造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有在好的學(xué)習(xí)氛圍下,我們才能靜心,只有靜了心,讀起書來自然得心應(yīng)手。
要以身作則。您是我們最好的榜樣。由于我們和您的關(guān)系非常密切,您的一言一行都對我們至關(guān)重要,只有您做好了,我們才能做好。俗話說:“家長是孩子最好的老師”。
支持我們的課外閱讀需求,讀好書培養(yǎng)我們的情操,讓我們在書籍中找到夢想和真理,找到您的希望和價值。讓我們能自己在書中找到快樂。
經(jīng)常和我們交流,談心,我們永遠(yuǎn)是您的兒女,在進(jìn)步時需要您的鼓勵,在受委屈時需要您的安慰。不管遇到什么挫折,您永遠(yuǎn)是我們最堅強(qiáng)的后盾。
保證我們每天的睡眠。如果我們因?yàn)閷κ裁锤信d趣而著迷,浪費(fèi)睡眠時間,這時您就要提醒我們,因?yàn)椋覀兠刻斓乃弑仨毐WC八小時以上,這樣,第二天才能有足夠的精力學(xué)習(xí)。
我很愛很愛我們的五年五班,很愛很愛我們的班集體。我愛我們的班級是因?yàn)槲覀兊慕淌腋蓛粽麧嵓o(jì)律嚴(yán)明,同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、友好互助,老師以身作則、嚴(yán)格要求;我們的成長離不開學(xué)校老師的培養(yǎng)和同學(xué)的幫助。在這樣的大家庭中生活,我很幸福。爸爸媽媽、爺爺奶奶,我們的成長更離不開你們的嚴(yán)格要求。如果學(xué)校教育是一片沃土的話,那你們的教育就是一汪清泉——清澈圣潔。所以,當(dāng)我們?nèi)涡圆宦犜挼臅r候,你們不要再嬌慣我們。這樣會害了我們。我們的高尚人格的形成,我們的良好習(xí)慣的養(yǎng)成,都需要你們的正確引導(dǎo)。只有這樣,我們才會全面發(fā)展。不要把自己的責(zé)任全部推卸給我的學(xué)校和老師。爸爸媽媽、爺爺奶奶,你們也要承擔(dān)起教育我們的責(zé)任。
我相信,在我們的努力下,在老師們的辛勤培育下,在您的細(xì)心呵護(hù)下,我們一定會進(jìn)步,會取得成功,在此,我代表我班學(xué)生,向各位家長說一聲:“你們辛苦了,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報您的!”
各位家長請您放心,我們一定不會辜負(fù)您的殷切期望的!
最后,再次感謝爸爸媽媽爺爺奶奶能在百忙之中抽出身來坐到這里,共同思考,共同傾聽,共同探討關(guān)于我們未來發(fā)展的問題。衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝大家!
小學(xué)五年級發(fā)言稿篇八
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
我們每個人都有兩個偉大的媽媽,一個是給予我們生命的媽媽,另一個就是給予我們每個人溫暖的大懷抱的祖國媽媽!祖國媽媽是一個多么親切的名字,它讓我們每個人提起它時都心潮澎湃,它讓我們每個人想到它時都自豪無比!
可我們永遠(yuǎn)不能忘記,我們中國人的國恥日——9月18日。 81年前的今天,可恨的日本人對我國發(fā)起了全面進(jìn)攻,侵占了我國的東北三省,他們對中國使用了“三光”政策——?dú)⒐?、燒光、搶光。他們對我們一次又一次的無情的污辱,我們都只能默默地忍著,我們度過了一個又一個最黑暗的日子。
啊!是七月的星火,在南湖的船上,讓東方獅在惡夢中驚醒。是那一個又一個英雄讓中國展開了嶄新的篇章。聽!那是王二小血灑山頭的悲歌;看!那是寧死不屈的劉胡蘭氣吞山河的聲音……他們都是我心中的英雄。
轉(zhuǎn)眼間,幾十年過去了。中國終于挺直了腰,昂起了頭,成了世界上一顆耀眼的巨星。
在剛剛結(jié)束的倫敦奧運(yùn)會中,我國的奧運(yùn)健兒們,讓我們的國歌在世界人民耳邊回蕩;在xx年的上海世博會上,大千世界更是感受我們中國的變化。
梁啟超說過,“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。革命英雄們把江山完好無缺地交給了我們,我們要努力學(xué)習(xí)。讓先輩的英靈自豪地驚嘆:啊!這就是我的中華!這就是中華的少年!
