通過寫心得體會(huì),我們可以記錄下自己的成長軌跡,以便今后回顧和檢驗(yàn)自己的進(jìn)步。在寫心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)加入自己的思考和建議,提出一些建設(shè)性的意見和建議。在這里分享一些精選的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。
的知青歲月心得體會(huì)篇一
銀行知青,是我年輕時(shí)的一個(gè)重要身份標(biāo)簽。當(dāng)時(shí),我剛從高中畢業(yè),被分配到了一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村銀行。那個(gè)時(shí)代,銀行知青被寄予了很多期望和壓力,我們每一個(gè)人都盡力擔(dān)負(fù)著這些責(zé)任。雖然當(dāng)時(shí)艱苦,但回想起來,那是一段充實(shí)且令人難忘的歲月。
第二段:努力與挑戰(zhàn)塑造了我。
銀行知青歲月并不輕松,但正是這段經(jīng)歷讓我懂得了努力并不可怕。我們當(dāng)時(shí)要在鄉(xiāng)村支行從事各種崗位的工作,時(shí)間長、工作復(fù)雜,但我們從不退縮。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了處理與人溝通交流、解決問題等各種技能,這些都為我的人生鋪開了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段:忍耐和堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。
銀行知青的工作環(huán)境相對(duì)困難,但我從中體會(huì)到了忍耐和堅(jiān)持的重要性。在遇到問題或困難時(shí),我堅(jiān)持不懈地努力解決,這種品質(zhì)也成為我未來職業(yè)生涯的關(guān)鍵要素之一。盡管當(dāng)時(shí)困難重重,但是看到自己的付出帶來積極的變化和影響,我堅(jiān)信只要堅(jiān)持下去,成功就在不遠(yuǎn)處。
銀行知青歲月不僅是一段苦勞和堅(jiān)持,還是我積累人生智慧的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過與鄉(xiāng)親們的交往,我感受到了鄉(xiāng)村的美好和純樸。我也從中學(xué)到了人與人之間的真情和友誼,這些寶貴的經(jīng)歷和人際關(guān)系一直伴隨著我。這段經(jīng)歷讓我懂得了珍惜生活,珍惜人與人之間的情誼。
銀行知青歲月對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它教會(huì)了我努力拼搏,永不言敗;它教會(huì)了我忍耐和堅(jiān)持,面對(duì)困難時(shí)不退縮;它也教會(huì)了我珍惜生活,珍惜人與人之間的情誼。這些品質(zhì)都在我今后的工作和生活中發(fā)揮了重要的作用?;厥足y行知青歲月,我感慨萬千,感謝這段歲月給予我的人生啟示和奮斗的力量。
總結(jié):
銀行知青歲月是我的寶貴財(cái)富,它不僅鍛煉了我的能力和意志品質(zhì),也教會(huì)了我許多寶貴的人生智慧?;厥走@段歲月,我充滿感激和喜悅。正是這段經(jīng)歷讓我成長為自信、堅(jiān)定、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍蚁嘈艧o論將來面臨什么困難和挑戰(zhàn),我都能勇往直前,不斷追求我的目標(biāo)與夢想。
的知青歲月心得體會(huì)篇二
知青歲月是中國現(xiàn)代歷史中一個(gè)獨(dú)特的時(shí)期,它涵蓋了上百萬知識(shí)青年的曲折人生。我有幸閱讀了許多關(guān)于知青的書籍、資料,從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這個(gè)主題下,我愿意分享我對(duì)知青歲月的理解和體會(huì)。
知青歲月,在我國歷史上是一個(gè)特殊的時(shí)期。上世紀(jì)六十年代至七十年代,數(shù)以百萬計(jì)的知識(shí)青年被派往農(nóng)村、山區(qū),執(zhí)行勞動(dòng)任務(wù),這種現(xiàn)象被形象地稱之為“上山下鄉(xiāng)”。這個(gè)項(xiàng)目的意義在于平息了當(dāng)時(shí)的政治風(fēng)潮,調(diào)解了城鄉(xiāng)差距,同時(shí)也給了年輕人一個(gè)寶貴的歷練機(jī)會(huì)。
第二段:勞動(dòng)與奮斗。
知青們的主要任務(wù)是勞動(dòng),他們經(jīng)歷了艱辛的體力勞動(dòng),體驗(yàn)了與農(nóng)村環(huán)境接觸的獨(dú)特經(jīng)歷。在繁重的勞動(dòng)中,他們學(xué)會(huì)了勤勞與堅(jiān)韌,面對(duì)困難的時(shí)候不言放棄。更重要的是,他們逐漸明白了勞動(dòng)的價(jià)值和農(nóng)民的忍耐與樂觀,這些都是在城市生活中無法領(lǐng)會(huì)的。
第三段:心靈的覺醒與共鳴。
知青們在農(nóng)村生活中,除了勞動(dòng),還多了許多時(shí)間與機(jī)會(huì)去思考和品味生活的意義。這種簡樸的生活環(huán)境,讓他們看到了人們內(nèi)心最真實(shí)、最簡單的一面。他們可以欣賞到大自然的美景,體驗(yàn)到它們的變化與季節(jié)的交替。這些感受不僅豐富了他們的人生體驗(yàn),也喚起了他們對(duì)人生的共鳴和思考。
第四段:成長與收獲。
知青歲月在許多方面讓年輕人受益匪淺。他們從書本走向了社會(huì),從知識(shí)走向了實(shí)踐,在與農(nóng)民的交往中鍛煉了組織能力和溝通能力。他們也學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,擁有了批判精神。這種成長不僅對(duì)個(gè)人有著重要的影響,也為我國社會(huì)和人才的培養(yǎng)做出了貢獻(xiàn)。
第五段:對(duì)未來的展望。
回顧知青歲月,我們不僅要懷念那段特殊的歷史經(jīng)驗(yàn),更要從中吸取教訓(xùn),為我們的未來提供借鑒。我們要繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村發(fā)展,為減少城鄉(xiāng)差距做出努力。同時(shí),我們也要培養(yǎng)年輕人勤奮、堅(jiān)韌、實(shí)干的精神,讓他們能夠如知青一樣,在實(shí)踐中成長。
總結(jié):讀知青歲月給我?guī)砹松钌畹母锌c啟迪,讓我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的真諦和農(nóng)村的美好。知青們的努力與奮斗,不僅讓我感受到了團(tuán)結(jié)和力量,也給了我無盡的勇氣和思考的機(jī)會(huì)。我相信,只要保持知青的精神和眼界,我們的社會(huì)和國家將會(huì)變得更加美好。
的知青歲月心得體會(huì)篇三
