總結是鍛煉思考能力和歸納總結能力的重要途徑?？偨Y應當具備客觀性和公正性，避免夸大和歪曲事實?？偨Y是一種對經驗和教訓的歸納和總結，以下是一些總結范文，供您參考和學習。
中學防迅應急預案篇一
為保證全體在讀師生的生命財產安全，保證學校教育教學工作的順利開展，嚴防消防安全事故的出現，力保消防安全事故出現時損失增加，危害減少，能夠快速、高效率、合理有序地處理消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和有關法律法規(guī)，融合我校消防環(huán)境建設與準備工作的實際，制訂本預案。
副組長：xx副組長：xxxx。
成員：學校行政班子。
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責管理各具體內容負責管理非政府對應急預案的全面落實情況，未雨綢繆，搞好準備工作，確保順利完成校領導部署的各項任務。
領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導非政府機構內設通訊組、救火組、救治組、應急撤離組，分別具體內容負責管理通訊聯絡、非政府救火、救治傷員、撤離師生等工作。
（一）通訊組：組長：xx（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）。
（二）救火組：副組長：xx（負責管理消防設施健全和消防用具準備工作，負責管理檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險出現，立即出席救火救災工作）。
（三）搶救組：組長：xxxx（校醫(yī)）（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的'緊急處理和救護）。
（四）應急撤離組：副組長：xx成員：各班班主任（負責管理制訂應急撤離方案，明晰各班滅火途徑與辦法指導，負責管理所在年級組、所管班級學生應急撤離中的安全）；圖書室xx（負責管理圖書館各處的消防安全與應急情況下的學生撤離與滅火）。計算機中心和計算機室存有凌均梅負責管理消防安全。
1、辨認出火情，到場人員必須立即鼓勵室內人員展開有序撤離，并快速利用室內的消防器材掌控火情，謀求殲滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、到場人員必須以最快的方式向領導組成員匯報，盡快減少援助人員，協力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員必須正確引導撤走師生奔向撤離地下通道，并將恰當的滅火方法知會負責同志，其余人員按照既定邊線，統一采用滅火器救火，并展開傷員救治等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、應急撤離的負責同志必須拒絕接受基本救火技術的培訓，恰當掌控必要的方法，二要確保滅火師生的安全撤走。特定邊線，例如圖書館、計算機中心必須特定管理與培訓。
中學防迅應急預案篇二
為了有效應急處置學校內可能發(fā)生的擁擠、踩踏事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩(wěn)定，促進學校教育工作的正常開展，特制訂本預案。
一、機構設置：
1、學校成立嚴防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領導。
小組：
組長：
副組長：
成員：
2、領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜，辦公室設在學校安全辦公室，由具體負責。
3、監(jiān)督檢查組：領導小組成員隨時督察。（負責人：）。
4、醫(yī)療救護組：當發(fā)生安全事故應立即向就近醫(yī)療機構發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告受傷情況，做好秩序維護等工作。并向主管領導匯報。（負責人：）。
二、機構職責：
領導小組職責：
一是全面領導學校擁擠踩踏事故安全工作，根據上級文件精神及學校實際，研究制訂工作意見，并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。
二是統一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協調各方力量進行應急救援。統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學生活秩序。
三是定期組織學校擁擠踩踏安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見，并負責對學校擁擠踩踏安全工作的年度考核與評價。
三、日常工作開展。
1、完善制度。在上級下發(fā)有關制度和工作意見的基礎上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，并上報。
2、強化督查。在領導小組的具體指導下，由辦公室牽頭，以各項安全制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報全體教職工。
3、落。
中學防迅應急預案篇三
為了貫徹落實上級關于防溺水的指示精神，確保師生的生命安全，提高師生的安全防范意識，避免溺水事故的發(fā)生，結合我校的實際情況，特制訂本項預案。
組長：肖世強副組長：劉正臻。
組員：江繼波江昊世蘇書鑫孫紅芬魯永超蘇書磊姜岱鋒。
江志林丁召環(huán)王海明李文杰隋晶孫慧。
1、宣傳教育組：江繼波、魯永超、隋晶、王海明、丁召環(huán)、孫慧、各班主任。
在各級部及時傳達、學習上級文件、會議精神和學校規(guī)章制度，收集材料、編擬教育宣傳方案，通過橫幅、黑板報、壁報、專欄、召開主題班會、家長會等進行全面的宣傳教育。
2、應急處置組：劉正臻、蘇書磊、李文杰、高仕良、李澤安。
職責：一旦發(fā)生事故，接到報告后立即趕赴現場，指導幫助急救、協調家長及相關部門的關系，做好上報及善后處理工作。
3、通訊聯絡組：江昊世、江志林、劉曉文、胡月嬌。負責事件發(fā)生后一切對內對外的通訊聯絡。
4．后勤保障組：劉正臻、蘇書磊、李文杰。負責事故處理過程中的全部物質供應和后勤保障。
5．善后處理組：蘇書鑫各級部分管主任。做好受傷學生及家長的看望和安撫工作，做好其他師生的情緒穩(wěn)定工作，保證教育教學工作的正常開展。
1、加大宣傳力度。
（1）做好防溺水宣傳教育工作。在校內進行廣泛的宣傳發(fā)動，讓每一位學生都明白：防溺水安全工作的重要性。
（2）利用圖片、廣播、錄像、視頻等媒體在全體師生中開展安全專題教育活動，并利用升旗儀式、校會、班會等加強安全知識的宣傳。
（3）向家長發(fā)放安全教育宣傳材料及致家長的一封信，讓家長熟知學校的作息時間，提高家長的安全意識，并履行好監(jiān)護人的職責。
（4）通過主題班會、板報、壁報、專題報告、知識問答等多種形式，以典型事例警示學生，通過反復的教育，切實提高每一個學生的安全意識和自護自救能力，特別是在節(jié)假日前要強化安全教育。
（5）加強學校與家長、社區(qū)的聯系，共同做好學生校外防溺水安全工作。召開社區(qū)、單位負責人聯席會，建立健全各方參與、各負其責、密切配合、共同防范的工作機制，進一步加強對學生防溺水的管理。要求社區(qū)或單位對其管轄的海洋、河流、水庫、池塘等水域，在岸邊顯著位置設立安全圍欄和警示牌，努力消除安全隱患。
（6）周日、節(jié)假日各班要根據學生的分布情況劃分安全小組，由組長隨時掌握學生每天的動態(tài)變化，并及時跟家長和班主任聯系溝通。
2、加大督查檢查力度。
（1）學校實行嚴格的門衛(wèi)制度，住宿學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事、有病必須持有班主任簽字的假條，確保學生在校園期間的安全，其他學生按照要求佩戴胸牌出入校門。
（2）各級部、各班應進一步加強學生午睡管理，要求學生及時到校午休，嚴格遵守午睡紀律，級部主任、班主任、考評教師應及時清查學生人數，嚴禁學生到河邊玩水，到河里、水庫、池塘、機井和海中洗澡，對違紀學生進行嚴肅處理。
（3）規(guī)范學生放學清校時間，做好學生放學導護工作，明確學生回家路線和時間，教育學生按時回家，嚴禁到有水的地方玩耍。
（4）家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有監(jiān)護人家長的陪同，確保孩子的人身安全。
（5）在學生中形成互相監(jiān)督，及時反饋的信息通道，如發(fā)現有玩水的同學要及時制止，立即向學校、家長報告。
（6）實行嚴格的責任追究制度。學校本著“誰主管，誰負責”的原則，人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
（7）要進一步加強對住宿生的管理，每天晚自習、進入宿舍時及晚間熄燈前教師要認真交接并清點人數，嚴防學生外出。
（8）經常檢查校園周邊環(huán)境，對學校附近的水庫、池塘、河旁要樹立警示牌“禁止游泳”、“戲水”等。