小學(xué)五年級發(fā)言稿篇九
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
寒風(fēng)刺骨,冬意濃濃。圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起,我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國旗下,整理即將走過的20xx年,祈盼新年的到來。
親愛的同學(xué)們,20xx年是一個新的開始,是一個新的未來。當(dāng)你沉浸于歡樂之中時,請不要忘記即將到來的期末考試,我們要想取得好成績,勤奮是必不可少的,也是最為重要的。魯迅先生曾說過:“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”
新年的大門已經(jīng)開啟,讓我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和生活中去,用優(yōu)異的成績快樂地走向20xx年!為此,我們要向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福!祝福所有的老師工作順利,幸福安康。祝福同學(xué)們,學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓!
謝謝大家!
小學(xué)五年級發(fā)言稿篇十
各位家長:
你們好!
我是咱五年級二班的語文老師,我姓李。很榮幸能站在這里與各位家長見面、交流。
大家一定也聽孩子們說了,我們換新老師了。我就是那個新老師。通過和咱班孩子2個月的交流和上課,我想說的是,咱班的孩子,沒有一個笨的,都很聰明,好好的培養(yǎng)一下,都是人才。
在這里我想先表達(dá)一下謝意,感謝李秉成、張恩浩、劉增俊、李嘉辰、常家樂家長的支持和理解。在同學(xué)關(guān)系的處理上,是這些家長的支持與相互諒解,能使得事情圓滿解決。確實(shí),我來咱班這兩個月,出了兩次事件,一次是圓規(guī)扎人事件,一次是游戲活動打鬧使得孩子摔傷事件,多虧各個家長的相互理解和協(xié)調(diào),與我一起很好的處理事件。孩子的安全是非常重要的,希望平時在家里,家長也多強(qiáng)調(diào)一下安全。
最近臨近期末,孩子們比較浮躁,靜不下心來學(xué)習(xí),所以在學(xué)校里我著重強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律的問題,使孩子都能安下心來好好學(xué)習(xí),迎接期末考試。課本的知識已經(jīng)都學(xué)完了,我們已經(jīng)進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段,每個單元的讀讀寫寫和日積月累是要求孩子必須會寫會默的,希望平時在家里家長能夠天天聽寫,有的家長會說自己很忙,無暇顧及到孩子,可是,面對五年級這個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在希望自己的孩子成才的前提下,就要付諸實(shí)踐,幫助孩子,督促孩子好好學(xué)習(xí)、好好復(fù)習(xí)。班里有個孩子的父母就從來不管孩子,(他叫周旭東,)這個孩子從來不寫作業(yè),包括語數(shù)英。從一年級到現(xiàn)在。找家長,家長不理,不管。后來我了解了一下情況,原來這個同學(xué)家里很有錢,母親每天打麻將。我看這樣可不行,父母不管,作為班主任怎能放棄哪一個學(xué)生呢?我就使用了在以前學(xué)校一個老師使用的方法,專門對付不完成作業(yè)的孩子,我威脅孩子說,不寫作業(yè)可以,先沒收鉛筆盒,什么時候?qū)懲晔裁磿r候拿回,后來管了幾天用,但是沒堅持幾天,又不行了,我就專門拿了一個紅紙袋子,我就讓他看,給他說,你要是不交作業(yè),我就沒收你書包,你就用這紅帶子裝書,他真怕了,因?yàn)槲艺f到做到。確實(shí),作業(yè)都寫了,可是有時會空上幾個題,我就問他,他給我說,老師那些題我是真不會?,F(xiàn)在這孩子變化真的很大。有的孩子回家給家長說,很喜歡我,喜歡我的教學(xué)方法,喜歡我的幽默,喜歡我和他們做朋友,喜歡給我說秘密,我在生活中成了孩子們的好朋友。但是我也給孩子們說過,課上,我就是一名老師,孩子們都懂,都很尊重我。我平等與孩子交流,不偏心任何一個學(xué)生,這點(diǎn)我絕無撒謊。