習(xí)總書記在知青歲月里,從沒有放棄讀書和思考,甚至是“癡迷”閱讀,閱讀面十分廣,像《中國通史簡編》等各種書籍,為了找到歌德的《浮士德》,跑了三十幾公里路才借到。習(xí)總書記同時(shí)注重閱讀的深度,餓著肚子也要把喜歡的書讀完,要研究透徹。如同書中說的那樣,習(xí)總書記執(zhí)政理念、思想,就是在持之以恒的讀書生活中積淀下來的。
自己所在的中國航天科工集團(tuán)公司曾經(jīng)提出了“五必讀”,即讀原著原文、時(shí)事政治、法律法規(guī)、歷史文化、科學(xué)技術(shù),要深入了解一方面知識(shí)必須舍得花時(shí)間、下功夫。因此,要真正干好一件事情,必須要能沉下去,保持旺盛的求知欲和不斷進(jìn)取的精神,及時(shí)自覺充電,博學(xué)深究,領(lǐng)跑團(tuán)隊(duì)。
習(xí)總書記在十九大報(bào)告中提出“加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”,“加強(qiáng)應(yīng)用基礎(chǔ)研究,拓展實(shí)施國家重大科技項(xiàng)目”,自己深刻感受到,作為承擔(dān)著富國強(qiáng)軍神圣使命的國防武器裝備科研單位,我們要擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)國家空天防御事業(yè)發(fā)展的重任,支撐起打造航天強(qiáng)國的重?fù)?dān),就必須對(duì)系統(tǒng)工程、軍事智能、大數(shù)據(jù)、云作戰(zhàn)等新知識(shí)、新技術(shù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)以致用,做到習(xí)總書記說的“功以學(xué)成,業(yè)由學(xué)廣”。
習(xí)總書記有敢做、敢擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。
習(xí)總書記在梁家河村時(shí),因?yàn)楦艺f、敢做、敢擔(dān)當(dāng),被推舉為大隊(duì)黨支部書記,采訪時(shí)提到他有一個(gè)特點(diǎn),就是他說的有錯(cuò)大家指出來,他肯定改;如果說的沒錯(cuò)就要求大家不打折扣的執(zhí)行。建沼氣池、挖水井、打壩地等等,都體現(xiàn)了他敢做敢擔(dān)當(dāng)、一張藍(lán)圖繪到底的作風(fēng)。
自己所在的單位承擔(dān)的某些項(xiàng)目都是非傳統(tǒng)領(lǐng)域競爭項(xiàng)目,靠著敢打硬仗的作風(fēng),才取得不斷的成功。我印象很深刻的是,前幾年本單位剛進(jìn)入某領(lǐng)域,團(tuán)隊(duì)去某單位開展試驗(yàn),為了搶進(jìn)度和不把風(fēng)險(xiǎn)留在后期,隊(duì)員每天都是干到凌晨以后,第二天在迷霧的清晨中又出發(fā),最后僅僅用了7天便完成了該領(lǐng)域傳統(tǒng)單位15天的工作任務(wù)。這支年輕的隊(duì)伍在艱難的環(huán)境中得到了鍛煉,做到了習(xí)總書記說的“勇于擔(dān)當(dāng),做發(fā)展的開路人”。
習(xí)總書記有勇于創(chuàng)新的膽識(shí)。
習(xí)總書記在梁家河很多工作都是開創(chuàng)性的,比如建沼氣池,我覺得是技術(shù)創(chuàng)新,辦鐵業(yè)社、縫紉社和代銷店,是商業(yè)模式創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。以代銷店為例,以前村里人買東西要走70多公里到公社去,走一天時(shí)間,改為代銷店后村里一兩個(gè)人統(tǒng)一去采購,大家再去店里買,這樣效率提高了、成本降低了、老百姓方便了。
習(xí)總書記在梁家河那時(shí)候,屬于實(shí)體經(jīng)濟(jì)短缺時(shí)代,習(xí)總書記圍繞實(shí)體對(duì)象開展了很多創(chuàng)新工作,如今面對(duì)信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代,需要發(fā)展新的創(chuàng)新模式。最近幾年,中國航天科工集團(tuán)公司大力發(fā)展專有云平臺(tái)和航天云網(wǎng)平臺(tái),通過信息化手段來實(shí)現(xiàn)“信息互通、資源共享、能力協(xié)同、開放合作、互利共贏”,我覺得和習(xí)總書記當(dāng)時(shí)的創(chuàng)新理念是相通的。
習(xí)總書記在十九大報(bào)告中提出了建設(shè)智慧社會(huì)的目標(biāo)。現(xiàn)在我們正在開展復(fù)雜產(chǎn)品智能制造系統(tǒng)技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和智慧總體部建設(shè),作為參與者,感到挑戰(zhàn)巨大,學(xué)習(xí)完習(xí)總書記當(dāng)年創(chuàng)新實(shí)干的事例后,進(jìn)一步增強(qiáng)了信心。爭取2020年前,通過國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的引領(lǐng),夯實(shí)智慧總體部基礎(chǔ),支持跨專業(yè)、跨廠所的協(xié)同設(shè)計(jì)與聯(lián)合驗(yàn)證,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)、智慧的快速轉(zhuǎn)化和復(fù)雜決策支持,開創(chuàng)研發(fā)和管理新模式,為建設(shè)智慧社會(huì)貢獻(xiàn)航天人的智慧和力量。
習(xí)總書記曾經(jīng)回憶說:“15歲來到黃土地時(shí),我迷惘、彷徨;22歲離開黃土地時(shí),我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo),充滿自信”,我覺得正是在艱難歲月里的學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、創(chuàng)新,才使得習(xí)總書記有了堅(jiān)定的目標(biāo)并持之以恒為之奮斗。正如黨的十九大報(bào)告中說的“歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者”,我們這代人站在新的歷史起點(diǎn)上,應(yīng)當(dāng)“堅(jiān)定信念、志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒”。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,以***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引,不忘初心、牢記使命,在崗位上砥礪奮進(jìn),為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)以及中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出航天人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
的知青歲月心得體會(huì)篇四
