通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以梳理并思考自己在某方面的優(yōu)點(diǎn)和不足。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們需要明確心得體會(huì)的目的和意義，即對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括，從而提高自己的思考和解決問(wèn)題的能力。其次，我們需要選擇合適的時(shí)機(jī)和方式進(jìn)行心得體會(huì)的書寫，可以在一個(gè)學(xué)期或一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束之后，或者在遇到重大事件或挑戰(zhàn)時(shí)進(jìn)行總結(jié)。然后，我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求，確定心得體會(huì)所涉及的內(nèi)容和范圍，可以包括學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能，工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以及對(duì)自己和他人的觀察和思考。接著，我們需要用清晰、簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表達(dá)出自己的心得體會(huì)，可以結(jié)合具體的案例和實(shí)例進(jìn)行闡述，讓讀者更好地理解和接受。此外，我們還應(yīng)該注重思考和反思，不僅總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟，還要分析原因和結(jié)果，思考改進(jìn)和提升的途徑。最后，我們需要對(duì)心得體會(huì)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議，從而進(jìn)一步完善和提升自己的心得體會(huì)?？傊?，寫一篇較為完美的心得體會(huì)需要我們認(rèn)真思考和總結(jié)，并用適當(dāng)?shù)姆绞胶驼Z(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)自我提升和進(jìn)步。心得體會(huì)是一種表達(dá)思考和情感的方式，下面是一些給力的心得體會(huì)范文，希望能給你帶來(lái)靈感。
高中生致青春觀后心得體會(huì)篇一
青春期是每個(gè)人一生中重要的階段，而高中生則是這段時(shí)期中最耀眼的群體。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在正處于高中生涯的中期，放眼回望自己的青春期，內(nèi)心充滿了無(wú)盡的情感和體驗(yàn)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了高中生青春期給我所帶來(lái)的各種變化和挑戰(zhàn)。下面，我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)分享自己的主觀感受和經(jīng)驗(yàn)。
一、身體發(fā)育。
青春期的開始，標(biāo)志著身體發(fā)育的進(jìn)一步完成。在這段時(shí)間里，身體各個(gè)部位都會(huì)有明顯的變化，如聲音變重、體型變化等。這些生理變化，會(huì)對(duì)我們的心理產(chǎn)生影響，使情緒波動(dòng)大、情感亢奮。我們的身體要承受著很大的壓力，因此，我們需要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行運(yùn)動(dòng)和休息，保持充足的睡眠，保持健康的飲食，提高自己的身體素質(zhì)，以更好地適應(yīng)這個(gè)階段的身體變化。
二、學(xué)業(yè)壓力。
高中生處在人生道路的十字路口，有著嚴(yán)峻的學(xué)業(yè)壓力，期望在這個(gè)階段內(nèi)取得較好的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。考上一個(gè)好大學(xué)，取得好成績(jī)，已經(jīng)成了高中生必須要面對(duì)的問(wèn)題。我們經(jīng)常會(huì)遇到各種難題，如備考高考、應(yīng)付期末考試、應(yīng)對(duì)各種考試壓力等。在這個(gè)階段，我們需要學(xué)會(huì)計(jì)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，根據(jù)自己的實(shí)際情況及時(shí)更正與調(diào)整，借助幫助和資源，充分發(fā)揮自己的潛能和智慧，因此，也是一個(gè)培養(yǎng)自理能力的好機(jī)會(huì)。
三、人際交往。
青春期，是人際關(guān)系發(fā)生重要變化的時(shí)期，伴隨著各種生活環(huán)境的變化和經(jīng)歷的增加，我們的人際交往經(jīng)歷也慢慢得到了拓展。我們學(xué)會(huì)了更具人本意識(shí)，更加尊重別人的態(tài)度，懂得和不同性格的朋友相處，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的思想和感受，增強(qiáng)了自己對(duì)各種人際關(guān)系的管理能力和自我認(rèn)知。進(jìn)一步提升了自己，不斷探索自我，從而更好地理解別人和自己。
四、性格塑造。
青春期是一個(gè)成長(zhǎng)和發(fā)展的重要時(shí)期，我們自我意識(shí)和認(rèn)知水平正在不斷擴(kuò)大，性格塑造也正在進(jìn)行中。在這個(gè)階段，性格的形成受到各種因素的影響，如個(gè)人品質(zhì)、生活經(jīng)歷等。我們要學(xué)會(huì)擁有一種積極向上的心態(tài)，樂(lè)于與人共事，并尋找自己人生的價(jià)值。在這個(gè)過(guò)程中，我們要自信、勇敢，敢于面對(duì)生活中的困境，不斷努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
五、未來(lái)展望。
青春期是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，也是一個(gè)最具有前途與未來(lái)的時(shí)期。對(duì)于高中生而言，我們應(yīng)該制定自己的未來(lái)規(guī)劃，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和個(gè)人特長(zhǎng)來(lái)選擇職業(yè)，并相信自己可以取得更好的成就。我們要塑造和完善自己的人格，養(yǎng)成自強(qiáng)不息、自主、自立、自律的好習(xí)慣，逐漸地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。未來(lái)是屬于勇敢拼搏，不斷成長(zhǎng)的每一個(gè)人的。
青春期雖然是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和變化的階段，但它同時(shí)也是一個(gè)充滿機(jī)會(huì)和潛力的時(shí)期。在這個(gè)階段里，我們向世界敞開心扉，依靠自身的努力、智慧和勇氣去抓住各種機(jī)遇。迎接未來(lái)，我們要腳踏實(shí)地，充分調(diào)動(dòng)自己的一切潛力，為自己的未來(lái)奮斗，因而也為自己的青春期留下了美好的回憶。
高中生致青春觀后心得體會(huì)篇二
青春期是每個(gè)人都要面對(duì)的一個(gè)階段，這個(gè)階段的到來(lái)意味著從此開始，主宰自己生活的人不再是父母，而是自己。面對(duì)這個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的新生活，我的青春期也充滿了痛苦和迷茫。在這篇文章中，我想和大家分享一下我多年來(lái)的體會(huì)和心得，希望這些可以幫助那些也正在我經(jīng)歷的階段中的人。
1.理解自己是最重要的。
青春期是人生中最容易讓人迷失自我的時(shí)期。這個(gè)階段我們的思想復(fù)雜，常常因?yàn)閷?duì)未來(lái)的擔(dān)憂而感到焦慮不安。面對(duì)這些情緒，我意識(shí)到理解自己是最重要的事情。要想做到這一點(diǎn)，需要先了解自己的需求和偏好。比如，我從小就喜歡閱讀，這個(gè)愛(ài)好在青春期變得更加濃烈。因此，我把更多的時(shí)間投入到書籍中，將這個(gè)愛(ài)好作為緩解焦慮的途徑，終于找到了自己的出口。
2.人際關(guān)系變得復(fù)雜。
除了與自己相處，我們還要與許多其他人相處，包括同齡人、老師、父母和家人。然而，人際關(guān)系在青春期變得復(fù)雜。由于生理和心理變化，我們很容易沉迷進(jìn)了自己的情緒世界中，忽略了周圍的人。時(shí)常感覺(jué)被孤立，我嘗試讓自己主動(dòng)去了解他人，及時(shí)說(shuō)話，幫助他人等行為。這讓我更加了解到別人的需要，更好地解決了我在人際關(guān)系中遇到的問(wèn)題。
3.健康的生活方式對(duì)身心健康至關(guān)重要。
在難以適應(yīng)的青春期，吃垃圾食品，抽煙喝酒等不良習(xí)慣會(huì)讓我們感到更緊張。我每天保持固定的睡眠時(shí)間，堅(jiān)持regular鍛煉，這對(duì)我的身心健康產(chǎn)生了極大的幫助。這種生活方式可以幫我舒緩壓力，把焦慮化為積極的動(dòng)力。
4.小心錢財(cái)你花，省下來(lái)玩也好。
隨著青春期的到來(lái)，我們的經(jīng)濟(jì)狀況可能會(huì)迅速改變。如果沒(méi)有一個(gè)清晰的消費(fèi)觀念，很容易進(jìn)入濫花錢的狀態(tài)。我意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，盡量不吸煙喝酒，控制資金的消費(fèi)。每次購(gòu)物前也要先深思熟慮，買自己需要的東西，絕不沖動(dòng)。
5.提高自我意識(shí)，打破限制。
青春期是一個(gè)充滿機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的時(shí)期。雖然可能會(huì)受到限制和約束，但如果早早地發(fā)現(xiàn)自己的要求、興趣和優(yōu)點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做好規(guī)劃，就會(huì)克服許多困難，更快地建立自己的人生路線。因此，我意識(shí)到對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，提高自我意識(shí)以打破自我的限制，是我青春期重要的任務(wù)。
結(jié)語(yǔ)。
總之，青春期是我們發(fā)現(xiàn)自己、理解自我、建立自我形象的時(shí)期。這個(gè)階段雖然充滿了困難和挑戰(zhàn)，但也為我們打開了機(jī)會(huì)的大門。通過(guò)上述的幾點(diǎn)體會(huì)，我已經(jīng)逐漸掌握了處理生活的方法，并且找到了生命中的樂(lè)趣。我希望每個(gè)人都能像我一樣，面對(duì)并克服青春期的挑戰(zhàn)，建立自己的人生路線，開朗地迎接未來(lái)。
高中生致青春觀后心得體會(huì)篇三
青春是什么？青春是一道炫目的風(fēng)景，年輕的臉龐上灑滿了溫暖的陽(yáng)光，炯炯的雙眼中流動(dòng)著希望的光芒，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿蘊(yùn)含著無(wú)限的能量；青春是一次執(zhí)著的追求，帶著對(duì)未來(lái)的向往，高呼著：向遠(yuǎn)方；青春還是一本沒(méi)時(shí)間去細(xì)細(xì)品味的書，僅僅在匆忙間草草翻閱，就被遺忘在時(shí)間的某個(gè)角落，等再想用心去體會(huì)的時(shí)候，卻會(huì)遺憾地發(fā)現(xiàn)，它早已被鍍上層層陰影，再也無(wú)處尋覓了。
我們正值生命中的大好年華，我們肆無(wú)忌憚地?fù)]霍著自己的青春。閑暇時(shí)，女生聚在一起，討論著那些令父母感到不屑一顧的偶像明星，我們拿他們當(dāng)信仰，而大人們卻對(duì)此嗤之以鼻?？尚Φ氖牵麄?cè)?jīng)也是被他們自己嗤之以鼻中的一份子。男生們，嘲笑女生膚淺，自己卻游戲成癡，做題時(shí)還不忘在草稿紙上寫下想要的游戲裝備，盤算著怎樣得到它。大人們總是無(wú)法理解我們的偏執(zhí)與瘋狂。可是誰(shuí)讓時(shí)間這么吝嗇，只給了我們這么短暫的青春呢？就像歌中唱的：如果再不瘋狂我們就老了。青春，是我們?nèi)松募局凶钋酀拇禾?，在這個(gè)懵懂的季節(jié)，總有一些人一些事經(jīng)過(guò)我們身旁，于是我們才有了這么多的記憶，這么多的遺憾，曾經(jīng)，我們一起對(duì)未來(lái)喊出的美好口號(hào)，與那些對(duì)著流星許下的小小誓言，都將被留在記憶中，充當(dāng)著生活美麗的布景，沒(méi)有誰(shuí)再為了它去追逐，去等待。還有那些心中曾放不下的小秘密，也將隨著歲月的浪潮，淹沒(méi)在記憶的海中，變成失落的古跡，漸漸被我們遺忘。
青春，不過(guò)是一場(chǎng)孤獨(dú)的狂歡。但是，青春是不朽的。它終會(huì)逝去，卻遠(yuǎn)未逝去。它就像我們身邊一本總也讀不完的書，像我們身上流也流不完的血。它讓我們有了脊椎，有了思想，有了人格，它一直在給予我們溫暖與力量。記憶隨青春走了一路，經(jīng)歷的憂傷和快樂(lè)早已浸入了成長(zhǎng)之樹的年輪中，就像命運(yùn)的掌紋，揮之不去。我們不想長(zhǎng)大的心情還遠(yuǎn)未老去，我們還會(huì)高唱著走調(diào)的流行歌，走在凌晨的街道上；我們也許還會(huì)翹掉一下午的課，只為仰躺在草地上看云。但終有一天，我們會(huì)與青春告別。它被時(shí)間逐漸風(fēng)干，化為了瞬間的永恒。隔著數(shù)不盡的時(shí)光，我們的青春仿佛從未離開。歲月靜好。
高中生致青春觀后心得體會(huì)篇四
最近，在看《大江大河》電視劇，主要是為了了解改革開放這段歷史。這部電視劇是根據(jù)同名小說(shuō)改編，講述了宋運(yùn)輝、雷東寶、楊巡這幾個(gè)人物分別代表了不同人在改革開放的洪流中，各自披荊斬棘，砥礪奮進(jìn)取得相應(yīng)成就的故事。通過(guò)這個(gè)縮影向觀眾展示改革開放這段對(duì)中國(guó)具有深遠(yuǎn)意義的歷史。
最近看到一篇文章中說(shuō)到，如果一個(gè)人生活在中改革開放這40年中，是非常幸運(yùn)的。
作為一名85后，我的童年是在90年代。印象較深刻的是小時(shí)候吃飽飯是沒(méi)問(wèn)題，但是吃肉的次數(shù)比較少，一周一次的樣子。不像現(xiàn)在每天都可以吃肉，并且可以吃到各種山珍海味，甚至太胖了還要想著少吃肉。那個(gè)年代，見(jiàn)到過(guò)汽車，但是那絕對(duì)是奢侈品，沒(méi)有想到自己也能擁有一輛。那個(gè)時(shí)候最主要的娛樂(lè)活動(dòng)是看電視，在電視中見(jiàn)到過(guò)大哥大，沒(méi)想到手機(jī)會(huì)成為深刻影響我們生活的東西?？傊?0年來(lái)發(fā)生了很大的變化，下面這組數(shù)據(jù)來(lái)自于《改革開放40周年報(bào)告》的一部分：
——40年來(lái)，我們始終堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生，全面推進(jìn)幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶，不斷改善人民生活、增進(jìn)人民福祉。全國(guó)居民人均可支配收入由171元增加到2.6萬(wàn)元，中等收入群體持續(xù)擴(kuò)大。我國(guó)貧困人口累計(jì)減少7.4億人，貧困發(fā)生率下降94.4個(gè)百分點(diǎn)，譜寫了人類反貧困史上的輝煌篇章。教育事業(yè)全面發(fā)展，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)93.8%。我國(guó)建成了包括養(yǎng)老、醫(yī)療、低保、住房在內(nèi)的世界最大的社會(huì)保障體系，基本養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋超過(guò)9億人，醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋超過(guò)13億人。常住人口城鎮(zhèn)化率達(dá)到58.52%，上升40.6個(gè)百分點(diǎn)。居民預(yù)期壽命由1981年的67.8歲提高到20--年的76.7歲。我國(guó)社會(huì)大局保持長(zhǎng)期穩(wěn)定，成為世界上最有安全感的國(guó)家之一。糧票、布票、肉票、魚票、油票、豆腐票、副食本、工業(yè)券等百姓生活曾經(jīng)離不開的票證已經(jīng)進(jìn)入了歷史博物館，忍饑挨餓、缺吃少穿、生活困頓這些幾千年來(lái)困擾我國(guó)人民的問(wèn)題總體上一去不復(fù)返了!