上個月,我們班里獲得了兩面流動紅旗,贏得雙旗的機(jī)會是很微小的,這是我們5(2)班大家一起努力的結(jié)果。
我與班里的同學(xué)一起設(shè)置了小救護(hù)箱,里面有衛(wèi)生紙是讓孩子上廁所或是醒鼻涕用的,里面還有創(chuàng)可貼,是讓孩子止血用的,里面也有糖,是讓孩子們早上有的沒吃飯餓的話拿糖吃。
學(xué)校有規(guī)定不能帶水果,可是我從書上看到,白天吃水果是最好吸收的時候所以我就允許班里帶水果來吃,但是不能亂丟垃圾。班里還有的孩子經(jīng)常帶零食,我強(qiáng)調(diào)過好幾次都沒效果,后來把這個事反映給了陳文文老師,陳老師給我出主意說,再有帶的就請全班一起吃,我就給班里孩子說了,可是第2天又有孩子帶了,怎么辦呢,我真不忍心讓他掏錢給所有的孩子買,我就只是寫在了批評欄,又告誡班里的孩子。沒想到,沒過兩三天,有幾個學(xué)生找我告狀,說誰誰誰帶零食了,這下真得罰了,我就讓他們幾個課下討論給我們買糖吃。家長們,希望你們回去之后在強(qiáng)調(diào)一下零食的問題,如果餓了,我給孩子也說了,我那里有餅干什么的,以后不允許在帶進(jìn)學(xué)校。
我們班的孩子競爭意識很強(qiáng),最近快乒乓球比賽了,昨天下午我們班和四班打著玩,但是常家樂跑回來哭著給我說,老師,我們班打輸了,我說是正式比賽嗎,他說不是,還一個勁的哭,其他學(xué)生也圍過來,說著議論著,都一個個不服輸?shù)男〖一?,我只能說這只是比賽,而且這次又不是正式的,課下好好練就會成功的。我為孩子們的團(tuán)結(jié)、凝聚而打動。
元旦放假回來1月5號期末考試。希望在復(fù)習(xí)的階段,在這最后的20來天里,家長好好督促孩子,完成復(fù)習(xí)任務(wù),取得好的成績。有什么問題可以及時和我反應(yīng)。電話是希望各位家長能繼續(xù)支持我的工作,經(jīng)常聯(lián)系,咱們一起把孩子的成績提上去。讓孩子快快樂樂、豐績滿滿的.成長。
小學(xué)五年級發(fā)言稿篇十一
大家好!非常感謝你在百忙之中來參加我們的家長會。很快,他們將成為六年級學(xué)生。小學(xué)六年級是小學(xué)和初中的連接點(diǎn)。學(xué)生的素質(zhì)及其成就的質(zhì)量將很快與兒童將面臨挑戰(zhàn)和評估的新環(huán)境相關(guān)聯(lián)。接下來,我將根據(jù)語文課的實(shí)際情況談?wù)勎业囊恍┫敕?。我們班的語文學(xué)習(xí)從各個方面來說都很好。然而,高分的優(yōu)秀學(xué)生和中等水平的學(xué)生并不多。在通常的漢語測試中,張茹、王玉濤、楊項(xiàng)伯、傅國航、黃玉文、黃寶英、王思雨和唐琦在增韌研究中取得了良好的結(jié)果。研究進(jìn)展明顯:趙冉宇、瞿新思、曾珊珊。寫作非常重要。學(xué)期結(jié)束時,我出去換試卷,發(fā)現(xiàn)字跡工整、字跡漂亮的孩子往往不容易被扣分。對于閱讀和寫作,分?jǐn)?shù)會高幾分。寫作工整:張茹、王玉濤、黃玉文、黃寶英、王思雨、楊靈丹、李欣穎。潦草:楊亞峰、何子峰、謝建國、范博岳、陳敏等。為了有效提高兒童的語文素養(yǎng),使兒童的語文能力全面發(fā)展,我們需要共同努力。我們應(yīng)該從以下三個方面著手。
首先,寫得好開始寫作就是練習(xí)寫作。
“寫得正確,要正直?!焙玫臅ㄊ且豁?xiàng)非常重要的中國成就。寫作不僅是一種簡單的技能訓(xùn)練,也是一個養(yǎng)成良好習(xí)慣和培養(yǎng)高尚品質(zhì)的過程,一個磨練意志、陶冶情操和學(xué)會做人的過程。它對培養(yǎng)完美的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)起著非常重要的作用。因此,好的書法不僅關(guān)系到學(xué)生的筆試成績,而且對孩子的一生都有好處。我校一貫重視學(xué)生的寫作訓(xùn)練,“寫作”課是學(xué)校督促和引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)漢字、有效提高寫作技能的平臺。在練習(xí)書法的時候,孩子們一幅接一幅地全神貫注于繪畫,身心得到了培養(yǎng),寫作水平得到了提高。現(xiàn)在,我們學(xué)校已經(jīng)發(fā)行了7期《百花亭學(xué)生書法作品集》,可以說取得了顯著的成績。我曾經(jīng)教過的班上有許多學(xué)生在名單上。更重要的是,通過練習(xí)書法,許多學(xué)生在做事上變得更有耐心,他們的意志得到了鍛煉,他們的審美能力得到了提高。我希望我們的家庭領(lǐng)導(dǎo)人在練習(xí)書法的問題上給予我們有力的支持。