知青歲月是一部令人難以忘懷的電視劇。它以真實(shí)的歷史事件為背景,以知青為主人公,展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的獨(dú)特經(jīng)歷和心靈歷程。通過觀看這部電視劇,我深深感受到了知青歲月的不易和人生的意義。以下是我對(duì)這部電視劇的心得體會(huì)。
首先,知青歲月讓我看到了那個(gè)特殊時(shí)期的困難和苦惱。整個(gè)劇集以文革時(shí)期知青下鄉(xiāng)為主線,展示了知青們艱苦的生活環(huán)境和巨大的困境。他們面臨著艱苦的勞動(dòng)、食宿困難和文化交流的困難等各種問題。在那個(gè)時(shí)代,知青們的生活可以說是一場長期的磨礪,他們需要忍受饑寒交迫以及領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)難和挫折。通過觀看這部電視劇,我深刻體會(huì)到了那個(gè)時(shí)代的不容易,也更加珍惜現(xiàn)在的生活。
其次,知青歲月讓我思考了人生的意義和價(jià)值觀。在劇中,知青們不能選擇自己的命運(yùn),他們需要無條件地服從安排,甘于奉獻(xiàn)。然而,正是在這個(gè)特殊時(shí)期中,他們通過勞動(dòng)和磨練,逐漸成長并認(rèn)識(shí)到了人生中更重要的價(jià)值觀。他們學(xué)會(huì)了互助互愛、團(tuán)結(jié)友善和堅(jiān)持信念,這些都是真正的人生智慧和價(jià)值觀念。通過觀看這部電視劇,我深刻領(lǐng)悟到了人生中應(yīng)該追求什么,也開始思考我自己的人生意義。
再次,知青歲月讓我感受到了那個(gè)時(shí)代的深情和真摯。劇中的愛情線索雖然簡單,但卻富有真摯和深情。知青們在壓抑的環(huán)境下,通過勞動(dòng)和樸素的表達(dá),表達(dá)出了他們內(nèi)心深處的情感和愛意。這樣的場景讓我感動(dòng)到淚流滿面。劇中的人物形象也非常鮮活,他們的情感和行為都讓我產(chǎn)生共鳴。通過觀看這部電視劇,我感受到了時(shí)間的流轉(zhuǎn)和人情的真誠,也開始珍惜身邊的親情和友情。
最后,知青歲月讓我懂得了成長的真諦。劇中的知青們從開始的無知和天真逐漸成長為獨(dú)立自信的人,這個(gè)成長過程讓人動(dòng)容。他們通過接觸社會(huì),了解更多的人和事,從中汲取了經(jīng)驗(yàn)和智慧。知青歲月給予了他們艱難的考驗(yàn)和磨礪,但也讓他們變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。通過觀看這部電視劇,我深刻意識(shí)到成長是一條曲折而坎坷的道路,而這些曲折和坎坷正是我們成長的助推器。
總的來說,知青歲月是一部感人肺腑的電視劇,通過展現(xiàn)知青們的經(jīng)歷和心靈歷程,讓我對(duì)那個(gè)特殊時(shí)期的困難和苦惱有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí),它也讓我思考了人生的意義和價(jià)值觀,在內(nèi)心中樹立了正確的人生觀。劇中真摯的情感和深情的場景讓我感動(dòng)不已,也讓我珍惜起自己身邊的親情和友情。知青歲月還讓我明白了成長的真諦,這個(gè)過程充滿了磨難和坎坷,但也是我們變得成熟和堅(jiān)強(qiáng)的重要?dú)v程。通過觀看這部電視劇,我在思考和感悟中逐漸成長,也在感激和銘記中珍惜當(dāng)下。
的知青歲月心得體會(huì)篇五
青春是一個(gè)人人生中最為寶貴的時(shí)光,我們團(tuán)員知青也沒有例外。當(dāng)年,我立志加入知青隊(duì)伍,成為改革開放時(shí)期的一員,為國家現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)力量。這個(gè)選擇并非一時(shí)沖動(dòng),而是對(duì)自己人生追求的堅(jiān)定決心。團(tuán)員知青的歲月充滿了切磋與磨礪,我明白了自己的優(yōu)勢與不足,也明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),這些體會(huì)將伴隨我一生。
第二段:奮斗與努力的苦楚。
進(jìn)入農(nóng)村,開始了艱辛而疲憊的勞動(dòng)生活,我逐漸了解了農(nóng)民的辛酸與困苦。每天清晨,在鳥兒鳴叫聲中起床,農(nóng)田耕作是我們的日常任務(wù)。炎熱的夏天,我們奮力拔草、雜草,大雨時(shí)則要搶收莊稼。工作的辛苦并沒有打擊我們的信心,反而讓團(tuán)員知青更加奮斗,變得更加堅(jiān)強(qiáng)。通過艱苦工作,我認(rèn)識(shí)到了自身的能力以及拼搏的價(jià)值。
第三段:尊師重教與學(xué)習(xí)的樂趣。
團(tuán)員知青的歲月也是通過學(xué)習(xí)不斷積累知識(shí)和提升自己的時(shí)光。我們的老師是我們學(xué)習(xí)的燈塔,他們是我們的精神榜樣,他們無私的奉獻(xiàn)和勤奮的工作態(tài)度深深地感染著我。尊重師長、重視學(xué)習(xí),是我們這個(gè)集體的精神底色。而科技進(jìn)步帶來的種種便利,也讓我們團(tuán)員知青在學(xué)習(xí)中能夠更加高效地獲取知識(shí),增強(qiáng)自己的專業(yè)素質(zhì)和能力。團(tuán)員知青歲月也為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我找到了學(xué)習(xí)的樂趣。
第四段:友情與團(tuán)隊(duì)合作的力量。
在農(nóng)村,我們團(tuán)員知青組成了一個(gè)大家庭,相互扶持、共同成長。這里培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)友愛、相互關(guān)懷的品質(zhì)。團(tuán)隊(duì)合作凝聚了我們的力量,當(dāng)我們一起面對(duì)困境時(shí),相互鼓勵(lì)、共同努力,最終克服困難。歲月見證了我們的友情,這種友情在一起奮斗的日子中更加激發(fā)出光彩。在與隊(duì)友的溝通與交流中,我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。
第五段:信念與家國情懷。
在團(tuán)員知青歲月中,我堅(jiān)信自己的選擇是正確的,這十幾年的奮斗使我逐漸成長為一名合格的知青。回想起當(dāng)年的決定和經(jīng)歷,我深感為國家做貢獻(xiàn)的意義。知青是全國各地都派出的年輕人員,代表了國家的意志和信仰。我們是家國情懷的踐行者,是新時(shí)代的奮斗者。在這個(gè)征程中,我學(xué)到了理想信念和對(duì)祖國的熱愛。
團(tuán)員知青不僅僅是一個(gè)青春的標(biāo)簽,更是一段深入基層、陶冶情操、豐富知識(shí)和錘煉意志的歲月。這是我們永遠(yuǎn)難忘的青春歲月,在這段歲月中,我們收獲了友誼、收獲了成長,也發(fā)掘了自己的無限潛力。通過這段時(shí)間的努力,我明白了團(tuán)員知青的價(jià)值與意義,并為之自豪。
的知青歲月心得體會(huì)篇六
蘭州知青歲月可謂我一生中難忘的一段經(jīng)歷。那是在我年輕的時(shí)候,畢業(yè)于大學(xué)踏入社會(huì)之前,我決定參加知青插隊(duì)。當(dāng)初決定去蘭州的時(shí)候,我滿懷憧憬和期待。然而,經(jīng)歷了幾年的插隊(duì)生活,我深深體會(huì)到了知青歲月中的酸、甜、苦、辣,并從中獲得了寶貴的成長和體驗(yàn)。