改革開放為什么會(huì)取得這么大的成就?我想很多專家學(xué)者都已經(jīng)做出了全面詳細(xì)的研究。我想從網(wǎng)絡(luò)化這個(gè)角度來(lái)分析。最近在學(xué)習(xí)香帥的文章中看到，網(wǎng)絡(luò)化是人類文明進(jìn)程的推動(dòng)力之一。
網(wǎng)絡(luò)化指的是連接越來(lái)越緊密，改革開放40年中國(guó)社會(huì)就是不斷網(wǎng)絡(luò)化的過(guò)程。網(wǎng)絡(luò)化的本質(zhì)是連接。首先是人們可以自由遷徙，自由連接，產(chǎn)生除了親情網(wǎng)絡(luò)和鄉(xiāng)里網(wǎng)絡(luò)之外的更多更復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，陌生人之間的協(xié)作更加便利。隨著中國(guó)的改革開放，中國(guó)與國(guó)際市場(chǎng)的連接越來(lái)越緊密，中國(guó)成為世界經(jīng)濟(jì)重要的發(fā)動(dòng)機(jī)，也自然而然的成為了世界經(jīng)濟(jì)網(wǎng)絡(luò)的一部分。
再者，很多人朝著城市遷徙，城市是一個(gè)需要高度協(xié)作的綜合體。形成了更加緊密的連接。我們每個(gè)人都能感覺(jué)到的是城市房?jī)r(jià)的飆升。
后來(lái)隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，人們的連接發(fā)生了顛覆性的改變，位于不同地點(diǎn)的人們可以一起辦公。直到現(xiàn)在，這次的網(wǎng)絡(luò)化還在繼續(xù)深化，尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和普及。
高中生致青春觀后心得體會(huì)篇五
來(lái)自鄉(xiāng)野的宋運(yùn)輝，因?yàn)樯矸莸脑颍钜稽c(diǎn)就失去了改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。人生處處，都充滿了選擇，而每一次選擇，都是一個(gè)人走向未來(lái)的疊加，你將成為什么樣的人，取決于你選擇走怎樣的路。
我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，我們只好做好現(xiàn)在，但是閱讀能給我們提供認(rèn)知過(guò)去和未來(lái)的視角，認(rèn)知自我的方式。如果生命是一條長(zhǎng)河，每一次選擇都是一條溪流，而水源的多少，最終決定你的廣闊或者是干涸。
對(duì)從底層一步步爬起的人，每一次選擇，怕是要掉一層皮，要掉幾斤肉。《大江大河》原著是《大江東去》，描述的就是三個(gè)小人物，從各自的領(lǐng)域做起，爬過(guò)一道道山，走過(guò)一道道彎兒，趟過(guò)別人不敢趟的河，最終走到人生巔峰的故事，而每個(gè)人的成長(zhǎng)，都帶著強(qiáng)烈的時(shí)代印記。
如果沒(méi)有一時(shí)的倔強(qiáng)和堅(jiān)守，為了自己命運(yùn)的拼命一搏，或許宋運(yùn)輝到最后也是一個(gè)普通的農(nóng)民，泯然眾人，而在生命的最緊要關(guān)頭，家人的愛(ài)護(hù)和護(hù)佑，讓他圓滿的實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)，成為大學(xué)宿舍中最年輕的一員，但從鄉(xiāng)野中走出來(lái)的他，知道知識(shí)對(duì)自己而言是多么的重要，所以沉迷在學(xué)習(xí)中無(wú)法自拔，甚至是別人厭煩的讀報(bào)紙這個(gè)任務(wù)，他都甘之若飴，因?yàn)樽x報(bào)一方面可以獲取必要的信息，另一方面也是最主要的，報(bào)紙改變了他的命運(yùn)。
或許很多人會(huì)覺(jué)得，宋運(yùn)輝這個(gè)人，很傻很楞，木頭腦袋一個(gè)，怎么就塑造了這樣一個(gè)男主人翁，但是回歸到當(dāng)時(shí)的大環(huán)境下，生活在黑五類家庭之中，本身可以選擇的機(jī)會(huì)就很少，所以每一個(gè)見(jiàn)到光的機(jī)會(huì)，對(duì)宋運(yùn)輝來(lái)講，都是金貴無(wú)比的。
“黑五類”是啥?是以階級(jí)斗爭(zhēng)為主線的歷史時(shí)期，是指“地富反壞右”，而很不幸的是，宋運(yùn)輝的父親，就被劃入了--分子之列，而宋運(yùn)輝和宋云萍則被劃定為黑五類子女，這一類子女是沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有資格去讀大學(xué)的。但是，凡事讀書，參軍，工作等優(yōu)秀的機(jī)會(huì)，都要給出身好的人，而黑五類的子女就要靠邊站。如此，我們便可以理解，為什么鎮(zhèn)上的干部會(huì)壓著宋運(yùn)輝姐弟倆的政審材料不往上報(bào)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)政策不明，環(huán)境不清，沒(méi)有人愿意輕易的去起這個(gè)頭，最后做不好還會(huì)背一個(gè)黑鍋，所以什么也不做，算是安全的。
但一個(gè)人所謂的安全，就會(huì)影響另一個(gè)人一生的命運(yùn)。如果當(dāng)時(shí)宋運(yùn)輝的政審材料沒(méi)有送達(dá)縣里，他的一生，也就會(huì)在村里度過(guò)了，和父母輩一樣，面朝黃土背朝天的春耕秋收，再走不出家里的一畝三分地。
還好，經(jīng)過(guò)了一段曲折，甚至引發(fā)了家庭的紛爭(zhēng)，他最終還是拿到了錄取通知書，一張甚至以犧牲家人性命為代價(jià)的錄取通知書。從一個(gè)層面講，這是個(gè)人同現(xiàn)實(shí)的對(duì)抗，在看起來(lái)毫無(wú)希望的渺茫中，奮力的去掙開身上的鐵鎖，去抓取頭頂?shù)哪且稽c(diǎn)陽(yáng)光。
從另一個(gè)層面講，也是他的努力改變了他的一生。根據(jù)歷史資料顯示，1977年高考，全國(guó)共計(jì)570萬(wàn)考生大軍一下子涌進(jìn)了考場(chǎng)，而最終被錄取的只有27.3萬(wàn)人，錄取比例29：1，是競(jìng)爭(zhēng)最激烈的一年，也是恢復(fù)高考后錄取人數(shù)最少的一屆。而在20--年高考中，全國(guó)高考人數(shù)接近1055萬(wàn)人，錄取比例超過(guò)了50%，有時(shí)候通過(guò)數(shù)字講述的歷史，立體卻殘酷。
宋運(yùn)輝就成為27.3萬(wàn)人中的一分子，成為改革開放最為中堅(jiān)的力量，在命運(yùn)捉弄他時(shí)，他用稚嫩的肩膀抵抗著，用拼搏奮斗的勁頭和現(xiàn)實(shí)對(duì)抗著，因?yàn)槌錾?，他付出比別人數(shù)十倍的努力，因?yàn)槌錾硭麜r(shí)時(shí)刻刻不保持小心翼翼的姿態(tài)，他的仔細(xì)認(rèn)真，小心翼翼甚至也成為他一生的關(guān)照。他在劇中擔(dān)任的角色，也是逐漸成長(zhǎng)為國(guó)企的中堅(jiān)力量，在國(guó)企發(fā)展遭遇危機(jī)時(shí)，堅(jiān)定的堅(jiān)持改革的一派。他的個(gè)人成長(zhǎng)和國(guó)家的成長(zhǎng)命運(yùn)是一體的，我們從宋運(yùn)輝身上看到的是一個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)和陣痛，同樣看到的一個(gè)國(guó)家和社會(huì)在成長(zhǎng)和改革過(guò)程中的陣痛，這樣的陣痛，甚至深入到國(guó)民心中，成為國(guó)民性的一部分。
可以講，在那樣一個(gè)年代里，宋運(yùn)輝拿在手里的，不僅僅是一張錄取通知書，而是通往更開闊人生的通行證。這里面蘊(yùn)含著一家人殷切的希望，蘊(yùn)含著父親母親半輩子的忍辱負(fù)重，蘊(yùn)含著他因?yàn)樯矸輪?wèn)題而導(dǎo)致三年不能上高中的痛苦，而他憑借初中學(xué)歷，默默學(xué)習(xí)，一舉考取了縣里的第一名，成為當(dāng)年的考試狀元。
當(dāng)人在最底層掙扎時(shí)，或許一點(diǎn)點(diǎn)可以改變的機(jī)會(huì)，都會(huì)激發(fā)一個(gè)人無(wú)限的斗志，而宋運(yùn)輝正是憑著這份斗志，一步一步走向更加開闊的人生和未來(lái)。
高中生致青春觀后心得體會(huì)篇六
這是一個(gè)關(guān)于少年少女們?cè)谇啻簳r(shí)期的選擇的故事。之所以說(shuō)是“選擇”而不僅僅說(shuō)它是一部感情片是因?yàn)橐粋€(gè)人的青春里不可能僅有戀愛(ài)而沒(méi)有其他，學(xué)業(yè)、愛(ài)好、精彩的課余生活、個(gè)人價(jià)值觀的推翻與重塑等等，這些同樣都是青春的組成部分。
同樣是青春，有些人會(huì)選擇讓“追逐向往的感情”占據(jù)生活的幾乎全部，比如說(shuō)女主角鄭微，以及片中另一個(gè)配角施潔;有些人會(huì)選擇經(jīng)過(guò)努力學(xué)業(yè)為自我的將來(lái)鋪路，而不愿讓其他事比如說(shuō)戀愛(ài)這種事影響自我的前途，比如說(shuō)男主角陳孝正(其經(jīng)典名言：“我的人生是只能建造一次的大廈，不能夠有一厘米的誤差?！?。
在我看來(lái)，無(wú)論當(dāng)初選擇了什么，只要在做抉擇時(shí)覺(jué)得值得，就已經(jīng)足夠了;畢竟欲望是個(gè)無(wú)底洞，能夠知足常樂(lè)太過(guò)難得，得到了這個(gè)之后還想要同時(shí)得到為之失去的那個(gè)，無(wú)論選擇了什么都會(huì)有遺憾。我們不難聽到有混得還不錯(cuò)的人抱怨“真后悔大學(xué)期間沒(méi)有正經(jīng)談一場(chǎng)戀愛(ài)，就忙著學(xué)習(xí)忙著找工作了”，其實(shí)都一樣的，但凡當(dāng)初沒(méi)有得到的必定會(huì)在將來(lái)以另一種形式作為果報(bào)得到償還，何因生何果。
影片中反映的一些事很真實(shí)，比如說(shuō)朱小北在被誤會(huì)后進(jìn)行辯解時(shí)被商店老板冷嘲熱諷“喲，還人格尊嚴(yán)哪”。為她被侵犯后的那種憤怒情緒惻然。
青春總是會(huì)和“遺憾”、“傷痛”、“做了錯(cuò)誤的選擇”聯(lián)系在一齊。而回憶總是會(huì)美化事實(shí)，若干年后時(shí)過(guò)境遷，無(wú)論當(dāng)初的所做所選造成了多大的創(chuàng)傷多大的遺憾，大多數(shù)人還是會(huì)說(shuō)“青春是完美的”。
李大釗說(shuō)：“一生最好是少年，一年最好是青春。”青春是什么呢?也許很多人聽完后會(huì)一愣，然后微笑著搖搖頭。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，青春就像生命中的一匹快馬，斗志昂揚(yáng)，洶涌澎湃。
那樣的青春，不用耀眼，就像這本書里說(shuō)的一樣。它記敘了幾個(gè)學(xué)生的大學(xué)生活，她們同樣的平凡，然而她們都有著自己小小的不平凡世界。在她們幾個(gè)人的情感故事里，我讀懂了青春。
那樣的青春，也許有些叛逆。也許我們?cè)谇啻浩诙荚涯孢^(guò)，但它仍是最好的。我就做過(guò)一些幼稚的事情。有次爸爸腰痛，在家休息。我回來(lái)后，按了好幾次門鈴，叫了好幾次，都沒(méi)有回應(yīng)，最后還是通過(guò)鄰居撥通了家里的電話才進(jìn)的門。當(dāng)時(shí)我就賭著氣，吃飯也不一個(gè)桌子，在沙發(fā)上呆呆地看著電視，卻不知道爸爸當(dāng)時(shí)正忍受著難言的疼痛。青春時(shí)期做的事情是沖動(dòng)可愛(ài)的，也許它曾經(jīng)帶來(lái)一些不愉快，但正是這樣的青春教會(huì)了我們?cè)鯓尤ド睿鯓尤?ài)。
那樣的青春，好比一把槍，如果把握好時(shí)機(jī)，就能讓敵人屈服于膝下;但如果在重要的時(shí)候失手，那最后就會(huì)狠狠地傷到自己。所以，我們都想獲得成功的喜悅感，那就得好好利用青春這把有沖擊力的槍，好好地搏一搏。我們還有幾年的青春呢?想想其實(shí)也很快，當(dāng)時(shí)進(jìn)校還是小個(gè)子的我們，轉(zhuǎn)眼間就初三了，時(shí)間流逝得這樣快，幾年里的單純青澀走到了沉穩(wěn)大方，我們終將面臨青春對(duì)我們的考驗(yàn)。
那樣的青春，是用來(lái)?yè)]灑汗水的，不是用來(lái)偷偷哭泣的;是用來(lái)努力拼搏的，不是用來(lái)消遣蹉跎的;是用來(lái)體驗(yàn)生活的，不是用來(lái)浪費(fèi)時(shí)間的。讓我們乘風(fēng)破浪，踏著涌動(dòng)的波濤，揚(yáng)起對(duì)青春理想的風(fēng)帆，大膽駛向邊際。
那樣的青春，終歸有那么一個(gè)盡頭。它會(huì)帶來(lái)很多值得體會(huì)的回憶，它也會(huì)帶走一些無(wú)知的煩惱。這就是流逝的時(shí)間帶給我們的，這就是美好的青春。