1,為孩子準(zhǔn)備一份合適的抄寫本。
書法訓(xùn)練從臨摹開始,準(zhǔn)備一本好的臨摹本尤為重要。父母應(yīng)該根據(jù)孩子的寫作特點(diǎn)來選擇。對于字體整潔、筆畫適當(dāng)?shù)膶W(xué)生,可以選擇風(fēng)格明顯的字帖。對于那些沒有非常扎實(shí)的基本技能的學(xué)生,不要目標(biāo)太高,而是從楷書開始。
2,堅持監(jiān)督和嚴(yán)格要求。
孩子們的好書法不僅是自然因素,還取決于后天的嚴(yán)格訓(xùn)練。如果你在一周的寫作時間里只依賴寫得好,但是你不認(rèn)真做作業(yè),如果你想寫得好,你只能在晚上談?wù)撍9Ψ蛞苍谟谄綍r的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也就是說,平時的每一份作業(yè),俗話說,寫作就是練習(xí)書法。因此,我希望每位家長每天都能花時間看孩子的家庭作業(yè)。有些學(xué)生在練習(xí)本上寫得非常仔細(xì),這很賞心悅目,而練習(xí)本上的字潦草潦草,這是完全不同的。這表明他對作業(yè)的態(tài)度有多糟糕,這種漫不經(jīng)心的態(tài)度對完成作業(yè)和鞏固學(xué)習(xí)成果的影響是可以想象的。如果這種情況持續(xù)很長時間,不僅你寫得不好,而且你的成績也不好。更重要的是,在能力、品質(zhì)和意志力方面的許多習(xí)慣將遠(yuǎn)不如那些每次認(rèn)真完成作業(yè)的孩子。
第二,讀好書培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
也許有些父母很擔(dān)心:我的孩子讀過很多書,他家里也有很多書。為什么他不能提高他的閱讀能力和作文水平?我認(rèn)為這與一個人的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力直接相關(guān)。此外,閱讀和寫作不是一次飛躍。這是一個積累和積累的過程,需要很長時間和反復(fù)的曲折。然而,只有我們堅持這樣做,我們才能取得進(jìn)展。這要求我們培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
有些孩子閱讀時沒有重點(diǎn)或目的,導(dǎo)致閱讀效率低下。有些孩子習(xí)慣于在閱讀時玩些小把戲,他們的注意力很容易分散。有些孩子讀書時坐得不好,嚴(yán)重影響了他們的身心健康;有些孩子不習(xí)慣閱讀時的寫作和思考,閱讀質(zhì)量和效果得不到很好的保證。有些孩子讀書時沒有計劃,總是半途而廢。有些孩子不習(xí)慣閱讀時攜帶參考書,遇到生詞時也不會讀。其他孩子不喜歡讀書,遇到書時會頭疼。這些不良的閱讀習(xí)慣會影響孩子的閱讀效果。由于小學(xué)生的身心特點(diǎn),他們在學(xué)習(xí)和生活中缺乏自主性和自控能力。一些壞習(xí)慣是無意識形成的。因此,幫助孩子們改正這些不良的閱讀習(xí)慣是我們老師和父母義不容辭的責(zé)任。那么我們應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣呢?我們需要按照“提出要求”的原則提出要求并給予具體指導(dǎo)。不斷掌握和嚴(yán)格訓(xùn)練;“言傳身教,做個好榜樣”的原則是有意識地培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
1、培養(yǎng)每天閱讀的習(xí)慣。
每天閱讀的關(guān)鍵是堅持閱讀,這樣孩子們就可以有意識地培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣。我們建議每天中午或晚上完成家庭作業(yè)后花一刻鐘來指導(dǎo)孩子們閱讀,這樣孩子們每天不看書就會感到不舒服,就像少吃一頓飯一樣。因此,閱讀成為孩子們的自覺行為。當(dāng)然,在這個過程中,我們應(yīng)該充分考慮孩子的興趣和個性,給孩子自由選擇閱讀材料的空間,循序漸進(jìn),慢慢進(jìn)入正確的軌道。
2、培養(yǎng)專心閱讀的習(xí)慣。