學生外出游泳時必須在家長或大人陪同下，且應掌握以下技能和方法：
1、不去活動中禁止的水域游泳。
2、飯后或激烈運動后，不立即下水游泳。
3、下水游泳前要做準備運動。
4、在冷水中游泳時，須慢慢入水，并有意控制呼吸，以減少冷水對身體的影響。
5、游泳不可太疲勞，要注意不斷上岸休息。
6、激烈游泳后，應在水中放松，調節(jié)好呼吸后再出水。
7、不在天然游泳場跳水，以免出現撞、碰傷。
8、不在水中打鬧、相互追逐，更不準做惡作劇。碰撞了別人后不要馬上離開，要觀察對方情況，肯定無事后才可離開。
9、出現頭暈、惡心、冷顫等異常情況時，應及時出水。
10、游泳上岸后，應淋浴，并馬上擦干身體、穿衣保暖。
1、遇人溺水時，必須馬上呼救，不要自己冒然下水施救，要借助工具施救或立即撥打110、120救護電話。
2、溺者出水后，立即排除呼吸道異物，水，進行人工呼吸等急救措施，千萬不要因為遠途運送或約請醫(yī)師而錯過急救時間。人工呼吸前，把溺者負送到平坦、松軟和安靜的地方安置后，不管溺者是真死或假死，都要盡一切可能搶救生命。
1、發(fā)現溺水事故后，應立即撥打110、120急救電話，給予救助。
2、迅速報告學校領導，由校長向上級主管部門報告情況，同時通知發(fā)生事故者家長。
3、馬上組織有關人員查明事故原因寫出書面報告材料，做好善后處理工作。
中學防迅應急預案篇四
為確保全體在校師生的生命財產安全，，全國文秘工作者的!確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī)，結合我校消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。
組長：張立國。
副組長：王建國楊慧軍劉繼紅。
賈玉慶趙愛民李哲。
成員：盧李應崔會青桑繼忠。
李衛(wèi)華程晉慧程建軍。
宋勝利吳義強李小江。
郭晉北李晉東趙志偉。
沈偉王冬王俊卿。
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
(一)通訊組：組長：劉繼紅、李哲，，全國文秘工作者的!成員：盧李應、崔會青、桑繼忠(火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災)。
(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作)。
(三)搶救組：組長：楊慧軍、(校醫(yī))成員：沈偉、王冬、王俊卿(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)。
中學防迅應急預案篇五
為了加強學生安全管理，防止溺水事故的發(fā)生，確保學生生命安全，按照以人為本、安全第一、預防為主的原則，依據上級有關文明精神和要求，結合實際，制定本預案。
一、工作原則。
以人為本、安全第一，統一領導、分級負責，正確引導、以防為主，快速反應、高效處置。
二、組織管理。
學校成立學生溺水事故應急處理領導小組和具體工作小組，統一領導學生溺水事故的應急處理工作。
組長：滕學臣（校長）王玉山（書記）。
副組長：劉振亮（副校長）吳德剛（副校長）。
組員：徐文科董治斌陳照昆王錫英徐全福徐敬進孫儉寶張從亭高緒業(yè)寧鑫劉君君。
職責：全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案；督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。黨溺水事故發(fā)生時，負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護學生身體健康和生命安全，維護教育教學工作和假期的安全與穩(wěn)定。
（二）應急工作小組。
1.應急指揮組：滕學臣劉振亮。
職責：負責溺水事故的現場指揮，下達預案的啟動和終止指令；向上級部門報告事故情況。
2.現場救護組：寧鑫戚順娥。
職責：依據現場情況制定和落實施救措施，對傷病人員進行緊急搶救，聯系當地醫(yī)院救治，或撥打120請求救助。
3.事故調查組：董治斌徐文科。
職責：協助公安部門對溺水事故原因進行調查，認定事故責任。
4.輿情監(jiān)控組：陳照昆孫儉寶。
職責：負責事故發(fā)生后的輿情監(jiān)控，及時對外發(fā)布事故真相及發(fā)展，監(jiān)控輿情動態(tài)并及時處理。
5.善后處置組：吳德剛王錫英徐全福徐敬進。
職責：負責學生家屬的思想工作，做好家屬親友的安撫慰問工作；協同有關部門調查事故原因，盡快恢復正常秩序；聯系保險公司，對溺水學生家屬進行理賠，妥善處理各種善后事宜。
三、風險防控。
（一）加大宣傳教育力度。
1.政教處和各級部、班主任定期對學生進行防溺水安全教育，幫助學生掌握防溺水、自救、救他等知識。
2.通過辦防溺水專欄，出防溺水板報，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護能力。
3.嚴格落實教育部關于防溺水的“六不準一會”要求。
4.各班主任嚴格考勤制度，一旦發(fā)現有遲到、缺課的學生，及時查明原因，及時逐級報告和通知家長，嚴防溺水事故的發(fā)生。
（二）加大督促檢查力度。
1.加大督促檢查。完善學生請假制度，學生不得隨便出入校門，加強課外時間特別是上下學時段學校周邊水域巡查。
2.積極聯系周邊水域管理部門，排除周邊水域安全隱患，在學校周邊水域設立警示牌，增強師生防溺水安全意識。
3.學校周邊水域事故多發(fā)點，安排專人不定期的進行巡查。發(fā)現隱患及時報告應急領導小組，協調有關部門予以處理。
4.如發(fā)現有學生在存在隱患或危險的水域或周邊戲水，應上前予以勸阻和制止，形成互相提醒、互相監(jiān)督、及時反饋的信息通道。
四、信息報告。
（一）學校應當堅持24小時值班和校領導帶班制度，保持通信暢通。
（二）事故發(fā)生或發(fā)現可能發(fā)生后，第一發(fā)現人按照就近就快的原則，通知周邊人員采取防止事故發(fā)生或救援受傷人員的措施，同時通知校醫(yī)、安保開展救援，立即向領導小組如實報告情況。
（三）領導小組應當在10分鐘內先電話后書面向上級業(yè)務主管部門報告(書面報告最遲不得晚于事件發(fā)生后半小時)。緊急信息要邊處置、邊核實、邊報告,最新處置進展情況要及時續(xù)報，報告要客觀、真實,不得遲報、謊報、瞞報和漏報。
五、處置措施。
（一）一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現或知曉的人員應組織現場施救，并向應急領導小組報告。
（二）應急領導小組決定下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進行施救，并及時與學生家屬聯系，以最快的速度送往醫(yī)院進行救治，力爭將損失降到最低。
（三）一旦出現溺水傷亡時間，應及時、如實將有關情況上報。
（四）做好溺水學生和家屬的思想工作，出現傷亡情況，積極聯系保險公司予以理賠，協調處理各種善后事宜。
（五）協同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，追究有關部門和個人的責任。
（六）啟動反思和追責機制。
1.按照安全責任要求和程序，啟動問責和追責機制，本著“誰主管，誰負責”的原則，人人將安全工作記在心頭上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。強化安全責任意識和安全意識。
2.認真總結經驗教訓，并積極采取補救措施，防止溺水事故再次發(fā)生。
本預案發(fā)布后,校領導小組要對相關人員進行預案解讀培訓,每學期至少組織1次演練。
中學防迅應急預案篇六
為確保在學校發(fā)生火災時，能夠做到快速、高效、有序地進行處理，提高處置火災等突發(fā)事件的應急能力，保護好學校師生的生命財產安全，維護學校教育教學秩序，特制定本預案。
一、學生消防逃生演練組織機構
總 指 揮：滕 欣
副總指揮：韓君瑞 桑友謙
成 員：王秀英 韓輝 朱杰 谷德成 劉敏 各班主任
樓層負責救護人員：一樓：劉輝 曹大令 二樓：牛冬梅 李衛(wèi)冬
三、時間：2012年11月9日上午第三節(jié)課，
四、演練疏散要求與注意事項：
關規(guī)定組織學生疏散。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。
2、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。（大隊部及相關人員）
3、各班主任老師在疏散時，要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：按上操位置在操場集中，各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，并清點人數，向年級組長匯報，年級組長向大隊輔導員匯報年級人數。匯報內容：*年級應到*人，實到*人，報告完畢。