在知青歲月中,我第一次真正接觸到了農(nóng)村的生活。插隊(duì)的地方離城市很遠(yuǎn),那里的生活條件比較艱苦。我住在一個(gè)簡陋的農(nóng)民家里,每天的生活都得靠自己來打造。剛開始的時(shí)候,我感到了很大的困惑和痛苦。然而,隨著時(shí)間的推移,我逐漸適應(yīng)了這種環(huán)境,開始享受起了農(nóng)村的寧靜與簡樸。我學(xué)會(huì)了大樹底下好乘涼,懂得了田間勞作的辛苦與快樂,也結(jié)交了許多善良的農(nóng)民朋友。在那里,我感受到了人與自然的和諧相處,體驗(yàn)到了生活的真實(shí)與自由。
與此同時(shí),在知青歲月中,我也面對(duì)了許多挑戰(zhàn)和困境。插隊(duì)生活并不如我想象的那樣美好,有時(shí)候我不得不面對(duì)農(nóng)村的艱難和困苦。我曾經(jīng)歷過多次干旱,莊稼凋零,農(nóng)民望眼欲穿的狀況。我也曾遇到過生活困難的時(shí)候,每月的薪水少得只夠維持生活的基本需求。這種經(jīng)歷讓我明白了生活的不易,學(xué)會(huì)了珍惜和節(jié)約。我和農(nóng)民一起跋山涉水,共同奮斗,更加深了我對(duì)勞動(dòng)的尊重和勤奮的信念。這段經(jīng)歷讓我明白了,只有不斷克服困難,才能獲得真正的成長和進(jìn)步。
蘭州知青歲月最難忘的是那充滿友情的歲月。在插隊(duì)的歲月中,我結(jié)交了許多來自不同地方的知青朋友。大家齊心協(xié)力,互幫互助,在困難的時(shí)候給予彼此支持和鼓勵(lì)。我們一起去田間地頭勞動(dòng),一起組織文藝活動(dòng),一起度過了無數(shù)個(gè)感人的夜晚。在相處的過程中,我學(xué)到了團(tuán)結(jié)友愛的重要性,懂得了互相包容和關(guān)心的真諦。這段友情是我一生中最珍貴的財(cái)富,也是我無論走到哪里都不會(huì)忘記的記憶。
最后,知青歲月給了我非常寶貴的人生體驗(yàn)和成長。在那段歲月中,我學(xué)會(huì)了疏遠(yuǎn)浮華,追求真實(shí)和簡單;學(xué)會(huì)了珍惜每個(gè)生命與機(jī)會(huì),勇敢面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。我也明白了生活的道理,懂得了腳踏實(shí)地努力奮斗的重要性。在蘭州知青歲月中,我收獲了成長與堅(jiān)守,也獲得了對(duì)人生的更深層次的思考和領(lǐng)悟。
回首蘭州知青歲月,我的心靈還會(huì)回蕩起那段美好的時(shí)光。那段歲月雖然艱苦,但卻充滿了溫暖和希望。我從中學(xué)到了許多,這段經(jīng)歷深深地影響了我后來的人生。而對(duì)我來說,蘭州知青歲月永遠(yuǎn)都是一段寶貴的經(jīng)歷和記憶,它讓我從中收獲了無盡的智慧和力量,讓我更加堅(jiān)定了前行的步伐。
的知青歲月心得體會(huì)篇七
《知青歲月》是一部關(guān)于中國文化大革命時(shí)期知識(shí)青年經(jīng)歷的電視劇。通過劇中的人物和故事情節(jié),我們得以深入了解知青們在那個(gè)特殊的時(shí)代所經(jīng)歷的艱辛、磨難和成長。這部劇讓我深受觸動(dòng),不僅讓我理解了那個(gè)時(shí)代的青年們,也讓我體悟到他們與現(xiàn)代社會(huì)之間的巨大差異。
第二段:漫長而辛苦的知青歲月。
《知青歲月》中展現(xiàn)的是知青們在農(nóng)村度過的漫長歲月。他們來自城市,對(duì)鄉(xiāng)村生活了解甚少,卻被派往偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,從事著艱苦的勞動(dòng)。他們需要像農(nóng)民一樣種地、插秧、收割莊稼,面對(duì)各種人力資源不足的困難。同時(shí),他們還面臨到了惡劣的生活條件,缺乏基本的生活設(shè)施,如洗浴、通訊等。這種與城市生活的巨大反差對(duì)于他們來說是一次巨大的沖擊,而他們卻沒有被這些困難擊垮,而是努力適應(yīng)、堅(jiān)忍前行。
第三段:知青們的情感與命運(yùn)。
第四段:知青們的成長與堅(jiān)守。
雖然《知青歲月》中的知青們生活在艱難的環(huán)境下,但他們沒有放棄對(duì)理想的追求。他們利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)科學(xué)文化知識(shí),努力提升自己的素質(zhì)。盡管才華橫溢,他們卻只能默默無聞,無法實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。然而,他們?nèi)匀粓?jiān)守著自己的信仰,堅(jiān)守著心中的夢想。這種在大時(shí)代背景下個(gè)人奮斗的堅(jiān)持和勇氣,讓人深受感動(dòng)和敬佩。我們每個(gè)人都應(yīng)該向著自己的目標(biāo)努力,并且在困難面前永不放棄。
第五段:思考與品味。
《知青歲月》讓我對(duì)那個(gè)時(shí)代的知青們有了更深的理解和一種敬意。他們在童年結(jié)束之際,被派往陌生的農(nóng)村,度過了數(shù)年辛苦而漫長的青春歲月。他們青春無悔,只為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,為國家做出貢獻(xiàn)。這部電視劇引發(fā)了我對(duì)人生意義和奮斗的思考。我們應(yīng)該從他們身上汲取力量,珍惜當(dāng)前的生活,明確自己的目標(biāo),勇敢追求和堅(jiān)守自己的夢想。
總結(jié):
《知青歲月》是一部堪稱經(jīng)典的電視劇作品,通過展示知青們的艱辛歲月和成長歷程,深刻地揭示了那個(gè)特殊時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌和青年人的精神風(fēng)貌。觀看這部劇讓我深受啟迪,不僅讓我在心靈上有了更多的思考,也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活并勇敢追尋自己的夢想。
的知青歲月心得體會(huì)篇八
1970年代,我國實(shí)行了知識(shí)青年下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng),將大批城市年輕人派往農(nóng)村插隊(duì)勞動(dòng),這一時(shí)期被稱為“知青歲月”。在這段歲月里,青年們度過了艱苦卻充實(shí)的日子,體驗(yàn)到了不同于城市生活的農(nóng)村生活,也積累了寶貴的人生閱歷和體驗(yàn)?;厥淄?,我不禁感慨萬分,感悟良多,以下是我對(duì)知青歲月的心得體會(huì)。
首先,知青歲月教會(huì)了我勤奮和堅(jiān)韌。在農(nóng)村的勞作中,我意識(shí)到只有付出辛勤的勞動(dòng),才能收獲豐碩的成果。我主動(dòng)請纓參與重體力的工作,比如種地、插秧等,通過這些勞動(dòng),讓我深刻體會(huì)到了努力的力量。即使面對(duì)艱苦和困難,我也從未輕言放棄,堅(jiān)持不懈地努力工作。正是這種勤奮和堅(jiān)韌的品質(zhì),讓我在勞動(dòng)生活中不斷進(jìn)步和成長。