第一，時(shí)間不等人，當(dāng)你低下頭眨眼思緒，再抬頭仰望之時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，記憶帶走了這許多年，連趙薇都從我們以往認(rèn)識(shí)的一個(gè)青春演員演化成為了今日的導(dǎo)演。
第二，時(shí)間真的真的不等人，我們這代人已經(jīng)開始“老”了，此時(shí)此刻，我們已經(jīng)完完全全，在這個(gè)時(shí)代的舞臺(tái)中扮演起了中流砥柱的主角。那超過(guò)5億的票房紀(jì)錄很好地證實(shí)了這一點(diǎn)，70&80后的同學(xué)們啊，我們功不可沒(méi)。青春，究竟是怎樣一種回憶，我想，每個(gè)人心中都有屬于自我值得紀(jì)念的地方。
《致青春》之所以異常，異常在于它的視角是從一個(gè)女孩的成長(zhǎng)史開始的，不說(shuō)絕無(wú)僅有，但也算的上屈指可數(shù)。我想，作為觀眾群體的大眾之中，我們還是樂(lè)意普遍“屈”稱自我為屌絲或草根，一個(gè)小人物的艱辛履歷，最終實(shí)現(xiàn)大英雄主義的成長(zhǎng)史，還是相當(dāng)?shù)挠洗蟊姅M身化成就感的思想。
正是如此，在此片中，女性視角的“另類”演繹，很好地展露了這位年輕女導(dǎo)演所要表達(dá)的情感思路，在一個(gè)“女性”英雄主義的戰(zhàn)爭(zhēng)史里，感情這樣一個(gè)永恒的主題，也能夠演繹的如此細(xì)膩動(dòng)人，如此共鳴犀利。如果說(shuō)片中從頭至尾反復(fù)強(qiáng)調(diào)的中心是懷念青春，倒不如說(shuō)這是一部有血有肉可圈可點(diǎn)的感情啟明片。在整部影片精湛的結(jié)尾處，弗如點(diǎn)化般的巧思劇情安排下，我們發(fā)現(xiàn)，原先這場(chǎng)女性主角英雄主義戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局不是團(tuán)圓般的喜劇，而是略帶悲涼煽情而又無(wú)奈的感嘆。
我同意，“在感情的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都是瞎子，都在摸著石頭過(guò)河“。我才懂得，原先”滿天星”的花語(yǔ)是什么，那就是甘愿作配角。我能體會(huì)，感情的力量真的偉大，因?yàn)樗?，讓許許多多的“爬行動(dòng)物直立行走起來(lái)”?？墒?，我也有不一樣意，“其實(shí)愛(ài)一個(gè)人，應(yīng)當(dāng)像愛(ài)祖國(guó)，山川，河流”，這是多么“可笑”的說(shuō)辭。還有在這部片子里，竟然沒(méi)有壞人，都是好人，幾乎從每一個(gè)主角到配角，都有你值得去學(xué)習(xí)，去欽佩的地方。
總之，《致青春》是一部佳作，是一段我們這輩人值得去欣賞和回憶的故事，它是一部比《那些年我們以往追過(guò)的女孩》還要青春，還有動(dòng)人，還要深刻許多的好作品。
“正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的，青春就是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，僅有將它耗盡后，再回過(guò)頭看，一切才有了意義――愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義?！薄吨虑啻骸愤@句經(jīng)典臺(tái)詞解答了青春很多的迷茫和疑惑。我們會(huì)為稀里糊涂過(guò)了一天而扼腕，會(huì)為自我的執(zhí)著和倔強(qiáng)而不解?；厥讈?lái)時(shí)路，我們能夠釋然一笑，因?yàn)榱粝碌哪_印踏出的是實(shí)實(shí)在在的年華。
鄭微看到了以往最痛恨吸煙的孝正開始抽煙了。其實(shí)在看到鄭微關(guān)掉電視正在播放的孝正理解楊瀾訪問(wèn)的節(jié)目，我們就已經(jīng)得到了答案，那是一段回不去的愛(ài)戀。時(shí)間是一劑霸道的良藥?！耙酝覀兌家詾樽晕夷軌?yàn)楦星樗?，其?shí)感情死不了人，它只會(huì)在最疼的地方扎上一針，然后我們欲哭無(wú)淚，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我們久病成醫(yī)，我們百煉成鋼。你不是風(fēng)兒，我也不是沙，再纏綿也到不了天涯?！?/p>
我想孝正會(huì)是鄭微內(nèi)心最柔軟的一塊，在療養(yǎng)傷口的過(guò)程中鄭微脫卻了當(dāng)年的單純，變得成熟而冷靜，如果你不仔細(xì)看，很難發(fā)現(xiàn)那個(gè)留著齊耳短發(fā)的鄭秘書是當(dāng)年那個(gè)大大咧咧、瘋瘋癲癲的小女生。這種蛻變必須很疼，我們喜歡那個(gè)不羈的女生，那個(gè)時(shí)候的鄭微是幸福的，因?yàn)樗活櫼磺械膼?ài)過(guò)，爭(zhēng)取過(guò)，執(zhí)著過(guò)。
青春是青澀的，既甜又酸。正值青春年華，我們總期望自我能夠成熟，年華逝去，我們總懷念那個(gè)懵懂的自我。不管在十來(lái)歲到二十出頭這段時(shí)間，你的青春是品嘗苦澀、甜蜜、辛酸還是幸福，它都以最美的生命姿態(tài)綻放，請(qǐng)用敬畏的態(tài)度致敬我們終將逝去的青春。
電影的故事情節(jié)推進(jìn)很快，首尾呼應(yīng)，韻錦以第一人稱做旁白，仿佛讓觀眾聽她講了一個(gè)沒(méi)有結(jié)尾的故事。程錚是萬(wàn)人心中的白馬王子，韻錦是從小地方來(lái)到大城市上學(xué)的普通女孩，同樣是一個(gè)有沖突矛盾的交集，兩人走在一塊，一見(jiàn)傾心，各種糾纏加霸道補(bǔ)課幫忙，讓韻錦漸漸喜歡上這個(gè)經(jīng)常考滿分的富家小痞子一樣的男孩。高考結(jié)束，分別上了不同城市的大學(xué)，程錚在北京上清華，想讓韻錦上報(bào)考北京的一所普通大學(xué)，但是他忽略了韻錦內(nèi)心的倔強(qiáng)和強(qiáng)烈的自尊心，兩人大學(xué)期間分屬兩地，但是影片中可以看出來(lái)，他們沒(méi)有聯(lián)系，只是各自在心中默默地保持最深沉的愛(ài)。高中那個(gè)一臉純真的時(shí)代，誰(shuí)沒(méi)有喜歡過(guò)異性呢，至少有暗戀吧，恰恰是這樣不懂得如何更好地表達(dá)的愛(ài)情，才會(huì)顯得珍貴美好，以至于延續(xù)到大學(xué)。
像韻錦這樣平凡而又不一樣的女孩，無(wú)論走到哪里，她都會(huì)遇到一個(gè)愿意愛(ài)護(hù)她的男孩，就像喬任梁飾演的沈居安。他看著像一個(gè)暖男配角，應(yīng)該是對(duì)女主無(wú)微不至的關(guān)懷照顧，但是劇情的發(fā)展卻不按常路出牌，他去程錚的姐姐走到了一起，他說(shuō)他娶的是一個(gè)名字，一個(gè)身份，愛(ài)不愛(ài)重要嗎?我不知道他為什么會(huì)變成這樣，只知道他曾經(jīng)是個(gè)和韻錦一樣的人，他現(xiàn)在雖然是有錢了，但是并不快樂(lè)，原因自然不用多說(shuō)，每個(gè)人都要為自己的選擇買單。
程錚在大學(xué)期間又去找韻錦，還和高中一樣，表露真情時(shí)像個(gè)孩子，也許每個(gè)男生在自己喜歡的女孩面前，才會(huì)像個(gè)孩子一樣也會(huì)撒嬌。他聽韻錦的話，愿意認(rèn)真為她做她的事情，她們又在一起啦。韻錦對(duì)他們的未來(lái)充滿了希望，但是相愛(ài)容易相處難，再美好的愛(ài)情也會(huì)被生活震的搖搖晃晃。韻錦家里出了問(wèn)題，需要一大筆錢，她去找沈居安借錢，程錚知道了很生氣，覺(jué)得他為什不和自己的男朋友說(shuō)，一起解決，而跑去跟一個(gè)和自己是情敵的人借錢，要自己這個(gè)男朋友還有什么用?他不知道，韻錦只是不想在他面前顯示出脆弱的一面，更不想欠他的太多，畢竟她是一個(gè)特別要強(qiáng)的女孩子。他們爭(zhēng)吵分手，他去美國(guó)繼承家業(yè)，她每天努力工作，變成女強(qiáng)人，用兩年時(shí)間還清了欠他的錢，這也是他們唯一的交集。
對(duì)于影片的女二，并沒(méi)有討厭的成分，同樣一個(gè)家境優(yōu)越的大小姐，但是性格直爽理性，她說(shuō)：當(dāng)一個(gè)女人覺(jué)得自己愛(ài)的男人可憐的時(shí)候，大概就表明她不愛(ài)了吧。孟雪從小就喜歡男主，青梅竹馬，到這一刻，我覺(jué)得她放下了，她大概停止了程錚那沒(méi)有結(jié)果的愛(ài)吧。她說(shuō)感情這個(gè)東西可真是霸道，從來(lái)不問(wèn)先后，不問(wèn)緣由。韻錦的閨蜜，學(xué)習(xí)成績(jī)好，勇敢，就是其貌不揚(yáng)，她喜歡上家境富裕的公子哥周子翼，她的勇敢注定為他癡情一片，獻(xiàn)出一切，最后卻落得一無(wú)所有，周子翼和別的女人結(jié)婚了。這樣一個(gè)癡情的傻女人，深情用錯(cuò)了地方，可是什么都抵不過(guò)她喜歡啊，她最后出國(guó)深造是令人欣慰的，我相信她會(huì)遇到一個(gè)懂她愛(ài)他的好男人。
影片結(jié)尾前那個(gè)情節(jié)是感動(dòng)到我了，在佛堂的那個(gè)許愿冊(cè)子上，韻錦每次寫的都是渴望健康而平淡的生活，這是由于她的家庭環(huán)境所影響的，她的渴望也是我們大多數(shù)人的普通心愿，而程錚的那一頁(yè)都是寫的韻錦，這個(gè)在愛(ài)情面前充滿了孩子氣的大男生渴望他們一直走下去，相守到老，純粹而美好的愿望總是那么感人至深。影片最后，韻錦去美國(guó)尋找程錚，兩個(gè)曾經(jīng)深愛(ài)的人，無(wú)論時(shí)間怎樣變化，距離相隔多遠(yuǎn)，還是抹不去那份牽掛。無(wú)論你嘴上承認(rèn)不承認(rèn)，心里是騙不過(guò)任何人的。尋尋覓覓，來(lái)來(lái)回回，原來(lái)你還在這里，一如既往，片名本身就帶著一種期待與守望。青春是一個(gè)永不退色的話題，但愿你執(zhí)迷不悟時(shí)少受點(diǎn)兒傷害，幡然醒悟時(shí)物是人是，不要等到葉散的時(shí)候才明白歡聚，花落的時(shí)候你明白青春。
影片對(duì)程錚和韻錦的愛(ài)情并沒(méi)有呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的第三方壓力，讓我們依然相信愛(ài)情，相信執(zhí)念，相信有情人終會(huì)相聚、相守，故人歸來(lái)，容顏依舊未滄桑。
高中生致青春觀后心得體會(huì)篇七
致徐文著：
在我的內(nèi)心深處，一直著著一個(gè)美麗而善良的姑娘，這個(gè)人就是你我其實(shí)可以用更多的筆墨來(lái)描述我們之間的感情，可是我不想這樣我只想重新遇到你，然后和你聊天，在咖啡店或者西餐廳里聽你講你這些年的變化。
因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為你是我的`榜樣甚至是偶像在很多人眼里你是一個(gè)萬(wàn)人寵愛(ài)的金貴公主，可是當(dāng)我認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你發(fā)脾氣，講出不禮貌的話，相反，你常常溫聲細(xì)語(yǔ)，禮貌待人，不在別人面前揭短，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)我第一次看到你的時(shí)候，我對(duì)你是沒(méi)有好感的，但是當(dāng)我問(wèn)你習(xí)題的時(shí)候，你的耐心和專注讓我備受感動(dòng)，雖然你經(jīng)常上課睡覺(jué)或者抄我作業(yè)，但這不就是學(xué)習(xí)嗎，你之所以會(huì)抄我作業(yè)，其實(shí)只是因?yàn)槟闱耙惶焱砩贤ㄏ磿蛘呷ス浣炙晕乙?jiàn)過(guò)很多很多的女生，比你大的，比你小的，或者和你同年的，我都不會(huì)崇拜或者喜愛(ài)，因?yàn)樗齻冏霾坏侥愕哪切﹥?yōu)秀品性，在我看來(lái)，你具備了所以成為女神的氣質(zhì)，優(yōu)雅大方自信又不失幽默，淡定冷靜卻又落落大方，不嬌柔做作，這已經(jīng)很難得了，但更讓我詫異的是，以你的身家，以你的樣貌，你就算當(dāng)明星也不含糊，可是你卻說(shuō)我只不過(guò)是一個(gè)普通的人，沒(méi)有啥優(yōu)點(diǎn)，毛病卻不少，你的毛病無(wú)非就是懶一點(diǎn)嘛，懶其實(shí)也說(shuō)明了你的生活態(tài)度，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里你說(shuō)的和做的仿佛讓人感到生活在古代。