4、安全撤離順序：（按早上學生廣播操出操順序撤離）各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
5、體育組教師進行滅火演習。點燃準備好的木柴，體育組教師輪流上前，試用滅火器滅火。
五、演練程序
1、在教學樓前后同時放火，吹緊急集合哨。學校喇叭連續(xù)響起警報。
全。樓層負責人確認本樓層沒有滯留人員后，立即到達指定安全區(qū)。
3、各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，并清點人數，向年級組長匯報，年級組長向大隊輔導員匯報年級人數。
4、消防演練總指揮周校長進行總結講話。
5、宣布本次消防演練結束，各班有秩序退場。
西寺坡小學
為了增強我校師生對火險發(fā)生時的自我保護能力，提高防火安全意識，使學生掌握基本的防火滅火方法，落實安全教育周活動，結合我校實際，我校將組織本次全體師生進行防火安全演練活動，掌握應對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
一、組織領導
總指揮：張躍輝 負責總指揮、負總責
副指揮：寇建更 負責意外事故處理
胡偉光 負責攝影
成員：全體班主任教師
樓梯監(jiān)護:東樓道上口由程占有老師負責，下口由王富英老師負責。
西樓道上口由王紅艷老師負責，下口由井大英老師負責。其余老師負責疏導本班學生。
主要任務是組織學生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現有摔倒的學生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理，樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。
二、演練步驟
1、讓學生熟悉消防應急避險的方法。
2、讓學生熟悉避險集中地點和所經途徑的路線。
3、進行模擬發(fā)生危險的演練。
三、演練安排
1、演練時間：2012年3月26日上午9：30
2、演練內容：火災逃生演練；疏散逃生演練。
四、演練步驟
（一）預先對全體學生進行火災逃生方法的學習，讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關知識和方法，通知學生演習時間。
（二）班主任再次對本班學生就演練中應該注意的.事項和安排進行再次強調和部署。
（三）聽到警報后，要迅速組織學生有秩序地撤離。
（四）撤離方案：
1、各班教師事先把學生安排好撤離順序，前后門都要安排。
2、一樓各班可直接向操場行進至安全地帶。
3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離，下樓梯時各班安排好路線。
4、二樓的四年級走西樓道撤離。
5、各班同學按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓到操場之后之后，馬上整隊清點人數。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。
五、演練結束
當各班學生到齊集中地點，班主任經查實人數無誤后，要向演指揮進行匯報。最后由學校統一安排，可以宣布演練結束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。
平氏鎮(zhèn)第一初級中學防火滅火
演練應急預案總結
為了預防突發(fā)事故和消除安全隱患，認真慣徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針。根據國家有關安全文件精神，在安全應急領導小組的帶領下，于3月4日，進行了“安全消防應急演練”活動。為了鞏固演練成果，表揚先進，發(fā)揮成績，改進不足，促進應對突發(fā)事故應對能力和安全管理能力，安全領導小組全面總結了演練工作。
一、演練工作的基本情況和特點
1、這次演練是我校的一次重要活動，從演練的效果看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效，達到了預期目的。
2、領導重視，準備健全，啟動快速
學校校長為安全應急領導小組組長。安全校長為副組長，各年級主任為成員，安全領導小組對這次演練非常重視，為了確保這次演練順利進行，領導對每個部門都進行了明確的分工，負責演練的策劃、統籌、協調、保障等工作。
二、演練的實施
工具進行滅火。在應急救援人員滅火的同時，門崗負責閑雜人員疏散，戒嚴和維持秩序。教導處沈鵬程和總務主任劉可令負責搶險物資的供應和及時拉閘停電，以防止火勢擴大。辦公室：負責事故搶救事物協調，保障通信暢通，如實記錄了發(fā)火時間、發(fā)火位置、火勢大小等情況，并保證上傳下達信息暢通。信息員：負責向上級部門匯報事故情況。整個過程緊張有序。下午4點30分大火被撲滅。
三、取得的具體成效
1、這次演練貫徹實施了統一領導、綜合協調、分級處理的應急處理原則，人員齊全、內容豐富，讓全校師生得到了真實的體驗，豐富了滅火知識，對促進安全應急管理工作具有重要意義。
2、這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保證可靠，過程公開透明，通過演練檢驗了應急預案的實用性和可操作性，鍛煉隊伍，增強了廣大師生的憂患意識，普及了防災減災的知識，提高了處置應急突發(fā)事故的能力，圓滿的完成了預定任務。
平氏鎮(zhèn)初級中學
2012年3月6日
中學防迅應急預案篇七
20xx年xx月xx日國家法定的"119"宣傳日，為進一步推動119"消防宣傳教育工作，貫徹落實"消防宣傳教育"精神，筑牢消防安全"防火墻"工程，推進消防安全"四個能力"建設，積極響應"119"消防宣傳教育活動。制定實施方案如下：
通過多種形式宣傳、學習活動、消防專項檢查，達到"珍愛生命，遠離火患"的活動目的;廣泛動員員工關注消防安全，大力普及消防安全知識，進一步提高員工消防安全意識和自防自救能力，營造全員參與消防的濃厚氛圍，將消防工作貫穿于安全生產工作的始終。
珍愛生命，遠離火患。
為了保證20xx年"119"消防宣傳日活動的有效實施，公司特成立"119"消防宣傳日活動小組，全面負責"119"消防宣傳日的組織與宣傳工作，指導各部門扎實開展好"119"消防宣傳日的'各項宣傳、教育活動。
(一)策劃、宣傳
時間：各車間、以"珍愛生命，遠離火患"為主題出一期板報，公司將于11月9日進行板報評比。
(二)開展清剿火患和消防安全大檢查工作，做好入冬前消防設施、器材的維護保養(yǎng)
各車間、中心對所屬區(qū)域消防設施、器材進行一次全面隱患排查，對查出的問題進行認真整改，并將檢查出的隱患以隱患臺賬形式上報安全環(huán)保處備案。結合集團公司冬季四防工作要求做好消防設施入冬前的維護保養(yǎng)及消防設施檢測工作，公司將在各單位自查的基礎上依據《消防安全檢查考評表(試行)》開展一次以"珍愛生命，遠離火患"為主題系統全面消防安全隱患大清查。
(三)邀請縣消防大隊進行消防指導
為了使員工了解消防工作，掌握消防知識，提高消防安全意識，公司邀請縣消防大隊人員進企業(yè)，對公司的消防工作進行指導，跟公司消防隊員互動一起開展消防演練，提高公司火災應急救援能力。
(四)開展班組長以上管理人員培訓
由公司組織分期對各車間、中心班組長以上員工進行消防專業(yè)知識培訓。促使車間五大員、班組長帶動廣大員工做好消防安全工作。
(五)組織開展消防應急演練
各車間部門、重點防火單位因根據所屬區(qū)域不同火災特點組織開展針對性的消防滅火演練。消防隊負責配合。
中學防迅應急預案篇八
(1)網站、網頁由主辦部門的負責隨時密切監(jiān)視信息內容。
(3)作好必要記錄，清理非法信息，妥善保存有關記錄及日志或審計記錄，強化安全防范措施，并將網站重新投入使用。
(4)追查非法信息來源，將有關情況向本單位領導匯報。如認為事態(tài)嚴重，則立即向上級部門匯報。
(1)當發(fā)現網頁內容被篡改，或通過入侵檢測系統發(fā)現有黑客正在進行攻擊時，應立即向相關網站負責人通報情況。
(2)網站相關負責人應在接到通知后立即趕到現場，并首先將被攻擊的服務器等設備從網絡中隔離出來，保護現場，并將有關情況向本單位領導匯報。
(3)對現場進行分析，并寫出分析報告存檔。
(4)恢復與重建被攻擊或破壞系統
(5)如認為事態(tài)嚴重，則立即向上級部門匯報。
(1)當發(fā)現有計算機被感染上病毒后，應立即向安全負責人報告，將該機從網絡上隔離開來。
(2)安全相關負責人員在接到通報后立即趕到現場。
(3)啟用反病毒軟件對該機進行殺毒處理，同時通過病毒檢測軟件對其他機器進行病毒掃描和清除工作。
(4)如果現行反病毒軟件無法清除該病毒，應立即向本單位領導報告，并迅速聯系有關產品供應商研究解決。
(5)認為情況嚴重的，則立即向上級部門匯報。
重要的軟件系統平時必須做好備份工作，并將它們保存到安全的地方；一旦軟件遭到破壞性攻擊，應立即該系統暫停運行；網站負責人要認真檢查信息系統的日志等資料，確定攻擊來源，并將有關情況向本單位領導匯報，再恢復軟件系統和數據。
主要數據庫系統應做多個數據庫備份；一旦數據庫崩潰，網絡管理員應對主機系統進行維修并作數據恢復。
廣域網線路中斷后，則立即向上級部門匯報。