其次,知青歲月教會(huì)了我堅(jiān)守和忍耐。農(nóng)村的環(huán)境和城市截然不同,生活條件的簡陋和艱苦讓我感到無比的不適應(yīng)。然而,我并沒有因此而失去對(duì)生活的熱愛和信念,而是選擇了堅(jiān)持和忍耐。我學(xué)會(huì)了享受樸素的生活,適應(yīng)簡單的生活方式。同時(shí),我也通過和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民交流,了解到了他們的勤勞和智慧。在農(nóng)村生活中,我意識(shí)到只有堅(jiān)守和忍耐,才能在困境中找到生活的意義和價(jià)值。
第三,知青歲月教會(huì)了我與人為善和關(guān)愛他人。插隊(duì)勞動(dòng)使我接觸到了很多不同的人,與他們一起共事和相處,讓我深刻地了解到了人與人之間的關(guān)系與意義。我看到了許多人在面對(duì)困難和艱辛?xí)r相互幫助和支持的場景。這讓我明白了人類是一個(gè)整體,每個(gè)人都離不開別人的幫助和關(guān)愛。于是,在我的日常生活中,我開始注重與人交往,關(guān)心他人的感受和需要。我漸漸學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人,與人為善,用真誠和善意去對(duì)待周圍的人。
第四,知青歲月教會(huì)了我珍惜和感恩。那時(shí)的農(nóng)村生活極為貧困,資源和物質(zhì)都非常匱乏。而我在這樣的環(huán)境中度過了五年,深刻地體會(huì)到了珍惜和感恩的重要性。我開始學(xué)會(huì)從一點(diǎn)一滴中發(fā)現(xiàn)生活的美好,學(xué)會(huì)關(guān)注身邊每個(gè)細(xì)小的幸福。我體會(huì)到了幸福不僅僅源于物質(zhì)的豐富,更源于從內(nèi)心產(chǎn)生的滿足和喜悅。因此,我學(xué)會(huì)了珍惜所有的機(jī)會(huì)和幸福,用感恩的心態(tài)去對(duì)待生活中的一切。
最后,知青歲月教會(huì)了我追求理想和奮斗。在農(nóng)村的日子里,我見證了家鄉(xiāng)的發(fā)展和改變。我看到了農(nóng)民們的生活逐漸好轉(zhuǎn),看到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步和成果。這讓我深信只要付出努力,就一定會(huì)收獲成功。于是,我對(duì)未來充滿了希望和信心,我有了追求理想和奮斗的動(dòng)力。我決心要不斷學(xué)習(xí)和提升自己,用自己的力量為家鄉(xiāng)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
在知青歲月里,我經(jīng)歷了生活的起起落落,也感悟到了許多人生的道理和智慧。這段歲月磨礪了我,讓我成長為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和有責(zé)任心的人。我從中學(xué)會(huì)了珍惜和感恩,學(xué)會(huì)了與人為善和關(guān)愛他人,也學(xué)會(huì)了勤奮和堅(jiān)守,追求理想和奮斗。這些經(jīng)歷將對(duì)我一生都產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,讓我擁有了更加豐富和完整的人生。我始終懷揣著對(duì)這段歲月的感激之情,將它們銘記在心,并將這些寶貴的心得與體會(huì)傳遞給身邊的人。知青歲月,是我成長路上的一片寶貴的土壤,我將始終銘記于心。
的知青歲月心得體會(huì)篇九
知青,即知識(shí)青年,是指20世紀(jì)60年代末至70年代中期中國知識(shí)分子的一代。這一時(shí)期,大批年輕學(xué)生被派遣到農(nóng)村、邊疆和山區(qū),接受再教育和勞動(dòng)鍛煉。作為團(tuán)員的知青,他們經(jīng)歷了艱辛和困頓,但也得以鍛煉和積累了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段:感恩與感悟。
知青歲月讓人們深感家庭的重要性。當(dāng)無法與父母、兄弟姐妹團(tuán)聚時(shí),才真正意識(shí)到家人的珍貴和無私的愛。我們一直被家人默默地支撐著,給予了我們無微不至的關(guān)懷和鼓勵(lì)。與此同時(shí),我們也深切感受到農(nóng)民伯伯和農(nóng)村群眾的淳樸和善良。他們對(duì)我們的關(guān)心、幫助和理解使我們深受感動(dòng)。這些感恩和感悟構(gòu)成了我們成長的珍貴財(cái)富。
第三段:堅(jiān)韌與成長。
知青歲月熔煉了我們的心靈,鍛造了我們的意志。在艱苦的條件下,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)守和適應(yīng)。冬天的嚴(yán)寒和夏天的酷暑,乏味的體力勞動(dòng)和艱苦的生活,都讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我們擺脫了城市生活的舒適和依賴,學(xué)會(huì)了與大自然和諧共處。在困難中我們收獲了成長,這份成長不僅讓我們從容面對(duì)生活的挑戰(zhàn),也錘煉了我們的思維和人格。
第四段:使命與責(zé)任。
作為團(tuán)員,知青們肩負(fù)著更多的責(zé)任和使命。在這個(gè)特殊的時(shí)期,我們沒有機(jī)會(huì)接受正常的學(xué)習(xí),但我們依然認(rèn)真地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)、充實(shí)自己。我們主動(dòng)投身到農(nóng)村的建設(shè)中,為農(nóng)民們傳授新的思想和技術(shù),積極推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。我們肩負(fù)著讓農(nóng)村富裕起來的使命,也努力為自己創(chuàng)造更好的人生。
第五段:影響與回憶。
知青歲月是我們生命中寶貴的一段經(jīng)歷和回憶。這些歲月中的艱辛、汗水和淚水,埋藏在每個(gè)團(tuán)員的心里。這是我們的寶藏,一種獨(dú)特的財(cái)富。通過這段歲月,我們結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴,一同經(jīng)歷了風(fēng)雨。這些友情也一直伴隨著我們。在歲月的河流中,我們相互扶持和鼓勵(lì),為彼此點(diǎn)亮前行的路。
總結(jié):
回顧知青歲月的心得體會(huì),我們不僅明白了家庭的重要性,感恩與感悟并存,而且從中獲得了堅(jiān)韌與成長,肩負(fù)起更多的使命與責(zé)任。這段歲月不僅培養(yǎng)了我們的品質(zhì)和能力,也成為了我們生命中寶貴的一部分,影響了我們的人生軌跡。無論走到哪里,我們都會(huì)銘記這段歲月,珍惜當(dāng)下,為更美好的明天而努力奮斗。
的知青歲月心得體會(huì)篇十