你幾乎不化妝，隨和，待人真誠(chéng)，你一年的網(wǎng)購(gòu)金額都差不多一萬(wàn)5了，我打工半年才1萬(wàn)，這就是差距，所以當(dāng)我看到你的男友微博名字的時(shí)候我也會(huì)心一笑，他起的名字叫無(wú)膽君，這何嘗不是我想說(shuō)的呢，所以我一直把你當(dāng)成我的紅顏知己，卻從來(lái)不敢表白，幾次話到嘴邊，我的理智告訴我她只能是我的好朋友，無(wú)疑，這是所有男生的夢(mèng)中情人，卻也是高不可攀的山峰，所以以后你要是有什么困難盡管告訴我，我都不會(huì)推辭的，謝謝你給我的愛(ài)與包容，你的生日是93年1月23，我的是92年1月22，也巧，剛好差一年零一天，我會(huì)幫你的，因?yàn)樵谖易罾щy的時(shí)候你是第一個(gè)伸出援手幫我的人，無(wú)論以后我和你能不能再遇到，你對(duì)我的好，這輩子都無(wú)法忘懷。
高中生致青春觀后心得體會(huì)篇八
處于青春的我，看過(guò)了很多青春校園劇，曾經(jīng)看到別人青春時(shí)，激動(dòng)、溫暖、開心、傷感、失落、后悔......而唯獨(dú)只有這一部劇，產(chǎn)生了共鳴。
從第一集，女主角有一個(gè)喜歡了很多年的男孩(他們一起長(zhǎng)大)，以及女主角大學(xué)第一天報(bào)道，道路邊的各個(gè)專業(yè)的擺點(diǎn)等學(xué)生的舉動(dòng)都讓我想到了自己的經(jīng)歷，就像自己就是女主一樣，體驗(yàn)著和她一樣的生活。
很多離別都是沒(méi)有告別的。就像林靜的突然離開，鄭微的難過(guò)不全是因?yàn)樗吡耍请x開這么大的事情，他居然一聲不吭就走了。但是，林靜沒(méi)有勇氣面對(duì)必須要離開她的事實(shí)，無(wú)法面對(duì)離開前不舍的告別，他選擇逃避，躲開鄭微的眼神，一個(gè)人偷偷離開。如果是我，我也會(huì)像他一樣，一切都是因?yàn)樘珢?ài)了，太在乎了，不知道怎么道別才是不難過(guò)的，而且只有體會(huì)過(guò)一個(gè)人偷偷離開過(guò)得人才會(huì)懂他的那種傷痛，其實(shí)，林靜還是為了鄭微承擔(dān)了很多，只是有點(diǎn)自私地拋下了她一個(gè)人不聞不問(wèn)那么多年。
直到鄭微遇見(jiàn)陳孝正，直到鄭微宣布自己要勇敢地去追求自己的幸福，她開始轉(zhuǎn)移傷痛，慢慢地開始在意林靜之外的人。我一直是佩服她的勇氣的，有勇氣去承認(rèn)，有勇氣重頭再來(lái)，有勇氣付出一切而不計(jì)結(jié)果，這正是正值青春的我們的樣子，我們不能因?yàn)槭『蛡鄱e(cuò)過(guò)了抓住溫暖的機(jī)會(huì)。
漸漸地看到學(xué)霸陳孝正開始關(guān)心鄭微，觀眾的心情也是無(wú)比激動(dòng)的，她付出的一切努力都是值得的?！拔覕?shù)10聲，你要是不說(shuō)話，我就當(dāng)你是答應(yīng)了，1......2......3、4、5、6、7、8、9、10”然后鄭微激動(dòng)地抱住陳孝正，“男朋友，你好!我是你的女朋友!”那一刻，就連觀眾都感覺(jué)到了鄭微的幸福，你喜歡的人正好也喜歡你，這是一件多么幸福的事情，很多人都得不到。可惜下一秒，觀眾的心如被刀刺中，林靜正好看到擁抱那一瞬間“原來(lái)你身邊已經(jīng)有了別人，那么，我的存在是不是已經(jīng)不需要了?！?/p>
林靜離開時(shí)落寞的背影，與兩人擁抱后溫暖的溫存，形成強(qiáng)烈的反差，那一刻，觀眾都以為他們的愛(ài)情會(huì)永恒，而林靜在他離開的那一瞬間，已經(jīng)結(jié)束了。
高中生致青春觀后心得體會(huì)篇九
想要塑造良好的思想道德品質(zhì)，必須在實(shí)際生活中抓起。在日常生活中，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是行為的自動(dòng)化，不需要特別的意志努力，不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控，在什么情況下，就按什么規(guī)則去行動(dòng)，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種力量。
其次，良好的行為習(xí)慣也是重要的。對(duì)于行為習(xí)慣這個(gè)問(wèn)題，第一，我們要提高正確的分析和判斷能力，良好的行為習(xí)慣來(lái)自于對(duì)行為的正確認(rèn)識(shí)。知道哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，選擇正確的行為方式，作為自己行為的準(zhǔn)則。第二，我們要對(duì)自己提出明確的要求?！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”，事無(wú)巨細(xì)，都要對(duì)自己提出明確具體而又嚴(yán)格的要求，并且認(rèn)真依照去做，時(shí)間長(zhǎng)了，自然就成為習(xí)慣了。第三，要培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志力。形成好的行為習(xí)慣要靠持之以恒的精神。意志力薄弱，控制能力差的人很難建立良好的行為習(xí)慣。
個(gè)人小節(jié)的不文明是一種恥辱。個(gè)人，無(wú)論在國(guó)門內(nèi)外都是國(guó)家重要的形象窗口。國(guó)人理當(dāng)從此時(shí)此刻開始多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)禮讓，多一點(diǎn)知識(shí)，多一點(diǎn)理想，共同塑造優(yōu)雅文明的社會(huì)環(huán)境，從而成為和諧大氣的中國(guó)形象的堅(jiān)固基石。
團(tuán)隊(duì)精神是一種團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，為了一個(gè)共同的目標(biāo)堅(jiān)毅奮斗到底的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行，缺乏團(tuán)隊(duì)精神的現(xiàn)象，這其中一個(gè)重要原因就是在平常教育中缺乏對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。
再次，樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的形勢(shì)下，對(duì)青少年教育中適當(dāng)讓之樹立爭(zhēng)第一的意識(shí)，使每個(gè)青少年用教高標(biāo)準(zhǔn)但同時(shí)也要讓孩子明白，在爭(zhēng)第一中，要用正當(dāng)?shù)氖侄?，要有正確的心態(tài)，各種教育活動(dòng)對(duì)青少年起著潛移默化的影響。
我們相信未來(lái)的時(shí)代是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)代，因此，我們培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的。
望我們每個(gè)人都能夠用約束來(lái)強(qiáng)化自己。讓良好的生活習(xí)慣規(guī)范我們的生活。
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人類社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，越來(lái)越多的社會(huì)問(wèn)題僅僅靠具有某一方面知識(shí)的專業(yè)人才已無(wú)法解決，而是大量需要具有綜合性知識(shí)的復(fù)合型人才。學(xué)技術(shù)的不懂法律，就不能很好地維護(hù)自己的權(quán)益，不能更好地利用現(xiàn)有的政策法規(guī)來(lái)促進(jìn)科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。法學(xué)作為一門重要的社會(huì)科學(xué)，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重視。對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)法制教育，一方面是因?yàn)榉梢褲B透到社會(huì)生活、人的衣食住行等各個(gè)方面。另一方面，越來(lái)越多的大學(xué)生已把法律素質(zhì)作為一項(xiàng)重要指標(biāo)來(lái)要求自己。
刑法是規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律，是掌握政權(quán)的統(tǒng)治階極為了維護(hù)本階級(jí)政治上的統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)上的利益，根據(jù)其階級(jí)意志，規(guī)定哪些行為是犯罪并應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，給予犯罪人何種刑事處罰的法律。刑法有廣義刑法與狹義刑法之分廣義刑法是指一切規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律規(guī)范的總和，包括刑法典、單行刑法以及非刑事法律中的刑事責(zé)任條款。狹義刑法是指刑法典。
刑法的基本原則，是指刑法本身具有的﹑貫穿全部刑法法規(guī)﹑體現(xiàn)我國(guó)刑事立法與刑事司法基本精神﹑指導(dǎo)和制約全部刑事立法和刑事司法過(guò)程的基本準(zhǔn)則法。新刑法規(guī)定了刑法的三個(gè)基本原則，即罪刑法定原則﹑罪刑相應(yīng)原則和適用法律一律平等原則法。
為了保障公民、法人的合法的民事權(quán)益，正確調(diào)整民事關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要，根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況，總結(jié)民事活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，制定本法。民事活動(dòng)是指：公民或者法人為了一定的目的設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的行為。如買賣、運(yùn)輸、借貸、租賃等。進(jìn)行民事活動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵循自愿、公平、等價(jià)有償、誠(chéng)實(shí)信用、守法的原則。
在學(xué)生中開展法制教育，是時(shí)代發(fā)展的必然要求，任重而道遠(yuǎn)。我們應(yīng)該相信學(xué)校有決心進(jìn)一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而我們當(dāng)代的大學(xué)生在學(xué)習(xí)了這些法制知識(shí)后，更應(yīng)該從我做起，從小事做起，做一個(gè)符合時(shí)代要求的大學(xué)生。在這樣一個(gè)充滿人文教育和關(guān)懷的校園里，是多的幸福和暢快??！
《未成年人保護(hù)法》共七十二條，它于6月1日制成，為我們未成年人明確了各項(xiàng)保護(hù)法規(guī)?！额A(yù)防未成年人犯罪法》讓我們明確了如何預(yù)防和糾正我們的不良行為，如何預(yù)防犯罪。
青少年的成長(zhǎng)，離不開家、學(xué)校和社會(huì)的影響。社會(huì)這個(gè)大家庭，形形色色的東西魚龍混雜，有的對(duì)我們身心大有益處，有的則對(duì)我們有害，這就要求我們必須有是非觀念，必須讓我們有所判斷和選擇?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都為我們作出了指引，特別是在預(yù)防我們?nèi)松e(cuò)誤上作出了明示。我曾讀過(guò)一首詩(shī)“一片樹林里分出兩條路—而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！逼鋵?shí)人的一生中有許多個(gè)十字路口，許多個(gè)選擇，有時(shí)只是因?yàn)槟晟俚臒o(wú)知，年少的沖動(dòng)走上一條不歸路，有時(shí)也只是因一念之差，鑄成大錯(cuò)，往往醒悟后，又追悔莫及。這都是法律意識(shí)淡薄造成的。我們生存在這個(gè)社會(huì)，言行就必須遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！彼晕覀円c法律作朋友，與犯罪作斗爭(zhēng)，我們要知法、懂法、會(huì)用法，學(xué)會(huì)利用法律武器來(lái)保護(hù)自己！
從現(xiàn)在開始學(xué)好法律，我們要以實(shí)際的行動(dòng)證明，青少年不是枯萎的殘花，而是燦爛的鮮花！
我們要以法律為準(zhǔn)繩，以法律為武器，以法律為保障，作一個(gè)知法懂法的少年！