如果服務器等關鍵設備損壞后，負責人員要立即查明原因。如果能夠自行恢復，應立即用備件替換受損部件。如屬不能自行恢復的，立即與設備提供商聯系，請求派維護人員前來維修。如果設備一時不能修復，應向本單位領導匯報。
中學防迅應急預案篇九
消防應急預案，指的是為了做好消防工作，確保人身生命財產安全，落實消防工作“預防為主，防消結合”的基本原則，應對突發(fā)的火災事故，制定的應急預案。為大家分享了消防逃生的應急預案，歡迎借鑒！
一、及時、準確報警：
1、大廈內安裝有火災自動報警裝置，對大廈內所有地點實施不間斷的煙霧、溫度的監(jiān)控，任一個探頭、按鈕發(fā)出的火警信號，消防中心都應立即按照規(guī)定程序處理，并作好記錄。
2、任何人發(fā)現火災時，都應當立即撥打消防中心電話，報警到消防中心，找不到電話時按下附近的報警按鈕向消防中心指明地點報警，以利于對初起火災的及時應急撲救和人員疏散。預感火情嚴重，撥打119報警。報告火警時，應講清起火單位的名稱、地址、燃燒物性質、有無被困人員、有無爆炸和毒氣泄漏、火勢情況、報警人的姓名、電話號碼等，并說出起火部位及附近有無明顯標志。
3、任何人都應當無償為報警提供便利，不得阻攔報警，嚴禁謊報火警。
二、組織、引導在場群眾疏散：
1、消防法規(guī)定：公共場所發(fā)生火災時，該公共場所的現場工作人員有組織、引導在場群眾疏散的義務。大廈內人員集中，發(fā)生火災時，現場工作人員必須利用對場所疏散通道、安全出口以及建筑消防設施、器材等情況熟悉的優(yōu)勢積極疏散在場群眾，不得自顧逃生，必須引導、勸告群眾不得驚慌、混亂，必須有序逃生，避免群死群傷。
2、發(fā)生火災時，消防中心將關閉著火層、起火上一層、起火下一層的新風、空調，啟動此三層的正壓送風閥及相關正壓送風機向疏散消防通道送入新鮮空氣，啟動此三層以上相關的排煙風機排煙，迫降三部電梯供消防員專用，啟動此三層消防廣播通知疏散，此三層工作人員、服務人員必須放下手中工作，勸告驚慌的顧客不要混亂，不要坐電梯，高層建筑不可輕易跳樓，立即查明疏散通道是否被煙火封堵情況，選擇最后安全可靠的路線指揮、引導顧客從消防通道逃生，如必經路線充滿煙霧，可做簡單保護（如用濕毛巾或口罩后住口鼻），穿過煙霧門，應爬行或低勢。
3、逃生要有秩序，現場服務、工作人員要及時與消防中心取得聯系，固定電話、消防專用電話均可，以便消防中心了解情況，通過消防廣播引導群眾，分流人群，并根據實際情況決定對起火層以上各個樓層人員的全面疏散，由近而遠，逐層分流，避免擁擠、踩踏?，F場服務、工作人員要隨時注意有無遺漏、被困人員，及時通知滅火消防人員或消防中心及時救助，尤其夜間火災，該喚醒的必須喚醒，突發(fā)有病的人員要組織人員抬走，移交火災救護人員送醫(yī)院急救。
4、一旦火場上發(fā)現或可能自己被煙火周圍，受到威脅時要迅速做好必要的防護（如：穿上防護服或較厚衣服，用水將身上浸濕或披上濕棉被）,盡快離開，切不可耽誤時機。
5、脫險時應盡量觀查判斷火勢情況，明確自身所處環(huán)境危險程度，以便采取相應措施。
6、高層火災，如向下的通道被火勢和煙霧所困，切不可盲目亂闖，充分使用臨時避難層和有水源及新鮮空氣的地方。
7、通道被火切斷，一時無人救援的情況下，可以退到未燃燒房間關閉門窗，可以用棉被、毯、床單、被罩、桌布等將門窗遮住、防止煙霧串入，有條件的要不斷向窗外呼喊等待救援。
8、如果身上衣物著火，應迅速將衣服脫下或撕下或就地翻滾，把火壓滅，身穿著火的衣服行動如近處有水或水池，可迅速跳入水中或打碎附近的噴淋頭自救。
三、滅火救援：
火災都有一個從小到大，逐步發(fā)展，以至熄滅的過程，都要經過初起、發(fā)展、猛烈、下降和熄滅五個階段，撲救火災就要關注火的初起、發(fā)展和猛烈階段。消防中心接警后要立即通知滅火組織維修班、義務消防員前往處理，按消防中心信息處理程序的要求逐條執(zhí)行，啟動相關聯動設備送風、排煙，向消防隊報警，通知領導、值班經理到場指揮。人員疏散的廣播播放時機、樓層要根據火情和滅火指揮的指令嚴肅處理，避免恐慌。
2、應對發(fā)展階段火災：火的燃燒速度加快，面積迅速擴大，煙火已經竄出了門、窗，局部建筑構件被燒穿，建筑物內部充滿煙霧，火勢突破了外殼，這是關健性階段，必須依靠專業(yè)消防隊的力量，由消防隊全面組織滅火，控制火勢。
a、派人引導消防車到火場，報告火勢最新進展。
b、消防中心關閉起火層、起火上一層、起火下一層的新風、空調，啟動此三層的正壓送風閥及相關正壓送風機向疏散消防通道送入新鮮空氣，啟動此三層以上相關的排煙風機排煙，迫降三部電梯供消防員專用，啟動此三層消防廣播通知疏散。
c、維修班派人員必須到東地下室，緊急查看供水閥、補水閥閥位，保障滅火用水水源供應。
d、維修班派人員對火區(qū)停電。
e、義務消防隊派人員為監(jiān)查消火栓水力情況，因為管網常備水量僅夠短時使用，對打開的消火栓要按下箱內的消火栓按鈕，使消防中心掌握消火栓使用情況。
f、消防中心根據消火栓使用情況及火場指揮的調度命令啟動消火栓泵二次為管網供水加壓。
g、消防中心根據樓層水流指示動作情況情況及火場指揮的`調度命令啟動噴淋泵泵供水加壓。
h、地下室的維修人員必須隨時與消防中心取得聯系，監(jiān)測消火栓泵及噴淋泵的運轉，管網水壓必須在4mpa----16mpa之間，必要時將控制柜由聯動狀態(tài)轉為手動狀態(tài)，在保障滅火的同時嚴防水壓過高沖開管網，由火災變水災。
i、消防中心要隨時根據起火層樓層以上感煙探頭傳來的煙霧情況和現場匯總上來的疏散進度適時啟動該樓層消防廣播通知疏散，由近而遠，逐層分流、疏散。
3、應對猛烈階段火災：如果火勢在發(fā)展階段沒有得到控制，由于燃燒時間繼續(xù)延長，燃燒速度不斷加快，燃燒面積迅速擴大，燃燒溫度急劇上升，氣體對流達到最快的速度，輔射熱最強，建筑構件的承載能力急劇下降?；饎輰⒎浅碗s。許多可燃液體和氣體火災的發(fā)展階段和猛烈階段并沒有明顯的區(qū)別。必須組織更多的滅火力量。
a、后廚所使用的燃油、燃氣灶具發(fā)生火災，要第一時間盡快截斷可燃氣體和液體的輸送，限制用火用電。
b、疏散、挪走或冷卻有爆炸危險的氣瓶、氣罐和油桶、油箱等容器具。
c、利用消火栓水流驅散可燃氣體、蒸氣，濕潤懸浮著的粉塵使其降落，阻止空氣與可燃氣體混合形成爆炸性混合物。
d、加強消防人員的防護措施，對必須參戰(zhàn)的人員要盡量利用地形地物進行隱蔽，將不必要的人員撤離危險區(qū)。
e、防止火勢沿排煙風道、電梯井道、管道井道、空調通風風道向其它樓層蔓延，及早封堵。
f、跨距大的火區(qū)，要注意建筑物的過早變型或倒塔。
g、保安維持大廈外的秩序，防止空中掉燃燒物、玻璃等砸傷、燒傷圍觀群眾。
h、大廈東門有地下消防水源，閥門在東地下洗衣房內，可供消防車加水。
i、北側、西側有注水口向消火栓管網注水。
j、南、東側有注水口向噴淋管網注水。在確有必要時，可由消防中心切斷全樓非消防電源，消防中心工作人員只有在最終確認樓內所有參戰(zhàn)人員均撤離的情況下，方可離開工作崗位，由逃生門逃生。
中學防迅應急預案篇十
本文目錄。
生活中災難、暴力、事故、意外等創(chuàng)傷性事件時有發(fā)生，侵害人們的心靈，造成不良后果。在學校，學生面對學習壓力、親子關系、環(huán)境適應、人際關系等諸多問題，而青春期的躁動和感性使他們處理問題容易極端化，同時四川汶川大地震對他們的心理傷害，使產生心理危機的可能性大大增加。因此，心理危機干預迫切而重要。針對高危人群的心理社會干預能夠防止或減輕創(chuàng)傷后的不良心理反應，避免心理痛苦的長期化和復雜化乃至極端化，促進創(chuàng)傷性事件的適應和心理康復。這不僅是對每一個學生的人文關懷，也是構建和諧社會，落實科學發(fā)展觀的現實訴求。為此，特制定南軒中學心理危機干預應急方案，以期盡最大努力幫助師生解決面臨的可能心理困境，促進南軒中學心理健康教育的更好發(fā)展。
一、心理危機干預的目標：處理突發(fā)心理危機事件，避免造成的更大的傷害；解決心理危機過程中的具體問題，群體或個體危機消除，恢復常態(tài)。
二、心理危機干預組成人員：主管領導、班主任、心理老師、校醫(yī)、校警、司機、心理社團成員等。
三、心理危機干預工作分工：
1、主管領導全面組織協調指揮。
2、班主任了解信息、通知家長、穩(wěn)定班級。
3、心理老師現場疏導、干預，避免極端心理行為。
4、校醫(yī)現場處理可能的軀體病患及傷害。
5、校警維持秩序。
6、司機保證交通。
7、心理社團成員輔助開展工作。
8、干預結束后觀察和隨訪。
四、心理危機干預的程序：
1、心理危機發(fā)生后，班主任與心理社團成員應在第一時間通知主管領導。
2、主管領導通知心理老師、校醫(yī)、校警、司機等相關人員到達現場。
3、按照分工迅速展開工作。
五、心理危機干預的注意事項：
1、危機瞬間發(fā)生，決策很重要，所有成員應絕對服從領導安排，避免拖延導致不良后果。
2、危機就意味風險，所有成員不能因干預無效而自責、內疚，要意識到干預的有限性。