我是一名團(tuán)員知青,參加過大規(guī)模的農(nóng)村勞動(dòng),在那段歲月里,我收獲了許多寶貴的經(jīng)歷和體驗(yàn),也鍛煉了自己的意志品質(zhì)。作為一名來自城市的青年,我曾經(jīng)帶著夢想、希望和好奇心,遠(yuǎn)離繁華的城市,投身于農(nóng)村的大自然中。團(tuán)員知青這個(gè)稱號(hào),既帶著使命和責(zé)任,也充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第二段:勞動(dòng)與生活的艱辛。
在農(nóng)村勞動(dòng)的歲月中,我深刻地體會(huì)到了農(nóng)民辛勤勞作的艱辛。曾經(jīng)擔(dān)任過種田、放牧和收割等工作,那是我生活中從未經(jīng)歷過的辛勞。天一亮就要起床,無論天氣有多惡劣,都要堅(jiān)持勞動(dòng)。日曬雨淋,疲憊不堪,但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與付出,這種努力和艱辛成為我人生的寶貴財(cái)富。
第三段:與農(nóng)民相處的感悟。
在農(nóng)村生活中,我與農(nóng)民們成了朋友,與他們相處我感受到了他們的勤勞和樸實(shí)。我受益匪淺,學(xué)到了許多農(nóng)耕知識(shí)和實(shí)用的技能。他們不僅教會(huì)了我如何種植作物,養(yǎng)殖動(dòng)物,還教會(huì)了我如何為人處世。在促膝談心時(shí),他們告訴我,要勤勞努力,腳踏實(shí)地,不斷追求進(jìn)步。這些話至今仍在我的耳畔回蕩,激勵(lì)著我永不言棄。
第四段:文化交流的收獲。
在農(nóng)村生活的過程中,我不僅關(guān)注農(nóng)事勞動(dòng),也積極參與當(dāng)?shù)匚幕涣鳌N蚁虼迕駛儗W(xué)習(xí)了許多民間藝術(shù),如獨(dú)具特色的鄉(xiāng)村舞蹈和手工藝制作。通過共同參與這些活動(dòng),我獲得了真正的榮耀感,并且能夠更好地了解農(nóng)民的心聲和生活。這些文化交流不僅豐富了我的知識(shí)和生活,更加增強(qiáng)了我對(duì)農(nóng)村生活的認(rèn)同感。
第五段:回望與展望。
回想起知青歲月,我發(fā)現(xiàn)這段經(jīng)歷深深地影響了我。在這個(gè)特殊的階段,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔的精神和不屈不撓的意志,這些都對(duì)我今后的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。我的社會(huì)責(zé)任感也進(jìn)一步增強(qiáng),我將繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村問題,并為農(nóng)民爭取權(quán)益。同時(shí),我也會(huì)繼續(xù)努力,用自己的專業(yè)知識(shí)和能力為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn),讓農(nóng)村地區(qū)和城市之間的差距進(jìn)一步縮小。
總結(jié):
團(tuán)員知青歲月是我成長中的重要階段,它不僅讓我學(xué)到了為人處事的道理,也讓我明白了農(nóng)民辛勤勞作的不易。農(nóng)村生活鍛煉了我的意志品質(zhì),提高了我的實(shí)踐能力,使我更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。團(tuán)員知青的責(zé)任和使命感,是我今后發(fā)展的動(dòng)力和支撐。我會(huì)以更加積極的心態(tài),面對(duì)未來的挑戰(zhàn),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,貢獻(xiàn)自己的力量。
的知青歲月心得體會(huì)篇十一
近日,中央黨校出版社應(yīng)廣大讀者的強(qiáng)烈要求,將今年年初在學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)上連載的《***的七年知青歲月》匯編出版,受到熱烈歡迎。在全國閱讀、學(xué)習(xí)的熱潮中,西寧市委召開《***的七年知青歲月》學(xué)習(xí)座談會(huì),結(jié)合***總書記視察青海重要講話一周年學(xué)習(xí)貫徹工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)《***的七年知青歲月》和《***總書記的成長之路》。市委書記王曉與大家交流了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。
王曉指出,黨的領(lǐng)袖人物的成長歷程是黨史的重要組成部分,也是全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的重要學(xué)習(xí)任務(wù)?!?**的七年知青歲月》是以領(lǐng)袖人物的具體成長階段為切入,素材翔實(shí)、筆觸生動(dòng)、情感豐沛,《***總書記的成長之路》是以領(lǐng)袖人物的內(nèi)在成長規(guī)律為主線,視角宏大、脈絡(luò)清晰、概括凝練,兩者經(jīng)緯相織,全面、生動(dòng)地反映了***總書記在紅色基因傳承中、艱難困境磨礪中、豐富革命實(shí)踐中、復(fù)雜國際斗爭歷練中成長的過程,系統(tǒng)、深刻揭示了***總書記成為黨中央核心、全黨核心的深厚歷史邏輯、實(shí)踐基礎(chǔ)、人民意愿。
王曉指出,近年來,西寧市委在全面、系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持每次市委常委會(huì)議都先學(xué)習(xí)***總書記最新重要講話重要指示重要批示精神,并結(jié)合實(shí)際制定落實(shí)貫徹措施,努力把總書記重要講話中蘊(yùn)含的普遍性、客觀性真理轉(zhuǎn)化為西寧改革發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐,深感學(xué)總書記講話就是學(xué)真理,是早學(xué)早受益、深學(xué)深受益。對(duì)于堅(jiān)持把“始終對(duì)黨絕對(duì)忠誠,堅(jiān)決與以***同志為核心黨中央保持絕對(duì)一致”作為思想方針、政治紀(jì)律、組織原則、實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)的西寧來說,更應(yīng)該在學(xué)習(xí)《***的七年知青歲月》和《***總書記的成長之路》方面學(xué)在前列、用在前列、走在前列。
“要把《知青歲月》當(dāng)作重要教材來學(xué)”
王曉指出,出版《***的七年知青歲月》,是我們黨在新時(shí)期關(guān)于領(lǐng)袖人物宣傳、黨的理論傳播、黨員黨性教育等方面的一大探索創(chuàng)新。我們既要將這本書當(dāng)作“史”來讀,更要將這本書當(dāng)作“經(jīng)”來讀,做到經(jīng)史結(jié)合,實(shí)現(xiàn)教育效用最大化。