理念是行動(dòng)的指南。建設(shè)法治社會(huì)，必須牢固樹立和始終堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念。以社會(huì)主義法治理念指導(dǎo)法治社會(huì)建設(shè)，就要深刻理解和把握社會(huì)主義法治理念的本質(zhì)要求，堅(jiān)持依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)。這五個(gè)方面相輔相成，體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念，就要堅(jiān)持依法治國(guó)。依法治國(guó)是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容。依法治國(guó)就是把社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法制緊密結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益。要確立和實(shí)現(xiàn)以憲法和法律治理國(guó)家的最具權(quán)威價(jià)值的取向，堅(jiān)持法律面前人人平等，樹立和維護(hù)法律權(quán)威，確立法律是人們生活的基本行為準(zhǔn)則的觀念，嚴(yán)格依法辦事，做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。依法治省是依法治國(guó)基本方略在我省的具體實(shí)踐。建設(shè)法治社會(huì)，必須不斷推進(jìn)依法治省，把依法治國(guó)的理念體現(xiàn)在各個(gè)方面、貫穿于各個(gè)環(huán)節(jié)、落實(shí)到各項(xiàng)工作。
堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念，就要堅(jiān)持執(zhí)法為民。執(zhí)法為民是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求。這是我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求在法治上的體現(xiàn)。要確立一切權(quán)力屬于人民、來(lái)自于人民的理念，把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展廣大人民群眾最根本的利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要堅(jiān)持以人為本的理念，在立法、執(zhí)法、司法的各個(gè)環(huán)節(jié)上體現(xiàn)尊重和保障人權(quán)，做到為人民執(zhí)法、靠人民執(zhí)法，保證把“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求落到實(shí)處。
堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念，就要堅(jiān)持公平正義。公平正義是社會(huì)主義和諧社會(huì)的一個(gè)基本特征，也是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求。在建設(shè)法治社會(huì)的實(shí)踐中，要把公平正義作為制定法律和進(jìn)行制度安排的重要依據(jù)，從源頭上防止社會(huì)不公正現(xiàn)象的出現(xiàn)與擴(kuò)大，并在執(zhí)法、司法活動(dòng)中堅(jiān)持合理合法、及時(shí)高效、程序公正的原則，建立保障公平正義的防線;把公平正義作為協(xié)調(diào)社會(huì)各個(gè)階層相互關(guān)系的基本準(zhǔn)則，依法逐步建立以權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平、分配公平為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系;把公平正義貫穿于權(quán)利與義務(wù)的辯證統(tǒng)一之中，堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)的對(duì)稱，保證廣大人民群眾依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，所有權(quán)利的享有都建立在履行義務(wù)的基礎(chǔ)之上，使遵紀(jì)守法成為公民的自覺(jué)行為，使公民的合法權(quán)益不受侵犯。
堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念，就要堅(jiān)持服務(wù)大局。服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命。要緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局開展立法、執(zhí)法、司法工作，不斷強(qiáng)化服務(wù)大局的各項(xiàng)措施，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)提供強(qiáng)有力的法治保障。我國(guó)是一個(gè)法制統(tǒng)一的國(guó)家，建設(shè)法治社會(huì)要在國(guó)家統(tǒng)一的法制框架下加以推進(jìn)，保證國(guó)家憲法和法律在浙江的嚴(yán)格實(shí)施，保證黨的路線方針政策在浙江的貫徹落實(shí)，確保我省的法治建設(shè)有利于維護(hù)國(guó)家利益，維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。要從講政治的角度來(lái)想大局、謀大局、服務(wù)大局，正確處理服務(wù)大局與嚴(yán)格依法履行職責(zé)的關(guān)系，正確處理全局利益與局部利益的關(guān)系，正確處理執(zhí)法的法律效果與社會(huì)效果之間的關(guān)系，追求法律效果與社會(huì)效果的統(tǒng)一。
堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念，就要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治的根本保證。法治建設(shè)絕不是要削弱黨的領(lǐng)導(dǎo)，而是要從理念上更好地強(qiáng)化黨的意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、政權(quán)意識(shí)，通過(guò)改善黨的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)更有效地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)完善黨的執(zhí)政方式來(lái)更有效地提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性。建設(shè)法治社會(huì)，必須旗幟鮮明地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展社會(huì)主義民主、建設(shè)社會(huì)主義法治，把黨依法執(zhí)政的過(guò)程作為實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主和實(shí)行依法治國(guó)的過(guò)程，作為鞏固黨的執(zhí)政地位的過(guò)程，作為建設(shè)社會(huì)主義政治文明的過(guò)程，把加強(qiáng)黨的政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo)貫穿于法治社會(huì)建設(shè)的全過(guò)程。
以_同志為的黨中央提出的社會(huì)主義法治理念，是對(duì)馬克思主義法學(xué)理論的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新，標(biāo)志著我們黨對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治國(guó)家的規(guī)律、中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和把握。必須堅(jiān)持用社會(huì)主義法治理念武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，把建設(shè)法治社會(huì)的過(guò)程作為學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義法治理念的過(guò)程，使各方面都能夠堅(jiān)持和實(shí)踐社會(huì)主義法治理念，堅(jiān)持社會(huì)主義法治的正確方向。
法律的威嚴(yán)。讀本中借著一系列案例，告訴我們一個(gè)真理：“犯法就要為之付出責(zé)任?！鼻嗌倌暧|犯法律的的案件一件件，一樁樁。比如有這樣一個(gè)案例，一名青少年因?yàn)榕c同學(xué)語(yǔ)言不和而發(fā)生激烈爭(zhēng)吵，最后演變?yōu)榇蚣芏窔?，一名青少年因下手過(guò)重而造成另一名同學(xué)死亡，最終進(jìn)入大牢，讀到這，我都不得為這位錯(cuò)手殺人的同學(xué)感到惋惜，大好的青春年華就這樣葬送在監(jiān)牢中。這樣的青少年還有很多，他們現(xiàn)在被關(guān)入大墻之中，后悔莫及。當(dāng)他們見(jiàn)到自己的親人后，一直在聽他們的教育。當(dāng)然現(xiàn)在聽已經(jīng)太晚了，如果當(dāng)時(shí)聽一下他們的勸告，也就不會(huì)落在這個(gè)泥潭之中。他們沒(méi)有一個(gè)人不關(guān)心家里的，沒(méi)有一個(gè)人不后悔的，沒(méi)有一個(gè)人不想好好改造后到大墻外面去，獲得自由的。如果再給他們最后一次機(jī)會(huì)，他們一定不會(huì)再犯罪的。
其實(shí)，在我們身邊也有很多的例子，比如：一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的橡皮弄沒(méi)了，那個(gè)同學(xué)肯定會(huì)去找他算帳，就難免打架。在玩的時(shí)候，有人只是開個(gè)玩笑，拿一下別人的東西，而那個(gè)人以為他是故意的，就上去打架?，F(xiàn)在很多少年罪犯都有一個(gè)規(guī)律是：輟學(xué)—流失—染上惡習(xí)—犯罪。往往也有很多人都不想殺人，而是在自衛(wèi)時(shí)都誤殺了他人。很多青少年犯罪的原因：他們沒(méi)有把精力放在學(xué)習(xí)上，而是在社會(huì)上閑逛或去上網(wǎng)吧結(jié)識(shí)一些壞人。
我們平時(shí)要把精力放在學(xué)習(xí)上，不但要把數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)好，更要把思想品德學(xué)好，要從現(xiàn)在開始，從我開始，和人相處要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相敬如賓，做到寬宏大量，不要為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，要有正確的思想觀，不但要德、智、體全面發(fā)展，更要做一個(gè)有很好心理素質(zhì)的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。
讓我們都重視起來(lái)吧，杜絕犯罪，特別是青少年犯罪！
高中生致青春觀后心得體會(huì)篇十
不要自以為是地說(shuō):“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)系?！痹诖?，我要嚴(yán)肅地告訴你:“不，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的:殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷?！?/p>
不也不要滿不在乎地說(shuō):“我一定不會(huì)做這些事情?！币?yàn)?，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來(lái)說(shuō)吧。
曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過(guò):毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過(guò)的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇健Ｕf(shuō)不定，在無(wú)意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!