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緊急事件安全應急預案第一章??????總則一.?師生在日常的工作、學習、活動中，遇到突發(fā)緊急情況，如集體活動遇到突發(fā)事件、火災、夜間自習課突然停電，實驗課發(fā)生意外事故，食物中毒，不可抗力的自然災害、地震、雷擊，學生晚上失蹤、發(fā)生重病等事件。根據此預案進行緊急避險。二.?組織領導：成立以校長為總指揮、由校級領導組成的“緊急事件總指揮部”，負責緊急事件的處置工作。如果校長不在，由書記擔任總指揮，如果書記不在，由當日值班的校級領導擔任總指揮?？傊笓]部下成立相應的工作小組。1.??組織學生組：負責緊急事件發(fā)生時學生的組織工作，人數清查工作。由政教處主任和年級主任負責，成員主要由政教處人員和班主任組成。2.??突擊搶險組：負責緊急事件發(fā)生時現場秩序的維護和搶險工作。由教務處主任和教科室主任負責，成員主要由青壯年教師組成。3.??后勤保障組：負責緊急事件發(fā)生時的醫(yī)療救護、后勤保障及通訊聯絡工作。有總務主任和辦公室主任負責，成員主要有總務處、辦公室和校醫(yī)室人員組成。三.?各部門要根據自己的具體職責，在日常的工作中做好安全防范、演練工作，在緊急情況發(fā)生時嚴格按照職責分工開展工作，因平時工作疏漏或不負責任行為影響工作開展的，要給予嚴肅處理。四.?安全應急預案的有關人員應該熟悉預案的要求，并組織自己分管的人員對預案進行學習，了解發(fā)生緊急情況時應采取的行為。五.?發(fā)生各種緊急情況時，各職能部門人員、教師、學生應堅決服從現場最高職務人員的指揮?，F場最高職務人員可以越過其主管領導直接指揮應急人員，處理后果與責任由現場指揮人員向上級領導或其主管領導解釋和負責。六.?各年級、宿舍值班室、食堂、電工室、保衛(wèi)處要配有強光燈，并有專人負責。第二章??????教學樓疏散預案（草案）一.?本預案適用于發(fā)生火災、地震等情況，需要學生緊急撤離教學樓時學生的疏散，其他教學地點的撤離工作參照本預案。二.?教學樓學生下樓的路線及要求1.????需要從教學樓疏散時，每班前部的學生從前門出教室，其他學生從后門出教室。學生離開座位后要將自己的凳子放到桌子下面，以方便其他同學通過。所有學生出教室后成一路縱隊靠墻壁向樓梯移動。2.????東面（靠近衛(wèi)生間）兩個教室的學生從東樓梯（小樓梯）下樓，南面教室的學生成一路縱隊靠墻壁側下樓，北面教室的學生成一路縱隊靠樓梯扶手側下樓，遇到上面樓層下來的學生后，此隊學生要并入南面教室學生的隊列。3.????西面六個教室的學生從西樓梯（大樓梯）下樓。北面教室的學生在樓梯口處由一路縱隊變?yōu)槎房v隊靠樓梯墻壁側下樓，南面教室的學生在樓梯口處由一路縱隊變?yōu)槎房v隊靠樓梯側下樓，遇到上面樓層下來的學生后，此隊學生要并入北面教室學生的隊列。4.????在下樓的過程中，學生要靠樓梯的兩邊下樓，將樓梯的中間空出來，以在必要時，方便指揮或救援人員上下。5.????在下樓的過程中，樓層低的學生下樓的速度要快，樓層高的學生下樓的速度要慢一些，以免發(fā)生擁擠。6.????第一波到達一樓大廳的師生，應迅速將一樓大廳的四扇門全部打開，并固定好，保證大門處于開啟狀態(tài)。7.????從教學樓緊急疏散時，出了教學樓的學生要跑步到指定位置（升旗時的集合位置）集合。三.?教師的位置及要求1.????聽到疏散信號或發(fā)現險情后，在教室的教師要迅速打開就近的教室門，指揮學生打開另一扇門，然后迅速到達指定位置。2.????在靠近樓梯第一個教室的教師應迅速到樓梯口或樓梯拐角處，觀察學生下樓的情況，出現險情，及時處置。具體安排是北面教室的輔導教師到樓梯口處，南面教室的輔導教師向下到樓梯拐角處3.????在五樓靠近中間四個教室的教師應到走廊里，在走廊的中間觀察學生移動的情況，要求學生按照疏散的要求和隊形進行撤離，發(fā)現險情，及時處置。等學生全部離去后，檢查教室，確保無人后隨學生下樓。4.????在四樓靠近中間四個教室的教師應到走廊里，在走廊的中間觀察學生移動的情況，要求學生按照疏散的要求和隊形進行撤離，發(fā)現險情，及時處置。等學生全部離去后，檢查教室，確保無人后隨學生下樓。5.????在三樓靠近中間四個教室的教師應到走廊里，在走廊的中間觀察學生移動的情況，要求學生按照疏散的要求和隊形進行撤離，發(fā)現險情，及時處置。等學生全部離去后，檢查教室，確保無人后隨學生下樓。6.????在二樓辦公的教師應分別到二樓的樓梯口或樓梯拐角處，觀察學生下樓的情況，出現險情，及時處置。四.?其他教師和工作人員的位置及要求1.????聽到疏散信號或發(fā)現險情后，政教處人員應及時到達教學樓主出口處，指揮出樓的學生跑步離開，到指定位置集合。2.????教務處人員應及時到達教學樓東處口處，指揮出樓的學生跑步離開，到指定位置集合。3.????組織學生組要立即通知體育組教師打開操場的廣播。要及時組織疏散出來的學生分班列隊，檢查、報告人數。4.????后勤保障組要及時準備急救藥品，隨時準備對受傷人員進行救治，疏通門口道路，保障道路暢通，以保證必要的外部救援能及時進入現場。5.????突擊搶險組要及時組織人員在教學樓出口處集合待命，向最后疏散出來的教師確認各樓層的疏散情況，并隨時準備進入教樓搜救。6.????公寓樓要立即將把對講機調好頻道，打開開關送往現場?，F場總指揮，各職能組組長都要有對講機，保證聯絡通暢，指揮到位、有力。7.????其他教師要及時從辦公地點撤離，撤離過程中不要與學生爭道，遇到沒有人指揮的關鍵部位（樓梯口，樓梯拐角處，大樓出口處等），要留下指揮學生疏散。五.?其他要求1.????撤離到操場后，班主任要及時清點本班人數，與當天本班上課的人數進行對比，確定學生是否已全部撤出。2.????如果本班學生已全部撤出，立即報告年級主任；年級主任確認本年級學生全部撤出后，將情況通報給組織學生組組長；組織學生組確認全部學生安全撤出后，將情況報告給總指揮。3.????如果有未撤出的學生，班主任應立即查明未撤出學生的姓名，并報告年級主任，年級主任報告總指揮，總指揮下令突擊搶險組派人從靠近本班位置的樓梯返回教室檢查。4.????演習結束后，由總指揮做演習情況點評。第三章??????集體活動時的緊急避險一.?活動前安全教育安排1.????重大集體活動時，活動的具體組織部門首先要制定。
活動方案。
方案中要制定安全預案?；顒臃桨敢浶Ｐ姓懻撏ㄟ^。2.????活動中負責安全的人員要實地勘察活動場所出入門、安全通道、消防設備的分布、供電總閘位置及完好狀況發(fā)現問題及時報告。3.????活動中要指定治安保衛(wèi)人員、安全人員各主要通道要有安全員看管隨時可以指揮疏散學生要以班為單位編成小組指定小組長。4.????活動前要進行安全教育使與會人員熟知出入口和安全通道位置大會用電總閘要派專人看管。5.????夜間或天黑后舉行大型活動必須準備應急照明設備小型強光探照燈。6.????學生參加集會需要帶凳子時學生不允許拖著椅子走必須平端椅子以免因為拖著椅子絆倒人。二.?發(fā)生火災時的緊急避險1.????集體活動中突然發(fā)生火災在場的領導、教職工首先要統一指揮學生疏散控制局面。保衛(wèi)員、安全員要迅速有序的查找起火位置切斷電源組織撲救。2.????現場人員要弄清自己所在的位置聽從指揮會議樓梯、樓門出口、走向不要大喊大叫避免煙霧進入口腔造成窒息和造成恐慌。3.????當發(fā)現樓內起火不要慌張、亂跑確定風向朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。4.????起火時如樓道被煙火封死應立即關閉房門防止進煙用濕毛巾堵住口鼻防止吸入毒氣。5.????千萬不要從窗戶往外跳如樓層不高可在教師指揮保護下用繩子從窗口降到安全地帶。6.????逃離火場后要盡快報警火警119。三.?晚自習時突然停電應急處置1.????晚自習遇到突然停電時輔導教師、班長要穩(wěn)定學生不要大喊大叫以免造成恐慌。任何人暫不離開教室或活動場所不準使用明火照明。2.????盡快與值班領導、學校主管部門聯系弄清停電原因、時間如停電原因不詳或時間較長時應在值班領導的指揮下有秩序離開教室回宿舍。3.????接到撤離教室的指令時輔導教師應按教學樓疏散預案里的要求指揮各班學生安靜、慢慢地離開教學樓。4.????公寓樓值班人員發(fā)現停電時應及時做好接應學生返回宿舍的準備工作當接到學生撤離教室返回宿舍的指令時應迅速打開公寓樓門通知其他管理人員迅速上崗然后分布在各層樓梯口處觀察學生上樓的情況出現險情及時處置。5.????當停電時教學樓、宿舍樓所有樓梯的應急照明燈會自動照明？小時？分種左右學生回宿舍后盡快上床休息。宿舍禁止使用明火照明。6.????各班班干部遇到停電時要主動配合值班人員、班長管理好學生。所有輔導教師在所有學生全部撤離教學樓返回宿舍后得到值班領導的許可后方可離開。第四章??????學生公寓發(fā)生火災時的緊急避險1.????公寓發(fā)生火災后值班人員要在第一時間內趕到起火現場觀察火情組織人員撲救爭取將火撲滅在起始狀態(tài)。如果火勢不能得到有效控制要立即疏導學生有序撤離。2.????值班員乙、丙要立即分別打開男女生公寓樓門并回守在二樓樓梯口處指揮學生有序撤離防止發(fā)生踩踏事件。3.????從公寓安全撤離的學生要以寢室為單位在文化廣場或運動場集合各寢室長及時地清點人數將本寢室的撤離情況及時地報告給現場指揮人員。4.????