專注意味著身心的統(tǒng)一和專注。要養(yǎng)成這種習(xí)慣,必須做到以下幾點(diǎn):正確的姿勢:正確的坐姿容易引起注意力、記憶力、思維等心理過程;環(huán)境應(yīng)該安靜:閱讀時盡量避免干擾,保持安靜、新鮮空氣和適度的光線。規(guī)律的工作和休息:不規(guī)律的工作和休息是分散注意力的主要因素。玩游戲時要專心學(xué)習(xí),盡情玩耍,養(yǎng)成按時工作和休息的習(xí)慣,這有利于養(yǎng)成專心讀書的習(xí)慣。學(xué)習(xí)的地方應(yīng)該是固定的:學(xué)習(xí)的地方是簡單固定的,可以控制心理傾向。
3、培養(yǎng)讀寫習(xí)慣。
“不要動你的筆和墨水,不要看書”。閱讀時,你可以邊思考邊寫作,同時你可以抓住要點(diǎn)并有深刻的理解。摘錄和筆記可以及時記錄下來,這對積累數(shù)據(jù)和激活思維非常有益。這學(xué)期,我仍然要求每個學(xué)生準(zhǔn)備一本筆記本,并提出記筆記的要求。我相信,只要我們堅持閱讀和記筆記,孩子們的知識積累會越來越豐富,他們的語文素養(yǎng)也會大大提高。
4、培養(yǎng)閱讀和思考同時進(jìn)行的習(xí)慣。
小學(xué)五年級發(fā)言稿篇十二
各位家長:
下午好。
很高興大家能參加今天的家長會。本學(xué)期學(xué)生在取得成績的同時,我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題,我們班兩級分化比較嚴(yán)重,成績好的同學(xué)有很多,但有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差,對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識。家長呢也是任其發(fā)展,對孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心,理由是我們工作實(shí)在太忙了,真的沒時間去管他,有些家長從來沒主動到學(xué)校(或打電話)和老師詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。
我?guī)?個年級的數(shù)學(xué),我的時間也有限,所以工作中不能面面俱到,這也是我心中最大的遺憾。實(shí)際上,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個日積月累的過程,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系,為此我向家長們提幾點(diǎn)建議,希望咱們能夠共勉。
1、孩子來學(xué)校之前防止把零食、零錢、玩具等帶到學(xué)校來,影響學(xué)習(xí)。也防止孩子的爺爺、奶奶或姥爺、姥姥縱容孩子,隨便給零花錢。2、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.3、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞".4、抓技能.如想問題、做作業(yè)時,要求準(zhǔn)確而迅速,;語言表達(dá)要求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.5、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力.
孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求、具體
督促、具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進(jìn)而鉆了家長空了.只有對孩子要求具體,檢查認(rèn)真,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動.實(shí)踐證明,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高總之一句話,就是爭取不讓一個孩子掉隊,讓好的也能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。
俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝!謝謝各位家長的支持。說得不當(dāng)之處敬請家長諒解。
小學(xué)五年級發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
開學(xué)已經(jīng)2個多月了,相信我的燦爛笑容和我的甜美歌聲,一定留給大家一個很深的印象吧!