青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的，但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
在推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此，我們對(duì)當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索。
面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出:加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
高中生致青春觀后心得體會(huì)篇十一
青春期是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的階段，也是一個(gè)充滿變化和探索的時(shí)期。而對(duì)于青春期的心得體會(huì)，每個(gè)人也有不同的感悟和理解。下面我將通過(guò)觀影體會(huì)的方式，談一談我對(duì)青春期的見(jiàn)解和心得體會(huì)。
在我看過(guò)的一部青春片《少年派的奇幻漂流》中，片中的主人公少年派身處在一個(gè)充滿了冒險(xiǎn)和神秘的情境中，他面對(duì)著各種險(xiǎn)境和困難，但卻從中不斷成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。這部電影給我留下了深刻的印象，讓我明白了青春期正是我們成長(zhǎng)的時(shí)期，當(dāng)我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，只有敢于面對(duì)和迎接，才能真正變得更加強(qiáng)大和成熟。在青春期，我們會(huì)遇到一些從未遇到過(guò)的問(wèn)題和狀況，如果迎難而上，勇敢地面對(duì)，我們將受益終身。
觀看電影《放牛班的春天》后，我有了一種對(duì)于珍惜青春期的新認(rèn)識(shí)。影片中的主角們都是普通學(xué)生，但他們通過(guò)音樂(lè)的歡樂(lè)和奉獻(xiàn)，彼此間建立起無(wú)法割舍的深厚友誼。這讓我明白到青春期是我們友誼的培養(yǎng)和加固的時(shí)期，只有在這個(gè)時(shí)期，我們才能有更多的機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)到志同道合的朋友，并且一起度過(guò)美好的時(shí)光。青春期是我們最有可能結(jié)交到真摯友誼的時(shí)候，也是我們親密關(guān)系的建立期，因此我們要珍惜這段時(shí)光，多去結(jié)交朋友，彼此關(guān)心和支持。
另外一部讓我深受觸動(dòng)的影片是《摔跤吧！爸爸》。電影講述了一個(gè)女孩為了實(shí)現(xiàn)自己的摔跤夢(mèng)想，奮力拼搏的故事。這部影片讓我懂得了一個(gè)道理，那就是在青春期，我們應(yīng)該要對(duì)自己有所追求和堅(jiān)持。無(wú)論是學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好還是職業(yè)選擇，我們都應(yīng)該樹立一個(gè)目標(biāo)，并為之全力以赴，用自己的努力去追求。青春期是我們奮斗的機(jī)會(huì)，只有青春期付出的汗水和努力，才能碰撞出屬于自己光輝的青春火花。
還有一部影片《當(dāng)幸福來(lái)敲門》，這是一部真實(shí)的勵(lì)志故事，讓我切身感受到了青春期的力量。主人公在青春期遭遇的失敗和打擊，使他變得萬(wàn)念俱灰和頹廢。但在絕望中，他并沒(méi)有放棄，而是用自己的勇氣和執(zhí)著去爭(zhēng)取一次又一次的機(jī)會(huì)，最終成功走出困境。通過(guò)這部影片，我明白了在青春期，我們要有勇氣去面對(duì)失敗，不氣餒，不輕易放棄，因?yàn)橹挥羞@樣，才能有更大的機(jī)會(huì)獲得成功。青春期有時(shí)候是殘酷的，但只要我們勇往直前，堅(jiān)持自己的信念，就一定能夠迎來(lái)勝利的曙光。
最后，我觀賞了一部名為《大魚》的電影，它讓我對(duì)青春期有了新的理解。電影中的主人公始終相信著父親所講述的奇幻故事，長(zhǎng)大后他成為了一個(gè)幸福而快樂(lè)的人。這個(gè)故事讓我懂得了在青春期，我們應(yīng)該保持一顆童心，保持著對(duì)未來(lái)的美好憧憬和無(wú)限可能的想象。不論生活遇到怎樣的困境，我們都應(yīng)該保持對(duì)美好事物的信任和追求，用積極的心態(tài)去面對(duì)青春期帶來(lái)的一切。
總之，青春期是人生中一個(gè)關(guān)鍵和重要的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，我們要敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，珍惜友誼，堅(jiān)持追求，勇往直前，同時(shí)保持著對(duì)美好事物的信任和美好的憧憬。只有這樣，我們才能從青春期的探索和成長(zhǎng)中獲得更多的智慧和收獲，為我們未來(lái)的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高中生致青春觀后心得體會(huì)篇十二
青春是一首美妙的歌，充滿了激情與活力。近日，我有幸觀看了一部以青春為主題的電影，影片情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，讓我對(duì)青春有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我更加珍惜眼前的美好時(shí)光。以下是我對(duì)這部電影的觀后感心得體會(huì)。
首先，這部電影展現(xiàn)了青春獨(dú)特的活力和奮斗的精神。在影片中，主人公們都是年輕的學(xué)生，他們懷揣著對(duì)未來(lái)的追求和夢(mèng)想。電影通過(guò)展示他們追求自己理想的過(guò)程，傳達(dá)了一種奮發(fā)向前的積極態(tài)度。無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是在追求愛(ài)情上，主人公們都敢于挑戰(zhàn)困難，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。這種青春的力量激勵(lì)著觀眾，讓人們充滿了對(duì)未來(lái)的希望和勇氣。
其次，這部電影向觀眾展示了青春的快樂(lè)和友情的重要性。影片中的主人公們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中，結(jié)交了一群志同道合的朋友。他們用友情相互支持，一起努力，一起成長(zhǎng)。友情是一種寶貴的財(cái)富，可以陪伴我們走過(guò)成長(zhǎng)的每一個(gè)階段。電影中的朋友們通過(guò)分享彼此的喜怒哀樂(lè)，互相鼓勵(lì)和支持，形成了一種團(tuán)結(jié)友好的氛圍。這啟示著我們，在青春時(shí)期應(yīng)該懂得珍惜身邊的朋友，一起分享快樂(lè)，一起度過(guò)困難。
然后，這部電影也揭示了青春的迷茫和困惑。青春是一個(gè)過(guò)渡期，人們從無(wú)憂無(wú)慮的童年進(jìn)入到需要選擇和負(fù)責(zé)的階段。在電影中，主人公們?cè)诿媾R選擇與矛盾時(shí)感到困惑，不知道自己究竟要什么。這種困惑是正常的，是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。通過(guò)電影，我們可以看到主人公們逐漸明確自己的目標(biāo)和方向，最終找到屬于自己的答案。這告訴我們，在青春迷茫時(shí)，我們需要細(xì)心聆聽自己內(nèi)心的聲音，找到自己真正熱愛(ài)的事物，并朝著自己的目標(biāo)努力。
最后，這部電影讓我深刻地意識(shí)到青春是短暫的，我們應(yīng)該抓住每一刻，珍惜青春時(shí)光。電影中的主人公們年輕時(shí)充滿了朝氣和活力，但隨著時(shí)間的推移，年少輕狂漸漸消失，被成熟和擔(dān)責(zé)任感取代。他們開始懷念曾經(jīng)的青春歲月，卻已經(jīng)無(wú)法回到過(guò)去。這讓我深深地感受到青春的短暫和珍貴，教會(huì)了我懂得珍惜眼前的一切。每一天都應(yīng)該充實(shí)而有意義，為了夢(mèng)想而努力奮斗，只有這樣才能在年老時(shí)沒(méi)有遺憾。
總之，這部以青春為主題的電影給我留下了深刻的印象。它展現(xiàn)了青春的活力和奮斗的精神，讓我明白了青春需要付出努力和拼搏去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。它告訴我友情的重要性，以及在迷茫時(shí)需要勇敢面對(duì)選擇。最重要的是，它讓我懂得了珍惜青春時(shí)光，用堅(jiān)定的步伐走向未來(lái)。希望在以后的歲月里，我能夠活出屬于我的青春之歌。
高中生致青春觀后心得體會(huì)篇十三
藍(lán)天，它的內(nèi)涵是七色彩虹，潔白云朵，但總少不了密布的烏云;太陽(yáng)，它的蘊(yùn)意是瑩瑩光無(wú)盡，絢爛璀璨，卻總抹不去太陽(yáng)黑子……社會(huì)，它的含義是技術(shù)先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，而潔白中卻存在污點(diǎn)——違法犯罪。
一失足成千古恨。
忠言逆耳利于行。
近朱者赤，近墨者黑。
當(dāng)張浩真正理解這句話的時(shí)候，他已經(jīng)失去了自由。他的面孔那般老實(shí)，沒(méi)想到他卻是一個(gè)犯人。他的從前又是一段不堪回首的歷史。他原本成績(jī)還算較好，可卻善惡不分，認(rèn)識(shí)了一幫“二流子”，整天混在其中，慢慢地行為由善到惡，從小錯(cuò)到大錯(cuò)。之后，學(xué)與不學(xué)就不是他談?wù)摰牧?，他講的是義氣。敲詐、打架頻頻發(fā)生，終于狼鋃鐺入獄，獄中還頑固不化，可_的痛苦使他途迷知返?！盎厥走^(guò)去，我體會(huì)到了犯罪的危害與可怕……”
三個(gè)犯人的教訓(xùn)，我們應(yīng)該謹(jǐn)記，張警官的“苦口婆心”，我們應(yīng)該熟慮。
學(xué)法、懂法、守法，是反紀(jì)的“五指山”，常言道：魔高一尺，道高一丈。我們青少年必須自尊、自重、自強(qiáng)、自愛(ài)，必須知法、懂法、守法，做一名合格的公民。
不要自以為是地說(shuō):“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)系?！痹诖耍乙獓?yán)肅地告訴你:“不，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的:殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。”
不也不要滿不在乎地說(shuō):“我一定不會(huì)做這些事情?！币?yàn)椋湍梦覀冋J(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來(lái)說(shuō)吧。
曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過(guò):毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過(guò)的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇?。說(shuō)不定，在無(wú)意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!
青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的，但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
在推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此，我們對(duì)當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索。
面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出:加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
想要塑造良好的思想道德品質(zhì)，必須在實(shí)際生活中抓起。在日常生活中，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是行為的自動(dòng)化，不需要特別的意志努力，不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控，在什么情況下，就按什么規(guī)則去行動(dòng)，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種力量。
其次，良好的行為習(xí)慣也是重要的。對(duì)于行為習(xí)慣這個(gè)問(wèn)題，第一，我們要提高正確的分析和判斷能力，良好的行為習(xí)慣來(lái)自于對(duì)行為的正確認(rèn)識(shí)。知道哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，選擇正確的行為方式，作為自己行為的準(zhǔn)則。第二，我們要對(duì)自己提出明確的要求。“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，事無(wú)巨細(xì)，都要對(duì)自己提出明確具體而又嚴(yán)格的要求，并且認(rèn)真依照去做，時(shí)間長(zhǎng)了，自然就成為習(xí)慣了。第三，要培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志力。形成好的行為習(xí)慣要靠持之以恒的精神。意志力薄弱，控制能力差的人很難建立良好的行為習(xí)慣。
個(gè)人小節(jié)的不文明是一種恥辱。個(gè)人，無(wú)論在國(guó)門內(nèi)外都是國(guó)家重要的形象窗口。國(guó)人理當(dāng)從此時(shí)此刻開始多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)禮讓，多一點(diǎn)知識(shí)，多一點(diǎn)理想，共同塑造優(yōu)雅文明的社會(huì)環(huán)境，從而成為和諧大氣的中國(guó)形象的堅(jiān)固基石。
團(tuán)隊(duì)精神是一種團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，為了一個(gè)共同的目標(biāo)堅(jiān)毅奮斗到底的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行，缺乏團(tuán)隊(duì)精神的現(xiàn)象，這其中一個(gè)重要原因就是在平常教育中缺乏對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。
再次，樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的形勢(shì)下，對(duì)青少年教育中適當(dāng)讓之樹立爭(zhēng)第一的意識(shí)，使每個(gè)青少年用教高標(biāo)準(zhǔn)但同時(shí)也要讓孩子明白，在爭(zhēng)第一中，要用正當(dāng)?shù)?手段，要有正確的心態(tài)，各種教育活動(dòng)對(duì)青少年起著潛移默化的影響。
我們相信未來(lái)的時(shí)代是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)代，因此，我們培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的。
望我們每個(gè)人都能夠用約束來(lái)強(qiáng)化自己。讓良好的生活習(xí)慣規(guī)范我們的生活。
高中生致青春觀后心得體會(huì)篇十四
不錯(cuò)，二十一世紀(jì)的確是電腦的世紀(jì)。但是，在網(wǎng)絡(luò)可以查找信息的同時(shí)，別忘了五花八門的電子游戲軟件才是真正的無(wú)形殺手!無(wú)數(shù)未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天以及網(wǎng)上花花綠綠的虛擬世界而無(wú)法自拔,這不僅僅只是影響學(xué)習(xí),危害身心健康的問(wèn)題,許多讓人為之沉痛的社會(huì)悲劇性事件也由此而發(fā)生：前不久，一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩電子游戲時(shí)因過(guò)度興奮而引發(fā)心臟病，最終導(dǎo)致死亡;武漢市1名十五六歲的輟學(xué)學(xué)生因?yàn)闆](méi)錢上網(wǎng),在市區(qū)搶劫;浙江省紹興縣一名連續(xù)三個(gè)通宵上網(wǎng)的少年,因父親不準(zhǔn)他再去網(wǎng)吧,竟從四樓窗口一躍而下;因?yàn)?4歲的兒子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,寧肯曠課、寧肯與苦勸其返校的父親斷絕父子關(guān)系,在父子最后一次因簡(jiǎn)評(píng)：不要認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)猛于虎”，好好地利用網(wǎng)絡(luò)，它可以為我們創(chuàng)造更多的奇跡和成功。