值班員丁要堅守公寓辦公室首先用公寓廣播通知全體學生撤離然后拉下公寓總電源用電話通知值班領導、公寓直接領導、學校電工等相關人員保持聯絡暢通。5.????撥打119報警并派人員到路口迎接消防隊。6.????火災發(fā)生時公寓管理人員要根據情況組織學生盡可能地從樓梯撤離不能從樓梯撤離的要選擇衛(wèi)生間、陽臺等較安全的地方等候救援。在不能保證絕對安全的情況下絕不能組織學生、并且要阻止學生采取跳樓逃生法以避免不必要的傷害發(fā)生。7.????學生公寓每學期要按此預案組織一次消防演練提高學生的預防火災的能力。第五章??????發(fā)生不可抗力自然災害時的緊急避險一.?本預案適用于發(fā)生不可抗拒的自然災害如地震、雷擊等情況時的緊急避險。二.?地震1.????首先師生要了解我校的建筑物是依據國家建筑規(guī)定抗震性能良好的建筑。2.????我國多數專家趨向于認為：震時就近躲避震后迅速撤離到安全地方是應急避震的好方法。3.????上課時或在宿舍內覺察到地震預警現象時教師立即指揮學生抱頭躲藏到自己的課桌下面閉眼身體不要暴露于課桌外在宿舍迅速躲到床鋪底下。4.????躲避在原地不動持續(xù)一分鐘左右指揮學生緊急有序的撤離。5.????不準跳樓不準破窗而出不準到陽臺上去。6.????關閉所有電源正在實驗的要熄滅明火處理掉有害物品。7.????此時最重要的是必須聽從教師的指揮迅速撤離教室有序下樓。不能慌張不能亂跑更不能擁擠。8.????一旦避震成功到室外盡快選擇開闊地蹲下或趴下。三.?雷暴1.????如遇暴風雨雷電出現在室內關好門窗即可。2.????在室外避開高壓線、電線桿、路燈等以避免被掉落的電線擊中。3.????避開樹林、廣告牌暴風雨中易折斷被雷電擊倒傷人。4.????遇到雷電冰雹時要注意保護住頭部以免碰傷。5.????雷電出現時千萬不要去收拾鐵絲上曬的衣物最好遠離暖氣管、自來水管等導電管線。
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為了更好的應對突發(fā)性安全事故，高效、有序的組織事故搶險、救援工作，最大限度的減少人員傷亡和財產損失，維護學校的正常教育教學秩序，配合有關部門做好維護社會穩(wěn)定工作，使我校師生的人身安全得到妥善、有效地保護，使學校的財產損失降到最低限度，根據我校的實際情況，特制定本預案。
一、使用范圍：
本預案適用于我校可能發(fā)生的人員傷害及死亡或經濟損失嚴重的應急救援工作：
1、師生人身安全傷害事故。
2、重大火災事故。
3、化學毒品、食物中毒事故。
4、線路短路、漏電及建設設施倒塌、爆炸事故。
5、盜竊、搶劫事故。
6、校園周邊發(fā)生的不可預測的事故。
7、其它重大、特大安全事故。
二、救援原則：
1、本著救人第一的原則，最大限度地減少人員傷亡。
2、盡可能地減少財產損失。
3、任務分工明確、責任到人，各部門之間協調配合。
4、及時報告上級主管部門及有關部門，保護好現場。
5、配合有關部門做好調查取證工作，并做好善后處理工作。
三、組織管理：
1、成立安全工作領導小組：
組?長：
副組長：、
組?員：、
2、領導小組下設安全保障、事故應急處理、通訊物資保障、醫(yī)療救護等四個專項工作組。
四、職責分工：
（一）領導小組職責:。
1、突發(fā)性事件發(fā)生時啟動本預案，組織有關部門迅速開展救援工作，堅持救人第一的原則，努力把損失降到最低限度。
2、根據實際情況對事故責任人予以責任追究。
3、配合上級主管部門進行事故的調查處理工作。
4、做好穩(wěn)定秩序和人員傷亡的善后處理工作。
5、事故發(fā)生后及時上報上級領導及有關部門。
6、檢查督促各班級各項安全防范措施的落實工作。
（二）各應急救援小組職責：
1、安全保障組：由教導處、少先隊組成。負責事故的現。
場和安全保衛(wèi)、治安管理和交通疏導等工作。
2、事故處理應急組：由后勤負責。采取一切措施，對人員進行疏散，防止災害的進一步的擴大。
3、通訊物資保障組：由校長和后勤負責。負責救援物資的保障工作，確保通訊暢通，負責及時向上級主管部門及有關急救部門報告。
4、醫(yī)療救護組：由辦公室和醫(yī)務室負責。負責組織緊急救援隊伍，提供簡單的藥品及簡單的包扎、搶救、轉運傷員工作。
五、突發(fā)事故應急措施：
1、發(fā)生突發(fā)的安全事故，必須將事故的部位、時間、地點、簡單情況、傷員人數、直接經濟損失的估算及所采取的應急措施，報告區(qū)教委及相關部門，同時啟動相應的救援預案。
2、采取一切必要的措施，迅速的搶救受傷的人員和重要財產，做好現場保護。
3、有關當事人必須積極的配合相關調查人員的調查，絕對不能隱瞞事實真相，更不能弄虛作假和提供偽證，否則，追究當事人的民事責任和刑事責任。
4、做好校內外一切突發(fā)事件的善后處理工作及安撫工作。
六、大型活動的組織工作：
1、組織大型活動必須履行正當的報批手續(xù)。
2、組織大型活動必須事前做好安全預案。
3、開展活動的場地及設施必須符合安全要求。
4、可搞可不搞的活動堅決不組織。
七、責任追究：
1、不服從命令和指揮，臨陣脫逃的。
2、不認真履行安全管理職責，導致發(fā)生重大事故的。
3、不按規(guī)定及時報告突發(fā)事故情況的。
4、阻礙援救人員執(zhí)行任務或對救援人員造成危害的。
對上述責任人員應做出相應的行政處分、治安處罰或報請公安部門追究其刑事責任。
xx市第xx中學。
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為有效預防、及時控制和妥善突發(fā)事件，提高快速反應和應急處理能力，確保學校教育教學安全、有序，根據我校實際情況特制定本方案。
一、指導思想。
深入貫徹落實省、州、縣的總體部署，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，深化校園安全監(jiān)管，加強學校的強應急疏散演練，切實提高突發(fā)事件應急反應能力，確保學校教育教學安全、有序。
二、適用范圍。
本方案適用我校突發(fā)事件應急工作：對學?？赡馨l(fā)生的恐怖分子入校襲擾、校園內發(fā)現不明物體（裝置）以及突發(fā)事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病暴發(fā)流行、自然災害、校園傷害案件等突發(fā)事件。
三、應急救援指揮機構及工作職責。
1、應急救援指揮機構及工作職責。
為做好我校安全保衛(wèi)工作和突發(fā)事件應急工作，特成立學校安全保衛(wèi)和突發(fā)事件應急工作領導組。負責組織制定學校安全保衛(wèi)和突發(fā)事件應急方案、對全校保衛(wèi)和突發(fā)事件應急工作進行統一領導，統一部署，統一指揮，統一行動。
組長：石安光。
副組長：彭明茂向大文朱斌。
成員：黃秀春、龍春生、姚建華、賈宗友、向世忠、向成杰、孫延操王興忠、龍海、各年級組、各功能室。
(1)組長負責全校安全保衛(wèi)和反恐工作的組織領導、信息報送以及協助上級有關部門對突發(fā)事件的處理。
(2)副組長負責事件發(fā)生后迅速啟動預案，組織相關人員對事故現場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。
(3)成員負責各系統的安全、法制教育，對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進行有針對性的安全管理。
四、相關責任人任務分工[]。
（一）以下安全要求由龍春生、龍海、王興忠老師具體落實，分管領導向大文。
1、校外周邊30米內無亂設攤點，嚴禁學生在校外購買零食。
2、禁止學生乘坐摩托車、農用車上學,無證車。
3、嚴禁不良青年到學校周邊騷擾學生。
4、門衛(wèi)管理：上課期間實行封閉式管理，外來人員必須憑有效證件登記，異常情況及時處置并報學校和派出所，學校財物出校門時，必須有一定手續(xù)，無手續(xù)，值日教師和門衛(wèi)有權扣。
5、學生每期的安全、法制、教育。
6、各班有暴力傾向和心理偏差學生的控制和教育，分解到教師、班主任人頭。
7、有安全隱患區(qū)域設置警示牌。
8、學校出入口設置交通警示牌、減速帶。
9、學生下自習的監(jiān)管由值周教師負責，組織實施。
10、加強學生應對火災、地震等突發(fā)性事件的應急訓練。
11、消除校內亂停放車輛現象，嚴防校園及周邊機動車傷害學生事故的發(fā)生，教師機動車指定地點停放。
12、對校園周邊社區(qū)精神病人、有嚴重心理疾病、反社會人群的排查。
13、校園及周邊治安秩序治理情況報安全保衛(wèi)和反恐工作的組織領導。
（二）以下安全要求由孫延操老師具體落實，分管領導向大文。
1、定期檢修保養(yǎng)教室及教師辦公室電路。開關、插座、電扇等出現破損，必須立即更換。
2、定期排查校園危房，對教室及公共設施的窗玻璃、釘子進行專門排查。
3、小賣部食品安全檢查與記錄。
4、食堂食品安全（健康證、衛(wèi)生、餐具消毒、食品采購索證、留樣、各種記錄等）。
5、防傳染病流行，校園消毒工作。
6、消防器材設置，防火教育。
7、檢查夜間校內照明設施。
8、校園、操場及周邊道路平整、完好，排水通暢。