今天我鼓起勇氣來到這個講臺上,想竟選文藝委員這個職務(wù)。
我竟選文藝委員有2個理由:1、我愛我們的班級,愛我們的同學(xué),希望能為班級的文藝方面做點(diǎn)事情,讓我們班更優(yōu)秀。2、我熱愛音樂,對音樂和舞蹈都非常感興趣,也有這方面的特長。
我跟山東大學(xué)的研究生張海濤老師已經(jīng)學(xué)了兩年聲樂。老師的聲音很洪亮,曾經(jīng)多次參加過盛市級的歌唱比賽,都獲得了很好的成績。通過這兩年的學(xué)習(xí),我的聲音也好聽了很多,也會正確的發(fā)音了,也掌握了一些聲樂方面的知識。
我從五歲開始學(xué)習(xí)舞蹈,剛開始的時候確實(shí)非常疼,慢慢地就好了許多。從此以后,我每天刻苦用功的練習(xí),一天比一天進(jìn)步,基本功也好許多,身子也軟了,動作也更加完美了。
假如我當(dāng)上了文藝委員,我會時時嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)做榜樣,做表率;我會給大家?guī)?歡聲笑語;我會在節(jié)日里主動出來組織同學(xué)們表演節(jié)目,把班級的文藝活動搞的多姿多彩;我會積極配合老師把同學(xué)們的課余時間組織的豐富多彩,讓我們班的同學(xué)變得更陽光,更活潑。我相信,在我和同學(xué)們的共同努力下,我們五年級六班一定會成為團(tuán)結(jié)、充滿活力的班集體。
假如我落選了,我也不會喪失信心,我會做一個好學(xué)生,努力改正自己的不足之處。
同學(xué)們,如果你們相信我,就支持我吧!謝謝大家!
小學(xué)五年級發(fā)言稿篇十四
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《放飛理想,定位成功》。
有這樣一則故事:說在一望無際的草原上,有只獅子不停地奔跑,但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑,獅子說:"我只有跑得比獵物快,才能獲得食物。"同樣,一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問它為什么奔跑,小鹿說:"我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。",這則故事告訴我們:不論你是強(qiáng)者還是弱者,只有明確了目標(biāo),不斷地努力,超越他人,才能在這個社會上生存發(fā)展。今天社會的發(fā)展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家,小到個人都需要有超前的計劃,明確的目標(biāo),并為之拼搏,遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn)。成功才不會成為空中樓閣。
托爾斯泰將人生的理想分成:一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?或許你曾經(jīng)有過遠(yuǎn)大的理想,或者制定過明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗,但因?yàn)樽约旱膽卸?、脆弱的意志,而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過:"夢里走了許多路,醒來還是在床上。",它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。
可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學(xué)呢?有!你看那些上課時沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中,完全忽視還有那未完成的作業(yè),還有那絲毫未掌握的知識,直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生。難道他們沒有過遠(yuǎn)大的理想,沒有過正確的人生目標(biāo)。有過!只是他們脆弱的意志,懶惰的行為,僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者,行動上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了,只能在夢里找到慰藉。
同學(xué)們!當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起,我們是帶著父母的期盼,親人的希望,期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn),人都期待美好的生活,但美好的生活一定離不開你明確的人生目標(biāo),堅定的意志,踏實(shí)的作風(fēng)。
也許我們面前會有人生的坎坷、生活的暗礁,但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦,用堅強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力、努力、再努力,才能換取成功。
最后讓我們像前面故事中"獅子"和"小鹿"那樣,為了自己的成功不停地奔跑吧!
小學(xué)五年級發(fā)言稿篇十五
親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,大家好。
我是x年級x班的xxx?;蛟S大家還不認(rèn)識我,但我當(dāng)上大隊干部之后大家會漸漸熟悉我的。今天,我競選的是旗手。
雖然我并沒有當(dāng)大隊委的經(jīng)驗(yàn),但競選大隊干部對我來說是一個挑戰(zhàn),是一個可貴的機(jī)會。我相信,我如果我當(dāng)選了,我一定會比前幾屆大隊委做得更好!
記得冰心寫過這樣一首小詩:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!弊屛覀冊诟偁幹心ゾ氉约?,使自己成為一朵“成功之花”。我沒有詩人李白那“長河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩;更沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的氣魄。但寸有所長,尺有所短,天生我材必有用,我有激情提供動力,有能力作為保證。是花,我就要開放。是樹,我就要做棟梁。是大隊委員,我就要做同學(xué)們的領(lǐng)航員。
當(dāng)然,這次競選,我不一定是志在必得,但我認(rèn)為,我能站在這里,就不是一個失敗者。假如我落選了,可能會傷心,這就是屬于在成長的道路上碰釘子的事。我也會依舊做好我的本分工作,落選了也不要緊,可以把它這看作是經(jīng)驗(yàn),在今后的人生道路上會有更豐富的經(jīng)驗(yàn)。假如我成功競選上大隊干部,我會用充沛的精力,清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作,我要做一個實(shí)干家,而不需要那些美麗的詞匯來修飾。魯迅爺爺曾說過:“俯首甘為孺子牛?!迸3缘氖遣荩瑪D出來的卻是奶。他不要求得到什么,獻(xiàn)出的卻是很多很多。
不管我有沒有被同學(xué)們選上,我都抱著一顆自信的心,不論是否嚴(yán)格要求自己,使我成為大家心中的好榜樣。
沒有最好,只有更好”。這是我的競選宣言。因?yàn)檎绯醭雠俚奈疫€沒有豐富的人生閱歷和經(jīng)驗(yàn),所以,只有盡心盡力地做出比昨天更好的成績,才能超越昨天那個沉舊的我。
勝固可喜,敗也猶榮。今天,你只要投我一票,明天我將給你一百個精彩!相信我吧!