高中生致青春觀后心得體會(huì)篇十五
青春是一支永不停息的歌，它在歲月的長(zhǎng)河中奏響，激勵(lì)著無(wú)數(shù)年輕人勇往直前。近日，我觀看了電影《青春之歌》，深受其感而有所體悟。這部電影生動(dòng)地展現(xiàn)了青年人在成長(zhǎng)過(guò)程中所面對(duì)的各種挑戰(zhàn)和困惑，同時(shí)也揭示出青春的真諦：堅(jiān)守初心，敢于追求夢(mèng)想。以下是我對(duì)《青春之歌》的觀后感心得體會(huì)。
首先，電影中的故事情節(jié)緊湊而精彩，引人入勝。影片以一個(gè)中學(xué)文化藝術(shù)活動(dòng)為背景，講述了一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的合唱團(tuán)如何在困境面前艱苦奮斗、不斷突破的故事。在片中，每個(gè)角色都有著自己的夢(mèng)想和掙扎，他們通過(guò)音樂(lè)將內(nèi)心的情感表達(dá)出來(lái)，相互支持，形成了一種不可言喻的互動(dòng)和凝聚力。影片將音樂(lè)與青春的成長(zhǎng)過(guò)程相結(jié)合，寓教于樂(lè)，十分感人和動(dòng)人。
其次，電影中的主題觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的某根弦。人的一生中，都不可避免地會(huì)面臨許多誘惑和壓力，尤其是在青春期。面對(duì)繁雜的學(xué)業(yè)、友情、愛(ài)情和家庭的種種問(wèn)題，難免會(huì)感到茫然和困惑。而電影通過(guò)影像的方式將這些問(wèn)題呈現(xiàn)給觀眾，讓我感受到青年人成長(zhǎng)過(guò)程中的痛苦和努力。同時(shí)，電影強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人奮斗之間的平衡，將個(gè)體的夢(mèng)想與集體的目標(biāo)結(jié)合在一起，讓觀眾意識(shí)到每個(gè)人都有義務(wù)為自己的理想努力。
第三，電影中的人物形象令人難忘。每個(gè)人物都有著鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的氣質(zhì)，他們不同的性格、經(jīng)歷和觀念相互碰撞，產(chǎn)生了一系列精彩的劇情。其中，女主角容寶寶是一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員，但她內(nèi)心卻渴望擺脫現(xiàn)實(shí)束縛，追逐音樂(lè)夢(mèng)想。她的堅(jiān)持和勇氣給了我很大的啟示，讓我明白了要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須要敢于去追求和堅(jiān)持。而男主角程倫則是一個(gè)音樂(lè)天才，他面對(duì)被曲解和沉默的自己，重新找回音樂(lè)的初心，以及人生的方向，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的鼓舞。
第四，電影中的情感表達(dá)深入人心，引發(fā)了我對(duì)于音樂(lè)表達(dá)情感的全新思考。音樂(lè)不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種情感的傳遞和宣泄。電影中的音樂(lè)承載著人物內(nèi)心的痛苦、喜悅、迷茫和希望，通過(guò)和聲的疊加和音樂(lè)的編排，將這些情感淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。觀看電影的同時(shí)，我也更加意識(shí)到音樂(lè)的力量和價(jià)值，它可以是安慰、激勵(lì)和感動(dòng)人心的媒介，讓人們?cè)诿悦：屠ьD中找到力量和希望。
最后，整部電影流淌著對(duì)青春的熾熱追求和真摯的情感。觀看《青春之歌》讓我意識(shí)到，青春是短暫而寶貴的，我們要珍惜和把握好每一分每一秒。同時(shí)，電影中的人物和情節(jié)也讓我明白了堅(jiān)持和努力的重要性，只有堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力，才能讓自己的青春不留遺憾，成為人生最美好的一段記憶。
通過(guò)觀看《青春之歌》，我深入地體悟到了青春的美好與短暫，更明白了追尋夢(mèng)想的艱辛和必要。電影中的音樂(lè)和人物形象令人難忘，他們的故事也鼓舞著我在成長(zhǎng)的路上勇往直前。我相信，只要我們堅(jiān)持初心，敢于追求夢(mèng)想，一定能在青春之歌中奏出屬于自己的旋律。
高中生致青春觀后心得體會(huì)篇十六
青春期，是人生中最為獨(dú)特也最富有挑戰(zhàn)性的階段之一。面對(duì)身心上的變化與壓力，我們經(jīng)歷著無(wú)數(shù)的探索與成長(zhǎng)。最近我觀看了一部關(guān)于青春期的電影，給我留下了深刻的印象。在影片中，主人公經(jīng)歷了許多困惑與掙扎，最終找到了自己的方向。影片引發(fā)了我對(duì)青春期的深思，讓我體會(huì)到了一些心得和體會(huì)。
首先，青春期是一段充滿迷茫的旅程。在影片中，主人公經(jīng)歷了身體的變化、情感的起伏，他感到自己仿佛置身于一個(gè)陌生的世界。與此同時(shí)，他還要面對(duì)因?yàn)樽兓o家庭和朋友關(guān)系帶來(lái)的變化，這讓他陷入了迷茫之中。而我自己，對(duì)于我身邊的一切也重新產(chǎn)生了質(zhì)疑。我開始關(guān)注自己的外貌和穿著，試圖找到自己的個(gè)性和定位。這個(gè)過(guò)程中，我常常感到困惑，不知道自己想要成為怎樣的人。然而，正是通過(guò)這種困惑，我們不斷地探索、思考和成長(zhǎng)。
其次，我意識(shí)到青春期是一個(gè)人格塑造的關(guān)鍵時(shí)期。在青春期，我們開始形成自己獨(dú)立的意識(shí)和價(jià)值觀。在影片中，主人公開始追求自己的夢(mèng)想，并且為此付出了努力。他堅(jiān)持自己的信仰，聽從自己內(nèi)心的聲音。這讓我想到我們?cè)谶@個(gè)階段需要保持獨(dú)立思考和獨(dú)特個(gè)性。我明白了不要追隨他人，而是要追隨自己的內(nèi)心。我們的夢(mèng)想可能會(huì)改變，但是這個(gè)階段塑造的自我意識(shí)和價(jià)值觀會(huì)在以后的人生中起到重要的指導(dǎo)作用。
再次，青春期是一個(gè)互相合作與理解的時(shí)期。在影片中，主人公經(jīng)歷了與朋友之間的矛盾和摩擦，他們爭(zhēng)吵、冷戰(zhàn)，甚至不再交談。我以前也經(jīng)歷過(guò)類似的事情。但是最后，他們通過(guò)交流和理解，重新修復(fù)了他們的友誼。這更讓我意識(shí)到我們需要學(xué)會(huì)與他人合作和理解。在這個(gè)時(shí)候，我們需要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見(jiàn)和看法，與他人分享我們的問(wèn)題和困惑。通過(guò)和他人的交流與合作，我們不僅能找到解決問(wèn)題的途徑，也能建立長(zhǎng)久的友誼。
最后，青春期是一段既激動(dòng)人心又艱辛的時(shí)期。在影片中，主人公經(jīng)歷了許多挫折和困難，但是他始終沒(méi)有放棄。盡管他的夢(mèng)想被他人嘲笑和質(zhì)疑，他仍然堅(jiān)持不懈地追求著。我想起自己在這個(gè)時(shí)期也經(jīng)歷了許多困難和挫折。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持和奮斗。我明白了只有堅(jiān)持不懈，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總而言之，觀看這部電影讓我深深地感到青春期是一段充滿迷茫和掙扎的時(shí)期。然而，正是通過(guò)這些迷茫和掙扎，我們能夠塑造自己的個(gè)性和價(jià)值觀，并且建立友誼。同時(shí)，這個(gè)時(shí)期也是一個(gè)培養(yǎng)堅(jiān)持和奮斗精神的階段。我將會(huì)利用這個(gè)時(shí)期的寶貴經(jīng)驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)并為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
高中生致青春觀后心得體會(huì)篇十七
我們通過(guò)班會(huì)的時(shí)間,在教室里觀看關(guān)于法制教育的影片，其實(shí)法律就在我們身邊，守法和犯法就一步之遙。
法是什么，簡(jiǎn)單理解就是公平公正，是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù)，對(duì)社會(huì)具有普遍約束力的規(guī)范。
說(shuō)道規(guī)范，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)似乎就有些身不由己了，比如說(shuō)早上上班趕公交車，對(duì)面正是你要乘的車子而且是最后一班車，但是現(xiàn)在正巧紅綠燈跳在紅燈上，不過(guò)馬路上一輛車子也沒(méi)有，你說(shuō)怎么辦？很簡(jiǎn)單，我們應(yīng)該等綠燈，走斑馬線，但是生活中絕大多數(shù)人會(huì)沖過(guò)馬路，盡管我們都懂得“生命誠(chéng)可貴”，都了解交通法，可有些時(shí)侯，情愿不自由也就自由了。所以說(shuō)，知法、守法應(yīng)從我們身邊的小事情做起。
我們正值人生中最幸福的時(shí)候，有太多美的向往，在對(duì)美好夢(mèng)想追尋的同時(shí)，不要忘了自己的方法，我們作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的新一代青年，應(yīng)當(dāng)在今后繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，愛(ài)法，懂法，知法，守法，做一個(gè)守法的公民并利用法律來(lái)保護(hù)自己。做好自己應(yīng)當(dāng)做的事，遵紀(jì)守法，成為一個(gè)陽(yáng)光，積極向上的青年。
在平時(shí)的生活中，每一寸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都應(yīng)該要用心去做。注意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，無(wú)論是大事還是小事，都應(yīng)當(dāng)三思而后行。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識(shí)，懂得法律的重要性與普遍性。
目前，青少年的犯罪率急劇上升。由于學(xué)業(yè)，家庭等各方面的壓力，許多學(xué)生的心理問(wèn)題也急劇惡化。從開學(xué)到現(xiàn)在，報(bào)紙上關(guān)于學(xué)生犯罪的報(bào)道各個(gè)都讓人觸目驚心。這更說(shuō)明了學(xué)法，用法，守法的重要性。我們都還未成年，還有很多美好的事物等著我們。不能因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂，而葬送了一生的幸福。目前一些地方未成年人成長(zhǎng)的文化環(huán)境不容樂(lè)觀,一些非法經(jīng)營(yíng)者利用網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)房、危害未成年人身體健康,引誘毒害未成年人。我們正處于從無(wú)知到有知，從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時(shí)期，易受到外界的誘惑和侵犯。我們青少年應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)辨認(rèn)是非與自控，為了自己，也為了父母和老師，不要做違反法律的事。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
讓我們做一個(gè)人生的計(jì)劃——不做浪費(fèi)時(shí)光的事，不做自己后悔的事，不做傷害別人的事;做對(duì)自己有益的事，做對(duì)別人有益的事，做可以創(chuàng)造價(jià)值的事。總之，我們要對(duì)生活充滿向往，正確地規(guī)劃自己的未來(lái)，努力創(chuàng)造生命的價(jià)值。
首先是缺少良好的教育，尤其是家庭教育。由于一些孩子的父母工作很忙或父母離婚了，不能關(guān)心照顧孩子的成長(zhǎng)，讓孩子自由地學(xué)習(xí)生活。他們就會(huì)在放學(xué)后不回家或者不做作業(yè)、貪玩。這樣漸漸地遠(yuǎn)離了學(xué)校和家庭的管教，過(guò)早地走上社會(huì)。
其次，就是染上了不良的行為民習(xí)慣。這些孩子在學(xué)校里面不遵守紀(jì)律，上課調(diào)皮搗蛋，課后打罵其他同學(xué)，甚至欺負(fù)小同學(xué)。他們不愛(ài)學(xué)習(xí)，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。就像片中講到的為了籌齊上網(wǎng)的費(fèi)用，他們敢于拿出鋒利的刀子去搶劫他人，給他人和社會(huì)造成危害。
他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們，要從小樹立法律意識(shí)。遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，學(xué)校里，做一個(gè)好學(xué)生，家庭里，做一個(gè)好子女，社會(huì)上，做一個(gè)的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友，無(wú)論身處何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
作為21世紀(jì)的主人，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。
高中生致青春觀后心得體會(huì)篇十八
在地鐵里，父子都很沮喪，第一次無(wú)家可歸，爸爸把賣不出去的機(jī)器說(shuō)成時(shí)間機(jī)器，對(duì)兒子說(shuō)我們回到了恐龍時(shí)代，我們被恐龍襲擊，啊，我們找到一個(gè)洞口……父親是兒子的庇護(hù)，但父親呢，唯一能做的只是在廁所里反鎖大門，用所有的廁紙鋪好地面，小心抱著兒子到天亮。父親的懷里是天堂!可是越來(lái)越響的廁所打門聲，生怕驚醒熟睡兒子的父親，局促不安，他憤怒，繼而悲愴，潸然淚落……小小的心愿都不能達(dá)成，強(qiáng)烈的自責(zé)使得父親奮發(fā)圖強(qiáng)!克里斯在忍受心靈持續(xù)的細(xì)節(jié)撕裂中仍能為了幸福而打拼，足以讓所有的父親為之而動(dòng)容。男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處!
克里斯納經(jīng)歷了噩夢(mèng)一般的窮困潦倒，花盡所有積蓄投資的“時(shí)光機(jī)器”滯銷，妻子不堪生活重負(fù)離家，“時(shí)光機(jī)器”經(jīng)常搞丟，跟證券經(jīng)紀(jì)公司的領(lǐng)導(dǎo)套近乎搞到要逃出租車費(fèi)，付不起房租被趕走去住汽車旅館，交不起罰款被抓去坐班房，賣掉“時(shí)光機(jī)器”的錢又被政府征收稅款掠奪殆盡，找到一份新工作又有幾個(gè)月沒(méi)有薪水的實(shí)習(xí)期，實(shí)習(xí)期要面對(duì)二十選一的殘酷競(jìng)爭(zhēng)還要被主管差來(lái)使去干雜活，被汽車旅館趕走去搶收容所的床鋪搶不著還得睡地鐵站……所有的折磨與刺激累積到一起的時(shí)候，衰到了喝開水都塞牙縫的時(shí)刻，沒(méi)有憤世嫉俗，仍能很冷靜，沒(méi)有怨天尤人，只是付諸行動(dòng)，這便是幸福來(lái)敲門的前提。
你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己;你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度;你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天;你不可以樣樣順利，但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能選擇客貌，但你可以展現(xiàn)笑容。其實(shí)幸福離我們并不遙遠(yuǎn)，追尋幸福的過(guò)程雖然艱辛，但是一路有甘苦同樂(lè)的親人相伴，這其實(shí)就是幸福的生活!“當(dāng)幸福在我身邊時(shí)候，我沒(méi)有珍惜，直到失去的時(shí)候才追悔莫及?！钡拇_，當(dāng)我們筋疲力盡的搜尋幸福蹤跡的時(shí)候，我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)幸福是離我們?nèi)绱酥?，也是如此的?jiǎn)單，近得讓你感受不到它的存在，簡(jiǎn)單的讓你驚訝于它的普通!