9、化學實驗室中的易燃易爆及危險物品的存放與保管。
10、加強教師宿舍收費的管理。
（三）、以下安全要求由石安光校長具體落實。
1、教職工中有嚴重心理疾病教師的排查及管理。
2、購置警用設備、保衛(wèi)人員著裝。
3、小賣部食品安全檢查與記錄。
4、教師體罰學生、語言暴力。
5、整個安全工作的組織實施。
（四）、以下安全要求由班主任具體落實。
對學生的安全教育做到天天講，周周小結，并做好記錄。班主任要建立每個學生家長的聯系檔案。各班的班干部增加一名安全委員，協助老師進行安全檢查監(jiān)督，制止不安全行為。
1、班內設施（電線、電燈、電器、其他設施等）出現安全隱患上報并及時處置。
2、學生行為安全：嚴禁學生打架、玩火、玩煙花爆竹、銳刃鈍器、私自下池塘游泳、到池塘邊玩耍玩水、與校外不良青年交往、課間追逐瘋跑，做好自習課安全管理。
3、參與住校生安全教育與管理。
中學防迅應急預案篇十一
安全工作是學校各項工作的重中之重，是確保教育教學及其它一切工作有序開展的先決條件，我們務必從講政治、講穩(wěn)定、講師德的`高度時刻清醒地認識學校安全工作，全力杜絕一切安全事故的發(fā)生。天有不測風云，為確保萬一情況下發(fā)生的安全事故中所涉師生人身及財產損失降至最低極限，我校特制訂如下安全工作應急救援預案。
一、領導指揮機構。
指揮長：黃水才。
副指揮長：羅學勝。
1、現場指揮：
2、通訊聯絡組：
組長：韓志平。
3、緊急救護組：
七（1）班：趙劍華、許豐年、胡立群。
七（2）班：吳德華、吳國慶、韓春娥。
七（3）班：許中慶、蔣中華、許秋南。
七（4）班：舒月紅、彭接恩、許國政。
八（1）班：楊光祖、劉炳蓮、張麗霞。
八（2）班：方錦芬、程飛云、胡彩霞。
八（3）班：曹志民、許亞權、許躍武。
八（4）班：韓志平、許志民、程向華。
九（1）班：張向鋒、汪曉敏、李春生。
九（2）班：彭國、胡惠娟、黃順清。
九（3）班：胡春濤、韓華圭、徐四清。
九（4）班：李海、方玉花、吳體祥。
二、機構基本職責。
1、現場指揮：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要的通訊器、維護設備。
2、通訊聯絡組：根據事態(tài)發(fā)展，及時上報上級部門，并支取相關部門的支援；提供各種處置突發(fā)事件的物資裝備通訊設備，編制廣播詞備用，負責平時的通訊裝備保養(yǎng)。
3、緊急救護組：負責將傷員運送到指定的安全區(qū)域，并進行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治。
三、報警和接警處理程序。
發(fā)生緊急事故，值日行政人員、當班教師應立即向學校安全工作領導小組報告。根據實際情況需拔打110、120、119請求援助。
四、應急救援程序和措施。
校領導獲悉報告，應立即趕赴現場，組織相關人員協作果斷處置，各應急救援組應充分履行好各自職責，安全救護組人員應科學操作，不得因操作失誤延誤有效救護時機，同時應采取措施杜絕由此引起的一切不應發(fā)生的其它危及安全的因素，維護現場秩序，保護事故現場，保全相關證據。
附五：應急事故警示。
1、教學樓緊急事故應急。
2、消防應急。
7、校舍倒塌應急。
8、學校流行傳染疾病應急。
10、地震汛期等自然災害應急。
中學防迅應急預案篇十二
應急處理預案是應對突發(fā)事件，控制事故發(fā)展，降低事故損失的有效措施，根據國家、省市關于加強公共安全應急預防工作要求，結合我?？赡艹霈F的不定期停電情況，如遇晚自習或宿舍停電，為了全體住宿學生的安全，學校應相應制定停電應急預案。
一旦在晚上有停電突發(fā)事件發(fā)生，要立即啟動應急處理預案，按照統一指揮，分級負責，各司其職的原則，及時控制局面，努力將事故危害降到最低程度。
1、總務處定期對學校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現的意外停電事故。
2、根據上級文件精神配置應急燈，保證每個寢室以及各疏散通道都有應急燈，嚴禁在寢室使用蠟燭。
3、對生活老師、值班行政等配備好手電筒以備急用。
4、經常利用班會課對學生進行停電應急有關知識的宣傳教育，并能根據應急預案進行演練。
1、各班任課老師首先將學生控制在教室內，穩(wěn)定學生情緒。（對上廁所的同學進行分批次出入管理）
2、思教處值班人員應立即通知思教處主任及相關就近的其他各部長（主要是生活部部長、安全部部長及各管理組組長）；值班行政領導迅速了解情況，通知校長及有關負責人；如停電不能在短時間內恢復須疏散學生，應立即通知各班任課老師。
3、若在20：45之前尚未來電，需將學生疏散至寢室時，思教處老師分別控制樓道和樓梯口，組織學生有序疏散；同時任課老師在教室應教育學生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踩踏。
4、疏散時所有任課老師應隨所在班級同學一起，負責疏散時的指揮和組織，直到所有學生離開教學樓。
注：在疏散學生至寢室過程中，應關閉所有通道拉閘門，統一由教學樓通往寢室樓通道進入寢室區(qū)，以防學生到處亂跑至操場及其他區(qū)域，發(fā)生更大的不安全事故。
1、值班生活老師在第一時間通知行政值班領導，并聽從值班領導的`安排；
2、學生進入寢室后，必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點蠟燭；
5、負責宿舍檢查的教師一定要負起責任，拿手電到寢室督促學生就寢并處理應急事件；
6、值班行政領導監(jiān)督并指揮上述過程。
中學防迅應急預案篇十三
為切實加強實驗考試的安全工作，確保我校2013年實驗考試安全平穩(wěn)順利進行，根據有關法律法規(guī)及上級要求，結合我校實際，制定本預案。
一、應急工作領導小組
組長：z
副組長：z
成員：z
二、主要職責
（一）組長負責部署、檢查應急工作落實情況，向縣鎮(zhèn)有關領導報告重大事宜。
（二）副組長協助組長工作，具體指揮處理突發(fā)事件，完成領導交辦的各項任務。
（三）組員應熟悉預案，堅守崗位，遇有突發(fā)事件要正確判斷，及時報告、恰當處理，將損失減少到最低限度。
三、應急措施
（一）火災事故應急處置
1、考場發(fā)生火災，根據實際情況決定自行撲救或立即撥打“119”報警電話（報告起火方位、燃燒物的性質、火勢蔓延情況、人員被困情況、最佳疏散通道等，派人到考點大門口引導消防車進入火場），并迅速向校內主考報告，再由主考向縣考務辦報告，同時對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時撥打急救電話“120”進行搶救。
2、學生在進行實驗過程中，因操作不當而引起火災時，應立即切斷電源，由主任監(jiān)考協同監(jiān)考員采取有效措施進行施救，組織好學生有序撤離考場；主任監(jiān)考要及時向考點主考報告，視火情撥打“119”報警電話。
3、如果是腐蝕性試劑引起的火災，除鹽酸、硫化鈉、硫化鉀、堿類、有機酸等可采取用霧狀水滅火外，其它品種均不能用水，只能用干沙土、二氧化碳用于滅火，且撲救人員應配備防護用品。
（三）考試過程中人身意外傷害的處置
考生在實驗考試中，因腐蝕性化學試劑引起傷害，主任監(jiān)考應及時報告主考，由主考通知醫(yī)務人員和實驗員，采取以下措施：先將被侵蝕的衣服脫去，如果眼睛或皮膚腐蝕可用清水沖洗，保持濕潤，絕對不可用棉花擦洗，以防傷勢擴大，嚴重者撥打“120”求救。如果是在制取氣體實驗中，因試管質量差或考生操作不當，引起試管爆炸考生被傷害，主任監(jiān)考應立即報告，由醫(yī)務人員妥善處理。視傷情撥打“120”求救電話，送醫(yī)院救治。
（四）考場內空氣有異味的處置
考生在實驗考試過程中，特別是化學實驗易散發(fā)有害氣體，如果通風條件差，易導致空氣出現異味，使人產生頭痛、嘔吐等癥狀，直接影響考試的順利進行。各考點在考試前，對考場的通風設備要進行排查，發(fā)現問題，必須立即認真整改。如果發(fā)現場內空氣質量差，主任監(jiān)考應盡快查明空氣污染原因，及時采取有針對性措施，或打開窗戶，或調整實驗室內的排風設施，把有害氣體排出，保持場內外空氣對流暢通。
（五）涉考人員多人生病的處置
涉考人員中若有多人患嘔吐、腹瀉等食物中毒跡象的疾病，應及時向值班醫(yī)生報告。醫(yī)生通過詢問病史和檢查，初步確定是否為食物中毒。若初診為食物中毒或多人出現類似癥狀，一是向主考報告，并由主考向考區(qū)領導報告；二是按照《國家突發(fā)公共事件醫(yī)療救援應急預案》立即展開救治，向衛(wèi)生防疫部門報告，盡快將病人送到醫(yī)院治療；三是對炊事人員、餐具、可疑食物、病人排泄物進行檢驗，查明病源，進行消毒隔離等必要措施。如果在考試過程中暴發(fā)傳染病，考點應配合衛(wèi)生防疫部門的工作，進行考點隔離、人員隔離或者采取衛(wèi)生防疫部門要求的其他措施，防止病情擴散。
（六）其他問題的處置
如遇監(jiān)考員或其他工作人員受到恐嚇或人身威脅、集體舞弊、考場秩序混亂失控、重大不測事件等，在采取有效措施的同時，第一時間上報應急工作領導小組。
四、工作要求
（一）統一領導，分級負責