首先,這是一本關(guān)于馬克思主義領(lǐng)袖論的生動(dòng)教材。馬克思主義經(jīng)典作家高度重視“權(quán)威”的必要性和重要性,強(qiáng)調(diào)權(quán)威和服從不是由人的主觀愿望確定的,而是社會(huì)發(fā)展的客觀要求?!?**的七年知青歲月》一書向我們展示了***總書記在決定人的才干、氣質(zhì)、風(fēng)范的“黃金時(shí)期”的成長過程,以直觀生動(dòng)的事實(shí),讓我們深刻領(lǐng)會(huì)到***總書記的領(lǐng)袖地位是建立在多么堅(jiān)實(shí)、多么深厚的根基之上,讓我們深刻領(lǐng)會(huì)到馬克思主義權(quán)威觀、領(lǐng)袖論的科學(xué)性、重要性,讓我們深刻領(lǐng)會(huì)到社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)、黨的事業(yè)發(fā)展對(duì)***總書記這一領(lǐng)袖的需要和依靠是內(nèi)在的、必然的。比如,在全黨全軍全國各族人民心中,***總書記是“最有威信、最有影響、最有經(jīng)驗(yàn)”的黨的領(lǐng)袖。這“三個(gè)最”與書中提到的另外“三個(gè)最”,即***總書記在知青中“年齡最小,去的地方最苦,在農(nóng)村待的時(shí)間最長”有著跨越時(shí)空的內(nèi)在聯(lián)系。艱難困苦,玉汝于成,人民懷抱,哺育成長。當(dāng)年梁家河的“三個(gè)最”中已經(jīng)蘊(yùn)含著當(dāng)今大國大黨領(lǐng)袖“三個(gè)最”的初始密碼。學(xué)習(xí)這本書,就是要通過了解***總書記追尋真理、腳踏大地、植根人民的成長歷程,進(jìn)一步深化對(duì)***總書記這一新時(shí)期黨的領(lǐng)袖、人民領(lǐng)袖發(fā)自內(nèi)心的崇敬與愛戴,進(jìn)一步把忠誠核心、擁戴核心、維護(hù)核心、緊跟核心融入血脈、植入靈魂,化為堅(jiān)定的信仰信念和自覺行動(dòng)。
其次,這是一本關(guān)于中國共產(chǎn)黨人黨性論的重要教材。《***的七年知青歲月》以***總書記這一當(dāng)代中國黨性最強(qiáng)、覺悟最高”的領(lǐng)袖人物在青年時(shí)期如何堅(jiān)定理想信念、如何錘煉意志品質(zhì)、如何加強(qiáng)自身修養(yǎng)的過程,展示了有中國特色的“黨性修煉之道”。學(xué)習(xí)這本書,就是要從這一個(gè)個(gè)故事中,向***總書記學(xué)習(xí)怎么做一名合格共產(chǎn)黨員,進(jìn)而尋找到中國共產(chǎn)黨為什么能從強(qiáng)大走向強(qiáng)大、從勝利走向勝利的答案。
第三,這是一本關(guān)于新時(shí)期群眾工作方法論的權(quán)威教材。《***的七年知青歲月》一書,為我們?nèi)笆降卣宫F(xiàn)了總書記當(dāng)年“與群眾坐在一條凳子上”“與群眾一塊過、一塊苦、一塊干”的經(jīng)歷,是一本總書記“手把手”教我們做群眾工作的教材??梢哉f書中的每一個(gè)章節(jié),都是一堂黨的群眾工作精品課程。學(xué)習(xí)這本書,就是要學(xué)習(xí)***總書記融入群眾、植根群眾、造福群眾的群眾工作方法,把以人民為中心的發(fā)展思想牢記心中、落到實(shí)處。
“要把成長經(jīng)歷結(jié)合思想經(jīng)歷來看”
王曉指出,對(duì)全黨同志來說,《***的七年知青歲月》是彌足珍貴的精神財(cái)富。我們一定要認(rèn)真研習(xí)、領(lǐng)會(huì)精髓、把握要義。一是要深刻把握***總書記的成長之路是真理力量與人格力量的統(tǒng)一;二是要深刻把握***總書記的成長之路是歷史選擇與人民選擇的統(tǒng)一;三是要深刻把握***總書記的成長之路是實(shí)踐特質(zhì)與理論特質(zhì)的統(tǒng)一。
王曉特別強(qiáng)調(diào),要善于從***總書記的“人生歷程”中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟***總書記的“思想歷程”,善于從大視野、大環(huán)境、大格局來認(rèn)識(shí)理解***總書記的知青歲月,從源頭上深刻理解***總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。
要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)深厚思想根脈。七年知青歲月,為***總書記提供了一個(gè)在形成馬克思主義的原點(diǎn)(人民群眾實(shí)踐),在誕生毛澤東思想的地方(延安),在孕育鄧小平理論的時(shí)間(**結(jié)束前夕),系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)踐、學(xué)習(xí)、思考,從而實(shí)現(xiàn)思想發(fā)展的寶貴機(jī)遇。這就決定了***總書記與馬克思主義發(fā)展歷程中的各位思想巨人擔(dān)負(fù)著同樣光榮的使命、思考著同樣重大的問題、開創(chuàng)著同樣偉大的時(shí)代,決定了以此為起點(diǎn)的***總書記系列重要講話和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略是馬克思主義正源的延續(xù),是中國特色社會(huì)主義理論正脈的傳承,在中國特色社會(huì)主義理論體系中具有極為重要的地位。
要自覺認(rèn)同絕對(duì)思想權(quán)威。七年知青生活,決定了***總書記完全能夠回答好、解決好“當(dāng)代中國之問”。究其原因,其一是感情最深。與人民同甘共苦、生死與共的生活經(jīng)歷,使人民始終在***總書記心中居于最高地位,也使得***總書記在人民群眾的衷心支持中獲得了源源不斷的偉力。其二是國情最清。***總書記從梁家河這一學(xué)?!爱厴I(yè)”后,基層是什么樣、群眾在怎么想、事業(yè)該怎么干在他心中都清清楚楚。其三是積淀最實(shí)。***總書記知青時(shí)期的學(xué)習(xí)、閱讀不是在象牙塔里進(jìn)行的,而是在廣闊天地中,與學(xué)習(xí)“無字之書”同步進(jìn)行的,這正如毛澤東同志青年時(shí)期在湖南開展農(nóng)村調(diào)查的經(jīng)歷一樣,能夠?qū)崿F(xiàn)最為厚實(shí)的積累。這些積累,在***總書記的執(zhí)政歲月中,與新的實(shí)踐進(jìn)一步結(jié)合,產(chǎn)生了改變中國、影響世界、指引未來的重大思想。正是從***總書記薪火相傳的信仰、百折不撓的磨礪、腳踏實(shí)地的奮斗、人民為本的初心中,我們堅(jiān)信這樣一位領(lǐng)袖所凝練的思想、所開創(chuàng)的理論,必定能引領(lǐng)承載著中華民族偉大夢想的航船破浪前進(jìn),勝利駛向光輝的彼岸。要深入了解重大思想特質(zhì)。***總書記的七年知青歲月,同時(shí)也是當(dāng)代世界處于大變革的前夜。上世紀(jì)60年代末70年代初,“二戰(zhàn)”以來所形成的世界格局和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展態(tài)勢正在醞釀著深刻變革。知識(shí)淵博、視野開闊的***總書記當(dāng)年自然也直接或間接地受到那個(gè)時(shí)代的影響,孕育形成了鮮明的問題意識(shí)、強(qiáng)烈的改革精神、宏大的創(chuàng)造魄力。這樣的思想特質(zhì),使得***總書記總是能夠敏銳、深刻地把握黨情國情社情的重大變化,把握人民群眾對(duì)美好生活的向往,以更寬廣的視野、更長遠(yuǎn)的眼光來思考把握事關(guān)黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大戰(zhàn)略問題,在理論上不斷拓展新視野、作出新概括,解決了許多長期想解決而沒有解決的難題,辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。