這里說的這樣做:要愛護(hù)國旗,要比平常的同學(xué)早來,讓同學(xué)們看到國旗。我是不會懈怠的,為我加油吧!
小學(xué)五年級發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是五年級205班的xx,今天,我能站在競選班長的講臺上,我感到萬分榮幸,萬分自豪,五年級小學(xué)生競選班長發(fā)言稿。
我有一些缺點(diǎn),我以前很膽小,愛哭,性格內(nèi)向,上課時,總不愛積極發(fā)言。上課了,明明心中知道答案了,可還不敢舉手回答,怕回答錯問題老師批評,即使老師讓我回答,我也是站起來,低聲地回答,小時候,有些人給我起外號——膽小鬼,但是隨著時光的流逝,我慢慢長大了,漸漸變得膽大了,不太愛哭,敢參加各種活動,上課時也敢積極回答問題了,并且我以后會更加努力,改正其它錯誤,為班級做些力所能及的事情,并虛心請教別人,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。
我也有一些優(yōu)點(diǎn),就比如我學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀,大部分成績都在九十五分以上。我作業(yè)從不拖拉,每天六點(diǎn)十五回到家中,七點(diǎn)半就能把作業(yè)全部寫完。我還熱愛讀書,家中書架里放的大部分是我的書,有《道德經(jīng)》、《海底兩萬里》、《格列佛游記》、《森林小兵》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆、索亞歷險記》、《童年·在人間》、《莎士比亞悲劇》……好多名著小說,每天我都抽時間讀書,就像一匹饑餓的狼在貪婪地啃食美味的食物,發(fā)言稿《五年級小學(xué)生競選班長發(fā)言稿》。另外,我還有一些特長:繪畫、彈電子琴,曾經(jīng)獲得優(yōu)秀小畫家;優(yōu)秀表演者獎項(xiàng)。但那是過去的榮譽(yù),我要更加努力。
如果我當(dāng)選了班長,那么我將開展一次“手拉手”活動,讓好的同學(xué)幫助兩名成績不太好的同學(xué),不斷地輔導(dǎo)他們,讓他們學(xué)習(xí)更上一層樓;我不會向你們擺班長架子,會積極參與對班級服務(wù)的事情,與同學(xué)們一起勞動,一起學(xué)習(xí);我會舉行一周競賽,讓各個學(xué)習(xí)小組,共同努力,在一周后比一比哪個小組積分之和最高,評為“優(yōu)秀小組”;我還會做老師同學(xué)溝通的橋梁,把同學(xué)們向老師、學(xué)校的建議告訴老師,把老師的建議傳給同學(xué),讓205班成為優(yōu)秀的班級。
如果我落選了,我會以班長的身份來要求自己,彌補(bǔ)自身的不足。好好學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,爭取進(jìn)步,決不氣餒,做個最棒的自己,下屆再選。
但我真心希望大家能投我一票,讓我為大家服務(wù)!請大家相信我能當(dāng)好一個班長,謝謝大家!
小學(xué)五年級發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我依然競選語文課代表。同學(xué)們,相信你也知道,我當(dāng)語文課代表已經(jīng)有幾年了,多少也有一些經(jīng)驗(yàn)吧?我知道,做語文課代表要具備以下幾點(diǎn)要求:
一、能管住自己,不要讓別人認(rèn)為這個語文課代表真不稱職;
三、見班主任需要幫忙時,隨叫隨到,積極完成老師給的任務(wù);
四、見到班主任等老師,應(yīng)上前打招呼,做一個有禮貌的好學(xué)生。
以上這些都是我常做的事,而且我有責(zé)任心,應(yīng)該可以繼續(xù)當(dāng)我的語文課代表。假如我可以繼續(xù)當(dāng),我會更加努力的!請大家支持我,給我投上你那珍貴的一票吧,謝謝大家!
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