在校應急工作領導小組的統一領導下開展工作，建立健全分級負責、條塊結合的管理機制，各相關科室緊密配合，穩(wěn)慎對待，妥善處理，全力做好突發(fā)事件的應對工作。
（二）以人為本，減少損害
所有考務人員要切實履行管理和服務職能，保護考生的生命安全，維護考試工作正常秩序，依法規(guī)范應急管理工作，維護考生合法權益，努力將損害和影響減少到最低程度。
（三）正確引導，沉著應對
加強宣傳教育，及時發(fā)布準確信息，正確引導輿論，慎用強制措施，防止矛盾激化。加強培訓演練工作，提高考試工作人員應對突發(fā)事件的能力，充分發(fā)揮專家隊伍和專業(yè)人員的作用，做到正確判斷，科學決策，提高應急反應行動的及時性和有效性。
中學防迅應急預案篇十四
為了加強和改進學校安全檢查工作,保障全校師生員工健康,平安地學習、工作、生活,打造平安校園,防范師生安全事故發(fā)生,并能快速、及時、妥善處理突發(fā)安全事故,切實有效降低安全事故的危害,依照上級有關要求及有關法律法規(guī),從我校實際出發(fā),特制定本預案。
學校成立突發(fā)事件應急處理領導小組,統一領導全校突發(fā)事件的應急處理工作。
組長:z。
副組長:z。
組員:z。
1.指揮有關教師立即到達規(guī)定崗位,采取相應的應對措施。
2.安排教師開展相關的排危搶險或者實施求教工作。
3.根據需要對師生員工進行疏散,并根據事件性質,報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
4.根據需要對事件現場采取控制措施。
5.對突發(fā)事件的應急處理程序進行督察指導。
6.突發(fā)事件發(fā)生后,應急處理領導小組應根據“生命第一”的原則,決定是否啟動突發(fā)事件應急預案,并在第一時間內向上級主管部門報告。
教師在一切教學活動中,都要有“安全第一,預防為主、安全責任重于泰山,安全工作警鐘長鳴”的意識,萬一遇到突發(fā)安全事件,要沉著應對,首先確保在場人員的生命安全,及時上報,學校安全事故應急的領導和成員聞迅后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。
學校全體師生發(fā)現校園火災均應及時報警,迅速向學校領導匯報。發(fā)生在教育場所的火災,教育活動必須立即停止,并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員,及時搶救。
1.發(fā)生火災事故時,在場教職工及搶險救災組人員迅速疏散學生,撤離到安全區(qū)域。
2.迅速切斷有關電源。
3.在向119消防指揮中心報警的同時,立即報告上級主管部門。
4.積極配合消防人員滅火。
5.在進行滅火的同時,采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延,確保師生的生命安全。
1.發(fā)現師生有類似食物中毒癥狀時,應迅速送醫(yī)院診治。
2.迅速向上級主管部門、衛(wèi)生防疫部門報告。
3.做好所食用食物的取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢查。如是食用校外食物所致,也積極配合有關部門取樣。
4.迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。
5.做好家長、家屬的工作。
6.積極配合上級有關部門做好診治、調查事故處理等工作。
1.發(fā)生交通事故時,對受傷人員及時送醫(yī)院搶救,并要記清肇事車輛的型號、牌號。
2.保護好事故現場以及重要物品、證據。
3.迅速向交警部門報告,再向學校、家庭、上級主管部門報告。
4.做好家長、家屬的工作。
5.配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。
(四)惡性傷亡事故。
當學校內發(fā)生人員傷亡的惡性事故時,應立即保護現場,并報告學校應急預案處理的領導,對未死亡人員,學校應采取現場急救,無法或無能力救治,或者無法判斷傷亡情況的,應及時向相關部門(公安部門、醫(yī)療救治中心等)報警。
對惡性傷害事故的原因要進行及時調查,實事求是配合部門提供相應證據證件,事故的處理根據調查結果以及相關法律法規(guī)條例處理。
(五)傳染性疾病暴發(fā)、流行。
應當做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療,對傳染病病人和疑似傳染病病人采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強預防控制措施,防止造成疫情擴散,發(fā)生重大傳染病疫情或群體性不明原因疾病等,應及時采取如下措施:。
1.對全校師生員工采取必要的保護措施,發(fā)放必要的.防護用品。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設備,提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2.所有教室、辦公室,人群聚集場所要增加通風的時間和強度,教育師生增加戶外活動的時間,注意勞逸結合,注意個人衛(wèi)生,增強抗病能力。
3.建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人,各種集體性人員聚集活動推遲或取消,盡量減少不必要的會議和集體活動。
4.一旦發(fā)生疫情,嚴控外來人員進入,教育學生自我保護,限制學生去人員密集的公共場所,對我校外出工作人員,學生實行登記制度,經醫(yī)院進行必要的身體檢查,才能復校。
5.學校采取必要的消毒措施。
(六)地震、洪災等自然災害,。
發(fā)生自然災害必須以生命安全第一,學校經請示后可以采取必要的停學,對影響師生安全的教育活動,都應及時采取必要的防范措施,在上下學路上可能危及學生生命安全,應及時告知家長接送或在路上擴送,也可以報警,對可預見性自然災害,應在未發(fā)生災害前,作出安全部署,對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等,應盡力采取保護和自救措施,事后應及時施救,并將事實情況通過匯報程序匯報。
(七)人為破壞。
1.加強校園保衛(wèi),阻止外來人員進入校內。
2.發(fā)生暴炸等惡性事故,及時報警,學校應保護生者,進行人員安全疏散,對傷員進行救治。
3.發(fā)生綁架等突發(fā)事件,及時報警,并配合公安部門提供相關破案線索。
4.發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件,報警,及時送傷者入醫(yī),保護現場,調查原因。
1.如發(fā)生師生身體受到意外傷害時,應及時送傷者到醫(yī)院診治。
2.及時向學校、家庭和有關部門報告。
3.注意事故現場保護,調查事故發(fā)生的原因,并做好有關材料。
4.妥善處理事故。
昆山市鎮(zhèn)新中學。
中學防迅應急預案篇十五
組長：
副組長：
成員：
1、組長負責全面工作，副組長協助組長做好各項工作，中學安全工作應急預案。
2、馮水成：負責辦公樓安全管理，抓好新招聘工作人員的審查工作，嚴把進入關。
3、李肇明：負責校園網安全管理。
4、張啟方：負責安全教育的宣傳工作、學校治安管理、宿舍管理、校園環(huán)境衛(wèi)生管理，飯?zhí)?、小賣部的食品衛(wèi)生管理。
5、張德明：負責校產、用電設施、用水設施、消防設施管理。
6、曾鉅章：負責實驗室教學儀器設備、實驗操作的安全管理。
7、建立安全工作層級管理責任制，各年級長負責本年級（或本板塊）的安全管理工作，各班主任負責本班的安全管理工作；各級長、各班主任要每天（包括晚自修）做考勤記錄，對沒有請假而缺席的學生，要及時聯系家長反映情況，并查明該生去向，工作總結《中學安全工作應急預案》。
8、麥漢斌協管校園的`衛(wèi)生清潔工作和飯?zhí)?、小賣部的食品衛(wèi)生檢查監(jiān)督工作。
9、學校治安員要加強校園巡查，做好外來人員的登記檢查，防止不法人員進入校園，杜絕安全隱患，維護好校園秩序。
10、宿舍管理員要做好內宿生住宿的登記檢查，發(fā)現不在校住宿的內宿生，要及時報告年級安排的值日老師，年級值日教師要及時向級長和班主任報告，及時了解該生去向；要禁止外來人員在學生宿舍住宿。
11、飯?zhí)?、小賣部的承包人要與學校簽訂食品衛(wèi)生責任合同，確保飯?zhí)?、小賣部的食品衛(wèi)生，確保不出現學生食物中毒事故。
1．快速匯報：發(fā)現安全問題及時匯報安全工作小組成員。
2．快速處理：發(fā)現問題（或第一時間聽到情況）的老師，在及時匯報的同時，立即到現場了解及處理有關問題。
3．快速協調：安全工作領導小組的成員接到匯報后，及時溝通，及時協調有關部門開展工作。
4．快速控制：以控制事態(tài)的進一步發(fā)展為最高準則，安全工作領導及時研究，提出可行性方案。
5．快速聯系：當天發(fā)生事件，當天聯系，不要拖延，爭取有關單位和家長的密切配合，形成合力，共同解決問題。
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