面對(duì)紛繁復(fù)雜的人生世界，你的目光會(huì)集中在哪里?如果你把目光都集中在痛苦、煩惱上，生命就會(huì)黯然失色;如果你把目光都轉(zhuǎn)移到快樂(lè)之中，你就會(huì)得到幸福。
最后借用影片主人公克里斯的一句話作為結(jié)束語(yǔ)：“yougotadream,yougottoprotectit!”，在漫漫人生路上努力追求屬于自己的幸福!
影片主題圍繞男主角如何征服逆境尋找幸福而展開的。八十年代的美國(guó)，7年前才剛剛結(jié)束長(zhǎng)達(dá)之久的越南戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果使國(guó)家經(jīng)濟(jì)蕭條，百姓生活困苦不堪，再加上奴隸制、種族主義和種族歧視的長(zhǎng)期影響，美國(guó)黑人作為一個(gè)整體與白人相比，顯然他們無(wú)法獲得社會(huì)資源的平等使用，在政治、經(jīng)濟(jì)、教育、健康等其他領(lǐng)域同樣受到不平等的壓迫，針對(duì)教育方面，在影片中從克里斯·加德納兒子上的幼兒園便足以看出，這是一個(gè)連幸福都不會(huì)寫的幼兒園。
28歲才見(jiàn)到自我父親，要是自我有了兒子，必須要讓兒子明白自我的名字。從小缺乏父愛(ài)的克里斯在影片中給觀眾留下了一個(gè)富有濃郁父愛(ài)的形象。影片開篇呈現(xiàn)給人們的便是這樣一組鏡頭：透過(guò)熙熙攘攘的人群，他趴在兒子床邊叫醒睡夢(mèng)中的兒子，然后送兒子去幼兒園。
離開幼兒園，他開始了一天的忙碌，正如他自我陳述的，這是他生命中的一部分即“搭公車”。在車站旁，他遇見(jiàn)了一位神經(jīng)病患者，不停地指著他手中沉重的儀器說(shuō)是時(shí)光機(jī)，滑稽的動(dòng)作與語(yǔ)言，讓克里斯微微一笑。他向觀眾解釋道：這臺(tái)儀器名字叫做手提式骨質(zhì)密度掃描儀。不久前，他與妻子花了所有積蓄買來(lái)這些儀器，準(zhǔn)備銷售出去，興高采烈的他以為會(huì)大賺一筆，并與妻子在儀器前合影。但他在銷售中發(fā)現(xiàn)，雖然這種儀器比_光儀器更能準(zhǔn)確地測(cè)量數(shù)據(jù)，但因?yàn)閮r(jià)格昂貴，沒(méi)有幾家醫(yī)院愿意買。沒(méi)有了積蓄，僅憑妻子打工來(lái)維持一家人的生機(jī)，讓這個(gè)以往和睦的家庭開始遭受種.種磨難。妻子在家里向克里斯抱怨自我已連續(xù)4個(gè)月打兩份工，但還是欠下兩個(gè)月的房租。
失落的他走在人群中，偶然遇見(jiàn)一位股票經(jīng)紀(jì)人，從他那里，他獲悉要做一名優(yōu)秀的股票經(jīng)紀(jì)人，不用上大學(xué)，只需精通數(shù)字，會(huì)為人處世就能夠?？粗車凶叩娜巳?，他們一個(gè)個(gè)露出笑臉，他心中浮現(xiàn)一絲疑問(wèn)：“為什么他們看起來(lái)很幸福，為什么我不能滿臉幸福，”這是他第一次聯(lián)想起“幸?！边@個(gè)詞。沒(méi)錯(cuò)，長(zhǎng)期掙扎在生命底線的日子讓這位黑人早已失去幸福的感覺(jué)，留給他的除了悲傷便是痛苦。
但對(duì)幸福的渴望，讓我們從克里斯的心底感受到一縷通往光明之路的曙光，我們也相信，只要心中懷有期望，克里斯終會(huì)如愿以償找到屬于自我的幸福。滿懷期望，他進(jìn)入公司經(jīng)紀(jì)人實(shí)習(xí)培訓(xùn)室，拿到一張實(shí)習(xí)申請(qǐng)表。趣味的是，在他得到實(shí)習(xí)申請(qǐng)表時(shí)，透過(guò)窗戶，看到自我的手提式骨質(zhì)掃描儀被他視為其看護(hù)人的嘻哈女孩攜帶而去。
匆匆?guī)拙涞绖e，他連忙追趕女孩，高挑的個(gè)頭、黝黑的皮膚讓他在人群中顯得尤為突兀，可最終還是沒(méi)有追回掃描儀。憤怒的他拍打著地鐵的窗口，這一段經(jīng)歷被他以自嘲的口吻稱作“冒傻氣”。
然而他所作的一切努力在妻子眼里卻是不務(wù)正業(yè)，并認(rèn)為做股票經(jīng)紀(jì)人猶如做一名宇航員一樣癡人說(shuō)夢(mèng)。妻子的蔑視讓他背上更重的心理負(fù)擔(dān)，他依舊堅(jiān)持不懈地追求自我的夢(mèng)想。
為了得到實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，他不惜在維特公司門口等候一個(gè)多月，以各種方式為自我贏得出路。也許幸福是只能去追求，可是卻永遠(yuǎn)也追求不到，這一次他對(duì)幸福的理解更為深刻，更為觸動(dòng)人心，但卻帶有一絲望塵莫及的悲涼。幸福自古以來(lái)被人們所追捧，不一樣的人經(jīng)歷著不一樣的人生，所以獲得對(duì)幸福的思考也會(huì)因人而異。然而我個(gè)人認(rèn)為，人的情感是在比較中體會(huì)出來(lái)的，當(dāng)經(jīng)歷了別人沒(méi)有過(guò)的痛苦，之后嘗到的幸福要比別人多幾倍。也許，克里斯此時(shí)的痛苦正是為了迎來(lái)更甜美的幸福。
妻子的離去，處于痛苦之中的他遭遇到了更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，房東的刁難、汽車罰單引起的拘留等等。這是他人生的第三個(gè)階段“追趕”亦或“疲于奔命”，也是他人生當(dāng)中最為艱辛的一段時(shí)期。
由于他的真誠(chéng)、妙語(yǔ)如珠的口才，以及在一個(gè)小小魔方的幫忙下，最終獲得了面試機(jī)會(huì)?？墒蔷驮诿嬖嚨那耙惶焱砩?，由于沒(méi)付汽車罰單費(fèi)而被拘留在警察所。得到實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)后，他才明白，實(shí)習(xí)沒(méi)有工資并且不保證6個(gè)月后給一個(gè)較正式的工作，也就是說(shuō)，6個(gè)月后如果沒(méi)有被雇傭，等于這半年所做的一切都是徒勞的，并且可能會(huì)一無(wú)所有。他沒(méi)有放棄這難得的機(jī)會(huì)。他一邊靠銷售手提式骨質(zhì)掃描儀作為生活來(lái)源，一邊為實(shí)習(xí)做最大的努力。這6個(gè)月對(duì)他來(lái)說(shuō)是異常艱辛的，由于付不起房租，被汽車旅館房東趕出旅館，曾帶著兒子在地鐵公廁里留宿一夜，然而他以幽默的方式給了兒子一個(gè)完美的夜晚。
盡管身邊的一切多么困苦，但克里斯仍然心懷信念。一次與兒子打籃球時(shí)，他對(duì)兒子說(shuō)：“別讓別人告訴你，你成不了才，即使是我也不行。如果你有夢(mèng)想，就要去捍衛(wèi)它，如果你有夢(mèng)想的話，就要努力實(shí)現(xiàn)。”正如他自我所說(shuō)的那樣，克里斯以自我的行動(dòng)證明了一切，在實(shí)習(xí)的最終一天，他被告知，成為正式員工，在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出。該影片沒(méi)有視覺(jué)沖擊，沒(méi)有唯美的畫面，僅有的只是一個(gè)意味深長(zhǎng)的故事，樸實(shí)而自然。影片以第一人稱的口吻自述了主人公經(jīng)歷的4個(gè)人生階段，即“搭公交”、“冒傻氣”、“疲于奔命”、“幸福”，由于故事貼近生活，使得觀眾感覺(jué)親近，重要的是它激起了千千萬(wàn)萬(wàn)人們對(duì)夢(mèng)想追逐的決心，鞭策著人們不斷向前奮進(jìn)。影評(píng)《當(dāng)幸福來(lái)敲門》，生活不順時(shí)，別放棄，幸福會(huì)來(lái)敲你的門!
高中生致青春觀后心得體會(huì)篇十九
電影《青春之歌》通過(guò)其感人至深的劇情和細(xì)膩的情感描寫，將觀眾帶回了過(guò)去的年輕歲月，喚起了對(duì)青春的回憶和思考。它以五個(gè)年輕人的成長(zhǎng)故事為主線，深入探討了青春的意義和價(jià)值。電影中展示出的青春的快樂(lè)、迷茫和堅(jiān)持的精神，讓觀眾深受感動(dòng)，并引發(fā)了對(duì)于青春的思考和回味。
第二段：青春的花朵，開遍人生。
電影中的五個(gè)主人公，患者、醫(yī)生、家長(zhǎng)，他們?cè)诟髯缘那啻簹q月里，面對(duì)了種種困境和挑戰(zhàn)，但他們沒(méi)有放棄，用自己的努力和勇氣架起了內(nèi)心的橋梁。他們的堅(jiān)持和努力正是青春的最美的寫照。電影中有一句臺(tái)詞：“生命并不完美，但我們可以努力去追求完美?！边@句話讓我深受觸動(dòng)。青春就像一朵正在盛開的花朵，雖然會(huì)有風(fēng)吹雨打，受到傷害，但它也能夠在逆境中堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
第三段：勇敢追夢(mèng)，不負(fù)青春。
《青春之歌》中的醫(yī)生角色以醫(yī)術(shù)精湛和為人正直的品質(zhì)感染了我。他不得不背負(fù)著重重的壓力和困擾，但他從不向困難低頭。他勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷追求更高的醫(yī)術(shù)，為了能夠幫助更多的人。他的堅(jiān)持和努力，讓我明白了一個(gè)道理：青春的意義不僅僅是享受，更是奉獻(xiàn)和成長(zhǎng)。人生的意義不在于活著的歲月，而在于活出了自己獨(dú)特的風(fēng)采和價(jià)值。
第四段：友誼和家庭的意義。
友誼和家庭在《青春之歌》中被賦予了極高的價(jià)值。通過(guò)觀察電影中的友誼關(guān)系和家庭關(guān)系，我深刻地體會(huì)到了它們的重要性。在人生的旅途中，朋友是我們的精神寄托，是我們奮斗的動(dòng)力。而家庭是我們?nèi)松母蹫?，是我們成長(zhǎng)的依靠。在電影中，五個(gè)主人公都感受到了友誼和家庭的力量，通過(guò)彼此的支持和鼓勵(lì)，他們克服了許多困難。這讓我明白了友誼和家庭對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和幸福是無(wú)可替代的。
第五段：積極回應(yīng)青春，用行動(dòng)書寫人生。
電影《青春之歌》以其深刻的內(nèi)涵和真摯的情感，引發(fā)了觀眾對(duì)青春的思考和反思。它告訴我們，在青春的年華里，我們要懷揣夢(mèng)想和熱情，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困境，并付諸行動(dòng)。我們要珍惜友誼和家庭，用愛(ài)和陪伴守護(hù)彼此。同時(shí)，我們要堅(jiān)持追求，勇敢追逐自己的夢(mèng)想，不負(fù)青春、不負(fù)年華。青春不再只是時(shí)間的定義，它是我們生活的動(dòng)力，用來(lái)書寫我們?nèi)松凶蠲赖钠隆?/p>
總結(jié)：通過(guò)觀看電影《青春之歌》，我深刻地認(rèn)識(shí)到了青春的價(jià)值和意義。它讓我思考了對(duì)未來(lái)的追求和熱愛(ài)，明白了困難和挫折并不可怕，只要我們勇敢去面對(duì)，堅(jiān)持努力，青春的歌聲就會(huì)如期而至。作為青年人，我們要積極回應(yīng)青春，用我們的行動(dòng)書寫人生的精彩篇章。
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