“要把學(xué)習(xí)貫徹融入西寧實(shí)際來抓”
王曉指出,要組織引導(dǎo)黨員干部把學(xué)習(xí)《***的七年知青歲月》與學(xué)習(xí)貫徹***總書記系列重要講話特別是“7.26”重要講話精神結(jié)合起來,作為全市黨員干部做好迎接黨的十九大的思想、政治、理論準(zhǔn)備的重要內(nèi)容。
要把政治自覺與行動(dòng)自覺結(jié)合起來。始終對(duì)黨絕對(duì)忠誠,不是靜態(tài)的,而是對(duì)96年來這段苦難輝煌歷程的所有歷史智慧、歷史經(jīng)驗(yàn)、歷史啟示的尊重和掌握。堅(jiān)決與以***同志為核心的黨中央保持絕對(duì)一致,不是孤立的,是始終對(duì)黨絕對(duì)忠誠的根本保障,是對(duì)黨的十八大以來13億中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下所有奮斗、所有實(shí)踐、所有探索的尊重和延續(xù)。我們要進(jìn)一步牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,忠實(shí)踐行“兩個(gè)絕對(duì)”,把總書記囑咐的每一件事情都辦好、落實(shí)好,奮力打造“綠色發(fā)展樣板城市”、建設(shè)“幸福西寧”,當(dāng)好全面落實(shí)“四個(gè)扎扎實(shí)實(shí)”重大要求、著力推動(dòng)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”、建設(shè)富裕文明和諧美麗新青海的排頭兵。
要把思想養(yǎng)分與精神養(yǎng)分結(jié)合起來。既要了解總書記重要思想的起點(diǎn)和源頭,更加堅(jiān)定自覺地維護(hù)總書記的核心地位,又要注重從總書記的成長經(jīng)歷中汲取理想信念、為民情懷、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、奮斗精神等精神養(yǎng)分,以***總書記為榜樣,更加自覺地向總書記看齊,樹立正確價(jià)值觀、成長觀、政績觀,努力踐行好干部標(biāo)準(zhǔn),為人民對(duì)美好生活的向往而不懈奮斗。
要把學(xué)習(xí)工作與研究工作結(jié)合起來。既要抓緊讓《***的七年知青歲月》等與總書記成長經(jīng)歷相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容在黨校等教育培訓(xùn)陣地進(jìn)教材、進(jìn)課堂,還要把握“領(lǐng)袖人物成長經(jīng)歷也是黨史、黨的理論發(fā)展史的重要組成部分”的定位,拓展黨史研究領(lǐng)域。
要把干部教育與大眾教育結(jié)合起來。在抓好黨內(nèi)干部教育的同時(shí),積極運(yùn)用大眾化方式、新媒體手段,廣泛宣傳***總書記的成長歷程和人格魅力,把西寧干部群眾對(duì)***總書記系列重要講話精神的“信”與對(duì)***總書記這一黨的領(lǐng)袖、人民領(lǐng)袖的“愛”結(jié)合起來,形成和保持對(duì)以***同志為核心的黨中央的整體性、實(shí)踐性、持續(xù)性絕對(duì)忠誠,凝聚起為全面建成小康社會(huì)、譜寫中國夢幸福西寧篇章而共同奮斗的強(qiáng)大力量,沿著以***同志為核心的黨中央指引的方向奮勇前進(jìn),以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。
的知青歲月心得體會(huì)篇十二
在中國的大地上,曾經(jīng)有一群被稱之為“知青”的年輕人。他們是文化大革命期間被派往農(nóng)村、下鄉(xiāng)插隊(duì)的青年。這段特殊的歲月讓他們經(jīng)歷了無數(shù)的困苦和煎熬,但也鍛造了他們的意志和品質(zhì)?;厥啄嵌螝q月,我深感知青歲月帶給我的心得和體會(huì)是寶貴的,值得珍藏。
第二段:體驗(yàn)生活的艱辛與困苦。
知青歲月充滿了艱辛和困苦,但正是這些磨礪了知青們的意志力和勇氣。在農(nóng)村,我們要克服體力勞動(dòng)的辛苦,抗擊嚴(yán)寒和酷暑,完成各種農(nóng)活。飯食簡單,食材匱乏,常常是了一頓飯能吃上好幾個(gè)老家老家才能吃上的葷菜。生活的艱苦教會(huì)了我們珍惜一切,不浪費(fèi)食物,勞動(dòng)頑強(qiáng),對(duì)困難堅(jiān)持不懈。
第三段:鍛煉意志力和幸福感。
知青們在艱苦的農(nóng)村生活中,鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志力。一方面,他們克服了困難,適應(yīng)了農(nóng)村環(huán)境,培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的毅力。另一方面,他們懂得樂觀,學(xué)會(huì)從日常生活中尋找幸福。雖然物質(zhì)條件簡陋,但我們體味到了生活的真諦和快樂,體驗(yàn)到了友情的溫暖和親情的深厚。
第四段:人生閱歷的豐富與成長。
知青歲月讓我們接觸到了廣闊的農(nóng)村,在這里,我們學(xué)到了豐富的人生閱歷和知識(shí)。從田間地頭到鄉(xiāng)政府,從貧困農(nóng)戶到富饒的地方,在這過程中,我們不僅學(xué)會(huì)了鄉(xiāng)土文化,體驗(yàn)了異鄉(xiāng)風(fēng)情,更獲得了鍛煉自己思維和行動(dòng)能力的寶貴機(jī)會(huì)。這段經(jīng)歷讓我們成長為更加獨(dú)立、堅(jiān)韌、勇敢的人。
第五段:珍藏記憶和傳承精神。
知青歲月是我們?nèi)松袑氋F的記憶,是一段難忘的人生經(jīng)歷。我們要將這段經(jīng)歷珍藏在心底,將那份困苦和快樂融入內(nèi)心深處。同時(shí),我們也要將知青的精神傳承下去,與時(shí)俱進(jìn),不斷進(jìn)步。我們要銘記那段歲月,不忘初心,在今后的生活中用知青歲月歷練的堅(jiān)韌和勇敢面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。
總結(jié):
知青歲月充滿了艱辛和困苦,但正是這些磨礪了知青們的意志力和品質(zhì),鍛煉了他們豐富的人生閱歷和經(jīng)驗(yàn)。我們珍藏那些記憶,銘記知青歲月中的成長和成就。同時(shí),我們也要將知青的精神傳承下去,與時(shí)俱進(jìn),不忘初心。知青歲月的心得體會(huì)已經(jīng)成為我們青年一代的珍貴財(cái)富,我們將用這些寶貴的財(cái)富,持續(xù)為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
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